Презентация сложное предложение 11 класс егэ

Слайд 1

Синтаксис и пунктуация сложного предложения Сазонова Л.П., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №9» г. Саранск, Республика Мордовия

Слайд 2

Основные виды сложных предложений Предложения, состоящие из нескольких простых, называются сложными Средства связи простых предложений: интонация, союзы, союзные слова. сложные предложения союзные бессоюзные Сложносочиненные сложноподчиненные ССП СПП

Слайд 3

ССП: ИНТОНАЦИЯ + СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ Сочинительные союзы соединительные противительные разделительные И, да ( =и ), ни… ни , и… и , не только…но и, как…так и, тоже, также А, но, да ( =но ), зато, однако Или, либо, или… или , либо..либо, то… то , не то…не то Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо. [ ], а [ ]

Слайд 4

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ССП Шелестят зеленые сережки , и горят серебряные росы. НО! Землю подсушил мороз и запорошило первым снегом. [—=] и [=]. Для счастья людям нужен мир и не нужна война. Запятая перед союзом и не ставится, если в ССП есть общий второстепенный член.

Слайд 5

ПОДУМАЙ! Солнце закатилось и ночь последовала за днем без промежутка. У Ивана Ивановича большие выразительные глаза и рот несколько похож на букву ижицу. У причала суетятся матросы и торжественно отплывают в море корабли.

Слайд 6

ПРОВЕРЬ СЕБЯ Рано утром солнце еще не палило так жарко(?) и с моря веяло свежестью. Пугачев дал знак (?) и меня тотчас развязали и оставили. Вчера во время грозы дождь шумел(?) и ветер бушевал. Сквозь серый камень вода сочилась(?) и было душно в ущелье темном(?) и пахло гнилью. Не шевелится ни один листок вверху(?) и только внизу на неслышимом сквознячке трепещет на паутинке сухой листик. После обеда затянулось небо(?) и был дождь. 1 — , 2 + , 3 — , 4 + — , 5 +, 6 — .

Слайд 7

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ССП Когда выглянуло солнце , море перестало штормить и все побежали купаться. (Когда…), и Возможно , душевная слабость ведет к физической слабости и долголетний опыт меня в этом убедил. Возможно, Запятая в ССП не ставится, если есть общее придаточное предложение, вводное слово и т.д. и

Слайд 8

Проверь себя! Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствие в предложении: В воздухе парило ( ) и день обещал быть нестерпимо жарким. 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 3) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 1

Слайд 9

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: В прозрачную голубизну неба поднимаются птичьи стаи ( ) и далеко окрест разносятся их прощальные крики. 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 1

Слайд 10

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Прибрежные горы прикрывают долины от холодных морских ветров ( ) и деревья здесь высокие и прямые. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 3

Слайд 11

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Первые тополиные листочки сильно и терпко пахли ( ) и аромат их перебивал все остальные запахи. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 3

Слайд 12

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Профессор Киевского университета Прахов заведовал росписью знаменитого Владимирского собора ( ) и к работе над росписями он привлёк художников из Абрамцева. 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 1

Слайд 13

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: На сад опустился сумрак ( ) и погасил уже едва дрожащий золотой свет солнца. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 1

---

Целевая аудитория: для 11 класса

Автор: Булатова Лилия Петровна
Место работы: МОУСОШ №1 станицы Динской Динского района Краснодарского края
Добавил: ЛП

© 2007 — 2023 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.

---

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

---

Фотографии предоставлены

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы МКОУ Половинской СОШ Мусенова Марина Михайловна

Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи

Решим задание А — 26 из демоверсии 2013 года:

Решим задание А — 26 из демоверсии 2013 года:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

После того, как прозвучал третий звонок (1) занавес дрогнул и медленно пополз вверх (2) и (3) как только публика увидела своего любимца (4) стены театра буквально задрожали от рукоплесканий.

• 1, 2, 3, 4; 2) 1, 2;

3) 3, 4; 4) 2

После того, как прозвучал третий звонок (1) занавес дрогнул и медленно пополз вверх (2) и (3) как только публика увидела своего любимца (4) стены театра буквально задрожали от рукоплесканий.

• 1, 2, 3, 4; 2) 1, 2;

3) 3, 4; 4) 2

Ваш ответ 1?

Ваш ответ 1?

Правильно!

Что требуется от учеников при выполнении данного задания:

Что требуется от учеников при выполнении данного задания:

• Знание темы « Сложные предложения с союзной и бессоюзной связью и знаки препинания при них.»
• Сложное предложение с разными видами связи.
• Пунктуация на стыке союзов.

Стык союзов — это пространство в предложении между двумя союзами:

Повторим теорию!
Пунктуация на стыке союзов

двумя подчинительными

сочинительным и подчинительным союзом

Запомни двойные союзы:

…
хотя…, но…

Запомни двойные союзы:

если…, то…

когда…, то…

столько…, сколько…

как…, так и…

чем…, тем…

хотя…, но…

Запятая ставится на стыке двух союзов, если у второго союза нет продолжения в виде слов ТО, НО и др.

Правило!

Запятая ставится на стыке двух союзов, если у второго союза нет продолжения в виде слов ТО, НО и др.

Пример:
Д.С. Лихачев писал

, что, если

у вас будет уважительное отношение к другим, придет память на правила хорошего поведения.

Д.С. Лихачев писал, что, если у вас будет уважительное отношение к другим, придет память на правила хорошего поведения.

Алгоритм рассуждения

Рядом расположены два подчинительных союза ЧТО+ЕСЛИ

У союза ЕСЛИ нет продолжения в виде слова ТО

поэтому на стыке союзов (что, если) ставим запятую!

Запятая НЕ ставится на стыке двух союзов, если у второго союза есть продолжение в виде слов ТО, НО и др.

Правило!

Запятая НЕ ставится на стыке двух союзов, если у второго союза есть продолжение в виде слов ТО, НО и др.

Пример:

Д.С. Лихачев писал

, что если

у вас будет уважительное отношение к другим,

то

придет память на правила хорошего поведения

Д.С. Лихачев писал, что если у вас будет уважительное отношение к другим, то придет память на правила хорошего поведения

Алгоритм рассуждения

Рядом расположены два подчинительных союза ЧТО+ЕСЛИ

У союза ЕСЛИ есть продолжение в виде слова ТО

поэтому на стыке союзов (ЧТО ЕСЛИ) НЕ ставим запятую!

Пунктуация перед союзом И
в сложном предложении:

Пунктуация перед союзом И
в сложном предложении:

Сравним два предложения и определим, в каком из них перед союзом И ставится запятая, а в каком – нет (знаки препинания не расставлены):

Задание:

Сравним два предложения и определим, в каком из них перед союзом И ставится запятая, а в каком – нет (знаки препинания не расставлены):

1) Молодой писатель внимательно приглядывался к окружающим людям (1) и (2) если подмечал что-нибудь интересное (3) записывал свои наблюдения (4) чтобы затем использовать их в своих книгах.

1) Молодой писатель внимательно приглядывался к окружающим людям (1) и (2) если подмечал что-нибудь интересное (3) записывал свои наблюдения (4) чтобы затем использовать их в своих книгах.

Алгоритм рассуждения

В данном предложении союз И соединяет однородные сказуемые («приглядывался» и «записывал»),

поэтому на месте цифры (1) запятая не ставится

На месте цифры (2) стык союзов  И + ЕСЛИ

при втором союзе ЕСЛИ нет продолжения в виде союза ТО.

На месте цифры (2) мы поставим запятую

На месте цифр (3) и (4) также ставятся запятые, как на границе главной и придаточной частей.

Итак, правильный ответ: 2,3,4

2) В этот день мы ужинали вчетвером (1) и (2) когда подали десерт (3) девочка капризно сказала (4) что вишнёвый компот невкусный.

Пример

2) В этот день мы ужинали вчетвером (1) и (2) когда подали десерт (3) девочка капризно сказала (4) что вишнёвый компот невкусный.

Алгоритм рассуждения
В данном предложении союз И соединяет два простых предложения в составе сложного (первая грамматическая основа «мы ужинали», вторая грамматическая основа «девочка сказала»)
поэтому на месте цифры (1) 

ставится запятая

На месте цифры (2) стык союзов И + КОГДА
при втором союзе КОГДА нет продолжения в виде слова ТО

На месте цифры (2) также следует поставить запятую

На месте цифр (3) и (4) тоже должны быть запятые, как на границе главной и придаточной частей.

На месте цифры (2) мы поставим запятую

Итак, правильный ответ: 1,2,3,4

Алгоритм выполнения задания А – 26:

1. Обозначьте в предложении грамматические основы.

2. Определите границы простых частей в составе сложной синтаксической конструкции.

3. Посмотрите, как эти простые части связаны между собой.

4. Выясните, присутствует ли в предложении союз И, и в случае его наличия определите, что он соединяет:

если союз И соединяет однородные члены, то перед ним запятая не ставится;

 если союз И соединяет простые предложения, то перед ним запятая ставится.

5. Установите, есть ли в сложной синтаксической конструкции стык союзов, и в случае его наличия определите, имеется ли при втором союзе продолжение (через одну простую часть) в виде слов ТО, НО и др.:

если у второго союза нет продолжения в виде слов ТО, НО и др., запятая ставится на стыке двух союзов;

 если у второго союза есть продолжение в виде слов ТО, НО и др., запятая не ставится на стыке двух союзов

6. Найдите границы между главной и придаточной частями и на их месте поставьте запятые.

Пунктуация в сложных предложениях.

Дорохова Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ « Гимназия №2» города Курчатова Курской области

Цель: закрепление знаний о знаках препинания в сложных предложениях.

Задачи:

• рассмотреть случаи постановки или отсутствия запятой в сложных предложениях;
• отработать умения и навыки, связанные с пунктуацией в сложных предложениях;
• научиться выполнять тестовые задания по данной теме в формате ЕГЭ.

Вспомним теорию!

Знаки препинания в сложносочиненном предложении

Запятая в сложносочиненном предложении ставится :

Части сложносочиненного предложения связаны соединительными (и, да, ни…ни), противительными (а, но, да (=но), однако, зато, тоже), разделительными (или, либо, то…то, не то…не то) союзами.

( Молодой месяц низко висел над лесом, и нежный его свет блестел в дождевых каплях .)

Вспомним теорию!

Знаки препинания в сложносочиненном предложении

Запятая в сложносочиненном предложении не ставится , если части предложения имеют:

• общий второстепенный член: После восхода солнца набежала туча и брызнул короткий дождь.
• общую придаточную часть: Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся домой .
• общее вводное слово: Кажется , лист не шелохнется и веточка не дрогнет.
• если соединяются два вопросительных предложения: Это кто такие и что вам надобно?
• два восклицательных предложения: Как он смешон и как глупы его выходки!
• два побудительных предложения: Подпустить врага и дать огонь по команде!
• два назывных предложения: Мороз и солнце…

Потренируемся!

• Весна начинается медленно и лето незаметно подкрадывается.
• Когда взошло солнце, роса высохла и трава позеленела.
• Словом, время уже истекло и нужно уже уходить.
• Утром небо было серое и моросил дождь.
• Из земли по корням поступит сок и деревья выбросят зеленую листву.
• Взошел месяц и на темную почву лег серебряный покров света.
• Весь январь деревья спали и холодное солнце не могло пробудить лес.

Поработаем самостоятельно!

Задание 15.

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую.

• К полудню ветер разогнал тучи и выглянуло солнышко.
• Было ясно и тихо и дымились пруды.
• Где ваш брат и как он поживает?
• Мне нравится снежная зима да спящие деревья да хрустящий лес.
• В лесу нельзя ни шуметь ни разжигать костров.

Проверьте себя!

25

Вспомним теорию!

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с одним придаточным

Придаточное предложение отделяется от главного запятой .

• Мы услышали гудок поезда, когда подходили к вокзалу.
• Когда мы подходили к вокзалу, услышали гудок поезда.
• Старый дуб, который растет на опушке леса, поражает своей мощью.

Вспомним теорию!

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными

Запятая ставится :

• между однородными придаточными, не соединенными сочинительными союзами ( Я буду работать, пока пальцы держат перо , пока сердце стучит ).
• между однородными придаточными, соединенными повторяющимися сочинительными союзами ( Матвей подробно рассказал и какие блюда он ел, и из чего эти блюда приготовлены ).
• между придаточными предложениями с последовательным подчинением придаточных ( Немножко далее речка сливалась с другой речонкой, потому что в ста шагах от холма зеленела осока, из которой с криком вылетело три бекаса ).

Вспомним теорию!

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными

Запятая в сложноподчиненном предложении не ставится :

• между однородными придаточными, связанными одиночными соединительными или разделительными союзами ( Я буду работать, пока пальцы держат перо и пока сердце стучит ).
• на стыке двух подчинительных союзов или сочинительного и подчинительного при наличии второй части союза – то, но, так : Мы вошли в лес, и хотя нас одолевали кошмары, но мы быстро достигли цели.

Он сказал, что если будет свободен вечером, то придет ко мне.

(ср.: Он сказал, что, если будет свободен вечером, придет ко мне ).

• после сочинительного союза и, а, но , стоящего в начале предложения:

А когда взошло солнце, перед нами открылся вид на долину .

Потренируемся!

• Старинный пруд в темной глубине которого прятались огромные карпы давно интересовал нас.
• Когда занималась заря когда двери заводили свой разноголосый концерт старички уже сидели за столом и пили кофе.
• Левитану казалось что ночь длится вечно и что он сослан в эту грязную деревушку.
• И поэтому кажется удивительно что в доме спокойно горит свет и мелкие ковры заглушают шаги.
• Он знал по опыту что если полковник замолчал то продолжать с ним разговор бесполезно.
• За огородом следовали крестьянские избы которые хотя были построены врассыпную показывали довольство обитателей.
• Весной этого года я окончил лицей и когда приехал из Москвы просто поражен был как изменился наш угрюмый дом.

Поработаем самостоятельно!

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

• Книга французского художника (1) забавные рисунки (2) в которой (3) я так любил рассматривать в детстве (4) до сих пор стоит на полке в комнате отца.
• Фильм произвел на нас сильное впечатление (1) и (2) когда мы возвращались домой (3) то вспоминали меткие фразы (4) которыми так и сыпал главный герой.
• По вечерам (1) когда затихал ветерок (2) и от нагретой земли исходило теплое испарение (3) такая наступала кругом благодать.
• Слепой знал (1) что в комнату смотрит солнце (2) и что (3) если он протянет руку в окно (4) с кустов посыплется роса.
• Герои моих книг делают то (1) что должны делать в действительности (2) а не то (3) что мне хочется (4) и я навязываю им.

Проверьте себя!

• 14
• 134
• 13
• 134
• 123

Литература , рекомендуемая для подготовки к ЕГЭ по русскому языку:

• Русский язык. Типовые экзаменационные варианты (под редакцией И.П. Цыбулько) – Национальное образование. Москва, 2021 год.
• Русский язык. Подготовка к ЕГЭ – 2021 (под редакцией Н.А. Сениной). – Легион, 2021 год.
• Н.А. Сенина, С.В. Гармаш. Русский язык. ЕГЭ – 2021. Тематический тренинг. Модели сочинений. – Легион, 2021 год.
• Л.И. Мальцева, Н.М. Смеречинская. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ – 2020. Книга 1,2 – Народное образование, 2020 год.

Удачи на экзамене!

1. Сложное предложение. Виды сложных предложений. Пунктуация в сложносочинённом предложении

11 класс

2. Правописание удвоенных согласных

3. Закончите предложения

4. Виды сложных предложений

5. Понятие о сложносочинённом предложении

Сложносочинённое предложение- это такое
сложное предложение, в котором два и более
простых предложения связаны сочинительными
союзами и интонацией.
Например:
[Ветерок беспокойно содрогался в тёмных деревьях],
и [где-то далеко за небосклоном, словно про себя,
ворчал гром сердито и громко].

6. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами

Союзы: и, да ( = и), ни… ни, тоже, также
В этих сложносочинённых предложениях
выражается:
а) одновременность
б) последовательность действий
в) причинно-следственные отношения.
Например: [Солнце скрылось за горизонтом],
и [западная сторона простора и неба
сумрачно потемнели].

7. Сложносочинённые предложения с разделительными союзами

Разделительные союзы: то… то, или (иль),
либо… либо, не то… не то, то ли… то ли.
В этих сложносочинённых предложениях
выражаются отношения:
а) чередования,
б) взаимоисключения.
Например: То [падал как будто туман], то
[вдруг припускал косой дождь].

8. Сложносочинённые предложения с противительными союзами

Союзы: а, не только… но и, но, да ( = но),
однако, зато
В сложносочинённых предложениях одно
явление сопоставляется с другим или
противопоставляется другому.
Например: [Месяц под косой блестит], а [во
лбу звезда горит].