Презентация сочинение по картине кончаловского сирень в окне 5 класс по плану

1. Урок развития речи

Подготовка к сочинению по
картине П. П. Кончаловского
«Сирень в окне»

2.

В этом букете всё цветёт,
живёт
и радуется.
П.Кончаловский

3.

Легенда о происхождении
сирени

4.

У древних греков есть такая легенда.
Молодой Пан — бог лесов и лугов — повстречал однажды
прекрасную, речную нимфу Сиренгу – нежную вестницу
утренней зари. Он долго любовался её красотой, забыв обо всем
на свете. Пан решил заговорить с Сиренгой, но та,
испугавшись, убежала. Он побежал следом, желая успокоить ее,
но нимфа неожиданно превратилась в благоухающий куст с
такими нежными лиловыми и белыми цветами.
Так Сиренга стала сиренью.

5. Сирень

Сирень. В народе синель,
диалект. сырень (сырой).
Заимствовано из греч.яз.
Дословно «трубка». Это
растение называется так
потому, что его прямые
ветки имеют толстую
сердцевину, которую легко
выдавить, после чего ветка
становится палой, как
труба.

6.

Кончаловский
Петр Петрович
1876 — 1956
российский живописец,
народный художник России (1946),
действительный член академии
художников СССР (1947).

7.

Натюрморт – от французского «натюр»- природа +
«морт» – мёртвый. Буквально мёртвая природа.
Натюрморт — это один из жанров живописи.
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу
Знай, что это натюрморт.

8.

Беседа по картине

9.

лиловый
пурпурный
сиреневый
фиолетовый
розовый
Желто зеленый
темно — зеленый
молочный

10.

Опишите ветки и
цветки сирени.
Крупные, пышные,
тяжёлые, развесистые,
напоминающие гроздья
спелого винограда,
цветочки-звёздочки
А листочки какие?
Внизу, вверху темнозелёные, справа светлозеленые с золотистым
оттенком

11.

Все ли листья
освещены
одинаково
солнцем? Как от
степени
солнечного
освещения
меняется их цвет?
Освещены по-разному:
светло-зелёные с
золотистым оттенком и
тёмно-зелёные

12.

Опишите вазу, в
которой стоит сирень.
золотистая, средних
размером, разных оттенков
На каком фоне
изображена сирень?
Почему автор выбрал
такой фон?
Сирень изображена на
тёмном столе у стены с
коричневым и желтоватым
оттенком, на таком фоне
хорошо выделяются яркие
цвета сирени
Вырази свое отношение к букету сирени.
Дивная, изумительная, восхитительная, чудная,
чудесная, бесподобная, великолепная, роскошная,
прекрасная
Почувствовали ли вы восхищение художника
щедрой, богатой природой, его любовь к ней?

13. Задание. Распределите слова в две колонки: цвет сирени и описание букета

Пышный, великолепный, свежий,
дышащий, желтый, чудесный, стройный,
фиолетовый, оранжевый, лиловый,
белоснежный, жемчужный, опьяняющий,
зеленый, белый, переливающийся, бледнорозовый, голубой.

14. Проверь написанное

Цвет сирени
фиолетовый
лиловый
белоснежный
жемчужный
бледно-розовый
зеленый
голубой
белый
Описание букета
пышный
великолепный
свежий
дышащий
чудесный
переливающийся

15.

Выбери словосочетания
Прохладный утренний воздух, звенящая тишина,
разнообразие красок, мрачный фон, тончайший
аромат, скромные чашечки сирени, желтоватый листок,
небольшая золотистая ваза, тусклые тона, живописный
букет, легкое дуновение ветерка, серые тени,
монотонный шум дождя, темно-зеленые листья,
увядающие бутоны.

16. План сочинения

1. П.П. Кончаловский – мастер
натюрморта.
2. Чудесный букет сирени:
а)описание сирени (гроздья, листья,
ветки, цвет);
б) описание вазы;
в) фон картины, его роль.
3. Какие чувства вызывает картина?
О чем напоминает?

17. План сочинения.

1.
2.
3.
4.
Моя встреча с картиной.
Человек, создавший шедевр.
Буйство красок.
Мое отношение к картине.

18. Описание

Букет
Свежий
Пышный
Красивый
Ароматный
Благоухающий
Душистый
Большой
Очаровательный
Прекрасный
Удивительный
Роскошный
Богатый
Чудесный
Восхитительный
Сирень
Белая
Розовая
Светло-лиловая
Тёмно-красная
Фиолетовая
Голубоватая
Серебристая
Жемчужная
Белоснежная
Свежая
Живая
Цветки сирени
Как гроздья винограда
Как разноцветный
ковёр
Как рассыпанный
жемчуг

19.

П.П. Кончаловский; художник; автор картины;
автор полотен; он; мастер натюрморта
1вариант
Вступление к
сочинению:
На картине
Изобразить
Передо мной
Посвятить
Множество полотен
Известная картина
Наполнять
Радость жизни
Любимые цветы
Роскошный букет
сирени
2 вариант
Заключение:
Мне понравилась картина…
Прекрасный букет
Счастье
Хорошее впечатление
Восторг
Любовь к природе
Становится тепло и светло на
душе
Художник воспел красоту
природы
Прекрасное настроение
Чувство прекрасного
«В этом букете всё цветёт, живёт
и радуется» П.Кончаловский

20. Словарно-стилистическая работа.

Слова и словосочетания на тему «Сирень»
Цвет: бледно-розовая, тёмно-красная, белоснежная,
лиловая, жемчужная, с голубоватым, серебристым
оттенком.
Листва: листочки сердцевидной формы, зелёные
листочки с тоненькими прожилками, насыщенный
тёмно-зелёный цвет.
Форма: соцветия сирени в форме кисти, грозди;
пышные, крупные, тяжёлые.
Запах: приятный аромат, душистый, благоухающий,
нежный, пробуждающий, напоминающий о весне,
невозможно спутать с запахами других цветов.
Впечатление от сирени: восхищение, любование,
наслаждение.
Эпитеты: чудесная, прекрасная, очаровательная,
роскошная, дивная, восхитительная.

21. Домашнее задание

Закончить работу над сочинением

22. Человек наслаждается минутной красотой, а сорванное растение погибает. Мы не должны этого допустить!

Скачать материал

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Сочинение описание картины П.П. Кончаловского
  «Сирень в окне».
  ( Подготовительный этап )
  Составитель:
  Урбанович И.В.,
  учитель русского языка.
  Г. Архангельск, 2023.

• 

  2 слайд

  Цели урока:
  Обучающие:
  – обеспечить усвоение обучающимися полученных знаний о творчестве русского художника П.П. Кончаловского.
  – обогащать и конкретизировать словарный запас обучающихся.
  Воспитательные:
  стремиться создать условия для формирования эстетических качеств у обучающихся, любви к природе, искусству.
  Развивающие:
  стремиться создать условия для развития интеллекта, памяти, внимания, развития устной и письменной речи, творческих способностей обучающихся,
  — стремиться создать условия для развития орфографической зоркости,
  — стремиться создать условия для формирования умения анализировать произведение живописи.
  Задачи урока:
  закрепить понятия « описание картины», « натюрморт»,
  « эпитет»,
  — развивать устную и письменную речь обучающихся.
  — подготовить обучающихся к написанию сочинения описания.

• 

  3 слайд

  Сообщение темы урока

  Как хороша сирень душистая
  В саду бывает по весне.
  Поставим веточки пушистые
  В большую вазу на окне.
  Играет ветер занавесками,
  Разносит в доме аромат.
  Какие запахи чудесные
  Нам подарил наш щедрый сад…

• 

  4 слайд

  — Ребята, скажите, о чем это стихотворение?
  И теперь, я смею предположить, что вы без труда назовете, что изображено на картине, которую мы сегодня будем рассматривать, изучать и описывать?
  Молодцы! Да, вы правы. Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством русского художника Петра Петровича Кончаловского и подготовимся к написанию сочинения описания его картины
  « Сирень в окне».
  2. Постановка цели и учебных задач.

• 

  5 слайд

  Десятое марта.

  Сочинение описание картины
  П.П. Кончаловского

  « Сирень в окне».

• 

  6 слайд

  Петр Петрович
  Кончаловский.
  3. Работа с портретом художника.
  — Посмотрите внимательно на портрет. Что вы можете сказать о художнике, судя по его внешности?

• 

  7 слайд

  Перед нами крупный солидный мужчина в повседневной городской одежде, с серьезным пристальным взглядом. Не сразу догадаешься, что это художник: так мог бы выглядеть врач, инженер, купец того времени, в котором жил Петр Петрович.
  Его лицо слегка напряжено, лоб нахмурен.
  Но чувствуется, что художника одолевают неразрешимые вопросы, он полон творческих идей и ни на минуту не перестает думать о любимом деле.
  И именно таким- творческим, идейным- и был Кончаловский, по словам его современников.

• 

  8 слайд

  4. Открытие нового знания

  Петр Петрович (1876 – 1956), российский живописец, народный художник России.
  1885г– учился в Харьковской рисовальной школе, затем в 1889 г. в академии Жюлиана в Париже и в Петербургской академии художеств в 1898 году.
  В 1904 г. снова посетил Европу, был во Франции, Испании, Германии, Великобритании.
  1911г.– основатель объединения « Бубновый валет», был членом художественных объединений « Союз молодежи»
  В 1914– 1917 г , во время Первой мировой войны, находился на военной службе, был контужен и отправлен в тыл.
  В 1918– 1921 г. преподавал в художественной академии в Москве.
  За 60 творческих лет художник создал около 2000 полотен.

• 

  9 слайд

  И сорок из них он посвятил сирени. Художник очень любил изображать на своих полотнах цветы. Пожалуй, никто из советских живописцев не создал так много натюрмортов с изображением цветов, как Кончаловский. А любимые его цветы – сирень. Ей он посвятил множество полотен: « Сирень», « Сирень в корзине», « Сирень и подрамник» и другие.

  « Цветы нельзя писать « так себе», простыми мазочками, их надо изучать и также глубоко, как и все другое…Цветы – учителя художников. В них есть все, что существует в природе, только в более утонченных формах, и в каждом цветке, а особенно в сирени или букете полевых цветов, надо разбираться, как в лесной чаще…
  Я пишу их, как музыкант играет гаммы», — так говорил Кончаловский о цветах.

• 

  10 слайд

  5. Знакомство с картиной « Сирень в окне».

  Посмотрите внимательно на репродукцию картины в ваших учебниках.
  Оживить картину нам поможет пьеса великого композитора Петра Ильича Чайковского « Фея Сирени».
  Постарайтесь почувствовать, услышать, как об одном и том же можно сказать кистью художника и звуками музыки.

• 

• 

  12 слайд

  Какие чувства возникли у вас, когда вы рассматривали картину?

  — Ребята, а какие чувства передает музыка?

• 

  13 слайд

  « Фея Сирени» словно пронизана лучами майского солнца. Мы слышим в ней шелест проснувшихся после зимы ветвей, рисуем образы тяжелых гроздьев сирени, склонившихся от ночной росы.
  Музыка напоена утренним покоем, ожиданием чего – то радостного, чудесного.
  Вот и в своей картине Кончаловский передал эти чувства –чувство ощущения весны, новой, пробуждающейся жизни.

• 

  14 слайд

  6. Словарно – стилистическая разминка.

  Натюрморт – это жанр живописи, изображение неодушевленных предметов, объектов живой природы: цветов, фруктов.

  Эпитет – это красочное определение при слове, влияющее на его выразительность, красоту.

  Описание картины – это общая характеристика изображенного, общее впечатление от увиденного, описание признаков, деталей, общая оценка предмета.

• 

  15 слайд

  7. Орфографическая разминка.

  Ребята, при описании картины вы можете использовать и сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов.

  Давайте вспомним, как пишутся такие имена прилагательные.

• 

• 

  17 слайд

  9. Беседа по картине.
  А теперь вернемся к репродукции и посмотрим, какие же цвета использовал Кончаловский.
  У вас на столах лежит таблица, которую мы будем заполнять по ходу нашей беседы.
  Записи вы можете использовать в своем сочинении.

• 

  18 слайд

  Как вы думаете, удалось ли художнику показать, что сирень свежая, как будто ее только что срезали?

  Тщательно ли выписывает художник лепестки, листочки, веточки сирени?

  — Почему?
  Сирень.
  Хочется напомнить вам строчку из стихотворения:

  « Как хороша сирень душистая
  В саду бывает по весне…»

• 

  19 слайд

  Художник стремится передать свое впечатление от букета, поэтому и не выписывает детали.
  А еще таким образом ему удается изобразить пышность цветов.

• 

  20 слайд

  — А какие цвета использует художник для изображения сирени?
  Молодцы!
  Заполните первую строку в таблице
  « Сирень», запишите эпитеты, которые помогают нам описать цветы.

• 

  21 слайд

  А с чем можно сравнить гроздья сирени?

  Какие прилагательные помогут описать кисти сирени?

  Запишите в таблицу « Кисти сирени».

• 

  22 слайд

  А теперь подберите эпитеты к слову
  « букет»

  Заполните таблицу « Букет».

• 

  23 слайд

  « Поставим веточки пушистые в большую вазу на окне..»,- вспомните строчку из стихотворения.

  Опишите, в чем стоит сирень на картине Кончаловского?

  На каком фоне изображена сирень?

  Какими словами можно выразить свое отношение к изображаемому?

• 

  24 слайд

  Посмотрите на картину.

  Кисти у сирени мощные, гроздья крупные, свежие, нарядные, нежно – голубые, бордовые, белые, лиловые, все оттенки сиреневого цвета.
  Букет освещен солнечными лучами, пушистый, бархатный.

• 

  25 слайд

  Вернемся к стихотворению:

  « …Играет ветер занавесками,
  Разносит в доме аромат,
  Какие запахи чудесные…»

  — Ребята, а на что похож аромат сирени? Как его можно описать?

• 

  26 слайд

  Вспомним аромат сирени: медвяный, сладкий, таинственный, чарующий, приятный, пряный.

• 

  27 слайд

  Что вы можете сказать об отношении Кончаловского к природе?

  — Почувствовали ли вы восхищение художника щедрой, богатой природой?

• 

  28 слайд

  Художник восхищен природой, его картина – это признание живописца в любви к ней.
  Сам художник сказал о своей картине так:

  « В букете все живет, цветет и радуется»

• 

  29 слайд

  Посмотрите на таблицу, все ли вы успели записать?

• 

  30 слайд

  10. Составление плана

  План.

  1. Вступление.
  ( Сведения о художнике.)
  2. Основная часть.
  ( Описание натюрморта « Сирень в окне»)
  Передний план ( букет сирени)
  Средний ( окно, подоконник)
  Фон ( улица)
  3. Заключение.
  ( Свои впечатления от картины, настроение)

• 

  31 слайд

  А сейчас попробуйте написать вступление к сочинению ( пользуйтесь шаблонами )

  Вспомогательная лексика:
  На картине
  Великий художник
  Передо мной
  Мастер натюрморта
  Любимые цветы
  Радость жизни

  Заключение:
  Натюрморт
  Прекрасный букет
  Впечатление
  Становится тепло и светло на душе
  Восторг
  Любовь к природе

  — А теперь зачитайте вступление и заключение.

• 

  32 слайд

  11. Подведение итогов.
  Кто написал картину « Сирень в окне»?
  Что вы можете рассказать о художнике?
  С какой музыкальной композицией вы сегодня познакомились? Кто ее написал? Понравилась ли вам пьеса?
  Какое впечатление произвела на вас картина « Сирень в окне»?

• 

  33 слайд

  11. Задавание на дом

  Дома напишите сочинение описание картины Кончаловского « Сирень в окне».

  Напоминаю, что вам нужно не просто описать картину, но и передать чувства, которые вы испытали, глядя на нее.

  12. Рефлексия. Оценивание.
  Кто сегодня на уроке был самым активным? А не очень?
  Как вы оцениваете свою работу?

• 

  34 слайд

  Спасибо
  за работу на уроке!

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 155 062 материала в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»

• Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»

• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»

• Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»

• Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

• Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

• Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

• Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Слайд 1

Урок развития речи Подготовка к сочинению по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине»

Слайд 2

Легенда о происхождении сирени

Слайд 3

Кончаловский Петр Петрович 1876 — 1956 российский живописец, народный художник России (1946), действительный член академии художников СССР (1947).

Слайд 4

Натюрморт – от французского «натюр»- природа + «морт» – мёртвый. Буквально мёртвая природа. Натюрморт — это один из жанров живописи. Если видишь на картине Чашку кофе на столе, Или морс в большом графине, Или розу в хрустале, Или бронзовую вазу, Или грушу, или торт, Или все предметы сразу Знай, что это натюрморт.

Слайд 5

Беседа по картине

Слайд 6

лиловый сиреневый фиолетовый пурпурный розовый молочный темно — зеленый Желто — зеленый

Слайд 7

Опишите ветки и цветки сирени. Крупные, пышные, тяжёлые, развесистые, напоминающие гроздья спелого винограда, цветочки-звёздочки А листочки какие? Внизу, вверху темно-зелёные, справа светло-зеленые с золотистым оттенком

Слайд 8

Все ли листья освещены одинаково солнцем? Как от степени солнечного освещения меняется их цвет? Освещены по-разному: светло-зелёные с золотистым оттенком и тёмно-зелёные

Слайд 9

Опишите корзину, в которой стоит сирень. Плетеная из ивовых прутьев, средних размером На каком фоне изображена сирень? Почему автор выбрал такой фон? Сирень изображена на тёмном столе у стены с коричневым и желтоватым оттенком, на таком фоне хорошо выделяются яркие цвета сирени Почувствовали ли вы восхищение художника щедрой, богатой природой, его любовь к ней? Вырази свое отношение к букету сирени. Дивная, изумительная, восхитительная, чудная, чудесная, бесподобная, великолепная, роскошная, прекрасная

Слайд 10

План сочинения П.П. Кончаловский – мастер натюрморта. Чудесный букет сирени: а)описание сирени (гроздья, листья, ветки, цвет); б) описание корзины; в) фон картины, его роль. 3. Какие чувства вызывает картина? О чем напоминает?

Слайд 11

Домашнее задание Закончить работу над сочинением

1


Подготовка к сочинению – описанию по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине» (5 класс) Подготовка к сочинению – описанию по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине» (5 класс) учитель русского языка и литературы МОУ «Средняя школа 5»г.о.Саранск Буренкова Л.М.

2


Цели урока: 1)приоткрыть волнующие тайны образа сирени, подготовить учащихся к сочинению-описанию, 1)приоткрыть волнующие тайны образа сирени, подготовить учащихся к сочинению-описанию, 2)научить видеть картину, умению отбирать рабочий материал, использовать его при написании творческих работ- вступления и заключения к сочинению; 2)научить видеть картину, умению отбирать рабочий материал, использовать его при написании творческих работ- вступления и заключения к сочинению; 3) повторить правописание безударных гласных в корне слова, развивать умение видеть орфограммы в слове и графически обозначать; 3) повторить правописание безударных гласных в корне слова, развивать умение видеть орфограммы в слове и графически обозначать; 4) воспитывать эстетическое чувство прекрасного, видеть красоту в обыденном; 4) воспитывать эстетическое чувство прекрасного, видеть красоту в обыденном; 5)расширить словарный запас оценочной лексики, активировать воображение школьников. 5)расширить словарный запас оценочной лексики, активировать воображение школьников.

3


В этом букете всё цветёт, живёт и радуется. и радуется. П.Кончаловский П.Кончаловский В этом букете всё цветёт, живёт и радуется. и радуется. П.Кончаловский П.Кончаловский

4


Одиннадцатое февраля Классная работа Подготовка к сочинению по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине». В этом букете всё цветёт, В этом букете всё цветёт, живёт и радуется. П.Кончаловский П.Кончаловский

5


Словарный диктант Очаровательная сирень, сиреневый Очаровательная сирень, сиреневый аромат, фиолетовые, лиловые оттенки, белоснежные грозди, чудесный букет, удивительный запах, словно разноцветное облако, роскошные цветы, праздник природы, как будто сказка.

6


Подберите синонимы к слову ароматная душистая, пахучая, благоухающая.

7


У древних греков есть такая легенда. Молодой Пан — бог лесов и лугов — повстречал однажды прекрасную, речную нимфу Сиренгу – нежную вестницу утренней зари. Он долго любовался её красотой, забыв обо всем на свете. Пан решил заговорить с Сиренгой, но та, испугавшись, убежала. Он побежал следом, желая успокоить ее, но нимфа неожиданно превратилась в благоухающий куст с такими нежными лиловыми и белыми цветами. Так Сиренга стала сиренью.

8


Цветы сирени… фиолетовые, белые, розовые. Весело в старом Гатчинском парке… …Цветы сирени… фиолетовые, белые, розовые. Весело в старом Гатчинском парке… …Цветут сирени. В старом парке из них целые аллеи. Сирень пахнет. Медленно и ласково раскачивают свои грозди цветы… А.Куприн «В зелёном домике отца» А.Куприн «В зелёном домике отца»

9


В.Рождественский «Сирень» Прогремела гроза, прошумела, Затихая, грохочет вдали. Золотые лучи, словно стрелы, Сквозь клокастые тучи прошли. Воздух полон прохлады и тени, Встала радуга светлым венцом, И тяжелые грозди сирени Наклонились над нашим крыльцом. Хорошо на весеннем просторе По откосу сбежать наугад, Окунуться в душистое море, Захлестнувшее дремлющий сад! Сколько белых и темно-лиловых Вдоль ограды кустов разрослось! Ветку тронешь – дождем лепестковым Осыпается мокрая гроздь. В легкой капельке, свежей и чистой, Отразился сверкающий день, И в саду каждой веткой росистой Торжествующе пахнет сирень. В.Рождественский «Сирень» Прогремела гроза, прошумела, Затихая, грохочет вдали. Золотые лучи, словно стрелы, Сквозь клокастые тучи прошли. Воздух полон прохлады и тени, Встала радуга светлым венцом, И тяжелые грозди сирени Наклонились над нашим крыльцом. Хорошо на весеннем просторе По откосу сбежать наугад, Окунуться в душистое море, Захлестнувшее дремлющий сад! Сколько белых и темно-лиловых Вдоль ограды кустов разрослось! Ветку тронешь – дождем лепестковым Осыпается мокрая гроздь. В легкой капельке, свежей и чистой, Отразился сверкающий день, И в саду каждой веткой росистой Торжествующе пахнет сирень.

10


Цветёт под окнами сирень, Пуская волны аромата. Я в них купаюсь целый день. Душа волнением объята. Бог мой! Какая благодать! От восхищения немею. Про все невзгоды забывать Так хорошо мне рядом с нею. Скользит луч солнца по листу, Пчела, жужжа, ныряет в завязь… На эту сказку — красоту Глядел бы, век не отрываясь. Вся злоба дня уходит прочь. Пыльца осядет на ресницах… И знаю я, что в эту ночь Сирень мне снова будет сниться. Александр Бывшев Цветёт под окнами сирень, Пуская волны аромата. Я в них купаюсь целый день. Душа волнением объята. Бог мой! Какая благодать! От восхищения немею. Про все невзгоды забывать Так хорошо мне рядом с нею. Скользит луч солнца по листу, Пчела, жужжа, ныряет в завязь… На эту сказку — красоту Глядел бы, век не отрываясь. Вся злоба дня уходит прочь. Пыльца осядет на ресницах… И знаю я, что в эту ночь Сирень мне снова будет сниться. Александр Бывшев

11


Сирень Сирень Сирень. В народе синель, диалект. сырень (сырой). Заимствовано из греч.яз. Дословно «трубка». Это растение называется так потому, что его прямые ветки имеют толстую сердцевину, которую легко выдавить, после чего ветка становится палой, как труба.

12


П.П. Кончаловский 1876 – 1956 г.г.

13


Петр Петрович Кончаловский Петр Петрович Кончаловский (1876 – 1956) (1876 – 1956) Народный художник РСФСР Народный художник РСФСР Букеты цветов, особенно букеты сирени, художник писал на протяжении всей своей жизни. Букеты цветов, особенно букеты сирени, художник писал на протяжении всей своей жизни. «В цветах есть все, что существует в природе, только в более утонченных и сложных формах, «В цветах есть все, что существует в природе, только в более утонченных и сложных формах, и в каждом цветке, а особенно в сирени, или в букете полевых цветов, надо разбираться, как в чаще».

14


Натюрморт – от французского «натюр»- природа + «морт» – мёртвый. Буквально мёртвая природа. Натюрморт — это один из жанров живописи. Если видишь на картине Чашку кофе на столе, Или морс в большом графине, Или розу в хрустале, Или бронзовую вазу, Или грушу, или торт, Или все предметы сразу Знай, что это натюрморт.

15


Сергей Рахманинов «Сирень» Сергей Рахманинов «Сирень»

16


П.П. Кончаловский – мастер натюрморта Сирень Сирень у окна Сирень в корзине

17


П.П. Кончаловский «Сирень в корзине»

18


Задание. Распределите слова в две колонки: цвет сирени и описание букета Пышный, великолепный, свежий, дышащий, желтый, чудесный, стройный, фиолетовый, оранжевый, лиловый, белоснежный, жемчужный, опьяняющий, зеленый, белый, переливающийся, бледно-розовый, голубой. Пышный, великолепный, свежий, дышащий, желтый, чудесный, стройный, фиолетовый, оранжевый, лиловый, белоснежный, жемчужный, опьяняющий, зеленый, белый, переливающийся, бледно-розовый, голубой.

19


Проверь написанное Цвет сирени Цвет сирени фиолетовый фиолетовый лиловый лиловый белоснежный белоснежный жемчужный жемчужный бледно-розовый бледно-розовый зеленый зеленый голубой голубой белый белый Описание букета Описание букета пышный пышный великолепный великолепный свежий свежий дышащий дышащий чудесный чудесный переливающийся переливающийся

20

21


План к сочинению по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине» I П.П. Кончаловский – мастер натюрморта. II Чудесный букет сирени. 1 Цвет и оттенки. 2 Гроздья и листья сирени. 3 Корзина. III «В этом букете всё цветёт, живёт и радуется…»

22


План сочинения. 1. Моя встреча с картиной. 2. Человек, создавший шедевр. 3. Буйство красок. 4. Мое отношение к картине.

23


Описание Букет Свежий Пышный Красивый Ароматный Благоухающий Душистый Большой Очаровательный Прекрасный Удивительный Роскошный Богатый Чудесный Восхитительный Сирень Белая Розовая Светло-лиловая Тёмно-красная Фиолетовая Голубоватая Серебристая Жемчужная Белоснежная Свежая Живая Цветки сирени Как гроздья винограда Как разноцветный ковёр Как рассыпанный жемчуг

24


1 вариант Вступление к сочинению: На картине Изобразить Передо мной Посвятить Множество полотен Известная картина Наполнять Радость жизни Любимые цветы Роскошный букет сирени 2 вариант Заключение: Мне понравилась картина… Прекрасный букет Счастье Хорошее впечатление Восторг Любовь к природе Становится тепло и светло на душе Художник воспел красоту природы Прекрасное настроение Чувство прекрасного «В этом букете всё цветёт, живёт и радуется» П.Кончаловский П.П. Кончаловский; художник; автор картины; автор полотен; он; мастер натюрморта

25

26


Написать сочинение по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине»

27


Человек наслаждается минутной красотой, а сорванное растение погибает. Мы не должны этого допустить!

­Пример сочинения с планом

План:

• Вступление. Кратко о художнике и картине.
• Описание картины
• Заключение. Впечатление от картины.

Передо мной картина известного русского художника П. П. Кончаловского «Сирень в корзине». Любимый жанр художника – натюрморт. А любимые цветы – сирень. Именно ее Кончаловский и изобразил на картине. Вообще художник написал много картин, где главным объектом является сирень. Но эта картина – особенная.

В центре – роскошный букет сирени. Какие только краски не использует художник! Здесь и белые, и лиловые, и сиреневые, и розовые, и жемчужные, и голубые, и даже перламутровые оттенки. Интересно, что Кончаловский не вырисовывает каждый лепесток сирени. Но картина смотрится очень органично, и издалека кажется, что каждый цветочек рисовался отдельно. Художник очень мастерски изображает сирень. Она, как гроздья винограда, перегибается через края корзины. В центре букета – большая ветка светлой, нежно-розовой сирени, за ней – веточки темно-красных, даже бордовых оттенков. Каждый кустик этих весенних цветов уникален и красив настолько, что начинает казаться, будто передо мной настоящая живая сирень!

Кончаловский в свой букет добавил и немного зелени. Темно-зеленые, салатовые, желтоватые оттенки листьев разбавляют краски цветов сирени и делают букет по-настоящему роскошным. Цветы и листья выглядят очень свежими, наверное, кустики срезали недавно, иначе в корзинке без воды они бы не простояли долго. А может в корзине находится банка с водой. Об этом мы можем только догадываться.

Корзина сплетена из ивовых прутьев, которые как будто поддерживают и даже обнимают букет сирени. Художник использует для ее изображения коричневые и бежевые оттенки. Корзина с сиренью стоит на столе. За букетом стена, которую Кончаловский тоже изображает в коричневых тонах. Это все для того, чтобы сделать акцент на ярких цветах сирени — на таком фоне они смотрятся бесподобно.

Картина П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» мне очень понравилась. Веточки сирени получились очень живыми. Даже кажется, что по классу разносится тонкий и нежный аромат весенних цветов. Хочется смотреть на эту картину и мечтать о теплом солнце, весне и каникулах.

---

Пример сочинения 2

Петр Кончаловский, в душе ценитель высокого французского искусства, любил красоту и пышность русской природы. Он не жалел цветов и красок, восхваляя ее богатство. Появление серии картин, где  центром становится букет свежей сирени, совпало с творческим поиском художника. Он отправился на дачу вместе с семьей, где много писал, напитываясь весенней, летней и осенней благодатью.

И вот перед нами распахнутое окно, букет свежесрезанных ароматных веток поставлен в стеклянную вазу.

Художник смешивает на палитре оттенки голубого, синего, красного, белого, создавая сиренево-фиолетовую гамму. Тяжелые кисти цветов клубящимися облаками плывут в центре композиции. Мы не видим крохотных лепестков сирени, словно их окутывает летнее тепло и нежный аромат. Свежие листья глянцевито поблескивают голубизной, перекрывая тонкие ветви. Одна из них осталась лежать на подоконнике, подтверждая незаконченность букета. Сейчас вернется заботливая хозяйка, подольет воды, которую жадно пьют утомленные  молодым солнцем цветы, и закончит сиреневую композицию.

Все в этой картине наполнено свежестью раннего лета. Белый цвет распахнутых рам, впитавший все оттенки сиреневого: сливового, индиго, фуксии и лаванды, — манит на улицу. Светлая и сочная листва сада, чистый песок дорожек зовут на прогулку, с которой вернешься с букетом. В манере импрессионизма, смешивая цвета с воздухом, художник передает нам собственное настроение, распахивает окно  в день, полный солнца и ароматов.

---

Пример сочинения 3

Петр Петрович Кончаловский очень любил на своих натюрмортах изображать цветы. И особенно хорошо у него получалась сирень. Эти весенние цветы мы можем увидеть на нескольких полотнах художника. Он изображал их в различных корзинах и вазах. Используя различный фон для букетов и разную освещенность, он добивался того, чтобы картины не были похожи одна на другую.

На картине Сирень в окне мы видим освещенный ярким солнцем букет, стоящий на белом деревянном подоконнике. В нем собраны свежесрезанные благоухающие ветки белой, светло-фиолетовой и лиловой сирени. Вперемешку с зелеными листьями они смотрятся очень красиво и живописно. Пышные кисти, состоящие из мелких цветочков, написаны автором настолько достоверно, что, кажется, можно уловить знакомый с детства запах этих весенних цветов.

Солнечные лучи, попадая через открытое настежь окно на разноцветные грозди, придают им дополнительные оттенки. Белая сирень уже не выглядит чисто-белой. Она, словно жемчуг, переливается на солнце. У лиловых и фиолетовых цветов в тени появляются синие и темно-красные оттенки, а на свету к розоватым оттенкам добавляются светлые солнечные блики.

Рядом с вазой на подоконнике одиноко лежит еще одна веточка сирени. Ее положили совсем недавно, она не успела завянуть на жарком солнце.

На заднем плане, за окном мы можем увидеть сад, утопающей в зелени деревьев, кустарника и сочной травы. Яркая весенняя зелень служит прекрасным фоном для натюрморта. К дому ведет тропинка песочного цвета. Через распахнутое окно в комнату поступает свежий воздух, наполняя ее ароматами весны.

Картина Кончаловского красочна и очень реалистична. Написанная в ярких насыщенных красках сирень вызывает у зрителя восхищение и восторг. Она напоминает нам о теплых майских днях, времени, когда расцветают эти удивительные душистые цветы.

---

Пример сочинения 4

Пётр Кончаловский очень любил рисовать цветы. Данную композицию он нарисовал в 1940 году, когда находился у себя на даче.

На картине изображена сирень, которая стоит на окне в вазоне.
Окно открыто, значит в комнату заходит свежий воздух, который пропитан ароматным запахом свежей сирени.

ЕСЛИ ДОЛГО Смотреть на картину, то начинаешь ощущать этот запах. Так ярко описана сама сирень. Как будто её только что сорвали и поставили в воду.

можно ощутить приторный сладкий запах белой сирени и яркий, насыщенный запах сиреневого куста.

Одна веточка сирени почему-то лежит на подоконнике, скорее всего у неё слишком короткая веточка, и если даже её попробовать поставить в вазу, она не будет (Нафаня исключительно для сайта «Знайка Учитру») доставать до воды.

Сами бутоны сирени имеют разнообразный оттенок — игра красками, цветом. Одни веточки имеют яркий, насыщенный сиреневый цвет, другие более нежный, приятный глазу. Белая сирень тоже по своему красива.

Если бы я оказался рядом, я бы сразу захотел понюхать именно белую сирень, потому что именно белый цвет сирени
имеет сладкий, нежный запах, от которого идёт наполнение чем-то светлым, добрым в душе.

А вот в сиреневой веточке я бы стал искать счастливый цветок с пятью лепестками. Нашел, загадал желание и съел. И желание обязательно исполнится.

Но я немного отошел от темы, описания картины.
Сирень стоит на окне.

Как можно увидеть, окно старое, деревянное, крашеное серой краской. Оно открыто, выходит в сад. Какое время года за окном — немного непонятно. Сирень цветёт как весной, так и осенью.

Если это весна, то для весны очень много зелени.

Если осень, то мы видим жёлтую пожухшую растительность, но так же очень зеленые кусты, что тоже не характерно для осени

Но может это летний сорт сирени.

Поэтому за окном много зелени и есть посохшая трава от полуденного палящего солнца. Но какое бы не было время года за окном, самое главное, что на окне.

А на окне стоит красивый букет сирени.