При характеристике современной экономики используются два уровня анализа макроэкономика егэ

Практика по блоку «ЭКОНОМИКА»

1 / 100

Click the card to flip 👆

Profile Picture

проходим режим «заучивание»

На рынке города П. действует много фирм, получивших соответствующие лицензии от городских властей, они производят пальто, отличающиеся друг от друга материалом, покроем, отделкой, цветовой гаммой. При этом определенный тип пальто предлагается на рынке только одной фирмой, обладающей авторскими правами на совокупность свойств своей продукции. Выберите из приведенного списка характеристики этого рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)рынок факторов производства
2)региональный рынок
3)рынок монополистической конкуренции
4)местный рынок
5)рынок совершенной конкуренции
6)рынок товаров.

Выберите верные суждения об отличительных чертах мировой экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)На современном этапе международного разделения труда промышленное производство может быть перенесено из стран Запада в другие государства.
2)Международная торговля привела к возникновению мирового рынка товаров.
3)В современном мире большинство стран специализируется на производстве информации и наукоемких технологий.
4)Мировая торговля препятствует углублению специализации производства.
5)Большинство стран с переходной экономикой поддерживает режим свободной внешней торговли.

Банк «С» кредитует освоение нововведений, внедрение научно-технических достижений. Выберите из приведенного списка характеристики этого банка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)сберегательный банк
2)Центральный банк
3)инновационный банк
4)специализированный банк
5)кредитно-финансовая организация
6)страховая компания

В государстве В. Происходит снижение покупательной способности денежной единицы. Какие иные последствия свидетельствуют о том, что в этом государстве имеет место инфляция?
1)сокращение текущего потребления товаров и услуг
2)рост налоговых доходов государства
3)стремление кредиторов давать в долг
4)повышение расходов государственного бюджета
5)уменьшение внутреннего государственного долга
6)положительное воздействие на население с фиксированными доходами

Выберите верные суждения об издержках фирмы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)Издержками называют стоимость затрат на производство и сбыт готовой продукции.
2)Выплата процента по ранее взятому кредиту принадлежит в краткосрочном периоде к переменным издержкам.
3)Фирма несет постоянные издержки, даже если производство остановлено.
4)К переменным издержкам в краткосрочном периоде относят плату за сырье и материалы, электроэнергию и транспортные услуги.
5)Оклады администрации составляют переменные издержки в краткосрочном периоде.

Установите соответствие между ценными бумагами и видами, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЦЕННЫЕ БУМАГИ
А)приватизационный ваучер
Б)вексель
В)облигация
Г)акция
Д)сберегательный сертификат
ВИДЫ ЦЕННЫХ БУМАГ
1)свидетельства о займе
2)свидетельства о собственности

Установите соответствие между видами инфляции и основами их классификации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВИДЫ ИНФЛЯЦИИ
А)галопирующая
Б)несбалансированная
В)скрытая
Г)нормальная
Д)гиперинфляция
ОСНОВЫ КЛАССИФИКАЦИИ
1)характер протекания
2)зависимость от темпа роста цен
3)степень расхождения роста цен по различным товарным группам

Students also viewed

Recent flashcard sets

Sets found in the same folder

Other sets by this creator

Other Quizlet sets

Тема: Экономика как
хозяйство. Факторы производства и факторные доходы

1. Запишите слово,
пропущенное во фрагменте таблицы.

Структура экономической деятельности

Компоненты экономической деятельности

Их сущность

Производство

Процесс
создания экономических благ, которые выступают исходным пунктом экономической
деятельности

************

Процесс
определения доли, количества, пропорции участия каждого члена общества в
произведённом продукте

2. В приведённом ниже ряду
найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных
понятий. Запишите это слово (словосочетание).

фирмы,
экономические субъекты, домашние хозяйства, государство, банки.

3. Ниже приведён ряд
терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «оборотный
капитал».

1) сырьё, 2)
топливо, 3) материалы, 4) производственные корпуса, 5) товар,
6) горюче-смазочные материалы, 7) транспортное средство, 8) строительные
материалы.

Найдите два
термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они
указаны.

4. Выберите верные суждения об
общественных благах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Жилищная проблема граждан
решается посредством индивидуального жилищного строительства.

2) Из государственного бюджета
осуществляется финансирование работы НИИ по созданию нового лекарственного
препарата от сахарного диабета.

3) Муниципальный бюджет оплачивает
расходы, связанные с освещением улиц города.

4) Компьютеризация промышленности
осуществляется за счёт собственных средств предприятий.

5) Гражданин приобрёл грузовой
автомобиль для занятия бизнесом.

5. Установите соответствие между
примерами (характеристиками) и видами факторов производства: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА

A) приложение умственных
и физических усилий для создания экономических благ

Б) факторный доход —
процент

B) природные ресурсы,
которые используются в производстве

Г) средства производства
и инфраструктура

Д) факторный доход —
рента

ВИДЫ ФАКТОРОВ
ПРОИЗВОДСТВА

1) земля

2) труд

3) капитал

6. Найдите в предложенном списке
факты, подтверждающие влияние научно-технического прогресса на процесс труда в
современном обществе. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) снижается потребность в
примитивном физическом труде, повышается потребность в квалифицированной
рабочей силе

2) разделение труда сводится на нет

3) наука сливается с технологией

4) целенаправленная трудовая
деятельность человека направлена на достижение экономического равенства

5) особую ценность приобретают
«ноу-хау» и другая информация

6) происходит переход от
присваивающего хозяйства к производящему

7. Фирма «С.» занимается
разработкой компьютерных программ для организации системы бухгалтерского учёта
на предприятиях. Что из приведённого на примере этой фирмы соответствует такому
фактору производства, как капитал? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) компьютеры

2) системные
администраторы

3) программисты,
операторы

4) коммерческие договора
с партнёрами

5) программное
обеспечение

6) менеджмент фирмы и её
владельцы

8. Выберите верные суждения о
факторах производства и
запишите
цифры, под

которыми они указаны.

1) Факторы производства —
используемые в производстве ресурсы экономики.

2) Факторы производства не обладают
взаимозаменяемостью.

3) Факторы производства, как и все
виды ресурсов, ограничены.

4) Каждый фактор производства
приносит своему владельцу доход.

5) Факторы — это движущая сила
производства, составные части производственного потенциала.

6) Природные ресурсы не являются
факторами производства.

9. Установите соответствие между
примерами использования факторов производства и факторными доходами: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.

ПРИМЕРЫ

А) Семья имеет в
собственности земельный участок.

Б) Андрей устроился
слесарем 3 разряда на завод.

В) Предприниматель
успешно продал партию телевизоров.

Г) Анна открыла
накопительный вклад в коммерческом банке.

Д) Мария Петровна
получила доход по принадлежащим ей акциям.

ФАКТОРНЫЕ

ДОХОДЫ

1) зарплата

2) рента

3) процент

4) дивиденд

5) прибыль

10. Найдите в предложенном
списке факторы, способствующие повышению производительности труда на
предприятии. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) использование оборудования до
его полного износа

2) высокое качество менеджмента

3) использование традиционной, хоть
и устаревшей, но проверенной годами технологии

4) применение новейших технологий

5) высокий уровень заработной
платы, не зависящий от результата труда конкретного работника.

6) высокий уровень мотивации
работников к труду

11. Найдите в приведённом ниже
списке черты, характерные для основного капитала. Запишите цифры, под которыми
они указаны.

1)его материальным носителем
выступают средства труда: здания, оборудование, транспорт

2) его стоимость переносится на
себестоимость готовой продукции полностью

3) служит в течение нескольких лет
и подлежит замене лишь по мере его физического и морального износа

4) его стоимость переносится на
готовую продукцию по частям

5) его примерами являются предметы
труда: сырьё, топливо, материалы

6) предметы труда используются в
производстве целиком в течение одного производственного цикла

12. Выберите верные суждения о
факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1) Ресурсы, применяемые в процессе
производства, называются факторами производства.

2) Доходы, которые получают
предприниматели в результате производственной деятельности, называются
факторными доходами.

3) Факторы производства делятся на
ограниченные и неограниченные.

4) Труд как фактор производства
связан с непосредственным приложением физических и умственных способностей
людей.

5) Земля — это фактор производства,
который существует только в традиционном (аграрном) обществе.

13. Установите соответствие между
примерами и видами капитала промышленного предприятия, которые они
иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) сырьё

Б) энергетические ресурсы

В) здания

Г) оборудование

Д) готовая продукция

ВИДЫ КАПИТАЛА

ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ

1) основной

2) оборотный

14. В стране Д. два авиапроизводителя
объединились для создания нового авиалайнера. Что из приведённого относится к
основному капиталу этого производственного объединения? Запишите цифры, под
которыми они указаны.

1) сырьё

2) оборудование

3) полуфабрикаты

4) здания

5) топливо

6) финансовые вложения

15. Государство Ф. в качестве
приоритета наращивает производство общественных благ. Выберите из приведённого
списка примеры этого производства и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) финансирование
общеобразовательных учреждений

2) контроль над деятельностью
финансовых организаций

3) проведение
антиинфляционной политики

4) организация работы
правоохранительных органов

5) создание
многопрофильных медицинских центров

6) принятие закона о
банковской деятельности

16. Выберите верные суждения о факторах
производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Факторы производства, которые
используются для создания благ, в каждый момент времени ограничены.

2) Земля и труд как факторы
производства препятствуют увеличению объёма экономических благ.

3) Предпринимательская способность
является одним из факторов производства.

4) Значение труда как фактора
производства в современных условиях снижается.

5) Капитал как фактор производства
включает машины и оборудование.

17. Установите соответствие между
факторами производства и факторными доходами: к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Факторы производства

А) труд

Б) земля

В) капитал

Г) предпринимательские
способности

Факторные доходы

1) сумма, которая
остается после вычета денег на производство

2) доход на капитал

3) определенная сумма,
выплаченная за пользование

4) материальное
вознаграждение за труд

18. В государстве К. большое
внимание уделяется уборке парков, уличному освещению. По каким признакам можно
установить, что речь идёт об общественных благах? Запишите цифры, под которыми
они указаны.

1) дают положительный внешний
эффект

2) не делятся на порции в процессе
потребления

3) дополнительное потребление
увеличивает затраты

4) потребление одними делает их
недоступными для других

5) создаются на некоммерческой
основе и выгодны государству

6) приносят пользу только
конкретному потребителю

19. Выберите верные суждения о
факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Под факторными доходами
подразумевают ресурсы, используемые людьми для создания экономических благ.

2) Факторный доход от труда
называется заработной платой.

3) Рента является факторным доходом
от использования природных ресурсов.

4) Прибыль — это превышение всех
доходов фирмы над её издержками.

5) К факторным доходам относят
спрос и предложение.

20. Два автопроизводителя
объединились для создания нового суперкара. Что из перечисленного ниже
относится к основному капиталу этого производственного объединения? Выберите
верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) сырье

2) оборудование

3) полуфабрикаты

4) топливо

5) здания

6) финансовые вложения

21. Выберите верные суждения об
экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Причиной низкой эффективности
экономики может быть использование устаревших технологий, низкий уровень
квалификации кадров, расточительное использование природных богатств.

2) Уровень экономического развития
прямо влияет на уровень жизни населения страны.

3) Такие экономические факторы, как
условия жизни, обеспеченность жильем, степень вовлеченности женщин в
общественное производство, оказывают большое влияние на рождаемость.

4) Ускорение или замедление темпов
экономического развития не связано с общей численностью населения, его
плотностью, темпами его роста.

5) Уровень развития экономики
страны не оказывает влияние на формирование социальных общностей и процессы
стратификации.

22. Вам предложено подготовить
презентацию о факторах производства. Что из перечисленного может быть включено
в слайд «Труд как фактор производства»? Запишите цифры, под которыми указаны
соответствующие положения.

1) Факторный доход — прибыль.

2) Факторный доход — заработная
плата работника.

3) Все виды природных ресурсов,
имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ.

4) Ограниченность этого фактора
обусловлена объёмом денежной массы в обращении.

5) Деятельность людей по производству
товаров и услуг путём использования их физических и интеллектуальных
возможностей, профессиональных навыков и опыта.

6) Ограниченность этого фактора
обусловлена численностью трудоспособного населения; его территориальным
размещением, профессиональной структурой, религиозно-культурными традициями и
др.

23. Выберите верные суждения об
отличительных чертах экономики как системы хозяйствования и запишите цифры, под
которыми они указаны.

1) При характеристике современной
экономики используются два уровня анализа: макроэкономический и
микроэкономический.

2) Экономика включает в себя
отрасли материального производства.

3) Экономика обеспечивает людей
материальными условиями существования.

4) К функциям экономики относится
определение закономерностей экономического развития.

5) Экономика разрабатывает принципы
распределения ограниченных ресурсов.

24. Выберите примеры,
характеризующие экономику как хозяйство, и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1) Экономика объясняет процессы
ценообразования.

2) Экономика производит необходимые
обществу товары и услуги.

3) Экономисты разрабатывают
перспективные модели развития отечественной промышленности.

4) ВВП страны в прошлом году вырос
на 1,5 %.

5) Экономисты исследуют причины
роста инфляции.

25. Прочитайте приведённый
ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка
слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Каждый человек
ограничен в своих физических, интеллектуальных и временных ***(А). Ограничено и
всё ***(Б), ибо его природные, материальные, трудовые и финансовые ресурсы
имеют количественные и качественные пределы. В основе поведения каждого
экономического ***(В) заложено стремление к ***(Г) ресурсов. Так, потребители
заинтересованы в рамках ограниченных денежных средств удовлетворить самые
необходимые ***(Д) в материальных и духовных ***(Е).

Слова в списке
даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть
использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим,
мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов
больше, чем вам требуется для заполнения пропусков.

Список
терминов:

1) фактор

2)
потребность

3)
рациональное использование

4) благо

5)
хозяйственный процесс

6) общество

7)
экономический выбор

8) возможность

9) субъект

26. Прочитайте приведенный
ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка
слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.

«В общем виде труд можно определить
как *** (А) деятельности человека по превращению природных, материальных,
интеллектуальных *** (Б) в необходимый для личного или общественного
потребления продукт. Когда рассматривают продукт труда как *** (В), то имеют в
виду самые различные его формы — готовая продукция сельского хозяйства,
промышленности, всевозможные услуги. В процессе труда человек взаимодействует с
предметами и *** (Г) труда, а также с окружающей средой. В условиях рыночных
отношений человек — субъект *** (Д) может реализовать свой потенциал двояко:
либо на основе самозанятости, либо как наемный работник, предлагающий свои
услуги работодателю, субъекту *** (Е)».

Слова в списке даны в именительном
падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте
последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для
заполнения пропусков.

Список
терминов:

1) производство

2) товар

3) ресурс

4) зарплата

5) сфера

6) средство

7) предмет

8) собственность

9) труд

27. Прочитайте приведённый
ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка
слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Процесс *** (А) — это прежде всего
процесс труда. Его основными элементами являются: сам труд как целенаправленная
человеческая *** (Б); всё то, на что она направлена, — *** (В) труда; и всё то,
чем человек воздействует на *** (Г) труда. Производство имеет две стороны —
отношение людей к природе, в соответствии с которым они видоизменяют природу, —
это *** (Д) содержание производства, его техническая сторона; и отношение людей
друг к другу в процессе производства — это его *** (Е) сторона».

Слова в списке даны в именительном
падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте
последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для
заполнения пропусков.

Список терминов:

1) деятельность

2) материальный

3) производство

4) предмет

5) общественный

6) средства

7) фактор

8) общество

28. Ниже приведён перечень
терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «разделение
труда».

1) промышленный труд; 2)
сельскохозяйственный труд; 3) умственный труд; 4) физический труд; 5) квалифицированный
труд; 6) эффективный труд; 7) ручной труд; 8) добросовестный труд.

Найдите два термина, «выпадающих»
из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

29. Ниже приведён ряд слов и
словосочетаний. Все они, за исключением двух, являются названиями
средств труда.

1) прядильная машина, 2) токарный
станок,
3) лопата, 4) доменная печь, 5) земля, 6) скальпель,
7) указка, 8) квалификация работника, 9) производственные
здания.

Найдите два названия, «выпадающих»
из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

30. Ниже приведён перечень
примеров. Все они, за исключением двух, относятся к производству как к
виду экономической деятельности.

1) Сбор
урожая яблок; 2) покупка автомобиля; 3) выплата работникам заработной платы; 4)
пошив платья; 5) приготовление обеда для семьи; 6) создание компьютерной
программы.
Найдите
и запишите номера примеров, выпадающих из этого ряда.

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!


Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «деятельность».

1) творчество; 2) приспособление; 3) мотив; 4) дыхание; 5) процесс; 6) побочный продукт.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

Выберите верные суждения о мировоззрении.

1) У отдельного индивида формирование мировоззрения всегда происходит стихийно.
2) Мировоззрение включает в себя понимание человеком окружающего мира, места человека в мире, отношение между человеком и миром, смысла человеческой жизни.
3) Человек может существовать без какого-либо мировоззрения, даже самого примитивного.
4) Мировоззрение может зависеть от непосредственных условий жизни.
5) Субъектами мировоззрения могут выступать социальные группы, классы и общество в целом.

Установите соответствие между проявлениями и формами культуры, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ
А) рэп
Б) сказания
В) обряды
Г) шоу-бизнес
Д) классическая музыка

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
1) народная
2) элитарная
3) массовая

В детском оздоровительном лагере Н. большой популярностью пользовался турнир смекалистых, направленный на удовлетворение интересов его участников. Какими иными признаками характеризуется игровая деятельность?

1) направлена на создание материальных продуктов и услуг, необходимых для удовлетворения потребностей
2) осуществляется под влиянием необходимости
3) ориентирована не на результат, а на сам процесс
4) происходит в условной ситуации
5) является первым и основным условием человеческого существования
6) включает использование так называемых замещающих предметов

Выберите верные суждения об отличительных чертах экономики как системы хозяйствования.

1) При изучении состояния экономики используются два уровня анализа: макроэкономический и микроэкономический.
2) Экономика включает в себя отрасли материального производства.
3) Экономика может быть подвержена влиянию других сфер жизни общества.
4) К функциям экономики относится определение закономерностей экономического развития.
5) Экономика разрабатывает принципы распределения ограниченных ресурсов.

Установите соответствие между характеристиками и факторами производства, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) созданные человеком средства производства
Б) непосредственное использование физических и умственных способностей людей в процессе производства экономических благ
В) факторный доход – заработная плата
Г) условное название всех видов природных ресурсов, пригодных для производства экономических благ
Д) факторный доход – процент

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
1) земля
2) труд
3) капитал

Фирма «К.», планируя деятельность на период экономического кризиса, стремится оптимизировать свои внутренние ресурсы. Какие внутренние источники финансирования бизнеса может использовать эта фирма?

1) субсидии из бюджета
2) амортизационные отчисления
3) банковский кредит
4) нераспределённая прибыль
5) продажа имущества
6) инвестиции

Выберите верные суждения о социализации.

1) Социализация представляет собой процесс, обеспечивающий функционирование общества.
2) Первичная социализация связана с устранением сложившихся ранее моделей поведения индивида и приобретением новых.
3) Содержание и методы первичной социализации всегда устанавливает государство.
4) Агенты вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции.
5) Социализация включает как целенаправленное воспитание индивида, так и стихийные, спонтанные процессы, влияющие на него.

Выберите верные суждения о гражданском обществе.

1) Повседневная жизнь индивидов, её самые первичные формы составляют сферу гражданского общества.
2) Монополия одной идеологии является основой гражданского общества.
3) Гражданское общество выступает опосредующим звеном между свободным индивидом и централизованной государственной волей.
4) Гражданское общество может быть по своей форме тоталитарным.
5) К принципам формирования гражданского общества относится частная собственность на средства производства.

Установите соответствие между органами государственной власти в Российской Федерации и субъектами, которые осуществляют руководство ими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В РФ
А) Служба внешней разведки РФ
Б) Министерство иностранных дел РФ
В) Министерство образования и науки РФ
Г) Федеральная служба безопасности РФ
Д) Министерство сельского хозяйства РФ

СУБЪЕКТЫ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ РУКОВОДСТВО
1) Президент РФ
2) Правительство РФ

В государстве Ф. осуществляется демократизация общества, которая сопровождается публичными дискуссиями, рассмотрением предложений по реформированию политической системы на парламентских слушаниях, социологическими опросами общественного мнения.

Выберите из приведённого списка характеристики политического процесса, происходящие в этом государстве.
1) частный
2) открытый
3) международный
4) базовый
5) теневой
6) общенациональный

Что из перечисленного относится к социальным правам граждан Российской Федерации?

1) на благотворительность
2) на гарантию свободы мыслей и слова
3) на политическое убежище иностранцам
4) на бесплатное или за доступную плату жилище для малоимущих граждан РФ
5) на запрет высылки за пределы РФ граждан России

Установите соответствие между принципами гражданского процесса и их группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИНЦИПЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРОЦЕССА
А) непосредственность разбирательства
Б) независимость судей
В) состязательность и равноправие сторон
Г) непрерывность разбирательства
Д) равноправие перед законом и судом

ГРУППЫ ПРИНЦИПОВ ГРАЖДАНСКОГО ПРОЦЕССА
1) конституционные принципы (закреплены в Конституции РФ)
2) отраслевые принципы (отражают специфику гражданского процесса)

Гражданин М., появившийся в городском парке в состоянии алкогольного опьянения, был задержан нарядом полиции. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы для правовой оценки этой ситуации.

1) проступок
2) уголовное право
3) административная ответственность
4) судимость
5) дисциплинарная ответственность
6) штраф

Тема 2.1. Экономика и экономическая наука

Термин «экономика» (от гр. oikos — домашнее хо­зяйство и nomos — правила) имеет двоякий смысл.[10]

Экономика играет огромную роль в жизни общества:

• обеспечивает людей материальными условиями су­ществования — продуктами питания, одеждой, жиль­ём и иными предметами потребления;

• выступает основой научно-технического прогресса: именно в процессе творческого решения экономических проблем рождаются новые идеи и изобретения;

• является фундаментом всякого общества: оно может существовать и развиваться благодаря непрерывному про­изводству.

Экономическая деятельность есть Производство, рас­пределение, обмен и Потребление благ и услуг.

Производство — процесс создания экономических благ и услуг, которые выступают исходным пунктом экономической деятельности.

Распределение — разделение произведённого про­дукта, дохода между участвующими в его производ­стве.

Обмен — процесс, в котором взамен произведённо­го продукта люди получают деньги или другой про­дукт.

Потребление — заключительная стадия произ­водства, в процессе которой произведённый продукт используется (потребление предметов длительного пользования) или уничтожается (потребление продо­вольствия).

Сферы производства, распределения, обмена и потребления как фазы единого процесса производ­ства не только следуют друг за другом, но и взаимо­проникают друг в друга.

В целом, Производство — деятельность общества, направленная на удовлетворение своих потребно­стей.

Основная проблема экономики удовлетворение неограниченных (постоянно растущих) потребностей людей за счёт ограниченных ресурсов.

Средства, с помощью которых удовлетворяются потребности, называются Благами.

Свободных благ, которые неограничены и доступ­ны для всех нуждающихся в них, в природе крайне мало. Например, вода в лесном роднике равно до­ступна всем, как и морская вода для отдыхающих на курорте. Но уже воздух, которым мы дышим в про­мышленных городах, можно назвать свободным лишь условно, поскольку он сильно загрязнён, и тре­буются средства на защиту окружающей среды. Большая часть благ ограничена и относится к Эконо­мическим благам.

Экономические блага — средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве. Для создания экономических благ нужны ресурсы.

Непосредственно в производстве участвует только часть ресурсов, которую принято называть Факторами производства[11][12], или Производственными ресурсами.

Ключевыми понятиями производства являются по­нятия «товар» и «услуга».

Услуга — результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направ­ленной на удовлетворение определённых потребнос­Тей насеЛения и общества.

Комплексное изучение экономической деятельности человека порождает целостную систему экономических наук и экономическую теорию как её основную часть, которая на Западе чаще всего именуется «Экономикс».

Экономикс — совокупность конкретных экономи­ческих дисциплин, таких как экономика промышлен­ности, экономика сельского хозяйства, экономика труда, финансы и кредит, экономическая статисти­ка и математика.

Экономикс

V

V

Основная задача

Предмет исследования

Особенность как науки

— поиск путей эф­фективного веде­ния хозяйства;

— поиск оптималь­ных механизмов использования ресурсов в усло­виях их ограни­ченности и без­граничности пот­ребностей

Экономические отноше­ния, связи и взаимо­зависимости, возника­ющие в процессе разви­тия экономики

Поведение человека применительно к клю­чевым вопросам хо­зяйственной жизни, связанным с производ­ством товаров и услуг

Основной ак­цент делается на Функцио­нальных , а не на причинно­следственных связях

Функции экономической теории

Наименование функции

Её содержание

Познавательная

Познание, исследование и объяснение сущности и результатов процессов и явлений, происходя­щих в экономической жизни общества на всех его уровнях

Методологичес­кая

Определение методов, средств и научных инстру­ментов исследовательских работ в смежных дис­циплинах экономической науки, а также законо­мерностей экономического развития

Практическая (прагматичес­кая)

Использование результатов анализа экономичес­кой теории в хозяйственной политике: выработка определённой экономической или стратегической

Наименование функции

Её содержание

Политики на данный момент или на перспективу, а также построение микро- или макроэкономи­ческих моделей, установление научных прогно­зов на любом экономическом уровне

Образователь­ная

Предоставление человеку возможности получить системные знания о состоянии важнейшей сферы общественной жизни — экономики и своих перс­пективах в ней

Идеологическая

Обоснование смысла глобальных политических идей и целей развития общества (государства)

Функции экономической теории взаимосвязаны и проявляются одновременно в разных формах.

В современной экономической теории используются два уровня анализа: Макроэкономический и Микроэко­номический.

Макроэкономика (от гр. makros — длинный, большой)

Микроэкономика (от гр. mikros — малый)

Это наука о хозяйстве в целом, об экономическом здоровье страны и мира

Это наука о потребителях, фир­мах и отдельных отраслях

Исследует вопросы о том, как быстро развивается экономика, каков объём произведённого продукта и совокупного дохо­да, то, что характеризует обще­национальные и международ­ные экономические явления

Исследует причинно-следствен­ные и функциональные связи, которые влияют на принятие ре­шений как отдельными людьми, так и фирмами, предприятиями

Имеет дело с такими проблема­ми, как Повышение занятос­ти, увеличение объёмов произ­водства, экономический рост, преодоление инфляции, безрабо­тицы, кризисов и т. д.

Имеет дело с такими проблема­ми, как Ограниченность, выбор, альтернативная стоимость, це­на и её влияние на отдельные элементы хозяйства, а также С процессами производства и пот­ребления, изменения спроса и предложения отдельных това­ров на отдельных рынках и т. д.

Стремится к Стабильности

Стремится к Динамике, росту

Подчиняется Принципу соци­ального эффекта

Подчиняется Принципу рыночной целесообразности

Макроэкономика (от гр. makros — длинный, большой)

Микроэкономика (от гр. mikros — малый)

Действуют три субъекта: Фир­ма1, домашнее хозяйство[13][14]И Государство

Действуют два субъекта: Фирма и Домашнее хозяйство

Учёт различий между макро — и микроэкономикой помогает строить механизмы регулирования макро — и микроэкономических процессов.12

Экономика тесно связана с другими науками: социо­логией, политологией, правоведением, историей, куль­турологией.

Образец задания

(П) В своей монографии экономист С., характеризуя экономику как науку, указал на то, что она даёт объек­тивную критическую или позитивную оценку экономи­ческим явлениям и процессам различных форм хозяй­ствования. Какие иные положения иллюстрируют эко­номику как науку? Запишите Цифры, код которыми они указаны.

1) оказание населению образовательных услуг в сфе­ре бизнеса

2) разработка принципов распределения ресурсов

3) изобретение ресурсосберегающих технологий

4) формирование представлений о выборе наиболее эффективных способов удовлетворения безграничных потребностей людей

5) развитие сети мобильной связи

6) построение моделей преодоления инфляции Ответ: 246.

Тема 2.2. Факторы производства
и факторные доходы

Часть экономических ресурсов, которые реально УчаствуЮт в процессе производства товаров и услуг,
Называют Факторами (от лат. factor — делающий, производящий) Производства.

Факторы производства

Факторные доходы

Труд — Умственные и физические спо­собности людей, их навыки и опыт, кото­рые используют в форме услуг, необходи­мых для производства экономических благ. Величина этого фактора зависит от ряда параметров: количества населения трудоспособного возраста, качества труда, которое определяется уровнем образова­ния людей, их квалификацией, состояни­ем здоровья, характером труда и мотива­цией к нему. Труд характеризуется интен­сивностью и производительностью.

Интенсивность труда — Это напряжён­ность труда, которая определяется сте­пенью расходования рабочей силы в едини­цу времени.

Производительность труда — Это ре­зультативность труда, которая измеря­ется количеством продукции, произве­дённой в единицу времени

Заработная плата — Материальное возна­граждение за труд (це­на труда)

Земля — Все виды природных ресурсов, т. е. «даровые блага природы», которые применяются в производственном процес­се: участки земли, на которых располага­ются производственные здания, пахотная земля, на которой выращивают урожай, леса, воды, месторождения полезных ис­копаемых

Рента (от лат. reddita — уплаченное) — Опре­делённая сумма, выпла­ченная за пользование землёй. Земельная рен­та составляет доход то­го, кто владеет землёй

Факторы производства

Факторные доходы

Капитал (от лат. capitalis — глав­ный) — Произведённые человеком сред­ства производства: станки и оборудова­ние, производственные здания, сооруже­ния, транспортные средства, линии элект­ропередач, вычислительная техника, добытое сырьё и полуфабрикаты, т. е. всё то, что используется людьми для произ­водства товаров и услуг или служит необ­ходимым условием этого производства

Процент — Доход на капитал

Капитал

Основной капитал

Оборотный капитал

• здания, станки, оборудование;

• используется в течение ряда лет;

• переносит свою стоимость на про­дукт по частям;

• затраты возмеща­ются постепенно

• сырьё, материалы, энергетические ре­сурсы;

• расходуется за один цикл;

• входит во вновь со­зданный продукт це­ликом;

• затраты возмеща­ются после реализа­ции продукции

Капитал в качестве средств производства (физический капитал) следует отличать от финансового капитала, под которым по­нимают деньги, используемые для покуп­ки факторов производства с целью органи­зации производства товаров и услуг

Предпринимательские способности (предпринимательство) — Услуги, ко­торые могут оказать обществу люди, наделённые следующими способностями: умением правильно соединить факторы производства — труд, землю, капитал и организовать производство; Умением принимать решения и брать ответ­ственность на себя; Умением идти на риск; Умением воспринимать нововведения

Прибыль (предприни­мательский доход) — Разница между выруч­кой от продаж товаров или услуг и затрата­ми, необходимыми для производства и органи­зации продажи этих товаров и услуг

Помимо перечисленных факторов производства, в экономике играют большую роль такие факторы, как Общая культура, различающаяся в разных обществах;
Наука, имеющая всеобщий, общечеловеческий харак­тер; Социальные факторы, прежде всего Состояние нравственности, правовая культура.

Ни один из факторов в отдельности не может произ­вести продукт и принести доход. Поэтому процесс про­изводства представляет собой взаимодействие факторов.

Факторы производства, как и все виды ресурсов, ог­раничены. Ресурсов всегда недостаточно по сравнению с существующими потребностями, которые требуется удовлетворить с помощью этих ресурсов.

подпись: ограниченные ресурсы
общества
Неограниченные потребности
общества

Из данного противоречия между неограниченными потребностями и ограниченными средствами, предна­значенными для их удовлетворения, возникает Пробле­ма ограниченности.

Образец задания

(В) Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Факторы производства и факторные доходы». Со­ставьте план, в соответствии с которым вы будете осве­щать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два и более детализированы в под­пунктах.

Ответ: Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие факторов производства.

2. Основные факторы производства в современной экономике:

А) труд;

Б) земля;

В) капитал;

Г) предпринимательские способности (предприни­мательство).

3. Факторные доходы:

А) заработная плата; в) процент;

Б) рента; г) прибыль.

4. Информация как новый вид факторов производ­ства.

5. Ограниченность факторов производства и её по­следствия.

Возможны другое количество и (или) иные коррект­ные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Тема 2.3. Экономические системы

Экономическая система — Установленная и дей­ствующая совокупность принципов, правил, законов, определяющих форму и содержание основных экономи­ческих отношений, возникающих в процессе производ­ства, распределения, обмена и потребления экономи­ческого продукта.

Основными проблемами любой экономической сис­темы, функционирующей в рамках ограниченности ре­сурсов и возрастающих потребностей, выступают воп­росы: «Что производить?», «Как производить?», «Для кого производить?». Эти три основополагающих вопро­са экономики являются решающими.

Основные типы экономических систем

Линии сравнения

Традиционная

Централизован­ная (командная)

Рыночная

1. Преобла­дающая форма собствен­ности

Коллективная

Государственная

Частная

Продолжение табл.

Линии сравнения

Традиционная

Централизован­ная (командная)

Рыночная

2. Конкурен­ция

Нет

Есть

3. Тип хо­зяйства

Натуральное1

Товарное[15][16]

4. Способ распределе­ния ограни­ченных ре­сурсов

Традиционный (т. е. в соответ­ствии с традици­ями)

Плановый, оче­рёдный (дефи­цит) (от лат. deficit — недоста­ёт)

Конкурент­ный (спрос и предложение)

5. Способ ре­гулирования экономики

В соответствии с обычиями и тра­дициями при прямом влия­нии государства на экономику

Жёсткий конт­роль государ­ством, полно­стью монополи­зировавшим экономику

Саморегулиро­вание индиви­дуальных капиталов на основе свобод­ного рынка при слабом вмешатель­стве государ­ства

6. Главные вопросы экономики

Что Про­изво­дить?

Продукты сель­ского хозяйства, охоты, рыболов­ства. Произво­дится мало про­дуктов и услуг. Что произво­дить определяет­ся обычаями и традициями, ко­торые меняются медленно

Определяется группами про­фессионалов: инженеров, экономистов, специалистов по компьютерам, представителями промышленно­сти — «планови­ками»

Определяют сами потреби­тели. Произво­дители произ­водят то, что хотят потреби­тели, т. е. то, что может быть куплено

Линии сравнения

Традиционная

Централизован­ная (командная)

Рыночная

6. Главные вопросы экономики

Как Про­изво­дить?

Производят так и тем, как и что производили предки

Определяется го­сударственным планом

Определяют сами произво­дители

Кто Полу­чает това­ры и ус­луги?

Большинство людей суще­ствует на грани выживания. До­бавочный про­дукт достаётся вождям или собственникам земли, оставша­яся его часть распределяется согласно обы­чаям

«Плановики», направляемые политическими лидерами, опре­деляют, кто и сколько будет по­лучать товаров и услуг

Потребители получают столько, сколько хо­тят, произво­дители — при­быль

7. Определе­ние

Способ организа­ции экономичес­кой жизни, бази­рующийся на отсталой тех­нологии, широ­ком распростра­нении ручного труда, многоук — ладности эконо­мики

Способ организа­ции экономичес­кой жизни, при котором капи­тал и земля, практически все экономичес­кие ресурсы на­ходятся в соб­ственности госу­дарства

Способ органи­зации эконо­мической жиз­ни, при кото­ром капитал и земля нахо­дятся в част­ной собствен­ности от­дельных лиц

8. Примеры современ­ных госу­дарств

Изолированные уголки Африки и Океании

Куба, Северная Корея

Некоторые страны Латин­ской Америки и Африки

К началу XXI в. большая часть государств мира при­знала необходимость и целесообразность экономики, основанной на рыночных отношениях. В реальной эко­номической действительности ни чисто рыночной, ни чисто командной экономики не существует, а имеет место Смешанная экономика преимущественно команд­ного либо преимущественно рыночного типа с различ­ной социальной окраской.

Смешанная экономическая система — способ орга­низации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а рас­пределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии госу­дарства.

Смешанная экономика (Англия, Германия, Дания, Нидерланды, Россия, США, Франция, Швеция, Япо­ния и др.) характеризуется таким хозяйственным меха­низмом, в котором сосуществуют, взаимодействуют и влияют друг на друга конкурентно-рыночные стимулы и государственное регулирование экономики.

Смешанная экономика

Наиболее современными являются Модели социаль­ной рыночной экономики. Их функционирование по­строено на достижении сбалансированности экономи­ческой и социальной эффективности.

Причём социально ориентировано функционирова­ние как рынка, так и государства.

Социальная ориентация

Рынка

Государства

Направляет производство на удовлетворе­ние растущих и меняющихся потребнос­тей людей, способствует увеличению за­трат на развитие человеческого потенци­ала, предполагает сосуществование различных форм собственности

Выступает социальным гарантом стабильности и защищённости людей в рыночной экономике

Основу экономической системы составляют Отноше­ния собственности, оформленные юридически и инс­титуционально.

Собственность (от древнерусск. «собность» — вла­деть вещью или кем-либо как личным достоянием) — Принадлежность вещей, материальных и духовных ценностей определённым лицам, юридическое право на такую принадлежность и экономические отношения между людьми по поводу принадлежности, раздела, пе­редела объектов собственности.

Собственность как присвоение людьми материаль­ных благ в процессе их производства, обмена, распреде­ления и потребления представляет собой Единство юри­дического и экономического содержания. В реальной жизни они неразрывны: экономическое содержание ох­раняется правом, а юридическое содержание собствен­ности получает экономическую форму реализации.

Две стороны собственности

Субъекты собствен­ности (собственники)

Объекты собственности (имущество)

— Индивид

— Семья

— Трудовой коллек­тив предприятия

— Социальная группа

— Население терри­тории

— Органы управле­ния всех уровней

— Народ страны

Факторы производства и готовая продукция: — земля, земельные участки, площади, угодья — природные богатства — рабочая сила — материально-имущественные ценности — основные производственные фонды — здания социально-культурного назначения — деньги, валюта, ценные бумаги — драгоценности

— духовные, интеллектуальные, информа­ционные ресурсы и продукты

Юридическое содержание собственности реализует­ся через совокупность правомочий её субъектов: Владе­ние, пользование, распоряжениЕ.

Эти права тесно взаимосвязаны и только в комплек­се составляют юридическое содержание собственности.

Экономическое содержание собственности раскры­вается:

• через её функциональные характеристики: Владе­ние, управление и Контроль. Причём главным является контроль над производственно-финансовой деятельно­стью субъекта собственности.

• через Отношение человека к природе, к себе и к об­ществу.

Некоторые классификации форм (видов) собственности

— первобытно­общинная;

— семейная;

— государственная;

— коллективная

— трудовая: семейная, — акционерная;

Фермерское хозяйство, — кооператив-

Индивидуальная трудо — ная;

Вая деятельность; — совместная

— нетрудовая: рабов­ладельческая, феодаль­ная, буржуазно-инди­

Видуальная

Современная рыночная экономика — это экономика со смешанной собственностью, как в смысле существо­вания различных форм собственности, так и в смысле образования смешанных форм (например, Коллектив­но-частная, государственно-коллективная и др.).

Согласно Конституции РФ в России признаются и защищаются равным образом Частная, государствен­ная, муниципальная и Иные формы собственности.

В разных странах и в различные исторические пери­оды конкретное соотношение частной и государствен­ной собственности может меняться.

Образец задания

(П) В государстве М. существует экономическая сво­бода. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что в этом государстве имеет место смешанная экономичес­кая система? Запишите Цифры, под которыми они ука­заны.

1) рабочая сила является товаром

2) преобладает государственная собственность

3) государство косвенно влияет на экономику

4) существует конкурентный способ распределения экономических благ

5) отсутствует экономический риск

6) государство решает, кто и что производит и как производить

Ответ: 134.

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

2

Слайд 2: Экономика — это

система хозяйствования,
включающая отрасли материального производства и нематериальной сферы, обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами
наука,
которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности
‹#›

Экономика - это

Изображение слайда

3

Слайд 3: Роль экономики в жизни общества:

обеспечивает людей материальными условиями существования (продуктами питания, жильем, одеждой и т.д.)
выступает основой НТП
является фундаментом всякого общества: оно может существовать и развиваться благодаря непрерывному производству
состояние экономики непосредственно влияет на уровень жизни
‹#›

Роль экономики в жизни общества:

Изображение слайда

Экономика как система общественного производства
Материальное производство
Нематериальное производство
Производство материальных благ (промышленность, с/х и т.д.)
Производство материальных услуг (транспорт, торговля и т.д.)
Производство нематериальных благ (идеи, знания, теория и т.д.)
Производство нематериальных услуг (образование, здравоохранение)
‹#›

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

5

Слайд 5: Экономическая деятельность

Производство
Распределение
Обмен
Потребление
‹#›

Экономическая деятельность

Изображение слайда

Производство – процесс создания товаров и услуг, которые выступают исходным пунктом экономической деятельности.
Распределение – разделение произведенного продукта, а затем и дохода между его производителями.
Обмен – процесс, в котором взамен произведенного продукта люди/производители/продавцы получают деньги или другой продукт.
Потребление – это процесс, в котором произведенный продукт используется или уничтожается.
‹#›

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

7

Слайд 7: Основная проблема экономики

удовлетворение неограниченных потребностей в условиях ограниченности ресурсов
+ проблема экономического выбора;
+ проблемы функционирования хозяйствующих субъектов.
‹#›

Основная проблема экономики

Изображение слайда

8

Слайд 8: Все средства, с помощью которых удовлетворяются потребности, называются благами

Экономические блага
Свободные (даровые) блага
‹#›

Все средства, с помощью которых удовлетворяются потребности, называются благами

Изображение слайда

Свободные блага — это блага, которые предоставляются внешней средой (природой) без приложения человеком усилий. Такие блага существуют в природе «свободно» в количестве, достаточном для полного и постоянного удовлетворения определенных потребностей человека (солнечный свет, воздух, морская вода для отдыхающих). Этих ресурсов так много, что их ЦЕНА = 0
‹#›
При этом загрязненный воздух в промышленном городе перестает быть свободным благом, поскольку нуждается в очистке, а значит в денежных затратах!!!

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

Экономические блага — средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.
Общественные блага также относятся к экономическим благам. Это блага, которые находятся в свободном потреблении ВСЕМИ членами общества и не могут быть использованы индивидуально.
Общественные блага — это совокупность товаров и услуг, которые предоставляются населению на безвозмездной основе, за счет финансовых средств государства (дороги, образование, здравоохранение и т.д.)
‹#›

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

11

Слайд 11: Для производства экономических благ требуются э кономические ресурсы:

Природные ресурсы
Трудовые ресурсы
Материальные ресурсы
Финансовые ресурсы
Информационные ресурсы
‹#›

Для производства экономических благ требуются э кономические ресурсы:

Изображение слайда

12

Слайд 12: Ключевыми понятиями в экономике являются “товар” и “услуга”

‹#›

Ключевыми понятиями в экономике являются “товар” и “услуга”

Изображение слайда

13

Слайд 13: Товар — это продукт труда, произведенный для продажи на рынке. Он имеет:

Стоимость
Потребительскую стоимость

‹#›

Товар - это продукт труда, произведенный для продажи на рынке. Он имеет:

Изображение слайда

14

Слайд 14: Функции экономики как науки

Познавательная — объяснение сущности и результатов процессов и явлени й, происходящих в экономической жизни общества (объяснение причин кризиса)
Методологическая — определение методов, средств и научных инструментов, а также закономерностей экономического развития
Практическая (прагматическая) — использование теории на практике (разработка определенной экономической политики для развития предприятия)
Образовательная — предоставление знаний о состоянии экономики и своих перспективах в ней ( можно сберечь свои накопления, вовремя создать финансовую подушку, оперативно переквалифицироваться)
Идеологическая — о боснование смысла глобальных политических идей и целей развития общества ( марксизм, капитализм, коммунизм)
‹#›

Функции экономики как науки

Изображение слайда

15

Слайд 15: Хозяйствующие субъекты

Домашние хозяйства
Государство
Фирмы
‹#›

Хозяйствующие субъекты

Изображение слайда

16

Слайд 16: ДВА уровня экономического анализа

М и кроэкономика – это наука о потребителях, фирмах и отдельных отраслях экономики.
Спрос и предложение на отдельные товары, цена товаров
Стремится к росту и динамике
М а кроэкономика – это наука о хозяйстве в целом, об экономическом здоровье страны и мира.
Инфляция, безработица, экономическое развитие
Стремится к стабильности
‹#›

ДВА уровня экономического анализа

Изображение слайда

ПРАКТИ КА

Изображение слайда

18

Слайд 18: Запишите слово

Стадии экономической деятельности
Наименование стадии
Характеристика
Производство
Процесс создания экономических благ и услуг, которые выступают исходным пунктом экономической деятельности.

Процесс, в котором взамен произведенного продукта люди получают деньги или другой продукт
‹#›

Запишите слово.

Изображение слайда

обмен
‹#›

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

20

Слайд 20: Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой примеры материального производства

1) транспорт; 2) лесное хозяйство;
3) здравоохранение; 4) строительство;
5) образование; 6) торговля
‹#›

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой примеры материального производства.

Изображение слайда

35
‹#›

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

22

Слайд 22: Выберите верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они указаны

Экономику как науку иллюстрирует изучение способов использования ограниченных ресурсов.
Экономику как науку отражает производство товаров пищевой промышленности.
Экономика как наука выступает в процессе внедрения новых технологий в сельское хозяйство.
Экономика как наука включает совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности людей.
Экономику как науку составляет материальное и нематериальное производство
‹#›

Выберите верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

Изображение слайда

14
‹#›

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

24

Слайд 24: Выберите верные суждения об отличительных чертах экономики как системы хозяйствования и запишите цифры, под которыми они указаны

При характеристике современной экономики используются два уровня анализа: макроэкономический и микроэкономический.
Экономика включает в себя отрасли материального производства.
Экономика обеспечивает людей материальными условиями существования.
К функциям экономики относится определение закономерностей экономического развития.
Экономика разрабатывает принципы распределения ограниченных ресурсов.
‹#›

Выберите верные суждения об отличительных чертах экономики как системы хозяйствования и запишите цифры, под которыми они указаны.

Изображение слайда

23
‹#›

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

26

Слайд 26: Установите соответствие между изучаемыми проблемами и разделами экономической науки, которые к ним относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

Изучаемые проблемы
А) Безработица
Б) Взаимодействие производителей на рынке товаров и услуг
В) Инфляция
Г) Международное разделение труда
Д) Экономические отношения между потребителями
Разделы эконом. науки
Макроэкономика
Микроэкономика
‹#›

Установите соответствие между изучаемыми проблемами и разделами экономической науки, которые к ним относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце,

Изображение слайда

12112
‹#›

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

28

Слайд 28: В экономических словарях приводится несколько значений понятия «экономика». Какие из перечисленных положений иллюстрируют экономику как науку? Запишите цифры, под которыми они указаны

Производство большой партии новых пылесосов.
Оказание населению мед. услуг.
Развитие телекоммуникационных сетей и сетей мобильной связи.
Изучение моделей функционирования рынка труда.
Анализ причин роста цен на молочную продукцию
Оказание населению услуг по ремонту бытовой техники.
‹#›

В экономических словарях приводится несколько значений понятия «экономика». Какие из перечисленных положений иллюстрируют экономику как науку? Запишите цифры,

Изображение слайда

45
‹#›

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

30

Слайд 30: Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Экономика как наука». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах

‹#›

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Экономика как наука». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен

Изображение слайда

31

Последний слайд презентации: 2.1. Экономика и экономические науки

Понятие экономики как науки.
Функции экономики как науки:
а) Познавательная
б) Методологическая
в) Практическая (прагматическая)
г) Образовательная
д) Идеологическая
3. Уровни анализа в экономической науке:
а) микроэкономика
б) макроэкономика
4. Влияние экономической науки на современное общество.
‹#›

2.1. Экономика и экономические науки

Изображение слайда

Также рассматривается показатель валового национального продукта, который прослеживает количество произведенной продукции в рамках одной нации.

ВНП (валовой национальный продукт)– это рыночная стоимость конечной продукции, созданной производителями данной страны как внутри своей страны, так и на территории других стран за определенный период времени.
К тому же, из данных показателей путем простой математики вытекают следующие:

ЧНП (чистый национальный продукт) – это ВНП – амортизация (денежная сумма на замену изношенного оборудования)

НД (национальный доход)– это ЧНП – косвенные налоги + субсидии
То есть, национальный доход представляет собой чистый заработанный доход населения общества за вычетом налогов.

На основании основных макроэкономических показателей рассчитываются показатели экономического роста, которые помогают оценить экономический потенциал и динамику экономического развития определенной страны. К таким показателям экономического роста государства можно отнести:
— Общий объем реального ВВП
— ВВП/ВНП на душу населения
— Уровень и качество жизни населения
— Показатели экономической эффективности

Например, ВВП на душу населения, в основе которого лежит показатель ВВП, рассчитывается путем деления ВВП на количество населения страны. Данный показатель является одним из основополагающих для оценки уровня роста и развития национальной экономики, так как указывает, какое количество дохода от произведенной продукции приходится на одного жителя государства.
Показателем, также зависящим из показателя ВВП на душу населения, является уровень жизни населения.
Уровень жизни– это уровень материального благополучия, характеризующийся объемом реальных доходов на душу населения и соответствующим объемом потребления.

Показатель уровня жизни зависит от:
— уровня инфляции
-уровня безработицы
— величины реальных доходов на душу населения по отношению к минимальному прожиточному уровню
— средней продолжительности предстоящей и фактической жизни человека
— соотношения рождаемости и смертности населения

Уровень жизни затрагивает количественные показатели благополучия населения, а качество жизни – качественные.

Качество жизни – это категория, характеризующая эффективность всех сторон жизнедеятельности человека, степень удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей человека.
Именно качественная сторона жизни людей, нередко не поддающаяся количественной оценке, приобретает всё большее значение для характеристики их благосостояния, степени удовлетворения не только материальных, но и социальных и духовных потребностей.

Экономика: наука и хозяйство

Понятие «экономика» мы часто связываем с бережливостью, хозяйственностью, домовитостью, рачительным использованием денежных средств. Это слово состоит из двух древнегреческих корней — «ойкос» (дом) и «номос» (знание). Таким образом первоначально экономикой называлась наука об управлении домашним хозяйством.

В современном словаре у слова «экономика» несколько значений. Это прежде всего хозяйство всего мира или отдельной страны, региона, города. Существует также экономика семьи. Это хозяйство, которое ведут или в котором задействованы члены семьи. Подсчет расходов на оплату квартиры, коммунальных услуг, распределение денег на покупку одежды и обуви — это как раз и есть проявление домашней экономики — планирование и составление семейного бюджета. Следовательно, экономика — это одновременно и организация материальной, хозяйственной жизни человека (общества), и знание о ней, о правилах ее ведения.

Но все же чаще под экономикой мы понимаем хозяйство страны — национальное хозяйство. Оно включает в себя две сферы — производственную, т. е. отрасли, занятые материальным производством (промышленность, сельское хозяйство, строительство, транспорт) и непроизводственную, т. е. область деятельности людей, в которой создаются духовные блага, услуги, информация (образование, культура, искусство, здравоохранение, бытовое обслуживание).

Хозяйственная деятельность направлена на производство благ, их распределение, обмен и потребление. Этот круг взаимоотношений между людьми и называется экономическими отношениями. Их изучает наука экономика. Она дает ответы на вопросы: «что?», «как?» и «для кого?» производить; это наука об управлении хозяйством, об организации хозяйственной деятельности людей, о рациональном выборе средств и методов хозяйствования в мире ограниченных ресурсов и возрастающих потребностей.

Экономику принято разделять на микроэкономику и макроэкономику. Микроэкономика — это область хозяйственных отношений, связанная с деятельностью отдельных производителей товаров и услуг, организацией хозяйственной деятельности на уровне отдельных фирм. В ней действуют рядовые потребители, рабочие, земледельцы, семьи (домашние хозяйства), фирмы (предприятия). Микроэкономика — это также раздел экономической науки, изучающий деятельность всех перечисленных участников хозяйственной сферы. Она объясняет, как потребители принимают решение о покупке тех или иных товаров, и как на их решение влияет изменение цен и доходов. Для микроэкономики очень важна проблема оптимального поведения на рынке отдельных фирм с целью получения прибыли и снижения затрат.

Макроэкономика — это часть экономики, охватывающая экономические процессы в масштабах национального или мирового хозяйства в целом. В макроэкономике национальное хозяйство рассматривается как единое целое. Материальным фундаментом макроэкономики является национальное богатство, представляющее собой все, что создано трудом многих поколений людей. Макроэкономика рассматривает важные для каждой страны экономические проблемы, такие как инфляция, безработица, экономические спады и подъемы, формирование государственного бюджета. Специалисты по макроэкономике ищут и предлагают пути решения стоящих перед странами проблем: например, как повысить занятость населения, увеличить темпы экономического роста, сократить отставание от других стран. Главное, что волнует российских экономистов, — это способы повышения эффективности национальной экономики, структурные преобразования в народном хозяйстве страны, поиски ответа на вопрос: как изменить сырьевой профиль экономики России, переориентировать ее на производство высокотехнологичных товаров, квалифицированных услуг?

Экономика — это особый мир, который пронизан своими связями и законами. Он сложен и противоречив. Именно от экономики зависит благосостояние людей, их материальный достаток, возможность учить детей, приобщаться к культурным ценностям, посещать музеи и выставки. Если она правильно организована, то и труд человека, и его досуг будут плодотворны.

В то же время не всякая хозяйственная деятельность может быть названа экономической. В газетных статьях нередко встречаются подобные высказывания: «Эти проблемы должны быть решены только экономическими способами, но никак не насильственными, административными». Из истории древнего мира и средних веков нам известно о внеэкономическом принуждении к труду рабов и крепостных крестьян. Так какое же хозяйство можно назвать экономическим? Только то, которое основано на свободе и независимости производителя товара, когда он может сам «вынести» товар на рынок и назвать его цену. Только то, где есть развитая торговля и обмен.

Ряд ученых-экономистов даже предлагают такую периодизацию развития человеческого хозяйства: первая ступень — просто хозяйство, вторая — это экономика, когда выделяется индивидуальный производитель, начинают развиваться торговля и обмен, и, наконец, третья ступень — это рыночная экономика. Подобный подход вполне оправдан, поскольку так можно различать насильственное принуждение к труду, труд из-под палки, жесткое администрирование и полное отсутствие самостоятельности и инициативы людей в хозяйственной деятельности — и экономику, основанную на принципах свободы производителя и потребителя, на возможности выбора. Тогда становятся понятны слова об экономических и неэкономических методах и решениях.

Какую роль играет хозяйственная деятельность, экономика в жизни общества? Некоторые говорят, что далеко не главную и что важнее — духовность, культура; нельзя все сводить к материальным потребностям. Но есть и такие, кто утверждает обратное. Прежде чем человек начнет интересоваться искусством, его все-таки нужно одеть, согреть, накормить, дать крышу над головой. Ведь до того как создавать памятники культуры, человек научился добывать пищу, огонь, одежду, выживать в жестоком мире. Именно определенный уровень развития хозяйства позволил высвободить умственный труд в самостоятельную сферу деятельности людей. Совершенствование техники и технологии стало одним из важнейших факторов формирования государств. Удовлетворение духовных запросов людей, творчество и научная деятельность не менее связаны с экономикой, чем удовлетворение материальных нужд.

Экономическая культура

Под экономической культурой в общественных науках понимается общепринятая система ценностей и мотивов хозяйственной деятельности, уважительное отношение к любой форме собственности и коммерческому успеху как к большому социальному достижению, успеху, неприятие настроений «уравниловки», создание и развитие социальной среды для предпринимательства и т. п. Кроме того, это способ (структура механизмов) взаимодействия экономического сознания (как отражения экономических отношений и познания экономических законов) и экономического мышления (как отражения включенности в экономическую деятельность), регулирующий участие отдельных людей и социальных групп в экономической деятельности и степень их самореализации в тех или иных типах экономического поведения. Чем совершеннее способ такого взаимодействия, тем эффективнее экономическая деятельность и рациональнее экономическое поведение, и, следовательно, тем выше уровень экономической культуры.

Именно способ взаимосвязи экономического сознания и экономического мышления (как формы его проявления) выступает естественным регулятором экономического поведения. Так, косное, пассивное, неразвитое экономическое сознание, долго не испытывавшее потребности изменяться, обусловило противоречивое, эмоциональное (а не рациональное) экономическое мышление, которое совмещает внешнее следование политике экономических реформ со сложившимися социальными стереотипами. Из-за этого экономическое поведение становится скорее эмоциональным, чем рациональным, и порой осуществляется в состоянии психологического стресса. Подобное экономическое мышление, в свою очередь, не способно существенно обогатить экономическое сознание социальной практикой. Негибкий, отягощенный социальными стереотипами способ взаимодействия экономического сознания и экономического мышления в отечественной экономике пока что не позволяет говорить о высоком уровне экономической культуры в России.

Особенности экономической культуры как процесса, регулирующего экономическое поведение, заключаются в следующем:

  • экономическая культура включает в себя только те ценности, потребности, предпочтения, которые возникают из нужд экономики и оказывают на нее значимое (положительное или отрицательное) влияние.
  • особенность экономической культуры определяется теми каналами, через которые она регулирует взаимосвязь экономического сознания и экономического мышления.
  • экономическая культура как регулятор связи экономического сознания и экономического мышления в большей мере, нежели любая другая, ориентирована на управление экономическим поведением людей.

Экономическая культура (как и культура в целом) в первую очередь выполняет роль социальной памяти общества, но не всей, а лишь той ее части, которая связана с историей экономических отношений. Можно говорить о трансляционной функции экономической культуры: из прошлого в современность транслируются нормы и ценности, составляющие содержание экономического сознания, экономического мышления и экономического поведения. Можно говорить о селекционной функции экономической культуры. Она связана с отбором из унаследованных ценностей и норм тех, которые необходимы (полезны) для решения задач последующих этапов развития общества. Экономическая культура отбирает (выбраковывает, сохраняет, накапливает) те ценности и нормы, которые необходимы для развития гибкого экономического поведения. Можно говорить также об инновационной функции экономической культуры — она проявляется в обновлении социальных ценностей и норм выработки новых и заимствования прогрессивных ценностей из других культур. Полнота и качество выполнения этих функций определяется регулятивными возможностями экономической культуры.

Составной частью экономической культуры является экономическая культура предприятия. Она включает в себя правила ведения бизнеса, взаимоотношения с партнерами, четкость и точность исполнения взятых на себя обязательств, ритуалы ведения деловых переговоров, деловой стиль жизни и общения и т. д. Сложилось устойчивое представление о деловой этике, имидже предпринимателя. К примеру, деловой стиль в одежде предполагает консерватизм и строгость, исключает экстравагантность покроя и тонов.

В экономических словарях под экономической культурой предприятия понимается система норм, правил и образцов поведения коллективного хозяйствующего субъекта, которая играет роль социального механизма регуляции его экономической деятельности. При этом предполагается, что вырабатываемая хозяйствующим субъектом тактика формируется на основе преимущественно рационального выбора экономических альтернатив, в совокупности способствующих сохранению и развитию предприятия в целом.

Основой социального механизма экономической культуры предприятия является способ организации в единую систему его технической, экономической и социальной подсистем.

Техническая подсистема объединяет два компонента — вещественно-технический (орудия труда, строения, сырье и технологические процессы) и социально-организационный (инженерное, конструкторское и технологическое обеспечение производства). Органическое взаимодействие названных компонентов составляет базу функционирования и развития технической подсистемы, цель которой — техническое и технологическое обеспечение производства.

Экономическая подсистема предприятия состоит из производственно-экономического компонента, включающего производственно-организационные структуры (предприятие — цех — смена — бригада — звено), и системы обеспечения экономической эффективности производства, а также социально-организационного компонента, к которому относятся функциональные действия представителей трудового коллектива по обеспечению работы первого компонента экономической подсистемы. Социально-организационный компонент складывается из профессиональной деятельности различных экономических служб — службы главного экономиста, главного бухгалтера, маркетинга и т. п. Взаимодействие двух компонентов экономической подсистемы призвано обеспечить экономическую эффективность хозяйственной деятельности предприятия в контексте производственно-экономического развития отрасли и макроэкономической системы в целом.

Социальная подсистема предприятия включает как социальные отношения внутри трудового коллектива, так и его отношения с внешней средой в процессе хозяйственной деятельности. Эта подсистема, подвергаясь воздействию материально-вещественных компонентов всей системы предприятия, способна сама оказывать мощное влияние на техническую и экономическую подсистемы.

Социальные, демографические, психологические и другие индивидуальные характеристики работников, преломляясь через их отношения в процессе производственной деятельности, нередко выступают весомым фактором, определяющим специфику взаимодействия составляющих предприятие подсистем. Таким образом, социальная подсистема может оказывать значимое влияние на способ организации всей системы предприятия. В процессе хозяйственной деятельности предприятия вырабатываются определенные специфические правила взаимодействия его подсистем.

Если в сфере экономической культуры предприятия преобладают традиционные для хозяйственной среды правила, нормы и ценности, определяющие в своей совокупности принцип взаимодействия подсистем предприятия, то экономическая культура выполняет преимущественно трансляционную функцию. Такой тип культуры определяется как традиционный. В том случае, если же она не только транслирует, но и отбирает из задаваемых стратегией норм, правил и образцов поведения те, которые в большей степени способствуют выживанию и развитию предприятия, то такая культура может быть названа селекционной. Когда же наряду с трансляционной и селекционной функциями экономическая культура выполняет и инновационную функцию, суть которой заключается в самостоятельной выработке или заимствовании из других хозяйственных систем новых правил, то такой тип экономической культуры называется инновационным.

Экономическое содержание собственности

Очень важными для характеристики экономики являются отношения собственности — это отношения между людьми по поводу вещей. Когда мы произносим «это — наше, а это — чужое», мы описываем отношения собственности. Некоторые ученые полагают, что правильнее говорить не о собственности как таковой, а о праве собственности. Не предмет сам по себе является собственностью, а имеющиеся права по его использованию. Право собственности складывается из права владения (контроль за предметами, ценностями), права использования (применение полезных свойств этих ценностей), права управления (возможность решать, кто и как будет обеспечивать их использование), права на доход (обладание результатами этого использования), права на отчуждение, потребление или уничтожение.

За многовековую историю человечества сложились две основные формы собственности: индивидуальная (частная) и коллективная, одним из вариантов которой может служить собственность государственная.

Частная собственность существует тогда, когда человек или группа лиц (семья, фирма) обладает правами из числа имеющихся прав собственности. Подобная форма собственности является основой свободы человека в обществе. Распоряжаясь своим имуществом, человек осознает себя носителем прав. Основу экономики ведущих стран мира составляет индивидуальная частная собственность, наиболее ярко воплощающая частный экономический интерес и инициативу. В современной России подобная форма собственности охватила не только сферу материального производства, но и сферу услуг. Появились частные кафе, частные школы, зубоврачебные кабинеты, адвокатские бюро и т. д.

В случае, когда предприятие изменяет форму собственности, переходя из государственной в частную, экономисты говорят о приватизации. Несколько отличается от приватизации «разгосударствление». В этом случае государство может передавать право на управление предприятием коллективам людей. Обычно, характеризуя рыночные реформы, т. е. реформы, осуществляющиеся при переходе от административно-планового хозяйства к рыночному, используют оба термина — приватизация и разгосударствление. Суть одна — государство передает свои полномочия частным лицам или же их объединениям. И наоборот: если предприятие переходит из частных рук в собственность государства, говорят о национализации.

Плановое хозяйство основывается, как правило, на господстве государственной формы собственности. Государство считается собственником земель, предприятий и произведенных на них продуктов. Государственные чиновники учитывают произведенное и перераспределяют его. Создаются мощные государственные органы, которые и решают, как, сколько и чего производить и как делить конечную продукцию.

В современной рыночной экономике важную роль играет и коллективная собственность. Чаще всего она принимает форму акционерной, когда каждый работник предприятия становится его совладельцем — собственником пакета акций. Его голос учитывается при принятии решений о деятельности фирмы. Даже после увольнения с фирмы, например в связи с уходом на пенсию, владелец акций продолжает получать доходы. Развитие акционерных обществ позволило говорить о «народном капитализме», демократизации отношений собственности.

Одной из форм коллективной собственности является кооператив — предприятие, где собственники одновременно являются и работниками. К примеру, кооперативами могут выступать предприятия сферы услуг — парикмахерские, ателье и т. п., часто создаются кооперативы в сельском хозяйстве.

Сегодня невозможно строить хозяйство только на какой-либо одной форме собственности, поэтому современную экономику называют смешанной. В ней есть место и для государственных предприятий, например в сфере оборонной промышленности и транспорта, и для акционерных, и для частных. Все формы собственности равно защищены законом, им предоставлены равные условия для развития. Но все же именно частная собственность является основой инициативы и предприимчивости, динамичного развития общества. Она широко распространена, например в малом и среднем бизнесе, наиболее чутко реагирующем на запросы потребителя. Во всех ведущих странах современного мира предприятия, основанные на частной собственности, составляют до 80 % от общего количества и около 20 % базируются на государственной собственности.

Экономические системы

Хозяйственная деятельность людей всегда упорядочивается, оформляется в определенную систему. Для того чтобы сделать свой выбор в мире ограниченных ресурсов, человек должен знать, что, как и для кого производить. Что производить — означает принять решение о том, какие именно блага, в каком количестве и какого качества должны быть произведены. Как производить — решить, с помощью каких именно ресурсов, каких технологий будут произведены блага. Для кого производить — т. е. кому достанутся произведенные блага. История человечества дает нам примеры различного решения этих трех основных хозяйственных задач.

Тысячелетиями эти экономические вопросы решались по традиции, в соответствии с обычаями. Например, в Древней Греции во времена законодателя Солона население было разделено на земледельцев, ремесленников, торговцев и землевладельцев (благородных). Род занятий был наследуемым, из поколения в поколение передавались способы хозяйствования. Подобное хозяйство экономисты называют традиционным. Оно преобладало в древнем мире и в средние века.

В Новое время возник другой способ хозяйственной деятельности — рыночный. Он основан на инициативе и предприимчивости самого производителя, которые оцениваются потребителем произведенных товаров и услуг. Именно потребитель «голосует» рублем, долларом, тугриком, маркой, рупией и т. п. за или против какого-либо товара или услуги, тем самым признавая или отрицая общественную значимость заключенного в них труда. В данной системе производство регулируется товарно-денежными отношениями и конкуренцией.

Этот способ достаточно жесткий, ведь, если произведенный или закупленный кем-либо товар никому не нужен, можно потерять все, разориться. В условиях рынка предприниматель не защищен, он действует на свой страх и риск, исходя из своей собственной оценки ситуации.

В рыночной экономике вопросы производства и реализации продукции производители решают самостоятельно, а поведение и действия производителей и потребителей определяют структуру распределения трудовых, материальных и финансовых ресурсов.

Рынок представляет собой совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг. Основными параметрами, регулирующими поведение субъектов рынка, являются спрос, предложение и цена, между которыми существует взаимная связь. В самом общем виде механизм товарного рынка регулируется двумя законами — законом стоимости и законом спроса и предложения.

Спрос — это то количество товара определенного вида, которое покупатель готов купить при определенном уровне цен.

Предложение — это то количество товара, которое продавец может предложить покупателю в конкретном месте и в конкретное время по соответствующей цене.

На цену товара влияет спрос, которым пользуется товар на рынке: если спрос высок, то производитель может поднять цену и расширить производство данного вида продукции; если же спрос падает, то падает и цена, и, следовательно, выпуск изделия сокращается. Потенциальные потребители приходят на рынок с ограниченными финансовыми ресурсами, которые они готовы потратить на покупку необходимого им товара, и всегда заинтересованы в том, чтобы купить его подешевле, в то время как производитель желает продать товар подороже. Поэтому в реальности на рынке формируются две цены:

  1. цена спроса — та максимальная цена, по которой покупатель согласен купить товар;
  2. цена предложения — та минимальная цена, по которой производитель готов продать товар.

Рыночная же цена, т. е. цена, при которой объем спроса в точности равен объему предложения, не может опускаться ниже цены предложения (иначе продавец попросту разорится) и подниматься выше цены спроса (в этом случае покупатель не сможет купить предлагаемый товар). В реальной действительности она колеблется в промежутке между этими двумя величинами, стимулируя производителей добиваться снижения затрат на производство товаров и поощряя, таким образом, повышение производительности труда, внедрение новых технических достижений и технологий, а также способствуя перераспределению ресурсов для производства тех товаров, которые пользуются устойчивым или повышенным спросом. Таким образом, цена, спрос и предложение являются активными регуляторами рыночного механизма производства и обмена товаров.

Аналогичные процессы происходят и на других рынках, в частности на рынке рабочей силы, где спрос на специалистов определенной профессии предопределяет их зарплату (чем выше спрос и меньше предложение, тем выше цена рабочей силы).

Рынок обладает главным неоспоримым преимуществом — он предполагает свободу производителя и потребителя: они сами делают свой выбор, и ответственность за него возложена на них самих. Людей не принуждают сверху силой, их не загоняют в определенную систему. Можно сказать, что рынок более естествен, так как отвечает природному стремлению человека к свободе. В условиях рынка никто, кроме самого производителя, не решает, какие товары и как следует производить. Проиграл — виноват ты сам, потому что неверно оценил ситуацию на рынке.

Однако рыночная экономика не лишена недостатков: велик риск банкротства; рынок безразличен ко многим социальным проблемам, безработице, обнищанию, к развитию фундаментальных наук — ко всему тому, что не приносит прибыли.

Необходимость устранения недостатков рынка стала причиной появления в XX веке командного (планового) способа хозяйственной деятельности. Основными признаками командной экономики являются производство товаров в соответствии с заранее принятым государственным планом и отсутствие самостоятельности товаропроизводителей в вопросах, касающихся производства и распределения продукции. Такие решения принимаются центральными государственными органами. Командная экономика предполагает руководство хозяйственной жизнью общества из единого центра. Управление общественным производством осуществляется в соответствии с его указаниями: производителям предписывается что производить, в каких количествах, куда и по какой цене поставлять продукцию. Это означает, что производитель и поставщик того или иного товара или услуги совершенно лишены инициативы. Такая система требует, чтобы центр заранее оценил и учел общественные потребности, имеющиеся ресурсы, составил на этой основе план развития экономики на определенный период времени, довел конкретные задания до каждого производителя и жестко проконтролировал их выполнение.

Централизованная, плановая экономика может давать определенные позитивные результаты в экстремальных условиях, как, например, было в период индустриализации в СССР или в годы Великой Отечественной войны. Центр жесткими методами мобилизует рабочую силу и направляет ее действия на достижение цели. Крайним проявлением этого стало использование подневольного и бесплатного труда миллионов людей, создание системы ГУЛАГа в 1930–1950-х годах.

Командно-административная экономика позволяет обеспечить полную занятость, относительно стабильные цены, приблизительно равный (как правило, низкий) уровень заработной платы. Но апатия и безынициативность работников ведут к снижению эффективности производства, к отставанию страны в уровне развития техники и технологии. Невозможно осваивать достижения научно-технического прогресса, развивать производство при отсутствии инициативы снизу. Плановое хозяйство — это экономика дефицита, когда не хватает всего и вся, а то, что есть, распределяется по талонам, по карточкам, «по блату», «из-под полы». Те, кто занимает более высокую ступень общественной лестницы, получают больше благ, чем те, кто находится ниже.

Рынок же, при всей своей непредсказуемости, имеет много достоинств. Прежде всего, эта система базируется на принципе экономической целесообразности, т. е. стремится достичь максимального результата при минимальных затратах. Если предприниматель хочет получить большую прибыль, т. е. больше того, что затратил на производство, он должен произвести больше, лучше, дешевле, чем это сделал его конкурент. Такой путь приводит к изобилию товаров и услуг. Есть экономические стимулы к работе. Рыночная экономика формирует и свойственный ей тип личности — энергичный, творческий, инициативный, способный к риску и принятию на себя ответственности. Конечно, люди в условиях рыночных отношений не идеальны — им свойствен эгоизм, предпочтение собственных интересов интересам других. К тому же рынок вырабатывает и свою этику отношений между людьми. Если ты хоть раз кого-то обманул, с тобой больше не будут иметь дело ни твои партнеры, ни покупатели. Рынок разоряет одних и обогащает других, может привести к социальным потрясениям, но это живая, развивающаяся, динамичная система.

Современная экономика — это модель смешанного хозяйства, сочетающего в себе элементы рынка и регулирующее воздействие государства.

Многообразие рынков

Наряду с общим понятием «рынок» — синонимом рыночной экономики в целом — можно выделить множество отдельных рынков — составных частей этой экономики. В структуре рынка ученые выделяют рынок потребительских товаров и услуг. На нем действуют все предприятия, осуществляющие продажу этого вида товаров. Составными частями данного рынка являются товарные биржи, где совершается купля-продажа крупных партий товаров (как правило, биржи специализируются на каком-либо одном товаре), предприятия торговли (торговые компании, магазины), фирмы, занимающиеся сбором и обработкой информации, касающейся участников рынка товаров, ярмарки и аукционы. Рынок товаров обеспечивает их продвижение к потребителю. Именно на этом рынке мы приобретаем еду, одежду, бытовые приборы, туристические путевки. Все товарные рынки и рынки услуг — динамично развивающиеся явления. Достаточно, к примеру, случиться стихийному бедствию на популярном курорте, как цены на туристические путевки снизятся, и эта услуга будет менее востребована.

Обособленно существует рынок факторов (средств) производства. Здесь совершают сделки предприятия, покупая необходимое им оборудование, сырье, материалы (металл, станки, древесину, энергоносители, ткани, зерно). Частью этого сектора является рынок земли.

Можно выделить и рынок капиталов. Он состоит из двух частей — кредитного рынка и рынка ценных бумаг, (последний называют также фондовым). Кредитный рынок — это прежде всего рынок заемного капитала, главными действующими лицами которого являются банки — учреждения, сосредоточивающие в своих руках денежные средства клиентов (предприятий, организаций и граждан) и предоставляющие займы. На этом рынке действуют также страховые компании, различные фонды, которые располагают свободными деньгами и могут под проценты предоставлять их другим. На рынке ценных бумаг продаются прежде всего акции — бумаги, которые указывают, что их собственнику принадлежит доля в том или ином предприятии. Они дают владельцу право на получение части прибыли предприятия, именуемой дивиденд, а также на участие в управлении этим предприятиям. Главным звеном рынка ценных бумаг являются фондовые биржи (или фондовые магазины), на которых осуществляется купля-продажа ценных бумаг. Они являются своего рода центрами прогноза экономической «погоды». Если цена акции той или иной компании понижается, это свидетельствует о потере доверия клиентов к этой компании. В России фондовый рынок развит пока еще слабо, а вот в ведущих странах многие люди участвуют в купле-продаже акций. Однако существуют и другие виды ценных бумаг — облигации и векселя.

Отдельным сегментом рынка является рынок труда. Если человек хочет найти работу, он обращается на биржу труда и составляет резюме — документ, в котором содержатся сведения об образовании, квалификации, предыдущем опыте работы и одновременно высказываются пожелания о характере будущей работы и уровне зарплаты. Современный рынок труда предъявляет к работникам очень высокие требования. Например, если публикуется объявление о наборе сотрудников какой-либо солидной фирмой, то там непременно будет указано, что кандидату необходимо иметь высшее образование, знать иностранные языки, владеть компьютером, обладать опытом работы по данной специальности. Кроме того, на фирме проведут не только собеседование, но и попросят выполнить множество тестов, которые позволят определить, подходит ли кандидат для выполнения данной работы или нет. Подобное положение заставляет каждого из нас, для того чтобы пользоваться спросом на рынке труда, учиться практически всю жизнь, совершенствовать свою квалификацию.

Основные признаки свободного рынка: 

  1. неограниченное число его участников;
  2. абсолютно свободный доступ на рынок для любого производителя товаров и услуг;
  3. наличие у каждого участника конкурентной борьбы полного объема информации о ситуации на рынке (о ценах, спросе и предложении, размерах получаемой прибыли и т. д.);
  4. мобильность материальных, финансовых, трудовых и иных ресурсов, необходимых для производства товаров и услуг;
  5. невозможность участников рыночных отношений оказывать влияние на решения, принимаемые другими производителями.

Подобного свободного рынка в действительности не существует — это идеальный образ. Однако элементы его обязательно присутствуют в любой рыночной экономике, во всяком реально функционирующем рынке.

Измерители экономической деятельности

Важнейшими измерителями экономической деятельности государства являются: ВВП (валовой внутренний продукт), ВНП (валовой национальный продукт) и национальный доход.

Валовой внутренний продукт (ВВП) используется для измерения совокупного конечного продукта, произведенного национальной экономикой. ВВП — это совокупная рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных за год (за исключением части продукции общественного сектора и части запасов, которые оцениваются по затратам). В ВВП включаются только официально зарегистрированные сделки. Поэтому в ВВП не отражается труд на безвозмездной основе (дружеская помощь или труд на себя, типа уборки квартиры) и теневая экономика. К теневой экономике относятся не только незаконные виды деятельности (нелегальная торговля оружием, видеопиратство и т. д.), но и вполне легальная деятельность, налоги с которой не платятся. Конечная продукция не предназначена для дальнейшей производственной переработки или перепродажи. Это потребительские товары и услуги, а также производимое в стране оборудование, инструменты и приборы, здания и сооружения. Перепродажи (продажи подержанных вещей), промежуточная продукция, а также платежи, произведенные не за товары и услуги (трансфертные выплаты, финансовые сделки, штрафы), не включаются в ВВП.

Расчет ВВП производится по расходам или доходам всех субъектов экономики. Например, при подсчете ВВП по расходам суммируются потребительские расходы домохозяйств, валовые внутренние инвестиционные расходы фирм и расходы на жилищное строительство, государственные закупки и разница между экспортом и импортом.

Обобщающим показателем развития экономики страны является также валовой национальный продукт (ВНП). Показатель ВНП учитывает деятельность граждан страны не только на ее территории, но и за рубежом, например во время работы в иностранных компаниях, по контракту, а ВВП — всех людей на территории страны вне зависимости от гражданства. Например, иностранные рабочие, «гастарбайтеры», работая на территории России, своим трудом вносят вклад в увеличение российского ВВП.

Различия в этих показателях, как правило, колеблются в диапазоне от 2 до 3 %, динамика показателей однонаправленна, поэтому часто их идентифицируют и для анализа состояния экономики используют какой-нибудь один показатель, допустим, ВВП. В последние годы ВВП России прирастает примерно на 6,5–7 % в год. Так, в 2006 году прирост составил 6,7 %. Для удвоения ВВП к 2010 году необходим прирост примерно на 6,8–7,2 % годовых. В экономической литературе встречаются упоминания о номинальном и реальном ВВП. В первом случае, это показатель, рассчитанный на основе действующих рыночных цен, а реальный — в неизменных ценах с учетом их роста. Для характеристики уровня благосостояния населения используется еще один показатель — национальный доход — сумма всех доходов населения, полученных за предоставление имеющихся у них факторов производства (земли, труда, капитала, предпринимательских способностей). Национальный доход всегда меньше ВНП.

Экономический цикл и экономический рост

Экономика страны развивается циклически. Впервые изучил и обобщил циклический характер экономического развития российский экономист Н. А. Кондратьев, сформулировав основы теории «длинных волн». В структуре экономического цикла выделяются четыре фазы: кризис, депрессия, оживление, подъем.

Резкое падение производства называется экономическим кризисом.

Первый экономический кризис произошел в Англии в 1825 году, а цикличный кризис 1857 года впервые затронул все главные страны мира, став мировым. В дальнейшем кризисы происходили регулярно. Они характеризовались резким падением производства, покупательной способности населения, банкротствами многих предприятий, ростом уровня безработицы. Достигнув низшей точки, экономика начинает постепенно выходить из кризиса: растет производство, уменьшается безработица, растут доходы, совокупный спрос и совокупное предложение — экономика снова «перегревается», и это приводит к очередному кризису. Такими циклами развивается экономика.

Экономический цикл — это попеременное чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП.

Экономический цикл состоит из четырех фаз, последовательно следующих друг за другом.

Первая фаза — экономический подъем, который характеризуется почти полной занятостью активного населения, постоянным расширением производства всех товаров и услуг, пока не будут задействованы все производственные мощности, ростом доходов, а следовательно, и расширением совокупного спроса. Все показатели производства достигают своего пика. Экономическая система выходит на более высокий уровень. Быстрыми темпами растут объемы промышленного производства. Практически сходит на нет безработица. Производственные мощности работают с высокой нагрузкой. Продолжается рост цен и процентных ставок. Растут инвестиции, так как ожидаемая норма дохода от инвестиций превышает ставку процента. Подъем завершается перегрузкой экономики, что с неизбежностью приводит к кризису. Производители не могут продать свои товары, расплатиться с кредиторами и поставщиками, начинаются банкротства. Потребители опасаются увольнений и сокращают свои расходы. Торговля не берет новых товаров на реализацию, промышленность сокращает производство и не предъявляет спроса на ресурсы. Это начало спада.

Вторая фаза — экономический спад, или рецессия, которая характеризуется прямо противоположными явлениями: сокращаются производство и потребление, доходы и инвестиции, падает уровень ВВП. Начинается падение спроса на производимую продукцию, которую в большом количестве поставляло на рынок множество предприятий. Начинаются ликвидации и крахи, при которых в первую очередь разрушаются финансовые и кредитные учреждения, банки. Из-за нехватки ликвидности для выплаты по долгам банки начинают повышать ссудный процент. Кредит становится недоступным для большинства предпринимателей. Но кризис имеет и свои плюсы: пока он развивается, цены на товар падают, что приводит к выходу из создавшегося положения.

Третья фазадепрессия, когда экономика, достигнув дна, топчется на месте — нужно время, чтобы она стала понемногу набирать обороты. Безработица растет, объем производства продолжает уменьшаться. Инвестиционные процессы практически угасают. Из-за низких процентных ставок инвесторам нет смысла делать капиталовложения.

Четвертая фазаоживление. Характеризуется постепенным ростом производства, потому что растет спрос; промышленность начинает привлекать дополнительную рабочую силу, торговля заказывает все больше товаров, растут доходы населения и прибыли предпринимателей. Безработица постепенно уменьшается, а объем производства увеличивается. Оживляется инвестиционный процесс. При этом вновь начинают расти цены и процентные ставки. Эта фаза продолжается до тех пор, пока все показатели не достигнут пика предыдущей фазы подъема, после чего начинается новый подъем и новый экономический цикл.

Какова же продолжительность экономического цикла?

Это очень важный вопрос, который волнует не только экономистов-теоретиков, но и политических деятелей, проф союзных лидеров и бизнесменов. Если бы знать о наступлении кризиса, можно было бы подготовиться к нему. Но, как правило, кризисы наступают внезапно.

В XIX веке цикл составлял примерно 8–10 лет: кризисы наблюдались в 1825, 1836, 1847, 1857, 1866, 1877, 1882 и 1890 годах. В ХХ веке циклы стали более короткими, а кризисы, особенно после Второй мировой войны, — менее острыми. Самый продолжительный и разрушительный кризис ХХ века произошел в 1929–1933 годах и получил название «Великой депрессии». В США падение производства продолжалось 4 года подряд, реальный ВВП упал на 40 %, доход на душу населения снизился на 30 %, каждый четвертый человек потерял работу, а многие и жилье, за которое нечем было платить. Современные кризисы не такие глубокие: падение производства продолжается в среднем 10–12 месяцев, а сокращение реального производства составляет от 1,5 до 5 % (данные по США). В США экономические спады наблюдались в 1973–1975, 1979–1980, 1981–1982, 1990–1991 годах. Самый длинный период подъема в США продолжался с 1982 по 1990 год, а самый короткий — с 1980 по 1981 год.

Причины циклического развития экономики

Некоторые экономисты объясняют экономические циклы внешними (экзогенными) причинами:

  • войнами, из-за которых экономика перестраивается на производство военной продукции, привлекаются дополнительные ресурсы и рабочая сила, а по окончании войны наступает спад;
  • воздействием каких-то других внешних факторов, например так называемых нефтяных шоков, когда нефте добывающие страны объединились в один картель — ОПЕК — и резко подняли цены на нефть, чем вызвали самый большой за послевоенное время мировой кризис 1973–1975 годов, когда в США падение производства продолжалось 16 месяцев и составило около 5 %;
  • крупными нововведениями (железные дороги, автомобили, электроника), значительно влияющими на инвестиции, производство, потребление, уровень цен;
  • даже пятнами на Солнце, которые влияют на урожайность сельскохозяйственных культур, а неурожаи могут привести к кризису всей экономики.

Другие экономисты объясняют экономические циклы внутренними (эндогенными) факторами:

  • монетарной (денежной) политикой правительства: большое количество денег порождает инфляционный бум, а недостаточное их количество сокращает инвестиции и ведет к спаду производства;
  • изменение соотношения совокупного предложения и совокупного спроса: когда появляются кардинально новые товары (к примеру персональные компьютеры) и спрос переключается на них, производителям старых товаров (например пишущих машинок) приходится закрывать производство и перебрасывать ресурсы в другие отрасли;
  • сокращение производства может быть вызвано накоплением больших запасов продукции из-за низкого спроса или высоких цен, когда торговля отказывается от товаров, которые она не может реализовать, а совокупное предложение превышает совокупный спрос.

Каковы бы ни были причины существования экономических циклов, они продолжают воз- действовать на экономику, хотя в настоящее время это воздействие не такое сокрушительное, как раньше. Государство и крупный бизнес научились влиять на экономический цикл. Многие правительства развитых стран прибегают к методам антициклического регулирования, которые сглаживают пики развития и не дают экономике опуститься до самого дна. С помощью маркетинга крупный бизнес распознает долгосрочные тенденции спроса на те или иные товары и не допускает их перепроизводства. Понимание циклического характера экономического развития необходимо для выработки правильной экономической политики. Правительство учитывает те макроэкономические показатели, которые своей динамикой способны предсказать смену цикла.

  1. Опережающие показатели. Они, как правило, резко меняются за какое-то время до наступления кризиса. Намного раньше спада начинается массовое снижение цен на акции и другие ценные бумаги на валютном рынке и бирже. Такие данные позволяют заблаговременно подготовиться к ожидаемому кризису, разработать стратегию его преодоления и удержать экономику на плаву.
  2. Запаздывающие показатели. Например, уровень безработицы достигает абсолютного максимума только после того, как экономика придет в упадок. В этом случае полностью исключена возможность предотвратить экономический спад, что впоследствии негативно отразится на общей экономической ситуации в стране.

Таким образом, успешность стабилизационных мероприятий целиком и полностью зависит от степени достоверности статистических данных, профессиональных и своевременных действий правительства. Помимо этого очень важно уметь грамотно проанализировать имеющиеся показатели и сделать правильные выводы.

Хотя экономические циклы, особенно фаза кризиса, ведут к таким негативным явлениям, как безработица и инфляция, но есть во всем этом и положительные моменты: именно кризис позволяет привести в соответствие совокупный спрос и совокупное предложение, выявить наиболее жизнеспособные фирмы и продолжить развитие экономики на новой технической основе.

Экономический рост

Важнейшей характеристикой общественного производства является экономический рост. Под ним понимается прежде всего то, что на каждом историческом этапе в опре деленной степени становится легче решить проблемы ограниченности ресурсов и удовлетворить более широкий круг потребностей. Экономический рост — это долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютных значениях, так и в расчете на каждого жителя страны.

Особенности экономического роста:

  1. надо иметь в виду только реальный ВВП, потому что номинальный ВВП может расти, но инфляция, а значит, и цены, могут расти еще быстрее, и в результате реальный ВВП может даже уменьшаться;
  2. подсчитывать ВВП нужно не только в абсолютных значениях, но и на душу населения, так как население может вырасти, и тогда на каждого жителя ВВП будет приходиться меньше;
  3. только долгосрочное увеличение ВВП можно считать экономическим ростом.

Экономический рост измеряется среднегодовыми темпами прироста ВВП, выраженными в процентах. Для краткости этот показатель часто называют просто темпом роста ВВП. Для того чтобы вычислить темп роста за определенный год, надо взять реальный ВВП за этот год и вычесть из него реальный ВВП за предыдущий год — получим прирост реального ВВП. Теперь надо разделить его на реальный ВВП предыдущего года и умножить на 100 %.

В конечном счете, цель экономического роста — улучшение жизни каждого человека, причем не только ее уровня, но и качества.

Факторы экономического роста

Экономический рост обеспечивают основные факторы производства — природные ресурсы, капитал, труд, предпринимательство.

Природные ресурсы — это земля, которая используется для сельскохозяйственных целей, полезные ископаемые и особенно энергетические ресурсы, без которых экономика не может развиваться. В мире есть страны, у которых таких ресурсов достаточно много (Россия, США, Китай и др.), и такие, которые обделены ресурсами (Япония, малые страны Европы, например Дания, Нидерланды и др.). Однако наличие природных ресурсов не является сегодня определяющим показателем экономического роста и благосостояния страны.

Труд — очень важный фактор производства, т. к. от него зависит, как будут использоваться другие факторы. Большое значение здесь имеет квалификация работника. Если человек трудоспособен, но имеет низкую квалификацию, его труд будет малопроизводительным. Труд же высокой квалификации всегда является более производительным.

Капитал как фактор производства состоит из оборудования, зданий, сооружений и запасов, которые используются в процессе производства. От того, какие отрасли преобладают в экономике, как они оснащены, используются ли передовые технологии и методы организации труда, зависят конечные результаты.

Качество соединения основных факторов производства и их способы обеспечивает предпринимательская деятельность.

Типы экономического роста

Различают два типа экономического роста — экстенсивный и интенсивный. Первый связан с количественным приростом уже используемых средств производства (вовлечение в хозяйственный оборот большего количества земель, рабочей силы, сырья и материалов, энергии), второй — с приростом за счет качественного обновления (вследствие внедрения новых технологий, повышения производительности труда, когда работник способен выработать за определенное количество времени больше продукции, чем прежде). В реальной жизни эти типы роста обычно сочетаются, но какой-то из них является преобладающим.

Экстенсивный рост — увеличение ВВП за счет расширения масштабов использования ресурсов.

Это означает, что в производство вовлекаются имеющиеся в стране, но еще не использованные ресурсы. Например, такой фактор производства, как земля. Известно, что плодородные земли ограничены. Но они не все сразу были вовлечены в сельскохозяйственный оборот. Из истории известно, что в США, например, довольно долго происходил захват земель, способствующий экономическому росту страны.

Вовлекаются в оборот новые месторождения полезных ископаемых, хотя старые еще не использованы до конца (но имеющаяся техника не позволяет использовать их полностью). Это означает, что экономика развивается экстенсивным способом.

Наглядным примером экстенсивного роста производства будет следующая ситуация. Есть действующее промышленное предприятие, выпускающее определенную продукцию. Но возникла необходимость удвоить выпуск этой продукции. Для этого строится новое предприятие, оснащается таким же оборудованием, используется такое же количество рабочих и в итоге дополнительно производится такое же количество продукции. Как видно, ничего не меняется: остается такое же оборудование, не меняется производительность труда и капиталоотдача, но, как и задумано, количество товара увеличивается в два раза.

Но труд и капитал — это также ограниченные ресурсы, поэтому нужно искать другой путь достижения экономического роста, и такой путь есть. Это интенсивный экономический рост.

Интенсивный рост — увеличение ВВП за счет качественного улучшения факторов производства и повышения их эффективности. Это означает, что факторы производства должны подвергнуться качественным изменениям под влиянием научно-технического прогресса, повышения квалификации работников, роста производительности труда и рационального распределения ресурсов.

Самый важный фактор интенсивного роста — научно-технический прогресс (НТП), который затронул все стороны экономики и жизни общества. Особенно бурно он развивался начиная с 80-х годов прошлого века, когда произошла так называемая электронная революция. Электроника и информатика резко повышают возможности человека, увеличивают производительность труда, изменяют технологии, создают новые продукты и даже новые ресурсы, не существующие в природе.

Огромное воздействие оказывает НТП на физический капитал. От оборудования, технологии, сырья, энергетики зависит успешная работа любого предприятия, а промышленные предприятия составляют основу экономики.

Второй фактор интенсивного роста — повышение квалификации работников. Профессиональный уровень играет очень большую роль. Если при конвейерном производстве за пару часов можно было обучить простейшей операции даже неграмотного работника, то вряд ли возможно привлечь такого работника к современному производству и дорогому высокотехнологичному оборудованию.

Появилась даже такая категория как «человеческий капитал», т. е. знания и умения людей, накопленные ими благодаря обучению и практическому опыту. Поэтому вложения в человеческий капитал в настоящее время часто являются даже более важными, чем инвестиции в физический капитал (оборудование и инструменты). И это правильно, потому что работать на высокотехнологичном оборудовании могут только хорошо образованные люди. Поэтому во многих развитых странах в школах обучение ведется 12 лет, а трудоемкие и «грязные» (с точки зрения экологии) производства выводятся в слаборазвитые страны, где работники имеют низкую квалификацию.

Третий фактор интенсивного роста — рациональное распределение ресурсов — означает, что в ходе экономического роста капитал и рабочая сила переходят из менее эффективных отраслей в более эффективные. Происходит структурная перестройка экономики: наукоемкие отрасли занимают в ней ведущее положение, а традиционные отрасли, благодаря совершенствованию оборудования и технологии, становятся более производительными и в результате сокращают количество ресурсов, необходимых для успешного функционирования этих отраслей.

Четвертый фактор — экономия на масштабе. Это означает, что крупные предприятия работают более эффективно, чем несколько мелких. Благодаря этому больше средств можно тратить на улучшение сбыта, рекламу и другие нужды, увеличивающие производство.

Как известно, разные страны развиваются по-разному, поэтому есть все основания разделить их на группы: развитые страны, страны с переходной экономикой, развивающиеся страны. Среди развивающихся стран выделяют группу наименее развитых стран. Разрыв между богатыми и бедными странами очень велик. К началу ХХI века показатель ВВП на душу населения для развитых стран составлял в среднем более 25 тыс. долларов. в год, а для наименее развитых — чуть более 255 долларов. Как видно, разрыв почти в 100 раз.

Поэтому когда говорят об экономическом росте и факторах его интенсивного развития, то имеют в виду развитые страны. Для развивающихся стран более приемлем термин «экономическое развитие».

Экономическое развитие — это кардинальные изменения в хозяйственной жизни страны, преобразования в структуре экономики. В развивающихся странах по большей части преобладает сельскохозяйственное производство, почти отсутствует промышленность, подавляющее большинство населения живет в сельской местности. Цели и задачи экономического развития этих стран отличаются от целей экономического роста.

В современном мире преобладает интенсивный тип экономического роста, т. е. рост за счет применения новой техники и технологий, повышения профессиональной квалификации работников, усложнения приемов, способов труда. Нередко переход на интенсивный путь развития экономики становится жизненным императивом, условием, при котором возможно сохранение и жизнь экономики страны как таковой. Например, рост цен на энергоносители вынуждает страны-импортеры активнее искать альтернативные источники энергии, разрабатывать и применять ресурсосберегающие технологии. Также мало найдется примеров, когда экономический рост обеспечивается за счет увеличения количества работников. К таким примерам можно отнести сбор хлопка в Туркмении. Если раньше там использовались хлопкоуборочные комбайны, то сегодня работает большое количество детей и подростков, причем за минимальную плату. Технику эксплуатировать существенно дороже, а потому невыгодно. Хотя подобный путь весьма далек от принципов современной цивилизации.

Экономика – это
система хозяйствования, включающая отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т. д.) и нематериальной сферы (образование, культура, здравоохранение и т. д.) наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности деятельность, связанная с производством, распределением, обменом и потреблением благ и услуг

Производство – процесс создания экономических благ и услуг.
Распределение – определение доли каждого фактора, участвующего в производстве блага или услуги в произведённом продукте или доходе от его продажи.
Обмен – процесс, в котором взамен произведённого продукта экономический субъект получает деньги или другой продукт.
Потребление – использование предметов длительного пользования или уничтожение (потребление) продовольствия.

Производство
Материальное производство (производство материальных благ и материальных услуг (транспорт, торговля, коммунальное и бытовое обслуживание)) Нематериальное производство (производство нематериальных благ и нематериальных услуг (образование, здравоохранение и т. д.))

Товар — продукт труда, произведённый для продажи на рынке.
Признаки товара:
– предназначен для обмена;
– обладает стоимостью — на него затрачены сырьё, труд и др. ресурсы;
– полезность – способен удовлетворять потребность человека;
– обладает способностью обмениваться на другой товар.
Услуга — результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение определённых потребностей населения и общества. Производство материальных и нематериальных услуг называется сферой услуг.
Основная проблема экономики – удовлетворение неограниченных (постоянно растущих) потребностей людей за счёт ограниченных ресурсов.
Потребность — это необходимость в чём-либо для поддержания и развития жизнедеятельности личности и общества в целом.
Экономические блага — это средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве. Для создания экономических благ необходимы ресурсы.
Ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг, называют факторами производства.
Выделяют четыре основных фактора производства:
1. Земля – естественные ресурсы, факторный доход – рента.
2. Капитал – материальные (произведённые человеком средства) и денежные ресурсы (деньги для покупки факторов) – факторный доход – процент.

Капитал
основной (например, здания, оборудование; затраты на него возмещаются постепенно, в течение ряда лет и его стоимость переносится на продукт по частям) оборотный (например, материалы или энергетические ресурсы; он расходуется за один цикл и его стоимость входит в продукт целиком, а затраты возмещаются после реализации)

3. Труд – люди, с их знаниями, умениями и навыками, физическими и умственными способностями создавать экономические блага – факторный доход – зарплата. Зависит от объёма и от качества труда (уровня образования, квалификации, состояния здоровья, от возраста, характера труда и мотивации к нему).
Характеристики:
– интенсивность труда (степень расходования рабочей силы в единицу времени);
– производительность труда (количество продукции, произведённой в единицу времени).
4. Предпринимательские способности – это умение правильно соединить факторы производства и организовать производство; умение принимать решения и брать ответственность на себя; умение идти на риск; факторный доход – прибыль.
В последнее время некоторые экономисты выделяют в отдельную группу новый вид ресурсов — информацию, в то же время её можно отнести к интеллектуальному капиталу.
Факторы производства, как и все виды ресурсов, ограничены. Процесс производства – это взаимодействие факторов.
Экономическая наука — это совокупность конкретных экономических дисциплин, таких как экономика промышленности, экономика сельского хозяйства, экономика труда, финансы и кредит, экономическая статистика и математика.
Задачи: поиск путей эффективного ведения хозяйства; поиск оптимальных механизмов использования ресурсов в условиях их ограниченности и безграничности потребностей.
Предмет исследования – экономические отношения, связи и взаимозависимости, возникающие в процессе развития экономики с производством товаров и услуг.
В современной экономической теории используются два уровня анализа – микроэкономический и макроэкономический.
Микроэкономика – наука о потребителях, фирмах и отдельных отраслях. Рассматривает проблемы ограниченности ресурсов, выбора, альтернативной стоимости, цены, изменения спроса и предложения отдельных товаров на отдельных рынках и т.д.
Макроэкономика – наука о хозяйстве страны и мира в целом. Изучает проблемы безработицы и занятости, увеличения объёмов производства, экономического роста, преодоления инфляции и т.д.
Экономика тесно связана с другими науками: социологией, культурологией, политологией, историей, правоведением.
Экономическая система — способ взаимодействия экономических субъектов, в соответствии с которым в обществе решается проблема распределения экономических ресурсов.
Основными проблемами любой экономической системы, функционирующей в рамках ограниченности ресурсов и возрастающих потребностей, являются вопросы: «Что производить?», «Как производить?», «Для кого производить?».

Вопросы для сравнения Традиционная экономика Рыночная экономика Плановая экономика Смешанная экономика
Как и кем решаются главные вопросы экономики? В соответствии с обычаями, традициями, общиной Производителем с учётом спроса на соответствующем рынке Централизованное государственное планирование Сочетание рыночных механизмов с государственным регулированием
Кому принадлежат экономические ресурсы (земля, капитал)? Общине, верховному правителю Находятся в частной собственности Государству Развиты различные формы собственности, велик государственный сектор экономики
Как распределяются блага? В соответствии с обычаями и традициями Посредством конкуренции в результате действия рыночного механизма Централизованное государственное распределение В результате действия рынка, в то же время заметную роль играет государство
В чём преимущества данной экономической системы? Отношения простые, предсказуемые, стабильные Конкуренция способствует снижению себестоимости продукции, разнообразию ассортимента, заинтересованности в результатах своего труда Всеобщая занятость, государство берёт на себя производство общественных благ, отсутствие резкого расслоения населения по доходам Государство смягчает последствия кризисов, осуществляет социальную защиту населения
В чём недостатки данной экономической системы? Медленное развитие технологии и орудий труда, патриархальный уклад, часто используется натуральный обмен Подверженность кризисам, безработица, значительное расслоение населения по уровню доходов Отсутствие конкуренции, бόльшая часть расходов составляет ВПК, отсутствие материальных стимулов, товарный дефицит, монополия государства Высокий уровень налогов, активное вмешательство государства в экономику

Социальная рыночная экономика основана на сбалансированности экономической и социальной эффективности, направлена на удовлетворение растущих и меняющихся потребностей людей, развитие человеческого потенциала, сосуществование различных форм собственности.
Социальная ориентация государства – гарант стабильности и защищённости людей в рыночной экономике (господдержка культуры, образования, науки, здравоохранения, социальная защита пенсионеров, инвалидов, материнства и детства, студентов).

Две основные формы хозяйства
натуральное товарное
продукты производятся для удовлетворения своих собственных потребностей, а не для обмена (характерно для традиционного типа экономики) продукты производятся для продажи, а связь производителей и потребителей осуществляется через рынок (характерно для централизованного (командного), рыночного и смешанного типов экономических систем)

Собственность — принадлежность вещей, материальных и духовных ценностей определённым лицам, юридическое право на такую принадлежность и экономические отношения между людьми по поводу принадлежности, раздела, передела объектов собственности.
Суть собственности – присвоение экономических благ.
Структура собственности:
– объект присвоения – вещь, деньги;
– субъект присвоения – собственник;
– отношения присвоения – форма реализации отношений собственности;
– формы присвоения – частная и общественная.

Юридическое содержание собственности

1. Право владения – физическое обладание вещью, полный контроль.
2. Право пользования – извлечение полезных свойств вещи. Например: аренда – право пользоваться имуществом, не имея права распоряжаться.
3. Право распоряжения – определение «судьбы» вещи, (продажа, дарение, передача по наследству и т.д.).

Формы собственности
Частная:
– индивидуальная
– коллективная
Государственная:
– федеральная
– собственность субъектов РФ
Муниципальная:
– городов,
– посёлков
Смешанная и иные формы собственности

Объект авторского права ООО «Литрес»

Like this post? Please share to your friends:
  • При утоплению первую помощь пострадавшему нужно оказывать до тех пор пока решу егэ
  • При утере прав нужно ли сдавать экзамен в гаи
  • При утере водительского удостоверения нужно ли пересдавать экзамен
  • При утере водительских прав нужно ли сдавать экзамен
  • При трансляции рекламы уровень громкости ее звука егэ ответы