Ваня Грибоедов
09.12.2020 15:58:54
Алгебра 10-11 класс
10 баллов
При подготовке к экзамену студент за t дней изучает t/(t+k) -ю часть курса и забывает (α ⋅ t) -ю часть. Сколько дней нужно потратить на подготовку, чтобы была изучена максимальная часть курса? Решить задачу при условии, что k =1;α =1/ 16.
https://prnt.sc/vz04ou
Ирина Каминкова
09.12.2020 16:35:50
Ответ эксперта
Все предметы
Рейтинг пользователей
- Калькуляторы
- Словарь
Условие
При подготовке к экзамену студент за t дней изучает t/(t+k)–ю часть курса, а забывает at–ю часть. Сколько дней нужно затратить на подготовку, чтобы была изучена максимальная часть курса?
k=t/t+1 a=3t/192
математика
256
Решение
★
Студент за t дней изучает t/(t+k) часть курса, а забывает a*t часть.
Здесь k = t/(t+1); a = 3t/192
Сколько дней нужно затратить на подготовку, чтобы была изучена максимальная часть курса?
Решение.
Заметим, что t — это время, значит, по определению t > 0.
Поэтому все дроби в решении имеют смысл при любом t > 0.
Если k = t/(t+1), то:
[m]t+k = t + frac{t}{t+1} = frac{t(t+1) +t}{t+1} = frac{t^2 + 2t}{t+1}[/m]
Студент за t дней изучает часть курса:
[m]f(t) = frac{t}{t+k} = frac{t(t+1)}{t^2+2t} = frac{t^2+t}{t^2+2t} = frac{t+1}{t+2}[/m]
И забывает часть курса:
[m]g(t) = a*t = frac{3t}{192}*t = frac{3t^2}{192}[/m]
В итоге он за t дней выучивает:
[m]F(t) = f(t) — g(t) = frac{t+1}{t+2} — frac{3t^2}{192} = frac{192(t+1) — 3t^2(t+2)}{192(t+2)} = frac{-3t^3 — 6t^2 + 192t + 192}{192(t+2)}[/m]
Исследуем эту функцию на экстремум.
Для этого найдем производную.
[m]F'(t) = frac{(-9t^2-12t+192)*192(t+2) — (-3t^3-6t^2+192t+192)*192}{192^2(t+2)^2} = [/m]
Сокращаем всю дробь на 192:
[m] = frac{(-9t^2-12t+192)(t+2) — (-3t^3-6t^2+192t+192)}{192(t+2)^2} =frac{-9t^3-12t^2+192t-18t^2-24t+384 +3t^3+6t^2-192t-192}{192(t+2)^2} =frac{-6t^3-24t^2-24t+192}{192(t+2)^2}[/m]
Получили:
[m]F'(t) = frac{-6t^3-24t^2-24t+192}{192(t+2)^2}[/m]
В точках экстремума производная функции должна быть равна 0.
Знаменатель этой дроби больше 0 при любом t > 0.
Приравниваем числитель к 0, получаем уравнение:
-6t^3 — 24t^2 — 24t + 192 = 0
Сокращаем на -6:
t^3 + 4t^2 + 4t — 32 = 0
Преобразуем так:
t^3 — 2t^2 + 6t^2 — 12t + 16t — 32 = 0
(t — 2)(t^2 + 6t + 16) = 0
t = 2 — это решение.
t^2 + 6t + 16 = 0 — действительных корней не имеет.
Проверим, что t= 2 — точка максимума.
При t < 2, например, при t = 1 будет:
[m]F'(t) = frac{-6-24-24+192}{192(3)^2} = frac{138}{192*9} > 0[/m]
Значит, на промежутке t ∈ (0; 2) функция возрастает.
При t > 2, например, при t = 3, будет:
[m]F'(t) = frac{-6*27-24*9-24*3+192}{192(5)^2} = frac{-162-216-72+192}{192*25} = -frac{258}{192*25} < 0[/m]
Значит, при t > 2 функция убывает.
Таким образом, мы доказали, что t = 2 — точка максимума.
Ответ: через 2 дня.
Написать комментарий
При подготовке к экзамену студент за t дней изучает t / t + k — ю часть курса, а забывает at — ю часть.
Сколько дне нужно затратит на подготовку, чтобы была изучена максимальная часть курса?
K = 1 / 2, a = 2 / 49.
На этой странице находится вопрос При подготовке к экзамену студент за t дней изучает t / t + k — ю часть курса, а забывает at — ю часть?. Здесь же – ответы на него,
и похожие вопросы в категории Алгебра, которые можно найти с помощью
простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса
соответствует уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов. В комментариях,
оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С
ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из
предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой
строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Условие задачи[править]
При подготовке к экзамену студент за дней изучает -ю часть курса, а забывает -ю часть. Сколько дней нужно затратить на подготовку, чтобы была изучена максимальная часть курса?
Решение[править]
Составляем функцию:
- — не удовлетворяет условию задачи.
- — точка минимума.
Ответ: 3 дня.
доброго дня суток, у n-ю неделю мучаю себя 2-мя задачами, был бы счастлив в любой помощи, итак:
1)При подготовке к экзамену студент за t дней изучает (t/(t+1))-ю часть курса и забывает (t/36)-ю часть. Сколько дней нужно потратить на подготовку, чтобы была изучена максимальная часть курса?
&
2)Тело массой m=3000 кг падает из высоты H=1280 метров и теряет массу (сгорает) про-порционально времени падения. Коэффициент пропорциональности k=100 кг/c. Считая, что начальная скорость V(0)=0, ускорение g=10 м/с, найти наибольшую кинетическую энергию тела.
__________________
Помощь в написании контрольных, курсовых и дипломных работ, диссертаций здесь
|
|
Н
айти
Найти
при указанном значении t.
9), |
10) , . |
§14. Производные и дифференциалы высших порядков.
1.
Найти
функции у,
если
1)
; 2)
.
|
|
2.
Найти
функции у,
если
3.
Найти дифференциалы указанных порядков
для заданных функций:
|
|
§15. Применение производной к исследованию функции.
Основные теоремы
дифференциального исчисления
1.
Определить с
в формуле Лагранжа для функции
на отрезке
.
2.
Написать формулу Коши для функции
и
и определить значение с
на отрезке [-2;1].
|
|
|
3
.
Пользуясь правилами Лопиталя, найти
указанные пределы:
4.
Исследовать на монотонность и экстремум
функции:
|
|
5.
Найти наибольшее и наименьшее значения
функции на данном отрезке:
|
|
6.
При подготовке к экзамену студент за
t
дней изучает
-ю
часть курса, а забывает
-ю
часть. Сколько дней нужно затратить на
подготовку, чтобы была изучена
максимальная часть курса? Решить
задачу при
1)
,
; 2)
,.
7.
Требуется изготовить закрытый
цилиндрический бак с заданным объемом
V.
Каковы должны быть размеры бака, чтобы
его полная поверхность была наименьшей?
8.
В данный прямой круговой конус вписать
цилиндр наибольшего объема.
9.
Данное положительное число
а разложить
на два слагаемых
так, чтобы произведение их
было наибольшим.
10.
Найти точки перегиба и определить
интервалы выпуклости кривой:
|
|
11.
Найти асимптоты кривой:
|
|
Индивидуальное
задание по теме: «Исследование функции
и построение графика»
Исследовать
функцию и построить график.
Исследование
функции проводить по следующей схеме:
-
Найти
область определения функции; -
Исследовать
функцию на непрерывность. Найти точки
разрыва функции и ее односторонние
пределы в этих точках; -
Найти
(если можно) точки пересечения графика
функции с осями координат; -
Выяснить,
является ли функция четной, нечетной
или общего вида; -
Исследовать
на монотонность и экстремум; -
Найти
интервалы выпуклости и точки перегиба
графика функции; -
Найти
асимптоты графика функции; -
Используя
результаты исследования построить
график. -
Найти
наибольшее и наименьшее значения
функции №1 на отрезке
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; |
; ; ; ; ; ; ; ;
. |
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Сообщения без ответов | Активные темы
используя методы дифф-го исчесления,решить физическую задачу
Модераторы: Prokop, mad_math
Автор | Сообщение | ||
---|---|---|---|
sl198 |
Заголовок сообщения: используя методы дифф-го исчесления,решить физическую задачу Добавлено: 24 янв 2012, 12:38 |
||
|
при подготовке к экзамену студент за t дней изучает (t/(t+k))-ю часть курса и забывает (a*t)-ю часть. сколько дней нужно потратить на подготовку, что бы была изучена максимальная часть курса? решить задачу при условии, что k = 1 a =1/25.
|
||
Вернуться к началу |
|
||
Похожие темы | Автор | Ответы | Просмотры | Последнее сообщение |
---|---|---|---|---|
Решить задачу используя интегралы
в форуме Дифференциальные и Интегральные уравнения |
vabe1337 |
0 |
217 |
06 дек 2016, 21:00 |
Решить задачу, используя алгебру логики
в форуме Дискретная математика, Теория множеств и Логика |
Sweet_blood |
9 |
965 |
21 ноя 2014, 23:24 |
Ветвящиеся алгоритмы, используя конструкцию if решить задачу
в форуме MATLAB |
BBBONESSS |
0 |
314 |
20 май 2020, 21:58 |
Решить задачу, используя геометрический смысл производной
в форуме Дифференциальные и Интегральные уравнения |
Natalia_vv |
1 |
129 |
09 апр 2020, 17:49 |
Используя аппарат векторной алгебры решить задачу
в форуме Векторный анализ и Теория поля |
chicken |
1 |
525 |
06 фев 2019, 10:45 |
Решить задачу используя ф-лу Пуассона или локальную Муавра
в форуме Комбинаторика и Теория вероятностей |
efinf |
2 |
296 |
12 июн 2016, 20:11 |
Решить задачу используя классическое определение вероятности
в форуме Теория вероятностей |
Kiryanovth |
3 |
379 |
10 янв 2018, 17:13 |
Используя диаграммы Эйлера-Венна, решить задачу
в форуме Дискретная математика, Теория множеств и Логика |
mailraritet |
3 |
1868 |
18 мар 2013, 17:45 |
Как решить дифф.ур
в форуме Дифференциальное исчисление |
Danly |
2 |
264 |
20 окт 2014, 19:59 |
Решить дифф уравнение
в форуме Комплексный анализ и Операционное исчисление |
kreska_g |
1 |
262 |
18 окт 2015, 10:20 |
Кто сейчас на конференции |
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 6 |
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете добавлять вложения |
Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group
Вы можете создать форум бесплатно PHPBB3 на Getbb.Ru, Также возможно сделать готовый форум PHPBB2 на Mybb2.ru
Русская поддержка phpBB