При выращивании растений в теплице в жаркий день на их листьях могут возникнуть ожоги егэ

Спрятать пояснение

Спрятать критерии

Задания и ответы для тренировочных вариантов статград БИ2010401, БИ2010402, БИ2010403, БИ2010404 по биологии 11 класс для подготовки к ЕГЭ 2021, официальная проведения тренировочной работы №4 1 марта 2021 год.

На выполнение работы по биологии отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Работа состоит из двух частей, включающих в себя 28 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом.

Тренировочные варианты (БИ2010401-БИ2010404): скачать в PDF

Все ответы, задания (без водяного знака) и критерии для вариантов: скачать

Тренировочная работа №4 статград по биологии 11 класс решать варианты БИ2010401-БИ2010404 онлайн:

Сложные задания с варианта БИ2010401:

1)изучение морфологии и физиологии бактериофагов, возбудителей гриппа и ОРВИ

2)В некоторой молекуле ДНК на долю нуклеотидов с цитозином приходится 21 %. Определите процентное содержание нуклеотидов с аденином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.

3)Какое количество фенотипических классов получится в потомстве при анализирующем скрещивании организма с генотипом АаВbсс при независимом наследовании признаков? В ответе запишите только количество фенотипических классов.

4)Все приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания постэмбрионального развития животных. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) метаморфоз 2) нейруляция 3) дробление 4) пубертат 5) личинка

5)Установите последовательность таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

• 1) Лук-порей
• 2) Амариллисовые
• 3) Лук
• 4) Растения
• 5) Однодольные
• 6) Покрытосеменные

6)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для волокнистой соединительной ткани человека?

• 1) наличие коллагена
• 2) большое количество межклеточного вещества
• 3) сократимость
• 4) эластичность
• 5) содержание кератина
• 6) высокая способность к регенерации

7)Установите последовательность процессов, происходящих при дыхании человека, начиная с момента сокращения дыхательных мышц. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

• 1) опускание диафрагмы
• 2) уменьшение давления в лёгких
• 3) поступление воздуха в лёгкие
• 4) расширение альвеол
• 5) увеличение объёма грудной клетки

8)Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания положений теории Ламарка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1)Согласно теории французского учёного Жана Батиста Ламарка, материалом для эволюции организмов является наследственная изменчивость. (2)Если орган в течение жизни животного часто «упражняется», то он развивается. (3)Такой полезный признак, приобретённый животным, передаётся потомству. (4)Если этот признак даёт животному преимущество в борьбе за существование, то его шансы выжить становятся выше. (5)Таким образом новый адаптивный признак сохраняется в результате полового отбора. (6)Основной движущей силой эволюции Ламарк считал стремление организмов к совершенству.

9)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых ниже признаков характерны для экосистемы кукурузного поля? 1) короткие пищевые цепи 2) низкая продуктивность 3) преобладание монокультуры 4) большое разнообразие консументов 5) низкая экологическая устойчивость 6) сбалансированный круговорот веществ

10)Установите последовательность процессов, происходящих при заражении человека вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) высвобождение РНК из капсида 2) трансляция вирусных белков 3) проникновение вируса в лейкоциты 4) встраивание ДНК в хромосому лейкоцита 5) обратная транскрипция

11)Классическая баня – это деревянная постройка. Почему при строительстве бани не рекомендуется использовать для внутренней обшивки материалы из хвойных деревьев?

12)Рассмотрите фотографию. Укажите название типа животных, к которому относят данного представителя. Какие особенности его внешнего строения позволяют сделать такой вывод? Почему случайная встреча с данным животным в открытом водоёме может привести к летальному исходу для человека? Ответ поясните.

13)Найдите три ошибки в приведённом тексте «Хромосомная теория наследственности». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. (1)Основной вклад в создание хромосомной теории наследственности был сделан Томасом Морганом и его командой. (2)Согласно этой теории, гены располагаются в хромосоме в линейной последовательности. (3)Негомологичные хромосомы содержат одинаковое число генов. (4)Совокупность признаков полного набора хромосом, присущая клеткам данного организма, называется генотипом особи. (5)Гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются преимущественно сцепленно (совместно). (6)Сцепление генов нарушается в результате кроссинговера. (7)Чем больше расстояние между сцепленными генами, тем меньше вероятность появления кроссоверных гамет у организма.

14)Пациент обратился к врачу с жалобами на боли в сердце. Анализ крови показал наличие высокого уровня холестерина. Врач предположил наличие у пациента ишемической болезни сердца. Какой наиболее доступный в поликлиниках метод диагностики сердца позволит подтвердить или опровергнуть предположение врача? Каким образом высокий уровень холестерина в крови мог повлиять на работу сердца? Ответ поясните. Почему пациентам с подобным диагнозом противопоказаны чрезмерные физические нагрузки?

15)Симбиоз, то есть взаимовыгодное сотрудничество организмов, – это явление, широко распространённое в природе. Почти невозможно встретить организм, который не вступал бы в симбиотические отношения с другими организмами, прокариотическими или эукариотическими. Назовите не менее трёх симбионтов акации, взаимодействующих с ней на организменном уровне, и опишите значение этих отношений для акации.

16)Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5′ концу в одной цепи соответствует 3′ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5′ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5′ к 3′ концу. Фрагмент молекулы ДНК имеет следующую последовательность: 5′-АТЦГГЦАТАГЦТАТГ-3′ 3′ ТАГЦЦГТАТЦГАТАЦ-5′. Определите последовательность фрагмента полипептида, кодируемого данным участком ДНК, если известно, что этот полипептид начинается с аминокислоты гис и имеет длину не менее четырёх аминокислот. Объясните последовательность Ваших действий. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При написании нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

17)Женщина со второй группой крови и нормальным цветовым зрением вышла замуж за мужчину с четвёртой группой крови и дальтонизмом. У них родился сын-дальтоник. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы и пол всех возможных потомков. Какова вероятность рождения ребёнка с третьей группой крови и дальтонизмом у этой пары?

Сложные задания с варианта БИ2010402:

1)изучение вариаций аллелей и наследственности в организме

2)В некоторой молекуле ДНК на долю нуклеотидов с цитозином приходится 32 %. Определите процентное содержание нуклеотидов с гуанином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.

3)Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с дальтонизмом при вступлении в брак женщины – носительницы дальтонизма и мужчины с нормальным восприятием цвета? В ответе запишите только соответствующее число.

4)Все приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания вегетативного размножения растений. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) прививка 2) клон 3) выводковая почка 4) микроспора 5) зародышевый мешок

5)Установите последовательность таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Пресмыкающиеся 2) Хордовые 3) Змеи 4) Зелёная анаконда 5) Животные 6) Удавы

6)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие кости скелета человека являются трубчатыми? 1) ключица 2) большая берцовая 3) шейный позвонок 4) концевая фаланга мизинца 5) полулунная кость запястья 6) лучевая

7)Установите последовательность процессов, происходящих при осуществлении условного слюноотделительного рефлекса. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) секреция амилазы 2) передача импульса в корковый центр обонятельного анализатора 3) активация центра слюноотделения в продолговатом мозге 4) возбуждение обонятельных рецепторов 5) передача импульса по двигательным волокнам к слюнным железам

8)Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания межвидовой борьбы за существование. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1)Одной из движущих сил эволюции является борьба за существование. (2)В качестве примера борьбы можно назвать конкуренцию особей за самку или за социальный статус. (3)При сильном сокращении пищевых ресурсов иногда у животных наблюдается каннибализм. (4)Борьба за пищу становится особенно жёсткой, если у видов перекрываются экологические ниши. (5)Отношения типа хищник–жертва или паразит хозяин также являются примером борьбы за существование. (6)Часто такие отношения, в основе которых лежит «гонка вооружений», приводят к коэволюции взаимодействующих организмов.

9)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых ниже веществ относят, согласно классификации В.И. Вернадского, к биогенным веществам биосферы? 1) железная руда 2) метеорит 3) опавшая листва 4) почва 5) торф 6) известняк

10)Установите последовательность процессов, происходящих при овогенезе у человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) образование второго полярного тельца 2) конъюгация гомологичных хромосом 3) деление диплоидных клеток митозом 4) овуляция овоцита 5) формирование овогониев

11)Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) У северных итальянцев лактаза вырабатывается до более позднего возраста, чем у южных. 2) В пище северных европейцев традиционно большое количество молочных продуктов. 3) Раньше всего непереносимость развивается у вьетнамцев. 4) Среди жителей Северной Европы практически не встречается лактозная непереносимость. 5) Все вьетнамцы, участвовавшие в исследовании, оказались с лактозной непереносимостью.

12)При выращивании растений в теплице в жаркий день на их листьях могут возникнуть ожоги, тогда как в открытом грунте ожоги у растений случаются крайне редко. Почему в теплице риск появления ожогов выше? Ответ поясните.

13)На рисунках изображены реконструкции скелета черепа, тела и внешнего облика вымершего примата ардипитека (Ardipithecus ramidus), обитавшего около 4,4 млн лет назад. Используя фрагмент геохронологической таблицы, определите, в каком периоде кайнозойской эры и в какой эпохе обитал ардипитек. Учёные антропологи рассматривают ардипитека как переходное звено между человекообразными обезьянами и представителями рода Человек (Homo). Назовите минимум по два обезьяньих и человеческих признака в строении скелета ардипитека, которые подтверждали бы эту гипотезу.

14)Найдите три ошибки в приведённом тексте «Щитовидная железа». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. (1)Щитовидная железа – экзокринная железа позвоночных животных, в том числе человека, расположенная в передней области шеи. (2)Она состоит из двух долей, соединённых перешейком. (3)Клетки щитовидной железы вырабатывают такие гормоны, как тироксин, трийодтиронин, соматотропин. (4)В состав производимых ею гормонов входит йод, поэтому для полноценного функционирования железы необходимо постоянное поступление йода с пищей. (5)Встречающийся на определённых территориях дефицит йода может привести к развитию эндемичного зоба. (6)При избыточной секреции гормонов щитовидной железы может развиться тяжёлое заболевание – базедова болезнь. (7)Базедова болезнь сопровождается снижением основного обмена веществ в организме и потерей веса.

15)Известно, что у млекопитающих размер эритроцитов обычно в 1,5–2 раза меньше, чем у птиц. Почему уменьшение размера эритроцитов повышает эффективность дыхательной функции крови? Какие признаки, помимо размера, отличают эритроциты млекопитающих от эритроцитов птиц? Какие преимущества даёт им такое строение? Ответ поясните.

16)Среди эволюционных биологов известен закон Эдварда Копа, постулирующий, что в ходе эволюционного развития видов размеры особей имеют тенденцию к увеличению. Подтверждения этого закона можно увидеть среди динозавров и древних млекопитающих животных. Назовите не менее четырёх эволюционных преимуществ, которые даёт животным увеличение размера тела.

17)У дрозофилы гетерогаметный пол – мужской. Между генами цвета глаз и окраски тела происходит кроссинговер. Скрестили самку дрозофилы с красными глазами и серым телом, один из родителей которой имел белые глаза, а другой – жёлтое тело, с самцом с красными глазами и серым телом. Полученная от этого скрещивания моногомозиготная самка с красными глазами и серым телом была скрещена с самцом с красными глазами и серым телом. В потомстве от этого скрещивания наблюдались мухи с белыми глазами. Составьте схему решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы и пол потомства в двух скрещиваниях. Возможно ли появление в потомстве от первого скрещивания мухи с белыми глазами и жёлтым телом? Ответ поясните.

Другие тренировочные варианты ЕГЭ статград по биологии:

СТАТГРАД работы по биологии задания и ответы

Метки: биологии 11 классЕГЭ 2021заданияответыстатград

20.07.2020

Большинство огородников и цветоводов слышали, что нельзя допускать попадания капель воды на листья растений в солнечную погоду из-за опасности возникновения на них ожогов. Но многие агрономы и ученые утверждают, что такие опасения – не более чем миф.

Наверняка многим приходилось видеть, как работают дождевальные установки. Полив с их помощью проводят в любое время дня. Точно так же может налететь туча, пролить на поле дождь, а после него снова наступит ясная погода. Тем не менее, растения после полива или дождя вовсе не покрываются пятнами ожогов от солнечных лучей, прошедших через капли. А ведь именно форма капель в виде маленьких линз и вызывает опасения. Считается, что, сконцентрированный с помощью такой линзы солнечный свет может вызывать на листьях ожоги подобно тому, как, пройдя через обычную стеклянную лупу, способен прожечь бумагу. Но так ли это на самом деле?

Доктор физики из Института физики твердого тела Латвийского университета А. Кристиньш популяризует научные знания, развенчивая различные бытовые мифы. В одной из своих статей, опираясь на законы оптики, он утверждает, что солнечные ожоги не могут возникнуть на листьях из-за прохождения солнечных лучей через капли воды. Ведь каждая линза имеет такую характеристику, как фокусное расстояние. И сконцентрированные ею лучи сходятся в одной точке, которая находится на этом расстоянии от оптического центра линзы. А располагается эта точка за ее пределами. Проще говоря, когда любой из нас в детстве пытался с помощью лупы прожечь лист бумаги, для этого надо было отодвинуть его от линзы на определенное расстояние, чтобы пятно света превратилось в точку, в которой температура достаточно высока для возникновения огня. Лупа, которая просто лежит на бумаге, воспламенить ее не способна.

Тот же принцип действует в случае с каплей воды и листом растения. Сконцентрированные каплей, лежащей не поверхности листа, лучи сходятся за его пределами – с обратной стороны. Поэтому вызвать ожог на нем не могут. Правда, тут возникает вопрос: возможно, сойдясь в точку за пределами этого листа, сконцентрированный солнечный свет может обжечь соседний лист? Ученый дает ответ и на этот вопрос. Лист пропускает сквозь себя лишь небольшую часть попавшего на него света – около 10%. И даже такое количество не может собраться в одной точке, так как рассеивается, пройдя через ткани растения. Поэтому никакого вреда соседним листьям прошедшие через каплю лучи принести также не могут.

Впрочем, все вышеизложенное не означает, что у растений не бывает солнечных ожогов. Наоборот, это довольно распространенное явление. Но появляются они по другим причинам. 

От солнечных ожогов часто страдает рассада сразу после высаживания на грядки. Это происходит из-за резкого изменения освещенности. Ведь, если даже рассаду выращивали под фитолампами, освещение все равно было не настолько сильным, как под открытым солнцем. Поэтому рекомендуется закаливать растения перед высадкой, чтобы приучить их к изменениям целого ряда параметров окружающей среды, в том числе – и интенсивности освещения. Существует даже термин «световое закаливание». Для этого рассаду каждый день выносят из помещения, постепенно увеличивая время нахождения под открытым небом. При этом не следует сразу выставлять ее на солнце, а начинать закаливание в полутени. Время пребывания вне помещения постепенно увеличивают.

Растения могут страдать не только от прямых солнечных лучей, но и от высокой температуры воздуха. Причем, такое случается как в открытом грунте, так и в парниках или даже на подоконниках. Высокая температура вызывает усиление испарения влаги листьями. Если при этом почва также недостаточно влажная, листья быстро увядают и буквально обгорают на солнце. Могут страдать и другие части растений, в том числе – плоды.

Хуже всего в таких условиях приходится только что высаженной рассаде или саженцам плодовых деревьев и кустарников. Ведь их корни, особенно если они были повреждены при транспортировке или пересадке, еще не в состоянии в достаточной мере обеспечить надземную часть растения влагой.  

          

Чтобы предупредить такое развитие событий, необходимо обеспечить растения достаточным поливом, а по возможности еще и притенить.

Чувствительность к солнечным ожогам зависит и от вида растений. Например, неопытные цветоводы порой высаживают тенелюбивые культуры на солнечных участках. Конечно, в этом случае растения будут страдать от избыточной освещенности, прямых солнечных лучей, высокой температуры воздуха, легко получат ожоги и могут даже погибнуть. Поэтому, прежде чем оформлять цветник, необходимо убедиться, что условия на участке соответствуют потребностям выбранных видов.

Получить солнечные ожоги растения могут не только летом, но и зимой. Это довольно распространенное явление при выращивании хвойных и плодовых деревьев. Наблюдается оно в конце зимы – начале весны, когда снег еще лежит, а пасмурные дни сменились солнечными. Ожоги вызывает ультрафиолетовое излучение непосредственно от солнца, усиленное еще и ярким светом, отраженным от снега. При этом у деревьев страдает кора, а у хвойных растений – также и хвоя.

Кроме того, солнце в этот период уже греет, случаются оттепели. Под воздействием тепла растения начинают «оживать», а в хвое еще и запускается процесс фотосинтеза. Но корни, находящиеся в мерзлой почве, еще не способны обеспечить крону влагой. Поэтому происходит обезвоживание растений и, как следствие, – их обгорание под солнечными лучами. При этом хвоя приобретает бурый цвет и высыхает. 

Чтобы избежать ожогов у декоративных хвойных растений в зимне-весенний период, рекомендуется с осени хорошо пролить землю вокруг них. Деревья и кусты небольшого размера следует укрывать на зиму. Это убережет их не только от обмерзания, но и от обжигающего солнца. 

Также некоторые садоводы эффективной считают побелку или покраску стволов плодовых культур в белый цвет, который отражает солнечные лучи. И, конечно же, необходимо подбирать виды и сорта, наиболее подходящие к климатическим условиям конкретной местности.

Кстати, сами растения тоже не всегда настолько беспомощны, как мы думаем. Так, недавно ученые из Эксетерского и Эссекского университетов Великобритании опубликовали результаты исследований, касающихся способности растений противостоять губительному воздействию прямых солнечных лучей. Оказалось, для этого они используют пероксид водорода (Н₂0₂) – химическое вещество, в быту больше известное под названием «перекись водорода». Это соединение является побочным продуктом фотосинтеза.

 

Пероксид водорода перемещается из хлоропластов, где он образовался, к ядрам клеток, сигнализируя об уровне освещенности. При этом происходит активация генов, запускающих процессы, необходимые для адаптации листьев к яркому солнечному свету. И это – лишь один из механизмов, позволяющих растениям приспосабливаться и выживать в неблагоприятных условиях.

Но, конечно же, наличие у растений таких удивительных свойств не отменяет необходимости для садоводов и огородников пополнять свои знания, отсеивать мифы от фактов и действовать в соответствии с рекомендациями агрономической науки. 

Поделиться в соцсетях:

Ответы и задания для тренировочных вариантов статград БИ2010401, БИ2010402, БИ2010403, БИ2010404 тренировочной работы №4 по биологии 11 класс для подготовки к ЕГЭ 2021, официальная дата проведения работы: 01.03.2021 (1 марта 2021 год).

Ссылка для скачивания вариантов (БИ2010401-БИ2010402): скачать задания

Ссылка для скачивания всех ответов и критериев: скачать

Тренировочная работа №4 по биологии 11 класс статград решать варианты БИ2010401 БИ2010402 онлайн:

Сложные задания и ответы с варианта БИ2010401:

3)В некоторой молекуле ДНК на долю нуклеотидов с цитозином приходится 21 %. Определите процентное содержание нуклеотидов с аденином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ: 29

4)Все приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания клетки, изображённой на рисунке. Определите два понятия, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны 1) сократительная вакуоль 2) клеточный рот 3) муреиновая клеточная стенка 4) макронуклеус 5) хроматофор

Ответ: 35

6)Какое количество фенотипических классов получится в потомстве при анализирующем скрещивании организма с генотипом АаВbсс при независимом наследовании признаков? В ответе запишите только количество фенотипических классов.

Ответ: 4

7)Все приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания постэмбрионального развития животных. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

• 1) метаморфоз
• 2) нейруляция
• 3) дробление
• 4) пубертат
• 5) личинка

Ответ: 23

9)Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображена схема строения сердца рептилий. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

• 1) створчатый клапан
• 2) миокард
• 3) правое предсердие
• 4) правая дуга аорты
• 5) левое предсердие
• 6) правый желудочек

Ответ: 235

11)Установите последовательность таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

• 1) Лук-порей
• 2) Амариллисовые
• 3) Лук
• 4) Растения
• 5) Однодольные
• 6) Покрытосеменные

Ответ: 132564

12)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для волокнистой соединительной ткани человека?

• 1) наличие коллагена
• 2) большое количество межклеточного вещества
• 3) сократимость
• 4) эластичность
• 5) содержание кератина
• 6) высокая способность к регенерации

Ответ: 124

14)Установите последовательность процессов, происходящих при дыхании человека, начиная с момента сокращения дыхательных мышц. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

• 1) опускание диафрагмы
• 2) уменьшение давления в лёгких
• 3) поступление воздуха в лёгкие
• 4) расширение альвеол
• 5) увеличение объёма грудной клетки

Ответ: 15423

15)Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания положений теории Ламарка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1)Согласно теории французского учёного Жана Батиста Ламарка, материалом для эволюции организмов является наследственная изменчивость. (2)Если орган в течение жизни животного часто «упражняется», то он развивается. (3)Такой полезный признак, приобретённый животным, передаётся потомству. (4)Если этот признак даёт животному преимущество в борьбе за существование, то его шансы выжить становятся выше. (5)Таким образом новый адаптивный признак сохраняется в результате полового отбора. (6)Основной движущей силой эволюции Ламарк считал стремление организмов к совершенству.

Ответ: 236

17)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых ниже признаков характерны для экосистемы кукурузного поля?

• 1) короткие пищевые цепи
• 2) низкая продуктивность
• 3) преобладание монокультуры
• 4) большое разнообразие консументов
• 5) низкая экологическая устойчивость
• 6) сбалансированный круговорот веществ

19)Установите последовательность процессов, происходящих при заражении человека вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

• 1) высвобождение РНК из капсида
• 2) трансляция вирусных белков
• 3) проникновение вируса в лейкоциты
• 4) встраивание ДНК в хромосому лейкоцита
• 5) обратная транскрипция

21)Проанализируйте график «Гликемическая кривая в норме (1) и при сахарном диабете (2)». В двух группах испытуемых оценивалась концентрация глюкозы в крови через определённое время после приёма пищи. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

• 1) При диабете концентрация сахара в крови не может снижаться за счёт выделения инсулина.
• 2) На второй час после приёма пищи в норме начинается снижение концентрации глюкозы в крови.
• 3) При диабете концентрация глюкозы снижается медленнее, чем в норме.
• 4) В норме инсулина выделяется больше, чем при диабете.
• 5) При диабете концентрация глюкозы в крови не может снизиться до нормальных значений.

22)Классическая баня – это деревянная постройка. Почему при строительстве бани не рекомендуется использовать для внутренней обшивки материалы из хвойных деревьев?

23)Рассмотрите фотографию. Укажите название типа животных, к которому относят данного представителя. Какие особенности его внешнего строения позволяют сделать такой вывод? Почему случайная встреча с данным животным в открытом водоёме может привести к летальному исходу для человека? Ответ поясните.

24)Найдите три ошибки в приведённом тексте «Хромосомная теория наследственности». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. (1)Основной вклад в создание хромосомной теории наследственности был сделан Томасом Морганом и его командой. (2)Согласно этой теории, гены располагаются в хромосоме в линейной последовательности. (3)Негомологичные хромосомы содержат одинаковое число генов. (4)Совокупность признаков полного набора хромосом, присущая клеткам данного организма, называется генотипом особи. (5)Гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются преимущественно сцепленно (совместно). (6)Сцепление генов нарушается в результате кроссинговера. (7)Чем больше расстояние между сцепленными генами, тем меньше вероятность появления кроссоверных гамет у организма.

25)Пациент обратился к врачу с жалобами на боли в сердце. Анализ крови показал наличие высокого уровня холестерина. Врач предположил наличие у пациента ишемической болезни сердца. Какой наиболее доступный в поликлиниках метод диагностики сердца позволит подтвердить или опровергнуть предположение врача? Каким образом высокий уровень холестерина в крови мог повлиять на работу сердца? Ответ поясните. Почему пациентам с подобным диагнозом противопоказаны чрезмерные физические нагрузки?

26)Симбиоз, то есть взаимовыгодное сотрудничество организмов, – это явление, широко распространённое в природе. Почти невозможно встретить организм, который не вступал бы в симбиотические отношения с другими организмами, прокариотическими или эукариотическими. Назовите не менее трёх симбионтов акации, взаимодействующих с ней на организменном уровне, и опишите значение этих отношений для акации.

27)Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5′ концу в одной цепи соответствует 3′ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5′ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5′ к 3′ концу. Фрагмент молекулы ДНК имеет следующую последовательность: 5′-АТЦГГЦАТАГЦТАТГ-3′ 3′-ТАГЦЦГТАТЦГАТАЦ-5′. Определите последовательность фрагмента полипептида, кодируемого данным участком ДНК, если известно, что этот полипептид начинается с аминокислоты гис и имеет длину не менее четырёх аминокислот. Объясните последовательность Ваших действий. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При написании нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

28)Женщина со второй группой крови и нормальным цветовым зрением вышла замуж за мужчину с четвёртой группой крови и дальтонизмом. У них родился сын-дальтоник. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы и пол всех возможных потомков. Какова вероятность рождения ребёнка с третьей группой крови и дальтонизмом у этой пары?

Сложные задания и ответы с варианта БИ2010402:

3)В некоторой молекуле ДНК на долю нуклеотидов с цитозином приходится 32 %. Определите процентное содержание нуклеотидов с гуанином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ: 32

6)Какова вероятность (в %) рождения ребёнка с дальтонизмом при вступлении в брак женщины – носительницы дальтонизма и мужчины с нормальным восприятием цвета? В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ: 25

7)Все приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания вегетативного размножения растений. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

• 1) прививка
• 2) клон
• 3) выводковая почка
• 4) микроспора
• 5) зародышевый мешок

Ответ: 45

9)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для растения, изображённого на рисунке?

• 1) многолетнее развитие
• 2) наличие черешковых листьев
• 3) размножение с помощью корневища
• 4) жизненная форма – кустарник
• 5) образование семян
• 6) стержневая корневая система

Ответ: 135

11)Установите последовательность таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Пресмыкающиеся 2) Хордовые 3) Змеи 4) Зелёная анаконда 5) Животные 6) Удавы

Ответ: 463125 

12)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие кости скелета человека являются трубчатыми? 1) ключица 2) большая берцовая 3) шейный позвонок 4) концевая фаланга мизинца 5) полулунная кость запястья 6) лучевая

Ответ: 246

14)Установите последовательность процессов, происходящих при осуществлении условного слюноотделительного рефлекса. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) секреция амилазы 2) передача импульса в корковый центр обонятельного анализатора 3) активация центра слюноотделения в продолговатом мозге 4) возбуждение обонятельных рецепторов 5) передача импульса по двигательным волокнам к слюнным железам

Ответ: 42351 

15)Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания межвидовой борьбы за существование. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1)Одной из движущих сил эволюции является борьба за существование. (2)В качестве примера борьбы можно назвать конкуренцию особей за самку или за социальный статус. (3)При сильном сокращении пищевых ресурсов иногда у животных наблюдается каннибализм. (4)Борьба за пищу становится особенно жёсткой, если у видов перекрываются экологические ниши. (5)Отношения типа хищник–жертва или паразит–хозяин также являются примером борьбы за существование. (6)Часто такие отношения, в основе которых лежит «гонка вооружений», приводят к коэволюции взаимодействующих организмов.

Ответ: 456

17)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых ниже веществ относят, согласно классификации В.И. Вернадского, к биогенным веществам биосферы? 1) железная руда 2) метеорит 3) опавшая листва 4) почва 5) торф 6) известняк

Ответ: 356

19)Установите последовательность процессов, происходящих при овогенезе у человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) образование второго полярного тельца 2) конъюгация гомологичных хромосом 3) деление диплоидных клеток митозом 4) овуляция овоцита 5) формирование овогониев

22)При выращивании растений в теплице в жаркий день на их листьях могут возникнуть ожоги, тогда как в открытом грунте ожоги у растений случаются крайне редко. Почему в теплице риск появления ожогов выше? Ответ поясните.

23)На рисунках изображены реконструкции скелета черепа, тела и внешнего облика вымершего примата ардипитека (Ardipithecus ramidus), обитавшего около 4,4 млн лет назад. Используя фрагмент геохронологической таблицы, определите, в каком периоде кайнозойской эры и в какой эпохе обитал ардипитек. Учёныеантропологи рассматривают ардипитека как переходное звено между человекообразными обезьянами и представителями рода Человек (Homo). Назовите минимум по два обезьяньих и человеческих признака в строении скелета ардипитека, которые подтверждали бы эту гипотезу.

24)Найдите три ошибки в приведённом тексте «Щитовидная железа». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. (1)Щитовидная железа – экзокринная железа позвоночных животных, в том числе человека, расположенная в передней области шеи. (2)Она состоит из двух долей, соединённых перешейком. (3)Клетки щитовидной железы вырабатывают такие гормоны, как тироксин, трийодтиронин, соматотропин. (4)В состав производимых ею гормонов входит йод, поэтому для полноценного функционирования железы необходимо постоянное поступление йода с пищей. (5)Встречающийся на определённых территориях дефицит йода может привести к развитию эндемичного зоба. (6)При избыточной секреции гормонов щитовидной железы может развиться тяжёлое заболевание – базедова болезнь. (7)Базедова болезнь сопровождается снижением основного обмена веществ в организме и потерей веса.

25)Известно, что у млекопитающих размер эритроцитов обычно в 1,5–2 раза меньше, чем у птиц. Почему уменьшение размера эритроцитов повышает эффективность дыхательной функции крови? Какие признаки, помимо размера, отличают эритроциты млекопитающих от эритроцитов птиц? Какие преимущества даёт им такое строение? Ответ поясните.

26)Среди эволюционных биологов известен закон Эдварда Копа, постулирующий, что в ходе эволюционного развития видов размеры особей имеют тенденцию к увеличению. Подтверждения этого закона можно увидеть среди динозавров и древних млекопитающих животных. Назовите не менее четырёх эволюционных преимуществ, которые даёт животным увеличение размера тела.

28)У дрозофилы гетерогаметный пол – мужской. Между генами цвета глаз и окраски тела происходит кроссинговер. Скрестили самку дрозофилы с красными глазами и серым телом, один из родителей которой имел белые глаза, а другой – жёлтое тело, с самцом с красными глазами и серым телом. Полученная от этого скрещивания моногомозиготная самка с красными глазами и серым телом была скрещена с самцом с красными глазами и серым телом. В потомстве от этого скрещивания наблюдались мухи с белыми глазами. Составьте схему решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы и пол потомства в двух скрещиваниях. Возможно ли появление в потомстве от первого скрещивания мухи с белыми глазами и жёлтым телом? Ответ поясните.

Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2021 по биологии 11 класс:

18.01.2021 Биология 11 класс варианты БИ2010301 БИ2010302 ответы и задания статград

Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Появлению солнечных ожогов особенно подвержена рассада, растущая на южном подоконнике, поскольку в дневное время растения оказываются под самыми жаркими – прямыми солнечными лучами. Больше всего «достается» росткам, расположенным близко к оконному стеклу и соприкасающимся с ним. Листочки на них «сгорают» буквально сразу, и восстановить их невозможно.

Похожую картину можно наблюдать у рассады, высаженной в теплицу без предварительной подготовки и закаливания. Пересадка – сильный стресс для растений, на привыкание к новым условиям температуры и влажности, к другому составу почвы им нужно время (5-14 дней). Именно в этот период рассада особенно чувствительна и к перепадам температуры, и к активному солнечному излучению, поэтому нуждается в дополнительной защите.

Солнечный ожог возникает в результате слишком быстрого испарения влаги, которую молодые или травмированные после пересадки корешки не успевают восполнить. Итогом становится пожелтение и увядание листьев, появление на них светлых пятен, усыхание краев, а затем и потеря поврежденной листовой массы. В тяжелых случаях могут пострадать не только листья, но и стебли и даже корни. Обожженные части растения перестают развиваться и могут стать воротами для инфекционных болезней.

Проблема одинаково касается всех культур, которые принято выращивать через рассаду: томатов и перца, огурцов, баклажанов и даже капусты. Лечение и профилактика также не различаются.

Первое, что необходимо сделать при первых признаках ожога, – защитить растения от прямых солнечных лучей, увлажнить почву и постараться повысить влажность воздуха. Рассаду в доме или квартире стоит перенести на северный подоконник либо притенить от солнца бумагой, светлой тканью или ширмой. Высаженные в теплицу растения укройте светлым неплотным агротекстилем или защитным экраном и обеспечьте проветривание.

Восстановить сильно поврежденные листочки невозможно – их лучше удалить. Но делать это нужно постепенно, чтобы не подвергать растение еще большему стрессу.

Проводить подкормку азотсодержащими удобрениями следует не раньше, чем через 7-10 дней после получения ожога, – иначе вы рискуете сжечь корни растений, которые и так пострадали от перегрева.

Профилактика солнечных ожогов заключается в своевременном притенении нежных ростков от жарких лучей в дневное время в период роста рассады. А избежать неприятностей после пересадки в теплицу или открытый грунт поможет предварительное закаливание, которое начинают за одну-две недели до «переселения».

Контейнеры с рассадой выносят на улицу или открытый балкон на короткое время – начиная с часа утром и вечером, затем постепенно доводя время до 8 часов. К моменту высадки рассада должна привыкнуть «гулять» на улице весь день и даже пару раз остаться на ночь. При этом после пересадки даже закаленной рассаде на период адаптации рекомендуется обеспечить защиту от прямого солнца.

Ожог рассады фитолампой

Свет для растений – источник энергии для роста и развития, без него не просто замедляется процесс фотосинтеза, а в принципе невозможна нормальная жизнедеятельность растительного организма. Именно поэтому так важно досвечивание рассады фитолампами при раннем посеве, когда световой день слишком короток и солнца катастрофически не хватает. Но, как любое полезное изобретение, фитолампа требует правильного обращения – ошибки в выборе агрегата или его применении могут привести к безвозвратной потере сеянцев.

Одна из главных проблем, порой возникающих при работе с фитолампами, – ожоги рассады. Внешне такие повреждения растений не отличаются от солнечных ожогов, а вызваны они обычно неверным подбором мощности прибора и его неправильным размещением относительно емкостей с рассадой.

Оказание «первой помощи» пострадавшим растениям начинается с увеличения расстояния от светильника до верхних листочков, наиболее подверженных риску. Как и в случае с солнечными ожогами, поможет опрыскивание раствором биостимулятора и внесение дополнительных азотных подкормок. А в качестве профилактики следует правильно подбирать фитосветильники и размещать их над рассадными ящиками.

Мощность лампы и расстояние до верхних листьев растений подбирают исходя из площади посадок, нуждающихся в досветке:

Перед высадкой в теплицу или на открытые грядки рассаду, которая росла под фитолампой, следует обязательно приучать к настоящим солнечным лучам – закаливание проводят так же, как и для растений, «воспитывавшихся» на подоконнике.

Химический ожог рассады

Химический ожог растения могут получить в случае неправильной обработки пестицидами (чрезмерной концентрации раствора) либо при неаккуратной подкормке, когда раствор удобрений, предназначенный для внесения в почву, попадает на листья.

Часто ожоги на рассаде появляются после обработки борной кислотой, которая используется и в качестве удобрения, и как инсектицид, позволяющий избавиться от муравьев в саду и огороде. И если во втором случае риск для растений минимален, то опрыскивание листьев и полив раствором борной кислоты могут вызвать ожоги при превышении рекомендованной концентрации или проведении обработки в жаркую погоду.

Способы лечения растений зависят от степени повреждения: при незначительном ожоге рассаду можно реанимировать, а при сильном поражении листьев и стеблей проще удалить пострадавшие кустики и заменить их здоровыми, т.к. восстановление потребует времени, а значит, плодоношение наступит позже и урожайность культуры почти наверняка снизится.

Рассаду, получившую химический ожог, следует полить чистой теплой водой. Дальнейшие действия должны быть направлены на восстановление зеленой массы растений – для этого применяют подкормки, содержащие азот. Из неорганических удобрений можно внести нитроаммофоску, сульфат аммония или мочевину, из органических – «травяной чай» на крапиве, настой коровяка или куриного помета.

Предотвратить химический ожог рассады можно, если соблюдать простые правила ухода:

Крепкая и здоровая рассада – результат кропотливого труда и залог хорошего урожая, именно с нее начинается длинный путь любимых овощей к вашему столу. Будьте внимательны к растениям, постарайтесь защитить от лишнего стресса – и вы удивитесьих щедрости в конце сезона!

Источник: mogorod.ru

В большинстве случаев белые пятна — это реакция на солнечный ожог. Как он происходит?

Солнце светит и греет!

Автор вопроса написала, что сначала рассада стояла под лампой. Казалось бы, освещение было хорошим. Но на окне получился ожог. Почему?

Даже если освещение лампы было достаточно ярким, растения не привыкли к естественному солнечному свету. Как правило, солнечный свет в апреле уже более яркий, чем от лампы, тем более, на южном окне.

Кроме того, днем солнце не только светит, но и греет. Причем дома, где нет ветра, воздух у окна сильно нагревается. Солнце буквально печёт! В этот момент и возникает солнечный ожог.

Положение усугубляется тем, что на солнце сразу увеличивается испарение влаги через листья. Почва в горшке быстро пересыхает. Не получая достаточного увлажнения, листья буквально ”горят”. Ткани листа высыхают настолько, что на них образуются дырки! Иногда бывает достаточно пары часов в полдень, чтобы растения получили ожоги.

Не все культуры одинаково реагируют на жару и солнечный свет. Есть более устойчивые растения, например, пеларгонии. Но и у них следы ожогов остаются.

На южном окне листья пеларгоний теряют сочный зеленый цвет и часто имеют красный оттенок.

Из рассадных культур к солнечным ожогам очень чувствительны перцы, баклажаны и огурцы. Томаты более выносливы, хотя и они иногда страдают, особенно при пересадке в теплицу.

Что делать?

Итак, мы разобрались, почему растения ”горят” на подоконнике. В основном из-за того, что нет движения воздуха, и температура резко поднимается в сочетании с ярким освещением. Чаще это происходит на южных окнах.

Южные окна надо либо притенять, либо ставить рассаду подальше от окна и открывать форточку. Для притенения используют белую бумагу или легкую тюлевую занавеску.

И, конечно, следить за поливом. Растения, которым не хватает влаги, гораздо хуже переносят яркое солнце.

Теплица — это не солярий!

После выращивания на окне

садоводу не терпится высадить растения в парник. Уж там-то им будет хорошо! А происходит все наоборот: привезли в сад хорошую зеленую рассаду, а после высадки в парник листья побелели.

Почему растения получают ожоги в теплице? Причина может быть точно такая же — в закрытой теплице воздух сильно нагревается, и растения обгорают на солнце.

В саду может быть достаточно прохладно, а в теплице температура на 10-15 градусов выше! И опять же, нет ветра (движения воздуха). Ветерок не только охлаждает растения, он колышет листья и меняет их положение по отношению к солнцу. Таким образом лист не печётся всё время одной стороной и меньше страдает от перегрева.

Представьте, что вы лежите на пляже. Чтобы не сгореть, вы поворачиваетесь то спиной, то животом. А растения не могут поворачивать листья так быстро. Это делает только ветер, а в теплице ветра нет.

Ожоги могут быть настолько сильные, что листья полностью становятся белыми и буквально высыхают за один день. Обычно от этого страдают растения в невысоких парниках на дугах. Объем воздуха в них небольшой и перегревается очень быстро.

При высадке рассады в парник или теплицу позаботьтесь о проветривании. Это необходимо даже весной, в прохладную погоду!

Если не можете приезжать в сад, чтобы открывать и закрывать теплицу, то торцевые стенки парника делайте из спанбонда или лутрасила. Нетканый материал ”дышит”, и перегрева не происходит.

Парник — от слова ”пар”!

Известно, что на стенках парника часто образуется конденсат, или пар (особенно весной). Это связано с колебаниями температур ночью и днем.

Иногда белые пятна на листьях появляются потому, что капли конденсата с пленки падают на листья, а лучи, как через линзу, прожигают их.

И опять требуется проветривание. Вариант, когда торцевые стенки затянуты спанбондом (хотя бы одна из них) хорош тем, что лишняя влага испаряется через ”дышащую” стенку. Вдобавок, колебания температур не такие значительные, и конденсата в теплице меньше.

Опасный ультрафиолет

Иногда бывает так. Высадили рассаду в большую теплицу. Воздуха там много, перегрева нет. Но на следующий день все листья в белых пятнах. В чем же дело?

Рассаду надо ”закалять”, то есть постепенно приучать к открытому свету. Для этого ее выносят на балкон и оставляют сначала на небольшое время, постепенно увеличивая длительность прогулки.

Проблема в том, что дома растения не получали ультрафиолета. А на открытом воздухе, да еще в солнечный день ультрафиолет ”зашкаливает”!

Требуется предварительная закалка. Сколько можно держать растения на балконе, зависит от освещенности и состояния вашей рассады. Если растения крепкие, можно подержать подольше. Если слабые, то начить с 15-20 минут.

НО!! Любые растения нельзя выносить СРАЗУ на яркий свет, особенно днем. Закаливание начинают в утренние или вечерние часы, либо в пасмурную погоду, либо ставят растение на балкон, но в притенении.

В результате растения получают небольшую порцию ультрафиолета и постепенно привыкают к открытому воздуху.

Даже закаленную рассаду опасно оставлять в теплице без притенения. Первую неделю лучше закрывать стену теплицы спан-бондом или старенькой простыней. Многие садоводы белят свои теплицы, чтобы не допустить ожогов. Продают и специальные притеночные сетки.

Как помочь растениям?

Если мы с вами получаем ожог, то начинаем лечиться. Кожу покрываем специальным кремом типа Пантенол.

А что можно сделать для растений?

В первую очередь убрать от яркого солнца. Возможно, поста-вить совсем в тень. Через 2-3 дня вернуть на свет, только не яркий, а рассеянный.

Листья опрыскивать водой или раствором препаратов — антидепрессантов. К ним относятся Эпин, Циркон, НВ-101. Можно опрыснуть слабым раствором удобрений на основе гуматов.

Чтобы не вызвать новый стрессво время опрыскивания, воду надо брать теплую.

Когда растения страдают от солнца, то перегреваются не только листья, но и корни. Однако их мы не видим, они в земле. Кор-ням тоже надо помочь — полить раствором гуминовых удобрений, они улучшают рост корней.

Следить за поливом, не допуская пересыхания и переувлажнения грунта.

Листья с обширными белыми пятнами надо срезать, чтобы придать растению более здоровый вид.

Если подгорела макушка растения и точка роста, то ее тоже лучше обрезать. Это ускорит образование новых боковых побегов и здоровых листьев.

Итак, будьте внимательны к своим растениям. Проводите закалку и не ставьте на яркое солнце сразу после комнаты. Когда рассада окрепнет, солнце будет ей не опасно.

Хорошей вам рассады!

sadovymir