Приборостроение вступительные экзамены

Рейтинг всех вузов, университетов и институтов России со специальностью «Приборостроение». Подробная информация о специальностях, проходных баллах, бюджетных местах и вступительных испытаниях. Наилучший результат (НИЯУ МИФИ) – 4-ое место в рейтинге вузов Москвы. Всего в России 55 вузов со специальностью 12.03.01. Направление «Приборостроение» находится на 222-ом место в рейтинге всех специальностей. Дополнительная информация на странице технических вузов России.

Список вузов

Б бюджет / бесплатно Д договор / платно – информация отсутствует

Вузы со специальностью 12.03.01 в городах РФ:

Посмотрите вокруг, что Вы видите? Лично передо мной монитор, клавиатура, мобильный телефон, «умные часы», светильник и множество иных гаджетов и атрибутов. Не могу сказать, что все они в значительной степени облегчают жизнь, но явно не остаются без внимания и частично упрощают, «систематизируют» рабочие или повседневные процессы. А задумывались ли Вы, как и когда, почему появились на свет все эти приборы, которые кажутся нам обыденными? Благодаря кому это все происходит?

В изобретении, совершенствовании и внедрении новых инструментов, техники и прочих инструментов ведущую роль играют специалисты по приборостроению. Давайте разбираться в этом направлении, проанализировав, чему учат студентов в рамках образовательной программы «Приборостроение» на базе колледжей и вузов.

Специальность «Приборостроение»: общая характеристика, описание

Направление подготовки «Приборостроение» относится к числу популярных технических специализаций, призванных воспитать квалифицированных техников, инженеров, специалистов по обслуживанию, эксплуатации, внедрению гаджетов (по конкретным видам: электроника, электроинструменты, компьютерная техника и периферия и пр.). Миссия выпускников данного профиля – усовершенствовать достижения НТП, заместить человека или облегчить его труд посредством использования современных приборов и инструментов.

Специальность «Приборостроение» довольно разнообразная. Она предполагает не просто изучение определенных фактов относительно известных или популярных инструментов, приборов. Профиль захватывает самые разные моменты: от базовой подготовки до погружения в специфические моменты и нюансы создания, эксплуатации, ремонта и обслуживания техники и инструментов труда.

Учебная программа бакалавров учитывает следующие блоки:

• Общеразвивающая часть, призванная освежить знания по естественнонаучным предметам и углубить их, научить работать с большим потоком информации, анализировать данные и формировать «фундамент исследования». К числу таких предметов относят математика, физика, экономика, черчение, информатика, история, философия, БЖД и пр.
• Естественнонаучный и гуманитарный, IT блоки. В данном разделе делается акцент на более глубокое погружение в предметы, соотносящиеся с профилем: подвиды физики, механика, основы электроники, основы электротехники, методы обработки и интерпретации информации, схемотехника, компьютерное проектирование и моделирование приборов/устройств, проектирование приборов и систем, основы программирования и пр.;

• Профильная часть: студенты тотально погружаются в те дисциплины, которые напрямую связаны с будущей сферой деятельности и отраслью. Например, программа «Цифровые технологии в приборостроении» призвана обучить и осветить современные устройства и приборы в области приборостроения (станки, аппараты, агрегаты, гаджеты и пр.), порядок их эксплуатации и пр. Профиль «лазерная техника и технологии в приборостроении» акцентируют внимание на изучении физики плазмы, лазерных технологиях, твердотельных лазерах, лазерной оптики и терапии, тепловые процессы на лазерных приборах, документообороте и пр. Здесь учащимся предстоит изучить ГОСТы, действующие в конкретной отрасли, тонкости профессии и пр.
• Практика и НИР. Все студенты обязаны выполнять научно-исследовательские проекты и проходить практику для обретения соответствующих навыков. Подготовка НИР развивает аналитические и творческие способности: диагностика проблем, разработка вариантов оптимизации/совершенствования приборов, работа в лабораториях или научных базах, центрах, предприятии и пр. На практике стажеры осваивают технику работы с конкретным прибором, изучают его строение, специфику применения и пр.

Обучение по программе «Приборостроение» носит прикладной и научно-исследовательский характер. Студенты не просто погружаются в теоретические предметы, но и изучают реальность, достижения науки и техники, ведут проектно-сметную работу (учатся соответствовать ГОСТам, обосновывать важность выявленных проблем и доказывать эффективность предлагаемых решений на основе проектно-сметной документации (по результатам эксперимента)), экономического и технического обоснования и пр.

Для получения допуска к трудовым будням важно представить и защитить дипломный проект.

Особенности поступления на профиль «Приборостроение»: условия и варианты

Специальность «Приборостроение» доступна на базе политехнических и технических вузов. В колледжах можно освоить лишь «рабочие профессии» — механик, слесарь, техник. В стенах высших образовательных заведений спектр специализаций шире: старший техник, специалист по оборудованию, инженер по приборостроению, инженер-схемотехник, электротехник, инженер-конструктор и пр. Чаще всего программа доступна в рамках физического, естественнонаучного, радиотехнического факультетов, факультета автоматики и управления или при специализированных институтах.

Приемная кампания основывается на обязательных предметах, которые сдают все выпускники 11 классов – математика и русский, а также специальных – сочетаемых с будущей профессией: физика, информатика, химия, иностранный язык. В некоторых случаях возможно проведение ДВИ по черчению, рисунку и пр.

Программа «Приборостроение» доступна на базе 43 вузов страны. Средний проходной балл установился в районе 85-95 по каждому вступительному испытанию. Абитуриентам доступны все уровни образования: от бакалавриата до аспирантуры. Притом обучение на каждой ступени предполагает обязательное выполнение курсовых и научно-исследовательских работ, прохождение практики и подготовку ВКР с содержанием теоретической, аналитической, проектно-сметной и рекомендательной глав.

Обучение возможно только в очном и заочном форматах, на бюджетной и коммерческой основе. Среднегодовой ценник на услуги вуза составляет от 38-45 до 220-230 тысяч рублей. Конкуренция за открытый вакант – до 7 человек.

Выпускник востребованы в самых разных отраслях: от машиностроения, металлургии, нефтегазодобычи и переработки, строительства, медицины, агропромышленности до IT-среды, педагогики и пр. Средний доход начинающих дипломированных специалистов по приборостроению составляет 25-40 тыс.руб., более опытных экспертов, исследователей и разработчиков – от 60 тыс.руб. ежемесячно. Свыше трети экспертов имеют за плечами запатентованные открытия и изобретения.

В числе наиболее популярных среди абитуриентов учебных центров, где действует описываемый профиль. Можно отметить: ВГТУ, КНИТУ имени Туполева-КАИ, ОмГТУ, УрФУ имени Ельцина, ЮФУ, ДГТУ, МИФИ, СПбГУ и пр.

Специализация «Приборостроение» включает в себя следующий набор программ:

• Технология приборостроения;
• Информационно-измерительная техника и технологии;
• Цифровое производство;
• Ядерное приборостроение;
• Электротехника;
• Медицинская техника и технологии;
• Радиотехника;
• Робототехника;
• Электронная техника и приборы, инструменты и технологи;
• Наноинженерия и пр.

Какими навыками должен обладать квалифицированный «приборостроитель»?

Обучение на базе колледжа или вуза не должно пройти боком или даром. Выпускники должны обладать следующими качествами и навыками, пригодными в рабочих реалиях:

• Тотальное владение теорией: терминология, физические/химические и иные законы, ГОСТы и правила безопасности, инструкции и пр.;
• Владение приборами в рамках направления подготовки: специалисты по технике должны знать все о них: от состава до возможностей по использованию, ремонту (аналоги, детали и пр.), внедрению в производственный процесс и пр.;
• Аналитические навыки и критическое мышление: анализ современных инструментов и приборов, определение достоинств и недостатков, констатация наиболее часто встречающихся проблем, причины их возникновения, последствия, варианты решения;

• Планирование мероприятий и проектирование приборов, процессов и пр. В этом деле важны такие качества, ка логика и последовательность, точность, прогнозы или результаты апробации (для весомости суждений и поддержания гипотезы);
• Чертежные и математические навыки, точность и внимательность: в процессе создания нового или оптимизации уже действующего инструмента важна точность (размер деталей, экономическая эффективность, замещаемость материалов и пр.), творческий подход (умение находить выход из любой ситуации, нерациональные или нетрадиционные приемы и пр.), избирательность (выбор оптимального по всем параметрам варианта: цена, качество, результат, реалистичность и пр.);
• Научно-исследовательский потенциал: организация экспериментов и исследований, поиск способов совершенствования приборов, тестирование разработок и выработка рекомендаций по их внедрению/использованию, оформление НИР и проектно-сметной документации технических материалов, правовое сопровождение испытаний и разработок и пр.

Специалисты по приборостроению не просто оптимизируют производственный или промышленный процесс, создавая новые приборы, устраняя недостатки. Они позволяют компаниям добиваться более высоких результатов при оптимальных/минимальных затратах и достойном качестве результатов, используя современное оборудование.

Эксперты в области приборостроения решают самые разные задачи: экономические (повышение доходности и оптимизация затрат), экологические (снижение доли вредных выбросов, создание безопасного оборудования), технические (оптимизация технологического процесса) и пр. Их роль неоценима, поэтому спрос на соответствующие профили остается высоким на протяжении многих лет, несмотря на жесткие требования.

Команда Disshelp готова выполнить все виды задач и исследований по программе «Приборостроение», гарантируя высокую точность расчетов, аргументированность выводов, грамотное оформление.

Основные данные для поступающих

Из процесса обучения

Интеллектуальные технологии и системы

Стоимость платного обучения:
9140 Р/мес. (Очно)

Вступительные испытания:
Математика (39)
Физика (39) или Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (44)
Русский язык (40)