Тест: «Экономика: наука и хозяйство»
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
Тип общества |
Основной фактор производства |
Традиционное |
Земля |
индустриальное |
……………….. |
2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Материальные отношения, моральные отношения, производственные отношения, политические отношения, общественные отношения, правовые отношения.
3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам индустриального общества.
1) натуральное хозяйство; 2) развитие техники; 3) крупное производство;
4) фабричная организация труда; 5) опора на обычаи; 6) рост населения.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
4. Выберите верные суждения об отличительных чертах традиционного общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В традиционном обществе преобладают рутинные технологии. 2) Для традиционного общества характерно быстрое развитие промышленности.
3) Традиционное общество отличает внедрение в производство научных достижений. 4) Традиционному обществу свойственно интенсивное развитие информационных технологий. 5) В традиционном обществе преобладает натуральное хозяйство.
5. Установите соответствие между типами общества и присущими им общими и отличительными чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Характерные черты |
Индустриальное и постиндустриальное общество |
А) основывается на ускорен- ном развитии промышленности |
1. общие черты 2. отличительные черты |
Б) является историческим этапом развития человечества |
|
В) широко используются информационные технологии |
|
Г) развивается как целостная система |
|
Д) производство услуг опережает производство товаров |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
6. Какие из перечисленных ситуаций свидетельствуют о развитии постиндустриального общества? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) жители поселка обратились к главе администрации с просьбой организовать центр открытого доступа в Интернет 2) в городе открылся технический университет 3) рабочие завода выступили с требованием введения восьмичасового рабочего дня 4) работница металлургического комбината получила отпуск по уходу за ребенком 5) в республике прошли выборы депутатов республиканского парламента 6) в стране разрабатывается язык программирования, специально предназначенный для ученых.
7. Выберите верные суждения о факторах, содействующих
эффективности производства в условиях рынка, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) На эффективность производства в условиях рынка влияет использование выгод международного разделения труда. 2) К факторам, содействующим эффективности производства в условиях рынка, относится введение новых налогов. 3) Повышение эффективности производства в рыночной экономике определяется государственным регулированием затрат производства. 4) Инвестиционная политика — один из факторов, содействующих эффективности производства в условиях рынка. 5) Эффективность производства в условиях рынка определяется общими тенденциями развития экономики.
8. Выберите верные суждения о валовом внутреннем продукте (ВВП) и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) ВВП характеризует общий объем производства. 2) ВВП отражает общественную потребность в определенном количестве товаров и услуг, необходимых для нормального жизнеобеспечения населения. 3) ВВП — это совокупность экономических ресурсов, включающая ключевые производственные факторы. 4) ВВП — это совокупная рыночная стоимость всех конечных продуктов, произведенных в экономике (внутри страны) в течение одного года. 5) ВВП — это система социально-экономических и юридических отношений, обеспечивающих непрерывный процесс воспроизводства рабочей силы.
9. Выберите верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экономика как наука включает материальное и нематериальное производство. 2) Микроэкономика изучает роль государства в регулировании экономики. 3) Экономика как наука изучает способы хозяйствования, отношения между хозяйствующими субъектами. 4) Ученые изучают как общие закономерности функционирования экономики, так и локальные проблемы ведения рыночного хозяйства. 5) Экономика как наука зародилась в античные времена.
10. Выберите верные суждения об экономике и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) Причиной низкой эффективности экономики может быть использование устаревших технологий, низкий уровень квалификации кадров, расточительное использование природных богатств. 2) Уровень экономического развития прямо влияет на уровень жизни населения страны. 3) Такие экономические факторы, как условия жизни, обеспеченность жильем, степень вовлеченности женщин в общественное производство, оказывают большое влияние на рождаемость.
4) Ускорение или замедление темпов экономического развития не связано с общей численностью населения, его плотностью, темпами его роста. 5) Уровень развития экономики страны не оказывает влияние на формирование социальных общностей и процессы стратификации.
11. Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В рыночной экономике координация взаимосвязей между фирмами осуществляется посредством добровольных соглашений продавцов и покупателей на основе механизма спроса и предложения. 2) Координация взаимосвязей между фирмами требует определенных затрат, связанных с осуществлением рыночных сделок, в частности затрат по поиску информации о поставщиках и покупателях, товарах, ценах и т.д. 3) В условиях совершенной конкуренции фирма не в состоянии повлиять на цену и может выбирать только объем производства. 4) Фирме доступна полная и достоверная информация относительно положения на рынках товаров и факторов производства. 5) Все действия фирмы как экономического субъекта являются рациональными.
12. Установите соответствие между фазами хозяйственного цикла и приведенными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры |
Фазы цикла |
А) с заводского конвейера сошел первый автомобиль новой модели |
1. производство |
Б) в трудные военные годы люди несли на рынки одежду, посуду, чтобы приобрести немного продуктов |
2. распределение |
В) в хозяйствах области завершаются посевные работы |
3. обмен |
Г) заработало новое предприятие по выпуску товаров бытовой химии |
|
Д) часть зерна нового урожая была отправлена в фонд государственных резервов |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
13. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Основная проблема для экономики — это согласование безграничных и постоянно растущих потребностей людей с ограниченными (А) для их удовлетворения. Что такое потребности? Это (Б) того, без чего нельзя поддерживать не только жизнь человека, но и его развитие как личности и как члена общества. Человек своей хозяйственной деятельностью научился удовлетворять свои разнообразные потребности, производя товары и услуги, т.е. экономические блага. При этом количество и качество этих благ непрерывно растет и меняется под влиянием технического (В), расширения кругозора людей, моды, рекламы и т.д. Таким образом, потребности все время растут. А для того, чтобы их удовлетворить, нужны (Г). Те из них, которые удается вовлечь в производство экономических благ, называются факторами производства. Постепенно наука расширяла свои представления о факторах, необходимых для производства благ. Сначала считалось, что главный ресурс, главный фактор — это (Д), что только сельское хозяйство может произвести необходимые блага. Позднее в качестве непременного фактора признали (Е)в любой сфере материального производства, а не только в сельском хозяйстве.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов: 1) капитал 2) производство 3) возможности 4) земля
5) ресурсы 6) прогресс 7) нехватка информация 9) труд
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Ключ к тесту: «Экономика: наука и хозяйство»
№ |
Ответ |
балл |
1 |
капитал |
1 |
2 |
общественные отношения |
1 |
3 |
1 5 |
1 |
4 |
1 5 |
2 |
5 |
21212 |
2 |
6 |
1 6 |
2 |
7 |
1 4 5 |
2 |
8 |
1 4 |
2 |
9 |
3 4 |
2 |
10 |
1 2 3 |
2 |
11 |
1 2 3 |
2 |
12 |
13112 |
2 |
13 |
376549 |
2 |
«5» — 21 — 23 баллов
«4» — 16 — 20 баллов
«3» — 11 — 15 баллов
«2» — 10 и менее баллов
ЭКОНОМИКА
1.Выберите верные суждения о
субъектах банковской деятельности и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) Коммерческие банки могут
заниматься производством материальных ценностей.
2)
Центральный
банк может принимать депозиты и выдавать кредиты.
3) Центральный банк может
устанавливать определенные финансовые нормативы, которые обязаны соблюдать все
кредитные организации.
4) Коммерческие банки могут
заниматься торговлей и страхованием имущества.
5) Коммерческие банки могут
заниматься кредитованием предприятий, государства и населения.
2.Установите соответствие между
мерами государственного регулирования экономики и его методами: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
МЕРЫ |
МЕТОДЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ |
А) Б) В) государство устанавливает правила Г) государство способствует развитию Д) государство устанавливает условия |
1) 2) |
3.Финансовый консультант объясняет
своему клиенту отличия привилегированных акций от акций обыкновенных. Какие права,
предоставляемые привилегированными акциями, должен осветить консультант?
Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
Эти акции дают
право на участие в управлении компанией.
2)
Эти акции дают
право на получение фиксированного дивиденда.
3)
Размер
дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в твердой
денежной сумме или в процентах к номинальной стоимости привилегированных акций.
4)
Эти акции дают
первоочередное право на получение части имущества фирмы в случае ее
банкротства.
5)
Источником
выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая прибыль
акционерного общества за текущий год.
6)
Эти акции дают
право на безусловный возврат их номинальной стоимости по истечении срока
погашения.
Ответ: ___________ .
4. Выберите верные суждения о банковской системе
и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Структурным элементом
банковской системы являются страховые компании.
2) Прием вкладов у населения
относится к активным операциям коммерческого банка.
3)
Центральный
банк — хранитель золотовалютных запасов страны.
4) Крупные предприятия
открывают свои депозитные счета в Центральном банке.
5) К пассивным операциям
коммерческого банка относится получение кредитов от других банков.
5.Установите
соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции,
данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ |
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ |
A) Б) централизованное распределение B) Г) свобода предпринимательства Д) цикличность развития экономики |
1) 2) |
6.Правительству государства Т удалось
сократить дефицит государственного бюджета, уменьшив расходы на содержание государственного аппарата. Какие
еще расходные статьи могут содержаться в государственном бюджете?
1)
продажа государственных
облигаций
2)
акцизные сборы
3)
обслуживание госдолга
4)
выплата пенсий
5)
взносы на социальное
страхование
6)
содержание
армии Ответ:
7.Выберите верные суждения об инфляции и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1.
Инфляция
проявляется в снижении покупательной способности денег.
2.
Различают
микроинфляцию и гиперинфляцию.
3.
Рост
цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4. Одна из причин инфляции —
усиление конкуренции между производителями.
5. К последствиям инфляции
относится рост реальной заработной платы работников. Ответ:
8. Установите
соответствие между видами издержек и конкретными примерами издержек: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца
ПРИМЕРЫ
ИЗДЕРЖЕК ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК
A)
расходы
на сырье и материалы 1) постоянные
Б) плата за аренду
помещения 2) переменные
В)расходы
на коммунальные услуги
Г)
расходы на зарплату сотрудников
Д)
страховые выплаты Ответ
_______________
9. Надежде 40 лет, она — домохозяйка. Женщина
поддерживает порядок в доме, заботится о муже, работающем на крупном предприятии. К каким категориям
населения можно отнести Надежду? Выберите из предложенного списка нужные
позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
трудоспособные
2)
частично занятые
3)
не включаемые в численность
рабочей силы
4)
отчаявшиеся найти работу
5)
временно безработные
6)
занятые
Ответ:
10.Выберите
верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Пропорциональное налогообложение означает, что
налог зависит от величины дохода.
2) При пропорциональном налогообложении с высоких
доходов взимается больший процент, чем с низких.
3) При прогрессивной системе по мере возрастания
дохода увеличивается ставка налога.
4) При регрессивном налогообложении семья с
меньшими доходами платит больший процент от своих доходов, чем семья с
высокими доходами.
5) При регрессивном налогообложении могут
взиматься одинаковые суммы налога со всех налогоплательщиков
11.Какие из перечисленных факторов
могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. Установите соответствие между особенностями безработицы и ее
видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца
ОСОБЕННОСТИ БЕЗРАБОТИЦЫ |
ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ |
А) связана с поиском работы специалистом, впервые появившемся на Б)вызвана добровольным В)возникает из-за увольнения Г) вызвана экономическим Д) проявляется в |
1) фрикционная 2) циклическая |
12.У Надежды сын-дошкольник, и она по
согласованию с руководством предприятия занята на производстве неполный рабочий день. Какие еще категории,
помимо частично занятых, включаются в численность рабочей силы страны?
Запишите цифры, под которыми указаны такие категории.
1)
домохозяйки
2)
работающие по гибкому
графику
3)
не имеющие работы, но
активно ее ищущие
4)
отбывающие срок заключения
в тюрьмах
5)
студенты дневных отделений
вузов
6)
находящиеся в очередном
отпуске Ответ:
13. Выберите верные суждения о потребителе в
условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребитель в условиях рыночной экономики
заинтересован в централизованном планировании производства.
2) В условиях рыночной экономики потребитель выигрывает
при устранении монополизации экономики.
3) Потребителю в условиях рыночной экономики
выгодно установление ввозных пошлин.
4) Потребитель заинтересован в сохранении
рыночной конкуренции.
5) В условиях рыночной экономики потребителю
выгодно повышение налогов на производителя.
14.
Выберите верные суждения об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
Рост ВВП всегда
свидетельствует об экономическом росте в стране.
2)
Доступность природных
ресурсов более высокого качества является и условием, и показателем
экстенсивного экономического роста.
3)
Необходимость привлечения
дополнительных работников свидетельствует об экстенсивном экономическом росте.
4)
Научная организация труда
— показатель интенсивного экономического роста.
5)
Об интенсивном
экономическом росте можно судить по совершенствованию профессионального
мастерства работников.
Ответ: .
15.Найдите в приведённом ниже списке примеры
функционирования рынка капитала. Запишите цифры, под которыми они указаны
1) Исходя из объёма клиентских заказов,
автомобильный рынок должен сохранить стабильность.
2) Пациенты готовы платить большую цену, чтобы
получить медицинскую помощь лучшего качества.
3) В условиях финансового кризиса произошло
снижение курса акций крупных компаний.
4) За достаточно короткий промежуток времени
сложился современный рынок образовательных услуг.
5) Пяти банкам запретили продажу облигаций в евро
и выпуск акций в пользу европейских инвесторов.
6) Снижение рынка традиционной телефонной связи
компенсируют доходы от услуг мобильной связи и передачи данных.
16.Гражданин А. купил
привилегированную акцию одной из промышленных компаний. Какие права он
приобретает, становясь владельцем этой акции? Запишите цифры, под которыми
указаны эти права.
1) на
получение фиксированного дивиденда независимо от голосования акционеров
2) на
получение суммы долга, удостоверенного ценной бумагой, в указанный срок
3) на
получение части выручки после того, как будут выданы дивиденды по обычным
акциям
4) на
получение части прибыли, зависящей от её величины
5) на
управление акционерным обществом через участие в собрании акционеров
6) на получение
определённой части имущества в случае ликвидации компании до того, как оно
будет разделено между владельцами обыкновенных акций Ответ:
17. Япония, где земля — достаточно дефицитный
ресурс, но зато имеется высококвалифицированная рабочая сила, производит и поставляет на мировой
рынок видеокамеры, автомобили и электронику. В последние годы мировой рынок всё более явно ощущает
воздействие растущей индустрии электроники в Корее и США. Какие явления
иллюстрирует данная ситуация? Запишите цифры, под которыми эти явления указаны.
1) инфляцию
2) конкуренцию
3) монополизацию
4) специализацию
5) информатизацию
6) дифференциацию
Ответ_____________
18. Выберите верные
суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
Причиной
низкой эффективности экономики может быть использование устаревших технологий,
низкий уровень квалификации кадров, расточительное использование природных
богатств.
2)
Уровень
экономического развития прямо влияет на уровень жизни населения страны.
3)
Такие
экономические факторы, как условия жизни, обеспеченность жильем, степень
вовлеченности женщин в общественное производство, оказывают большое влияние на
рождаемость.
4)
Ускорение
или замедление темпов экономического развития не связано с общей численностью
населения, его плотностью, темпами его роста.
5)
Уровень
развития экономики страны не оказывает влияние на формирование социальных
общностей и процессы стратификации
19.Установите
соответствие между частями экономической науки и изучаемыми проблемами:
ИЗУЧАЕМЫЕ ПРОБЛЕМЫ |
ЧАСТИ |
|
А)безработица Б) взаимодействие потребителей и производителей на В)экономический рост Г) роль государства в экономике Д) экономические отношения между потребителями |
1) 2) |
20.Что из перечисленного относится к
источникам пополнения государственного бюджета? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1)
налоги с граждан и
предприятий
2)
прибыль от приватизации
3)
государственные закупки
товаров
4)
государственные инвестиции
5)
доходы от деятельности
частных предприятий
6)
доход от эмиссии денег
21. Выберите верные суждения об экономике и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1)
В
рыночной экономике координация взаимосвязей между фирмами осуществляется
посредством добровольных соглашений продавцов и покупателей на основе механизма
спроса и предложения.
2)
Координация
взаимосвязей между фирмами требует определенных затрат, связанных с
осуществлением рыночных сделок, в частности затрат по поиску информации о
поставщиках и покупателях, товарах, ценах и т.д.
3)
В
условиях совершенной конкуренции фирма не в состоянии повлиять на цену и может
выбирать только объем производства.
4)
Фирме
доступна полная и достоверная информация относительно положения на рынках
товаров и факторов производства.
5) Все действия фирмы как
экономического субъекта являются рациональными.
22. Установите
соответствие между ведущими факторами экономического развития и экономической
системой:
ВЕДУЩИЕ ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СИСТЕМА
A)
наличие природных ресурсов 1)
смешанная экономика
Б) научные знания 2)
рыночная экономика
B) компьютеризация и информатизация
Г) наличие
большого количества рабочих рук
Д) использование новых технологий
23.Что из перечисленного относится к свойствам
акции как ценной бумаги?
1)
доступна для гражданского
оборота
2)
призвана поддерживать
стабильность национальной валюты
3)
подтверждает участие в
бизнесе
4)
наделяет владельца правом
на получение дивидендов
5)
выпускается на
ограниченный срок
6)
носит долговой
характер
Ответ:
24. Выберите верные суждения об экономическом
росте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
Экономический
рост представляет собой количественное изменение производственной системы
страны.
2)
Экстенсивный
экономический рост сопровождается качественными совершенствованиями в
структуре и функциях производственной системы того или иного уровня.
3)
Интенсивный
экономический рост происходит без качественного изменения производственных
систем.
4)
Экономический
рост может происходить без развития: увеличивается количество товаров, но
отсутствуют качественные изменения производства.
5)
Факторами
экономического роста, в том числе, являются количество и качество природных и
трудовых ресурсов. Ответ__________________
25.Установите соответствие между видом безработицы и
ее признаками
ПРИЗНАКИ |
ВИД БЕЗРАБОТИЦЫ |
А) возникает при спаде производства Б) охватывает все сферы производства В) вызывается изменениями в структуру спроса и Г) может приводить к сильным социальным потрясениям Д) ведет к необходимости появления новых профессий Г) может приводить к сильным социальным потрясениям Д) ведет к необходимости появления новых профессий |
1) циклическая 2) структурная |
26.Выберите из перечня функции, присущие
только Центральному банку..
1)
проведение расчетов и
платежей в хозяйстве
2)
посредничество в кредите
3)
аккумуляция и мобилизация
денежного капитала
4)
управление золотовалютными
запасами страны
5)
поддержание устойчивости
курса рубля
6)
осуществление денежной
эмиссии
27.Выберите верные суждения о государстве в условиях
рыночной экономики.
1)
Государство в условиях
рыночной экономики не должно заботиться о создании условий для экономического
роста.
2)
Одной из функций
государства в условиях рыночной экономики является создание ее правовой базы.
3)
Экономические функции
государства в рыночной экономике определяются потребностями ее нормального
функционирования, обеспечения конкуренции и частного предпринимательства.
4)
В странах с рыночной
экономикой не существует государственная собственность.
5)
Одной из функций
государства в условиях рынка является компенсация негативных внешних эффектов.
Ответ:
28. Установите соответствие между видом
экономической системы и ее признаками:
ПРИЗНАКИ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
A)
производство определяют
обычаи 1) рыночная
Б) примитивные технологии 2)
традиционная
B) основная цель — получение прибыли
Г) свободное
ценообразование
Д) товарное производство
Запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.
29. Какие налоги уплачивает предприятие?
Найдите в приведенном списке нужные позиции и запишите цифры, под которыми эти
налоги указаны.
1)
налог на прибыль
2)
налог на добавленную
стоимость
3)
налог на доходы физических
лиц
4)
налог на наследство
5)
государственная
пошлина Ответ:
30.
Установите соответствие между проявлениями развития и путями экономического
роста.
ПРОЯВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ |
ПУТИ |
А)Месторождений Б) научная организация труда В)рост профессионального мастерства Г) использование более совершенного Д) привлечение |
1) 2) |
31.Чтобы не уступить рынок японским производителям,
американские автомобильные компании «Дженерал Моторе», «Форд» и «Крайслер» стали усиленно работать
над повышением качества своих машин. Какие экономические явления могут быть
проиллюстрированы данной ситуацией?
1)
факторы производства
2)
конкуренция
3)
монополизация
4)
специализация
5)
инфляция
6)
стагнация
32. Выберите верные суждения о роли государства в условиях рынка и
запишите цифры.
1) Одной из функций государства в условиях рынка
является борьба с монополизацией экономики.
2) Государство в рыночной экономике призвано
поддерживать незащищенные слои населения.
3) Важнейшей функцией государства является
создание общественных благ.
4) Государство в условиях рынка регулирует цены
на товары первой необходимости.
5) Процесс приватизации означает передачу частной
собственности в руки государства.
Ответ:
33.Установите соответствие между видами рынков
труда и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
ВИДЫ РЫНКОВ ТРУДА
A)
предложение труда
возрастает в со- 1)
конкурентный
ответствии со спросом
2) монополизированный
Б) зарплату диктует фирма крупных нанимателей
B)
на рынке труда действует
несколько крупных компаний
Г) рабочие одной профессии независимо друг от
друга предлагают свою рабочую силу
34. Владелец парикмахерской уплатил проценты
по кредиту, взятому в банке. Какие дополнительные постоянные издержки ему приходится нести в
краткосрочном периоде? Выберите из приведенного ниже списка постоянные
издержки и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
арендные платежи
2)
затраты на покупку фенов
3)
зарплата парикмахерам
4)
коммунальные платежи
5)
расходы на приобретение
средств по уходу за волосами
6)
уплата страховых
взносов
ОТВЕТ_____________
35. Выберите верные
суждения о факторах производства и факторных доходах
1)
К
факторам производства относится организационно-правовая форма предприятия.
2)
Доходом
от капитала является рента.
3) Предпринимательская
способность является одним из факторов производства.
4) Значение труда как фактора
производства в современных условиях снижается.
5) Капитал как фактор
производства включает машины и оборудование. Ответ ___________
36. Гражданин А. является владельцем дачи.
Ежегодно он уплачивает налог на этот имущественный объект. Что еще, помимо
налога на имущество, относится к прямым налогам? Выберите нужные позиции из
приведенного ниже списка
и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
налог на наследство
2)
акцизный налог
3)
личный подоходный налог
4)
таможенная пошлина
5)
налог на прибыль
6)
налог с
продаж Ответ:
37. Выберите верные суждения об условиях
возникновения рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Регулярность обмена.
2) Переход к парламентской
демократии.
3) Распространение научного
мировоззрения.
4) Углубление общественного
разделения труда.
5) Появление норм права.
Ответ:
38. Установите соответствие между видами статей
бюджета и конкретным их выражением: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
КОНКРЕТНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ВИДЫ
СТАТЕЙ
СТАТЕЙ БЮДЖЕТА БЮДЖЕТА
A) акцизные сборы 1)
расходные статьи
Б)
обслуживание государственного долга 2) доходные
статьи
B) личный подоходный налог Г) выплата пенсий
Д)
продажа государственных облигаций
39. Сергей решил открыть своё дело и обратился в банк за
предоставлением кредита на приобретение материалов. Какие ещё функции выполняют коммерческие
банки?
1)
осуществление расчётов и
платежей
2)
предоставление страховых
услуг
3)
приём вкладов
4)
регулирование денежного
обращения
5)
денежная эмиссия
6)
поддержка курса
национальной валюты Ответ:
40. Установите соответствие между типами рынков и
их признаками:
ПРИЗНАКИ |
ТИПЫ РЫНКОВ |
А) контроль за ценой отсутствует Б) представлено множество фирм В) производится уникальный продукт, не имеющий Г) существуют препятствия для вступления в рынок Д) количество выпускаемой на рынок продукции |
1) монопольный 2) конкурентный |
41.Учащиеся
социально-экономического профиля проводят семинар «Акционерные общества в
современной экономике». Одно из выступлений касается статуса обыкновенной
акции. Что из перечисленного ниже должно быть отмечено в этом выступлении?
Запишите цифры, под которыми указаны верные положения.
1)
дает
право на участие в управлении фирмой
2)
дает
право на получение фиксированного дивиденда
3) дает первоочередное право
на получение имущества фирмы в случае ее банкротства
4) дает право на безусловный
возврат ее номинальной стоимости по истечении срока погашения
5) дает право на получение
нефиксированных дивидендов в случае соответствующих решений
6)
является
долевой ценной бумагой
42.Выберите верные суждения о характере рыночных
отношений и видах рынков и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Конкуренция производителей
способствует улучшению качества товаров.
2)
Монополизация
рынка ведет к снижению цен на товары и услуги.
3) Рынок свободной конкуренции
отличает легкий вход на него для предприятий и сложный выход.
4)
Рыночной
конкуренции свойственна конкуренция потребителей.
5) В условиях олигополии
возможен контроль за ценой при тайном сговоре.
Ответ:
43. Установите соответствие между фазами
хозяйственного цикла и приведенными примерами:
ПРИМЕРЫ
A)
с заводского конвейера сошел первый
автомобиль новой модели
Б) в трудные военные годы люди несли на рынки
одежду, посуду, чтобы приобрести немного продуктов
B)
в хозяйствах области
завершаются посевные работы
Г) заработало новое предприятие по выпуску
товаров бытовой химии
Д) часть зерна нового урожая была отправлена в
фонд государственных резервов
44. Выберите верные суждения о сбережениях потребителя .
1)Росту сбережений потребителей способствует
увеличение его доходов.
2)Увеличить сбережения помогает отсутствие
дефицита товаров.
3)Сохранить
сбережения потребителя позволяет улучшение качества товаров и услуг.
4)Росту сбережений способствует увеличение
подоходного налога.
5)К росту сбережений приводит рост
потребительских расходов.
Ответ:
45.Установите соответствие между функциями и
осуществляющими их банками.
ФУНКЦИИ БАНКИ
A)
осуществляют кредитование
юри- 1) центральные банки
дических лиц 2)
коммерческие банки
Б) проводят эмиссию банкнот и монет
B) проводят государственную валютную политику
Г) регулируют
деятельность кредитных институтов
Д) осуществляют
кредитование физических лиц
46.Два автопроизводителя объединились для
создания нового суперкара. Что из перечисленного ниже относится к основному
капиталу этого производственного объединения?
1)
сырье
2)
оборудование
3)
полуфабрикаты
4)
топливо
5)
здания
6)
финансовые вложения
Ответ:
47.Выберите верные суждения о
факторах, содействующих эффективности производства в условиях рынка, и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) На эффективность производства в условиях рынка
влияет использование выгод международного разделения труда.
2) К факторам, содействующим эффективности
производства в условиях рынка, относится введение новых налогов.
3) Повышение эффективности производства в
рыночной экономике определяется государственным регулированием затрат
производства.
4) Инвестиционная политика — один из факторов,
содействующих эффективности производства в условиях рынка.
5) Эффективность производства в условиях рынка
определяется общими тенденциями развития экономики.
Ответ:
48.Установите
соответствие между особенностями заработной платы и ее видами
ОСОБЕННОСТИ ВИДЫ
ЗАРАБОТНОЙ
ПЛАТЫ
A)
начисляется работникам за
отра- 1) номинальная
ботанное время 2)
реальная
Б) выражается в
материальных благах и услугах
B) зависит от цен на приобретаемые товары
Г) начисляется
работникам за сверхурочные работы
Д) начисляется работникам за определенное
количество и качество выполненных работ
49.В Канаде и Австралии много земли, а
население рассредоточено на больших пространствах. В связи с этими условиями
здесь возникли фирмы, которые выращивают и поставляют на мировой рынок пшеницу,
кормовые культуры и крупный рогатый скот. Они заботятся о заключении наиболее
выгодных сделок. О каких процессах, происходящих в названных странах,
свидетельствует приведенный пример? Запишите цифры,
под которыми указаны эти процессы.
1)
инфляции
2)
специализации
3)
монополизации
4)
конкуренции
5)
информатизации
6)
глобализации
50. Выберите верные суждения об условиях
возникновения рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1)
Регулярность
обмена.
2)
Переход
к парламентской демократии.
3)
Распространение
научного мировоззрения.
4)
Углубление
общественного разделения труда.
5)
Появление
норм права.
Ответ:
51.Установите
соответствие между видами статей бюджета и конкретным их выражением: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
КОНКРЕТНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ВИДЫ
СТАТЕЙ
СТАТЕЙ БЮДЖЕТА БЮДЖЕТА
C)
акцизные
сборы 1)
расходные статьи
Б)
обслуживание государственного долга 2) доходные
статьи
D) личный подоходный налог Г) выплата пенсий
Д)
продажа государственных облигаций
52.Василий решил создать коммерческую организацию. Какие
первые шаги он должен для этого предпринять? Выберите из списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
уплатить подоходный налог
2)
оформить учредительные
документы
3)
подтвердить свою
кредитоспособность
4)
пройти государственную
регистрацию
5)
внести залоговую сумму
6)
выбрать организационно-правовую
форму предприятия
Ответы
1 |
35 |
2 |
11212 |
3 |
234 |
4 |
35 |
5 |
12211 |
6 |
346 |
7 |
13 |
8 |
21121 |
9 |
13 |
10 |
345 |
11 |
11122 |
12 |
236 |
13 |
24 |
14 |
345 |
15 |
35 |
16 |
16 |
17 |
24 |
18 |
123 |
19 |
12112 |
20 |
126 |
21 |
123 |
22 |
21121 |
23 |
134 |
24 |
145 |
25 |
11212 |
26 |
456 |
27 |
235 |
28 |
22111 |
29 |
125 |
30 |
12221 |
31 |
234 |
32 |
123 |
33 |
1221 |
34 |
146 |
35 |
35 |
36 |
135 |
37 |
14 |
38 |
21212 |
39 |
13 |
40 |
22111 |
41 |
156 |
42 |
15 |
43 |
13112 |
44 |
13 |
45 |
21112 |
46 |
256 |
47 |
145 |
48 |
12211 |
49 |
24 |
50 |
14 |
51 |
21212 |
52 |
246 |
Тест: «Роль экономики в жизни общества».
1 . Запишите слово, пропущенное в таблице.
Экономические системы |
Признаки |
Командная экономика |
Экономические пропорции устанавливаются на основе централизованного планирования |
………………… экономика |
Производственные технологии длительное время не меняются |
2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Материальные отношения, моральные отношения, производственные отношения, политические отношения, общественные отношения, правовые отношения.
3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам постиндустриального общества.
1) преобладание удаленных коммуникаций; 2) защита интеллектуальной собственности; 3) специализация производства; 4) промышленный переворот; 5) рост влияния СМИ; 6) глобальные информационные сети. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
4. Выберите верные суждения о сферах жизни общества и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Сферы общественной жизни являются подсистемами общества как целого.
2) Все сферы жизни общества неразрывно связаны между собой.
3) Связи между сферами жизни общества многообразны.
4) Производство товаров массового спроса — одно из проявлений социальной сферы общества.
5) Принятие государственных законов — одно из проявлений экономической сферы общества.
5. Выберите верные суждения о потребностях и их видах и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребности — это ценности и идеалы, усвоенные личностью в процессе социализации.
2) К первичным потребностям относят физиологические потребности индивида. 3) Потребность в знаниях и творческой деятельности относят к социальным потребностям личности.
4) Потребности являются одним из мотивов деятельности.
5) Удовлетворение материальных потребностей людей связано с функционированием экономической сферы общества.
6. Установите соответствие между социальными институтами и потребностями коллективов, общества в целом, которые они удовлетворяют:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Потребности |
Социальные институты |
А) упорядочивать общественную жизнь |
1. школа |
Б) социализировать детей и подростков |
2. государство |
В) обеспечивать общественную безопасность |
3.материальное производство |
Г) создавать средства существования |
|
Д) организовывать познавательный процесс |
7. Установите соответствие между сферами жизни общества и приведенными характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Характеристики |
Сферы жизни общества |
А) призвана интегрировать общество на основе учета интересов различных групп |
1. социальная |
Б) охватывает финансовые институты |
2. экономическая |
В) включает отношения, складывающиеся в системе материального производства |
|
Г) охватывает отношения общества с внешней природной средой |
|
Д) включает институты государственной поддержки нуждающихся групп населения |
8. В стране Z в конце XX — начале XXI в. произошли значительные перемены. Какие признаки позволяют утверждать, что в стране Z развивается постиндустриальное общество? Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) участие в международном разделении труда
2) внедрение компьютерных технологий
3) повышение производительности труда
4) интенсификация производства
5) преобладание занятых в сфере информационных технологий и сфере услуг
6) государственная поддержка непрерывного образования
9. Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Причиной низкой эффективности экономики может быть использование устаревших технологий, низкий уровень квалификации кадров, расточительное использование природных богатств.
2) Уровень экономического развития прямо влияет на уровень жизни населения страны.
3) Такие экономические факторы, как условия жизни, обеспеченность жильем, степень вовлеченности женщин в общественное производство, оказывают большое влияние на рождаемость.
4) Ускорение или замедление темпов экономического развития не связано с общей численностью населения, его плотностью, темпами его роста.
5) Уровень развития экономики страны не оказывает влияние на формирование социальных общностей и процессы стратификации.
10. Выберите верные суждения о государстве в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Государство в условиях рыночной экономики не должно заботиться о создании условий для экономического роста.
2) Одной из функций государства в условиях рыночной экономики является создание ее правовой базы.
3) Экономические функции государства в рыночной экономике определяются потребностями ее нормального функционирования, обеспечения конкуренции и частного предпринимательства.
4) В странах с рыночной экономикой не существует государственная собственность.
5) Одной из функций государства в условиях рынка является компенсация негативных внешних эффектов.
11. Установите соответствие между фазами хозяйственного цикла и приведенными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры |
Фазы цикла |
А) с заводского конвейера сошел первый автомобиль новой модели |
1. производство 2. распределение |
Б) в трудные военные годы люди несли на рынки одежду, посуду, чтобы приобрести немного продуктов |
3. обмен |
В) в хозяйствах области завершаются посевные работы |
|
Г) заработало новое предприятие по выпуску товаров бытовой химии |
|
Д) часть зерна нового урожая была отправлена в фонд государственных резервов |
12. В государстве А. развивается производство и осуществляется научно-технический прогресс. Какая дополнительная информация позволит установить, что экономика этого государства является рыночной? Запишите цифры, под которыми она представлена.
1) растет численность работников промышленных предприятий
2) существует конкуренция производителей товаров и услуг
3) доходы граждан облагаются налогами
4) фундамент экономики составляет частная собственность
5) покупательная способность населения постепенно возрастает существуют законы, регулирующие хозяйственную деятельность
13. Что из перечисленного ниже относится к социально- экономическим правам человека и гражданина, закрепленным в Конституции РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право на охрану здоровья
2) право избирать и быть избранным
3) право на социальное обеспечение по возрасту
4) гарантии судебной защиты
5) право выбирать язык общения
14. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Прогресс и регресс — противоположные формы развития (А) в целом или отдельных его сторон, означающие либо поступательное развитие общества по восходящей линии, либо (Б) к старому, застой. Критерием служит степень развития (В), экономического строя, науки, культуры и самой личности. С общей точки зрения мерой (Г) может служить продвижение от простого к сложному, повышение сложности организации систем. В экономике нужно исходить не столько из уровней и темпов развития (Д), сколько из уровня жизни трудящихся и роста благосостояния, качества жизни. Существенным мерилом исторического прогресса является возрастание свободы в ее разумном употреблении, а также в увеличении (Е) человека в научном, философском, эстетическом познании мира».
Список терминов:
1) развитие
2) возврат
3) упадок
4) потребности
5) производство
6) прогресс
7) регресс
производительные силы
9) общество
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.
Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ключ к тесту: «Роль экономики в жизни общества»
№ |
Ответ |
балл |
1 |
традиционная |
1 |
2 |
Общественные отношения |
1 |
3 |
3 4 |
1 |
4 |
1 2 3 |
2 |
5 |
2 4 5 |
2 |
6 |
21231 |
2 |
7 |
12221 |
2 |
8 |
2 5 6 |
2 |
9 |
1 2 3 |
2 |
10 |
2 3 5 |
2 |
11 |
1 3 1 1 2 |
2 |
12 |
2 4 |
2 |
13 |
1 3 |
2 |
14 |
9 2 8 6 5 4 |
2 |
«5» — 23 — 25 баллов
«4» — 18 — 22 баллов
«3» — 12 — 17 баллов
«2» — 11 и менее баллов
От чего зависит богатство и процветание страны обществознание 11 класс
Общество не может развиваться без экономики. Экономика — хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления.
Уровень жизни (уровень благосостояния) — степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей массой товаров и услуг, используемых в единицу времени. Уровень жизни базируется на объёме реальных доходов на душу населения и соответствующем объёме потребления.
Новая экономика (неоэкономика) — экономическая инфраструктура, характеризующаяся преобладанием неосязаемых активов (услуг и технологий), и снижением роли осязаемых активов. То есть, это экономика знаний, новых информационных технологий, новых бизнес процессов, обеспечивающих лидерство и конкурентоспособность.
Вопросы и задания к документу
Вопрос 1. Почему авторы документа характеризуют рыночный механизм регулирования экономики как несовершенный?
По общечеловеческим историческим меркам рыночный механизм не может рассматриваться как полностью идеальная форма. Всё чаще исследователи отмечают в этом контексте так называемое «рыночное несовершенство», связываемое с весьма проблематичными возможностями рынка в достижении на Земле справедливого распределения и использования ресурсов, обеспечении экологической устойчивости, ликвидации неоправданного социального неравенства.
Вопрос 2. Какие данные подтверждают углубляющееся в мире социальное неравенство?
По данным ООН, абсолютные размеры бедности в мире возрастают. Видимо, будущее мирового хозяйства надо связывать с более сложным экономическим (социально-экономическим) механизмом, чем собственно механизм рынка. В этом механизме возрастающая роль будет принадлежать наряду с отношениями рыночного обмена разнообразным более тонким механизмам, предполагающим достижение социального согласия между множествами субъектов общественно-экономических отношений.
Вопрос 3. Используя содержание параграфа и свои знания по курсу обществознания, предложите возможные (кроме рыночного обмена) механизмы достижения социального согласия между участниками общественно-экономических отношений.
В современных международных отношениях вопросы международного культурного сотрудничества приобретают особое значение. Сегодня нет ни одной страны, которая бы не уделяла пристального внимания вопросам построения прочных культурных контактов с народами других государств.
Культура, будучи процессом духовного, творческого, интеллектуального общения, подразумевает взаимное обогащение новыми идеями в контексте культурного обмена и выполняет, таким образом, важную коммуникативную функцию, объединяя различные по своей социальной, этнической, религиозной принадлежности группы людей. Именно культура становится сегодня тем «языком», на котором может быть построена вся система современных международных отношений.
Теоретическая и практическая значимость культурных связей в современном политическом пространстве, активные процессы интеграции и глобализации в современном мире, проблемы культурной экспансии диктуют необходимость обращения к вопросам международного культурного обмена в системе международных отношений.
Международный культурный обмен включает в себя все особенности культуры и отражает основные этапы ее формирования, которые непосредственно связаны с контактами между народами, государствами, цивилизациями и являются частью международных отношений. Культурные связи имеют существенное отличие от международных отношений в том, что культурный диалог между странами продолжается и тогда, когда политические контакты осложнены межгосударственными конфликтами.
Культурный обмен в системе международных отношений – это сложное, комплексное явление, отражающее общие закономерности международных отношений и мирового культурного процесса. Это комплекс многообразных культурных связей по государственной и не государственной линии, включающий весь спектр различных форм и направлений взаимодействия, отражающий как современные международные отношения, так и исторически сложившиеся формы, обладающий значительной устойчивостью и широтой влияния на политическую, экономическую, социальную, культурную жизнь.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
Вопрос 1. Каковы место и роль экономики в жизни общества?
Экономическая жизнь общества представляет собой прежде всего производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг. Это могут быть материальные блага, производственные и финансовые услуги, а также духовные ценности.
В процессе производства происходит преобразование природных материалов, придание им свойств, благодаря которым они могут удовлетворять потребности людей. Отношения распределения и само потребление людьми товаров и услуг существенно влияют на производство. Они могут либо стимулировать, либо сдерживать его развитие. Например, принцип распределения по количеству и качеству труда, используемый во всех развитых странах, существенно стимулирует труд наёмных работников, порождает материальную заинтересованность в повышении производительности труда, в творческом влиянии на производственный процесс. Напротив, уравнительный принцип распределения не порождает таких мотивов.
Основополагающим стимулом развития производства является потребление как процесс использования результатов производства для удовлетворения определённых потребностей людей, общества.
Важным проявлением экономической жизни общества являются отношения обмена между людьми, выступающие как обмен деятельностью, товарами и услугами.
Развитие общества и его экономическая жизнь тесно взаимосвязаны. Они соотносятся между собой как целое и его часть. Экономическая жизнь, испытывая на себе влияние всех сторон общественной жизни (социальной, политической, духовной), в свою очередь, также существенно влияет на различные явления общественной жизни и общество в целом. Этот вывод подтверждают следующие положения:
— существование общества невозможно без постоянного производства материальных благ и услуг;
— общественное производство и прежде всего сложившиеся разделение труда и отношения собственности определяют появление и развитие его социальной структуры;
— экономические отношения активно влияют на политическую жизнь общества (экономически господствующие социальные группы, как правило, стремятся влиять на работу госаппарата, направления деятельности политических партий и др.);
— в процессе производства создаются необходимые материальные условия для развития духовной жизни общества (здания библиотек, театров, оборудование для издания книг, газет и т. п.).
Вопрос 2. От чего зависит богатство и процветание страны?
Уровень благосостояния государства в немалой степени зависит от совершенства экономических механизмов, т. е. способов и форм объединения усилий людей при решении задач жизнеобеспечения. К таким экономическим механизмам относятся уже знакомые вам из курсов истории и обществознания разделение труда, специализация и торговля. Они создают условия для достижения работником высокой производительности труда и позволяют производителям обмениваться результатами труда на взаимовыгодной основе. Значение действия экономических механизмов для обеспечения уровня благосостояния людей можно понять, если сравнить уровень жизни общества на основе натурального хозяйства (племена Африки, Латинской Америки) и товарного хозяйства (развитые страны Запада). (Вспомните, в чём преимущества последней формы организации экономической жизни.)
Причиной низкой эффективности экономики может быть использование устаревших технологий, низкий уровень квалификации кадров, расточительное использование природных богатств и др. Низкий уровень экономического развития ведёт к снижению потребления: чтобы больше потреблять, надо больше производить. Таким образом, уровень экономического развития прямо влияет на уровень жизни в стране.
Минимальный уровень потребления определяет такой показатель, как черта бедности (уровень, порог бедности). Уровнем бедности называют нормативно устанавливаемый уровень денежных доходов человека за определённый период, позволяющий обеспечить его физический (физиологический) прожиточный минимум.
Всемирный банк определяет общемировой уровень бедности при доходах менее 1,25 долл. в день на человека. Согласно его данным в результате различных кризисов в 2009 г. за чертой бедности оказались 50 млн человек, а к концу 2010 г. примерно 64 млн человек жили в условиях крайней нищеты.
Представления о бедности в разных странах различны. Как правило, чем богаче страна в целом, тем выше уровень её национальной черты бедности. Условия и способы перехода России к рыночной экономике превратили бедность в серьёзную проблему и для нашей страны. С начала XXI в. показатели в этой области удалось значительно улучшить. Доля населения, живущего за чертой бедности, снизилась в России с 1998 по 2011 г. с 29 до 12,6%, т. е. в 2,3 раза.
Главное условие решения этой проблемы — экономический рост.
Вопрос 3. Какие экономические механизмы способствуют движению общества к более высокому уровню благосостояния?
Важным показателем и результатом экономической жизни общества является уровень жизни его членов. Этот показатель характеризует возможность человека удовлетворять потребности в товарах, услугах и условиях жизни, необходимых для комфортного и безопасного существования. Повышение жизненного уровня населения рассматривается в качестве важнейшей цели социально-экономического развития страны.
Многие века правители были убеждены, что богатство страны и соответственно благосостояние её народа связано с захватом в ходе войн территорий и богатства других народов, с наличием значительных природных ресурсов (лес, нефть, газ). Однако современная история экономического развития стран доказывает, что эти факторы не являются решающими. Например, Япония считается сегодня богатой страной, хотя обладает ограниченными ресурсами и давно потеряла все ранее захваченные чужие земли. Уровень экономического развития позволяет стране гораздо продуктивнее использовать эти незначительные ресурсы. Именно эффективное использование производственных ресурсов считается сегодня действительным критерием уровня экономического развития стран.
Уровень жизни в широком смысле включает множество показателей: уровень здоровья людей, состояние окружающей среды, степень неравномерности распределения доходов в обществе, доступность культуры, прожиточный минимум и др. (Предположите, какие наиболее важные для России показатели уровня социально-экономического развития можно было бы использовать для сравнения её с другими странами.)
Вопрос 4. Каким образом можно обеспечить социальный мир в условиях усиления социальной дифференциации общества?
Темпы общественного развития, кризис или расцвет во многом зависят от таких показателей, как общая численность населения, темпы его роста, состояние здоровья. В свою очередь, все эти показатели очень тесно связаны с экономической жизнью общества. Так, на темпы рождаемости влияет уровень материального благосостояния, условия жизни, обеспеченность жильём, степень вовлеченности женщин в общественное производство.
В то же время на темпы рождаемости влияют и другие общественные факторы, в частности ценностные предпочтения большинства населения. Именно последним можно объяснить высокий уровень рождаемости во многих странах, в том числе и в России, на ступени традиционного общества, когда значительная часть населения жила в условиях бедности, и падение рождаемости в развитых странах.
Существует и обратная зависимость. Ускорение или замедление темпов экономического развития зависит от общей численности населения, его плотности (в регионе с небольшой численностью населения затруднено разделение труда, дольше сохраняется натуральное хозяйство), темпов роста (низкие темпы затрудняют воспроизводство рабочей силы и снижают соответственно объёмы производства, слишком высокие темпы роста населения заставляют направлять значительные ресурсы на его простое физическое выживание).
Состояние здоровья населения также является фактором экономического развития. Его ухудшение ведёт к снижению производительности труда в хозяйстве, сокращению продолжительности жизни. Повышение уровня жизни способствует росту её продолжительности. Так, за последние годы средняя продолжительность жизни мужчин в России выросла и составила в 2012 г. 62 года.
Заметное влияние экономическая жизнь общества оказывает на формирование профессиональных социальных общностей. В традиционных обществах, где наиболее устойчива социальная структура, сохраняются социально-профессиональные группы, связанные с натуральным хозяйством, мелкотоварным производством. В развитых странах Запада под влиянием научно-технической революции растёт новый средний класс (интеллигенция, управленцы, высококвалифицированные рабочие). При этом структурные изменения в экономике ведут к сокращению промышленного рабочего класса, исчезновению чётких границ между ним и другими социальными группами.
Вопрос 5. Нужна ли демократия рыночной экономике?
Рыночная экономика, предоставленная сама себе, даёт преимущества одним социальным слоям и, наоборот, «наказывает» другие. Если её не корректировать с помощью социальной политики, то она может выродиться в систему, действующую в интересах меньшинства общества (элиты) и против большинства.
Социальная политика российского правительства направлена на поддержку малоимущих граждан, регулирование трудовых отношений и содействие трудоустройству незанятого населения, обеспечение доступности образования и помощь в переподготовке кадров, обеспечение свободы предпринимательства.
Проблема согласования интересов различных участников экономической жизни общества остаётся актуальной, поэтому экономическая и социальная сферы должны дополнять и взаимно поддерживать друг друга.
Демократия и правовое государство создают наиболее приемлемые условия для функционирования рыночной экономики. Так, предпринимателю важно начинать своё дело, зная «правила игры» в рыночном пространстве (по каким законам он может действовать, какие налоги платить и т. д.). А такие важные для экономики вопросы, как установление налогов, законы по охране окружающей среды, постановления, регулирующие отношения работодателей и наёмных работников, должны открыто обсуждаться с учётом» мнения различных сторон.
В свою очередь, правовое государство опирается на гражданское общество, которое составляют граждане, самостоятельно принимающие решения, реализующие частные интересы. Структурными единицами гражданского общества в экономической сфере являются частные предприятия, кооперативы, акционерные общества и другие производственные ячейки, создающиеся гражданами по собственной инициативе.
Вопрос 6. Влияет ли государственная политика на условия функционирования рыночной экономики?
Одна из общественных функций государства — использование имеющихся возможностей для экономического развития. Каждая страна сталкивается с проблемой выбора лучшего варианта такого развития, и здесь существенна роль государственной политики. В последние десятилетия в России эта политика подверглась серьёзной переориентации.
В рыночной экономике главными функциями государства являются облегчение и стимулирование действия рыночных сил с помощью мер правительственной политики. Наиболее общим, важным условием существования рыночной экономики является реализация государством таких политических целей, как свободное развитие общества, правовой порядок, внешняя и внутренняя безопасность (эти цели указаны ещё Адамом Смитом).
Свободное развитие общества понимается и как социальная, и как экономическая категория. Чем выше ценится свобода отдельного человека в обществе, тем более значимой воспринимается экономическая свобода.
Государство заинтересовано в обеспечении правовой надёжности экономической деятельности. Создание правового порядка предусматривает прежде всего обеспечение с помощью законов права собственности, права на свободу предпринимательской деятельности.
Обеспечение внешней и внутренней безопасности предполагает создание государством институтов по поддержанию общественного порядка внутри страны и наличие профессионально подготовленной армии, способной защитить страну от нападения извне.
Важная задача государства — охрана и поддержание в национальной экономике конкуренции, борьба со стремлением фирм к монополизму. Для развивающейся рыночной экономики России это одна из насущных проблем. (Приведите примеры антимонопольного регулирования экономики российским правительством.)
Вопрос 7. Каковы приоритеты политики Российского государства в экономике?
Приоритеты Российского государства в экономике постоянно, хотя безусловно и не динамично, меняются в зависимости от мировой политической и экономической конъюнктуры.
В данный момент предпринимаются серьёзные попытки изменить этот вектор в сторону ориентации на высокие, наукоёмкие технологии и повышение производительности труда.
Осознание необходимости таких изменений произошло уже давно, но политические и экономические предпосылки, заставляющие ускорить этот процесс, формируются только сейчас, на наших глазах.
ЗАДАНИЯ
Вопрос 1. Аристотель, обсуждая роль государства в экономических делах, отмечал, что «цель государства — это совместное продвижение к высокому качеству жизни». Разделяете ли вы эту точку зрения? Обоснуйте ответ.
Вся деятельность государства должна быть направлена на улучшение качества жизни граждан, проживающих в стране. А совместное продвижение — это значит, что и граждане и государство должны работать как можно сплочённо, чтобы улучшить качество жизни в стране.
Вопрос 2. Численность населения Земли быстро растёт. В 2011 г. она составила 7. млрд человек. Первый миллиард был достигнут примерно к 1800 г., и понадобилось ещё 125 лет, чтобы достичь 2 млрд. Однако, для того чтобы численность народонаселения возросла с 3 до 7 млрд, хватило 50 лет. При этом центр роста из Европы и Северной Америки переместился в страны Юго-Восточной Азии и Африки. Объясните связь демографической ситуации в мире с экономической жизнью общества. Как влияет быстрый рост населения в бедных странах и сокращение населения в развитых странах на их экономическое развитие в целом, на такие показатели, как уровень жизни, доходы населения, производительность труда и др.?
Демографическая ситуация напрямую связана с экономической жизнью общества. Если в бедных странах будет увеличиваться население, то страна будет ещё больше беднеть, уровень жизни будет падать, доходы уменьшатся, всё это будет происходить благодаря рынку труда и т. д. Чем больше людей в неразвитых странах, тем хуже положение в стране.
Рост населения или его сокращение не влияют на экономическое развитие в целом, так же, как и на доходы, уровень жизни и т. д. , пока ситуация не становится катастрофической. В этом случае все происходит соответственно нормальному развитию — бедные страны беднеют еще больше, а богатые, нанимая дешевую рабочую силу, продолжают богатеть. Однако именно в эти моменты возможны глобальные изменения на политической карте мира — войны становятся, прежде всего, войнами за территории, а соответственно и за пищевые и др. ресурсы.
Вопрос 3. Как влияет процесс дифференциации доходов населения в условиях рынка на отношение работников к труду? Назовите положительные и отрицательные результаты социально-экономической дифференциации в ходе реформ в России.
Отношение работников к труду будет колебаться в зависимости цены за их труд (проще говоря зарплаты). Чем больше КПД труда – тем больше зарплата. Разница в доходах пока не несла за собой ничего хорошего. Это зародыш стратификации.
Плюсы – это стремление получения образования для того, чтобы в дальнейшем быть востребованным квалифицированным специалистом, который зарабатывает много денег. Минус – дальнейшее расслоение населения. Стратификация. Деление на богатых и бедных.
Таким образом, уровень экономического развития прямо влияет на уровень жизни в стране.
Resheba. me
28.08.2018 0:12:54
2018-08-28 00:12:54
Источники:
Https://resheba. me/gdz/obshhestvoznanie/11-klass/bogoljubov/paragraph-1
Ответы: от чего зависит богатство и процветание страны? если можно подробнее пожалуйста: ) » /> » /> .keyword { color: red; } От чего зависит богатство и процветание страны обществознание 11 класс
От чего зависит богатство и процветание страны? если можно подробнее пожалуйста: )
От чего зависит богатство и процветание страны? если можно подробнее пожалуйста:)
Процветание страны определяют экономические институты — в первую очередь защита прав собственности и развитая финансовая система, которые и превращают богатство в капитал
Богатство и процветание страны, зависит от богатства и процветания НАРОДА данной страны.
Уровень благосостояния государства в немалой степени зависит от совершенства экономических механизмов, т. е. способов и форм объединения усилий людей при решении задач жизнеобеспечения. К таким экономическим механизмам относятся уже знакомые вам из курсов истории и обществознания разделение труда, специализация и торговля. Они создают условия для достижения работником высокой производительности труда и позволяют производителям обмениваться результатами труда на взаимовыгодной основе. Значение действия экономических механизмов для обеспечения уровня благосостояния людей можно понять, если сравнить уровень жизни общества на основе натурального хозяйства (племена Африки, Латинской Америки) и товарного хозяйства (развитые страны Запада). (Вспомните, в чём преимущества последней формы организации экономической жизни.)
Причиной низкой эффективности экономики может быть использование устаревших технологий, низкий уровень квалификации кадров, расточительное использование природных богатств и др. Низкий уровень экономического развития ведёт к снижению потребления: чтобы больше потреблять, надо больше производить. Таким образом, уровень экономического развития прямо влияет на уровень жизни в стране.
Минимальный уровень потребления определяет такой показатель, как черта бедности (уровень, порог бедности). Уровнем бедности называют нормативно устанавливаемый уровень денежных доходов человека за определённый период, позволяющий обеспечить его физический (физиологический) прожиточный минимум.
Всемирный банк определяет общемировой уровень бедности при доходах менее 1,25 долл. в день на человека. Согласно его данным в результате различных кризисов в 2009 г. за чертой бедности оказались 50 млн человек, а к концу 2010 г. примерно 64 млн человек жили в условиях крайней нищеты.
Представления о бедности в разных странах различны. Как правило, чем богаче страна в целом, тем выше уровень её национальной черты бедности. Условия и способы перехода России к рыночной экономике превратили бедность в серьёзную проблему и для нашей страны. С начала XXI в. показатели в этой области удалось значительно улучшить. Доля населения, живущего за чертой бедности, снизилась в России с 1998 по 2011 г. с 29 до 12,6%, т. е. в 2,3 раза.
Главное условие решения этой проблемы — экономический рост.
Если можно подробнее пожалуйста.
Otvet. mail. ru
08.11.2019 4:07:27
2019-11-08 04:07:27
Источники:
Https://otvet. mail. ru/question/50147047
От чего зависит богатство и процветание стран? ответ на » /> » /> .keyword { color: red; } От чего зависит богатство и процветание страны обществознание 11 класс
От чего зависит богатство и процветание стран
От чего зависит богатство и процветание стран?
Богатство и процветание страны — это не однородный процесс, а состоящий из множества факторов, начиная от географического местоположения страны и заканчивая социальными группами, населяющими то или иное государство. Однако в современном мире уровень богатства и процветания зависит, в первую очередь, от работы экономических институтов государства. Именно на экономике все и держится.
- Написать правильный и достоверный ответ; Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу; Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.
- Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы; Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы; Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ; Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы; 4.
Vashurok. ru
15.08.2020 15:04:40
2020-08-15 15:04:40
Источники:
Https://vashurok. ru/questions/ot-chego-zavisit-bogatstvo-i-protsvetanie-stran
Тест: «Роль экономики в жизни общества».
1 . Запишите слово, пропущенное в таблице.
Экономические системы |
Признаки |
Командная экономика |
Экономические пропорции устанавливаются на основе централизованного планирования |
………………… экономика |
Производственные технологии длительное время не меняются |
2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Материальные отношения, моральные отношения, производственные отношения, политические отношения, общественные отношения, правовые отношения.
3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам постиндустриального общества.
1) преобладание удаленных коммуникаций; 2) защита интеллектуальной собственности; 3) специализация производства; 4) промышленный переворот; 5) рост влияния СМИ; 6) глобальные информационные сети. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
4. Выберите верные суждения о сферах жизни общества и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Сферы общественной жизни являются подсистемами общества как целого.
2) Все сферы жизни общества неразрывно связаны между собой.
3) Связи между сферами жизни общества многообразны.
4) Производство товаров массового спроса — одно из проявлений социальной сферы общества.
5) Принятие государственных законов — одно из проявлений экономической сферы общества.
5. Выберите верные суждения о потребностях и их видах и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребности — это ценности и идеалы, усвоенные личностью в процессе социализации.
2) К первичным потребностям относят физиологические потребности индивида. 3) Потребность в знаниях и творческой деятельности относят к социальным потребностям личности.
4) Потребности являются одним из мотивов деятельности.
5) Удовлетворение материальных потребностей людей связано с функционированием экономической сферы общества.
6. Установите соответствие между социальными институтами и потребностями коллективов, общества в целом, которые они удовлетворяют:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Потребности |
Социальные институты |
А) упорядочивать общественную жизнь |
1. школа |
Б) социализировать детей и подростков |
2. государство |
В) обеспечивать общественную безопасность |
3.материальное производство |
Г) создавать средства существования |
|
Д) организовывать познавательный процесс |
7. Установите соответствие между сферами жизни общества и приведенными характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Характеристики |
Сферы жизни общества |
А) призвана интегрировать общество на основе учета интересов различных групп |
1. социальная |
Б) охватывает финансовые институты |
2. экономическая |
В) включает отношения, складывающиеся в системе материального производства |
|
Г) охватывает отношения общества с внешней природной средой |
|
Д) включает институты государственной поддержки нуждающихся групп населения |
8. В стране Z в конце XX — начале XXI в. произошли значительные перемены. Какие признаки позволяют утверждать, что в стране Z развивается постиндустриальное общество? Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) участие в международном разделении труда
2) внедрение компьютерных технологий
3) повышение производительности труда
4) интенсификация производства
5) преобладание занятых в сфере информационных технологий и сфере услуг
6) государственная поддержка непрерывного образования
9. Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Причиной низкой эффективности экономики может быть использование устаревших технологий, низкий уровень квалификации кадров, расточительное использование природных богатств.
2) Уровень экономического развития прямо влияет на уровень жизни населения страны.
3) Такие экономические факторы, как условия жизни, обеспеченность жильем, степень вовлеченности женщин в общественное производство, оказывают большое влияние на рождаемость.
4) Ускорение или замедление темпов экономического развития не связано с общей численностью населения, его плотностью, темпами его роста.
5) Уровень развития экономики страны не оказывает влияние на формирование социальных общностей и процессы стратификации.
10. Выберите верные суждения о государстве в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Государство в условиях рыночной экономики не должно заботиться о создании условий для экономического роста.
2) Одной из функций государства в условиях рыночной экономики является создание ее правовой базы.
3) Экономические функции государства в рыночной экономике определяются потребностями ее нормального функционирования, обеспечения конкуренции и частного предпринимательства.
4) В странах с рыночной экономикой не существует государственная собственность.
5) Одной из функций государства в условиях рынка является компенсация негативных внешних эффектов.
11. Установите соответствие между фазами хозяйственного цикла и приведенными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры |
Фазы цикла |
А) с заводского конвейера сошел первый автомобиль новой модели |
1. производство 2. распределение |
Б) в трудные военные годы люди несли на рынки одежду, посуду, чтобы приобрести немного продуктов |
3. обмен |
В) в хозяйствах области завершаются посевные работы |
|
Г) заработало новое предприятие по выпуску товаров бытовой химии |
|
Д) часть зерна нового урожая была отправлена в фонд государственных резервов |
12. В государстве А. развивается производство и осуществляется научно-технический прогресс. Какая дополнительная информация позволит установить, что экономика этого государства является рыночной? Запишите цифры, под которыми она представлена.
1) растет численность работников промышленных предприятий
2) существует конкуренция производителей товаров и услуг
3) доходы граждан облагаются налогами
4) фундамент экономики составляет частная собственность
5) покупательная способность населения постепенно возрастает существуют законы, регулирующие хозяйственную деятельность
13. Что из перечисленного ниже относится к социально- экономическим правам человека и гражданина, закрепленным в Конституции РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право на охрану здоровья
2) право избирать и быть избранным
3) право на социальное обеспечение по возрасту
4) гарантии судебной защиты
5) право выбирать язык общения
14. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Прогресс и регресс — противоположные формы развития (А) в целом или отдельных его сторон, означающие либо поступательное развитие общества по восходящей линии, либо (Б) к старому, застой. Критерием служит степень развития (В), экономического строя, науки, культуры и самой личности. С общей точки зрения мерой (Г) может служить продвижение от простого к сложному, повышение сложности организации систем. В экономике нужно исходить не столько из уровней и темпов развития (Д), сколько из уровня жизни трудящихся и роста благосостояния, качества жизни. Существенным мерилом исторического прогресса является возрастание свободы в ее разумном употреблении, а также в увеличении (Е) человека в научном, философском, эстетическом познании мира».
Список терминов:
1) развитие
2) возврат
3) упадок
4) потребности
5) производство
6) прогресс
7) регресс
производительные силы
9) общество
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.
Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ключ к тесту: «Роль экономики в жизни общества»
№ |
Ответ |
балл |
1 |
традиционная |
1 |
2 |
Общественные отношения |
1 |
3 |
3 4 |
1 |
4 |
1 2 3 |
2 |
5 |
2 4 5 |
2 |
6 |
21231 |
2 |
7 |
12221 |
2 |
8 |
2 5 6 |
2 |
9 |
1 2 3 |
2 |
10 |
2 3 5 |
2 |
11 |
1 3 1 1 2 |
2 |
12 |
2 4 |
2 |
13 |
1 3 |
2 |
14 |
9 2 8 6 5 4 |
2 |
«5» — 23 — 25 баллов
«4» — 18 — 22 баллов
«3» — 12 — 17 баллов
«2» — 11 и менее баллов
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) для промежуточной аттестации по курсу «Обществознание», раздел «Экономика» в 11 классе составлены в соответствии с Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию и авторской программы Л.Н. Боголюбова, учебник Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, В.А. Литвинова, М. «Просвещение», 2014г.
Содержимое публикации
Тест: «Роль экономики в жизни общества».
1 . Запишите слово, пропущенное в таблице.
Экономические системы |
Признаки |
Командная экономика |
Экономические пропорции устанавливаются на основе централизованного планирования |
………………… экономика |
Производственные технологии длительное время не меняются |
2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Материальные отношения, моральные отношения, производственные отношения,политические отношения, общественные отношения, правовые отношения.
3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам постиндустриального общества.
1) преобладание удаленных коммуникаций; 2) защита интеллектуальной собственности; 3) специализация производства; 4) промышленный переворот; 5) рост влияния СМИ; 6) глобальные информационные сети.Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
4. Выберите верные суждения о сферах жизни общества и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Сферы общественной жизни являются подсистемами общества как целого.
2) Все сферы жизни общества неразрывно связаны между собой.
3) Связи между сферами жизни общества многообразны.
4) Производство товаров массового спроса — одно из проявлений социальной сферы общества.
5) Принятие государственных законов — одно из проявлений экономической сферы общества.
5. Выберите верные суждения о потребностях и их видах и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребности — это ценности и идеалы, усвоенные личностью в процессе социализации.
2) К первичным потребностям относят физиологические потребности индивида. 3) Потребность в знаниях и творческой деятельности относят к социальным потребностям личности.
4) Потребности являются одним из мотивов деятельности.
5) Удовлетворение материальных потребностей людей связано с функционированием экономической сферы общества.
6. Установите соответствие между социальными институтами и потребностями коллективов, общества в целом, которые они удовлетворяют:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Потребности |
Социальные институты |
А) упорядочивать общественную жизнь |
1. школа |
Б) социализировать детей и подростков |
2. государство |
В) обеспечивать общественную безопасность |
3.материальное производство |
Г) создавать средства существования |
|
Д) организовывать познавательный процесс |
7. Установите соответствие между сферами жизни общества и приведенными характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Характеристики |
Сферы жизни общества |
А) призвана интегрировать общество на основе учета интересов различных групп |
1. социальная |
Б) охватывает финансовые институты |
2. экономическая |
В) включает отношения, складывающиеся в системе материального производства |
|
Г) охватывает отношения общества с внешней природной средой |
|
Д) включает институты государственной поддержки нуждающихся групп населения |
8. В стране Z в конце XX — начале XXI в. произошли значительные перемены. Какие признаки позволяют утверждать, что в странеZ развивается постиндустриальное общество? Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) участие в международном разделении труда
2) внедрение компьютерных технологий
3) повышение производительности труда
4) интенсификация производства
5) преобладание занятых в сфере информационных технологий и сфере услуг
6) государственная поддержка непрерывного образования
9. Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Причиной низкой эффективности экономики может быть использование устаревших технологий, низкий уровень квалификации кадров, расточительное использование природных богатств.
2) Уровень экономического развития прямо влияет на уровень жизни населения страны.
3) Такие экономические факторы, как условия жизни, обеспеченность жильем, степень вовлеченности женщин в общественное производство, оказывают большое влияние на рождаемость.
4) Ускорение или замедление темпов экономического развития не связано с общей численностью населения, его плотностью, темпами его роста.
5) Уровень развития экономики страны не оказывает влияние на формирование социальных общностей и процессы стратификации.
10. Выберите верные суждения о государстве в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Государство в условиях рыночной экономики не должно заботиться о создании условий для экономического роста.
2) Одной из функций государства в условиях рыночной экономики является создание ее правовой базы.
3) Экономические функции государства в рыночной экономике определяются потребностями ее нормального функционирования, обеспечения конкуренции и частного предпринимательства.
4) В странах с рыночной экономикой не существует государственная собственность.
5) Одной из функций государства в условиях рынка является компенсация негативных внешних эффектов.
11. Установите соответствие между фазами хозяйственного цикла и приведенными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры |
Фазы цикла |
А) с заводского конвейера сошел первый автомобиль новой модели |
1. производство 2. распределение |
Б) в трудные военные годы люди несли на рынки одежду, посуду, чтобы приобрести немного продуктов |
3. обмен |
В) в хозяйствах области завершаются посевные работы |
|
Г) заработало новое предприятие по выпуску товаров бытовой химии |
|
Д) часть зерна нового урожая была отправлена в фонд государственных резервов |
12. В государстве А. развивается производство и осуществляется научно-технический прогресс. Какая дополнительная информация позволит установить, что экономика этого государства является рыночной? Запишите цифры, под которыми она представлена.
1) растет численность работников промышленных предприятий
2) существует конкуренция производителей товаров и услуг
3) доходы граждан облагаются налогами
4) фундамент экономики составляет частная собственность
5) покупательная способность населения постепенно возрастает существуют законы, регулирующие хозяйственную деятельность
13. Что из перечисленного ниже относится к социально- экономическим правам человека и гражданина, закрепленным в Конституции РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право на охрану здоровья
2) право избирать и быть избранным
3) право на социальное обеспечение по возрасту
4) гарантии судебной защиты
5) право выбирать язык общения
14. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Прогресс и регресс — противоположные формы развития (А)в целом или отдельныхегосторон, означающие либо поступательное развитие общества по восходящей линии, либо (Б)к старому, застой. Критерием служит степень развития (В),экономического строя, науки, культуры и самой личности. С общей точки зрения мерой (Г) может служить продвижение от простого к сложному, повышение сложности организации систем. В экономике нужно исходить не столько из уровней и темпов развития (Д), сколькоиз уровня жизни трудящихся и роста благосостояния, качества жизни. Существенным мерилом исторического прогресса является возрастание свободы в ее разумном употреблении, а также в увеличении (Е) человека в научном, философском, эстетическом познании мира».
Список терминов:
1) развитие
2) возврат
3) упадок
4) потребности
5) производство
6) прогресс
7) регресс
производительные силы
9) общество
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.
Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ключ к тесту: «Роль экономики в жизни общества»
№ |
Ответ |
балл |
1 |
традиционная |
1 |
2 |
Общественные отношения |
1 |
3 |
3 4 |
1 |
4 |
1 2 3 |
2 |
5 |
2 4 5 |
2 |
6 |
21231 |
2 |
7 |
12221 |
2 |
8 |
2 5 6 |
2 |
9 |
1 2 3 |
2 |
10 |
2 3 5 |
2 |
11 |
1 3 1 1 2 |
2 |
12 |
2 4 |
2 |
13 |
1 3 |
2 |
14 |
9 2 8 6 5 4 |
2 |
«5» — 23 — 25 баллов
«4» — 18 — 22 баллов
«3» — 12 — 17 баллов
«2» — 11 и менее баллов
Вам также может понравиться:
Олимпиады
220 работ
-192
Международный творческий конкурс к Дню детской книги «КНИЖНАЯ КАРУСЕЛЬ
»
30 Ноября – 30 Ноября
Открытые
2 работы
Всероссийский конкурс изобразительного искусства «ТАЛАНТ ВЕЛИКИЙ, САМОБЫТНЫЙ
» к 175-летию со дня рождения В.И. Сурикова
10 Января – 25 Мая
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Также вас может заинтересовать
-
Презентации по обществознанию для 8 класса «Презентация к уроку «Конституционные обязанности граждан РФ»»
Обществознание -
Презентации по обществознанию для 10 класса «презентация по теме «Образование, его значимость для личности и общества»»
Обществознание -
Оценка знаний по обществознанию для 11 класса «Контрольно-имерительные материалы в формате ЕГЭ для 11 класса, по теме «Рыночные отношения в экономике»»
Обществознание -
Презентации по обществознанию для 10 класса «Многообразие современного мира»
Обществознание -
Конспект занятия по обществознанию для 11 класса «Политические режимы. Межгосударственная интеграция»
Обществознание
Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!
Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию»этническая общность».
1) народность; 2) племя; 3) нация; 4) род; 5) каста; 6) государство.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.
Выберите верные суждения о познании.
1) Существуют только два вида познания: житейское и научное.
2) Научное познание существует на двух уровнях: эмпирическом и теоретическом.
3) Не только научное познание, но и житейская мудрость может проявиться в проницательных выводах и предложениях.
4) Познание – это процесс получения человеком нового знания, открытие ранее неизвестного.
5) Здравый смысл не способен сформулировать проблему, обнаружить загадку, это свойственно исключительно научному познанию.
Установите соответствие между признаками индустриального и постиндустриального общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) возрастание численности людей, занятых в сфере услуг
Б) информатизация экономики
В) возникновение крупного машинного производства
Г) развитие коммуникационных технологий
Д) начало и развитие процесса интенсивной урбанизации
ТИП ОБЩЕСТВА
1) индустриальное
2) постиндустриальное
В государстве Z большинство населения занято разведением скота и ремеслами. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что это общество носит традиционный характер?
1) развивается массовая культура
2) сословная социальная система
3) введено обязательное начальное образование
4) главным объектом собственности является земля
5) диктат коллективных устремлений над индивидуальными
6) основные права и обязанности закреплены в конституции
Выберите верные суждения об экономике.
1) Причиной низкой эффективности экономики может быть использование устаревших технологий, низкий уровень квалификации кадров, расточительное использование природных богатств.
2) Уровень экономического развития прямо влияет на уровень жизни населения страны.
3) Такие экономические факторы, как условия жизни, обеспеченность жильем, степень вовлеченности женщин в общественное производство, оказывают большое влияние на рождаемость.
4) Ускорение или замедление темпов экономического развития не связано с общей численностью населения, его плотностью, темпами его роста.
5) Уровень развития экономики страны не оказывает влияние на формирование социальных общностей и процессы стратификации.
Установите соответствие между частями экономической науки и изучаемыми проблемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ИЗУЧАЕМЫЕ ПРОБЛЕМЫ
А) безработица
Б) взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг
В) экономический рост
Г) роль государства в экономике
Д) экономические отношения между потребителями
ЧАСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
1) макроэкономика
2) микроэкономика
Что из перечисленного относится к источникам пополнения государственного бюджета?
1) налоги с граждан и предприятий
2) прибыль от приватизации
3) государственные закупки товаров
4) государственные инвестиции
5) доходы от деятельности частных предприятий
6) доход от эмиссии денег
Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении.
1) Нервно-психические заболевания человека, задержка его психического и физического развития являются одной из причин отклоняющегося поведения.
2) Примером позитивного отклоняющегося поведения является занятие благотворительностью.
3) Снижение уровня экономического развития не связано с увеличением числа лиц с отклоняющимся поведением.
4) Распад существующей системы социальных ценностей и норм, регулирующих жизнедеятельность людей, не приводит к увеличению количества лиц с девиантным поведением.
5) Основными формами девиантного поведения являются: пьянство, наркомания, преступность.
Выберите верные суждения о лидерстве.
1) Формальное лидерство может быть охарактеризовано как управленческий статус, социальная позиция, связанная с принятием властных решений.
2) Чем прочнее идеологические убеждения лидера, тем более вероятно, что эти убеждения повлияют на его руководящую деятельность.
3) Влияние лидера всегда опирается на прямое применение силы, с помощью которой он добивается признания правомерности своего руководства.
4) Власть традиционного лидера основывается на своде правовых норм, признанных всем обществом, его компетенция четко очерчивается конституцией и нормативно-правовыми актами.
5) Харизматичного лидера окружающие склонны наделять свойствами исключительности, сверхъестественности, непогрешимости.
Установите соответствие между полномочиями федеральной власти и полномочиями, находящимися в совместном ведении федеральной власти и власти субъектов Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А) управление федеральной государственной собственностью
Б) установление правовых основ единого рынка
В) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами
Г) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их последствий
Д) оборона и безопасность
УРОВЕНЬ ВЛАСТИ
1) федеральная власть
2) совместное ведение
Что из перечисленного относится к признакам любого государства?
1) территориальная
2) верховенство закона
3) суверенитет
4) взаимная ответственность государства и личности
5) разделение властей
6) наличие органов принуждения
Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ?
1) декларировать свои доходы
2) бережно относиться к природным богатствам
3) платить законно установленные налоги
4) свидетельствовать в суде
5) определять свою национальную принадлежность
6) участвовать в общественно-полезной деятельности
Выберите верные суждения о международном гуманитарном праве.
1) Гаагские конвенции стали главными международными актами, регулирующими право войны и мира и действуют до сих пор.
2) В международном гуманитарном праве отсутствует разграничение между комбатантами и мирными жителями.
3) Население неоккупированной территории, стихийно взявшееся за оружие при приближении войск неприятеля, к комбатантам не причисляются.
4) К комбатанатм относятся партизаны, личный состав ополчений и добровольческих отрядов.
5) Нормы международного гуманитарного права запрещают использование гражданского населения в качестве «живого щита».
Установите соответствие между правами и юридическим статусом человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВО
А) на свободу слова
Б) на участие в работе суда в качестве присяжного заседателя
В) на участие в управлении государством
Г) на свободу митингов
Д) на владение частной собственностью
ЮРИДИЧЕСКИЙ СТАТУС
1) гражданин РФ
2) все лица, проживающие на территории РФ
Найдите в приведенном ниже списке права граждан, которые были нарушены руководством района, утаившем информацию об аварии на химическом комбинате, приведшем к выбросу в воздух отравляющих веществ.
1) на жизнь
2) на благоприятную окружающую среду
3) на объединение
4) на участие в управлении делами государства
5) на получение достоверной информации