Придумать сказку в стихах собственного сочинения короткую

  • Друк

Сторінок: [1] 2 6   Вниз

Тема: Пишем сказку в стихах  (Прочитано 16736 раз)

Предлагаю написать сказку в стихах. Условие — сказка должна быть добрая. Персонажи- любые. Писать надо как минимум 4 строчки. Смысл соблюдать обязательно, чтобы не получились оторванные друг от друга слова, а именно получилась сказка.
Надеюсь, у нас все получится!!! Не бойтесь — 4 строчки под силу сочинить любому, даже человеку, отдаленному от «стихотворства»!!!
Итак, начинаем:

Жил на свете Добрый Гном!
Жил в лесу дремучем он,
Песни пел, любил цветы,
Сочинял порой стихи!
Помогал своим соседям:
Белкам, птичкам и медведям.


Записаний



Жил тот гномик, долго жил.
А потом вдруг затужил.
Скучно стало, одиноко
И пошел он в путь далекий
Лилипуточку искать,
Чтобы свадьбу с ней сыграть


Записаний



Шел он шел- устал в пути…
Где ж красавицу найти,
Ведь вокруг лишь лес густой?
Гномик потерял покой…
Вдруг  ему навстречу  кот,
Кот по кличке Обормот.


Записаний


Гном его остановил,
Очень вежливо спросил:
Может знает Обормот
Где малышка здесь живет?


Записаний


Обормот все точно знает,
Где Малышка проживает,
Но не скажет вам ответ,
Потому что Он Секрет!


Записаний


Вредный котик Обормот!
Улыбался во весь рот!
Сделал из того секрет,
В чем секрета вовсе нет!
Гномик снова загрустил,
На пенёк присел без сил…
Посмотрел на Гнома кот
И сказал:»Она живет,
Где цветочная лужайка!
Ту, что ищешь — мне Хозяйка!»


Записаний


Гном, конечно, удивился,
В путь дорожку он пустился.
Побежал по тропке он
Вдалеке увидел дом.


Записаний


Дом большой, красивый сад,
Роз цветущих аромат!
Возле дома на лужайке
Видит Гном кота Хозяйку…
Что же с ней? Сплошной изъян!
Может, зрения обман?
Замер Гномик на минутку…
А Малышка словно утка
По лужайке кутыльгает,
Песню тихо напевает.
Гномик смотрит в небеса-
Боже ж мой, а где краса?
Тут Малышка оглянулась…
Видит Гнома… Улыбнулась…


Записаний


К гному близко подошла
На чай-кофе позвала.
Налила ему в бокал
Ароматнейший отвар.

Сделал гном глоток, другой
Что он видит пред собой!!
Как она похорошела!
Улыбнулся он не смело…


Записаний


И Малышка улыбнулась,
Словно Солнышко проснулось…
Околдован Гном, но вот
Появился Обормот
Он мяукнул недовольно,
Гномик вздрогнул вдруг невольно…
Весь оставшийся отвар
Он разлил.. И действо чар
Растворилось в тот же миг,
Развенчав клубок интриг…
Вновь Малышка — сущий ад…
Гномик ей уж не рад.
Он скорее на порог,
Убежать хотел.. Не смог…
Сон свалил его нежданно,
Дальше помнил он туманно…
Оказался дома Гном,
Неужели то был сон?
Нет, не сон… В руке его
Есть какое-то письмо.
Начал Гном письмо читать,
И о многом понимать…


Записаний


  • Друк

Сторінок: [1] 2 6   Нагору

Содержание

  1. Как придумать сказку (правила)
  2. Придумать сказку по литературе — 3 класс (примеры)
  3. Сочинить сказку —  5 класс (примеры)

Как придумать сказку (правила)

Придумать сказку — отличное творческое задание, которое развивает у школьников воображение, фантазию, речь и творческое мышление. Придумывание сказочной истории погружает ребенка в мир волшебства, позволяет попасть в сказочный мир, стать творцом и развить такие качества, как доброта, мужество, смелость.

Сочиняя, школьники не только выполняют домашнее задание, но и пробуют себя в роли писателя, рассказчика. Особенно нравятся детям задания на придумывание волшебных сказок. Радость, удовольствие от своего творчества и заслуженное внимание и интерес к сказке у товарищей — вот главная радость для детей.

Кроме того, сказки, придуманные детьми, помогают взрослым понять внутренний мир ребенка, увидеть его спрятанные эмоции, страхи или скрытые желания. А для детей — сочинение сказки позволяет вернуться в мир волшебного детства.

Очень интересными бывают и рисунки школьников, сделанные к придуманным сказкам. 

Помните, что в сказке должно:

  • вступление (завязка)
  • основное действие,
  • развязка + эпилог (желательно)
  • сказка должна учить чему-то хорошему

Наличие этих составляющих сделает вашу сказку полной и позволит получить хорошую оценку.

Вот несколько коротких сказок, которые придумали школьники к уроку литературного чтения в 3 классе.

Маленькая Фея

На берегу большого озера в красивом домике жила маленькая Фея. У нее была волшебная палочка.

С ее помощью Фея помогала несчастным и делала вокруг своего домика все красиво. На другом берегу жил злой Маг. Ему не нравилась Фея, потому что она добрая. Он хотел уничтожить ее. Маг превратился в серого волка и побежал на другой берег озера. Фея заметила хромающего волка и выбежала из своего домика, захватив с собой лекарство. Волк начал скулить, но Фея почувствовала что-то неладное. Она достала свою волшебную палочку и прочитала заклинание.

Волк опять превратился в мага. Он начал бросать в нее огненные шары. Маленькая Фея решила не применять свое колдовство и спряталась за дерево. Она достала из кармана клубок ниток, быстро натянула его между деревьями и позвала Мага. «Я тут! Я тут! – кричала Фея, завлекая Мага. Злой волшебник не заметил западни, споткнулся и растянулся на траве. Фея мгновенно сорвала одуванчик, ведь она знала, что если подуть на Мага, то он взорвется. Она так и сделала. Фея собрала все свои силы и дунула. Маг исчез. В лесу начался настоящий праздник, все пели и веселились!

Волшебный мишка

Расскажу я вам сказку интересную преинтересную, волшебную — преволшебную. Был у меня плюшевый мишка: старый, ухо оторвано. Но любила я его больше всех игрушек.

Был мой мишка самый обычный, а тут вдруг стал разговаривать!  Сказал он, что может исполнить три желания, но только самые добрые.

Моя подружка Лена мечтала о кукле Бэби Бон, и мишка тут же исполнил её мечту.

Мне очень хотелось завести собаку, и она тут же появилась! А третье желание я загадывать не стала, пусть останется про запас. А мой мишка исчез!  Но я надеюсь, что он обязательно вернётся, когда я решусь загадать своё третье желание.

Мишка мне это обещал!

Волшебная девочка

Жила на свете девочка – Солнце. А звали Солнце потому, что улыбалась. Стала Солнце путешествовать по Африке. Захотелось ей пить. Когда она произнесла эти слова, то неожиданно появилось большое ведро с прохладной водой. Попила девочка водички, а водичка была золотой. И стала Солнце сильной, здоровой и счастливой. А когда ей было трудно в жизни, то эти трудности уходили. И поняла девочка про свое волшебство. Загадывала она игрушки, а это не сбывалось. Стала Солнце капризничать и волшебство пропало. Верно говорят: «Много хочешь – мало получишь».

Смотрите также пример, как сочинить балладу для 3–6 классов.

Придумать сказку по литературе — 3 класс (примеры)

Сильная любовь

Поздним вечером в замке поселилась злая волшебница. Она хотела стать самой могущественной волшебницей на свете, чтобы завладеть миром. Для этого она придумала план. Колдунья хотела превратиться в прекрасную принцессу, которая жила по соседству, а принцессу превратить в какого-нибудь зверя или птицу. Тогда она смогла бы завладеть ее королевством и соседним.

У принцессы того королевства были красивые черные волосы, зеленые глаза и чуть-чуть курносый нос. Принцессу звали Аврора. Она дружила с принцем из соседнего королевства.

Принца звали Чарльз. Он был настоящим принцем.

Колдунья хотела превратить Аврору в толстого рождественского гуся, чтобы ее съели на Рождество, но принцесса превратилась в прекрасного лебедя, потому что была очень хорошей, доброй и красивой. Принцесса – лебедь улетела в распахнутое окно и поселилась в лесу.

Чарльз отправился искать Аврору, потому что очень любил ее. Он скакал на лошади и наткнулся на дворец колдуньи. Хитрая колдунья вышла к принцу в образе Авроры и говорит ему:

— Увези меня отсюда поскорей!

Чарльз не поверил колдунье, он чувствовал, что принцесса какая-то не такая, как всегда.

Тогда разозлившаяся колдунья наслала на него чары, чтобы принц верил каждому ее слову. Но любовь принца была так сильна, что ее чары не подействовали.

Чарльз не подавал виду, что чары на него не действуют. И он повез колдунью – Аврору по лесу. Они подъехали к реке. Мостик был очень хрупкий, и он не выдержал бы их втроем. Чарльз пустил первой лошадь. Когда лошадь пошла по мостику, мостик вдруг стал шире, и лошадь прошла как ни в чем ни бывало. Потом пошла колдунья. Но мостик не расширился, а наоборот, стал еще сужаться. Колдунья свалилась с моста, но вцепилась в камень. Чарльз помог ей выбраться – он протянул ей свою руку. Но потом он вдруг схватил ее за шею и начал трясти над пропастью, спрашивая: «Где настоящая Аврора?» Колдунья ответила: «Ты никогда ее не найдешь! Она в лесу летает с дикими птицами!» Чарльз сбросил колдунью в пропасть.

Принц отправился искать принцессу в лес. Одно он знал точно, что принцесса теперь птица. Он думал: «ну почему заклятие не снялось?» В раздумье он набрел на озеро, где плавали птицы – белые и черные лебеди. И принц вдруг почувствовал, что здесь его любимая. К нему подлетела белоснежная птица. Он почувствовал, что это она, это Аврора. Он взял птицу на руки и отнес ее в свой дворец.

Во дворце Чарльза жил старый добрый волшебник. Волшебник сказал принцу, что заклятие можно снять поцелуем. Чарльз поцеловал птицу, и она превратилась в Аврору.

Они жили долго и счастливо, завели много детей и умерли в один день.

Сказка о кошке

Жила-была добрая волшебница. Ее звали Сесиль. Она умела превращать злые существа в добрые. У нее была злая черная кошка, которую звали Мелида. Сесиль не знала, что она злая, потому что Мелида становилась злой только ночью. Когда Сесиль спала Мелида превращалась в духа, а чтобы утром снова стать кошкой, ей нужно было найти любую обыкновенную черную кошку и убить ее. Без этого она не могла вернуть себе кошачий облик.

Летней ночью, когда Сесиль крепко спала, Мелида как всегда превратилась в духа и отправилась искать свою новую жертву. Она искала всю ночь, но так и не нашла.

Когда наступило утро, дух Мелиды сел на яблоню, которая росла во дворе. Но сделав это, он очень сильно ошибся.

Дело в том, что брат Сесиль Джек, который славился неимоверной силой, каждое утро собирал яблоки именно с этой яблони. На это утро Джек пришел, как обычно, и стал трясти яблоню. Как только Мелида не старалась удержаться в ветвях, но все равно свалилась.

Джек накрыл ее, словно бабочку, носовым платком, положил в карман и отнес к Сесиль. Сесиль стала расспрашивать духа кто он, откуда и что делал на ее дереве? Дух понял, что Сесиль не собирается делать ничего плохого, и рассказал, что он на самом деле заколдованная кошка Мелида.

Сесиль стало жалко Мелиду и всех других кошек, которых ее духу приходилось убивать по ночам. Поэтому она превратила духа снова в кошку.

Теперь уже навсегда.

Читайте также: Евгений Шварц — “Сказка о потерянном времени” читать онлайн.

Морская история

Одна девочка поехала на море с мамой и папой. Папа и мама загорали на солнце, а девочка купалась и заплыла далеко-далеко. Тут начался сильный шторм. У девочки унесло круг, и она утонула.

Очнулась она на дне. Вокруг плавало множество разноцветных рыб. Как только она открыла глаза, к ней подплыла большая очень красивая рыба. Как ни странно, девочка могла дышать, говорить и даже слышать. Она попыталась всплыть, но у нее ничего не получилось, потому что за руки ее держали две медузы. Как только она дернулась, одна из медуз ее ужалила. Это было не очень больно.

Девочка осмотрелась. Она увидела, что находится в старом корабле, и еще она увидела дверь, через которую вплыла большая красивая рыба. Девочка собралась с силами и попыталась вырваться. И у нее получилось. Она открыла дверь и оказалась на свободе.

Она вынырнула недалеко от берега и увидела, что папа с мамой все еще загорают на солнце.

Жизнь во сне

Девочка Женя очень много играла в компьютер. Однажды папа подарил ей странную игру. Она называлась «Проиграл – больше не выйдешь». Женя стала играть в нее. Она долго мучилась, у нее ничего не получалось, а главное, что и выйти из игры она тоже не могла. Наступил вечер. Женя оставила компьютер включенным. Ночью ей приснился сон, в котором она играла в свою новую игру, и с легкостью выполняла все задания, хотя днем у нее ничего не получалось.

С утра Женя снова стала играть в компьютер. В эту же игру. И снова не смогла из нее выйти. Ночью девочке приснился страшный сон. Женя проснулась, увидела в стене дыру и посмотрела в нее. Она увидела, как светит солнце, хотя сейчас ночь, как играют дети… И вошла туда. Это было очень похоже на игру, что подарил ей папа. Как только Женя вошла, она увидела, что выхода нет. Девочка стала долбить стену, но все напрасно. Она подбежала к детям, но те оказались не живыми, а просто куклами. Так девочка и осталась жить в своем сне.

Маленькая Фея

На берегу большого озера в красивом домике жила маленькая Фея. У нее была волшебная палочка.

С ее помощью Фея помогала несчастным и делала вокруг своего домика все красиво. На другом берегу жил злой Маг. Ему не нравилась Фея, потому что она добрая. Он хотел уничтожить ее. Маг превратился в серого волка и побежал на другой берег озера. Фея заметила хромающего волка и выбежала из своего домика, захватив с собой лекарство. Волк начал скулить, но Фея почувствовала что-то неладное. Она достала свою волшебную палочку и прочитала заклинание. Волк опять превратился в мага. Он начал бросать в нее огненные шары. Маленькая Фея решила не применять свое колдовство и спряталась за дерево. Она достала из кармана клубок ниток, быстро натянула его между деревьями и позвала Мага. «Я тут! Я тут! – кричала Фея, завлекая Мага. Злой волшебник не заметил западни, споткнулся и растянулся на траве. Фея мгновенно сорвала одуванчик, ведь она знала, что если подуть на Мага, то он взорвется. Она так и сделала. Фея собрала все свои силы и дунула. Маг исчез. В лесу начался настоящий праздник, все пели и веселились!

Кошелек

Жил на свете дровосек. Звали его Джек. Целыми днями трудился он на работе. И получал ничтожную плату. И вот встретил он лешего. И леший сказал: «Не руби деревья, возьми этот кошелек, но пообещай, что воспользуешься им, если пересчитаешь все деньги в нем.» Джек сказал: «Обещаю!» – и, схватив кошелек, побежал домой.

Он не ел и не спал, а все считал и считал. Считая и считая, он скончался, пересчитывая третий миллион.

Путешествие

В одном сказочном лесу жили звери, которые умели разговаривать. У них был мудрый правитель – медведь по имени Степан. Но у него случилось горе: у него пропала дочь. Король лесного королевства дал приказ: кто найдет его дочь, тот получит половину лесного замка.

На этот поступок решился заяц. Он пришел во дворец к королю лесного королевства и сказал королю, что он пойдет искать его дочь. На следующее утро заяц взял мешок с едой и пошел, все дальше удаляясь от королевства. Шел он шел и видит плачущую птицу. Заяц спрашивает: «Что ты плачешь, птица Гор?» Гор отвечает: «Не могу своим птенчикам еду найти.» Заяц говорит: «Возьми полбуханки хлеба.» Птица сказала: «Спасибо тебе, заяц. Что я тебе могу сделать?» Он спрашивает: «Ты не видела, кто принцессу украл?» Она отвечает: «Я видела, кто ее украл – это волк.» Они пошли по тропинке.

Идут, идут и видят – тропинка заканчивается. И вдруг из кустов вылезают два лисенка. Заяц спрашивает: «Вы не видели, куда волк пошел?» А лисята в ответ: «Видели, но мы тебе скажем, если ты нас с собой возьмешь.» Он согласился, и они пошли вместе. И вдруг заметили, что приближается дождь. Заяц сказал: «Надо бы найти убежище, пока не начался дождь.»

Они увидели вдалеке ель и пошли к ней. Прождали под ней целый день. На следующее утро они проснулись и увидели, что вдалеке бегают мыши. И когда мыши приблизились к ним, заяц спросил: «А вы не видели, куда пошли волк с принцессой.» И мыши сказали, что вон туда, и очень попросили, чтобы их взяли с собой.

Шли, шли и видят, что впереди большая река. И заяц говорит: «Давайте построим плот.» Все согласились и начали строить плот. Два лисенка таскали корни, а заяц брал бревна и их связывал корнями. На следующее утро плот был готов к отплытию. Вся их команда была в сборе, и они поплыли.

Плыли — плыли и вдруг увидели остров. И они высадились на этот остров и пошли в пещеру. Они там нашли принцессу, развязали ее и побежали с ней на плот. Но волк заметил их и побежал за ними. Но они уже были на плоту, и заяц дал команду отплывать. Но волк пошел на безумие. Он хотел прыгнуть на плот. Но плот был далеко. Волк прыгнул и упал в воду. И утонул.

Когда заяц привез принцессу, то ее отец выполнил свое обещание.

Весна пришла

Плохо было зверям этой зимой. Синички говорят – тепла хотим, зайчики говорят – тепла хотим, а зима еще пуще злится стала. Белочки, которые заготовили запасы, спрятали часть и ждали, пока наступят еще холоднее дни. И вдруг откуда не возьмись прилетела сорока и затараторила: «Весна идет! Весна!»

Обрадовались звери. Зима и говорит: «Заморожу весну, изведу!» много огорченных и разочарованных мордочек было в лесу. Плакали зайчики, белочки, медвежата, потому что весна не справлялась с зимой: холодный снег не уходил, лежал как ни в чем ни бывало. Небольшие проталины светились, но снег тут же заметал их. Зима не хотела отдавать власть весне. И тогда решила весна обхитрить зиму. Она пошла на луг и начала его размораживать. Зима бросилась заметать его, а весна побежала в лес, согрела елочки и зверей. Зима ничего не могла сделать.

Весна победила, и каждый зверек подарил ей по подснежнику. В конце концов целая гора подснежников красовалась в теплых руках весны.

Сказка о всяких всячинах

Жили – были старик со старухой у самого синего моря. Пошел старик рыбачить. В первый раз он поймал Емелю на печке – не помогло! Во второй раз он поймал корыто, задумался… Подумал да и бросил корыто. В третий раз поймал золотую сковородку. Отнес домой и говорит: « Вот тебе, старая, сковорода золотая, будешь сейчас блины мне печь.» Ну и начала старуха печь. Приготовила и поставила на окошко студиться. А сковородка была не простая, она была омолаживающая. Кто пожарит на ней что-нибудь и съест то, что приготовит, тот станет навсегда моложе. А старик со старухой не знали этого. Они хотели жить и жить, наверное, поэтому им попала золотая сковорода. Когда блинчики остыли, старуха накрыла на стол. Принялись старики есть. Когда поели и поглядели друг на друга, своим глазам не поверили! Кто это были? По-моему, они так и мечтали быть юношей и девушкой. И начали жить еще лучше, чем жили!

Волшебная палка

Жил-был в одной деревне злой человек Газли. И работал у него добрый мальчик Сэмм. Однажды хозяин послал мальчика за хворостом в лес. В лесу было мало хвороста, и он его долго собирал. Когда он набрал охапку хвороста и пришел домой, хозяин начал ругать Сэмма за то, что тот долго пробыл в лесу. В это время к дому Газли подошел старик. Он шел издалека и очень хотел пить. Старик попросил у Газли воды напиться, но тот прогнал беднягу со двора. Сэмм пожалел старика и дал ему целый ковш воды. За это старик дал мальчику палку. А эта палка была волшебная. Если ей сказать: «Ну-ка палка выручай-ка», то палка начинала бить того, кто обижал мальчика.

Однажды палка побила злого хозяина Газли, и с тех пор он никогда не обижал мальчика Сэмма.

Дружные деревца

Росли рядом два дерева – вяз и орешник. Они очень дружили между собой.

Однажды ясным зимнем утром приехали туда мужики. Они срубили эти деревца, их погрузили на сани и повезли к себе домой. И вот орешник говорит: — Прощай, брат! Теперь мы больше никогда не встретимся. А как весело и дружно мы жили!

— Прощай, мой товарищ, и помни меня! – ответил вяз.

Прошло время. Мужики сделали из вяза санки и лыжи, а из орешника – лыжные палки.

Пришли ребята кататься с пригорка.

— Здорово, дружище! — воскликнули лыжи, увидев ореховые палки. – Теперь мы будем ежедневно встречаться на этом пригорке и будем всегда дружить.

И орешник, и вяз были очень довольны своей судьбой.

Вот и сказке конец, кто написал, тот молодец.

Два котенка

Один раз, когда я отдыхала на даче, я подружилась с девочкой Алисой. А у нее на даче были два покинутых котенка, брат и сестра, правда, мы не знали, как их зовут.

Котята жили под домом Алисы. А утром и вечером они приходили ко мне гулять. Мальчик был серенький, а девочка рыжая с белым. Я их кормила молоком и печеньем. Им еда очень нравилась. Они лазали по деревьям. Когда им что-то не нравилось, они слегка кусались. Они очень любили вокруг колодца друг за другом бегать.

Один раз мальчик залез на крышу нашего дома и никак не мог спуститься. А мы из окна чердака. А в это время его сестра залезла на дерево и не могла спуститься. А мы потом спустились с чердака и сняли ее. Чтобы котята перезимовали, мы построили из коробки домик, постелили туда тепленький коврик и поставили туда еду и питье.

Две звездочки

Жила-была в космосе одна маленькая красивая звездочка, и никто ее не замечал. Но раз маленькая звездочка увидела рядом с собой такую же совсем маленькую — маленькую звездочку. На следующую ночь она пошла к той маленькой звездочке. И сказала ей, что она хочет завести себе подружку. Та охотно согласилась, и они на радостях вместе пошли гулять.

Все дальше и дальше уходили они от дома и не заметили, как заблудились. Стали звездочки искать дорогу домой, да не нашли. Стали они искать другие планеты и звезды.

Первая попалась им планета под странным названием Меркурий. Звездочки спросили у Меркурия: “Где находится район Голубо — красный?” Меркурий сказал, что этот район малоизвестный, а карты у него нет. Меркурий предложил им сходить к его младшему брату Плутону.

Но у Плутона не оказалось такой карты, которая была нужна звездочкам. Тогда Плутон сказал, чтобы звездочки сходили к его другу — Сатурну.

Звездочки полетели к Сатурну. По дороге чуть не упали в черную дыру, но наконец добрались.

У Сатурна была та карта, которая была нужна звездочкам. Сатурн показал звездочкам, где находится их район, позвал комету и строго настрого наказал, чтобы комета довезла звездочек до их дома. Звездочки сели на комету и в несколько мгновений долетели до их дома.

Но комета не хотела с ними расставаться. Тогда они придумали занятие, которое было интересно для всех троих.

Комета стала развозить звездочек по разным планетам и звездам, а звездочки изучали все, что видели.

С тех пор звездочки ни разу не терялись. И, возможно, побывали и на планете Земля.

Кактус

Жил на свете царь. У него была дочь — красавица — раскрасавица! Решил он ее замуж выдать. На балу было весело! Вдруг погасли все свечи, оторвались шторы и появился злой колдун Там — Там. Он подошел к царю и попросил руки его дочери. Царь дал отказ. Тогда злой колдун разозлился, зарычал и превратил царевну в зеленый колючий кактус. И исчез.

Царь горевал. Все время поливал кактус, ставил его на солнышко на окошке. Так прошло два месяца. Царь позвал к себе всех садовников, всех ботаников и сказал: “Кто снимет с моей дочери заклятие, тому я отдам ее в жены и еще полцарства. ”

Долго думали ботаники, но никакие удобрения кактусу (царевне) не помогали.

Ночью один звездочет вскочил с кровати со словами “Эврика!”, — и примчался в спальню государя. Ему приснилось, что если прекрасный принц поцелует кактус, то заклятие спадет. Прекрасного принца долго искать не пришлось! На следующий же день как всегда, выйдя на крыльцо, царь увидел карету. В ней сидел принц Иванушка. Увидев кактус, принц попросил остановить карету. Он взял в руки колючий кактус и хотел его купить, поскольку у принца в саду не было только кактуса. Но вдруг всех лошадей сразу укусили пчелы. Лошади ринулись бежать, а принц влетел лицом прямо в кактус и поцеловал его! Принцесса расколдовалась! И они полюбили друг друга!

Жираф и черепаха

Жили — были два друга: Жираф и черепаха. У черепахи скоро наступал день рождение: ей исполнялось 250 лет. Праздник намечался замечательный. Только одно огорчало жирафа, он не знал, какой подарок подарить черепахе. А черепаха любила танцевать, но не могла, так как двигалась очень медленно. Тогда жирафу пришла в голову прекрасная идея: он подарит ей две пары роликов.

Вот наступил день рождения черепахи. Жираф торжественно вручил ей ролики и научил ее кататься на них. Когда вечером зажглись звезды, начались танцы. А в центре веселее всех танцевали жираф и черепаха на роликах.

Читайте также рассказ «Как я стал писателем» Шмелев краткое содержание с цитатами.

Сочинить сказку —  5 класс (примеры)

Сны

В далекие-далекие времена, когда до цивилизации было еще далеко, мужчины охотились, женщины занимались собирательством, готовили пищу, а дети как всегда были непослушны. Но только один был не такой как остальные. Все считали его ненормальным: он был очень послушен, ему чудились какие-то люди, он видел разные сны.

Он рассказывал, что в снах он видит прекрасного, великого человека с большими белоснежными крыльями. Этот человек подносил ко рту какую-то небольшую палочку и дует в нее. А из палочки доносятся чудесные, необычные звуки.

Такой сон снится ему каждую ночь. Только звуки из той палочки разные: то нежные и мягкие, то резкие, веселые.

Но вот однажды сны перестали ему сниться. Что-то случилось. Может быть, он вырос и стал взрослым? Но желание услышать снова те волшебные звуки становилось в нем еще сильнее. Он решил во чтобы то ни стало воспроизвести эти звуки. Он срезал стебель бамбука, проделал в нем несколько отверстий и тут мир впервые услышал…

К сожалению, эти первые звуки не были так уж прекрасны. Но через несколько тысяч лет на свет появилась флейта.

Любитель-рыболов

Жил-был мальчик. Он любил ходить на рыбалку и петь песни. Он пел песни о цветах, о полях, о животных, о небе, о солнце…

Придет мальчик на озеро и начнет распевать песенки. Рыбам очень нравилось слушать эти песни, и они подплывали к берегу все ближе и ближе, и стали попадаться на крючок.

Через некоторое время не попавшая на крючок рыба поняла, что если звучит песня, то их ожидает опасность. С тех пор, как песня начиналась, так рыба расплывалась. Мальчик понял, почему рыба не ловится.

Когда он стал взрослым, то сочинил песню «Любитель-рыболов».

Одушевление леса музыкой

Когда-то жил на белом свете скрипач, который очень любил музыку. Однажды осенью он пошел в лес и взял с собой свою любимую скрипку. Настроение его было очень грустное, поэтому он и стал играть в лесу грустную музыку. Ручей стал журчать еще тише, деревья на ветру колышутся быстрее. Кузнечик стал петь под музыку свою любимую песенку. Кукушка и соловей подпевают ему. Скрипачу очень понравилась эта живая мелодия. Он шел домой и радовался, потому что никогда не слышал такую одушевленную музыку.

Как сочинили песню

Когда-то давным-давно жил в своей избушке сверчок. Когда заходило солнце, и наступала ночь, он выходил и запевал свою любимую песню. Люди, услышав эту замечательную песенку, радовались. Но кроме сверчка есть и другие разные насекомые и животные, которые тоже издают звуки. Например: кукушка и дятел. Кукушка кукует и получается песенка. Ку-ку!

Ку-ку! Как будто она где-то спряталась, выглянет и кукует! Это самая любимая моя птица.

Дятел-врач деревьев. Он своим клювом стучит по дереву и издается звон или стук и получается мелодия.

Как Ерёма песню сочинил

Жил-был в деревне Ерема, который был большим выдумщиком. Он всегда что-то придумывал, знал много прибауток, шутил со всеми.

И вот однажды барин приказал ему сходить на базар в другой город. Ерема собрался в путь, взял котомку и пошел.

Дорога в город шла через лес, идти ему было скучно. Но, зайдя в лес, он услышал много звуков: пение птиц, шелест листвы, потрескивание веток под ногами. Эти звуки Ереме понравились, у него поднялось настроение. Под звуки леса он стал напевать себе под нос шутки и прибаутки, которые он знал. Так у Еремы получилась песня.

Как появилась песня

Жили-были дед да баба. И был у них сын Иван. Однажды он пас овец. Ему так надоело сидеть, что он сорвал тростник и дунул в него. У него получился звук. Тогда Иван добавил дырочки. У Ивана получилась музыка. Потом он рассказал об этом соседям. Так весть разошлась по всей местности. Благодаря Ивану на земле появилась музыка.

Как появилась первая музыка

Шел древний человек и вдруг он увидел бабочку, хотел ее поймать руками, но бабочка улетела. И получилось, что человек хлопнул в ладоши. Человек удивился и начал хлопать дальше.

Потом побежал к своему племени и начал показывать, как он умеет хлопать в ладоши. Люди удивились и тоже начали хлопать в ладоши. Так появилось первое развлечение и (музыка) звуки.

Откуда музыка берёт своё начало

Однажды женщины разделывали тушу мамонта и кинули шкуру на кувшин, который был всеми заброшен. Через два дня женщина подошла к этому кувшину и хотела снять кожу, но она засохла. И тогда женщина взяла палку и начала бить по шкуре, так получился звук.

А в это время мужчины возвращались с охоты домой. Один из них нечаянно кончиком ветки задел об натянутую струну. И получился звук.

Вечером, когда было всеобщее собрание, они начали показывать, что они обнаружили. Тогда женщина начала палкой бить по засохшей шкуре на кувшине, а мужчина тянуть и отпускать натянутую струну.

И получилось очень красивая мелодия и еще инструменты.

Как появилась музыка

В древности люди не выращивали скот, не занимались земледелием, а выживали тем, что давала природа. Они ходили по лесам и полям, по берегам рек и морей и искали себе пропитание. Однажды, один человек, живший в одном племени, на берегу моря искал на мелководье моллюсков для того, чтобы принести их в свое племя на обед. Вечером, сидя у костра, опустошив раковины, один из людей стал дуть в пустую раковину, и из нее полились мелодичные звуки. Кто знает, может быть так и появилась музыка.

Лесная песня

На лесной поляне жил один маленький кузнечик. Он был очень любопытным и изобретательным. Однажды он проснулся рано утром и пошел прогуляться. Прыгнул на колокольчик и замер «Что за удивительный звон?»: подумал про себя кузнечик – надо запомнить. Вдруг внезапно дунул ветерок и рядом росший еще один колокольчик тоже зазвенел «динь – динь».

– Интересно получается – сказал кузнечик и прыгнул на другой цветочек.

– Дон-дон – прозвенел цветок.

Динь-дон – как красиво звучит. Попрыгал дальше. В центре поляны на пеньке сидел зайчик и стучал лапками по пню «тра-та-та-тра-та». Кузнечик задумался. Соединил звуки колокольчиков и бой зайчика – «Динь-дон-трата-та». Получается очень интересное смешивание звуков.

Ближе к полудню он подустал и прилег возле березки отдохнуть. Лежал и наигрывал сегодняшние находки «Динь-дон-тра-та-та». «Чего-то не хватает» – сказал про себя кузнечик и заснул. В то время на ветку березы сел соловей и залился разными красочными звуками: ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля. Кузнечик вскочил и закричал – «Вот это то, что надо». Соединил все звуки и получилось удивительное сочетание – Динь-дон, тра-та-та, ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля.

На следующий день кузнечик пригласил на полянку ветерок, колокольчики, зайчика и соловья. И попросил, чтобы они произнесли эти звуки одновременно. Дунул ветерок, зазвенели колокольчики, зайчик пробил чечетку на пеньке, соловей засверестел. Получилась красивая добрая мелодия, на которую собрался весь лесной народ. И слушали эту лесную песенку до заката солнца. Песенка закончилась, на полянке стало темно, и сова сказала – ого.

Три брата

Жил-был царь и было у него три сына. Старшего звали Федот, среднего – Илья, а младшего – Алёша. Федот умел рисовать, Илья умел музыку сочинять, а Алёша умел слова складывать. Да такими дружными были три брата, никак не разделить их. Очень любил царь своих сыновей.

Вот как то раз решил он их проверить на дружность. Вот созвал своих сыновей и говорит им: «Вот ‚дети мои! Захотелось мне новую песню. Кто сочинит её лучше всех, тому и награду – сундук с золотом. Даю вам сроку – три дня и три часа»

Вот рисует картину Федот. Рисовал он небо голубое, птиц в поднебесье. Поле широкое. Показал Федот Илье свою картину, увидел Илья её, подумал-подумал, да сочинил музыку. Посмотрел Алёша на картину, послушал музыку, а под музыку и слова к песне были готовы. А по картине то такой и смысл сам получался.

Вот прошло три дня и три часа, настал срок идти к царю. Приходят они к отцу и говорят: «Сочинили мы песню, батюшка! Да не три, а одну. И все вместе, дружно» Послушал царь песню и разделил золото между сыновьями.

Вот как искусство Слова музыки и живописи объединяют людей.

Сочиняем сами.  Подготовительная группа.

«Сказка о том, как медвежонок спас зайчонка.»

        В смешанном лесу жил  – был маленький, симпатичный зайчонок. Звали его Пушок, он был беленький и пушистый – пушистый. Пушок был  дружелюбным зайчиком, и все звери в лесу его любили и дружили с ним. Однажды зайчонок пошел гулять по лесу один. Но ему совсем не было скучно.  В лесу столько интересного. Дятел с самого утра работал – лечил деревья. Белочка уже перепрыгивала с ветки на ветку и развешивала грибочки для сушки – к зиме готовила припасы. Но что это за шорох? Испугался Пушок, прижал ушки к спинке и хотел, было прятаться в кустах малины. Но бояться было совсем некого – это еж бежал, шурша листочками. Он на своей колючей спинке нес огромное яблоко. А вот и его хороший друг медвежонок. Он стоял в кустах малины и уплетал ягоды, у него была такая довольная мордочка, что Пушок не удержался и спросил: «Вкусно?» «Очень! Мне нужно много есть, ведь ты же знаешь, что за лето я должен накопить в лапки жиру, что бы потом всю зиму сосать лапу и спать». Зайчонок предложил медвежонку свою помощь: он стал рвать малину, а медвежонок с удовольствием ее ел. Когда медвежонок наелся, они вместе пошли гулять по лесу. Они любовались красотой окружающей природы, восхищались пением птиц. А как красиво пробивались лучи солнца сквозь макушки деревьев. Так они гуляли и не заметили, что подошли к норке зайчонка. Пушок показал медвежонку свой новый мяч, и они решили поиграть в него на берегу реки. Друзья играли, резвились, но вдруг, мяч летит в реку. Зайчонок бросился за мячом в реку и… стал тонуть. Медвежонок не растерялся и бросился спасать Пушка. Он спас малыша, вытащил его на берег, стал делать ему искусственное дыхание. Зайчонок открыл глаза и увидел перед собой своего друга. Они очень обрадовались: Пушок обрадовался тому, что остался жив, а медвежонок – он был счастлив, что спас Пушка. Мяч им достать из реки не удалось, но они не расстроились, а подумали, что  мяч достанет из реки какой-нибудь рыбак и отнесет своим детям, сказав: «Его вам передал зайчик». Так часто взрослые говорят свои детям. С такими добрыми мыслями друзья зашагали к Пушку в гости. Зайчонок угостил друга чаем с вареньем и медом. Они пили чай и думали: «Как хорошо дружить и быть хорошим другом!»

Мораль нашей сказки такова: «Друг в беде друга никогда не оставит».

Сказка «Добрый волк»

Автор семья Андрюши Воронина

В одном дремучем лесу жил-был волк. Это был очень добрый, хороший волк ( не такой, как в других сказках). У него было много друзей — животные, птицы, насекомые, все его очень любили и уважали. Он всегда во всем всем помогал кому словом, кому делом. Нов от у себя в логове он был одинок. Весной охотники застрелили его жену — волчицу и с тех пор он жил один. Ему очень хотелось чтобы рядом с ним кот-то был, о ком бы он мог заботиться, кому бы он мог посвятить свою жизнь, кому бы мог отдать свою любовь.

Однажды рано утром, он проснулся от того, что услышал плачь, волк вышел из своего логова, но рядом никого не было, а плач доносился из глубины леса. Что делать? Решил волк идти на звук. Не очень долго пришлось ему идти, как заметил под вековым дубом, сидящего маленького волчонка. Он горько плакал и дрожал от холода. «Что случилось, дружок?» — спросил его волк. Волчонок поднял свои заплаканные глаза и поведал свою историю о том, что его маму убили охотники-браконьеры и он остался совершенно один на всем  белом свете. «Ты не плачь, я помогу тебе, пойдем со мной». Наш герой привел волчонка к себе в логово, накормил, напоил, обогрел малыша и предложил ему остаться с ним. Где любовь и совет , там и горя нет. И стали они жить вдвоем. Волк заботился о малыше, познакомил его со всеми животными-друзьями. И пошла слава о волке и волчонке по всему лесу: о дружбе, о помощи всем в лесу. Доброму делу — добрая слава.

Сказка «Как медвежонок подружился с зайчиком»  

Автор семья Сорокиной Александры

Жил — был медвежонок и была у него мама — медведица. Однажды медвежонок пошел гулять и взял с собой мяч. Но одному ему было скучно играть в мяч и оно решил пойти искать себе друга. На лесной тропинке ему встретился зайчик. Зайчик был такой грустный, у него были заплаканные глаза. Медвежонок спросил:

» Почему ты такой грустный?» «Я потерялся  и никак не могу найти дорогу домой.» «Ты, не плачь. Я постараюсь тебе помочь найти твою норку». Малыши пошли по лесу, долго-долго они бродили. Но что это: — под елкой сидит зайчиха уставшая, ужасно грустная. Зайчонок узнал свою маму, сколько тут было радости!!! Рад был и медвежонок. Зайчиха его поблагодарила и разрешила малышам поиграть в мяч возле норки, чему они очень обрадовались. На полянку, где они играли в мяч, прибежали другие лесные зверята: бельчата, волчата, лисята, ежата. Все были рады, веселы и счастливы. А зайчонок больше никогда не уходил далеко от своей норки — боялся опять потеряться.

«Зима»

 Даша Величко

Здравствуй, Зимушка — зима.

Ты холодна, весела.

Мы развесим серпантин,

Елку дружно нарядим

И поводим хоровод.

Лучший праздник Новый год!

А это стихотворение сочиняли Даша В, Даша И. , Александра С.

Принесли из магазина

Фруктов целую корзину.

Там для Саши и для Зины —

Золотые апельсины.

А для Маши и для Даши —

Груши, яблоки и сливы.

Вот так фрукты хороши —

Ешьте, дети, от души.

«Леший».

Автор Семья Дианы Коноваловой

Жили -были дед да баба. Жили они в деревянной избушке в лесу, потому что дед был лесник.. Жили они дружно, хорошо. Была у них собачка — Жучка, да кот — Федот. Да все у них было ладно да складно. Одно только плохо: повадился по ночам филин прилетать. Прилетит, сядет на трубу и страшным голосом угукает, а то возьмет  и залает по- собачьи. Страшно бабке, боится она. Ночь темная, лес шумит, и без того страшно, а тут он :»Угу! Угу! Угу!»

Натерпелась уж и говорит деду: «Дед, да застрели ты этого неугомонного, чего он пугает?»

А деду — леснику жалко птицу убивать. Филин птица редкая, в «Красную книгу» занесена, государством охраняется, но бабку — то еще жальче, с ней он всю жизнь прожил. Делать нечего, дождался он ночи, взял ружье и стал поджидать. Ждать долго не пришлось- вот он голубчик, уселся на крышу и давай угукать. Выстрелил дед залпом по филину.

 Но произошло тут что-то совсем неожиданное: вся труба, как была, сквозь крышу — то в избу и рухнула с грохотом на весь лес. Вбежал лесник в избу, видит: гора кирпичей, в крыше дыра, бабка в угол забилась, а филин напротив сидит- глаза огромные, уши, как рога торчат, ну леший и леший. Немного времени прошло, оправились они от испуга, собачка из-под лавки вылезла, кот откуда-то появился, бабка отдышалась, в себя пришла. Убрали они все, порядок навели. А филин-то как сидел, так и сидит и что с ним делать? Жалко бабке стало птицу. Говорит деду: «Давай его выпустим, пусть себе летит с Богом». А когда выгонять его стали не летит филин, посмотрел дед в чем причина, а у него-то крыло ранено. Оставили старики птицу, подлечили, подкормили. Совсем филин к ним привык, еду уже из рук брал — мяса кусочек, то рыбкой его баловали. А кот Федот долго на него шипел, удирал под лавку. Жучка до хрипоты лаяла на беднягу, но прошло время и они привыкли к новому соседу. Бывало , сядут дед с бабкой ужинать, а филин усядется деду на плечо и ждет когда ему что-нибудь перепадет. Часто они удивлялись:»Как же это у них мысль такая была — птицу убить?»

Филину имя дали Леший, а ласково его Лешуней звали. Так и живут они до сих пор: дед, баба, Леший, Федот, да  Жучка. Дружно живут, плохое не вспоминают. Друг -друга уважают. Во всем друг -другу помогают.

Придумать сказку — это творческое задание, которое развивает у детей речь, воображение, фантазию, творческое мышление. Эти  задания помогают ребенку создать сказочный мир, где он является главным героем, формируя у ребенка такие качества, как доброта, мужество, смелость, патриотизм.

Сочиняя самостоятельно, эти качества ребенок у себя вырабатывает. Нашим детям очень нравится самим придумывать волшебные сказки, это приносит им радость и удовольствие. Сказки, придуманные детьми очень интересны, помогают понять внутренний мир ваших детей, много эмоций, придуманные герои как будто пришли к нам из другого мира, мира детства. Очень забавно выглядят рисунки к этим сочинениям. На странице представлены короткие сказки, которые придумали школьники к уроку литературного чтения в 3 классе. Если у детей не получается сочинить сказку самим, то предложите им самостоятельно придумать начало, конец или продолжение  сказки.

Несколько рекомендаций о том, как придумать сказку, а точнее какие элементы должны присутствовать в сочинении.

У сказки должны быть:

  • вступление (завязка)
  • основное действие
  • развязка + эпилог (желательно)
  • сказка должна учить чему-то хорошему

Наличие этих составляющих придаст вашему творческому произведению  правильный законченный вид. Обратите внимание, что в представленных ниже примерах, не всегда присутствуют эти составляющие, а это служит основанием для снижения оценок.

Бой против инопланетянина

сочинить сказкуВ некотором городе, в некоторой стране жили были президент и первая леди. Было у них трое сыновей — тройня: Вася, Ваня и Рома. Были они умные, смелые и храбрые, только Вася И Ваня были безответственными. Однажды на город напал инопланетянин. И ни одна армия не могла справиться. Этот инопланетянин разрушал по ночам дома. Братья придумали самолет-невидимку- беспилотник. Вася и Ваня должны были дежурить, но уснули. А Роме не спалось. И когда инопланетянин появился, он стал с ним бороться. Это оказалось не так просто. Самолет был подбит. Рома разбудил братьев, и они помогли ему управлять дымящимся беспилотником. И вместе они победили инопланетянина. (Каменков Макар)

Как у божьей коровки появились точки.

Жил был художник. И придумал он как-то раз нарисовать сказочную картину о жизни насекомых. Рисовал он, рисовал, и вдруг увидел божью коровку. Не очень красивой она ему показалась. И решил он изменить цвет спинки, странно выглядела божья коровка. Изменил цвет головки, она опять странно выглядела. А когда нарисовал пятнышки на спинке – красивая она стала. И так она ему понравилась, что он нарисовал сразу 5-6 штук. Картину художника повесили в музее, что бы все любовались. А у божьих коровок до сих пор точки на спине. Когда другие насекомые спрашивают: « Почему у вас божьих коровок точки на спине?» Они отвечают: «Это нас художник раскрасил»  (Суржикова Мария)

У страха глаза велики

Жили были бабушка и внучка. Каждый день ходили они за водой. У бабушки были бутылки большие, у внучки – поменьше. Вот раз наши водоносы пошли за водой. Воды набрали, идут домой через район. Идут они и видят яблоню, а под яблоней кот.  Дунул ветер, и яблоко упало в лоб коту. Кот испугался, да прямо нашим водоносам под ноги побежал. Испугались они, бутылки побросали и домой побежали. Бабушка на скамейку упала, внучка за бабку спряталась. Кот побежал испуганный, еле ноги унес. Верно говорят: « У страха глаза велики – чего нет, и то видят»

Снежинка

Жил-был король, и была у него дочь. Звали ее Снежинка, потому что она была из снега и таяла при лучах солнца. Но, не смотря на это, сердце у не было очень доброе. У короля не было жены и говорил он снежинке: «Вот ты вырастешь и кто обо мне будет заботиться? » Снежинка видела страдания короля-отца и предложила найти ему жену. Король согласился. Через некоторое время нашел король себе жену, звали ее Розелла. Была она злой и завидовала своей падчерице. Снежинка дружила со всеми животными, так как людей к ней пускали, ибо король боялся, что люди могут причинить зло его любимой дочери. 

С каждым днем Снежинка росла и расцветала, а мачеха придумала, как избавиться от нее. Узнала Розелла тайну Снежинки и решила, во что бы то ни стало погубить ее. Позвала она к себе Снежинку и сказала: «Дочь моя, я очень сильно заболела и поможет мне только отвар, который варит моя сестра, но живет она очень далеко.» Согласилась Снежинка помочь своей мачехе.

Девочка отправилась в путь вечером, нашла, где живет сестра Розеллы, взяла у нее отвар и поспешила в обратный путь. Но начался рассвет и превратилась она в лужицу. Там, где растаяла Снежинка вырос прекрасный цветок. Розелла сказала королю , что отпустила Снежинку посмотреть на белый свет, а она так и не вернулась. Огорчился король, ждал днями и ночами свою дочку.

В лесу, где вырос сказочный цветок, гуляла девушка. Взяла она цветок домой, стала за ним ухаживать и разговаривать с ним. В один весенний день цветок расцвел и выросла из него девочка. Этой девочкой оказалась Снежинка. Отправилась она вместе со своей спасительницей во дворец у несчастному королю и рассказала все батюшке. Король рассердился на Розеллу и выгнал ее. А спасительницу своей дочки признал как вторую дочь. И живут они вместе с тех пор очень счастливо. (Вероника)

Волшебный лес

Жил-был мальчик Вова. Однажды он пошел в лес. Лес оказался волшебным как в сказке. Там жили динозавры. Вова шел шел и увидел лягушек на поляне. Они танцевали и пели. Вдруг пришел динозавр. Он был неуклюжий и большой, и тоже стал танцевать. Вова засмеялся и деревья тоже. вот такое было приключение с Вовой. (Болтнова Виктория)

Сказка про доброго зайца

Жили-были заяц и зайчиха. Ютились они в маленькой ветхой избушке на опушке леса. Однажды заяц пошел собирать грибы и ягоды. Насобирал целый мешок грибов и  корзину ягод.

Идет он домой, навстречу ежик. “Что заяц несешь?” – спрашивает ежик. “Грибы и ягоды”- отвечает заяц. И угостил ежа грибами. Пошел он дальше. Навстречу скачет белка.  У видела белка ягоды и говорит: “Дай мне зайчик ягод, я бельчатам их своим дам”. Угостил заяц белку и отправился дальше. Навстречу идет медведь. Дал он медведю грибочков отведать и  дальше пошел.

Навстречу лиса. “Отдай заяц мне урожай свой!”. Схватил заяц мешок с грибами и корзину с ягодами и убежал от лисы. Обиделась лиса на зайца и задумала отомстить ему. Прибежала вперед зайца к избушке его и разрушила ее.

Подходит заяц домой, а избушки нет. Только зайчиха сидит и плачет горькими слезами. Узнали местные звери о беде зайца, и пришли помочь ему новый дом выстроить. И получился дом в сто раз лучше прежнего. А тут и зайчата у них появились. И стали они жить поживать да лесных друзей в гости принимать.

Волшебная палочка

Жили-были три брата. Двое сильных и слабый. Сильные были ленивые, а третий  — трудолюбивый. Пошли они в лес за грибами и заблудились. Увидели братья дворец весь из золота, зашли во внутрь, а там богатства несметные. Первый брат взял меч из золота. Второй брат взял дубину из железа. Третий взял волшебную палочку. Откуда не возьмись появился Змей Горыныч. Один мечом, второй дубиной, но ничего Змея Горыныча не берет. Только третий брат взмахнул палочкой, и стал вместо змея кабан, который убежал.   Братья вернулись домой и с тех пор помогают слабому брату.

Зайка

Жил-был маленький зайка. И однажды украла его лиса, унесла далеко далеко, за тридевять земель. Посадила его в темницу и на ключ заперла. Сидит бедный зайка и думает: “Как спастись?” И вдруг видит, из маленького окошечка посыпались звездочки, и появилась маленькая белочка-фея. И сказала она ему, дождаться, когда лиса уснет и достать ключ. Дала фея ему сверток, велела открыть его только ночью.

Наступила ночь. Зайка развязал сверток и увидел удочку. Взял просунул через окошечко, и замахнулся. Попал крючок на ключик. Потянул зайка, и ключ взял. Открыл дверь и домой побежал. А лиса искала его, искала, и так и не нашла.

Сказка про царя

В некотором царстве, в некотором государстве жили царь с царицей. И было у них три сына: Ваня, Вася и Петр. В один прекрасный день братья гуляли по саду. К вечеру пришли они домой. Встречают их у ворот царь с царицей и говорят: “Напали на нашу землю разбойники. Берите войска и прогоните их с нашей земли”.  И поехали братья, стали разбойников искать.

Три дня и три ночи скакали они без отдыха. На четвертый день возле одной деревни видят жаркое сражение. Поскакали братья на помощь. Была битва с раннего утра и до позднего вечера. Много людей полегло на поле сражения, но братья победили.

Вернулись они домой. Царь с царицей обрадовались победе, царь загордился своими сыновьями и устроили пир на весь мир.  И я там был, и мед я пил. По усам текло, а в рот не попало.

Волшебная рыбка

Жил-был мальчик Петя. Один раз пошел он на рыбалку. Первый раз забросил он удочку, ничего не поймал. Второй раз закинул он удочку и опять ничего не поймал. Третий раз закинул он удочку и поймал золотую рыбку. Принес Петя ее домой и посадил в банку. Стал загадывать придуманные сказочные желания:

— Рыбка – рыбка хочу выучить математику.золотая рыбка

-Хорошо, Петя, я сделаю за тебя математику.

— Рыбка – рыбка хочу выучить русский язык.

-Хорошо, Петя, я сделаю за тебя русский язык.

И загадал мальчик третье желание:

 — Хочу стать ученым

Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула и исчезла в волнах навсегда.

Если не учиться и не трудиться, то стать ученым нельзя.

Волшебная девочка

Жила на свете девочка – Солнце. А звали Солнце потому, что улыбалась. Стала Солнце путешествовать по Африке. Захотелось ей пить. Когда она произнесла эти слова, то неожиданно появилось большое ведро с прохладной водой. Попила девочка водички, а водичка была золотой. И стала Солнце сильной, здоровой и счастливой. А когда ей было трудно в жизни, то эти трудности уходили. И поняла девочка про свое волшебство. Загадывала она игрушки, а это не сбывалось. Стала Солнце капризничать и волшебство пропало. Верно говорят: “Много хочешь – мало получишь”.

сказка пр волшебную девочку

Сказка про котят

Жили- были кот и кошка, и было у них три котенка. Старшего звали Барсик, среднего – Мурзик, а младшего – Рыжик. Однажды они пошли гулять и увидели лягушку. Котята погнались за ней. Лягушка прыгнула в кусты и скрылась. Рыжик спросил у Барсика:

Кто это такой?

Не знаю — ответил Барсик.

Давайте поймаем его – предложил Мурзик.

И котята полезли в кусты, но лягушки там уже не было. Они пошли домой, что бы рассказать об этом маме. Мама кошка выслушала их и сказала, что это была лягушка. Так котята узнали, что это за зверь.

сказка про котенка

Заяц -воришка

Однажды заяц пробегал мимо огорода, на котором росли морковка и капуста. Заяц пробрался на огород и начал рвать овощи. Так он делал каждый день. Но как-то раз его поймал хозяин огорода и наказал.

Нельзя что-либо делать прежде не подумав.

Связанные страницы:

Сказки
 собственного сочинения

Придумать сказку — это
творческое задание, которое развивает у детей речь, воображение, фантазию,
творческое мышление. Эти задания помогают ребенку создать сказочный мир,
где он является главным героем, формируя у ребенка такие качества, как доброта,
мужество, смелость, патриотизм.

Сочиняя самостоятельно, эти качества
ребенок у себя вырабатывает. Нашим детям очень нравится самим придумывать
волшебные сказки, это приносит им радость и удовольствие. Сказки, придуманные
детьми очень интересны, помогают понять внутренний мир ваших детей, много
эмоций, придуманные герои как будто пришли к нам из другого мира, мира детства.
Очень забавно выглядят рисунки к этим сочинениям. На странице представлены
короткие сказки, которые придумали школьники в 4 классе. Если у детей не
получается сочинить сказку самим, то предложите им самостоятельно придумать
начало, конец или продолжение сказки.

Несколько рекомендаций о том, как
придумать сказку, а точнее какие элементы должны присутствовать в сочинении.

У сказки должны быть:

·        
вступление (завязка)

·        
основное действие

·        
развязка + эпилог (желательно)

·        
сказка должна учить чему-то хорошему

Наличие этих составляющих придаст вашему
творческому произведению правильный законченный вид. 

Семёнова Елена

4 «В» класс, 10 лет

Сказка собственного сочинения  «Про Злюку-крокодила»

          
В подводном царстве в подводном государстве жил да был Злюка-крокодил. Был он
такой злой и сердитый, что все его боялись, никто с ним дружбы не водил. Любил
Злюка-крокодил обижать жителей подводных.

         
Один раз поймал он маленькую рыбку и собирался её съесть. Вдруг заговорила
рыбка чудесным голосом:


Не ешь меня, Злюка-крокодил! Я помогу тебе стать добрым и друзей обрести.

Задумался
Злюка:


А ведь дело говорит рыбка. Плохо мне одному без друзей. Все меня боятся. Никто
дружить со мной не хочет.

Подумал-подумал
и отпустил он чудесную рыбку. А рыбка хвостиком своим волшебным махнула,
голосом чудесным заговорила:


Секрет весь прост. Не обижай жителей морских, не скаль зубы на них, будь добрее
и улыбайся! Тогда появятся у тебя верные друзья.

Решил
Злюка следовать совету рыбки. Перестал он обижать слабых, зубы он больше не
скалил и улыбался с утра до ночи. Как только подобрел Злюка, тут же с ним
подружилась морская черепашка по имени Наташка, а за ней карась Васька, морская
Звёздочка, кит Гигант и много кто ещё. И звать его теперь не Злюка, а
Добряк-крокодилушка.

            
Так и дружат они по сей день. Песни поют, хороводы водят, по другим царствам
путешествуют и чудесную рыбку вспоминают. А рыбка глядит на друзей и улыбается.

Бомбоева Екатерина

4 «В» класс, 10 лет

Сказка «Подарок для внучки»

           
Случилось это снежной зимой в декабре. Решил Дед Мороз сделать внучке своей
Снегурочке подарок на Новый год. Думал он думал и придумал подарить ей
необычную игрушку. Под сверкающей разноцветными огоньками ёлочкой ждал
внученьку сюрприз. Это был маленький с золотым рогом на лбу единорожек.
Снегурочка была рада новому другу, играла с ним в игры и назвала его Облачком.

             
Как-то раз Облачко пропало. Долго искала его Снегурочка, но не нашла и
затосковала. А Дед Мороз тем временем ходил по лесу с посохом, деревья украшал
снежком, льды на реках морозил. Наткнулся он однажды на сугроб под ёлочкой. Глядит,
а там Облачко от холода дрожит. Согрел его дедушка варежкой своей и бегом
домой- внученьку обрадовать.  Обрадовалась Снегурочка, обняла друга своего
крепко и призналась дедушке, что в прятки они играли, так и потерялся
единорожек. Теперь они не расстаются ни на минуту и в прятки больше не играют.
А дружба их крепчает с каждым днём.

Авраменко Макар

  4 «В» класс, 10 лет

Сказка «Как работника жадность
сгубила»

        В
тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был молодец.
 Работящий он был, но жадный. Сделает он работу- накормят его, напоят,
доброго здоровья ему желают, угощают.  А ему этого мало! Однажды
помог молодец старушке крышу починить. Старушка его накормила, похвалила.
Рассердился работник и говорит: «Не нужны мне твои угощения! Хочу, чтобы
золотом меня отблагодарила!»  Огорчилась старушка и царю пожаловалась.
Разгневался царь на работника, приказал явиться: «И работу ты делаешь исправно,
и живёшь ты не бедно, и уважают тебя в царстве за твой труд. Чего же мало
тебе?»   Осмелел молодец и говорит: «Золота хочу за свою работу!» Ещё пуще
прежнего царь осерчал: «Вот тебе бочка золота.» Побежал работник к бочке, не
верит глазам своим. Так в бочку с золотом и прыгнул. А слуги царские бочку
закрыли и вместе с работником в лес укатили. Так и остался работник один в
бочке с золотом. Вскоре и помер с голоду. А всё из-за своей жадности.

Николаев Антон

4 «В» класс, 11 лет

Сказка «Хитрый кот и глупый пёс»

           Жили-были по соседству
кот и пёс. Раньше пёс постоянно обижал кота, то укусит его, то поцарапает.
 Теперь же постарел пёс, а кот повзрослел да поумнел. Однажды пёс говорит:
«Давно я рыбки не ел, надо бы на рыбалку сходить». А кот посмеивается, ведь его
хозяин был рыбаком, и рыбы он ел вдоволь. Кот решил подшутить над соседом: «Я
знаю, где можно много рыбы поймать. А поймаешь, меня угостишь»!  На том и
согласились.

            Рано утром пошёл кот
провожать пса на рыбалку. Привёл кот пса на болото, где тина одна и говорит:
«Здесь лови рыбу, да терпения наберись. Не сразу она клевать начнёт.  Ты,
самое главное, лапу из воды не вытаскивай»!  Сказал кот и быстро вернулся
домой на свою тёплую печку.  Лежит и греется себе.

             Тем временем пёс
сидит час, сидит два- ничего у него не ловится. Дождь закапал, ветер подул,
промок бедный пёс, но слова кота помнит. Сидит, ждёт, когда же клевать начнёт
рыба. Целый день просидел пёс у болота, лапа замёрзла, пар изо рта идет.
Холодно бедняге.

            А коту скучно стало
одному дома. Посмотрел он в окно- холодно за стеклом! И так ему стало жалко
соседа своего. Опомнился кот, побежал за псом на болото. По дороге его мучила
совесть: «Зачем же я обманул его, ведь там нет рыбы. Он – старый бедняга совсем
наверно замёрз».  Подошёл кот к псу, обнял его, лизнул его в морду и
извинился перед стариком. Пригласил кот соседа в гости и рыбкой угостил. С тех
пор живут они дружно и в гости друг к другу ходят.  

Госуслуги

Решаем вместе

Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!

Общество

    • Новости

      • Видеогалерея

      • Фотогалерея

    • Анонсы событий

    • Мероприятия и проекты

    • Опросы

      • Результаты

    • Районный Совет ветеранов

    • Отдел военного комиссариата Тюменской области по Уватскому району

    • Мероприятия

    • Центр развития добровольческого движения

    • Медицинские организации

    • Как записаться к врачу?

    • Нормативные правовые документы

    • Диспансеризация

    • Полезные ссылки

    • Независимая система оценки качества услуг организациями

    • Арендаторам земельных участков

    • Бланки извещений

    • Предоставление земельных участков

    • Информация для населения

    • Бесплатное предоставление земельных участков гражданам, имеющим трех и более детей

    • Информация

    • Нормативные правовые документы

    • Информация

    • Нормативные правовые документы

    • Коллекция документов личного происхождения — участники Великой отечественной войны

    • Управление по социальным вопросам администрации Уватского муниципального района

    • Учреждения

    • Авторские песни

    • Культура. Гранты России

    • Протоколы

    • Уполномоченные лица администрации по вопросам КМНС

    • МУП «ПОХ «Кедровый» УМР»

    • О льготах и поддержке

    • СМИ о КМНС

    • Реестр

    • Реестр ФАДН

    • Общая информация

    • Учреждения системы профилактики

    • Нормативно-методическая база

    • Информация для родителей

    • Информация для детей

    • Организация отдыха и оздоровления детей и подростков

    • Организация трудоустройства подростков

    • Управление по социальным вопросам администрации Уватского муниципального района

    • Учреждения

    • Мероприятия и конкурсы

    • Управление по социальным вопросам

    • Ресурсно-методический центр

    • Учреждения

    • Нормативные документы

    • Нацпроект «Образование»

    • Комплексный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

    • Кадровый резерв

    • Вакансии

    • Родителям

    • Государственная итоговая аттестация

    • Аттестация педагогических работников

    • Роснефть-классы

    • «Педагог года»

    • Видеоуроки

    • Противодействие коррупции

    • Психолого-медико-педагогическая комиссия

    • Мониторинг системы образования

    • Полезные ссылки

    • Образование обучающихся с ОВЗ

    • Методическая копилка

    • Конкурсы и олимпиады

    • Информационная безопасность детей

    • Нормативные правовые акты

    • Коллективные договора

    • Комиссия по соблюдению законодательства по труду, охране труда

    • Мероприятия и конкурсы

    • Сводные ведомости и Планы мероприятий СОУТ

    • Территориальная трёхсторонняя комиссия

    • Клиентская служба (на правах отдела) в Уватском районе

    • Пресс-релизы

    • Информационные сообщения

    • Структура

    • Нормативные правовые документы

    • Историческая справка

    • Пресс-релизы

    • Районное общественное учреждение пожарной охраны Тюменской области «Огнеборец»

    • Руководство ОМВД России по Уватскому району

    • ОГИБДД ОМВД России по Уватскому району

    • Участковые уполномоченные полиции ОМВД России по Уватскому району

    • Прокурор разъясняет закон

    • Русская Православная Церковь

    • Отделение ГАУ Центра занятости населения Тюменской области по Уватскому району

    • Услуги гражданам и работодателям

    • Учреждения

    • Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области

    • Уполномоченный по правам человека в Тюменской области

    • Общероссийский детский телефон доверия

    • СО НКО

    • Конкурсный отбор организаций

    • Конкурсы на получение субсидий из бюджета Уватского муниципального района

    • Объявления

    • Услуги и функции

    • Управление по социальным вопросам администрации Уватского муниципального района

    • Учреждения

    • Спортивная гордость Уватского района

  • Портал органов государственной власти Тюменской области
  • Губернатор Тюменской области
  • Государственные и муниципальные услуги

© 2023 Уватский муниципальный район

Сказка про апельсинСказка про Апельсин расскажет нам о круглом, забавном фрукте, который умеет быть полезным. Солнечный Апельсин никогда не унывал, и это всегда его выручало.

Читать сказку

Сказка «Волшебная пуговица»Пуговица — предмет маленький, простой, но это в обычной жизни. А в сказке пуговицы волшебными бывают. Однажды ёж нашел пуговицу. Сначала он хотел оставить её себе, но белка его отговорила…

Читать и слушать сказку (2мин22сек)

Сказка "Жили-были числа"Много чего интересного придумал человек, придумал он и сказки. А в сказках герои учатся и трудятся, думают и решают, удивляются и узнают новое. Кто только в сказках не живёт! Даже числа, с которыми мы встречаемся каждый день.

Читать сказку

Сказка о музыкеВ музыкальном царстве, в мелодичном государстве случилась эта история. Волшебная и сказочная, интересная и поучительная. Жила-была Музыка…

Читать сказку

Сказка про здоровьеСлова о том, что надо беречь здоровье, стары, как мир. Потому как, сколько существует наша Земля и человек на ней, столько и ведётся речь о здоровье. Ходит Здоровье где-то, и, порой, люди не замечают его, а вспоминают о нём лишь тогда, когда теряют его. А Здоровье-то оно приходит днями, а уходит в миг.

Читать сказку

Сочиняем «русскую народную» сказкуПопробуем сочинить сказку в стиле русских народных сказок. Сочинить сказку — это значит придумать образы, сюжет, начало, окончание. И, конечно же, мораль.

Читать сказку

Сказка про согласные и гласные буквыЖили-были буквы. Со слов «жили-были» начинаются многие сказки, вот и наша сказка тоже. А о чём она? Она о дружбе букв.

Читать сказку

Сказка про мартПервый весенний месяц – март. Он долгожданный, весёлый, улыбчивый. Март пришёл – белый снег сошёл. Март – утро года.

Приходи скорее, Март, мы тебя ждём!

Читать сказку

Сказка про январьВ январе день прибывает. А какие ещё изменения в природе происходят в январе, по сравнению с декабрём? Об этом задумался маленький Воробей…

Читать далее

Сказка про уважение к матери, отцуУважай родителей, будь к их просьбам бдителен. Не пренебрегай матерью, отцом – и будешь молодцом. Так должно быть. Но в жизни, порой, складывается по-другому. Вот, как, например, в нашей сказке..

Читать сказку

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Придумать свою новогоднюю историю 2 класс литературное чтение короткое сочинение
  • Придания пренеприятный прерываемый егэ
  • Придумать речь фильки с которой он обратился к ребятам за помощью сочинение
  • Придание образности словам совершенствуется посредством эпитетов сочинение рассуждение
  • Придумайте тему сочинения главным в котором должно быть описание действий попросил учитель