Пример для сочинения на тему мечта

Автор: ·
Опубликовано 13.12.2019
· Обновлено 13.12.2019

Мечта — это идеал, к которому человек стремится, несмотря на преграды и тернии. Многомудрый Литрекон, например, мечтает о том, чтобы все ученики сдали ОГЭ по русскому языку. Поэтому он создал примеры из жизни и литературы о мечте для сочинения 9.3. Другие задания он разобрал в анализе изменений в ОГЭ этого года. Приятного просвещения! Кстати, если нужно добавить еще больше примеров, пишите в комментариях, чего именно не хватает?

Из жизненного опыта

1. Личный опыт. Лично я мечтаю о том, чтобы стать для своей семьи надежной опорой. Я хочу добиться успеха в жизни и реализовать свой потенциал. Мои достижения должны быть полезными не только для меня, но и для общества. Тогда работа принесет истинное моральное удовлетворение. Поспособствовать развитию страны и мира в целом — вот тот идеал, к которому я стремлюсь. 
2. СМИ. В одной газете я прочитал историю ребенка, который жил в блокадном Ленинграде. Он вырос и вспоминал о том, что в то тяжелейшее для страны время он мечтал об одном — о мясе с картошкой. Люди голодали и получали ужасно мало хлеба, который состоял даже не из муки, а из того, что была, поэтому ребенок думал только о том, чтобы наестся досыта. Этот пример говорит о том, как часто мы недооцениваем то, что имеем, и грезим о том, чего быть не может, лишь потому, что у нас уже все есть.
3. История. По-настоящему грандиозные мечты лелеял в своем сердце Петр Первый. Он хотел прорубить окно в Европу и вывести отставшую страну на новый уровень развития. Он ввез в Россию новые технологии, соорудил флот и построил город в месте, где располагались одни болота. Силой военного потенциала он отвоевал спорные земли у шведов и создал мощные укрепления на подступах к России. Его мечта положила начало великим преобразованиям в жизни миллионов людей.
4. Личный опыт. Мой друг всю жизнь мечтает только об одном: найти своего отца. Когда-то он потерялся, будучи одним из солдат на задании. Он мог попасть в плен, погибнуть, работать под прикрытием — его судьба до сих пор не выяснена. Но его сын верит, что он жив и скоро найдется. Верит и жена военного, мама моего друга. Я тоже от всей души желаю, чтобы их мечта стала явью.
5. Личный опыт. Моя тетя в юности мечтала стать актрисой. Она делала все возможное, чтобы поступить на театральный факультет. Но ее не приняли даже во второй и третий раз, а оплатить обучение она не могла. Тогда упорная девушка стала самостоятельно ходить на кастинги и пробиваться на сцену. В итоге ее греза воплотилась в жизнь: ее заметили и пригласили на роль в сериале. Теперь она счастлива, ведь нет ничего приятнее воплощения заветной мечты!
6. Кино. В фильме Бретта Ратнера «Семьянин» (2000 г.) главный герой мечтал о том, чтобы изменить свою жизнь. Когда-то давно он променял любовь на карьеру, но теперь жалел об этом. Деньги не принесли ему счастья. В канун рождества он встретил Санту, и тот решил исполнить его желание: теперь Джек был семьянином, но не имел успеха в жизни. Только тогда герой понял, что на самом деле любил то, что имел, и его желание можно было исполнить в то время, которое он считал слишком поздним для перемен. Значит, человеку никогда не поздно отправиться за мечтой.
7. Кино. В фильме Тима Джениса «Пуговицы» (2018 года) главная героиня больше всего мечтала о семье. Она жила в приюте, не имела дома и любящих родителей, а на дворе был семейный праздник — рождество. Загадав желание, она встретила волшебницу, которая поведала ей об истории девочки, попавшей в такую же трудную ситуацию, но нашедшей близких людей в канун праздника. Именно так произошло и в жизни Эмили. Не нужно бояться мечтать, ведь именно с желания начинается открытие новых возможностей. 

Из литературы

1. В романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» главная героиня мечтала о любви — такой же прекрасной, как в ее любимых книгах. Желание Татьяны исполнилось, но ее история была трагической, а не романтичной: Евгений не разделил ее чувства. Однако даже муки любви стали для нее отрадой сердца. Мысли об избраннике причиняли ей боль, но они же и доставляли наслаждение. Мечты не всегда сбываются так, как мы того хотим, но это не делает чудо воплощения грезы менее таинственным и волнующим.
2. В повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Петр Гринев мечтал отправиться служить в столицу. Там он предвкушал всевозможные радости и удовольствия вдали от бдительного ока родителей. Однако его ожидало разочарование: отец передумал и отправил его в глушь. Герой, конечно, не был рад подобному приключению, но вскоре жизнь в Белогорской крепости показала ему новые горизонты: он полюбил и теперь уже мечтал о семье. Этот пример говорит о том, что не стоит расстраиваться, если греза не выходит за пределы фантазии. Возможно, скоро мы забудем ее и обретем совершенно иные идеалы, более подходящие нашей натуре.
3. В рассказе А.П. Чехова «Крыжовник» главный герой мечтал о своей усадьбе с огородиком и крестьянами. Ради этого он сильно экономил, женился по расчету и даже уморил свою супругу строжайшим расчетом во всем, что не касалось его цели. Он добился воплощения грезы, но цена того, что даже не соответствовало его идеалу, была слишком высокой. Мечта Николая превратилась в одержимость.
4. В повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» главный герой мечтал закалить характер сыновей и проверить их ратный дух в реальных сражениях. Он добился своего, но получил последствия, о которых раньше не думал. В его воображении создавался портрет идеальной войны, где есть только доблесть и слава. Но на деле все его дети стали жертвами той распри, которую развязал отец. Сам он тоже погиб, скрываясь от преследователей. Этот пример говорит о том, что многие мечты искажаются реальностью и становятся испытаниями, а не радостями.
5. В повести Н.В. Гоголя «Шинель» главный герой мечтал о новой одежде, которая придала бы ему больше авторитетности среди коллег и знакомых. Обновка на какое-то время действительно стала смыслом жизни Акакия Акакиевича и создала тот эффект, о котором он грезил. Однако исчезновение вещи показало, что Башмачкин мечтал не столько о шинели, сколько об уважении и поддержке окружения. Поэтому потеря вещи, сближающей его с обществом, обернулась личной трагедией для маленького человека.
6. В поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» главный герой грезил о накоплении богатства и ради этого готов был пойти на все. Сугубо материальные мечты сделали его одаренную натуру порочной. Стремясь к деньгам, он не думал о любви, дружбе и семье. В его внутреннем мире действительно царил мертвый мрак, порожденный алчностью. Так, скверные и пошлые желания отражаются не только на судьбе человека, но и на его характере.
7. В пьесе А.С. Грибоедова «Горе от ума» главный герой приехал в Москву с возвышенными идеалами о справедливости, образовании и развитии страны. Но его мечты об обновлении России разбились об непонимание фамусовского общества, желающего лишь наслаждений и не думающего о будущем своей родины. Чацкий убедился в том, что его грезы не воплотятся в жизнь, и уехал. Но я убежден, что он не оставит своих надежд и попробует реализовать свой потенциал. Ведь иногда мечта требует от человека не только труда, но и решимости продолжать борьбу за успех.

Еще 10 примеров о мечте Вы можете найти в этой подборке.

Метки: 9 классаргумент из жизниаргумент из литературыОГЭ по русскому языкупример из жизнипример из литературысочинение 9.3сочинение-рассуждениеЧто такое мечта

Читайте также:

На мой взгляд, мечта — это то, чего очень хочется достичь, самое сокровенное желание. Иметь мечту — очень важно, она дарит жизненную энергию и придаёт силы. Мечтающий человек способен на подвиги во имя исполнения желания, а когда наконец исполняет — чувствует себя поистине счастливым. Хорошей иллюстрацией того, как вдохновляет и воодушевляет мечта, является рассказ Владислава Петровича Крапивина.

Главный герой рассказа, Валера, мечтает о путешествиях, для этого он даже завёл карту, где отмечает маршруты, которые он мечтает посетить. Потеря сумки с этой картой была равносильна для него потере смысла жизни, а безграничная любовь к собственной мечте дала ему силы и смелость в одиночку броситься на поиски заветной карты. На такой смелый, пусть даже и безрассудный поступок, способен лишь человек, движимый по жизни большой мечтой. Моей главной мечтой является поступление в институт на бюджетное место. Для этого я стараюсь упорно учиться и готовиться к экзаменам.

К сожалению, учиться мне не очень нравится и зачастую моя мечта является одной из главных причин того, почему я сажусь за уроки. Я очень надеюсь, что мои труды не пропадут даром, и я смогу осуществить своё желание и стать успешным человеком.

В заключение я хочу сказать, что даже исполнив мечту, нельзя останавливаться на достигнутом. Создавая для себя всё новые и новые жизненные цели, мы не только наполняем жизнь смыслом, но и делаем её красочнее и интереснее. Никогда не стоит стесняться мечтать, ведь именно мечтатели становятся успешными людьми.

---

­Пример сочинения 1

Мечта в жизни каждого человека имеет огромное значение, ведь стремясь к ней человек, испытывает надежду, радость и прочие светлые чувства. Польза следования за мечтой в том, что человек стремиться к достижению поставленной цели, и соответственно у него появляется смысл жизни.

Но рассмотрим другую сторону медали, если мечта стать скрипачем, получить Нобелевскую премию, научиться писать стихи, это светлые и хорошие желания каждого человека. И человек будет стремиться к их осуществлению, он будет прилагать к этому все усилия.

А вот если мечта, такая как у героя Мертвых душ, Чичикова стать богатым человеком. Но для достижения этой цели Чичиков придумывает всякие махинации, в частотности скупить мертвых крестьян, которые будут в наличие только на бумаге.

Потом этих же крестьян продавать другим богатым помещикам, эта мечта приносит человеку только негативный результат. Ведь после разоблачения махинаций, человеку придется отвечать перед законом.

Еще один пример мечты профессора Преображенского, он хотел стать известным на весь мир, совершив открытие в медицине. Но после того как совершил эксперимент, понял что он не удался.

Взвесив все за и против, профессор нашел правильное решение и вернул свой эксперимент в первоначальное русло.

Поэтому можно сделать вывод, мечта приносит смысл жизни, дает толчок к действию, позволяет окунуться человеку в мир грез и мечтать о своем будущем достижении. Но не стоит забывать, что ели просто мечтать и ничего для этого не делать, мечта так и останется мечтой.

Соответственно для достижения поставленных целей, нужно стараться как можно больше времени и сил, тратить на осуществление задуманного, в то же время, когда человек теряет мечту он сразу и теряет смысл жизни.

Рассмотрим пример из произведения о Леониде Соболеве, который работал парикмахером, а хотел стать скрипачом. Он был постоянно радостный веселый, делал красивые стрижки посетителям. Но после того как получил травму, и его пальцы стали непригодны к игре на скрипке. Мы видим совершенно другого человека, он печальный, взгляд тусклый и безжизненный, для того чтобы человек имел стимул, ему всегда нужна мечта.

Но не стоит забывать, что для достижения своих желаний нельзя бросаться в крайности. Герой произведения «Крыжовник», автор Чехов, настолько увлекся своей мечтой, что его больше ничего в жизни не интересовало. Он так хотел купить собственный дом и посадить во дворе крыжовник, что собирал деньги полжизни.

Не покупал еду, одежду, копил на всем, и все же купил этот участок. Посадил крыжовник и, кушая его ягоды, он стал самым счастливым человеком на свете. Плоды этого куста кислые, а ветки крыжовника колючие, но для Николая Ивановича, это неописуемая радость и счастье.

Можно подвести итог, мечты у каждого человека разные, и в то же время это и есть смысл жизни каждого человека.

---

Пример сочинения 2

Думаю, что мечта очень важная для человека вещь. Только при этом не стоит быть фанатиком! Не обязательно гулять в любую погоду (даже в ураган), если решил стать спортсменом. То есть я думаю, что если не получается сегодня сделать шаг к своей цели, то можно сделать прыжок или подготовиться к нему день. Главное, что твоя мечта у тебя в голове, она тебе светит маяком. И не нужно бояться, что в этом месяце в спортзал не получается. Можно позаниматься на улице или с видео курсами, а можно ничего не сделать, но помнить, что как только появится возможность, ты вернешься к своей мечте.

И ещё мечта ведь не цель! В одной мечте может быть несколько целей. Ты собираешься лечить людей. Для этого ты становишься врачом, а ещё едешь в Индонезию учиться иглоукалыванию, ходишь на курсы по правильному общению… Много путей-целей, чтобы воплотить мечту.

И ещё мне вспоминается фраза из одного старого фильма, которую я недавно слышал про мечту. Героиню спрашивают, как это она так, нехорошая, изменила мечте, а она отвечает, что изменила мечту. То, о чем мы мечтаем может быть не совсем нашим – навязанным родителями или телевизором (типа – вот это, говорят, круто), может быть красиво в мечте, когда мы ничего о той сфере не знаем… Многие мечтают стать певцами, но мир шоу и бизнеса жесток, полон интриг и прочего нехорошего. Когда человек туда попадает, то часто разочаровывается, а мечте страшно изменить! И ты уже заложник своих глупых мечтаний! Но если ты по пути нашел своё предназначение, как в том фильме, то это совсем не так плохо! Не всем же быть звездами на сцене… Все не могут быть лидерами или менеджерами. И мечты должны быть у всех разными.

Интересно, а все, кто чего-то важного добились, мечтали именно об этом? Вдруг это всё обман? Мечтали они совсем о другом, а достижение почти случайно получилось. Вот ученый сделал открытие по физике важное, а мечтал стать рок-певцом или великим скалолазом! А теперь ещё и страдает, что не в той области прославился. Хотя он тогда так не выкладывался на работе. Хотя всё может быть!

То есть важно, чтобы мечта точно-точно была твоей. Нужно её прочувствовать!.. Понимать, что это за сфера, какие там люди. Хорошо бы сделать цели – более конкретные мечты. А так всё, даже то, что мешает вроде бы, может приближать к мечте! Надо немного шире смотреть на мечту и цели, не загонять себя в рамки. Страдать, что вот чуть отклонился от своей мечты… Она ещё должна быть, ведь у многих её просто нету.

---

Пример сочинения 3

Человека без мечты, наверное, просто не существует. Еще с раннего детства мы начинаем мечтать. Кто-то из нас мечтает о новых игрушках, кто-то – стать супергероем или просто героем какого-то мультфильма, кто-то мечтает скорее вырасти, кто-то стать космонавтом (или еще кем-то).

Когда человек взрослеет, его детские мечты «вырастают» вместе с ним. Взрослый человек мечтает уже о перспективной работе, о создании своей семьи, о путешествиях и многом другом. Взрослый человек, в отличие от ребенка, может свою мечту сделать целью и достичь ее. Конечно, бывает такое, что и дети проносят свою мечту во взрослую жизнь и воплощают ее, но это большая редкость. Да и взрослые далеко не все воплощают свои мечты в реальность. Во многих случаях мечты так и остаются мечтами. А почему? Да потому, что люди боятся. Кто-то боится неудачи, для кого-то важнее общественное мнение (я не буду начинать, потому что люди будут говорить….), а кто-то просто боится, что ему не о чем больше будет мечтать.

Так что же такое мечта? Для одних это цель, достигнув которой, человек обретает гармонию с самим собой, а для других – это самое сокровенное желание, которое они хранят в глубине себя и боятся выпустить наружу. Мечта – это то, о чем человек думает, закрывая глаза.

Мечта делает человека целеустремленным, заставляет работать над собой, начинать, терпеть провалы и начинать снова. Двигаясь к своей цели, человек трудится, совершает ошибки, на которых учится, обретает стержень. Еще ни один человек не ограничился одной мечтой на всю жизнь. Поэтому не стоит бояться того, что вы будете жить без мечтаний.

Достигнув одной цели, человек становится сильнее морально, увереннее в себе. Человек чувствует азарт, у него появляются новые мечты, и жажда скорее воплотить их в жизнь.

Не стоит бояться своих желаний, тем более не стоит бояться общественного мнения. Если у вас есть мечта, сделайте все, чтобы она стала реальностью. Никто не может запретить вам делать то, что вам нужно. Воплотив мечту, вы станете самым счастливым человеком. Не слушайте тех, кто будет вас отговаривать, кто скажет «у тебя ничего не получится». Такие люди наоборот должны мотивировать вас к действиям. Докажите им, что вы можете. Очень часто отговаривают те, кто сам по каким-либо причинам не смог осуществить свою мечту.

Поэтому вы должны сделать все, чтобы в будущем не стать чьим-то ненужным «общественным мнением». Сделайте все, чтобы потом поддерживать близких в осуществлении их желаний, чтобы вы на собственном примере могли доказать своим детям, что никого, кроме себя самого слушать не надо.

Ведь каждый сам выбирает, жить ему с одной мечтой всю жизнь либо превращать в цели и воплощать в реальность каждый раз новую мечту.

Аргументы (примеры из литературы) для написания сочинения по теме «МЕЧТА», «МЕЧТА И РЕАЛЬНОСТЬ», «Какова роль мечты в жизни человека», «Для чего человеку нужна мечта?», «Что такое сокровенная, заветная мечта».
Аргументы на тему «МЕЧТА» будут полезны для сочинения ЕГЭ, сочинения ОГЭ (9.3), итогового сочинения по русскому языку и литературе.
 

О чем мечтали герои русской литературы? Статья посвящена сокровенным и заветным мечтам персонажей произведений русской литературы.

Аргументы на тему «Мечта» из романа «МАСТЕР И МАРГАРИТА» М.А. Булгакова

Пример. Разочарование в жизни, отсутствие мечты: Мастер.

«У меня больше нет никаких мечтаний и вдохновения тоже нет… ничто меня вокруг не интересует, кроме нее… меня сломали, мне скучно, и я хочу в подвал. < … > Он мне ненавистен этот роман… я слишком много испытал из-за него». 

Аргументы на тему «Мечта» из романа «ТИХИЙ ДОН» М.А. Шолохова

Пример 1. Мечта о мире, о конце войны: Григорий Мелехов.

Одна лишь мысль владеет Мелеховым безраздельно: он мечтает о том, «как снимет дома шинель и сапоги, обуется в просторные чирики… и, накинув на теплую куртку домотканный зипун, поедет в поле». 

Еще на фронте он решил взять в дом Аксинью и вместе с ней воспитывать детей. Война осточертела Григорию до предела, и «при одном воспоминании о ней, о каком-либо эпизоде, связанном со службой, он испытывал внутреннюю тошноту и глухое раздражение». 

Пример 2. Осуществление мечты : Григорий Мелехов.

Взяв сына на руки, жадно всматриваясь в его лицо «сухими, исступленно горящими глазами», Григорий спрашивает у него о Дуне и Полюшке и узнает, что «тетя Дуня здоровая, а Полюшка померла осенью … от глотошной». 

«Что ж, вот и сбылось то немногое, о чем бессонными ночами мечтал Григорий. Он стоял у ворот собственного дома, держал на руках сына… Это было все, что осталось у него в жизни, что пока еще роднило его с землей и со всем этим огромным, сияющим под холодным солнцем миром». 

Аргументы на тему «Мечта» из романа «ОБЛОМОВ» И.А. Гончарова

МЕЧТЫ ШТОЛЬЦА

Пример. Сбывшиеся мечты: Штольц.

Уехав из родительского дома, Штольц добивается всего, о чем мечтал. Он побывал за границей, «смиренно сидел на студенческих скамьях в Бонне, в Иене, в Эрлангене», узнал Европу, «как свое имение», «видел Россию вдоль и поперек». Он сделал карьеру, «служил, вышел в отставку, занялся своими делами и в самом деле нажил дом и деньги». Штольц не занят созидательной деятельностью, как его дед и отец. Он «участвует в какой- то компании, отправляющей товары за границу». Штольц «беспрестанно в движении: понадобится обществу послать в Бельгию или Англию агента — посылают его; нужно написать какой-нибудь проект или приспособить новую идею к делу — выбирают его». Штольц успевает везде: и справляться с множеством дел, и ездить в свет, и читать — «когда он успевает — Бог весть». 

Пример. Мечта о любви, идеал любимой: Штольц.

В Ольге увидел он задатки своей мечты: «не только роскошь расцветшей красоты, но и силу, готовую на жизнь и жаждущую разумения и борьбы с жизнью». 

МЕЧТЫ РОДИТЕЛЕЙ ОБЛОМОВА

Пример. Мечты родителей Обломова о будущем своего ребенка.

Его родители понимали лишь очевидную выгоду образования сына, «мечтали и о шитом мундире для него, воображали его советником в палате, а мать даже и губернатором». Однако им хотелось, чтобы сын всего достиг без труда, «как-нибудь подешевле, с разными хитростями». 

МЕЧТЫ ОБЛОМОВА

Пример. Мечты Обломова: достойное положение, семейное тихое счастье, покой. 

Окончив курс обучения, Обломов едет в Петербург, мечтая об успехах на служебном поприще, достойном положении в обществе, семейном счастье. 

Мечта и сон — привычные формы бытия Обломова. В них он счастлив, живет по- настоящему: чувствует «смутное желание любви, тихого счастья». В его воображении часто возникает Обломовка, он мечтает жить среди «полей и холмов своей родины», в кругу жены, детей, друзей, там, где будет «вечное лето, вечное веселье, сладкая еда да сладкая лень…» В мечтах Обломов рисует две женщины. Первая — жена. Вторая — «краснощекая прислужница, с голыми, круглыми и мягкими локтями и с загорелой шеей». 

Пример. Мечта Обломова о жизни в покое

Он мечтает уехать в деревню не один — с женой, восстает против светской суеты («Не нравится мне эта ваша петербургская жизнь!»). И на вопрос Штольца, что именно так не нравится, Обломов отвечает пылко: «Все, вечная беготня взапуски, вечная игра дрянных страстишек, особенно жадности, перебиванья друг у друга дороги, сплетни, пересуды, щелчки друг другу, это оглядывание с ног до головы… Скука, скука, скука… Где же тут человек? Где его целость? Куда он скрылся, как разменялся на всякую мелочь?» Идеал его жизни повторяет в аристократическом, возвышенном варианте жизнь дедов и отцов в Обломовке. 

Пример. Юношеские мечты Обломова – увидеть мир.

Обломов любит искренне одного Штольца, верит «ему одному, может быть, потому, что рос, учился и жил вместе с ним». Их связывают романтические юношеские мечтания. Со Штольцем собирались они «изъездить вдоль и поперек Европу, исходить Швейцарию пешком, обжечь ноги на Везувии, спуститься в Геркулан». Они дали обещание друг другу «не умирать, не увидавши» великих творений великих итальянцев: Рафаэля, Микеланджело, Тициана…  

Пример. Мечта Обломова о любви-покое: Ольга Ильинская и Агафия Пшеницына

Жизненные силы, пробудившиеся на какое-то время при попытке осуществить юношескую мечту о путешествии, устремились к исполнению другой мечты — мечты о любви. 

В его грезах идеал женщины представляется воплощением «целой жизни, исполненной неги и торжественного покоя, как сам покой». Он мечтал найти в своей возлюбленной «неизменную физиономию покоя, вечное и ровное течение чувства». В грезах Обломова сформировалось убеждение: страсть хороша в стихах да на сцене, она пройдет, и останется «дым, смрад». Поэтому после пылкого признания Ольге он сразу пугается: «Ах, что я наделал! Все сгубил!.. Любовь, слезы — к лицу ли это мне?» 

Влюбленный Обломов тонко чувствует состояние Ольги. «Она любит меня, в ней играет чувство ко мне. Возможно ли? Она обо мне мечтает…» А когда появились надежды на взаимность Ольги, в нем заиграла гордость, «засияла жизнь, ее волшебная даль, все краски и лучи, которых еще недавно не было». Любовь наполнила жизнь Обломова смыслом. Он мечтает о путешествии с Ольгой за границу, намеревается уехать с ней в свой зеленый рай — Обломовку. Вместе они учились в «претрудной школе жизни», школе любви. Их симпатия росла, развивалась и проявлялась по непреложным законам: ожидания и страдания, встречи и признания. Когда невозвратно прошел момент «символических намеков, знаменательных улыбок, сиреневых веток», любовь стала «строже, взыскательнее, стала превращаться в какую-то обязанность; явились взаимные права». 

Случайное совпадение чинов мужа хозяйки и самого Обломова становится намеком на неизбежность обретения мечты в доме этой женщины. Здесь Обломов сразу располагается по-барски. Как и на Гороховой, он занимает всю парадную анфиладу из четырех комнат. Окна кабинета и спальни выходят на двор, гостиной — в садик, залы — к большому огороду, в котором растут капуста и картофель. Обстановка в комнатах безыскусная: «простые, под орех стулья», которые жались по стенам; «под зеркалом стоял ломберный стол; на окнах теснились горшки с еранью и бархатцами и висели четыре клетки с чижами и канарейками». 

Жизнь в доме Пшеницыной напоминала жизнь в Обломовке: тишина и спокойствие, постоянные заботы хозяйки о кухне, на которой она царствовала 

МЕЧТЫ ОЛЬГИ ИЛЬИНСКОЙ

Пример. Мечты о счастье, о любви на всю жизнь (Обломов и Штольц)

С Обломовым Ольга берет на себя роль «путеводной звезды», мечтает, что разольет свет «над стоячим озером и отразится в нем». Объясняясь Обломову в любви, Ольга признается: любовь для нее — жизнь, а жизнь — «долг, обязанность, следовательно, любовь — тоже долг: мне как будто Бог послал ее, — и велел любить». И Ольга надеется, что у нее «достанет сил прожить и пролюбить всю жизнь». В намерениях «разлить свет над стоячим озером» она настойчива и упорна. 

В отношениях с Штольцем Ольга стала мечтать о счастье «на широкой арене восторженной жизни, со всей ее глубиной, со всеми прелестями и скорбями». Ее любовь к Штольцу — чувство зрелое, глубокое. Когда Штольц объясняется Ольге в любви, она волнуется, не может оставаться спокойной и равнодушной; глядит, «как будто моля о пощаде», говорит то с испугом и мольбой, то «с достоинством подавленной обиды и вместе глубокой печали», чуть слышно шепчет, неожиданно возражает и т.д. 

Аргументы на тему «Мечта» из пьесе «НА ДНЕ» М. Горького

Пример. Мечта Насти о чистой и светлой любви.

Персонаж пьесы М. Горького «На дне», «девица, двадцати четырех лет», сожительница Барона. От суровой и грязной жизни Настя пытается спастись уходом в мечту, навеянную бульварными романами, один из которых, под названием «Роковая любовь», она читает в пьесе, плача над прочитанным и подвергаясь насмешкам ночлежников.

Аргументы на тему «Мечта» из повести «ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ» А.И. Куприна

Пример 1. Сожаление об потерянной, утраченной мечте (Вера Шеина)

Посещение умершего Желткова, рассказ хозяйки о нем нужны прежде всего самой Вере Николаевне. Она держится спокойно, разговаривает, «подбирая каждое слово к слову». Однако самообладание скоро покидает ее, и при упоминании хозяйкой имени Бетховена Вера Николаевна «вдруг заплакала». Прощаясь с Желтковым, княгиня положила ему под шею красную розу, «крепко сжала руками его виски и поцеловала его в холодный, влажный лоб долгим дружеским поцелуем». Она понимает, что «та любовь, о которой мечтает каждая женщина, прошла мимо нее». 

Аргументы на тему «Мечта» из романа в стихах «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН» А.С. Пушкина

Пример 1. Мечта о любви (Татьяна Ларина из романа в стихах «Евгений Онегин»)

Любовник Юлии Вольмар, Малек-Адель и де Линар,

И Вертер, мученик мятежный,

И бесподобный Грандисон, 

Который нам наводит сон, — 

Все для мечтательницы нежной 

В единый образ облеклись,

В одном Онегине слились.

Героиней романа Татьяна воображает и себя. «Тоска любви» одолевает ее, и ночью, 

Пример 2. Мечтательная натура Ленский

Ленский Владимир — центральный персонаж романа в стихах А.С.Пушкина «Евгений Онегин», деревенский сосед Онегина, «красавец в полном цвете лет» (ему около восемнадцати). Ленский богат, он учился в Германии, в Геттингенском университете, где приобщился к философии Канта и приобрел «дух пылкий и довольно странный, / Всегда восторженную речь / И кудри черные до плеч». Он еще пленяется блеском и шумом жизни, предается мечтам и уверен, что его еще ждут чудеса. 

Аргументы на тему «Мечта» из романа «ВОЙНА И МИР» Л.Н. Толстого

Пример 1. Эволюция мечты А. Болконского

Мечты о славе, подвиге 

Мечты о славе незаметно соединяются у князя Андрея с болью за состояние армии, за солдат и офицеров, ставших ему близкими людьми.

В мечтах ему представляются фантастические успехи, гениальные решения, которые он принимает и которые приносят спасение армии, а ему — славу. Он мысленно наслаждается возникающими в его воображении картинами и героической ролью, что он себе уготовил: «И ему представилось сражение, потеря его, сосредоточение боя на одном пункте и замешательство всех начальствующих лиц… Он твердо и ясно говорит свое мнение и Кутузову, и Вейротеру, и императорам. Все поражены верностью его соображения, но никто не берется исполнить его, и вот он берет полк, дивизию, выговаривает условие, чтоб уже никто не вмешивался в его распоряжения, и ведет свою дивизию к решительному пункту и один одерживает победу». Ему представляется, как он сменяет Кутузова…

Разочарование в былой мечте о славе (Андрей Болконский)

Все прежние мечты теперь кажутся «пустыми», «обманом», его душа стремится «к тишине, успокоению».

Мечта о счастье, радости жизни. (Андрей Болконский) 

Князь Андрей ощутил в себе потребность жить с мечтой о счастье. «“Из чего я бьюсь, из чего я хлопочу в этой узкой, замкнутой рамке, когда жизнь, вся жизнь со всеми ее радостями открыта мне?” – говорил он себе. И он в первый раз после долгого времени стал делать счастливые планы на будущее».

Пример 2. Мечты Николая Ростова  

Столкновение мечты и реальности

Персонаж романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир», граф, сын богатого московского графа Ильи Андреевича Ростова и графини Натальи, студент,  мечтает о военной карьере, к которой «чувствует призвание», и потому бросает университет и идет в военную службу, когда в 1805 году началась война Наполеона против Австрии и России.

Вскоре Николай участвует в бою и здесь надеется «изведать наслаждение атаки, про которое он так много слышал от товарищей-гусаров». «Ох, как я рубану… Попадись теперь кто бы ни был», – думает он. Но действительность оказалась проще, будничнее и драматичнее мечты. Под Николаем в атаке убило лошадь, его ранило в левую руку, французские солдаты приближались к нему, чтобы пленить или убить. Все это кажется молодому человеку, почти мальчику, дурным сном. «Кто они? Зачем бегут? Неужели ко мне? Неужели ко мне они бегут? И зачем? Убить меня? Меня, кого так любят все?» Николай спасся тем, что «схватил пистолет… и бросил им в француза и побежал к кустам, что было силы… с чувством зайца, убегающего от собак».

Более зрелые мечты Николая Ростова: ведение хозяйства, возвращение отцовского имения.

Осенью 1814 года Николай женился на княжне Марье и с женой, матерью и Соней переехал на житье в Лысые Горы — имение Болконских. Он удачно повел хозяйство, уплатил все долги и «вел переговоры о выкупе отцовского Отрадного, что составляло его любимую мечту». Николай пристрастился к хозяйству, и оно «сделалось для него любимым и почти исключительным занятием».

Пример 3. Мечта Василия Курагина – о выгодном браке для детей.

Богатая и знатная родом княжна Марья считалась в светских кругах одной из самых завидных невест. Князь Василий Курагин мечтает пристроить своего младшего сына Анатоля, «беспокойного дурака», и женить его на княжне.

Пример 4. Мечта Марьи Болконской о личном счастье, земной любви.

Оказалось, что в душе ее жила не только искренняя и глубокая любовь к Богу, а «главною, сильнейшею и затаенною ее мечтой была любовь земная. Чувство было тем сильнее, чем более она старалась скрывать его от других и даже от самой себя.» В мечтах «ей представлялся муж, мужчина, сильное, преобладающее и непонятно-привлекательное существо, переносящее ее вдруг в свой, совершенно другой, счастливый мир. <…> Муж стоит и нежно смотрит на нее и на ребенка». 

Аргументы на тему «Мечта» из поэмы «МЕРТВЫЕ ДУШИ» Н.В. Гоголя

Пример 1. Пустые мечты Манилова.

У всякого, по словам Гоголя, есть свой интерес, «задор» — у Манилова «ничего не было». Дома он по преимуществу молчал или думал, но «о чем он думал <…> разве Богу было известно». При этом он курил трубку — привычка со времен службы в армии, где он считался «скромнейшим, деликатнейшим и образованнейшим офицером». Впрочем, некоторые его мечты известны: от дома провести подземный ход или через пруд выстроить каменный мост, на котором бы купцы продавали всякие мелкие товары, нужные для крестьян. Но эти прожекты оканчивались одними словами. «Когда приходил к нему мужик и, почесавши рукою затылок, говорил: “Барин, позволь отлучиться на работу, подать заработать”, — “Ступай”, – говорил он, куря трубку, и ему даже в голову не приходило, что мужик шел пьянствовать». 

Аргументы на тему «Мечта» из романа «ИДИОТ» Ф.М. Достоевского

Пример 1. Мечта о свободе (Аглая Епанчина)

Мышкина Аглая выбрала для того, чтобы он ей помог осуществить ее детскую мечту — «еще четырнадцати лет» она хотела «бежать из дому». Теперь она уже «все понимает», «все запрещенные книги прочла». Аглая предлагает князю «вместе заняться воспитанием», потому что знает, как он любит детей. Ей даже кажется, что он «очень грубо» судит Ипполита («У вас нежности нет: одна правда, стало быть, несправедливо»).

Варя Иволгина в разговоре с Ганей вспоминает, что Аглая ребенком по два-три часа проживала в «шкапу», лишь бы «только не выходить к гостям», и до сих пор она застенчива и стыдлива до «сумасбродства». Но, говорит Варя брату, «пусть она смешная и чудачка, да зато благороднее всех нас в тысячу раз»: «она от первейшего жениха отвернется, а к студенту какому-нибудь умирать с голоду, на чердак, с удовольствием бы побежала, — вот ее мечта!»

Пример 2. Запретная мечта о счастье, о любви. (Настасья Филипповна)

Но Настасья Филипповна до того несчастна, что, по словам Мышкина, «действительно виновною себя» считает, так как «Тоцкого наложницей была…». Она говорит, что князю «теперь надо Аглаю Епанчину, а не Настасью Филипповну», не хочет «младенца губить», и посему им лучше проститься «по-доброму»; а то ведь она тоже «мечтательница»: пять лет в деревне «воображала» такого, как он, — «доброго, честного, хорошего». Сто тысяч, привезенные для нее Рогожиным, Настасья Филипповна бросает в камин и уходит с ним «на улицу», где ей «и следует быть». 

Пример 3. Мечта о здоровье как единственное важной ценности (Ипполит)

Ипполит мечтает, чтобы его — «голодного, прибитого (тем лучше!), но здорового» — выгнали на улицу и оставили там «совершенно одного, без квартиры, без куска хлеба», — тогда бы он «показал». Он с «гордостью» говорит о том, что не испытывает никакой жалости к здоровым, но бедным «дуракам»: бедняка Зарницына, умершего с голоду, если б можно было его оживить, он готов казнить.

Аргументы на тему «Мечта» из повести «КОТЛОВАН» А. Платонова

Пример 1. Мечта о карьере: Активист.

Однако он тайно мечтает занять в будущем значительный руководящий пост и ради этого растрачивает себя без остатка в настоящем. 

Пример 2. Мечта о рае на земле, счастье для всех: Вощев.

Вощев мечтает о конце света, «о прекращении вечности времени». Конец света он ассоциирует с наступлением рая на земле, где все люди — живущие ныне и давно умершие — объединятся в счастливое братство. 

Пример 3. Мечта о счастье для себя одного: Козлов.

Козлов — единственный из артели не верит в идею построения коммунизма. «Хозяин бы себе враз дом построил, а вы помрете на порожней земле», – говорит он бригаде. Он пришел на котлован для того, чтобы получить трудовой стаж и стать пролетарием. 

Козлов не собирается ждать прихода коммунизма и намерен построить «рай» для себя одного. Он мечтает выдвинуться на руководящую должность, ради чего готов «умереть с энтузиазмом, дабы весь класс его узнал и заплакал над ним». Козлов расценивает работу на котловане как необходимую начальную ступень на лестнице будущей карьеры и постоянно вынашивает мысль о том, как бы ему покинуть строительство. 

Свое новое положение «активной общественной силы» Козлов умело использует в личных целях: становится председателем «лавкома» кооператива. Несмотря на то что Козлов всегда мечтал о близкой и любящей женщине, он отвергает чувства «одной средней дамы», потому что ищет «женщину более благородного, активного типа». 

Пример 4. Мечты о карьере: Пашкин.

Пашкин не верит в идею светлого коммунистического братства; общепролетарский дом его интересует лишь с точки зрения отчетов в вышестоящие организации Он не может понять искренний трудовой энтузиазм землекопов и пытается подгонять их известными ему средствами: льготами по профсоюзной линии или угрозами «Темп тих, – произнес он мастеровым. – Зачем вы жалеете подымать производительность? Социализм обойдется и без вас, а вы без него проживете зря и помрете». 

Мечтая попасть в высший эшелон власти, Пашкин задумывает увеличить котлован «в шесть раз, дабы угодить наверняка и забежать вперед главной линии, чтобы впоследствии радостно встретить ее на чистом месте, — и тогда линия увидит его, и он запечатлеется в ней вечной точкой». Отодвигая сроки строительства «вечного дома», Пашкин таким образом готовит не просто смерть Насти — ребенка, который должен жить в будущем, но и уничтожает в людях веру в это будущее. 

Пример 4. Мечты об общем благе, счастье. Неосуществиемые мечты. (Чиклин)

Чиклин — герой трагический. Мечтающий о спасении людей, он становится их могильщиком: убивает мужика «с желтыми глазами», Активиста, сплавляет вниз по реке кулаков; умершей Насте именно он копает особую могилу, надеясь на ее будущее воскресение. «Он рыл… пятнадцать часов подряд, чтобы она была глубока и в нее не сумел бы проникнуть ни червь, ни корень растения, ни тепло, ни холод и чтоб ребенка никогда не побеспокоил шум жизни с поверхности земли. Гробовое ложе Чиклин выдолбил в вечном камне и приготовил еще особую, в виде крышки, гранитную плиту, дабы на девочку не лег громадный вес могильного праха».  

Аргументы на тему «Мечта» из романа «ПЕТР ПЕРВЫЙ» А. Толстой

Пример 1. Юношеские мечты (Петр Первый)

Юношеские мечты Петра ( иметь мельницу или кожевенное заведение) выдают его отстраненность от государственных дел, управления страной. Наивность молодого царя скрывается и в его мечте жениться на Анне Монс. «А почему нельзя?» – удивляется он. Алексашка открывает ему глаза на этот брак: «Жди тогда набата». «Мне это (ехать в Москву) хуже не знаю чего», – открывается он Алексашке. Вдобавок ко всему, в его сердце постоянно сидит страх. «Они меня зарежут, я знаю», – говорит он своему денщику. 

Для осуществления своей мечты Петр, как всегда, не жалеет себя и других. Уморившись, он спит в лодке, «завернув голову в кафтанец, сладко похрапывает». «Из широких голландских штанов торчали его голые, в башмаках набосо, тощие ноги». Раза два он «потер ими, во сне отбиваясь от мух». Лев Кириллыч Нарышкин, дядя Петра, удручен этой картиной. «Царство на волоске, а ему, вишь, мухи надоедают…» – думает он. Нарышкину слышатся еще голоса бояр в Кремле: «Петру прямая дорога в монастырь. Кутилка, солдатский кум…» 

Пример 2. Мечта о благополучии семьи (Иван Бровкин) 

Бровкин Иван Артемьевич, Ивашка — персонаж романа А.Н. Толстого «Петр Первый», крепостной помещика Василия Волкова, «крепкий» мужик. У него «двор… зажиточный — конь, корова, четыре курицы». Изба у Бровкина топится по черному, «дым уходит в волоковое окошечко над дверью».

Бровкин женат, имеет дочь Александру, четверых сыновей: Гаврилу, Артамона, Якова, Алексея. Жена, Авдотья Евдокимовна, относится к мужу уважительно. Бровкин — заботливый отец, который мечтает о достатке семьи.

Благодаря природной смекалке и уму, Бровкин быстро богатеет («Ивашкой-то люди забыли, когда и звали»). Волковский управитель теперь ездит к нему «в гости на новый богатый двор». Бровкин мечтает удачно выдать замуж дочь Александру.

Расширяя дело, Бровкин мечтает поселиться в Москве. Он говорит дочери (схоронив жену, часто советуется с ней): «Двор каменный хочу ставить на Москве… В первую купеческую сотню выходим…» Санька откровенна и резка с отцом: «Лучше свиней с кем- нибудь пасти, чем угасать от вашей дурости». В гневе он бросает в Саньку деревянной солонкой.

Пример 2.  Мечты – планы. (Лефорт)

Лефорт — один из немногих приближенных Петра, кто понимает, что розыск взбунтовавшихся стрельцов не окончен, «зубы остались», и борьба с Софьей продолжается. Обладая масштабным государственным умом, Лефорт способен и мечтать. У себя во дворце хмельной Лефорт делится своими планами-мечтами с датским и брандербургским посланниками: «Мачтовые леса шумят у нас по великим рекам… Рыбою одной можем прокормить все христианские страны. Льном и коноплей засеем хоть тысячи верст. А дикое поле — южные степи, где в траве скрывается всадник! Выбьем оттуда татар, — скота у нас будет как звезд на небе. Железо нам нужно? — руда под ногами. На Урале — горы из железа…»

Даже смертельно больной, он дышит «часто, со свистом, выпячивая желтые ключицы, будто все еще пытался влезть, как в хомут, в жизнь… После исповеди, причащения и ухода пастора Лефорт просит мажордома: «Позови музыкантов… Друзей… Чаши…» Когда заиграли менуэт, на «мертвенно-бледном» лице «неутомимо горели его глаза». Лефорту приносят чашу, но поднять ее он уже не может.

Пример 3. (Санька Бровкина)

Сбывается мечта Саньки — потанцевать с европейским королем. Она танцует с польским королем Августом, мечтает покорить этого обольстителя женщин. Монарху ее представляет фаворитка Аталия Десмонт как «московскую Венеру». «Август с приятным удивлением смотрел на московскую Венеру, — две пепельно-русых волны на склоненной голове, кудрявая прядь, падающая на низко открытую грудь, немного цветов в волосах и на платье — простом, без подборов на боках, похожем на греческий туник, через плечо — тканный золотом плащ, волочащийся по ковру».

Как в волшебном сне, видит Санька склоненного перед ней Августа, «как из-за тридевяти земель, будто из карточной колоды, — большой, нарядный, любезный, с красным ртом, с высокими соболиными бровями» («Вот он — жданный час»). Санька очарованно глядит «в его уверенно заблестевшие глаза: “Погибла”».

Аргументы на тему «Мечта» из романа «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» Ф.М. Достоевского.

Пример 1. Мечта о спасении Раскольникова (Соня Мармеладова)

Раскольников просит ее прочесть из Нового Завета про воскресение Лазаря. Читая, Соня мечтает, что он — «ослепленный и неверующий» — услышит и уверует. Раскольников обещает ей прийти завтра — «не прощения… просить», а открыть, «кто убил Лизавету». 

Аргументы на тему «Мечта» из пьесы «ВИШНЕВЫЙ САД» А.П. Чехова

Пример 1.  Мечта о лучшей жизни. (Лакей Яша)

Для лакея Раневской Яши Фирс — это тоже своего рода «знак» русской жизни, с которой он мечтает расстаться:

«Любовь Андреевна! Позвольте обратиться к вам с просьбой, будьте так добры! Если опять поедете в Париж, то возьмите меня с собой, сделайте милость. Здесь мне оставаться положительно невозможно. (Оглядываясь, вполголоса.) Что ж там говорить, вы сами видите, страна необразованная, народ безнравственный, притом скука, на кухне кормят безобразно, а тут еще Фирс этот ходит, бормочет разные неподходящие слова. Возьмите меня с собой, будьте так добры!»

Пример 2. Мечта о новой жизни, новом укладе, порядке. (Лопахин)

Лопахин становится владельцем вишневого сада. В монологе «Я купил!» он рассказывает, что произошло на торгах: 

«Я купил! Погодите, господа, сделайте милость, у меня в голове помутилось, говорить не могу… (Смеется.) Пришли мы на торги, там уже Дериганов. У Леонида Андреича было только пятнадцать тысяч, а Дериганов сверх долга сразу надавал тридцать. Вижу, дело такое, я схватился с ним, надавал сорок. Он сорок пять. Я пятьдесят пять. Он, значит, по пяти набавляет, я по десяти… Ну, кончилось. Сверх долга я надавал девяносто, осталось за мной!» 

Настраивается оркестр, а новый хозяин мечтает о новой жизни: 

«Эй, музыканты, играйте, я желаю вас слушать! Приходите все смотреть, как Ермолай Лопахин хватит топором по вишневому саду, как упадут на землю деревья! Настроим мы дач, и наши внуки и правнуки увидят тут новую жизнь… Музыка, играй!»; «Музыка, играй отчетливо! Пускай все, как я желаю! (С иронией.) Идет новый помещик, владелец вишневого сада! (Толкнул нечаянно столик, едва не опрокинул канделябры.) За все могу заплатить!»  

Аргументы на тему «Мечта» из романа «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» М.Ю. Лермонтова.

Пример 1. Печорин о мечтах. Разочарование в мечтах.

Немало дум в тот вечер передумал Печорин, но он «их не удерживал», потому что не любил «останавливаться на какой-нибудь отвлеченной мысли». 

«И к чему это ведет?.. В первой молодости моей я был мечтателем; я любил ласкать попеременно то мрачные, то радужные образы, которые рисовало мне беспокойное и жадное воображение. Но что от этого мне осталось? одна усталость, как после ночной битвы с привидением, и смутное воспоминание, исполненное сожалений. В этой напрасной борьбе я истощил и жар души, и постоянство воли, необходимое для действительной жизни; я вступил в эту жизнь, пережив ее уже мысленно, и мне стало скучно и гадко, как тому, кто читает дурное подражание давно ему известной книге». 

Аргументы на тему «Мечта» из романа «ДОКТОР ЖИВАГО» Б.Л. Пастернака

Пример 1. Мечта о счастье в семейной жизни. (Лара Антипова)

Окончив гимназию, Лара, поступает на учительские курсы и уже приближается к их окончанию. Она мечтает обвенчаться с Павлом Антиповым и уехать с ним на Урал. 

Пример 2. Живаго о мечтах

Для доктора, живущего в мире мечты и поэзии, Варыкино — идеальное место для работы. Он окружен природой, с которой ощущает неразрывную связь, и с ним его Лара — муза, любовница, хозяйка. 

Живаго мечтает прожить здесь подольше. Ему хочется работать, написать руководство по медицине, книгу стихотворений или заняться переводами. Он торопится, так как знает, что вдохновение не бывает вечным, что час расставания с Ларой близок и он ее неминуемо потеряет, а вслед «за ней и побуждение к жизни, а может быть, и жизнь». 

Пример 3. Мечты о мире, о спокойной семейной жизни. Павел Антипов(Стрельников)

Вдали от семьи Павел скоро осознает, как ему дороги жена и дочь и что он, вероятно, совершил ошибку, оставив их. Галиуллин, знавший Антипова еще с 1905 года, поражается происшедшей с ним перемене. «Из застенчивого, похожего на девушку и смешливого чистюли-шалуна вышел нервный, все на свете знающий, презрительный ипохондрик. Он был умен, очень храбр, молчалив и насмешлив. Временами, глядя на него, Галиуллин готов был поклясться, что видит в тяжелом взгляде Антипова, как в глубине окна, кого-то второго, прочно засевшую в нем мысль, или тоску по дочери, или лицо его жены. Антипов казался заколдованным, как в сказке». 

Чтобы скорее увидеть семью, Павел проявляет в боях чудеса храбрости. Он мечтает заслужить таким образом отпуск домой, но в одном из сражений во время Брусиловского прорыва его ранят, и он попадает в плен. 

Стрельников не принадлежит себе, его жизнь разделяется на две части — мирную, в которую он мечтает возвратиться, и настоящую, жестокую, полную крови, где нет места любви и человеческим чувствам. Для Стрельникова пересечение этих двух жизней невозможно. 

Аргументы на тему «Мечта» из комедии «СВОИ ЛЮДИ – СОЧТЕМСЯ» А.Н. Островского

Мечты об идеальном кавалере. (Олимпиада Самсоновна)

Жених — предмет неотступных мечтаний Липочки на протяжении 1-го и 2-го актов. В первом монологе, открывающем пьесу, Липочка с книгой в руках мечтает об идеальном кавалере. Прежде всего, он должен быть благородным (студенты да приказные исключаются), желательно военный. «И усы, и эполеты, и мундир, а у иных даже шпоры с колокольчиками… Военный — уж это сейчас видно: и ловкость, и все, а штатский что? Так, какой-то неодушевленный!» Конечно же, она не замечает, сколь нелепы ее рассуждения о том, как «очаровательно» танцевать с военным: «Одно убийственно, что сабли нет! И для чего они ее отвязывают… Ну, а прицепи-ко он еще саблю: просто ничего не увидишь любопытнее, одного грома лучше музыки наслушаешься». В мечтах она сама себе представляется разодетой, «как игрушка али картинка журнальная», «в тюлевом либо в газовом платье». У Липочки давно сложились жизненные ценности, представления о культуре и благородстве. 

Аргументы на тему «Мечта» из романа «РАЗГРОМ» А.А. Фадеева

Пример 1. Мечты о мире. (Морозка)

Он мечтал только о той обетованной земле, где можно будет приклонить голову. 

Эта обетованная земля представлялась Морозке в виде большой залитой солнцем мирной деревни, полной жующих коров и хороших людей, пахнущих скотом и сеном. Он заранее предвкушал, как он привяжет лошадь, напьется молока с куском пахучего ржаного хлеба, потом заберется на сеновал и крепко заснет под теплой шинелью. Внезапно перед Морозкой выросли желтые околыши казачьих фуражек, Иуда попятился назад, всадив его в кусты калины, кроваво затрепетавшие перед глазами. Радостное видение большой залитой солнцем деревни в сознании Морозки слилось с мгновенным ощущением неслыханного гнусного предательства, только что совершенного здесь. «Сбежал, гад…» – сказал Морозка, вдруг с необычайной ясностью представив себе противные чистые глаза Мечика и испытывая чувство щемящей тоскливой жалости к себе и людям, которые ехали позади него. 

Морозке жаль было не того, что он умрет сейчас, а того, что никогда не увидеть ему залитой солнцем деревни и этих близких, дорогих, доверившихся ему людей, что ехали позади него. Он «так ярко чувствовал их в себе, этих уставших, ничего не подозревавших» людей, что в нем не зародилось мысли о какой-то возможности для себя, кроме возможности еще предупредить их об опасности. Он выхватил револьвер, высоко поднял его над головой, чтоб было слышнее, выстрелил три раза, как было условлено. В то же мгновение что-то звучно сверкнуло, ахнуло. 

Мир точно раскололся надвое, Морозка вместе с конем упал в кусты, запрокинув голову… 

Аргументы на тему «Мечта» из повести «БЕДНАЯ ЛИЗА» Н.М. Карамзина

Пример 1.  Мечты о любви, о более справедливом устройстве мира.

Вспоминая Эраста, который стал «новым гостем души ее», Лиза предавалась грусти и мечтам. Ей хотелось, чтобы Эраст «рожден был простым крестьянином, пастухом». «И если бы он теперь мимо меня гнал стадо свое: ах! – мечтала Лиза. – Я поклонилась бы ему с улыбкою и сказала бы приветливо: «Здравствуй, любезный пастушок! Куда гонишь ты стадо свое? И здесь растет зеленая трава для овец твоих, и здесь алеют цветы, из которых можно сплести венок для шляпы твоей».

У каждого человека есть мечта, у кого-то возвышенная и труднодостижимая, у кого-то простая и вполне понятная. Иногда мы мечтаем о разных вещах одновременно. Наше воображение рисует их нам, не давая остановиться на достигнутом, заставляя все время двигаться вперед к манящей перспективе воплотить желаемое в жизнь.

Сочинение «Что такое мечта?

Вариант 1

Мечта — это заветное желание, которое обещает счастье. Ради неё человек может свернуть горы, одно за другим пре­одолеть препятствия. Мечтать — значит стать сильным.

Так, школьник Княжин из рассказа В. Железникова мечтает стать пилотом космического корабля. Ради этого он записывается во всевозможные кружки, в кото­рых может получить дополнительные знания, каждый день просит в книжном магазине новую литературу.

У меня тоже есть мечта — я очень хочу стать блестящим адвокатом, таким, как Фёдор Николаевич Плевако. Он был одним из самых справедливых и умных людей в профессии за всю историю существования адвокатуры. Его судебные речи читаются как увлекательные повести!

Для достижения своей мечты я планирую поступить на юридический факультет и много работать. Ведь мечта стоит любых потраченных на неё сил!

Вариант 2

Мечта — это то, что человек хочет больше всего на свете и ради чего готов идти на любые жертвы. Человека, у кото­рого есть мечта, отличают целеустремлённость, самоотвер­женность, сила воли. Эти качества могут проявляться с раннего возраста.

Примеры к этому утверждению мы находим в рассказе о школьнике Княжине, который мечтает стать пилотом кос­мического корабля. Для этого он старается быть вниматель­ным и примерным учеником, одёргивает одноклассника, мешающего ему слушать учителя.

Мечта также может привести человека к высотам карье­ры. Мой отец с детства мечтал стать кардиохирургом, для этого он очень много трудился. Мама шутит, что если бы она не попала к нему в отделение и не стала первой оказывать ему знаки внимания, папа бы никогда ни на ком не женился — так сильно он был погружён в профессию. Сего­дня отец — лучший кардиохирург города, я очень им гор­жусь и учусь у него целеустремлённости.

Мечтать и уверенно идти по пути к мечте — это очень достойное занятие.

Вариант 3

Мечта в моём понимании — это самая главная цель в жизни человека. Достижение мечты зависит от того, на­сколько сильна твоя сила воли и насколько готов ты жерт­вовать комфортом и спокойствием ради неё.

Реализованная мечта — это привилегия, в которой отка­зано слабохарактерным людям.

В предложенном для анализа тексте мы находим пример смелой мечты простого мальчишки: Княжин хочет стать пилотом космического корабля! Однако, в отличие от тысяч других ребят, которые тоже грезят космосом, но ничего не делают для воплощения мечты, он работает над собой. Княжин прилежно учится, внимательно слушает учителя, записывается во все кружки, которые могут помочь ему на пути к мечте. Такая целеустремлённость вызывает восхищение!

Мечта помогла и Грэю, герою повести А. Грина «Алые паруса» читать краткое содержание, не только стать капитаном корабля, но и впоследствии реализовать ожидания удивительной девушки — Ассоль.

Мечта должна быть у каждого человека, ведь благодаря ей воспитываются положительные качества, необходимые в жизни, — сила воли, целеустремлённость, самоотдача.

Сочинение на тему «Моя мечта» — 5, 6 класс

Вариант 1

У человека обязательно должны сбываться мечты. Путешествовать мечтают многие. И каждый ищет в путешествиях что-то своё.

В мире столько интересных мест, столько новых впечатлений, что путешествие, единственная возможность увидеть все своими глазами. Я мечтаю побывать на всех континентах. Познакомиться с культурами народов, которые живут в разных частях света. Увидеть океан. Искупаться во всех морях мира. Увидеть самые холодные и самые тёплые страны. Может даже совершить кругосветное путешествие.

Есть много мест, куда не ступала нога человека. Такое путешествие требует основательной подготовки. Это целое приключение. И это — моя мечта.

Я буду привозить из своих путешествий сувениры и воспоминания. Обязательно делиться впечатлениями с друзьями и родственниками. Возможно они тоже увлекутся моей мечтой. И тогда мы будем путешествовать в дружной компании единомышленников.

Мир огромный и неизведанный. Возможности человека тоже до конца не исследованы. Но одно я знаю точно, те впечатления, которые остаются после путешествия нельзя потерять или забыть. Возвращаясь домой ты привозишь с собой частичку того места, в котором побывал. И это остаётся навсегда.

Вариант 2

Каждый человек на планете, о чем — то мечтает. Часто мечты становятся реальностью, и делаю людей еще счастливее, чем они были.

Я мечтаю стать моделью и прославиться на весь мир. Моя мечта требует много сил, времени и знаний. Оказывается, быть моделью – это не просто иметь красивую фигуру и симпатичное лицо. Быть моделью значит много трудиться над своей внешностью, над своим внутренним состоянием. Модель должна много знать и понимать. Необходимо изучать языки, знать культуру, традиции и быт стран народов мира. Нужно разбираться в религии и культуре.

Знать жизненные принципы и законы стан. Понимать жизненные ценности и разбираться в предпочтениях. Кроме это нужно разбираться в психологии, экономике и политике. Только тогда можно назвать себя достойной моделью, которая с гордостью может представлять страну на мировой арене. Общаться с людьми различного статуса и чувствовать себя комфортно в любых условиях и в любой ситуации.

Я надеюсь, что постоянный труд, прилежное поведение и обучение позволит мне совершенствоваться, как внешне, так и внутренне. И моя мечта совсем скоро станет реальностью. Я смогу прославиться, и моя страна будет гордиться моими успехами, а я смогу помогать нуждающимся и буду делать этот мир красивее.

Вариант 3

У меня есть мечта, которая не дает мне покоя. Моя мечта может стать реальностью, если я буду работать над своей мечтой, и буду прикладывать усилия для того, чтобы она сбылась, как можно скорее.

Я мечтаю стать пожарным или сотрудником МЧС. Такая специальность меня привлекает. Мужчины, которые выбирают такую специальность ответственные, сильные, мужественные и бесстрашные.

Я хочу воспитать в себе все эти качества. И я верю, что у меня это получиться идеально. Для того чтобы моя мечта стала реальностью мне необходимо много учиться и получать в школе хорошие отметки. Кроме этого мне необходимо держать себя в отличной спортивной форме. Развивать в себе выносливость, мужество и бесстрашие. Это тяжелый труд, который будет требовать силу воли и огромное желание к постоянному развитию и совершенствованию.

После окончания школы мне необходимо будет поступить в университет и там проявить себя с лучшей стороны. Профессия пожарного или спасателя опасная, поэтому она требует внимательности и большой ответственности. Для этой профессии необходимо всегда бодро себя чувствовать и уметь быстро принимать решения. Я надеюсь, что у меня все получиться и я стану лучшим специалистом в своей области.

Вариант 4

У каждого человека есть мечта, об этом мы начинаем задумываться еще в раннем детстве. Понятие “мечты” у разных людей носит разный характер. Я, например, помню как в детстве мечтал быть космонавтом, а также чтоб все бездомные животные нашли свой дом. С взрослением количество желаний начало возрастать, я стал понимать, что для их осуществления нужно много работать.

В моём понимании мечты носят разное значение и характер, то есть, мечты о какой-то покупке, успешной сдаче экзамена или о том, чтобы родители были всегда здоровы, все они имеют некое разное значение, для одних нужно приложить немало сил, другие просто зависят от судьбы. Я мечтаю о путешествиях, каждый день, засыпая я представляю как попаду в новую страну, как буду изучать культуру и ходить по неизвестному мне городу. Для этого я усиленно занимаюсь изучением иностранных языков, а также откладываю деньги.

Возможно для некоторых мечта это что-то глобальное и нереальное, но для меня сейчас мечтой является и поступление в университет, конечно просто сидеть и мечтать не нужно, ведь от этого ничего не изменится. Поэтому я медленно, но уверено движусь к своей цели. Надеюсь, что все мои усилия не пропадут зря и ничего не станет у меня на пути. На самом деле я много о чем думаю и мечтаю, в какой-то степени мечтать это даже полезно, появляется мотивация и желание идти вперед. Конечно сложно выделить одну мечту, но всё же для меня главное моя семья, если с ними всё будет хорошо, будет здоровье и счастье в доме, то тогда будет и всё остальное. Ведь по сути, именно семья помогает мне в трудную минуту, поддерживает и дает советы.

Главное помнить, что мечты развивают нас, поэтому нужно ставить цели и достигать их, даже если вам кажется, что у вас какая-то нереальная мечта, не следует опускать руки.

Вариант 5

Независимо от возраста, все мы мечтаем, кто-то о деньгах и славе, кто-то о семье, можно перечислить очень много вариантов, ведь все мы разные и наши мысли заполнены по-разному. Я попробую выделить одни из главных своих мечт.

Сейчас я занимаюсь в художественной школе и мечтаю стать архитектором, я хочу получить серьезную профессию, открыть своё дело, построить свой собственный дом и заняться его оформлением. Эта профессия требует особой подготовки, я знаю как нелегко пройти вступительные экзамены, а ведь одной из моих целей является еще и учеба на бюджете.

Хоть я еще и ребенок, но понимаю, что нужно приложить силы, чтобы получить то, что хочу, ведь для меня важно еще и то, чтобы мною гордились родители. Любовь к искусству мне привил мой папа, он с детства меня брал с собой на работу, я так бегала еще ребенком, смотрела на все эти чертежи, тогда не понимала, что к чему, но со временем серьезно увлеклась. Наличие мечты или цели, является частью жизни любого человека, ведь именно они побуждают к действию.

Профессия — это не всё, на чем я могу остановится, я хочу научится хорошо готовить, правильно общаться с людьми, завести хорошую семью и помогать своим родителям. Когда говоришь, что хочешь уметь на всё, некоторые смеются в ответ, но разве плохо когда человек хочет быть лучше, чем был вчера? Но это касается тех случаев, когда человек говорит и делает, а не просто сидит и думает, что всё получится само. Я люблю людей, которые стремятся к лучшему, люблю наблюдать за ними и делать некие выводы для себя, исходя из этого можно черпать вдохновение, такие люди заставляют действовать.

В заключении хотелось бы сказать, что главное о чем мечтает человек, это конечно же здоровье, ведь не имея здоровья-ничего не захочешь.

Вариант 6

Говорят, мечтать не вредно, и это действительно так и есть. Все люди на земле любят мечтать. В минуты вдохновения, они рисуют в своём воображении прекрасные картины своих желаний. Кого-то мечта уносит далеко в горы или океаны, кто-то летает на воздушном шаре и наслаждается видами родного края. Другие же, просто хотят иметь хорошую семью, детей или внуков. Но для молодых, мечта – это не просто фантазия. Часто детские мечты становятся реальностью.

Я тоже люблю мечтать и часто думаю о том, от чего зависит счастье. Размышляя об этом, заметил, что радуюсь, когда рядом мои дорогие мама и папа. Как бы мне хотелось, чтобы они никогда не болели! Однажды, мама сильно заболела. Мне было больно и моё сердце обливалось кровью, когда я видел её страдания. Как мне хотелось, чтобы она выздоровела! Я целыми днями мечтал об этом.

Я представлял, как вместе со своими родителями путешествуем по Европе. Мы едем на своей машине и рассматриваем разные придорожные пейзажи. Величественные леса, реки и долины, сёла и города проплывают мимо и манят нас своими тайнами. Мы знакомимся с разными и интересными людьми. Принимая их приглашение, ходим в гости и вместе наслаждаемся изысканными блюдами, которые я никогда не ел. Мы все очень счастливы!

Проезжая разные страны, мы не замечаем границ. Все люди радостные и счастливые, никто не говорит о войнах или террористах. В одном из городов, мама решила сделать мне подарок – новый телефон с камерой. Я с радостью начал снимать интересные места, которые мы посещали. Нам удалось увидеть достопримечательности Праги – древние шедевры архитектуры, побывать в историческом музее в Берлине. Эта поездка сблизила нашу семью. Как приятно от такой мечты!

Но разве будешь полностью счастлив, если рядом не будет настоящих друзей? Такие люди на дороге не валяются. Друг должен быть надёжным и преданным, всегда готовым поддержать в трудную минуту, выслушать и укрепить. Он будет радоваться твоим успехам и никогда не забудет, даже если будет далеко. Я и сам мечтаю стать таким. Ведь не зря древняя мудрость гласит, что кто хочет иметь друзей, тот и сам должен быть дружелюбным.

Размышляя обо всём этом, я понял, что моя мечта тесно связана с людьми, которые меня окружают. Пусть никогда не болеют, мои горячо любимые родители, чтобы мы вместе могли объехать всю нашу прекрасную планету. Познакомиться с разными людьми, найти верных друзей и насладиться миром на всей земле.

Надеюсь, что моя мечта обязательно исполнится!

Итоговое сочинение «Моя мечта»

Вариант 1

Трудно найти человека без мечты. У одного она скромная, воображение другого же рисует грандиозные планы. Кто-то напролом идет к своей мечте, а кто-то лишь лелеет ее в сладких думах. Тем не менее, не все задаются вопросом, что же такое мечта? Я думаю, что ответ на него поможет воплотить грезы в реальность.

В толковом словаре сказано, что мечта – то, что создается в мыслях, воображении, это предмет стремлений. Отталкиваясь от этого определения, можно сказать, что грезы – ничто другое, как иллюзия. Почему же мечта настолько дорога человеку? Наверное, из-за того она дарит ему сладостное предвкушение воплощения этой иллюзии в реальность.

Что такое мечта расскажут не только словари, но и литература, правда, ответ придется искать между строк. Тема грез раскрывается во многих произведениях, ведь практически каждый литературный герой стремится к чему-то.

Центральное место эта проблема занимает в рассказе А.П. Чехова «Крыжовник». В нем Иван Иваныч рассказывает о брате Николае и его мечте. Детство братья провели в деревне, а карьеру строили в городе. Николай стал чиновником, но город оказался слишком скучным и тесным. Так мужчину пленили грезы о собственной загородной усадьбе. В этом случае мечта – не просто плод воображения, а вполне конкретная цель. Герой прекрасно понимает, что может ее осуществить, если будет трудиться, не покладая рук. В конце мы видим, что герой сумел превратить мечту в реальность. Но стоит обратить внимание и на то, что грезы тоже изменили человека, причем не в лучшую сторону: он стал жадным и высокомерным.

Этот пример показывает, что мечта – вполне осуществимые стремления. Вот только нужно быть осторожным с грезами, нельзя им позволять управлять собой.

О славе мечтает главный герой романа Л.Н. Толстого «Война и мир» Андрей Болконский. Его грезы – стремления, порожденные социально-исторической обстановкой. Князь живет во время великих битв, его современники восхищаются победами Наполеона. Полководец вызывает уважение и страх даже у тех, кто его ни разу не видел. Не удивительно, что многие молодые люди этой эпохи живут грезами о подвигах.

Андрей Болконский готов положить на алтарь славы жизнь. Герой думает, что это сделает его счастливым. Его мечта оказывается иллюзией, которая разбивается, когда мужчина оказывается на грани между жизнью и смертью. Аустерлицкое небо подсказывает князю, что его стремление к подвигам – ничто иное, как земная суета. В погоне за этими грезами можно провести всю жизнь, но даже их осуществление не гарантирует счастья. Так мечта героя лопается, как мыльный пузырь.

Л.Н. Толстой сумел показать, что мечта может быть самообманом, иллюзией, созданной обществом. Нужно уметь отличать истинные грезы от ложных.

Примеры из литературы подталкивают к выводу, что мечты – это образы, которые создаются воображением под влиянием определенных ситуаций. Не все мечты осуществляются, некоторые из них развеиваются на ветру случая, события или потрясения.

Вариант 2

Что такое мечта? Мечтой можно назвать свое заветное желание или цель, к которой мы стремимся. У каждого из нас есть мечта, кто-то мечтает путешествовать, кто-то получить престижную работу с достойной зарплатой. А кто-то желает поскорее закончить школу и получить независимость от родителей. Когда наша мечта сбывается, нас начинают переполнять эмоции, и мы становимся по-настоящему счастливыми.

Приведу пример, подтверждающий мое мнение. Есть замечательный фильм «В погоне за счастьем» с Уиллом Смитом и его сыном в главных ролях. Этот фильм рассказывает нам историю о Крисе Гарнере – отце одиночке, который мечтал стать брокером в хорошей фирме и обеспечить своего сына. Для того, чтобы достичь свою мечту, он разрывается между работой и учебой в брокерской компании, в какой-то момент ему с сыном приходится ночевать на улице. Но благодаря своей силе духа и целеустремленности, ему удается добиться успеха.

Этот фильм снят на реальных событиях и рассказывает нам историю реального человека. В данный момент Крис является миллиардером. Я глубоко уважаю этого человека и считаю, что с таких людей как он нужно брать пример.

Как и у всех людей, у меня тоже есть мечта. С самого детства я мечтала стать хирургом и спасать жизни людей. Для достижения этой мечты я стала усердней учиться и посещать специальные курсы, чтобы успешно сдать вступительные экзамены. Таким образом, можно сделать вывод, что ради достижения своей мечты нужно иметь силу духа, целеустремленность и любовь к работе, тогда вы точно исполните свою мечту.

Как раскрыть тему «Мечта и реальность»

Разбираем основные понятия, определения и характеристики по направлению «Мечта и реальность». Этот материал поможет вам глубже понять проблематику направления и полноценно раскрыть тему в итоговом сочинении.

Пояснение по направлению «Мечта и реальность» от ФИПИ

Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью.

В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.

Как можно рассматривать направление «Мечта и реальность»

Соотношение мечты и реальности (связь этих понятий, различия между концептами). Внутренние и внешние конфликты, возникающие при столкновении с действительностью.

• Мечта: недостижимая, «мелкая», великая и т.д.
• Мечта/желание/цель/фантазия…. Сходство и различия этих концептов.
• Мечта, ее роль и функция в жизни человека (мобилизующая, демобилизующая и т.д.)
• Типы мечтателей в литературе. Типы реалистов. Характеристика человека в зависимости от его мечты.
• Мечта в утопии/антиутопии/фантастике. Антиутопия как жанр, в котором описываются последствия воплощения мечты об идеальном мире. Мечта в реализме, романтизме.

Определения понятий — рассмотрим смысл и синонимы для каждого из определяющих слов.

Что такое МЕЧТА?

• Нечто, созданное воображением, мысленно представляемое.
• Предмет желаний, стремлений. М. всей жизни.
• Что-либо нереальное, неосуществимое, недосягаемое.
• Процесс создания в воображении представлений о чём‑л. желаемом, предполагаемом или несуществующем, фантастическом.
• О чем-либо являющемся пределом желаний (употребляется как высшая оценка чего-либо).

МЕЧТА – это созданный воображением образ чего-либо ценностно-важного и желанного, однако в данный момент недоступного. В психологии М. часто толкуется как разновидность воображения, обращенная к сфере желаемого отдаленного будущего.

Категория мечта тесно связана с категориями «воображение, желание и ценность».

Понятие «мечта», как правило, применяется по отношению к наиболее ценным для данного человека или сообщества объектам желания, в силу чего это понятие становится близким к понятию идеала.

Важнейшим характерным свойством мечты является недостижимость желаемого в данный момент, а иногда и вообще. Именно эта особенность делает это слово синонимичным таким словам, как бредни, греза, видение, привидение.

Недостижимость мечты побуждает широко использовать в рекламе и пропаганде такие выражения, как «реализация мечты», «сбывшаяся мечта» и т.д., которые по своей сути парадоксальны.

Чем мечта отличается от реальности?

От категории «цель» мечту отличает, отрыв от реальности: объектом мечты может быть, в принципе, недоступный предмет желания, недостижимость которого осознается мечтающим и который, в силу этого, не является ориентиром человеческой деятельности.

От таких понятий, как «желание» или «потребность», мечту отличает, во-первых, обязательное участие воображения в создании образа желаемого и, во-вторых, высокая ценность желаемого.

Что такое высокая мечта?

Высокая ценность мечты позволяет использовать ее как меру индивидуального или коллективного мировоззрения: по мечте можно судить об индивиде или сообществе, поскольку в М. воплощаются их жизненные ценности. Это свойство мечты порождает стереотипные представления о мечте, свойственные разным сообществам: «американская мечта» — о быстром материальном преуспевании, «русская мечта» о чуде и т.д.

Отсутствие мечты, неспособность мечтать, как правило, ассоциируется с практицизмом, сильной стороной которого является хорошее, хотя и поверхностное, знание окружающей действительности, а слабой стороной — отсутствие способности ставить долгосрочные цели.

Традиционно мечту считают важнейшим фактором мотивации познавательной и творческой активности. В этой связи Мечта рассматривается как первая стадия цикла человеческой деятельности, завершающей стадией которого должно стать научное открытие, деловое предприятие и т.д.

Синонимы для слова “МЕЧТА”

мечтание — является синонимом, так как и желание, бредни, греза, дума, видение, иллюзия, самообман, утопия, фантазия, химера, воздушный замок, игра воображения, сон,

бред, несбыточное желание, цель, потребность.

Устойчивые выражения про мечту

лелеять мечту, мечта исполнилась, мечта осуществилась, мечты сбываются, осуществить мечту, витать в облаках, предаваться мечтам, голубая мечта, заветная мечта, мечта идиота, несбыточная мечта, мечтать не вредно, мечтать не мог, мечтать не приходится, воплотить мечту, тешить себя мечтами, реализовать мечту.

Какой бывает мечта (прилагательные)

несбыточная, недостижимая, давнишняя, заветная, воплощённая, сокровенная, недосягаемая  вожделенная, давняя, извечная, вековая, юношеская, потаённая  невозможная, призрачная, сладостная, затаённая, хрустальная, дерзкая, голубая, смелая  мальчишеская, всегдашняя, американская, многовековая, романтическая, детская, страстная  девичья, крылатая, наивная, тайная, заманчивая, возвышенная, сладкая, розовая, безумная, безнадёжная, бесплодная, фантастическая, желанная, праздная, смутная, пламенная, светлая  далёкая, поэтическая, грандиозная, прекрасная, сказочная, многолетняя, глупая, разбитая, великая, туманная, пустая, вечная, главная, единственная, золотая, чудесная, благородная  любимая, имперская, древняя, красивая, творческая, общая, настоящая, народная, волшебная, великолепная, постоянная, мужская, человеческая, прежняя, всеобщая, большая, любая  собственная, старая, странная, русская, яркая, дорогая, женская, чужая, очередная, новая, высокая, приятная, последняя, другая, личная, вторая, первая, чистая, хорошая, маленькая.

Что такое РЕАЛЬНОСТЬ?

Материальный мир, объективно существующий в действительности (объективная реальность); и мир, создаваемый индивидуальным сознанием (субъективная реальность).

• Данность, не зависимая от субъекта, его мышления и познания.
• Существующее в действительности положение дел.
• Осуществимость, выполнимость ч.-л.
• Синонимы к слову РЕАЛЬНОСТЬ

Действительность, сущность, явь, факт, существенность, настоящее, результативность, осуществимость, жизнь, действенность, невыдуманность, фактичность, практичность, объективность.

Устойчивые выражения про реальность

Отражать реальность, соответствовать реальности, абсолютная реальность, потерять чувство реальности, виртуальная реальность, воплотить в реальность.

Сочинение на тему «Мечты сбываются и не сбываются»

Мальчик, кем ты хочешь стать когда вырастешь? Космонавтом? А ты, девочка? Принцессой? Ну конечно, и зачем я только спросил…

Ни один ребёнок не скажет, что он хочет стать бесстрашным сантехником. Или отважным бухгалтером. Или неуловимым программистом. Или стремительным, как вихрь дантистом. Или тем чуваком, который прикручивает крышки к сиденьям унитазов. Или который пришивает молнии к штанам. Все хотят быть героями, но немногие становятся. И слава Богу!

Представляете, что было бы с миром, если бы все детские мечты сбывались? Сколько победителей конкурсов красоты, лётчиков-испытателей, одноруких пиратов, фотомоделей, космонавтов, полярников, гонщиков и супергероев шаталось бы без дела? Тысячи охреневших от безделья геологов бродили бы по истоптанной тайге. Миллионы безработных космонавтов с тоской смотрели бы в бездонную пустоту неба. И лили бы горькие слёзы в ожидании своих принцев никому не нужные принцессы. Потому что мало кто из мальчиков хочет стать принцем… а те кто хочет, как правило, становятся поп-звёздами.

Безработица, голод, депрессии, алкоголизм, наркомания… Господи, как хорошо, что детским мечтам не суждено осуществиться!

И как здорово, что некоторым, все же, суждено.

Человек без мечты, как птица без крыльев (Итоговое сочинение)

Мечта — это стремление к своим идеалам, возможность становиться лучше. Она помогает людям находить себя и быть счастливыми, поэтому крайне сложно добиться чего-либо, если нет цели, желания и самое главное — мечты. Чтобы понять данное утверждение, обратимся к художественной литературе.

Так, в романе Гончарова «Обломов» главный герой находится в состоянии полной апатии, у него нет мечты. Обломов сломлен жизнью и все попытки его воскресить заканчиваются крахом. Штольц — полная его противоположность — решает помочь приятелю и буквально заставляет Обломова начать вести активный образ жизни. Сам герой в Петербурге только и делал, что лежал на диване, ел и спал.

Ольга Ильинская также стремится «переделать» его и у нее почти получается: Обломов переезжает на другую квартиру, посылает доверенного, чтобы привести в порядок деревню. Казалось бы, что он изменился и у него появилась жажда к жизни, однако автор отмечает, что даже любовь и помощь других людей не способны подействовать на человека, если он сам этого не захочет.

Герой возвращается к «обломовщине» и проживает свои последние годы вместе с Агафьей Пшеницыной. Из всего этого следует, что Обломов — человек без мечты, его жизнь прошла без какого-либо смысла как для себя, так и для окружающих. Он с самого детства не ставил себе никаких целей на будущее, всю жизнь плыл по течению. Это привело к тому, что герой умирает от апоплексического удара, ничего так и не добившись.

Напротив, в романе Булгакова «Мастер и Маргарита» представлен пример того, на что способен человек, если у него есть мечта. Маргарита любила Мастера всем сердцем и после его исчезновения желала лишь одного — воссоединиться с ним навсегда. Автор описывает весь путь героини к своей цели: ее страдания, встреча с Азазелло, сделка с Воландом, бал Сатаны и, наконец, она озвучивает свое желание Дьяволу — это воссоединение с любимым.

Мастер и Маргарита получают в дальнейшем покой и возможность навечно остаться вместе. Именно это и является силой, ведь мечтательные люди, верящие в себя и в свою мечту способны на все невозможное. Я полностью согласна с данным утверждением, что «человек без мечты, как птица без крыльев», так как именно мечта дает нам стремление и понимание того, что мы хотим и чего желаем. Она помогает людям найти себя и буквально «окрыляет» человека на пути к цели.

Сочинение на тему «Мечты сбываются!»

Вариант 1

… Всё хорошее

Не забывается.

А всё хорошее

И есть мечта.

Давным-давно у меня появилась мечта научиться кататься на двухколесном велосипеде. Об этой мечте я рассказал своему дяде – дяде Сереже. Я знал, что у него в гараже стоит велосипед – старенький «Школьник». На нем раньше катался мой брат Сережа. И вот, как-то одним субботним днем, мы все вместе отправились на озеро Яльчик.

Когда мы приехали, я вышел из машины, чтобы выгружать вещи, и вдруг… Тут случилось невероятное! Оказывается, дядя Сережа все время помнил о моем желании и привез с собой тот самый велосипед. Я так обрадовался, что сразу оставил все дела и бросился к велосипеду. Дядя Сережа сразу все понял, заметив мои просяще – молящие глаза.

Мы с ним отправились учиться. Для этого мы вышли на асфальтовую дорожку, где был небольшой уклон. Он посадил меня на велосипед, объяснил, что делать, если я буду падать в ту или иную сторону, слегка подтолкнул. Сначала он меня подстраховывал, придерживая велосипед за багажник, а потом отпустил, а сам побежал рядом.

Первое время мне было довольно сложно удерживать равновесие, но потом у меня стало немного получаться. Я почувствовал, что велосипед слушается меня, как самый настоящий верный рыцарский конь. В этот момент я так обрадовался, что забыл обо всем на свете и чуть не упал. С каждым разом у меня получалось все лучше и лучше.

Дядя Сережа уже разрешал мне быстро крутить педали, ездить с горки и на горку. Весь оставшийся день я практически не отрывал ноги от педалей. И хотя один или два раза я все же упал, мой Росинант меня не подвел, и мечта сбылась! Не подвел он меня и в дальнейшем в более серьезных испытаниях. Получается, что у меня появился новый «железный друг»!

Вариант 2

Если целенаправленно идти к своей мечте, она сбудется.

Wiz­ards of Waver­ly Place

Алекс Руссо

На протяжении столетий электричество шло бок о бок с человеком. Трудно сейчас представить нашу жизнь без всех привычных электроприборов в любом доме, предприятии, государстве. Когда-то на улицах свет зажигали фонарщики. Это сколько же нужно было обойти фонарных столбов, приставить лестницу и зажечь фонари!

Только в конце XIX века мир узнал об электрической энергии. Я горжусь своей страной, потому что наши соотечественники – А.Н Лодыгин, П.Я Яблочков внесли свой вклад в изобретение электрической лампочки, без которой мир сейчас не представляет своего существования. Огромна значимость постоянного и бесперебойного снабжения всех электроэнергией. В случае отключения подачи электроэнергии все сферы народного хозяйства страны полностью будут парализованы. Для восстановления линий электропередач, устранения неисправностей электроприборов требуются люди, обладающие профессией электромонтера, идущие в ногу со временем. Современная жизнь показывает, что значимость и востребованность профессии электромонтера ничуть не снизилась, а, наоборот, возросла. Изменились и требования к ней. Раньше достаточно было знаний примитивных схем, устройств и умения заменить лампочку, то теперь передовые технологии предполагают постоянного совершенствования и обновления технической информации.

Профессия, на которую я учусь, помимо своей пользы имеет ещё один значимый плюс: учиться на электромонтера интересно. Я из тех людей, которые любят узнавать что-то новое, а потом использовать это на практике. За всё время моего обучения ни разу не пожалела о своём выборе. Надеюсь, что стану хорошим электромонтёром и без проблем смогу найти интересную работу, а главное я знаю, что могу принести пользу людям. А вообще, я думаю, что нет, не интересной работы, любая профессия может стать увлекательной нужно только внимательно присмотреться, и выбрать именно то, что будет по душе тебе.

Тогда и учеба будет даваться легко, и работа, в будущем будет приносить удовольствие и чувство полноценности. В моей профессии много опасностей и с лихвой ответственности. Допустить ошибку, всё равно, что подписать себе смертный приговор. Электричество – это вам не игрушки! Главная его опасность в том, что его не видно. Огонь мы видим, воду тоже, по запаху мы можем распознать газ, но электричество не почуешь и не узришь.

Кстати, существует заблуждение, что электромонтер — это чисто мужская профессия, с этим категорически не согласна. Вы, наверное, спросите, почему я решила выбрать настолько рисковое увлечение, и которым надеюсь заниматься всю жизнь? Что ж, я вам расскажу.

Сначала была идея, даже не так, мгновенно проскочившая мысль, одна из многих, что часто проскакивают в голове в детские годы. Она была незначительной, незаметной и забылась бы так, как и другие подобные мысли забывались, но что-то ей помешало. Застряв в моей голове, мысль развивалась, становилась всё более навязчивой и, в конце концов, превратилась в мечту, но не мечту стать электриком, а в принципе, чинить, подправлять, может даже и что-то усовершенствовать.

Мечта оставалась мечтой много лет. Я окончила начальную школу. Передо мной открывались двери в новую школу. Как это часто случается, со сменой обстановки, в голову приходят новые идеи, появляются стремления. Так было и со мной. Именно во время обучения средней школы, у меня начало формироваться точное представление, чем я хочу заниматься, кем я хочу быть! Годы шли, я взрослела, набиралась ума и узнавала всё больше об электротехнике и электронике. Были и кризисы, когда я не хотела работать в этой сфере, но спустя недели, я как по велению судьбы, возвращалась обратно, к своей электрической мечте. Когда настала пора выбирать свой путь, отправится в десятый класс или ещё куда, у меня всё было продумано. Мечта стала целью. Целью, которую мне необходимо выполнить.

Настало время выбора учебного заведения.

В один из дней к нам в класс пришли профконсультанты из Вичугского многопрофильного колледжа. Они познакомили нас со всеми профессиями и специальностями, по которым обучают в колледже, пригласили на экскурсию, выдали буклеты. После посещения колледжа и знакомства с условиями обучения, материальной базой мой выбор был сделан окончательно.

Моя мечта стать истинным электромонтёром ещё не сбылась, но цель обучаться именно этой профессии достигнута. Ведь даже если меня не признают как «электромонтёра», навыки, полученные в ходе обучения, будут весьма полезны в быту. Электромонтер должен иметь развитое техничное мышление, острое зрение, быть осторожным, аккуратным и внимательным. С большим удовольствием я занимаюсь с мастером производственного обучения, С.М Кисляковым, который более 15 лет передаёт свой опыт и знания молодому поколению. Он интересен не только как знающий преподаватель, но и как человек. У него можно поучиться умению общаться с людьми, целеустремленности, собранности, оптимизму.

Простая история, обычной девчушки, в которой живут мечта и вера. Мечта, которая уже начинает осуществляться и вера в то, что я буду настоящим профессионалом, что моя работа будет доставлять мне радость и удовольствие от её важности и пользы, приносимой людям.

Все профессии нужны, все профессии важны. А профессия электромонтера тем более. Ведь без него у вас не заработает ни один прибор, да и сидеть будем в кромешной темноте, при свечках.

Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования – значимая профессия. За нами будущие: без тьмы, где всё работает как хорошо налаженные часы, мир, где всё замечательно и прекрасно. Ведь как сказал один мудрый человек «Пока где-то горит хоть одна лампочка – мы без работы не останемся!». Я хочу завершить свое сочинение такими словами:

Как нам быть, кто даст совет?

Если вдруг исчезнет свет.

Мы электрика зовём.

Он владеет инструментом,

Схему может прочитать,

И с прибором очень сложным

Разберется без труда.

Потому что знает он,

Где у нас бытует ток?

Всё починит, все наладит

Электричества знаток.

Читайте также: Сочинение на тему “Чем отличается мечта от цели” с примерами из литературы.

Мечта по тексту Крапивина (193 слова)

Что такое мечта? По моему мнению, мечта – это некое стремление, которое может сбыться или так и остаться несбыточной целью. Мечтая, человек использует своё воображение. Он представляет, как его грёзы станут реальностью. Чтобы мечта сбылась, нужно работать над собой и предпринимать активные действия для достижения своей цели.

В тексте Крапивина мечтой для мальчишки Валерки являлось кругосветное путешествие. Для этого он отмечал на карте маршруты, по которым планировал двигаться в своих странствиях по свету. Эта карта была символом его мечты, поэтому Валерка бросился за ней в лес, рискуя упустить пароход. Ему дороги были те линии жизни, по которым ещё только предстояло пройти. Мечта подарила мальчику первые жизненные ценности.

Не менее трепетно относилась к своей мечте героиня рассказа А. П. Чехова «Невеста»: Надя хотела жизни, полной труда и радостных открытий. Но её семья приготовила для девушки иной удел: она должна была выйти замуж и жить за счёт наследства. Решив изменить свою судьбу, Надя рискнула всем и убежала из дома. Ценой такого смелого поступка она добилась того, что хотела: поступила в высшее учебное заведение и начала учиться. Так грёзы проложили жизненный путь героини.

Таким образом, мечта – это путеводная звезда нашей жизни, освещающая смыслом каждый прожитый день.

Оценка: 5

(193 слова)

Мечта по тексту Алексина (144 слова)

Мечта – это какое-либо желание человека, то, к чему он стремится в жизни. Мечты мотивируют людей на различные действия, покупки. У каждого человека есть мечта. Докажу свою точку зрения примерами из прочитанного текста и жизненного опыта.

В тексте А. Г. Алексина герой, как и многие мальчики в детстве, мечтает стать капитаном дальнего плавания. Это его желание ещё более усилилось после рассказа Владимира Николаевича о том, что быть капитаном – это «трудная и ответственная работа» (предложения 32-33).

На планете, наверное, нет такого человека, который бы не мечтал о чём-то. У меня тоже есть мечта: я хочу отправиться в кругосветное путешествие, хочу узнать, как живут люди в других странах, познакомиться с ними.

Таким образом, мечта является для человека целью, ради которой он живёт, учится, работает. Мечтать очень полезно для того, чтобы определять себе ориентиры для развития. Когда мечта человека сбывается, он, как правило, начинает грезить о чем-то новом.

Оценка: 5

(144 слова)

2 вариант сочинения (140 слов)

Мечта – это какое-либо желание человека, то, к чему он стремится в жизни. Мечты мотивируют на различные действия, поступки. Думаю, что у каждого человека есть мечта.

В тексте Алексина герой, как и многие мальчишки в детстве, мечтает стать капитаном дальнего плавания. Это его желание усилилось после рассказа Владимира Николаевича о том, что быть капитаном – это «трудная и ответственная работа» (предложения 32 – 33).

У меня тоже есть мечта: хочу стать режиссером, снимать фильмы и сериалы в разных странах. Хочу познакомиться с известными актерами и режиссерами. Хочу окунуться в жизнь съемок и путешествий. Чтобы идти по красной дорожке, мне придется приложить немало усилий, но надеюсь, что все получится.

Таким образом, мечта – это особое желание человека, которое помогает ему идти к поставленной цели, придает ему силы и уверенности в себе.

Оценка: 5

(140 слов)

3 вариант сочинения (174 слова)

Мечта – это какое-либо желание человека, то, к чему он стремится в жизни. Мечта мотивирует людей на различные действия, поступки. Я думаю, у каждого человека есть своя мечта.

Проиллюстрировать это понятие можно на примере текста А. Г. Алексина. В этом отрывке герой, как и многие мальчишки в детстве, мечтает стать капитаном дальнего плавания. Его желание усилилось после рассказа Владимира Николаевича о том, что быть капитаном – это «трудная и ответственная работа», как говорится в предложениях 32-33.

Размышляя над вопросом, что такое «мечта», хочу рассказать о случае из своей жизни. На планете, наверное, нет такого человека, который бы не мечтал о чём-то. У меня тоже есть мечта: отправиться в кругосветное путешествие. Хочу узнать, как живут люди в других странах, познакомиться с обычаями и традициями народов, окунуться в захватывающий мир природы различных уголков нашей планеты. Чтобы осуществить эту мечту, мне придётся приложить немало усилий, но надеюсь, что всё получится.

Думаю, мы убедились, что мечта – это особое желание человека, которое помогает ему идти к поставленной цели, придаёт ему силы и уверенность в себе.

Оценка: 4

(174 слова)

Мечта по тексту Грина (254 слова)

Мечта – это то, что человек хочет осуществить в реальной жизни. Она играет большую роль: помогает развиваться, идти вперед, делает людей целеустремленными. Мечты мотивируют на различные действия, поступки. Они есть у каждого человека. Докажу свою точку зрения примерами из прочитанного текста и художественной литературы.

В произведении А. Грина «Алые паруса» Ассоль, живущая в скромной, бедной остановке мечтает о корабле с алыми парусами, который увезет ее в прекрасную страну. Предсказание, услышанное ею в детстве, породило мечту. Писатель хочет донести до читателя мысль о том, что всегда необходимо верить в чудо, верить в свою мечту, которая способна принести человеку счастье. Своим примером Ассоль показала, что все мечты обязательно сбудутся, если в них верить всем своим сердцем.

Центральное место эта проблема занимает в рассказе А.П. Чехова «Крыжовник». В нем Иван Иваныч рассказывает о брате Николае и его мечте. Детство братья провели в деревне, а карьеру строили в городе. Николай стал чиновником, но город оказался слишком скучным и тесным. Так мужчину пленили грезы о собственной загородной усадьбе. В этом случае мечта – не просто плод воображения, а вполне конкретная цель. Герой прекрасно понимает, что может ее осуществить, если будет трудиться, не покладая рук. В конце мы видим, что герой сумел превратить мечту в реальность. Но стоит обратить внимание и на то, что грезы тоже изменили человека, причем не в лучшую сторону: он стал жадным и высокомерным.

Таким образом, приведенные примеры из литературы подталкивают к выводу, что мечты – это образы, которые создаются воображением под влиянием определенных ситуаций. Не все мечты осуществляются, некоторые из них развеиваются на ветру случая, события или потрясения.

Оценка: 5

Мечта по тексту Горького (234 слова)

Почему между мечтой и реальностью пролегает пропасть? Что такое мечта? А что такое реальность?

Я считаю, мечта – это то, что вдохновляет человека, а реальностью можно назвать действительность, которая нас окружает. Данные понятия очень разные, но они напрямую зависят друг от друга. Многие люди ощущают себя так, будто стоят над пропастью, которая пролегла между этими сторонами. На мой взгляд, данная преграда возникает из-за нежелания человека делать что-либо для осуществления задуманного. Подтвердить мою точку зрения помогут произведения классиков.

Вспомним пьесу М. Горького «На дне». Автор знакомит нас с Настей, которая является одной из обитательниц ночлежки для бедных. Эта девушка – романтичная и мечтательная особа, которая грезит чистой и большой любовью. Она постоянно читает бульварные романы, содержание которых составляет большую часть её мечты. В реальной жизни девушку окружают лишь нищета, унижение и безысходность. Она уходит в себя, начинает пьянствовать, выдумывать персонажей в голове и рассказывать вымышленные истории. Повествование об её возлюбленных, которых зовут то Раулем, то Гастоном, вызывают у обитателей ночлежки только смех и издёвки. Настя стремится вырваться на волю со «дна» жизни, но она не может изменить что-либо. Героиня бездействует, что в итоге создаёт огромную пропасть между её реальной жизнью и желанием.

На мой взгляд, пропасть между мечтой и реальностью существует всегда. Однако человек может преодолеть все преграды и достичь желаемого, если он не будет сидеть сложа руки. Необходимо работать над собой, невзирая на усталость, трудности, а также учась на собственных ошибках, вслушиваясь в советы близких людей.

Оценка: 5

(234 слова)

Что даёт человеку мечта по тексту Крапивина (147 слов)

На мой взгляд, мечта – это такое состояние, которое тебя окрыляет и возвышает, даёт силы идти вперёд. Чтобы доказать это, обратимся к тексту советского и российского детского писателя – Крапивина Владислава Петровича.

В самом начале повествования автор знакомит нас с одиннадцатилетним мальчиком по имени Валерка: тихим, спокойным и послушным (N3, N4). У мальчика была мечта совершить кругосветное путешествие (N21, N25). Чтобы осуществить свою мечту, он отмечал маршруты будущих путешествий на специальной сумке-планшете. Эта карта была символом его мечты, поэтому ребенок бросился за ней в лес, рискуя упустить пароход.

Хочу привести пример из своей жизни. Моя подруга была одержима мечтой: хотела объездить несколько десятков стран. Ещё со школы она начала копить деньги, чтобы отправиться в первое путешествие. Прошло несколько лет, и она осуществила свою мечту. Моя подруга стала журналистом и объездила очень много стран.

Таким образом, мечта – это путеводная звезда нашей жизни, освещающая смыслом каждый прожитый день.

Оценка: 5

(147 слов)

2 вариант сочинения (108 слов)

Мечта – это то, что мы создаём воображением и фантазией. Это какое-либо желание человека, то, к чему он стремится в жизни. Мечты мотивируют людей на различные действия, поступки. У каждого человека есть мечта.

В произведении В. Крапивина у мальчика есть мечта – кругосветное путешествие. Потеря карты стала трагическим событием для Валерки. Но он не сдался, а отправился на поиски.

В подтверждение своих слов приведу пример из повести А. Грина «Алые паруса». Маленькая девочка по имени Ассоль мечтала встретить свою любовь, которая приплывёт к ней на судне с алыми парусами. Несмотря на насмешки окружающих, она дождалась исполнения своей мечты.

Можно сделать вывод, что мечта – это одна из важных составляющих жизни человека.

Оценка: 4

(108 слов)

3 вариант сочинения (128 слов)

Мечта – это огромное желание чего-либо. Люди часто мечтают о богатой жизни, о любви, об успехе. Она даёт человеку надежду, веру, храбрость и умение добиваться цели. Но многие мечтают о другом, простом и жизненном.

Так в рассказе В. П. Крапивина Валерка мечтал путешествовать. Это мы можем увидеть в предложениях 22-26. Мальчик наметил себе свои маршруты и целеустремлённо их проходил.

Второй пример достижения мечты я приведу из книги Стейс Крамер «Мы с истекшим сроком годности». Девушка попала в аварию, после чего не могла ходить. Её единственной мечтой стало желание начать жить заново, несмотря на инвалидность. Вскоре она достигла своей цели: завела новых друзей, начала вновь ходить в школу, гулять.

Я считаю, что если у тебя есть мечта, то она всегда сбудется, нужно только верить и не сидеть сложа руки!

Оценка: 4

(128 слов)