Пример доброты для сочинения егэ

Читайте также:

Доброта – это качество, которое делает весь наш мир лучше. Добрый человек готов помогать, поддерживать других людей, он действует во благо общества, которое подчас отвечает злом на доброту. Однако добрый человек всегда остается в выигрыше, ведь он меняет мир к лучшему. Об этом говорили многие писатели, вот десять аргументов на тему доброты.

Что такое доброта?

Ванюшка, герой рассказа М. Шолохова «Судьба человека», потерял на Великой Отечественной войне и мать, и отца. Ребенку пришлось скитаться и бродяжничать. Главный герой, Андрей Соколов, тоже потерявший семью на войне, пришел на помощь мальчику. Он сказал, что это он отец Ванюшки (ведь настоящего мальчик не помнил), и теперь они снова будут жить вместе. Эта встреча – шанс для обоих вновь обрести близких людей. Помощь ребенку помогла и самому главному герою, израненному и сломанному войной. Его поступок — это и есть настоящая доброта. Андрей бескорыстно позаботился о ребенке, проникнувшись сочувствием к нему.

Доброта — это бескорыстная помощь человеку, который в ней нуждается. Такой пример описал В. Распутин. Лидия Михайловна, героиня рассказа В. Распутина «Уроки французского», научила мальчика-рассказчика неравнодушию. Она видела, что он находится в бедственном положении, не прошла мимо него. Учительница даже согласилась на азартные игры, чтобы помочь ребенку. И за это поплатилась работой. Лидия Михайлова сделала все, чтобы ее ученик не только знал французский, но и не чувствовал себя голодным и одиноким. Ее поведение — это канонический пример доброты. Ради другого человека она пожертвовала своим временем, деньгами и даже рабочим местом. Но лишь благодаря ее усилиям рассказчик смог пережить суровые времена.

Проблема доброты

Матрена, главная героиня рассказа А. Солженицына «Матренин двор», была доброй, всем помогала. И этими качествами нещадно пользовалась ее родня. Матрена помогала семье мужа, воспитывала свою племянницу. Матрена приходила на помощь, даже действуя в ущерб себе. Это бескорыстие не понимали эти самые родственники, которые видели от Матрены только добро, но считали ее глупой. Женщина погибла, помогая другим. Она не только отдала часть своей избы, но и помогала ее перевезти. В процессе переезда Матрена попала под поезд и была раздавлена. Автор с теплотой вспоминает героиню и подчеркивает, что без праведника, каким была Матрена, не стоит ни село, ни весь мир.

Мужики из поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» искали счастливого человека. В процессе они осознали, что часто люди, которые кажутся со стороны счастливыми, таковыми не являются. Такая ситуация, например, у Матрены Тимофеевны: у нее выросли сыновья, хорошее хозяйство, относительно обеспеченная жизнь. На самом же деле, женщина несчастлива: она терпела унижения от семьи мужа, потеряла ребенка. А ведь для счастья ей нужна была всего лишь доброта, которой она не могла найти даже дома. Счастлив в итоге оказывается лишь один герой поэмы – Гриша Добросклонов. Несмотря на то, что «имя громкое народного заступника» предполагает «чахотку и Сибирь», его озаряет желание изменить свою страну, сделать жизнь народа лучше. Герой был добр к каждому, поэтому сумел найти истинное счастье, ведь и его окружали ответной благожелательностью. Именно доброта делает человека счастливым.

Порой доброта способна навредить человеку. Об этом пишет И.А. Гончаров в своем знаменитом романе. Для Обломова, героя одноименного романа И. А. Гончарова, детство стало лучшим временем жизни. В родной Обломовке героя окружали любовь и спокойствие. Для домашних маленький Илюша был светом в оконце, его холили и лелеяли. С одной стороны, это была одна из причин того, что Обломов вырос добрым и светлым человеком. С другой стороны, он растерялся и не смог противостоять не всегда приветливому миру, поэтому всю жизнь провел на диване. В детстве ребенок обязательно должен получить любовь, однако не стоит забывать о том, что его нужно научить стойкости и силе воли. Чрезмерная доброта родителей Ильи привела к созданию тепличных условий, которые изнежили мальчика. Из-за этого он не смог реализовать себя.

Нехватка доброты и любви

Доброта и участие – это то, чего не хватало герою рассказа А. П. Чехова «В аптеке». Учитель Свойкин пришел в аптеку за лекарством. Ему было уже плохо, он с трудом выдержал час, в течение которого готовили микстуру. И провизор, и фармацевт смотрят на него свысока, им все равно, что будет с этим учителем. Испытания Свойкина не кончились, на лекарство не хватает шесть копеек, но работники аптеки непреклонны, они посылают его домой за деньгами. Но вернуться Свойкин не смог, он упал в бреду в своем номере. Отсутствие доброты и черствость, возможно, привели к смерти героя.

Нехватка доброты и любви приводит к трагическим последствиям. Лиза, героиня повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза», влюбилась в дворянина Эраста, без остатка отдалась чувству. Возлюбленный обещал жениться, но когда добился благосклонности девушки, он посчитал себя победителем и потерял интерес. Лиза же была счастлива в своем чувстве, даже когда Эраст ее предал, она не держала на него зла, но и жить больше не смогла и утопилась. Увы, герою не хватило доброты и любви, чтобы нести ответственность за тех, кого он приручил. Эраст и не подумал о том, какую рану наносит девушке, которая так его любила. Этот поступок не принес ему счастья: он испытывал моральные терзания всю жизнь.

Когда любви и доброты человеку не хватает, он испытывает страдания и принимает за тюрьму то место, где к нему равнодушны. Мцыри, главный герой одноименной поэмы М. Ю. Лермонтова, провел всю короткую жизнь в монастыре, где монахи не могли заменить ему семью и друзей. Они всего лишь учили юношу молиться, не проявляя ни малейшего интереса к его желаниям и потребностям. Несвобода давила на него, настоящей жизнью он считал лишь три дня, когда он смог убежать и пожить на воле. Мцыри пытался найти родных, блуждал по горным дорогам, боролся с барсом, наблюдал за прекрасной девушкой. В финале поэмы он умирает, но говорит, что в эти три дня он был счастлив и по-настоящему жил, а не просто существовал. Жизнь без доброты и любви была так противна герою, что ей он предпочел смерть.

В чем проявляется доброта?

Семья Мироновых, герои повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка», отличается добротой и сердечностью – и комендант Белогородской крепости Иван Кузьмич, и его жена Василиса Егоровна, и их дочь Маша. Все они встретили главного героя, Петра Гринева, как родного, относятся к нему дружески, по-семейному. Такая добрая атмосфера царила везде: комендант и его жена хорошо относились ко всем офицерам, с удовольствием их принимали, не отдаляясь от них на правах начальников. В доме Мироновых Гринев почувствовал себя своим, ему нравилось проводить время с этими простыми людьми. И Маша привлекла героя своей добротой, честностью и простотой. Именно в хорошем отношении к людям доброта находит свое выражение.

Марья Болконская, героиня романа Л. Н. Толстого «Война и мир», была доброй и милой девушкой, которая была не слишком хороша собой в обычной жизни, но была поистине прекрасной в своей доброте. Это подчеркивает автор, говоря о лучистых глазах героини, которые наполняются добротой и озаряют ее лицо. Марья заботилась обо всех – об отце, о брате, о невестке, о племяннике. Она хочет облегчить страдания каждого, чувствует ответственность за семью. В финале Марья воспитывает не только своих детей, но и племянника Николушку, который потерял обоих родителей. В ее самоотречении ради других проявляется настоящая доброта, не требующая награды.

Как доброта может изменить мир?

Соня Мармеладова, героиня романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», отличается добротой и христианским смирением. Девушка была вынуждена пойти «по желтому билету», чтобы помочь прокормить детей (причем даже не родных ее братьев и сестер, а детей мачехи). Несмотря на грязь, окружающую ее, она сохранила свет в душе, именно ее доброта, вера и прощение приводят к раскаянию Родиона Раскольникова после убийства старушки-процентщицы и попадания на каторгу. Она последовала за героем на каторгу, где ее полюбили даже каторжники за доброту, скромность и сердечность. Этот пример говорит о том, что доброта может решить многие социальные проблемы: под влиянием этого качества человек спасает ближних и не бросает в беде даже тех, кто едва знаком.

Собиратель сказок Эгль, герой повести А. Грина «Алые паруса», проявил доброту к случайно встреченной им Ассоль и изменил ее жизнь, сам того не понимая. Сказочник поймал кораблик, который девочка запустила в ручей, и рассказал ей о том, что Ассоль заберет такой чудесный корабль с алыми парусами… А это было именно то, что нужно девочке, ведь в родной Каперне ее не любили и сторонились другие дети. Добрая сказка подействовала на Ассоль, придала ей сил. Она смогла достойно пережить все сложности. А когда девочка выросла, нашелся и тот, кто захотел воплотить эту сказку для нее – Артур Грэй. Вот так доброта сказочника изменила к лучшему жизнь одной девушки. А что будет, если доброту проявит каждый из нас? Мир преобразится!

В чем сила доброты?

Иешуа, герой романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита», символизирует собой доброту и всепрощение. От него исходит добро, это чувствует даже жестокий Понтий Пилат. Прокуратор понимает, что Иешуа не за что судить (кроме того, подозреваемый излечивает его от непрекращающейся головной боли), однако он ничего не может изменить. Главный герой погибает, но не держит ни на кого зла. Несмотря на смерть Иешуа, читатель понимает, что доброта и любовь ко всему миру – великая, всепобеждающая сила. Ведь одна беседа с Иешуа изменила мировоззрение Пилата. Он осознал свою вину и хотел исправить ошибку, но было слишком поздно. И все же эта встреча не прошла бесследно для Пилата. Он стал лучше под влиянием своего невольного учителя.

Лена Бессольцева, героиня повести В. Железникова «Чучело», оказалась не только добрее, но и сильнее, чем ее одноклассники. В том числе, и Димка Сомов, который нравился Лене и долго был в ее глазах героем. Однако мальчик оказался трусом: не смог признаться в том, что рассказал классной руководительнице о том, что все сбежали с урока. Лена взяла вину на себя, а Димка присоединился к бойкоту и травле против нее. Он отплатил подлостью на доброту и участие. Но Лена вплоть до финала хранила его тайну. Она выдержала все трудности и унижения ради спасения Димы. В финале Лена уезжает, все узнают правду и понимают, какими злыми и жестокими были. Но ее поведение стало примером для всех ребят. Этот пример говорит о том, что доброта всегда побеждает плохие побуждения души. Добрый человек сильнее тех, кто хочет ранить его, потому что его на подвиг ведет уверенность в собственной правоте.

Доброта и милосердие

Кулигин, герой драмы А. Н. Островского «Гроза», разительно отличался от жителей провинциального городка. Он был гораздо добрее и умнее окружающих. Герой мечтал создать вечный двигатель, а также сделать родной город лучше. Кулигин относится по-доброму к Борису, Катерине, выступает против Кабанихи и Дикого. В Кулигине сочетаются доброта и смелость, поэтому его слово в финале драмы звучит веско, несмотря на то, что он оказывается в меньшинстве. Он жалеет Катерину, которая погубила себя, но понимает лучше других ее индивидуальный бунт. В характере этого героя доброта и милосердие сплелись воедино. Если человек доброжелателен по отношению к людям, он способен пожалеть их. Кулигин был тем человеком, который сочувствовал Катерине, несмотря на ее измену. Ведь добрым людям не нравится осуждать других. Они ищут, чем помочь им.

Доброта и милосердие неразрывно связаны. Доктор Пирогов из рассказа А. И. Куприна «Чудесный доктор» спас семью Мерцаловых, вернул им надежду. Герой встретился с отцом семейства и случайно узнал о его злоключениях: Мерцалов потерял работу, семье приходится ютиться в холодном подвале, нет денег на еду, и его сыновья могут только смотреть в праздничные витрины с едой и подарками, одна из дочерей болеет. Пирогов не прошел мимо трагедии, помог в лечении ребенка, оставил им денег на еду и на первое время. И эта помощь помогла Мерцаловым выкарабкаться. Братья Мерцаловы запомнили Пирогова как ангела и пронесли уважение к нему через всю жизнь. Доктор бескорыстно помог обездоленным детям — это и есть доброта и милосердие, которые всегда идут бок о бок.

Доброта и отзывчивость

Максим Максимыч, герой романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», отличался добротой, сострадательностью и сердечностью. Когда его сослуживец и приятель Печорин привез в крепость кавказскую девушку Бэлу, Максим Максимыч отнесся к ней как к дочери. Он поддерживал Бэлу до самого конца: и когда ветреный Печорин охладел к ней, и когда девушку смертельно ранили. Сердечно был рад Максим Максимыч и случайной встрече с Печориным, чуть ли не бросился обнимать сослуживца, который быстро уехал после смерти Бэлы. Печорин же вновь оказался холоден и равнодушен, оскорбив Максима Максимыча в лучших чувствах. Это пример говорит о том, что доброта и отзывчивость связаны: герой проявил оба этих качества, ведь они неразделимы.

Извозчик Иона, герой рассказа А. Чехов «Тоска», был глубоко несчастен. Он не только потерял сына, но и столкнулся с тотальным равнодушием окружающих. Ему не с кем поделиться горем, он пытается рассказать о нем пассажирам, однако тем совершенно все равно, их заботят собственные проблемы и комфорт, а посочувствовать другому человеку (тем более, тому, кто ниже по социальному статусу) совсем некогда. Так, читатель понимает, что отсутствие отзывчивости противоположно по смыслу такому понятию, как «доброта». Если люди равнодушны к другим, они не могут считать себя добрыми.

Доброта к животным

Антуан де Сент-Экзюпери, «Маленький принц». Самая известная цитата о правильном отношении к животным принадлежит Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Главный герой относился к обитателям своей планеты очень бережно. Поэтому он попросил пилота нарисовать загон для барашка, чтобы он не повредил его розе. Столь же трепетное отношение у принца к Лису: он слушает мудрого зверя и завязывает с ним дружбу. Змей, даже ядовитых, он не боится, а уважает, ведь они всего лишь живут так, как велит им природа. Автор всеми силами старается донести до нас мысль о том, что братья наши меньшие заслуживают доброты и заботы.

Г.Н. Троепольский, «Белый Бим Черное ухо». Животным, попавшим в беду, просто необходима наша доброта. Они нуждаются в участии. Это доказывает пример из повести Троепольского. Хозяин Бима попал в больницу, и пес искал его по всему городу. Бессердечный шофер автобуса взял и продал его другому человеку, солгав, что является хозяином сеттера. Но Хрисан Андреевич сразу же раскусил хитреца. Он понял, что пес потерялся, дал объявление в газету и разузнал о его судьбе. Все это время он кормил Бима, ухаживал за ним, но был готов отдать его настоящему владельцу даже бесплатно. Доброта Хрисана — это эталон поведения. Мы все должны относиться к животным с состраданием и пониманием, ведь им тяжело ориентироваться в нашем мире.

Истинная доброта

Очень часто доброта оказывается неискренней. Именно такую ситуацию описал И.С. Тургенев в романе «Отцы и дети». Анна Одинцова внешне выглядела доброжелательной женщиной: она сама обеспечивала сестру, ничего не жалела для гостей. Евгений Базаров думал, что свободен от всех чувств, но оказалось, что может влюбиться в такую прелестную и умную женщину. Но Анна Одинцова слишком ценила свой покой и налаженную жизнь, поэтому отвергла героя. Более того, она намерено играла его чувствами, чтобы развлечься. Сестру же она подавляла, а гостей использовала, чтобы доставить себе удовольствие. Анна не прониклась искренним чувством ни к сестре, ни к Аркадию, ни к Евгению. Ее сердце было глухо к доброте, хотя внешне она производила другое впечатление.

К сожалению, подчас дети бывают жестоки, но истинная доброта способна изменить их к лучшему. Об этом рассказывает В. Железников в повести «Чучело». Лена Бессольцева – добрая девочка, при этом у нее сильная воля. Из-за своего одноклассника Димы Сомова она подверглась бойкоту и травле. У нее хватило душевных сил взять на себя вину другого, чтобы защитить его. Зато сам Димка оказался слаб, не заступился за спасительницу. Дети, как и все остальные люди, могут вести себя совершенно по-разному. Но истинная доброта Лены, которая пожертвовала собой ради защиты другого, заставила детей переосмыслить свое поведение и извлечь очень важные нравственные уроки.

Автор: Мария Копусова

­А.И. Куприн «Чудесный доктор»

Повествует о добром поступке и Александр Иванович Куприн. В своем рассказе «Чудесный доктор» он изобразил по-настоящему жестокое общество, которому все равно на судьбы других людей. Эгоизм, равнодушие, корысть и жестокость – вот что характеризует общество, описанное в «Чудесном докторе». Автор рассказывает о тяжелом положении семейства Мерцаловых, у которых нет никаких средств к существованию. У них нет ни лекарств, ни денег на них, ни еды, чтобы прокормиться. Отца семейства уволили из-за его болезни, поэтому положение его семьи было катастрофичным. И самое страшное: окружающие не хотели помочь Мерцаловым просто выжить. Среди жестоких людей выделяется доктор Пирогов. Когда в парке он встретил Емельяна Мерцалова, он стал расспрашивать его о жизни его семьи. Неравнодушие доктора Пирогова стало причиной того, что отец семейства Мерцаловых не совершил самоубийство, о котором думал несколько минут назад. У Емельяна появилась надежда и вера в человечество. Прибывший домой к Мерцаловым доктор Пирогов выписал им лекарство, оставил денег и дал важный совет: никогда не падать духом. Эти слова, а также помощь в материальном плане стали настоящим чудом для целого семейства. А.И. Куприн изображает, как один маленький добрый поступок может кардинально изменить жизнь не одного человека, а целого семейства. Поступок доктора Пирогова навсегда запомнился каждому члену семейства Мерцаловых, на фоне бездушного общества он был настоящим рождественским чудом, спасшим их жизни.

Платонов «Юшка»

Рассказ Платонова «Юшка» — это маленькое произведение о человеке с большим сердцем. Главный герой, Ефим Дмитриевич, никогда и никому не делал ничего плохого, однако окружающие были жестоки по отношению к нему. Все норовили обидеть слабого от болезни мужчину, зная, что он не навредит в ответ. Дети бросали в него ветки и камни, взрослые желали ему смерти, грубили, а иногда даже качели. Юшка сносил все издевательства молча. Он терпел не потому что боялся перечить, а потому что был простодушен и добр. Сложно поверить, но даже в глубине души этот мужчина не таил злобы на обидчиков. В философии Ефима Дмитриевича не существовало такого понятия. Герой был уверен, что нужен людям, что они по-своему его любят и не знают, как это выразить.

Кроме того, пока окружающие свято верили, что Юшка «зря топчет землю», он был единственным лучиком света для маленькой сиротки. Получая ничтожную зарплату за тяжкий труд, этот Ефим Дмитриевич во всем себе отказывал. Мужчина откладывал деньги и раз в год относил их совершенно чужой девочке, у которой больше никого не было. Благодаря Юшкиной доброте, она нашла свое место в жизни.

Но, к сожалению, люди узнали об этом лишь после смерти человека, которого считали «ничтожеством».

А.И. Солженицын «Матренин двор»

Добрым человеком можно назвать и героиню рассказа Александра Исаевича Солженицына «Матренин двор». Главная героиня всю жизнь поступала благородно и добродетельно. Матрена совершала добрые поступки, так как у нее было огромное сердце, желающее всем любви и счастья. Женщина никогда ничего не просила взамен за свое добро. Почти все жители деревни обращались к Матрене за помощью, и она не могла отказать им. Несмотря на то что многие окружающие ее люди пользовались ее добротой, Матрена искренна в своих поступках. Она милосердна и способна к самопожертвованию. Тяжелая жизнь, с которой пришлось столкнуться Матрене, не озлобила героиню, а сделала ее только сильнее и добрее. Образ Матрены олицетворяет праведную жизнь. Она помогает даже своему бывшему жениху, который на протяжении многих лет строит ей козни. Матрена помогает перевезти собственную горницу, в результате чего погибает. Так, А.И. Солженицын показывает, что, к сожалению, зло победило добрые начала, олицетворенные Матреной.

В.Г. Распутин «Уроки французского»

На тему добра и зла рассуждает и Валентин Григорьевич Распутин в своем рассказе «Уроки французского». В центре повествования – жизнь мальчика, мать которого живет в другом городе. Рассказчику довольно тяжело, часто он голодает. Его учительница Лидия Михайловна, преподающая французский язык, видит, что мальчик находится в трудном положении, поэтому решает ему помочь с помощью игры в замеряшки. В момент игры в комнату к Лидии Михайловне заходит директор школы. На следующий день он принимает решение уволить учительницу, которая совершила педагогическое преступление, сыграв со своим учеником в замеряшки. В рассказе «Уроки французского» не зря повествование ведется от лица того самого мальчика. В.Г. Распутин показывает его отношение к происходящему. Повествователь уважает свою учительницу, которая ценой собственной работы поделилась с ним жизненной мудростью. Ведь главное, что она сделала для ученика, – это не помощь в материальном плане, а преподавание нравственных уроков, позволяющих ответить, что же такое доброта и милосердие. Урок Лидии Михайловны на всю жизнь запомнился мальчику, теперь он знал: в любой ситуации необходимо оставаться человеком.

Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»

На грани контраста с мрачным и покрытым желтизной домов Петербургом Федор Михайлович Достоевский знакомит читателя со светлой и жизнерадостной его обитательницей — Соней Мармеладовой. Добродушная девушка, верная своему дочернему и христианскому долгу, жертвует собой, чтобы прокормить семью. Атмосфера разврата, в которой она вынуждена существовать, нисколько не отложила свой отпечаток на душе Сони. Даже для потерянной души Родиона Раскольникова молодая девушка находит место в своем сердце и делится с ним теплотой и заботой. Несмотря на всеобщее мнение окружающих, нищету семьи, порок своего занятия, Соня Мармеладова остается верна своему сердцу, наполненному верой и надеждой. Именно эта сила доброты и спасает Раскольникова от тлетворного влияния теории. Так, читатель может наблюдать, что доброта способна спасти тело и душу человека от безвозвратной гибели.

В.Г. Распутин «Уроки французского»

Главная героиня произведения Валентина Григорьевича Распутина «Уроки французского» считается эталоном для профессии педагога. Она смогла научить ученика не только французскому языку, но и основам гуманизма. В отношениях с бедным, но гордым мальчиком героине не помогли учебники: она не действовала по рекомендациям и методическим пособиям. Она вынуждена была поступать не как профессионал своего дела, ведь формальный подход к занятиям не помог бы Володе добиться успехов в обучении: мальчик мучился от голода, но не мог принять подачку от чужого человека. Преподавателю пришлось пойти на хитрость и «проиграть» ребенку деньги, чтобы он взял их, не чувствуя себя оскорбленным. В момент, когда она села играть азартные игры с учеником, ею двигало истинное человеческое сочувствие. Она поступила как Человек с большой буквы, хоть и нарушила этические правила педагога. Конечно, она понимала, что делает, но желание помочь ребенку вытеснило все доводы и аргументы, поэтому ей нечего было возразить директору, который ее уволил. Тогда доброта Лидии Михайловны осталась непонятой, но сегодня альтруизм учительницы удостаивается множества положительных отзывов и комментариев критиков и читателей. Ее поступок был увековечен тем самым благодарным учеником, который выжил благодаря доброте преподавателя.

Л.Н. Толстой «Детство»

Настоящим эталоном добросердечия и теплоты русской души Лев Николаевич Толстой представил нам Наталью Савишну. Милая старушка всегда была верна своим хозяевам, трудолюбива и открыта для общения. Когда-то давно героиня лишилась шанса на семейное счастье, потому что барин запретил ей замужество. Но Наталья не могла хранить злобу в своей душе, поэтому простила помещика и отдала всю свою любовь его потомкам. Взамен на это и семейство Иртеньевых было ей очень благодарно. Даже получив вольную, Наталья Савишна остаётся в доме у хозяев и продолжает служить им верой и правдой. С матерью семейства её связывала особая нить: крестьянка нянчила госпожу с рождения и была для нее матерью. Вместе женщины переживали как радостные моменты, так и горести. На примере доброй старушки Натальи можно увидеть, что ни статус, ни возраст, ни жизненные испытания не повлияли на ее цельный характер, основными качествами которого являются добродушие и отзывчивость. По-настоящему добрый человек не помнит зла и сохраняет в душе свет, даже несмотря на обиды и разочарования.

В романе И.А. Гончарова «Обломов» главный герой — доброй души человек, не желающий никому зла. Илья Ильич спокойно лежит на диване и думает о своем, не смешиваясь в политику и не делая карьеру. Его доброта проявляется в речах и общей безобидности. Но это прекрасное качество никак не реализуется на окружающем его мире. Обломов слишком ленив, чтобы помогать другим и жертвовать своим привычным укладом жизни. Он не прибавляет зла, но и не противостоит ему. Например, участь крестьян, которые кормят и поят барина, Илью Ильича волнует не настолько, чтобы поехать в деревню и хотя бы посмотреть, в каком она состоянии. Автором подчеркивается, что доброта исключительно на словах утопична и не несет никакой пользы. Истинная доброта всегда выражается в поступках.

В сказке Г.Х Андерсена «Гадкий утенок» раскрывается тема истинной доброты по отношению к себе и миру вокруг. Главный герой был отвергнут и не принят обществом из-за их внешних отличий, но это не сломило персонажа, он продолжил свой путь с улыбкой, излучая душевный свет. Герой не винил свое окружение и не мстил ему за грубость и отторжение. Зато он помогал всем на своем пути, если видел, что требуется участие, и был вознагражден судьбой. Именно внутренняя доброта в конце произведения помогает ему обрести красивую внешнюю оболочку в дополнение к прекрасной душе. Сказка учит нас тому, что отзывчивость и великодушие намного важнее внешности и аксессуаров.

Аргументы к ЕГЭ на тему «доброта» — одни из самых востребованных школьниками. Примеры необходимы для сочинений-рассуждений по русскому языку и литературе.

Оглавление:

• Основной тезис
• «Чудесный доктор»
• «Матренин двор»
• «Уроки французского»
• «Капитанская дочка»

Доказательства взяты из художественных произведений. Но прежде чем начать приводить аргументы, нужно разобраться, что же такое доброта и как она проявляется.

Основной тезис

Доброта — нравственная категория человека, которой должен обладать каждый из людей. Это сострадать, бескорыстно помогать, заботиться о других. Добрым можно назвать того, кто не думая о себе, совершает милосердие.

Гуманность — самое важное из человеческих качеств, ведь без этого мир будет жесток. Но ведь бывает так, что, проявляя добро, человек получает обиду и разочарование. Может ли добро принести человеку разочарование? В сочинении на тему «Доброта» примеры из литературы помогут в этом.

В литературных произведениях можно встретить множество героев, которые добры, милосердны и неравнодушны к чужой боли, поэтому возьмём аргументы к ЕГЭ на тему «Доброта» из следующих произведений:

1. А. И. Куприн «Чудесный доктор».
2. А. И. Солженицын «Матренин двор».
3. В. Г. Распутин «Уроки французского».
4. А. С. Пушкин «Капитанская дочка».

Все герои без исключения проявили доброту в самых различных ситуациях. Научили, что нужно оставаться человеком, несмотря ни на что.

«Чудесный доктор»

Это короткий, но захватывающий рассказ о докторе Пирогове, который помогал одной семье. Он спас людей от множества несчастий. В чём же заключается его отзывчивость? Пирогов — человек с большим и добрым сердцем. Доктор знакомится с Емельяном, когда у этого простого крепостного наступает сложный период в жизни. Емельян теряет работу, заболевает тифом, а его дети тяжело болеют и умирают. Он решается на самоубийство. Но здесь происходит знакомство с доктором.

Профессор Пирогов, встретив Емельяна, не может пройти мимо и решает ему помочь. Врач выписывает лекарства для его больной дочки, назначает лечение Емельяну и даёт ему деньги без возврата. После этой встречи семья встаёт на ноги, и в их жизни начинается белая полоса.

Доктор показывает проявление милосердия и бескорыстную доброту в такой сложной ситуации для семьи. Этот и многие другие поступки показывают добрую душу доктора. Автор говорит, что нужно помогать не только родным, но и совершенно незнакомым людям, потому что это приносит радость и им, и себе. Можно отметить, что добрый человек обретает счастье, когда оказывает бескорыстную помощь.

Доброта, как качество счастливого человека, чудесным образом проявилось в этом небольшом рассказе. «Чудесный доктор» — аргумент для сочинения, который отлично раскрывает проблему добра и зла и в мире.

«Матренин двор»

В этом рассказе автор показывает, что добрый человек в любой ситуации сохраняет свои нравственные качества. Даже если мир жесток, хорошее качество никуда не исчезнет, как получилось у Матрёны.

Несмотря на то что жизнь у этой женщины была тяжёлой и жестокой, она смогла сохранить своё доброе сердце. Она старалась помочь каждому в своей деревне, взяла на воспитание дочку Фаддея, выполняла работу, которая не предназначена для женщин.

Матрёну не благодарили за помощь. Все считали, что она должна приходить на помощь, как само собой разумеющееся, так и ещё и безвозмездно. К ней относились жестоко и с насмешками, но всё это не сломило главную героиню, наоборот — она осталась такой же доброй и безотказной.

Финал этой истории трагичен. Несмотря на то что Матрёна погибла под поездом, память о её добром сердце останется в памяти людей. Автор хотел показать, что в таком жестоком мире с озлобленными людьми нужно уметь сохранять в себе милосердие, сострадание и доброту.

Эти качества в рассказе «Матренин двор» — аргументы для сочинения, идеально подходящие для раскрытия проблемы добра и зла.

«Уроки французского»

Главной героиней является учительница по французскому языку Лидия Михайловна. Она узнала, что один из её подопечных играет в карты на деньги. На выигрыш ученик покупает банку молока. Учительница поняла, что мальчик голодает и ей становится очень жалко этого умного ребёнка. Лидия Михайловна решает помочь ему, позвав его к себе на дополнительные уроки. Пригласив ученика за обеденный стол, она получает отказ. Это говорит о том, что главный герой стеснителен и скромен. Тогда учительница отправляет ему посылку с продуктами от лица матери, но парень понимает от кого это, и возвращает её.

После этого женщина предлагает ему поиграть на деньги, мальчик соглашается. Во время игры их застаёт директор, тогда Лидия Михайловна берёт всю вину на себя и увольняется. Даже после этой ситуации учительница отправляет яблоки мальчику, которые он видел только на картинах.

В этой ситуации автор показывает, каким бывает добродушие. Эта учительница пожертвовала работой ради своего ученика. Мальчик запомнил урок учителя на всю жизнь: независимо от ситуации, нужно оставаться человеком. Этот аргумент для итогового сочинения ярко описывает проблему добра.

«Капитанская дочка»

Главный герой Пётр Гринев совершенно бескорыстно помогает незнакомому человеку. Он дарит дорогой и тёплый заячий тулуп Пугачёву, тем самым спасает его от смерти. Этот поступок показывает, что Петру совсем неважно, насколько была дорогой эта вещь, он просто помог путнику во время сильной вьюги. .

Милосердие Петра помогло ему в будущем. Пугачёв не забыл о хорошем поступке Гринёва и решил отплатить ему тем же. Он помогает главному герою и спасает возлюбленную Петра от казни.

Автор показывает, что очень важно оставаться человеком. Нужно помнить, что добро вернётся к тебе в будущем, как получилось у главного героя.

Почему же важно оставаться человеком в любых ситуациях?

• добро — второе счастье;
• что делаем, то и получаем в ответ;
• совершая доброе дело, мир становится лучше.

Отвечая на вопрос «Может ли доброта принести разочарование?», следует ответить — несомненно, может. Главное, не отчаиваться и верить только в лучшее. Несмотря на жестокость мира, безразличие, озлобленность и насмешки, нужно преодолеть все эти преграды.

Доброта заложена в человеке с детства, её нужно воспитывать и проявлять во всех формах. Без добрых дел мир покроется серыми красками и не принесёт никому счастья.

Рассказ «Чудесный доктор»

Как аргумент для сочинения, «Чудесный доктор» А. И. Куприна подходит идеально. Автор описывает семью, которая страдает от голода и болезней. Герой произведения — Емельян Мерцалов. У него нет денег, еды, смертельно больна одна из дочерей. Отец всего семейства не может справляться с чёрной полосой в жизни и хочет совершить самоубийство. Но мужчина встречает доктора Пирогова, и тот решает ему помочь:

• даёт безвозмездно деньги;
• лечит младшую дочку от болезней;
• помогает справиться с проблемами.

Тогда у семьи всё начинает налаживаться. У Мерцалова появляется желание жить и надежда на светлое и счастливое будущее. Пример показывает проявление доброты и человечности. Профессору было важно, чтобы у мужчины всё наладилось, он показал, что все проблемы можно решить.

Возможно, читая это произведение, в каждом зажжётся искра отзывчивости.

Повесть «Капитанская дочка»

В произведении А. С. Пушкина можно встретить проявление добра и заботы. Василиса Егоровна всегда окружала свою семью теплом и уютом. Ей всегда были интересны дела мужа, но только из-за её доброты. Благодаря этой женщине, на службе мужа царит спокойствие, любовь и умиротворение. И также она окружила своей заботой и Петра Гринёва.

Сам же Пётр тоже относится доброжелательно ко всем. Первый раз, когда он встретил Пугачёва, подарил свой заячий тулуп, чтобы тот не замёрз. Совершенно незнакомому человеку отдал свою вещь, что означает очень доброе и бескорыстное сердце.

Из этой повести можно сделать вывод, что нужно с пониманием и добрым сердцем относится не только к близким, но и чужим людям. Здесь описывается доброта, как качество счастливого человека. Делай добро, тогда оно вернётся обратно.

«Матрёнин двор»

Очень хорошо подходит рассказ А. И. Солженицына «Матрёнин двор», как аргумент для сочинения. В произведении рассказывается о женщине, которая проявляет искреннюю доброту к людям:

1. Помогает односельчанам с проблемами.
2. Приютила девочку.
3. Всегда приходила на помощь.

Женщина бралась за любую работу, даже мужскую. Она старалась всем помочь, ни разу не взяв денег. Все считали её странной, никто не относился понимающе и с состраданием. Над бедной женщиной подшучивали и не воспринимали всерьёз. Но всё это было неважно. Она считала себя полезной для окружающих и помогала всем, чем могла.

Матрёна кончила свою жизнь трагично, но осталась в сердцах читателей самой отзывчивой и добродушной. Автор пытался донести до читателя, что несмотря на жестокий мир, нужно оставаться доброжелательным, проявлять милосердие и помощь.

«Уроки французского»

В. Г. Распутин затронул тему доброты и милосердия в своём произведении. Читатель сталкивается с жестокостью, добром и отзывчивостью. Главными героями становятся мальчик, рассказывающий эту историю, и учительница Лидия Михайловна, которая старается помочь парнишке всеми способами.

Мальчику не на что было жить, поэтому ему приходилось зарабатывать, играя в чеку на деньги. На выигрыш он покупал себе молока. Когда учитель об этом узнала, начала ему помогать.

Первым делом позвала его на дополнительные занятия по французскому языку, чтобы накормить обедом, но он отказался из-за гордости и стеснительности.

После этого Лидия Михайловна посылает ему посылку, но поняв, от кого подарок, парень пересылает обратно.

После неудачных попыток и рассуждения о последствиях, учитель решается на игру с ним. Но директор школы узнал об этом и уволил Лидию Михайловну.

Этот рассказ учит смелости, упорству, доброте и самое важное — жертва собой, своей работой. Показывается, какой отчаянный поступок можно совершить ради кого-то.

«Мальчик в полосатой пижаме»

Известная и трагичная история Дж. Бойна о военном времени. Мальчик по имени Бруно обладает добротой и сочувствием с самого детства. Его отец — военный офицер, который хочет дать сыну самое лучшее. Парнишке это неинтересно, поэтому он отправляется исследовать новые территории.

Недалеко от своего дома он натыкается на концентрационный лагерь, где встречает парня своего возраста Шмуэля.

Познакомившись, Бруно понимает, что ему запрещено дружить с ним. Мальчишка приходит тайно, приносит еду, играет с ним через колючую проволоку.

Когда пришёл день отъезда Бруно, мальчик решает помочь Шмуэлю найти его отца и одевается также, как узник. Но итог истории трагичен, всех заключённых загоняют в газовую камеру. Поиски приводят родителей Бруно к одежде, в которой он был, тогда всё стало ясно.

Эта история показывает, что добро и сочувствие в каждом человеке сидит с самого детства. Конечно, последствия печальны, но Бруно показал, что в мире тоже существует добро. Эта история о мальчике, который пожертвовал собой.

Все произведения подходят для сочинения на тему «Доброта». Примеры из литературы по-разному отвечают на вопрос: «Почему человек должен быть отзывчивым?». Но главное, что неравнодушие, сострадание и доброту нужно воспитывать в себе с самого детства. И иногда нужно принести что-то в жертву, чтобы совершить поистине добрый поступок.