Пример вдохновения в литературе для сочинения

Вдохновение аргументы из литературы егэ

Вдохновение (ОГЭ по русскому)

Что такое вдохновение? Поразмышляем над этим понятием. Я думаю, что вдохновение — это идеи, которые приходят человеку в ходе, какой-либо деятельности.

Попробуем доказать справедливость своего суждения. Во-первых, обратимся к тексту Н. С. Дашевской. В тексте рассказывается о мальчике и девочке Оле, сдавали экзамен. Они поддерживали друг друга и умели слаженно работать в одной команде. Мальчик прочувствовал музыку и смог лучше всех сыграть данную ему сонату. В одном из предложений, автор смог показать нам, как на самом деле мальчику пришло вдохновение, он с умел представить и слиться во едино с мелодией, словно он есть Моцарт, который вновь и вновь создает новый шедевр в мир музыкального искусства: «Как скульптор достает уже готовую скульптуру из неотесанного камня, шаг за шагом, так и Моцарт. «.

К каждому человеку в жизни приходило вдохновение хотя бы раз.

Именно вдохновение помогает творить и создавать. Благодаря этому прекрасному чувству, приходят не только великие произведения, но и великие люди с идеями, которые переворачивают мир с ног на голову.

Во-вторых, чтобы доказать данное суждение приведу пример из изученной мною биографии Александра Сергеевича Пушкина. Александр Сергеевич Пушкин отдавал всего себя именно творчеству, руководствуясь вдохновением, которое его неоднократно посещало. Именно этот факт мы принимает в первую очередь, на примерах его велик произведений, которые знает весь мир. А. С. Пушкин черпал вдохновение из глубины своей души. Именно та самая искренность и чистота в его творчестве, так привлекает читателей и делает его произведения по-настоящему живыми и особенными.

Размышляя о прочитанном рассказе Н. С. Дашевской, я понимаю, что даже из неотесанного камня возможно воссоздать что-то большие, что-то великолепное и прекрасное, если вложить всю свою душу и вдохновение.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Дашевской, я понимаю, что даже из неотесанного камня возможно воссоздать что-то большие, что-то великолепное и прекрасное, если вложить всю свою душу и вдохновение.

Www. kritika24.ru

12.10.2020 19:05:38

2020-10-12 19:05:38

Источники:

Https://www. kritika24.ru/page. php? id=76541

Сочинение ЕГЭ. По тексту Искандера о вдохновении | ЕГЭ 2021 | ЕГЭ Русский язык » /> » /> .keyword { color: red; } Вдохновение аргументы из литературы егэ

Сочинение ЕГЭ. По тексту Искандера о вдохновении

Сочинение ЕГЭ. По тексту Искандера о вдохновении.

Одна из проблем данного текста такова: что такое вдохновение художника?

Данный вопрос вечен, он не имеет границ времени. Вдохновение – составляющая часть деятельности писателя, художника, композитора, архитектора, то есть людей творческих профессий. И не только их. Но и любого человека, создающего что-то своё, новое. В тексте автор говорит, что истинно талантливое произведение всегда субъективно честно, что вдохновение не может лгать. Даже если содержание произведения не соответствует каким-то законам природы, им можно наслаждаться как художественным творением. Писатель в тексте подчёркивает, что главным актом творчества является сама жизнь и настоящий художник «строит своё миропонимание, как волю к добру, как бесконечный процесс самоочищения и очищения окружающей среды».

Позиция автора такова: он утверждает, что вдохновение – это награда за честность художника.

С такой точкой зрения нельзя не согласиться. Ложь не может быть источником вдохновения. Жизненная правда – вот путеводная звезда художника.

В романе М. Булгакова представлен окололитературный мир. Это многочисленные члены Массолита, писательское «вдохновение» которых приносит им такие плоды, как новые квартиры, дачи в Переделкино, творческие путёвки, обеды и ужины «в Грибоедове». Один из таких героев – это Рюхин, которого Бездомный назвал плохим поэтом. Рюхина никогда не посетит вдохновение, потому что в его стихах нет правды и честности, а есть просто рифмованные строки на злобу дня. Писатель подчёркивает, что таких людей нельзя назвать настоящими художниками, они не пройдут проверку временем, а их произведения будут забыты.

«Не продаётся вдохновение», — писал А. С. Пушкин. Миропонимание поэта – это его стремление к добру, истине, красоте, справедливости. В стихотворении «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» Пушкин писал:

…И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал.

Честность художника выражена в произведениях гениального поэта о Родине, о русском народе, о вольности и рабстве «диком», о любви и дружбе, о родной природе.

Я думаю, что вдохновение для меня присутствует и в решении интересной задачи, и в создании необычного проекта, и в написании нестандартного сочинения по литературе. Главное – быть честным и пробуждать в себе творческое начало.

Один из таких героев это Рюхин, которого Бездомный назвал плохим поэтом.

Rusulitka. ru

01.09.2019 14:08:34

2019-09-01 14:08:34

Источники:

Https://rusulitka. ru/sochinenie-egje-po-tekstu-iskandera-o-vdohnovenii. html

О вдохновении Сочинение ЕГЭ 2020 ❤️| Сочинения ЕГЭ 2020 по русскому языку » /> » /> .keyword { color: red; } Вдохновение аргументы из литературы егэ

О вдохновении Сочинение ЕГЭ 2020

О вдохновении Сочинение ЕГЭ 2020

Что такое вдохновение – вот вопрос, над которым рассуждает автор эссе Ф. Искандер.
Проблема, поднятая автором, не нова. Сколько критиков, философов, общественных деятелей, оценивая произведения выдающихся писателей, художников, поэтов, говорили о вдохновении или его отсутствии. Великий композитор П. И Чайковский сказал, что «Вдохновение – это такой гость, который не всегда является на первый зов, но между тем работать надо всегда…».

Позиция автора текста заключается

В том, что вдохновение – это состояние одержимости истиной, и этому состоянию может помешать как собственное тщеславие, так и жадность, поэтому вдохновение требует самоотдачи, а также личного опыта художника. Только тогда оно таит в себе радость.
Я согласна с автором текста. При всей своей кажущейся самопроизвольности вдохновение, как правило, является результатом «абсолютной полноты самоотдачи». Вспомним, сколько трудностей преодолел великий художник Микеланджело Буонарроти, расписывая потолок Сикстинской капеллы. Краски капали ему в лицо, тело ныло, но одержимый состоянием своеобразного напряжения, подъемом духовных сил, творческим волнением, он ничего не замечал, и ничто не было сравнимо с той радостью, которую испытывал вдохновенный художник.

Великий поэт России А. С. Пушкин, полностью отдаваясь творчеству, с бесстрашной искренностью черпал содержание своих стихов из глубины души. Это придавало его поэзии особую свежесть, делая стихи жизненными. Труд был для него святыня, купель, радость, в которой исцелялись язвы. Сам Пушкин говорил о своём труде, о вдохновении:

…в сладкой тишине
Я сладко усыплён моим воображеньем,
И пробуждается поэзия во мне
Душа стесняется лирическим волненьем…

Именно вдохновение, радость творчества заставляли почти ослепшего М. Булгакова в очередной раз переписать свой роман «Мастер и Маргарита». Несмотря на физическое и психическое переутомление, писатель в порыве энтузиазма и воли мысли до последних дней своей жизни интенсивно, хотя и с небольшими перерывами, правил роман, роман, который никто и никогда не назовёт «серым», роман – плод вдохновенного труда художника!

В сладкой тишине Я сладко усыплён моим воображеньем, И пробуждается поэзия во мне Душа стесняется лирическим волненьем.

School-essay. ru

09.06.2020 1:05:46

2020-06-09 01:05:46

Источники:

Https://school-essay. ru/o-vdoxnovenii. html

­Пример сочинения 1

Как рождается замысел литературного произведения? Какие условия должны соблюдаться, чтобы появился замысел? На эти вопросы отвечает в предложенном для анализа тексте русский советский писатель К.Г. Паустовский.

Проблема появления замысла литературного произведения раскрывается через размышления автора.

Обычно для появления замысла, как отмечает автор, нужен всего лишь «ничтожный толчок»: например, слово, «запавшее на душу», сон, случайная встреча, гудок парохода, «свет солнца в капле воды» и вообще все, «что существует в мире вокруг нас и в нас самих».

Но достаточно ли этого для рождения писательского замысла? Автор, отвечая на этот вопрос отрицательно, утверждает, что появление замысла «всегда бывает подготовлено внутренним состоянием писателя». Только тогда, когда в сознании писателя накапливаются различные мысли, чувства и «заметки памяти», у него способна родиться какая-то определенная идея. На примере Л. Толстого и его повести о Хаджи-Мурате автор выражает следующую мысль: ассоциация возникает в сознании писателя только в том случае, если он «подготовлен к этой теме».

Позиция К.Г. Паустовский может быть сформулирована так: замысел литературного произведения рождается не так просто, как кажется на первый взгляд; толчком для его появления может послужить любое явление, однако оно должно быть обусловлено вниманием к определенной теме.

С автором текста нельзя не согласиться. Идея написать художественное произведение на определенную тему может возникнуть совершенно случайно, любое событие из жизни писателя или из окружающего его мира может натолкнуть его на мысль о написании, однако эта мысль никогда не возникнет, если внутренне писатель никогда не задумывался над данной темой. Обосновать эту мысль можно с помощью нескольких примеров.

В стихотворении Б.Л. Пастернака «Февраль. Достать чернил и плакать» показано, что своеобразным толчком для того, чтобы «достать чернил», являются наблюдения за февралем. С одной стороны, лирический герой руководствуется «случайными» порывами души, с другой стороны, можно задуматься над тем, что негативные ассоциации с февралем не возникли в сознании лирического героя спонтанно, а накапливались постепенно. Поэт-герой наблюдает за «грохочущей слякотью», которая «весною черною горит», за «тысячью грачей», которые «сорвутся в лужи и обрушат // сухую грусть на дно очей», за «чернеющими» проталинами, за «изрытым криками» ветром и другими природными явлениями. У лирического героя никогда бы не возникла идея написать произведение о феврале, если бы он никогда не задумывался об особенностях этого времени.

Мысль, отраженную в тексте, можно также подтвердить, опираясь на историю создания пьесы А.Н. Островского «Бесприданница». В основу произведения легло реальное событие: Иван Коновалов, житель Кинешемского уезда, собственноручно убил свою жену.

Но нельзя сказать о том, что замысел создать пьесу был рожден внезапно. Во-первых, А.Н. Островский, служащий мировым судьей, во многих своих произведениях отражал судебные дела. Во-вторых, А.Н. Островского интересовала тема зависимости людей от денег, готовности продать собственные чувства.

Таким образом, писательский замысел, с одной стороны, появляется благодаря незначительному «толчку», с другой стороны, рождается разнообразными мыслями и чувствами, вниманием к определенной теме.



Пример сочинения 2

Ощущение вдохновения трудно описать простыми словами. Многие писатели старались дать наиболее полное представление об этом состоянии человека. Ведь именно творческий человек чаще всего работает на вдохновении.

Так, известный писатель К. Г. Паустовский, размышляя о вдохновении, пытается донести читателям истинный его смысл. По словам писателя, многие критики и любители книг представляют вдохновение как некий восторг и непонятное восхищение, в котором пребывает писатель или художник в моменты творчества.

Если так рассуждать, тогда создается впечатление, что вдохновение появляется само по себе как будто ниоткуда, сваливаясь на поэта, композитора или художника подобно манне небесной. Такие досужие рассуждения задевают самолюбие и унижают людей творческого труда, которые считают сравнение вдохновения с глупым восторгом невежественным и неуважительным.

В свое время об этом писали поэт А. С. Пушкин, композитор П. И. Чайковский и литературный критик В. Г. Белинский. Все они сходятся во мнении, что вдохновение – есть состояние души и следствие упорного кропотливого труда.

Вдохновленный человек всегда испытывает подъем творческих сил и прилив энергии. В такие минуты ноты сами складываются в мелодию, а слова – в прекрасное поэтическое произведение.
Но, прежде чем испытать такое состояние, необходимо долго и упорно корпеть над каждым словом и каждой фразой, вычеркивая и заменяя их другими более значимыми выражениями и предложениями. То же можно сказать и о творчестве художника, композитора, скульптора. Творениями этих великих мастеров люди восхищаются на протяжении веков. Однако вдохновение может испытать любой человек, который трудится и не важно, в какой сфере.

Об этом писал В. Г. Белинский, утверждая, что это состояние человек познает “во всяком деле”, которому он отдается всецело, пытаясь выполнить свою работу наилучшим образом. Это касается ученого, создающего вакцину от неизлечимой болезни, архитектора, строящего уютные и комфортные дома, фермера, выращивающего удивительные плоды в садах, парикмахера, дарующего красоту и очарование любой женщине. Все эти личности работают на результат и превращают свой труд в настоящее творчество. Каждому, кто пытается создать шедевр на своем поприще, не всегда сразу улыбается удача.

Однако любовь к своему делу и настойчивость всегда увенчаются вдохновением и успехом. Тогда в награду за упорный труд рождаются научные достижения, новые сорта и новые шедевры.


Паустовский немало времени уделял анализу творческого процесса, хотя многими воспринимается исключительно как автор школьных рассказов о природе. Все свои мысли по поводу писательского мастерства он собрал в книге «Золотая роза» — пожалуй, самом лиричном пособии для литераторов.

Паустовский рассказывает о том, что писатель должен различать цвета не хуже художника, что герои всегда начинают сопротивляться замыслу — и нужно к ним прислушиваться, а вот ходить всюду с записной книжкой необязательно. Все эти наставления подкрепляются метафорами, его личными примерами, высказываниями других писателей и новеллами. Так, в книге есть отдельный рассказ о том, что правильно расставленные точки могут спасти произведение. Но главное в «Золотой розе» — не обилие полезных советов, а искренний восторг, с которым Паустовский пишет о русском языке и которым он заражает любого, кто взял в руки эту книгу.

«Замысел, так же как молния, возникает в сознании человека, насыщенном мыслями, чувствами и заметками памяти. Накапливается все это исподволь, медленно, пока не доходит до той степени напряжения, которое требует неизбежного разряда. Тогда весь этот сжатый и еще несколько хаотический мир рождает молнию — замысел».

«Никогда нельзя думать, что вот этот куст рябины или вот этот седой барабанщик в оркестре понадобятся мне когда-нибудь для рассказа и потому я должен особенно пристально, даже несколько искусственно, их наблюдать. Наблюдать, так сказать, «по долгу службы», из чисто деловых побуждений. Никогда не следует насильственно втискивать в прозу хотя бы и очень удачные наблюдения. Когда понадобится, они сами войдут в нее и станут на место».

На чтение 6 мин Просмотров 1.2к. Опубликовано 31.01.2023

Кстати, как настроение после вчерашнего?

Сегодня поразмышляем на тему «Вдохновение это» и постараемся написать хорошее сочинение, раскрывающее значение слова,  и как найти вдохновение, и как оно влияет на нас в реальной жизни.

На этой странице читаем:

  1. Вдохновение это…
  2. Сочинение «Что такое вдохновение»
  3. Сочинение «Признаки вдохновения»
  4. Цитаты про вдохновение
  5. Как найти вдохновение
  6. Генератор сочинений на тему «Вдохновение это…»

Вдохновение это…

Вариант 1

Вдохновение — это чувство наполненности энтузиазмом и творчеством. Его можно найти в самых разных формах — от природы, музыки до книг и разговоров.

Оно побуждает нас мыслить нестандартно, придумывать творческие решения проблем и формировать новые идеи. Оно необходимо во всех сферах жизни, от работы до отношений, и может оказать значительное влияние на качество нашей жизни.

Каждый человек способен вдохновляться и использовать это для того, чтобы сделать мир вокруг себя лучше.

Сочинение «Что такое вдохновение»

Вариант 2

Вдохновение — это мощная движущая сила, которая может способствовать появлению новых идей, создавать возможности для личностного роста и помогать людям полностью раскрыть свой потенциал. Оно может проявляться в разных формах, от моментов озарения до творчества и амбиций, и может быть мотивирующим фактором, который помогает нам начать действовать и достичь своей мечты.

По своей сути вдохновение — это искра желания и мотивации к достижению цели, которая зажигается изнутри. Эта искра может исходить из внешнего источника, например, от наставника или успешного человека, которым мы восхищаемся, или же она может просто возникнуть из нашей собственной страсти и стремления. Без этой искры у нас может не хватить смелости двигаться вперед или действовать в соответствии с приходящими к нам идеями.

Вдохновение можно черпать из самых разных источников. Оно может прийти из опыта, разговоров и общения с другими людьми или изнутри нас самих. Его можно найти в повседневных моментах жизни, от красоты природы до радости от с трудом добытой победы. Его можно найти в историях тех, кто столкнулся с препятствиями и добился успеха. Его можно почерпнуть из любого позитивного опыта, в котором мы находим мотивацию перед лицом трудностей.

По своей сути — это топливо, которое дает нам смелость идти на риск и преодолевать границы. Это неосязаемый источник мужества, который нельзя навязать кому-то. Наоборот, оно идет изнутри и вызывается страстью и волнением.

Вдохновляясь и принимая вдохновение, мы накапливаем силу и мужество, чтобы справиться с любой задачей и воплотить в жизнь свои мечты. С его помощью мы можем создать позитивное видение своего будущего и выйти за пределы своей зоны комфорта. Вдохновение помогает нам мыслить нестандартно, не отвлекаться от своих целей и действовать вопреки страхам.

Одним словом, вдохновение — это ключ к раскрытию нашего потенциала и движению вперед. Оно помогает нам двигаться, расти и создавать что-то выдающееся.

Сочинение «Признаки вдохновения»

Вариант 3

Вдохновение — это способность людей ставить и достигать высоких целей, найти новые идеи или подходы. Это заряд энергии, мотивация и эмоции, которые помогают людям преодолевать страх и побеждать трудности.

Основные признаки — это великолепная идея, релаксация, восхищение и творческое начало. Когда человек чувствует вдохновение, он может сосредотачивать внимание на задаче заданной сложности. Он может проявлять изобретательность и находить новые пути решения проблемы.

Чтобы найти вдохновение, вам нужно признать и понять свои мотивы, стремления и цели. Вы должны внимательно слушать себя и идти по своему пути, а не придерживаться чужих стандартов. Можно также искать его в произведениях любимого автора или получать вдохновение от природы или культуры.

Это сильно заряжающий эмоционально процесс, порождающий творческие идеи. Эта сильная вспышка мысли митинга древних пророков, искусных художников и талантливых ученых. Основные признаки — свобода от ограничений, нахождение в нужном настроении и умение забыть о существующих правилах.

Чтобы найти вдохновение нужно активно думать, путешествовать и посещать интересные места, увлекаться чем-то новым, практиковать самодисциплину и быть открытым к новым идеям.

Цитаты про вдохновение

Цитаты о вдохновении могут также служить подсказкой и пониманием этого процесса:

«Вдохновение приходит тогда, когда ты находишься в нужном для этого настроении» (Джордж Ф. Кеннеди);
«Правильный подход, творчество и вдохновение являются единым целым» (Стивен Титц).

Ещё некоторые цитаты, касающиеся вдохновения:

«Идеи появляются из вдохновения и просыпаются из необычных обстоятельств.» — Стивен Кови
«В…е происходит из глубины страстной души.» — Ирвин Уоррен
«В…е может приходить из любого источника, который ты признаешь за полезным.» — Ларри Роуз

Как найти вдохновение

Вдохновение — это эмоция, которая может побудить человека действовать творчески и изобретательно, что часто приводит к реализации целей или мечтаний.

Оно часто ассоциируется с энтузиазмом, мотивацией и желанием добиться успеха. Основными признаками вдохновения являются сильная сосредоточенность, повышенный уровень энергии, всплески творчества, а также чувство выполненного долга или удовлетворения.

Найти вдохновение может быть непросто, но для этого существует множество способов. Один из способов — просто уделить время отдыху и поразмышлять о том, что вас вдохновляет. Чтение книг, просмотр фильмов, прослушивание музыки и занятия творчеством могут помочь найти вдохновение.

Разговоры с людьми, которые достигли своих целей и мечтаний, также могут быть полезны. И наконец, чтение цитат о вдохновении может послужить мотивацией и ободрением.

Генератор сочинений на тему «Вдохновение это…»

А тут я хочу представить вам настоящий Генератор сочинений про вдохновение. Можете генерировать тысячи текстов по уже заготовленному образцу, а можете сделать собственный шаблон из предложений, которые вам нравятся.

Как пользоваться генератором, я уже рассказывала на страницах моего сайта. Можете ещё раз ознакомиться с инструкцией на этой странице.

Расскажу кратко: в верхнее поле вставляете селекторы по количеству желаемых предложений и между каждой палочкой вписываете любые предложения по теме. Когда все селекторы будут заполнены, нажимаете Старт, предварительно задав количество генераций.

Каждая генерация выдаст вам 3 варианта сочинений.

Очень полезная информация

35.6%

Да, воспользовались

28.27%

Нет, не нашли ничего нового

36.13%

Проголосовало: 382

Тема вдохновения

сочинение-рассуждение

%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D0%B2%D0%B4%  

   К теме вдохновения также обращались А.С. Пушкин в своем стихотворении «Поэт» (Пока не требует поэта…) и М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Когда Рафаэль вдохновлённый». Во-первых, все три произведения связывает общая родо-жанровая принадлежность. Во-вторых, общая тема – тема творчества и вдохновения. Все три автора говорят о том, что только вдохновение дает силу нести людям смысл, просвещение, воспевать «любовь и радость», «воспевать кумиров» (Лермонтов), «очаровывать мир звуками своего творчества» (Лермонтов). Без вдохновения поэт мертв (для того, чтобы передать эту мысль поэты используют метафорику: у Лермонтова – «хладеет жар ланит», «сердечные волнения тише», у Пушкина – «душа вкушает сладкий сон»).
  В-третьих, стихотворения объединяет мысль о том, что творчество требует огромной сосредоточенности. Особенно явно это выражено у Кушнера и Пушкина, которые также для передачи этой идеи используют метафоры и образы, выражающие  уединение, покой – «широкошумные дубравы», «пустынные берега», куда поэт бежит от суеты света (у Пушкина), оксюморон «уравновешенный безумец» и развернутая метафора «гири горя тоски и тяжести земной», которые должны уравновеситься, чтобы поэт начал творить (у Кушнера).
   В-четвертых, все три стихотворения имеют двухчастную композицию: в первой части идёт речь о жизни без вдохновения, а вторая часть говорит о посещении поэта музой. Причём у Лермонтова стихотворение осложняется сопоставлением вдохновения у Рафаэля, а во второй части описывается вдохновение и его уход у поэта.
  И хотя язык произведений Пушкина и Лермонтова высокий, книжный, много старославянизмов, а у Кушнера лексика преимущественно нейтральная, метафорика бытовая («гири горя», «рубашку рвёт»), все три произведения объединены общим пафосом, а именно, все они говорят о благоговейном отношении к вдохновению как источнику творчества. Источнику, требующему сосредоточенности, умиротворения и душевного равновесия.

Главная>Сочинения по темам

Вдохновение

Быстрый переход:

Вариант 1

Вариант 2

Похожие сочинения про вдохновение

Вариант 1

16 предложений/ 241 слово

Вдохновение — это восхитительное чувство, часто сопровождающее творческих людей. Оно позволяет им работать продуктивнее, создавая восхитительные произведения искусства.

Но вдохновение не приходит по заказу. Порой, как бы поэт ни старался, он не может написать и строчки, у композитора ноты не складываются в гармонии, а мазки художника становятся грубы и беспорядочны. Подобные муки творчества знакомы каждому деятелю искусства.

Думаю, поэтому приход вдохновения нередко связывают с рождением Музы — прекрасной юной богини, которая появляется так же внезапно, как и исчезает. Она нежно шепчет что-то на ухо создателю, легко проводит рукой по его плечу, и вот уже человек с жаром работает над новым произведением. Но стоит раздаться какому-то резкому звуку или постороннему зайти в комнату, как Муза тут же растворяется в воздухе, а вместе с ней уходит и вдохновение.

Оно, словно диковинная птичка, которую никак невозможно поймать и приручить, потому что, сидя в клетке, эта птичка петь не будет. Вдохновению нужна свобода, вот почему истинных творцов так сложно загнать в какие-либо рамки.

Впрочем, Муза может посетить не только свободных художников или поэтов. Даже самый обычный человек способен работать с вдохновением. Например, писать сочинение, как я сейчас, или даже трудиться на заводе у станка.

Думаю, главная причина, по которой Муза порой приходит нам, — это любовь к своему делу, каким бы оно ни было, творческим или нет. Если человек получает удовольствие от того, чем занимается, то и энтузиазма с энергией ему не занимать. Другие люди, наблюдая за этим процессом, также могут вдохновиться и отправиться на создание собственных шедевров.

Вариант 2

18 предложений/ 238 слов

Что такое вдохновение? Вдохновение – это состояние сознания, когда человека напрочь захлёстывает деятельность, которой он занимается, и он в прямом значении этого слова начинает творить. В этот момент весь мир уходит на второй план и всё, что существует для человека – это его деятельность. В психологии вдохновение называют состоянием потока. Это состояние часто присуще людям творческих профессий, будь то музыканты, художники или поэты.

У них случаются моменты, когда ноты или слова ни в какую не складываются в стихи или музыкальное произведение. Они могут днями ждать подходящего настроя, прежде чем на них снизойдёт озарение. Но когда это происходит, руки начинают сами бегать по инструменту или стучать по клавишам ноутбука, принося в этот мир нечто новое и прекрасное.

Я и сам ни раз испытывал это состояние. Оно появляется будто из ниоткуда, но также быстро исчезает, стоит лишь маленькому шуму с улицы или из дома отвлечь тебя. Поэтому, чтобы ловить это чувство, необходима концентрация и полный покой. Однако существуют такие люди, профессионалы своего дела, которые сумели подчинить вдохновение своей работе.

Мне кажется, что их секрет в дисциплине. Когда ты можешь изолировать себя от отвлекающих факторов и целенаправленно заниматься одним делом, успех не заставит себя долго ждать. Именно благодаря упорству эти люди добиваются больших высот в своей профессии.

Но, наверное, не менее важным фактором для достижения вдохновения, является любовь к своему делу. Когда ты получаешь наслаждение от каждого момента своей работы, ждать вдохновения не приходится. Оно и так становится твоим постоянным спутником.

­

Похожие сочинения про вдохновение:

­ Влияние искусства на человека

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Тезисы

  • Что же такое творчество? Творчество – это вид деятельности людей, направленный на создание чего-то нового, никогда ранее не существовавшего. 
  • Многие из нас любят рисовать, писать стихи, лепить из глины – всё это проявление наших творческих способностей. 
  • Занятие любимым делом, творчеством помогает человеку успокоиться и улучшить настроение. 
  • Несмотря на то, что большинство людей находят интересными многие творческие занятия, далеко не каждый готов посвятить всю свою жизнь именно творчеству. А тот, кто является настоящем деятелем искусства, считает творчество не просто частью своей жизни, а понимает, что именно в творчестве состоит смысл его жизни. 
  • Творческие люди создают настоящие произведения искусства, которые способны восхищать людей, показывать зрителям мировоззрение художника и всегда оставаться актуальными. 
  • Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд – даже самый грубый – возвышается до творчества» – Максим Горький.
  • Секрет творчества состоит в умении скрывать источники своего вдохновения» – Альберт Эйнштейн.
  • «Величайшее умение писателя – это уметь вычеркивать. Кто умеет и кто в силах свое вычеркивать, тот далеко пойдет» – Федор Достоевский.
  • «Вдохновение – это умение приводить себя в рабочее состояние» – Александр Пушкин.

Аргументы

А. И. Куприн «Тапёр». Способности к определённому виду деятельности проявляются у детей с раннего возраста, поэтому перед взрослыми стоит сложная задача – помочь ребёнку развить свой талант. В рассказе А. И. Купина «Тапёр» затрагивается тема творчества. Семья Рудневых устраивала бал, но никто не позаботился о музыкантах. Последним свободным пианистом оказался четырнадцатилетний мальчик, Юра Азагаров. Несмотря на юный возраст, он был талантливым музыкантом, удивившим всех гостей. На бал приехал Рубенштейн, известный композитор, который принял решение взять к себе юношу и помочь ему развивать свой талант. Юре Азагарову повезло, случайное знакомство с композитором помогло ему стать известным на весь мир музыкантом. Творчество стало частью жизни мальчика, с раннего возраста его музыка нравилась людям. Именно благодаря помощи Рубенштейна, Юра смог добиться высоких результатов.

В. Г. Короленко «Слепой музыкант» У каждого человека есть способности к определённому виду деятельности, но чтобы достичь успеха, требуется много труда и усилий. Проблема творчества также раскрывается в произведении В. Г. Короленко «Слепой музыкант». Петр родился слепым. Ему с рождения пришлось прикладывать большие усилия, чтобы узнавать окружающий мир. Он на ощупь определял предметы в комнате, по звуку узнавал голос матери, по шагам определял, кто вошёл в комнату. Мальчик рос в любви и заботе, ему даже удалось познакомиться с прекрасной девочкой Эвелиной, на которой впоследствии он женился. Пётр не мог видеть, зато обладал прекрасным музыкальным слухом. Он научился играть на небольшой дудочке, затем на пианино. Ему приходилось заучивать композиции сначала для одной руки, потом для другой, но, несмотря на все трудности, он учился играть и даже создавать собственные произведения. С помощью музыки он выражал свои мысли и эмоции. Творчество было неотъемлемой частью жизни Петра, его призванием. Он был выдающимся музыкантом, композиции которого вызывали восхищение зрителей. 

О. Генри «Последний лист» Творчество обладает чудесной способностью влиять на жизнь человека. В рассказе О. Генри «Последний лист» раскрывается тема творчества. Подруги Джонси и Сью жили вместе. Одна из девушек серьёзно заболела, доктор был уверен, что Джонси сможет выздороветь, только если сама этого захочет. Больная отказывалась верить в возможность снова стать здоровой. Героиня была уверена: когда с плюща упадёт последний лист, то она умрёт. Сосед девушек, Берман, был художником. Мужчина всю свою жизнь мечтал нарисовать настоящий шедевр. Он случайно узнал о мыслях умирающей, поэтому ночью, несмотря на ужасную погоду, он нарисовал тот самый последний лист. Проснувшись, Джонси увидела лист на плюще и поняла, насколько важно всеми силами держаться за жизнь. А Берман, нарисовав картину, заболел и умер. Творчество художника спасло жизнь девушки, заставило её снова поверить в себя и захотеть жить. 

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». Занятие творческой деятельностью часто приносит людям удовольствие и помогает отвлечься от неприятных мыслей, успокоиться. В романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» также раскрывается тема творчества. Главный герой произведения, Григорий Печорин, постоянно путешествовал. Он ездил по разным городам с целью найти смысл своей жизни. Григорий был образованным молодым человеком, ему было интересно общаться с людьми, попадать в различные жизненные ситуации, он принимал решения и смотрел, к чему приведут его действия. Во время путешествий Печорин вёл дневник, в котором подробно описывал всё, что с ним происходило. Именно из его журнала читатели узнали о жизни Печорина. Литературное творчество помогало Григорию разобраться в своей собственной жизни. Он не мог поделиться своими мыслями и чувствами с реальными людьми, именно в творчестве он нашёл возможность излить свою душу и выговориться. 

А. С. Пушкин «Моцарт и Сальери». Творческие способности помогают людям создать настоящие произведения искусства, но часто люди с посредственными способностями занимаются творчеством только ради тщеславия. В произведении А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» также затрагивается тема творчества. Моцарт был гениальным композитором, он придумывал музыкальные произведения, которые нравились публике. Создание новых мелодий приносило ему удовольствие, его музыка была наполнена смыслом. Сальери создавал музыкальные произведения без души, механически, по всем правилам, и его мотивировала слава. Он завидовал Моцарту. Зависть привела к тому, что Сальери отравил молодого музыканта. А ведь его ошибка заключалась в том, что он, в отличие от юного дарования, был зациклен на признании и славе. Но творческая деятельность заключается в создании чего-то нового, никогда ранее не существовавшего. Это не погоня за одобрением. Моцарт постоянно создавал музыкальные произведения, отличающие от того, что было придумано раньше, его творчество нравилось многим, ведь его произведения вызывали искренние эмоции. А Сальери был консерватором, его композиции были похожи друг друга, ведь он стремился не к новаторству, а к соответствию. Поэтому он не преуспел.

Л. Н. Толстой «Война и мир». Творчество обладает удивительной способностью – помогать людям успокоиться и принять взвешенное решение. В романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» затрагивается тема влияния творчества на человека. Николай Ростов проиграл Долохову в карты сорок три тысячи рублей, это сумма была огромной. Молодой человек винил себя за совершённый поступок, не понимал, как попросить отца о помощи. Вернувшись домой, он услышал пение Наташи в гостиной. Сначала Николай не мог понять, как люди могут улыбаться, когда ему так плохо и тяжело на душе. Он вошёл в комнату и прислушался к песне. Голос сестры смог отвлечь Николая от совершённого поступка, он привёл свои мысли в порядок. Он вошёл к отцу и во всём признался. Именно творчество Наташи помогло юноше справиться с тяжёлыми мыслями, принять правильное решение. Творчество подарило Николаю надежду и веру в свои силы. 

А. И. Куприн «Гранатовый браслет». В повести А. И. Куприна «Гранатовый браслет» также раскрывается проблема творчества. Григорий Желтков влюбился в Веру Шеину. Девушка была замужем, любила своего супруга и не собиралась общаться с Желтковым. Он же ни о чём не просил девушку, но постоянно писал письма, а на именины даже подарил гранатовый браслет как символ искренней и чистой своей любви. Вера рассказала все мужу. Василий Шеин вместе с братом Веры поговорили с Георгием. Молодой человек пообещал больше не надоедать девушке и попросил передать ей последнее письмо. На следующий день Вера из газет узнала, что Желтков свел счеты с жизнью. Она прочитала оставленное ей письмо, и, как и просил автор, она прослушала сонату Бетховена. Она была удивлена, насколько точно было подобрано произведение, ведь строчки написанного письма совпадали с музыкой. Благодаря музыкальному произведению Вера Шеина поняла чувства, которые испытывал Желтков, ей стало по-настоящему жалко его. Творчество гениальных композиторов всегда сохраняет свою уникальность, несмотря на то, что Бетховен написал своё произведение задолго до жизни Желткова и Веры, именно его композиция с такой точностью передала мысли и чувства главного героя. 

Н. В. Гоголь «Мёртвые души». Иногда творчество писателей остаётся непонятым и не находят отклика у читателей. В произведении Н. В. Гоголя «Мёртвые души» также затрагивается тема творчества. В лирическом отступлении автор рассказывает о двух типах писателей. Одни готовы рассказывать правду об обществе, в котором они живут, другие создают свои произведения ради славы, они пишут весёлые рассказы, романы, которые точно понравятся публике. Они хотят получить деньги за свой труд и не думают о том, что важно писать о насущных проблемах общества. Другой творец, освещая в своих произведениях то, что неприятно людям, рискует лишиться читателей и прозябать в нищете. Проблема творчества в произведении заключается в том, что желание получить деньги и славу любым способом мешает работе настоящих писателей. Ведь общество не любит и не платит, когда его призывают не понять на «кривую рожу» в зеркале.

А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Тема творчества также затрагивается в сказке А. Де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Самолёт лётчика сломался, и рассказчик оказался в пустыне с ограниченным количеством еды и воды. И тут он встретил маленького мальчика. Маленький принц много путешествовал по разным планетам. Встретившись с лётчиком, он много рассказал новому другу о своей планете, которую нужно было постоянно отчищать от баобабов, о других планетах, где встретил пьяницу, звездочёта и короля. Маленький принц попросил лётчика нарисовать несколько простых рисунков. Рассказчик понимал, что в его положении лучше всё возможное время потратить на ремонт мотора, но всё равно он нарисовал барашка для мальчика. Несколько рисунков не понравились Маленькому принцу, потому что те нарисованные барашки могли навредить его розе, зато коробочка показалась Маленькому принцу лучшим рисунком. Он с лёгкостью представил в ней барашка, который будет безопасен для его планеты. Я считаю, заниматься творческой деятельностью могут не только профессионалы. Творчеством являются даже совсем простые рисунки, которые также могут хотят вызывать улыбку. 

И. С. Тургенев «Певцы». В рассказе И. С. Тургенева «Певцы» затрагивается тема творчества. Рассказчик случайно зашёл в кабак, в котором несколько мужчин решили устроить соревнование по пению. Яшка Турок и Рядчик должны были выступать по очереди. Рядчик исполнил песню, которая всех повеселила, Яшка же пел грустную песню. Каждый был восхищён талантом молодого человека, его песня заставила задуматься о своих мыслях и чувствах каждого гостя кабака, вызвала слёзы даже у барина, который был суровым мужчиной. Когда Рядчик закончил, ни у кого не было ни малейшего сомнения, что именно он одержал победу. Пение может оказать серьёзное влияние на зрителей в том случае, если исполнитель вкладывает в творчество свою душу. Только тогда искусство способно вызывать чистые и искренние эмоции у слушателей. 

И. А. Гончаров «Обломов» Творчество помогает людям выразить свои мысли и чувства. Тема творчества также затрагивается в романе И. А. Гончарова «Обломов». Ольга Ильинская было доброй и умной девушкой. Однажды в дом к Ольге пришёл Илья Ильич Обломов. Андрей Штольц познакомился Обломова с Ольгой и уговорил девушку спеть. Голос Ольги был удивителен, она пела так, «как ни одна певица не поёт». Илья Ильич влюбился в нее, даже пытался изменить свои привычки, перестать лениться. Именно благодаря пению Ольги Обломов понял внутреннее состояние девушки, также песня главной героини заставила Обломова задуматься над его собственной жизнью. Так, творчество обладает удивительной способностью: оно может помочь людям понять то, что невозможно сказать словами, и показывает слушателям внутренний мир исполнителя. 

Ф. М. Достоевский «Бедные люди». Тема творчества также затрагивается в романе Ф. М. Достоевского «Бедные люди». Макар Девушкин был покровителем и дальним родственником Варвары Добросёловой. Мужчина и девушка на протяжение всего романа обменивались письмами, в которых рассказывали про свою жизнь, переживания и проблемы. Варя заметила, что Макара интересовали произведения Ратазяева, которые не несли в себе абсолютно никакой ценности и были бессмысленными. Девушка решила помочь дорогому ей человеку. Она рекомендовала ему разные книги: «Капитанскую дочку» А. С. Пушкина, «Шинель» Н. В. Гоголя – каждое прочитанное Макаром произведение вызывало у него определённые эмоции, заставляло задуматься над тем, что его окружало. К концу романа «слог» Макара Девушкина изменился, его письма стали продуманнее и грамотнее. Он не просто писал о случившихся с ним событиях, а старался приводить примеры, сравнения, много рассуждал. Так, благодаря творчеству писателей человек становиться образованнее. Книги помогают людям расширить словарный запас, развивают воображение.

Продолжение следует…

Что такое вдохновение — вот вопрос, над которым рассуждает автор эссе Ф. Искандер.

Проблема, поднятая автором, не нова. Сколько критиков, философов, общественных деятелей, оценивая произведения выдающихся писателей, художников, поэтов, говорили о вдохновении или его отсутствии. Великий композитор П.И Чайковский сказал, что «Вдохновение — это такой гость, который не всегда является на первый зов, но между тем работать надо всегда…».

Позиция автора текста заключается в том, что вдохновение – это состояние одержимости истиной, и этому состоянию может помешать как собственное тщеславие, так и жадность, поэтому вдохновение требует самоотдачи, а также личного опыта художника. Только тогда оно таит в себе радость.

Я согласна с автором текста. При всей своей кажущейся самопроизвольности вдохновение, как правило, является результатом «абсолютной полноты самоотдачи». Вспомним, сколько трудностей преодолел великий художник Микеланджело Буонарроти, расписывая потолок Сикстинской капеллы. Краски капали ему в лицо, тело ныло, но одержимый состоянием своеобразного напряжения, подъемом духовных сил, творческим волнением, он ничего не замечал, и ничто не было сравнимо с той радостью, которую испытывал вдохновенный художник.

Великий поэт России А. С. Пушкин, полностью отдаваясь творчеству, с бесстрашной искренностью черпал содержание своих стихов из глубины души. Это придавало его поэзии особую свежесть, делая стихи жизненными. Труд был для него святыня, купель, радость, в которой исцелялись язвы. Сам Пушкин говорил о своём труде, о вдохновении:

…в сладкой тишине
Я сладко усыплён моим воображеньем,
И пробуждается поэзия во мне
Душа стесняется лирическим волненьем…

Именно вдохновение, радость творчества заставляли почти ослепшего М. Булгакова в очередной раз переписать свой роман «Мастер и Маргарита». Несмотря на физическое и психическое переутомление, писатель в порыве энтузиазма и воли мысли до последних дней своей жизни интенсивно, хотя и с небольшими перерывами, правил роман, роман, который никто и никогда не назовёт «серым», роман – плод вдохновенного труда художника!

Добавить комментарий

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Пример варианта егэ по математике 2022
  • Пример варианта егэ по литературе 2022
  • Пример варианта егэ математика
  • Пример борьбы с терроризмом егэ
  • Пример бланка регистрации егэ