Примерные темы для итогового сочинения 2023

Темы итогового сочинения 2022-2023

13.08.2022

Обновлено 02.02.2023

Теперь темы будут браться из закрытого банка тем итогового сочинения. Подробнее про закрытый банк.

В 2023 году будут браться только темы прошлых лет по каждому разделы закрытого банка.

• Всё про итоговое в 2023

Таким образом можно определить, что темы для раздела  будут браться из следующих тем ниже.

Сгруппированные темы по разделам:

• Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
• Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
• Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».

Реальные темы от 7 декабря 2022 едиными списком

• 102.Какую жизненную цель можно назвать благородной?
• 104.Какие средства не могут быть оправданы никакой целью?
• 105.Как юношеские мечты могут повлиять на дальнейшую жизнь человека?
• 106.Способен ли робкий человек совершить смелый поступок?
• 107.Нужно ли стремиться понять себя?
• 108.Почему человек не должен быть рабом своих чувств?
• 109.Можно ли прожить без мечты?
• 110.Прав ли герой М. Горького, утверждавший: «Человек – это звучит гордо!»
• 111.Честь и совесть: как связаны эти понятия?
• 112.Что может привести человека в отчаяние?
• 113.Изменить себя и изменить себе – в чём различие?
• 201.Какие человеческие качества для Вас наиболее ценны?
• 202.Как Вы понимаете утверждение А.Н. Радищева: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом»?
• 203.Согласны ли Вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии»?
• 204.Как бороться со злом?
• 205.Что легче – отомстить обидчику или простить его?
• 206.Зачем человек бросает вызов судьбе?
• 207.Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
• 208.Понимать человека или управлять им?
• 209.Что значит жить для людей?
• 210.Что такое взаимопонимание?
• 213.Как связаны понятия «любовь» и «ответственность»?
• 302.Чем месть отличается от справедливого наказания?
• 303.В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
• 304.Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?
• 305.Почему на Руси преступников нередко называли «несчастными»?
• 306.Когда, по-вашему, молодёжь нуждается в опыте старшего поколения?
• 308.Какова судьба гордого человека в обществе?
• 309.Возможно ли полное взаимопонимание между людьми разных поколений?
• 310.Когда представитель старшего поколения становится настоящим авторитетом для молодежи?
• 311.«Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
• 312.Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «не нуждаюсь ни в чьих советах»?
• 313.Согласны ли Вы с утверждением: «как бы сильно ни менялся мир, люди остаются прежними»?
• 401.Что значит любить Родину?
• 402.Почему события Великой Отечественной войны нельзя забывать?
• 403.В какую историческую эпоху Вы хотели бы жить и почему?
• 405.«Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…» (А.С. Пушкин)
• 406.Память о каких людях не меркнет с годами?
• 407.Какие события в истории нашей страны вызывают у Вас гордость?
• 408.Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
• 409.В чём ценность исторического опыта?
• 410.Какая историческая эпоха Вам особенно интересна и почему?
• 411.Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя?
• 412.Что должно оставаться неизменным в любую эпоху?
• 501.Какие проблемы человечества придётся решать Вашему поколению?
• 502.Может ли природа помочь человеку понять себя?
• 503.Почему время называют лучшим лекарем?
• 505.Почему в искусстве так часто изображают небо и звёзды?
• 506.Почему нельзя «убивать время»?
• 507.Зачем человеку заглядывать в будущее?
• 508.Помогают ли новые технологии сделать жизнь на нашей планете лучше?
• 509.Может ли научное открытие представлять опасность для человека и человечества?
• 510.Почему в искусстве так часто изображают море и горы?
• 512.Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?
• 513.От чего предостерегают человечество антиутопии?
• 601.Вид искусства (литература, музыка, театр, кино), который особенно привлекателен для меня.
• 602.Обязательно к прочтению (прослушиванию, просмотру)!
• 604.Согласны ли Вы с утверждением: человек, любящий читать, никогда не будет одинок?
• 605.Что делает человека подлинно счастливым?
• 606.Какое произведение искусства можно назвать великим?
• 607.Какое произведение искусства помогло Вам лучше понять себя?
• 608.В мир какого произведения Вы бы хотели попасть и почему?
• 610.Почему литературу часто называют «человековедением»?
• 611.Как Вы понимаете выражение «творческая смелость художника»?
• 612.Какие проблемы, поднимаемые писателями, Вы считаете актуальными?
• 613.Чтение литературного произведения – труд или отдых?

Реальные темы для «Семья, общество, Отечество в жизни человека»

• 502. Какие черты ваших сверстников Вы считаете типичными?
• 503. Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?
• 505. Что для Вас является жизненным успехом?
• 506. Что связывает сегодняшних людей с предыдущим поколением?
• 507. Можно ли судить о поколении по его кумирам?
• 508. Похожи ли мои ровесники на молодёжь былых времён?
• 509. Каково отношение современного человека к природе?
• 510. Кого можно считать героем нашего времени?
• 511.Какие черты моего поколения я считаю положительными?
• 512. С какими вызовами сталкивается современная молодёжь?
• 513. Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
• 101. Когда родители могут гордиться детьми?
• 102. Что такое родительская ответственность и в чём она проявляется?
• 103. Влияет ли историческая эпоха на отношения «отцов» и «детей»?
• 104. Неизбежен ли конфликт между поколениями?
• 105. Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?
• 106. Как избежать конфликта между «отцами» и «детьми»?
• 107. Почему старшему поколению порой бывает трудно понимать молодёжь?
• 109. Как Вы понимаете выражение «достойный сын своего отца»?
• 110. Что важнее для детей: советы родителей или их пример?
• 111. Что такое мудрая родительская любовь?
• 113. Согласны ли Вы с французским писателем Альбером Камю, утверждавшим, что «каждому поколению свойственно считать себя призванным переделать мир»?
• 502. Какую роль сильная личность может сыграть в жизни общества?
• 503. Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?
• 504. Может ли один человек противостоять окружающему обществу?
• 505. Можно ли быть независимым от общественного мнения?
• 506. Может ли человек ставить себя выше общества?
• 507. В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
• 508. Бывает ли общественное мнение ошибочным?
• 510. Согласны ли Вы с пословицей «Один в поле не воин»?
• 511. Конфликт поколений как общественная проблема.
• 512. Что значит быть авторитетным человеком в обществе?
• 513. Какого человека можно назвать сложившейся личностью?

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

• 121. Что входит в понятие «дом»?
• 122. Какие черты характера отличают любителя путешествий?
• 123. Без чего любые мечты бесплодны?
• 124. В чём разница между надеждами и иллюзиями?
• 125. Чем руководствоваться в выборе жизненных целей?
• 126. Можно ли проявить смелость в повседневной жизни?
• 128. В каких жизненных ситуациях нужно смиряться?
• 129. Когда мечты мешают человеку в жизни?
• 131. Есть ли разница между гордостью и заносчивостью?
• 132. Нужно ли современному человеку вести дневник?
• 133. Почему трусость связывают с бесчестием?
• 221. Можно ли утверждать, что, поняв себя, проще понять и других?
• 222. Можно ли считать честь вечным нравственным принципом?
• 223. Как Вы понимаете слово «честь»?
• 224. Как Вы понимаете утверждение древнегреческого философа Платона: «Честь наша состоит в том, чтобы следовать лучшему»?
• 225. Верно ли, что добро всегда сильнее зла?
• 226. В чём разница между любовью и влюблённостью?
• 227. Имеет ли смысл человеку спорить с судьбой?
• 228. Спорить с судьбой или принимать её?
• 229. Что такое справедливость и милосердие?
• 230. Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?
• 232. Помогает ли чужой опыт не совершать ошибок?

2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

• 322. В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?
• 323. Человек и толпа.
• 324. Какое влияние семья оказывает на формирование личности?
• 326. Бывает ли общественное мнение ошибочным?
• 327. Возможна ли гармония между личностью и обществом?
• 328. Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
• 329. Рождается ли истина в споре поколений?
• 330. Почему так важно сохранять связь между поколениями?
• 331. Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?
• 332. Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?
• 333. Каков, по-вашему, идеал матери?
• 421. Раскройте мысль поэта: «Гражданин – отечества достойный сын».
• 422. Какую жизнь можно считать прожитой не зря?
• 423. Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир» в том, что патриотизм бывает «истинным» и «ложным»?
• 424. Что стоит за понятием «гражданский долг»?
• 425. Что вкладывали в понятие «честь» люди XIX века?
• 426. Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?
• 427. Чему можно научиться на уроках прошлого?
• 428. От каких вопросов не сможет уйти современный человек?
• 430. Какое событие в отечественной истории Вы считаете особенно важным?
• 431. Всегда ли необходимо идти «в ногу со временем»?
• 432. Какими качествами должен обладать человек, способный двинуть человечество вперёд?

3. Природа и культура в жизни человека

• 521. Какую профессию Вы бы назвали профессией будущего?
• 522. Что ценнее: красота природы или красота, сотворённая человеком?
• 524. Останется ли прежним человек в век информационных технологий?
• 525. Согласны ли Вы с утверждением, что «время лечит»?
• 526. Почему время называют драгоценным даром?
• 527. Когда можно говорить о разумном использовании достижений цивилизации?
• 528. Как Вы понимаете выражение «жить в гармонии с природой»?
• 529. Как защитить Землю от негативных последствий технического прогресса?
• 532. Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»?
• 530. Всё ли подвластно науке?
• 531. Неизбежен ли конфликт природы и цивилизации?
• 621. Какой герой Вам ближе: созерцающий жизнь или преобразующий её?
• 623. В память о каком писателе Вы бы открыли музей?
• 624. Как Вы понимаете призыв Н.А. Некрасова: «Служа искусству, для блага ближнего живи»?
• 625. Когда произведение искусства становится бессмертным?
• 626. Кого из литературных героев Вы понимаете, но не принимаете?
• 627. Как искусство помогает понять действительность?
• 628. Можно ли обойтись в жизни без творчества?
• 629. Какие нравственные уроки, с Вашей точки зрения, может преподать искусство?
• 630. Прикосновение к шедевру искусства – это путь к самопознанию.
• 631. «Книга для каждого освещает наше личное движение к истине» (М.М. Пришвин)
• 632. Какую книгу я бы посоветовал прочитать другу?

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Итоговое сочинение

28 августа 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Темы итогового сочинения по трём разделам банка ФИПИ

Сборник тем итогового сочинения, которые распределены по разделам банка ФИПИ.

Комплекты тем итогового сочинения с 2022/23 учебного года формируются из закрытого банк тем итогового сочинения. Он включает более полутора тысяч тем сочинений прошлых лет.

10 августа ФИПИ опубликовал названия разделов и подразделов банка тем итогового сочинения.

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека.
3. Природа и культура в жизни человека.

temi-is-3razdela.docx
temi-is-3razdela.pdf

Автор: Ирина Анатольевна Суязова.

Друзья!

Эти комплекты помогут вам проверить свою готовность к предстоящему итоговому сочинению, а также потренироваться в выборе темы для написания сочинения.

СОВЕТЫ

• Для написания сочинения выбирайте ту тему, которая вам наиболее понятна и которая позволяет вам опереться на свой читательский опыт.
• Свой ответ на вопрос темы формулируйте с учётом подобранных аргументов.
• Не забывайте использовать в каждом абзаце ключевые слова темы или их заменители.
• Помните о том, что микровывод в конце примеров по смыслу должен перекликаться с ответом на вопрос темы.

Если возникли трудности с подбором аргументов, то  загляните сюда:  «40 небольших произведений для подготовки к итоговому сочинению».

КОМПЛЕКТ ТЕМ 1

1. Как, по-Вашему, связаны понятия чести и совести?
2. Что Вы вкладываете в понятие «счастье»?
3. Семейные ценности и их место в жизни человека.
4. В чём может проявляться любовь к Отечеству?
5. Способно ли, с Вашей точки зрения, явление культуры (книга, музыкальное произведение, фильм, спектакль) изменить взгляды человека на жизнь?
6. Чему человек может научиться у природы?

КОМПЛЕКТ ТЕМ 2

1. Какого человека можно назвать героем своего времени?
2. Что делает человека подлинно счастливым?
3. Когда родители могут гордиться своими детьми?
4. Всегда ли общество ценит достойных людей?
5. Есть ли что-то в человеческой жизни, что невозможно заменить никакими технологиями?
6. Какие добрые чувства пробуждает в человеке литература?

КОМПЛЕКТ ТЕМ 3 (с разбором)

1. Всегда ли оправдано смирение?
2. Какие поступки человека говорят о его отзывчивости?
3. Какие нравственные ценности укрепляют семью?
4. Бывает ли общественное мнение ошибочным?
5. Чем мир живой природы привлекателен для писателя?
6. Согласны ли вы с мнением, что самое эффективное изобретение в истории – это книга?

КОМПЛЕКТ ТЕМ 4

1. Можно ли считать, что надежда – это проявление силы духа человека?
2. Что вы вкладываете в понятие «женственность»?
3. Можно ли прожить жизнь, не совершая ошибок?
4. Когда человек становится личностью?
5. Как вы понимаете выражение «жить в гармонии с природой»?
6. От чего вы бы хотели предостеречь своих далёких потомков?

КОМПЛЕКТ ТЕМ 5

1. Что является опорой человека в минуты отчаяния?
2. Идеальная семейная пара: как Вы её себе представляете?
3. Какие ориентиры помогают не заблудиться на жизненном пути?
4. Что мешает взаимопониманию «отцов» и «детей»?
5. Почему природа – вечный источник вдохновения для писателей?
6. Нужны ли нравственные ограничения для научного исследования?

КОМПЛЕКТ ТЕМ 6 (с разбором)

1. Что такое раскаяние?
2. В чём проявляется любовь к жизни?
3. Почему важно хранить верность семейным традициям?
4. Что должно оставаться неизменным в любое время?
5. Человек и «братья наши меньшие» в литературе.
6. Может ли книга помочь в минуту отчаяния?

КОМПЛЕКТ ТЕМ 7

1. Как разум и чувства влияют на поступки человека?
2. Согласны ли Вы с утверждением М. Горького: «Равнодушие смертоносно для души человека»?
3. Какую роль в становлении личности могут играть старшие?
4. Существует ли что-то, неподвластное времени?
5. Может ли общение с природой обогатить человека?
6. Книга, хранящая память о великом подвиге.

КОМПЛЕКТ ТЕМ 8

1. К чему приводит стремление возвыситься над окружающими?
2. Какую жизнь можно считать прожитой не зря?
3. Какие правила жизни старших поколений я постараюсь передать своим детям?
4. Ка Вы понимаете слова М. Горького: «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»?
5. Может ли природа помочь человеку понять себя?
6. Книга как путешествие в прошлое.

КОМПЛЕКТ ТЕМ 9

1. Как Вы понимаете призыв Д. С. Лихачёва: «Твори добро, не видя в том заслуги»?
2. Может ли дружба принести человеку разочарование?
3. Какую жизненную цель можно назвать благородной?
4. Что необходимо для прочного супружеского союза?
5. Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс.
6. Что важнее для современного поколения: умение жить в цифровом мире или живое общение?

КОМПЛЕКТ ТЕМ 10

1. Согласны ли Вы с утверждением Ф.М. Достоевского: «Эгоизм умерщвляет великодушие»?
2. Что значит быть самим собой?
3. Может ли один человек противостоять окружающему обществу?
4. Какие испытания несет человеку война?
5. Способна ли природа воспитывать человека?
6. Какое искусство называют настоящим?

Блог в помощь!

Итоговое сочинение — обязательная для всех выпускников работа. Это инициатива существует с 2013 года и многие ученики стараются написать эту работу как можно лучше: она может принести до 10 дополнительных баллов при поступлении в вуз. Мы расскажем, чем отличается итоговое сочинение 2023 от тех, которые писали раньше и поможем подготовиться к написанию этой работы.

Больше крутых лайфхаков школьники и студенты найдут в нашем информационном телеграм-канале. А акционная группа поможет не пропустить скидки и выгодные предложения.

Даты итогового сочинения 2023

В первую очередь расскажем о том, когда будет проходить написание итогового сочинения 2022-2023. Для этого выделили 3 дня:

• 7 декабря 2022 (основная);
• 1 февраля 2023 (запасная);
• 3 мая 2023 (запасная).

Последнюю дату могут поменять, это зависит от того, сколько выходных дадут на майские праздники.

Право написать сочинение в запасную дату имеют те, кто не смог явиться в основную по уважительной причине (болезнь, несчастный случай, другие особые обстоятельства) или пришли, но не смогли окончить работу (например, резко ухудшилось состояние здоровья).

Кроме того, запасная дата — это второй шанс для тех, чью работу не зачли прежде. Это важно, ведь «зачёт» за итоговое сочинение является допуском к государственной итоговой аттестации и ЕГЭ.

На подготовку итогового сочинения выделяют 3 часа 55 минут. Также какое-то время займёт заполнение бланков регистрации. Из плюсов — ученики пишут сочинение в собственной школе, так что обстановка будет привычной.

Люди с ограниченными возможностями вместо сочинения готовят другой вид учебной работы — изложение объёмом не менее 250 слов. На его написание выделяют на 1.5 часа больше, также предусмотрены перерывы.

Темы итогового сочинения 2023

Одно из главных отличий этого года от предыдущих связано с темами итогового сочинения 2022-2023 по направлениям. В прежние годы каждый август оглашали 5 направлений, в рамках которых будут сформулированы темы итогового сочинения (окончательные варианты тем становятся известны лишь в день написания). С этого года от такой практики отказались.

Минпросвещения России, Рособрнадзор и Совет по вопросам проведения итогового сочинения объявили, что темы будут брать из банка Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), которых там около полутора тысяч. Впрочем, все они делятся на 3 крупных тематических блока:

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека. Темы этого раздела связаны с нравственным выбором, моральными нормами, гуманностью, философскими вопросами о смысле жизни.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека. Темы этого блока посвящены осмыслению семейных и общественных ценностей, историческому опыту, конфликтам поколений.
3. Природа и культура в жизни человека. Темы этого раздела обычно сформулированы в виде философских, социальных, этических и эстетических вопросов, могут касаться науки, искусства, экологии и т. д.

Учащиеся смогут выбрать одну из предложенных 6 тем: каждый блок представлен 2 темами. В разных регионах они отличаются. Например, комплект тем для сочинения в Уральском федеральном округе 7 декабря состоял из таких вариантов:

• «Нужно ли стремиться понять себя?»;
• «Какие человеческие качества для Вас наиболее ценны?»;
• «Когда, по-вашему, молодёжь нуждается в опыте старшего поколения?»;
• «Память о каких людях не меркнет с годами?»;
• «Почему нельзя «убивать время»?»;
• «Какое произведение искусства можно назвать великим?».

Структура итогового сочинения 2023

План итогового сочинения 2023 по сравнению с прошлыми годами не изменился.

Разделы итогового сочинения 2023:

1. Вступление, которое подводит к теме и содержит главный тезис (один абзац, 15-20% от общего объёма текста).
2. Основная часть, в которой представлены два аргумента их художественной литературы (два абзаца, 60-70%).
3. Заключение, в котором подводят итоги и обобщают написанное выше (один абзац, 15-20%).

Рекомендуемый объём итогового сочинения — 350-400 слов (по 75-80 слов для введения и выводов, по 100-120 слов для каждого из примеров). Работы объёмом менее 250 слов проверяться не будут, их авторы сразу получают «незачёт». Писать намного больше (500-600 слов) не советуем: проверяющие ценят умение учеников высказывать свои мысли лаконично. К тому же в длинном тексте вы рискуете допустить больше ошибок.

Тезисы для итогового сочинения 2023

Тезис итогового эссе зависит от того, какую тему выберет выпускник.

Так как большинство тем независимо от направления итогового сочинения 2023 сформулированы как вопросы, в этом случае тезисом будет выступать ответ на него.

Если вам попалась тема в форме метафорического высказывания, в тезисе нужно будет представить собственное понимание выражения.

Выбрали тему-цитату? Перескажите её своими словами, покажите своё отношение к этому высказыванию.

Аргументы для итогового сочинения 2023

В качестве аргументов в сочинении нужно использовать примеры из художественной литературы, которую вы прочитали в ходе школьного курса. Не рекомендуем брать примеры из книг, которые вы прочитали вне этих рамок: экзаменаторы не обязаны знать их сюжет и не смогут поставить высокие баллы за подобные аргументы.

Анализируя произведение в целом или отдельный эпизод сюжета, необходимо указать автора и название книги, кратко охарактеризовать главных героев и фабулу, высказать своё отношение к описанному. Не забудьте показать, как это произведение связано с поставленной темой и подтверждает выдвинутый вами тезис.

Подробнее о том, какие произведения лучше использовать для этой части, мы расскажем в следующем разделе статьи.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Клише для итогового сочинения 2023

Представим фразы, которые можно использовать в тексте.

Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, …	Мысль о необходимости (защищать природу и т.п.) выражена и в романе … (автор, название).	Автор показывает, к каким последствиям привело …
Наверное, каждый человек хоть раз задумывался над тем, что значит …(некое понятие). Я считаю, что …	Вспомним героя повести … (автор, название).	Этот поступок героя говорит о …
Сегодня мы понимаем, что …(основная мысль сочинения)	Автор описывает…/Поэт показывает…	Этому герою/поступку автор противопоставляет …
В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература	Писатель размышляет о …	Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод …
Давайте вспомним произведения художественной литературы, в которых раскрывается тема.	Писатель обращает наше внимание …	Таким образом, мы приходим к выводу: …
Так, в лирическом стихотворении (название) поэт (имя) обращается к теме …	Писатель осуждает …	Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то, что …
Проблема (варварского отношения к природе и т.п.) волновала многих писателей. Обращается к ней и … (имя писателя) в … (название произведения).	Автор подчеркивает …	Обобщая сказанное, хочу сказать, что …
Идея (единства природы человека и т.п.) выражена в стихотворении …(автор, название).	Писатель считает, что …	Все приведённые мной аргументы, основанные на читательском опыте, убеждают нас в том, что …

Список литературы для итогового сочинения 2022-2023

Расскажем, из каких произведений лучше всего брать аргументы для итогового сочинения.

Универсальные произведения для итогового сочинения 2023

Независимо от того, какую тему вы выбрали, аргументы для него скорее всего вы найдёте в одной из следующих книг:

• А. С. Пушкин «Евгений Онегин»;
• М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»;
• И. С. Тургенев «Отцы и дети»;
• Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»;
• Л. Н. Толстой «Война и мир»;
• Л. Н. Толстой «Анна Каренина»;
• М. А. Шолохов «Тихий Дон».

Короткие произведения для итогового сочинения 2023

Возможно, вам также пригодится список небольших по объёму произведений (рассказов и повестей), в которых можно найти подходящие аргументы:

1. А. С. Пушкин «Капитанская дочка».
2. М. А. Горький «Старуха Изергиль».
3. И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско».
4. Л. Н. Толстой «Кавказский пленник».
5. А. И. Куприн «Гранатовый браслет».
6. Н. С. Лесков «Леди Макбет Мценского уезда».
7. А. П. Чехов «Крыжовник».
8. М. А. Шолохов «Судьба человека».
9. А. И. Солженицын «Матрёнин двор».
10. К. Г. Паустовский «Телеграмма».

Критерии оценивания итогового сочинения 2023 ФИПИ

В первую очередь вы должны следовать общим для всех школьных сочинений требованиям:

• ваше сочинение должно соответствовать теме;
• оно должно быть нужного объёма;
• аргументы должны подтверждать тезис;
• необходимо придерживаться логики изложения;
• нужно не допускать грамматических ошибок.

Кроме этих общих правил есть также специфические критерии итогового сочинения 2023:

1. Оригинальный подход (до 1 балла).
2. Фактологическая точность (до 1 балла).
3. Самостоятельность (оценивается не в баллах, но если в работе найдут плагиат, её могут аннулировать).
4. Отсутствие ошибок речи (до 2 баллов).
5. Соблюдение норм орфографии (до 3 баллов), пунктуации (до 3 баллов) и грамматики (до 2 баллов).

Написанное по всем правилам ФИПИ итоговое сочинение 2023 может заработать 20 баллов, которые потом «конвертируют» в 10-балльную шкалу.

Советуем быть максимально внимательными и постараться написать хорошую работу с первого раза: апелляцию на пересмотр результатов проверки подавать нельзя (кроме тех случаев, когда учение получил «незачёт» за все три попытки).

Примеры итогового сочинения 2023

В качестве образца приведём пример сочинения на тему «В чём проявляется любовь к Отечеству?».

Надеемся, наши советы помогут вам получить хорошие результаты итогового сочинения 2023. А если вам потребуется помощь, оставляйте заявку на сочинение на нашем сервисе и будьте уверены в высокой оценке.

Первым испытанием для 11-классников в 2022-2023 учебном году будет итоговое сочинение по литературе, поэтому уже сегодня ученики школ и лицеев спешат узнать, какие направления обозначит ФИПИ для грядущего испытания и какие темы стоит прорабатывать в первую очередь в ходе подготовки.

Кто будет писать итоговое сочинение

Если для 11-классников декабрьское испытание носит обязательный характер, то выпускники прошлых лет, уже получившие в сове время «зачет» по сочинению, могут не пересдавать его. Но, если экзаменуемый планирует поступать на творческую , специальность, где будут дополнительно оценивать сочинение, он может еще раз сдать экзамен по собственному желанию.

Итоговое изложение в 2022-2023 году будут писать такие категории выпускников:

1. экстерны с ограниченными возможностями здоровья;
2. дети, пребывающие на домашнем обучении по состоянию здоровья;
3. выпускники, требовавшие длительного лечения с пребыванием (и обучением) на базе лечебных и санаторно-курортных учреждений, а также реабилитационных центров;
4. дети-инвалиды;
5. учащиеся учебно-воспитательных учреждений;
6. отбывающие наказание в местах лишения свободы.

По желанию выпускники, имеющие проблемы со здоровьем, могут писать сочинение в стандартном формате. Также стоит знать, что для данной категории экзаменуемых полагается дополнительные 1,5 часа к основному времени.

Сроки сдачи экзамена

Как обычно, выпускникам предоставляют три даты для сдачи итогового сочинения – в декабре, феврале и мае.

На выполнение работы отводится 3 часа 55 минут.

Рекомендуемый объем итогового сочинения – от 200 слов (а лучше 350 слов).

Официальный календарь ГИА-2023 с точными датами проведения всех испытаний должен быть утвержден до конца осени 2022 года. Как только числа проведения экзаменов будут известны, мы первыми расскажеv об этом на страницах нашего информационного сайта.

Критерии оценивания

Именно на основании этих требований и критериев специалистами ФИПИ разработаны детальные методические рекомендации к итоговому сочинению для выпускников 2022-2023 уч. года.

Если не выполнены 2 обязательных требования (объем текста более 250 слов и самостоятельность написания текста), за работу сразу поставят «незачет» без дальнейшей проверки.

Тексты, прошедшие «первичный отбор», проверяют по таким 5 критериям:

1. соответствие заданной теме (сочинение на тематику, близкую требуемой, эксперты не засчитают);
2. наличие аргументации с привлечением лит. материала (минимум 2 аргумента);
3. грамотная композиция и соблюдение логики рассуждений;
4. качество речи (стилистические ошибки); грамматические ошибки.

Как видите, у выпускников 2022-2023 года, независимо от темы итогового сочинения, попавшейся на экзамене,  есть немалые шансы получить «зачет», если хоть немного постараться и подготовиться к предстоящему испытанию.

Гораздо сложнее все обстоит для 11-классников, сочинение которых будут дополнительно проверять экспертные комиссии университетов. ВУЗы сами устанавливают дополнительные критерии отбора абитуриентов и условия, при которых сочинение позволит получить поступающему дополнительные баллы.

Темы и направления

Ежегодно ФИПИ задает направления итогового сочинения, согласно которым выпускники могут готовиться более детально к экзамену, подбирая произведения и аргументы, не будет исключением и 2022-2023 учебный год.

Наличие направлений позволяет 11-классникам упростить подготовку, сконцентрировавшись на наиболее понятном или близком для них. В рамках каждого из предложенных направлений будет подготовлено достаточного большое количество тем, которые стоит проработать до декабря 2022 года.

Эти направления — общие для всей страны. А вот уже внутри них будут составлены конкретные темы сочинений, которые будут распределяться по часовым поясам. Но их выпускники узнают только на самом экзамене.

Информация об итоговом сочинении 2022-2023 года в формате видео:

Обновление 24.08.2022

Больше не будет конкретных пяти направлений для итогового сочинения. Теперь будут использоваться темы прошлых лет, комплекты тем итогового сочинения формируются из закрытого банка тем итогового сочинения. Он включает в себя более полутора тысяч тем сочинений прошлых лет. Здесь перечислены названия разделов и подразделов банка тем, взято с ФИПИ.