Приобрел принизил присвистнул егэ

Задание №304.
Правописание приставок. ЕГЭ по русскому

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..обрёл, пр..низил, пр..свистнул
2) медвеж..и, от..езд, почтал..он
3) пр..читать, пр..славяне, вз..йти
4) и..пепелить, ра..кинуть, в..тряхнуться
5) вз..мать, небез..нтересный, из..сканный

Пояснение:
Приведём верное написание слов:

1) прИобрёл, прИнизил, прИсвистнул
2) медвежЬи, отЪезд, почталЬон
3) прОчитать, прАславяне, взОйти
4) иСпепелить, раСкинуть, вСтряхнуться
5) взИмать, небезЫнтересный, изЫсканный

Показать ответ

Источник: ЕГЭ 2020. Русский язык. 37 вариантов. Типовые варианты экзаменационных заданий. И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

В комнате царила легкая полутьма, разгоняемая неярким светом настольной лампы. Тусклая лампочка заставляла тени подрагивать, падая кривыми разводами на Сявино лицо. Парень задумчиво смотрел в одну точку, мелкими глотками попивая горький чай. Это была уже четвертая чашка за ночь — травки с таиландских плантаций хорошо успокаивали и приводили нервы в порядок.

Весь дом давно спал. Ангел, после долгого разговора по душам с Максом, вымученно улыбнулся и поплелся в свою комнату. Друг тоже не стал прерывать затянувшуюся беседу с Ретом и устроился на кровати в спальне. А демон, окончательно выговорившись и повеселев, растянулся на диване в гостиной, и теперь похрапывал, изредка дергая кончиком острого хвоста. Сяве же досталось старое скрипучее кресло, но парень не жаловался. Он и сам успел сильно устать за день, но сознание не хотело отключаться, занимая вымученного парня разного рода мыслями. В голове все еще роились слова, сказанные рогатым. Ярослав подозревал, что дело не чисто, как бы это странно не звучало в отношении Высших Сил, но он даже не представлял, насколько тут все запущено.

Отправив на Макса проводить беседу с Анаиэлем, Сява взялся за Рета. Поначалу тот был весьма беспокоен, зол и ворчлив. Но после нескольких ваз крепкого чая и тяжелого Сявиного взгляда не выдержал даже он:

— Эта крылатая скотина меня достала своим аскетическим молчанием, – кипятился демон, смешно тряся рогатой башкой. – Вот просто накатывает что-то, так и хочется подколоть или задеть. Как думаешь, может это все его сущность виновата?

Сява тогда только фыркнул, прекрасно понимая, в чем дело. Слишком уж очевиден ответ. Любовь нечаянно нагрянет и что-то там еще.

— Ты б ему сказал, что ли, — Ярослав сделал глоток и потянулся за очередной конфетой. Сладкое он не очень любил, но добросовестно поглощал в немереных количество. Из вредности.

— Ага, скажешь такому. Нет, тут особый подход нужен. Так просто к крылатому не подкатить.

— И что ты думаешь делать?

— Ну, это ты мне скажешь.

— Что?! – Ярослав чуть не поперхнулся, удивленно выкатывая голубые глаза.

— Помогать мне будешь, вот что! – Агалиарет довольно осклабился и мотнул хвостом, заваливаясь на широкую кровать. – Нужно его как-то соблазнить что ли. Как у вас, людей, это происходит?

— Нууу… Знаешь ли… — Сява замялся, не зная, что сказать.

Ну не рассказывать же демону о всяких походах в кино, цветочках и шоколадках? Тем более, что сам Ярослав был в этом деле полный профан. С девушками он всегда общался внатяжку, предпочитая пропускать конфетно-букетный период, переходя сразу к основному. Не сказать, чтобы те оставались довольны, но, как говорится, от случая к случаю не приходится. Тем более что Ярослав, успевший облазить весь их Мухосранск вдоль и поперек, знал множество отличных мест, и даже пару раз пытался затащить с собой в клуб упирающегося Максима, но зачастую эти попытки заканчивались полным провалом.

Вот и поставил парня вопрос демона в полный тупик. Как соблазнить ангела? Ведь по сути, тот является чистым и непорочным существом, для которого связь с демоном должна казаться чем-то запредельным. Ну не связывать же его, в самом-то деле! Хотя… вдруг тому понравится? Вот Макс бы от такого явно не отказался, да и сам Ярослав, признаться честно, тоже.

Сява рассмеялся, Рет недовольно зарычал, щуря глаза, в которых плясали красные огоньки, и потерся рогами о диван. Сейчас его переполняли различные эмоции, а руки (и не только руки) чесались, призывая к молниеносным действиям.

— Может цветы ему подаришь, крылатый, кажется, это дело любит.

— Цветы?! Ты издеваешься? — взревел тот, подскакивая на кровати и задевая кончиками роков потолок, от чего на ровной поверхности осталась глубокие борозды, а сами рога как-то подозрительно накренились на один бок.

— Эм, ты бы поосторожней, а то они… — Ярослав предупредительно замахал рукой, стараясь предотвратить беду.

— Да ну их… Нет, но ты вот скажи, сколько я так за ним бегать буду?! Нет уж, так дело не пойдет!

— Ну, тогда не знаю, отстань от меня, спать уже пора, — буркнул тот, недовольно зыркая: это кто еще и над кем издевается тут!

— Эй нет, не пойдет так! Раз согласился помогать, так помогай!

— Не припоминаю, что б я успел согласиться… — Ярослав возвел глаза к потолку, но дальше решил не спорить. Все равно это было бесполезно, да и сама идея свести ангела с демоном его весьма заинтриговала. – Ладно, как ты тогда хочешь?

— Вот смотри, — воодушевился Рет, слезая с кровати и поправляя на нем покрывало, — вот заманю я его, разорву одежду, а дальше то что?

— Ну, как тебе объяснить, — хохотнул Сява, тщетно стараясь согнать краску с лица, — берешь и… Что тут не понятного?

— А вдруг ему не понравится?

— Как это не понравится?

— А так! Возьмет и не понравится, — заворчал демон, почесывая рогатую голову, снова начиная вышагивать по комнате, — мне бы подучиться б где-нибудь, понимаешь? Опыта у меня нет!

Ярослав затряс головой — да уж, делааа! Вот оказывается, чего рогатый мнется, нервно выстукивая копытами по полу. И захочешь, нарочно не придумаешь!

— Ладно, придумаю что-нибудь, куда ж тебя денешь…

— Вот, это другой разговор! – демон довольно хрюкнул, стукнув Сяву по спине, и снова вскочил на кровать. – Эх, вот это дело!

— Ладно, спать пора, — Ярослав потянулся, зевая. Он действительно чувствовал себя уставшим — слишком уж много всего произошло для одного дня.

— Угу, ты давай ложись, а то я завтра на экзамене тебе ничем помочь не смогу.

— Ага.

— Но, это, знаешь что, дайка мне клей.

— Клей тебе зачем?! – Сява непонимающе уставился на демона, разглядывая, как тот сначала обеспокоенно ощупывает голову, недовольно кривится и осторожно дергает за кончик рога.

— Да что б его! – в сердцах сплюнул тот. — Рога опять отклеились!

— Отклеились?!

— Ага, клей хреновый попался.

— А зачем ты их вообще клеил?!

— Как зачем? А мода? – демон покрутил когтем у виска, мол совсем молодежь глупая пошла, и принялся откручивать тюбик с Моментом.

Ярослав прикрыл глаза, откидываясь на кресло, на его губах играла легкая улыбка. Кажется, всего лишь неделю назад он так волновался об экзаменах, а сейчас он просто хочет дожить до утра, не умерев от очередного приступа смеха. Нет, эти Высшие Силы его однозначно до ручки доведут. Если только уже не довели…

***

Утро должно начинаться с улыбки. Сява всегда старался следовать этому принципу, порою даже вставал с правой ноги, случайно попадая ногой в левый тапок, но сегодняшнее утро стало небольшим исключением из обыденностей.

Разбудили Сяву подозрительные крики из соседней комнаты. Громкие звуки, прорвавшиеся сквозь дремоту, не на шутку переполошили парня, и тот свалился с кресла, на котором умудрился задремать и больно приложился копчиком об пол. Громко ойкнув, Ярослав непонимающе огляделся, пытаясь обнаружить источник шума. С дивана на него смотрел не менее удивленный демон, сонно потирающий глаза и потрясающий снова начавшими отпадать рогами. Забавное зрелище, если бы только не одно но:

— Мы проспали! – послышался из соседней комнаты крик Максима, в его голосе слышалась явная паника.

— Твою мать! – Сява подскочил, растирая ушибленное место, и понесся в ванную, на ходу натягивая джинсы.

Кое-как наспех умывшись и быстро окинув свое отражение взглядом в зеркале, Сява чуть не взвыл. После полубессонной ночи он напоминал себе пьянчугу, которого переехал скорый трамвай. Весь такой же помятый, со следами от подлокотника кресла на физиономии. Голубые глаза покраснели, эффектно контрастируя с фиолетовыми мешками под оными. А еще эти чертовы волосы! Ярослав с силой дернул расческу, пытаясь продрать спутанные пряди цвета запаренной лапши Ролтон. Эффекта сие действия не возымело, но дальше возиться уже просто не оставалось времени.

На завтрак времени тоже не хватало, так что ребята, спотыкаясь, выбежали из дома, под громкий смех демона и неодобрительный взгляд ангела.

— Еще позже вы лечь не могли? – Анаиэль недовольно бурчал, посверкивая ясными голубыми глазами, но дальше нотации читать не стал, предпочитая промолчать и не накалять и без того не радужную атмосферу. Из всех них ангел единственный выглядел бодрым и, как всегда, высокомерным.

— Ты чего как подбитый смайлик? – Макс незаметно пристроился сбоку, подстраиваясь под быстрый шаг друга.

— На себя бы посмотрел, — недовольно буркнул тот, чуть ли не срываясь на бег.

Макс только хмыкнул и поспешил следом, он и сам прекрасно понимал, что выглядит ничуть не лучше. Весь помятый, в домашних джинсах, заляпанных кетчупом и с опухшими мозгами от ночных бесед. Но, не смотря на все это, у парня все равно оставалось нормальное настроение. Он и сам не мог понять почему, но отчего-то сегодня он нисколечки не волновался. То ли сказывалось легкомыслие, то ли он окончательно смирился, решив просто плыть по течению. Но одним словом – Макс был готов ко всему, если только не больше.

Удивительно, но парни таки ухитрились успеть вовремя — до начала экзамена оставалось каких-то десять минут, но вредная старушка-вахтерша таки пропустила нерадивых без пяти минут студентов в школу и даже проводила в нужный класс.

Экзаменаторша – молодая и красивая девушка — неодобрительно скосила глаза на опоздавших, но ничего не сказала, проставляя печати в их документах и проводя парней к местам.

Класс был маленький и светлый, с большими новыми окнами и кучей разнообразных цветов в кадушках. К ним и устремился довольный Анаиэль. Макс только закатил глаза, этому все нипочем, дайте только цветочки понюхать!

Да и повеселевший Рет был снова в своем репертуаре. По пути он успел сжевать хот-дог, нагло стыренный в уличном ларьке, и теперь, усевшись рядом с задумчивым Ярославом, отпускал разного рода шуточки, проходясь по каждому из присутствующих.

— Ну ничего себе! – присвистнул он, оглядывая коротковатую для данного случая юбку экзаменаторши. – Вот это ножки! А на задницу ты только глянь! Вот это персик! Уверен, она носит стринги! Кружевные!

— Исчадие Ада! Негоже пялиться на чужие ноги! – ангел поджал губы, отрываясь от созерцания очередного кактуса и стараясь заслонить собой девушку.

Сява на это замечание только ухмыльнулся, отчетливо замечая проскальзывающую в реплике нотку ревности, но ничего говорить не стал – его-то, в отличие от Высших Сил, все видят и слышат. Еще примут за сумасшедшего. Да и вообще, ему сейчас было не до этого. Вот-вот начнется экзамен и нужно хоть немного привести себя в порядок, собрать разбегающиеся мысли до кучи.

В это время в класс зашли остальные экзаменаторы и наблюдающие: тип с пивным брюшком в сером костюме, дамочка с высокой прической и молодой аспирант, поправляя огромные очки на горбатом носу.

Макс нервно сжал черную ручку, поглядывая на доску. Как только они вошли в аудиторию, хорошее настроение испарилось, и он начал сильно нервничать – желудок сделал кульбит, а в глазах потемнело. От былого равнодушия и спокойствия не осталось и следа. Теперь все призывы выглядели смехотворно, а осознание того, что он завалит экзамен, растеклось в мозгу, словно яд. Призывать ангела и демона? Какие же они с Ярославом идиоты! А ведь он, Макс, с самого начала был против! Нужно было стоять на своем!

Парень зажмурился, а когда снова открыл глаза, в классе появился новый участник – милиционер с металлодетектором – неотъемлемая часть сего, отнюдь, не радостного мероприятия.

— Ооо! – заржал Рет во весь голос, Макс даже перепугался, таращась на рогатого, а тот продолжал веселиться, отпуская пошловатые шуточки. – Щаз этот крендель как отшлепает ту куколку с буферами третьего размера своей дубинкой! То-то веселье будет!

Макс закатил глаза, что-то он сомневался, что все будет именно так. Тем более, что проверяющий направился к ученикам, водя над каждым своей штуковиной и выискивая разные запрещенные предметы типа мобилок.

Сява спокойно откинулся на спинку жесткого стула, дожидаясь своей очереди. Скрывать им с Максом было нечего, а Высших и так никто не увидит. К тому же наблюдать за перепалкой Анаиэли и Рета было все же интересней, чем следить за милиционером.

— Последи за своим грязным языком! – кипятился крылатый. – Это же божье дитя!

— Не тебе меня учить, голубь недоделанный!

— Да кому ж, если не мне?! Это дитя не знает приличий!

— Зато идеальный размер, зачем скрывать такие прелести?

— Такие особи попадают в ад!

— Я ее там встречу.

Макс хмыкнул — жаль, что никто больше не мог по достоинству оценить их перепалку. Да и ему сегодня что-то не приносила она былого удовольствия, скорей раздражала, чем снимала напряжение.

Тем временем проверка закончилась, и девушка забегала по классу, весело цокая каблуками и раздавая тетрадки для заданий и бланки ответов. Один из листков выпал у нее из рук и та наклонилась, чтобы его поднять. Шелковая юбка эффектно обтянула аппетитные округлости, а в вырез блузки стало видно и остальные прелести. Ангел скривился, словно лимон съел, а демон присвистнул, двигая бедрами и продолжая подкалывать своего коллегу.

Но парням окончательно стало не до того. Бланки были заполнены, идентификация пройдена и экзамен начался. В классе воцарилась тишина, лишь тикали стрелки часов да изредка постукивали все те же каблучки, перемещаясь по комнате.

Ярослав внимательно вчитывался в задания, с удовольствием отмечая, что что-то он все-таки помнит. С ходу получилось сделать аж целых шесть заданий, но потом дело застопорилось, и он стал исподтишка оглядывать класс, кося в сторону Макса. Тот сидел с печальным видом, видимо уже тоже сделал все, что знал.

— Эх, дурни вы, ничего без нас не можете, — проворчал Рет, устраиваясь на соседнем стуле. – И так, что тут у нас? Дайка глянуть.

Он пододвинул бланк с заданиями к себе поближе и принялся его пристально разглядывать, даже понюхал пару раз, разве, что облизывать не стал. Сява приподнял бровь, с интересом глядя на действия рогатого. Демон задумчиво посмотрел в окно, что-то сопоставляя в уме, а потом громко окрикнул ангела.

— Пернатый, сколько лет прошло после твоего последнего появления на Земле? – Рет невинно улыбнулся, незаметно подмигивая напарнику.

— Много, — ангел сложил руки в молитвенном жесте, оглядывая аудиторию. Светлые стены и мигающие лампы должны были создавать устрашающую атмосферу, а строгие надзиратели у доски – вселять ужас. Но было только смешно.

— Знаешь ли ты, мой друг, сей странный шифр? – демон скривился, подпихивая смятые листы с заданием под нос Анаиэлю. Тот состроил удивленную мордашку, и так же внимательно, как и Рет раньше, принялся изучать их содержание.

— Нет, мой друг, — он покачал головой, откидывая с лица пшеничные пряди, — боюсь, я не смогу помочь. Это не смахивает на латынь, которую смертные использовали для общения в последний мой приход, – ангел разочарованно вздохнул, снова отходя к окну, и с былым интересом принялся разглядывать цветы.

Сява остолбенело открывал и закрывал рот. В его глазах читалась откровенная паника. А вот Высшие все так же беззаботно перекидывались ничего не значащими фразами, продолжая обсуждать присутствующих. Как будто ничего и не произошло. Слов просто не было, иначе бы Ярослава точно выгнали бы с экзамена.

— Черт, и что же делать?! Вы должны нам помочь! – зашипел он сквозь судорожно стиснутые зубы. Учительница подозрительно покосилась на него, но ничего не сказала, решив, что ученик просто говорит сам с собой.

— Боюсь, тебе придется читать это нам вслух, — демон, окончательно обнаглев, закинул свои копытца на идеально чистую парту и выжидательно уставился на ребят. Те же продолжали молчать.

Сява перебирал все возможные в уме варианты, пытаясь найти хоть один выход из ситуации, а Макс, казалось, вообще выпал из реальности. Нервно грызя кончик карандаша, он шарил взглядом по листку, пытаясь хоть что-нибудь прочесть. Но буквы скакали перед глазами, не желая складываться в слова и предложения.

Первым заговорил Ярослав, стараясь произносить слова как можно тише, еле шевеля губами:

— Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: А)по обоим сторонам; Б)более пятисот долларов; В)опытные инженеры; Г) розовый какаду?

— А!

— Б!

В один голос воскликнули Высшие. Брови Макса ошарашено поползли на лоб, а Рет заржал во весь голос, стуча копытами по крышке парты.

— Вот это поворот! – довольно скалился он, любуясь вытянутыми лицами парней.

— Черт, да вы издеваетесь! – громче, чем следовало бы, воскликнул Макс и тут же получил предупредительный знак от типа с пивным брюшком. Возведя глаза к потолку, он откинулся на спинку стула и, вроде бы, даже перестал дышать.

— Ладно, смертные, не паникуйте, — наконец смилостивился ангел, доставая из полов своих одеяний толстенную книгу, и принялся ее листать, шелестя пергаментными страницами.

— Что это? – подозрительно сведя густые брови к переносице, спросил Рет. Он опять казался недовольным. И еще бы, крылатый такое удовольствие обломал.

— Это Великая Книга Мироздания, в ней содержатся ответы на все вопросы человечества. И не только его, — пафосно произнес Анаиэль, раскинув крылья.

— Чудесно! – зашипел Сява. – Но давайте быстрей, времени осталось не так уж и много.

Ангел вздохнул и принялся искать. Времени действительно прошло уже много, а ребята ответили только на треть вопросов. Но сейчас дело обещало пойти быстрей. Отыскав нужную страницу, он стал зачитывать вслух замысловатые ответы, то и дело поглядывая на демона. Тому вся эта тарабарщина была не интересна и он, склонившись над столом, за которым сидела девушка с соблазнительными формами, старался незаметно отодвинуть вырез ее кофточки. Со стороны казалось, будто блузка сама сползает вниз, постепенно оголяя плечи и яркие красные бретельки лифчика.

Наконец не выдержав, ангел зашипел:

— Ты чего творишь, похабное существо?!

— А что? Ты только посмотри на эту прелесть! – демон даже причмокнул губами от удовольствия, виляя острым хвостом.

— Перестать немедленно творить разврат!

— Ну чего ты опять бучу поднял?

— Лучше бы помог, животное!

— Копаться в этом старье? Извольте!

— Извольте? Вообще-то это и твоя работа тоже! – гневно блеснув глазами, обиделся ангел.

Поворчав еще немного, Рет таки оставил девушку в покое и вернулся к другу, заглядывая тому через плечо. Пару минут он тщетно пытался вникнуть в текст, но бредятина, написанная в старинной книге, граничила с безумием.

— Бред! – возвестил рогатый, тряхнув головой. Рога, повторно подклеенные по пути, даже не шелохнулись — вот что значит качественный клей!

— У тебя есть идеи получше? – ангел и сам понимал, что выискивать в книге ответы можно вечность, да и устареть они немного успели, но помочь та они ребятам все-таки должны.

Агалиарет потоптался с минуту на месте, поцокал языком, а потом, довольно осклабившись, двинулся к соседней парте, заглядывая какому-то ученику через плечо. Быстренько пробежав глазами по бланку ответов, он принялся зачитывать вслух.

— Значит так: 3-А, 4-В, 5-Б… — демон наклонился ниже, вглядываясь в заштрихованные клеточки.

Ангел перестал листать свою книгу и скептически уставился на Рета, обиженно поджав губы. Хоть он и понимал, что искать что-то в книге бесполезно, все равно было немного неприятно. С минуту понаблюдал, а затем громко захлопнул книгу.

— А ты уверен, что он отвечает правильно? – Анаиэль хмыкнул, запихивая книгу обратно за пазуху и совсем не по-ангельски присаживаясь на край парты.

— А у тебя есть еще какие-то варианты, пернатый? – демон нахмурился, поглаживая рукой рога.

— Ну… если есть задача, где-то должен быть и ответ, — теперь в голосе ангела сквозила насмешка, он еще раз взглянул на задание, пристально оглядел экзаменаторов, а потом просто исчез, растворившись в воздухе. Только большое белое перо осталось лежать на парте, да ветерок пронесся по кабинету.

Сява, все это время очумело хлопающий глазами, наконец пришел в себя. И теперь, покусывая кончик ручки, недовольно смотрел на демона:

— Значит, читать ты все же умеешь? – возмутился он, стараясь прикрыть рот рукой, но получил очередное замечание, и немедленно заткнулся.

Макс все это время пытался решать задания, правда, без особого на то успеха. Да и выглядел он весьма ошарашенным. И было не понятно, что его так удивило: то ли очередная выходка Высших, то ли в ступор поставили сами вопросы.

— А крылатый молодец! – Рет присвистнул, округляя глаза, когда понял замысел Анаиэля. — Умный. Отыметь бы его прямо на этом столе! Можно даже с экзаменаторшей.

— Ты собрался заклеймить боже дитя? – ангел, появившийся под конец фразы, округлил глаза, с укором глядя на демона. – Имей хоть каплю совести, нечестивый!

— Боже, дитя уже заклеймено! – демон хрюкнул, все же стараясь сдержать смех.

— Мы поговорим об этом позже, — Анаиэль последний раз окинул глазами Рета, прежде чем показал сложенные листки бумаги, которые неизвестно где сумел достать, и хорошо поставленным голосом начал читать на этот раз действительно правильные варианты ответов.

***

Смех, самый настоящий истерический смех. Это было все, что мог выдавить из себя Максим. Он тщетно старался успокоиться и привести разбегающиеся мысли в порядок, но получалось плохо.

Экзамен закончился почти час назад, и теперь сдружившаяся компания смертных пополам с бессмертными брела по улицам города, лавируя между прохожими.

— Значит, ты умеешь перемещаться в пространстве? Это действительно круто! – Ярослав намного быстрее пришел в себя, чем более впечатлительный друг, и теперь оживленно беседовал, засыпая вопросами.

— Только, если это требуется при исполнении задания, — надменно кивнул ангел. Он успел вернуть ответы на место в министерство образования, где их и позаимствовал, и теперь непринужденно брел впереди, расправив крылья и тихо насвистывая незамысловатый мотив.

— Так вы нас обманули! – наконец включился в разговор Макс, укоризненно поглядывая почему-то на демона. Хотя от того иного и нечего было ожидать. – Читать-то вы умеете.

— Пф, — демон опять хрюкнул, — конечно умеем. Я демон, но не тупица. Просто мне стало скучно.

— Скучно?! Да ты нас чуть до инфаркта не довел!

— Но не довел же! – философски фыркнул рогатый. В своей выходке он не видел абсолютно ничего катастрофического, скорее наоборот — счел ее весьма поучительной.

— Ладно он, но ты, Анаиэль, как ты на это согласился?! – Макс, поняв, что взывать к совести демона мягко говоря, бесполезно, переключил свое внимание на ангела.

— А что я?

— Ты же ангел!

— И что? В следующий раз будете знать, как не учить и халявить! – крылатый мстительно поджал губы. Что-что, а ангел был далеко не так невинен и безобиден, каким хотел казаться.

— Ладно уж, проехали, — вклинился в разговор Ярослав, — пойдемте лучше отпразднуем, что ли?

— А это мысль! – воодушевленно согласился Максим, утягивая друзей в сторону ближайшего парка. Погода выдалась отличная, и сейчас больше тянуло отдохнуть на природе, чем сидеть в душном помещении, гоняя мух.

Место выбрали они себе уединенное и уютное, расположившись на траве в тени ветвистых деревьев недалеко от пруда. Сюда почти не заглядывали шумные дети, да и прохожие не попадались на глаза.

Сява купил на всех мороженое и газировку в ларьке напротив. Сладкий лед и шипучка привели демона в восторг. Тот на радостях схомячил сразу три порции и теперь пытался стребовать с Ярослава четвертую.

Ангел же, не проявив особого интереса к сладкому, разлегся на траве, пригревшись на солнышке.

— Ох, еще три экзамена сдать, – Сява грустно вздохнул, отпивая свою газировку. Веселье немного поутихло, и тоска опять взяла парня за сердце.

— И тебе не влом тратить время на такую скукотищу? – Агалиарет прищурился, растягиваясь на зеленом газоне. Солнце зазывающее светило, и демон наслаждался теплом.

— Что? Вы же обещали помочь! Так помогайте до конца! – вскинулся Макс.

— Не кипятись, я все улажу. Демон я, или сосиска? – Рет поднялся на ноги, подошел к ангелу. Они взялись за руки, образовав круг – ангел сосредоточенно прикусил губу, а демон хмыкнул — внутри их импровизированного овала появилось слабое сияние. Оно нарастало по мере того, как бледнели Высшие, и достигло своего апогея, разлетаясь в разные стороны. Демон устало опустился на траву, смахивая волосы с лица. Ангел последовав его примеру, оперся на широкий ствол дерева.

— Что это было? – первым нарушил тишину Ярослав.

— Это ваши отлично сданные экзамены, детка! – демон повеселел, умяв еще одну порцию мороженого. Но потом смилостивился, глядя на широко открытые глаза товарищей. — Мы только что с крылатым намутили вам высшие оценки по ЕГЭ. Так что не парься, вы там были и все сдали!

— Эх, как все-таки замечательно! – воскликнул Максим, потягиваясь, разминая затекшие конечности. – Все-таки жалко будет с вами расставаться!

Ангел хмыкнул, а демон заржал в голос:

— Не волнуйся, конфетка, это будет еще очень не скоро!

— То есть? – удивленно уставился на него Ярослав. – Я думал, вам придется исчезнуть после выполнения контракта.

— Конечно, придется. Но контракт еще не выполнен.

— Как не выполнен?! – Макс снова подскочил, опасливо косясь на Высших. Он то думал, что теперь, когда с экзаменом покончено, все будет хорошо. А тут всплывают какие-то подозрительные подробности. – Мы же сдали экзамен!

— Ну, допустим, экзамен сдали не вы, а мы…

— И что? Какая разница? Сдали ведь?

— Сдали-сдали, — успокаивающе заворковал демон, лукаво смотря на парней.

— Тогда в чем дело? – уже заволновался и Сява, чувствуя какой-то подвох в словах Рета, и вопросительно смотря на ангела.

Тот немного помялся, но затем все же принялся пояснять:

— Вы нас призвали. Во время призыва был составлен контракт. Мы свою часть договора выполнили, теперь дело за вами.

— То есть?!

— А то и есть! – прорычал демон. – Работа сделана, а значит, вы должны заплатить!

Парни ошарашено переглянулись. Во взгляде Макса, адресованном другу, ясно читалось «Я же тебя предупреждал! Не чистое это дело! Нужно было учить!». Но Ярослав не спешил делать выводы, решив сначала во всем разобраться, а уж потом паниковать:

— И что же мы должны вам заплатить? – осторожно поинтересовался он.

— Как что? Душу, конечно же! – заржал демон, довольно постукивая копытами и восторженно виляя хвостом.

— Какую душу?!

— Чистую и невинную, — авторитетно заявил ангел.

— А мне и порочная сойдет, — снова развеселился Рет, наслаждаясь замешательством ребят.

Парни переглянулись, и Макс обреченно схватился за голову. Только этого для полного счастья им и не хватало!

Васильевых И.П., Гостева Ю.Н. 2019. 15 вариантов. ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ВАРИАНТ 13

Часть 1

Ответами к заданиям 1-26 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность цифр (чисел). Запишите ответ в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Глядя на улицу в ясный день через чистое оконное стекло, вы его почти не замечаете: свет проходит в окно с такими незначительными потерями и искажениями, что стекла не видно. (2)Однако вы можете его потрогать — это твёрдый, негибкий материал, который не пропускает дождь и ветер, но пропускает свет и, , обладает хорошими теплоизоляционными свойствами: помогает летом сохранить в доме прохладу, а зимой — тепло. (3)Стекло производится из дешёвого и доступного сырья при минимальных затратах на труд и оборудование — это поистине замечательный материал.

1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Действительно замечательным материалом стекло делает не только производство его из дешёвого и доступного сырья, но и способность пропускать в комнаты свет с незначительными потерями и искажениями и защищать помещения от снега и дождя.

2) Стекло — это замечательный материал, ведь оно твёрдое, способно пропускать свет, имеет хорошие защитные и термоизоляционные свойства и производится из дешёвого и доступного сырья при минимальных затратах на труд и оборудование.

3) Способность стекла пропускать в комнаты свет с незначительными потерями и искажениями и защищать находящихся в помещении людей от снега и дождя, а также минимальные затраты на труд и оборудование при его производстве позволяют считать стекло поистине замечательным материалом.

4) Стекло — замечательный материал: чистое стекло незаметно, ведь свет проходит через него с незначительными потерями и искажениями, но стекло можно потрогать, поскольку это твёрдый, негибкий материал, помогающий летом сохранить в доме прохладу, а зимой — тепло.

5) Твёрдость стекла, его способность пропускать свет и хорошие защитные и термоизоляционные свойства, возможность его производства из дешёвого и доступного сырья при минимальных затратах на труд и оборудование —- всё это сделало стекло действительно замечательным материалом.

Ответ:________________________________

2. Самостоятельно подберите вводную конструкцию, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту конструкцию.

Ответ:________________________________

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЯСНЫЙ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ЯСНЫЙ, -ая, -ое.

1) Логичный, стройный, чёткий. Я. ум. Ясная мысль. Ясное изложение.

2) Яркий, сияющий. Ясная заря. Я. месяц.

3) Хорошо видимый, слышимый или воспринимаемый, понимаемый. Ясные очертания гор. Я. звук. Ясное намерение.

4) Ничем не омрачённый, спокойный. Я. взор. Ясные глаза.

5) Светлый, ничем не затемнённый. Я. ночь. Ясное небо.

Ответ:________________________________

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

нанЯвшийся / аэропортЫ / кремЕнь / оптОвый / воссоздалА

Ответ:________________________________

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Воспоминания детства нахлынули светлой волной, и Костику вдруг захотелось перелезть забор СОСЕДСКОГО сада, в котором вишня всегда казалась крупнее и слаще.

Существенной характеристикой нового глобального мира является постоянное сокращение числа занятых ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫМ трудом.

Руководитель приложил немало усилий для того, чтобы ЭТИЧЕСКОЕ отношение подчинённых друг к другу со временем стало нормой.

В большой комнате, по стенам которой стояли шкафы с книгами, у СДВОЕННЫХ столов собрались разные люди, в основном молодые.

Катюша от природы была ДОВЕРЧИВЫМ человеком, но отец научил её прислушиваться к интонациям и обдумывать услышанные слова.

Ответ:________________________________

6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

На чемпионате мира по лёгкой атлетике было завоёвано несколько мировых рекордов.

Ответ:________________________________

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пряник более СЛАЩЕ / прозрачного ТЮЛЯ / разрушительные ШТОРМЫ / несколько ЦЫГАН

КОЛЫШЕТ портьеры

Ответ:________________________________

8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ	ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом	Те, кто не изучал историю и даже не читал исторических романов, не сможет дать объективную оценку событиям, происходящим в наши дни, ведь многие ответы на вопросы сегодняшнего дня следует искать в прошлом.
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом	Отдыхающие стояли на палубе белого прогулочного катера, любуясь спокойным течением реки и берегами, утопающими в зелени.
В) нарушение в построении предложения с однородными членами	Важной правовой гарантией является положение, согласно которому срочный трудовой договор, заключённый без достаточных оснований, считается заключённым на неопределённый срок.
Г) нарушение в образовании предложно-падежной формы место имения	Блины можно подавать не только с вареньем, с рыбным или мясным фаршем, с творогом и сметаной, а также просто с маслом и, конечно, с икрой.
Д) нарушение связи подлежащего и сказуемого	В конце XIX — начале XX вв. в русской литературе противопоставивший себя реализму и представленный несколькими литературными течениями: символизмом, акмеизмом, футуризмом — оформился модернизм.
	Сразу всплыли в памяти все обстоятельства, вопреки которых руководитель сумел вывести своё предприятие в число ведущих в отрасли.
	Научная и научно-организационная деятельность Михаила Васильевича Ломоносова была исключительно разносторонней, и, охватывая широкий круг естественных и гуманитарных наук, учёным были созданы выдающиеся труды.
	Не ознакомившись с предшествующими трудами писателя, не изучив заинтересовавшую вас книгу и, таким образом, не убедившись в справедливости своих выводов, не стремитесь вступать в серьёзные дискуссии с компетентными людьми.
	Особенностью русского чаепития является использование в его процессе не только згшарочного чайника, но и чайника с кипятком: крепкую заварку разливают по чашкам и дополняют кипятком или горячей водой.

Впишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) иллюз..онист, верм..шель, инт..рьер 2) отр..слевой, заг..релый, уп..раться

3) гум..низм, антр..соли, совп..дение 4) соч..тание, аккур..тист, нат..реть

5) пл..вчиха, водор..сли, р..сточек

Ответ:________________________________

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..обрёл, пр..низил, пр..свистнул 2) медвеж..и, от..езд, почтал..он

3) пр..читать, пр..славяне, вз..йти 4) и..пепелить, ра..кинуть, в..тряхнуться

5) вз..мать, небез..нтересный, из..сканный

Ответ:________________________________

11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) горош..на, черешн..вый 2) решетч..тый, издавн.. 3) устойч..вый, заканч..вать

4) посовет..вать, еж..вый 5) норвеж..кий, каза..кий

Ответ:________________________________

12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та буква. Запишите номера ответов.

1) (ребята) шепч..тся, знач..щий 2) раскле..шь, побеспоко..вший

3) (повар) накорм..т, независ..мый 4) (ученик) выполн..т, откруч..нный

5) помн..щие (люди), (студенты) посмотр..т

Ответ:________________________________

13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Тяжёлое впечатление от в сердцах сказанных другом слов, так и (НЕ)РАСТВОРИВШЕЕСЯ в потоке чувств и ощущений, подаренных тревожным днём, опять навалилось на Володина.

Выпускникам предстоит принять (НЕ)ПРОСТОЕ решение.

Часто приходится слышать, что писатель (НЕ)ДОЛЖЕН думать о тех, кто будет читать его книги, поскольку пишет то, что интересно ему самому.

Декларация содержит ошибки и поэтому (НЕ)ПРИНЯТА к обработке.

(НЕ)ИЗУЧЕННЫЕ, а лишь просмотренные статьи редактор направил в отдел научной литературы.

Ответ:________________________________

14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всего вечера записывая рождающиеся в воображении стихотворные строки, юный поэт надеялся успокоиться, но (С)НОВА обрести душевное равновесие ему так и не удалось.

Если сангвиники не могут уснуть, (ОТ)ТОГО что их голова даже по ночам наполнена различными планами, проектами и изобретением новых способов принесения блага человечеству, то холерики страдают от бессонницы (ПО)ПРИЧИНЕ избытка эмоций.

К ночи утренние впечатления стали не такими волнующими, как (ПО)НАЧАЛУ, а потом и вообще удалось преспокойно уснуть, не прислушиваясь ни к ночным шорохам ветра, ни к монотонному удару капель воды, которая стала просачиваться (В)НИЗ после начала лёгкого дождика среди ночи.

Романтический герой часто противостоит обществу и миру (В)ЦЕЛОМ, (В)СЛЕДСТВИЕ чего бывает одинок.

Ответ:________________________________

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Дружи(1)а — постоя(2)ая группа профессиональных воинов — появляется в Древней Руси во второй половине IX века, а в X веке дружи(3)ая организация стала главной и практически единстве(4)ой опорой власти первых русских князей.

Ответ:________________________________

16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Снег оседает лёгким пухом на крышах ветках и земле.

2) На осинах набухли весенние почки и на гибких ветках берёз проклёвываются первые клейкие листочки.

3) В промокшем осеннем саду отяжелевшие ветви яблонь гнутся к самой земле и непрекращающийся шелест мелких дождевых капель навевает грусть.

4) Во влажной и тяжёлой мгле терялись луг и даже небеса.

5) Весь сад был усыпан белыми цветами яблонь и вишен и сливовых деревьев.

Ответ:________________________________

17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Одной из влиятельных художественных группировок первой четверти XX века (1) стало объединение (2) сложившееся (3) вокруг журнала «Мир искусства» (4) и (5) провозгласившее источником вдохновения (6) изящную культуру барокко и рококо.

Ответ:________________________________

18. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Отдохните (1) птицы (2) отдохните,

Подремлите (3) милые (4) мои (5)

На страницах самой мудрой книги.

На ладонях матери-земли.

(Ю.П. Кузнецов)

19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

К тому времени (1) когда волчица стала оставлять пещеру и уходить на охоту (2) волчонок уже постиг закон (3) согласно (4) которому (5) ему запрещалось приближаться (6) к выходу из логовища.

Ответ:________________________________

20. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Художник спал так мало (1) что все удивлялись (2) и (3) если он нечаянно засыпал днём на полтора часа (4) то уже потом не спал всю ночь.

Ответ:________________________________

21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Граница между Европой и Азией проходит по Уралу. (2)Эту границу определил Василий Никитич Татищев по водоразделу: одни реки здесь текут в Европу, а другие — в Азию. (3)Урал всегда славился самоцветами: в Екатеринбурге и его окрестностях и сейчас живут умелые мастера — резчики по камню. (4)Камень — его структура всегда различна — распиливается алмазным диском. (5)Мы все знаем, что писатель Бажов — автор сказов о Хозяйке Медной Горы, но никогда не задумывались, почему, собственно, медной, ведь чаще всего в его сказах упоминается именно малахит. (6)Всё очень просто: малахит ——сопутствующий минерал при добыче меди. (7)Малахит на Урале был, есть и будет, но его уже много лет не добывают — теперь из недр добывают чистую медь, методом выщелачивания, и малахит при этом разрушается.

Ответ:________________________________

Прочитайте текст и выполните задания 22-27.

(1)Жители села Пушкинские Горы рассказывали волнующую легенду. (2)Будто бы в тревожный 1918 год, когда пылали в округе дворянские усадьбы и Михайловское тоже не избегло пожара, в село вошёл красный отряд. (3)Пламя добиралось уже до домика няни, и вот командир разогнал поджигателей и потушил пожар. (4)Некоторые рассказчики добавляли, что он прочёл перед жителями Михайловского знаменитые пушкинские строки:

Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,

И назовёт меня всяк сущий в ней язык,

И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой

Тунгус, и друг степей калмык.

(5)Эта легенда считалась образцом народного сказового творчества. (6)Но вдруг 18 февраля 1932 года ленинградский пушкинист Якубович получил необычное письмо.

«(7)3аведующему Пушкинским Домом от бывшего начальника штаба отдельной башкирской бригады Гареева Загида Ходжеевича» — так начинался этот интересный документ. (8)Он был составлен в форме военного рапорта. (9)Но за сухими лаконичными фразами вырастало замечательное событие. (10)В этом документе Гареев рассказывал о спасении домика няни. (11)Легенда оказалась правдой!

(12)В архивах Пушкинского Дома нам удалось разыскать это письмо. (13)Мы готовы были опубликовать его, однако удалось разыскать и самого автора письма. (14)Гареева мы встретили в Москве и попросили его рассказать о том, как был спасён домик няни. (15)Приводим запись его рассказа.

«(16)Отгремели бои с Юденичем. (17)Нашу бригаду перебросили на границу, и штаб разместился в Святогорском монастыре, вблизи Михайловского. (18)Монахи повели нас осматривать окрестности.

(19)Перед церковной оградой на горке я заметил могильный памятник. (20)Спрашиваю:

—Кто похоронен?

(21)Монахи отвечают:

—Пушкин.

(22)С чем можно сравнить чувство, охватившее меня? (23)Так остолбенеешь вдруг, встретив в самом неожиданном месте старого, давно забытого друга. (24)Передо мной пронеслось моё детство: степной аул Верхний Ахташ, начальная школа, учительская семинария, где я с увлечением изучал произведения Пушкина. (25)Потом начались войны, бои, мне было не до Пушкина, и я забыл о нём.

(26)На следующий день я поехал в Михайловское. (27)Песчаная дорога. (28)Медные стволы сосен. (29) На дворе, заросшем травой, толпится какой-то случайный народ. (30)Угольная пыль покрывает фундамент разрушенного дома.

—(31)Что здесь было? — спросил я.

—(32)Дом Пушкина.

(33)На всём лежала печать разрушения, видны были следы огня. (34)Подошли мы к какому-то полуразрушенному срубу. (35)Это и был домик няни — всё, что сохранилось от Михайловского. (36)Я вошёл в домик. (37)Косяки сорваны, окна и двери тоже. (38)Поднял голову — крыши нет: сквозь стропила виднеется небо.

(39)С того момента судьба Михайловского не выходила у меня из головы. (40)В Святых Горах разыскал я древнюю старушку, которая знала здешние места. (41)Повезли мы старушку в Михайловское, чтобы она рассказала нам о любимых аллеях поэта, о том, где он бывал, как жил.

(42)Побывал я и в Тригорском, которое так любил посещать Пушкин. (43)На железной дороге нашёлся старичок-стрелочник, который когда-то служил у Осиповых. (44)Он мне показал старый дуб, который, по его утверждению, был описан Пушкиным в «Руслане и Людмиле».

(45)Решили мы восстановить домик няни. (46)Но как подступиться?

(47)Как-то в штаб явился человек учёного вида. (48)Он назвал себя пушкинистом Устимовичем и попросил нас оградить Михайловское от разрушения.

—(49)Мы делаем, что можем, — говорю я, — готовы даже реставрировать домик няни, да нет у нас представления о том, каким он был.

(50)И тогда Устимович положил передо мной на стол фотографии домика, его описания, зарисовки. (51)Сейчас же я вызвал начальника сапёрной роты Турчанинова и отдал приказ:

—Сапёрной роте выступить в Михайловское и восстановить домик няни.

(52)Сапёры с помощью Устимовича за неделю домик няни восстановили. (53)Какой это был праздник для всех нас!

(54)Политотдел бригады добился специального постановления уездного исполкома об охране домика и назначении в Михайловское сторожа.

(55)Прошли годы. (66)Вернувшись из Средней Азии, где я прослужил десять лет, в Москву, я решил, что история о том, как был спасён домик няни, может представлять интерес. (57)Вот почему было написано письмо в Пушкинский Дом». (По И.Т. Будылину*)

*Иосиф Теодорович Будылин (род. в 1945 г.) — культуролог, академик Российской академии естественных наук. Многолетний сотрудник Пушкинского заповедника на Псковщине, научный руководитель Пушкинской энциклопедии «Михайловское».

22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Начальник штаба отдельной башкирской бригады Гареев никогда не расставался с томиком стихов А.С. Пушкина.

2) Командиру башкирской бригады не удалось окончить даже начальную школу.

3) Загид Ходжеевич Гареев прошёл всю Великую Отечественную войну.

4) До того момента, пока пушкинист Устимович не положил перед Гареевым фотографии домика няни А.С. Пушкина, начальник штаба не знал, как этот домик выглядел, и поэтому не мог отдать приказ о его восстановлении.

5) Домик няни А.С. Пушкина восстановила сапёрная рота.

23. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) Предложения 2-4 содержат повествование.

2) Предложения 13 и 14 противопоставлены по содержанию.

3) В предложениях 27-30 содержится описание.

4) Предложение 41 объясняет содержание предложения 40.

5) В предложениях 42-44 представлено рассуждение.

Ответ:________________________________

24. Из предложений 5-11 выпишите слово со значением «отличающийся краткостью, немногословный».

Ответ:________________________________

25. Среди предложений 7-18 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью притяжательного местоимения и однокоренных слов. Напишите номер(-а) это- го(-их) предложения(-ий).

Ответ:________________________________

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22-25.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на место пропусков (A, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа от номера задания 26, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

26. «Подчёркивая достоверность рассказа, автор не пересказывает то, что услышал от участника событий, а на протяжении всего текста использует приём — (А)___, а в предложении 11 — лексическое средство — (Б)___. Ещё один приём —- (В)___ (предложения 22—23) и синтаксическое средство — (Г)___ (предложение 53) — помогают рассказчику передать свои чувства и способствуют пониманию мотивов его поступков».

Список терминов:

1) сравнение

2) контекстные антонимы

3) контекстные синонимы

4) риторическое восклицание

5) вопросно-ответная форма изложения

6) фразеологизм

7) восклицательное предложение

анафора

9) цитирование

Ответ:

А	Б	В	Г

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов №1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.

Убедитесь в том, что каждый ответ записан в строке с номером соответствующего задания.

Часть 2

Для ответа на это задание используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2.

27. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите свое отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

№	Вариант 13
1	25 52
	крометого кромеэтогопомимоэтого помимотого
2
3	5
4	аэропорты
5	этичное
6	установлено
7	сладкий
8	75461
9	25 52
10	14 41
11	234
12	235
13	непростое
14	поначалувниз
15	234
16	12 21
17	2
18	1235
19	123
20	124
21	56 65
22	45 54
23	13 31
24	лаконичными лаконичный
25	15
26	9257

Вариант 13

Примерный круг проблем	Авторская позиция
1) Проблема сохранения культурного наследия. (Что представляет собой культурное наследие страны? Почему необходимо его охранять? Кто отвечает за сохранение культурного наследия?)	1) Культурное наследие страны — это памятники литературы, архитектуры и других видов искусства, а также всё связанное с их творцами. Его необходимо беречь, потому что оно хранит в себе память поколений, является для людей неиссякаемым источником духовных сил и вдохновения. За сохранение культурного наследия своей страны отвечает каждый человек, и каждый мойсет внести в его сохранение свой посильный вклад.
2) Проблема нанесения урона культурному наследию в годы исторических потрясений в стране. (Какое влияние оказывают военные потрясения, переломные моменты в истории на культурное наследие страны? Как противостоять губительному влиянию исторических потрясений на культурные памятники?)	2) Военные потрясения, переломные моменты в истории страны наносят иногда непоправимый урон культурному наследию страны. Важно, чтобы в годы тяжё- лых испытаний люди помнили о необходимости бережного отношения к памяти о людях, составивших славу страны, о важности сохранения памятников для будущих поколений.
3) Проблема особенностей восприятия личности А.С. Пушкина. (В чём состоят особенности нашего восцриятия личности А.С. Пушкина?)	3) Творчество А.С. Пушкина сопровождает нас с ранних лет, и поэтому мы воспринимаем поэта как близкого, знакомого человека, с личностью и произведениями которого связаны самые светлые впечатления.
4) Проблема осознания человеком вечных ценностей и своей к ним причастности. (Что представляют собой вечные ценности? Кто может ощутить причастность к вечным ценностям?)	4) Культурное наследие страны, прежде всего произведения искусства, культурные памятники, представляет собой вечные, непреходящие ценности, причастность к которым может ощутить каждый, кто принимал участие в их сохранении и восстановлении, кто знаком с творчеством классиков.
5) Проблема осмысления важности созидательной деятельности как основной жизненной цели. (Какова основная жизненная цель людей?)	5) Созидательная деятельность естественна и органична для человека и является его основной жизненной целью. Даже в периоды, когда исторические события сотрясают страну, люди не перестают созидать и сохранять созданное их предшественниками для будущих поколений.

9

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям