Признаки экономической деятельности егэ

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя
обществоведческие знания,


укажите не менее трех основных признаков предпринимательства как экономической
деятельности;


объясните связь деятельности государства и общественных благ. (Объяснение может быть дано в одном или
нескольких распространенных предложениях.)

Ответ:

1) основные признаки предпринимательства
как экономической деятельности, например:

– осуществляемая на свой риск деятельность;

– направленность на систематическое
получение прибыли;

– самостоятельность / инициативность;

– соединение в деятельности факторов
производства.

2) объяснение с опорой на положения
текста, например:

Производство общественных благ является
одной из экономических функций государства. Так как общественными благами пользуются
все члены общества, а их объем и качество не зависит от количества потребителей,
производство общественных благ, в основном, не выгодно для предпринимателей. Только
государство, собирая налоги, в состоянии в полной мере обеспечить финансирование
производства общественных благ.

Источник: НезЛО Антона Чубукова

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 194    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Назовите любые три вида экономической деятельности и каждый из них проиллюстрируйте примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)


Какие гарантии осуществления предпринимательской деятельности называет автор? Назовите две гарантии. Приведите по одному примеру реализации каждой из них на практике.

Показать

1

Автор называет два элемента содержания нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательские отношения. Укажите их.

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности


2

Автор утверждает, что «В рыночных условиях хозяйствования приоритет отдается косвенным методам регулирования с применением различных экономических рычагов и стимулов». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности, Экономика. Роль государства в экономике


3

Задания Д22 C3 № 2361

Опираясь на текст, приведите определение, что автор понимает под режимом осуществления предпринимательской деятельности? Какие два вида режима осуществления предпринимательской деятельности выделяет автор? Охарактеризуйте их. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности


Задания Д22 C3 № 2361

Опираясь на текст, приведите определение, что автор понимает под режимом осуществления предпринимательской деятельности? Какие два вида режима осуществления предпринимательской деятельности выделяет автор? Охарактеризуйте их. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».

Показать

1

Автор называет два элемента содержания нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательские отношения. Укажите их.

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности


2

Какие гарантии осуществления предпринимательской деятельности называет автор? Назовите две гарантии. Приведите по одному примеру реализации каждой из них на практике.

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности


3

Автор утверждает, что «В рыночных условиях хозяйствования приоритет отдается косвенным методам регулирования с применением различных экономических рычагов и стимулов». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности, Экономика. Роль государства в экономике


4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности


Автор утверждает, что «В рыночных условиях хозяйствования приоритет отдается косвенным методам регулирования с применением различных экономических рычагов и стимулов». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.

Показать

1

Автор называет два элемента содержания нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательские отношения. Укажите их.

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности


2

Какие гарантии осуществления предпринимательской деятельности называет автор? Назовите две гарантии. Приведите по одному примеру реализации каждой из них на практике.

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности


3

Задания Д22 C3 № 2361

Опираясь на текст, приведите определение, что автор понимает под режимом осуществления предпринимательской деятельности? Какие два вида режима осуществления предпринимательской деятельности выделяет автор? Охарактеризуйте их. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности, Экономика. Роль государства в экономике


Задания Д22 C3 № 8940

Какие преимущества и недостатки «экономического общества, в котором мы живём», рассмотрел автор? Используя текст, укажите любые два преимущества и два недостатка.

Показать

1

Как традиционно называют ту экономическую систему, которую автор текста называет индивидуализмом? С какой экономической системой он её сопоставляет? Укажите как называет ее автор и какое название для нее используется современными экономистами. Приведите любой один признак данного типа экономики, который не указан в тексте.


2

Автор упомянул традиционные функции правительства в экономической жизни. Проиллюстрируйте примером влияние правительства посредством налогов на склонность к потреблению. Используя обществоведческие знания, назовите две другие традиционные функции правительства.


3

Какие две возможные меры правительства для обеспечения полной занятости рассмотрел автор? В чём опасность подобных мер? Используя обществоведческие знания, укажите две опасности.


4

Какие преимущества и недостатки «экономического общества, в котором мы живём», рассмотрел автор? Используя текст, укажите любые два преимущества и два недостатка.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Измерители экономической деятельности». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Как традиционно называют ту экономическую систему, которую автор текста называет индивидуализмом? С какой экономической системой он её сопоставляет? Укажите как называет ее автор и какое название для нее используется современными экономистами. Приведите любой один признак данного типа экономики, который не указан в тексте.

Показать

1

Автор упомянул традиционные функции правительства в экономической жизни. Проиллюстрируйте примером влияние правительства посредством налогов на склонность к потреблению. Используя обществоведческие знания, назовите две другие традиционные функции правительства.


2

Какие две возможные меры правительства для обеспечения полной занятости рассмотрел автор? В чём опасность подобных мер? Используя обществоведческие знания, укажите две опасности.


3

Задания Д22 C3 № 8940

Какие преимущества и недостатки «экономического общества, в котором мы живём», рассмотрел автор? Используя текст, укажите любые два преимущества и два недостатка.


Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как характеризует автор изменение товарных цен в связи с ростом дефицита на бюрократическом и чёрном рынках в командной экономике? Чем сопровождается, по мнению автора, превышение совокупного спроса над совокупным предложением в рыночной экономике?

Показать

1

Какие особенности ценообразования в централизованной экономике отмечает автор? (Укажите две особенности.) Какие две формы инфляции в зависимости от экономической системы описывает автор? Какой факт автор приводит в качестве подтверждения мнения о том, что дефицит – это антипод инфляции?


2

В тексте говорится о причинах инфляции спроса и инфляции предложения. Приведите по два примера ситуаций, которые могут привести к инфляции каждого из видов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Автор указывает, что высокая инфляция, переходящая в гиперинфляцию, оборачивается бедствием для всей экономики и для всех экономических агентов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три антиинфляционные меры, которые может использовать государство в рыночной экономике.


4

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Деятельность». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

Показать

1

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте значение экономической деятельности в жизни человека и общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие субъекты осуществляют экономическую деятельность в Российской Федерации? (Назовите любых трёх субъектов.)

3)  Для каждого из них приведите по одному примеру экономической деятельности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трёх различных субъектов.)


В чём, с точки зрения автора, заключается суть состояния переходной экономики? Назовите три уникальные черты переходной экономики, которые приводит автор. В чём он видит основную трудность переходного периода?

Показать

1

Автор отмечает, что в переходной экономике появляются новые, не свойственные старой системе элементы. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих деятельность каждого из них. (Сначала указывайте элемент, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


2

Автор пишет об особой роли государства при переходе от командной к рыночной экономической системе. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три меры, которые государство может проводить в целях перехода к рыночной системе.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как автор определяет экономические институты? Укажите три любых института рыночной экономики, которые приводит автор.


Задания Д22 C3 № 9938

Какие два рода защищённости рассмотрены в тексте? Какой из этих видов представляет угрозу для рыночной экономики? Как автор объясняет сущность этой угрозы? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «рынок».

Показать

1

Какие два условия подлинной свободы привёл автор? Укажите их.


2

Объясните, почему планирование во имя защищённости второго рода опасно для демократии? Используя текст и обществоведческие знания, дайте три объяснения.


3

Автор ставит очень важный вопрос: должны ли те, кто находится на общественном иждивении, пользоваться теми же свободами, что и прочие члены общества? Приведите три аргумента, подтверждающие, что в демократическом обществе на поставленный вопрос может быть дан только положительный ответ.


4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «рынок».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Автор упоминает об экономическом росте. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост». (В объяснении смысла / определении понятия «экономический рост» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Как в тексте охарактеризована актуальность изучения научной проблемы человеческого капитала? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, экономический подход весьма чётко и однозначно моделирует процесс производства человеческого капитала? Какие виды расходов, по мнению автора, рассматриваются в качестве инвестиций в человеческий капитал? (Укажите три вида расходов).


2

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три фактора, предопределяющих поведение человека в обществе согласно теории человеческого капитала (всего три примера). (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения (аргумента) в подтверждение и одно суждение (аргумент) в опровержение мнения: знания и способности человека превращаются в базовый фактор развития экономики в постиндустриальном обществе. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)


Как определяет автор сущность рыночной экономики? В чём автор усматривает особенность деятельности людей в условиях рынка?

Показать

1

Какие три функции государства в рыночной экономике указывает автор? Укажите их с опорой на текст и проиллюстрируйте каждую конкретным примером.


2

Автор утверждает: «Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной кооперации». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса, фактов общественной жизни, сформулируйте три пояснения авторского суждения.


3

Задания Д22 C3 № 3434

Опираясь на текст, укажите любые три характерных черты, признака рыночной системы хозяйствования. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «разделение труда».


Задания Д22 C3 № 4513

Назовите любые пять видов социальных норм, перечисленных автором. Опираясь на обществоведческие знания, приведите по одному примеру любых двух из названных норм.

Показать

1

Приведите любые две функции социальных норм, названные автором.

Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.


2

Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, назовите три отличия правовых норм от норм морали.

Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.


3

Опираясь на знание обществоведческого курса, назовите три проблемы, урегулирование которых возможно только с помощью права.

Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.


4

Назовите любые пять видов социальных норм, перечисленных автором. Используя обществоведческие знания, приведите по одному примеру любых двух из названных норм.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.


Как в тексте охарактеризована актуальность изучения научной проблемы человеческого капитала? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, экономический подход весьма чётко и однозначно моделирует процесс производства человеческого капитала? Какие виды расходов, по мнению автора, рассматриваются в качестве инвестиций в человеческий капитал? (Укажите три вида расходов).

Показать

1

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три фактора, предопределяющих поведение человека в обществе согласно теории человеческого капитала (всего три примера). (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


2

Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения (аргумента) в подтверждение и одно суждение (аргумент) в опровержение мнения: знания и способности человека превращаются в базовый фактор развития экономики в постиндустриальном обществе. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)


3

Автор упоминает об экономическом росте. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост». (В объяснении смысла / определении понятия «экономический рост» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Установите соответствие между примерами и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  в стране F производители соревнуются за наиболее выгодные условия производства и продажи товаров

Б)  в стране С в условиях свободы предпринимательства у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг

В)  единственным производителем и продавцом товаров и услуг в стране G является государство, частное предпринимательство находится под запретом

Г)  в стране А государство централизованно распределяет факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг

Д)  основа экономики страны Z — сельское хозяйство, земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

1)  традиционная

2)  командная (плановая)

3)  рыночная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

A Б В Г Д

Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  централизованное планирование

Б)  директивное ценообразование

В)  конкуренция товаропроизводителей

Г)  свобода предпринимательства

Д)  защита частной собственности

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  преобладание (господство) государственной собственности

Б)  свободное ценообразование

В)  контроль государства за производством и распределением

Г)  централизованное планирование производства

Д)  конкуренция производителей

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «разделение труда»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах разделения труда;

− одно предложение, содержащее информацию о роли разделения труда в процессе производства.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.


Автор называет два элемента содержания нормативных правовых актов, регулирующих предпринимательские отношения. Укажите их.

Показать

1

Какие гарантии осуществления предпринимательской деятельности называет автор? Назовите две гарантии. Приведите по одному примеру реализации каждой из них на практике.

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности


2

Автор утверждает, что «В рыночных условиях хозяйствования приоритет отдается косвенным методам регулирования с применением различных экономических рычагов и стимулов». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности, Экономика. Роль государства в экономике


3

Задания Д22 C3 № 2361

Опираясь на текст, приведите определение, что автор понимает под режимом осуществления предпринимательской деятельности? Какие два вида режима осуществления предпринимательской деятельности выделяет автор? Охарактеризуйте их. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательская деятельность».

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности

Предметная область: Право. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности

Всего: 194    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Экономическая деятельность.

Экономическая деятельность.

Экономическая деятельностьэто производство, распределение, обмен и потребление благ и услуг.

  • Производство — создание благ и услуг.
  • Распределение— распределение дохода или созданного продукта между участниками производственного процесса.
  • Обмен — процесс, в результате которого получают другой продукт или деньги.
  • Потребление — это процесс использования созданного продукта.

На этой странице вы узнаете

  • Почему бизнесмен и предприниматель — не одно и то же?
  • Чем амортизация в экономике отличается от амортизации кроссовок?
  • Почему коммунальные услуги — это постоянные издержки производства, а затраты на электроэнергию — переменные?

Многие мечтают о собственном бизнесе. Но по факту, в попытках открыть свой бизнес, мы сталкиваемся с проблемами: нужно решить, что будем производить, как грамотно распорядиться ресурсами и где взять деньги. В этой статье мы узнаем, кто такой настоящий предприниматель, какими качествами ему нужно обладать и почему не все могут открыть свой бизнес. 

Предпринимательство 

Предприниматель — человек, который на свои и заемные средства на свой риск создает фирму, чтобы, соединяя различные производственные ресурсы, создавать блага, продажа которых принесет прибыль.

Этот человек осуществляет характерную для него деятельность — предпринимательскую.

Предпринимательство — самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от владения имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг.

Почему бизнесмен и предприниматель — не одно и то же?

Давайте рассмотрим разницу между понятиями.
Бизнес — это любая деятельность по производству и обмену товаров или услуг, которую ведет частное лицо или организация, чтобы получить прибыль. 

Предпринимательство — это вид бизнеса, в котором человек реализует свои идеи и, одновременно с этим, принимает на себя определенные риски.

Поэтому бизнесменом мы можем назвать не только владельца фирмы, но и управляющего в крупной компании, наемного менеджера высшего звена. А предприниматель — это обязательно новатор, человек, который сам придумал идею для бизнеса, и сам несет ответственность за реализацию этой идеи. 

Предпринимательская деятельность имеет ряд признаков:

  • Новаторство, то есть предпринимательская деятельность — это не просто деятельность по получению прибыли, она подразумевает создание какой-то новой идеи.
  • Предприниматель несет определенные риски.
  • Предпринимательская деятельность инициативная и самостоятельная.
  • Направлена на получение прибыли и др.

Предпринимательские способности — это один из факторов производства, о которых мы рассказали в статье «Экономика и экономическая наука. Факторы производства и факторные доходы».

К сожалению, не все идеи «выстреливают». Многие предприниматели упускают возможности или просто не могут правильно ими распорядиться, что приводит их разорению. Деньги, вложенные в дело, сгорают, а мечты о богатстве так и остаются мечтами. Почему это происходит?

Основные причины неудач в предпринимательстве:

  • Предприниматель не может вести дела из-за интеллектуальных или физических способностей.
  • У предпринимателя нет управленческого опыта.
  • У предпринимателя нет навыков в избранной сфере. 
  • Отсутствие бизнес-плана и др. 

Функции предпринимательства

Предприниматели выполняют очень важные задачи в экономической сфере. Давайте узнаем, на что именно направлена их деятельность. 

  1. Ресурсная функция — соединение всех видов ресурсов в единое целое.

Пример: Для создания компании Wildberries Татьяне Бакальчук пришлось найти всё необходимое: помещение, персонал, производителей, готовых к сотрудничеству. Из всего этого она создала единый процесс, в чем и заключается ресурсная функция предпринимательства и бизнеса.

  1. Организационная функция — использование предпринимательских способностей для лучшего объединения ресурсов.

Пример: В компании «Техношок» по производству замороженных полуфабрикатов Олега Тинькова серьезно отлажен процесс работы. Предприниматель построил свою команду так, что каждый занят четко своей обязанностью, каждый этап работы четко продуман и обговорен, в чем проявляется организационная функция предпринимательства и бизнеса.

  1. Творческая функция — создание чего-то нового в деятельности.

Пример: Вилли Вонка решил создать уникальную шоколадную фабрику с особой продукцией, которая раньше не встречалась ни в одной точке мира. Для исполнения задумки он привлек жителей племени умпа-лумпа к участию в процессе создания товаров. Его команде пришлось продумать уникальный способ производства и хранения продукта, в этом заключается творческая функция предпринимательства и бизнеса.

Издержки производства

Для функционирования фирмы производитель вынужден тратить на это деньги. Эти затраты называются издержками производства.

Издержки производства — затраты производителя на приобретение и использование факторов производства, а также на сбыт готовой продукции.

Простыми словами, издержки — это ресурсы, которые производитель потратил в ходе изготовления товара или услуги. Для целей подготовки к экзамену по обществознанию мы рассматриваем издержки в краткосрочном периоде, поэтому сейчас поговорим про постоянные и переменные издержки. Существует и долгосрочный период — в нем все издержки будут переменными. Не существует обозначенного времени для этих периодов, они условны и зависят от изменения факторов производства. 

Постоянные издержки — часть общих издержек, которая не зависит на данный момент времени от объема выпускаемой продукции, связанная с самим фактом существования производства.

Постоянные издержки не изменяются на протяжении краткосрочного периода.

К ним относятся: аренда помещения, оплата коммунальных услуг, амортизационные отчисления, заработная плата охранного персонала, бухгалтера и управленческого персонала и др. 

Чем амортизация в экономике отличается от амортизации кроссовок?

Выбирая новые кроссовки, мы обращаем внимание на разные их качества, в том числе и на способность их подошвы к амортизации. То есть на возможность поглощать силу удара ноги о землю.

Но в экономике термин «амортизация» не так легко понять.  

Амортизация — это перенос стоимости основных средств на стоимость произведенной и проданной конечной продукции по мере их износа.

Станки, транспорт, здания имеют свойство портиться, ломаться или изнашиваться. Чтобы продолжать производство, у нас должны быть исправные «орудия труда», поэтому их необходимо обновлять и чинить. Для этих целей осуществляются денежные отчисления или амортизационные отчисления, которые относятся к постоянным издержкам. 

Например, раз в месяц предприниматель Воронцов отчисляет в амортизационный фонд 30 тысяч рублей. Он делает это всегда, независимо от объема производства.

Давайте рассмотрим постоянные издержки на примере банковского кредита. 

Завод по производству поп-ит и симпл-димпл взял кредит в банке на начальных стадиях производства. Теперь он должен выплачивать на протяжении года по 50 000 рублей ежемесячно. После популяризации этой игрушки в Тик Токе производство поп-итов сильно возросло. Завод начал производить в сотни раз больше этих игрушек, но процент по ранее взятому кредиту остался стабильным, он так и выплачивает 50 000 рублей в месяц. Он не зависит от объемов производства, поэтому это постоянная издержка. 

Переменные издержки — часть общих издержек, величина которых на данный период времени находится в прямой зависимости от объема производства и реализации продукции.

Переменные издержки повышаются или понижаются с изменением объемов производства. 

К ним можно отнести: затраты на приобретение сырья, затраты на упаковку, затраты на транспортировку, сдельная заработная плата рабочих, расходы на топливо и электроэнергию и др

Почему коммунальные услуги — постоянные издержки, а затраты на электроэнергию — переменные?

Коммунальные услуги нужно оплачивать всегда. Даже при нулевом объеме производства. Соответственно, они не зависят от объемов производства, поэтому относятся к постоянным.

На электроэнергии работают все механизмы производства, поэтому от объемов выпускаемой продукции зависит объем потребления электроэнергии. Следовательно, каждый период времени он разный. Это значит, что затраты на электроэнергию — переменные издержки. 

Траты на воду будут переменной издержкой, только если в задании будет ситуация, где вода является сырьем, из воды что-то делают. 

Например, фирма по химической чистке завязана на использовании воды, от объема услуг зависит использованный объем воды. Здесь вода – переменная издержка.

У нас существуют еще и экономические издержки, давайте узнаем, что это такое. 

Экономические издержки — затраты на привлечение ресурсов, включающие в себя явные издержки, отраженные в бухгалтерском учете, и альтернативные издержки, которые не отражены в бухгалтерских докүментах.

Виды экономических издержек:

  • Явные или бухгалтерские — учитываются только внешние, то есть явные затраты на производство в течение определенного периода времени.
  • Неявные или внутренние — представляют собой сумму денег, которые предприниматель мог бы получить, но не получил в силу ряда обстоятельств, то есть это сумма потерянных доходов фирмы.

Таким образом, предпринимательство — довольно сложная деятельность, не каждый сможет взвалить на себя такой груз ответственности. Но если грамотно распорядиться ресурсами, то можно достичь большого успеха, а также получить хорошую прибыль. 

Фактчек

  • Предпринимательство — самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от владения имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг.
  • Предпринимательство выполняет организационную, ресурсную, творческую и другие функции. 
  • Издержки производства — затраты производителя на приобретение и использование факторов производства, а также на сбыт готовой продукции. Они бывают постоянными и переменными
  • К постоянным издержкам можно отнести такие издержки, как аренда помещения, содержание здания, оплата коммунальных услуг, страховые выплаты, амортизационные отчисления, заработная плата охранного персонала и т.д. 
  • К переменным издержкам относятся затраты на приобретение сырья, затраты на упаковку, затраты на транспортировку, сдельная заработная плата рабочих, расходы на топливо и электроэнергию и др.

Проверь себя

Задание 1.
Что из перечисленного является постоянной издержкой?

  1. амортизационные отчисления
  2. оплата потребленной электроэнергии
  3. сдельная заработная плата
  4. затраты на тару

Задание 2. 
Что из перечисленного является постоянной издержкой?

  1. затраты на топливо
  2. проценты по кредиту
  3. заработная плата производственным рабочим
  4. расходы на транспортировку

Задание 3.
Что из перечисленного является переменной издержкой?

  1. проценты по кредиту
  2. страховые выплаты
  3. сдельная заработная плата
  4. оклады управляющему персоналу

Задание 4.
Что из перечисленного является переменной издержкой?

  1. страховые выплаты
  2. аренда помещения
  3. оклады управляющему персоналу
  4. затраты на приобретение сырья

Задание 5.
Не относится к издержкам фирмы:

  1. затраты на тару
  2. оплата электроэнергии
  3. субсидии государства
  4. выплата кредита

Ответы: 1. — 1; 2. — 2; 3. — 3; 4. — 4; 5. — 3.

Какой признак предпринимательской деятельности приведён в тексте? Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые другие два признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них. (В каждом случае сначала назовите признак, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.

Другие учёные видят причины экономических циклов в политических или случайных событиях. Войны, например, в экономическом смысле — явление весьма разрушительное. Поистине неисчерпаемый спрос на военную продукцию во время военных действий может привести к сверхзанятости и острой инфляции, за которыми после наступления мира и сокращения военных расходов обычно следует экономический спад.

Есть и такие экономисты, которые считают цикл чисто монетарным явлением. Когда правительство выпускает слишком много денег, возникает инфляционный бум; недостаточное количество денег ускоряет падение производства и рост безработицы.

Несмотря на такой разброс мнений, фактором, непосредственно определяющим уровни внутреннего производства и занятости, большинство экономистов единодушно считают уровень общих, или совокупных, расходов. В рыночной экономике предпринимательский сектор производит товары и услуги только в том случае, если их можно продать с прибылью. При низком уровне общих расходов большинству фирм окажется невыгодно производить товары и услуги в больших объёмах. Отсюда низкий уровень производства, занятости и доходов. Более высокий уровень общих расходов означает, что рост производства приносит прибыль, поэтому производство, занятость и доходы тоже будут возрастать. Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен.

Не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами. Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает резкие перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям.

Деловой активности присуща и долговременная тенденция развития, т. е. длительные подъёмы и спады в течение, например, 25, 50 или 100 лет… Сейчас важно подчеркнуть, что для экономического цикла характерны колебания деловой активности при наличии долговременной тенденции к экономическому росту.

(К.Р. Макконнелл, С. Л. Брю)

Ответ:

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) признак по тексту: направленность на получение прибыли;

2) другие признаки и соответствующие примеры, допустим:

— инициативность деятельности (например, граждане Z и Y основали в сельскохозяйственном регионе страны фирму по производству соков и фруктовых консервов);

— рисковый характер деятельности (например, продукция фирмы В не пользовалась спросом у потребителей, попытки владельцев бизнеса найти новые рынки сбыта своей продукции не увенчались успехом и фирма обанкротилась и была ликвидирована).

Могут быть названы иные признаки и/или приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации

Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)

Какой признак предпринимательской деятельности приведен в тексте

В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на — инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.

Другие учёные видят причины экономических циклов в политических или случайных событиях. Войны, например, в экономическом смысле — явление весьма разрушительное. Поистине неисчерпаемый спрос на военную продукцию во время военных действий может привести к сверхзанятости и острой инфляции, за которыми после наступления мира и сокращения военных расходов обычно следует экономический спад.

Есть и такие экономисты, которые считают цикл чисто монетарным явлением. Когда правительство выпускает слишком много денег, возникает инфляционный бум; недостаточное количество денег ускоряет падение производства и рост безработицы.

Несмотря на такой разброс мнений, фактором, непосредственно определяющим уровни внутреннего производства и занятости, большинство экономистов единодушно считают уровень общих, или совокупных, расходов. В рыночной экономике предпринимательский сектор производит товары и услуги только в том случае, если их можно продать с прибылью. При низком уровне общих расходов большинству фирм окажется невыгодно производить товары и услуги в больших объёмах. Отсюда низкий уровень производства, занятости и доходов. Более высокий уровень общих расходов означает, что рост производства приносит прибыль, поэтому производство, занятость и доходы тоже будут возрастать. Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен.

Не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами. Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает резкие перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям.

Деловой активности присуща и долговременная тенденция развития, т.е. длительные подъёмы и спады в течение, например, 25, 50 или 100 лет. Сейчас важно подчеркнуть, что для экономического цикла характерны колебания деловой активности при наличии долговременной тенденции к экономическому росту.

(Е.Р. Макконнелл, С.Л. Брю)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) признак по тексту: направленность на получение прибыли
2) другие признаки и соответствующие примеры, допустим:
— инициативность деятельности (например, граждане Z и Y основали в сельскохозяйственном регионе страны фирму по производству соков и фруктовых консервов)
— рисковый характер деятельности (например, продукция фирмы B не пользовалась спросом у потребителей, попытки владельцев бизнеса найти новые рынки сбыта своей продукции не увенчались успехом и фирма обанкротилась и была ликвидирована)

Могут быть названы иные признаки и/или приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)

Эссе по обществознанию

Какой признак предпринимательской деятельности приведен в тексте? Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые другие два признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них. (В каждом случае сначала назовите признак, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

1) признак по тексту: направленность на получение прибыли;

2) другие признаки и соответствующие примеры:

— инициативность деятельности (например, граждане Z и Y основали в сельскохозяйственном регионе страны фирму по производству соков и фруктовых консервов);

— рисковый характер деятельности (например, продукция фирмы B не пользовалась спросом у потребителей, попытки владельцев бизнеса найти новые рынки сбыта своей продукции и не увенчались успехом и фирма обанкротилась и была ликвидирована).

Источник: ЕГЭ-2022. Обществознание: типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов. Котова О.А., Лискова Т.Е.

Презентация-тренажёр для подготовки к ЕГЭ по обществознанию, вариант 14.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация представляет собой тренажёр для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2017-2018 учебном году. вариант 14.

Просмотр содержимого документа
«Презентация-тренажёр для подготовки к ЕГЭ по обществознанию, вариант 14.»

Презентация-тренажёр для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2017-2018 учебном году. Вариант 14. Подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» имени Героя Советского Союза Киреева В.И. Ермаков Иван Александрович

Презентация-тренажёр для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2017-2018 учебном году. Вариант 14.

Подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» имени Героя Советского Союза Киреева В.И. Ермаков Иван Александрович

№ 1.Запишите слово, пропущенное в таблице. виды характеристики Авторитарный режим Государство жёстко контролирует жизнь общества, важные политические решения принимаются единолично главой государства … режим Государство осуществляет всеобъемлющий контроль всех сторон жизни граждан, включая их частную жизнь. Виды недемократических режимов. Ответ:

1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

характеристики

Государство жёстко контролирует жизнь общества, важные политические решения принимаются единолично главой государства

Государство осуществляет всеобъемлющий контроль всех сторон жизни граждан, включая их частную жизнь.

Виды недемократических режимов.

№ 1.Запишите слово, пропущенное в таблице. виды характеристики Авторитарный режим Государство жёстко контролирует жизнь общества, важные политические решения принимаются единолично главой государства … режим Государство осуществляет всеобъемлющий контроль всех сторон жизни граждан, включая их частную жизнь. Виды недемократических режимов. Ответ: тоталитарный

1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

характеристики

Государство жёстко контролирует жизнь общества, важные политические решения принимаются единолично главой государства

Государство осуществляет всеобъемлющий контроль всех сторон жизни граждан, включая их частную жизнь.

Виды недемократических режимов.

Ответ: тоталитарный

№ 2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово. Музыка; театр; искусство; скульптура; живопись. Ответ:

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.

Музыка; театр; искусство; скульптура; живопись.

№ 2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово. Музыка; театр; искусство; скульптура; живопись. Ответ: искусство.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.

Музыка; театр; искусство; скульптура; живопись.

Ответ: искусство.

№ 3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика». Государственный план; 2) свобода производителя; 3) предпринимательство; 4) централизованное ценообразование; 5) спрос; 6) равновесная цена. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ:

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика».

  • Государственный план; 2) свобода производителя; 3) предпринимательство; 4) централизованное ценообразование; 5) спрос; 6) равновесная цена.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

№ 3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика». Государственный план; 2) свобода производителя; 3) предпринимательство; 4) централизованное ценообразование; 5) спрос; 6) равновесная цена. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 1 4.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика».

  • Государственный план; 2) свобода производителя; 3) предпринимательство; 4) централизованное ценообразование; 5) спрос; 6) равновесная цена.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

№ 4. Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность. 2) Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе. 3) Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях. 4) Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека. 5) Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть оюоснованы. Ответ:

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

2) Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.

3) Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.

4) Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.

5) Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть оюоснованы.

№ 4. Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность. 2) Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе. 3) Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях. 4) Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека. 5) Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть оюоснованы. Ответ: 2 4 5.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

2) Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.

3) Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.

4) Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.

5) Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть оюоснованы.

Ответ: 2 4 5.

№ 5. Установите соответствие между характеристиками и направлениями развития : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Характеристики А) использование на каждой стадии развития лучших достижений прошлого с добавлением к этому чего-то нового Б) деградация В) движение назад Г) развитие общества от менее совершенного к более совершенному Д) относительный характер Направления развития общественный прогресс общественный регресс и общественный прогресс, и общественный регресс Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д

Установите соответствие между характеристиками и направлениями развития : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристики

А) использование на каждой стадии развития лучших достижений прошлого с добавлением к этому чего-то нового

Б) деградация

В) движение назад

Г) развитие общества от менее совершенного к более совершенному

Д) относительный характер

Направления развития

  • общественный прогресс
  • общественный регресс
  • и общественный прогресс, и общественный регресс

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 5. Установите соответствие между характеристиками и направлениями развития : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Характеристики А) использование на каждой стадии развития лучших достижений прошлого с добавлением к этому чего-то нового Б) деградация В) движение назад Г) развитие общества от менее совершенного к более совершенному Д) относительный характер Направления развития общественный прогресс общественный регресс и общественный прогресс, и общественный регресс Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 1 2 2 1 3

Установите соответствие между характеристиками и направлениями развития : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристики

А) использование на каждой стадии развития лучших достижений прошлого с добавлением к этому чего-то нового

Б) деградация

В) движение назад

Г) развитие общества от менее совершенного к более совершенному

Д) относительный характер

Направления развития

  • общественный прогресс
  • общественный регресс
  • и общественный прогресс, и общественный регресс

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 6. Ученик 11-го класса Степан готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Степана и запишите цифры, под которыми они указаны. поступление в вуз проведение экзамена консультации педагогов решение задач, выполнение упражнений получение высокого балла чтение учебников, справочной литературы Ответ:

Ученик 11-го класса Степан готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Степана и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • поступление в вуз
  • проведение экзамена
  • консультации педагогов
  • решение задач, выполнение упражнений
  • получение высокого балла
  • чтение учебников, справочной литературы

№ 6. Ученик 11-го класса Степан готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Степана и запишите цифры, под которыми они указаны. поступление в вуз проведение экзамена консультации педагогов решение задач, выполнение упражнений получение высокого балла чтение учебников, справочной литературы Ответ: 1 5.

Ученик 11-го класса Степан готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Степана и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • поступление в вуз
  • проведение экзамена
  • консультации педагогов
  • решение задач, выполнение упражнений
  • получение высокого балла
  • чтение учебников, справочной литературы

№ 7. Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны. Мировые цены на многие сырьевые товары директивно устанавливаются межгосударственными организациями. Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм. Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует усилению конкуренции между участниками рынка. Мировой экономикой называют совокупность тех отраслей национальных экономик, которые непосредственно задействованы во внешнеэкономических отношениях. Открытие внутренних рынков для иностранных производителей может усилить зависимость экономики от импортных товаров, создать угрозу безопасности государства. Ответ:

Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Мировые цены на многие сырьевые товары директивно устанавливаются межгосударственными организациями.
  • Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм.
  • Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует усилению конкуренции между участниками рынка.
  • Мировой экономикой называют совокупность тех отраслей национальных экономик, которые непосредственно задействованы во внешнеэкономических отношениях.
  • Открытие внутренних рынков для иностранных производителей может усилить зависимость экономики от импортных товаров, создать угрозу безопасности государства.

№ 7. Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны. Мировые цены на многие сырьевые товары директивно устанавливаются межгосударственными организациями. Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм. Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует усилению конкуренции между участниками рынка. Мировой экономикой называют совокупность тех отраслей национальных экономик, которые непосредственно задействованы во внешнеэкономических отношениях. Открытие внутренних рынков для иностранных производителей может усилить зависимость экономики от импортных товаров, создать угрозу безопасности государства. Ответ: 3 4 5.

Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Мировые цены на многие сырьевые товары директивно устанавливаются межгосударственными организациями.
  • Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм.
  • Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует усилению конкуренции между участниками рынка.
  • Мировой экономикой называют совокупность тех отраслей национальных экономик, которые непосредственно задействованы во внешнеэкономических отношениях.
  • Открытие внутренних рынков для иностранных производителей может усилить зависимость экономики от импортных товаров, создать угрозу безопасности государства.

Ответ: 3 4 5.

№ 8. Установите соответствие между примерами и видами налогов в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Примеры А) земельный налог Б) государственная пошлина В) налог на доходы физических лиц Г) налог на игорный бизнес Д) транспортный налог Виды налогов и сборов в РФ местные региональные федеральные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующим буквами. Ответ: А Б В Г Д

Установите соответствие между примерами и видами налогов в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) земельный налог

Б) государственная пошлина

В) налог на доходы физических лиц

Г) налог на игорный бизнес

Д) транспортный налог

Виды налогов и сборов в РФ

  • местные
  • региональные
  • федеральные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующим буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 8. Установите соответствие между примерами и видами налогов в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Примеры А) земельный налог Б) государственная пошлина В) налог на доходы физических лиц Г) налог на игорный бизнес Д) транспортный налог Виды налогов и сборов в РФ местные региональные федеральные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующим буквами. Ответ: А Б В Г Д 1 3 3 2 2

Установите соответствие между примерами и видами налогов в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) земельный налог

Б) государственная пошлина

В) налог на доходы физических лиц

Г) налог на игорный бизнес

Д) транспортный налог

Виды налогов и сборов в РФ

  • местные
  • региональные
  • федеральные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующим буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 9. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы производства». Один из слайдов называется «Земля как фактор производства». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки. Деятельность людей по производству товаров и услуг Все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ Факторный доход- рента Ограниченность ресурса обусловлена численностью трудоспособного населения Факторный доход- прибыль Ограниченность ресурса обусловлена разведанным объёмом полезных ископаемых, водных и других ресурсов Ответ:

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы производства». Один из слайдов называется «Земля как фактор производства». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.

  • Деятельность людей по производству товаров и услуг
  • Все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ
  • Факторный доход- рента
  • Ограниченность ресурса обусловлена численностью трудоспособного населения
  • Факторный доход- прибыль
  • Ограниченность ресурса обусловлена разведанным объёмом полезных ископаемых, водных и других ресурсов

№ 9. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы производства». Один из слайдов называется «Земля как фактор производства». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки. Деятельность людей по производству товаров и услуг Все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ Факторный доход- рента Ограниченность ресурса обусловлена численностью трудоспособного населения Факторный доход- прибыль Ограниченность ресурса обусловлена разведанным объёмом полезных ископаемых, водных и других ресурсов Ответ: 2 3 6.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Факторы производства». Один из слайдов называется «Земля как фактор производства». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.

  • Деятельность людей по производству товаров и услуг
  • Все виды ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ
  • Факторный доход- рента
  • Ограниченность ресурса обусловлена численностью трудоспособного населения
  • Факторный доход- прибыль
  • Ограниченность ресурса обусловлена разведанным объёмом полезных ископаемых, водных и других ресурсов

Ответ: 2 3 6.

№ 10. На графике отражено изменение спроса на школьную форму на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. Р- цена товара,Q- количество товара. Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. Снижение доходов потребителей Принятие закона об обязательной школьной форме Увеличение таможенных пошлин на импортные ткани Повышение цен на энергоносители Скорое начало учебного года в школах Ответ:

10. На графике отражено изменение спроса на школьную форму на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. Р- цена товара,Q- количество товара.

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Снижение доходов потребителей
  • Принятие закона об обязательной школьной форме
  • Увеличение таможенных пошлин на импортные ткани
  • Повышение цен на энергоносители
  • Скорое начало учебного года в школах

№ 10. На графике отражено изменение спроса на школьную форму на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. Р- цена товара,Q- количество товара. Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. Снижение доходов потребителей Принятие закона об обязательной школьной форме Увеличение таможенных пошлин на импортные ткани Повышение цен на энергоносители Скорое начало учебного года в школах Ответ: 2 5.

10. На графике отражено изменение спроса на школьную форму на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. Р- цена товара,Q- количество товара.

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Снижение доходов потребителей
  • Принятие закона об обязательной школьной форме
  • Увеличение таможенных пошлин на импортные ткани
  • Повышение цен на энергоносители
  • Скорое начало учебного года в школах

№ 11. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны. Социализация связана с освоением индивидом новых социальных ролей. Первичная социализация заканчивается с началом трудовой деятельности. Агентами социализации являются только организации, отвечающие за передачу социокультурного опыта. Агентами вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями. Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность. Ответ:

Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Социализация связана с освоением индивидом новых социальных ролей.
  • Первичная социализация заканчивается с началом трудовой деятельности.
  • Агентами социализации являются только организации, отвечающие за передачу социокультурного опыта.
  • Агентами вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями.
  • Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность.

№ 11. Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны. Социализация связана с освоением индивидом новых социальных ролей. Первичная социализация заканчивается с началом трудовой деятельности. Агентами социализации являются только организации, отвечающие за передачу социокультурного опыта. Агентами вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями. Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность. Ответ: 1 4.

Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Социализация связана с освоением индивидом новых социальных ролей.
  • Первичная социализация заканчивается с началом трудовой деятельности.
  • Агентами социализации являются только организации, отвечающие за передачу социокультурного опыта.
  • Агентами вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции, в соответствии с официальными предписаниями.
  • Социализация предполагает только контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность.

№ 12.В ходе социологических опросов гражданам предлагали определить характер их отношений с властью. Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены на диаграмме. Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны. Доля тех, кто отметил, что добивается от власти всего необходимого, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних. Среди 25-летних тех, кто отметил, что полагается только на себя, избегает контактов с властью, больше тех, кто отметил, что их жизнь полностью зависит от власти. Равные доли 50-летних отметили, что их жизнь полностью зависит от власти и что они полагаются только на себя. Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних. Доля тех, кто отметил, что полагается только на себя, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних Ответ:

12.В ходе социологических опросов гражданам предлагали определить характер их отношений с властью. Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены на диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Доля тех, кто отметил, что добивается от власти всего необходимого, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
  • Среди 25-летних тех, кто отметил, что полагается только на себя, избегает контактов с властью, больше тех, кто отметил, что их жизнь полностью зависит от власти.
  • Равные доли 50-летних отметили, что их жизнь полностью зависит от власти и что они полагаются только на себя.
  • Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
  • Доля тех, кто отметил, что полагается только на себя, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних

№ 12.В ходе социологических опросов гражданам предлагали определить характер их отношений с властью. Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены на диаграмме. Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны. Доля тех, кто отметил, что добивается от власти всего необходимого, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних. Среди 25-летних тех, кто отметил, что полагается только на себя, избегает контактов с властью, больше тех, кто отметил, что их жизнь полностью зависит от власти. Равные доли 50-летних отметили, что их жизнь полностью зависит от власти и что они полагаются только на себя. Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних. Доля тех, кто отметил, что полагается только на себя, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних Ответ: 1 2 3

12.В ходе социологических опросов гражданам предлагали определить характер их отношений с властью. Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены на диаграмме.

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Доля тех, кто отметил, что добивается от власти всего необходимого, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
  • Среди 25-летних тех, кто отметил, что полагается только на себя, избегает контактов с властью, больше тех, кто отметил, что их жизнь полностью зависит от власти.
  • Равные доли 50-летних отметили, что их жизнь полностью зависит от власти и что они полагаются только на себя.
  • Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
  • Доля тех, кто отметил, что полагается только на себя, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних

Ответ: 1 2 3

№ 13. Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны. Государство создаёт правовые нормы. К основным признакам любого государства относится наличие политических партий и территория, на которую распространяется власть. Государство как политический институт ориентировано на реализацию общезначимых целей и интересов. Государство обладает суверенитетом и правом законного принуждения граждан к выполнению его воли. Государство отличается от политической партии тем, что оно является политическим институтом. Ответ:

Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Государство создаёт правовые нормы.
  • К основным признакам любого государства относится наличие политических партий и территория, на которую распространяется власть.
  • Государство как политический институт ориентировано на реализацию общезначимых целей и интересов.
  • Государство обладает суверенитетом и правом законного принуждения граждан к выполнению его воли.
  • Государство отличается от политической партии тем, что оно является политическим институтом.

№ 13. Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны. Государство создаёт правовые нормы. К основным признакам любого государства относится наличие политических партий и территория, на которую распространяется власть. Государство как политический институт ориентировано на реализацию общезначимых целей и интересов. Государство обладает суверенитетом и правом законного принуждения граждан к выполнению его воли. Государство отличается от политической партии тем, что оно является политическим институтом. Ответ: 1 3 4.

Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Государство создаёт правовые нормы.
  • К основным признакам любого государства относится наличие политических партий и территория, на которую распространяется власть.
  • Государство как политический институт ориентировано на реализацию общезначимых целей и интересов.
  • Государство обладает суверенитетом и правом законного принуждения граждан к выполнению его воли.
  • Государство отличается от политической партии тем, что оно является политическим институтом.

Ответ: 1 3 4.

№ 14. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Вопросы А) государственные награды и почётные звания РФ Б) координация вопросов здравоохранения В) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности Г) федеральный бюджет Д) кадры судебных и правоохранительных органов Субъекты власти РФ только федеральный центр федеральный центр и субъекты РФ Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д

Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) государственные награды и почётные звания РФ

Б) координация вопросов здравоохранения

В) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности

Г) федеральный бюджет

Д) кадры судебных и правоохранительных органов

Субъекты власти РФ

  • только федеральный центр
  • федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 14. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Вопросы А) государственные награды и почётные звания РФ Б) координация вопросов здравоохранения В) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности Г) федеральный бюджет Д) кадры судебных и правоохранительных органов Субъекты власти РФ только федеральный центр федеральный центр и субъекты РФ Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 1 2 2 1 2

Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) государственные награды и почётные звания РФ

Б) координация вопросов здравоохранения

В) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности

Г) федеральный бюджет

Д) кадры судебных и правоохранительных органов

Субъекты власти РФ

  • только федеральный центр
  • федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 15. В государстве Z состоялись парламентские выборы, в которых приняли участие около половины граждан, обладающих правом голоса. Найдите в приведённом ниже списке признаки того, что выборы проходили по пропорциональной системе. Запишите цифры, под которыми они указаны. граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей предусмотрено голосование по одномандатным округам победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах голосование проводится по спискам политических партий возможно выдвижение независимых беспартийных кандидатов создаётся общенациональный избирательный округ Ответ:

В государстве Z состоялись парламентские выборы, в которых приняли участие около половины граждан, обладающих правом голоса. Найдите в приведённом ниже списке признаки того, что выборы проходили по пропорциональной системе. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей
  • предусмотрено голосование по одномандатным округам
  • победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах
  • голосование проводится по спискам политических партий
  • возможно выдвижение независимых беспартийных кандидатов
  • создаётся общенациональный избирательный округ

№ 15. В государстве Z состоялись парламентские выборы, в которых приняли участие около половины граждан, обладающих правом голоса. Найдите в приведённом ниже списке признаки того, что выборы проходили по пропорциональной системе. Запишите цифры, под которыми они указаны. граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей предусмотрено голосование по одномандатным округам победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах голосование проводится по спискам политических партий возможно выдвижение независимых беспартийных кандидатов создаётся общенациональный избирательный округ Ответ: 1 4 6.

В государстве Z состоялись парламентские выборы, в которых приняли участие около половины граждан, обладающих правом голоса. Найдите в приведённом ниже списке признаки того, что выборы проходили по пропорциональной системе. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей
  • предусмотрено голосование по одномандатным округам
  • победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах
  • голосование проводится по спискам политических партий
  • возможно выдвижение независимых беспартийных кандидатов
  • создаётся общенациональный избирательный округ

Ответ: 1 4 6.

№ 16. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны. право участвовать в управлении делами государства право на свободу и личную неприкосновенность право на личную и семейную тайну право на свободу передвигаться, выбирать место пребывания и жительства право на труд Ответ: 2 3 4.

Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • право участвовать в управлении делами государства
  • право на свободу и личную неприкосновенность
  • право на личную и семейную тайну
  • право на свободу передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
  • право на труд

Ответ: 2 3 4.

№ 17. Выберите верные суждения о налогоплательщиках, их правах обязанностях в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны. Налогоплательщиками выступают физические и юридические лица. Основным правом налогоплательщиков является уплата налогов. Права и обязанности налогоплательщиков установлены в Гражданском кодексе РФ. Налогоплательщики вправе пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленном законодательными актами. Налогоплательщики обязаны представлять налоговым органам необходимые для исчисления и уплаты налогов документы и сведения. Ответ:

Выберите верные суждения о налогоплательщиках, их правах обязанностях в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Налогоплательщиками выступают физические и юридические лица.
  • Основным правом налогоплательщиков является уплата налогов.
  • Права и обязанности налогоплательщиков установлены в Гражданском кодексе РФ.
  • Налогоплательщики вправе пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленном законодательными актами.
  • Налогоплательщики обязаны представлять налоговым органам необходимые для исчисления и уплаты налогов документы и сведения.

№ 17. Выберите верные суждения о налогоплательщиках, их правах обязанностях в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны. Налогоплательщиками выступают физические и юридические лица. Основным правом налогоплательщиков является уплата налогов. Права и обязанности налогоплательщиков установлены в Гражданском кодексе РФ. Налогоплательщики вправе пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленном законодательными актами. Налогоплательщики обязаны представлять налоговым органам необходимые для исчисления и уплаты налогов документы и сведения. Ответ: 1 4 5.

Выберите верные суждения о налогоплательщиках, их правах обязанностях в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Налогоплательщиками выступают физические и юридические лица.
  • Основным правом налогоплательщиков является уплата налогов.
  • Права и обязанности налогоплательщиков установлены в Гражданском кодексе РФ.
  • Налогоплательщики вправе пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленном законодательными актами.
  • Налогоплательщики обязаны представлять налоговым органам необходимые для исчисления и уплаты налогов документы и сведения.

Ответ: 1 4 5.

№ 18. Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Действия А) вести коллективные переговоры Б) добросовестно исполнять свои трудовые функции, возложенные на него трудовым договором В) выполнять установленные нормы труда Г) участвовать в управлении организацией Д) получать полную достоверную информацию об условиях труда Элементы правового статуса работника в РФ права обязанности Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) вести коллективные переговоры

Б) добросовестно исполнять свои трудовые функции, возложенные на него трудовым договором

В) выполнять установленные нормы труда

Г) участвовать в управлении организацией

Д) получать полную достоверную информацию об условиях труда

Элементы правового статуса работника в РФ

  • права
  • обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 18. Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Действия А) вести коллективные переговоры Б) добросовестно исполнять свои трудовые функции, возложенные на него трудовым договором В) выполнять установленные нормы труда Г) участвовать в управлении организацией Д) получать полную достоверную информацию об условиях труда Элементы правового статуса работника в РФ права обязанности Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 1 2 2 1 1

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) вести коллективные переговоры

Б) добросовестно исполнять свои трудовые функции, возложенные на него трудовым договором

В) выполнять установленные нормы труда

Г) участвовать в управлении организацией

Д) получать полную достоверную информацию об условиях труда

Элементы правового статуса работника в РФ

  • права
  • обязанности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 19. На уроке обществознания учащиеся выявляли особенности административного права. Какие черты этой отрасли российского права они должны были выявить? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие черты. Эта отрасль права регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления. К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят штраф, пожизненное лишение свободы. В отличие от других отраслей, имеет один источник права, в котором обозначены все виды преступлений как наиболее опасных противоправных поступков людей. В правоотношениях, регулируемых этой отраслью права, воля одной из сторон главенствует над волей другой стороны. Пример нормы данной отрасли права: гражданин приобретает и осуществляет права и обязанности под своим именем, включающим в себя фамилию и собственно имя, а также отчество, если иное не вытекает из закона или национального обычая. К видам наказания за нарушение норм этой отрасли права относят конфискацию (изъятию) орудия совершения или предмета правонарушения. Ответ:

На уроке обществознания учащиеся выявляли особенности административного права. Какие черты этой отрасли российского права они должны были выявить? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие черты.

  • Эта отрасль права регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления.
  • К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят штраф, пожизненное лишение свободы.
  • В отличие от других отраслей, имеет один источник права, в котором обозначены все виды преступлений как наиболее опасных противоправных поступков людей.
  • В правоотношениях, регулируемых этой отраслью права, воля одной из сторон главенствует над волей другой стороны.
  • Пример нормы данной отрасли права: гражданин приобретает и осуществляет права и обязанности под своим именем, включающим в себя фамилию и собственно имя, а также отчество, если иное не вытекает из закона или национального обычая.
  • К видам наказания за нарушение норм этой отрасли права относят конфискацию (изъятию) орудия совершения или предмета правонарушения.

№ 19. На уроке обществознания учащиеся выявляли особенности административного права. Какие черты этой отрасли российского права они должны были выявить? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие черты. Эта отрасль права регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления. К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят штраф, пожизненное лишение свободы. В отличие от других отраслей, имеет один источник права, в котором обозначены все виды преступлений как наиболее опасных противоправных поступков людей. В правоотношениях, регулируемых этой отраслью права, воля одной из сторон главенствует над волей другой стороны. Пример нормы данной отрасли права: гражданин приобретает и осуществляет права и обязанности под своим именем, включающим в себя фамилию и собственно имя, а также отчество, если иное не вытекает из закона или национального обычая. К видам наказания за нарушение норм этой отрасли права относят конфискацию (изъятию) орудия совершения или предмета правонарушения. Ответ: 1 4 6.

На уроке обществознания учащиеся выявляли особенности административного права. Какие черты этой отрасли российского права они должны были выявить? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие черты.

  • Эта отрасль права регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления.
  • К видам наказания за нарушения норм этой отрасли права относят штраф, пожизненное лишение свободы.
  • В отличие от других отраслей, имеет один источник права, в котором обозначены все виды преступлений как наиболее опасных противоправных поступков людей.
  • В правоотношениях, регулируемых этой отраслью права, воля одной из сторон главенствует над волей другой стороны.
  • Пример нормы данной отрасли права: гражданин приобретает и осуществляет права и обязанности под своим именем, включающим в себя фамилию и собственно имя, а также отчество, если иное не вытекает из закона или национального обычая.
  • К видам наказания за нарушение норм этой отрасли права относят конфискацию (изъятию) орудия совершения или предмета правонарушения.

Ответ: 1 4 6.

Вставьте пропущенные слова:

«Общество как____(А) отличает тесная взаимосвязь и взаимообусловленность всех элементов и подсистем. Точно так же, как и в ______(Б), все они являются частью единого комплекса- такого, что, затронув или уничтожив один из компонентов, можно поставить под угрозу самоё существование социального мира. Сложная система социальных связей и_______(В) пронизывает все сферы общества сверху донизу. Принимая какое-либо политическое________(Г), мы сможем проследить эти последствия во всех сферах. Приведём пример из недавнего прошлого нашей страны. Проведение приватизации и разгосударствления в экономике, введение рыночных отношений привели к слому старой однопартийной политической системы, изменению всей системы законодательства. Существенные изменения произошли также и в сфере_____(Д)культуры. Основными типами социальных связей выступают_________(Е) и причинно-следственные. Первые прослеживаются во взаимообусловленности целей и задач, осуществляемых обществом в целом и его отдельными элементами.»

Список терминов:

  • духовная 6) социум
  • природа 7) общественный
  • социология 8) решение
  • функциональный 9) взаимодействие
  • Система
  • В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Ответ: А Б В Г Д Е

Вставьте пропущенные слова:

«Общество как____(А) отличает тесная взаимосвязь и взаимообусловленность всех элементов и подсистем. Точно так же, как и в ______(Б), все они являются частью единого комплекса- такого, что, затронув или уничтожив один из компонентов, можно поставить под угрозу самоё существование социального мира. Сложная система социальных связей и_______(В) пронизывает все сферы общества сверху донизу. Принимая какое-либо политическое________(Г), мы сможем проследить эти последствия во всех сферах. Приведём пример из недавнего прошлого нашей страны. Проведение приватизации и разгосударствления в экономике, введение рыночных отношений привели к слому старой однопартийной политической системы, изменению всей системы законодательства. Существенные изменения произошли также и в сфере_____(Д)культуры. Основными типами социальных связей выступают_________(Е) и причинно-следственные. Первые прослеживаются во взаимообусловленности целей и задач, осуществляемых обществом в целом и его отдельными элементами.»

Список терминов:

  • духовная 6) социум
  • природа 7) общественный
  • социология 8) решение
  • функциональный 9) взаимодействие
  • Система
  • В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Ответ: А Б В Г Д Е

5 2 9 8 1 4

Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания 21-24. В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие, как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие, как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.

Часть 2. Другие учёные видят причины экономических циклов в политических или случайных событиях. Войны, например, в экономическом смысле- явление весьма разрушительное. Поистине неисчерпаемый спрос на военную продукцию во время военных действий может привести к сверхзанятости и острой инфляции, за которыми после наступления мира и сокращения военных расходов обычно следует экономический спад.

Другие учёные видят причины экономических циклов в политических или случайных событиях. Войны, например, в экономическом смысле- явление весьма разрушительное. Поистине неисчерпаемый спрос на военную продукцию во время военных действий может привести к сверхзанятости и острой инфляции, за которыми после наступления мира и сокращения военных расходов обычно следует экономический спад.

Часть 2. Есть и такие экономисты, которые считают цикл чисто монетарным явлением. Когда правительство выпускает слишком много денег, возникает инфляционный бум; недостаточное количество денег ускоряет падение производства и рост безработицы. Несмотря на такой разброс мнений, фактором, непосредственно определяющим уровни внутреннего производства и занятости, большинство экономистов единодушно считают уровень общих, или совокупных, расходов. В рыночной экономике предпринимательский сектор производит товары и услуги только в том случае, если их можно продать с прибылью.

Есть и такие экономисты, которые считают цикл чисто монетарным явлением. Когда правительство выпускает слишком много денег, возникает инфляционный бум; недостаточное количество денег ускоряет падение производства и рост безработицы.

Несмотря на такой разброс мнений, фактором, непосредственно определяющим уровни внутреннего производства и занятости, большинство экономистов единодушно считают уровень общих, или совокупных, расходов. В рыночной экономике предпринимательский сектор производит товары и услуги только в том случае, если их можно продать с прибылью.

Часть 2. При низком уровне общих расходов большинству фирм окажется невыгодно производить товары и услуги в больших объёмах. Отсюда низкий уровень производства, занятости и доходов. Более высокий уровень общих расходов означает, что рост производства приносит прибыль, поэтому производство, занятость и доходы тоже будут возрастать. Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен.

При низком уровне общих расходов большинству фирм окажется невыгодно производить товары и услуги в больших объёмах. Отсюда низкий уровень производства, занятости и доходов. Более высокий уровень общих расходов означает, что рост производства приносит прибыль, поэтому производство, занятость и доходы тоже будут возрастать. Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен.

Часть 2. Не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами. Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает реальные перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям. Деловой активности присуща и долговременная тенденция развития, то есть длительный подъём и спады в течение, например, 25, 50 или 100 лет…Сейчас важно подчеркнуть, что для экономического цикла характерны колебания деловой активности при наличии долговременной тенденции к экономическому росту.

Не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами. Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает реальные перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям.

Деловой активности присуща и долговременная тенденция развития, то есть длительный подъём и спады в течение, например, 25, 50 или 100 лет…Сейчас важно подчеркнуть, что для экономического цикла характерны колебания деловой активности при наличии долговременной тенденции к экономическому росту.

№ 21. Какие три выдвинутые учёными-экономистами причины экономических циклов названы в тексте? Какое затруднение, возникающее при достижении полной занятости ресурсов, упомянуто в тексте? Как авторы характеризуют долговременную тенденцию развития?

Какие три выдвинутые учёными-экономистами причины экономических циклов названы в тексте? Какое затруднение, возникающее при достижении полной занятости ресурсов, упомянуто в тексте? Как авторы характеризуют долговременную тенденцию развития?

№ 21. Ответ: нерегулярность крупных технических нововведений; политические или случайные события; инфляционный бум из-за избыточного выпуска денег правительством; когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен; длительные подъёмы и спады в течение, например, 25, 50 ли 100 лет.

  • нерегулярность крупных технических нововведений; политические или случайные события; инфляционный бум из-за избыточного выпуска денег правительством;
  • когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен;
  • длительные подъёмы и спады в течение, например, 25, 50 ли 100 лет.

Какие примеры сезонных колебаний деловой активности приведены в тексте? Предположите, почему в данных примерах выделяется активность в розничной торговле. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример сезонных колебаний активности в сфере услуг и объясните причину колебаний.

№ 22. Ответ: значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой; это связано с культурными традициями, с тем, что потребители приобретают подарки и элементы праздничного декора; летний и новогодний рост деловой активности в сфере туризма может объясняться наступлением периода отпусков и каникул, которые семьи стремятся провести в курортных местах.

  • значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой;
  • это связано с культурными традициями, с тем, что потребители приобретают подарки и элементы праздничного декора;
  • летний и новогодний рост деловой активности в сфере туризма может объясняться наступлением периода отпусков и каникул, которые семьи стремятся провести в курортных местах.

Какой признак предпринимательской деятельности приведён в тексте? Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые другие два признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них.

№ 23. Ответ: Направленность на получение прибыли; -инициативность деятельности (например, граждане Z и Y основали в сельскохозяйственном регионе страны фирму по производству соков и фруктовых консервов); -рисковый характер деятельности (например, продукция фирмы В. не пользовалась спросом у потребителей, попытки владельцев бизнеса найти новые рынки сбыта своей продукции не увенчалась успехом, фирма обанкротилась и была ликвидирована.

  • Направленность на получение прибыли;
  • -инициативность деятельности (например, граждане Z и Y основали в сельскохозяйственном регионе страны фирму по производству соков и фруктовых консервов);

-рисковый характер деятельности (например, продукция фирмы В. не пользовалась спросом у потребителей, попытки владельцев бизнеса найти новые рынки сбыта своей продукции не увенчалась успехом, фирма обанкротилась и была ликвидирована.

№ 24. Как правительство в условиях рынка может стимулировать устойчивый экономический рост? Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите любые три меры.

Как правительство в условиях рынка может стимулировать устойчивый экономический рост? Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите любые три меры.

№ 24. Ответ: низкие налоги с предприятий; минимизация административных процедур в сфере бизнеса; проведение протекционистской политики; реализация государственных программ, направленных на развитие инфраструктуры, структурные изменения в экономике.

  • низкие налоги с предприятий;
  • минимизация административных процедур в сфере бизнеса;
  • проведение протекционистской политики;
  • реализация государственных программ, направленных на развитие инфраструктуры, структурные изменения в экономике.

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная группа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о критериях выделения социальных групп, и одно предложение, раскрывающее любую из функций социальны групп в обществе.

№ 25. Ответ: относительно устойчивое объединение людей, имеющих общие социальные признаки; по размеру и численности выделяют группы большие и малые; социальная группа выполняет интегративную функцию, она состоит в том, что люди стремятся к объединению в трудных для них ситуациях.

  • относительно устойчивое объединение людей, имеющих общие социальные признаки;
  • по размеру и численности выделяют группы большие и малые;
  • социальная группа выполняет интегративную функцию, она состоит в том, что люди стремятся к объединению в трудных для них ситуациях.

Приведите три примера, иллюстрирующие роль СМИ в политической жизни современного демократического общества.

№ 26. Ответ: 1) в еженедельной аналитической телепередаче команда журналистов рассматривает политические события недели, тенденции политической жизни страны делает свои прогнозы (СМИ размещает различные аналитические материалы, отражающие социальные реалии); 2) телеканалы и центральные газеты в период выборов президента предоставили всем кандидатам возможность донести до телезрителей/читателей свои политические программы (СМИ помогают избирателю сориентироваться в позиции того или иного кандидата накануне выборов); 3) на телевизионное политическое ток-шоу были приглашены лидеры оппозиционных партий ); (СМИ предоставляют оппозиции возможность высказывать свою точку зрения); 4) Группа журналистов сняла документальный фильм о связи мафии с известным политиком (СМИ осуществляет политические расследования).

1) в еженедельной аналитической телепередаче команда журналистов рассматривает политические события недели, тенденции политической жизни страны делает свои прогнозы (СМИ размещает различные аналитические материалы, отражающие социальные реалии);

2) телеканалы и центральные газеты в период выборов президента предоставили всем кандидатам возможность донести до телезрителей/читателей свои политические программы (СМИ помогают избирателю сориентироваться в позиции того или иного кандидата накануне выборов);

3) на телевизионное политическое ток-шоу были приглашены лидеры оппозиционных партий ); (СМИ предоставляют оппозиции возможность высказывать свою точку зрения);

4) Группа журналистов сняла документальный фильм о связи мафии с известным политиком (СМИ осуществляет политические расследования).

№ 27. Алина подала иск об установлении отцовства гражданина М. в отношении своих несовершеннолетних детей. В рамках какого судопроизводства может быть разрешён этот спор? Как называются стороны в данном судопроизводстве? (Назовите обе стороны и укажите, кто из названных участников данного спора относится к каждой из них.) Назовите ещё две категории дел, подведомственных этому суду.

Алина подала иск об установлении отцовства гражданина М. в отношении своих несовершеннолетних детей. В рамках какого судопроизводства может быть разрешён этот спор? Как называются стороны в данном судопроизводстве? (Назовите обе стороны и укажите, кто из названных участников данного спора относится к каждой из них.) Назовите ещё две категории дел, подведомственных этому суду.

№ 27. Ответ: гражданское; 2)-истец (Алина); -ответчик (гражданин М.); 3) Две категории дел: об ограничении права дееспособности; о расторжении брака.

  • гражданское;

2)-истец (Алина);

-ответчик (гражданин М.);

3) Две категории дел:

  • об ограничении права дееспособности;
  • о расторжении брака.

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Наука как социальный институт». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Какой признак предпринимательской деятельности приведен в тексте

Подготовка к ЕГЭ с преподавателем М.В.Васильевым

Подготовка к ЕГЭ с преподавателем М.В.Васильевым

Подготовка к ЕГЭ с преподавателем М.В.Васильевым запись закреплена

Вниманию моих учеников, готовящихся со мною к ЕГЭ по обществознанию.

Прочтите текст и выполните задания.

В разное время экономисты предлагали различные теории, объясняющие колебания деловой активности. Авторы некоторых концепций утверждают, что крупные технические новшества, такие, как железные дороги, автомобили или синтетические волокна, оказывают большое влияние на инвестиции и потребительские расходы, а следовательно, на производство, занятость и уровень цен. Но такие крупные нововведения появляются нерегулярно, что и объясняет очевидную нестабильность экономической активности.
Другие учёные видят причины экономических циклов в политических или случайных событиях. Войны, например, в экономическом смысле — явление весьма разрушительное. Поистине неисчерпаемый спрос на военную продукцию во время военных действий может привести к сверхзанятости и острой инфляции, за которыми после наступления мира и сокращения военных расходов обычно следует экономический спад.
Есть и такие экономисты, которые считают цикл чисто монетарным явлением. Когда правительство выпускает слишком много денег, возникает инфляционный бум; недостаточное количество денег ускоряет падение производства и рост безработицы.
Несмотря на такой разброс мнений, фактором, непосредственно определяющим уровни внутреннего производства и занятости, большинство экономистов единодушно считают уровень общих, или совокупных, расходов. В рыночной экономике предпринимательский сектор производит товары и услуги только в том случае, если их можно продать с прибылью. При низком уровне общих расходов большинству фирм окажется невыгодно производить товары и услуги в больших объёмах. Отсюда низкий уровень производства, занятости и доходов. Более высокий уровень общих расходов означает, что рост производства приносит прибыль, поэтому производство, занятость и доходы тоже будут возрастать. Когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен.
Не все колебания деловой активности объясняются экономическими циклами. Существуют сезонные колебания деловой активности. Например, значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой ежегодно вызывает резкие перепады уровня деловой активности, в особенности в розничной торговле. Сельское хозяйство, автомобильная промышленность, строительство также в той или иной степени подвержены сезонным колебаниям.
Деловой активности присуща и долговременная тенденция развития, то есть длительные подъёмы и спады в течение, например, 25, 50 или 100 лет. Сейчас важно подчеркнуть, что для экономического цикла характерны колебания деловой активности при наличии долговременной тенденции к экономическому росту.

(К.Р. Макконнелл, С. Л. Брю)

21 Какие три выдвинутые учёными-экономистами причины экономических циклов названы в тексте? Какое затруднение, возникающее при достижении полной занятости ресурсов, упомянуто в тексте? Как авторы характеризуют долговременную тенденцию развития?

22 Какие примеры сезонных колебаний деловой активности приведены в тексте? Предположите, почему в данных примерах выделяется активность в розничной торговле. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример сезонных колебаний активности в сфере услуг и объясните причину колебаний.

23 Какой признак предпринимательской деятельности приведён в тексте? Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые другие два признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них.

24 Как правительство в условиях рынка может стимулировать устойчивый экономический рост? Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите любые три меры.

Виды экономической деятельности


Виды экономической деятельности

3.9

Средняя оценка: 3.9

Всего получено оценок: 175.

Обновлено 17 Октября, 2021

3.9

Средняя оценка: 3.9

Всего получено оценок: 175.

Обновлено 17 Октября, 2021

Под экономической деятельностью понимается система методов и средств ведения хозяйства, обеспечивающая процветание государства. Её главная цель — удовлетворение нужд населения, обеспечение высокого уровня жизни. В обществознании выделяется четыре вида экономической деятельности: производство, распределение, обмен, потребление. Рассмотрим каждый из них.

Производство

Производство — это процесс изготовления материальных благ, необходимых для удовлетворения потребностей населения. К данному виду относится также предоставление разного рода услуг. Примерами сфер производства могут быть:

  • сельское хозяйство;
  • охота и рыболовство;
  • добыча полезных ископаемых;
  • строительство;
  • транспортная система;
  • финансовая деятельность;
  • образование;
  • здравоохранение;
  • предприятия, предоставляющие коммунальные услуги.

Производство товаров может быть организованно на государственных и частных предприятиях. К ним относятся как небольшие по размеру организации (например, швейный цех), так и крупные заводы и фабрики.

Швейный цех

Рис. 1. Швейный цех.

В государстве определяются приоритетные направления производства. Изготовление товаров, которые не пользуются спросом, прекращается. Предприятие либо закрывается, либо приобретает новое оборудование и меняет профиль. Например, с появлением цифровых фотоаппаратов отпала необходимость в производстве фотоплёнки.

Товар — это материальный результат производства (вещь, предмет), который создаётся для реализации на рынке. Услуга — результат экономической деятельности, не имеющий материального выражения (например, работа парикмахера, мастера по починке механизмов).

Распределение

Товары и услуги, полученные в результате производства, необходимо распределить среди населения с учётом потребностей. Примером может быть снабжение регионов электроэнергией и газом, строительство транспортных развязок, предоставление бесплатных лекарств.

В случае если в результате распределения продуктов производства основные потребности населения удовлетворены в достаточной степени, могут образовываться излишки. Они используются государством для обмена с другими странами.

Обмен

Это понятие подразумевает процесс, в ходе которого участники экономической деятельности обмениваются благами, либо приобретают товар или услугу за деньги. Ярким примером является поход в магазин. Потребитель покупает предметы быта, продукты питания на заработанные им средства.

Покупка продуктов

Рис. 2. Покупка продуктов.

Потребление

Потребление — это использование людьми приобретённых товаров и услуг. Например, человек, купивший продукты питания, может приготовить из них ужин. Купленный в магазине телевизор используется для просмотра интересных передач.

Схема «Виды экономической деятельности»

Рис. 3. Схема «Виды экономической деятельности».

Взаимосвязь видов экономической деятельности можно проиллюстрировать примером производства легковых автомобилей. При возникновении потребности населения в данных видах техники строятся предприятия для изготовления машин. На них производятся детали, проходит сборка и испытание. После этого начинается процесс распределения — продукция направляется в региональные торговые точки. Покупатели, посещая магазины, обменивают товар на денежные средства. Приобретённый автомобиль используется человеком в его собственных целях, то есть происходит потребление.

Заключение

Что мы узнали?

Экономическая деятельность — это система методов и средств, направленных на удовлетворение потребностей населения. Выделяются следующие виды экономической деятельности, знакомство с которыми происходит в 10 классе: производство, распределение, обмен, потребление.

Тест по теме

Доска почёта

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

    Пока никого нет. Будьте первым!

Оценка доклада

3.9

Средняя оценка: 3.9

Всего получено оценок: 175.


А какая ваша оценка?

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Приключения шурика экзамен с повязкой
  • Признаки экономического роста обществознание егэ
  • Признаки экономических систем егэ
  • Признаки экономики как хозяйства егэ
  • Приключения шурика экзамен видео