Признаки глобальных проблем обществознание егэ

GP

Глобальные проблемы  возникли во второй половине 20 века, от их решения зависит судьба всего человечества.

Слово «глобальный»  иноязычного происхождения, с фр. — «всеобщий», с лат. — «земной шар».

Причины возникновения глобальных проблем

  • Целостность современного мира, всемирная общность людей, которая проявляется в тесных связях стран в различных сферах общества. Отсюда и появление проблем, так как всегда есть несогласие по каким-то вопросам, стремление занять первенство в чём-либо, диктовать условия другим.
  • Возросшая экономическая мощь человечества, развитие технологий, что, к сожалению, имеет и отрицательную сторону: нерациональное использование открытий человеческого разума, негативное влияние на природу. Человечество созидает и разрушает одновременно.
  • Неравномерность развития стран, которая приводит к конфликтам между ними (между развитыми и развивающимися странами)
  • Превращение противоречий, конфликтов, проблем из локальных в общемировые.


Таковы причины возникновения глобальных проблем. Одни из проблем возникли с началом освоения космоса, другие появились в конце 20-21 го века, например, проблема  терроризма.

Признаки глобальных проблем

  • Масштаб проявления. Они выходят за рамки отельного государства и даже региона планеты.
  • Острота проявления, необходимость решать их как можно скорее.
  • Комплексный характер, то есть все проблемы тесно взаимосвязаны, взаимодействуют друг на друга, одна проблема тянет за собой ряд других.
  • Возможность решения проблем только совместными усилиями всех стран и народов.
  • Влияние на ход развития человеческой цивилизации.

Типы глобальных проблем

1.Проблемы между государствами

  • Угроза третьей мировой войны (предотвращение угрозы термоядерной войны, создание благоприятных условий для развития стран и народов)
  • Угроза локальных войн, которые могут перерасти в мировые.
  • Проблема «Север-Юг», то есть между развитыми и развивающимися странами

( преодоление экономической отсталости развивающихся стран, установление нового международного порядка)

  • Проблема международного терроризма

2.Проблемы взаимодействия человечества и природы

  • Экологическая проблема (предотвращение загрязнения окружающей среды, бережное отношение к природе)
  • Сырьевая проблема (обеспечение человечества сырьём, необходимым для развития экономики): истощение ресурсов, животного и растительного мира.
  • Продовольственная проблема (обеспечение продовольствием, борьба с голодом)
  • Рациональное использование мирового океана и космоса.
  • Негативные последствия НТР, непредсказуемость их внедрения на жизнь общества и природы.


3.Проблемы взаимоотношений людей в обществе

  • Демографическая проблема, то есть народонаселения ( быстрые темпы рождаемости, высокая смертность, в некоторых странах превышающая рождаемость)
  • Проблема сохранения и укрепления здоровья людей (борьба с наркоманией, СПИДом, эпидемиями, профилактическая работа)
  • Проблема образования (соответствие его требованиям времени, борьба с неграмотностью в развивающихся странах)
  • Проблема культурного роста (сохранение исторических памятников культурного наследия мира — деятельность ЮНЕСКО; деградация  «массовой культуры», размывание нравственных ценностей, уход в мир иллюзий)

Пути решения глобальных проблем

  • Выявление глобальных проблем, придание им статуса мировых, планирование решений и контроль за их исполнением со стороны специально для этого созданных международных организаций.
  • Изучение причин, приводящих к возникновению проблем, стремление избежать их.
  • Создание чёткой международной системы прогнозирования глобальных проблем.
  • Формирование нового планетарного мышления, чтобы каждый человек осознавал себя не только гражданином своей страны, но и всего мира, был неравнодушен к проблемам человечества.

Пути решения некоторых глобальных проблем

1.Предотвращение новой мировой войны

  • Создание международной организации ( ООН), цель которой — сотрудничество стран в деле предотвращения конфликтов между странами.
  • Оказание конфликтующим странам помощи в мирном урегулировании проблем.
  • Подписание международных договоров о сокращении вооружения, прекращении ядерных испытаний.
  • Установление жёсткого международного контроля за ядерным и химическим оружием.
  • Широкое привлечение к решению проблемы общественных организаций.


Термины

Пацифизм — антивоенное миротворческое движение, выступающее  против любых войн, какие бы цели они ни преследовали.

Пагуошское движение учёных, выступающих за мир, разоружение, международную безопасность. Зародилось в 1955 году (А.Энштейн, Ф.Жолио-Кюри, Б. Рассел и др.).

Международное студенческое и молодёжное Пагуошское движение началось в 1987г.

В 1995- Пагуошское движение стало лауреатом Нобелевской премии мира за многолетние усилия по запрещению ядерного оружия.

2.Экологическая проблема

  • Оптимизация использования природных ресурсов в производстве.
  • Охрана природы, создание охраняемых территорий — заповедников.
  • Достижение экологической безопасности для жизни человечества.
  • Сознание безотходных производств, переработка вторсырья, обязательное наличие очистных сооружений.
  1. Демографическая проблема
  • Сбор, обработка и сохранение демографической информации по линии ООН.
  • Разработка рекомендаций государствам по проведению демографической политики.
  • Исследование демографических проблем (анализ взаимодействия демографических, экономических, социальных процессов).
  • Проведение международных конференций по проблеме народонаселения на международном уровне.
  1. Проблема «Север — Юг»
  • Создание и осуществление программ международной помощи отстающим странам: безвозмездная экономическая и финансовая помощь, строительство больниц, школ, промышленных предприятий.
  • Для решения топливно-сырьевой проблемы в развивающихся странах – широкое использование в них нетрадиционных источников энергии и тепла ( ветровой, приливной, солнечной и др.), развитие в них атомной энергетики.
  • Для решения продовольственной проблемы помогать эффективнее использовать , наряду с экстенсивной экономикой, интенсивную, то есть увеличивать сельскохозяйственную продукцию за счёт химизации, механизации, автоматизации производства, использования высокоурожайных, болезнеустойчивых сортов растений и пород животных.
  1. Проблема использования ресурсов мирового океана
  • Охрана вод мирового океана от загрязнения.
  • Запрещение военных испытаний и захоронения ядерных отходов в водах мирового океана.
  • Создание мировой структуры морского хозяйства, то есть выделение специальных зон для ловли рыбы, нефтедобычи, а также рекреационных зон, то есть неиспользуемых.
  • Совершенствование структуры портовых и промышленных комплексов по переработке морской продукции.

6.Проблема мирного освоения космоса

  • Сотрудничество стран в освоении космоса.
  • Неиспользование космоса в военных целях, а только в мирных.


7.Проблема международного терроризма

Террор — от лат. «страх, ужас».Это насильственные действия, направленные на подавление противников, которые осуществляются средствами запугивания, террористических актов, убийства лидеров или мирного населения.

Цель террора — достижение политических, экономических, социальных изменений в государстве, подрыв международного порядка.

Существует несколько видов терроризма, поэтому и пути решения проблемы в каждом отдельном случае — свои.

Виды терроризма

  • Националистический (национальный, этнический, сепаратистский), цель которого — решить национальные вопросы.
  • Религиозный — характеризуется попытками вооружённых группировок вести борьбу за распространение своей религии.
  • Криминальный – формируется на основе какого- либо бизнеса, чаще всего это наркобизнес, контрабанда, незаконная продажа оружия. Цель – защита своего бизнеса, создание напряжённости в стране, которая создаёт благоприятные условия для подобного рода бизнеса.
  • Экологический — характеризуется тем, что террористы насильственными методами выступают против прогресса вообще за сохранение чистоты природы.
  • Политический терроризм имеет целью заставить страну или мировое сообщество выполнить их политические требования.

Говоря о признаках проблемы терроризма как мировой, нужно отметить, что, наряду с  общими признаками, свойственными любой глобальной проблеме, терроризм имеет ряд специфических признаков:

  • Проблема терроризма связана со всеми основными сферами жизнедеятельности людей.
  • Большое влияние на проблему оказывают криминальные структуры, что делает её ещё более острой.
  • Важной чертой терроризма является его непредсказуемость, что значительно осложняет борьбу с ним. Часто в проведении террористических акций привлекаются люди с неуравновешенной психикой. Проблема терроризма всегда связана со страшными последствиями- гибелью людей(ведь именно террористические акции приводят к страху, к панике людей, чего и добиваются террористы).

Пути решения проблемы международного терроризма

  • Повышение контроля за деятельностью зарубежных организаций, с целью  максимального снижения  возможности экспорта терроризма в страны.
  • Активизирование превентивной, то есть предупредительной деятельности, устранение предпосылок возникновения террористических организаций, нейтрализация существующих.
  • Осуществление мер, способных снизить напряжённость в странах: проведение активной молодёжной политики, сокращение безработицы, решение социально-экономических проблем.
  • Стабилизация политической обстановки, укрепление демократических принципов в общественно-политической жизни
  • Создание благоприятных условий для развития различных этносов с целью предотвращения конфликтов на религиозной и национальной почве.

Взаимосвязь и взаимодействие глобальных проблем

Все глобальные проблемы тесно связаны друг с другом. На ЕГЭ могут встретиться вопросы , суть которых в следующем: приведите примеры взаимодействия глобальных проблем.

Приведу некоторые примеры ответов.

  • Экологическая проблема – тесно связана с проблемой сохранения здоровья людей, с истощением природных богатств (то есть с сырьевой проблемой).
  • Демографическая проблема связана с проблемой « Север-Юг», так как осложняются отношения между странами; она же связана с проблемой терроризма. Ради спасения семьи, не находя работы, люди могут вступить в террористические организации; такая же причина и участия людей в перевозке наркотиков, то есть связь с проблемой сохранения здоровья людей.
  • Угроза третьей мировой войны связана практически со всеми проблемами: и экологической, и сохранения здоровья, и с проблемой  защиты  Мирового океана,  и с освоением космоса.

Материал подготовила: Мельникова Вера  Александровна

Источник

ТЕМА: «ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ»

1. Понятие «Глобальные проблемы» (от лат. globus terrae — земной шар, сам термин появился в конце 1960-х гг.) — совокупность проблем человечества, которые встали перед ним во второй половине XX века и от решения которых зависит дальнейшее существование цивилизации.

Во второй половине 1960-х гг. римским клубом (международной неправительственной организацией, объединившей экономистов, экологов, демографов,  философов и других ученых разных стран) было дано научное обоснование уязвимости  человечества и человека как биологического вида и конкретизировано понятие «глобальная проблема».

2. Признаки глобальных проблем (общие черты):

  1. Масштаб проявления (масштабность): они выходят за рамки отельного государства и даже региона планеты, затрагивают все человечество.
  2. Острота проявления (острота): от их решения зависит дальнейшая судьба цивилизации, необходимость решать их как можно скорее.
  3. Проявляются как объективный фактор развития общества.
  4. Настоятельно требуют решения.
  5. Предполагают международное сотрудничество различных стран (невозможно решить в одной отдельно взятой стране).
  6. Комплексный характер, то есть все проблемы тесно взаимосвязаны, взаимодействуют друг на друга, одна проблема тянет за собой ряд других.

3. Причины возникновения глобальных проблем

  1. Целостность современного мира, всемирная общность людей, которая проявляется в тесных связях стран в различных сферах общества. Отсюда и появление проблем, так как всегда есть несогласие по каким-то вопросам, стремление занять первенство в чём-либо, диктовать условия другим.
  2. Возросшая экономическая мощь человечества, развитие технологий, что, к сожалению, имеет и отрицательную сторону: нерациональное использование открытий человеческого разума, негативное влияние на природу. Человечество созидает и разрушает одновременно.
  3. Неравномерность развития стран, которая приводит к конфликтам между ними (между развитыми и развивающимися странами)
  4. Превращение противоречий, конфликтов, проблем из локальных в общемировые.

4. Типы глобальных проблем

1. Проблемы между государствами (политические)

  1. Угроза третьей мировой войны (угроза термоядерной войны, создание благоприятных условий для развития стран и народов)
  2. Угроза локальных войн, которые могут перерасти в мировые.
  3. Проблема «Север-Юг», то есть разрыв в уровне экономического развития между развитыми и развивающимися странами (преодоление экономической отсталости развивающихся стран, установление нового международного порядка)
  4. Проблема международного терроризма.

2. Проблемы взаимодействия человечества и природы (экологические и экономические)

  1. Экологическая проблема (загрязнение окружающей среды: воздушного и водного бассейнов Земли, разрушение экологической среды, мутации организмов, сокращение видового многообразия, изменения климата: общее потепление, неустойчивость погоды, таяние ледников, повышение уровня Мирового океана, затопление огромных территорий и плодородных земель) / необходимо бережное отношение к природе.
  2. Сырьевая проблема (обеспечение человечества сырьём, необходимым для развития экономики): истощение ресурсов, животного и растительного мира.
  3. Продовольственная проблема (обеспечение продовольствием, борьба с голодом)
  4. Рациональное использование Мирового океана и космоса.
  5. Негативные последствия НТР, непредсказуемость их внедрения на жизнь общества и природы.

3. Проблемы взаимоотношений людей в обществе

  1. Демографическая проблема, то есть народонаселения (быстрые темпы рождаемости на востоке и депопуляция и старение населения на западе)
  2. Проблема сохранения и укрепления здоровья людей (борьба с наркоманией, СПИДом, эпидемиями, профилактическая работа)
  3. Проблема образования (соответствие его требованиям времени, борьба с неграмотностью в развивающихся странах)
  4. Проблема культурного роста (сохранение исторических памятников культурного наследия мира — деятельность ЮНЕСКО; деградация  «массовой культуры», размывание нравственных ценностей, уход в мир иллюзий)

5.Основные направления разрешения глобальных проблем:

  1. Формирование нового планетарного сознания, чтобы каждый человек осознавал себя не только гражданином своей страны, но и всего мира, был неравнодушен к проблемам человечества. Воспитание человека на принципах гуманизма.
  2. Широкое информирование людей о глобальных проблемах.
  3. Всеобъемлющее изучение причин и противоречий, условий, приводящих к возникновению и обострению проблем, стремление избежать их.
  4. Наблюдение и контроль за глобальными процессами на планете. Получение объективной информации от каждой страны и международных исследований необходимо для прогнозирования и принятия решений. 
  5. Четкая международная система прогнозирования.
  6. Развитие новых технологий (ресурсосберегающих, использующих вторсырье, природные источники энергии).
  7. Вывод международного сотрудничества на новый качественный уровень. Концентрация усилий всех стран по решению глобальных проблем. Необходимо сотрудничество в создании новейших экологических технологий, общего мирового центра по изучению глобальных проблем, единого фонда средств и ресурсов, обмена информацией.

6. Пути решения некоторых глобальных проблем

1.Предотвращение новой мировой войны

  • Создание международной организации (ООН), цель которой — сотрудничество стран в деле предотвращения конфликтов между странами.
  • Оказание конфликтующим странам помощи в мирном урегулировании проблем.
  • Подписание международных договоров о сокращении вооружения, прекращении ядерных испытаний.
  • Установление жёсткого международного контроля за ядерным и химическим оружием.
  • Широкое привлечение к решению проблемы общественных организаций.

Термины:

Пацифизм — антивоенное миротворческое движение, выступающее  против любых войн, какие бы цели они ни преследовали.

Пагуошское движение учёных, выступающих за мир, разоружение, международную безопасность. Зародилось в 1955 году (А.Энштейн, Ф.Жолио-Кюри, Б. Рассел и др.).

Международное студенческое и молодёжное Пагуошское движение началось в 1987г.

В 1995 г. Пагуошское движение стало лауреатом Нобелевской премии мира за многолетние усилия по запрещению ядерного оружия.

2.Экологическая проблема

  • Оптимизация использования природных ресурсов в производстве.
  • Охрана природы, создание охраняемых территорий — заповедников.
  • Достижение экологической безопасности для жизни человечества.
  • Внедрение безотходных производств, переработка вторсырья, обязательное наличие очистных сооружений.
  • В 1982 г. ООН приняла Всемирную хартию охраны природы и создала специальную комиссию по вопросам охраны окружающей среды.
  • Деятельность неправительственных организаций «Гринпис», Римский клуб.
  • В РФ принят закон «Об охране окружающей среды»

Термины:

Террацид – процесс постепенного уничтожения планеты Земля человеком.

3. Демографическая проблема

  • Сбор, обработка и сохранение демографической информации по линии ООН.
  • Разработка рекомендаций государствам по проведению демографической политики.
  • Исследование демографических проблем (анализ взаимодействия демографических, экономических, социальных процессов).
  • Проведение международных конференций по проблеме народонаселения на международном уровне.

4. Проблема «Север — Юг»

  • Создание и осуществление программ международной помощи отстающим странам: безвозмездная экономическая и финансовая помощь, строительство больниц, школ, промышленных предприятий.
  • Для решения топливно-сырьевой проблемы в развивающихся странах – широкое использование в них нетрадиционных источников энергии и тепла (ветровой, приливной, солнечной и др.), развитие в них атомной энергетики.
  • Для решения продовольственной проблемы помогать эффективнее использовать, наряду с экстенсивной экономикой, интенсивную, то есть увеличивать сельскохозяйственную продукцию за счёт химизации, механизации, автоматизации производства, использования высокоурожайных, болезнеустойчивых сортов растений и пород животных.

5. Проблема использования ресурсов мирового океана

  • Охрана вод мирового океана от загрязнения.
  • Запрещение военных испытаний и захоронения ядерных отходов в водах мирового океана.
  • Создание мировой структуры морского хозяйства, то есть выделение специальных зон для ловли рыбы, нефтедобычи, а также рекреационных зон, то есть неиспользуемых.
  • Совершенствование структуры портовых и промышленных комплексов по переработке морской продукции.

6.Проблема мирного освоения космоса

  • Сотрудничество стран в освоении космоса.
  • Неиспользование космоса в военных целях, а только в мирных.

7.Проблема международного терроризма

  • Повышение контроля за деятельностью зарубежных организаций, с целью  максимального снижения  возможности экспорта терроризма в страны.
  • Активизирование превентивной, то есть предупредительной деятельности, устранение предпосылок возникновения террористических организаций, нейтрализация существующих.
  • Осуществление мер, способных снизить напряжённость в странах: проведение активной молодёжной политики, сокращение безработицы, решение социально-экономических проблем.
  • Стабилизация политической обстановки, укрепление демократических принципов в общественно-политической жизни
  • Создание благоприятных условий для развития различных этносов с целью предотвращения конфликтов на религиозной и национальной почве.

Терроризм – это публично совершаемые общественно опасные действия или угрозы таковых, направленные на устрашение населения или отдельных социальных групп, в целях воздействия на принятие какого-либо решения или отказ от него в интересах террористов.

Террор  (от лат. «страх, ужас») — это насильственные действия, направленные на подавление противников, которые осуществляются средствами запугивания, террористических актов, убийства лидеров или мирного населения.

Цель террора — достижение политических, экономических, социальных изменений в государстве, подрыв международного порядка.

Существует несколько видов терроризма, поэтому и пути решения проблемы в каждом отдельном случае — свои.

Виды терроризма

  • Политический: цель – оказать влияние на политических лидеров и их решения, заставить страну или мировое сообщество выполнить их политические требования.
  • Националистический (национальный, этнический, сепаратистский), цель которого — решить национальные вопросы.
  • Религиозный — характеризуется попытками вооружённых группировок вести борьбу за распространение своей религии.
  • Экологический — характеризуется тем, что террористы насильственными методами выступают против прогресса вообще за сохранение чистоты природы.

*Приведите примеры взаимодействия глобальных проблем.

примеры ответов:

  • Экологическая проблема тесно связана с проблемой сохранения здоровья людей, с истощением природных богатств (то есть с сырьевой проблемой).
  • Демографическая проблема связана с проблемой «Север-Юг», так как осложняются отношения между странами; она же связана с проблемой терроризма. Ради спасения семьи, не находя работы, люди могут вступить в террористические организации; такая же причина и участия людей в перевозке наркотиков, то есть связь с проблемой сохранения здоровья людей.
  • Угроза третьей мировой войны связана практически со всеми проблемами: и экологической, и сохранения здоровья, и с проблемой  защиты  Мирового океана,  и с освоением космоса.

*Определение:

 Глобальные проблемы — это совокупность проблем человечества, которые встали перед ним во второй половине XX века и от решения которых зависит существование цивилизации.

Два предложения:

1) Решение глобальных проблем человечества возможно только при участии всего мирового сообщества.

2) Одной из глобальных проблем является проблема мира и разоружения, предотвращения новой мировой войны.

*Назовите любые три глобальные проблемы современности и приведите к каждой конкретный пример.

  1. Экологическая проблема. Пример: вырубка лесов — «легких планеты», например тропических лесов в долине реки Амазонки.
  2. Демографическая. Пример: быстрый рост рождаемости в современном мире с 1,5 млрд человек в начале ХХ века, до 6,5 млрд в начале XXI века. Осенью 2011 года был зафиксирован семимиллиардный житель планеты. Население земли увеличивается в геометрической прогрессии и по самым скромным подсчётам достигнет к 2050 году 10 млрд жителей.
  3. Угроза возникновения третьей мировой войны. Пример: если в начале 1950-х годов ХХ века только две страны в мире обладали ядерным оружием, то к началу XXI века их уже около десятка. Причем часть из них находится в состоянии «холодной войны» друг с другом, например Индия и Пакистан.

*Проиллюстрируйте тремя примерами взаимосвязь проблем, относящихся к увеличению разрыва между развитыми странами и странами «третьего мира», с проблемой предотвращения новой мировой войны.

В качестве примеров, иллюстрирующих взаимосвязь проблем, относящихся к увеличению разрыва между развитыми странами и странами «третьего мира», с проблемой предотвращения новой мировой войны, могут быть приведены: 

  1. Значительное количество локальных вооруженных конфликтов приходится на страны «третьего мира», некоторые из которых располагают ядерным оружием (например, индо-пакистанский конфликт).
  2. Из-за обострения проблемы обеспечения сырьем и энергоресурсами наиболее развитые страны мира провоцируют, а иногда и сами участвуют в войнах за контроль над источниками сырья (например, война в Персидском заливе или американо-иракская война). 
  3. Бедность отдельных регионов планеты способствует распространению в них наиболее радикальных, воинственных идеологий, приверженцы которых борются против развитых стран (например, исламские террористические организации) и др.

*При характеристике глобальных проблем современности приходится слышать мнение о том, что человечество идет к своему концу, у людей нет сил спасти самих себя, провозглашается обречённость мирового сообщества. Назовите три важнейших признака глобальных проблем. Согласны ли вы с приведённым мнением? Свою позицию аргументируйте.

Само понятие «глобальные проблемы» предполагает, что им присущи следующие важнейшие признаки:

  1. Они порождены деятельностью не одной страны или группы стран, а человечеством в целом.
  2. Они угрожают существованию всего человечества, основам жизни на Земле.
  3. Они решаемы лишь при условии объединения усилий всего мирового сообщества. 

Мнение:

Происходящая в современных условиях информационная революция создаёт реальные технико-технологические основы для решения глобальных проблем. Всё большее распространение получает экономика, построенная на сочетании рыночных механизмов и государственного регулирования стихийных экономических процессов, позволяющая осуществлять эффективную социальную защиту населения, преодолевать конфликт между эффективностью производства и социальными интересами людей.

Аргументы:

Постепенно утверждается в умах политиков и становится реальностью идея ненасилия, решения возникающих проблем не силой, а переговорами, поиском компромиссов. Уходит в прошлое непримиримое идейное противостояние, выливавшееся в психологическую войну. Основы для терпимости и взаимного сотрудничества в рамках мирового сообщества постепенно укрепляются, что создаёт условия совместных действий по решению глобальных проблем. 

Источник

Всего: 107    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Какой прогноз развития человечества в XXI в. даёт автор? С обострением каких глобальных проблем связан этот прогноз? Используя содержание текста, обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите две глобальные проблемы и объясните их связь с прогнозируемыми автором процессами.

Показать

1

Почему, по мнению автора, производство знаний  — бесконечный процесс? Какую проблему, связанную с производством знаний в современном мире, поставил автор?

2

Предположите, какие принципы могут стать основой «морального измерения науки». Используя содержание текста, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите три принципа.

3

Задания Д22 C3 № 1473

Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «наука». Какие два «неизвестных в сложном уравнении будущего цивилизации» выделил автор? Найдите в тексте характеристику каждого «неизвестного», объясняющую подобную оценку.

Какие три категории глобальных проблем человечества названы в тексте? Опираясь на обществоведческие знания, назовите ещё одну категорию глобальных проблем человечества, не указанную в тексте.

Показать

1

Что понимает автор под «глобальными проблемами человечества»? С чем автор связывает осознание глобального масштаба проблемы воздействия человека на природу?

2

Какие три формы негативного воздействия человека на окружающую среду названы в тексте? Приведите примеры каждой из указанных в тексте форм негативного экологического воздействия.

3

Используя обществоведческие знания, назовите три положительных последствия появления глобальных проблем современности.

4

Какие три категории глобальных проблем человечества названы в тексте? Используя обществоведческие знания, назовите ещё одну категорию глобальных проблем человечества, не указанную в тексте.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Что понимает автор под «глобальными проблемами человечества»? С чем автор связывает осознание глобального масштаба проблемы воздействия человека на природу?

Показать

1

Какие три формы негативного воздействия человека на окружающую среду названы в тексте? Приведите примеры каждой из указанных в тексте форм негативного экологического воздействия.

2

Используя обществоведческие знания, назовите три положительных последствия появления глобальных проблем современности.

3

Какие три категории глобальных проблем человечества названы в тексте? Опираясь на обществоведческие знания, назовите ещё одну категорию глобальных проблем человечества, не указанную в тексте.

Как автор оценивает участие современного государства в решении глобальных проблем? Назовите три компонента жизни государства, связанных с решением глобальных проблем, которые приводит автор. К какой группе общечеловеческих проблем относит автор проблему глобального терроризма?

Показать

1

Автор называет причины трансформации проблемы мирового терроризма. Назовите два любых приведённых автором фактора. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них. (Сначала указывайте причину, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

2

Автор пишет, что для решения проблемы международного терроризма требуются совместные усилия всех государств. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три меры, которые в общепланетарном масштабе могут способствовать решению этой проблемы.

3

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «прогресс». Чем, с точки зрения автора, вызвано в первую очередь обострение проблемы международного терроризма? Назовите две любые характерные черты глобальных проблем, которые приводит автор.

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «прогресс». Чем, с точки зрения автора, вызвано в первую очередь обострение проблемы международного терроризма? Назовите две любые характерные черты глобальных проблем, которые приводит автор.

Показать

1

Как автор оценивает участие современного государства в решении глобальных проблем? Назовите три компонента жизни государства, связанных с решением глобальных проблем, которые приводит автор. К какой группе общечеловеческих проблем относит автор проблему глобального терроризма?

2

Автор называет причины трансформации проблемы мирового терроризма. Назовите два любых приведённых автором фактора. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них. (Сначала указывайте причину, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

3

Автор пишет, что для решения проблемы международного терроризма требуются совместные усилия всех государств. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три меры, которые в общепланетарном масштабе могут способствовать решению этой проблемы.

4

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «прогресс».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Автор называет причины трансформации проблемы мирового терроризма. Назовите два любых приведённых автором фактора. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них. (Сначала указывайте причину, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

1

Как автор оценивает участие современного государства в решении глобальных проблем? Назовите три компонента жизни государства, связанных с решением глобальных проблем, которые приводит автор. К какой группе общечеловеческих проблем относит автор проблему глобального терроризма?

2

Автор пишет, что для решения проблемы международного терроризма требуются совместные усилия всех государств. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три меры, которые в общепланетарном масштабе могут способствовать решению этой проблемы.

3

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «прогресс». Чем, с точки зрения автора, вызвано в первую очередь обострение проблемы международного терроризма? Назовите две любые характерные черты глобальных проблем, которые приводит автор.

Автор пишет, что для решения проблемы международного терроризма требуются совместные усилия всех государств. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три меры, которые в общепланетарном масштабе могут способствовать решению этой проблемы.

Показать

1

Как автор оценивает участие современного государства в решении глобальных проблем? Назовите три компонента жизни государства, связанных с решением глобальных проблем, которые приводит автор. К какой группе общечеловеческих проблем относит автор проблему глобального терроризма?

2

Автор называет причины трансформации проблемы мирового терроризма. Назовите два любых приведённых автором фактора. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них. (Сначала указывайте причину, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

3

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «прогресс». Чем, с точки зрения автора, вызвано в первую очередь обострение проблемы международного терроризма? Назовите две любые характерные черты глобальных проблем, которые приводит автор.

Задания Д2 № 139

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Демографические проблемы, глобальные проблемы, экологические проблемы, экономические проблемы, продовольственные проблемы.

Предметная область: Человек и общество. Угрозы XXI века

Задания Д26 C4 № 996

Приведите три примера взаимосвязи глобальных проблем современности. Сначала укажите взаимосвязь каких глобальных проблем Вы будете приводить, а затем пример, иллюстрирующий эту взаимосвязь. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Найдите термин, который является обобщающим для всех остальных терминов представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Экологический кризис, угроза новой мировой войны, рост наркомании, распространение СПИДа, глобальная проблема.

Предметная область: Человек и общество. Угрозы XXI века

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 5.

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «глобальные проблемы»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах глобальных проблем;

− одно предложение, раскрывающее сущность одной из глобальных проблем современности.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой глобальных проблем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ

А)  постепенное истощение запасов нефти и металлов

Б)  активизация деятельности экстремистских групп (захват заложников, подготовка и проведение взрывов в местах массового скопления людей) 

В)  быстрый рост населения в странах Азии, Африки и Латинской Америки

Г)  увеличение разрыва в уровне валового национального дохода на душу населения между группами стран

Д)  рост заболеваний, вызванных отходами вредных производств

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

1)  угроза мирового терроризма

2)  угроза экологического кризиса

3)  проблема «Север — Юг»

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д
         

Предметная область: Человек и общество. Угрозы XXI века

Используя обществоведческие знания, назовите три положительных последствия появления глобальных проблем современности.

Показать

1

Что понимает автор под «глобальными проблемами человечества»? С чем автор связывает осознание глобального масштаба проблемы воздействия человека на природу?

2

Какие три формы негативного воздействия человека на окружающую среду названы в тексте? Приведите примеры каждой из указанных в тексте форм негативного экологического воздействия.

3

Какие три категории глобальных проблем человечества названы в тексте? Опираясь на обществоведческие знания, назовите ещё одну категорию глобальных проблем человечества, не указанную в тексте.

На уроке одиннадцатиклассники обсуждали глобальные проблемы современного мира. Найдите среди перечисленного признаки, присущие всем видам глобальных проблем, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Отражение противоречий между природой и обществом.

2)  Существование на протяжении всей истории человечества.

3)  Угроза существованию и выживанию человечества в целом.

4)  Экологические изменения на земном шаре.

5)  Проявление в планетарном масштабе.

6)  Отсутствие возможности разрешения усилиями отдельных людей и изолированных сообществ.

Какие три формы негативного воздействия человека на окружающую среду названы в тексте? Приведите примеры каждой из указанных в тексте форм негативного экологического воздействия.

Показать

1

Что понимает автор под «глобальными проблемами человечества»? С чем автор связывает осознание глобального масштаба проблемы воздействия человека на природу?

2

Используя обществоведческие знания, назовите три положительных последствия появления глобальных проблем современности.

3

Какие три категории глобальных проблем человечества названы в тексте? Опираясь на обществоведческие знания, назовите ещё одну категорию глобальных проблем человечества, не указанную в тексте.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Глобальные проблемы современности». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Гонка вооружений повлияла на обострение экологической и экономической ситуации в мире. Выберите из приведенного ниже списка глобальные проблемы, которые непосредственно отражены в данной причинно-следственной связи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  угроза новой мировой войны

2)  экологический кризис и его последствия

3)  отставание развивающихся стран «третьего мира» от развитых стран

4)  демографическая ситуация на планете

5)  алкоголизм и наркомания

6)  международный терроризм

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Глобальные проблемы современности и пути их решения». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Выберите верные суждения о глобальных проблемах человечества и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Глобальные проблемы представляют угрозу существованию человечества.

2)  Глобальные проблемы обострились во второй половине XX в.

3)  Все глобальные проблемы могут быть успешно решены современной наукой.

4)  Глобальные проблемы могут быть решены на региональном уровне.

5)  Глобальные проблемы являются совокупностью социально-природных проблем.

Выберите верные суждения о глобальных проблемах общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Комплекс противоречий между индустриально развитыми странами и странами с более низкими показателями социально-экономического развития отражает глобальная проблема «Запад-Восток».

2)  Глобальные проблемы затрагивают все человечество, но могут по-разному проявляться в различных странах.

3)  Противодействие глобальной проблеме международного терроризма включает международное сотрудничество, направленное на ликвидацию предпосылок террористских движений.

4)  Хотя глобальные проблемы выходят за рамки государственных границ, они могут быть самостоятельно решены одной или несколькими изолированно действующими странами.

5)  Решение глобальных проблем необходимо для выживания человечества, для устойчивого развития общества.

Всего: 107    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Источник

(глобальные проблемы)

30. Глобализация.mp4

31. Глобальные проблемы.mp4

32. Угрозы и вызовы XXI века.mp4

Понятие «глобальная проблема» и её признаки

      Последние десятилетия ХХ века поставили перед народами мира много острых и сложных проблем, которые получили название глобальных. Глобальные проблемы современности (ГПС) превратились в один из важнейших объектов мировой политики и практики. 
     Глобальные проблемы (термин появился в конце 1960-х гг.) совокупность проблем человечества, которые встали перед ним во второй половине XX в. и от решения которых зависит социальный прогресс и существование цивилизации.
     Отношение ученых к глобальным проблемам
1. Абсолютизация глобальных проблем и фатализм, сводящийся к мнению о невозможности решить глобальные проблемы, проповедь идей катастрофизма и неизбежности гибели человечества.
2. Полное отрицание существования глобальных проблем и признание лишь проблем локальных.
Само понятие «глобальная проблема» предполагает, что ей присущи следующие важнейшие признаки:
- она порождена деятельностью не одной страны или группы стран, а человечеством в целом;
- глобальные проблемы угрожают существованию всего человечества, основам жизни на Земле;
- решение этих проблем возможно только при условии объединения усилий всего мирового сообщества.

Причины появления глобальных проблем

Появление ГПС в ХХ веке не случайно. Оно связано с действием ряда факторов:
  1. научно–технический прогресс значительно ускорил социально - экономические процессы во всем мире. Именно в ХХ веке научных и технических открытий было сделано больше, чем за всю предшествующую человеческую историю (телевидение, освоение космоса, использование атомной и ядерной энергии и т.д.);
  2. могущество человека, вооруженного современной техникой, возросло до такой степени, что способно нанести непоправимый ущерб природе. Сегодня природа подвергается всё возрастающему антропогенному воздействию во всех уголках земного шара, а также в надземном пространстве (атмосфере, геосфере, космической сфере);
  3. в ХХ веке стремительный рост населения («демографический взрыв»: с 2 млрд. человек в начале столетия до 6 млрд. в его конце) и, как следствие – активная хозяйственная деятельность. Это усилило давление на природу и до предела обострило проблемы экологии и обеспечения человечества необходимыми средствами существования (качественная питьевая вода, продовольствие, энергоресурсы и т.п.). Уровень общественной организации, политическое мышление, духовно – нравственные ориентиры нашего времени оказываются весьма далеки от деструктивных возможностей, от разрушительного потенциала, которым обладают отдельные люди и человечество в целом.
  4. создание оружия массового уничтожения в количестве, угрожающем существованию человеческой цивилизации.

Классификация глобальных проблем современности

В научной литературе можно встретить различные перечни глобальных проблем, где их число варьирует от 8-10 до 40-45. Это объясняется тем, что наряду с главными, приоритетными глобальными проблемами существует ещё целый ряд более частных, но также очень важных проблем. Устойчивого перечня ГПС не определено, кроме того, существуют различные классификации глобальных проблем. Приведем некоторые из них:

I классификация по содержанию и степени остроты проблем. 
1. Межсоциальные проблемы (общечеловеческие) – проблемы войны и мира, социально-экономические проблемы, проблемы преодоления отсталости тех или иных стран и т. д.
2. Проблемы системы «человек-общество» – здравоохранения, народонаселения, образования, компьютеризации и научно-технического прогресса, развития человека и его будущего.
3. Проблемы системы «природа – общество» – ресурсов, энергетики, продовольствия, окружающей среды.

II классификация по сфере проявления глобальных проблем:
1) Экологические проблемы в настоящее время имеют первостепенное значение для человечества. К экологическим относят такие проблемы, как «парниковый» эффект, «озоновые дыры», истребление лесов, загрязнение атмосферы, вод Мирового океана, истощение почв и многие другие. 
2) Социальные проблемы – огромное число неграмотных людей, сложная демографическая ситуация и морально-этические проблемы, СПИД, наркомания, вредные привычки, сердечно-сосудистые и онкологические заболевания
3) Экономические проблемы – это истощение ресурсов и разделение мира на полюса экономического развития, проблемы обеспечения продовольствием и НТР.
4) К политическим проблемам относятся, в первую очередь, вопросы международного терроризма, угрозы локальных войн, межнациональная рознь, опасность глобальной войны.

   Выделяют также следующие глобальные проблемы (основные и второстепенные):
- экологическая;
- проблема войны и мира;
- проблема «Север – Юг»;
- демографическая;
- проблема международного терроризма;
- проблемы охраны здоровья и предотвращения распространения СПИДа, наркомании;
- проблема возрождения культурных и нравственных ценностей;
- проблема предотвращения опасных последствий научно – технического прогресса, использования его результатов во вред человечеству и др.

Основные глобальные проблемы современности, их проявление и возможные пути решения

Экологическая проблема

Суть проблемы, её проявление

В конце ХХ столетия воздействие человека на природную среду привело к подрыву самих условий его существования. 
Особенностью экологических процессов является кумулятивный эффект (эффект накопления), следовательно, даже региональные проблемы при их накоплении зачастую приобретают глобальный характер. Масштабы экономической деятельности и область деградирующей среды обитания человека достигли ныне своих предельных значений. В ограниченном планетарном пространстве возник эффект наложения экологических проблем одних регионов на другие. Например, основным источником загрязнения окружающей среды до последнего времени оставались США и наиболее развитые страны Запада. Воздействие этих загрязнений не было локальным. Оно вело к разрушению озонового слоя. К накоплению в атмосфере углекислого газа, создающего угрозу глобального потепления климата. Загрязнение воздуха на северо-востоке США приводило к выпадению кислотных дождей на юге Канады, а сжигание огромного количества угля в Китае приводит к усилению парникового эффекта во всем мире.
Существует несколько основных разновидностей нанесения непоправимого ущерба окружающей среде: 1) создание отходов (бытовые, промышленные, автомобильные выхлопы); 2) истощение невосполнимых минеральных и иных природных ресурсов в результате хозяйственной активности человека. Так, при современных темпах потребления все известные ныне в мире запасы могут быть полностью израсходованы к 2059 г.
Также в последние десятилетия происходит сокращение площади лесных массивов (ежегодно на 11 млн. га), ухудшение плодородия почв, опустынивание значительных территорий (ежегодно около 6 млн. га плодородных земель), что приводит к изменению климата, ставит под угрозу существование всего человечества. Число растений и животных, исчезающих в результате деятельности человека, тоже растет. Сокращаются запасы пресной воды, пригодной к употреблению. 
Загрязнение биосферы способствует серьёзному ухудшению здоровья людей (в России этот фактор является основной причиной 30 % общих заболеваний).

Возможные пути решения

В 1992 г. Проходивший под эгидой ООН Всемирный экологический форум одобрил концепцию устойчивого развития, согласно которой от затрат на восстановление окружающей среды необходимо перейти к постепенному отказу от технологий, её разрушающих. Одновременно необходимо разрабатывать новую философию развития, призванную противопоставить агрессивному потребительству умеренность, гармоничное развитие природы и общества. Другими словами, речь идёт о создании и развитии новых технологических процессов, основанных на принципах рационального использования природных материалов, экономии энергетических и сырьевых ресурсов, применении вторичного сырья и ресурсосберегающих технологий. В документах ООН в 80-е г.г. появился термин «устойчивое развитие». Устойчивое развитие – управляемый процесс такого развития общества и природы, которое должно обеспечить благоприятные условия для сохранения природы, и для жизни людей. Основные усилия предлагается направить на разработку «щадящих» технологий, способствующих преодолению трудностей. При этом не идёт речь об отказе от совершенствования техники и технологий, от усилий, направленных на преодоление отсталости и повышение жизненного уровня населения.
В 1997 г. был подписан Киотский протокол, предусматривающий значительные ограничения выбросов в атмосферу вредных веществ ведущими странами мира. В 1999 г. страны ЕС подписали соглашение о сокращении в течение 5 лет вредных выбросов грузового и пассажирского транспорта на 60 %. Практически во всех развитых странах мира на выхлопные трубы давно принято ставить специальные фильтры, а потребление топлива современными автомобилями, как правило, существенно ниже, чем у их предшественников. Необходимо также ограничить потребление ресурсов, работать над открытием (изобретением) альтернативных источников энергии.

Демографическая проблема

Суть проблемы, её проявление

Прежде всего, под демографической проблемой понимаются быстрые темпы роста населения и необходимость удовлетворения растущих потребностей людей.  Во второй половине ХХ века в связи с ростом качества медицинского обслуживания и при сохранении традиционно высокого уровня рождаемости в развивающихся странах стали очень высокими темпы прироста населения (в 1800 г. в мире насчитывалось до 1 млрд. человек, в 1930 г. –уже 2 млрд.; в 1970 г. – 3 млрд., в начале 1980-х – около 4,7 млрд. человек; к концу 1990-х – более 5 млрд. человек). По данным ООН в 2000 г. число жителей нашей планеты составляло 6 млрд. человек, а на 2050 г. прогнозируется 10-12 млрд. Эта тенденция дала жизнь неомальтузианству* (* Английский экономист к. 18-нач. 19 в.в. Т. Мальтус выступил с теорией, согласно которой численность населения земного шара растёт быстрее, чем возможности обеспечения его продовольствием. Отсюда необходимость принятия политических решений, направленных на ограничение темпов роста народонаселения: регламентация браков, регулирование рождаемости, а также «естественное» регулирование численности населения посредством голода, эпидемий, войн и т.д. Идеи подобного рода, активно развивавшиеся последователями Т. Мальтуса, приобрели собирательное название «мальтузианство» и получили довольно широкое распространение в середине 19 в.). 
Вопросы увеличения народонаселения планеты и окружающей среды тесно связаны между собой. Рост численности населения влечет за собой потребление большего количества продуктов питания, энергии и прочих ресурсов. Кроме того, автоматически происходит рост экономической активности, что сказывается на загрязнении окружающей среды. 
Не меньшую проблему представляет демографический разрыв между развитыми и развивающимися странами. Для развивающихся стран по-прежнему характерны высокая рождаемость и многодетные семьи (причина тому – традиции, а также стремление иметь много детей для того, чтобы они могли обеспечить жизнь родителей в будущем). В развитых же государствах уровень рождаемости не обеспечивает даже простого воспроизводства населения. Крайне высокий уровень рождаемости в развивающихся странах ведет к усугублению проблем бедности населения. Одновременно обостряется жилищная проблема, ситуация в сфере образования и здравоохранения в соответствующих странах. 
Ещё одним проявлением мирового демографического кризиса является тенденция к уменьшению численности и резкому старению населения в развитых странах (по оценкам демографов, к 2025 г. в странах Европы доля людей старше 60 лет достигнет 37 %). Количество пенсионеров в некоторых странах уже сейчас превышает численность экономически активного населения.

Возможные пути решения

С целью решения демографической проблемы ООН приняла «Всемирный план действий в области народонаселения». Он предусматривает решение проблемы путем осуществления программ планирования семьи, что позволит остановить рост численности населения в тех странах, где он велик и, наоборот, стимулировать прирост населения в развитых странах. Но одной демографической политики недостаточно. Она должна сопровождаться улучшением экономических и социальных условий жизни людей в развивающихся странах.
Проблемы, вызванные резким старением населения развитых стран, частично можно решать путем трудовой миграции в зону ЕС выходцев из регионов Азии и Африки. С одной стороны, прибытие работоспособных мигрантов позволяет наполнять социальные фонды и выполнять социальные обязательства государства. Но, с другой стороны, это порождает новые социальные, этноконфессиональные и иные проблемы. Мигранты не всегда удачно адаптируются к новому сообществу. Крупномасштабная иммиграция вызывает в принимающих странах озабоченность относительно потери контроля над институтами государства, национальными границами. Возникает страх и неприятие новых для соответствующих стилей жизни, религиозных и культурных норм, поведенческих стереотипов.

Проблема «Север – Юг»

Суть проблемы, её проявление

Так обозначается тенденция роста экономического отставания стран третьего мира («Юг») от ведущих держав Запада («Север»). 
Крушение колониальной системы в 50-60-х годах породило оптимистические прогнозы быстрого экономического и культурного возрождения стран, завоевавших политическую независимость. Действительно, до 70-х г.г. эти страны сохраняли довольно высокие темпы развития (в первую очередь это относится к так называемым «новым индустриальным странам» (Сингапур, Южная Корея, Тайвань, Гонконг) и нефтеэкспортирующим странам). Однако с 80-х г.г. этот экономический рост резко замедлился. Падение доли освободившихся стран во внешней торговле вынудило их обратиться к внешним займам. Ко второй половине 80-х г.г. образовался триллионный долг стран третьего мира Западу. 
Начал увеличиваться разрыв между развитыми и развивающими странами. Если в 1960 г. соотношение между ними по ВНП на душу населения составляло 26:1, то сейчас оно составляет 40:1. 
Возник феномен так называемых «неудавшихся», «несостоявшихся» государств (вроде Афганистана, Заир, Сомали), которые стояли буквально на грани распада из-за полной деградации политической и социальной систем.
Особенно актуальной проблема отставания стала на рубеже тысячелетий, когда, помимо разрыва в доходах, наметился глубочайший технологический, или, как его ещё иногда называют, цифровой разрыв. Историческая дистанция, зависимость развития Юга от Севера продолжают возрастать. В результате в большинстве развивающихся стран не решены проблемы внутренних источников накопления, финансирования собственного развития; смягчения поляризации доходов и преодоления нищеты; достижения устойчивых темпов развития; совершенствования системы образования.
Главное проявление и причина отсталости – бедность, нищета. В странах Азии, Африки и Латинской Америки в условиях абсолютной нищеты обитает 40 % населения. Жители городских трущоб и сельской глубинки вынуждены довольствоваться жизненным уровнем, составляющим 5 – 10 % от уровня жизни в наиболее богатых странах. 
Население высокоразвитых стран («золотой миллиард») потребляет 88 % совокупного мирового продукта, тогда как пятая часть населения Земли, проживающая в беднейших странах, - лишь 1,5 % этого продукта. Продовольственная проблема приобрела в странах третьего мира катастрофический характер.

Возможные пути решения

Многие ученые считают, что человечество обладает необходимыми интеллектуальными возможностями и материальными ресурсами для преодоления социально – экономического отставания стран третьего мира. Прежде всего, необходимо разумно регулировать рост населения и общую демографическую ситуацию на основе постепенного изменения ценностных установок и поведенческих стереотипов в области семейно – брачных отношений. Но главное не в этом. Сокращение гонки вооружений, уменьшение военных расходов дадут возможность высвободить значительные средства, которые можно направить на развитие этих стран. По имеющимся расчётам, одной десятой отчислений от военных расходов достаточно, чтобы обеспечить необходимые капиталовложения в модернизацию экономики развивающихся стран и существенно изменить их уровень жизни. Необходимо коренное изменение системы мирового распределения доходов в пользу бедных государств (списание долгов).
Однако приемлемого решения проблемы взаимоотношений Севера и Юга по сей день не найдено.

Проблема предотвращения мировой войны

Суть проблемы, её проявление

Из последних четырёх с половиной тысяч лет известной нам истории лишь триста были полностью мирными. Всё остальное время в том или ином месте Земли полыхали войны. ХХ век вошел в историю как эпоха, породившая две мировые войны, в которых участвовали десятки стран и миллионы людей. 
Казалось бы, все люди современного мира осознали угрозу, исходящую от войны. Пришло понимание того, что в современных войнах с использованием оружия массового поражения – ядерного, химического, бактериологического – вообще можно уничтожить все живое на нашей планете.
Да и обычного оружия накоплено столько, что оно может принести гибель людям. Однако войны, порожденные межэтническими, межконфессиональными, политическими и иными причинами, продолжаются – идут локальные войны. Всегда есть опасность перерастания локального конфликта в глобальный. Ведь остальные страны, преследующие собственные интересы, могут поддерживать позиции сторон, участвующих в данном конфликте. В случае же глобальной войны наверняка гарантирована полная разруха, деградация цивилизации. По единодушной оценке многих учёных и политических деятелей, третья мировая война, если она разразится, станет трагическим финалом всей человеческой цивилизации - она погибнет. 
Опасность заключается в том, что, во-первых, разрушительное действие ядерного оружия достаточно продолжительно во времени, во-вторых, то него практически нет защиты, а в-третьих, имеющегося на сегодняшний день такого оружия хватит, чтобы несколько раз уничтожить всё живое на Земле. Расчёты, проведённые исследователями разных стран, показывают, что наиболее вероятным и самым губительным для всего живого следствием ядерной войны станет наступление «ядерной зимы» (В результате использования ядерного оружия над теми городами, которые станут главными объектами нападения, образуются чёрные, практически непроницаемые для света сажевые облака. Затем чёрное покрывало окутает всю Землю. Установится ночь, а вместе с ней придёт холод. Земля начнёт быстро остывать. Резко изменятся климатические условия, возникнут необратимые процессы в биосфере. ) Таким образом, последствия ядерной войны станут катастрофическими не только для тех, кто будет участвовать в ней, они коснутся всех.

Возможные пути решения

Сегодня правительства большинства стран осознают невозможность использования ядерного оружия для достижения каких бы то ни было экономических или политических целей. Решение проблемы возможно при условии ограничения и прекращения гонки вооружений, сокращения военных расходов (демилитаризация экономики), решения любых конфликтов мирным путём.  Многие страны подписывают конвенции о запрещении применения и испытания ядерного оружия, борются против вступления новых стран в «ядерный клуб», членами которого являются государства – обладатели ядерного оружия, такие как США, Великобритания, Франция, Россия, Китай. Недавно к числу стран с ядерными арсеналами присоединились Индия и Пакистан. Всем необходимым для создания такого оружия обладают и ещё целый ряд государств, например, Израиль. Необходимо последовательное продолжение усилий по полному уничтожению ядерного, химического и биологического оружия, созданию надёжной системы международной безопасности, развитию равноправных, взаимовыгодных отношений между странами мира

Международный терроризм

Суть проблемы, её проявление

В ХХ веке заявил о себе в полную силу терроризм, ставший международным явлением. Современные исследователи определяют терроризм как угрозу или применение насилия в политических (религиозных, националистических) целях отдельным человеком или какой – либо группой лиц. 
В конце ХХ – начале ХХI в.в. опасность террористической деятельности значительно усилилась. Она не ограничивается теперь акциями отдельных групп террористов, а осуществляется систематически крупными организациями международного масштаба, охватывает целые страны, обширные регионы. Возросла степень тяжести последствий террористических актов. Если ранее жертвами террора становились отдельные лица, то ныне – тысячи и десятки тысяч людей. 
Особую опасность представляет возможность получения террористическими организациями оружия массового поражения – ядерных боеприпасов, химических отравляющих веществ, биологических средств заражения смертельными болезнями. Такое оружие позволило бы им терроризировать целые государства и их правительства. 
Террористы часто представляют себя обществу борцами за идею, «солдатами правды». Они любят военную терминологию: Красные бригады, Воины Аллаха, Армия освобождения и т.п. В целях устрашения населения, нарушения стабильности и порядка, подрыва позиций правительства террористы обращают свои действия против ни в чем не повинных граждан: взрывают жилые дома, вокзалы, торговые комплексы, поезда, организуют захват заложников, похищают людей для последующей продажи или получения выкупа. Центры терроризма в разных странах поддерживают связи между собой, организуют поставки оружия в «горячие точки», дают убежища главарям преступных организаций.
Типы современного терроризма:
– политический (имеющий целью непосредственно оказать влияние на политических лидеров и их решения, может быть, добиться их устранения);
– информационный (прямое, часто насильственное, воздействие на психику и сознание людей в целях формирования нужных мнений и суждений, распространение определенных «пугающих» слухов);
– экономический (дискриминационные экономические действия с целью давления на конкурентов, в числе которых могут быть как отдельные компании, так и государства);
– социальный (бытовой) (повседневное запугивание, с которым мы можем сталкиваться на улице, в школе, в быту, к примеру, со стороны «скинхедов», рэкетиров, терроризирующих малые предприятия).
Возможные пути решения
Остановить угрозу международного терроризма можно только совместными усилиями государств, включающими розыск и выдачу преступников, в какой бы стране они ни оказались; ликвидацию каналов финансирования и снабжения оружием террористических организаций; использование международных санкций против стран, на территории которых открыто существуют базы террористов. Необходимо также устранять причины, порождающие террористическую деятельность.

Угрозы культуре, духовному развитию общества

Суть проблемы, её проявление

Современная наука отмечает угрожающие масштабы невежества, преступности, наркомании, отчуждения от культуры. Она обращает внимание также и на чрезмерное распространение духа материального потребительства. Развитие современных технологий делает практически невозможным предотвращение появления в прессе, на экранах телевидения антиобщественной информации, пропагандирующей насилие, порнографию, оскорбляющей религиозные чувства, удовлетворяющей агрессивно настроенные группы. Высокое искусство, шедевры мировой культуры зачастую вытесняются с журнальных страниц, телевизионных экранов подделками массовой культуры, рассчитанными на примитивный вкус.
Современные идеологии, как и мировые религии, не смогли дать адекватные ответы на вызовы XXI века. Этим стремятся воспользоваться проповедники экстремистских взглядов, религиозные секты, деформирующие сознание и поведение человека
Объем доступной информации превышает человеческие способности её восприятия и использования. Люди не успевают приспособиться к коренным изменениям условий существования, происходящим за время жизни одного поколения, что порождает стресс, потерю ориентации, ощущение дискомфорта, тревогу, беспокойство.

Возможные пути решения

Проблемы угрозы культуре, духовному развитию общества ставит вопросы о способах сохранения и защиты от разрушения ценностей национальной и мировой культуры, о модернизации всей системы образования и воспитания, о необходимости неустанной работы по укреплению нравственных основ общества. Многое зависит и от каждого человека, от его духовного богатства, способности следовать принципам морали в условиях усложнения духовной жизни общества, готовности самостоятельно отвечать на вызовы меняющегося мира.

Возможности решения глобальных проблем современности

Эффективное решение проблем национального, регионального и планетарного масштаба возможно ненасильственным путем, на основе диалога и взаимопонимания. Все глобальные проблемы взаимосвязаны. В XX в. человечество стало силой планетарного масштаба, определяющей многие стороны существования как сферы жизни – биосферы, так и сферы разума – ноосферы. Биосфера (В. И. Вернадский) – это целостная биогеохимическая оболочка планеты, развивающаяся по своим внутренним законам. Ноосфера – обозначает область взаимодействия природы и человека, в которой человек и его разум играют решающую роль: Земля в процессе закономерной эволюции органического мира вступает в новую геологическую эпоху, когда биосфера должна реализовываться и направляться в своем развитии разумной деятельностью человека.

Основные направления разрешения глобальных проблем
* Формирование нового планетарного сознания, воспитание человека на принципах гуманизма, широкое информирование людей о глобальных проблемах.
* Всеобъемлющее изучение причин и противоречий, условий, приводящих к возникновению и обострению проблем.
* Концентрация усилий всех стран по решению глобальных проблем. Сотрудничество в создании новейших экологических технологий, общего мирового центра по изучению глобальных проблем, единого фонда средств и ресурсов, обмена информации. Вывод международного сотрудничества на новый качественный уровень.
* Наблюдение и контроль за глобальными процессами на планете. Получение объективной информации от каждой страны и международных исследований необходимо для прогнозирования и принятия решений. Четкая международная система прогнозирования.

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
     Глобализация – это усиливающаяся интеграция экономик и обществ во всем мире; неизбежное явление в истории человечества, заключающееся в том, что мир в результате обмена товарами и продуктами, информацией, знаниями и культурными ценностями становится более взаимосвязанным. Темпы глобальной интеграции стали гораздо более высокими и впечатляющими благодаря беспрецедентным достижениям в таких сферах, как технологии, средства связи, наука, транспорт и промышленность.
    Основные направления глобализации: 
- деятельность транснациональных корпораций; 
- глобализация финансовых рынков; 
- глобализация миграционных процессов; мгновенное перемещение информации; 
- международная экономическая интеграция в рамках отдельных регионов;
- создание международных организаций в экономической и финансовой сферах.

     Последствия процесса глобализации
* Позитивные: стимулирующее влияние на экономику; сближение государств; стимулирование учета интересов государств и предостережение их от крайних действий в политике; возникновение социокультурного единства человечества.
* Негативные: насаждение единого стандарта потребления; создание препятствий для развития отечественного производства; игнорирование экономической и культурно-исторической специфики развития разных стран; навязывание определенного образа жизни, зачастую противоречащего традициям данного общества; оформление идеи соперничества; утрата каких-то специфических черт национальных культур.

ПРИМЕРЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

   Глобализационные процессы в политике заключаются в ослаблении национальных государств. Это происходит из-за того, что современные страны делегируют все больше полномочий влиятельным международным организациям, такими как: ООН, Европейский союз, ВТО, НАТО, МВФ, МББР, Всемирный банк, Африканский Союз и др.. К тому же вследствие сокращения государственного вмешательства в экономику и снижение налогов увеличивается политическое влияние крупнейших предприятий, в частности мощных ТНК. Влияние государства на своих граждан уменьшается также и через доступную внешнюю миграцию людей и свободное передвижение капиталов за границу.

   Для экономических аспектов глобализации характерны свободная торговля, свободное передвижение капитала, снижение различных налогов и прочее. Глобализация, охватившая все регионы и все секторы мирового хозяйства, принципиально изменяет соотношение между внешними и внутренними факторами развития национальных хозяйств в пользу первых.

   Культурная глобализация характеризуется сближением деловой и потребительской культуры между разными странами мира и активным международным общением. Это способствует популяризации отдельных видов национальной культуры по всему миру. Так, произведения украинского поэта Т. Шевченко переведены почти на все языки мира, а книги популярной английской писательницы Джоан Роулинг о приключениях Гарри Поттера, переведены более 60 языков мира, вышли тиражом в 250 млн экземпляров. Огромную роль в культурной глобализации играет международный туризм и повсеместное распространение Интернета. Многие страны мира делают свой вклад в глобализацию. Например, один из символов глобализации - популярная служба мгновенных сообщений ICQ - впервые была разработана в Израиле, мобильные телефоны и ноутбуки - в США, флэш-носители - на Тайване, МРЗ-плееры - в Южной Корее, а любимая игра многих людей усиси планеты - бильярд - появилась в Индии.

Интеллект-карта по обществознанию №18

ЗАПОМНИМ ВАЖНОЕ ПО ТЕМЕ!

      Международное сообщество всерьёз заговорило о глобальных проблемах с середины 60-х годов ХХ века. К их категории сразу стали относить деградацию окружающей среды и демографический взрыв, угрозу истощения в мире природных ресурсов и нехватки в мире источников энергии и продовольствия, растущую пропасть между богатыми и бедными странами. Венчала этот печальный перечень проблем опасность III Мировой войны и термоядерной катастрофы.
    Таким образом, глобальными проблемами называются проблемы, вставшие во второй половине ХХ века перед всем человечеством, от решения которых зависит его существование.

Особенности глобальных проблем:
возникли во второй половине XX века;
все глобальные проблемы взаимосвязаны;
охватывают все стороны жизни людей;
касаются всех без исключения стран мира.

Основные глобальные проблемы:
а) преодоление экологического кризиса и его последствий: истощение природных ресурсов, загрязнение окружающей природной среды;
б) демографическая проблема (проблема роста населения земного шара);
в) проблема сокращения разрыва в уровне экономического развития между странами;
г) проблема предотвращения угрозы третьей мировой (ядерной) войны;
д) борьба с международным терроризмом, с наркомафией и наркоманией;
е) предотвращение распространения СПИДа.

    Все глобальные проблемы тесно связаны между собой, при этом проблему сохранения мира, предотвращения ядерной войны без преувеличения можно считать проблемой номер один, так как от нее зависит существование самой цивилизации.Экологическую проблему условно можно поставить на второе место, так как пренебрежительное отношение к природе так же грозит гибели цивилизации планеты.
К числу социальных последствий НТР относится: рост требований к подготовке специалистов, увеличение доли работающих в сфере обслуживания, увеличение продолжительности обучения в школе, рост образования населения.

Причины глобальных проблем:
эксплуатация ресурсов,
гонка вооружений,
низкая культура людей,
рост населения.

     Вывод: Глобальные проблемы разнообразны, сложны, противоречивы. Они тесно переплетены и взаимосвязаны друг с другом, существует комплекс глобальных проблем. Глобальные проблемы решать нужно всем вместе.
    Основные способы их решения:
устранение войн из жизни общества;
создание эффективных международных органов по контролю за окружающей средой;
рациональное ограничение НТП;
гуманизация мирового сообщества;
формирование неагрессивной личности XXI века;
повышение достоверности научных прогнозов развития планетарного сообщества;
совместное решению глобальных проблем и другие.
Выражение: "Мы не унаследовали Землю у наших предков. Мы берём её взаймы у наших потомков" очень хорошо подчёркивает важность и необходимость решения глобальных проблем.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ — РЕШИ ЗАДАНИЯ

1. Транснациональные компании, тратя огром­ные день­ги на рекламу, убеж­да­ют на­се­ле­ние раз­ных стран по­ку­пать опре­де­лен­ные товары. О чем сви­де­тель­ству­ет этот факт? Вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка от­ве­ты на дан­ный во­прос и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.
1)  дифференциации доходов
2) разделении труда
3) глобализации потребления
4) социальном неравенстве
5) возможностях Интернета
6) глобализации производства

2. Парламент страны Х принял ряд новых законов. Какие из перечисленных законов направлены на решение существующих глобальных проблем?
1) Введены налоговые льготы для предприятий, устанавливающих новейшее очистное оборудование.
2) Ужесточена ответственность за сокрытие информации о готовящихся террористических актах.
3) В Гражданский кодекс внесены изменения, направленные на упрощение процедуры регистрации сделок.
4) Законодательно был повышен размер МРОТ.
5) В государстве учреждена новая должность Уполномоченного по правам ребёнка.
6) Ратифицировано международное соглашение по сокращению выбросов в атмосферу.

3. Найдите понятие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Последствия глобализации; доступность товаров; интернационализация оказания услуг; свобода передвижения; обострение проблем нелегальной миграции.

4. Какие из пе­ре­чис­лен­ных мер на­прав­ле­ны на пре­одо­ле­ние про­бле­мы «Север-Юг»? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.
1) подготовка ин­ве­сти­ци­он­ных проектов, на­прав­лен­ных на со­зда­ние новых ра­бо­чих мест в эко­но­ми­че­ски не­раз­ви­тых странах
2) деятельность меж­ду­на­род­ных пра­ви­тель­ствен­ных организаций, на­прав­лен­ная на борь­бу с терроризмом
3) предоставление тор­го­вых пре­фе­рен­ций для стран с сы­рье­вым ха­рак­те­ром экспорта
4) сокращение рас­хо­дов на пре­одо­ле­ние безграмотности
5) разработка про­грамм по­ста­вок оружия
6) ограничение вы­бро­са за­гряз­ня­ю­щих ве­ществ в атмосферу

5. Выберите вер­ные суж­де­ния о гло­баль­ной про­до­воль­ствен­ной про­бле­ме и за­пи­ши­те цифры в порядке возрастания, под ко­то­ры­ми они указаны.
1) Ре­ше­ние гло­баль­ной про­до­воль­ствен­ной про­бле­мы свя­за­но с ис­поль­зо­ва­ни­ем до­сти­же­ний научно-технического прогресса.
2) Дан­ная про­бле­ма про­яв­ля­ет­ся пре­иму­ще­ствен­но в стра­нах Се­вер­но­го полушария.
3) Остро­та про­бле­мы опре­де­ля­ет­ся пре­иму­ще­ствен­но природно-климатическими раз­ли­чи­я­ми ре­ги­о­нов Земли.
4) Про­бле­ма тре­бу­ет раз­ви­тия и внед­ре­ния пе­ре­до­вых ме­то­дов агротехники.
5) Дан­ная про­бле­ма вза­и­мо­свя­за­на с ми­ро­вой де­мо­гра­фи­че­ской проблемой.

6. Парламент страны Z принял ряд новых законов. Какая информация свидетельствует о том, что они направлены на решение глобальных проблем человечества? Запишите цифры, под которыми она указана. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.
1) предоставлены налоговые льготы компаниям, работающим в сфере добычи сырьевых ресурсов
2) законы направлены на обуздание гонки вооружений, запрещение создания и применения систем вооружения массового уничтожения
3) в государстве учреждена должность уполномоченного по правам человека
4) законодательно ужесточены наказания за агрессивный национализм, проявления религиозной и культурной нетерпимости
5) укрепляется международное сотрудничество по обмену информацией и координации совместных усилий, направленных на борьбу с терроризмом
6) введена административная ответственность за создание угрозы жизни или здоровью людей при содержании собак

7. Найдите термин, ко­то­рый яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных тер­ми­нов пред­став­лен­но­го ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Экологический кризис, угроза новой ми­ро­вой войны, рост наркомании, распространение СПИДа, угроза XXI века.

6. Недавно в столице государства Z прошла международная конференция, на которой обсуждались различные важные для международного сообщества проблемы. Из предложенного списка выберите проблемы, которые относятся к блоку экологических глобальных проблем. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Делегация коренных малочисленных народов Арктики затронула проблемы сокращения угодий, пригодных для пастбищ северных оленей.
2) На конференции известный учёный выступил с докладом о росте количества источников антропогенного загрязнения воздуха, особенно от чрезмерного числа предприятий чёрной и цветной металлургии, энергетики, химической, нефтехимической, строительной и целлюлозно- бумажной промышленности.
3) Верховный комиссар ООН по делам беженцев обратил внимание общественности на обострение проблемы нелегальной миграции в последние годы.
4) Представитель африканской страны N привёл статистику по уровню бедности в странах региона.
5) На конференции было выработано решение применять глобальные меры по развитию человеческого потенциала на основании имеющихся показателей.
6) Страны – участницы конференции уделили особое внимание докладу руководителя климатических программ Всемирного фонда дикой природы (WWF) России, согласно которому «наибольшее количество парниковых газов образуется в результате работы электростанций и выбросов метана в ходе добычи и доставки энергоресурсов, в то время как дорожный транспорт или сжигание попутного нефтяного газа в факелах наносят сравнительно небольшой вред окружающей среде».

9. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Демографические проблемы, глобальные проблемы, экологические проблемы, экономические проблемы, продовольственные проблемы.

10. Выберите вер­ные суж­де­ния о про­цес­се гло­ба­ли­за­ции и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.
 1) По­ня­тие «глобализация» обо­зна­ча­ет про­цесс все­мир­ной экономической, по­ли­ти­че­ской и куль­тур­ной ин­те­гра­ции и унификации.
2) Гло­ба­ли­за­ция со­про­вож­да­ет­ся ро­стом уров­ня жизни во всех ре­ги­о­нах мира, не­по­сред­ствен­но вовлечённых в этот процесс.
3) Важ­ней­ши­ми про­вод­ни­ка­ми гло­ба­ли­за­ции яв­ля­ют­ся транс­на­ци­о­наль­ные корпорации.
4) Про­цесс гло­ба­ли­за­ции со­про­вож­да­ет­ся ослаб­ле­ни­ем этнических, ре­ли­ги­оз­ных и куль­тур­ных про­ти­во­ре­чий в боль­шин­стве ре­ги­о­нов мира.
5) Одним из про­яв­ле­ний гло­ба­ли­за­ции яв­ля­ет­ся вестернизация.

11. Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов.
«Понятие «_____(А)» получило распространение с конца 1960-х гг. Так принято называть проблемы, носящие _____(Б) характер. Они затрагивают интересы каждого народа и каждого человека, их решение возможно только совместными усилиями всех людей. От того, в каком направлении будет осуществляться их решение, зависит _____(В) человечества как биологического вида. В этих проблемах также проявляется _____(Г) социальных и природных основ жизни общества и отдельного человека. Одна группа проблем связана с отношениями между государствами. Устранение _____(Д) экономического развития, сохранение мира – это одновременно и решение проблемы здоровья людей, и проблемы качества освоения природных ресурсов. Остановка _____(Е) также предотвращает загрязнение природной среды в планетарном масштабе».

    Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем необходимо для заполнения пропусков.
   Список слов:
1) выживание
2) общественный
3) глобальные проблемы
4) гонка вооружений
5) неравномерность
6) глобализация
7) общечеловеческий
8) динамичность
9) неразрывность

12. В про­шлом году в круп­ном ев­ро­пей­ском го­ро­де про­шла конференция, в ко­то­рой при­ня­ло уча­стие боль­шин­ство стран мира. Какие факты сви­де­тель­ству­ют о том, что кон­фе­рен­ция была по­свя­ще­на гло­баль­ным эко­ло­ги­че­ским проблемам? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.
1) На кон­фе­рен­ции об­суж­да­лись про­бле­мы ко­рен­ных на­ро­дов Севера, свя­зан­ные с гло­баль­ным потеплением.
2) Наи­боль­шее вни­ма­ние при­влек­ло выступление, посвящённое рас­ши­ре­нию си­сте­мы об­ра­зо­ва­ния в стра­нах Цен­траль­ной Африки.
3) По ре­зуль­та­там кон­фе­рен­ции было при­ня­то ре­ше­ние ак­ти­ви­зи­ро­вать про­све­ти­тель­скую де­я­тель­ность в при­ро­до­охран­ных зонах.
4) Страны-участники за­яви­ли о не­об­хо­ди­мо­сти вы­де­ле­ния в го­су­дар­ствен­ных бюд­же­тах средств на при­ро­до­охран­ные цели.
5) Страны-участницы при­ня­ли ре­ше­ние о сов­мест­ной раз­ра­бот­ке ин­но­ва­ци­он­ных энер­го­сбе­ре­га­ю­щих ре­ше­ний в быту.
6) На кон­фе­рен­ции осу­ди­ли по­пыт­ки не­ко­то­рых стран ра­бо­тать над раз­ра­бот­кой ядер­но­го оружия.

13. Выберите верные суждения о глобальных проблемах человечества и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.
1) являются совокупностью социально-природных проблем
2) представляют угрозу существованию человечества
3) возникают только в постиндустриальном обществе
4) могут быть решены только совместными усилиями человечества
5) вызваны исключительно хозяйственной деятельностью человека

14. К антропогенным факторам, способствующим возникновению глобальных проблем, относятся:
1) истощение природных ресурсов
2) ускорение темпов общественного развития
3) явления космического масштаба
4) распространение идеологии потребительства
5) увеличение численности населения
6) климатические изменения

15. Все перечисленные проблемы, кроме двух, относятся к группе проблем взаимоотношений человека и общества. Какие проблемы "выпадают" из ряда?
1) информационная
2) образовательная
3) демографическая
4) международного терроризма
5) предотвращения опасных болезней
6) освоения космоса

16. Выберите верные суждения о глобальных проблемах человечества и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.
1) Глобальные проблемы представляют угрозу существованию человечества.
2) Глобальные проблемы обострились во второй половине XX в.
3) Все глобальные проблемы могут быть успешно решены современной наукой.
4) Глобальные проблемы могут быть решены на региональном уровне.
5) Глобальные проблемы являются совокупностью социально-природных проблем.

17. Гонка во­ору­же­ний по­вли­я­ла на обостре­ние эко­ло­ги­че­ской и эко­но­ми­че­ской си­ту­а­ции в мире. Вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка гло­баль­ные проблемы, ко­то­рые не­по­сред­ствен­но от­ра­же­ны в дан­ной причинно-след­ствен­ной связи. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.
1)  угроза новой ми­ро­вой войны
2) экологический кри­зис и его последствия
3) отставание раз­ви­ва­ю­щих­ся стран «третьего мира» от раз­ви­тых стран
4) демографическая си­ту­а­ция на планете
5) алкоголизм и наркомания
6) международный терроризм

18. В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y им был задан вопрос: «Один из экологически целесообразных способов переработки мусора предполагает сортировку бытовых отходов. Если бы у Вас была возможность выбрасывать каждый вид мусора в отдельный контейнер, стали бы Вы сортировать Ваш мусор?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме. Какие выводы можно сделать на её основании?
1) Равные доли опрошенных из каждой страны безусловно не стали бы сортировать мусор.
2) Доля тех, кто уже сортирует мусор, среди жителей страны Z выше, чем среди жителей страны Y.
3) Равные доли жителей страны Y скорее всего не стали бы сортировать мусор и безусловно не стали бы это делать.
4) Среди жителей страны Y тех, кто обязательно стал бы сортировать мусор, больше, чем тех, кто не стал бы это делать.
5) Среди жителей страны Z наиболее популярен ответ «обязательно стал бы сортировать мусор».

19. Напишите пропущенное слово

20. Установите со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми проявления и ха­рак­те­ри­сти­кой глобальных проблем: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те соответствующую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

21. Установите соответствие между глобальными проблемами современности и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

22. Установите соответствие между проявлениями и оценками последствий глобализации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

23. Все термины, за исключением двух, связаны с понятием «глобализация». Какие термины "выпадают" из ряда?
1) международное разделение труда
2) интернет-сети
3) интернационализация
4) сепаратизм
5) мировые рынки
6) локальная цивилизация

24. Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов.
      «_____ (А) современные учёные называют процесс формирования единого человечества. Происходит активное развитие мировой экономики и мировой системы _____ (Б), внедряются единые представления об оптимальном социально-политическом устройстве, распространяется _____ (В). Глобализация – _____ (Г) процесс, оказывающий как позитивное, так и негативное влияние на развитие современного человечества. С одной стороны, происходит становление _____ (Д) общества, с другой, – обостряются экономические разногласия стран Запада со странами «третьего мира», обостряется проблема _____ (Е)».
Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Обратите внимание, что слов в списке больше, чем вам необходимо выбрать.
1) разделение труда
2) диалог культур
3) противоречивый
4) сельское хозяйство
5) компьютер
6) информационное
7) массовая культура
8) глобализация
9) общество

25. Что из перечисленного можно отнести к негативным последствиям глобализации?
1) усиление разрыва в уровнях развития между Севером и Югом
2) развитие в условиях открытости общества ксенофобии
3) доступность достижений национальных культур всему человечеству
4) увеличение возможностей для свободного перемещения труда и капитала
5) рост политического влияния ТНК

26. Используя обществоведческие знания, 
1) раскройте смысл понятия «глобальные проблемы»; 
2) составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах глобальных проблем; одно предложение, раскрывающее сущность одной из глобальных проблем современности. 
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

27. Проиллюстрируйте тремя примерами взаимосвязь проблем, связанных с увеличением разрыва между развитыми странами и странами третьего мира с проблемой предотвращения новой мировой войны.

28. Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.
    Мне представляется, что сегодня, когда человечество вплотную подошло к экологической катастрофе, когда предельно ясны все страшные последствия утопических претензий на тотальное управление социальными процессами, судьба гуманистического идеала связана с отказом от идеи овладения, подавления и господства. Новому пониманию отношения природы и человека соответствует не идеал антропоцентризма, а развиваемая рядом современных мыслителей, в частности, известным учёным Н.И. Моисеевым идея коэволюции, совместной эволюции природы и человечества, что может быть истолковано как отношение равноправных партнёров, если угодно, собеседников в незапланированном диалоге…
    Это может и должно быть понято в более широком плане. Свобода как неотъемлемая характеристика гуманистического идеала мыслится не как овладение и контроль, а как установление равноправно – партнёрских отношений с тем, что находится вне человека: с природными процессами, с другим человеком, с ценностями иной культуры, с социальными процессами, даже с нерефлексируемыми и «непрозрачными» процессами моей собственной психики.
В этом случае свобода понимается не как выражение проективно – конструктивного отношения к миру, не как создание такого предметного мира, который контролируется и управляется, а как такое отношение, когда я принимаю другого, а другой принимает меня. (Важно подчеркнуть, что принятие не означает простого довольствования тем, что есть, а предполагает взаимодействие и взаимоизменение). При этом речь идёт … о свободном принятии, основанном на понимании в результате коммуникации. В этом случае мы имеем дело с особого рода деятельностью. Это не деятельность по созданию предмета, в котором человек пытается запечатлеть и выразить самого себя, т.е. такого предмета, который как бы принадлежит субъекту. Это взаимная деятельность, взаимодействие свободно участвующих в процессе равноправных партнёров, каждый из которых считается с другим и в результате которой оба они изменяются. 
(В.А. Лекторский)

С1. Какие две реалии современного общества требуют, по мнению автора, нового понимания гуманистического идеала? В чём он видит сущность этого нового понимания?
С2. Приведите любые две фразы, в которых отражается авторское понимание свободы.
С3. Объясните, почему гуманистическому идеалу на современном этапе перестал соответствовать антропоцентризм (идея овладения и господства). Приведите три объяснения с опорой на обществоведческие знания и факты общественной жизни.
С4. Автор пишет о необходимости «установления равноправно – партнёрских отношений с тем, что находится вне человека». Опираясь на содержание текста и знания обществоведческого курса, предположите, в чём могут состоять эти отношения с любыми тремя из названных автором партнёров. (Сначала назовите партнёра, с которым устанавливаются партнёрские отношения, а потом выскажите предположение).

29. Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.
    «Набирая все новые и новые силы, цивилизация нередко обнаруживала явную склонность навязывать свои идеи с помощью миссионерской деятельности или прямого насилия, идущих от религиозных, в частности, христианских традиций… Так цивилизация неуклонно распространялась по планете, используя для этого все возможные пути и средства – миграцию, колонизацию, завоевания, торговлю, промышленное развитие, финансовый контроль и культурное влияние. Мало-помалу все страны и народы стали жить по её законам или создавали их по установленному ею образцу…
Развитие цивилизации, однако, сопровождалось расцветом радужных надежд и иллюзий, которые не могли осуществиться… В основе её философии всегда лежал элитаризм. А Земля, как бы ни была она щедра, все же не в состоянии разместить непрерывно растущее население и удовлетворить все новые и новые его потребности, желания и прихоти. Вот почему сейчас наметился новый, более глубокий раскол – между сверхразвитыми и слаборазвитыми странами. Но даже и этот бунт мирового пролетариата, который стремится приобщиться к богатствам своих более благополучных собратьев, протекает в рамках все той же господствующей цивилизации…
Маловероятно, чтобы она оказалась способной выдержать и это новое испытание, особенно сейчас, когда её собственный организм раздирают многочисленные недуги. НТР же становится всё строптивее, и усмирять её всё труднее и труднее. Наделив нас невиданной дотоле силой и привив вкус к такому уровню жизни, о котором мы даже не помышляли, НТР не даёт нам порой мудрости, чтобы держать под контролем наши возможности и запросы. И нашему поколению пора, наконец, понять, что только от нас зависит теперь… судьба не отдельных стран и регионов, а всего человечества в целом». 
(А. Печчеи)

С1. Какие глобальные проблемы современного общества выделены автором текста? Укажите три проблемы.
С2. Что имеет в виду автор, утверждая: «Наделив нас невиданной дотоле силой и привив вкус к такому уровню жизни, о котором мы даже не помышляли, НТР не даёт нам порой мудрости, чтобы держать под контролем наши возможности и запросы»? Сделайте два предположения.
С3. Проиллюстрируйте тремя примерами утверждение автора: «Развитие цивилизации… сопровождалось расцветом радужных надежд и иллюзий, которые не могли осуществиться».
С4. Возможно ли, на ваш взгляд, в обозримом будущем преодоление контрастов между «богатыми» и «бедными» странами? Приведите два аргумента в подтверждение своей позиции.

30. Назовите любые три глобальные проблемы современности и приведите к каждой конкретный пример. Определите основные направления разрешения глобальных проблем.

31. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «терроризм»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об этом явлении.

32. Напишите мини-сочинение, раскрывающее смысл высказывания и содержащее примеры-иллюстрации:  «Хочешь мира – готовься к войне» (латинская пословица)
Образец выполнения 28 задания
    План по теме Глобальные проблемы современности
1. Глобализация как основная тенденция развития современного мира
1.2 Противоречивость последствий глобализации
1.3 Понятие и причины глобальных проблем
2. Виды глобальных проблем
2.1 Угроза термоядерной войны
2.2 Экологический кризис
2.3 Проблема «Север – Юг»
2.4 Демографический кризис
2.5 Терроризм
2.6 Наркомания и СПИД
3. Способы решения глобальных проблем
4. Интеграция стран мира в борьбе с глобальными проблемами
Источник

В современную эпоху человечество обретает единство не только антропологическое (как биологический вид), но и социальное, объединяясь в целостную всемирную социальную систему, а также культурное,

поскольку во взаимообмене достижениями различных культур образуется единая общечеловеческая культура.

Термин «глобальные проблемы» появился в научной литературе в конце 60_х гг. XX в. Глобальные проблемы человечества не представляют собой что-то новое для современного этапа развития человечества, а являются обострением уже существующих проблем в системе «человек – природа – общество».

Сущность глобальных проблем:

  • Глобальные проблемы касаются всех стран, каждого человека; 
  • они не могут быть решены усилиями одной страны, необходимы совместные действия большинства стран; 
  • существует необходимость быстрого решения этих проблем, так как от этого зависит дальнейшая судьба человеческой цивилизации

Все глобальные проблемы взаимосвязаны. Нельзя решить каждую из них по отдельности: человечество должно решить их сообща, ради сохранения жизни на планете.

Главные глобальные проблемы человечества

Главные (приоритетные) глобальные проблемы:

  • проблемы мира и разоружения,
  • предотвращения новой мировой войны;
  • преодоление отсталости развивающихся стран;
  • экологическая; 
  • демографическая;
  • энергетическая;
  • сырьевая;
  • продовольственная;
  • мирное освоение космического пространства;
  • проблема использования Мирового океана.

Экологический кризис

Экологический кризис – результат возросшей деятельности человека, которая направлена на преобразование природы. В истории человечества уже бывали экологические кризисы. В результате таких кризисов люди вынуждены были менять способы своей деятельности, чтобы преодолеть возникший дефицит доступных ресурсов. Однако экологический кризис, с которым столкнулось современное человечество, не имеет аналогов в истории, поскольку имеет техногенный характер и ставит под угрозу всю биосферу.

В ХХ в. обострилась проблема антропогенных изменений на планете. За последнее столетие численность Земли увеличилась в несколько раз, соответственно вырос совокупный продукт, вырабатываемый человечеством, суммарное потребление сырья и энергоресурсов, суммарная мощность антропогенных выбросов, которые загрязняют атмосферу, превысила мощность естественных. В 40-х гг. возникла проблема радиоактивного загрязнения (в связи с испытанием ядерного оружия, строительством атомных радиостанций). Иными словами, в настоящее время почти все сферы человеческой деятельности носят природоопасный характер. Сегодня на земле нет места, где прямо или косвенно не произошло бы антропогенного изменения ландшафта.

Обострению экологической проблемы способствует и глобализация экономики. Увеличившееся потребление может привести к невосполнимому истощению ресурсов планеты.

Говоря об экологическом кризисе, в первую очередь, стоит сказать о глобальном потеплении, которое рассматривается в качестве серьезной опасности.

Глобальное потепление – это повышение температуры, вызванное повышением концентрации в атмосфере углекислого газа в результате деятельности человека («парниковый эффект»).

Глобальное потепление приводит к повышению уровня Мирового океана, изменению климата. Эти изменения могут привести к исчезновению многих видов растений и животных, к ситуации, при которой станет невозможно земледелие (это обострит продовольственную проблему), к вынужденной эмиграции значительных масс населения (это приведет к ухудшению демографической и политической ситуации)

Проблемы энергосырьевой и продовольственной безопасности делает острыми ресурсная ограниченность планеты. Человечество достигло той черты, переступив которую уже невозможно будет восстановить баланс. Слишком быстрые темпы развития производства влияют как на возобновляемые, так и на невозобновляемые ресурсы. Возобновляемые ресурсы не

успевают восстановиться, а невозобновляемые истощаются. Ограниченное количество ресурсов может привести к вооруженным конфликтам. Например, в 1990-е гг. войны на Ближнем Востоке были связаны с борьбой за нефтяные ресурсы. Помимо источников энергии, продовольствия и т. п., ресурсом, который может привести к серьезному конфликту, является даже

пресная вода. Эта проблема особенно остра для стран Африки и Юго-Восточной Азии.

Демографический взрыв – резкий рост населения мира в середине 20 века.
Резкий рост населения в середине ХХ в. получил название демографического взрыва.

По имеющимся данным, к концу эпохи палеолита (около 15 тыс. лет до н. э.) численность населения Земли была около 3 млн чел., за две тысячи лет до н. э. (конец неолита) на Земле жили уже около 50 млн чел., в начале нашей эры – 230 млн чел., к концу первого тысячелетия – 275 млн чел. К 1804 г. население планеты превысило 1 млрд чел., в 1927 – увеличилось до 2 млрд. В 1960 г. был преодолен рубеж 3 млрд, в 1974 – 4 млрд, в 1987 – 5 млрд. В 1999 г. население планеты достигло по численности 6 млрд чел.

Костин, А. И. Экополитология и глобалистика

Темпы роса продолжают ускоряться и, по прогнозам ученых, вскоре могут достичь критического уровня.
Важной составляющей демографической проблемы являются миграционные процессы. В них вовлекаются сотни миллионов человек. Основное направление миграции – приток населения в развитые страны. Этот процесс порождает множество культурных, политических, правовых проблем. В отсутствие эффективных государственных и международных механизмов регуляции миграционные процессы могут привести к серьезным конфликтам.

В развитых странах происходит перепроизводство продуктов питания. В то же время систематическое недоедание остается глобальной проблемой, охватывает огромные массы людей и приводит к сокращению продолжительности жизни.

По данным ФАО (FAO – Food and Agriculture Organization – Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН), в 2009 г. более 1 млрд чел. (1,02) испытывают постоянное недоедание, 30 млн чел. в год умирает от голода. Наивысший процент голодающих – в странах Азиатско-Тихоокенского региона (642 млн чел.), в странах Африки южнее Сахары (242 млн чел.).

Чтобы решить продовольственную проблему в последние десятилетия человечество стало использовать генную инженерию. Люди научились создавать генно-модифицированные растения и организмы, обладающие большей продуктивностью, более устойчивые к болезням, менее требовательные к климатическим условиям. Однако это само по себе порождает проблемы, так как ряд исследователей говорят о непредсказуемых последствиях данных технологий.

Кроме того, усугубляет продовольственную проблему всемирное потепление климата.

Задачи урегулирования продовольственной ситуации ставит перед собой система международной продовольственной безопасности. Данная система предусматривает организацию раннего предупреждения нехватки продовольствия, увеличение роли развивающихся стран в международной торговле сельскохозяйственными продуктами и использование ими международных резервов. Важной составляющей продовольственной безопасности является обеспечение доступа всех жителей Земли к продовольствию в количестве, необходимом для активной и здоровой жизни. В противном случае ситуация угрожает развитием экономических, политических и военных конфликтов.

  • Всемирная общность людей приводит к конфликтам и противоречиям. Локальные проблемы становятся общемировыми.
  • Исчерпаемость природных ресурсов;
  • Разрушительная деятельность человека по отношению к природе;
  • Урбанизация (рост городов);
  • Создание оружие массового поражения;
  • Разрыв в социально-экономическом развитии между развитыми и развивающимися странами (странами «третьего мира»).
Источник

Глобальные проблемы человечества

На протяжении многих веков и даже тысячелетий люди решали извечные вопросы о смысле своего бытия, о путях улучшения мира, о совершенствовании природы. Рубеж третьего тысячелетия, начало новой эры принесли человечеству такие потрясения и проблемы, которые до сих пор не волновали умы и чувства людей. По сути, это проблемы, накопленные всем ходом предшествующей истории, но приобретшие особенную актуальность в современный период.

Поэтому сегодня мы чаще говорим не о «вечных вопросах», а об «угрозах и вызовах». Эти слова звучат со страниц газет, в речах президентов, политиков, представителей средств массовой информации, ученых.

Под вызовами и угрозами исследователи понимают совокупность проблем, обрушивающихся на людей в определенную эпоху и являющихся отличием этой эпохи. И от того, насколько успешно удается людям найти ответы на эти вызовы, зависит порой дальнейшее выживание человечества.

Эти вызовы нельзя однозначно оценить ни как положительные, ни как отрицательные. Это — то новое, неизведанное, которое сметает на своем пути старое, с неизбежностью ведет к смене устаревших общественных структур, стереотипов, ценностей, жизненных ориентиров. Серьезному испытанию подвергаются все традиционные отношения и нормы. И подчас именно это новое, неизвестное, то, чему нельзя научиться на опыте предков, пугает своей новизной.

Ученые относят к вызовам — новым для человечества явлениям, имеющим позитивное значение, — повсеместное развитие демократических порядков, утверждение в практике народов и государств мирных путей разрешения конфликтных ситуаций, обеспечение свободного и быстрого доступа людей к информации.

Так, в современном цивилизованном мире повсеместно осуждается национализм, расизм, нетерпимое отношение к людям другого цвета кожи, другой культуры. Любые проявления подобного поведения рассматриваются людьми как дикость. Общепризнанными в мире стали основные права и свободы человека.

Но в то же время нельзя не выделить и то, что несет человечеству серьезную опасность и угрожает самим основам его существования. В отличие от термина «вызовы» мы применим к характеристике этих явлений термин «угрозы». Современный российский ученый Р. Б. Рыбаков называет три основные группы угроз:

  • Угрозы природе. К их числу относятся экологические и техногенные катастрофы, загрязнение окружающей среды вредными выбросами, проблемы прироста народонаселения.
  • Угрозы здоровью людей. Это распространение наркотиков, СПИДа. В последние годы эти проблемы становятся для нашей страны одними из ведущих национальных угроз. Кроме опасности для физического здоровья, усиливается угроза здоровью духовному; стремительно падает уровень культуры, происходит коммерциализация, подмена высокого искусства дешевыми штампами и подделками.
  • Угрозы стабильному развитию общества. Ученый выделяет среди них различные социальные беды: голод, нищету, безграмотность, безработицу. Эти беды все более и более охватывают слаборазвитые страны, «мировой юг».

В числе важнейших угроз современности — войны и терроризм.

Существуют и иные классификации этих вызовов, называемых также глобальными проблемами современного человечества. Они являются характерными для современного мира. И в прежние времена существовали вопросы, которые можно отнести к категории общечеловеческих, — это вопросы войны и мира, голода, распространения страшных болезней. Но никогда еще они не стояли настолько остро, чтобы у людей возникали вопросы: быть или не быть человечеству завтра? Выживет ли человеческий род или погибнет, уничтожив вместе с собой и свою зеленую планету? Именно такого типа проблемы и получили название глобальных.

Глобальные проблемы человечества касаются всех землян, невзирая на их государственную принадлежность. Современный человек наконец-то осознал, что Земля не так велика, как ему казалось прежде. Мир хрупок, хрупка жизнь человека и всех обитающих на нашей планете существ. Многое надо решить человечеству для продолжения своего существования. Парниковый эффект и скорое истощение ресурсов, перенаселенность ряда регионов и опасность ядерной войны — все это лишь малая часть того, что угрожает жизни на Земле.

Классификация глобальных проблем. Можно выделить экологические, социальные, политические и экономические проблемы, относящиеся к категории глобальных. К экологическим относят такие проблемы, как «парниковый» эффект, «озоновые дыры», истребление лесов, загрязнение атмосферы, вод мирового океана, истощение почв и многие другие. Социальные проблемы — это огромное число неграмотных людей, сложная демографическая ситуация и морально-этические проблемы. К политическим проблемам относятся в первую очередь вопросы международного терроризма, угрозы локальных войн, опасность глобальной войны.

Экономические проблемы — это истощение ресурсов и разделение мира на полюса экономического развития, проблемы обеспечения продовольствием и НТР.

Угроза международного терроризма

Одной из ведущих глобальных проблем современного мира стал международный терроризм. Террор как метод решения политических задач возник не в наши дни. Акты террора совершались и в далеком прошлом. В науке под терроризмом понимается метод, посредством которого организованная группа или партия стремится достичь провозглашенных ею целей преимущественно путем систематического использования насилия. Сами понятия «терроризм» и «террорист» появились в конце XVIII века. Согласно одному из французских толковых словарей, якобинцы часто употребляли это понятие по отношению к себе — и всегда с положительным оттенком. Однако уже в ходе Великой французской революции слово «террорист» приобрело оскорбительный смысл, превратившись в синоним «преступника». Впоследствии термин получил более широкое толкование и стал означать всякую систему правления, основанную на страхе. До самых недавних пор слово «терроризм» употреблялось очень широко и означало весь спектр различных оттенков насилия.

Терроризм — насильственное воздействие на людей с целью запугать их и добиться реализации своих планов.

Террористические действия всегда носят публичный характер и производятся с целью воздействия на общество или на власть.

Ученые, занимающиеся исследованием террора, выделяют три основных этапа в истории развития терроризма.

Первый этап охватывает период до середины XX века, когда организовывали и совершали террористические акты в основном небольшие группы заговорщиков или одиночки. По выражению Альбера Камю, это был «кустарный терроризм».

История России знает примеры политического террора подобного рода. Самые громкие из них — это устранение в 1881 году группой «Народная воля» царя Александра II, покушения на министров внутренних дел Д. Сипягина и В. Плеве, убийство премьер-министра П. Столыпина. Террористический акт — убийство членом сербской националистической организации Г. Принципом австрийского престолонаследника Франца-Фердинанда — послужил поводом для развязывания Первой мировой войны.

Второй этап в истории терроризма связан с периодом Второй мировой и «холодной войны», когда террор стал активно использоваться на государственном уровне. Уже не только отдельные группы заговорщиков, политические партии и движения, но и целые государства стали применять методы террора для борьбы со своими противниками. Так, в эпоху «холодной войны» террористическая деятельность в качестве средства борьбы стала поощряться правительствами двух сверхдержав — США и СССР.

И, наконец, на третьем этапе, т. е. в современную эпоху, террор вышел за рамки государств. Он приобрел глобальный, транснациональный характер. Террор теперь представляет собой целостную систему, объединяющую крупные финансовые средства, возможности их перетока и использования в различных регионах мира, мощнейшее информационное обеспечение, единую сеть — паутину, охватывающую весь мир. Террор стал средством не только политического давления на определенные государства, но и экономикой, позволяющей получать значительные доходы. В наши дни решать вопросы борьбы с терроризмом в рамках одной или нескольких стран немыслимо — это задача, требующая предельной концентрации усилий многих стран и народов.

Особенностью терроризма в наши дни является использование террористическими организациями и группами специфических черт современного общества. К их числу, несомненно, можно отнести значительное влияние на власть общественного мнения, развитие средств массовой информации, ориентированных на отражение сенсаций, привычка большинства людей развитых стран к спокойной жизни в достатке.

Российские исследователи Д. Гусев, О. Матвейчев, Р. Хазеев и С. Чернаков подчеркивают: «С каким бы лозунгом ни выступил террорист, он адепт и порождение глобализма. Основные заповеди глобализации: 1) каждый обязан быть услышанным; 2) должно быть пространство для высказываний. Террорист — тот, кто считает, что его не слушают, и с кем не считаются в общении и практике. Поэтому он берет слово и весь «мир гласности» устремляется к нему. Терроризм сегодня — как художественное произведение, как шоу, как картина. Он творится перед объективом сотен тысяч фото- и кинокамер. Он только там и возможен, где есть эти камеры и эта гласность. То есть в цивилизованном мире». Действительно, информация о террористических актах подается на первых полосах газет и во всех выпусках новостей. Действия террористов направлены на то, чтобы люди перестали поддерживать государство, которое не в состоянии обеспечить безопасность своих граждан.

Эти условия и привели к тому, что сегодня террористы предпочитают покушаться не на жизни лидеров, политиков, а захватывать в заложники или уничтожать как можно больше ни в чем не повинных обычных людей «из массы». Психологический эффект подобных преступлений весьма значителен. Посмотрим строки одной из газетных статей: «Страшно ездить в метро, летать самолетами, ходить в театры и концертные залы, страшно просто отдыхать вечером в собственном доме после рабочего дня…». Именно в этом и состоит цель действий современных террористов. Запугать людей, поселить страх в их сердцах.

Российский ученый Д. Ольшанский выделяет несколько типов современного терроризма: 1) политический (имеющий целью непосредственно оказать влияние на политических лидеров и их решения, может быть, добиться их устранения); 2) информационный (прямое, часто насильственное, воздействие на психику и сознание людей в целях формирования нужных мнений и суждений, распространение определенных «пугающих» слухов); экономический (дискриминационные экономические действия с целью давления на конкурентов, в числе которых могут быть как отдельные компании, так и государства); социальный (бытовой) (повседневное запугивание, с которым мы можем сталкиваться на улице, в школе, в быту, к примеру, со стороны «скинхедов», рэкетиров, терроризирующих малые предприятия).

Все эти типы терроризма так или иначе связаны между собой — они создают угрозу жизни людей, приводят к распространению страха среди населения. «Террористы способны самым серьезным образом изменить общественную атмосферу, посеять страх, неуверенность, недоверие к институтам власти. Их действия могут быть особенно разрушительны для демократических государств, где раздражение и возмущение граждан вполне могут выразиться в поддержке на выборах того, чьим единственным обещанием будет покончить с терроризмом», — отмечает российский ученый Л. Я. Гозман. Можно констатировать, что вследствие действий террористов зачастую происходит смена правительственного курса, смена правящих кругов.

Терроризм внес серьезные изменения в жизнь народов и государств. Нарушаются привычные связи и уклад жизни. Оказывается, открытость общества, доверие к гражданам со стороны государства активно используется террористами для достижения своих целей. Важной проблемой для современного государства является необходимость ограничения прав и свобод отдельной личности для более успешного противостояния террору. После потрясших весь мир терактов, которые произошли 11 сентября 2001 года в Нью-Йорке и Вашингтоне, власти США предприняли беспрецедентные меры безопасности в аэропортах, ввели новый порядок въезда в страну, усилили контроль за гражданами. В аэропортах значительно ужесточились проверки. И люди поняли, что во имя безопасности следует согласиться на эти ограничения. Но, как подчеркивает популярный журнал «Бизнес-уик», «надзор и наблюдение находятся под контролем закона, который требует ставить граждан в известность о том, что проводится какая-то проверка, и который дает гражданам право исправить неверную информацию о себе». Дилеммой, перед которой оказалось современное общество, под давлением террористической угрозы, является «свобода в обмен на безопасность».

Новая волна террора нарастает с каждым годом начавшегося XXI века. Современный мир пережил ряд серьезных атак террористов. Самой крупной из них стал теракт 11 сентября 2001 года в Нью-Йорке, приведший к обрушению башен Всемирного торгового центра. Под развалинами башен-близнецов погибло более 3000 человек — выходцев из различных стран мира. Многие стали считать этот теракт началом новой эры. 2004 год стал трагически памятным для жителей Испании, когда террористы взорвали пассажирский поезд, прибывающий на мадридский вокзал Аточа. Взрыв унес жизни более 100 человек.

Значителен скорбный список жертв террора и в нашей стране. В сентябре 1999 года в Москве и Волгодонске террористы взорвали дома с мирными жителями. Погибло около 300 человек. Мы узнали страшное слово — гексоген. Гремели взрывы в пассажирских электричках, на рынках, автобусных остановках.

В октябре 2002 года в Москве бандитами был захвачен театральный центр на Дубровке. Название музыкального спектакля «Норд-Ост» стало символом страшной трагедии в современной истории России. При освобождении заложников, которых было более 800, погибло около 130 человек. 70 человек погибли во время взрыва у Дома правительства в Грозном. Десятки людей погибли в результате взрыва у метро «Тушинская» на фестивале «Крылья» летом 2003 года, во время подрыва вагона в московском метро на станции «Автозаводская» в феврале 2004 года. Новая волна террора накрыла нашу страну в августе–сентябре 2004 го да. Террористки-смертницы взорвали два пассажирских самолета, на борту которых было 90 человек. Взрыв у метро «Рижская» унес жизни 10 человек.

И самая страшная трагедия, для описания которой трудно подобрать слова, произошла в северо-осетинском городе Беслане, в школе, где 1 сентября в День знаний боевиками-террористами были захвачены в заложники около 1200 человек, большинство из которых — дети. При освобождении заложников погибло 338 человек. Чудовищное преступление, обернувшееся гибелью детей! Что это, как не война, объявленная нам террористами и теми, кто стоит за ними и выделяет огромные финансовые средства на их деятельность?

Как противостоять террору? Как не допустить повторения подобного кошмара? Эти вопросы задают себе и простые люди, и военные, и главы ведущих государств мира. Искать ответы на эти вопросы должен каждый из нас. К сожалению, сегодня терроризм опережает реакцию народов и государств. Общественные и государственные структуры во многом оказались не готовы достойно отразить угрозу со стороны террористов. Война против террора приобретает тотальный характер. И один из ее фронтов — тот, что проходит через сознание и сердце каждого нашего современника. Нас — нормальных людей, стремящихся сохранять и поддерживать мирную жизнь, — подавляющее большинство. Террористы борются за наши души, стремясь посеять в них страх и отнять у нас достоинство и разум. В своем обращении к гражданам России по случаю трагедии в Беслане В. В. Путин сказал: «Мы… не раз сталкивались с кризисами, мятежами и террористическими актами. Но то, что произошло сейчас — бесчеловечное, беспрецедентное по своей жестокости преступление террористов. Это — не вызов президенту, парламенту или правительству. Это — вызов всей России. Всему нашему народу. Это — нападение на нашу страну. Террористы считают, что они сильнее нас. Что они смогут запугать нас своей жестокостью, смогут парализовать нашу волю и разложить наше общество. И, казалось бы, у нас есть выбор — дать им отпор или согласиться с их притязаниями. Сдаться, позволить разрушить и растащить Россию в надежде на то, что они в конце концов оставят нас в покое… …Я убежден, что в действительности никакого выбора у нас просто нет. …Весь мировой опыт показывает, что такие войны, к сожалению, быстро не заканчиваются.

В этих условиях мы просто не можем, не должны жить так же беспечно, как раньше. Мы обязаны создавать гораздо более эффективную систему безопасности, потребовать от наших правоохранительных органов действий, которые были бы адекватны уровню и размаху появившихся новых угроз.

Но самое главное — это мобилизация нации перед общей опасностью. События в других странах показывают: наиболее эффективный отпор террористы получают именно там, где сталкиваются не только с мощью государства, но и с организованным, сплоченным гражданским обществом».

Справедливость этих слов многократно подтверждается примерами из недавней истории. Что, как не негативное отношение к террористам со стороны общества, заставило отказаться от радикальных действий террористические организации в Германии, Италии, Северной Ирландии, еще пару десятилетий назад наводивших ужас на мирных жителей. Сотни тысяч людей по всему миру выразили свой протест против террора после 11 сентября 2001 года; после взрыва на вокзале Аточа вышла на улицы вся Испания, вся Европа. Более 130 тысяч москвичей приняли участие в митинге против террора в дни бесланской трагедии. А миллионы россиян 9 сентября в 9 часов утра (время захвата террористами школы в Беслане) почтили память погибших минутой молчания, гудками своих автомобилей. Общество скорбит, но эта скорбь не приводит к слабости и растерянности. Люди объединяются, поддерживают друг друга, становятся сильнее от совместно пережитой боли.

Глобальные проблемы : экологические, экономические, политические, социальные

Загрязнение окружающей среды. Возникает из-за того, что мы привыкаем к каким-либо действиям, а когда выясняем, насколько они вредны, не можем от них отказаться. Так наши привычки становятся нашими врагами. Суть загрязнения состоит в накоплении вредных, ядовитых веществ (токсинов) в окружающей среде. В настоящее время этот процесс идет настолько интенсивно, что природные механизмы очищения не в силах справиться с наплывом токсинов. А последствия загрязнения окружающей среды будут заключаться в том, что во всех природных продуктах, которые мы считали безопасными, будут появляться вещества, созданные нами и зачастую опасные для жизни. Кроме того, повышение концентрации вредных веществ приведет к вымиранию многих видов животных и растений на Земле.

Быстрые темпы роста населения. В конце XVIII века в европейских странах повысился уровень медицинского обслуживания в целом. Смертность стала уменьшаться, но рождаемость осталась на прежнем уровне. Это привело к росту населения. Однако к середине XX века в этих странах произошел спад рождаемости, в результате чего естественный прирост сильно сократился. Другая картина характерна для тех стран, которые сейчас имеют статус развивающихся. В этих странах в середине XX века значительно улучшилось медицинское обслуживание. При этом уровень рождаемости остался высоким, и как результат — огромные темпы прироста населения. Так называемый «демографический взрыв» — это одна из самых главных проблем на сегодняшний день. Как правило, высокий показатель естественного прироста характерен для стран со слаборазвитой экономикой, где государство не может обеспечить достойного существования для населения. «Демографический взрыв» связан, в частности, с тем, что в странах с традиционно высокой смертностью и высокой рождаемостью был повышен уровень медицинского обслуживания. Смертность сократилась, а уровень рождаемости так и остался высоким. Результаты «демографического взрыва» видны уже сегодня. Территории с избытком населения подвержены разрушительным процессам: эрозия почв, истребление лесов; остро стоят проблемы продовольствия, антисанитарии и многие другие.

Проблема перенаселенного «юга» обусловлена тем, что «демографический взрыв» связан с конкретными регионами: Юго-Восточной Азией, Африкой, Латинской Америкой. Причина существующей проблемы заключается в том, что эти страны не обладают достаточно развитой экономикой и не могут самостоятельно решать стоящие перед ними проблемы.

Межнациональная рознь. В ряде регионов мира не до конца преодолены межэтнические противоречия; многие народы так и не смогли создать свои национальные государства, самоопределиться, и для них проблема этнической самоидентичности стоит весьма актуально (например для курдов, ряда балканских народов и народов бывшего СССР). В ряде случаев к межнациональной розни добавляется межконфессиональная: если проживающие рядом народы исповедывают разную религию, то такое соседство зачастую порождает конфликты, в том числе и вооруженные. Таким образом, проблема межнациональной розни тесно связана с существованием локальных конфликтов.

Локальные конфликты. Они несут в себе в первую очередь все ужасы и бедствия войны. Но, кроме этого всегда есть опасность перерастания локального конфликта в глобальный, ведь в урегулировании конфликта сильные развитые страны могут принимать позиции разных сторон.

Угроза ядерной войны. Существует серьезная опасность, что в ходе военных действий будет применяться оружие массового поражения, основанное на получении энергии в ходе ядерных и термоядерных реакций. Во-первых, разрушительное действие такого оружия достаточно продолжительно во времени, во-вторых, от него практически нет защиты, а в-третьих, ядерного оружия, имеющегося на сегодняшний день, хватит, чтобы несколько раз уничтожить все живое на Земле. Кроме того, после массового применения ядерного оружия даже в одной точке земного шара нам всем грозит ядерная зима. Таким образом, ядерное оружие — это простой способ уничтожить человечество. Не важно, кто будет первым, — важно то, что если кто-то первым нажмет на кнопку, ничего больше не будет. Именно поэтому многие страны подписывают конвенции о запрещении применения и испытания ядерного оружия.

К числу глобальных политических проблем можно отнести и сохраняющиеся на мировой арене полюса силы, различие интересов (США — Европа — Россия — Азиатско-Тихоокеанский регион), борьба за сферы влияния. Путь к справедливому мировому порядку еще достаточно долог.

Одна из проблем — различие в политических системах. Большинство современных государств вполне осознали преимущества демократии, век тоталитарных режимов на Земле заканчивается, но эта проблема еще не исчерпана до конца — сохраняются своеобразные заповедники тоталитаризма на Востоке (Северная Корея, Ирак, ряд африканских стран), не проведена политическая модернизация Китая, Кубы, да и многие страны, заявив о своей приверженности демократии, не торопятся подтвердить слова делом.

Продовольственная проблема — это неспособность развивающихся стран полностью обеспечить питанием свое население. На самом деле потенциал планеты и современные технологии позволяют прокормить в два раза больше людей, чем все население Земли на сегодняшний день, более того, объем производства продовольствия в мире может удовлетворить потребности всей планеты. Однако по экономическим причинам решение типа «взять и поделить» невозможно.

Полюса развития — это поляризация мира по принципу развитости экономики. Есть страны с высоким уровнем жизни, высоким доходом на душу населения. Такие страны могут не только самостоятельно решать свои проблемы, но и помогать развивающимся странам преодолевать трудности развития. Проблема же в том, что развитые страны не всегда жаждут поделиться своими деньгами со странами третьего мира, а наоборот, вынуждают их к не всегда выгодному сотрудничеству.

Истощение ресурсов. Раньше человек мог спокойно разрабатывать месторождения, заботясь лишь о том, чтобы это было ему экономически выгодно. Но современная ситуация показывает, что в скором времени полезные ископаемые попросту закончатся. Так, при современном уровне добычи запасов нефти может хватить на 100–200 лет; природного газа — на 100 лет. Истощение грозит не только невозобновимым ресурсам, но и тем, которые относят к разряду возобновимых.

По-прежнему сложной остается обозначенная «Римским клубом» еще в 1970-е годы проблема экономического роста и его пределов.

Духовные проблемы. Глобальные проблемы разнообразны, сложны и противоречивы. Они охватывают широкий спектр человеческих отношений и деятельности. Как человеку сохранить свою человечность, остаться самим собой? Решение глобальных проблем — задача всей планеты, а для этого необходимо мирное, добровольное, осознанное сотрудничество всех людей.

Проблемы современного человечества связаны с духовной жизнью, деградацией «массовой культуры», размыванием устоявшихся моральных, нравственных ориентиров, уходом людей от реальных проблем в мир иллюзий, порожденных наркотическим опьянением, использованием специальных психотропных препаратов; сложные вопросы ставит перед человечеством НТР, особенно ее современный этап — массовая компьютеризация, продвижение к разрешению проблемы создания искусственного интеллекта. Человечество рискует утратить свою духовность, свою способность воспринимать, чувствовать и творить прекрасное. В борьбе за сохранение человека сплотились ученые, создавшие движение «синих» (в отличие от «зеленых» — борцов в защиту природы). Это движение отстаивает право человека оставаться самим собой даже в век современных технологий.

Люди должны пойти по единому пути, который выведет их из кризиса. Существует несколько точек зрения на этот путь. Рассмотрим два противоположных взгляда на то, какой должна быть роль человека в мире, насколько в действительности серьезны существующие и ожидаемые проблемы с окружающей средой и ресурсами и как их решить.

Неомальтузианцы (последователи ученого XIX века Мальтуса) уверены в том, что, если современные тенденции сохранятся, мир станет еще более перенаселенным и более загрязненным, а многие виды ресурсов истощатся. Они уверены в том, что такая ситуация приведет к серьезным политическим и экономическим коллизиям и увеличит угрозу войны с применением ядерных и обычных вооружений по мере того, как богатые будут богатеть, а бедные беднеть.

Члены оппозиционной группы называются корнукопианцами. Это название происходит от слова cornucopia (лат.) — «рог изобилия, символ богатства». Большинство корнукопианцев являются экономистами. Они уверены, что при сохранении современных тенденций экономический рост и технологические достижения обеспечат создание менее перенаселенного, менее загрязненного и более богатого ресурсами мирового сообщества.

Передовые современные ученые не могли остаться в стороне от обсуждения и поиска путей разрешения глобальных проблем. Ими был создан ряд авторитетных, международных организаций, влияющих на принятие важных политических решений. Одна из таких организаций — «Римский клуб» — создана в 1968 году для обсуждения проблем выживания человеческой цивилизации. Много лет «Римский клуб» возглавлял итальянский общественный деятель Аурелио Печчеи. Именно Печчеи была сформулирована основная задача организации — проведение исследований в области экологии, исчерпания ресурсов, экономического роста, «демографического взрыва» и т. д. В числе устроителей — Эдуард Пестель, известный немецкий ученый, специалист в области теории системного анализа и автоматизированных методов управления. Первый доклад «Римскому клубу» назывался «Пределы роста». Он был подготовлен научно-исследовательской группой под руководством Денниса и Донелы Медоуз, сотрудников Массачусетского технологического института (США), и опубликован в 1972 году. Доклад осуждал безудержный рост производства в мире. Второй доклад появился в 1974 году. он назывался «Человечество на перепутье». Его составителями были Э. Пестель и М. Месарович. В нем, в отличие от первого доклада, как перспективная для человеческой цивилизации была выдвинута «концепция органического роста», в которой мир уподоблялся живому организму, где каждый регион имеет свои функции в рамках единого целого.

Третий доклад «Римскому клубу» был составлен известным нидерландским экономистом Я. Тинбергером и его группой. Он назывался «Перестройка международного порядка», или РИО. Проект РИО исходил из идеи взаимозависимости всех стран и народов, необходимости изменений в социально-экономической, политической и культурной сферах и формирования нового мирового порядка. Цель этого порядка состоит в том, чтобы, координируя интересы всех стран, как развитых, так и развивающихся, создать эффективную систему регулирования международных отношений: должна быть разрешена проблема государств-кредиторов и государств-должников. Тем из них, которые в принципе не в состоянии выплатить долги, накопившиеся за десятилетия неравноправного существования на мировом рынке, их следует списать. Должна быть прекращена гонка вооружений. Необходимо направить все усилия на рациональное использование ресурсов Земли, сохранение природного баланса, достижение всеми людьми на Земле достойного их уровня жизни.

Объект авторского права ООО «Литрес»

Источник

Видеоурок: Угрозы XXI века (глобальные проблемы)

Лекция: Угрозы XXI века (глобальные проблемы)

Признаки глобальных проблем

Среди негативных последствий глобализации значилось нарастание глобальных проблем современности, о которых мы всё чаще слышим из СМИ.   Эти проблемы не возникли в одночасье, они были накоплены ходом предшествующей истории и являются следствием противостояния природы и человеческой культуры.

Признаки глобальных проблем:

  • являются объективным следствием развития всего человечества;
  • носят масштабный, общечеловеческий характер;
  • их решение возможно только объединив усилия различных стран мира;  
  • ставят человечество на грань гибели;
  • все глобальные проблемы взаимосвязаны.


Виды, причины и способы решения глобальных проблем

   Глобальные проблемы

            Характеристика

    Причины возникновения

         Способы решения
  • Угроза термоядерной войны
  • Проблема предотвращения мировой войны.
  • Ядерное противостояние стран  и непредсказуемость применения оружия массового уничтожения (химического, ядерного).

  • Научно – технические достижения XX века, в частности открытия в области ядерной физике.

  • Обострение противоречий между странами.

  • Деятельность ООН по установлению жесткого контроля за ядерным, химическим оружием.

  • Ограничение торговли оружием.

  • Разоружение и сокращение военных расходов.

  • Мирное урегулирование межгосударственных конфликтов.

  • Смягчение конфронтации и интеграция государств.
  • Экологические проблемы
  • Истощение природных ресурсов.
  • Загрязнение атмосферы, воды и почвы.
  • Сокращение биологического разнообразия.
  • Научно – техническая революция.
  • Нерациональное использование природных ресурсов.
  • Выброс промышленных отходов в атмосферу, воду, почву.
  • Создание экологических источников энергии и топлива.
  • Развитие безотходного производства.
  • Разумное и бережное использование природных ресурсов.
  • Озеленение населенных пунктов, создание заповедников.
  • Ужесточение наказаний за экологические правонарушения и преступления.
  • «Север-Юг»
  • Неравенство  в уровне развития богатых северных и бедных южных стран.
  • Отсутствие промышленности и торговли;
  • Неграмотность населения;
  • Демографический  взрыв и дефицит природных ресурсов в странах Юга.
  • Установление справедливых торговых отношений между развитыми и развивающимися странами.
  • Оказание гуманитарной помощи развивающимся странам.
  • Демографическая проблема
  • Ускоренный рост численности населения и усиление неравномерности расселения людей по миру.
  • Угроза перенаселения планеты.
  • Демографический взрыв в развивающихся странах с одной стороны и демографический кризис развитых стран с другой.
  • Проведение продуманной демографической политики.
  • Равномерное воспроизводство и расселение населения.
  • Регулирование внешней и внутренней миграции.
  • Развитие здравоохранения.
  • Улучшение материальных условий жизни населения.
  • Терроризм
  • Физическое насилие и уничтожение мирного населения.
  • Снижение жизненного уровня населения, вызывающее злобу и ненависть.
  • Доступность и широкое распространение оружия.
  • Обострение внутригосударственных и международных конфликтов.
  • Разжигание национальной розни и др.
  • Эффективная экономическая, национальная политика государства.
  • Усиление контроля над производством и распространением оружия.
  • Улучшение оснащенности правоохранительных органов.
  • Уничтожение террористов.
  • Наркомания и СПИД
  • Болезненная и непреодолимая зависимость к наркотическим и психотропным веществам.
  • Социальное неравенство, безработица.
  • Отсутствие контроля родителей.
  • Доступность приобретения наркотиков.
  • Продуманная молодежная политика государства.
  • Ужесточение наказания за потребление, хранение и сбыт наркотиков и психотропных веществ.
  • Совершенствование здравоохранения, профилактические меры.

На этом список глобальных проблем не завершен. Существуют проблемы роста сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний; глобальное потепление, озоновые дыры, астероидная опасность и др.

Автор: Абулова Б.Т.

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Признаки глобализации обществознание егэ
  • Прижился прилипший престарелый егэ
  • Признаки вертикальной социальной мобильности егэ обществознание
  • Прижился престарелый приамурский отбрасывать егэ
  • Признаки ввп обществознание егэ