Признаки понятия экономическая система егэ

w86

Экономическая система – это способ организации хозяйственной жизни в стране, упорядоченная система связей между производителями и  потребителями материальных благ и услуг.

Факторы, влияющие на развитие экономических систем

  • Хозяйственные — взаимодействие элементов хозяйственной деятельности по поводу использования ограниченных ресурсов, форма собственности.
  • Административно-организационные – система мер по принятию хозяйственных решений, юридическая основа хозяйственной деятельности, механизмы побуждений людей к труду, постановки пред ними целей.
  • Информационные – механизмы обеспечения информацией по поводу деятельности и координации ею.

Критерии экономических систем.

Критерии — это те главные признаки, основные характеристики, которые позволяют относить ту или иную экономическую систему к определённому  типу.

  • Преобладающая форма хозяйствования (натуральная или товарная)
  • Форма собственности на средства производства (кто ими владеет)
  • Способ управления хозяйственной деятельностью (кто принимает решения)
  • Ответы на основные вопросы экономики: что, как и для кого производить
  • Роль государства в экономике
  • Включённость экономики в международные связи, то есть степень открытости для международных отношений (открытая или закрытая)

Типы экономических систем по господствующей форме хозяйствования.

  • Натуральная форма хозяйствования (производство имеет целью удовлетворение собственных потребностей, не для продажи)
  • Товарная форма хозяйствования (товары производят для обмена, для торговли).

Типы экономических систем по форме собственности.

  • Общинная
  • Частнособственническая
  • Кооперативно — общественная
  • Смешанная

Типы экономических систем по уровню государственного вмешательства в экономику.

  • Свободная, либеральная
  • Командно-административная
  • Экономически регулируемая
  • Смешанная

Наиболее распространённое деление экономических систем на следующие  4 типа.

Существует 4 типа экономических систем.

  • Традиционная
  • Командно-административная (государственная, плановая)
  • Рыночная
  • Смешанная

Особенности традиционной экономической системы.

Свойственна экономически малоразвитым странам, самая примитивная.

  • Вопрос «что, как и для кого производить» решается на основе традиций и обычаев, опыте предшествующих поколений.
  • Ценится преемственность, поэтому система устойчивая.
  • Натуральное хозяйство, то есть обслуживание себя за счёт собственных ресурсов.
  • В основе — ручной труд, примитивные орудия труда.
  • Отсталая технология производства, инновации вводятся очень медленно.
  • Слабый производственный потенциал, неразвитая инфраструктура.
  • Замкнутый характер
  • Многоукладность экономики, то есть разные формы хозяйствования: натурально — общинная, то есть общинно-коллективная, мелкотоварная —  ремесленные и крестьянские хозяйства.
  • Активная роль государства, его помощь беднейшим слоям населения.

Особенности государственной (командно-административной) экономической системы.

  • Господство общественной собственности.
  • Товарно-денежные отношения имеют формальный характер, так как всё управление экономикой находится в руках государства.
  • Государственная монополизация и бюрократизация экономики.
  • Централизованное планирование и установление цен.
  • Отсутствие у производителей свободы выбора.
  • Отсутствие у производителей заинтересованности в эффективности труда.

Особенности рыночной экономической системы.

  • Основа — частная собственность
  • Регулирование экономической деятельности происходит на основе действия рыночного механизма, основных его законов — спроса и предложения.
  • Личная свобода и выгода всех участников деятельности.
  • Свободная конкуренция
  • Не решает социальные проблемы, ей чужды идеалы гуманизма, ради прибыли, денег предприниматели идут на всё.
  • Минимальное вмешательство государства в экономику

Особенности смешанной экономической системы

  • Наличие частного и государственного сектора экономики
  • Сочетание рыночного и государственного механизмов регулирования
  • Сочетание мотиваций частных предпринимателей с социально-значимыми задачами в экономике, то есть непосредственное участие государства в предоставлении социальных благ.
  • Развитая инфраструктура.
  • Роль государства в смешанной экономике: обеспечивает правовую базу экономки, поощряет конкуренцию, перераспределяет доходы, уменьшает безработицу, сокращает инфляцию, стимулирует развитие экономики, поддержка предприятий государственного сектора экономики, инвестирования в сферы образования, здравоохранения, науки, культуры и другие.

 Виды смешанной экономики:

  • Экономика развитых стран
  • Экономика развивающихся стран

Достоинства и недостатки типов экономических систем.

Традиционная экономическая система. 

Достоинства.

  • Сохранение культуры.
  • Стабильность.
  • Высокое качество производимой продукции

Недостатки.

  • Неспособность к прогрессу.
  • Незащищенность перед любыми внешними изменениями.
  • Ограниченность числа производимых благ.
  • Слабый технический потенциал для увеличения объёма продукции.
  • Неразвитая промышленная и социальная инфраструктура.
  • Высока зависимость от климатических условий.

Примеры стран: Афганистан, Бангладеш, Пакистан и др.

Рыночная экономическая система. 

Достоинства.

  • Стимулирование предприимчивости, заинтересованности в труде.
  •  Отторжение ненужного и неэффективного производства.
  •  Наличие больших прав у производителей и потребителей.
  • Не требуется большой аппарат управленцев.
  •  Эффективное использование ресурсов в соответствии с рыночным механизмом — законами спроса и предложения — «невидимой руки рынка».
  •   Наличие конкуренции приводит к повышению качества продукции и услуг.
  • Появление новых продуктов на рынке.
  • Широкое использование новых технологий производства.

Недостатки.

  • Усиление  социальной дифференциации, то есть неравенства.
  •   Нестабильность экономики, частые кризисы, инфляция, безработица.
  •   Отсутствие  заинтересованности в развитии малоприбыльных, но необходимых обществу производства.
  •  Безжалостное, потребительское отношение к природе.
  • Ориентированность производителя на платёжеспособного клиента.
  •  Недостаточное финансирование социальных сфер, например, образования, здравоохранения.
  •  Монополизация экономики,  приводящая к снижению конкуренции.

Примеры стран: в чистом виде нет примеров.

Командно-административная экономическая система.

Достоинства.

  • Устойчивость·
  • Социальная стабильность. уверенность людей в завтрашнем дне.
  • Примерно одинаковый уровень жизни людей.
  •  Минимальный уровень жизненных благ обеспечен всем членам общества.
  •   Отсутствие проблем с трудоустройством, а значит, что нет безработицы.
  •   Сосредоточение средств и иных ресурсов в наиболее приоритетных на данный момент направлениях

Недостатки.

  •  Отсутствие самостоятельности производителей.
  •  Отсутствие заинтересованности в результатах труда, так как господствует уравнительный способ оплаты.
  • Дефицит товаров, ограниченный их выбор.
  • Застои в экономике.
  • Огромный бюрократический аппарат.

Примеры стран: Северная Корея, Куба. Вьетнам  ( до 90-х годов- СССР и все страны Восточной Европы)

Смешанная экономическая система

Достоинства.

  • Экономическая, а отсюда и политическая стабильность.
  •  Защита государством конкуренции и борьба с монополизмом в экономике.·
  • Гарантии социальной защиты населению.
  •  Поощрение инноваций.
  •  Инвестирование социальной сферы.

Недостатки.

Отсутствие универсальных моделей смешанной экономики·        Необходимость разработки модели  с учётом национальных особенностей государства.

Примеры стран: Россия, Китай, Швеция, Япония, Великобритания, Франция США и другие.

Период перехода от одного типа экономической системы к другому называю переходной экономикой.

Основные черты переходной (постсоциалистической) экономики.

  • Сочетание форм командной экономики с формами, свойственными рыночному хозяйству.
  • Создание частного сектора, создание условий для частного предпринимательства.
  • Реформирование государственного сектора, аренда или приватизация государственной собственности.
  • Формирование рыночной инфраструктуры.
  • Реформирование систем ценообразования на основе рыночных механизмов.

 Инфраструктура.

Инфраструктура – это комплекс отраслей народного хозяйства  и сфер деятельности, которые обеспечивают условия для производства и жизнедеятельности людей.

Производственная инфраструктура – это отрасли, обеспечивающие эффективное развитие  производства: транспорт,  связь, электроэнергия, водоснабжение, предприятия общественного питания, мосты, дороги, складские помещения и др.

Социальная инфраструктура – это отрасли, обслуживающие  социальную сферу: образование, здравоохранение, жилищно-коммунальное хозяйство, общественный транспорт, бытовое обслуживание, культурные и торговые центры и т.д.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

К списку тем по экономике.

В
тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя
обществоведческие знания,


укажите два основных признака понятия «экономическая система»;


объясните связь ИКТ с условиями труда современного работника. (Объяснение может быть дано в одном или
нескольких распространенных предложениях.)

Ответ:                    

1) основные признаки понятия «экономическая
система», например:

– способ организации совместной хозяйственной
деятельности людей в обществе;

– решение вопросов: что, как и для кого
производить;

– включает механизмы и принципы производства,
распределения, обмена и потребления ограниченных экономических благ.

2) объяснение с опорой на положения
текста, например:

Развитие ИКТ ведет к улучшению условий
труда современного работника, поскольку позволяют выполнять задачи удалённо: сотрудник
может трудиться в комфортных для себя условиях, а также не терять время на путь
до места работы.

Источник: НезЛО Антона Чубукова

Экономическая система — способ организации хозяйственной жизни общества.

Основные проблемы любой экономической системы, которая функционирует в условиях ограниченности ресурсов и возрастающих потребностей: «Что производить?», «Как производить?», «Для кого производить?». 
Экономическая жизнь общества строится в соответствии с тем, как оно (общество) отвечает на эти вопросы. 

 Под функцией экономической системы понимают направление и способ ее активности. 

Выделим основные функции экономической системы

  • создание и развитие сферы производства материальных благ, обеспечивающих жизнеспособность общества; 
  • обеспечение более полной занятости населения;
  • согласование интересов субъектов экономики;
  • повышение уровня жизни людей;
  • обеспечение роста эффективности экономической деятельности. 

Экономические системы различаются по двум признакам:
 1) преобладающей форме собственности (кто владеет факторами производства);
 2) способу координации и управления экономической деятельностью. 

Принято различать следующие экономические системы: 

1. Традиционная (аграрная)
2. Административно-Командную (плановую)
3. Рыночная
4. Смешанные 

  Каждая экономическая система отвечает на вопросы «что, как и для кого производить» по-разному.

 1. Традиционная экономика – способ организации экономической жизни, базирующийся на отсталой технологии, широком распространении ручного труда, многоукладности экономики. 

Данная экономическая система, в которой основные экономические проблемы общества – что, как и для кого производить – решаются, главным образом, на основе обычаев и традиций.

В основе своей традиционная экономика представляет собой совокупность натуральных хозяйств, в которых основная масса продукции производится для собственного потребления, а не для продажи. Объемы и структура потребностей и производства в традиционной экономике определяются традициями, привычками, верованиями, семейными отношениями, и отношениями внутри рода и общины, и мало меняются с течением времени. 

Признаки традиционной экономической системы

  • натуральное хозяйство; производство продуктов сельского хозяйства, охоты, рыболовства.
  • преобладание ручного труда; 
  • низкая производительность труда (производится мало продуктов и услуг) 
  • Что производить определяется обычаями и традициями, которые меняются медленно. 
  • примитивные технологии (производят так и тем, как и чем производили предки) 
  • в жизни общества сохраняются традиции и обычаи предков;
  • Большинство людей существует на грани выживания. 
  • Добавочный продукт достаётся вождям или собственникам земли, оставшаяся его часть распределяется согласно обычаям

В современном мире традиционная экономика играет существенную роль лишь в слаборазвитых странах Тропической Африки, Южной и Юго-Восточной Азии. 

Преимущества системы: отношения простые, предсказуемые и стабильные.
Недостатки системы: медленное развитие технологий и орудий труда, патриархальный уклад, часто используется натуральный обмен.

2. Административно-командная (плановая, централизованна) экономика – способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля, практически все экономические ресурсы находятся в собственности государства.

Признаки административно-командной экономической системы.

  • Вопрос «Что производить?» определяется группами профессионалов: инженеров, экономистов, специалистов по компьютерам, представителями промышленности — «плановиками» 
  • Количество производимой продукции определяется государственным планом. 
  • Экономические ресурсы принадлежат государству.
  • Государство руководит хозяйственной деятельностью с помощью преимущественно административных методов;
  • Централизованное(государственное) распределение товаров и услуг 
  • Директивное ценообразование
  • Отсутствие конкуренции;
  • Приоритетное развитие военно-промышленного комплекса;
  • Уравнительная система оплаты труда.

Централизованно планируемая экономика длительное время существовала в бывших социалистических странах Восточной Европы, СССР, Китае, Вьетнаме. В настоящее время эта система сохраняется на Кубе, в Корейской народно-демократической республике (КНДР).

Преимущества системы: всеобщая занятость, государство берёт на себя производство общественных благ, отсутствие резкого расслоения населения по доходам.
Недостатки системы: отсутствие конкуренции, большая часть расходов составляет ВПК, отсутствие материальных стимулов, товарный дефицит, монополия государства

 3. Рыночная экономика – способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля находятся в частной собственности отдельных лиц.

  Признаки рыночной экономической системы

  • Что производить определяют сами потребители. Производители производят то, что хотят потребители, т. е. то, что может быть куплено (учитывается спрос на соответствующем рынке). 
  • Как производить определяют сами производители. 
  • Преобладание частной собственности. Экономические ресурсы находятся в частной собственности.
  • конкуренция производителей (блага распределяются посредством конкуренции в результате действия рыночного механизма (на основе взаимодействия спроса и предложения)
  • Цены формируются в результате взаимодействия спроса на продукцию и предложения
  • свобода предпринимательства
  • саморегуляция спроса и предложения
  • рыночная организации распределения ограниченных ресурсов.

Преимущества системы: конкуренция способствует снижению себестоимости продукции, разнообразию ассортимента, заинтересованности в результатах своего труда

Недостатки системы: подверженность кризисам, безработица, значительное расслоение населения по уровню доходов.

  4. Смешанная экономика – способ организации экономической жизни, основанный на частной собственности и свободном предпринимательстве, регулируемый государством.

Смешанная экономика предполагает взаимодействие рынка и государственного регулирования.

Признаки смешанной экономики

  • Сочетание рыночных механизмов с государственным регулированием.
  • Развиты различные формы собственности, велик государственный сектор экономики.
  • Блага распределяются в результате действия рынка, в то же время заметную роль играет государство.

Преимущества системы: государство смягчает последствия кризисов, осуществляет социальную защиту населения.

Недостатки системы: высокий уровень налогов, активное вмешательство государства в экономику.

Всего: 83    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Задания Д27 C4 № 4294

Государство Z переживает экономический подъём. Промышленность в своём развитии опережает сельское хозяйство. Законом установлено господство государственной собственности. Какая экономическая система существует в государстве Z? По какому признаку Вы это установили? Назовите любые два иных признака этой экономической системы.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 5.


Автор отмечает, что в переходной экономике появляются новые, не свойственные старой системе элементы. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих деятельность каждого из них. (Сначала указывайте элемент, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

1

В чём, с точки зрения автора, заключается суть состояния переходной экономики? Назовите три уникальные черты переходной экономики, которые приводит автор. В чём он видит основную трудность переходного периода?


2

Автор пишет об особой роли государства при переходе от командной к рыночной экономической системе. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три меры, которые государство может проводить в целях перехода к рыночной системе.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как автор определяет экономические институты? Укажите три любых института рыночной экономики, которые приводит автор.


Автор приводит ряд негативных последствий, которые возникли в результате чрезмерной концентрации производства в условиях административно-командной экономики. Укажите три из них.

Показать

1

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «предпринимательство»;

— объясните связь названных автором характеристик предпринимательства. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


2

Какова, на ваш взгляд, позиция автора в оценке возможностей развития малого бизнеса в решении экономических проблем в России? По каким положениям текста вы это определили? (Укажите любые два положения-аргумента.) Приведите пример решения конкретной экономической проблемы с помощью малого бизнеса.


3

Автор видит сильные и слабые стороны малого бизнеса. Опираясь на знания курса, назовите три позиции, по которым малый бизнес уступает крупному бизнесу.


4

Задания Д22 C3 № 178

Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательство». Автор показывает, что сегодня в России созданы предпосылки для успешного развития малого предпринимательства. Назовите две из них.


Установите соответствие между необходимыми условиями функционирования экономической системы и её типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

A)  преобладание (господство) государственной собственности

Б)  свободное ценообразование

B)  контроль государства за производством и распределением

Г)  экономическая самостоятельность производителей

Д)  конкуренция производителей

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

1)  командно-административная

2)  рыночная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Предметная область: Экономика. Экономические системы

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 1., ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 4.


Какие количественные проблемы, по мнению автора, решает экономическая система? Укажите три проблемы. Как автор характеризует экономическую политику?

Показать

1

Автор упоминает о циклах деловой активности (экономических циклах). Объясните, почему в определённые периоды этого цикла необходимо государственное вмешательство в экономику? С опорой на обществоведческие знания, укажите любые две меры денежно-кредитной политики, которые может использовать государство в таких ситуациях.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.


2

Используя текст и обществоведческие знания, выскажите три предположения о том, почему для осуществления «быстрых и резких технологических изменений» необходимо участие государства.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.


3

Задания Д22 C3 № 5167

Укажите, какие три инструмента экономической политики назвал автор? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите цель, для достижения которой может быть использован один любой из этих инструментов.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.


В чём, с точки зрения автора, заключается суть состояния переходной экономики? Назовите три уникальные черты переходной экономики, которые приводит автор. В чём он видит основную трудность переходного периода?

Показать

1

Автор отмечает, что в переходной экономике появляются новые, не свойственные старой системе элементы. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих деятельность каждого из них. (Сначала указывайте элемент, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


2

Автор пишет об особой роли государства при переходе от командной к рыночной экономической системе. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три меры, которые государство может проводить в целях перехода к рыночной системе.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как автор определяет экономические институты? Укажите три любых института рыночной экономики, которые приводит автор.


Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как автор определяет экономические институты? Укажите три любых института рыночной экономики, которые приводит автор.

Показать

1

В чём, с точки зрения автора, заключается суть состояния переходной экономики? Назовите три уникальные черты переходной экономики, которые приводит автор. В чём он видит основную трудность переходного периода?


2

Автор отмечает, что в переходной экономике появляются новые, не свойственные старой системе элементы. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих деятельность каждого из них. (Сначала указывайте элемент, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Автор пишет об особой роли государства при переходе от командной к рыночной экономической системе. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три меры, которые государство может проводить в целях перехода к рыночной системе.


4

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Автор пишет об особой роли государства при переходе от командной к рыночной экономической системе. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три меры, которые государство может проводить в целях перехода к рыночной системе.

Показать

1

В чём, с точки зрения автора, заключается суть состояния переходной экономики? Назовите три уникальные черты переходной экономики, которые приводит автор. В чём он видит основную трудность переходного периода?


2

Автор отмечает, что в переходной экономике появляются новые, не свойственные старой системе элементы. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих деятельность каждого из них. (Сначала указывайте элемент, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как автор определяет экономические институты? Укажите три любых института рыночной экономики, которые приводит автор.


Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А)  конкуренция производителей

Б)  централизованное распределение

В)  директивное ценообразование

Г)  свобода предпринимательства

Д)  саморегуляция спроса и предложения

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Предметная область: Экономика. Экономические системы


Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАК

А)  основой производства является преемственность способов ведения хозяйства

Б)  ключевые экономические вопросы решаются в соответствии с обычаями

В)  государственная собственность на средства производства

Г)  бюрократизация экономики

Д)  торговля ведётся только тогда, когда образуется излишек продуктов

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

1)  традиционная

2)  командная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «экономическая система»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о типах экономических систем;

− одно предложение, раскрывающее фундаментальные экономические вопросы, которые решаются в любых типах экономических систем.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.


Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «экономическая система»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о типах экономических систем;

− одно предложение, раскрывающее фундаментальные экономические вопросы, которые решаются в любых типах экономических систем.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.


Установите соответствие между признаками и экономической системой: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

A)  директивное ценообразование

Б)  многообразие форм собственности

B)  экономическая свобода производителей

Г)  производство товаров и услуг в соответствии с государственными планами

Д)  гибкость производителей, их способность быстро реагировать на изменения спроса

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

1)  командная экономика

2)  рыночная экономика

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  централизованное планирование

Б)  директивное ценообразование

В)  конкуренция товаропроизводителей

Г)  свобода предпринимательства

Д)  защита частной собственности

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  преобладание (господство) государственной собственности

Б)  свободное ценообразование

В)  контроль государства за производством и распределением

Г)  централизованное планирование производства

Д)  конкуренция производителей

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Как авторы характеризуют современную экономическую систему? Приведите авторскую характеристику и укажите, опираясь на текст и знание курса, две отличительные черты современной экономической

системы.

Показать

1

Авторы пишут о важности оказания современным государством общественных услуг, именуемых иногда общественными благами. Опираясь на текст и знание курса, приведите не менее четырех примеров выполнения современным государством функции производства общественных благ.


2

Авторы подчеркивают, что в расходах государствах значительную долю составляют деньги налогоплательщиков, отмечая что «общество добровольно несет налоговое бремя и каждый его член получает свою долю от государства». Какую функцию налогов характеризуют авторы? Дайте ответ на вопрос и проиллюстрируйте данную функцию налогов тремя конкретными примерами.


3

Задания Д22 C3 № 1547

С опорой на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «рыночная экономика». Как авторы поясняют причины того, почему нерегулируемая рыночная экономика не устраивает демократическое государство? Приведите две причины с опорой на авторский текст. Укажите на основании текста три обстоятельства, которые вынуждают современное государство выходить на арену разрешения экономических проблем?


Установите соответствие между видом экономической системы и ее признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

A)  производство определяют обычаи

Б)  примитивные технологии

B)  основная цель — получение прибыли

Г)  свободное ценообразование

Д)  преобладание товарного производства

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

1)  рыночная

2)  традиционная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Установите соответствие между видом экономической системы и ее признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

A)  цикличность развития

Б)  свобода производителя

B)  директивное ценообразование

Г)  конкуренция

Д)  государственная собственность на ресурсы

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Установите соответствие между необходимыми условиями функционирования экономических систем и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

A)  государственная собственность на средства производства

Б)  свободное ценообразование

B)  контроль государства за производством и распределением

Г)  экономическая самостоятельность производителей

Д)  конкуренция производителей

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

1)  командная (плановая)

2)  рыночная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Как определяет автор сущность рыночной экономики? В чём автор усматривает особенность деятельности людей в условиях рынка?

Показать

1

Какие три функции государства в рыночной экономике указывает автор? Укажите их с опорой на текст и проиллюстрируйте каждую конкретным примером.


2

Автор утверждает: «Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной кооперации». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса, фактов общественной жизни, сформулируйте три пояснения авторского суждения.


3

Задания Д22 C3 № 3434

Опираясь на текст, укажите любые три характерных черты, признака рыночной системы хозяйствования. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «разделение труда».

Всего: 83    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

6 февраля 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Типы экономических систем

Презентация на урок.

Экономическая система — способ организации хозяйственной жизни общества для решения стоящих перед ним вопросов:

→ Что производить?
→ Как производить?
→ Для кого производить

Признаки для определения экономической системы

→ Форма собственности на средства производства (кто владеет капиталом);
→ Способ координации и управления экономической деятельностью (кто принимает решение о распределении ограниченных ресурсов).

Типы экономических систем

→ Традиционная (натуральная)
→ Командно-централизованная
→ Рыночная
→ Смешанная

→ tes.pptx | tes.pdf
→ Конспект.
→ Тест.

Автор: Толоконникова Татьяна Александровна.

Экономические системы

Хозяйственная деятельность людей всегда упорядочивается, оформляется в определенную систему. Для того чтобы сделать свой выбор в мире ограниченных ресурсов, человек должен знать, что, как и для кого производить. Что производить — означает принять решение о том, какие именно блага, в каком количестве и какого качества должны быть произведены. Как производить — решить, с помощью каких именно ресурсов, каких технологий будут произведены блага. Для кого производить — т. е. кому достанутся произведенные блага. История человечества дает нам примеры различного решения этих трех основных хозяйственных задач.

Тысячелетиями эти экономические вопросы решались по традиции, в соответствии с обычаями. Например, в Древней Греции во времена законодателя Солона население было разделено на земледельцев, ремесленников, торговцев и землевладельцев (благородных). Род занятий был наследуемым, из поколения в поколение передавались способы хозяйствования. Подобное хозяйство экономисты называют традиционным. Оно преобладало в древнем мире и в средние века.

В Новое время возник другой способ хозяйственной деятельности — рыночный. Он основан на инициативе и предприимчивости самого производителя, которые оцениваются потребителем произведенных товаров и услуг. Именно потребитель «голосует» рублем, долларом, тугриком, маркой, рупией и т. п. за или против какого-либо товара или услуги, тем самым признавая или отрицая общественную значимость заключенного в них труда. В данной системе производство регулируется товарно-денежными отношениями и конкуренцией.

Этот способ достаточно жесткий, ведь, если произведенный или закупленный кем-либо товар никому не нужен, можно потерять все, разориться. В условиях рынка предприниматель не защищен, он действует на свой страх и риск, исходя из своей собственной оценки ситуации.

В рыночной экономике вопросы производства и реализации продукции производители решают самостоятельно, а поведение и действия производителей и потребителей определяют структуру распределения трудовых, материальных и финансовых ресурсов.

Рынок представляет собой совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг. Основными параметрами, регулирующими поведение субъектов рынка, являются спрос, предложение и цена, между которыми существует взаимная связь. В самом общем виде механизм товарного рынка регулируется двумя законами — законом стоимости и законом спроса и предложения.

Спрос — это то количество товара определенного вида, которое покупатель готов купить при определенном уровне цен.

Предложение — это то количество товара, которое продавец может предложить покупателю в конкретном месте и в конкретное время по соответствующей цене.

На цену товара влияет спрос, которым пользуется товар на рынке: если спрос высок, то производитель может поднять цену и расширить производство данного вида продукции; если же спрос падает, то падает и цена, и, следовательно, выпуск изделия сокращается. Потенциальные потребители приходят на рынок с ограниченными финансовыми ресурсами, которые они готовы потратить на покупку необходимого им товара, и всегда заинтересованы в том, чтобы купить его подешевле, в то время как производитель желает продать товар подороже. Поэтому в реальности на рынке формируются две цены:

  1. цена спроса — та максимальная цена, по которой покупатель согласен купить товар;
  2. цена предложения — та минимальная цена, по которой производитель готов продать товар.

Рыночная же цена, т. е. цена, при которой объем спроса в точности равен объему предложения, не может опускаться ниже цены предложения (иначе продавец попросту разорится) и подниматься выше цены спроса (в этом случае покупатель не сможет купить предлагаемый товар). В реальной действительности она колеблется в промежутке между этими двумя величинами, стимулируя производителей добиваться снижения затрат на производство товаров и поощряя, таким образом, повышение производительности труда, внедрение новых технических достижений и технологий, а также способствуя перераспределению ресурсов для производства тех товаров, которые пользуются устойчивым или повышенным спросом. Таким образом, цена, спрос и предложение являются активными регуляторами рыночного механизма производства и обмена товаров.

Аналогичные процессы происходят и на других рынках, в частности на рынке рабочей силы, где спрос на специалистов определенной профессии предопределяет их зарплату (чем выше спрос и меньше предложение, тем выше цена рабочей силы).

Рынок обладает главным неоспоримым преимуществом — он предполагает свободу производителя и потребителя: они сами делают свой выбор, и ответственность за него возложена на них самих. Людей не принуждают сверху силой, их не загоняют в определенную систему. Можно сказать, что рынок более естествен, так как отвечает природному стремлению человека к свободе. В условиях рынка никто, кроме самого производителя, не решает, какие товары и как следует производить. Проиграл — виноват ты сам, потому что неверно оценил ситуацию на рынке.

Однако рыночная экономика не лишена недостатков: велик риск банкротства; рынок безразличен ко многим социальным проблемам, безработице, обнищанию, к развитию фундаментальных наук — ко всему тому, что не приносит прибыли.

Необходимость устранения недостатков рынка стала причиной появления в XX веке командного (планового) способа хозяйственной деятельности. Основными признаками командной экономики являются производство товаров в соответствии с заранее принятым государственным планом и отсутствие самостоятельности товаропроизводителей в вопросах, касающихся производства и распределения продукции. Такие решения принимаются центральными государственными органами. Командная экономика предполагает руководство хозяйственной жизнью общества из единого центра. Управление общественным производством осуществляется в соответствии с его указаниями: производителям предписывается что производить, в каких количествах, куда и по какой цене поставлять продукцию. Это означает, что производитель и поставщик того или иного товара или услуги совершенно лишены инициативы. Такая система требует, чтобы центр заранее оценил и учел общественные потребности, имеющиеся ресурсы, составил на этой основе план развития экономики на определенный период времени, довел конкретные задания до каждого производителя и жестко проконтролировал их выполнение.

Централизованная, плановая экономика может давать определенные позитивные результаты в экстремальных условиях, как, например, было в период индустриализации в СССР или в годы Великой Отечественной войны. Центр жесткими методами мобилизует рабочую силу и направляет ее действия на достижение цели. Крайним проявлением этого стало использование подневольного и бесплатного труда миллионов людей, создание системы ГУЛАГа в 1930–1950-х годах.

Командно-административная экономика позволяет обеспечить полную занятость, относительно стабильные цены, приблизительно равный (как правило, низкий) уровень заработной платы. Но апатия и безынициативность работников ведут к снижению эффективности производства, к отставанию страны в уровне развития техники и технологии. Невозможно осваивать достижения научно-технического прогресса, развивать производство при отсутствии инициативы снизу. Плановое хозяйство — это экономика дефицита, когда не хватает всего и вся, а то, что есть, распределяется по талонам, по карточкам, «по блату», «из-под полы». Те, кто занимает более высокую ступень общественной лестницы, получают больше благ, чем те, кто находится ниже.

Рынок же, при всей своей непредсказуемости, имеет много достоинств. Прежде всего, эта система базируется на принципе экономической целесообразности, т. е. стремится достичь максимального результата при минимальных затратах. Если предприниматель хочет получить большую прибыль, т. е. больше того, что затратил на производство, он должен произвести больше, лучше, дешевле, чем это сделал его конкурент. Такой путь приводит к изобилию товаров и услуг. Есть экономические стимулы к работе. Рыночная экономика формирует и свойственный ей тип личности — энергичный, творческий, инициативный, способный к риску и принятию на себя ответственности. Конечно, люди в условиях рыночных отношений не идеальны — им свойствен эгоизм, предпочтение собственных интересов интересам других. К тому же рынок вырабатывает и свою этику отношений между людьми. Если ты хоть раз кого-то обманул, с тобой больше не будут иметь дело ни твои партнеры, ни покупатели. Рынок разоряет одних и обогащает других, может привести к социальным потрясениям, но это живая, развивающаяся, динамичная система.

Современная экономика — это модель смешанного хозяйства, сочетающего в себе элементы рынка и регулирующее воздействие государства.

Типы экономических систем

Административно-командная система Рыночная экономическая система
Сущность: это плановая регулируемая экономика, отсутствует конкуренция, государство является собственником средств производства и произведённой продукции, оно планирует её производство и осуществляет распределение продукции. Сущность: экономической основой является частная собственность на средства производства, независимость товаропроизводителя от государства в производстве и распределении созданной им продукции; главным условием является свободная конкуренция товаропроизводителей.
Положительными сторонами являются:
– устойчивое развитие без экономических кризисов;

– низкие цены;

– отсутствие безработицы;

– гарантированный уровень заработной платы

– ограничивается возможность возникновения монополий;

– создаётся возможность выбора для потребителя;

– экономика гибко реагирует на изменения обстановки;

– внедрение новых научно-технических достижений в производство;

– улучшение качества продукции;

– материальные стимулы

Отрицательными моментами являются:
– отсутствие экономических стимулов к трудовой деятельности;

– формирование психологии социального иждивенчества у значительной части населения;

– постоянный дефицит товаров;

– низкое качество продукции;

– расточительное отношение к ресурсам

– постоянные экономические кризисы;

– разорение многих товаропроизводителей;

– высокий уровень расслоения общества, рост безработицы, неустойчивые цены на товары, инфляция, нечестные способы конкурентной борьбы;

– обострение экологических проблем

Объект авторского права ООО «Литрес»

Экономические системы

Хозяйственная деятельность людей всегда упорядочивается, оформляется в определенную систему. Для того чтобы сделать свой выбор в мире ограниченных ресурсов, человек должен знать, что, как и для кого производить. Что производить — означает принять решение о том, какие именно блага, в каком количестве и какого качества должны быть произведены. Как производить — решить, с помощью каких именно ресурсов, каких технологий будут произведены блага. Для кого производить — т. е. кому достанутся произведенные блага. История человечества дает нам примеры различного решения этих трех основных хозяйственных задач.

Тысячелетиями эти экономические вопросы решались по традиции, в соответствии с обычаями. Например, в Древней Греции во времена законодателя Солона население было разделено на земледельцев, ремесленников, торговцев и землевладельцев (благородных). Род занятий был наследуемым, из поколения в поколение передавались способы хозяйствования. Подобное хозяйство экономисты называют традиционным. Оно преобладало в древнем мире и в средние века.

В Новое время возник другой способ хозяйственной деятельности — рыночный. Он основан на инициативе и предприимчивости самого производителя, которые оцениваются потребителем произведенных товаров и услуг. Именно потребитель «голосует» рублем, долларом, тугриком, маркой, рупией и т. п. за или против какого-либо товара или услуги, тем самым признавая или отрицая общественную значимость заключенного в них труда. В данной системе производство регулируется товарно-денежными отношениями и конкуренцией.

Этот способ достаточно жесткий, ведь, если произведенный или закупленный кем-либо товар никому не нужен, можно потерять все, разориться. В условиях рынка предприниматель не защищен, он действует на свой страх и риск, исходя из своей собственной оценки ситуации.

В рыночной экономике вопросы производства и реализации продукции производители решают самостоятельно, а поведение и действия производителей и потребителей определяют структуру распределения трудовых, материальных и финансовых ресурсов.

Рынок представляет собой совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг. Основными параметрами, регулирующими поведение субъектов рынка, являются спрос, предложение и цена, между которыми существует взаимная связь. В самом общем виде механизм товарного рынка регулируется двумя законами — законом стоимости и законом спроса и предложения.

Спрос — это то количество товара определенного вида, которое покупатель готов купить при определенном уровне цен.

Предложение — это то количество товара, которое продавец может предложить покупателю в конкретном месте и в конкретное время по соответствующей цене.

На цену товара влияет спрос, которым пользуется товар на рынке: если спрос высок, то производитель может поднять цену и расширить производство данного вида продукции; если же спрос падает, то падает и цена, и, следовательно, выпуск изделия сокращается. Потенциальные потребители приходят на рынок с ограниченными финансовыми ресурсами, которые они готовы потратить на покупку необходимого им товара, и всегда заинтересованы в том, чтобы купить его подешевле, в то время как производитель желает продать товар подороже. Поэтому в реальности на рынке формируются две цены:

  1. цена спроса — та максимальная цена, по которой покупатель согласен купить товар;
  2. цена предложения — та минимальная цена, по которой производитель готов продать товар.

Рыночная же цена, т. е. цена, при которой объем спроса в точности равен объему предложения, не может опускаться ниже цены предложения (иначе продавец попросту разорится) и подниматься выше цены спроса (в этом случае покупатель не сможет купить предлагаемый товар). В реальной действительности она колеблется в промежутке между этими двумя величинами, стимулируя производителей добиваться снижения затрат на производство товаров и поощряя, таким образом, повышение производительности труда, внедрение новых технических достижений и технологий, а также способствуя перераспределению ресурсов для производства тех товаров, которые пользуются устойчивым или повышенным спросом. Таким образом, цена, спрос и предложение являются активными регуляторами рыночного механизма производства и обмена товаров.

Аналогичные процессы происходят и на других рынках, в частности на рынке рабочей силы, где спрос на специалистов определенной профессии предопределяет их зарплату (чем выше спрос и меньше предложение, тем выше цена рабочей силы).

Рынок обладает главным неоспоримым преимуществом — он предполагает свободу производителя и потребителя: они сами делают свой выбор, и ответственность за него возложена на них самих. Людей не принуждают сверху силой, их не загоняют в определенную систему. Можно сказать, что рынок более естествен, так как отвечает природному стремлению человека к свободе. В условиях рынка никто, кроме самого производителя, не решает, какие товары и как следует производить. Проиграл — виноват ты сам, потому что неверно оценил ситуацию на рынке.

Однако рыночная экономика не лишена недостатков: велик риск банкротства; рынок безразличен ко многим социальным проблемам, безработице, обнищанию, к развитию фундаментальных наук — ко всему тому, что не приносит прибыли.

Необходимость устранения недостатков рынка стала причиной появления в XX веке командного (планового) способа хозяйственной деятельности. Основными признаками командной экономики являются производство товаров в соответствии с заранее принятым государственным планом и отсутствие самостоятельности товаропроизводителей в вопросах, касающихся производства и распределения продукции. Такие решения принимаются центральными государственными органами. Командная экономика предполагает руководство хозяйственной жизнью общества из единого центра. Управление общественным производством осуществляется в соответствии с его указаниями: производителям предписывается что производить, в каких количествах, куда и по какой цене поставлять продукцию. Это означает, что производитель и поставщик того или иного товара или услуги совершенно лишены инициативы. Такая система требует, чтобы центр заранее оценил и учел общественные потребности, имеющиеся ресурсы, составил на этой основе план развития экономики на определенный период времени, довел конкретные задания до каждого производителя и жестко проконтролировал их выполнение.

Централизованная, плановая экономика может давать определенные позитивные результаты в экстремальных условиях, как, например, было в период индустриализации в СССР или в годы Великой Отечественной войны. Центр жесткими методами мобилизует рабочую силу и направляет ее действия на достижение цели. Крайним проявлением этого стало использование подневольного и бесплатного труда миллионов людей, создание системы ГУЛАГа в 1930–1950-х годах.

Командно-административная экономика позволяет обеспечить полную занятость, относительно стабильные цены, приблизительно равный (как правило, низкий) уровень заработной платы. Но апатия и безынициативность работников ведут к снижению эффективности производства, к отставанию страны в уровне развития техники и технологии. Невозможно осваивать достижения научно-технического прогресса, развивать производство при отсутствии инициативы снизу. Плановое хозяйство — это экономика дефицита, когда не хватает всего и вся, а то, что есть, распределяется по талонам, по карточкам, «по блату», «из-под полы». Те, кто занимает более высокую ступень общественной лестницы, получают больше благ, чем те, кто находится ниже.

Рынок же, при всей своей непредсказуемости, имеет много достоинств. Прежде всего, эта система базируется на принципе экономической целесообразности, т. е. стремится достичь максимального результата при минимальных затратах. Если предприниматель хочет получить большую прибыль, т. е. больше того, что затратил на производство, он должен произвести больше, лучше, дешевле, чем это сделал его конкурент. Такой путь приводит к изобилию товаров и услуг. Есть экономические стимулы к работе. Рыночная экономика формирует и свойственный ей тип личности — энергичный, творческий, инициативный, способный к риску и принятию на себя ответственности. Конечно, люди в условиях рыночных отношений не идеальны — им свойствен эгоизм, предпочтение собственных интересов интересам других. К тому же рынок вырабатывает и свою этику отношений между людьми. Если ты хоть раз кого-то обманул, с тобой больше не будут иметь дело ни твои партнеры, ни покупатели. Рынок разоряет одних и обогащает других, может привести к социальным потрясениям, но это живая, развивающаяся, динамичная система.

Современная экономика — это модель смешанного хозяйства, сочетающего в себе элементы рынка и регулирующее воздействие государства.

Экономическая система — способ взаимодействия экономических субъектов, в соответствии с которым в обществе решается проблема распределения экономических ресурсов.

Основными проблемами любой экономической системы, функционирующей в рамках ограниченности ресурсов и возрастающих потребностей, являются вопросы: «Что производить?», «Как производить?», «Для кого производить?».

Вопросы для сравнения Традиционная экономика Рыночная экономика Плановая экономика Смешанная экономика
Как и кем решаются главные вопросы экономики? В соответствии с обычаями, традициями, общиной Производителем с учётом спроса на соответствующем рынке Централизованное государственное планирование Сочетание рыночных механизмов с государственным регулированием
Кому принадлежат экономические ресурсы (земля, капитал)? Общине, верховному правителю Находятся в частной собственности Государству Развиты различные формы собственности, велик государственный сектор экономики
Как распределяются блага? В соответствии с обычаями и традициями Посредством конкуренции в результате действия рыночного механизма Централизованное государственное распределение В результате действия рынка, в то же время заметную роль играет государство
В чём преимущества данной экономической системы? Отношения простые, предсказуемые, стабильные Конкуренция способствует снижению себестоимости продукции, разнообразию ассортимента, заинтересованности в результатах своего труда Всеобщая занятость, государство берёт на себя производство общественных благ, отсутствие резкого расслоения населения по доходам Государство смягчает последствия кризисов, осуществляет социальную защиту населения
В чём недостатки данной экономической системы? Медленное развитие технологии и орудий труда, патриархальный уклад, часто используется натуральный обмен Подверженность кризисам, безработица, значительное расслоение населения по уровню доходов Отсутствие конкуренции, бόльшая часть расходов составляет ВПК, отсутствие материальных стимулов, товарный дефицит, монополия государства Высокий уровень налогов, активное вмешательство государства в экономику

Социальная рыночная экономика основана на сбалансированности экономической и социальной эффективности, направлена на удовлетворение растущих и меняющихся потребностей людей, развитие человеческого потенциала, сосуществование различных форм собственности.

Социальная ориентация государства – гарант стабильности и защищённости людей в рыночной экономике (господдержка культуры, образования, науки, здравоохранения, социальная защита пенсионеров, инвалидов, материнства и детства, студентов).

Две основные формы хозяйства
натуральное товарное
продукты производятся для удовлетворения своих собственных потребностей, а не для обмена (характерно для традиционного типа экономики) продукты производятся для продажи, а связь производителей и потребителей осуществляется через рынок (характерно для централизованного (командного), рыночного и смешанного типов экономических систем)

Услуги репетитора

Качественная, профессиональная подготовка к ОГЭ, ЕГЭ по истории и обществознанию, подготовка к урокам и олимпиадам по авторским методикам от финалиста Всероссийского конкурса «Учитель года», обладателя премии Президента РФ «Лучшие учителя России»
Разработанные мной курсы представляют собой пошаговые инструкции, выполнение которых приводит к эффективному результату. Слушатели курсов получают все необходимые дидактические и методические материалы для успешного прохождения ГИА. Дистанционные занятия (Скайп) не уступают по качеству очным занятиям.

Заказать курс или услуги репетитора: WhatsApp, тел. 8(950)-794-21-89, e-mail: onlainrepetitor@gmail.com

С уважением: Историк.RU (об авторе)

Подготовка к ГИА по истории и обществознанию
Преимущества курса
Стоимость курса
Стоимость услуг репетитора

Заказать курс или услуги репетитора


Кодификатор по обществознанию. ЕГЭ — 2022 год

(Перейти к кодификатору)

Кодификатор по обществознанию. ОГЭ — 2022 год

(Перейти к кодификатору)

ЕГЭ

2.3 Экономические системы

ОГЭ

3.3 Экономические системы и собственность

Каталог материалов

Лекции

  • — Что такое экономическая система?
  • — Типы экономических систем

Схемы и таблицы

  • — «Экономическая система»
  • — «Основные типы экономических систем»
  • — «Смешанная экономическая система»

Видео и аудиоматериалы

  • — «Экономические системы». Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»
  • — «Рынок. Ч. 1 (характеристика экономических систем)» (InternetUrok.ru)
  • — Экономические системы. (ГБУ ЦОКО ЧР. Цикл уроков в рамках регионального проекта «Я сдам ЕГЭ. Обществознание»)
  • — Экономические системы (ОГЭ по обществознанию без репетитора)

Проверь себя!

  • — Задание на составление сложного плана
  • — Задание на установление соответствия
  • — Задание на поиск черт сходства и отличий
  • — Задание на раскрытие теоретических положений на примерах
  • — Задание на раскрытие смысла понятия, использование понятия в заданном контексте

Литература для самоподготовки

  • — Учебники, учебные пособия, справочники, энциклопедии, задания, тесты



Лекции

Что такое экономическая система?

Экономическая система

1) способ организации хозяйственной деятельности общества, в соответствии с которым решается проблема распределения ограниченных ресурсов;

2) установленная и действующая совокупность принципов, правил, законов, определяющих форму и содержание основных экономических отношений, которые возникают в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономического продукта;

3) организация экономической жизни.

Вернуться к каталогу материалов

Типы экономических систем

Тип экономической системы характеризуется:

1) формами собственности;

2) способами распределения ограниченных ресурсов;

3) способами регулирования экономики.

Наиболее распространенная классификация 1) традиционная; 2) командная (централизованная); 3) рыночная; 4) смешанная.

В реальной экономической действительности ни чисто рыночной, ни чисто командной экономики не существует, а имеет место смешанная экономика преимущественно командного либо преимущественно рыночного типа с различной социальной окраской.

Традиционная– способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в общем владении племени, а ограниченные ресурсы распределяются в соответствии с длительно существующими традициями.
Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.

Преимущества: 1) стабильность общества; 2) достаточно высокое качество производимых благ.

Недостатки: 1) отсутствие технического прогресса; 2) слабая приспособляемость к изменению внешних условий; 3) ограниченность числа производимых благ.

Командная (централизованная, директивная, плановая)– способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется по указаниям центральных органов управления и в соответствии с планами.

Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.

Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.

Рыночная – способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля находится в собственности отдельных лиц, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Рыночная экономика – это хозяйство, в котором господствует частная форма собственности, экономическая деятельность осуществляется хозяйствующими субъектами за свой счёт, все основные решения принимаются ими на свой страх и риск.

Основы рыночной системы: 1) право частной собственности; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Частная собственность – признаваемое обществом право отдельных граждан и их объединений владеть, пользоваться и распоряжаться определённым объёмом (частью) любых видов экономических ресурсов.

Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу; 3) рациональное (???) использование ресурсов.

Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы, инфляция); 4) неэффективность использования невосполнимых ресурсов; 5) отсутствие полной занятости и стабильности цен.

Смешанная экономика – способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.

Степень этих «в основном»и «при значительном участии» может отличаться, поэтому можно также классифицировать более подробно и смешанные экономические системы, например, выделяют скандинавскую, японскую и иные модели.

Главные вопросы экономики

Каждая экономическая система по-разному отвечает на три вопроса:1) что производить?; 2) как производить?; 3) для кого производить?

Что производить?

1) традиционная: продукты сельского хозяйства, охоты, рыболовства, производится мало продуктов и услуг, а что производить определяется обычаями и традициями;

2) централизованная: определяется группами профессионалов: инженеров, экономистов, представителями промышленности – «плановиками»;

3) рыночная: определяют сами потребители, производители производят то, что может быть куплено.

Как производить?

1) традиционная: производят так и тем, как и чем производили предки;

2) централизованная: определяется планом;

3) рыночная: определяют сами производители.

Для кого производить?

1) традиционная: большинство людей существуют на грани выживания, добавочный продукт достаётся вождям или собственникам земли, оставшаяся часть распределяется согласно обычаям;

2) централизованная: «плановики», направляемые политическими лидерами, определяют, кто и сколько, будет получать товаров и услуг;

3) рыночная: потребители получают столько, сколько хотят, производители прибыль.

Источник: Обществознание: Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. Базовый уровень. / Боголюбов Л.Н. и др.; Под ред. Л.Н.Боголюбова и др. — Изд. 4-е. — М.: Просвещение, 2009. — 349 с. (& 3)

Вернуться к каталогу материалов


Схемы и таблицы

«Экономическая система»


Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко

?

Источник: «Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко

Данный фрагмент книги предоставлен на основании партнерской программы компании «ЛитРес»

Купить и скачать полную версию книги можно на сайте компании «ЛитРес»

Вернуться к каталогу материалов

«Основные типы экономических систем»


Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко

?


Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко

?

Источник: «Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко

Данный фрагмент книги предоставлен на основании партнерской программы компании «ЛитРес»

Купить и скачать полную версию книги можно на сайте компании «ЛитРес»

Вернуться к каталогу материалов

«Смешанная экономическая система»


Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко

?

Источник: «Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко

Данный фрагмент книги предоставлен на основании партнерской программы компании «ЛитРес»

Купить и скачать полную версию книги можно на сайте компании «ЛитРес»

Вернуться к каталогу материалов



Видео аудиоматериалы

«Экономические системы». Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»

Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»

  • Вернуться к каталогу материалов

    «Рынок. Ч. 1 (характеристика экономических систем)» (InternetUrok.ru)

    Домашняя школа на InternetUrok.ru

  • Вернуться к каталогу материалов

    Экономические системы (ГБУ ЦОКО ЧР. Цикл уроков в рамках регионального проекта «Я сдам ЕГЭ. Обществознание»)

    Источник: (ГБУ ЦОКО ЧР. Цикл уроков в рамках регионального проекта «Я сдам ЕГЭ. Обществознание»)

    Вернуться к каталогу материалов

    Экономические системы (ОГЭ по обществознанию без репетитора)

    Источник: ОГЭ по обществознанию без репетитора

    Вернуться к каталогу материалов


    Проверь себя!

    Задание на составление сложного плана

    Используя лекции, схемы, видеоматериалы, составьте сложный план,
    позволяющий раскрыть по существу тему «Экономические системы». Сложный
    план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно
    раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы
    в подпунктах.


    (Количество подпунктов каждого детализированного пункта
    должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения
    общественных наук возможны только два подпункта.)

    Ответ

    Вернуться к каталогу материалов

    Задание на установление соответствия

    Установите соответствие между типами экономических систем и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца. Запишите полученную последовательность цифр.

    ?

    Ответ

    Вернуться к каталогу материалов

    Задание на поиск черт сходства и отличий

    В приведённом списке указаны черты сходства централизованной экономической системы с традиционной, а также черты отличия централизованной системы от традиционной. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сход­ства, а потом — порядковые номера черт от­личия.

    ?

    Ответ

    Вернуться к каталогу материалов

    Задание на раскрытие торетических положений на примерах

    В любой экономической системе необходимо решать три главных вопроса экономики. Назовите эти вопросы и приведите три примера соответствующих решений этих вопросов в условиях рыночной экономики.

    Ответ

    Вернуться к каталогу материалов

    Задание на раскрытие смысла понятия, использование понятия в заданном контексте (№ 25 ЕГЭ)

    Познакомьтесь с высказыванием ученого-экономиста В. Леонтьева. «Систему свободного предпринимательства можно сравнить с гигантским компьютером, способным решать свои собственные проблемы автоматически. Но каждый, кто имел дело с большими компьютерами, знает, что иногда они дают сбой и не могут действовать без присмотра». Назовите тип экономической системы, о которой говорит В. Леонтьев. Перечислите две экономические проблемы, которые эта система способна решать самостоятельно, и две экономические проблемы, которые требуют вмешательства государства.

    Ответ

    Вернуться к каталогу материалов



    Литература для самоподготовки

    Учебники, учебные пособия, справочники, энциклопедии, задания, тесты

    ЕГЭ

    — ЕГЭ. Обществознание в таблицах и схемах, Р. В. Пазин, И. В. Крутова

    — Обществознание. Полезная книга о том, как сдать ЕГЭ, Для школьников и поступающих в вузы, Динаев А.М.

    — Обществознание. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень /
    Л.Н. Боголюбов и др.; под ред. Л. Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. – М. Просвещение

    — Обществознание. 10 класс. Модульный триактив-курс. Татьяна Лискова, Ольга Котова

    — Обществознание. 40 вариантов. Типовые варианты экзаменационных заданий от разработчиков ЕГЭ / А. Ю. Лазебникова, Т. В. Коваль

    ОГЭ

    — ОГЭ. Обществознание. Блицподготовка: схемы и таблицы / Р. В. Пазин, И. В. Крутова

    — Обществознание. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ — Баранов П.А.

    — Обществознание. 8-9 классы. Модульный триактив-курс. Татьяна Лискова, Ольга Котова

    — Обществознание. 12 вариантов. Типовые тестовые задания от разработчиков ОГЭ / А. Ю. Лазебникова, Т. В. Коваль

    — Обществознание ОГЭ. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов. Котова О.А., Лискова Т.Е.

    Вернуться к каталогу материалов


    Like this post? Please share to your friends:
  • Признаки понятия конкуренция егэ обществознание
  • Признаки понятия форма правления егэ обществознание
  • Признаки понятия инфляция егэ обществознание
  • Признаки понятия деятельность обществознание егэ
  • Признаки понятия деньги егэ