Галина работала над рефератом о религиозном типе мировоззрения. Найдите в приведённом списке признаки, присущие религиозному мировоззрению, и запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
1) Опора на производственный опыт человека.
2) Признание естественных причин происхождения человека.
3) Ориентация на решение проблем, связанных с духовным миром человека.
4) Научная обоснованность.
5) Вера в сверхъестественное.
6) Теоцентрическая картина мира.
Пояснение.
1) Опора на производственный опыт человека. Нет, неверно. Не является особенностью религиозного мировоззрения.
2) Признание естественных причин происхождения человека. Нет, неверно. Религия предполагает сверхъестественное происхождение человека.
3) Ориентация на решение проблем, связанных с духовным миром человека. Да, верно. Религия оказывает влияние на духовное начало человека.
4) Научная обоснованность. Нет, неверно. Это признак научного мировоззрения.
5) Вера в сверхъестественное. Да, верно. Это одна из главных особенностей религиозного мировоззрения.
6) Теоцентрическая картина мира. Да, верно. Теоцентризм предполагает объяснение всех явлений на основе сверхъестественной силы.
Ответ: 356.
— Вера в сверхъестественное.
— Связь с практикой (ритуалы).
— Низкий уровень логичности (наличие
противоречий).
— Яркая образность.
— Воздействия на эмоции и чувства.
Признаки
религиозного мировоззрения (отличие
от мифологии).
— монотеизм(единобожие) – либо один,
либо нет совсем.
— отсутствие анимизма.
— отсутствие антропоморфизма.
— наличие письменных источников (Библия,
Коран и т.д.).
— удвоение мира.
— центральное место в религиозном
мировоззрении – проблема человека.
— боги в религии — нравственное
совершенство(ни одного недостатка).
— вопрос о происхождении мира отходит
на задний план.
Лекция №2 Сущность и предназначение философии.
-
Особенность
философского мировоззрения. -
Истоки
философии. «Семь мудрецов» -
Предмет
философии. Основной вопрос философии.
1. Особенности философского мировоззрения.
Философское мировоззрение приходит на
смену мифологическому в 6 веке до н.э.
на Западе в Др.Греции, на Востоке – в
Др.Китае и Др.Индии.
Слово
«философия»
греческого происхождения и переводится
как «любовь к мудрости» или «любомудрие».
Впервые употребляет это слово Пифагор.
Философское
мировоззрение в отличие от мифологического.
— Рационализированное, т.е. выражено в
общих чертах, а не в образах (абсолютная
идея, трансцендентное, эйдос, материя
и т.д.)
— Всегда имеет авторство и, как правило,
выражено в письменной форме(устная
форма у Сократа, Диогена и др.)
— Не имеет таких черт, как анимизм и
антропоморфизм. Гилозоизм (от анимизма)
– есть не живая природа, есть живая. С
точки зрения гилозоизма зачатки живого
есть в неживом.
— Философия не рассказывает, а доказывает
и аргументирует.
— И это доказательство логически
непротиворечиво.
— Основывается на знании, а не на вере.
— Идея сверхъестественного или бога
может присутствовать в философских
системах, но она требует обоснования.
— Философия – теоретическое ядро
мировоззрения( не требует ритуалов,
поклонений и других практических
действий).
Философия,
мифология и религия: общие черты.
— дают представление о мире в целом, т.е.
это система взглядов на мир и на место
человека в нем.
— допускают вымысел фантазию
Философская
наука: общее и отличие.
Общее:
— рационализированная форма (атомный
вес, элемент, сила, сопротивление и т.д.)
— фиксирование результатов в письменной
форме
— доказательство и аргументация
— логическая непротивоположность
— установление законов
— методологизм(использование специальных
методов и примеров)
Отличие:
— ни одна наука не может дать представление
о мире в целом
— субъективный момент сведен к минимуму,
поэтому авторство не имеет особого
значения
— наука имеет эмпирический уровень
— наука стремится к объективности(философия
стремится представить весь мир глазами
человека)
— использование знаков и символов
— результаты научных исследований могут
приносить практическую пользу
Ортега-и-Гассет (испанский философ 20
века) в работе «Что такое философия?»
приводит пример с аркой. Этот пример
наглядно показывает, чем отличается
философия как наука.
2. Истоки философии.
—
космологические мифы
(мифы об устройстве космоса)
— житейская мудрость (обобщение опыта
обыденной жизни)
— зачатки научных знаний
В
соответствии с этим – 2
основные концепции генезиса философии.
— Мифогенная (Гегель, Лосев и др.) –
мифология возникает из обобщения
космологических мифов.
— Гносеогенная
Концепции генезиса философии.
—
согласно мифогенной
концепции, основной
источник возникновения философии –
мифы, а именно об устройстве и строении
космоса. Этот тезис обосновывается тем,
что в первых философских учениях вопрос
о том откуда все произошло и как устроен
мир занимает центральное место.
—
гносеогенная концепция
источником появления философии считает
зачатки научных знаний. Эта позиция
обосновывается тем, что философия и
наука имеют общие черты (рационализированная
форма, способность аргументации и
доказательства и т.д.).
— философия возникает из обобщения
житейской мудрости.
Мировоззрение «Семи мудрецов» — это
житейская мудрость. Возникает в 7 веке
до н.э. в Древней Греции. Их число достигало
21, существовало множество списков
мудрецов, но в каждом – 7 мудрецов. Их
мировоззрение относится к предфилософии.
Соседние файлы в папке Лекции по философии
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Мировоззрение — это система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации.
Влияние мировоззрения на человеческую деятельность:
а) предоставляет человеку ориентиры и цели для его практической и теоретической деятельности;
б) позволяет людям понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает их методами познания и деятельности;
в) даёт возможность определять истинные ценности жизни и культуры.
Формы мировоззрения:
- Мироощущение — отношение человека к окружающей действительности (чувства, настроения)
- Мировосприятие — образ мира в наглядных представлениях.
- Миропонимание – совокупность взглядов на мир вокруг себя, его познание.
Структура мировоззрения: знания, принципы, идеи, убеждения, идеалы и духовные ценности.
Носителем мировоззрения может быть: отдельная личность; социальная группа; общество в целом; человечество в ту или иную эпоху.
Можно выделить следующие особенности мировоззрения:
1. Оно всегда исторично, т. е. тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития, совокупностью тех проблем, которыми непосредственно живёт общество.
В мировоззрении могут проявляться:
- догматизм (от гр. — мнение) — форма мышления и действия, характеризующаяся косностью, «мёртвостью», неподвижностью, стремлением к авторитарности;
- скептицизм (от гр. — рассматривающий, исследующий) — философское направление, использующее сомнение в познавательных возможностях мышления;
- разумный критицизм.
2. Мировоззрение всегда связано с убеждением — устойчивым взглядом на мир, идеалами и принципами, стремлением воплотить их в жизнь через свои действия и поступки.
Убеждения зарождаются и развиваются в процессе становления человека, в общении с природой, в приобщении к культурным ценностям. Однако в различные периоды жизни убеждения могут измениться существенным образом.
3. Мировоззрение определяет общую направленность личности — совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от текущей ситуации.
Мировоззрение сказывается на всём облике человека, на всей совокупности особенностей поведения и действий, привычек и наклонностей.
Пути формирования мировоззрения:
- стихийное (на основе обыденного опыта, под влияние жизненных условий)
- осознанное (посредством целенаправленной теоретической разработки фундаментальных принципов, идей, идеалов)
Мировоззрение играет значительную роль в жизни человека.
- Дает человеку ориентиры и цели для его практической и теоретической деятельности.
- Позволяет людям понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает их методами познания и деятельности.
- Дает возможность определять истинные ценности жизни и культуру.
Хотя типы мировоззрения взаимосвязаны, тем не менее, они существенно отличаются друг от друга спецификой формирования и своим содержанием.
Мировоззрение человека носит исторический характер: каждая эпоха человеческой истории обладает своим уровнем знаний, своими проблемами, стоящими перед людьми, своими подходами к их решению, своими духовными ценностями.
Так, различают мифологическое, религиозное, житейское (обыденное), научное и философское мировоззрение.
| Мифологическое | Религиозное | Житейское (обыденное) | Научное | Философское |
| является порождением коллективного сознания, создаёт картину мира, основанную на фантазии, художественном переживании, на общественных иллюзиях. Включает в себя одновременно объективные знания о мире, зачатки религиозных верований, искусства | связано с признанием сверхъестественного начала, поддерживает в людях надежду на получение ими того, чего они лишены в своей жизни. Основа — религиозные учения (христианство, ислам, буддизм и др.) | является порождением повседневной жизни людей, в сфере которой осуществляется удовлетворение их потребностей | теоретическое осмысление результатов научной деятельности людей, обобщённых итогов человеческого познания |
связано с теоретическим обоснованием содержания и способов достижения обобщённых знаний о действительности с установлением норм, ценностей и идеалов, определяющих цели, средства и характер деятельности людей |
Самой древней исторической формой мировоззрения считается мифология. В мифах соединены предания старины, рассказы об исторических героях и их путешествиях, легенды о происхождении ремесел и природных явлений, и вместе с тем, вымышленные сказания о богах, волшебстве, чудесах и о необычных существах. Мифы появлялись тогда, когда человек не мог объяснить то, с чем сталкивался, будь то явления природы или веяния судьбы. Но даже в современном мире существует своя мифология, которую мы воспринимаем как фантастику.
Со временем появляется религиозное мировоззрение, основанное на вере в единое, абсолютное и священное начало мира — Бога, сущность которого недоступна пониманию человека. В результате складывается такая картина мира, в которой изменяется вся система представлений о статусе человека и о его жизни. Особенность религиозного мировоззрения проявляется еще и в том, что убеждения играют в его структуре особую роль. Религия предполагает в качестве обязательного правила строгое соответствие жизни человека религиозным нормам, идеям и представлениям. Для человека религия становится не только объяснением происхождения всего, но и опорой в тяжелых жизненных ситуациях.
В современности получило широкое распространение философское мировоззрение. Философия — теоретически осмысленное мировоззрение, в котором обобщается опыт духовного и практического освоения мира. Философия отличается способом осмысления, методом подхода к решению вопросов. Сам термин «философия» переводится с греческого как «любовь к мудрости». В отличие от мифологического и религиозного мировоззрения, опирающихся на веру и фантастические представления о мире, философия базируется на научно-теоретических методах, используя особые логические критерии. В процессе своего развития изменялась структура философского знания. Так, если изначально философия выступала единым теоретическим знанием о мире, то впоследствии внутри философии сформировались относительно самостоятельные области знания: политическая философия, философия права, философия науки, история философии, гносеология, учение о бытии, философия религии и т д. Философия выполняет ряд важных функций:
- мировоззренческая (является основой мировоззрения);
- критическая (оценка вопросов и событий на основе содержащихся в философии общих представлений);
- идеологическая (выступает в роли идеологии);
- прогностическая (прогнозирование явлений) и др.
Обыденное (или житейское) мировоззрение является порождением повседневной жизни людей, в сфере которой осуществляется удовлетворение их основных потребностей (например, мировоззрение мещанина).
Научное мировоззрение — это теоретическое осмысление результатов научной деятельности людей, обобщенных итогов человеческого познания.
Классификация видов мировоззрения не ограничивается только только предложенным списком, существуют и другие классификации.
Мировоззрение:
- Теоцентризм (приоритет отдается Богу)
- Природоцентризм (приоритет отдается природе)
- Антропоцентризм (приоритет отдается человеку)
- Социаоцентризм (приоритет отдается обществу)
- Знаниецентризм, наукоцентризм (приоритет отдается знанию, науке)
Мировоззрение:
- Прогрессивное
- Реакционное
Мировоззрение:
- Революционное (приоритет нового, обоснование необходимости преобразования наличного бытия)
- Консервативное (приоритет сохранения существующего положения)
Мировоззрение:
- Оптимистическое
- Пессимистическое
Видеоурок:
Лекция:
Что такое мировоззрение и как оно формируется
На предыдущем уроке мы остановились на понятии личность. Становление личности связанно с формированием мировоззрения. А мировоззрение происходит в результате познавательной деятельности. Человеку свойственно задаваться вопросами: «Кто Я? Каков Я? Как устроен мир? В чем смысл жизни?» – вопросы самопознания и познания окружающего мира. Поиск и нахождение ответов на них формирует человеческое мировоззрение. Тема урока относится к одной из сложных философских тем, поскольку затрагивает внутренний духовный мир человека. Человек является не только биологическим и социальным существом, но ещё и духовным существом. Что же представляет собой духовный мир? Из чего он состоит? Духовный мир – это мир мыслей и чувств, знаний и убеждений, идей и принципов, интеллекта и творчества. Он также индивидуален и неповторим как человеческая внешность. Внутренний мир постоянно развивается и проявляется в поведении человека. Итак, мировоззрение является одним из явлений духовного мира человека. Сформулируем основное определение темы:
Мировоззрение – это устоявшаяся система взглядов на себя и мир, а также собственное место в этом мире.
Мировоззрение формируется всю жизнь, является результатом воспитания и собственного жизненного опыта человека. С возрастом мировоззрение становится всё более осознанным. Взрослый человек знает почему и для чего действует, чувствует личную ответственность за происходящее в своей жизни и не обвиняет в случившемся окружающих. Он самодостаточен и не зависим от мнения окружающих его людей. Обладает адекватной самооценкой – оценкой собственных достоинств и недостатков (Я–образ). Которая бывает завышенной, реалистичной (адекватной) и заниженной. На уровень самооценки влияет воображаемый или реальный идеал, на который человек хочет быть похож. Велико воздействие оценок окружающих людей на то, как человек оценивает самого себя. Также на уровень самооценки влияет отношение человека к собственным успехам и неудачам.
На формирование мировоззрения влияют:
-
Во-первых, окружение человека. Человек, наблюдая за действиями и оценками окружающих, что-то принимает, а что-то отвергает, с чем-то соглашается, а с чем-то нет.
-
Во-вторых, социальные условия и государственное устройство. Старшее поколение, сравнивая советскую молодежь с современной, подчеркивает, что тогда трудились во благо народа и даже в ущерб собственным интересам. Это соответствовало требованиям советского времени. Современная же социокультурная ситуация в нашей стране требует формирования конкурентоспособной личности, направленной на достижение собственного успеха.
Виды и формы мировоззрения
В контексте заданий контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ в основном проверяется знание трёх форм мировоззрения: обыденного, религиозного и научного. Но форм мировоззрения больше. Кроме названных существуют мифологическое, философское, художественное и другие. Исторически первой формой мировоззрения является мифологическое. Первобытные люди понимали и объясняли устройство мира интуитивно. Никто не стремился проверить или доказать истинность мифов о богах, титанах, фантастических существах. Первобытная мифология нужна для изучения философии, истории, искусства и литературы. Данная форма мировоззрения существует и в настоящее время. К примеру, доктрины о существовании жизни на Марсе, герои комиксов (Человек – паук, Бэтмен). Рассмотрим особенности основных форм:
1) Обыденное мировоззрение. Данная форма формируется в повседневной жизни, поэтому основано на личном житейском опыте человека и опирается на здравый смысл. Человек работает и отдыхает, воспитывает детей, голосует на выборах, наблюдает за конкретными жизненными событиями, извлекает уроки. Он формулирует правила поведения, знает, что хорошо, а что плохо. Так накапливаются обыденные знания и представления и формируется мировоззрение. На уровне обыденного мировоззрения существует народная медицина, обряды и обычаи, фольклор.
2) Религиозное мировоззрение. Истоком данного мировоззрения является религия – вера в сверхъестественное, в Бога. На самых ранних этапах развития человечества религия была переплетена с мифологией, но со временем отделилось от неё. Если основной чертой мифологического мировоззрения был политеизм, то для религиозного мировоззрения является монотеизм (вера в единого Бога). Религия разделяет мир на естественный и сверхъестественный, которые сотворены и управляются всемогущим Богом. Религиозный человек стремится действовать и поступать так, как того требует религия. Он совершает культовые действия (молитва, жертвоприношение) и нацелен на духовно-нравственное совершенство.
3) Научное мировоззрение. Данная форма характерна людям, производящим знания (учёным, исследователям). В их миропонимании главное место занимает научная картина мира, законы и закономерности природы, общества и сознания. Отрицается всё непризнанное наукой (НЛО, инопланетяне). Научный человек оторван от реальной жизни, он постоянно стремится что-то познать, исследовать, логически обосновать и доказать. А если ему это не удаётся, отчаивается. Но через некоторое время опять берётся за факты, вопросы, проблемы, исследования. Потому что находится в вечном поиске истины.
Не бывает какой-либо формы мировоззрения в чистом виде. В человеке сочетаются все перечисленные формы, но одно из них занимает ведущее положение.
Структура мировоззрения
Существуют три структурных составляющих мировоззрения: мироощущение, мировосприятие и миропонимание. В различающихся по форме мировоззрениях они отражаются по — разному.
Мироощущение – это ощущения человека в событиях собственной жизни, его чувства, мысли, настроения и действия.
Становление мировоззрения начинается с мироощущения. В результате чувственного осознания мира в человеческом сознании формируются образы. По своему мироощущению люди делятся на оптимистов и пессимистов. Первые мыслят позитивно и считают, что мир к ним благосклонен. Они проявляют уважение к другим и радуются их успехам. Оптимисты ставят перед собой цели, а при возникновении жизненных трудностей с энтузиазмом решают их. Вторые, напротив, мыслят негативно и убеждены, что мир к ним суров. Они таят в себе обиды и винят в своих бедах других. При возникновении трудностей огорчено сокрушаются «за что мне всё это…», переживают и бездействуют. За мироощущением следует мировосприятие.
Мировосприятие – это видение мира дружественным или враждебным.
Каждый человек, воспринимая происходящие в жизни события, рисует свою внутреннюю картину мира, окрашенную позитивно или негативно. Человек размышляет кто он в этом мире, победитель или неудачник. Окружающих людей делит на хороших и плохих, друзей и врагов. Высшей ступенью мировоззренческого осознания мира является миропонимание.
Миропонимание – это образы окружающей жизни, сформировавшиеся в сознании человека.
Эти образы зависят от информации, которая закладывается в человеческой памяти с самого раннего детства. Самое первое миропонимание начинается с образа мамы, которая гладит, целует, ласкает и дома. С возрастом оно всё более расширяется до двора, улицы, города, страны, планеты, Вселенной.
Задание: Привлекая знания, полученные на данном уроке, приведите одно предложение о путях формирования мировоззрения и одно предложение о роли мировоззрения в жизни человека. Ответы пишите в комментариях к уроку. Будьте активны)))
Интеллект-карта по обществознанию №2
Дополнительные материалы:
👉 Образец плана для решения задания 28 ЕГЭ по теме «Мировоззрение, его виды и формы»
👉 Образец плана для решения задания 28 ЕГЭ по теме «Человек как духовное существо»
© Абулова Б.Т. Копирование и распространение материала без разрешения запрещено!
✉ @abulovabary по всем интересующим вопросам свяжитесь с автором.
Обществознание. Теория. Мировоззрение.
Мировоззрение – это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества.
Мировоззрение – это система взглядов человека на окружающий мир и его место в нем.
Структура мировоззрения:
- знания,
- духовные ценности,
- принципы,
- идеалы,
- убеждения.
Формы мировоззрения.
- Мироощущение – это ощущения человека в событиях собственной жизни, его чувства, мысли, настроения и действия.
- Мировосприятие – это видение мира дружественным или враждебным.
- Миропонимание – это образы окружающей жизни, сформировавшиеся в сознании человека.
Пути формирования мировоззрения:
- стихийный,
- осознанный.
Факторы, влияющие на формирование мировоззрения:
- окружение человека, социальная среда;
- социальные условия и государственное устройство.
Виды мировоззрения.
- Обыденное мировоззрение. Формируется в повседневной жизни, основано на личном житейском опыте человека и опирается на здравый смысл. Оно конкретно, доступно, просто, дает четкие и понятные ответы на повседневные вопросы.
- Религиозное мировоззрение. В его основе – вера в сверхъестественное, в Бога. Религиозный человек стремится действовать и поступать так, как того требует религия. Он совершает культовые действия (молитва, жертвоприношение) и нацелен на духовно-нравственное совершенство. Оно целостно, отвечает на духовные вопросы, вопросы о смысле жизни.
- Мифологическое мировоззрение. Основано на вере в мифы, в которых неосознанно подменяется реальность вымышленным содержанием. Основана не на теоретических доводах и рассуждениях, а на художественном переживании мира.
- Научное мировоззрение. В его основе – научная картина мира, законы и закономерности природы, общества и сознания. Отрицается всё непризнанное наукой. Основано на рационально обработанном опыте. Оно доказательно, четко и строго, но не решает жизненные проблемы человека.
- Философское мировоззрение. Основано на разуме, обращенном к самому себе. Оно доказательно, обоснованно, целостно, но труднодоступно.
- Атеистическое мировоззрение. Основано на полном отрицании возможности существование бога, любых мистических и потусторонних сил.
В человеке сочетаются все перечисленные формы, но одно из них занимает ведущее положение.
Классификация мировоззрения по эмоциональной окраске:
- оптимистическое,
- пессимистическое.
Гуманистическое мировоззрение — признание ценности каждого человека на земле, основано на любви к людям, уважении их.
Человеконенавистническое мировоззрение — основано на презрении к другим людям, народам, пропаганде национальной исключительности.
Революционное — в его основе лежит отстаивание резких, кардинальных преобразований в обществе.
Консервативное – основано на недоверии к преобразованиям в обществе, предпочтении всего устоявшегося.
Уровни мировоззрения:
- обыденно — практическое (или повседневное) мировоззрение – складывается в повседневной жизни, связан с эмоционально — психологической стороной мировоззрения и соответствует чувственному постижению мира; источники – чувства и эмоции;
- рациональное (или теоретическое) – возникает в результате рационального осмысления мира, связан с познавательно — интеллектуальной стороной мировоззрения и наличием у человека понятийного аппарата; источники – разум и рассудок.
Роль мировоззрения в жизни человека.
- даёт ориентиры и цели в жизни,
- показывает методы познания и деятельности,
- формирует истинные ценности жизни и культуры.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Услуги репетитора
Качественная, профессиональная подготовка к ОГЭ, ЕГЭ по истории и обществознанию, подготовка к урокам и олимпиадам по авторским методикам от финалиста Всероссийского конкурса «Учитель года», обладателя премии Президента РФ «Лучшие учителя России»
Разработанные мной курсы представляют собой пошаговые инструкции, выполнение которых приводит к эффективному результату. Слушатели курсов получают все необходимые дидактические и методические материалы для успешного прохождения ГИА. Дистанционные занятия (Скайп) не уступают по качеству очным занятиям.
Заказать курс или услуги репетитора: WhatsApp, тел. 8(950)-794-21-89, e-mail: onlainrepetitor@gmail.com
С уважением: Историк.RU (об авторе)
Заказать курс или услуги репетитора 
Обществознание. 10 класс
(Перейти к каталогу уроков)
Подготовка к ГИА по обществознанию
(Перейти к материалам)
ЕГЭ
Мировоззрение, его виды и формы
Каталог материалов
Основные понятия
- — мировоззрение, знания, принципы, идеи, идеалы, убеждения, духовные ценности, менталитет
Презентации
- — «Мировоззрение, его виды и формы»
Лекции
- — Внутренний (духовный) мир человека, его структура
- — Что такое мировоззрение?
- — Из каких элементов состоит мировоззрение?
- — Типы мировоззрения
- — Убеждение
- — Менталитет
- — Философия как мировоззренческая система
Схемы
- — «Структура и этапы формирования мировоззрения»
- — «Классификация видов мировоззрения»
Видеоматериалы
- — Мировоззрение и его разновидности. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»
- — Мировоззрение, его виды и формы (ГБУ ЦОКО ЧР. Цикл уроков в рамках регионального проекта «Я сдам ЕГЭ. Обществознание»)
Проверь себя!
- — Решение познавательной задачи. Множественный выбор.
- — Задание на раскрытие смысла понятия, использование понятия в заданном контексте
- — Заполните пропуск в таблице
- — Задание на установление соответствия
- — Задание на составление плана доклада по определенной теме
- — Онлайн тестирование
Готовимся к олимпиаде!
- — Мировоззренческие платформы и их содержание.
Литература для самоподготовки
- — Учебники, учебные пособия, справочники, энциклопедии, задания, тесты
Основные понятия
Для просмотра определения обществоведческого понятия, нажмите на него. Чтобы закрыть значение обществоведческого понятия нажмите на него повторно.
мировоззрение
знания
принципы
идеи
идеалы
убеждения
духовные ценности
менталитет
Вернуться к каталогу материалов
Презентации
Мировоззрение, его виды и формы
Внимание!
Данный фрагмент ресурса является элементом совместной деятельности
Вы можете редактировать опубликованную презентацию, перейдя по ссылке
При редактировании презентации, пожалуйста указывайте авторство и источник, соблюдайте авторские права!
Вернуться к каталогу материалов
Лекции
Внутренний (духовный) мир человека, его структура
Внутренний (духовный) мир человека – создание, усвоение, сохранение и распространение культурных ценностей.
Структура внутреннего мира:
Познание (интеллект) — потребность в знаниях о себе, об окружающем мире, о смысле и назначении своей жизни – формирует интеллект человека, т.е. совокупность умственных способностей, прежде всего способность получать новую информацию на основе той, которая у человека уже имеется.
Эмоции – субъективные переживания по поводу ситуаций и явлений действительности (удивление, радость, страдание, гнев, страх, стыд и т.д.)
Чувства– эмоциональные состояния, которые более длительны, чем эмоции, и имеют четко выраженный предметный характер (нравственные, эстетические, интеллектуальные и др.)
Мировоззрение
Направленность личности
Вернуться к каталогу материалов
Что такое мировоззрение?
1. Совокупность взглядов человека на мир, который его окружает;
2. Совокупность знаний, взглядов, оценок, норм и установок; определяющих отношение человека к окружающему миру;
3. Целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, группы, общества.
Однако,следует отметить, что понятие мировоззрение не достаточно строго определено как и многие другие обществоведческие понятия и соответственно, оно контекстно-зависимо от условий использования, имеет различные варианты бытового уровня понимания. Это заметно по некоторым смысловым расхождениям описания в различных словарях.
БСЭ — Мировоззрение, — система взглядов на объективный мир и место человека в нём, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации. М. — это далеко не все взгляды и представления об окружающем мире, а только их предельное обобщение. Содержание М. группируется вокруг того или иного решения основного вопроса философии. В качестве субъекта М. реально выступают социальная группа и личность. М. является ядром общественного и индивидуального сознания. Выработка М. — существенный показатель зрелости не только личности, но и определенной социальной группы, общественного класса и его партии. По своей сущности М. — общественно-исторический феномен, возникший вместе с появлением человеческого общества. М. есть общее понимание мира, человека, общества, определяющее социально-политическую, философскую, религиозную, нравственную, эстетическую, научно-теоретическую ориентацию человека. Существуют три основных типа М. — житейское (обыденное), философское и религиозное — во всём многообразии противоречивого содержания каждого из них…. Гносеологическая структура М. образуется в результате обобщения естественнонаучных, социально-исторических, технических и философских знаний. …М. может находиться на житейском (обыденном) уровне, порождаемом непосредственными условиями жизни и передающимся из поколения в поколение опытом людей. Этот уровень М. существует в форме здравого смысла, стихийных, несистематизированных, традиционных представлений о мире.
Википедия — Мировоззрение — совокупность (система) взглядов, принципов, оценок и убеждений, определяющая отношение к окружающей действительности и характеризующая видение мира в целом и место человека в этом мире. Обусловлено особенностями общественного бытия и социальными условиями. Мировоззрение личности определяет мнение. Именно мировоззрение, а не объем знаний человека определяет его поведение и поступки. Характеризует общее понимание мира, быта, социума и индивида, его этическую и эстетическую составляющие, и роль и положение человека в объективном мире.
Общественные науки — Мировоззрение — система взглядов на мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их идеалы, убеждения, принципы познания их деятельности, ценностные ориентации.
Вернуться к каталогу материалов
Из каких элементов состоит мировоззрение?
Знания, убеждения, установки, принципы, духовные ценности, идеи и идеалы.
Субъекты (носители) мировоззрения:
— отдельный человек;
– группы людей (социальные, национальные, профессиональные, религиозные);
– общество в целом.
Мировоззрение выступает объединяющим фактором, обеспечивающим целостность общества.
Мировоззрение решает три основных вопроса:
— отношение человека к миру в целом
– познание и преобразование мира
– общество в целом.
Вернуться к каталогу материалов
Типы мировоззрения
Классификация типов мировоззрения может быть различной. Так, в истории философии прослеживается несколько подходов к выработке мировоззренческих установок. Одни из философов отдают приоритет Богу (теоцентризм) или природе (природоцентризм), другие — человеку (антропоцентризм), либо обществу (социоцентризм), либо знаниям, науке (знаниецентризм, наукоцентризм). Иногда мировоззрение делят на прогрессивное и реакционное.
Но более всего распространена следующая классификация типов мировоззрения:
1) Обыденное
— формируется в процессе личной практики
– складывается стихийно, на основе жизненного опыта
– мало соприкасается с опытом других людей, достижениями науки и культуры, религией
– широко распространено
2) Религиозное
— дает человеку веру в возможность достижения поставленных целей
– нацеливает на совершение нравственных поступков
– непримиримо к другим жизненным позициям
– недостаточное внимание к достижениям науки
– человек должен принимать религиозные догмы на веру без размышлений
3) Научное
— опирается на достижения науки
– включает научную картину мира
– обобщает итоги человеческого познания
– тесно связано с практической деятельностью людей
Какую роль мировоззрение играет в деятельности людей?
— Мировоззрение даёт ориентиры и цели для человеческой деятельности.
– Мировоззрение позволяет понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей.
– Человек получает возможность определять истинные ценности жизни и культуры, отличать важное от иллюзорного.
Вернуться к каталогу материалов
Убеждение
Мировоззрение всегда связано с убеждением.
Убеждение — это прочно сложившееся мнение, уверенный взгляд на что-либо, точка зрения. Убеждения — это форма мыслительной деятельности человека, связанная с устойчивостью имеющихся знаний. Убеждения присущи человеку с любым типом мировоззрения, но источники их различны.
Источники убеждения
— глубокие знания, которые субъект принимает за истину
– социальная практика (жизненный опыт), которая подтверждает справедливость или ложность убеждений
– ценностные ориентации, сформированные жизненным опытом, образованием и воспитанием
Вернуться к каталогу материалов
Менталитет
Менталитет (от позднелатинского mentalis – умственный) — определенный образ мыслей, совокупность духовных установок, присущих отдельному человеку или общественной группе, народности или нации.
Это специфический психологический склад, возникший на базе культуры, общественного и личного опыта, который проецируется на практическую деятельность.
Вернуться к каталогу материалов
Философия как мировоззренческая система
Термин «философия» в переводе с греческом языка означает любовь к мудрости (phileo — люблю, sophia — мудрость). Слово «философ» впервые употребил греческий математик и мыслитель Пифагор (ок. 580—500 гг. до н. э.) по отношению к людям, стремящимся к интеллектуальному знанию и правильному образу жизни. Истолкование и закрепление в европейской культуре термина «философия» связано с именем Платона. Первоначально понятие «философия» употреблялось в более широком значении. По сути дела, этот термин означал совокупность теоретических знаний, накопленных человечеством. При этом следует отметить, что именовавшиеся философией знания древних охватывали не только практические наблюдения и выводы, зачатки наук, но и раздумья людей о мире и о себе, о смысле и цели человеческого существования. Ценность мудрости усматривалась в том, что она позволяла выносить практические решения, служила руководством человеческого поведения и образа жизни.
Философия — это мировоззрение, система общих теоретических взглядов на мир в целом, место в нем человека, уяснение различных форм отношения человека к миру, человека к человеку.
Это специфический психологический склад, возникший на базе культуры, общественного и личного опыта, который проецируется на практическую деятельность.
Таким образом, Философия — это теоретический уровень мировоззрение. Следовательно, мировоззрение в философии выступает в форме знания и носит систематизированный, упорядоченный характер. И этот момент существенно сближает философию и науку. Как отмечает немецкий философ Л. Фейербах, начало философии составляет начало науки вообще. Это подтверждается историей. Философия — мать науки. Первые естествоиспытатели были одновременно и философами. С наукой философию сближает стремление опереться на теоретические методы исследования, использовать логический инструментарий для обоснования своих положений, выработать достоверные, общезначимые принципы и положения с позиции рациональности.
Вернуться к каталогу материалов
Схемы
Схема «Структура и этапы формирования мировоззрения»
Структура и этапы формирования мировоззрения
?
Источник: «Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко
Данный фрагмент книги предоставлен на основании партнерской программы компании «ЛитРес»
Купить и скачать полную версию книги можно на сайте компании «ЛитРес»
Вернуться к каталогу материалов
Схема «Классификация видов мировоззрения»
Классификация видов мировоззрения
?
Классификация видов мировоззрения
?
Источник: «Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко
Данный фрагмент книги предоставлен на основании партнерской программы компании «ЛитРес»
Купить и скачать полную версию книги можно на сайте компании «ЛитРес»
Вернуться к каталогу материалов
Видеоматериалы
Мировоззрение и его разновидности. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»
Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»
Мировоззрение, его виды и формы (ГБУ ЦОКО ЧР. Цикл уроков в рамках регионального проекта «Я сдам ЕГЭ. Обществознание»)
Источник: (ГБУ ЦОКО ЧР. Цикл уроков в рамках регионального проекта «Я сдам ЕГЭ. Обществознание»)
Вернуться к каталогу материалов
Проверь себя!
Решение познавательной задачи. Множественный выбор.
Сергей считал, что целостное представление о природе, обществе и человеке возможно сформировать на основе научных знаний. Это будет способствовать не только преобразованию существующего уклада жизни, но и поможет решить наиболее сложные глобальные проблемы, сохраняя условия для существования человечества. Выберите из приведённого ниже списка характеристики данного мировоззрения.
?
Ответ
Вернуться к каталогу материалов
Задание на раскрытие смысла понятия, использование понятия в заданном контексте (№ 25 ЕГЭ)
Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «мировоззрение»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о мировоззрении.
Ответ
Вернуться к каталогу материалов
Заполните пропуск в таблице
?
Ответ
Вернуться к каталогу материалов
Задание на установление соответствия
Установите соответствие между признаками и видами мировоззрения. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
?
Ответ
Вернуться к каталогу материалов
Задание на составление плана доклада по определенной теме
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Формы и виды мировоззрения». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Ответ
Вернуться к каталогу материалов
Онлайн тестирование
1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных.
мировоззрение
идеалы
взгляды
знание
установки
идеи
Пояснения
2. Восстановите последовательность этапов формирования мировоззрения.
1. мироощущение
2. мировосприятие
3. миропонимание
231
123
321
132
3. Какому термину соответствует определение?
Твёрдая уверенность личности в чём-либо, побуждающая её поступать в соответствии со своими взглядами, суждениями.
принципы
идеи
идеалы
убеждения
4. Какому термину соответствует определение?
Совокупность представлений человека об окружающем мире (о природе и обществе), о своём месте в нём.
мироощущение
мировосприятие
мировоззрение
миропонимание
теоцентризм
Пояснения
5. Каким термином называется целостное представление о природе, обществе, человеке, основанное на вере в сверхъестественные силы?
мифология
санкция
религиозное мировоззрение
космополитизм
Пояснения
6. Найдите в приведенном ниже списке вид мировоззрения:
ситуативное
духовное
антинаучное
обыденное
Пояснения
7. Теоцентризм — вид мировоззрения, в котором приоритет отдаётся …
истине
Богу
государству
человеку
8. Что из перечисленного не является исторической формой мировоззрения?
мифологическое
философское
глобальное
религиозное
9. Фома Аквинский, сформулировавший 5 доказательств бытия Бога, является представителем
научного мировоззрения
философского мировоззрения
обыденного мировоззрения
мифологического мировоззрения
религиозного мировоззрения
Пояснения
10. Какой тип (вид) мировоззрения прежде всего иллюстрирует рисунок?
обыденное
религиозное
философское
мифологическое
научное
Пояснения
Итого баллов:
Вернуться к каталогу материалов
Готовимся к олимпиаде!
Мировоззренческие платформы и их содержание.
Волюнтаризм (от лат. voluntas — воля) — мировоззренческая платформа, предполагающая, что в основе человеческих отношений на всех уровнях существования (социальном, экзистенциальном, природном) лежит воля. Воля выступает движущей силой истории, развития как индивида, так и социума.
Гедонизм (греч. hedone — удовольствие) — мировоззренческая платформа, сторонники которой утверждают, что индивидуальное всегда выступает в приоритете над социальным; согласно данной позиции, индикатором гармоничности развития индивида в социуме и в природе выступает фактор удовольствия, и только из наличия либо отсутствия удовольствия от жизни как процесса возможно выносить моральные и этические суждения. Гедонист — это человек, который живет ради наслаждений, ищущий удовольствий. В вульгарном понимании гедонист — человек, всеми силами и средствами стремящийся к чувственным удовольствиям. Синонимы к слову «гедонист»: сибарит, жизнелюб, эпикуреец.
Гилозоизм (греч. hyle — вещество, материя и zoe — жизнь) — мировоззренческая платформа, согласно которой утверждается всеобщая одушевленность материи, пространство воспринимается в качестве живого организма, наделенного Разумом: Жизнь есть неотъемлемое свойство материи, ее базовый атрибут и ее материи наполнение. Данное представление полностью снимает любые принципиальные различия между неорганическим и живым.
Пацифизм (от лат. pacificus — миротворческий, от pax — мир и facio — делаю) — мировоззренческая платформа, в основе которой лежит идея о том, что война есть противоестественное для человеческой природы явление; в исторических формах данная платформа получила такое выражение как «борьба за мир против насилия».
Вернуться к каталогу материалов
Литература для самоподготовки
Учебники, учебные пособия, справочники, энциклопедии, задания, тесты
Учебники федерального перечня Минпросвещения России
— Обществознание. 10 класс. Базовый уровень. Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Под редакцией Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, Н.М. Смирновой. –
М. : Просвещение. § 4. Социальная сущность человека
Уроки «Российской электронной школы»
— Урок 2.Человек – биосоциальное существо
Фоксфорд
— Человек (индивид, индивидуальность, личность)
ЕГЭ
— ЕГЭ. Обществознание в таблицах и схемах, Р. В. Пазин, И. В. Крутова
— Обществознание. Полезная книга о том, как сдать ЕГЭ, Для школьников и поступающих в вузы, Динаев А.М.
— Обществознание. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень /
Л.Н. Боголюбов и др.; под ред. Л. Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. – М. Просвещение
— Обществознание. 10-11 классы. Модульный триактив-курс. Татьяна Лискова, Ольга Котова
— Обществознание. 40 вариантов. Типовые варианты экзаменационных заданий от разработчиков ЕГЭ / А. Ю. Лазебникова, Т. В. Коваль
— ЕГЭ по обществознанию, О. А. Котова, Т. Е. Лискова. 30 экзаменационных тренировочных вариантов (задания и ответы)
ОГЭ
— ОГЭ. Обществознание. Блицподготовка: схемы и таблицы / Р. В. Пазин, И. В. Крутова
— Обществознание. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ — Баранов П.А.
— Обществознание. 8-9 классы. Модульный триактив-курс. Татьяна Лискова, Ольга Котова
— Обществознание. 12 вариантов. Типовые тестовые задания от разработчиков ОГЭ / А. Ю. Лазебникова, Т. В. Коваль
— Обществознание ОГЭ. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов. Котова О.А., Лискова Т.Е.
Вернуться к каталогу материалов
1.2 Мировоззрение, его виды и формы
представляет собой целостную систему или совокупность представлений и знаний о мире и человеке, об отношениях между ними, о месте человека в этом мире.Мировоззрение отличается от других элементов духовного мира человека тем, что оно, во-первых, представляет собой взгляды человека не на какую-то отдельную сторону мира, а именно на мир в целом. Во-вторых, мировоззрение представляет собой отношение человека к окружающему его миру: боится, страшится ли человек этого мира, или он живет в ладу, в гармонии с ним? Удовлетворен ли человек окружающим миром или стремится изменить его?Субъектами (носителями) мировоззрения являются:отдельный индивид, социальная группа, общество в целом.
Компоненты мировоззрения человека
Компоненты мировоззрения человека
Наше отношение к миру и к себе включает разнообразные знания. Например, житейские знания помогают ориентироваться в обыденной жизни — общаться, учиться, строить карьеру, создавать семью. Научные знания позволяют осмысливать факты на более высоком уровне и строить теории. Наше взаимодействие с миром окрашено эмоциями, связано с чувствами, трансформировано страстями. Например, человек способен не просто смотреть на природу, бесстрастно фиксируя ее полезные и бесполезные качества, а любоваться ею. Нормы и ценности являются важным компонентом мировоззрения. Ради дружбы и любви, ради семьи и близких человек может действовать вопреки здравому смыслу, рискуя жизнью, преодолевать страх, выполняя то, что считает своим долгом. Убеждения и принципы вплетены в саму ткань человеческой жизни и часто их влияние на поступки бывает намного сильнее, чем влияние знаний и эмоций вместе взятых. Поступки человека также входят в структуру мировоззрения, образуя его практический уровень. Человек выражает свое отношение к миру не только в мыслях, но и во всех своих решительных действиях. Традиционно считается, что знания и чувства, ценности и поступки представляют собой компоненты мировоззрения — познавательный, эмоциональный, ценностный и деятельностный. Конечно, такое деление весьма условно: компоненты никогда не существуют в чистом виде. Мысли всегда эмоционально окрашены, поступки воплощают ценности человека и т.д. В реальности мировоззрение — всегда целостность, а разделение его на компоненты применимо только в исследовательских целях.С точки зрения исторического процесса выделяют три ведущих исторических типа мировоззрения:мифологическое;религиозное;философское.
Мифологическое мировоззрение (от греч. mythos — сказание, предание) основано на эмоционально-образном и фантастическом отношении к миру. В мифе эмоциональный компонент мировоззрения превалирует над разумными объяснениями. Мифология вырастает прежде всего из страха человека перед неизвестным и непонятным — явлениями природы, болезнью, смертью. Поскольку у человечества еще не было достаточно опыта для понимания истинных причин многих явлений, они объяснялись при помощи фантастических предположений, без учета причинно-следственных связей.
Религиозное мировоззрение (от лат. religio — благочестие, святость) основано на вере в сверхъестественные силы. Религии в отличие от более гибкого мифа свойственны жесткий догматизм и хорошо разработанная система моральных заповедей. Религия распространяет и поддерживает образцы правильного, нравственного поведения. Велико значение религии и в сплочении людей, однако здесь ее роль двойственна: объединяя людей одной конфессии, она зачастую разделяет людей разных верований.
Философское мировоззрениеопределяется как систем но-теоретическое. Характерными чертами философского мировоззрения являются логичность и последовательность, системность, высокая степень обобщения. Основным отличием философского мировоззрения от мифологии является высокая роль разума: если миф опирается на эмоции и чувства, то философия — прежде всего на логику и доказательность. От религии философия отличается допустимостью свободомыслия: можно остаться философом, критикуя любые авторитетные идеи, вто время как в религии это невозможно. Если рассматривать структуру мировоззрения на современном этапе его развития, можно говорить об обыденном, религиозном, научном и гуманистическом типах мировоззрения. Обыденное мировоззрение опирается на здравый смысл и житейский опыт. Такое мировоззрение оформляется стихийно, в процессе житейского опыта и его сложно представить в чистом виде. Как правило, человек формирует свои взгляды на мир, опираясь на четкие и стройные системы мифологии, религии, науки. Научное мировоззрение основано на объективных знаниях и представляет собой современный этап развития философского мировоззрения. Последние несколько столетий наука все дальше отходила от «туманной» философии в попытке достичь точного знания. Однако в итоге она далеко отошла и от человека с его потребностями: результатом научной деятельности является не только полезная продукция, но и оружие массового поражения, непредсказуемые биотехнологии, приемы манипулирования массами и т.д. Гуманистическое мировоззрение основано на признании ценности всякой человеческой личности, се права на счастье, свободу, развитие. Формулу гуманизма выразил Иммануил Кант, сказав, что человек может быть только целью, а не простым средством для другого человека. Аморально использовать людей в своих интересах; следует всячески способствовать тому, чтобы каждый человек мог раскрыть и полностью реализовать себя. Такое мировоззрение, впрочем, стоит рассматривать как идеал, а не как реально существующее.
Роль мировоззрения в жизни человека
Роль мировоззрения в жизни человека
Мировоззрение дает человеку целостную систему ценностей, идеалов, приемов, образцов для жизни. Оно упорядочивает окружающий мир, делает его понятным, указывает на самые короткие пути достижения целей. Напротив, отсутствие цельного мировоззрения превращает жизнь в хаос, а психику — в совокупность разрозненных переживаний и установок. Состояние, когда прежнее мировоззрение разрушено, а новое еще не сформировано (например, разочарование в религии), называется мировоззренческим кризисом. В такой ситуации важно восстановить мировоззренческую целостность личности, иначе ее место будет заполнено химическими или духовными суррогатами — алкоголем и наркотиками или мистикой и сектантством.С понятием «мировоззрение» сходно понятие «менталитет» (от фр. mentalite — склад ума). Менталитет — это уникальный сплав психических качеств, а также особенностей их проявлений. По сути это духовный мир человека, пропущенный через призму его личного опыта. Для нации это духовный мир, пропущенный через исторический опыт народа. В последнем случае менталитет отображает национальный характер («душу народа»).
ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ!1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано:1) знания 2) мировоззрение 3) ценности 4) установки 5) убеждения2. Верны ли следующие суждения о мировоззрении?А. Мировоззрение даёт человеку ориентиры и цели для его практической и теоретической деятельности.Б. Мировоззрение представляет собой взгляд на какую-то отдельную сторону мира.1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны3. Назовите любые три типа мировоззрения.1) _________________ 2)______________ 3) _______________4. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «мировоззрение» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение о путях формирования мировоззрения, и одно предложение, раскрывающее роль мировоззрения в жизни человека.Ответ: _______________5. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «мировоззрение» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение содержащее информацию о видах(типах) мировоззрения, и одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих типов.6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «мировоззрение» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение содержащее информацию о уровнях мировоззрения, и одно предложение, раскрывающее любую функцию мировоззрения в жизни человека.7. Это мировоззрение вырастает на базе мифологического и продолжать олицетворять силы природы в виде богов. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт о религиозном мировоззрении?1) определяет общую направленность личности2) утверждает первенство духовного начала над естественным бытиём3) обладает эмоциональной окраской4) даёт возможность определить истинные ценности жизни и культуры8. Обобщённая система взглядов человека на мир в целом, на своё собственное место в нём, понимание и оценка смысла своей жизни и деятельности называется:1) мироощущением 2) миросозерцанием 3) мышлением 4) мировоззрением9. К признакам научного мировоззрения не относится:1) прочная обоснованность 2) реальность содержащихся целей и идеалов3) художественная образность 4) органическая связь с производственной и социальной практической деятельностью10. Признаком религиозного мировоззрения не является:1) ориентация на решение проблем, связанных с духовными потребностями человека2) возможность проверить истинность убеждений практикой3) стремление дать человеку веру в возможность достижения поставленных целей4) тесная связь с мировым культурным наследием.11. Антропоцентрическое мировоззрение иллюстрируется следующим положением:1) «Весь земной шар и человек в нём – это момент неуклонного движения к Богцу»2) «Человек есть совокупность всех общественных отношений»3) «Человек есть мыслящая вещь»4) «Человек живёт вещами и существует лишь для космоса физических тел»12. Прочитайте текст. Вставьте слова на месте пропусков.«Мировоззрение – это совокупность представлений, ____________(А) и взглядов на мир и место человека в этом мире. Оно определяет принципы поведения и _____________(Б) человека, формирует его идеалы, моральные нормы, политические ориентации. Мировоззрение – это основной _____________(В), мерило мыслей и поступков человека.В структуре мировоззрения выделяют два уровня. Конкретно-образный уровень соответствует _______ (Г). Это эмоционально-психологическая основа мировоззрения. Рациональный уровень связан с наличием у человека ___________(Д), источником которого является рассудок и разум. На этом уровне формируется ____________(Е).Это познавательно-интеллектуальная сторона мировоззрения».Список терминов:1) миропонимание2) врождённые инстинкты3) понятийное мышление4) чувственное постижение5) представление6) критерий7) оценка8) суждение9) деятельность
Образец выполнения задания на составление сложного плана.Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Мировоззрение». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. 3 пункта, два из которых в подпунктах.1. Понятие мировоззрения.2. Структурные компоненты мировоззренияа) знания б) принципы в) идеалы г) идеи д) духовные ценности е) убеждения3. Пути формирования мировоззрения: а) стихийный б) осознанный4. Виды мировоззрения:а) мифологическое б) религиозное в) научное г) философское5. Роль мировоззрения в жизни человека.