Признаки революции обществознание егэ

Версия для печати и копирования в MS Word

Каковы признаки революции? Какие из них можно отнести и к
реформе? Проиллюстрируйте свой последний вывод примером.
Образ революции
Наиболее распространенный образ революции… имеет несколько
основных составляющих: насилие, новизну и всеобщность перемен. Эти
признаки применяются в равной степени к революционному процессу,
к его причинам и следствиям.
Революция характеризуется как самый интенсивный, насильственный и осознанный процесс из всех социальных движений. В ней видят предельное выражение свободной воли и глубоких чувств, проявление незаурядных организационных способностей и высокой идеологии
социального протеста…
Принято считать, что предпосылками революций становятся фундаментальные социальные аномалии или вопиющие проявления несправедливости, соединение борьбы между элитами с более глубокими
социальными факторами, подобными классовой борьбе, вовлечение в
социальное движение крупных общественных групп и их политическая
организация.
Результаты революции представляются многосторонними. Во-первых, это насильственное изменение существующего политического
режима… Во-вторых, замена неспособной правящей элиты или правящего класса другими.
В-третьих, далеко идущие изменения во всех институциональных
сферах, в первую очередь в экономике и классовых отношениях, — изменения, которые направлены на модернизацию большинства аспектов
социальной жизни, на экономическое развитие и индустриализацию,
централизацию и расширение круга участвующих в политическом процессе. В-четвертых, радикальный разрыв с прошлым… Считаю, в-
пятых, что революции осуществляют не только институциональные и
организационные преобразования, но и вносят изменения в нравственность и воспитание.
Ш. Эйзенштадт

Проблема направленности совершающихся в обществе изменений зародилась ещё в древности и оставалась достаточно дискуссионной.

Различные взгляды на направленность общественного развития:

• Французские просветители (история – непрерывное обновление, совершенствование всех сторон жизни общества)
• Религиозные течения (преобладание регресса во многих сферах жизни общества)
• Платон, Аристотель, Дж. Вико, О. Шпенглер, А. Тойнби (движение по определенным ступеням в рамках замкнутого цикла, т.е, теория исторического круговорота.
• Современные исследователи (положительные изменения в одних сферах общества могут сочетаться с застоем и регрессом в других, т.е. вывод о противоречивости прогресса)

Постепенное совершенствование общества, переход на более высокую ступень развития, который отражается во всех сферах общественной жизни, называется прогрессом.

Не смотря на то, что весь материальный мир динамичен, постоянно изменяется, не все изменения являются прогрессом. Как таковой прогресс свойственен только обществу и отражается в деятельности и условиях жизни людей.

История показывает, что процесс развития обществ не всегда идет по направлению к прогрессу, зачастую рост и процветание может обернуться распадом и деградацией (упадком), вследствие каких-либо событий (например, военные действия или революция, природные катаклизмы и др.). Такой «откат» назад называется регрессом.

Регресс — упадок в развитии, переход от более высоких форм развития к низшим, менее совершенным, движение назад.

Человечество в целом никогда не регрессировало, но его движение вперёд могло задерживаться и даже на время останавливаться, что называется стагнацией (от лат.— стоячая вода).

Стагнация — это застой в развитии общественной жизни, остановка.

Стагнация — явление характерное, в первую очередь, для экономической сферы общества. Так, стагнация может характеризоваться и как длительное состояние застоя экономики. При стагнации, экономическая ситуация в стране, а также в мировой экономике, практически не изменяется. Зачастую стагнация возникает в период перехода от одного вида экономики к другому и может продолжаться от нескольких месяцев до нескольких лет.

Понятие прогресса в современных условиях всё более трансформируется в сторону обогащения его гуманистическими параметрами, характеристиками. Развитие человека в его духовном и телесном измерениях, осознание самоценности человеческого существования, создание благоприятных условий для человека — в этом видится прогресс современного общества.

В качестве гуманистических критериев выдвигаются такие показатели прогрессивного развития общества: 

• средняя продолжительность жизни человека, 
• детская и материнская смертность, 
• состояние здоровья, 
• уровень образования, 
• развитие различных сфер культуры, 
• чувство удовлетворённости жизнью, 
• степень соблюдения прав человека, 
• отношение к природе и др.

Общество — это динамичная система, в которой постоянно происходит большое количество изменений. Различают две основные формы развития: эволюционную и революционную.

Эволюция — это частичные и постепенные изменения, способствующие появлению в различных сферах и элементах общества новых качеств и свойств.

Так, например, появление новой техники по возделыванию земли, не повлияло на использование лопат.

Изменения в обществе могут носить незначительный (реформа) или радикальный характер (революция).

Реформа (от лат. «reformo» — «преобразовываю») — изменение в какой-либо сфере общественной жизни, преобразования, не затрагивающие фундаментальной основы (системы, явления, структуры).

Соответственно и виды реформ классифицируются по сферам жизни общества:

• Экономические (Преобразования хозяйственного механизма: форм, методов, рычагов и организации управления хозяйством страны (приватизация, закон о банкротстве, антимонопольные законы и т.п.))
• Социальные (Преобразования, изменения, переустройства каких-либо сторон общественной жизни, не уничтожающие основ социальной системы (эти реформы непосредственным образом связаны с людьми))
• Политические (Изменения в политической сфере общественной жизни (изменения в Конституции, избирательной системе, расширение гражданских прав и т.п.))
• Духовные (реформа образования, попытка создать национальную идею, интегрирующую россиян, возрождение исторических традиций, пропаганда гражданственности, патриотизма и т. д.)

Реформы не подразумевают коренных и резких изменений, они направлены на улучшение жизни общества. Любая реформа является способом введения инноваций в сферы общественной жизни и модернизации общества в целом. Реформы могут стимулировать развитие общества (прогрессивные) или вызывать застои и упадок (регрессивные, реакционные).

Более радикальные перемены в общественной жизни вызывают революции.

Революция — это резкие и глубокие изменения, затрагивающие все сферы жизни общества и основы существующего социального строя.

В исторической науке под революцией понимается насильственная смена власти, так как именно это влечет собой дальнейшее переустройство общественной жизни, вызывая такие последствия как гражданские войны, репрессии, смуту.

В отличие от реформ революции осуществляются народом, а не правящей элитой, те. проводятся «снизу». Революция бывает буржуазной, социалистической или национально-освободительной, в зависимости от целей, которые преследует общество.

Признаки революции:

• это радикальные изменения, в результате которых происходит коренная ломка социального объекта;
• носят общий, фундаментальный характер;
• как правило, опираются на насилие;
• организуются сознательно;
• вызывают необычайно сильные эмоции и массовую активность.

Виды революции:

• Кратковременные (например, Февральская революция 1917 г. в России)
• Долговременные (например, неолитическая революция — 3 тыс. лет; промышленная революция XVIII-XIX вв.)

И реформы, и революции являются неотъемлемой частью эволюционного процесса. Следует признать, что и реформа, и революция «лечат» уже запущенную болезнь, в то время как необходима постоянная и возможно ранняя профилактика. Поэтому в современном обществознании акцент переносится с дилеммы «реформа — революция» на «реформа — инновация». Под инновацией (от лат. — обновление) понимается введение научных и технических новшеств, которые способствуют усилению прогресса и разностороннего развития общества.

Другими словами, инновации — это создание и внедрение новой техники, технологии, разработка новых материалов, развитие новых отраслей производства и т д.

В современной социологии общественное развитие связывается с процессом модернизации.

Модернизация (от фр. — новейший, современный) — это процесс перехода от традиционного, аграрного общества к обществам современным, индустриальным. 

Классические теории модернизации описывали так называемую «первичную» («органическую») модернизацию, исторически совпавшую с процессом развития западного капитализма. Более поздние теории модернизации характеризуют её через понятия «вторичная» («неорганическая», «догоняющая») модернизация. Она имеет место в условиях существования «образца», например в виде западноевропейской либеральной модели. Часто такая модернизация понимается как вестернизация, т. е. процесс прямого заимствования или насаждения. По сути данная модернизация представляет собой всемирный процесс вытеснения локальных, местных типов культур и социальной организации «универсальными» (западными) формами современности.

Основные подходы к изучению развития общества
линейный (формационный и стадиально-цивилизационный)	нелинейный (локально-цивилизационный)
развитие общества рассматривается как закономерный поступательный процесс перехода от низших форм к высшим, от простых к сложным	развитие общества не имеет однонаправленного характера, в истории человечества есть периоды подъёмов, падений и стагнации

Обществознание (Вариант 24)

ТЕОРИЯ ПО ТЕМЕ «ФОРМЫ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ»

Социальные изменения – это различные перемены, происходящие в обществе, во всех его сферах в течение некоторого времени. Формы социальных изменений: 1) революция 2) эволюция

Эволюция (от латинского evolutio – развертывание) – 1) в широком смысле – синоним развития; процессы изменения (преимущественно необратимые) в природе и обществе; 2) в узком смысле в понятие эволюция включают лишь постепенные изменения в отличие от революции.

Реформа — это изменения в одной или нескольких сферах общества, которые проводятся государственной властью и не затрагивают основ существующего строя.

Социальная революция — происходящее в течение определённого (обычно короткого по историческим меркам) периода времени полное изменение всех сторон жизни общества, коренной перелом в характере всех социальных отношений.

Революция носит скачкообразный характер.

В зависимости от продолжительности революции бывают:

I) кратковременные

Это прежде всего социальные революции — коренные качественные изменения всей общественной жизни, затрагивающие основы социального строя.

Примеры: социалистическая революция в России, буржуазные революции в Англии, Франции

II) долговременные

Эти революции имеют глобальное значение, затрагивают процесс развития разных народов.

Примеры: 1) неолитическая революция (продолжалась несколько тысяч лет, привела к переходу человечества от присваивающей экономики к производящей); 2) промышленная революция.

Для революции характерны:

1) наличие программы, теории;

2) «институционализация» (cоздание новых институтов власти, которые могут утвердиться, лишь преодолев бунт и освободительные движения, породившие революцию, является критическим моментом каждой революции)

Отличия революции от восстания:

1) масштабы (пространственно-временные характеристики), — социальная революция глобальна и всегда является более или менее длительным процессом;

2) характер детерминации, — если революция не только причинно обусловлена, но исторически необходима и определяется общими законами, то восстание, будучи причинно обусловлено, как правило не необходимо, а случайно и определяется специфическими законами;

3) значимость и результаты;

4) степень участия народных масс.

Задание №23 ЕГЭ по обществознанию

Задание №23. Каковы признаки революции? Какие из них можно отнести и к реформе? На примере какой-либо реформы проиллюстрируйте данный признак. Пример должен быть развернутым.

Прочитайте текст и выполните задание №23

Наиболее распространенный образ революции… имеет несколько основных составляющих: насилие, новизну и всеобщность перемен. Эти признаки применяются в равной, степени к революционному процессу, к его причинам и следствиям.

Революция характеризуется как самый интенсивный, насильственный и осознанный процесс из всех социальных движений. В ней видят предельное выражение свободной воли и глубоких чувств, проявление незаурядных организационных способностей и высокой идеологии социального протеста…

Принято считать, что предпосылками революций становятся фундаментальные социальные аномалии или вопиющие проявления несправедливости, соединение борьбы между элитами с более глубокими социальными факторами, подобными классовой борьбе, вовлечение в социальное движение крупных общест-венных групп и их политическая организация.

Результаты революции представляются многосторонними. Во-первых, это насильственное изменение существующего политического режима… Во-вторых, замена неспособной правящей элиты или правящего класса другими.

В-третьих, далеко идущие изменения во всех институциональных сферах, в первую очередь в экономике и классовых отношениях, — изменения, которые направлены на модернизацию большинства аспектов социальной жизни, на экономическое развитие и индустриализацию, централизацию и расширение круга участвующих в политическом процессе. В-четвертых, радикальный разрыв с прошлым… Считаю, в-пятых, что революции осуществляют не только институциональные и организационные преобразования, но и вносят изменения в нравственность и воспитание.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).

1) В ответе приводятся признаки революции:

— насилие;

— новизна;

— всеобщность.

2) Указывается, что с реформой революцию роднит новизна.

3) Приведен пример: в ходе реформы в сфере образования в России была введена новая форма аттестации учащихся 9 классов — ОГЭ.

Тест в формате ЕГЭ

1. Найдите в приведённом ниже списке особенности реформы как формы социальных изменений и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) существенные преобразования, вводимые законным путём

2) смена правящей группировки при сохранении существующих общественных отношений

3) постепенное изменение в различных сферах общества, происходящее под влиянием объективных факторов

4) крупные преобразования, проводимые по инициативе властей

5) масштабные преобразования, не затрагивающие фундаментальных основ жизни общества

Ответ: 145

2. Что из перечисленного иллюстрирует противоречивость общественного прогресса?

1) получение новых материалов в результате развития нанотехнологий

2) возможность быстрого тиражирования информации в результате развития компьютерных технологий

3) повышение производительности труда в результате внедрения новой технологии

4) формирование психической зависимости человека от компьютера в результате распространения компьютерных игр

Ответ: 4

3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.

1) прогресс, 2) структура, 3) эволюция, 4) реформа, 5) спад, 6) стратификация.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 26

Виртуальный класс школы № 185 города Нижнего Новгорода/Уроки обществознания в 10 классе

Виртуальный класс школы № 185 города Нижнего Новгорода/Уроки обществознания в 11 классе

1) Понятие о социальной революции.
Социальная революция – как особая форма
общественных изменений.

2) Основные признаки революционных
изменений в обществе:

а) имеет радикальный характер;

б) сопровождается сломом старых
общественных структур;

в) в результате формируются качественно
новые социальные отношения;

г) имеет катастрофический характер;

д)  сопровождается значительными
социальными издержками;

е) рождение новой социальной реальности.

3) Предпосылки социальных революций:

а) неспособность прежних властей
обеспечивать эффективное развитие
общества и контроль над ним;

б) нежелание народа подчиняться
существующим властям;

в) обострение кризисных явлений во всех
сферах жизни общества.

4) Разновидности социальных революций
в истории:

а) буржуазные;

б) пролетарские.

5) Специфика революционных процессов в
современную эпоху.

6. Общественный прогресс.

1) Сущность общественного прогресса/
Общественный прогресс – совокупность
поступательных изменений в обществе.

2) Общественный прогресс, циклические
процессы и общественный регресс,
неразрывность связи и взаимодействия.

3) Характерные признаки общественного
прогресса:

а) совокупность поступательных изменений;

б) противоречивость и сложность изменений;

в) неоднородность прогресса в различных
сферах общества;

г) относительность прогресса в духовном
саморазвитии личности;

д) усложнение общественных структур,
развитие их от простого к сложному.

4) Критерии общественного прогресса:

а) обновление науки и техники, возникновение
новых технологий;

б) гуманизация отношений между людьми;

в) совершенствование нравственных основ
человеческого общества;

г) расширение спектра прав и свобод
человека;

д) совершенствование способов
взаимодействия общества и природы.

5) Особенности прогрессивного развития
общества в эпоху информационной
революции.

7. Традиционное общество и его особенности.

1) Понятие о традиционном обществе/
Традиционное общество – фундамент
формирования современной цивилизации.

2) Характерные признаки традиционных
обществ:

а) аграрный характер экономики;

б) сращивание власти и собственности;

в) патриархальный характер общества и
государства;

г) преобладание коллективистских форм
общественного сознания;

д) низкие темпы общественных изменений
и социальной мобильности.

3) Основные разновидности традиционных
обществ:

а) общества древнего  средневекового
Востока;

б) античные общества Греции и Рима;

в) средневековое феодальное общество
в Западной Европе;

г) древнерусское и средневековое
российское общество.

4) Специфика социальной стратификации
традиционных обществ:

а) кастовый или сословный строй;

б) преобладание предписанных статусов;

в) церковь и армия как важнейшие социальные
лифты;

г) ограниченные возможности личности
по изменению своего статуса.

5) Сохранение элементов традиционных
обществ в современную эпоху.

8. Информационное общество и его особенности.

1) Понятие об информационном обществе
/ Информационное общество – современный
этап истории человечества.

2) Предпосылки рождения информационного
общества:

а) научно-техническая революция;

б) формирование новой научной картины
мира;

в) микропроцессорная революция.

3) Характерные признаки информационного
общества:

а) приоритетное развитие сферы высоких
технологий и сферы услуг;

б) развитие электронных средств массовых
коммуникаций;

в) применение искусственного интеллекта
во всех сферах жизнедеятельности
общества и человека;

г) признание приоритетности прав и
свобод человека.

д) изменение социальной структуры
общества.

4) Противоречивый характер информационной
цивилизации:

а) вытеснение человека из целого ряда
сфер;

б) усиление зависимости человека от
персонального компьютера;

в) вовлечение человека в мир виртуальных
контактов и общения;

г) углубление отрыва человека от
естественной природной среды.

5) Необходимость сохранения человечности,
гуманистической культуры в информационном
обществе.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #

  06.02.20152.17 Mб19Планирование курсовая.rtf

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #