Призвание сочинение егэ аргументы

Тезисы

1. Что такое призвание? Почему для каждого так важно найти его? Призвание – это предрасположенность человека к той или иной деятельности. 
2. Выбор правильной профессии играет важную роль в жизни людей, ведь только тот, кто занимается делом действительно интересным и важным для него, сможет добиться успеха! 
3. Каждый человек уникален, соответственно и способности у каждого человека проявляются по отношению к разным профессиям. Например, кто-то является прирождённым врачом, другой – учителем, третий — талантливый актёр, уже получивший множество наград. 
4. Найти своё призвание очень сложно, но только так человек сможет найти лучшее применение своим способностям. 

1. «Отнять от души призвание, значит лишить её жизненности» —  Григорий Саввич Сковорода.

2. «Знание оборотной стороны профессии или призвания — это та цена, которую мы платим за овладение профессиональными навыками» —  Джеймс Болдуин

3. «Ваше призвание должно служить вашим целям» — Вероника Степанова (психолог)

4. «Кто не рискует, тот не узнает своего призвания» — Роберт Де Ниро (актер)

5. «У каждого есть свое особое призвание. Каждый человек незаменим, а жизнь его неповторима. И поэтому задача каждого человека настолько же уникальна, насколько уникальна и его возможность выполнить эту задачу» —  Виктор Франкл (психолог)

6. «Высшее призвание человека состоит в том, чтобы не только объяснить, но и изменить мир, сделать его лучшим.» —  Иван Владимирович Мичурин (ученый)

Аргументы

В. Г. Распутин, «Уроки французского». Лидия Михайловна в рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского» является примером человека, нашедшего своё призвание. Она могла научить детей только французскому языку, но и человечности, порядочности, отзывчивости. Главный герой из-за недостатка еды был вынужден играть с одноклассниками в «Чику» и таким образом зарабатывать. Остальные игроки были недовольны его успехами, поэтому избили его. Лидия Михайлова заметила синяки и позвала мальчика занимать французским к себе домой, чтобы все выяснить. Во время занятий она пыталась накормить ученика, но после отказа сама начала играть с ним на деньги. Директор школы, узнав об этом, тут же принял решение об её увольнении. Лидии Михайловне пришлось уехать, но она не забыла о своём ученике и продолжила высылать ему посылки с едой. Работа учителем – призвание Лидии Михайловны. Ей удалось не просто помочь ему в изучении французского языка, но и преподать важный жизненный урок – иногда гораздо важнее помочь окружающим, чем думать о собственном благополучии. 

А. И. Куприн «Чудесный доктор». Тема призвания также затрагивается в рассказе А. И. Куприна «Чудесный доктор». Семье Мерцаловых пришлось столкнуться с множеством неприятностей: Емельян Мерцалов не мог найти работу, детей, Володю и Гришку, не брали в школу, а младшая дочка Машутка серьёзно заболела, семья жила в сыром месте, не подходящем для жизни. Когда Емельян уже отчаялся, он встретился с отзывчивым прохожим. Именно эта встреча чудесным образом изменила жизнь всей семьи. Случайный прохожий, которому Мерцалов рассказал всю свою историю, оказался врачом, профессором Пироговым. Он осмотрел Машутку, дал денег на лекарства, при этом не просил вознаграждения за свой труд и даже не сказал имени. Девочка выздоровела и жизнь Мерцаловых наладилась: Емельян нашёл работу, детей взяли в школу. Работа врачом – настоящее призвание Пирогова. Главной задачей врачей является помощь тем, кому требуется лечение. Помогая Машутке, профессор не думал о личной выгоде, а лишь хотел помочь девочке.

Л. Н. Толстой «Война и мир». В романе–эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» затрагивается тема стремления человека найти своё призвание. Один из главных героев произведения, Пьер Безухов, был молод и пытался определить свои жизненные цели и убеждения. Ему пришлось пройти через многие трудности и ошибки. Так, он женился на Элен Курагиной, и лишь после осознал, что он совершил этот поступок из-за влияния общества на него, а не из-за чистой и искренней любви к девушке. Пьер вступил в ряды масонов и был убеждён, что именно это для него будет представлять наибольшую ценность. Однако вскоре он разочаровался в братстве из-за меркантильности и неискренности людей. Потом Безухов побывал в бою и попал в плен. Там он осознал, что его жизненная цель — делать добро и любить тех, кто его окружает. Он нашел Бога во всем, что видел, и теперь пребывал в гармонии с собой. Он понял, что на самом деле смысл жизни заключался в самом существовании: «Пока есть жизнь, есть и счастье». Пьер долго пытался найти своё призвание, своё место в мире. Ему пришлось пройти через долгий жизненный путь, полный неудач, счастливых событий и различных препятствий, чтобы определить то, что важно именно ему. 

Л. Н. Толстой «Война и мир». Тема призвания также затрагивается в романе – эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир». М. И. Кутузов был прирождённым полководцем. Именно благодаря его уму, твёрдости характера, решительности России удалось одержать победу в войне с Наполеоном. В произведении говорится, что в годы войны у каждого была своя точка зрения по поводу того, что и как нужно делать, чтобы привести страну к победе. Кто-то уважительно отзывался о Кутузове, кто-то считал его ни на что не способным. Но герой не обращал внимания на слова окружающих людей, он чётко следовал своему плану и спасал Отечество. Лишь завершив свою миссию, он смог спокойно умереть. Настоящим призванием М. И. Кутузова была служба. Именно он «держал русский дух, русскую веру». 

А. И. Куприн «Тапёр». Тема призвания также затрагивается в рассказе А. И. Куприна «Тапёр». Семья Рудневых готовилась к балу, но перед самим праздником оказалось, что никто не позвал музыкантов. Единственным свободным пианистом остался четырнадцатилетний мальчик, Юрий Азагаров. Он, несмотря на свой юный возраст, оказался очень талантлив, мальчик впечатлил всех гостей своими способностями к музыке. Одним из приглашённых гостей оказался Антон Григорьевич Рубенштейн, известный композитор. Он решил помочь мальчику развить его талант и взял его к себе учиться. Занятие музыкой было призванием Юрия Азагарова. Он был способен играть по-настоящему красиво, несмотря на то, что его внешний вид не вызвал доверия Рудневых. Он делом доказал свои умения. Впоследствии «реалист в поношенном мундире» стал по-настоящему талантливым композитором, известным всей России.

О. Генри «Последний лист». Тема призвания также затрагивается в рассказе О. Генри «Последний лист». Джонси серьёзно заболела пневмонией, её подруга, Сью, ухаживала за девушкой, вызывала врачей, добывала лекарства. Доктор был готов помочь, но понимал, что больной сможет избавиться от болезни, только если сам захочет выздороветь. Джонси совсем потеряла веру в возможность стать здоровой и решила, что, когда с плюща упадёт последний лист, она умрёт. Сью в разговоре с соседом, Берменом, упомянула о болезни подруги и её ужасных мыслях. Бермен всегда мечтал создать настоящий шедевр, поэтому несмотря на дождь, сильный ветер, он смог нарисовать тот самый последний лист на плюще. Джонси проснулась, увидела уцелевшее растение и поняла, насколько важно держаться за свою жизнь. Картина, созданная мужчиной, стала настоящим шедевром. Рисование было призванием Бермена, ведь только человек, которому действительно нравится своё дело, способен создать произведение искусства, отличающееся высоким совершенством. 

А. П. Чехов «Талант». В рассказе А. П. Чехова «Талант» также затрагивается тема призвания. Главный герой произведения, Егор Саввич, называл себя художником, постоянно рассуждал о преимуществах этой профессии. Несмотря на все размышления, мужчина не нарисовал ни одной настоящей картины. Его главным желанием являлась известность, а не стремление к созданию произведений искусства. Егор за всё лето нарисовал одну единственную картину, которую решил показать соседу, историческому художнику. Уклейкин нашёл в рисунке множество недочётов. Создание картин не было призванием Егора Саввича. Он абсолютно не понимал, какие произведения ему нужно нарисовать, не знал, как правильно писать картины, но мечтал стать богатым и известным. То есть он принял решение стать художником не из желания показать окружающим его видение мира, а из-за алчности и тщеславия.

А. С. Пушкин «Моцарт и Сальери». В произведении А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» также затрагивается тема призвания. Моцарт был выдающимся композитором и музыкантом, игра на музыкальном инструменте и сочинение новых мелодий приносили ему удовольствие. Окружающие также восхищались талантом молодого человека. В отличие от Моцарта, Сальери прикладывал много усилий для создания музыки. Сочинение произведений представлялось для него огромным трудом. Он всю жизнь посвятил музыке, постоянно учился, но ему было действительно сложно добиться успеха в этой деятельности. Услышав очередной шедевр, созданный Моцартом, Сальери, позавидовав успеху композитора, принял решение отравить друга. Музыка была призванием Моцарта, он занимался тем, что ему по-настоящему нравилось, и именно поэтому молодому человеку удавалось создавать музыкальные шедевры, способные вызвать восхищение у окружающих. А вот Сальери пошел не по своему пути, поэтому не преуспел.

А. П. Гайдар «Тимур и его команда». В повести А. П. Гайдара «Тимур и его команда» также затрагивается тема призвания. Главный герой произведения –Тимур, создал настоящую команду из деревенских мальчиков и девочек, которые помогали остальным жителям деревни. Они красили заборы, кололи дрова, наполняли водой бочки – делали всё, чтобы облегчить жизнь людей, но при этом никто не знал, что такие добрые дела делали именно эти ребята. Когда в деревню приехала Женя, Тимур принял её в свою команду, сам помог ей добраться обратно домой в город, чтобы увидеться с папой перед войной. Помощь окружающим была настоящим призванием Тимура и ребят из его команды, они бескорыстно трудились и старались оказать поддержку каждому, кто в этом нуждался.

М. А. Булгаков «Собачье сердце». В повести М. А. Булгакова «Собачье сердце» также затрагивается тема призвания. Профессор Преображенский был выдающимся учёным. Он проводил операции, в ходе которых вживлял людям органы животных. Все процедуры проходили успешно, каждый пациент чувствовал себя гораздо лучше после них. Филиппу Филипповичу нравилась его работа, он был заинтересован в проведении новых операций. Так, он поставил эксперимент над псом Шариком, опыт не удался, но зато Филипп Филиппович смог вынести пользу из полученного жизненного урока. Работа врачом – призвание профессора Преображенского. Все операции заканчивались успешно, он получал удовольствие от своей деятельности, и ему было по-настоящему интересно узнавать новое о людях и человеческих организмах.

В. Г. Короленко «Слепой музыкант». В повести В.Г. Короленко «Слепой музыкант» также затрагивается темы призвания. Главный герой произведения, Петрусь, родился слепым. Он познавал окружающий мир с помощью звуков, запоминал как звучит гроза, солнечный день, различал шаги каждого члена семьи, даже цвета он пытался запомнить с помощью мелодий. Мальчик с детства проявлял интерес к музыке. Он научился играть на дудочке, потом – на пианино. Изучение новых музыкальных произведений представлялось большой трудностью для него, но он продолжал играть и даже сочинять свои мелодии, которые отражали его внутренние переживания и эмоции. Когда Пётр начинал играть, все слушатели были поражены глубиной произведений и удивительными способностями слепого музыканта. Музыка – призвание Петра. Несмотря на увечье, ему удалось освоить дело, которое приносило ему удовольствие.

Б. Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз». Тема призвания затрагивается в романе Б. Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз». Главная героиня произведения – Сильвия Баррет, учительница, совсем недавно закончила обучение и впервые пришла работать в школу. Девушке предстояло справиться со множеством трудностей, чтобы достичь своей главной цели – доверия учеников. Она стремилась не просто преподавать, а помочь детям решить их собственные проблемы. Ей была небезразлична их жизнь. Для того чтобы каждый мог сообщить Сильвии о своих мыслях, она организовала «ящик пожеланий», который постоянно был заполнен записками. Учительница придумала собственную систему оценивания заданий. Она действительно хотела найти подход к каждому ученику, и у неё это получилось. Настоящей наградой за проделанную работу для мисс Баррет стало нежелание учеников уходить с её урока. Работа учителем была настоящим призванием Сильвии, ведь доверие учеников, их отношение к предмету и получению знаний для неё значили гораздо больше денег, которые она получала за работу.

Из жизни

1. Личный опыт. Мой дядя с детства мечтал стать учителем. Ему многие говорили, что это бесперспективно, что зарплата оставляет желать лучшего. В 90-е годы люди не верили, что в этой сфере хоть что-то изменится. Однако он настоял на своем и стал тем, кем хотел быть. Ему не было легко в обучении, ему пришлось многое вытерпеть на пути к мечте. Но теперь он состоялся в жизни. У него много благодарных учеников и больших успехов. В его судьбе призвание стало путеводной звездой.
2. История. Известно, что царь-реформатор Петр Первый был лишь одним из претендентов на престол. Когда трон опустел, Петр был еще мальчиком, совсем не готовым к управлению страной. В 1682 году состоялся Стрелецкий бунт, и Петр мог бы потерять свое право престолонаследия. Но у него было призвание, которое определило его жизненный выбор. Петр не уступил свою власть и сурово покарал заговорщиков. Будучи совсем еще юным отроком, он смог удержать бразды правления и сосредоточиться на государственных делах. В политике ему сопутствовал успех, ведь он шел своим путем и не позволял другим указывать, что ему делать. Именно поэтому Петр Первый сумел достичь многого и реализовать свой природный потенциал.
3. Кино. Человек далеко не всегда может правильно определить свое призвание. Такой пример мы видим в фильме 2017 года «Последний богатырь» (режиссер Дмитрий Дьяченко). Иван претворялся экстрасенсом и зарабатывал на обмане людей. Ему казалось, что это и есть его путь. Однако по воле рока он оказался в Белогорье — таинственной стране с другими законами и обычаями. Оказалось, что Иван был сыном Ильи Муромца и должен был продолжить его дело. Пройдя множество испытаний, Иван нашел себя и спас доверенную ему страну. Его пример убеждает нас, что необходимо всегда стремиться к большему и искать себя на высокой планке.
4. СМИ. Меня очень вдохновил пример современного блогера Моргенштерна. Он обучался в колледже на преподавателя, но вовремя понял, что это не его стезя. Алишерпродолжил искать себя, хотя многие осуждали его уход из учебного заведения и отказ от уготованной ему судьбы. Мало кто всерьез относился к его карьере блогера. Однако он доказал, что шел к своему призванию не напрасно. Сегодня он зарабатывает миллионы рублей и мотивирует людей своей музыкой, своими видео-роликами. Недавно он собрал на лечение больного мальчика более 180 миллионов рублей. Его судьба убеждает нас в том, что нужно идти за своей мечтой и искать свою стезю, что бы ни случилось.
5. Личный опыт. Я считаю, что мое призвание — это журналистика. Я хочу развиваться в этой отрасли и добиться успеха. Для этого я стараюсь больше работать и учиться: прохожу стажировки, пишу тексты, изучаю работы будущих коллег. Я планирую поступить в вуз и реализоваться в профессии. Думаю, это и есть моя судьба, ведь это дело мне очень нравится. Я верю, что у каждого есть такое направление, в рамках которого он добьется многого и станет лучшей версией самого себя.

Из литературы

1. Д.И. Фонвизин, «Недоросль». Каждый человек определяет свое призвание сам. Например, Стародум из пьесы «Недоросль» решил, что ему не место при дворе, где люди пресмыкаются перед власть имущими ради получения выгоды. Он хотел добиться успеха своими силами и честно пройти свой путь. Поэтому он уехал в Сибирь и стал добывать полезные ископаемые. Его деятельность была полезной для страны и принесла ему солидный капитал. Герой реализовался в выбранной сфере и стал тем, кем мечтал быть. Если бы он пошел по навязанному маршруту, его судьба была бы иной.
2. А.С. Грибоедов, «Горе от ума». Найти призвание человеку помогает обучение. Так, Чацкий прошел курс в университете за границей и понял, что ему нужно делать. В отличие от окружения, Александр видел изъяны государственной системы и общества, а потому жаждал решить проблемы и способствовать развитию страны. Он высоко ценил просвещение, национальную культуру, свободу и равенство. Теперь у него был смысл жизни, были принципы и моральные приоритеты, и он жил не зря. Герой нашел себя в общественной деятельности. Определить путь ему помогло образование.
3. А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Далеко не все люди находят свое призвание. Это доказывает пример Евгения Онегина. Герой только и делал, что развлекался и жил для себя. Но со временем ему надоела эта праздная круговерть балов и обедов. И все же он так и не смог заставить себя что-то сделать и выйти за рамки своего порочного круга. Ему нужно было найти дело по душе и направление для развития, а он все также искал наслаждений и сидел сложа руки, упиваясь тоской. Он не чувствовал бы себя лишним человеком, если бы обрел настоящее призвание в конкретном занятии. Но дворянское воспитание белоручки обрекло его на праздное прозябание.
4. Н.В. Гоголь, «Портрет». Иногда человек теряет призвание и разменивается на мелочи. Именно так поступил герой повести Гоголя. Чертков был одаренным художником, но мучился от бедности и неустроенности быта. Однажды он нашел картину, где был изображен богатый ростовщик. В подкладке обнаружились деньги. Находка мотивировала живописца писать на заказ и добиваться материального успеха. Со временем он стал модным художником и приобрел славу. Но свой дар он потерял навеки. В финале жизни его ожидало разочарование в себе, ведь он пришел не туда, потому что заблудился.
5. А.С. Пушкин, «Капитанская дочка». Порой человек находит свое призвание, когда сталкивается с трудностями и нетипичными обстоятельствами. Они раскрывают его потенциал. Так произошло и с Петром Гриневым. Герой оказался в крепости перед тем, как на нее напали мятежники. Боевые события заставили его мгновенно повзрослеть и взять ответственность в свои руки. Он храбро сражался и не перешел в стан врага даже под страхом смертной казни. Так он нашел свое призвание — офицерская служба во благо Отечества.