Проантантовские силы в россии в самые тяжелые дни отступления русских армий создали широкую егэ

Новый главнокомандующий русской армии

Новый главнокомандующий русской армии

На Западе продолжали считать, что союз с Россией нерасторжим. Историк А. Тойнби указывал в 1915.г.: «Россия присоединилась к битве на стороне свободы наций. Если ее усилия в совместной с Западными державами борьбе решат ее исход в пользу нашего общего дела и мы осуществим столь желаемое переустройство Центральной Европы на национальной основе за счет германского и венгерского шовинизма, у России не будет ни воли, ни силы далее сдерживать процесс приведения в порядок собственного дома… Россия положила свои руки на плуг истории, и она уже не может избежать своей участи» {171} . В то же время единство Российской империи соответствует интересам почти всех национальностей, составляющих ее». Тойнби указывал и на главную угрозу: «Малороссийский элемент образует почти треть всей расы, и, если он будет оторван от основной массы и создаст собственную орбиту притяжения, это в критической степени ослабит всю систему… братоубийственная борьба ослабит силу обоих фрагментов и повредит концентрации их энергии». Результатом будет, в худшем случае, крушение Российской империи, в лучшем — продолжительный политический паралич. Чтобы избежать этой катастрофы, малороссы должны отставить свой партикуляризм и абсорбироваться в неделимой общности «Святой России» {172}.

Проантантовские силы в России в самые тяжелые дни отступления русских армий создали широкую политическую коалицию, которую олицетворял в Думе «Прогрессивный блок» — союз основных политических партий ради достижения победы. Царь произвел ряд персональных перемещений. Как уже говорилось, в середине июня 1915 г. военным министром вместо Сухомлинова стал инициативный генерал Поливанов. Создаваемые по всей России Военнопромышленные комитеты — их число превысило 220 — явились, по существу, последней попыткой России достичь самодостаточности в условиях войны индустриального века. 20 июня 1915 г. создается Особое совещание по обороне, которое мобилизует силы русской буржуазии для создания базы производства вооружений на русской земле. Был поставлен исторический вопрос; достаточны ли эти силы?

Союз с Западом поставил под вопрос и древнейшее русское установление — монархию. В этот час поражений император Николай Второй совершил шаг, против которого его уговаривали все министры и в пользу которого безоговорочно выступала лишь его супруга. Он принял личное командование над русской армией. На заседании Совета министров Сазонов со всей страстью выступил против этой идеи. «Это настолько ужасно, что в моем сознании полный хаос. Россию толкают к краю пропасти». Министр Кривошеий: «Россия переживала и более тяжелые времена, но никогда не было времени, когда бы все возможное было бы сделано для усложнения уже невозможной ситуации… Мы сидим на бочке с порохом. Нужна единственная искра, чтобы все взлетело в воздух… Принятие императором командования армией — это не искра, а целая свеча, брошенная в пушечный арсенал» {173}.

Царь Николай объяснил этот свой шаг крайностью положения и исторической ответственностью монархии. И «да будет на то воля Господня, — так прокомментировал он свое решение перед императрицей и Вырубовой. — Новая страница открывается, и только Господь Всемогущий знает, что будет на ней написано» {174} . Нужно отдать должное его пониманию национальной жертвы, ставящей вопрос об ответственности верховного правителя. Но рассуждения его в эти дни никак не могли вызвать радужных надежд и оптимизма у западных послов: «Быть может, для спасения России необходима искупительная жертва. Я буду этой жертвой». Такая постановка вопроса пронизана обреченностью. В донесениях посла Палеолога мы читаем такие строки: «Когда мистицизм заменяет собой государственный разум, положение становится безнадежным. Отныне я готов ко всему». Он впервые шлет в Париж пессимистический прогноз развития событий в России: «До самого последнего времени можно было верить, что раньше конца войны не следует ожидать революционных беспорядков. Я не мог бы утверждать этого теперь. Вопрос отныне заключается в том, чтобы знать, будет ли в состоянии Россия выполнять действенным образом свое назначение как союзница».

Англичан тоже обеспокоило принятие царем функций верховного командования армией. Беседуя с царицей, посол Бьюкенен заметил, что разделяет опасения совета министров по поводу этого решения царя. В случае неудач русской армии династия будет поставлена под удар. К тому же «совмещение обязанностей самодержца великой империи и верховного главнокомандующего — задача непосильная для одного человека» {175}.

Немцы были удовлетворены уходом князя Николая Николаевича с поста верховного главнокомандующего — они считали его жестким, умелым противником, обладающим железными нервами. Некоторые его стратегические идеи Людендорф оценивал как в высшей степени смелые и блестящие. Немцы справедливо не рассчитывали встретить подобную стратегическую мысль у занявшего критически важный пост царя Николая.

Осторожные иностранцы, критикующие царское решение, не знали характера императрицы Александры Федоровны. Мистицизм совмещался в ней с твердой убежденностью в том, что долг обязывает монарха быть твердым, даже демонстративно твердым. Императрица не только не разделяла опасения послов, но, напротив, полагала, что её супругу следовало взять на себя главнокомандование с самого начала войны. Западные представители по достоинству оценили волевой порыв императрицы. Она демонстрировала большую твердость, чем супруг. Бьюкенен предполагал, что в результате обращенности императора к военным делам царица Александра Федоровна станет «фактически управлять Россией». Впрочем, она и не скрывала своих новых амбиций. «Царь, к сожалению, слаб, — имела смелость публично утверждать она, — но я сильна, и буду такой и впредь».

«Так началось, — пишет Б. Линкольн, — роковое партнерство двух родившихся не под счастливой звездой суверенов, которые те ощущали ни собственной ограниченности, не исключительной сложности захватившего их политического течения. На фронте Николай, не получивший надлежащего образования стратег и неумелый администратор, командовал русскими армиями, в то время как Александра, убежденная в том, что проницательность в государственных делах „исходит не от мудрости, а от некоего инстинкта, даруемого Богом“, играла роль самодержца в Петрограде» {176}.

На четырнадцатом месяце великой войны Николай Второй прибыл в Могилев. В недоброе время взялась царская чета за прямое управление Россией. Страна потеряла Польшу, часть Прибалтики и Белоруссии Подошел к концу государственный ресурс, что-то надломилось в русском государстве. Именно тогда Брусилов написал, что, став главнокомандующим, «царь нанес последний удар по себе» {177} . Генерал Алексеев подсчитал, что лишь семеро из десяти воинов на линии фронта имели ружья. Армия нуждалась во всем — в телефонах, телефонном проводе, противогазах, гимнастерках, сапогах. Свое место в рабочем вагоне император занял со слов о милости Божьей.

Начиная с 5 сентября, царь Николай, этот деликатный и внимательный человек, живет в скромном вагоне стоящего в тупике поезда, передоверяя основные военные решения подлинному таланту этих грустных дней — генералу Алексеева. Рядом губернский город Могилев, где в губернаторском доме жил столетием ранее наполеоновский маршал Даву; некоторые дома помнят полководцев Стефана Батория, где Петра Перового встречали с хлебом и солью и где Екатерина Вторая повстречалась с австрийским императором Иосифом Вторым. Николай Второй писал о прекрасном виде на Днепр и на окрестные дали» {178}.

Теперь Бьюкенен уже не говорил царю лестных слов о русских и англичанах, как о грядущих хозяевах земли и моря. Напротив, обеспокоенные поражениями своего союзника, западные державы стали указывать на слабые места своего восточного партнера. Во время аудиенции 5 ноября 1915 г. речь шла о базовой некомпетентности русского экономического механизма. Британский посол говорил царю, что «передаваемые ранеными солдатами рассказы о поражениях и колоссальных потерях, вызванные отсутствием снаряжения — следствие некомпетентности я коррупции чиновников — произвели большое впечатление и распространили недовольство» {179} . Царь Николай находился во власти надежд на организуемые приготовления, — он предпочитал говорить с солнечной стороне явлений. Он утверждал, что нация сохранила сплоченность, и у него «нет страха внутренних волнений». Раздраженный этим самоослеплением, Бьюкенен позволил себе довольно дерзкий вопрос о будущем: «Я слышал очень откровенные высказывания о невозможности сохранения того порядка вещей, который привел Россию на грань катастрофы». Осознает ли царь опасность для трона, будет ли он и в будущем защищать систему, которая в годину кризиса оказалась неспособной служить русским интересам?

Волнующий характер переживаемого момента, видимо, подействовал на императора Николая. Никогда не позволял он себе делиться сомнениями с иностранцем Но Россия и Запад сплели свои судьбы, и, повинуясь, видимо, порыву, в редкий момент откровенных сомнений царь поделился с послом своими опасениями. «Если Россия потерпит внутренний крах, Германия воспользуется предоставившейся возможностью, чтобы постановить потерянное влияние — она будет пытаться посеять раздор между нами, восхваляя автократию в Петрограде и демократию в Лондоне». Как видим, опасения царя касаются опасности разлада союза России и Запада. Более жестокий оборот событий еще не приходил на ум императору Николаю.

Ритм жизни в ставке был размеренным и неспешным. Николай вставал в девять утра и отправлялся в вагон Алексеева, где начальник штаба докладывал ему об изменениях, происшедших за ночь — передвигал маленькие флажки на большой карте. Между одиннадцатью и часом он принимал иностранных послов, министров, советников — всех посетителей. Обед был простым: с обязательной рюмкой водки с предшествующими закусками; длился он примерно час. После обеда император возвращался в свой кабинет. В три пополудни подавали его «Роллс-Ройс», и он в компании четырех-пяти человек объезжал окрестности. Во время, двухчасовой поездки император останавливался для прогулок в лесу или по берегу реки. Ужин подавали в семь, по окончании которого Николай — страстный любитель прогулок на свежем воздухе — прогуливался снова. Если погода не сопутствовала, царь слушал музыку, смотрел кино, читал легкую (преимущественно английскую) литературу.

Царь находил свою походную кровать слишком жесткой, но тут же укорял себя — тысячи воинов спят прямо в поле на траве, в траншейной грязи. Все поведение монарха не слишком отличалось от привычек его ранних офицерских лет в Красном Селе {180} . В могилевской штаб-квартире не ощущалось страшного напряжения, характерного для штаб-квартиры Фалькенгайна или Людендорфа, где жестокое дело войны пронизывало воздух, где высшая сосредоточенность была условием жизни.

Император мог жить размеренной жизнью только потому, что ему в высшей степени повезло с выбором начальника штаба. Генерал от инфантерии Михаил Васильевич Алексеев вышел из гущи народа и своим продвижением был обязан исключительному трудолюбию и стратегическому таланту. Пятидесятисемилетний генерал знал одну страсть — защитить отечество, и он работал не покладая рук. Невысокого роста, худощавый, он держал в своей голове всю систему военной обороны России. В тяжелое время принял он командование: армия летом 1915 г. отступала на всех фронтах; упорно и методично Алексеев старался сохранить ее боевую мощь, готовил к новым боям в ожидании лучшего. Отступая в Польше и восточное, он не допустил нового Танненберга и сохранил мощь русской армии. Полный решимости восстановить место России в коалиции, противостоящей Центральным державам, он день за днем восстанавливал боевую силу русских дивизий. Он отошел от неимитируемых манер великого князя Николая Николаевича и практически перестал встречаться с сановитыми посетителями и иностранными гостьми. Им владела одна страсть. Битвы 1915 г. унесли более двух с половиной миллионов людей, а пополнение едва превысило два миллиона {181} . Но Россия большего отступала.

Находившийся рядом генерал Лемке заносит в дневник: «Гигантская сила находилась в руках этого человека среднего роста, единственным желанием которого было служить отечеству умом и сердцем» {182} . Временно замещавший его Гурко отмечает «необычайную скромность, доступность и простоту одаренного умного командира» {183} . Англичанин Нокс описывает Алексеева как человека «простых, непритязательных манер». У него не было харизматической ауры Николая Николаевича. Лишь демонстрируя свой стратегический талант, мог Алексеев подлинно впечатлить русского генерала и иностранного гостя {184} . Императрица также любила Алексеева — но лишь до того момента, когда он категорически отверг всякую возможность визита в ставку старца Григория.

Итак, императору Николаю по-своему нравилось его новое место. «Мой мозг отдыхает здесь — нет министров, нет беспокоящих вопросов, требующих осмысливания. Я полагаю, что это хорошо для меня» {185} . Николай заверял императрицу, что его воля стала тверже и что он в ставке окреп. Умный Алексей создал такой распорядок и такие усладил, которые соответствовали наклонностям монарха. Ему нравилось принимать парады, рассматривать военные карты и иметь дело с дисциплинированными людьми. Он чувствовал себя комфортно на скромных церемониальных обедах, при раздаче наград, во время аудиенций.

Западные союзники продолжали считать, что союз с Россией нерасторжим. Историк А. Тойнби указывал в 1915 г.: «Россия присоединилась к битве на стороне свободы наций. Если ее усилия в совместной с западными державами борьбе решат ее исход в пользу нашего общего дела и мы осуществим столь желаемое переустройство Центральной Европы на национальной основе за счет германского и венгерского шовинизма, у России не будет ни воли, ни силы далее сдерживать процесс приведения в порядок собственного дома… Россия положила свои руки на плуг истории, и она уже не может избежать своей участи».  Проантантовские силы в России в самые тяжелые дни отступления русских армий создали широкую политическую коалицию, которую олицетворял в Думе «Прогрессивный блок» — союз основных политических партий ради достижения победы. 

Царь произвел ряд персональных перемещений. Как уже говорилось, в середине июня 1915 г. военным министром вместо Сухомлинова стал инициативный генерал Поливанов. Создаваемые по всей России Военно-промышленные комитеты — их число превысило 220 — явились, по существу, последней попыткой России достичь самодостаточности в условиях войны индустриального века. 20 июня 1915 г. создается Особое совещание по обороне, которое мобилизует силы русской буржуазии для создания базы производства вооружений на русской земле. Был поставлен исторический вопрос: достаточны ли эти силы? Какие еще усилия являются исторически и стратегически необходимыми? 

Немцы были удовлетворены уходом князя Николая Николаевича с поста верховного главнокомандующего, они считали его жестким, умелым противником, обладающим железными нервами. Некоторые его стратегические идеи Людендорф оценивал как в высшей степени смелые и блестящие. Немцы справедливо не рассчитывали встретить блестящую стратегическую мысль у занявшего критически важный пост царя Николая. 

Военный кризис поставил под вопрос и древнейшее русское установление монархию. В этот час поражений император Николай II совершил шаг, против которого его уговаривали все министры и в пользу которого безоговорочно выступала лишь его супруга. Он принял личное командование над русской армией. На заседании Совета министров Сазонов со всей страстью выступил против этой идеи. «Это настолько ужасно, что в моем сознании полный хаос. Россию толкают к краю пропасти». 

Царь Николай объяснил этот свой шаг крайностью положения и исторической ответственностью монархии. «И да будет на то воля Господня, так прокомментировал он свое решение перед императрицей и фрейлиной Вырубовой. — Новая страница открывается, и только Господь Всемогущий знает, что будет на ней написано»{354}.

Нужно отдать должное его пониманию национальной жертвы, ставящей вопрос об ответственности верховного правителя. Но рассуждения его в эти дни никак не могли вызвать радужных надежд и оптимизма западных послов: «Быть может, для спасения России необходима искупительная жертва. Я буду этой жертвой». 

Сама постановка вопроса пронизана обреченностью. В донесениях посла Палеолога мы читаем такие строки: «Когда мистицизм заменяет собой государственный разум, положение становится безнадежным. Отныне я готов ко всему». 

Он впервые шлет в Париж пессимистический прогноз развития события в России: «До самого последнего времени можно было верить, что раньше конца войны не следует ожидать революционных беспорядков. Я не могу утверждать этого теперь. Вопрос отныне заключается в том, чтобы знать, будет ли Россия в состоянии выполнять действенным образом свое назначение как союзница». 

Так началось, пишет американский историк Б. Линкольн, «роковое партнерство двух родившихся не под счастливой звездой суверенов, которые не ощущали ни собственной ограниченности, не исключительной сложности захватившего их политического течения. На фронте Николай, не получивший надлежащего образования стратег и неумелый администратор, командовал русскими армиями, в то время как Александра, убежденная в том, что проницательность в государственных делах «исходит не от мудрости, а от некого инстинкта, даруемого Богом», играла роль самодержца в Петрограде»{356}. 

В недоброе время взялась царская чета за прямое управление Россией. Страна потеряла Польшу, часть Прибалтики и Белоруссии. Подошел к концу государственный ресурс, что-то надломилось в русском государстве. Именно тогда Брусилов написал, что, став главнокомандующим, «царь нанес последний удар по себе». Генерал Алексеев подсчитал что лишь семеро из десяти воинов на линии фронта имели ружья. Армия нуждалась во всем — в телефонах, телефонном проводе, противогазах, гимнастерках, сапогах. 

Следует напомнить, что Верховное командование довольно долго искало оптимальное место для размещения ставки. Рассматривались такие города, как Калуга и Орша, — требовалось прежде всего наличие подходящего жилья, близость к фронту, удобные коммуникации. В конечном счете выбор пал на небольшой Могилев. Против говорило само имя города, но предрассудками пренебрегли. Подходящее место для общих собраний — местный кафешантан и гостиница «Бристоль». По мнению очевидца, Могилев был «дурно пахнущим, прибитым бедностью городом» без библиотек, с четырьмя трамваями на лошадиной тяге. Говорили о «хулиганствующей молодежи» городка. 

На четырнадцатом месяце великой войны Николай II прибыл в Могилев. Свое место в рабочем вагоне император занял со слов о милости Божьей. Начиная с 5 сентября царь Николай, этот деликатный и внимательный человек, живет в скромном вагоне стоящего в тупике поезда, передоверяя основные военные решения подлинному таланту этих грустных дней — генералу Алексееву. Рядом губернский город Могилев, где в губернаторском доме жил столетием ранее наполеоновский маршал Даву, некоторые дома помнят полководцев Стефана Батория. Здесь Петра I встречали хлебом и солью, а Екатерина II повстречалась с австрийским императором Иосифом II. Николай II писал о «прекрасном виде на Днепр и на окрестные дали». Дни здесь были скрашены обильными, хотя и простыми обедами. Пили только вино. Царь любил разъезжать по округе на автомобиле. 

Ритм жизни в ставке был размеренным и неспешным. Николай вставал в девять утра и отправлялся в вагон Алексеева, где начальник штаба докладывал ему об изменениях, происшедших за ночь, — передвигал маленькие флажки на большой карте. Между одиннадцатью и часом он принимал иностранных послов, министров, советников — всех посетителей. Обед был простым, с обязательной рюмкой водки и закусками, длился он примерно час. После обеда император возвращался в свой кабинет. В три пополудни подавали его «роллс-ройс», и он в компании четырех-пяти человек объезжал окрестности. Во время двухчасовой поездки император останавливался для прогулок в лесу или по берегу реки. Ужин подавали в семь, по окончании Николай — страстный любитель прогулок на свежем воздухе — прогуливался снова. Если погода не сопутствовала, царь слушал музыку, смотрел кино, читал легкую (преимущественно английскую) литературу. 

Царь находил свою походную кровать слишком жесткой, но тут же укорял себя — тысячи воинов спят прямо в поле на траве, в траншейной грязи. Все поведение монарха не слишком отличалось от привычек его ранних офицерских лет в Красном Селе. В могилевской штаб-квартире не ощущалось страшного напряжения, характерного для штаб-квартиры Фалькенгайна или Людендорфа, где жестокое дело войны пронизывало воздух, где высшая сосредоточенность была условием жизни. 

Возможно, император мог жить размеренной жизнью только потому, что ему в высшей степени повезло с выбором начальника штаба. Генерал от инфантерии Михаил Васильевич Алексеев вышел из гущи народа и своим продвижением был обязан исключительному трудолюбию и стратегическому таланту. Он сознательно держался как можно дальше от политики. От природы стеснительный, он смущался, даже когда ему отдавали честь на улице. Он почти не знал иностранных языков. Не любил застолья, не знал, к примеру, что кофе подают в конце обеда, к общей трапезе присоединялся раз в неделю и всегда платил сам за себя. 

Пятидесятисемилетний генерал знал одну страсть — защищать отечество, и он работал не покладая рук. Находившийся рядом Лемке заносит в дневник: «Гигантская сила находилась в руках этого человека среднего роста, единственным желанием которого было служить отечеству умом и сердцем».

Невысокого роста, худощавый, он держал в своей голове всю систему военной обороны России. Он работал не зная отдыха, до невыносимой мигрени. 

Его двумя ближайшими помощниками были генерал-квартирмейстер Пустовойтенко и наиболее близкий к нему В. Борисов, восхищавшийся «железными нервами» начальника. На них троих держалась ставка. Остальные, по словам Лемке (служившего в отделе прессы ставки), были «либо клерками, либо частью мебели». Аппарат ставки при Алексееве был сравнительно небольшим: семь генералов, тридцать высших офицеров, тридцать три офицера более низкого звена — общая численность восемьдесят шесть человек. Работа шла неукоснительно до девяти часов вечера. Алексеев работал не менее шести часов только над телеграммами с фронтов, запечатлевая огромное число деталей. Несколько сот телеграмм отравлялось ежедневно из ставки. Развлечением было поздневечернее кино. 

Императору Николаю по-своему нравилось его новое место. «Мой мозг отдыхает здесь — нет министров, нет беспокоящих вопросов, требующих осмысливания. Я полагаю, что это хорошо для меня».

Николай заверял императрицу, что его воля стала тверже и что он в ставке окреп. Умный Алексеев создал такой распорядок и такие условия, которые соответствовали наклонностям монарха. Ему нравилось принимать парады, рассматривать военные карты и иметь дело с дисциплинированными людьми. Он чувствовал себя комфортно на скромных церемониальных обедах, при раздаче наград, при военных аудиенциях. 

Текст предоставлен https://www.litres.ru/anatoliy-utkin/

Уткин Анатолий Иванович. «Первая Мировая война»

Какие исторические деятели имели отношение к социалистическим партиям в России:
1.П.А. Столыпин 2. Ю.О. Мартов 3. В.М. Чернов 4. А.И. Гучков 5. Я.М. Свердлов 6. С.Ю. Витте

В период российской революции правительство императора Николая II было вынуждено провести политические реформы. Они существенно повлияли на государственный строй России. Укажите не менее трех положений, характеризующих реформы периода Первой российской революции.

Какие положения соответствуют мероприятиям правительства П.А. Столыпина:
1. Создание индивидуальных крестьянских хозяйств 2. Переселенческая политика
3. Поддержка крестьянской общины 4. Выкуп государством убыточных частных промышленных предприятий 5. Ликвидация крестьянской общины
6. Безвозмездная передача неиспользуемых помещичьих земель крестьянам

Прочтите текст и выполните задания
В обороне Порт – Артура значительную роль играла эскадра. 28 июля эскадра под командованием Витгефта вышла в море, чтобы прорваться во Владивосток. В полдень начался бой с японскими кораблями. Неприятель сосредоточил огонь на головном броненосце «Цесаревич». Взорвавшимися снарядом у боевой рубки были убиты контр – адмирал Витгефт и другие офицеры. Броненосец потерял ход. Командование перешло к младшему флагману контр – адмиралу Ухтомскому, находившемуся на броненосце «Пересвет». Он повернул корабли на Порт – Артур. Однако некоторые из них ушли в другие порты. Крейсер «Новик», обогнув Японию, прибыл в район Корсакова (Сахалин), где принял бой с двумя японскими крейсерами. Ни один корабль не достиг Владивостока.
Укажите наименование войны. Укажите даты войны. Укажите сражения войны. Перечислите итоги войны.

Прочтите отрывок из обращения рабочих к императору.
Из исторического источника.

Мы, рабочие и жители города С-Петербурга разных сословий, наши жёны, и дети, и беспомощные старцы-родители, пришли к тебе, государь, искать правды и защиты. Мы обнищали, нас угнетают, обременяют непосильным трудом, над нами надругаются, в нас не признают людей, к нам относятся как к рабом, которые должны терпеть свою горькую участь и молчать… Настал предел терпению. Для нас пришёл тот страшный момент, когда лучше смерть, чем продолжение невыносимых мук.

И вот мы бросили работу и заявили нашим хозяевам, что не начнём работать, пока они не исполнят наших требований…

Государь, нас здесь многие тысячи, и всё это люди только по виду, только по наружности, — в действительности же за нами, равно как и за всем русским народом, не признают ни одного человеческого права, ни даже права говорить, думать, собираться, обсуждать нужды, принимать меры к улучшению нашего положения…

Россия слишком велика, нужды её слишком многообразны и многочисленны, чтобы одни чиновники могли управлять ею. Необходимо народное представительство, необходимо, чтобы народ помогал себе и управлял собой…

Пусть каждый будет и свободен в праве избрания, — и для этого повели, чтобы выборы в Учредительное собрание происходили при условии всеобщей, тайной и равной подачи голосов…

Но одна мера всё же не может залечить наших ран. Необходимы ещё и другие, и мы прямо и открыто, как отцу, говорим тебе, государь, о них от лица всего трудящегося класса России.
1. Укажите имя императора, которому рабочие хотели передать свое обращение. В каком году это происходило? Укажите день и месяц, когда происходило шествие рабочих в Зимнему дворцу.
2. Каковы были основные требования авторов обращения? Укажите не менее трех положений
3. Чем закончилась попытка рабочих передать сообщение царю? Под какими образным названием вошел этот день в историю? Начало какому важному событию было положено в этот день?

Прочтите отрывок из выступления исторического деятеля
 полагаю, что прежде всего надлежит создать гражданина, крестьянина — собственника, мелкого землевладельца, и когда эта задача будет осуществлена — гражданственность сама воцарится на Руси. Сперва гражданин, а потом гражданственность. А у нас обыкновенно проповедуют наоборот. Это великая задача наша — создание крепкого единоличного собственника — надежнейшего оплота государственности и культуры — неуклонно проводится правительством. До сих пор у нашего стомиллионного крестьянства, зависимого всегда от других, была одна лишь карьера — карьера мужика — кулака. Теперь перед ним открываются иные, более светлые горизонты. Становясь личным собственником, единоличным кузнецом своего счастья, наш крестьянин получает широкую возможность проявлять свою личную волю и свой личный почин в разумном устроении своей жизни, своего хозяйства. До моего губернаторства в Саратове я долго жил в Западном крае. Там я имел возможность лично убедиться в преимуществах личного хуторского хозяйства. Меня поражал самый вид этих свободных хлебопашцев, бодрых и уверенных в себе.
Выберите в приведённом списке три верных суждения:
1. Автор высказывания призывал к коллективизации сельского хозяйства
2. Выступление относится к началу XX века
3. Оратор выступал за укрепление крестьянской общины
4. Приведён фрагмент из выступления П.А. Столыпина
5. Выступление относится к концу XIX века
6. Автор высказывания был губернатором в Саратове
Перечислите цели и итоги аграрной реформы П.А. Столыпина

П.А. Столыпин — реформатор, целью которого было укрепление России путем проведения жестких, но необходимых мер.
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Прочтите текст и выполните задания
Подняв рабочую массу верою в царя и в его справедливость на челобитную, он потихоньку от рабочих, по сговору с революционерами, решает вести их к царю, но не с той челобитною, о которой думают рабочие, а с требованиями во имя революции. Он, зная представителей власти и сам состоя на правительственной службе, понимает хорошо, что этого шествия десятков тысяч рабочих власти не допустят. Он знал это и все – таки решил, что поведёт рабочих. Он поведёт их с целью вызвать столкновение с властью, с полицией, с войсками и тем дискредитирует в глазах наивного люда царя, возбудит против царя рабочих.
1. Укажите имя деятеля, который руководил деятельностью рабочих
2. Укажите наименование события 3. Укажите последствия события

Напишите пропущенное слово.
Революционные события в стране, и в первую очередь Всероссийская октябрьская ____, заставили императора Николая II подписать манифест об учреждении законодательной Государственной думы.

Прочтите текст и выполните задания
После сараевского инцидента германский император Вильгельм настойчиво побуждал Австро – Венгрию начать против Сербию войну. При этом Германия обещала свою помощь в случае вмешательства в конфликт России. Австро – венгерское правительство 10 (23) июля предъявило Сербии ультиматум с явным расчётом на то, что он не будет принят. Россия, как и другие державы Антанты, предложила Австро – Венгрии решить конфликт мирным путем. Однако Вильгельм IIтвёрдо решил использовать сараевское убийство для развязывания войны. Поэтому Австро – Венгрия отказалась от улаживания инцидента дипломатическими средствами и 15 июля объявила Сербии вону.
1. Укажите название войны. Укажите дату войны. Перечислите основные цели участников войны. Перечислите итоги войны. Перечислите не менее трех битв войны.

В результате преобразований, осуществленных в период Первой российской революции, Россия стала конституционной монархией
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

К 1917 году возможности России для успешного участия в Первой мировой войне были исчерпаны.
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Прочтите текст и выполните задания
Проантантовские силы в России в самые тяжелые дни отступления русских армий создали широкую политическую коалицию, которую олицетворял в Думе «Прогрессивный блок» — союз основных политических партий ради достижения победы. Царь произвел ряд персональных перемещений в середине июня 1915 года военным министром вместо Сухомлинова стал инициативный генерал Поливанов. Создаваемые по всей России Военно – промышленные комитеты – их число превысило 220 – явились, по существу, последней попыткой России достичь самодостаточности в условиях войны индустриального века. 20 июня 1915 года создается Особое совещание по обороне, которое мобилизует силы русской буржуазии для создания базы производства вооружений на русской земли.
Немцы были удовлетворены уходом князя Николая Николаевича с поста верховного главнокомандующего, они считали его жестким, умелым противником, обладающим железными нервами. Некоторые его стратегические идеи Людендорф оценивал как в высшей степени смелые и блестящие. Немцы справедливо не рассчитывали встретить блестящую стратегическую мысль у занявшего критически важный пост царя Николая. Военный кризис поставил под вопрос и древнейшее русское установление — монархию. В этот час поражений император Николай I совершил шаг, против которого его уговаривали все министры и в пользу которого безоговорочно выступала лишь его супруга. Он принял личное командование над русской армией.
1. О событиях какой войны идет речь? Какие государства были союзниками России в войне? Укажите не менее двух государств.
2. Какие меры были предприняты для мобилизации сил страны на военные нужды? Укажите не менее трёх положений.
3. Пользуясь своими знаниями по истории, укажите, в каком году Россия вышла из войны. Как называется мирный договор, по которому Россия прекратила участие в войне?
 

[ — Возврaщение pyсскoй иcтоpии (2011) — III. Пoд cкипeтрoм Рoмaнoвыx. Импеpcкая эпoxа]
[ПРЕДЫДУЩАЯ СТРАНИЦА.] [СЛЕДУЮЩАЯ СТРАНИЦА.]

Каждая большая война, какие бы серьезные результаты за нею ни последовали, после своего завершения, как правило, рано или поздно вытесняет из массового сознания предыдущую большую войну, чтобы впоследствии еще одна война, в свою очередь, вытеснила и ее. И так до бесконечности. Но речь все-таки не идет о забвении. Не прошло и полвека после войны, как оказалось, что англо-саксы Нового света ничего не знают об участии России во Второй мировой войне – для них она была «неизвестной войной». И России пришлось создать многосерийный фильм, хотя бы отчасти устранявший это незнание.
Однако массовое русское сознание ныне не помнит Первую мировую войну. Ее заслонили Великая революция, Гражданская и Вторая мировая войны. Вот почему нет у Первой мировой в России ни героев, ни полководцев, ни мемориальных кладбищ, ни памятников. Первая мировая война 1914–1918 годов для русских неизвестна, как для Запада – Великая отечественная.
До сих пор русское общественное мнение остается в плену фальсифицированного представления о том, что Россия вступила в войну неподготовленной и чуть ли не безоружной, что русским солдатам приходилось идти на передовую не с винтовками, а с палками. Приведем некоторые данные о военно-технической готовности России к кризису 1914 года в сравнении с другими основными союзными и вражескими ей государствами.
Начнем с винтовок – основного оружия пехоты того времени. Россия имела их 5 млн. шт. Столько же, сколько было у Германии. 1,5 млн. шт. – у Австро-Венгрии. У союзников России на западе было: во Франции – 3,4 млн. шт., у Великобритании – 0,8 млн. шт.(Данные по великим державам, вступившим в войну позже, здесь опускаются)
Россия имела на вооружении 4,1 тысяч пулеметов, Франция – 3,4 тыс., Великобритании — 2 тыс. Их противники: Германия – 12 тыс., Австро-Венгрия – 2 тыс. пулеметов.
Для винтовок и пулеметов нужны патроны. Сколько их было накоплено в арсеналах? В России – 2,8, во Франции – 1,3, в Великобритании – 0,8 млрд. шт. Германия обладала 1 млрд., Австро-Венгрия 0,3 млрд. шт. патронов.
Артиллерийское обеспечение войск. Русская армия имела на вооружении 7,9 тыс. орудий и 6 млн. шт. снарядов; Франция – 4,8 и 6,0 соответственно; Великобритания – 2,0 и 7,0; Германия – 7,7 и 10,0; Австро-Венгрия – 4,0 и 3,0. На одно орудие приходилось в среднем снарядов: в России – 760 , во Франции –- 1250, в Великобритании – 3500, в Германии –1300, в Австро-Венгрии – 750 шт.
Общая численность вооруженных сил составляла в России 5,6 млн. чел, во Франции – 5, в Великобритании – 1,2, в Германии – 4,9, в Австро-Венгрии – 3 млн.
В среднем на одного солдата приходилось винтовок: в России — 0,89 шт., во Франции – 0,68, в Великобритании – 0,67, в Германии – 1,02, в Австро-Венгрии – 0,5 шт.
К началу войны сухопутные войска оснащались новыми видами вооружений – аэропланами и автомобилями. В русской армии было в 1914 году 263 аэроплана и 4100 автомобилей, соответственно во Франции – 156 и 9500, в Великобритании — 258 и 1400, в Германии – 232 и 4000, в Австро-Венгрии – 65 и 1800. Даже если взять такие экзотические средства войны, как дирижабли, то и здесь не обнаруживается никакого отставания России. Германия имела – 15 шт., Франция – 5, в русской армии их было – 14.
Опустим подробные данные по военно-морским силам, тем более что каждая из великих держав имела несопоставимые боевые задачи и притязания в мировом океане. Приведем лишь совокупное водоизмещение кораблей основного класса: Великобритания (владычица морей) – 1,9 млн. рег. т.;
Германия, стремившаяся наступить ей на пятки, – 1,5; Франция – 0,5; Россия – 0,4; Италия – 0,4; Австро-Венгрия – 0,3.
Таким образом, военно-техническое обеспечение русской армии было вполне сопоставимо с вооружением наиболее развитых в экономическом отношении стран Европы. Разумеется, нет основания утверждать, что у русских не было проблем. Но с неожиданностями тогда столкнулись все государства, вовлеченные в войну. Никто не мог предположить, что она продлится несколько лет. О действительных потребностях в вооружениях никто не догадывался. Тогда господствовало убеждение, что большая война не продлится более 6–8 месяцев, а она шла 52 месяца.
Общеизвестен снарядный голод в русской армии в первые месяцы 1915 года. Но мало кому известно, что во Франции нехватка снарядов возникла уже через месяц после начала войны – в сентябре 1914 года, а в английском экспедиционном корпусе на Западном фронте в начале 1915 года имелось не более 10 снарядов в день на одно орудие. Если в России запас винтовок был исчерпан за два-три месяца, то во французской армии к февралю 1915 уже имелся дефицит 700 тыс. винтовок. Острая нехватка винтовок была и в Австро-Венгрии и Германии, что заставляло посылать пополнения в действующие войска невооруженными.
Проблема перевода экономики на военные рельсы существовала во всех воевавших странах. Здесь интересны некоторые данные за 1915 год, самый критический с точки зрения обеспечения фронта вооружением. Франция за этот год увеличила производство винтовок в 1,5 раза, орудий в 5,8 раза, патронов в 50 раз. В Англии увеличилось изготовление пулеметов в 5 раз. А что происходило в России? Винтовок стало производиться в 3 раза больше, орудий – в 6 раз, боеприпасов – в 4 раза. Германия за тот же период подняла производство винтовок, самолетов и снарядов в 1,5 раза, пулеметов и орудий в 3,5 раза.
Была ли русская армия обеспечена обмундированием, продовольствием и фуражом? Быть может, войска были раздеты и разуты? Вот цифры поставок за 1914–17 годы. Армия получила 5 млн. полушубков, 38,4 млн. фуфаек и телогреек, 20,1 млн. ватных брюк и шерстяных кальсон, 86,1 млн. пар сапог и ботинок, 6,6 млн. валенок, 75 млн. пар нижнего белья. За тот же период она потребила 9,64 млн. тонн муки, 1,4 крупы, 3,74 мяса, 0,51 жиров. Для лошадей было поставлено 11,3 млн.т овса и ячменя и 19,6 сена. В течение всех лет войны действующая армия не знала ни эпидемий, ни эпизоотий.
Таким образом, нисколько не преуменьшая трудностей, которые существовали в тот период в России, нет никакого основания для появляющихся в СМИ спекуляций относительно ее неподготовленности к войне и особой, хронической отсталости русского производственного потенциала, что якобы послужило первопричиной общественного недовольства, которое в конце концов привело к революции 1917 года. Факты говорят о противоположном. За некоторыми, весьма немногими, исключениями, Восточный и Кавказский фронты на протяжении всего их существования имели достаточно средств ведения войны, причем к кампании 1917 года были подготовлены все материальные условия для победоносного ее
окончания. Загадка катастрофических событий 1917 года кроется в других обстоятельствах.
Начальный период Первой мировой войны, современники ее назвали Великой европейской, а русские в то время Второй отечественной, опрокинули практически все предвоенные военные разработки теоретиков и генштабистов. Ход войны доказал несостоятельность предположений, по которым можно завершить войну разгромом противника в одной кампании за несколько месяцев. Несоразмерно большими были боевые потери, выбившие за первые месяцы чуть ли не весь кадровый состав армии, переложив тяготы войны на резервистов, ратников и новобранцев. Не подтвердились расчеты расходования снарядов, патронов, винтовок и т.д. Уже осенью 14-го года все воюющие государства, а не только Россия, как иной раз представляют, испытывали в них острый недостаток.
Маневренный характер войны тоже оказался кратким. Огневые средства в сочетании с преобладанием на поле боя еще недостаточно подвижной пехоты заставили войска зарыться в землю. Конница утратила значение ударной силы, а эпоха машин и блиц-кригов еще не наступила. Это произойдет через двадцать лет, когда Германия, считавшая себя не побежденной, а преданной, объединив пятнадцать государств в Европе и три в Азии, попытается взять реванш, продолжив Первую мировую войну.
«С точки зрения ведущих военных специалистов эпохи, — пишет современный историк А. Уткин, — война должна была продлиться примерно шесть месяцев. Предполагалось, что она будет характерна быстрым перемещением войск, громкими сражениями, высокой маневренностью; при этом едва ли не решающее значение приобретут первые битвы. Ни один генеральный штаб не предусмотрел затяжного конфликта».
По итогам Кампании 1914 года, военно-стратегические планы которой так никому и не удалось выполнить, хотя война, с точки зрения большой стратегии, была заведомо проиграна Центральным блоком, к началу 1915 года в конфликт были вовлечены в Европе на стороне Центрального блока Германия, Австро-Венгрия и Османская империя, на стороне Тройственного согласия – Россия, Франция, Бельгия, Британия, Сербия и Черногория.
Образовалось несколько фронтов. На западе Европы Французский (для Германии Западный). На востоке Европы Русский (для Германии – Восточный). На Балканах – Сербский. Против Османской империи с ее 800-тысячной армией, были развернуты войска Тройственного согласия в Палестине, в Месопотамии и на Кавказе.
При отсутствии между государствами Тройственного согласия общего плана предстоящей кампании, имея представление о нежелании англо-французов предпринимать активные действия на Французском фронте, отлично зная степень нехватки снарядов и маломощность отечественной промышленности, изготовлявшей в месяц всего лишь 358 тыс. снарядов, русское главное командование решило проводить в жизнь свой замысел «глубокого вторжения в Германию» через Восточную Пруссию и завершить победоносное наступление своих войск в Галиции, с выходом на Венгерскую равнину. 22 марта, после шестимесячной осады, капитулировал 127-тысячный
гарнизон австро-венгерской крепости Перемышль с 9 генералами и 700 пушками. Но преодолеть Карпатские горы русским не удалось. В этих операциях были израсходованы последние запасы артиллерийского парка, и к лету боеприпасов для артиллерии уже не было.
В 1914 г. русская артиллерия израсходовала 2,3 млн. снарядов и на 1 января 1915 г. имела 4,5 млн. снарядов. В 1915 году русская армия располагала примерно 18 млн. снарядов, в том числе на русских заводах было изготовлено свыше 10 млн. 76-мм снарядов и 1,3 млн. снарядов к орудиям среднего калибра, 4,5 млн. являлись остатками 1914 года, 1,2 млн. поступило из-за рубежа. При этом за пять месяцев отступления русская армия израсходовала немногим более 4 млн. 76-мм снарядов. По мнению автора, доктора исторических наук, «интригующая загадка» нехватки снарядов в действующей русской армии при их изобилии на тыловых базах заключалась в предательской роли российской торгово-промышленной олигархии и либеральной интеллигенции, в заговорщицкой деятельности масонов.
В 1915 году Центральные державы направили основной удар против России, рассчитывая нанести ей поражение и вывести из войны. 3 января немцы впервые использовали отравляющие газы. Это произошло на Русском фронте, у Болимова. Газом был ксилилбромид «T-Stoff». Но немцы не учли климат: от мороза газ превратился в кристаллы и не имел никакого эффекта. К середине апреля германское командование перебросило из Франции четыре лучших корпуса; вместе с австро-венгерскими войсками они образовали новую 11-ю армию под командованием генерала Макензена.
Сосредоточив на главном направлении наступления силы, в два раза превосходившие силы русских, подтянув артиллерию, превосходившую русскую в 6 раз, а по тяжелым орудиям – в 40 раз, австро-германцы, обрушив на русских в первый день наступления 700 тыс. снарядов, 2 мая прорвали фронт у Горлицы. Русские войска с тяжелыми боями отступали из Карпат и Галиции, 19 мая они оставили Перемышль, 22 июня – Львов.
Летом 1915 г., сосредоточив на Русском фронте вдвое больше германских и австрийских дивизий, чем на Французском фронте, в июне германское командование задумало зажать в «клещи» русские войска, сражавшиеся в Привислинском крае. Оно предприняло удары правым крылом между Западным Бугом и Вислой, левым – в низовьях реки Нарев. Русские, не имевшие достаточно оружия, боеприпасов и снаряжения, с тяжелыми боями отступили, оставив Люблин и Холм. На фронте в 40 километров было сосредоточено десять с половиной германских дивизий, более 1000 пушек и 400 тысяч снарядов. У семи стоявших здесь русских дивизий было лишь по сорок снарядов на орудие, хотя рядом, в Новогеоргиевске, бездействовали 1600 орудий и миллион снарядов. Эта крепость пала 20 августа.
Проявляя мученическую стойкость, русские части каждый день отступали примерно на пять километров, строили наскоро укрепления и принимали бой, после чего снова отходили. Мечта немцев — сомкнуть свои клещи за спиной русской армии — превращались в мираж, их потери росли, а линии сообщения стали безнадежно длинными. Смысл германо-австрийских жертв становился туманным, поскольку приходилось наступать в никуда.
К середине сентября инициатива германцев истощилась. Русская армия закрепилась на линии фронта: Рига — Двинск — озеро Нарочь — Пинск — Тернополь — Черновцы, и к концу года фронт простирался от Балтийского моря до Румынии, державшей нейтралитет.
Утратив обширную территорию, Россия не потерпела поражения, хотя с начала войны ее армия понесла большие потери. Двести тысяч человек в месяц — таков счет 1915 г., счет, к сожалению, ничем не оплаченный Западом. И все же русское военное искусство сказалось в том, что отступающая армия была спасена, она сохранила порядок Германцам, при всех их впечатляющих успехах, так и не удалось добиться главного — окружить русскую армию.
Черчилль с горечью и симпатией описывает этот период русских поражений: «Ослабленные нанесенными ударами в отношении качества и структуры командования, находясь в худшей фазе недостачи оружия и боеприпасов, армии царя на 1200-километровом фронте удерживали позиции от последовательных германских ударов то здесь, то там, осуществляя глубокий и быстрый отход. Следующие на всех направлениях удары поставили под вопрос само существование русской армии. Это было зрелище триумфа германского воинства, действующего с удивительной энергией и близкого к тому, чтобы обескровить русского гиганта… Это была сага одной из ужасающих трагедий, неизмеримого и никем не описанного страдания. Учитывая состояние их армий и их организации, русское сопротивление и твердость достойны высшего уважения. Стратегия и поведение великого князя среди бесконечных несчастий, рушащихся фронтов, прерванных коммуникаций, развала тыла и прочих бед, которых обычно лишены большинство военачальников, представляет собой ту главу военной истории, на которую с благодарностью будут смотреть будущие поколения русских. Он терял провинции, уступал города, одна за другой сдавались линии укреплений по рекам. Он был изгнан из Галиции; его вытеснили из Польши; на севере его оттеснили на русскую территорию. Он вынужден был отдавать прежде завоеванное; он сдал Варшаву; он сдал все свои крепости. Весь обороняемый фронт рухнул под ударами молота. Все железные дороги перешли в распоряжение врага. Почти целиком население бежало в ужасе от надвигающейся грозы. Когда наконец осенние дожди превратили дороги в грязь и зима раскрыла свой щит над измученной нацией, русские армии, избегнув опасности, стояли на все той же непрерванной линии от Риги на Балтике до румынской границы, перед ними лежало будущее, не лишенное надежд на конечную победу».
Получив территориальный выигрыш на фронте, Германия не добилась от России главного: она не принудила русского императора к заключению сепаратного мира, хотя половина всех вооруженных сил центральных держав была сосредоточена против России.
Поражения 1915 г. стоили России 1,5% ее территории, 10% железнодорожных путей, 30% промышленности. Пятая часть населения империи либо бежала, либо попала под оккупацию. Число беженцев достигло 10 миллионов человек.
В летнюю кампанию Русская Армия потеряла убитыми и ранеными 1,4 млн. чел., т.е. в среднем 235 тыс. в месяц, тогда как средняя величина потерь в
месяц для всей армии равняется 140 тыс. человек. В плену оказалось 976 тыс. чел. – по 160 тыс. чел. в месяц (при среднем числе для всей войны – 62 тыс. чел. в месяц).
Заметим, что действительные потери русской армии в Первой мировой войне в источниках весьма противоречивы. Так, в Большой советской энциклопедии (1957 г., т. 50) общее число ее потерь на 1 февраля 1917 года составляет 6038 тыс. чел, в том числе убитых и умерших от ран – 599 тыс., раненых – 2465 тыс., без вести пропавших – 190 тыс., находящихся в плену – 2650 тыс. В издании «Россия. Хроника основных событий. IX-XX вв» общее число погибших определено в 1,7 млн. человек. По данным крупнейшего советского статистика и демографа Б.Ц. Урланиса, безвозвратные потери составляют 2,25 млн. человек.
Пока русские армии вели напряженную неравную войну с главными силами центральных держав, ее союзники на Французском фронте, для них главном, в течение всего года организовали всего лишь несколько частных операций, которые не имели стратегического значения. Наступление было предпринято только в конце сентября в Шампани и Артуа, когда на Русском фронте атаки германской армии уже прекратились. Но толку в них было мало. Ллойд Джордж в своих мемуарах позже писал:
«История предъявит свой счет военному командованию Франции и Англии, которое в своем эгоистическом упрямстве обрекло своих русских товарищей по оружию на гибель, тогда как Англия и Франция так легко могли спасти русских и таким образом помогли бы лучше всего себе».
В мае Италия вступила в войну на стороне Тройственного согласия и отвлекла на себя некоторую часть войск Австро-Венгрии и Германии. На Балканах 5 октября началось австро-германское вторжение в Сербию. В тот же день французы высадились в Салониках. Переправившись через Дунай, австро-германцы вынудили сербов 9 октября оставить Белград. Австрийцы в тот же день вступили в Черногорию. Через два дня к Центральному блоку присоединилась Болгария. Ее войска преградили дорогу французам. Сербская и черногорская армии проявляли героизм, но были вынуждены отступить, эвакуировавшись на остров Корфу. Позже войска Англии, Франции, России и сербской армии образовали Салоникский фронт.
По инициативе Черчилля, британского морского министра, была предпринята Дарданелльская экспедиция; 19 февраля англо-французский флот начал обстрел Дарданелл. Однако, понеся большие потери, он через месяц прекратил бомбардировку. В апреле англо-французские войска начали большую десантную операцию на полуострове Галлиполи. Она продолжалась до конца года и, встретив ожесточенное сопротивление турок, завершилась эвакуацией десанта и 250-тысячными потерями.
На Кавказском фронте русские войска летом, отразив наступление турок на Алашкертском направлении, перешли в контрнаступление на Ванском направлении, где произошло восстание армянского населения. Тогда же немецко-турецкие войска активизировали военные действия в Персии. Опираясь на организованное немцами в Персии восстание бахтиарских племен, турки продвинулись к нефтепромыслам и к осени заняли Керманшах и
Хамадан. Вскоре англичане отбросили турок и бахтиар от этого района, восстановив разрушенный нефтепровод.
Задача очищения Персии от турецко-германских войск была возложена на русский экспедиционный корпус, высадившийся в октябре в Энзели. Преследуя противника, русские заняли Казвин, Хамадан, Кум, Кашан и подошли к Исфахану.
До 1 января 1915 года в русскую армию, имевшую на начало мобилизации в 1914 году 1422 тыс. чел, было мобилизовано 5130 тыс. чел. В 1915 году численность действующей армии непрерывно менялась в зависимости от понесенных потерь и интенсивности их восполнения в процессе мобилизации. К 1 января 1915 г. армия насчитывала 3500 тыс. чел., но к 15 февраля после январско-февральских боев ее численность понизилась до 3200 тыс. чел., а к 1 апреля снова выросла до 4200 тыс. чел. К 15 мая в итоге апрельского наступления австро-германцев, Горлицкого прорыва и тяжелых сражений численность армии сократилась до 3900 тыс. чел., к 15 сентября в армию до 3800 тыс. чел., через месяц выросла до 3900 тыс. чел. В октябре интенсивность боевых действий значительно понизилась, а уровень укомплектованности войск возрос, и на 1 ноября она составила 4900 тыс. чел. Всего в течение года были призваны 5047 тыс. ратников и новобранцев, в том числе 3722 тыс., годных к строевой службе, из них в действующую армию – 3094 тыс. чел. В дальнейшем численность русской действующей армии непрерывно возрастала, достигая в следующем году почти 7 млн. чел.
Военная стратегия 1915 года была обусловлена результатами предшествующих пяти месяцев войны. Как утверждают военные историки, сражения 1914 года на Французском фронте, изобиловавшем взаимными ошибками, не закончились полным разгромом франко-английских войск и капитуляцией Франции, что было предусмотрено германским планом Шлиффена, в конце концов лишь по одной причине: германцам не хватило для этого двух корпусов, которые были спешно переброшены на Восточный фронт, где русское командование, не завершив мобилизации, предприняло наступление. Франция была спасена от разгрома и капитуляции, но русская армия, выручая союзников, потерпела в Восточной Пруссии поражения, лишившись 2-й армии, которую немцам удалось разгромить.
Кампания 1915 года для русских в армию время героических поражений и несбывшихся побед. Это был год, в течение которого русская армия на германо-австрийском фронте, без действующей артиллерии, при минимуме снарядов, избежала неминуемого в таких обстоятельствах поражения, пожертвовав лишь пространством. Год, когда на Кавказском фронте она могла бы поставить на колени Османскую империю, особенно после блестящей Саракамышской операции, проведенной в декабре 1914 – январе 1915 года, в которой практически полностью была уничтожена 3-я армия турок.
Все победы, которые одерживали германо-австрийские войска на русском фронте в 1915 году, победы, приводившие к баснословным по европейским меркам территориальным приобретениям, сопоставимым с теми, что удалось отвоевать германцам на французском фронте, не имели отношения к военной стратегии. Они носили тактический характер. В плен попадало множество
русских солдат, иногда гибли целые дивизии и корпуса, но «Канны», о которых грезили германские генералы и кайзер Вильгельм, у них не получались. Русские не дали разбить свою армию, как в свое время позволили это сделать армии Ганнибала древние римляне, позорно разбитые при Каннах.
Военные операции 1915 года выявили очевидные военно-стратегические преимущества Центрального блока, в котором ведущая роль принадлежала Берлину, перед государствами Тройственного согласия. Германия и Австрия представляли собой единый военный лагерь, действующий по единому плану, когда как их противники были разобщены, а политики преследовали в войне собственные цели. 1915 года показал, что никакой коалиционной стратегии стран Антанты, обладавшей очевидными военно-промышленными преимуществами, вообще не было. Во всяком случае англо-французское командование совершенно равнодушно смотрело на поражения и отступления русских армий, оставаясь на своем фронте в полном бездействии в течение нескольких месяцев. Не лучше обстояло дело и с военными поставками. В 1915 году Россия получила от союзников 1057 пулеметов, около миллиона 3-дюймовых снарядов и 129 тыс. шт. 4-6- дюймовых.
Вот как описывает летнюю ситуацию в полосе военных действий историк А.А. Керсновский: «В результате всех неудач Ставка потеряла дух. Растерявшись, она стала принимать решения явно несообразные. Одно из них — непродуманная эвакуация населения западных областей вглубь России — стоило стране сотен тысяч жизней и превратило военную неудачу в сильнейшее народное бедствие. Ставка надеялась этим мероприятием «создать атмосферу 1812 года», но добилась как раз противоположных результатов. По дорогам Литвы и Полесья потянулись бесконечными вереницами таборы сорванных с насиженных мест, доведенных до отчаяния, людей. Они загромождали и забивали редкие здесь дороги, смешивались с войсками, деморализуя их и внося беспорядок. Ставка не отдавала себе отчета в том, что, подняв всю эту четырехмиллионную массу женщин, детей и стариков, ей надлежит позаботиться и об их пропитании. Организации Красного Креста и земско-городские союзы спасли от верной смерти сотни и тысячи этих несчастных. Множество, особенно детей, погибло от холеры и тифа. Уцелевших, превращенных в деклассированный пролетариат, везли вглубь России. Один из источников пополнения Красной гвардии был готов. Прежнее упорство — «Ни шагу назад!» — сменилось сразу другой крайностью — отступать, куда глаза глядят. Великий князь не надеялся больше остановить врага западнее Днепра. Ставка предписывала сооружать позиции за Тулой и Курском. Аппарат Ставки стал давать перебои. В конце июля стало замечаться, а в середине августа и окончательно выяснилось, что она не в силах больше управлять событиями. В грандиозном отступлении чувствовалось отсутствие руководящей идеи. Войска были предоставлены самим себе. Они все время несли огромные потери и в значительной мере утратили стойкость. Врагу были оставлены важнейшие рокадные линии театра войны, первостепенные железнодорожные узлы: Ковель, Барановичи, Лида, Лунинец. На Россию надвинулась военная катастрофа, но катастрофу эту предотвратил ее Царь».
Вообще говоря, с начала войны действия русской Ставки характеризуются неслаженностью и отсутствием должного взаимодействия фронтов и родов войск. Керсновский писал: «Наши победы были победами батальонных командиров. Наши поражения были поражениями главнокомандующих». Недостатки были свойственны и военному министерству – весь 1915 год на фронт направлялось малоподготовленное пополнение.
При прочих равных условиях, при наличии равных по силе, численности и боевого духа войск, итог кампании и всей войны зависит от двух непременных условий – чтобы промышленность и земледелие обеспечивали средства ее ведения и чтобы верховное командование было на высоте положения, не допуская грубых ошибок в планировании и проведении операций. Кампания 1915 года с русской стороны именно в этом оказалась существенно слабее того, чем располагал противник, прежде всего Германия. Снарядный и патронный голод был обусловлен не в последнюю очередь кадровым голодом. И если с материальными проблемами к 1916 году удалось справиться, то голод на подходящих людей не исчезал никогда. Судя по всему, Государь при назначениях часто делал не лучший выбор.
Неудачное развитие событий на германском фронте, поражения и отступление армии ставили вопрос о смене главнокомандующего. 23-го августа 1915 года в приказе по армии Императора Николай II объявил: «Сего числа Я принял на Себя предводительствование всеми сухопутными и морскими вооруженными силами, находящимися на театре военных действий. С твердой верой в милость Божию и с неколебимой уверенностью в конечной победе будем исполнять наш святой долг защиты Родины до конца и не посрамим Земли Русской. НИКОЛАЙ».
Для Императора принятие верховного главнокомандования было сопряжено с сильными душевными переживаниями. В дневнике было записано: «Подписал рескрипт и приказ по армии о принятии мною верховного главнокомандования со вчерашнего числа. Господи, помоги и вразуми меня!». В письме к императрице от 25 августа 1915 года он писал: «Начинается новая чистая страница, и что на ней будет написано, Бог Всемогущий ведает! Я подписал мой первый приказ и прибавил несколько слов довольно-таки дрожащей рукой!».
Возглавив вооруженные силы, Николай II, с одной стороны, стремился объединить военную и государственную власть в своих руках, а с другой — пресечь любые влияния на армию и правительство со стороны своих политических противников. Это было тем более необходимо, что тяжелая военная обстановка, сложившаяся на фронте, требовала единого руководства и единения всех сил России в решимости предотвратить военную катастрофу.
Исторические факты неумолимо свидетельствуют об огромной личной ответственности великого князя Николая Николаевича (младшего), верховного главнокомандующего действующей армии, и его штаба за провал успешно начатой кампании 1914 года и за отступление 1915 года. Именно под его руководством Россия оказалась весной-летом 1915 года перед угрозой военного поражения, при его командовании были оставлены обширные территории,
несомненно, великий князь способствовал хаотичной и бездумной эвакуации сотен тысяч мирного населения, в том числе нескольких сотен тысяч евреев, что резко ухудшило внутреннее положение государства.
Объективные факты свидетельствуют, что только после отстранения великого князя от верховного командования ситуация была стабилизирована, резко изменяясь в 1916 году в лучшую сторону. Начался новый этап в войне, который знаменовался стабилизацией Русского фронта, самой великой победой русской армии за эту войну, небывалым восстановлением и наращиванием военной мощи.
Единственным континентальным государством в Европе, желавшим войны, была Германия. У Франции и России такого желания не было. Однако Британия, не имевшая крупной сухопутной армии, была не прочь решить в свою пользу противоречия с Германией за счет французских и русских штыков. Вместе с тем общий военно-экономический потенциал Центральных держав был заведомо меньше потенциала государств Тройственного согласия. Против 120 млн. населения Германии и Австро-Венгрии Россия, Франция и Британия имели 266 млн. Численность их армий после мобилизации, включая сербскую и черногорскую, составляла 10,1 млн. человек, численность армий центральных держав — 6,1 млн., с учетом Турции и Болгарии, вступивших несколько позже в войну на их стороне, — 7,4 млн.
Выиграть войну у стран Тройственного согласия, на стороне которых находились США с их мощным военно-производственным потенциалом, Центральному блоку было невозможно. Любая более или менее продолжительная война с неизбежностью должна была окончиться для него поражением. Но после сараевского инцидента именно германский император настойчиво побуждал Австро-Венгрию начать против Сербии войну, зная, что она заставит действовать Россию, а война Австрии против России неизбежно повлечет за собой вступление в нее Франции. Германия хотела свести с ней счеты и потому планы войны были рассчитаны исходя из наступления немцев на Париж, чтобы сломить французов в несколько недель.
Вступив в 1914 году в войну с Центральным боком из моральных и союзнических обязательств, Россия, в сущности, не определила своей большой, глобальной, политической стратегии. Первые месяцы она следовала за своими союзниками, стремясь не допустить их поражения. Она выручала Францию, жертвуя военно-стратегическим искусством. Проблема возникла после того, как стало ясно, что война затягивается, что для достижения победы потребуются годы. И тогда выработка целей войны и ее большой стратегии встали перед русским главнокомандованием и правительством России в полный рост.
Сокрушение Германии, о чем мечтали Великобритания и Франция, очевидно не могло быть также русской целью. Ее падение разрушало европейское равновесие, которое давало России относительную свободу действий. В августе 1914 года главным противником России оказалась Вена, ее политика на Балканах, вытеснявшая Россию за пределы славянского мира. Оборона против Германии и наступление против Австро-Венгрии – такова должна была быть стратегия России в 1914 году. Но это не проясняло конечные
русские цели в войне. В первоначальном формате войны их, в сущности, не было.
Ситуация изменилась после того, как в октябре 1914 года на стороне Центрального блока выступила Оттоманская империя, чьи боевые корабли обстреляли русские черноморские порты. Для России это событие меняло все. Оно давало войне новый, истинный, ясный и исторически оправданный смысл. Соображения духовного порядка – крест на Святой Софии. Соображения политические – упразднение извечного врага, Оттоманской империи. Экономический фактор – проливы, без которых Россия не могла и до сих пор не может нормально развиваться, а осенью 1914 года уже стала задыхаться. Все это придало войне с Турцией творчески-великодержавный характер, которого не имела оборонительная война против Германии и Австро-Венгрии. Россия получила шанс осуществить собственную стратегию войны вместо стратегии, которая соответствовала целям ее англо-французскими союзников.
Разгром турецкий войск на Кавказе и захват русской армией проливов менял коренным образом общую стратегию войны, и прежде всего на Балканах. Это означало спасение Сербии от поражения, выступление Болгарии на стороне Тройственного согласия, а не Германии, и вовлечение Румынии и Греции в войну в 1915 году, а не осенью 1916 года и не летом 1917 года. Вместо ликвидации Сербского фронта упразднялись турецкие фронты и образовывался большой Балканский фронт, окружавший Австро-Венгрию с трех сторон. На следующем этапе кампании у России и ее союзников появлялась возможность ее низвергнуть. После этого признание поражения Германией, оставшейся в одиночестве, становилось неизбежным. Что и произошло, но не в 1915, а в 1918 году, и не под ударами русской военной мощи, которой тогда уже не существовало, а под ударами англо-французов, поддержанных экспедиционными силами США.
Не достигнув решающих успехов над Австро-Венгрией в 1914 году, русская Ставка, не считаясь со сложившейся военной обстановкой и разведданными о готовящемся крупном наступлении противника, продолжали планировать глубокие удары вглубь Германии. Между тем Император Николай II предлагал совершенно иной план развития военных действий. Этот план предполагал нанести в 1915 году решающий удар по Австро-Венгрии и Турции, проведя одновременно десантную морскую операцию с целью захвата черноморских проливов. Глядя из сегодняшнего дня, можно с уверенностью сказать, что если бы к этому плану прислушалась Ставка, ход войны мог бы быть совершенно иным.
Особенность Первой мировой войны, в отличие от Второй, состояла в том, чтобы последовательно сокрушать слабейшего противника. Германии, пренебрегавшей этим правилом в 1914 году, в следующем году это почти что удалось. Это, видимо, понимал Черчилль, предпринимая операцию в Дарданеллах, скорее всего, чтобы опередить русских, закончившуюся в конце концов неудачей.
К сожалению, в русском военном командовании и в высшем государственном руководстве не нашлось масштабно мыслящих и волевых стратегов. Русские генералы, как показал опыт войны, были хорошими
полководцами. Они сравнительно быстро освоили практику войны в новых условиях, коренным образом отличавшихся от прошлой эпохи. Но этих качеств было недостаточно для победы.
Одна из основных ошибок в организации государства на время войны, которая приобрела всеевропейский, а затем и общемировой характер (что самым роковым образом проявило себя в 1915 году), заключалась в сохранении довоенной системы власти и управления. Война требовала перемен, но ничего не происходило. Не возник общегосударственный орган, который бы объединял управление всех сторон жизни страны – не только военной, но и экономической, финансовой, промышленной, аграрной, культурной. Если И. Сталину в 1941 году потребовалось менее месяца войны, чтобы понять, что ему самому надлежит взять все бразды управления в свои руки, то у Николая II на это ушел целый год. Да и то речь шла лишь о функциях верховного главнокомандующего, в то время как стране был нужен подлинный национальный вождь.
Говоря о причинах относительных неудач русской армии в 1915 году, нельзя забывать о той психологической и профессиональной неготовности к мировой войне, как войне совершенно новой, не похожей на другие войны, которая была свойственна всем армиям и обществам великих держав мира, включая русскую армию и русское общество. Эта неподготовленность к войне нового типа стала причиной многих военных поражений и социальных конфликтов.
В отличие от Франции и главным образом Британии, которых устраивала стратегия, превращавшая мировую войну в войну на истощение противника, она противоречила русским интересам и возможностям. Россия не обладала необходимыми для такой стратегии материальными, а главное, промышленными ресурсами. И продолжительная война на истощение государств Центрального блока не могла не превратиться в войну на истощение самой России. Проблема состояла не только в относительном недостатке вооружения и иных средств ведения войны. С этим как раз ситуация постепенно улучшалась. Но стремительно сокращались духовные, нравственные ресурсы.
Как и в русско-японской войне, в Первой мировой русское общество не было готово к длительным и изнурительным испытаниям, к поражениям; оно жаждало скорых побед и впадало в состояние психоза, когда вместо ожидаемых победных реляций его извещали о людских потерях, оставленных крепостях и городах и иных фронтовых неудачах.
Не надо забывать, что Россия, в отличие от других государств, была вовлечена в войну с больным, едва успокоившимся обществом, за несколько лет до этого пережившим тяжкую смуту, массовые беспорядки и вооруженные мятежи. И война шла не за тридевять земель, не в заморских колониях, которых у России вовсе не было. Основная линия фронта проходила по границам империи, и любая неудача армии, тем более ее поражения и отступления, могла вызвать и вызывала массовое брожение умов.
Россия оказалась в состоянии войны как раз тогда, когда ей был нужен мир. Мир во что бы то ни стало. На 20, хотя бы на 10 лет, к чему стремился
премьер Столыпин. Как и русско-японская, Первая Мировая война обнажала ахиллесову пяту России – ее психологическую неустойчивость, ее внутреннюю слабость. Узнавая о военных неудачах и поражениях, русское общество, вместо того чтобы осознать и преодолевать их причины, сразу же делало вывод, будто все дело — в ошибках власти.
Уже русско-японская война выявила возросшее значение тыла на ход и результат боевых действий, на исход войны в целом. В той войне Россия была вынуждена признать себя побежденной не на полях сражений, где она, если не считать несчастного Цусимского боя, не потерпела ни одного серьезного поражения, а в тылу. Русское общественное мнение вместо помощи фронту вредило ему изо всех сил. При этом массовое сознание, как впрочем и сознание образованных слоев было отчуждено от действительности и жило какими-то иллюзиями.
В то время как глубокий тыл русской армии стал приходить после неудач 1915 года в состояние брожения, принимая близко к сердцу сообщения об очевидных боевых успехах армий Центрального блока, в Берлине и Вене не чувствовалось стальной уверенности в конечной победе. Россия оставалась первоклассной военной державой, ее армия представляла собой грозную силу, кризис ее снабжения постепенно преодолевался, а ее тылом была самая большая территория мира, населенная жертвенным и терпеливым народом.
Пока германо-австрийские атаки вытесняли русские войска из Русской Польши, Галиции и Курляндии, дипломаты и агенты Берлина и Вены несколько раз обращались к Петербургу с предложением заключить сепаратный мир с Россией. В декабре 1914 года министр двора граф Фредерике получил письмо из Берлина от графа Эйленбурга с предложением «положить конец недоразумению между двумя государствами». Но Николай II, прочитав письмо, подчеркнув место, где говорилось о «старой дружбе», написал на полях: «Эта дружба умерла и похоронена». Австрийский главнокомандующий Конрад фон Гетцендорф после возвращения Галиции и захвата Варшавы считал необходимым не только предложить России сепаратный мир, но и военный союз. Каналами передачи русским этой важной для них информации служили великий герцог Гессенский, княжна Васильчикова, промышленники Фриц Вартбург и Андерсен. В начале августа царь Николай в третий раз с начала войны твердо ответил «нет» на подобные предложения. Посредник Андерсен объяснял германскому канцлеру Бетман-Гольвегу, что русские не ощущают себя побежденными, что огромная территориальная глубина России позволяет ей с меньшим трагизмом смотреть на потерю Польши и Курляндии.
Решительный отказ России от выхода из войны, с одной стороны, а с другой – ее неевропейский климат, поставили перед Германией вопрос о выживании. Впервые его условием в Берлине определили раскол коалиции Тройственного согласия, а текущими задачами – подготовку социального взрыва, расчленение и уничтожение Российского государства, в использовании для этого революционных элементов и потенциала этно-сепаратизма. Задача состояла в создании в Восточной Европе мелких, буферных государств, подвластных германскому влиянию. В 1915 году эта стратегия стало основой немецкой внешней политики в отношении России.
В одном из меморандумов германского правительства, представленных Вильгельму II в сентябре, говорилось: «До сих пор гигантская Российская империя с ее неиссякаемыми людскими ресурсами, способностью к экономическому возрождению и экспансионистскими тенденциями нависала над Западной Европой как кошмар. Несмотря на влияние западной цивилизации, открытое для нее Петром Великим и германской династией, которая последовала за ним, ее фундаментально византийско-восточная культура отделяет ее от латинской культуры Запада. Русская раса, частично славянская, частично монгольская, является враждебной по отношению к германо-латинским народам Запада».
Практические шаги в этом направлении делались значительно раньше. В начале года Берлин и Вена сделали основную ставку на «украинский сепаратизм», понимая, что отделение Украины лишит Россию статуса мировой державы, и полагая, что в Киеве лежит ключ к общеевропейской победе Германии. Во главе подрывной работы на Украине стоял германский генеральный консул в Львове Хайнце, которого активно поддерживал львовский униатский архиепископ, подчиняющийся папе римскому. В направляемых в Россию листовках давались обещания изгнать «москалей» из Польши, Литвы, Белоруссии, Украины. «Свобода идет к вам из Европы!». Немцы начали отделять военнопленных украинцев от русских и подвергали их методической обработке, чтобы сделать из них борцов за украинское отделение. Под руководством регирунгс-президента Шверина был создан особый штаб для контактов с украинцами и создана целая библиотека литературы о значении Украины и ее экономических возможностях.
Следующими по важности были польский и еврейский вопросы. Уже 17 августа 1914 года было одобрено создание в Германии «Комитета освобождения евреев России», под руководством берлинского профессора Франца Оппенхаймера. В обращении германо-австрийское командование призывало русских евреев к вооруженной борьбе против России.
Затем был стимулирован прежде не проявлявшийся сепаратизм в Закавказье и Средней Азии. В Константинополе возник фонд, целью которого было поднять Грузию против России. Летом 1915 года Берлин и Стамбул подписали документ, обещающий грузинам автономию.
8 августа по приказу германского кайзера был создан двухтысячный финский батальон для участия в боях на Восточном фронте. В обстановке секретности в Финляндии рекрутировались добровольцы для борьбы против русской армии. Их тайно переправляли в Германию. Через девять месяцев финский батальон уже участвовал в боях.
27 июля 1915 г. посол США в Берлине Джерард доложил в Вашингтон, что немцы «рекрутируют из русских военнопленных революционеров и либералов, снабжают их деньгами, фальшивыми паспортами и прочими документами, а затем посылают обратно в Россию с целью стимулировать революцию».
Но особое значение в Берлине все-таки предавали революционным силам. Именно они были способны сокрушить государственный строй России.
Привлеченный германцами к разработке плана известный революционер Парвус-Гельфанд в меморандуме, подготовленном в марте 1915 года, писал:
«Русская демократия может реализовать свои цели только посредством полного сокрушения царизма и расчленения России на малые государства. Германия, со своей стороны, не добьется полного успеха, если не сумеет возбудить крупномасштабную революцию в России. Русская опасность будет, однако, существовать даже после войны, до тех пор, пока русская империя не будет расколота на свои компоненты. Интересы германского правительства совпадают с интересами русских революционеров».
Главной идеей Гельфанда было обоснование необходимости привлечения социалистов всех политических оттенков, прежде всего Ленина, для начала «энергичной борьбы с абсолютизмом» и организации в России массовой политической забастовки под лозунгом «Свобода и мир!». Центральным пунктом забастовочной борьбы должен был стать Петербург как центр оборонной промышленности, железнодорожных коммуникаций и доков. Свой меморандум Гельфанд заключил так:
«Объединенные армия и революционное движение в России сокрушат колоссальную русскую централизацию, представляемую царской империей, которая будет оставаться угрозой мира в мире до тех пор, пока существует. Так падет главная крепость политической реакции в Европе».
Правительство Германии сразу же выдало Гельфанду два миллиона марок, вскоре еще двадцать миллионов, а в конце года еще сорок миллионов на подрывную работу против России. Центром подрывной работы против России стал Копенгаген, где был создан специальный штаб.
Ленин в сентябре 1915 года заявил, что согласен заключить мир с Германией в случае своего прихода к власти в России на таких условиях: республика, конфискация латифундий, восьмичасовой рабочий день, автономия национальностей. При этом Ленин обязывался заключить мир без согласования с союзниками России. Посредник — финансист демократ Кескюла, эстонец, указал лидеру большевиков, что должно быть дано право отделения от России пограничных территорий. Уже в первой половине сентября в Швейцарии состоялась конференция европейских социал-демократов. Среди российских делегатов выделялись Ленин и Троцкий. Итоговый манифест конференции призывал к немедленному миру и одновременной «войне классов» во всей Европе.
В ноябре 1915 года кайзер Вильгельм исключил для себя мир с Россией: «Теперь я не согласен на мир. Слишком много германской крови пролито, чтобы все вернуть назад, даже если есть возможность заключить мир с Россией».
Военные неудачи на русском фронте и неустойчивость русского общества тогда же были отмечены западными экспертами Тройственного согласия. Они начали приходить к выводу, что военные поражения не могут пройти бесследно. Вопреки браваде петроградских газет британский военный представитель в России Нокс предсказывал возможность распада России. А французский посол Палеолог писал в дневнике: «Русский исполин опасно болен. Социальный строй России проявляет симптомы грозного расстройства и
распада. Один из самых тревожных симптомов — это тот глубокий ров, та пропасть, которая отделяет высшие классы русского общества от масс. Не существует никакой связи между этими двумя группами; их как бы разделяют столетия… Следуя своим принципам и своему строю, царизм вынужден быть безгрешным, никогда не ошибающимся и совершенным. Никакое другое правительство не нуждалось в такой степени в интеллигентности, честности, мудрости, даже порядке, предвидении, таланте; однако дело в том, что вне царского строя, т.е. вне его административной олигархии, ничего нет: ни контролирующего механизма, ни автономных ячеек, ни прочно установленных партий, ни социальных группировок, никакой легальной или бытовой организации общественной воли. Поэтому, если при этом строе случается ошибка, то ее замечают слишком поздно и некому ее исправить».
Как отмечают современные историки, ускоренная социально-имущественная поляризация в России размывала все, что поддерживало общественный статус-кво. Дворянская Россия не нашла дороги к России крестьянской. Некий шанс появлялся лишь в том, что за годы войны в офицерский корпус влилось много простолюдинов, тогда как аристократия (гвардия в первую очередь) понесла невосполнимые потери. Гибли образованные — передаточное звено между Россией и Западом.
Большая и продолжительная война стала испытанием на крепость российского государственного устройства, на степень солидарности народа, на его способность ставить перед собой реалистические цели. Критически мыслящие русские в 1915 г., когда стало ясно, что война продлится долгие годы, справедливо усмотрели опасность в том, что перед русским народом нет ясной цели. Если от русских мужиков в шинелях требуют жертв, необходимость которых они не понимают, их патриотический порыв обречен. Потеря Польши сделала ощутимыми зачатки социального разложения и национального распада. Армия была еще полна героизма, но веры в победу становилось все меньше. Она ощущала, что ее приносят в неоправданную жертву. С упадком героического воодушевления наступал упадок духа, пассивная покорность судьбе.
Русские интеллектуалы также предвидели возможность серьезного кризиса. Так, предприниматель А.И. Путилов, член и председатель правлений более 50 акционерных компаний, включая общество Путиловских заводов, в июне 1915 года указал представителям Антанты на неизбежность революционного взрыва. Поводом послужит военная неудача, голод или стачка в Петрограде, мятеж в Москве или дворцовый скандал. Революция будет исключительно разрушительной, ввиду того что образованный класс в России являет собой незначительное меньшинство. Он лишен организации и политического опыта, а главное, не сумел создать надежных связей с народом. Режим настолько зависит от бюрократии, что в тот день, когда ослабнет власть чиновников, распадется русское государство. Парадокс заключается в том, что сигнал к революции дадут буржуазные слои, интеллигенты, кадеты, думая, что спасают Россию. Но от буржуазной революции Россия тотчас же перейдет к революции рабочей, а немного позже – к революции крестьянской.
19 июня 1915 г. в Москве собрался съезд Земского союза и Союза городов. Его настроение было достаточно тревожно. Уже на открытии князь Львов вынес приговор правящей олигархии: «Задача, стоящая перед Россией, во много раз превосходит способности нашей бюрократии. После 10 месяцев войны мы еще не мобилизованы». Именно в мобилизации нуждались и фронт, и страна в целом. Следует отметить, что война вызвала небывалое напряжение российской экономики. Военные расходы России, составившие в 1914 г. 1655 млн. руб., в 1915 г. выросли до 8818 млн. руб., а в 1916 г. они достигли 14573 млн. руб.
Если принять экономическое производство 1913 года за сто процентов, то дальнейшее экономическое развитие страны будет выглядеть следующим образом: 1914 – 101, 2%, 1915 – 113,7%, 1916 – 121,5%. Производство машинного оборудования всех типов выросло с 308 млн. руб. в 1913 году до 757 млн. в 1915 году и 978 млн. руб. в 1916 году.
Проантантовские силы в России в самые тяжелые дни отступления русских армий создали широкую политическую коалицию, которую в Думе олицетворял «Прогрессивный блок» — союз основных политических партий ради достижения победы. Царь произвел ряд персональных перемещений. В середине июня 1915 г. военным министром вместо Сухомлинова, в отношении которого было начато уголовное производство, был поставлен инициативный генерал Поливанов. Создаваемые по всей России военно-промышленные комитеты — их число превысило 220 — явились, по существу, последней попыткой России достичь самодостаточности в условиях первой большой войны индустриального века. 20 июня 1915 года создано Особое совещание по обороне, которое мобилизует силы русской промышленности и финансов для создания базы производства вооружений на русской земле.
Как отмечают исследователи, анализируя кампанию 1915 года, «русская военная мощь не сравнялась с лучшими армиями своего времени — прежде всего с главным врагом — германской армией, что и было продемонстрировано в 1914–1917 гг. Русские полководцы одерживали победы в боях против австрийцев и турок, но на германском фронте результат всех кровавых усилий был обескураживающим. Тыл некоторое время работал не только жертвенно, но и слаженно. Однако по мере растущего напряжения сказалась незрелость общественного устройства и несформированность жителей как граждан, равных «прометеевскому человеку» Запада. Это и предвосхитило слабость России в час ее исторического испытания».
Не 1916 и не 1917, а именно 1915 год был для России не только самым тяжким на полях сражений. Принятые и не принятые тогда решения и состоявшиеся события, строго говоря, предопределили дальнейший ход всего XX века. Тогда и решилось, в каком направлении будет идти Россия – к победе или к революции. Не приняв радикальных изменений в стратегии войны и не решившись на серьезные изменения во внутренней политике, Россия, как мы теперь знаем, избрала в 1915 году путь к революции.

[СЛЕДУЮЩАЯ СТРАНИЦА.]

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)  «На другой день оной битвы россияне, не имея достаточных сил, чем бы могли довершить поражение врагов, отступили также 7 вёрст к г. Можайску. Неприятель не вдруг решился преследовать и уже едва вечером показался в небольшом количестве кавалерии перед Можайском. Российские войска продолжали далее отступление к древней столице своей Москве, армия останавливается перед оной и занимает боевую позицию. Многие были в недоумении, что будет? Одни говорили, будет ещё кровопролитное сражение, другие утверждали, что Москва будет оставлена неприятелю. Наконец войска с вечера тронулись со своей позиции, и ночью начали проходить Москву, и нашли уже оную оставленною пустынею. При дальнейших отступлениях был несколько дней кряду виден русским воинам столб густого дыму над оной, что происходило от беспрестанных пожаров в оной»

Б)  «Между тем послал его царское величество… его светлость генерала князя Меншикова, … с некоторою частью кавалерии и инфантерии к Полтаве, дабы [в помощь] неприятелю идущие войска …атаковать и помянутый город от блокады … освободить. И [Меншиков] встретил на дороге неприятельский корпус резерва, состоящий в 3000 человек, …которых по кратком бою сбили и без остатку побили и в полон побрали. А потом его светлость… к главной армии возвратился…

Между тем же его величество… повелел тотчас двум линиям от нашей инфантерии (пехоты)… выступить, а третью позади оставил… Атака от наших войск с такою храбростью учинена, что вся неприятельская армия по получасном бою с малым уроном наших войск <…> опровергнута, так что шведская инфантерия не единожды потом не остановилась, но без остановки от наших шпагами, багинетами и пиками колота, и даже до обретающегося вблизи лесу … гнаны и биты»

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)  В документе описываются события Северной войны.

2)  В то же царствование, к которому относятся описываемые в документе события, в России вспыхнуло восстание под предводительством Е. И. Пугачёва.

3)  Описываемые в документе события относятся к царствованию Александра I.

4)  Участником описываемых в документе событий был М. Б. Барклай де Толли.

5)  В то же царствование, к которому относятся описываемые в документе события, в России было учреждено Третье отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии.

6)  Описываемые в документе события произошли в XVIII веке.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решать досрочный вариант ЕГЭ по истории 2020 от ФИПИ. Вариант 2

Часть 1.
Задание 1.
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1. битва на реке Воже
2. объединение Киева и Новгорода под властью князя Олега
3. начало Реформации в Германии

Задание 2.
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) отставка Н.С. Хрущёва Б) пресечение династии Рюриковичей В) поход новгород-северского князя Игоря Святославича на половцев Г) учреждение Правительствующего сената	1) 1185г. 2) 1223г. 3) 1598г. 4) 1711г. 5) 1953г. 6) 1964 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 3.
Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) 1920-х гг.

1) золотой червонец; 2) политика коллективной безопасности; 3) Коминтерн; 4) ликбез; 5) «полоса признания СССР»; 6) семилетка.

Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся к другому историческому периоду.

Задание 4.
Напишите пропущенное слово.

Системы оборонительных сооружений на южной и юго-восточной окраинах Российского государства в XVI-XVII вв., созданные для отражения ногайских и крымских набегов, назывались ___________черты.

Задание 5. 
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А)выход Советской России из международной изоляции Б) борьба русских земель с монгольскими завоевателями В) военные реформы XVII в. Г) русско-японская война	1) заключение Портсмутского мира 2) двухнедельная оборона Торжка 3) создание полков «нового строя» 4) издание Уложения о службе 5) оборона Доростола 6) подписание Рапалльского договора

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 6.
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Вокруг меня все как будто торжествуют и успокоены. – Не менее их радуюсь тому, что Плевна пала. Но что же далее? Разве это конец? Разве не мы сами помогли создать Плевну, прежде чем её взять? Государь возвращается. Только и речи о восторженной встрече. Разве это в своём роде не признак года, более или менее похвального, но всё-таки года? Разве отсутствовавший шесть месяцев самодержец возвращается триумфатором? Нужны дальнейшие усилия, нужно сознание всех трудностей незавершённого дела; торжеству будет досуг впоследствии. – Между тем не видно, что сделано после падения Плевны с бывшею перед нею армиею. Время уходит. Прошло шесть дней. – Немцы на другой день после Седана уже поворотили на Париж».

Б) «Войска Вашего Императорского Величества защищали Севастополь до крайности, но более держаться в нём за адским огнём, коему город подвержен, было невозможно. Войска переходят на Северную сторону, отбив окончательно 27 августа шесть приступов из числа семи, поведённых неприятелем на Западную и Корабельную стороны, только из одного Корнилова бастиона не было возможности его выбить. Враги найдут в Севастополе одни окровавленные развалины. Едва блеснул ослепительный огонь взрыва, кровавым отблеском мгновенно озарив страшную картину нашего отступления… на дворе Павловского форта и на всей его ближайшей окрестности, – как потекла другая огненная река привода, и совершился взрыв первого бастиона. Явление, подобное настоящему, я видел только в знаменитом творении Брюллова».

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Участником событий, о которых идёт речь в отрывке, был М.Д. Скобелев.
2) В отрывке описываются события первой половины XIX в.
3) Через пять лет после завершения войны, о которой идёт речь в отрывке, в России было отменено крепостное право.
4) Война, события которой описываются в отрывке, началась в годы правления Николая I.
5) В отрывке идёт речь об императоре Александре I.
6) Автор обеспокоен бездействием российской армии.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 7.
Какие из перечисленных событий относятся к периоду правления Владимира Святославича в Киеве? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) взятие русским войском города Корсунь
2) введение уроков и погостов
3) разгром Хазарского каганата
4) начало составления свода законов Русская Правда
5) военные столкновения с Волжской Булгарией
6) крещение Руси

Задание 8. 
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) Знаменитый Дом Павлова находится в городе, в годы Великой Отечественной войны называвшемся _______________.
Б) Полное освобождение Ленинграда от вражеской блокады произошло в ____________ году.
В) Город Кёнигсберг был взят в результате _____________ операции Красной армии.

Пропущенные элементы:
1) 1943
2) Сталинград
3) Брест-Литовск
4) Висло-Одерская
5) 1944
6) Восточно-Прусская

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 9.
Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	УЧАСТНИКИ
А) подавление восстания в Твери московско-ордынским войском Б) оборона Смоленска от польско-литовских войск в период Смуты В) отмена подушной подати Г) прекращение деятельности КПСС	1) Юрий Долгорукий 2) М.Б. Шеин 3) Б.Н. Ельцин 4) Иван Калита 5) Л.П. Берия 6) Н.Х. Бунге

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 10.
Прочтите отрывок из листовки и укажите название собрания, дважды пропущенное в тексте.

«5 января было созвано ____________ собрание, и для того, чтобы яснее обнаружился перед всей страной истинный его характер, ему ребром был поставлен вопрос: признаёт ли оно власть Советов. Гордо и самоуверенно отказалось _____________ собрание ответить на этот вопрос, отклонив обсуждение предложенной ему Декларации, и тем встало открыто против Советов, этого самого драгоценного приобретения… революции».

Задание 11.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Век	Событие истории России	Событие истории зарубежных стран
XV в.	______________(А)	Правление Людовика XI во Франции
__________(Б)	Синопское морское сражение	_______________(В)
XVII в.	______________(Г)	«Славная революция» в Англии
___________(Д)	Разгром печенегов под Киевом	_______________(Е)

Пропущенные элементы:
1) сражение у мыса Калиакрия
2) XI в.
3) Первый крестовый поход
4) XIX в.
5) введение правила Юрьева дня
6) революция Мэйдзи в Японии
7) XIII в.
начало Столетней войны
9) начало правления Семибоярщины

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 12.
Прочтите отрывок из Закона.
«Внести в Конституцию СССР следующие изменения и дополнения…
2. Главу 13 изложить в следующей редакции:
«Глава 13 Избирательная система
Статья 95. Выборы народных депутатов проводятся по одномандатным или многомандатным избирательным округам на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. В целях обеспечения представительства общественных организаций по нормам, установленным законами Союза ССР, союзных и автономных республик, одна треть народных депутатов СССР, народных депутатов союзных и автономных республик избирается от общественных организаций – Коммунистической партии Советского Союза, профессиональных союзов, кооперативных организаций, Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодёжи, объединений женщин, ветеранов войны и труда, научных работников, творческих союзов и других организаций, созданных в установленном Законом порядке и имеющих общесоюзные или республиканские органы. Выборы народных депутатов от общественных организаций проводятся на их съездах, конференциях либо пленумах их общесоюзных или республиканских органов. <…>
Статья 99. Голосование на выборах народных депутатов является тайным: контроль за волеизъявлением голосующих не допускается.
Статья 100. Право выдвижения кандидатов в народные депутаты по избирательным округам принадлежит трудовым коллективам, общественным организациям, собраниям избирателей по месту жительства и военнослужащих по воинским частям, а выдвижения кандидатов в народные депутаты от общественных организаций – их общесоюзным или республиканским органам, которые учитывают предложения по кандидатам в депутаты, поступившие от местных органов, низовых коллективов и членов этих организаций»».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Одним из депутатов, избранных по данному Закону, был академик А.Д. Сахаров.
2) Конституция СССР, в которую данным Законом вносились изменения, была принята в 1936 г.
3) В период принятия данного Закона руководителем СССР был Л.И. Брежнев.
4) Согласно данному Закону треть народных депутатов должна была избираться от общественных организаций.
5) Органы власти, о выборах в которые идёт речь в данном отрывке, просуществовали в нашей стране более 10 лет.
6) В соответствии с данным Законом голосование на выборах народных депутатов являлось тайным.

Рассмотрите схему и выполните задания 13–16.

Задание 13.
Назовите российского монарха, в период правления которого произошли события, обозначенные на схеме стрелками.

Задание 14.
Укажите название государства, в состав которого в результате военных действий, обозначенных на схеме стрелками, вошла территория,
обозначенная в легенде схемы цифрой «3».

Задание 15.
Назовите российского монарха, в период правления которого в состав России вошёл город, обозначенный на схеме цифрой «4».

Задание 16.
Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Цифрой «7» на схеме обозначен г. Ништадт.
2) В результате военных действий, которые отражены на схеме, Российское государство утратило территории, обозначенные в легенде схемы цифрой «2».
3) Цифрой «5» на схеме обозначен город, взятый после длительной осады войсками, направления действий которых обозначены в легенде схемы цифрой «1».
4) На схеме обозначен город, являвшийся центром формирования Второго земского ополчения в период Смуты.
5) В ходе боевых действий, отражённых на схеме, русскими войсками был взят город, обозначенный на схеме цифрой «6».
6) На схеме указано государственное образование, прекратившее своё существование в результате обозначенных на схеме событий.

Задание 17.
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ	ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) фрески Ферапонтова монастыря Б) церковь Покрова на Нерли В) кинофильм «Путёвка в жизнь» Г) скульптурный портрет Павла I	1) Автор – Ф.И. Шубин. 2) Памятник создан в память о сыне Андрея Боголюбского. 3) Автор – член Товарищества передвижных художественных выставок. 4) Памятник является первым советским звуковым художественным фильмом. 5) Памятник создан в период «перестройки». 6) Автор – Дионисий.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите изображение и выполните задания 18, 19.

Задание 18.
Какие суждения о данной медали являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Император, изображённый на данной медали, получил прозвище Тишайший.
2) Вступление на престол императора, изображённого на данной медали, стало поводом к восстанию на Сенатской площади.
3) Участниками событий, юбилею которых посвящена данная медаль, были Д.В. Давыдов и Н.Н. Раевский.
4) В десятилетие, когда была выпущена данная медаль, в России праздновался трёхсотлетний юбилей правящей династии.
5) Данная медаль была выпущена в период работы I Государственной думы.

Задание 19.
Какие из архитектурных сооружений, представленных ниже, были воздвигнуты в память событий, юбилею которых посвящена данная медаль?
В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти архитектурные сооружения.

Часть 2.
Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 35–37. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из записок иностранного путешественника 
«<…> – удивительно большой город; он расположен на большой равнине, окружённой большими лесами, и находится в низкой местности среди вод и болот. Посреди упомянутого города течёт большая река по имени Волхов. Город обнесён плохими стенами, сделанными из плетня и земли, тогда как башни каменные. Этот город независим и имеет общинное правление. Здесь есть епископ, который представляет как бы их начальника. И содержат они, равно как и все прочие русские в Руси, которая очень велика, христианскую религию по своему обряду, такому же, как и у греков. Они имеют замок, расположенный на берегу упомянутой реки, и в нём соборная церковь святой Софии, которую они почитают, и там живёт их упомянутый епископ.
Внутри упомянутого города живёт много больших сеньоров, которых они называют боярами, и там есть такие горожане, которые владеют землёй в 200 лье (800 километров) длины, богаты и могущественны удивительно. И не имеют русские великой Руси других властителей, кроме этих бояр, выбираемых по очереди так, как хочет община. Они имеют в своём городе рынок…
Они имеют двух начальников: тысяцкого и посадника, которые и управляют сказанным городом. Эти правители возобновляются из года в год. Я был девять дней в этом городе, и упомянутый епископ присылал мне каждый день более 30 человек с хлебом, мясом, рыбой, буковыми орехами, пивом и мёдом, а вышеупомянутые тысяцкий и посадник дали мне обед – самый странный и самый удивительный из всех, виденных мною когда-либо. В ту зиму было так холодно, что занимательно было бы рассказать о стужах, которые там были, потому что мне приходилось ехать в стужу…
Все сеньоры <…> владеют 40 000 конницы и бесчисленною пехотою. Они часто воюют с соседями и особенно с рыцарями Лифляндии и выиграли прежде много больших сражений…»

Задание 20.
Укажите город, о котором идёт речь. Укажите форму правления, существовавшую в данном городе и на подвластных ему территориях
в период, описываемый в отрывке. Укажите год, когда этот город вошёл в состав единого Российского государства.

Задание 21.
Какие должностные лица, управлявшие городом, о котором идёт речь, названы в отрывке? Укажите трёх должностных лиц. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Задание 22.
Назовите князя, под чьим руководством город, о котором идёт речь, вёл успешную борьбу с иноземными захватчиками в 40-х гг. XIII в. Привлекая исторические знания, укажите два сражения с участием этого князя.

Задание 23.
В период правления Александра I были созданы и частично осуществлены проекты общественно-политических преобразований в России. Но в то же время правительство стремилось не допустить ослабления самодержавия. Используя исторические факты, приведите три положения, доказывающих, что деятельность правительства в первой четверти XIX в. была нацелена на укрепление самодержавной власти.

Задание 24.
По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из противоречивых точек зрения.
«Проведение политики демократизации и гласности в СССР во второй половине 1980-х гг. принесло пользу стране».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …

Задание 25.
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:
1) 1462–1505 гг.; 2) март 1881 г. – октябрь 1894 г.; 3) июнь 1945 г. – март 1953 г.

В сочинении необходимо:
– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

Внимание!
При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).

– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;
– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на
дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Подготовка к ЕГЭ по истории становится более эффективной не только при тщательном изучении материала, но и при предварительном знакомстве с типичными тестами и заданиями части.

Данный раздел сайта поможет будущим выпускникам понять структуру заданий ЕГЭ и подготовить алгоритм решения самых сложных пунктов экзамена. Часть С предполагает ответ в свободной письменной форме, что достаточно сложно для учеников.

Формат ЕГЭ включает вопросы по наиболее важным периодам истории России – каждое задание имеет закреплённую за собой научную область. Именно поэтому заранее ознакомленный с несколькими вариантами теста ученик способен выполнить задания на экзамене корректно.

Даты и события для запоминания

1. О начале нового революционного подъёма свидетельствовали события: расстрел рабочих Ленских приисков в апреле 1912 г.;
2. В начале ХХ века Россия занимала первое место по: темпам роста городского населения;
3. В начале ХХ века интересы России на Балканах столкнулись с интересами: Австро-Венгрии;
4. Причинами первой Мировой войны были: противоречия между империалистическими державами;
5. Участвуя в первой Мировой войне Германия разработал план: Шлиффена;
6. Итоги компании 1914 года: успех стран Антанты;
7. Первая Мировая война закончилась: 11 ноября 1918 года;
8. Самодержавие в России перестало существовать 2 марта 1917 года;
9. Третья революция в России завершилась: свержением царя;
10. Первое советское правительство возглавил: Троцкий;
11. Причинами гражданской войны были: стремление предотвратить расползание революции по всему миру, вернуть национализированные советской властью иностранные фирмы и деньги, ослабить Россию как конкурента;
12. К ПВК относится: продразвёрстка;
13. К итогам НЭПа относится: всеобщая занятость населения, достижение основных довоенных показателей, развитие мелкой промышленности и торговли;
14. Рапалльский договор 1922 г. был подписан: Россией и Германией в городе Рапалло;
15. В 1922 г. В СССР объединились: Россия, Украина, Белоруссия, Закавказье;
16. Версальский договор был подписан между: Антантой и Германией;
17. К целям индустриализации СССР относится: ликвидация технико-экономической отсталости страны, достижение экономической независимости, создание мощной оборонной промышленности;
18. В 1929 г. Появляется лозунг «сплошная коллективизация» . В какой статье Сталина даётся его теоретическое обоснование?: «Год великого перелома»;
19. Конституция, закрепившая победу социализма, в СССР была принята в: 1936 г.
20. К командно-административной системе сложившейся к началу 30-х гг. в СССР относится: массовые политические репрессии, сращивание партийного и государственного аппарата, уничтожение оппозиции внутри ВКП (б)
21. Какое из указанных событий относится к внешнеполитической деятельности СССР в 1930-е годы?: участие в Генуэзской конференции;
22. Причиной 2-й Мировой войны явились: противоречия между мировыми империалистическими державами;
23. Заключая договор о ненападении с Германией, руководство СССР стремилось: оттянуть начало войны с Германией;
24. Основная ответственность за поражение Красной Армии летом 1941 г. Была возложена Сталиным на: Павлова;
25. Найти соответствия между событиями и датой: декабрь 1941 г. – начало контрнаступления советских войск под Москвой, апрель-май 1945 г. – битва за Берлин, июль-август 1943 г. – Курская битва, ноябрь 1942 – февраль 1943 гг. – Сталинградская битва;
26. Знамя победы над рейхстагом водрузили: Егоров и Кантария;
27. Самое крупное танковое сражение, 1200 танков и САУ: в районе деревни Прохоровки;
28. Вопрос об открытии второго фронта был решён на: Тегеранской конференции;
29. Центральный штаб партизанского движения был создан в: мае 1942 г.;
30. В период наступления под курском партизаны провели широкомасштабную операцию под названием: «рельсовая война», «концерт»;
31. Название документа подписанного 26 государствами АГК 1 января 1942 г.: декларация Объединённых наций;
32. Легендарный советский разведчик Николай Кузнецов действовал в тылу врага под именем: Пауля Зиберта;
33. Танк Т-34 был создан под руководством: Кошкина;
34. ВОВ закончилась 9 мая 1945 г.;
35. 2-я Мировая война закончилась: подписанием 2 сентября 1945 г. В Токийской бухте на борту Линкора «Миссури» акта о капитуляции;
36. ООН была создана: 24 октября 1945 г. 51-й страной;
37. После завершения 2-й Мировой войны СССР не получил: Прибалтику;
38. СССР создал атомную бомбу в 1949 г.;
39. Культ личности Сталина был подвергнут критике на: ХХ съезде КПСС в 1956 г.;
40. Эпоха Хрущёва вошла в историю под названием: «Оттепель»;
41. Экономические реформы второй половины 60-х гг. связаны с именем: Косыгина;
42. Событие, в период пребывания Брежнева на посту Ген.СекаЦК КПСС: запук первого искусственного спутника Земли;
43. Кто лишний в данном ряду фамилий Сталин, Хрущёв, Брежнев, Андропов, Черненко, Ельцин, Горбачёв;
44. Политика перестройки проводилась в: 1985-1991 гг.
45. Началу гласности положил: кинофильм «покаяние» Т. Абуладзе;
46. Попытка переворота была предпринята ГКЧП: 19 августа 1991 г.;
47. Экономическая политика Гайдара 1922 г. Вошла в историю как: «шоковая терапия»;
48. Автор ваучерной приватизации: Чубайс;
49. Высшим законодательным органом РФ по КРФ 1993 г. Является: Федеральное собрание;
50. В шанхайскую организацию сотрудничества входили: Китай, Россия, Казахстан, Киргизия, Таджикистан, Узбекистан.
51. Для российского пролетариата в начале ХХ в. было характерным: низкая продолжительность рабочего дня;
52. В начале ХХ века рабочий класс России составлял: 13 млн. человек;
53. Большинство помещичьих хозяйств к началу ХХ в. так и не перешло на буржуазные рельсы, потому что: это требовало больших капиталов, а у помещиков их не было;
54. Портсмутский мирный договор с Японией предусматривал: передачу Японии Южного Сахалина, Порт-Артура, признание Кореи зоной интересов Японии;
55. Аграрная референдума Столыпина предусматривала: отмену помещичьего землевладения;
56. Государство противник России в Первой Мировой войне: Австро-Венгрия;
57. С призывом превратить войну империалистическую в гражданскую выступили: большевики;
58. Русский генеральный штаб основной задачей в первой Мировой войне считал разгром: Австро-Венгрии;
59. Россия вышла из первой Мировой войны на основе мирного договора, подписанного в: Бресте;
60. Прогрессивный блок – это межпартийная коалиция депутатов Думы и Гос. совета;
61. «Кувырк-коллегия» в период 1-й Мировой войны: совет министров.
62. В результате Февральской революции 1917 г. В России была: свергнута монархия;
63. Глава временного правительства Керенский принадлежал к партии: эсеров.
64. Последствия апрельского кризиса Временного правительства: сформировано коалиционное правительство;
65. Ставка Верховного Главнокомандующего в годы первой Мировой войны находилась в: Могилеве;
66. Октябрьская революция 1917 г. По своему характеру была: социалистической;
67. На II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г. Произошло принятие: декрета о земле;
68. Какой документ был предъявлен большевиками для утверждения его Учредительным собранием: декларация прав трудящихся и эксплуатируемого народа;
69. Первая конституция РСФСР была принята: 10 июля 1918 г. на V съезде Советов;
70. В интервенции против Советской республики не участвовала: Австрия;
71. Мир с Германией был подписан Советской Россией в Бресте в марте 1918 Г.;
72. Установите соответствия: Врангель – Кубань и Дон, Юденич – район Петрограда, Деникин – территория Польши, Колчак – Урал и Зап. Сибирь;
73. ПВК характеризует: карточная система распределения товаров;
74. Итогом гражданской войны стало: укрепление власти большевиков;
75. Вопрос о введении НЭПа был рассмотрен на: Х съезде РКП(б) в марте 1921 г.
76. Первые международные договоры Советская Россия не заключила с Китаем и Индией в 1921 г.;
77. К НЭПу не относится: введение продразвёрстки;
78. Советскую декларацию на Генуэзской конференции возглавил: Чечерин;
79. СССР был образован: 30 декабря 1922 г.;
80. Главным политическим соперником Сталина был: Л.Д. Троцкий;
81. Версальский мирный договор с Германией и её союзниками был подписан: 18 января 1919 г.;
82. Чехословацкая республика была образована в: 1918 г.;
83. Для поддержания международного мира и безопасности была создана 1919 г.: Лига Наций;
84. В годы всемирного кризиса 1929-1933 гг. раньше других начала проводить агрессивную политику: Германия;
85. Конечные цели индустриализации СССР: превратить в страну производящую машины и оборудование из ввозящей эту продукцию;
86. Концессия – сдача иностранным фирмам по договору государственной собственности;
87. Договор о ненападении между СССР и Германией был подписан: 23 августа 1939 г.;
88. Гитлеровский план нападения на СССР носил название: «Барбаросса»;
89. Бросился на амбразуру дота: А. Матросов;
90. Соотнесите события и их значение: взятие Берлина войсками СССР – завершающий этап ВОВ, московская битва – завершение коренного перелома в ходе войны, сталинградская битва – начало коренного перелома в ходе войны, курская битва – конец мифа о непобедимости вермахта;
91. НАТО был создан – в 1949 г.;
92. В 1954 г. в СССР началось: освоение целинных и залежных земель;
93. Закон о пенсиях для колхозников был принят в: 1964 г.;
94. СЭВ был создан социалистическими странами Восточной Европы с целью: расширения экономического сотрудничества и торговли;
95. Государственный строй СССР 1930 – 1980-е гг., характеризуется жёстким контролем над всеми областями жизни общества;
96. Милитаризация страны не относится к негативным последствиям перестройки;
97. После смерти Брежнева занял пост Ген. Ссека ЦК КПСС: Ю.В. Андропов;
98. В апреле 1991 г. в ССР в Ново-Огареве была достигнута договорённость о: подписании в ближайшем будущем нового союзного договора десяти республик;
99. Экономическая политика Гайдара 1990-х годов называлась: переход к рыночной экономике;
100. РСФСР была переименована в РФ: 25 декабря 1991 г.

Назовите не менее трех результатов революции 1905- 1907гг. Приведите не менее трех положений, отражающих значение революции для отечественной истории начала 20 века.

1) Три изменения, произошедшие в политической системе Российской империи в ходе революции 1905- 1907гг.:

— создан законодательный представительный орган- Государственная дума

— гарантированы фундаментальные политические свободы

— пересмотрены Основный Законы Российской империи

— разрешена легальная деятельность политических партий, профсоюзов

— отменены выкупные платежи

— сокращена продолжительность рабочего дня, легализованы экономические забастовки, повышена заработная плата

2) Три положения, отражающих значение революции:

— революция ускорила процессы экономической. Политической, социальной модернизации России, перехода ее от традиционного общества к обществу индустриальному

— был сделан шаг к утверждению в России конституционного строя, фактическому ограничению власти императора Государственной Думой

— получили развитие тенденции к формированию гражданского общества в стране

— революция не смогла разрешить многих и властью так и не был налажен, что стало одной из нового революционного взрыва.

Назовите политические партии и блоки, представители которых вошли в 1917г. в первый состав Временного правительства. Назовите вопросы, решение которых Временное правительство отложило до созыва Учредительного Собрания.

1) Политические партии:

– «Союз 17 октября»

— конституционно- демократическая партия (кадеты)

— Прогрессивный блок (прогрессисты)

2) Могут быть названы вопросы:

— о будущем государственном устройстве страны;

— аграрный вопрос;

— рабочий вопрос;

— национальный вопрос

Назовите причины ужесточения сталинского политического после ВОВ. Приведите примеры ужесточения режима.

Примеры сталинского режима:

— укрепление после Великой Победы в войне авторитета Сталина;

— принятие Сталиным р ешения о следовании довоенной модели развития страны, требовавшей жестокой централизации государственного управления;

— стремление укрепить единомыслие в обществе, подавить возникшие после войны демократические настроения среди населения

Примеры, свидетельствующие об ужесточении сталинского режима:

— «ленинградское дело»

-«дело врачей»

— кампания борьбы с «космополитизмом»

— арест ряда военачальников

— преследования бывших военнопленных

— депортация некоторых народов

— запрет творчества некоторых представителей культуры

— запрет развития ряда научных направлений.

Назовите характерные черты жизни и быта советских людей в первые годы после ВОВ. Приведите примеры положения населения в городе и деревне.

Характерные черты жизни и быта советских людей:

— налаживание мирной жизни, возращение солдат с фронта, многих людей из эвакуации;

— отмена сверхурочных работ, восстановление 8- часового рабочего дня и отпусков

— тяжелые условия труда при восстановления разрушенного войной хозяйства

-нехватка продовольственных и промышленных товаров

— недостаток жилья.

Примеры:

В городе:

— плохое оборудование на предприятиях, большая доля ручного труда, низкие расценки его оплаты;

— жизнь в старых домах, чаще всего в коммунальных квартирах, а иногда в бараках;

— высокие цены в магазинах, снабжение товарами по карточкам, очереди в магазинах;

— проведение принудительных госзаймов среди населения в городе;

— отмена карточек в 1947г.

В деревне:

— недостаток промышленных товаров, сельхозтехники;

— почти бесплатная работа в колхозах из- за обязательной сдачи урожая на госпоставки4

— принудительное сокращение размеров приусадебных участков колхозников;

— отсутствие у колхозников паспортов и, следовательно, права на выезд из деревни

Назовите не менее трех особенностей ситуации, сложившейся в промышленности, сельском хозяйстве, социальной сфере советского общества в 1970-е- начале 1980-х гг. Приведите не менее трех причин, способствовавших складыванию отмеченных вами особенностей.

Могут быть названы три особенности:

— преобладание темпов экстенсивного развития экономики

-снижение темпов экономического роста, формирования «механизма застоя»

— снижение качественных показателей экономического развития

-проблемы с внедрением в производство достижений научно- технического прогресса

— большие затраты на развитие ВПК

— остаточный принцип финансирования социальной сферы, легкой промышленности

— дефицит товаров широкого потребления

— расширение сферы «теневой экономики»

Могут быть приведены любые две причины, способствовавшие их складыванию:

— сохранение командной экономической системы. Отвергавшей инновации , НТП

— отказ руководства страны от продолжения экономических реформ, начатых в середине 1960-х гг.

— диспропорции в развитии отдельных отраслей промышленности

-разрыв между ростом денежных доходов населения и темпами развития экономики.

В чем заключались важнейшие достижения в промышленном развитии страны в 1930-е года? Приведите не менее трех примеров. О каких проблемах (трудностях и негативных последствиях ) индустриализации вам известно? Назовите не менее трех трудностей и негативных последствий.

Примеры достижений:

— была создана современная индустриальная база, страна превратилась из аграрной в индустриально – аграрной ;

— проведена электрификация (план ГОЭЛРО, первые советские электростанции), построены крупные электростанции (Днепрогэс), создан энергетический комплекс;

-получили развитие новые отрасли промышленности – автомобилестроение, авиастроение, химическая промышленность и др ,;

-началось строительство крупных промышленность предприятий в районах Сибири и Дальнего Востока

-была создана мощная оборонная промышленность

— была достигнута технико-экономическая независимость СССР

Проблемы (трудности и негативные последствия):

— И. проводилась в жесткие сроки, при чрезмерном напряжении человеческих сил и была оплачена дорогой ценой лишений людей, потери здоровья и т.п.

— имели место диспропорции: развивалась преимущественно тяжелая промышленность, заметно отставали отрасли легкой и пищевой промышленности.

— продвижение в промышленном развитии слабо сказывалось на улучшении условий жизни людей

— сложилась командно- административная система.

Назовите не менее трех реформ Избранной Рады. Напишите фамилии трех деятелей Избранной Рады.

Реформы:

— созыв 1549 году первого Земского Собора

— принятие нового Судебника (1550г.)

— отмена кормлений

— совершенствование деятельности приказов, центральных органов исполнительной власти

— ограничение местничества

— создание стрелецкого войска

— принятие «Уложения о службе», укрепившего поместную дворянскую армию

— изменение порядка налогообложения, установление единицы налогообложения (соха) и размера взимаемых с нее повинностей (тягло)

— принятие «Стоглава», регулировавшего деятельность церкви и направленного на унификацию обрядов.

Деятели Избранной Рады:

— князь А.М. Курбский

— митрополит Макарий

-протопоп Сильвестр

— дьяк И.М. Висковатый

-А.Ф. Адашев

Назовите не менее трех признаков коренного перелома в ходе ВОВ. Назовите не менее трех сражений и военных операций этого периода.

Признаки коренного перелома в ходе ВОВ:

— переход стратегической инициативы к Вооруженным силам СССР

— обеспечение надежного превосходства советской оборонной промышленности и тыловой экономики над экономикой фашистской Германии

— достижение Советским Союзом военно- технического превосходства в снабжении действующей армии новейшими видами вооружения

— качественные изменения в соотношении сил на международной арене в пользу стран антигитлеровской коалиции

Сражения этого периода:

— Сталинградская битва

— Битва на Орлово- Курской Дуге

— форсирование Днепра, освобождение Левобережной Украины, Донбасса, Киева

— прорыв блокады Ленинграда

— наступательные операции на Кавказе.

Назовите не менее трех итогов ВОВ 1941- 1945гг. и не менее трех операций завершающего этапа войны.

Положения, характеризующие итоги ВОВ:

— победила антигитлеровская коалиция, СССР отстоял свою государственную независимость, была восстановлена государственность народов Европы, оккупированных Германией.

— фашистская Германия и Япония потерпели военно- политическое поражение, антидемократические режимы в этих странах, а также в Италии, Румынии, Венгрии, Болгарии и др. пали.

-фашизм и нацизм были осуждены как идеология насилия, агрессии, расового превосходства

— в Европе и на дальнем Востоке произошли некоторые территориальные изменения. В частности Польша получила Силезию, СССР- Восточную Пруссию, весь Сахалин, Курильские острова;

-вырос престиж СССР, усилилось его международное влияние, в Центральной и Юго- Восточной Европе начала формироваться система социалистических государств, находящихся под прямым его контролем

— возросло влияние США, утвердившихся в роли лидеров западного мира

— был дан мощный импульс национально- освободительному движению, началось разрешение колониальной системы

Сражения этого периода:

— снятие блокады Ленинграда

— освобождение Белоруссии (операция «Багратион»)

— Львово- Сандомирская операция

-Висло- Одерская операция

— Восточно- Прусская операция

— Берлинская операция.

Укажите и кратко охарактеризуйте предпосылки и основные события Смуты конца 16- начала 18 века.

Предпосылки Смуты:

— кризис династии Рюриковичей (слабый царь Федор Ивановича, драма в Угличе), ослабление центральной власти

— политическая борьба претендентов за власть, земское избрание на царство Бориса Годунова

— обострение социального недовольства вследствие политики закрепощения крестьян, усиления налогового гнета, а также неурожаев, голода.

-волнения и бегство крестьян

События Смуты:

— 1605г.- начало Смуты: появление Лжедмитрия 1, его поход на Москву, «восшествие на престол»;

-1606г.- боярский заговор, свержение самозванца, избрание на царство Василия Шуйского

-восстание под руководством И. Болотникова

— 1607г.- Лжедмитрий 2 («тушинский вор»)

— польско-шведская интервенция, осада Смоленска

— 1610г.- «семибоярщина»

— 1611- 1612гг.- народные ополчения (Дмитрий Пожарский, Кузьма Минин), освобождение Москвы

— 1613г. – Земский Собор, избрание на царство Михаила Романова.

Назовите не менее трех реформ РПЦ в середине 17 века и не менее трех последствий преобразований проведенных патриархом Никоном.

Три цели реформ РПЦ:

— унификация системы церковных обрядов, порядка богослужения, богослужебных книг

— повышение авторитета и усиление значения церкви в жизни общества

— борьба с явлениями, подрывавшими духовный авторитет церковно служителей (пьянство, стяжательство, неграмотность священников и пр.)

— противодействие проникновению светских начал в духовную жизнь общества

— преобразование церкви в условиях усиления церковно- политических связей России с южнославянскими странами.

Два последствия преобразований:

— реформа привела к унификации церковных обрядов и богослужебных книг, способствовала укреплению духовной, идейной целостности русского православия

— долгий спор о верховенстве светской и духовной власти был решен в пользу власти светской, был сделан важный шаг к подчинению церкви государству

— острая борьба сторонников и противников Никона и его реформ привела к расколу РПЦ

— старообрядческое движение стало одной из форм социального протеста во 2-ой половине 17- 1-ой половине 18 веков.

Назовите основные этапы процесса объединения русских земель вокруг Москвы и дайте краткую характеристику каждого из них.

Четыре этапа объединения русских земель:

— конец 13- 1-ая половина 14 веков

— 2-ая половина 14 века

— 1- ая половина 15 в.

— 2-ая половина 15- начало 16 века

Краткая характеристика каждого этапа:

-1 этап: образование и начало возвышения московского княжества, борьба Москвы и Твери, успехи московских князей в борьбе за ярлык на великое княжение, превращение Москвы в церковный центр русских земель

— 2 этап: Куликовская битва, первое поражение в сражении с объединенными силами русских княжеств и земель, утверждение Москвы в качестве центра объединения русских земель

— 3 этап: феодальная война,

-4 этап: завершающий этап объединения, освобождение от ордынского ига, возникновение единого Российского государства.

Назовите не менее трех мероприятий, проведенных в СССР в период «оттепели» в сфере экономики и социальной политики. Приведите не менее трех положений, отражающих значение «оттепели» для отечественной истории 20 века.

Могут быть названы три мероприятия периода «оттепели»:

— сохранение курса на приоритетное развитие отраслей тяжелой и оборонной промышленности

— активизация усилий, направленных на внедрение достижений науки и техники в производство

— переход от отраслевого принципа управления народным хозяйством к территориальному (создание совнархозов)

-распространение паспортной системы на колхозников

— упорядочение пенсионного обеспечения, снижение пенсионного возраста

— освоение целинных и залежных земель

— ограничение приусадебных хозяйств

— проведение денежной реформы. Повышение розничных цен.

Положения, отражающие значение « оттепели»:

-была предпринята первая попытка десталинизации советского общества

— «оттепель» была первой попыткой реформирования общественной системы, сложившейся в ССР в 1930-е гг., освобождения ее от наиболее одиозных элементов (массовые репрессии, террор, культ личности) при сохранении однопартийности, руководящей роли КПСС, общественной собственности и централизованного планирования, командной экономики

-политика «оттепели» не была последовательной ,целостной, но она внесла существенные изменения в духовную атмосферу как шаг к свободе. К социализму, очищенному от деформаций и искажений, к гражданской ответственности, самостоятельности, инициативе.

Раскройте характерные черты социально- экономической политики в СССР во второй половине 1950-х- первой половине 1960-х гг.

Общая характеристика периода:

— попытки реформирования разных сфер жизни в период руководства Н.С.Хрущева- либерализация, «оттепель»;

Политика в промышленности:

— меры по децентрализации управления

-ликвидация отраслевых министерств, образование совнархозов

— вступление в эпоху НТР- приоритетное развитие атомной энергетики. Химической промышленности и др.

Политика в области с/х:

— укрупнение колхозов, преобразование части колхозов в совхозы

— повышение закупочных цен на с/х продукцию;

— освоение целинных и залежных земель.

Социальная политика:

— повышение окладов и пенсий, снижение пенсионного возраста

-развертывание массового жилищного строительства

— сокращение рабочего дня. Выдача паспортов колхозникам

— повышение закупочных цен на продукты.

Вывод: противоречивость и непоследовательность политики; элементы субъективизма и администрирования; кризисные явления в экономике, порождавшие недовольство в разных группах населения.

Охарактеризуйте исторические условия развития и основные достижения культуры России в 14- 16вв.

Исторические условия:

— возрождение хозяйства, экономической подъем в русских землях

— создание единого государства

— развитие национального самосознания, борьба за независимость от Орды.

— развитие культурных контактов (деятельность итальянских зодчих в России)

Основные культурные достижения:

— устное народное творчество

— литературы (сказания Куликовского цикла, Хождения, жития, поучения- Четьи минеи, Домострой)

— появление публицистики (Иван Пересветов, сочинения Ивана Грозного)

-начало книгопечатания (Иван Федоров)

— рост числа школ и училищ при церквах и монастырях

— развитие каменного зодчества- сооружения Московского Кремля. Покровский собор (собор Василия

Блаженного), шатровый стиль

— Живопись: фрески (Новгород и др., города), иконопись- Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий

— Роль РПЦ в духовной жизни и культуре 14-16вв.

Назовите основные направления развития и достижения советской культуры в 1920- 1930-е гг.

Общее направление развития- «культурная революция» (ее задачи)

Идеология:

— утверждение коммунистической идеологии во всех сферах духовной жизни и культуры

— классовый подход к культуре. Выдвижение лозунгов разрушения «буржуазной» культуры и утверждение новой. «пролетарской » культуры (Пролеткульт и другие организации)

— преследование немарксистских концепций в обществознании. Изгнание многих философов и публицистов («философский теплоход»)

Образование:

— ликвидация неграмотности, создание ликбезов. Новых школ, рабфаков

— реформа начальных и средних школ. Преобразование их в бесплатную единую трудовую школу

— формирование новой интеллигенции «из рабочих и крестьян»

Литература и искусство:

— многообразие художественных течений и групп в литературе и искусстве в 1920-е гг. становление революционного искусства (плакат, сатира)

— появление новых героев в литературе (произведения В.Маяковского. И. Бабеля, А. Фадеева, Д. Фурманов,. М.Шолохова и др.).

-Развитие советского кинематографа (С. Эйзенштейн)

-Утверждение социалистического реализма в 1930-е гг. в качестве господствующего течения

Государственная политика в отношении церкви:

-Отделение церкви от государства, борьба с религиозным мировоззрением и обычаями, закрытие и разрушение церквей.

Раскройте особенности культурной и духовной жизни в СССР во второй половине 1950-х-первой половине 1960-х гг.

Общая характеристика этого периода:

— годы. Когда страной руководил Н.С. Хрущев, характеризуются началом либерализации в разных сферах жизни общества

— это годы «оттепели» в духовной жизни, культуре

Основные события и явления культурной жизни:

— демократические перемены;

— реабилитация осужденных ранее представителей научной и творческой интеллигенции

— появление новых литературно- художественных изданий ( журналы «Новый мир», «Юность»)

— создание новых театров- студий (Театр на Таганке, «Современник»)

-снятие запретов на публикацию и исполнение ряда литературных и музыкальных произведений, подвергнутых критике в предшествующие десятилетия

— реформирование системы образования

— расширение контактов представителей советской интеллигенции с мастерами культуры зарубежных стран

— сохранение партийного идеологического диктата

-в основе культурной политики- тезис о построении коммунистического общества

— осуждение Б.Пастернака

Вывод:

Развитие культуры в рассматриваемый период носило противоречивый характер.

Укажите характерные черты демократизации культуры в России во второй половины 19 века.

Развитие образования:

— развитие среднего и высшего образования- увеличение числа гимназий, училищ. Университетов. Появление женских курсов (эти формы образования оставались труднодоступными для представителей непривилегированных сословий)

— создание сети начальных земских школ

— открытие училищ, воскресных школ для рабочих

Культурно- просветительские учреждения

— расширение сети публичных библиотек

— основание музеев, открытие музеев для публичного посещения (галерея П.М. Третьякова в Москве и др.)

-развитие издательского дела, журналистики (увеличение числа газет и журналов, выпуск недорогих изданий, доступных для широкого круга читателей, — И.Д. Сытин)

Рост интереса к жизни народа

— появление образа «человека из народа» в художественных произведениях

— интерес к народному творчеству ,отражение его мотивов в искусстве

— развитие традиционных художественных промыслов (Дымково, Гжель, Хохлома, Павловский Посад)

Вывод: начавшийся процесс демократизации не устранял сословных разграничений в культурной жизни

Назовите не менее трех условий проведения выкупной операции по реформе 1861г. Укажите не менее трех последствий выкупной операции для социально- экономического развития страны.

Три условия проведения выкупной операции:

— за землю нужно выплатить определенную сумму помещику- за основу был взят размер оброка. Который крепостной крестьянин платил помещику (выкуп должен был равняться такой сумме. Которая, будучи положенной в банк, давала бы в виде процентов с нее стоимость прежнего оброка)

-до проведения выкупной операции крестьяне должны были выполнять в пользу помещика все прежние повинности (временнобязанное состояние)

— государство выплачивало 75- 80 % выкупной суммы помещику сразу, остальное вносил крестьянин. Затраты государства крестьянин должен был восполнить, в течение 49 лет внося в казну сумму ссуды от процентами.

Три последствия выкупной операции:

—давала помещикам средства, необходимые для перевода хозяйства на новые условия, возникшие в связи с отменой крепостного

— способствовали консервации полукрепостнических отношений в с/х (отработочная система, испольщина, издольщина)

— негативным образом сказывалась на развитии крестьянских хозяйств, вынужденных отдавать часть произведенного продукта в качестве выкупных платежей

— усиливала имущественную и социальную дифференциацию крестьянства, его разложение

— усиливала имущественную и социальную дифференциацию крестьянства. Его разложение

— втягивала крестьянское хозяйство в рыночные отношения, способствовала развитию товарно- денежных отношений, преодолению натурального хозяйства.

Назовите не менее трех изменений в положении крестьянства и посадского населения после принятия Соборного уложения. Приведите не менее трех положений, характеризующих значение этого документа.

Изменения в положении крестьянства и посадского населения после принятия Соборного уложения:

— отмена урочных лет и введение бессрочного сыска беглых крестьян

-установление наследственности крепостного состояния

-предоставление землевладельцам права распоряжаться имуществом крепостного крестьянина

-предоставление землевладельцам права вотчинного суда и полицейского надзора над крепостными

-возложение на крепостных крестьян обязанности выполнять повинности в пользу государства

— ликвидация «белых» слобод

— запрещение крестьянам держать постоянную торговлю в городах и закрепление права торговли за посадскими людьми

Положения, характеризующие значение Соборного Уложения:

— фактически завершило процесс юридического оформления крепостного права

— способствовало укреплению царской власти, содержало ряд положений, направленных на защиту личности монарха и РПЦ

— способствовало оформлению сословной структуры общества, определению прав и обязанностей основных сословий

— в качестве свода законов Российского государства действовало вплоть до первой половины 19 века.

Раскройте основные итоги преобразовательной деятельности Петра 1.

Итоги внешнеполитической деятельности Петра 1.:

— завоеван выход к Балтийскому морю, Россия приобрела статус великой державы (с 1721г. — империя)

Итоги внутренней политики в экономике:

— в результате государственного содействия развитию промышленности. Политики протекционизма возникновение крупного мануфактурного производства. Новых отраслей промышленности

— развитие торговли (политика меркантелизма)

В политической системе:

—реформы государственного управления, создание нового государственного аппарата (Сенат, Коллегии), областная и городская реформы (создание местных органов управления)

— церковная реформа. Создание Синода, подчинение церкви светской власти

— военные реформы, регулярной армии и флота

В социальных отношениях:

— укрепление положения дворянства, расширение его сословных привилегий (Указ о единонаследии, Табель о рангах)

-Ужесточение крепостнических порядков, усиление эксплуатации крестьян и работных людей, введение подушной подати

В сфере культуры и быта:

— введение гражданской азбуки, издание первой газеты, переход на новое летоисчисление

— становление системы светского образования. развитие наук (основание Академии наук)

-введение европейских обычаев в быту

Вывод: преобразования Петра 1 привели к усилению военно- политического положения России в Европе. Укреплению самодержавия.

Назовите не менее трех народных выступлений, произошедших в 18 веке., укажите их причины (не менее трех).

Следующие народные выступления 18 века:

— восстание 1705- 1706гг. в Астрахани;

— восстание на Дону под руководством К. Булавина (1707- 1708гг.)

— выступление работных людей на мануфактурах (20-е гг. 18 века)

— религиозные выступления старообрядцев в первой четверти 18 века;

— движения крестьян и работных людей в 30- 60 –е гг. 18 века;

— крестьянско- казацкое восстание под предводительством Е. Пугачева 1773- 1775гг.

Причины народных выступлений: ужесточение:

— ужесточение крепостнического гнета;

— рост повинностей крестьян и посадских людей;

— тяжелое положение работных людей;

— указы Петра 1. о приписных и посессионных крестьянах;

— наступление государства на казачьи вольности;

— преследование старообрядцев.

Объясните, в чем состояла историческая необходимость проведения реформ в России в середине 19 века.

Внутренние предпосылки проведения реформ 1861- 1871гг.

— разложение крепостнической системы хозяйствования;

— имения помещиков: их доходность за счет усиления эксплуатации крестьян, а не внедрения новой техники

— натуральное хозяйство крестьян: их бедность, низкая покупательская способность;

— рост крестьянских выступлений;

— необходимость преодоления отсталости российской промышленности: одна из причин- нехватка рабочих рук вследствие крепостной зависимости значительной части населения

Внешнеполитический кризис:

—поражение России в Крымской войне 1853- 1856гг.Главная причина — военно- техническая отсталость страны

Осознание русским обществом. Правительственными кругами аморальности крепостного права, необходимости его отмены для преодоления отставания России от ведущих стран Европы.

Раскройте тезис: «Поражение России в Крымской войне означало крушения принципов николаевского царствования».

В области внешней политики — не оправдался расчет Николая 1 на солидарность европейских монархов.

-Англия и Франция вступили в войну против России

-Австрия, которой Россия помогала подавить революционные выступления 1848- 1849гг., заняла позицию враждебного нейтралитета (выжидательную)

-Россия оказалась в состоянии международной изоляции

-Война показала, что великие европейские державы противостоят усилению влияния России на Балканах

В области внутренней политики- война выявила общую экономическую, техническую и военную отсталость России

Поражение было в значительной степени обусловлено особенностями внутреннего положения в России в годы царствования Николая, в том числе :

— сохранением крепостнической системы в деревне

— недостаточным развитием промышленности

— плохим состоянием транспорта, слабой сетью ж/дорог

— сохранением сословного принципа комплектования армии, препятствовавшего выдвижению одаренных людей «из простого народа»

— устаревшим вооружением армии и флота

Героизм российских солдат не был подкреплен необходимой экономической и военной мощью страны

Вывод: поражение в войне рассматривалось многими как следствие кризисного состояния Российской империи.

Назовите не менее двух основных направлений преобразований, проводившихся в России в годы царствования Александра 1. Приведите не менее трех примеров наиболее важных преобразований, относившихся к одному из названных направлений.

Направления преобразований Александра 1:

— в сфере государственного управления;

— в социальной сфере;

— в сфере образования.

В сфере государственного управления:

— поручение Сперанскому разработать проект, в основе которого принцип «разделения властей»;

— образование Государственного Совета

— проведение министерской реформы;

В социальной сфере:

— издание указа о вольных хлебопашцах

— запрещение печатать объявления о продаже крепостных крестьян

-освобождение крестьян в прибалтийских губерниях

— учреждение военных поселений

В сфере образования:

— открытие лицея в Царском Селе;

— включение в университетский устав положения об автономии университетов;

— разрешение распространять иностранные книги в России;

— образование учебных округов.

Объясните, как Отечественная война 1812г. повлияла на внутреннее развитие и международное положение России.

Последствия войны для внутреннего развития:

Главный результат- удалось отстоять независимость и целостность России

Потери среди военных и гражданского населения, уничтожение материальных и культурных ценностей

Подъем патриотических чувств, новый этап в развитии национального самосознания

Возросшее понимание единства нации, несмотря на сословные перегородки

Пробуждение чувства собственного достоинства у многих простых людей. В том числе крепостных крестьян, сражавшихся за свободу Отечества

события войны 1812г. и зарубежного похода способствовали распространению идей гражданского служения обществу, активизации общественного движения

победа в отечественной войне привела к подъему в сфере духовной культуры, литературы и искусства

В области международных отношений:

Возросла роль России в европейской политике и международных отношениях

Победа европейских монархий сопровождалась усилением консервативных, охранительных тенденций( участие России в Священном Союзе, подавлении освободительных движений в Европе)

Назовите основные направления (не менее двух) внешней политики СССР в 1945- 1953гг. Приведите не менее трех любых примеров проведения политики.

1) Основные направления политики:

— участие в разрешении международных проблем в рамках ООН;

— усиление влияния СССР на восточно- европейские государства;

— поддержка национально- освободительного движения в колониальных и зависимых странах;

— расширение влияния СССР на коммунистические и рабочие партии многих стран мира;

— активное участие в организации движения сторонников мира

2) Примеры:

— отказ СССР от принятия плана Маршалла;

— форсирование Сталиным атомного проекта с целью ликвидации монополии США на атомное оружие, испытание атомной бомбы (1949г.);

— помощь китайским коммунистам в гражданской войне;

— помощь Северной Корее в ходе Корейской войны (1050- 1953гг.);

— содействие образованию ГДР после создания ФРГ

Сравните позиции В.И.Ленина и Н.И. Бухарина по вопросу о заключения сепаратного мира с Германией весной 1918г. Что было в них общим (не менее двух характеристик), а что – различным (не менее трех различий).

Общее:

1.– оба оценивали перспективы заключения сепаратного мира с точки зрения интересов мировой революции

2.– оба считали сепаратный мир унизительным и позорным

3.– оба заявляли о необходимости использовать сепаратные переговоры с Германией для агитационных целей.

Различия:

Позиция В.И. Ленина	Позиция Н.И.Бухарина
Немедленно заключить сепаратный мир с Германией	Отказаться от заключения сепаратного мира с Германией
Интересам мировой революции отвечает немедленное заключение сепаратного мира	Интересам мировой революции отвечает развязывание революционной войны
Защитить советскую власть может только немедленный мир с Германией	Защитить советскую власть может только поддержка мирового пролетариата, мировая революция
Отказ от сепаратного мира приведет к поражению советской власти, к военной катастрофе	Отказ от сепаратного мира приведет к развязыванию революционной войны

Сравните основные положения «Русской правды» П.И. Пестеля и «Конституции» Н.М. Муравьева. Что было в них общим (не менее двух общих характеристик), а что- различным (не менее трех различий).

1.В качестве общих характеристик основных положений «Русской правды» и «Конституции» могут быть названы:

— отмена крепостного права

— отмена самодержавия

— уничтожение сословного строя, равенство граждан перед законом, свобода слова, печати, собраний, вероисповедания, равный суд

1. Различия:

«Русская правда»	«Конституция»
Провозглашение России республикой	Превращение России в конституционную монархию
Уничтожение царской власти, Народное вече как верховный орган законодательной власти и Державная дума как высший орган исполнительной власти Равное избирательное право для всего мужского населения страны, без цензов	Наделение императора функциями исполнительной власти с целым рядом существенных полномочий, учреждение Народного вече как верховного законодательной власти Высокий избирательный ценз, выборы неравные и многоступенчатые
Конфискация части помещичьей земли; деление всей земли на общественный и частный фонд, возможность для крестьян получить земельный надел в общественном фонде выкупа	Сохранение помещичьего землевладения в неприкосновенности. Неприкосновенности, наделение крестьян и приусадебными участками и 2 десятинами земли

Сравните экономическое развитие России в 17в. и 18в. Укажите, что было общим, а что- различным.

Может быть названо общее в экономическом развитии в 17в. и 18в.:

— экстенсивное развитие экономики;

— развитие ремесленного мануфактурного производства

— начало формирования рыночных отношений и всероссийского рынка.

Различия:

17 век	18 век
Начальный этап мануфактурного производства	Значительный рост числа мануфактур, в том числе крестьянских
Преобладание мануфактур с использованием принудительного труда	Использование как труда «беглых и гулящих людей»- вольнонаемной рабочей силы, так и труда приписных и посессионных крестьян
Начало специализации отдельных районов страны и рост товарного обращения	Углубление специализации отдельных районов, в том числе за счет освоения новых территорий
Сохранение натуральной замкнутости помещичьего и крестьянского хозяйства	Разрушение натуральной замкнутости помещичьего и крестьянского хозяйства, усиление их связей с рынком
Элементы политики меркантелизма и протекционизма	Усиление политики государственного вмешательства в экономику, политики протекционизма и меркантилизма.

Сравните два этапа промышленного переворота в России в 1840-1850-е гг. и в 1861- 1880-е гг.

Укажите, что было общим, а что- различным.

Общие черты:

— внедрение машин на производстве;

— развитие новых видов транспорта (железнодорожное строительство, развитие пароходного сообщения);

-постепенная замена труда лично зависимых работников трудом наемных работников;

— недостаточное оснащение сельскохозяйственного производства машинной техникой;

— сохранение промыслов (промыслового села);

— применение внеэкономических методов эксплуатации работников.

Различия:

В 1840-1850-е гг.	В 1861-1880-егг.
Незначительная доля наемного труда в промышленности	Переход к применению наемного труда в промышленности
Использование труда крепостных крестьян на помещичьих мануфактурах	Переход к применению труда наемных работников на помещичьих мануфактурах
Применение труда посессионных. Приписных крестьян	Упразднен труд посессионных, приписных крестьян
—	Создание новых отраслей промышленности (машиностроение)
—	Основание крупных капиталистических предприятий

Сравните основные положения экономических программ И.В. Сталина и Н.И. Бухарина в 1928- 1929 гг. Что было в них общим ( не менее двух характеристик), а что различным (не менее трех различий).

Общие характеристики:

— признание возможности построения социализма в одной, отдельно взятой стране

— признание необходимости индустриализации страны

— признание необходимости относительно высоких темпов индустриализации

— признание необходимости принятия мер в деревне для преодоления вызванных кризисом явлений («кризис хлебозаготовок»)

Различия:

Программа И.В.Сталина	Программа Н.И. Бухарина
Высокие темпы индустриализации должны быть обеспечены любой ценой	Темпы индустриализации следует определять так, чтобы не нарушить экономические пропорции, пропорции между промышленностью и сельским хозяйством
Возможности индивидуальных крестьянских хозяйств исчерпаны, «кризис хлебозаготовок» доказывает этот вывод	«кризис хлебозаготовок»- результат политических ошибок, индивидуальные крестьянские хозяйства надолго останутся основой аграрной экономики
Проведение политики раскулачивания, жесткие меры против них	Следует поддерживать индивидуальные крестьянские хозяйства, поощрять крестьянскую предприимчивость
Проведение коллективизации на основе скорейшего обобществления индивидуальных крестьянских хозяйств	Создание крупных хозяйств возможно в процессе кооперирования деревни

Сравните кризис 1020- начала 1921 г. И кризис хлебозаготовок 1927-1928гг. Что было в них общим, а что различным.

Общее:

— в руководстве Коммунистической партии и государства шли острые споры о причинах кризиса

-в руководстве Коммунистической партии и государства шли острые споры о путях преодоления кризиса

— результатом обоих кризисов стало коренное изменение экономической политики (отказ от «военного коммунизма» и переход к нэпу ;отказ от нэпа и переход к форсированной модернизации)

Различия:

1920- 1921гг.

1927-1928гг.

Кризис возник в условиях перехода от первой мировой и гражданской войн к миру Основное проявление кризиса – массовые выступления крестьян, широкое общественное недовольство Главная причина кризиса- широкое недовольство политикой «военного коммунизма» Кризис происходил в условиях резкого падения показателей промышленного сельскохозяйственного производства, других экономических показателей Преодоление кризиса была связана с переходом к нэпу, введению свободы торговли, частичной денационализации промышленных предприятий, усиление экономических методов управления

Кризис возник в условиях мира и не был связан с войной Основное проявление кризиса- отказ крестьян поставлять зерно и продовольствие по установленным государством закупочным ценам («хлебная стачка») Главная причина кризиса- экономические противоречия нэпа, в частности, отставание темпов развития промышленности от темпов роста сельскохозяйственного производства Кризис происходит в условиях завершения восстановительного периода, экономического роста Преодоление кризиса была связана с отказом от нэпа, усилением командно- административных методов управления, частичным возрождением политики «военного коммунизма».

Сравните промышленное производство в России (типы предприятий, техническую оснащенность, характер используемой рабочей силы) с начала 19 в. До реформ 1860- 1870-х гг. и после Великих реформ вплоть до окончания промышленного переворота. Укажите, что было общим (приведите не менее трех общих характеристик), а что- различным (укажите не мене трех различий)

Общее:

— переход от мануфактуры к фабрике;

— постепенная замена ручного труда машинным;

— переход к труду наемных работников;

— связь значительной части работников с деревней.

Различия:

С начала 19 века и до реформ 1860- 1870-х гг.

После Великих реформ вплоть до окончания промышленного переворота

Начало внедрения паровых машин на предприятиях На предприятиях, принадлежавших государству. Применялся в основном труд крепостных крестьян- отходников, посессионных крестьян, приписных крестьян На предприятиях, принадлежавших помещикам, преобладал труд крепостных крестьян, отрабатывающих на производстве барщину, труд наемных работников использовался в отдельных случаях На мануфактурах, основанных крепостными «капиталистыми» крестьянами, применялся в основном труд крепостных крестьян (помещичьих крестьян)

В основном завершение технического перевооружения предприятий (широкое применение паровых машин) На государственных предприятиях использовался труд наемных работников На предприятиях, принадлежавших помещикам, увеличилась численность наемных работников На мануфактурах, основанных в дореформенное время крепостными крестьянами, применялся труд наемных работников

Сравните содержание государственной политики в отношении крестьянства в 1921- 1928гг. и в 1929-1933гг. Укажите что было общим, а что различным

Общее:

— одна из целей- преобразование с/х на социалистических началах

— признание экономического преимуществ крупных. Технически оснащенных хозяйств над мелкими крестьянскими хозяйствами

— признание необходимости технического перевооружения с/х на основе развития тяжелой промышленности

— осуществление мер против кулачества

— неравный обмен между городом и деревней, цены на промышленные товары выше цен на с/х продукцию

Различия:

Политика в 1921-1928гг.	Политика 1929-1933гг.
Основные формы с/х продуктов- продналог и госзакупки Свобода торговли хлебом и другими с/х продуктами Использование рыночных методов и механизмов Меры, направленные на ограничение кулачества, в основном экономического характера (налоги, лишение льгот, снижение закупочных цен и пр. ) Мелкие индивидуальные хозяйства являются основой аграрного производства	Складывается система обязательных госпоставок Упразднение свободной торговли хлебом и другими с/х продуктами Складывается жесткая командно- административная система Проводится политика раскулачивания, ликвидация кулачества как класса Колхозы, совхозы становятся монопольными производителями с/х продукции

Сравните состояние с/х в России с начала 19 века до реформ 1860- 1870-хгг. И после реформ 1860- 1870-х гг. вплоть до конца 19 века. Укажите, что было общим (приведите не менее трех общих характеристик) , а что различным (назовите не менее трех различий).

Общее в развитии с/х дореформенной и пореформенной России, например:

— замедленные темпы формирования капиталистических отношений в с/х;

— замедленное внедрение машинной техники в с/х;

— сохранение помещичьего землевладения;

— малоземелье крестьян;

— традиционные методы ведения хозяйства большинством крестьян

— существование крестьянской общины.

Различия:

До реформ 1860- 1870-х гг.

После реформ 1860- 1870-х гг. вплоть до конца 19 века.

Кризис крепостнической системы хозяйствования Упадок помещичьих хозяйств Применение труда крепостных крестьян в помещичьих хозяйствах Незначительное использование наемных рабочих в помещичьих хозяйствах Незначительное использование с/хтехники, достижений агрономии в хозяйствах помещиков и крестьян Рост товарности с/х Имущественное расслоение крестьянства Отходничество оброчных крестьян не изменяло их сословную принадлежность

Перестройка с/х на капиталистических основах (при сохранении пережитков крепостничества) Увеличение количества разорившихся помещичьих хозяйств Переход помещиков к полукрепостническим методам эксплуатации Более широкое использование наемной рабочей силы в помещичьих хозяйствах Увеличилось применение с/хтехники и достижений агрономии Ускорение роста товарности с/х Ускорение социального расслоения крестьянства Уход освобожденных от крепостной зависимости крестьян на заработки мог изменить их сословную принадлежность

Сравните реформы Избранной рады и политику опричнины Ивана Грозного . Укажите, что было общим, а что – различным .

Общее:

-преобразования проводились по воле царя;

-преобразования были направлены на усиление центральной власти и власти царя;

-преобразования были направлены на решение насущных внешнеполитических задач (приобретение Россией выхода к морю, защита территорий страны от набегов крымских и казанских ханов).

Различия:

Реформы Избранной Рады

Опричная политика

Путь медленных, постепенных преобразований, рассчитанные на централизацию в течении длительного времени Преобразования направлены на создание в России сословно- представительной монархии Стремление к достижению согласия между интересами государства и общества Стремление к консолидации между различными группами верхов русского общества Внешнеполитические успехи: присоединение к России Казанского и Астраханского ханств Реформы способствовали улучшению внутреннего положения в стране, укреплению государственного аппарата, армии, хозяйственному оживлению.

Насильственные методы централизации Преобразования направлены на укрепление в России самодержавной монархии с неограниченной царской властью Раскол в обществе Массовые репрессии, опалы, террор, земельные конфискации Проиграна затяжная Ливонская война, поражение в 1571г. От крымского хана Опричнина поставила страну на грань национальной катастрофы, привела к экономическому, политическому кризису и в итоге- к Смуте начала 17 века.

Сравните две формы землевладения- вотчину и поместье. Укажите, что было общим (не менее двух общих черт), а –что различным (не менее трех различий)

Общие:

— являлись формами феодального землевладения;

— состояли из господского хозяйства и крестьянского держания.

Различия:

вотчина	поместье
Земельные владения князей, бояр, монастырей Родовое владение Наследуется Продается и покупается Может быть передана в дар монастырю	Земельные владения дворян- помещиков Владение, обусловленное военной и государственной службой Наследуется только при определенных условиях Не продается и не покупается Не может быть передана в дар монастырю

Сравните позиции патриарха Никона и протопопа Аввакума по вопросу о целях и содержании церковных реформ сер. 17 века. Что было в них общим, а что – различным.

Общие характеристики:

— признание необходимости проведения церковных реформ

— признание необходимости унификации церковных обрядов и богослужебных книг

— признание необходимости борьбы за исправление нравов духовенства, борьба со всем, что подрывает авторитет церковнослужителей.

Различия:

Позиция патриарха Никона	Позиция протопопа Аввакума
Исправление книг провести по греческим образцам Ввести единый обряд богослужения по греческим образцам Исправление всех церковных алтарей и иконостасов в соответствии с греческими образцами Утверждение верховенства духовной власти над светской в религиозных и нравственных вопросах Расширение международных связей РПЦ, в особенности с южнославянскими народами	Исправление книг по древнерусским образцам Унификация обряда богослужения на основе обряда, сложившегося в Древней Руси после принятия христианства Следование образцам, сложившимся в русской иконописи Признание царя единственным защитником православия, хранителем православного царства Отказ от расширения международных связей, строгое следование концепции «Москва- третий Рим»

Сравните политику Коммунистической партии и Советского государства в отношении культуры 1920-е гг. и 1930-е гг. Что было в них общим, а что- различным.

Общее:

в качестве общих характеристик политики коммунистической партии и государства в отношении культуры могут быть названы:

— признание ликвидации неграмотности, развитие школы и образования. формирование новой советской интеллигенции важнейшими политическими задачами (концепция культурной революции)

— признание культуры и искусства важным средством воспитания масс в Коммунистическом духе (культура как часть общепартийного дела)

— стремление Комм. Партии и Советского государства поставить культуру под строгий контроль

— выдвижение на первый план при оценке произведений искусства и культуры принципа партийности.

Различия:

1920-е гг.

1930-е гг.

В школьном образовании- простор для экспериментов и инноваций (безоценочное обучение, бригадный метод и пр.) Возможность развития различных художественных стилей и направлений в искусстве Существование различных творческих организаций и объединений Поддержка государством пролетарского искусства, организаций, построенных на его принципах, отделение от них так называемых сочувствующих, попутчиков и пр.

В школьном образовании — восстановление традиционных форм обучения, осуждение экспериментов как перегиба. Утверждение социалистического реализма как единственного официального художественного метода в искусстве Создание единых творческих организаций Создание единых творческих организаций, куда принимались все работники искусства, разделяющие платформу советской власти

Сравните основные черты развития культуры в СССР в 1945- 1953-е гг. и 1953- 1964-е гг. Укажите, что было общим, а что различным.

Общее:

— непосредственное руководство деятельностью творческой интеллигенции со стороны партийных органов;

-оказание давления официальной идеологии(в разной степени)на творчество представителей культуры;

-преобладание в творчестве официально одобряемого метода социалистического реализма

-гонения (в разной степени) на деятелей культуры.

Различия:

1945-1953гг.

1953-1964гг.

Жестокое идеологическое давление партийных органов Принятие партийных постановлений с резкой критикой творчества ряда писателей. Кинематографистов, музыкантов, деятелей театра и др. Репрессии против представителей культуры Введение запретов на публикацию и исполнение произведений некоторых деятелей культуры ——— ————— Борьба с «идолопоклонством перед Западом»

«оттепель» в культуре. Ослабление идеологического пресса Осуждение принятых при Сталине постановлений (с определенными оговорками) Реабилитация ряда осужденных ранее деятелей культуры, восстановление доброго имени ее представителей. Отмена запрета на исполнение и издание запрещенных ранее произведений (в том числе о жизни заключенных ГУЛАГа) Увеличение количества изданий периодической печати Открытие новых театров Расширение культурных связей с зарубежными деятелями культуры (проведение выставок произведений зарубежного искусства, всемирного фестиваля молодежи и студентов, международного конкурса исполнителей им. П.И. Чайковского)

Сравните систему управления в России периода царствования Алексея Михайловича и после реформ, проведенных Петром 1. Что было в них общим, а что- различным.

В качестве общих характеристик, системы управления в России периода царствования Алексея Михайловича и после реформ, проведенных Петром 1, могут быть названы:

— при Алексее Михайловиче формируется, при Петре 1 реализуется тенденция к формированию абсолютизма;

— при Алексее Михайловиче прекращается деятельность Земских Соборов;

Общей тенденцией является тенденция к формированию чиновничье- бюрократического аппарата.

Различия:

При Алексее Михайловиче	При Петре 1 (к 1725г.)
Собирается Боярская Дума Высшими органами исполнительной власти являются приказы Организуется Приказ великого государя тайных дел Сохраняется принцип местничества Усилено влияние государства на церковь ——————————	Учрежден Сенат Созданы коллегии как высшие органы исполнительной власти ———- Принята Табель о рангах Патриаршество упразднено. Создан святейший Синод для управления церковью Россия провозглашена империей

Сравните представления, лежавшие в основе теории официальной народности. И представления, которых придерживались в середине 19 века славянофилы. Что было общим, а что — различным.

Общие характеристики:

—представление о самобытности исторического пути России, его отличии от исторического пути Запада;

— убеждение в благотворительности самодержавия для российского общества;

— представление в особой роли православия как духовной основы российского общества.

Различия:

Теория официальной народности

Взгляды славянофилов

Главная задача- сохранение сложившихся порядков на основе триады «православия, самодержавия, народности», отказ от реформ Защита самодержавия как единственной формы правления, которую поддерживает русский народ Сохранение крепостного права как формы опеки народа помещиками Сохранение цензуры Идеализация прошлого России, представление о единстве истории страны

Признание необходимости реформ, существенных преобразований в общественной жизни России Сохранение самодержавия при обязательном дополнении силы самодержавной власти мнением общества («сила власти- царю, сила мнения- народу»), воссоздание Земского Собора Отмена крепостного права Осуществление принципа свободы печати Резко критическое отношение к деятельности Петра 1. представление о «разрыве» русской истории в результате осуществленных им преобразований.

Сравните цели и содержание внутренней политики Александра 1 в начальный период царствования и в период после Отечественной войны 1812г. Что было общим, а что – различным.

Общие характеристики:

— признание важности вопроса о крепостном праве и разработка проектов его разрешения (указ о «вольных хлебопашцах» Негласного комитета; деятельность секретного комитета и проект А.А. Аракчеева)

— признание важности вопроса о государственном правлении и разработка проектов его изменений (учреждение министерств, Государственного Совета; деятельность секретного комитета под руководством Н.Н. Новосильцева и разработка Уставной грамоты)

Различия:

Начальный период	Период после Отечественной войны 1812г.
Заинтересованное в целом отношение императора к программам преобразований, опора на сторонников реформ (негласный комитет, М.М. Сперанский) Принятие указа о вольных хлебопашцах Проведения ряда реформ, реализация отдельных проектов, разработанных Негласным комитетом и М.М. Сперанским	Постепенное охлаждение императора к преобразованиям. Усиление влияния противников преобразований, прежде всего графа А.А. Аракчеева Подтверждение права помещиков ссылать крестьян без суда и следствия на каторгу Подтверждение права помещиков ссылать крестьян без суда и следствия на каторгу Разработка проектов преобразований в секретных комитетах, отказ от осуществления разработанных проектов

Сравните внешнюю политику советского государства в первой половине 1930-х гг. и в конце 1930-х гг. Укажите, что было общим, а что различным.

Общие черты:

— советская внешняя политика определялась положением СССР как единственной страны социализма во враждебном окружении;

— к началу 1930-х гг. прошла полоса дипломатического признания советского государства, СССР был активным участником международных отношений;

— в условиях агрессивных действий фашистских государств в 1930е-гг. СССР стремился приостановить, отодвинуть угрозу войны.

Различия:

Первая половина 1930-х гг.	Конец 1930-хгг.
— участие СССР в деятельности международных организаций, вступление в Лигу Наций	— проведение собственного курса, свертывание контактов с Лигой Наций после начала войны против Финляндии
— борьба за создание системы коллективной безопасности в Европе (в том числе- заключение договоров с Францией, Чехословакией)	— стремление обеспечить собственную безопасность на основе двусторонних договоров, поиск союзников- англо- франко- советские переговоры; заключение советско- германских договоров 1939г.
— осуждение Советским Союзом актов агрессии со стороны фашистских государств	— заключение договоров о ненападении и о «дружбе и границе» с нацистской Германией; присоединение новых территорий в 1939- 1940гг.
— согласование внешней политики страны и задач руководства с международным коммунистическим движением; выдвижение антифашистских лозунгов	— отказ от лозунгов борьбы после заключения советско- германских договоров 1939г. (вплоть до июня 1941г.)

Сравните цели и методы государственной политики в деревне в период нэпа и после начала политики сплошной коллективизации. Что было в них общим (не менее двух общих характеристик), а что было различным (не менее трех различий).

В качестве общих характеристик целей и методов государственной политики в деревне в период нэпа и после начала политики сплошной коллективизации могут быть названы:

• преобразование с/х на социалистических началах как одна из целей государственной политики
• признание экономического преимущества крупных. Технически оснащенных хозяйств над мелкими крестьянскими хозяйствами
• признание необходимости технического перевооружения с/х на основе развития тяжелой промышленности
• осуществление мер против кулачества
• неравный обмен между городом и деревней, цены на промышленные товары выше цен на с/х продукцию

При нэпе	После начала сплошной коллективизации
Основные формы заготовки с/хпродукции- продналог и госзакупки	Складывается система обязательных госпоставок
Свобода торговли хлебом и другими сельхозпродуктами	Свободная торговля хлебом и другими сельхозпродуктами упразднена
Использование рыночных механизмов и методов	Складывается жесткая административно- командная система
ры, направленные на ограничение кулачества. В основном экономического характера (налоги, лишение льгот, снижение закупочных цен)	Проводится политика раскулачивания, ликвидации кулачества как класса
Мелкие индивидуальные крестьянские хозяйства являются основой аграрного производства	Колхозы и совхозы становятся монопольными по существу, производителями сельхозпродукции

Рассмотрите историческую. Ситуации и ответьте на вопросы. Весной- осенью 1917г. в России шла острая политическая борьба. В ходе которой решался вопрос об альтернативах развития страны. Одно из важных событий этого периода — выступление Л.Г. Корнилова. В борьбе против него объединились самые разные силы — от А.Ф. Керенского до большевиков.

Почему совпали позиции столь различных политических сил? Чем закончилось выступление Корнилова? Какие изменения в политической ситуации произошли в конце августа — сентябре 1917г.? Приведите факты.

1.Могут быть названы причины:

— возникла реальная угроза установления военной диктатуры;

— выступление Корнилова могло привести к падению Временного правительства;

— Корнилов требовал разгона Советов, в которых были представлены различные политические силы

1. В ответе:

А) должно быть сказано о поражении выступления Корнилова;

Б) могут быть названы следующие изменения в политической ситуации:

— усиление влияния и авторитета Советов;

— укрепление в Советах позиций большевиков (большевизация Советов);

— падение авторитета меньшевиков и эсеров;

— выдвижение большевиками курса на вооруженное восстание и передачу всей полноты власти Советам;

— утрата А.Ф.Керенским поддержки всех ведущих политических партий;

— провозглашение России 1 сентября 1917г. республикой.

Рассмотрите историческую. Ситуации и ответьте на вопросы. В 1921 г. в Праге был выпущен сборник статей «Смена вех». Сборник получил большую известность и вызвал острые споры в среде русской эмиграции.

Укажите любые три вопроса, по которым велась дискуссия. И охарактеризуйте позиции, которых придерживались авторы, по каждому из них.

1.Могут быть названы вопросы, ставшие предметом дискуссии:

– о причинах и сущности революции и Гражданской войны;

— об отношении к советской власти;

— о сущности и возможных последствиях нэпа;

— о перспективах развития России.

2.Могут быть названы следующие основные идеи «сменовеховцев»:

— понимание революции и Гражданской войны как явления, вызванного всем российской истории;

— пересмотр отношения к большевизму и к советской власти как к силе, способной на новом историческом этапе обеспечить восстановление национального и государственного единства России; вывод о необходимости для эмиграции сотрудничать с большевиками для возрождения России;

— понимание перехода к нэпу как внутреннего перерождения большевизма («экономический Брест»);

— надежда. Что сотрудничество с большевиками подтолкнет процесс их внутреннего перерождения

Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Вплоть до начала 1920-х гг. советская Россия находилась в международной изоляции. Правительства европейских стран и США не торопились с дипломатическим признанием большевиков. А большевики строили свою политику, исходя из идеи мировой коммунистической революции. В 1922г. произошли два события, ставшие началом перемен.

Назовите эти события. Укажите не менее трех причин. Позволивших нашей стране выйти из международной изоляции.

1.Могут быть названы события:

– участие Советской России в Генуэзкой конференции;

— подписание договора с Германией в Рапалло.

1. Могут названы указаны причины:

-заинтересовать иностранных государств в развитии экономических отношений с Россией;

— завершение Гражданской войны;

— переход нашей страны к нэпу, что было воспринято многими как свидетельство серьезных перемен во внутренней политике страны;

— заинтересовать иностранных политических и деловых кругов в решении проблемы царских долгов и возмещении потерь, понесенных в результате национализации.

Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

Участники существовавших в России с 1816г. тайных обществ в течение длительного времени разрабатывали планы захвата власти. Однако выступление 14 декабря 1825г. на сенатской площади в Санкт- Петербурге потерпело поражение.

Назовите не менее двух причин поражения выступления декабристов на развитие общественной мысли. На внутреннюю политику Николая 1? Приведите не менее трех положений.

Могут быть названы следующие причины поражения выступления декабристов:

— недостаточная подготовленность выступления (поскольку декабристы поспешили воспользоваться ситуацией междуцарствия);

— ставка декабристов на заговор (и военный переворот)

— диктатор С.П. Трубецкой не явился на Сенатскую площадь;

— выжидательная тактика декабристов

— решительные действия (жестокие меры) Николая 1 против декабристов(применение артиллерии);

— декабристы не воспользовались поддержкой народа.

Влияние декабристов на развитие общественной мысли и внутреннюю политику проявлялось:

— в осознании представителями общественной мысли несостоятельности идейных основ движения декабристов (разработка новых общественно- политических теорий);

— в возникновении (развитии) революционной традиции в России;

— в появлении новых течений общественной мысли в последующие десятилетия (западники, славянофилы, представители «русского», «общинного» социализма);

— в проведении Николаем 1 политики, направленной на укрепление самодержавной власти.

После победоносного завершения ВОВ 1941- 1945гг. в обществе высказывались на либерализации режима, отказ от репрессий, проведение экономических реформ.

Какие мнения существовали в руководстве страны по этому вопросу? Назовите два мнения. Какой политический курс был в итоге выбран? Приведите не менее трех фактов, подтверждающих ваш вывод.

Мнения:

— предложения об использовании опыта нэпа, реформе колхозников, разрешение мелкого предпринимательства, принятии новой Конституции

— обоснование курса на ужесточение системы, «завинчивание гаек». Новый виток репрессий. Укрепление колхозов, приоритетное восстановление и развитие тяжелой промышленности, приоритетное финансирование военно- промышленного комплекса.

Должно быть сказано.что в основу послевоенной политики был положен второй подход. И могут быть названы факты:

— перекачка средств из деревни в город приняла расширенные масштабы, закупочные цены оставались чрезвычайно низкими, налоги выросли

— в первую очередь шло восстановление предприятий тяжелой и оборонной промышленности, легкая и пищевая промышленность и сельское хозяйство испытывали острую нехватку государственного финансирования

— были возобновлены репрессии (в отношении советских военнопленных. «Ленинградское дело», «дело врачей»)

— была развернута жесткая идеологическая кампания (постановления в области искусства и литературы с осуждением творчества видных поэтов, композиторов, деятелей кинематографии, дискуссии в науке, завершавшиеся разгромом целых научных направлений, и др.)

Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

После окончания ВОВ экономическое положение СССР было тяжелым, советское руководство рассматривало различные пути возрождения экономики.

Какие возможные пути промышленного развития были выдвинуты? Укажите не менее двух из них. Какой из путей и почему был выбран? (Укажите одну основную причину.)

Предложенные пути развития промышленности:

-группа руководителей (А.А. Жданов, Н.А. Вознесенский и др.) считала возможным не форсировать развитие промышленности , рассчитывая на послевоенный кризис в западных государствах;

— другая группа (Л.П. Берия, Л.П. Маленков и др.) учитывала усиление западных стран после войны. Обладание США атомной бомбой и предлагала форсированное развитие тяжелой промышленности, особенно оборонной

Могут быть названы путь развития и причины его выбора:

Сталин поддержал:

— второй путь, который лег в основу подготовки и осуществления послевоенного пятилетнего плана;

Причина:

— соответствие этого направления основной доктрине о строительстве коммунизма на основе преимущественного развития тяжелой промышленности.

Весной 1921 г. было принято решение о замене продразверстки продналогом.

Какие другие предложения о выходе из кризиса начала 1920-х гг. высказывались в этот период? Назовите не менее двух предложений. Объясните, почему понадобилось вносить радикальные изменения в экономической и политический курс? Приведите не менее трех причин изменения курса.

Могут быть названы другие предложения, высказывавшиеся в этот период:

-ужесточение политики «военного коммунизма», расширение насилия, создание трудармий

— полный отказ от «военного коммунизма» и политики непосредственного перехода к коммунизму. Замена продразверстки продналогом, введение нэпа

Могут быть названы следующие причины:

— острый экономический кризис, вызванный длительной войной

-кризис политики «военного коммунизма»

— трудности перехода от войны к миру

— крестьянские восстания в Тамбовской губернии, Поволжье, Сибири, на Урале, на Дону и др.

-недовольство в армии, Кронштадтское восстание

— демонстрации рабочих в Москве. Петрограде, других городах

— активизации деятельности меньшевиков, эсеров, других оппозиционных большевизму политических сил.

В 1928-1929 гг. шла дискуссия о темпах индустриализации.

Какие иные мнения по этому вопросу были тогда высказаны? Назовите два мнения. Какой подход к проведению индустриализации был в итоге выбран? Приведите не менее трех фактов связанных с проведением данного курса.

Могут быть названы мнения:

— Н.И.Бухарин высказывался за проведение И. с учетом возможностей крестьянства при сохранении пропорций между промышленностью и сельским хозяйством

— И.В. Сталин, отказавшись от прежней позиции, настаивал на форсировании индустриализации любой ценой, ее финансирования за счет перекачки из деревни в город.

Должно быть сказано, что выбран курс на форсированную И., и могут быть названы следующие факты, связанные с его проведением:

— в 1928 году были пересмотрены плановые цифры в сторону и резкого увеличения

— В результате форсированной И. в СССР вышел на второе место по объему промышленного производства, были построены десятки крупных промышленных предприятий

— намеченные планы роста достигнуты не были , сложилась тенденция к их падению

— финансирование И. в основном осуществлялось за счет деревни, ее ценой стала коллективизация, отставание легкой промышленности, снижение жизненного уровня населения, использование бесплатного труда заключенных

— в годы индустриализации в СССР окончательно сложилась командная экономическая система, подчиненная директивному планированию. Полностью о государственная, систематически прибегающая к внеэкономическим методам принуждения.

В конце 1960-х гг. произошел фактический отказ от проведения экономической реформы 1965 году.

Какие возможности развития экономики существовали в тот период? Назовите не менее двух. В чем состояли причины экономических трудностей 1970-х- первой половины 1980-х гг.? Приведите не менее трех причин.

Могут быть названы возможности:

— продолжение реформы, обновление хозяйственного механизма разрешение самостоятельности предприятия, использование материальных стимулов, сочетание административного регулирования с экономическим

— широкое использование административных форм управления экономикой, фактическое сохранение командной экономики

— глубокое реформирование экономической системы страны, существенная корректировка базовых конструкций командной экономики (директивное планирование, централизованное ценообразование и др.)

Могут быть названы причины:

— отказ от активного проведения и тем более от углубления экономических реформ середины 1960-х гг.

— господство командной экономической системы

— экстенсивное развитие экономики

— трудности с внедрением достижений НТП в экономику в условиях командной системы

— диспропорции в развитии отдельных отраслей промышленности

— высокий уровень затрат на ВПК

— разрыв между ростом денежных доходов населения и темпами развития экономики

— зависимость от сырьевых отраслей и мировых цен на нефть и газ

Укажите характерные черты развития капитализма в России в 1861- 1890 гг.

Развитие капитализма в промышленности:

— промышленный переворот начался при крепостном праве, закончился после отмены крепостного права (к концу 19 в.). Произошел переход к фабрике, сформировалась буржуазия и пролетариат

— ускорение темпов промышленного развития вследствие реформ 1861-1874гг.

— сочетание мануфактур с развитыми формами капиталистического хозяйства (фабричной, банковской системой, передовой технологией), образование монополий

— развитие средств сообщения, ускорение товарного обмена

— регулирующая роль государства в развитии промышленности (кредиты, госзаказы, поддержка банков)

— участие иностранного капитала в экономике России

Развитие капитализма в сельском хозяйстве:

— крепостнические пережитки в деревне, крестьянская община

— социальное расслоение крестьян (кулаки, батраки), предпринимательство крестьян

— социальные противоречия, конфликты

— ужесточение эксплуатации народных масс, несовершенство трудового законодательства

— буржуазия не обладала политической властью

Вывод: диспропорции в социально- экономическом развитии (развитая экономика, отсталая деревня, неравноправие социальных групп)

Назовите основные явления и процессы социально-экономического развития России в 17 веке.

Новые явления в экономике:

— начало распространения мануфактурного производства (казенные и купеческие мануфактуры)

— переход ремесленников к мелкотоварному производству (на рынок, а не по заказу), специализация ремесел по отдельных районах России

— появление всероссийских торговых ярмарок ( Архангегльская, Ирбитская, Макарьевская)

— складывание всероссийского рынка

— развитие торговли со странами Европы и Востока , политика меркантилизма

— рост городов, в том числе городов- крепостей на Южном Урале, в Сибири, хозяйственное освоение новых земель

Социальное развитие:

— изменения в социальной структуре общества ( усиление дворянства, уравнение его в правах с боярством, рост населения городов, появление казачества)

— окончательное закрепощение крестьян Соборным Уложением 1649 гда

— усиление налогового гнета

— Социальные выступления (Соляной и Медный бунты, восстание под предводительством С. Разина); общее определение 17в.- «бунташный век»

В середине 13 в. Великий князь владимирский Александр Невский стремился поддерживать мирные отношения с ордынскими ханами, избегать конфликтов и не давать поводов для новых вторжений.

Назовите не менее двух попыток русских княжеств и земель проводить в середине 13 века отличную от охарактеризованной выше политику в отношении Орды. Какие причины предопределили выбор, сделанный князем Александром Невским? Приведите не менее трех причин.

Попытки:

— в начале 50-х гг. 13 века великий князь владимирский Андрей Ярославич в союзе с Даниилом Галицким и тверским князем готовил поход против Орды и был разбит

— в те же годы пытался противостоять Орде Даниил Галицкий, но потерпел поражение и был вынужден признать зависимость от ордынских ханов

-1257 году было жестоко подавлено антиордынское восстание в Новгороде

Причины:

— разоренная и раздробленная Русь не имела достаточных сил ,чтобы противостоять Орде

— Ал. Невский стремился сосредоточить основные силы на противодействие агрессии крестоносцев с Запада — политика избранная Ал. Невским позволяла русским землям восстанавливать разрушенное с/х, ремесла, торговлю

— она позволяла избегать новых разорительных вторжений ордынских ратей.

Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

Хан Батый после разгрома русских городов и земель облагал их данью. Новгород монголы никогда не «воевали», однако золотоордынскую дань новгородцы платили. Почему монголы «не воевали» Новгород? Укажите не менее двух причин. В силу чего новгородцы вынуждены были платить дань Золотой Орде? Приведите не менее трех суждений.

Монголы «не воевали» Новгород, так как:

— войско Батыя понесло значительные потери, было ослаблено сопротивлением Руси;

— лесисто- болотистая местность и весенняя распутица создавали большие трудности для монгольских конников

Суждения, что новгородцы вынуждены были платить дань в пользу Орды, так как:

— Орда направила в Новгород своих «численников» для переписи населения и обложения новгородцев данью;

— князь Ал. Невский считал, что бросать вызов Орде Руси еще не под силу;

— под угрозой появления ордынских войск новгородцы вынуждены были смириться с требованиями Орды и согласиться на выплату дани.

Назовите основные этапы и ключевые события становления и развития Древнерусского государства.

Этапы развития Древнерусского государства:

— 9-10 вв. – объединение восточнославянских племен, становление единого государства;

— конец 10- 11 века – расцвет древнерусского государства (создание системы власти и военной организации)

-конец 11- 1- ая половина 12 века- начало распада государства, раздробленности, княжеские усобицы.

Ключевые события и явления:

— предпосылки образования государства(разложение родовой общины, выделение племенной знати, развитие хозяйственных и торговых связей, складывание межплеменных союзов, стремление организовать отпор врагам)

— летописные сведения о призвании варягов

— норманнская теория образования древнерусского государства

— деятельность первых Рюриковичей, подчинение восточнославянских племен, объединение Киева и Новгорода.

— крещение Руси при Владимире Святославиче, принятие христианства

— правление Ярослава Мудрого: оформление политического строя, создание свода законов

— угроза раздробленности, попытки сохранения единства; Владимир Мономах.

В середине 17 века под руководством патриарха Никона были проведены реформы в РПЦ.

Какие предложения о проведении преобразований, отличные от позиции патриарха Никона, были высказаны в тот период? Назовите два предложения. Какие последствия имели церковные преобразования Никона? Приведите не менее трех последствий.

Предложения, отличные от позиций Никона:

— при проведении унификации церковных обрядов и богослужебных книг опираться не на греческие, а на древнерусские образцы

— отказаться от преобразований, сохранить существующие церковные обряды и богослужебные книги.

Последствия:

— реформа привела к унификации церковных обрядов и богослужебных книг, способствовала укреплению духовной, идейной целостности русского православия

— долгий спор о верховенстве светской и духовной власти, был решен в пользу власти светской, был сделан важный шаг к подчинению церкви государством

— острая борьба сторонников и противников Никона и его реформ привела к расколу русской православной церкви

— старообрядческое движение стало одной из форм социального протеста во второй половине 17- 1- ой половине 18 века.

В 1956г. Первый секретарь ЦК КПСС Н.С. Хрущев выступил на 20 съезде партии с докладом «О культе личности и его последствиях», в котором осудил сталинские репрессии как чуждые социалистическому строю и заявил, что сущность социализма, созданного в СССР, они не затронули.

Какие иные мнения по этому вопросу существуют? Назовите не менее двух мнений. Приведите не менее трех фактов, связанных с политикой десталинизации в период «оттепели».

Могут быть названы мнения:

— общество, построенное в СССР в 1930-е гг., не является социалистическим, это общество тоталитарное

— сталинские репрессии были прямы продолжением политики Коммунистической партии и Советского государства, которая проводилась после Октябрьской революции 1917г.

— сталинские репрессии были вызваны ожесточенной классовой борьбой, сопротивлением антисоциалистических начал, а построенное в 1930-е гг. общество является обществом реального социализма

Могут быть названы следующие факты:

— принятие постановления «О культе личности и его последствиях» в июле 1956г.;

— начало реабилитации жертв репрессий;

— реабилитация целого ряда народов, подвергшихся депортации в 1930- 1940-егг.

— осуждение культа личности И.В.Сталина на 22 съезде КПСС (1961г.)

— публикация литературных произведений, содержащих критику сталинских репрессий («Один день Ивана Денисовича» А.И. Солженицын, «За далью- даль» А.Т. Твардовского и др.)

— относительная либерализация общественной жизни (непоследовательная, сочетавшаяся с отступлениями от политики десталинизации)

Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Вплоть до начала 1920-х гг. советская Россия находилась в международной изоляции. Правительства европейских стран и США не торопились с дипломатическим признанием большевиков. А большевики строили свою политику, исходя из идеи мировой коммунистической революции. В 1922г. произошли два события, ставшие началом перемен.

Назовите эти события. Укажите не менее трех причин. Позволивших нашей стране выйти из международной изоляции.

1.Могут быть названы события:

– участие Советской России в Генуэзкой конференции;

— подписание договора с Германией в Рапалло.

1. Могут названы указаны причины:

-заинтересовать иностранных государств в развитии экономических отношений с Россией;

— завершение Гражданской войны;

— переход нашей страны к нэпу, что было воспринято многими как свидетельство серьезных перемен во внутренней политике страны;

— заинтересовать иностранных политических и деловых кругов в решении проблемы царских долгов и возмещении потерь, понесенных в результате национализации.

Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 1855г., когда Александр 2 вступил на престол, крепостническая система хозяйствования находилась в состоянии кризиса.

Какие требования по аграрному вопросу выдвигали представители общественной мысли, разных сословий? Каким образом в положениях Крестьянской реформы 1861г. отразилось стремление Александра 2 примирить интересы разных сословий?

Требования общественной мысли, разных сословий:

А) требования представителей «охранительного» направления (М.П. Погодин): отменить крепостное право;

Б) представители либеральной оппозиции (К.Д. Кавелин, Б.Н. Чичерин) выступали за:

— отмену крепостного права;

— получение крестьянами земли за выкуп;

— сохранение помещичьего землевладения;

В) представители радикальной оппозиции (Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов) требовали:

— отменить крепостное право;

— передать землю крестьянам безвозмездно;

Г) крестьяне надеялись:

— освободиться от крепостной зависимости;

— получить землю безвозмездно;

— увеличить свои земельные наделы.

Александр 2 пытался примирить интересы разных сословий тем, что:

— крестьяне получили личную свободу;

— крестьяне получили землю. Но за выкуп;
— было введено временообязанное состояние крестьян (бесплатный труд временнобязанных крестьян был выгоден помещикам);

— часть крестьянских земель (отрезки) перешла помещикам;

— система отработок, во многом вызванная малоземельем крестьян, обеспечивала помещичьи хозяйства рабочей силой.

1 марта 1881г. народовольцами был убит император Александр 2.

Какие предложения о дальнейших действиях правительства поступили весной 1881г. императору Александру 3? Назовите два предложения. Назовите избранный императором курс и приведите трех мероприятий, которые его реализовывали.

Предложения, поступившие Александру 3:

— продолжение реформ предыдущего царствования, создание законосовещательного органа для разработки законопроектов с привлечением выборных от земств (проект Лорис- Меликова);

— усиление самодержавной власти, незымблемость самодержавного принципа правления, отказ от «крайностей» реформ 1860- 1870- х гг.. ужесточение полицейских мер борьбы с революционным движением ( позиция К.П. Победоносцева)

Сказано о выборе Александром 3 курса на укрепление самодержавия и названы мероприятия:

— обнародавание Манифеста о незыблемости самодержавия

-восстановление всесилия цензуры. Гонения на демократическую печать

— ограничение автономии университетов

— введение института земских начальников для контроля органов крестьянского самоуправления

— отказ от принципа всесословности в деятельности в деятельности земств и городских дум

— ограничение полномочий земств, усиление контроля над ними со стороны губернаторов

— ограничение принципов гласности в судопроизводстве, несменяемости судей.

Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 15в. российское боярство крепко держалось за право местничества. А бояре говорили: «То им смерть, что без мест быть». Однако в начале 80- х гг. 17в. царь Федор Алексеевич отменил местничество.

Чем была обусловлена эта мера? Какое значение имела отмена местничества?

Могут быть названы следующие причины отмены местничества в 80-х гг. 17в.

-назревшая потребность преобразований в России требовала изменения принципа назначения на высшие государственные должности;

— местнические порядки негативно отражались на государственной и военной службе, системе распределения чинов и должностей в русском государстве;

— местничество стесняло царя в праве выбора должностных лиц;

-местничество вносило соперничества, зависть, споры в среду боярства.

Положения о значении отмены местничества:

— основным источником продвижения по службе становились личностные качества, профессиональные навыки, ревностная служба государю;

— был нанесен удар притязаниям феодальной знати на власть;

— представители дворянства постепенно становились опорой абсолютизма, одержали победу в борьбе за преобладание в правящей верхушке России.

Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Начавшийся в конце 1940-х гг. период «холодной войны» характеризовался противостоянием СССР и США, возраставшей гонкой вооружений, приводившей к опасности возникновения ядерной войны.

В чем состояли, в каких событиях отразились изменения в международных отношениях в 1970-е гг.? Почему они стали возможны?

Изменения в международных отношениях:

— наступил период некоторой нормализации отношений СССР и стран Запада, названный разрядкой международной напряженности;

— были заключены важные договоры между СССР и США (об ограничении систем противоракетной обороны 1972г., ограничении стратегических вооружений 1979г.);

— произошло улучшение отношений СССР с Францией и ФРГ;

— был подписан в Хельсинки Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.

Причины перехода к разрядке:

-накопление противостоящими друг другу блоками примерно равного количества ядерного оружия (военно-стратегический паритет СССР и США);

— осознание мировым сообществом бессмысленности наращивания ядерных вооружений;

— расчет СССР на укрепление в процессе разрядки социалистического лагеря и революционного движения в мире;

— расчет США на ослабление военно- промышленного комплекса и обороноспособности СССР.

В 1988г. Генеральный секретарь ЦК КПСС М.С. Горбачев заявил об углублении политических реформ, необходимости демократизации советского общества при сохранении социалистического выбора. Какие иные мнения по этому вопросу были тогда высказаны? Назовите два мнения. Приведите не менее трех фактов, связанных с проведением политических реформ.

Могут быть названы мнения:

— необходимо отказаться от проведения политических реформ, ограничить гласность, свернуть процессы демократизации, поскольку они ставят под угрозу завоевания социализма;

— необходимо действовать более решительно, провести последовательные демократические преобразования, разрешить реальную многопартийность, провести свободные альтернативные выборы, ликвидировать цензуру, признать идеологические многообразие, включая право на существование идеологий, оппозиционных коммунистической.

Могут быть названы следующие факты:

— проведение в 1989г. выборов народных депутатов на альтернативной основе;

— острые дискуссии на 1 съезде народных депутатов

— создание первых политических партий, выступивших против всевластия КПСС

— отмена шестой статьи Конституции СССР о КПСС как о руководящей и направляющей силе советского общества;

— деятельность Межрегиональной группы народных депутатов.

В начале 19 века с программой реформ выступил М.М. Сперанский. Он предлагал осуществить принцип разделения властей, создать Государственную думу и Государственный совет, провести другие преобразования.

Какие иные представления по вопросу о перспективах развития страны высказывались в царствование Александра 1? Назовите два представления. Была ли реализована программа Сперанского? Почему? Приведите не менее трех причин.

Могут быть названы представления:

— Россия не нуждается в преобразованиях, ей нужны «не конституция, а пятьдесят дельных губернаторов» и ничем не ограниченное самодержавие (Н.М. Карамзин)

— необходимы радикальные перемены- принятие Конституции и утверждение конституционного строя, ограничение или ликвидация самодержавия, отмена крепостного права (декабристы).

Проект М.М. Сперанского в полном объеме реализован не был, и могут быть названы причины:

— планы М.М. Сперанского вызвали резкое недовольство придворного общества

— он не нашел поддержки и в среде столичной бюрократии, опасавшейся новой системы прохождения государственной службы

— на неудачу реформ повлияли и личные качества Александра 1. отступившего под давлением консервативных настроений

— важная причина- противоречие между потребностью в реформах и реальной опасностью социального взрыва, вызванного реформами.

Рассмотрите историческую ситуацию т ответьте на вопросы.

1 января 1813г. российская армия перешла Неман и начала Заграничный поход.

Какие цели ставил Александр 1, принимая решение о выступлении в поход? Каковы были цели российских воинов, участников похода? Каковы были последствия Заграничных походов русской армии 1813- 1814гг. для международного положения России?

Цели:

Александра 1:

— ослабить позиции Франции в Европе;

— создать систему международных договоров с целью согласованных действий при решении спорных вопросов

— восстановить легитимные монархии во Франции, Испании.

Российских воинов, участников похода:

— освободить народы Европы от владычества Наполеона;

— разгромить армию Наполеона, чтобы предотвратить возможность новых войн.

Последствия Заграничных походов 1813- 1814гг. для международного положения России:

— Россия внесла решающий вклад в военный разгром наполеоновской Франции;

— Россия в числе стран- победительниц Наполеона определяла судьбу народов Европы после наполеоновских войн;

— в состав Российской империи вошло царство Польское;

— Россия принимала участие в создании и деятельности Священного Союза;

— усилились позиции России на международной арене

Укажите предпосылки и принципы образования СССР в 1922г.

Предпосылки образования СССР:

• традиция сосуществования народов в составе многонациональной Российской империи
• провозглашение национального равноправия после Февральской революции
• признание права народов на самоопределение после Октября 1917г.
• провозглашение независимых республик на Украине, в Молдавии, Прибалтике, Закавказье, Средней Азии
• разгром Красной Армией войск белых армий и иностранных интервентов
• восстановление советской власти на Украине. В Закавказье, Средней Азии

Принципы образования СССР:

• добровольность
• равноправие суверенных республик
• передача части суверенных прав Центру
• невозможность изменения территории республик без их согласия.

Охарактеризуйте обстоятельства создания, основное содержание и значение деятельности Государственной думы в России в начале 20 века.

Обстоятельства создания

• Государственная дума была учреждена царским Манифестом 17 октября 1905г. под натиском революционных выступлений

• выборы в Думу не были всеобщими, равными и прямыми (они проводились в несколько этапов, существовали разные нормы представительства для разных сословий, некоторые группы населения не имели права голоса)

Деятельность:

• Дума имела только законосовещательные права (т.е. должна была делить законодательную власть с царем и Государственным Советом)

• Дума не могла отправить в отставку правительства и назначить нового премьер- министра

• 1 Дума начала свою деятельность в апреле 1906г.

• В первый состав Думы вошли представители основных политических партий, существовавших в то время в России; большинство в ней составляли кадеты и крестьянская партия трудовиков.

• Главным вопросом, обсуждавшимся 1 и 2 думой, был аграрный вопрос

Роспуск 2 Государственной думы и изменение положения о выборах рассматриваются как государственный переворот

Ключевский считал движение декабристов «исторической случайностью, обросшей литературой». Какие другие суждения о предпосылках возникновения движения декабристов вам известны? Какие суждения вы считаете наиболее убедительными? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами подтверждающими избранное вами суждение.

Суждения:

• противоречиями российской действительности, в первую очередь между насущными потребностями национального развития России и самодержавно- крепостническим строем;
• влиянием на идейное становление декабристов либеральных идей в ходе проведения реформ Александром 1. (в первый период царствования);
• впечатлениями Отечественной войны 1812 г., ускорившими идейное становление декабристов;
• восприятием участниками движения декабристов опыта социально- политического развития стран Европы, Латинской Америки.

Аргументы:

А:

• крепостническая система хозяйствования осознавалась как тормоз экономического развития России;
• участники тайных обществ воспринимали крепостную зависимость крестьян как аморальное, позорное для России явление;
• -отход императора от проведения либеральных реформ привел к выводу о том. Что прогрессивные преобразования могут осуществить лишь участники тайных обществ.

Б:

• во время Отечественной войны происходило сближение представителей сословий;
• декабристы пришли к убеждению, что русский народ, отстоявший независимость России, освободивший страны Европы от владычества Наполеона, достоин лучшей участи

В:

• декабристы восприняли идеи века Просвещения, Французской революции конца 18в.,
• революционные события в странах Европы (Испании, Пруссии), Латинской Америки оказали влияние на декабристов;
• во время Заграничных походов русской армии 1813- 1814гг. будущие декабристы воочию убедились, что народы европейских стран обладают большими свободами, чем народы России.

Официальная пропаганда, многие современники и историки высоко оценивали неоднократно проводившееся после ВОВ снижение цен на потребительские товары как сталинскую заботу о трудящихся. Какие другие оценки проводившихся в то время мер «по повышению уровня жизни населения» вам известны? Какую из оценок вы считаете более убедительной? Приведите положения. Факты, которые аргументируют избранную вами точку зрения.

Другие оценки:

• снижение цен не оказывало существенного влияния на жизнь населения;

• проводившиеся мероприятия имели в основном идеологическую, пропагандистскую цель (в условиях тяжелой послевоенной жизни нужно было подтверждать достижения и преимущества социализма, важно было предстать перед странами мира великой державой, постоянно повышающей уровень жизни народа).

Аргументы:

А. Для изложенной в задании:

• снижение цен проводилось систематически: за семь лет с 1947г. оно было произведено семь раз;
• в 1947г. была осуществлена отмена карточной системы;
• цены снижались и на продовольственные, и на промышленные товары.

Б. Для оценок, изложенных в части 1 содержания ответа:

• снижение цен было не очень существенным;
• товаров в государственных магазинах было мало, цены в коммерческих магазинах были недоступны для большинства населения;
• после снижения цен, как правило, понижались расценки на произведенную на предприятиях продукцию.

Объясните, в чем заключались характерные черты общественного сознания советских людей в первые годы после Великой Отечественной войны.

Общая характеристика

• победа изменила многие представления людей о мире и своей стране
• она породила критические взгляды, сомнения, особенно у фронтовиков
• в целом «поколение победителей» было охвачено радостью победы, энтузиазмом, желанием восстановить мирную жизнь
• главное в настроениях: жизнь должна стать лучше, свободнее, обеспеченнее
• это состояние общественного сознания- «демократический импульс войны»

На что надеялись люди

• — крестьяне — на изменение жизни в колхозах. Возрождение деревни на новых основах;
• — рабочие — на свободный, хорошо оплачиваемый труд. Улучшение жизни в городах
• — интеллигенция — на возможность свободного творчества
• — народы многих – на смягчение национальной политики
• — узники ГУЛАГа — на торжество справедливости и скорое освобождение
• — молодежь — на получение образования, творческую работу

Разочарования

Сталинское руководство избрало довоенную модель развития: централизация, приоритет развития тяжелой промышленности, возобновление идеологического контроля и репрессий.

Раскройте цели и содержание экономической реформы в СССР в середине 1960-х гг.

Основные цели реформы:

• попытка модернизации экономической системы социализма
• введение элементов расчета при сохранении административно- командной системы управления

Основное содержание реформы:

• ликвидация совнархозов
• предоставление большей свободы хозяйственной деятельности предприятий
• сокращение числа плановых показателей работы предприятий
• создание на предприятиях фондов материального поощрения
• оценка экономической деятельности по реализованной продукции
• изменение системы планирования закупок сельскохозяйственной продукции
• повышение закупочных цен на сельхозпродукцию
• снятие ограничение с личных хозяйств
• увеличение капиталовложения в с/х

Вывод: реформа не затронула основ экономической системы социалистического общества

Некоторые историки, характеризуя социальную направленность реформы 1861г., высказывают суждение, что реформа 1861 г. Была проведена в интересах дворян.

Какое другое суждение о социальной направленности реформы 1861 г. Вам известно? Какое суждение считаете наиболее убедительным? Назовите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументом, подтверждающими выбранное вами суждение.

Другие суждения:

• реформа 1861 г. Была проведена с учетом интересов крестьян
• реформа 1861г. Была проведена с учетом интересов как дворян, так и крестьян.

При выборе суждения изложенного в задании:

• дворяне применяли труд временообязанных крестьян;
• дворяне получили высокие выкупные платежи
• значительная часть дворян получала отрезки крестьянской земли;
• дворяне остались привилегированным сословием

При выборе других, не приведенных в задании суждений:

А. Реформа 1861г. Была проведена с учетом интересов крестьян:

• крестьяне были освобождены от крепостной зависимости
• крестьяне получили право распоряжаться своим имуществом
• крестьяне получили право заключать сделки (выступать как юридическое лицо)
• крестьяне получили право переходить в другие сословия (мещан, купцов)
• в некоторых губерниях крестьяне получили часть помещичьей земли.

Б. Реформа 1861г. Была проведена с учетом интересов как дворян, так и крестьян:

• крестьяне были освобождены от крепостной зависимости;
• но крестьяне были вынуждены выплачивать выкупные платежи, нести повинности в пользу помещиков;
• дворяне лишись возможности использовать даровой труд крепостных крестьян;
• дворяне получили возможность направить выкупные платежи на перестройку собственного хозяйства.

Охарактеризуйте причины возникновения, масштабы и значение партизанского движения в годы ВОВ.

Причины возникновения и распространения партизанского движения:

• стремление людей к защите своей земли , свободы и независимости
• сопротивление оккупационному режиму, «новому порядку», установленной фашистами системе массового уничтожения людей концлагерей, гетто, насильственного вывода вГерманию на принудительные работы
• поддержка советскими государственными и партийными органами партизанской борьбы на оккупированных территориях

Масштабы партизанского движения, состав участников:

• партизанские группы, отряды возникали на всей занятой фашистами территории
• в партизанские отряды вступали оказавшиеся в окружении бойцы и командиры Красной Армии, бежавшие из лагерей военнопленные, молодежь, спасавшаяся от угона в Германию
• к концу 1941 года на оккупированных территориях действовали свыше 3,5 тыс. партизанских отрядов и групп, весной 1942г. Было создано 11 партизанских соединений и отрядов, их взаимодействие с войсками Красной Армии

Значение партизанского движения:

• действия партизан оказывали существенное влияние на ход многих военных операций
• для борьбы с партизанами и охраны коммуникаций оккупанты вынуждены были держать в тылу десятки дивизий
• собранные партизанами и подпольщиками разведанные данные имели большое значение при планировании боевых операций Красной Армии
• подвиги партизан получили высокую оценку, многие из них были награждены высшими военными орденами (в том числе руководители партизанских соединений С.Ковпак, С. Руднев, П. Вершигора, П. Машеров и др.)

По мнению историков, главной причиной Смутного времени начала 17 века был династический кризис, пресечение династии Рюриковичей.

Какую другую точку зрения по вопросу о причинах Смутного времени вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Может быть приведена следующая альтернативная точка зрения:

Смута явилась проявлением глубокого внутреннего кризиса, одним из отдаленных последствий опричнины и поражения в Ливонской войне. Повлекших за собой разорение экономики, рост социального брожения, широкое недовольство; кризис был усилен вмешательством внешних сил.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

• династия Рюриковичей пресеклась со смертью в Угличе царевича Дмитрия, сына Ивана4 Грозного, в которой многие обвиняли провозглашенного впоследствии царем Бориса Годунова
• началом Смуты послужило выступление самозванца, под именем спасшегося царевича Дмитрия захватившего московский престол
• идея возвращения к власти «чудом спасшегося» представителя законной династии была одной из популярных в период Смуты
• прекращением Смуты стало избрание Земским Собором, самым представительным в истории России, нового царя, основавшего новую династию.

Б.При выборе альтернативной точки зрения:

• Смута началась в условиях тяжелого экономического кризиса, голода, вызванного неурожаем 1601- 1603гг.
• Смута представляла собой сложное социальное явление, движущими силами которого были многообразные социальные конфликты между различными группами населения
• в ходе Смуты решались вопросы. Связанные с завершением процесса централизации, формирования единого государства
• внутреннее противостояние переплеталось с вмешательством внешних сил, стоявших за противоборствующими сторонами, которое приобрело в конце концов форму иностранной интервенции.

Ряд историков резко негативно оценивают последствия политической раздробленности Руси в 12- начале 13 века.

Какую другую точку зрения по вопросу о последствиях политической раздробленности вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Альтернативная точка зрения:

Политическая раздробленность была явлением неизбежным, наряду с серьезными негативными последствиями у нее были и последствия позитивные.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

• — ослабла обороноспособность Руси перед внешними врагами
• усилились княжеские распри
• русские князья не смогли договориться о совместных действиях даже в канун нашествия Батыя, что привело к установлению более чем двухстолетнего ордынского ига.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

• в условиях раздробленности быстро развивалась экономика отдельных княжеств и земель

• в условиях раздробленности достигла расцвета культура русских княжеств и земель

• распад единого государства не означал полной утраты объединяющих русские земли начал ( формально признавалось старшинство великого киевского князя; сохранялось церковное и языковое единство, в основе законодательства уделов лежали нормы «Русской правды», в народном сознании вплоть до 13- 14 веков жили представления о единстве земель, входивших в состав Древней Руси).

В работах историков существуют различные точки зрения на подход, предпринятый Иваном 3 в 1478г. с целью ликвидации Новгородской республики. Так, Н.М. Карамзин считал, что Иван 3 «был достоин сокрушить ушлую вольность новгородскую, ибо хотел твердого блага для Руси»

Какую другую точку зрения по этому вопросу вы знаете? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

Точка зрения:

— гибель новгородской вольности явилась следствием грубого насилия извне, результатом московского завоевания, вследствие чего уникальная новгородская государственность была упразднена.

А. При выборе точки зрения, приведенной в задании:

— шел процесс собирания русских земель, московский князь Иван 3. выполнял задачу создания единого государства, объединяя земли вокруг Москвы;

— новгородское боярство, стремясь сохранить свои права, заключило договор с Польско- Литовским государством, что создало угрозу отделения новгородских земель;

— присоединение огромной территории расширило границы Русского государства

Б.При выборе альтернативной точки зрения:

— в результате военных кампаний 1471г. и 1478г. новгородские земли были присоединены к Москве силой;

— все атрибуты новгородской независимости были ликвидированы

— вместо посадников городом правили наместники великого князя;

— политическое устройство Московской земли было распространено на Новгород Великий.

Ряд историков утверждают, что политика «оттепели» потерпела крах и не оказала существенного влияния на развитие страны.

Какую другую точку зрения по вопросу о значении «оттепели » вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения ,альтернативная приведенной в задании:

— «оттепель» была первой попыткой реформирования общественной системы, сложившейся в СССР в 1930-егг.,освобождения ее от наиболее одиозных элементов; она не была последовательной, целостной, но внесла существенные изменения в духовную атмосферу как шаг к свободе, к социализму, очищенному от деформаций и искажений, к гражданской ответственности, самостоятельности, инициативе.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— десталинизация не была завершена, в середине 1960-х гг. она была остановлена, были предприняты попытки подвергнуть пересмотру решения 20 съезда КПСС;

— Н.С. Хрущев был единственным советским руководителем, освобожденным от должности Первого секретаря ЦК КПСС решением партийного пленума, что может считаться подтверждением краха проводимой им политики

— в массовом сознании и в научных исследованиях 1960-1980-х гг. «оттепель» оценивалась критически, более негативно, чем позитивно.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— были реабилитированы сотни тысяч жертв сталинских репрессий

— впервые обществу было сказано о незаконном характере репрессий 1930-1940-х гг.

— «оттепель» сформировала поколение «шестидесятников», сохранивших ее дух и ценности

— были проведены важные реформы в социальной сфере (массовое жилищное строительство, совершенствование пенсионной системы)

— в годы «оттепели» был произведен запуск первого искусственного спутника земли и первый пилотируемый космический полет.

Смещение Н.С. Хрущева в 1964г. со всех руководящих постов некоторые историки называют «дворцовым переворотом».

Какое другое суждение об этом событии вам известно? Какая точка зрения вам представляется более убедительной? Свое мнение аргументируйте фактами, положениями (не менее трех) из истории 1960-х гг.

Альтернативное суждение:

— смещение Н.С. Хрущева было продиктовано не только недовольством небольшой группы партийных деятелей, но и социально- экономической ситуацией, сложившейся в СССР в начале 1960-х гг., утратой Н.С. Хрущевым авторитета и поддержки в обществе

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— Н.С. Хрущев был отстранен от власти в итоге сговора представителей верхушки партийно- государственного руководства;

— Н.С. Хрущев затронул интересы номенклатуры многочисленными преобразованиями органов управления и внутрипартийными перестановками кадров;

— действия Н.С. Хрущева, с точки зрения номенклатуры, часто были излишне самостоятельными.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

Нарастающее недовольство населения СССР преобразованиями Н.С. Хрущева было объективной предпосылкой его смещения, так как:

— многие реформы Н.С. Хрущева терпели неудачу или давали лишь кратковременный эффект;

— интеллигенция упрекала Н.С. Хрущева в ограниченности демократизации. Непоследовательной десталинизации, нападках на творчество ряда представителей культуры;

— военные были недовольны непоследовательностью внешней политики и сокращением армии;

— несмотря на многие позитивные меры в социальной сфере. Уровень жизни населения снижался (повышение цен на мясо и молоко, нехватка зерна в стране и др.).

Ряд историков считают, что внутренняя политика Екатерина 2 была последовательно крепостнической.

Какую другую точку зрения по вопросу о характере политики Екатерины 2 вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительно? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:

— политика Екатерины 2 базировалась на принципах просвещенного абсолютизма. Это было время, когда императорская власть пыталась осуществить одну из самых продуманных, последовательных и успешных в истории России программ преобразований

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— самодержавный принцип управления, крепостное право, сословный строй оставались незыблемыми

— распространение на новые территории крепостного права

— указ о праве помещиков без суда и следствия ссылать крестьян на каторгу

— указ, запрещающий крепостным крестьянам подавать жалобы на помещиков

Б.При выборе альтернативной точки зрения:

— созыв и деятельность Уложенной комиссии (1767-1768 гг.)

— реформа административно- территориального деления Российской империи

— принятие Жалованной грамоты дворянству(1785г.)

— принятие Жалованной грамоты городам (1785г.)

— принятие манифеста о свободе предпринимательства (1775г.)

— реформы в области школьного образования.

Историк и общественный деятель Б.Н. Кавелин полагал, что в царствование Александра 3 проводился последовательно реакционный кризис: «даже то, что щадила железная рука Николая 1, было раздавлено неосмысленною рукою его внука».

Какую точку зрения по вопросу о характере политики Александра 3 вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами. Подтверждающими вашу точку зрения.

Следующая точка зрения, альтернативная приведенной вы задании:

— политика Александра 3 была не реакционной, а консервативной, она опиралась на российские исторические традиции и способствовали консолидации общества, укреплению экономики. Ослаблению угрозы, связанной с ростом революционного движения.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании :

— обнародавание Манифеста о незыблемости самодержавия

— восстановление всесилия цензуры. Гонения на демократическую печать

— ограничение автономии университетов

введение института земских начальников для контроля органов крестьянского самоуправления

— отказ от принципа всесословности в деятельности земств и городских дум

— ограничение полномочий земств. Усиление контроля над ними со стороны губернаторов

— ограничение принципов гласности в судопроизводстве. Несменяемости судей

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— указ о превращении временнообязанного состояния и о снижении выкупных платежей

— учреждение Крестьянского банка

— указы, направленные на сохранение и укрепление крестьянского общины

— проведение финансовых реформ, подготовивших условия для финансовой реформы С.Ю. Витте

— принятие законов, заложивших основы рабочего законодательства (запрет труда детей, не достигших 12- летнего возраста; запрет ночного труда женщин и несовершеннолетних; определение условий найма и порядок расторжения договоров рабочих с предпринимателями)

высокие темпы экономического развития, быстрый рост промышленности, транспорта, внутренней и внешней торговли.

В период правления Александра 3 высказывались критические оценки судебной реформы 1864г.; пореформенные суды называли опасными говорильнями и утверждали, что они способствуют росту революционного движения.

Какую точку зрения по вопросу о значении судебной реформы вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:

Судебная реформа была самой последовательной из Великих реформ 1860- 1870-х гг., важным шагом к утверждению равного для всех, независимого, открытого судопроизводства.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— пореформенные суды в 1860- 1870-е гг. подчас выносили оправдательные приговоры лицам. Виновность которых не вызывала сомнений

— известны оправдательные приговоры, вынесенные судом присяжных участникам революционного движения (суд над Верой Засулич)

— судебные заседания вызывали огромный интерес публики, проходили нередко в обстановке сенсационности, воспринимались как источники скандальной информации.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— пореформенный период был бессословным, старое сословное деление судопроизводство было разрушено, был внедрен принцип независимости и несменяемости судей и судебных следователей

— был создан суд присяжных, выносивших вердикт о виновности или невиновности обвиняемого.

В отечественной науке существует суждение, что причиной избрания на русский престол Михаила Романова было то, что бояре, которые играли главную роль на Земском соборе 1613г., считали, что «Михаил молод, разумом еще не дошел и будет нам удобен».

Какое другое суждение о причинах избрания на русский престол Михаила Романова вам известно? Какое из них вы считаете более убедительным? Назовите не менее трех фактов. Положений суждений. Которые могут служить аргументами избранной вами точки зрения.

О причинах выбора на русский престол Михаила Романова:

— Романовы, имевшие родственные связи с предшествующей династией, в наибольшей степени устраивали все сословия, что дало возможность достичь примирения и национального согласия.

Аргументы:

-для боярства — Романовы- потомки старинного боярского рода;

— для казачества Михаил Романов- сын патриарха Филарета, долгое время находившегося в тушинском лагере и связанного с казаками;

— для крестьянства, посадских людей Михаил Романов был «природным царем», символом национальной независимости и православной веры.

Многие западные историки считают Советский Союз виновником развязывания «холодной войны» во второй половине 1940-х гг.

Какие другие оценки причин «холодной войны» вы знаете? Какую оценку вы считаете наиболее убедительной? Приведите не менее трех фактов, положений, которые аргументируют избранную вами точку зрения.

Другие оценки, альтернативные приведенной в задании:

А) виновниками развязывания «холодной войны» являются руководители США и их союзников, представители агрессивных сил этих государств;

Б) в возникновении «холодной войны» «виноваты» обе стороны. Отстаивавшие свои собственные интересы, амбиции, главной причиной была борьба двух сверхдержав- СССР США за лидерство в мире.

При выборе оценки, изложенной в задании:

— одной из основ государственной идеологии СССР было утверждение о неизбежной победе мировой революции, советское руководство пыталось осуществлять это положение при возникновении благоприятных условий;

— установление просоветских режимов в государствах Восточной Европы расценивалось правящими кругами западных стран как насильственное навязывание советской модели развития, «экспансия» СССР.

— отказ СССР и под его давлением стран Восточной Европы от принятия плана Маршалла еще более углубил противостояние двух групп государств.

При выборе оценки, изложенной в части 1 (а) содержания ответа:

-послевоенная внешняя политика США и их союзников была направлена на установление своего лидерства в мире;

— после войны США разрабатывали планы возможного использования против СССР атомного оружия;

— военное руководство США разрабатывало стратегические планы военных действий против СССР.

При выборе оценки, изложенной в части 1 (б) содержания ответа:

-обе стороны отстаивали свои интересы;

— столкновение этих интересов возникало при решении каждой из сложных проблем мирового устройства после войны;

— принципы Атлантической хартии и Устава ООН, призванные урегулировать международные конфликты, каждая из сторон понимала и трактовала по- разному , используя их в своих интересах;

— каждая из сторон формировала свои военно- политические и экономические организации для защиты своих интересов;

— каждая из сторон вела не только идеологическое соперничество, но и психологическую войну, формируя «образ врага» по отношению к противостоящему «лагерю»;

— обе стороны в тот период не поднялись до уровня общемировых интересов, каждая из них внесла свой вклад в развязывание «холодной войны», одного виновника здесь найти нельзя.

Славянофилы в середине 19 века резко отрицательно оценили преобразования Петра 1, возложив на них ответственность за всесилие бюрократии и ужасы крепостничества.

Какую другую точку зрения по вопросу о значении преобразований Петра вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:

Преобразования Петра 1 были подготовлены всем предшествующим развитием, они способствовали преодолению отставания России от развитых стран, превращению ее в великую европейскую державу.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— в правлении Петра 1 окончательно сложился абсолютизм, неразрывно связанный с формированием бюрократии, бюрократического аппарата управления страной

-при проведении преобразований усилилось крепостничество, несвобода всех сословий, в том числе дворянства

— одним из последствий реформ Петра 1 стал культурный раскол российского общества на европеизированную элиту и массу населения, чуждого новым европейским ценностям

-основным методом проведения преобразований было насилие, применявшееся в отношении всех слоев общества, опора на карательную мощь государства.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— реформы Петра 1 опирались на те изменения во всех сферах жизни страны, которые произошли в середине и во второй половине 17в., в царствование его отца Алексея Михайловича

— в результате Петровских преобразований был сделан значительный шаг в развитии экономики (мануфактуры, политика протекционизма, развитие национального производства и др.), государственного управления (провозглашение империи, коллегии, Сенат и др.)

— российская культура обогатилась новейшими для того времени достижениями европейской науки, искусства, образования (открытие школ, издание первой печатной газеты, создание академии наук и др.)

-Петровские преобразования в области военного дела создали армию, которая сумела завоевать выход к Балтийскому морю и превратить России в одну из сильнейших европейских держав.

Командующий 2- й русской армией П.И. Багратион неоднократно резко критически высказывался о деятельности командующего 1- й русской армией М.Б. Барклая де Толли в первый период Отечественной войны 1812г.

Какую другую точку зрения по вопросу о деятельности М.Б. Барклая де Толли вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений. Которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:

— М.Б. Барклай де Толли был опытным и мужественным военачальником; избранные им тактика отказа от генерального сражения, план отступления и соединения двух русских армий были единственно правильными.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— 1-я и 2-я русские армии избегали сражения с Наполеоном. Отступали в глубь страны

— уклонение от генерального сражения с Наполеоном вызвало широкое недовольство в действующей армии

— в придворных кругах разделяли это недовольство, обвиняя М.Б. Барклая де Толли в слабости патриотического чувства, равнодушии к судьбе страны.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— французская армия значительно превосходила по численности русскую армию

— отступление было преднамеренным, с целью завлечь французскую армию в глубь страны, растянуть ее тылы

— в ходе отступления 1-я и 2-я русские армии блестяще маневрировали, не раз ставя в тупик Наполеона и его генералов

— удалось обеспечить соединение русских армий под Смоленском, а их дальнейшее отступление провести организованно и планомерно.

Историк В.О. Ключевский считал, что все начинания Александра 1 были безуспешны.

Какую другую точку зрения по вопросу о значении реформ, проведенных в период правления Александра 1, вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной7 Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:

Преобразования, проведенные в царствование Александра 1, при всей их противоречивости и непоследовательности имели важные последствия, внесли заметные изменения в систему управления, социальные отношения в стране.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— конституционные проекты Негласного комитета, М.М. Сперанского, секретного комитета н.Н. Новосильцева реализованы не были, Россия осталась самодержавной монархией

— планы на освобождения крестьян, отмены крепостничества остались на уровне разработки проектов и обсуждения в Негласном комитете, секретных комитетах (А.А. Аракчеев, Н.С. Мордвинов)

-бесплодность деятельности Александра 1 подтверждает возникновение тайных обществ декабристов и их выступление на Сенатской площади 14 декабря 1825г.; декабристы требовали именно то, о чем мечтал при вступлении на престол император- Конституцию, представительное правление, гражданские свободы, отказ от крепостничества

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— была успешно осуществлена реформа высшей исполнительной власти, созданы министерства

— был принят указ о вольных хлебопашцах, давший крестьянам возможность по добровольному соглашению с помещиком выходить из крепостного состояния

— был учрежден Государственный Совет

— была проведена давшая значительный положительный эффект университетская реформа

— Царству Польскому была дарована Конституция.

По мнению некоторых историков, основной причиной победы большевиков в Гражданской войне было то, что им удалось предложить программу преобразований, решения насущных проблем, которая была поддержана основной частью крестьянства.

Какие другие точки зрения по вопросу о причинах победы большевиков в Гражданской войне вам известны? Какую точку зрения вы считаете наиболее убедительной? Назовите факты. Положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

Другие точки зрения, например:

-белым не удалось преодолеть внутренние разногласия;

— большевики создали боеспособную регулярную армию;

-большевики применяли репрессии, осуществляли «красный террор»;

— в условиях иностранной интервенции, поддержанной белыми, большевиками объективно выступали в качестве силы, защищавшей государственную независимость страны.

А. Для оценки, изложенной в задании:

— большевики ликвидировали помещичье землевладение

— было осуществлено перераспределение земли среди крестьян, поддержавших эту меру

— весной 1919г. большевики провозгласили курс на союз с середняками.

Б. Для альтернативных оценок, изложенных в части 1 содержания ответа:

— белые отложили до завершения Гр. Войны решение аграрного. национального вопросов. Вопроса о будущем государственном устройстве России;

— в лагере белых не было единства, согласованности политических и военных действий;

— лидеры белого движения получали помощь из- за границы, должны были координировать свои действия с иностранными державами;

— в сентябре 1918г. в стране было официально объявлено о красном терроре

— на протяжении всей Гр. Войны обеими сторонами применялись такие меры, как расстрел без суда, взятие заложников и др., но большевики проводили эти меры более широко;

— большевики сумели мобилизовать в свою армию большие силы, чем белые.

При переходе к нэпу некоторые руководители Советского государства утверждали, что это станет шагом к восстановлению капитализма, признанием поражения советской власти. Какая другая точка зрения по вопросу о сущности нэпа вам известна? Какую точку зрения вы считаете более убедительной?

Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

1. Другая точка зрения:

— нэп- это особая политика, рассчитанная на значительные сроки, направленная на построение основ социализма.

1. При выборе оценки ,изложенной в задании:

– нэп был вынужденной мерой, принятой под давлением негативных для советской власти обстоятельств (тяжелых последствий Гражданской войны и др.);

— вводя нэп, руководство коммунистической партии и Советского государства признавало, что политика военного коммунизма как политика непосредственного перехода к социализму потерпела поражение;

— сходные мысли высказывали многие коммунисты, негативно относившиеся к нэпу.

При выборе альтернативной точки зрения:

— отказавшись от военного коммунизма, руководство партии и государства по- прежнему ставило целью построение социализма;

— в руках государства оставались командные высоты (крупные предприятия, недра, внешняя торговля);

— на деятельность частного капитала были наложены многочисленные ограничения;

— государство допускало отдельные рыночные механизмы, но препятствовало созданию рыночной системы;

— диктатура пролетариата укреплялась, существовала однопартийная система.

Лев Николаевич Толстой (1828–1910)

Война и мир

Обзор содержания романа «Война и мир»
по главам

ТОМ ПЕРВЫЙ

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Главы I-XII.

Общие рассуждения автора о силах, движущих народами, и о причинах исторических событий.

Отступление русской армии.

Наполеон наступал сразу тремя большими частями своей армии. Самую большую он вел на встречу с русской армией М.Б.Барклая де Толли он вел сам. Разумеется это было замечено со стороны России и началось ответное перемещение русских сил. 27 июня Александр I приказал Багратиону отступать на Минск, где можно было ждать Барклая. В ответ на это Наполеон послал Даву с тремя пехотными дивизиями и кавалерийским корпусом Э.Груши получил приказ идти на Минск, преграждая Багратиону с севера путь к соединению с Барклаем, а Жером Бонапарт с корпусами Ю.Понятовского, Ж.-Л. Ренье и Д. Вандам должен был ударить на Багратиона с юга и взять таким образом его армию клещи. Это означало бы для нее полное истребление в несколько раз превосходящим ее врагом. В это время Александр уже решал о том, кого назначить командующим объединенной армии, но это было еще не совершенным делом. Кстати сделать это было не так уж и сложно, если учитывать размер Французской армии, но Александр был не слишком сведущ в военном деле и просто не мог принять это во внимание.

После анализа ситуации становится понятно, что положение Русских войск было далеко не блестящим и даже опасным. Наполеон оказался как раз между двумя армиями и мог перебить их по одиночке при неудачной попытке объединиться. Если же не пытаться объединиться, то рано или поздно отступать стало бы некуда и Россия уже была бы сдана полностью. Тем не менее русские решили рискнуть.

Во время отступления несколько раз встречался с хвостом русской армии французский арьергард. Исход был в пользу Французов. Это снижало моральный дух обороняющейся стороны. Чтобы задержать французов, пока не подойдет 2-я армия, Барклай де Толли в ночь с 24 на 25 июля выдвинул к Бешенковичам 4-й пехотный корпус А.И. Остермана-Толстого, который принял бой с 1-м кавалерийским корпусом генерала Э.-М. Нансути (в 20 км. от Витебска). Справился он с этой задачей весьма успешно. Мюрат доложил Наполеону, что генеральной сражение, на которое была надежда вот-вот будет дано. Тут еще к Остерману подкрепление от Барклая — 3-я образцовая дивизия Коновницына. Наполеон уже потирал руки и ждал Барклая, но зря… Ночью темя колоннами первая армия отступала к Смоленску, где его должен был встретить и встретил Багратион. Наполеон был просто разочарован. Впервые с начала войны он усомнился в том, что сможет выиграть ее, не заходя в глубь России.

Как можно проанализировать эти события? Чтобы оценить действия каждой стороны надо понять ее задачи. Русские должны были отступить и потерять как можно меньше солдат. Как видно это получилось и армия объединилась. Чего же хотел Наполеон. Ему нужно было сражение, где можно было разгромить всю армию и без боя взять Россию. Ему этого не удалось и следовательно этот этап войны он проиграл, но это поражение не было фатальным в отличии от возможного поражения России.

Смоленск.

22 июля 1-я и 2-я русские армии соединились. Солдаты русской армии с восторгом приветствовали Барклая и Багратиона. Все были убеждены, что война теперь должна пойти по-другому, что отступление закончится. Русские солдаты считали своим долгом защитить Смоленск. Наполеон знал это и поэтому тоже ожидал сражения под Смоленском. Но! Явно Барклай и Багратион должны были понимать, что они еще намного слабее Наполеона и сражение не стоит давать по тем же соображениям, что и до объединения. Тем не менее оба они были настроены на решительные действия. Но вскоре Барклай понял, что устроить сражение сейчас невозможно. Опять же — поражение Наполеона- не окончательная победа, а более вероятное поражение — полный проигрыш войны.

После этого некоторое время неприятеля сдерживала дивизия Неверовского. Под его командованием находились почти только новобранцы. Удавалось это весьма успешно. Сам Смоленск находился под защитой Раевского и 15 тысячами солдат. Комендант утверждал, что сможет держать город достаточно долго. Действительно со стороны неприятеля возвышалась каменная стена и выкопанный заранее ров.

Первый штурм был отбит. Город пылал, его покидали жители. Барклай де Толли после некоторых колебаний приказал русской армии начать отступление к Москве. Что заставило его это сделать? Во-первых, французы имеют значительное численное преимущество, а русская армия в достаточной степени не готова к решительному сражению, во-вторых, Наполеон может обойти Смоленск с востока и блокировать русские войска. Тогда они окажутся в горящем городе, словно в ловушке, и будут уничтожены.

А можно ли было поступить иначе? Весьма интересным с первого взгляда может показаться вариант удержания Смоленска, но не всеми силами. Это позволяет не подставлять все войска и сохранить эту очень важную точку. Действительно, открытыми бы не оказались Смоленские дороги и можно было успеть укрепить значительнее то же, хотя бы, Бородинское поле. С другой стороны от этого плана заставил бы отказаться тот факт, что армия оказывалась разделенной на две части и погнавшись за отступающей частью Наполеон подходил прямо к желанной Москве. Об удержании ее половинными силами речи и быть не могло. К тому же соединившись со столь большими усилиями армии точно не стали бы расходиться.

Тем не менее решение было принято и Русская армия, оставив пылающий Смоленск двигалась к Москве. Уже присматривали поле для сражения или обороны.

При подготовке данной работы были использованы материалы с сайта http://www.studentu.ru

Отступления русские войска остановились и после борьбы не только удержали поле сражения, но прогнали французов. Несмотря на то, что войска были раздеты, изнурены, на одну треть ослаблены отсталыми, ранеными, убитыми и больными; несмотря на то, что на той стороне Дуная были оставлены больные и раненые с письмом Кутузова, поручавшим их человеколюбию неприятеля; несмотря на то, что большие госпитали и дома в Кремсе, обращенные в лазареты, не могли уже вмещать в себе всех больных и раненых, — несмотря на всё это, остановка при Кремсе и победа над Мортье значительно подняли дух войска. Во всей армии и в главной квартире ходили самые радостные, хотя и несправедливые слухи о мнимом приближении колонн из России, о какой-то победе, одержанной австрийцами, и об отступлении испуганного Бонапарта. Князь Андрей находился во время сражения при убитом в этом деле австрийском генерале Шмите. Под ним была ранена лошадь, и сам он был слегка оцарапан в руку пулей. В знак особой милости главнокомандующего он был послан с известием об этой победе к австрийскому двору, находившемуся уже не в Вене, которой угрожали французские войска, а в Брюнне. В ночь сражения, взволнованный, но не усталый(несмотря на свое несильное на вид сложение, князь Андрей мог переносить физическую усталость гораздо лучше самых сильных людей), верхом приехав с донесением от Дохтурова в Кремс к Кутузову, князь Андрей был в ту же ночь отправлен курьером в Брюнн. Отправление курьером, кроме наград, означало важный шаг к повышению. Ночь была темная, звездная; дорога чернелась между белевшим снегом, выпавшим накануне, в день сражения. То перебирая впечатления прошедшего сражения, то радостно воображая впечатление, которое он произведет известием о победе, вспоминая проводы главнокомандующего и товарищей, князь Андрей скакал в почтовой бричке, испытывая чувство человека, долго ждавшего и, наконец, достигшего начала желаемого счастия. Как скоро он закрывал глаза, в ушах его раздавалась пальба ружей и орудий, которая сливалась со стуком колес и впечатлением победы. То ему начинало представляться, что русские бегут, что он сам убит; но он поспешно просыпался, со счастием как будто вновь узнавал, что ничего этого не было, и что, напротив, французы бежали. Он снова вспоминал все подробности победы, свое спокойное мужество во время сражения и, успокоившись, задремывал… После темной звездной ночи наступило яркое, веселое утро. Снег таял на солнце, лошади быстро скакали, и безразлично вправе и влеве проходили новые разнообразные леса, поля, деревни. На одной из станций он обогнал обоз русских раненых. Русский офицер, ведший транспорт, развалясь на передней телеге, что-то кричал, ругая грубыми словами солдата. В длинных немецких форшпанах тряслось по каменистой дороге по шести и более бледных, перевязанных и грязных раненых. Некоторые из них говорили (он слышал русский говор), другие ели хлеб, самые тяжелые молча, с кротким и болезненным детским участием, смотрели на скачущего мимо их курьера. Князь Андрей велел остановиться и спросил у солдата, в каком деле ранены. «Позавчера на Дунаю», отвечал солдат. Князь Андрей достал кошелек и дал солдату три золотых. — На всех, — прибавил он, обращаясь к подошедшему офицеру. — Поправляйтесь, ребята, — обратился он к солдатам, — еще дела много. — Что, г. адъютант, какие новости? — спросил офицер, видимо желая разговориться. — Хорошие! Вперед, — крикнул он ямщику и поскакал далее. Уже было совсем темно, когда князь Андрей въехал в Брюнн и увидал себя окруженным

Партизанская война началась со вступления неприятеля
в Смоленск.

Л.Н.Толстой. «Война и мир»(т.4, ч.З, гл.З)

Цель урока:

• совершенствовать аналитические умения и навыки
  учащихся в работе с текстом художественного
  произведения,
• навыки литературоведческой компетенции;
• воспитывать высокие патриотические чувства у
  учащихся,
• интерес к предмету литературы в процессе
  филологического анализа художественного текста.

Вступительное слово учителя.
Сегодня на
уроке мы будем анализировать эпизод из романа
«Война и мир».

Эпизод — основной структурный элемент в сюжете
эпического, лиро-эпического и драматического
произведения. С одной стороны, — это законченное
целое, в котором воплощено какое-либо событие, но
в тоже время эпизод является звеном в общей
событийной цепи художественного произведения,
где все эпизоды связаны друг с другом
причинно-следственными или причинно-временными
связями.

В процессе изучения художественных
произведений мы неоднократно анализировали
отдельные сцены произведения: следили за
диалогами, монологами, спорами героев,
рассматривали роль пейзажа в отдельных сценах.
Сегодня нам предстоит сделать анализ эпизода по
плану (План анализа эпизода показан на
интерактивной или обычной доске). Следует
отметить, что
анализ эпизода — это очень
актуальный на сегодняшний день вид работы.
Анализировать художественный текст необходимо
при любой работе над художественным
произведением — устный ответ, сочинение, сдача
ЕГЭ, который активно внедряется в качестве новойэкзаменационной
модели при итоговой аттестации учащихся.

Перед началом анализа эпизода дается задание:

записать основные тезисы урока, опираясь на план
анализа эпизода. Проверка в конце урока.

1. Определить основное содержание эпизода.

2. Какие персонажи в нем участвуют?

3. Как меняется настроение героев во время
пожара?

5. Каковы композиционные особенности эпизода?

6. Найдите средства художественной
выразительности.

7. Какую роль они играют в данном эпизоде?

9. Какое место занимает данный эпизод в
формировании патриотических настроений
русского народа в войне 1812 года?

Ход урока

(текст распечатан для каждого ученика и
спроецирован на доску)

Читаю эпизод.

К сумеркам канонада стала стихать. Алпатыч
вышел из подвала и остановился в дверях. Прежде
ясное вечернее небо все было застлано дымом. И
сквозь этот дым странно светил молодой, высоко
стоящий серп месяца. После замолкшего прежнего
страшного гула орудий над городом казалась
тишина, прерываемая только как бы
распространенным по всему городу шелестом шагов,
стонов,дальних криков и треска пожаров. Стоны
кухарки теперь затихли. С двух сторон
поднимались и расходились черные клубы дыма от
пожаров. На улице не рядами, а как муравьи из
разоренной кочки, в разных направлениях
проходили и пробегали солдаты. На глазах
Алпатыча несколько из них забежали на двор
Ферапонтова. Алпатыч вышел к воротам. Какой-то
полк, теснясь и спеша, запрудил улицу, идя назад.

Сдают город, уезжайте, уезжайте, — сказал ему
заметивший его фигуру офицер и тут же обратился с
криком к солдатам:

Я вам дам по дворам бегать! — крикнул он.
Алпатыч вернулся в избу и, кликнув кучера, велел
ему выезжать. Вслед за Алпатычем и за кучером
вышли и все домочадцы Ферапонтова. Увидав дым и
даже огни пожаров, видневшиеся теперь в
начинавшихся сумерках, бабы, до тех пор
молчавшие, вдруг заголосили, глядя на пожары. Как
бы вторя им, послышались такие же плачи на других
концах улицы. Алпатыч с кучером трясущимися
руками расправлял запутавшиеся вожжи и
постромки лошадей под навесом.

Когда Алпатыч выезжал из ворот, он увидал, как в
отпертой лавке Ферапонтова человек десять
солдат с громким говором насыпали мешки и ранцы
пшеничной мукой и подсолнухами. В то же время,
возвращаясь с улицы в лавку, вошел Ферапонтов.
Увидав солдат, он хотел крикнуть что-то, но вдруг
остановился и, схватившись заволоса, захохотал
рыдающим хохотом.

Тащи все, ребята! Не доставайся дьяволам! —
закричал он, сам хватая мешки и выкидывая их на
улицу. Некоторые солдаты, испугавшись, выбежали,
некоторые продолжали насыпать. Увидав Алпатыча,
Ферапонтов обратился к нему.

Решилась! Расея! — крикнул он. — Алпатыч!
решилась! Сам запалю. Решилась… -Ферапонтов
побежал на двор.

По улице, запружая ее всю, непрерывно шли
солдаты, так что Алпатыч не мог проехать и должен
был дожидаться. Хозяйка Ферапонтова с детьми
сидела также на телеге, ожидая того, чтобы можно
было выехать.

Была уже совсем ночь. На небе были звезды и
светил изредка застилаемый дымом молодой месяц.
На спуске к Днепру повозки Алпатыча и хозяйки,
медленно двигавшиеся в рядах солдат и других
экипажей, должны были остановиться. Недалеко от
перекрестка, у которого остановились повозки, в
переулке, горели дом и лавки. Пожар уже догорал.
Пламя то замирало и терялось в черном дыме, то
вдруг вспыхивало ярко, до странности отчетливо
освещая лица столпившихся людей, стоявших на
перекрестке.

Каково основное содержание данного эпизода?

Ученики. В эпизоде описывается пожар, мы как бы
слышим гул орудий, страшную бомбардировку. Всюду
неразбериха, хаос. Центральный персонаж —
Алпатыч, купец Ферапонотов, его домочадцы,
солдаты убегающей армии.

О каком городе идет речь? (Сдают Смоленск.)

Восстановите хронологию событий романа до
пожара в Смоленске.

С какой целью Алпатыч едет в Смоленск?

Ученики. Накануне этих событий (лето 1812 года)
Алпатыч приехал в Смоленск, поселился на
постоялом дворе купца Ферапонтова, чтобы
выполнить поручения старого князя: узнать, будут
ли оборонять город. Незадолго до этого события
старый князь Николай Андреевич получил письмо от
своего сына Андрея, в котором молодой князь
предупреждал об опасности семью и советовал
семье незамедлительно уезжать из Лысых Гор (они в
60 верстах от Смоленска), потому что французы уже
заняли Витебск и, возможно, скоро будут в
Смоленске. Тогда-то и отправил старый князь
Николай Андреевич своего верного крепостного
Алпатыча, с тем, чтобы тот узнал у губернатора
Смоленска, каково истинное положение дел.
Заночевав на постоялом дворе у купца
Ферапонтова, утором следующего дня Алпатыч
побывал у губернатора. Тот был в растерянности,
показал Алпатычу какую-то бумагу от Барклая де
Толли — командующего армией, в которой
говорилось, что Смоленск не сдадут без боя, будут
оборонять. Но на словах неуверенно посоветовал
ехать в Москву, добавил, что сам тоже собирается
ехать. После визита к губернатору Алпатыч пришел
на постоялый двор, расплатился с хозяином
Ферапонтовым и велел извозчику закладывать
лошадей, но как только кибитка стала выезжать,
город подвергся страшной бомбардировке, его
жители попрятались в подвалы. Как только
бомбардировка стала стихать, Алпатыч вышел из
подвала и увидел, что город в огне пожаров.

Учитель. Итак, мы выяснили, что действие
происходит летом, а точнее в августе 1812 года,
военные действия идут уже на территорииРоссии,
русская армия спешно отступает, все идет не по
плану командующего — Барклая де Толли, именно он
тогда командовал русской армией — сдаются города.
Чтобы выяснить, как постепенно меняется
настроение жителей Смоленска, обратимся к тексту
и ответим не вопрос:

— Какие чувства испытывают герои в начале
эпизода? (Проследите это по тексту)

Ученики. В начале эпизода Алпатыч и другие
герои растеряны, взволнованы. Автор передает это
с помощью таких деталей: расправлял вожжи
трясущимися руками, женщины заголосили, глядя на
пожары; автор отмечает, что плач слышался
отовсюду.

Учитель. Всю сцену мы наблюдаем глазами
Алпатыча, простого русского человека: видим, как
солдаты воруют мешки с мукой, как не подчиняются
своему командиру.С помощью этого приема Толстой
пытается передать настроение масс, обычных
людей, которых война застала врасплох.

Как меняется настроение героев с развитием
событий в эпизоде?

Ученики. Неразбериха и паника постепенно
сменяются иными чувствами: купец Ферапонтов,
увидев, как солдаты воруют его муку, сначала
схватился за волоса (ужас!), а затем захохотал
рыдающим хохотом

Тащи все, ребята! Не доставайся дьяволам!

Ученики. Ферапонтов сам предлагает солдатам
забрать у него муку, которую еще недавно
собирался выгодно продать, ведь этим купец
зарабатывал себе на жизнь.

Учитель. Почему Ферапонтов делает это? Каковы
ваши предположения? Как автор впоследствии
мотивирует этот поступок героя?

Ученики. Ферапонтов и другие жители
Смоленска до последней минуты верили (это было
известно из разговоров жителей города), что город
не сдадут, что французов не подпустят к
Смоленску. Но, узнав о сдаче города, Ферапонтов и
другие жители понимает, что решилась Россия!

Учитель. Что значит эта реплика?

Учитель. Смысл этих слов мы можем понять
глубже, если обратимся к тексту произведения
(обращаюсь
к эпиграфу романа: т.4,ч.2,гл.2)

«… Партизанская война началась со вступления
неприятеля в Смоленск. Прежде, чем партизанская
война была официально принята, уже тысячи людей
неприятельской армии — отсталые и мародеры-
былиистреблены казаками и мужиками, побивавшими
этих людей также бессознательно, как
бессознательно собаки загрызут бешеную собаку.
Денис Давыдов своим русским чутьем первый понял
значение той страшной дубины, которая, не
спрашивая правил военного искусства, уничтожала
французов, и ему принадлежат слава первого шага
для узаконения этого приема войны».

Ученики. Читая роман, мы узнаем и о других
мужиках — Карпе, Власе, которые отказались
продавать сено французам, взяли в руки оружие и
ушли в партизаны.

Учитель.Итак, постепенно война между двумя
армиями, русской и французской, превращалась в
народную (со стороны русских), освободительную
войну. Партизанский метод ведения войны стал
полной неожиданностью для французских солдат,
привыкших драться по правилам военного
искусства, когда поражение одной сотой армии,
одной сотой всех сил народа, заставляет
покориться целый народ. Русские люди
руководствовались не выдуманными кем-то
правилами военного искусства, а благородной
целью — освобождения Родины. И ради этой цели они
делали все: поджигали свои дома, продовольствие,
уходили в леса, чтобы нападать на французов
поодиночке, брали в руки топор, пику, дубину и
«гвоздили врагов до тех пор, пока в их душе
чувство оскорбления и мести не заменялось
чувством презрения и жалости». Партизаны
уничтожали великую французскую армию по частям. После
сдачи Смоленска партизанская война приняла
огромные масштабы.
Ее яркие представители —
Тихон Щербатый, Д. Давыдов, Долохов — воплощение
«мысли народной» в романе. Рискованные,
рассчитанные на внезапность, действия партизан
способствовали успешным действиям всей русской
армии. «Дубина народной войны»
оказала
огромное влияние на общий дух войска и внесла
огромный вклад в общую победу над врагом. На
Бородинском сражении солдаты русской армии
бились, проявляя невиданный героизм и мужество,
осознавая, что от исхода битвы
зависит судьба
их жен, матерей, всей России
. Так крепло и
росло чувство солдатского братства, основанное
на том, что твои цели совпадают с целями всего
народа, всех русских людей, и все это еще более
усиливало патриотический дух войска: «Всем
народом навалиться хотят, одно слово — Москва», —
говорит представитель народа перед Бородинским
сражением. Герой произведения М.Ю Лермонтова,
участник Бородинского сражения,скажет похожие
слова: «Умремте ж под Москвой, как наши братья
умирали!». Спустя 129 лет после Бородинского
сражения, знаменитый политрук, командир
панфиловцев скажет похожие слова, когда будет
защищать Москву от гитлеровцев: «Велика,
Россия, а отступать некуда. Позади Москва!»
Именно
с этого эпизода война 1812 года изображается
автором как война народная, а значит-
справедливая. Нравственное превосходство теперь
на стороне русских, в этом убеждает читателей
автор, в этом постепенно убеждаются и
французские солдаты. В этом и заключается
логика развития авторской мысли в романе.

Учитель. Какие чувства испытывают герои
произведения, размышляя о войне1812 года?

Ученики. Князь Андрей накануне Бородинского
сражения, размышляя о войне 1812 года, думает: »
французы разорили мой дом…Они враги мои, они
преступники по всем моим понятиям» (т.3,ч.2,гл.25)
Все это говорит об одном: Толстой оправдывает
войну 1812г. Выступает здесь как писатель-патриот,
он полностью на стороне своего многочисленного
народа.

Учитель. Верно. Об этом свидетельствуют
многочисленные реплики массовых сцен: (человек
во фризовой шинели и др.)

Важно! пошла драть! Ребята, важно!

Об этом говорят и слова, принадлежащие самому
автору, в его философских отступлениях:
«Смоленск оставляется вопреки воле государя и
всего народа. Но Смоленск сожжен своими
жителями, обманутыми своим губернатором, и
разоренные жители, показывая пример другим
русским, едут в Москву, думая только о своих
потерях и разжигая ненависть к врагу
. Наполеон
идет дальше, мы отступаем, и достигается то самое,
что должно победить Наполеона.» (т.З, ч.2, гл.1,
стр.80)

Учитель. Роман носит название Война и мир».
Мы уже знаем, что в данном произведении,
романе-эпопее, картины мирной жизни чередуются с
картинами военной. На протяжении всего романа
Толстой рассуждает о том, что такое война? Нужна
ли она обыкновенному человеку?

Что вы можете сказать об отношении Льва
Николаевича Толстого к войне вообще, в частности,
к войне 1805-1808 годов?

Ученики.
Автор относился к войне
отрицательно. Описывая войну 1805-1808 годов, автор
всячески показывает, что эта война не нужна
народам, ее затеяли императоры, это «…противное
человеческому разуму и всей человеческой
природе событие
..» Поэтому ей нет оправдания.

Учитель. Если мы вспомним массовые сцены
Аустерлицкого сражения, Смотра войск в Браунау,
то увидим некую общность в настроении солдат:
они, русские, немцы, австрийцы, не понимают целей
этой воины, потому что она не защищает их
интересы.

— Каковы композиционные особенности данного
эпизода?

Ученик. Эпизод начинается и заканчивается
картиной пожара. Это говорит о его кольцевой
композиции и о том, что главная тема эпизода -тема
пожара в Смоленске.

Учитель. Действительно, мы можем говорить об
обрамлении
в данном эпизоде. Картины пожара
выстраиваются в сознании читателя
всимволический образ и ассоциируются в
дальнейшем у читателя с пожаром народной войны
за свой дом, за свою землю. Таким образом, пожар мы
воспринимаем как символ-символ народной войны.

Учитель. Как построена центральная часть
эпизода?

Ученики. Центральная часть эпизода построена,
как события, быстро сменяющие друг друга:
массовые сцены, описание улиц города — все это
подано в определенной последовательности.
Читатель становится как бы очевидцем событий.
Толстой выстраивает композицию данного эпизода,
используя кинематографический принцип:

читатель,
словно видит кадры из фильма, быстро сменяющие
друг друга: Вот сумерки, прерывающийся гул
канонады, расходящиеся клубы пожара; а вот уже
ночь; на небе молодой месяц, изредка застилаемый
дымом и звезды; а вот пожар уже догорает.

Многие произведения Л.Н.Толстого очень хорошо
поддаются экранизации. Мы знаем замечательные
фильмы, поставленные по его произведениям:
«Война и мир» (С. Бондарчук), «Воскресенье»,
«Анна Каренина», «Казаки» и другие.(Можно
показать кадры из кинофильма «Война и мир»)

Учитель. Найдите в данном эпизоде изобразительно-выразительные

средства языка. Объясните, какую роль они здесь
играют?

Ученики. Метафоры: «серп месяца», «полк
запрудил улицу», эпитеты: «черные клубы дыма»,
сравнения: «как муравьи из разоренной кочки»,
оксюморон: «рыдающим хохотом» и другие средства
художественной выразительности создают яркую
образную картину пожара, паники, неразберихи,
всеобщего горя.

Учитель.
В этом эпизоде есть и
синтаксические фигуры. Найдите их,

Сдают город, уезжайте! Риторические
восклицания.

Решилась! Расея!

Вывод учеников. Метафоры, эпитеты, сравнения
создают яркую образную картину пожара.
Риторические восклицания, повелительные
предложения передают особую эмоциональную
атмосферу — атмосферу всеобщего горя, зреющего
народного самосознания, которое, как мы ужезнаем
из контекста романа, выльется в огромную силу- «дубинународной
войны».

Заключительное слово учителя. Все русское
общество в период наполеоновского нашествия
было объединено одним общим порывом — ненависти к
врагу,желанием победить врага любой ценой. Вот
почему эта война впоследствии получила название
Отечественная война 1812 года, потому что
сражалось с Наполеоном и его армией все
Отечество. Именно эта война стала
родоначальницей партизанского движения. Широкие
масштабы партизанское движение приняло в 1941-1945
годах, уже в войну Великую Отечественную. У
России к тому времени уже был опыт партизанской
войны, пример героизма и мужества, необходимый
народу в борьбе с захватчиками.В данном эпизоде
показано, как зрело, росло и накалялось общее
чувство народного гнева, ненависти к врагу,
желание одолеть его любой ценой, ПО ПРАВИЛАМ И
БЕЗ ПРАВИЛ.Таким образом, в войне 1812 года была
одержана нравственная победа русского народа
надпротивником, та, которая убеждает противника
в нравственном превосходстве своего врага.

Главная мысль эпизода — «Пожар в Смоленске» —
тихо зреющее народное самосознание, скрытый
патриотизм — четко отражается в общем замысле
всего романа — НЕПОБЕДИМАЯ СИЛА НАРОДНОГО
ПАТРИОТИЗМА,
сила, одолевшая такого сильного
противника, как Наполеон. Следует отметить, что
Толстой писал в своих дневниках о том, что в
«Войне и мире» он любил мысль народную». Под
народом автор понимал не только купцов и
ремесленников, но и лучших представителей
дворянства — А.Болконского, П. Безухова,
Д.Давыдова, старого князя Николая Андреевича,
связывавших свою жизнь, свои интересы с
интересами народа, России. Слова о народе:
«..чудеснейший народ, бесподобный народ»
произносит М.И Кутузов — народный полководец,
разделивший судьбу нации в трудные для нее
времена Мысль народная — главная мысль романа
«Война и мир», романа о судьбах народа, о судьбе
России, об отражении истории в судьбе
обыкновенного человека, такого какАлпатыч,
Ферапонтов, Щербатый и другие.

Итоги урока. Итак, сегодня мы проанализировали
эпизод из романа «Война и мир». (Проверка
тезисов, записанных учениками в процессе анализа
эпизода).

Дз. Письменный анализ эпизода по плану,
предложенному учителем.

Приложение 1

Основные тезисы анализа эпизода «Пожар в
Смоленске»

1. Тема
. Пожар в Смоленске.

2.Основное содержание
. Стихийный отход
войск.

3. Чувства героев в начале эпизода
. Паника,
растерянность жителей города и солдат
отступающей армии. Всеобщее горе.
Герои
: Алпатыч, купец Ферапонтов, его
домочадцы, солдаты отступающей армии.

4. Изменение настроений. Неразбериха, паника,
ужас горожан сменяются постепенно нарастающим
чувством ненависти к врагу, которое впоследствии
вырастет в глубокое патриотическое чувство.
Именно это чувство позднее заставит обычных
мужиков сражаться с французами «дубиной
народной войны».

5. Композиционные особенности
. Эпизод с
обрамлением (начало и конец — картина пожара).
Центральная часть — кинематографический принцип:
массовые сцены, описание улиц города. Читатель —
очевидец событий. Пожар — символ. Пожар в
Смоленске вырастает до масштабов пожара
народной войны.

7. Художественно-изобразительные средства, их
роль в эпизоде. Тропы: метафоры, эпитеты,
сравнения, олицетворения, оксюморон.
Синтаксические фигуры: риторические вопросы,
восклицания. Создают образную картину пожара,
передают особую эмоциональную атмосферу.

20.09.2019

Отступление русских

С этими достаточно небольшими силами русский главнокомандующий оказался в весьма непростом положении. Его войска, не имея никаких резервов, оказались в полосе наступления корпусов Великой армии. Советчиков же у русского полководца было в избытке, некоторые, как русские (в том числе и П. И. Багратион), так и австрийские генералы, предлагали даже начать наступление на Мюнхен. А австрийский император сразу же потребовал защитить свою столицу – Вену, к этому же сводились и рекомендации Александра I. Скорое прибытие австрийских подкреплений из Тироля и Италии было маловероятно и ожидалось не скоро. Кутузову, как он мыслил, в тех условиях в первую очередь важно было сохранить армию, а затем необходимо соединиться с шедшими из России войсками Буксгевдена (находились в 14 – 20 переходах в районе Пулав и двигались к Ольмицу). С правого фланга у него находился полноводный Дунай, а с левого – отроги Альпийского хребта. С фронта – надвигался грозный и имевший по крайней мере трехкратное превосходство сил противник, к тому же вдохновленный только что одержанной блистательной победой. Кутузов в этих условиях резонно решил отступать. Отход русских войск в направлении г. Линца после уничтожения мостов на р. Инн начался 13 (25) октября. На военном совете в г. Вельсе с участием австрийского императора русский главнокомандующий предложил «не упорствовать в удержании Вены, отдать ее французам, только действуя неторопливо».

Наполеон же, видя перед собой подошедшие войска нового противника, решил навязать свою стратегию. В первую очередь он ставил цель не допустить соединения русских войск и разбить их по частям. Для этого он поставил цель двинуться на Вену – это была столица и центр Австрийского государства. Он надеялся, что для ее защиты Кутузов вынужден будет с остатками австрийцев втянуться в генеральное сражение или позволит окружить свои войска – в итоге потерпит поражение и повторит участь Макка. Обеспечив тыл и свой фланг против Тироля, Наполеон основные силы французов бросил против Кутузова. Кроме того, был образован 8-й корпус из четырех дивизий под командованием маршала А. Э. К. Ж. Мортье. Он должен был действовать на северном берегу Дуная и угрожать коммуникациям Кутузова. Для содействия Мортье создавалась флотилия на Дунае.

Первое боевое столкновение с французами произошло у Ламбаха, на р. Траун, 19 (31) октября. Это был бой русского арьергарда под командованием генерала П. И. Багратиона, и он имел задачу выручить и вывести из опасного положения четыре отступающих австрийских батальона. После этого русские войска продолжили отступление по долине Дуная к Кремсу, а австрийцы под командованием генерала М. Мерфельдта после боя за мост на р. Энс у г. Штейера начали отход к Вене. Затем 24 октября (7 ноября) последовало довольно жаркое дело под Амштеттеном, где арьергард П. И. Багратиона, подкрепленный полками генерала М. А. Милорадовича, выдержал бой с французской кавалерией И. Мюрата и гренадерами Н. Ш. Удино. У Кутузова была возможность выбрать очень удобную оборонительную позицию у Санкт–Пельтена, для того чтобы защитить Вену (на этом настаивали австрийский и российский императоры). И на это очень рассчитывал Наполеон. Но русский главнокомандующий отказался от этой заманчивой перспективы, перед ним стояли другие задачи, а не приоритет спасения австрийской столицы. Слишком очевидным, прими он такое решение, было бы окружение русских войск в районе южного берега Дуная. К тому же он предполагал (что подтвердилось перехваченной у французов корреспонденцией), что австрийцы уже вступили в тайные переговоры о мире с Наполеоном. Кроме того, именно в Санкт–Пельтене Кутузов узнал о движении корпуса Мортье по северному берегу Дуная к Кремсу, тем самым создавалась угроза не только потери сообщения с войсками Буксгевдена, но и окружения его армии. Русские войска от Санкт–Пельтена резко повернули на север и 26 – 27 октября (9 – 10 ноября) перешли Дунай. Теперь эта река стала мощной преградой, отделявшей русских от французских корпусов. Кутузов, уничтожив мосты через реку, благополучно выскользнул из подготовленной ему мышеловки. В целом русское отступление в очень сложных условиях можно назвать образцовым, и Кутузов показал себя как опытный и очень мудрый полководец, сумевший прекрасно решить трудную стратегическую задачу и спасти свои войска.

Русско–австрийско–французская кампания 1805 г.

Мало того, в результате этого блестящего маневра русской армии в тяжелое положение сразу же попал находившийся на северном берегу Дуная, в районе Кремса, корпус Мортье. Кутузов, прекрасно осведомленный от лазутчиков о силах этого корпуса, сразу же отдал приказ атаковать дивизии Мортье. Командовавший французским авангардом Мюрат, увидев, что армия Кутузова переправилась через Дунай и его отделяла мощная водная преграда, не получив санкции Наполеона, решил совершить бросок на Вену, так его прельщали лавры завоевателя австрийской столицы. Это решение Мюрата во многом облегчало задачу Кутузова. Поэтому русское наступление на северном берегу Дуная оказалось для продвигавшихся там вперед французов неожиданным.

События под Кремсом, или, как часто их называют в историографии, бой под Дюренштейном 30 октября (11 ноября), в отечественной литературе в основном представлены как безусловная русская победа. Но во французской военно–исторической литературе это сражение рассматривается как несомненный героизм сводного корпуса Мортье, сражавшегося с превосходящими русскими силами и достойно вышедшего из опасного положения. Только в одной отечественной монографии, О. В. Соколова, подробно, по источникам, описан сам ход военного столкновения и сделаны выводы, с которыми стоит согласиться.

По диспозиции русской армии на этот день, составленной уроженцем г. Кремса австрийским фельдмаршал–лейтенантом Г. Шмидтом (присланным императором Францем к Кутузову в качестве генерал–квартирмейстера), русские войска должны были с разных направлений атаковать передовую французскую дивизию генерала О. Т. М. Газана (6 тыс. человек), шедшую по узкой дороге вдоль берега Дуная, с левой же стороны возвышались отроги Богемских гор. Главная роль отводилась колонне генерала Д. С. Дохтурова (21 батальон), которая должна была совершить обходной маневр через горы и отрезать путь к отступлению. Причем сам генерал Шмидт «вызвался завести войско в тыл Газановой дивизии». Для обхода через горы у с. Эгельзе фронта дивизии Газана предназначался Бутырский мушкетерский полк генерала Ф. Б. Штрика. Для удара с фронта предполагались войска под командованием генерала М. А. Милорадовича (первоначально всего 5 батальонов!). Имея подавляющее превосходство в силах для наступления с фронта выделялась колонна, которая уступала французам в численности более чем в два раза! Скорее всего Кутузов до появления колонны Дохтурова не хотел демонстрировать превосходство в силах. Остальные войска оставались в резерве или прикрывали северное направление. В результате атаки Милорадовича на изолированную дивизию Газана русские сначала продвинулись вперед, а потом были отброшены противником, несмотря на то, что им на помощь с фланга успели подойти батальоны Бутырского мушкетерского полка, совершившие обходное движение, а также брошены части резерва.

Колонна Дохтурова в 2 часа утра вышла для обходного движения, но расчеты, что в 7 часов утра она достигнет поставленной цели, не оправдались. Дохтурову предстояло пройти в общей сложности до 10 верст, чтобы выйти французам в тыл. Но движение по узкой горной дороге оказалось очень трудным, марш затянулся, причем пришлось оставить артиллерию и отказаться от прохода кавалерийских частей, как и части пехоты. Лишь к 4 часам дня девять батальонов Дохтурова вышли в долину Дуная и оказались в тылу дивизии Газана, из них только семь батальонов двинулись в направлении Дюренштейна, а два батальона Вятского мушкетерского полка были развернуты в сторону подходившей дивизии генерала П. Дюпона. Как ни парадоксально, но в наступающей темноте Мортье удалось организовать построение полков дивизии Газана в колонну и прорваться в центре войск Дохтурова. Оставшиеся два батальона оказались атакованными дивизией Дюпона (французы даже захватили 50 пленных и два русских знамени), и в ночной темноте французы соединились. Уже позднее на подошедших лодках флотилии обе дивизии были перевезены на другой берег Дуная. Французы потеряли убитыми, ранеными и пленными от 3,5 до 5 тыс. человек, пять пушек и даже три орла (знамени), а в плен попало 2 генерала. Но и среди русских войск урон в тот день оказался не меньше (2,5 тыс. человек), а среди погибших был и автор сложного обходного маневра австрийский генерал Шмидт, доверенное лицо австрийского императора.

Особое мнение, диссонирующее с доминирующими оценками в историографии по поводу Кремского сражения, выразил Е. В. Мезенцев в своей недавно вышедшей монографии. Он привел почти фантастические цифры французских потерь – в совокупности 12 тыс. человек: «почти 4 тыс. убито и утонуло, более 5 тыс. попало в плен (из них 4 тыс. ранено) плюс еще 3 тыс. раненых, которых французы смогли доставить в свои госпитали». По его мнению, «французские авторы совершенно исказили ход битвы», подсунули «фальшивую версию» о встречном прорыве дивизий Дюпона и Газана, а ее «к сожалению, некритично восприняли и многие российские историки, причем даже такие видные, как Г. А. Леер, А. И. Михайловский–Данилевский и др.». Укажем, что, по мнению очень уважаемых историков, численность всего корпуса Мортье едва превышала 10 тыс. человек (а одна дивизия практически не принимала участия), поэтому цифры, приведенные Мезенцевым, любому непредвзятому исследователю покажутся фантастическими. Кроме того, им дана крайне любопытная, но наивная трактовка последствий Кремского сражения: «Ульмская победа Наполеона была теперь как бы перечеркнута, и это вызвало некоторый упадок духа и разочарование у французских солдат», а в международном плане колебавшаяся Пруссия «решилась выступить против Наполеона на стороне России и Австрии».

Император Александр I. Гравюра XIX в.

Нужно полагать, что Пруссия руководствовалась все–таки несколько иными соображениями, да и падение Вены через два дня как раз затмило русскую победу. Разномасштабные события Ульма и Кремса (даже по последствиям) вообще трудно сравнивать, а у историков нет каких–то оснований говорить и о «некотором упадке духа и разочаровании французских солдат» в тот период. «Фальшивую версию» сражения французские авторы не подсовывали, а она базируется на имеющихся французских источниках. К сожалению, Е. В. Мезенцев не провел даже сопоставительного анализа русских и французских документов, поэтому его версия событий вряд ли будет принята серьезными историками на веру, так же, как его цифры французских потерь. Несмотря на то что в наполеоновской армии военная статистика была поставлена несравненно лучше, чем в русской (мы берем в расчет не наполеоновские бюллетени, а войсковую документацию), подсчет велся автором на основе мнений русских военачальников и мемуаристов (а также таких авторов, как О. Михайлов и Л. Н. Пунин), которые вряд ли досконально представляли ситуацию во французской армии. Поэтому говорить о достоверности и объективности цифр Мезенцева не приходится.

Необходимо согласиться, что с тактической точки зрения русской стороной бой был организован крайне неудачно, а ход сражения свидетельствовал, что французские генералы очень умело использовали особенности местности, создавали численный перевес (в целом имея намного меньше войск) на главных участках боя, проявляли большую инициативу. Несмотря на свойственную русским солдатам отвагу, результаты боя нельзя признать вполне удовлетворительными. Русское командование в минимальной степени смогло использовать открывавшийся шанс для полного разгрома отдельного французского корпуса, что и дало возможность противнику уйти от полного поражения. Бесспорно, русские генералы и сам Кутузов в рапортах представляли Кремскую баталию как победу, и это действительно можно назвать успехом. Австрийский император, войска которого терпели одно поражение за другим, на радостях тут же наградил Кутузова орденом Марии–Терезии 1-го класса (до этого из русских данный орден имели только А. В. Суворов и великий князь Константин). Русская армия полностью освобождала себя от возможного давления противника на линии северного берега Дуная и могла позволить себе некоторый отдых после многотрудного похода. Но достигнутые половинчатые результаты могли быть и более внушительными и добытыми не столь большими потерями.

Наполеон же в очередной раз доказал себя мастером быстрых импровизаций на театре военных действий. Чтобы не дать возможности армии Кутузова для столь необходимого отдыха и остро чувствуя фактор времени, работавший в тот момент явно не в его пользу, в мозгу французского полководца мгновенно созрел новый альтернативный план. Сделав суровый упрек Мюрату, что тот бросил на произвол судьбы корпус Мортье и устремился к Вене, он тут же приказал ему во чтобы то ни стало захватить австрийскую столицу, избежав разрушения мостов. Мюрату удалось это сделать с лихвой. 1 (13) ноября, находясь под стенами Вены, шурин Наполеона хитростью и без единого выстрела овладел австрийской столицей, а главное, в целости заминированными Таборским и Шпицким мостами через Дунай. А все благодаря уловке и неразберихе о якобы начавшихся мирных переговорах, которые на самом деле велись тайно. В результате в руки французов попало значительное количество боеприпасов, оружия и продовольствия, приготовленное для австрийской армии.

За полтора месяца Великая армия, форсировав Рейн и Дунай, вклинилась между австрийцами в Баварии и русскими, пришедшими к р. Инн, одних окружила, других оттеснила ниже по Дунаю, заняла Тироль, затем Венецию, вытеснила войска двух австрийских эрцгерцогов из Италии, заставив их уйти в Венгрию. Двадцать дней французам понадобилось на поход с берегов Атлантического океана до Рейна, примерно сорок дней – от Рейна до Вены. Причем Наполеон вынужден был в значительной степени рассредоточить свои корпуса, иногда на довольно значительные расстояния, что было достаточно опасно из–за возможности контрударов противника. Но большой импульс этим корпусам давала действовавшая в центре могучая группировка под личным командованием французского полководца. Именно эта группировка корпусов проводила основные операции или угрожала главным скоплениям противника. Происходившие события на флангах, даже в случае неудачи, можно было поправить и скорректировать, и таким образом рассредоточение корпусов на большом пространстве превращалось в умелое распределение сил для решения поставленных задач, под небывало умелым и четким командованием. Кроме того, такое рассредоточение корпусов создавало возможность дополнительной страховки – в случае необходимости один корпус мог в любой момент прийти на помощь другому.

Бескровное занятие столицы Габсбургов открывало перед Наполеоном широкие перспективы. Главное состояло даже не в Вене, правда, знамена победоносного противника за предшествующие два столетия не водружались на ее стенах (великая красавица–столица последний раз устояла при осаде турок в 1683 г.), хотя взятие австрийской столицы также имело свою цену (части Великой армии триумфальным маршем прошли по улицам города), а в том, что французы перешли Дунай и получили возможность беспрепятственно нанести удар во фланг и тыл немногочисленной русской армии. Находясь в Вене, Наполеон мог в любую минуту устремиться туда, где угадывалось присутствие противника, он становился хозяином положения на всех направлениях, великолепнейшим образом удовлетворяя условиям искусства войны, которые сам однажды сформулировал: «Искусство разделяться, чтобы жить, и сосредоточиваться, чтобы сражаться». И через Вену уже 2 (14) ноября во фланг русской армии устремились французские корпуса маршалов Мюрата, Сульта и Ланна.

В очередной раз деморализованный союзник России оказался не на высоте положения, а, если говорить прямо, ее подвел. Вновь австрийцы поставили русскую армию в тяжелейшее положение. Вместо обороны переправ через Дунай под Кремсом, Кутузов теперь должен был думать, как избежать окружения и полного поражения. Очень быстро узнав о взятии важнейших стратегических мостов и о сдаче Вены, русский главнокомандующий тотчас направил свои войска по дороге на Цнайм, оставив, по обычаю того времени, всех тяжелораненых на великодушие французов. Он решил не отступать прямо в Богемию, а идти на соединение с подходившим из России корпусом Буксгевдена. В качестве же бокового заслона на пересечении путей из Цнайма и из Вены по проселочным дорогам был направлен отряд Багратиона (силой в 6 тыс. человек) в качестве флангового арьергарда с задачей любой ценой задержать здесь противника и дать возможность главным силам уйти из–под возможного удара. 3 (15) ноября арьергард Багратиона после ночного перехода вышел к Голлабруну и позади него занял оборонительную позицию за деревней Шенграбен. В 10 верстах от этой деревни находилась дорога на Цнайм, по которой двигались основные силы русской армии.

Багратиону было важно выиграть время, даже пожертвовав своим отрядом. Тем более что австрийские части генерала И. Ностица (один гусарский полк и два батальона пехоты), приданные отряду Багратиона и находившиеся впереди в боевом охранении, после встречи с наполеоновскими частями снялись с позиций и беспрепятственно ушли на север, поверив французам, что между их государствами уже заключен мир. После небольшого боестолкновения появились парламентеры, причем каждая из сторон их присылку приписывала своему противнику. Но в результате переговоров было заключено перемирие между русским генерал–адъютантом Ф. Ф. Винцингероде и командующим французским авангардом И. Мюратом.

Отечественные авторы упоминают об этом как о простом перемирии во время войны, а иностранные историки в лучшем случае как о предварительном договоре о начале вывода русских войск с территории Австрии. Лишь один О. В. Соколов утверждает, что Винцингероде предложил капитуляцию русских войск, именно поэтому у Мюрата «от торжества тщеславия атрофировался разум», а на простое перемирие он бы не согласился, и в этом необычайном документе состоит «тайна» Шенграбена. Вывод сделан на основании заголовка данного документа по копии на французском языке, хранящейся в архиве исторической службы французской армии. Возможно, в тогдашнем французском языке термин «капитуляция» трактовался достаточно вольно и имел более широкий смысл, но в русском языке это слово трактовалось не так расширительно и однозначно переводилось как прекращение вооруженного сопротивления, сдача крепостных сооружений и оружия противнику или пленение (если не обговаривалось дополнительными пунктами). Не могу точно утверждать, почему у Мюрата «атрофировался разум», но любого русского военачальника, будь он даже генерал–адъютантом, то есть представителем армии, еще не проигравшей на тот момент ни одного сражения и не потерпевшей ни одной крупной неудачи, предложи он такое противнику, французы сочли бы за ненормального человека. Думаю, максимум, о чем мог вести переговоры Винцингероде – это о прекращении боевых действий и свободном уходе русских войск за границу. В противном случае ему бы не поверил легкомысленный Мюрат, даже при наличии у него всем известного тщеславия. Скорее всего, шурин Наполеона сам попался на уловку, подобную той, которую он сотворил с австрийцами при взятии Вены. Но, по мнению Соколова, коварные русские обманули Мюрата, заявив о капитуляции, причем на полном серьезе им сравнивается «болтовня, которой французы ввели в заблуждение австрийских генералов», с официально подписанной капитуляцией. Поэтому, мол, русские ее поскорее постарались забыть.

Наполеон среди солдат при Аустерлице. Гравюра XIX в.

Во–первых, наверно, не стоит представлять многоопытного человека и маршала Франции этаким «недоумком», если бы он являлся таковым, то вряд ли стал королем и маршалом. Потом куда смотрел Наполеон, назначая своим заместителем такого «простачка», а император всех французов все–таки хорошо разбирался в людях и в их деловых способностях. Во–вторых, самое главное, не русские расторгли перемирие, а французы, и тогда даже с юридической точки зрения их вины здесь нет никакой, и поведение русского командования в этом случае даже нельзя сравнивать с откровенным обманом французскими маршалами австрийцев у стен Вены. Мюрата никто не зомбировал, он в здравом уме принимал решение о перемирии. Если это был промах, то допустили его сами французы, а русские тут ни при чем – на войне легче всего списывать ошибки на коварство и хитрость противника (просто не надо их допускать). Другое дело, Наполеон посчитал, что русские провели его шурина, как тот австрийцев незадолго до этого. Как пишут все авторы, он оказался взбешен поступком своего подчиненного и тут же отправил категорическое приказание о немедленной атаке русских. Но факт остается фактом – при подавляющем преимуществе французский авангард (примерно до 30 тыс. человек) с 3 по 4 (15 по 16) ноября неподвижно простоял против отряда Багратиона (6 тыс. человек) и не тревожил русские порядки. За это время армия Кутузова 4 (16) ноября прошла Цнайм, а утром 5 (17) ноября достигла Погорлица, после чего главнокомандующий уже мог вздохнуть спокойно. Дорога к соединению с войсками Бугсгевдена оказалась свободной, кризис был преодолен, а французские корпуса потеряли время и возможность отрезать путь отступления или нанести фланговый удар на марше русских полков.

Мюрат, получивший после полудня суровый выговор и приказ Наполеона немедленно атаковать, уведомил русских о разрыве перемирия и постарался срочно исправить положение. В 4 часа дня (по нынешнему времени в 5 часов) французы пошли в атаку, а русская батарея подожгла деревню Шенграбен. После чего французские части попытались обойти русскую позицию с флангов, и Багратион начал медленное отступление к Цнайму. Французы упорно преследовали русский арьергард 6 верст, но невольным союзником Багратиона стала быстро наступающая темнота, хотя русским полкам часто приходилось штыками прокладывать себе дорогу. Бой продолжался до 11 часов вечера, после чего русский арьергард оторвался от преследователей. Отряд Багратиона понес большие потери – свыше 2,5 тыс. убитыми, ранеными и попавшими в плен, потерял при отступлении 8 орудий, но с честью выполнил возложенную на него задачу. Армия Кутузова уже 7 (19) ноября у Вишау соединилась с подошедшими колоннами Буксгевдена. Отступление русских войск от Бранау в условиях численно превосходящего, опытного и сверхинициативного противника было проведено Кутузовым мастерски и, без всякого сомнения, делает ему честь как талантливому полководцу.

Ситуация, сложившаяся на момент соединения русских сил, казалась в целом благоприятной для сил коалиции. Наполеон в начале кампании 1805 г. проявил себя бесспорно как мастер маневра, но не смог захлопнуть мышеловку и поймать в свои сети Кутузова. В то же время французские войска, оторванные от своих тылов, проделав за короткий отрезок времени (восемь недель) такой большой путь, чрезмерно устали и нуждались в отдыхе. Кроме того, Наполеона, безусловно, заботила слишком длинная коммуникационная линия, в силу чего он вынужден был выделить значительное количество войск для ее охраны и страховки флангов. Непосредственно против войск Кутузова, у которого под знаменами оказалось свыше 80 тыс. человек (из них 15 тыс. австрийцев), у Наполеона находилось в строю всего лишь 55 тыс. человек. Несколько изменилось и положение в Северной Германии, где французы занимали в Ганновере города Гаммельн и Минден. На помощь шведским войскам и русскому корпусу генерала графа П. А. Толстого Великобритания после победы под Трафальгаром готовилась отправить десант в устье Эльбы под командованием генерала У. Каткарта (24 тыс. человек). Численность сил коалиции в этом регионе достигла бы свыше 50 тыс. человек, и они реально бы могли угрожать не только Ганноверу, но и Голландии. Учитывая 200–тысячную армию Пруссии, которая в зависимости от ситуации могла двинуть часть сил в Германию, а другую направить на помощь союзникам в Австрии, перспектива для Наполеона вырисовывалась не слишком хорошая. Не могло не вызывать тревоги у французского императора и положение дел в Италии. В Неаполь, после того как французские войска генерала Л. Гувьон Сен–Сира ушли на север воевать против австрийцев, прибыла эскадра союзников и был высажен англо–русский десант (около 20 тыс. человек). В Северной Италии, перед войной определенной австрийским командованием как главный для них театр военных действий, первоначально были сосредоточены главные австрийские силы под командованием эрцгерцога Карла, видимо, для завоевания Италии. В начале войны австрийцы действовали достаточно пассивно и фактически уступили инициативу французскому главнокомандующему маршалу А. Массена. После сражения при Кальдьеро 29 октября, где французов все–таки удалось остановить, эрцгерцог Карл, узнав об Ульмской катастрофе, принял решение идти спасать «наследственные провинции». Оставив сильный гарнизон в Венеции и надеясь тем самым сковать Массену, он начал отступление из Италии, и вскоре ему посчастливилось оторваться от французов. Мало того, ему удалось соединиться с отступившей по его приказу Тирольской армией под командованием эрцгерцога Иоанна, и его силы составили уже 80 тыс. человек. Это создавало реальную опасность всему правому флангу Великой армии и угрожало захватом Вены. До австрийской столицы войскам Карла оставалось пройти 200 верст.

Несмотря на победы Великой армии и захват огромной территории, силы коалиции еще не были окончательно подорваны, и их положение в этот момент нельзя было назвать критическим, скорее наоборот, учитывая общий численный перевес, особенно главных сил в Богемии. При целенаправленной деятельности союзников на всех участках борьбы к достижению единой поставленной цели их усилия могли принести успех. Но этого не случилось. Среди членов коалиции не наблюдалось единства (имелось слишком много подводных камней), да и Наполеон оказался не таким бездеятельным человеком, кто просто так отдал бы свои заслуженные лавры. Он в очередной раз доказал, что имеет право считаться талантливым полководцем.

Партизанская война началась со вступления неприятеля
в Смоленск.

Л.Н.Толстой. «Война и мир»(т.4, ч.З, гл.З)

Цель урока:

• совершенствовать аналитические умения и навыки
  учащихся в работе с текстом художественного
  произведения,
• навыки литературоведческой компетенции;
• воспитывать высокие патриотические чувства у
  учащихся,
• интерес к предмету литературы в процессе
  филологического анализа художественного текста.

Вступительное слово учителя.
Сегодня на
уроке мы будем анализировать эпизод из романа
«Война и мир».

Эпизод — основной структурный элемент в сюжете
эпического, лиро-эпического и драматического
произведения. С одной стороны, — это законченное
целое, в котором воплощено какое-либо событие, но
в тоже время эпизод является звеном в общей
событийной цепи художественного произведения,
где все эпизоды связаны друг с другом
причинно-следственными или причинно-временными
связями.

В процессе изучения художественных
произведений мы неоднократно анализировали
отдельные сцены произведения: следили за
диалогами, монологами, спорами героев,
рассматривали роль пейзажа в отдельных сценах.
Сегодня нам предстоит сделать анализ эпизода по
плану (План анализа эпизода показан на
интерактивной или обычной доске). Следует
отметить, что
анализ эпизода — это очень
актуальный на сегодняшний день вид работы.
Анализировать художественный текст необходимо
при любой работе над художественным
произведением — устный ответ, сочинение, сдача
ЕГЭ, который активно внедряется в качестве новойэкзаменационной
модели при итоговой аттестации учащихся.

Перед началом анализа эпизода дается задание:

записать основные тезисы урока, опираясь на план
анализа эпизода. Проверка в конце урока.

1. Определить основное содержание эпизода.

2. Какие персонажи в нем участвуют?

3. Как меняется настроение героев во время
пожара?

5. Каковы композиционные особенности эпизода?

6. Найдите средства художественной
выразительности.

7. Какую роль они играют в данном эпизоде?

9. Какое место занимает данный эпизод в
формировании патриотических настроений
русского народа в войне 1812 года?

Ход урока

(текст распечатан для каждого ученика и
спроецирован на доску)

Читаю эпизод.

К сумеркам канонада стала стихать. Алпатыч
вышел из подвала и остановился в дверях. Прежде
ясное вечернее небо все было застлано дымом. И
сквозь этот дым странно светил молодой, высоко
стоящий серп месяца. После замолкшего прежнего
страшного гула орудий над городом казалась
тишина, прерываемая только как бы
распространенным по всему городу шелестом шагов,
стонов,дальних криков и треска пожаров. Стоны
кухарки теперь затихли. С двух сторон
поднимались и расходились черные клубы дыма от
пожаров. На улице не рядами, а как муравьи из
разоренной кочки, в разных направлениях
проходили и пробегали солдаты. На глазах
Алпатыча несколько из них забежали на двор
Ферапонтова. Алпатыч вышел к воротам. Какой-то
полк, теснясь и спеша, запрудил улицу, идя назад.

Сдают город, уезжайте, уезжайте, — сказал ему
заметивший его фигуру офицер и тут же обратился с
криком к солдатам:

Я вам дам по дворам бегать! — крикнул он.
Алпатыч вернулся в избу и, кликнув кучера, велел
ему выезжать. Вслед за Алпатычем и за кучером
вышли и все домочадцы Ферапонтова. Увидав дым и
даже огни пожаров, видневшиеся теперь в
начинавшихся сумерках, бабы, до тех пор
молчавшие, вдруг заголосили, глядя на пожары. Как
бы вторя им, послышались такие же плачи на других
концах улицы. Алпатыч с кучером трясущимися
руками расправлял запутавшиеся вожжи и
постромки лошадей под навесом.

Когда Алпатыч выезжал из ворот, он увидал, как в
отпертой лавке Ферапонтова человек десять
солдат с громким говором насыпали мешки и ранцы
пшеничной мукой и подсолнухами. В то же время,
возвращаясь с улицы в лавку, вошел Ферапонтов.
Увидав солдат, он хотел крикнуть что-то, но вдруг
остановился и, схватившись заволоса, захохотал
рыдающим хохотом.

Тащи все, ребята! Не доставайся дьяволам! —
закричал он, сам хватая мешки и выкидывая их на
улицу. Некоторые солдаты, испугавшись, выбежали,
некоторые продолжали насыпать. Увидав Алпатыча,
Ферапонтов обратился к нему.

Решилась! Расея! — крикнул он. — Алпатыч!
решилась! Сам запалю. Решилась… -Ферапонтов
побежал на двор.

По улице, запружая ее всю, непрерывно шли
солдаты, так что Алпатыч не мог проехать и должен
был дожидаться. Хозяйка Ферапонтова с детьми
сидела также на телеге, ожидая того, чтобы можно
было выехать.

Была уже совсем ночь. На небе были звезды и
светил изредка застилаемый дымом молодой месяц.
На спуске к Днепру повозки Алпатыча и хозяйки,
медленно двигавшиеся в рядах солдат и других
экипажей, должны были остановиться. Недалеко от
перекрестка, у которого остановились повозки, в
переулке, горели дом и лавки. Пожар уже догорал.
Пламя то замирало и терялось в черном дыме, то
вдруг вспыхивало ярко, до странности отчетливо
освещая лица столпившихся людей, стоявших на
перекрестке.

Каково основное содержание данного эпизода?

Ученики. В эпизоде описывается пожар, мы как бы
слышим гул орудий, страшную бомбардировку. Всюду
неразбериха, хаос. Центральный персонаж —
Алпатыч, купец Ферапонотов, его домочадцы,
солдаты убегающей армии.

О каком городе идет речь? (Сдают Смоленск.)

Восстановите хронологию событий романа до
пожара в Смоленске.

С какой целью Алпатыч едет в Смоленск?

Ученики. Накануне этих событий (лето 1812 года)
Алпатыч приехал в Смоленск, поселился на
постоялом дворе купца Ферапонтова, чтобы
выполнить поручения старого князя: узнать, будут
ли оборонять город. Незадолго до этого события
старый князь Николай Андреевич получил письмо от
своего сына Андрея, в котором молодой князь
предупреждал об опасности семью и советовал
семье незамедлительно уезжать из Лысых Гор (они в
60 верстах от Смоленска), потому что французы уже
заняли Витебск и, возможно, скоро будут в
Смоленске. Тогда-то и отправил старый князь
Николай Андреевич своего верного крепостного
Алпатыча, с тем, чтобы тот узнал у губернатора
Смоленска, каково истинное положение дел.
Заночевав на постоялом дворе у купца
Ферапонтова, утором следующего дня Алпатыч
побывал у губернатора. Тот был в растерянности,
показал Алпатычу какую-то бумагу от Барклая де
Толли — командующего армией, в которой
говорилось, что Смоленск не сдадут без боя, будут
оборонять. Но на словах неуверенно посоветовал
ехать в Москву, добавил, что сам тоже собирается
ехать. После визита к губернатору Алпатыч пришел
на постоялый двор, расплатился с хозяином
Ферапонтовым и велел извозчику закладывать
лошадей, но как только кибитка стала выезжать,
город подвергся страшной бомбардировке, его
жители попрятались в подвалы. Как только
бомбардировка стала стихать, Алпатыч вышел из
подвала и увидел, что город в огне пожаров.

Учитель. Итак, мы выяснили, что действие
происходит летом, а точнее в августе 1812 года,
военные действия идут уже на территорииРоссии,
русская армия спешно отступает, все идет не по
плану командующего — Барклая де Толли, именно он
тогда командовал русской армией — сдаются города.
Чтобы выяснить, как постепенно меняется
настроение жителей Смоленска, обратимся к тексту
и ответим не вопрос:

— Какие чувства испытывают герои в начале
эпизода? (Проследите это по тексту)

Ученики. В начале эпизода Алпатыч и другие
герои растеряны, взволнованы. Автор передает это
с помощью таких деталей: расправлял вожжи
трясущимися руками, женщины заголосили, глядя на
пожары; автор отмечает, что плач слышался
отовсюду.

Учитель. Всю сцену мы наблюдаем глазами
Алпатыча, простого русского человека: видим, как
солдаты воруют мешки с мукой, как не подчиняются
своему командиру.С помощью этого приема Толстой
пытается передать настроение масс, обычных
людей, которых война застала врасплох.

Как меняется настроение героев с развитием
событий в эпизоде?

Ученики. Неразбериха и паника постепенно
сменяются иными чувствами: купец Ферапонтов,
увидев, как солдаты воруют его муку, сначала
схватился за волоса (ужас!), а затем захохотал
рыдающим хохотом

Тащи все, ребята! Не доставайся дьяволам!

Ученики. Ферапонтов сам предлагает солдатам
забрать у него муку, которую еще недавно
собирался выгодно продать, ведь этим купец
зарабатывал себе на жизнь.

Учитель. Почему Ферапонтов делает это? Каковы
ваши предположения? Как автор впоследствии
мотивирует этот поступок героя?

Ученики. Ферапонтов и другие жители
Смоленска до последней минуты верили (это было
известно из разговоров жителей города), что город
не сдадут, что французов не подпустят к
Смоленску. Но, узнав о сдаче города, Ферапонтов и
другие жители понимает, что решилась Россия!

Учитель. Что значит эта реплика?

Учитель. Смысл этих слов мы можем понять
глубже, если обратимся к тексту произведения
(обращаюсь
к эпиграфу романа: т.4,ч.2,гл.2)

«… Партизанская война началась со вступления
неприятеля в Смоленск. Прежде, чем партизанская
война была официально принята, уже тысячи людей
неприятельской армии — отсталые и мародеры-
былиистреблены казаками и мужиками, побивавшими
этих людей также бессознательно, как
бессознательно собаки загрызут бешеную собаку.
Денис Давыдов своим русским чутьем первый понял
значение той страшной дубины, которая, не
спрашивая правил военного искусства, уничтожала
французов, и ему принадлежат слава первого шага
для узаконения этого приема войны».

Ученики. Читая роман, мы узнаем и о других
мужиках — Карпе, Власе, которые отказались
продавать сено французам, взяли в руки оружие и
ушли в партизаны.

Учитель.Итак, постепенно война между двумя
армиями, русской и французской, превращалась в
народную (со стороны русских), освободительную
войну. Партизанский метод ведения войны стал
полной неожиданностью для французских солдат,
привыкших драться по правилам военного
искусства, когда поражение одной сотой армии,
одной сотой всех сил народа, заставляет
покориться целый народ. Русские люди
руководствовались не выдуманными кем-то
правилами военного искусства, а благородной
целью — освобождения Родины. И ради этой цели они
делали все: поджигали свои дома, продовольствие,
уходили в леса, чтобы нападать на французов
поодиночке, брали в руки топор, пику, дубину и
«гвоздили врагов до тех пор, пока в их душе
чувство оскорбления и мести не заменялось
чувством презрения и жалости». Партизаны
уничтожали великую французскую армию по частям. После
сдачи Смоленска партизанская война приняла
огромные масштабы.
Ее яркие представители —
Тихон Щербатый, Д. Давыдов, Долохов — воплощение
«мысли народной» в романе. Рискованные,
рассчитанные на внезапность, действия партизан
способствовали успешным действиям всей русской
армии. «Дубина народной войны»
оказала
огромное влияние на общий дух войска и внесла
огромный вклад в общую победу над врагом. На
Бородинском сражении солдаты русской армии
бились, проявляя невиданный героизм и мужество,
осознавая, что от исхода битвы
зависит судьба
их жен, матерей, всей России
. Так крепло и
росло чувство солдатского братства, основанное
на том, что твои цели совпадают с целями всего
народа, всех русских людей, и все это еще более
усиливало патриотический дух войска: «Всем
народом навалиться хотят, одно слово — Москва», —
говорит представитель народа перед Бородинским
сражением. Герой произведения М.Ю Лермонтова,
участник Бородинского сражения,скажет похожие
слова: «Умремте ж под Москвой, как наши братья
умирали!». Спустя 129 лет после Бородинского
сражения, знаменитый политрук, командир
панфиловцев скажет похожие слова, когда будет
защищать Москву от гитлеровцев: «Велика,
Россия, а отступать некуда. Позади Москва!»
Именно
с этого эпизода война 1812 года изображается
автором как война народная, а значит-
справедливая. Нравственное превосходство теперь
на стороне русских, в этом убеждает читателей
автор, в этом постепенно убеждаются и
французские солдаты. В этом и заключается
логика развития авторской мысли в романе.

Учитель. Какие чувства испытывают герои
произведения, размышляя о войне1812 года?

Ученики. Князь Андрей накануне Бородинского
сражения, размышляя о войне 1812 года, думает: »
французы разорили мой дом…Они враги мои, они
преступники по всем моим понятиям» (т.3,ч.2,гл.25)
Все это говорит об одном: Толстой оправдывает
войну 1812г. Выступает здесь как писатель-патриот,
он полностью на стороне своего многочисленного
народа.

Учитель. Верно. Об этом свидетельствуют
многочисленные реплики массовых сцен: (человек
во фризовой шинели и др.)

Важно! пошла драть! Ребята, важно!

Об этом говорят и слова, принадлежащие самому
автору, в его философских отступлениях:
«Смоленск оставляется вопреки воле государя и
всего народа. Но Смоленск сожжен своими
жителями, обманутыми своим губернатором, и
разоренные жители, показывая пример другим
русским, едут в Москву, думая только о своих
потерях и разжигая ненависть к врагу
. Наполеон
идет дальше, мы отступаем, и достигается то самое,
что должно победить Наполеона.» (т.З, ч.2, гл.1,
стр.80)

Учитель. Роман носит название Война и мир».
Мы уже знаем, что в данном произведении,
романе-эпопее, картины мирной жизни чередуются с
картинами военной. На протяжении всего романа
Толстой рассуждает о том, что такое война? Нужна
ли она обыкновенному человеку?

Что вы можете сказать об отношении Льва
Николаевича Толстого к войне вообще, в частности,
к войне 1805-1808 годов?

Ученики.
Автор относился к войне
отрицательно. Описывая войну 1805-1808 годов, автор
всячески показывает, что эта война не нужна
народам, ее затеяли императоры, это «…противное
человеческому разуму и всей человеческой
природе событие
..» Поэтому ей нет оправдания.

Учитель. Если мы вспомним массовые сцены
Аустерлицкого сражения, Смотра войск в Браунау,
то увидим некую общность в настроении солдат:
они, русские, немцы, австрийцы, не понимают целей
этой воины, потому что она не защищает их
интересы.

— Каковы композиционные особенности данного
эпизода?

Ученик. Эпизод начинается и заканчивается
картиной пожара. Это говорит о его кольцевой
композиции и о том, что главная тема эпизода -тема
пожара в Смоленске.

Учитель. Действительно, мы можем говорить об
обрамлении
в данном эпизоде. Картины пожара
выстраиваются в сознании читателя
всимволический образ и ассоциируются в
дальнейшем у читателя с пожаром народной войны
за свой дом, за свою землю. Таким образом, пожар мы
воспринимаем как символ-символ народной войны.

Учитель. Как построена центральная часть
эпизода?

Ученики. Центральная часть эпизода построена,
как события, быстро сменяющие друг друга:
массовые сцены, описание улиц города — все это
подано в определенной последовательности.
Читатель становится как бы очевидцем событий.
Толстой выстраивает композицию данного эпизода,
используя кинематографический принцип:

читатель,
словно видит кадры из фильма, быстро сменяющие
друг друга: Вот сумерки, прерывающийся гул
канонады, расходящиеся клубы пожара; а вот уже
ночь; на небе молодой месяц, изредка застилаемый
дымом и звезды; а вот пожар уже догорает.

Многие произведения Л.Н.Толстого очень хорошо
поддаются экранизации. Мы знаем замечательные
фильмы, поставленные по его произведениям:
«Война и мир» (С. Бондарчук), «Воскресенье»,
«Анна Каренина», «Казаки» и другие.(Можно
показать кадры из кинофильма «Война и мир»)

Учитель. Найдите в данном эпизоде изобразительно-выразительные

средства языка. Объясните, какую роль они здесь
играют?

Ученики. Метафоры: «серп месяца», «полк
запрудил улицу», эпитеты: «черные клубы дыма»,
сравнения: «как муравьи из разоренной кочки»,
оксюморон: «рыдающим хохотом» и другие средства
художественной выразительности создают яркую
образную картину пожара, паники, неразберихи,
всеобщего горя.

Учитель.
В этом эпизоде есть и
синтаксические фигуры. Найдите их,

Сдают город, уезжайте! Риторические
восклицания.

Решилась! Расея!

Вывод учеников. Метафоры, эпитеты, сравнения
создают яркую образную картину пожара.
Риторические восклицания, повелительные
предложения передают особую эмоциональную
атмосферу — атмосферу всеобщего горя, зреющего
народного самосознания, которое, как мы ужезнаем
из контекста романа, выльется в огромную силу- «дубинународной
войны».

Заключительное слово учителя. Все русское
общество в период наполеоновского нашествия
было объединено одним общим порывом — ненависти к
врагу,желанием победить врага любой ценой. Вот
почему эта война впоследствии получила название
Отечественная война 1812 года, потому что
сражалось с Наполеоном и его армией все
Отечество. Именно эта война стала
родоначальницей партизанского движения. Широкие
масштабы партизанское движение приняло в 1941-1945
годах, уже в войну Великую Отечественную. У
России к тому времени уже был опыт партизанской
войны, пример героизма и мужества, необходимый
народу в борьбе с захватчиками.В данном эпизоде
показано, как зрело, росло и накалялось общее
чувство народного гнева, ненависти к врагу,
желание одолеть его любой ценой, ПО ПРАВИЛАМ И
БЕЗ ПРАВИЛ.Таким образом, в войне 1812 года была
одержана нравственная победа русского народа
надпротивником, та, которая убеждает противника
в нравственном превосходстве своего врага.

Главная мысль эпизода — «Пожар в Смоленске» —
тихо зреющее народное самосознание, скрытый
патриотизм — четко отражается в общем замысле
всего романа — НЕПОБЕДИМАЯ СИЛА НАРОДНОГО
ПАТРИОТИЗМА,
сила, одолевшая такого сильного
противника, как Наполеон. Следует отметить, что
Толстой писал в своих дневниках о том, что в
«Войне и мире» он любил мысль народную». Под
народом автор понимал не только купцов и
ремесленников, но и лучших представителей
дворянства — А.Болконского, П. Безухова,
Д.Давыдова, старого князя Николая Андреевича,
связывавших свою жизнь, свои интересы с
интересами народа, России. Слова о народе:
«..чудеснейший народ, бесподобный народ»
произносит М.И Кутузов — народный полководец,
разделивший судьбу нации в трудные для нее
времена Мысль народная — главная мысль романа
«Война и мир», романа о судьбах народа, о судьбе
России, об отражении истории в судьбе
обыкновенного человека, такого какАлпатыч,
Ферапонтов, Щербатый и другие.

Итоги урока. Итак, сегодня мы проанализировали
эпизод из романа «Война и мир». (Проверка
тезисов, записанных учениками в процессе анализа
эпизода).

Дз. Письменный анализ эпизода по плану,
предложенному учителем.

Приложение 1

Основные тезисы анализа эпизода «Пожар в
Смоленске»

1. Тема
. Пожар в Смоленске.

2.Основное содержание
. Стихийный отход
войск.

3. Чувства героев в начале эпизода
. Паника,
растерянность жителей города и солдат
отступающей армии. Всеобщее горе.
Герои
: Алпатыч, купец Ферапонтов, его
домочадцы, солдаты отступающей армии.

4. Изменение настроений. Неразбериха, паника,
ужас горожан сменяются постепенно нарастающим
чувством ненависти к врагу, которое впоследствии
вырастет в глубокое патриотическое чувство.
Именно это чувство позднее заставит обычных
мужиков сражаться с французами «дубиной
народной войны».

5. Композиционные особенности
. Эпизод с
обрамлением (начало и конец — картина пожара).
Центральная часть — кинематографический принцип:
массовые сцены, описание улиц города. Читатель —
очевидец событий. Пожар — символ. Пожар в
Смоленске вырастает до масштабов пожара
народной войны.

7. Художественно-изобразительные средства, их
роль в эпизоде. Тропы: метафоры, эпитеты,
сравнения, олицетворения, оксюморон.
Синтаксические фигуры: риторические вопросы,
восклицания. Создают образную картину пожара,
передают особую эмоциональную атмосферу.

IX.
Преследуемая стотысячною французскою армией под начальством Бонапарта,
встречаемая враждебно-расположенными жителями, не доверяя более своим
союзникам, испытывая недостаток продовольствия и принужденная действовать
вне всех предвидимых условий войны, русская тридцатипятитысячная армия, под
начальством Кутузова, поспешно отступала вниз по Дунаю, останавливаясь там,
где она бывала настигнута неприятелем, и отбиваясь ариергардными делами,
лишь насколько это было нужно для того, чтоб отступать, не теряя тяжестей.
Были дела при Ламбахе, Амштетене и Мельке; но, несмотря на храбрость и
стойкость, признаваемую самим неприятелем, с которою дрались русские,
последствием этих дел было только еще быстрейшее отступление. Австрийские
войска, избежавшие плена под Ульмом и присоединившиеся к Кутузову у Браунау,
отделились теперь от русской армии, и Кутузов был предоставлен только своим
слабым, истощенным силам. Защищать более Вену нельзя было и думать. Вместо
наступательной, глубоко обдуманной, по законам новой науки — стратегии,
войны, план которой был передан Кутузову в его бытность в Вене австрийским
гофкригсратом, единственная, почти недостижимая цель, представлявшаяся
теперь Кутузову, состояла в том, чтобы, не погубив армии подобно Маку под
Ульмом, соединиться с войсками, шедшими из России.
28-го октября Кутузов с армией перешел на левый берег Дуная и в первый
раз остановился, положив Дунай между собой и главными силами французов.
30-го он атаковал находившуюся на левом берегу Дуная дивизию Мортье и разбил
ее. В этом деле в первый раз взяты трофеи: знамя, орудия и два
неприятельские генерала. В первый раз после двухнедельного отступления
русские войска остановились и после борьбы не только удержали поле сражения,
но прогнали французов. Несмотря на то, что войска были раздеты, изнурены, на
одну треть ослаблены отсталыми, ранеными, убитыми и больными; несмотря на
то, что на той стороне Дуная были оставлены больные и раненые с письмом
Кутузова, поручавшим их человеколюбию неприятеля; несмотря на то, что
большие госпитали и дома в Кремсе, обращенные в лазареты, не могли уже
вмещать в себе всех больных и раненых, — несмотря на все это, остановка при
Кремсе и победа над Мортье значительно подняли дух войска. Во всей армии и в
главной квартире ходили самые радостные, хотя и несправедливые слухи о
мнимом приближении колонн из России, о какой-то победе, одержанной
австрийцами, и об отступлении испуганного Бонапарта.
Князь Андрей находился во время сражения при убитом в этом деле
австрийском генерале Шмите. Под ним была ранена лошадь, и сам он был слегка
оцарапан в руку пулей. В знак особой милости главнокомандующего он был
послан с известием об этой победе к австрийскому двору, находившемуся уже не
в Вене, которой угрожали французские войска, а в Брюнне. В ночь сражения,
взволнованный, но не усталый(несмотря на свое несильное на вид сложение,
князь Андрей мог переносить физическую усталость гораздо лучше самых сильных
людей), верхом приехав с донесением от Дохтурова в Кремс к Кутузову, князь
Андрей был в ту же ночь отправлен курьером в Брюнн. Отправление курьером,
кроме наград, означало важный шаг к повышению.
Ночь была темная, звездная; дорога чернелась между белевшим снегом,
выпавшим накануне, в день сражения. То перебирая впечатления прошедшего
сражения, то радостно воображая впечатление, которое он произведет известием
о победе, вспоминая проводы главнокомандующего и товарищей, князь Андрей
скакал в почтовой бричке, испытывая чувство человека, долго ждавшего и,
наконец, достигшего начала желаемого счастия. Как скоро он закрывал глаза, в
ушах его раздавалась пальба ружей и орудий, которая сливалась со стуком
колес и впечатлением победы. То ему начинало представляться, что русские
бегут, что он сам убит; но он поспешно просыпался, со счастием как будто
вновь узнавал, что ничего этого не было, и что, напротив, французы бежали.
Он снова вспоминал все подробности победы, свое спокойное мужество во время
сражения и, успокоившись, задремывал… После темной звездной ночи наступило
яркое, веселое утро. Снег таял на солнце, лошади быстро скакали, и
безразлично вправе и влеве проходили новые разнообразные леса, поля,
деревни.
На одной из станций он обогнал обоз русских раненых. Русский офицер,
ведший транспорт, развалясь на передней телеге, что-то кричал, ругая грубыми
словами солдата. В длинных немецких форшпанах тряслось по каменистой дороге
по шести и более бледных, перевязанных и грязных раненых. Некоторые из них
говорили (он слышал русский говор), другие ели хлеб, самые тяжелые молча, с
кротким и болезненным детским участием, смотрели на скачущего мимо их
курьера.
Князь Андрей велел остановиться и спросил у солдата, в каком деле
ранены. «Позавчера на Дунаю», отвечал солдат. Князь Андрей достал кошелек и
дал солдату три золотых.
— На всех, — прибавил он, обращаясь к подошедшему офицеру. —
Поправляйтесь, ребята, — обратился он к солдатам, — еще дела много.
— Что, г. адъютант, какие новости? — спросил офицер, видимо желая
разговориться.
— Хорошие! Вперед, — крикнул он ямщику и поскакал далее.
Уже было совсем темно, когда князь Андрей въехал в Брюнн и увидал себя
окруженным высокими домами, огнями лавок, окон домов и фонарей, шумящими по
мостовой красивыми экипажами и всею тою атмосферой большого оживленного
города, которая всегда так привлекательна для военного человека после
лагеря. Князь Андрей, несмотря на быструю езду и бессонную ночь, подъезжая
ко дворцу, чувствовал себя еще более оживленным, чем накануне. Только глаза
блестели лихорадочным блеском, и мысли изменялись с чрезвычайною быстротой и
ясностью. Живо представились ему опять все подробности сражения уже не
смутно, но определенно, в сжатом изложении, которое он в воображении делал
императору Францу. Живо представились ему случайные вопросы, которые могли
быть ему сделаны,и те ответы,которые он сделает на них.Он полагал,что его
сейчас же представят императору. Но у большого подъезда дворца к нему
выбежал чиновник и, узнав в нем курьера, проводил его на другой подъезд.
— Из коридора направо; там, Euer Hochgeboren, найдете
дежурного флигель-адъютанта, — сказал ему чиновник. — Он проводит к
военному министру.
Дежурный флигель-адъютант, встретивший князя Андрея, попросил его
подождать и пошел к военному министру. Через пять минут флигель-адъютант
вернулся и, особенно учтиво наклонясь и пропуская князя Андрея вперед себя,
провел его через коридор в кабинет, где занимался военный министр.
Флигель-адъютант своею изысканною учтивостью, казалось, хотел оградить себя
от попыток фамильярности русского адъютанта. Радостное чувство князя Андрея
значительно ослабело, когда он подходил к двери кабинета военного министра.
Он почувствовал себя оскорбленным, и чувство оскорбления перешло в то же
мгновенье незаметно для него самого в чувство презрения, ни на чем не
основанного. Находчивый же ум в то же мгновение подсказал ему ту точку
зрения, с которой он имел право презирать и адъютанта и военного министра.
«Им, должно быть, очень легко покажется одерживать победы, не нюхая пороха!»
подумал он. Глаза его презрительно прищурились; он особенно-медленно вошел в
кабинет военного министра. Чувство это еще более усилилось, когда он увидал
военного министра, сидевшего над большим столом и первые две минуты не
обращавшего внимания на вошедшего. Военный министр опустил свою лысую, с
седыми висками, голову между двух восковых свечей и читал, отмечая
карандашом, бумаги. Он дочитывал, не поднимая головы, в то время как
отворилась дверь и послышались шаги.
— Возьмите это и передайте, — сказал военный министр своему
адъютанту, подавая бумаги и не обращая еще внимания на курьера.
Князь Андрей почувствовал, что либо из всех дел, занимавших военного
министра, действия кутузовской армии менее всего могли его интересовать,
либо нужно было это дать почувствовать русскому курьеру. «Но мне это
совершенно все равно», подумал он. Военный министр сдвинул остальные бумаги,
сровнял их края с краями и поднял голову. У него была умная и характерная
голова. Но в то же мгновение, как он обратился к князю Андрею, умное и
твердое выражение лица военного министра, видимо, привычно и сознательно
изменилось: на лице его остановилась глупая, притворная, не скрывающая
своего притворства, улыбка человека, принимающего одного за другим много
просителей.
— От генерала-фельдмаршала Кутузова? — спросил он. — Надеюсь,
хорошие вести? Было столкновение с Мортье? Победа? Пора!
Он взял депешу, которая была на его имя, и стал читать ее с грустным
выражением.
— Ах, Боже мой! Боже мой! Шмит! — сказал он по-немецки. — Какое
несчастие, какое несчастие!
Пробежав депешу, он положил ее на стол и взглянул на князя Андрея,
видимо, что-то соображая.
— Ах, какое несчастие! Дело, вы говорите, решительное? Мортье не взят,
однако. (Он подумал.) Очень рад, что вы привезли хорошие вести, хотя смерть
Шмита есть дорогая плата за победу. Его величество, верно, пожелает вас
видеть, но не нынче. Благодарю вас, отдохните. Завтра будьте на выходе после
парада. Впрочем, я вам дам знать.
Исчезнувшая во время разговора глупая улыбка опять явилась на лице
военного министра.
— До свидания, очень благодарю вас. Государь император, вероятно,
пожелает вас видеть, — повторил он и наклонил голову.
Когда князь Андрей вышел из дворца, он почувствовал, что весь интерес и
счастие, доставленные ему победой, оставлены им теперь и переданы в
равнодушные руки военного министра и учтивого адъютанта. Весь склад мыслей
его мгновенно изменился: сражение представилось ему давнишним, далеким
воспоминанием.

Действия русского и французского войск во время обратной кампании от Москвы и до Немана подобны игре в жмурки, когда двум играющим завязывают глаза и один изредка звонит колокольчиком, чтобы уведомить о себе ловящего. Сначала тот, кого ловят, звонит, не боясь неприятеля, но когда ему приходится плохо, он, стараясь неслышно идти, убегает от своего врага и часто, думая убежать, идет прямо к нему в руки.

Сначала наполеоновские войска еще давали о себе знать — это было в первый период движения по Калужской дороге, но потом, выбравшись на Смоленскую дорогу, они побежали, прижимая рукой язычок колокольчика, и часто, думая, что они уходят, набегали прямо на русских.

При быстроте бега французов и за ними русских и вследствие того изнурения лошадей, главное средство приблизительного узнавания положения, в котором находится неприятель, — разъезды кавалерии, — не существовало. Кроме того, вследствие частых и быстрых перемен положений обеих армий, сведения, какие и были, не могли поспевать вовремя. Если второго числа приходило известие о том, что армия неприятеля была там-то первого числа, то третьего числа, когда можно было предпринять что-нибудь, уже армия эта сделала два перехода и находилась совсем в другом положении.

Одна армия бежала, другая догоняла. От Смоленска французам предстояло много различных дорог; и, казалось бы, тут, простояв четыре дня, французы могли бы узнать, где неприятель, сообразить что-нибудь выгодное и предпринять что-нибудь новое. Но после четырехдневной остановки толпы их опять побежали не вправо, не влево, но, без всяких маневров и соображений, по старой, худшей дороге, на Красное и Оршу — по пробитому следу.

Ожидая врага сзади, а не спереди, французы бежали, растянувшись и разделившись друг от друга на двадцать четыре часа расстояния. Впереди всех бежал император, потом короли, потом герцоги. Русская армия, думая, что Наполеон возьмет вправо за Днепр, что было одно разумно, подалась тоже вправо и вышла на большую дорогу к Красному. И тут, как в игре в жмурки, французы наткнулись на наш авангард. Неожиданно увидав врага, французы смешались, приостановились от неожиданности испуга, но потом опять побежали, бросая своих сзади следовавших товарищей. Тут, как сквозь строй русских войск, проходили три дня, одна за одной, отдельные части французов, сначала вице-короля, потом Даву, потом Нея. Все они побросали друг друга, побросали все свои тяжести, артиллерию, половину народа и убегали, только по ночам справа полукругами обходя русских.

Ней, шедший последним (потому что, несмотря на несчастное их положение или именно вследствие его, им хотелось побить тот пол, который ушиб их, он занялся взрыванием никому не мешавших стен Смоленска), — шедший последним, Ней, с своим десятитысячным корпусом, прибежал в Оршу к Наполеону только с тысячью человеками, побросав и всех людей, и все пушки и ночью, украдучись, пробравшись лесом через Днепр.

От Орши побежали дальше по дороге к Вильно, точно так же играя в жмурки с преследующей армией. На Березине опять замешались, многие потонули, многие сдались, но те, которые перебрались через реку, побежали дальше. Главный начальник их надел шубу и, сев в сани, поскакал один, оставив своих товарищей. Кто мог — уехал тоже, кто не мог — сдался или умер.

Казалось бы, в этой-то кампании бегства французов, когда они делали все то, что только можно было, чтобы погубить себя; когда ни в одном движении этой толпы, начиная от поворота на Калужскую дорогу и до бегства начальника от армии, не было ни малейшего смысла, — казалось бы, в этот период кампании невозможно уже историкам, приписывающим действия масс воле одного человека, описывать это отступление в их смысле. Но нет. Горы книг написаны историками об этой кампании, и везде описаны распоряжения Наполеона и глубокомысленные его планы — маневры, руководившие войском, и гениальные распоряжения его маршалов.

Отступление от Малоярославца тогда, когда ему дают дорогу в обильный край и когда ему открыта та параллельная дорога, по которой потом преследовал его Кутузов, ненужное отступление по разоренной дороге объясняется нам по разным глубокомысленным соображениям. По таким же глубокомысленным соображениям описывается его отступление от Смоленска на Оршу. Потом описывается его геройство при Красном, где он будто бы готовится принять сражение и сам командовать, и ходит с березовой палкой и говорит:

J»ai assez fait l»Empereur, il est temps de faire le general, [Довольно уже я представлял императора, теперь время быть генералом. ] — и, несмотря на то, тотчас же после этого бежит дальше, оставляя на произвол судьбы разрозненные части армии, находящиеся сзади.

Потом описывают нам величие души маршалов, в особенности Нея, величие души, состоящее в том, что он ночью пробрался лесом в обход через Днепр и без знамен и артиллерии и без девяти десятых войска прибежал в Оршу.

И, наконец, последний отъезд великого императора от геройской армии представляется нам историками как что-то великое и гениальное. Даже этот последний поступок бегства, на языке человеческом называемый последней степенью подлости, которой учится стыдиться каждый ребенок, и этот поступок на языке историков получает оправдание.

Тогда, когда уже невозможно дальше растянуть столь эластичные нити исторических рассуждений, когда действие уже явно противно тому, что все человечество называет добром и даже справедливостью, является у историков спасительное понятие о величии. Величие как будто исключает возможность меры хорошего и дурного. Для великого — нет дурного. Нет ужаса, который бы мог быть поставлен в вину тому, кто велик.

— «C»est grand!» [Это величественно!] — говорят историки, и тогда уже нет ни хорошего, ни дурного, а есть «grand» и «не grand». Grand — хорошо, не grand — дурно. Grand есть свойство, по их понятиям, каких-то особенных животных, называемых ими героями. И Наполеон, убираясь в теплой шубе домой от гибнущих не только товарищей, но (по его мнению) людей, им приведенных сюда, чувствует que c»est grand, и душа его покойна.

«Du sublime (он что-то sublime видит в себе) au ridicule il n»y a qu»un pas», — говорит он. И весь мир пятьдесят лет повторяет: «Sublime! Grand! Napoleon le grand! Du sublime au ridicule il n»y a qu»un pas». [величественное… От величественного до смешного только один шаг… Величественное! Великое! Наполеон великий! От величественного до смешного только шаг. ]

И никому в голову не придет, что признание величия, неизмеримого мерой хорошего и дурного, есть только признание своей ничтожности и неизмеримой малости.

Для нас, с данной нам Христом мерой хорошего и дурного, нет неизмеримого. И нет величия там, где нет простоты, добра и правды.

Кто из русских людей, читая описания последнего периода кампании 1812 года, не испытывал тяжелого чувства досады, неудовлетворенности и неясности. Кто не задавал себе вопросов: как не забрали, не уничтожили всех французов, когда все три армии окружали их в превосходящем числе, когда расстроенные французы, голодая и замерзая, сдавались толпами и когда (как нам рассказывает история) цель русских состояла именно в том, чтобы остановить, отрезать и забрать в плен всех французов.

Каким образом то русское войско, которое, слабее числом французов, дало Бородинское сражение, каким образом это войско, с трех сторон окружавшее французов и имевшее целью их забрать, не достигло своей цели? Неужели такое громадное преимущество перед нами имеют французы, что мы, с превосходными силами окружив, не могли побить их? Каким образом это могло случиться?

История (та, которая называется этим словом), отвечая на эти вопросы, говорит, что это случилось оттого, что Кутузов, и Тормасов, и Чичагов, и тот-то, и тот-то не сделали таких-то и таких-то маневров.

Но отчего они не сделали всех этих маневров? Отчего, ежели они были виноваты в том, что не достигнута была предназначавшаяся цель, — отчего их не судили и не казнили? Но, даже ежели и допустить, что виною неудачи русских были Кутузов и Чичагов и т. п., нельзя понять все-таки, почему и в тех условиях, в которых находились русские войска под Красным и под Березиной (в обоих случаях русские были в превосходных силах), почему не взято в плен французское войско с маршалами, королями и императорами, когда в этом состояла цель русских?

Объяснение этого странного явления тем (как то делают русские военные историки), что Кутузов помешал нападению, неосновательно потому, что мы знаем, что воля Кутузова не могла удержать войска от нападения под Вязьмой и под Тарутиным.

Почему то русское войско, которое с слабейшими силами одержало победу под Бородиным над неприятелем во всей его силе, под Красным и под Березиной в превосходных силах было побеждено расстроенными толпами французов?

Если цель русских состояла в том, чтобы отрезать и взять в плен Наполеона и маршалов, и цель эта не только не была достигнута, и все попытки к достижению этой цели всякий раз были разрушены самым постыдным образом, то последний период кампании совершенно справедливо представляется французами рядом побед и совершенно несправедливо представляется русскими историками победоносным.

Русские военные историки, настолько, насколько для них обязательна логика, невольно приходят к этому заключению и, несмотря на лирические воззвания о мужестве и преданности и т. д., должны невольно признаться, что отступление французов из Москвы есть ряд побед Наполеона и поражений Кутузова.

Но, оставив совершенно в стороне народное самолюбие, чувствуется, что заключение это само в себе заключает противуречие, так как ряд побед французов привел их к совершенному уничтожению, а ряд поражений русских привел их к полному уничтожению врага и очищению своего отечества.

Источник этого противуречия лежит в том, что историками, изучающими события по письмам государей и генералов, по реляциям, рапортам, планам и т. п., предположена ложная, никогда не существовавшая цель последнего периода войны 1812 года, — цель, будто бы состоявшая в том, чтобы отрезать и поймать Наполеона с маршалами и армией.

Цели этой никогда не было и не могло быть, потому что она не имела смысла, и достижение ее было совершенно невозможно.

Цель эта не имела никакого смысла, во-первых, потому, что расстроенная армия Наполеона со всей возможной быстротой бежала из России, то есть исполняла то самое, что мог желать всякий русский. Для чего же было делать различные операции над французами, которые бежали так быстро, как только они могли?

Во-вторых, бессмысленно было становиться на дороге людей, всю свою энергию направивших на бегство.

В-третьих, бессмысленно было терять свои войска для уничтожения французских армий, уничтожавшихся без внешних причин в такой прогрессии, что без всякого загораживания пути они не могли перевести через границу больше того, что они перевели в декабре месяце, то есть одну сотую всего войска.

В-четвертых, бессмысленно было желание взять в плен императора, королей, герцогов — людей, плен которых в высшей степени затруднил бы действия русских, как то признавали самые искусные дипломаты того времени (J. Maistre и другие). Еще бессмысленнее было желание взять корпуса французов, когда свои войска растаяли наполовину до Красного, а к корпусам пленных надо было отделять дивизии конвоя, и когда свои солдаты не всегда получали полный провиант и забранные уже пленные мерли с голода.

Основу романа «Война и мир» составляют исторические военные события, художественно претворенные писателем. В 3-ем и 4-ом томе Толстой рисует события Отечественной войны 1812 года. Эта война для России была справедливой, национально- освободительной. На борьбу с захватчиками выступил весь народ, тесно сплотившийся вокруг своей армии.
* Толстой во время написания «Войны и мира» пользуется и художественной фабулой, и реальными фактами, выхваченными из живой действительности, и теоретические мысли следуют одна за другой или выступают в сложном единстве. Наличие объективно достоверного исторического повествования, построенного на реальных фактах, есть один из существенных признаков историзма «Войны и мира».Толстой рисует события Отечественной войны: переход французской армии через р. Неман, отступление русских в глубь страны, сдачу Смоленска, назначение Кутузова главнокомандующим, Бородинское сражение, совет в Филях, оставление Москвы, фланговый марш Кутузова, Тарутинское сражение, победоносное завершение войны.
Подлинная кульминация романа-эпопеи – Бородинское сражение, в нём раскрывается вполне характер всего народа – главного вершителя исторических судеб, по мнению Толстого. Подготовка к описанию Бородинского боя потребовала от писателя особенно много сил. Толстой 25-27 сентября 1867 года совершил поездку на Бородинское поле, взяв с собой Стёпу Берса, младшего брата Софьи Андреевны. На местности он сделал необходимые записи. Впоследствии С. А. Берс вспоминал: «Два дня Лев Николаевич ходил и ездил по той местности… Он делал свои заметки и рисовал план сражения…»

Центральным событием Отечественной войны явилась Бородинская битва. Мужественное сопротивление русских войск, их несокрушимость удивляют самоуверенного Наполеона, не знавшего поражения в Европе.

Толстой при изображении самого сражения раскрывает бодрость духа, проявление стойкости, выносливости солдат и в солдатском юморе, и в чувстве товарищества, и в сознании общности дела. Солдаты и офицеры батареи Раевского выполняют свой долг, всё время заняты: подносят снаряды, заряжают орудия. В батарее Раевского «чувствовалось одинаковое и общее всем оживление». Писатель далёк от идеализации солдат. Солдаты до конца тверды и спокойны.

Значительную часть событий Бородинского боя Л. Н. Толстой показал в восприятии Пьера Безухова. Пьер, ничего не понимающий в военном деле, воспринимает войну с психологической точки зрения. Герой понял здесь, что историю творит самая могущественная сила в мире — народ. Никакие усилия французов не смогли сломить воли русских стоять насмерть.
Посещение Бородинского поля в момент знаменитого сражения стало важным этапом на пути исканий героя. Безухов одобрительно воспринимает слова неизвестного солдата: «Всем народом навалиться хотят, одно слово – Москва». «Солдатом быть, просто солдатом!»- такое желание овладело Пьером после Бородинского боя.

Отечественная война 1812 года в романе «Война и мир» (2 вариант)

Казалось бы, ничего общего между той войной, 1812 года, и этой, выпавшей на долю народа. Не было тогда ни бомб, ни самолетов, не было тех ужасов и зверств, о которых мы скоро узнали; не было, главное, фашизма — но почему же тогда в землянках и госпиталях сорок первого года, при блокадных коптилках люди читали «Войну и мир», как самую сегодняшнюю, сиюминутную книгу, и почему любимым стихотворением всех поголовно — от первоклассника до генерала — долгие четыре года войны было лермонтовское «Бородино»? Чем больше я думаю об этом, тем острее понимаю, что общее было — не в видах оружия, не в скорости передвижения войск; Толстой понятия не имел о пулеметах, «катюшах» и лагерях уничтожения, но он написал и о нас, потому что знал про человека такое, чего хватило на сто с четвертью лет, и когда началась наша война, оказалось, что Толстой заложил в каждого из нас что-то очень важное, о чем мы до той поры не догадывались, и мы бросились к нему — черпать и черпать из неиссякаемого источника его книги душевные силы, стойкость и то сложное чувство, которое называется патриотизмом.

Война вошла в жизнь людей неожиданно — хотя ее ждали, о ней говорили, — она всегда неожиданна, и люди не сразу впустили ее, еще продолжали держаться за старое. Пьер, уже высчитав, что он должен убить Наполеона, по-прежнему ездил в клуб и позволял себе радость иногда обедать у Ростовых; Наташа пела и мучилась вопросом, не стыдно ли это после всего, что с ней произошло; но война уже приблизилась к дому Ростовых с бумагами, засунутыми Пьером за подкладку шляпы; она — в блестящих глазах Пети, в страхе старой графини за сына, в тоненьком старательном голосе Сони, читающей вслух царский манифест: обращение царя к народу…

Ее слушают по-разному: Пьера поразило, что царь обещал «стать посреди народа… для совещания и руководствования» — ему кажется, что теперь, перед лицом опасности, Александр может быть, выслушает своих подданных, посоветуется с ними: Пьер, как и прежде, мечтает о справедливости, о демократии и добре… Старый граф растроган, его легко растрогать, он повторяет: «Только скажи государь, мы всем пожертвуем и ничего не пожалеем», вовсе не предполагая, что младший сын воспримет эти слова всерьез: «Ну теперь, папенька, я решительно скажу — и маменька тоже,- я решительно скажу, что вы пустите меня в службу, потому что я не могу… вот и все…»

А князь Николай Андреевич Болконский после отъезда сына заболел, не выходит из кабинета, не допускает к себе ни дочь, ни француженку; его дом все еще живет прежними внутренними отношениями: умный старик — профессиональный военный — не дает себе труда задуматься о том, что происходит в его стране, и княжна Марья до сих пор не понимает, что это за война.

«Она боялась за брата, который был там, ужасалась, не понимая ее, перед людской жестокостью, заставлявшей их убивать друг друга, но не понимала значения этой войны, казавшейся ей такою же, как и все прежние войны».

Княжну Марью можно понять: она привыкла верить отцу во всем, что касалось политики и военных дел, — отец не выражает никакого беспокойства и занят строительством нового корпуса в своем поместье. Но как же старый князь может не видеть, не понимать надвигающейся опасности? Может. Потому что старость бессильна и вырабатывает защитную реакцию против своего бессилия. Слишком невыносимо было бы для старого князя пронимать, и потому он инстинктивно вырабатывал в себе непонимание: никогда не говорил про войну, «не признавал ее и смеялся за обедом ад Десалем, говорившим об этой войне». Грустно и тяжело читать, что старый князь «каждый ень менял место своих ночлегов. То он приказывал разбить вою походную кровать в галерее; то он оставался на дива-е или в вольтеровском кресле в гостиной…»

Заставив себя прочесть, позволив себе, наконец, вникнуть в его смысл, Никола раньше, все понял: «Французы в хода они могут быть у Смоленска; может, они уже гам… Через четыре перехода! Так думает не бессильный старик, это генерал-аншеф Болконский проснулся в нем, военный человек, прицыкнувший мереть расстояние переходами войск, и на мгновение он увидел себя молодым, «ему представился Дунай, светлый полдень, камыши, русский лагерь, и он входит, он, молодой генерал, без одной морщины, бодрый, веселый, румяный, в расписной шатер Потемкина…» И все страсти прежних лет проснулись в нем на мгновенье, но все это было, и было так давно, и ушло. «Ах, скорее, скорее вернуться к тому времени, и чтоб теперешнее все кончилось поскорее, поскорее, чтобы оставили они меня в покое!». Война пришла в жизнь молодых и сломала эту жизнь: она убьет князя Андрея; она лишила Соню счастья, потому что эта война отнимет у нее Николая; она убьет Петю — мальчика Петю, еще не начавшего жить, но и у старика она отняла право умереть спокойно. Война ограбила всех.

Отечественная война 1812 года в романе «Война и мир» (3 вариант)

Лев Николаевич Толстой отрицал войну, горячо спорил с теми, кто находил в ней красоту ужаса. При описании войны 1805 года Толстой выступает как писатель-пацифист, но при изображении войны 1812 года автор переходит на позиции патриотизма.

Война 1812 года предстает в изображении Толстого как война народная. Автор создает множество образов мужиков, солдат, суждения которых в совокупности составляют народное мироощущение. Купец Ферапонтов убежден, что французов не пустят в Москву, «не должны», но, узнав о сдаче Москвы, он понимает, что «решилась Расея!». А если уж Россия гибнет, то нечего спасать свое добро. Он кричит солдатам, чтобы забирали его товары, лишь бы ничего не досталось «дьяволам». Мужики Карп и Влас отказались продавать сено французам, взяли в руки оружие и ушли в партизаны. В период тяжких испытаний для Отечества «делом народным», всеобщим становится защита Родины. Все герои романа проверяются с этой стороны: одушевлены ли они всенародным чувством, готовы ли на подвиг, на высокую жертву и самоотвержение.

В любви к Родине, патриотическом чувстве равны князь Андрей Болконский и солдаты его полка. Но князь Андрей не только одушевлен всеобщим чувством, а и умеет сказать о нем, анализировать его, понимает общий ход дел. Настроение всего войска перед Бородинским сражением именно он в состоянии оценить и определить. Сами многочисленные участники величественного события действуют по тому же чувству, и даже не бессознательно, — просто они очень немногословны.

«Солдаты в моем батальоне, поверите ли, не стали водку пить: не такой день, говорят», — вот и все, что слышит князь Андрей про солдат от батальонного командира Тимохина. Пьер Везухов вполне понимает смысл «неясных» и тоже слишком кратких слов солдат: «Всем народом навалиться хотят, одно слово — Москва. Один конец сделать хотят». Солдаты выражают уверенность в победе, готовность умереть за Родину.

В «Войне и мире» создаются как бы два идейных центра: Кутузов и Наполеон. Мысль о развенчании Наполеона возникла у Толстого связи с окончательным уяснением характера войны 1812 года как справедливой войны со стороны русских. Образ Наполеона раскрывается Толстым с позиции «мысли народной». С. П. Бычков писал: «В войне с Россией Наполеон выступал в роли захватчика, стремившегося поработить русский народ, он был косвенным убийцей многих людей, эта мрачная деятельность и не давала ему, по мысли писателя, права на величие». «Круглый живот», «жирные ляжки коротких ног», «белая пухлая шея», «потолстевшая короткая фигура» с широкими, «толстыми плечами» — вот характерные черты внешности Наполеона. При описании утреннего туалета Наполеона накануне Бородинского сражения Толстой усиливает разоблачительный характер первоначальной портретной характеристики императора Франции: «Толстая спина», «обросшая жирная грудь», «выхоленное тело», «опухшее и желтое» лицо, «толстые плечи» — все эти детали рисуют человека, далекого от трудовой жизни, разжиревшего, глубоко чуждого основам народной жизни.

Наполеон был эгоистически самовлюбленным человеком, самонадеянно считавшим, что вся вселенная повинуется его воле. Люди для него не представляли интереса. Писатель с тонкой иронией, иногда переходящей в сарказм, разоблачает претензии Наполеона на мировое господство, его постоянное позирование для истории, его актерство. Наполеон все время играл, в его поведении и словах не было ничего простого и естественного. Это выразительно, показано Толстым в сцене любования Наполеона портретом сына на Бородинском поле.

Разумеется, это было чистое актерство. Он не выражал здесь искренних чувств «отеческой нежности», а именно позировал для истории, лицедействовал. Эта сцена ярко раскрывает самонадеянность Наполеона, полагавшего, что с занятием Москвы будет покорена Россия и осуществятся его планы завоевания мирового господства.

Как игрока и актера писатель изображает Наполеона и в ряде последующих эпизодов. Накануне Бородина Наполеон произносит: «Шахматы поставлены, игра начнется завтра». В день битвы после первых пушечных выстрелов писатель замечает: «Игра началась». Далее Толстой доказывает, что эта «игра» стоила жизни десяткам тысяч людей. Так раскрывался кровавый характер войн Наполеона, стремившегося поработить весь мир.

«Война — не «игра», а жестокая необходимость», — думает князь Андрей. И в этом заключался принципиально иной подход к войне, выражалась точка зрения мирного народа, вынужденного взяться за оружие при исключительных обстоятельствах, когда над родиной нависла угроза порабощения.

Слитность с народом, единение с простыми людьми делает Кутузова для писателя идеалом исторического деятеля и идеалом человека.

Он всегда скромен и прост. Выигрышная поза, актерство ему чужды. Кутузов накануне Бородинского сражения читал сентиментальный французский роман мадам Жанлис «Рыцари Лебедя». Он не хотел казаться великим человеком — он был им. Поведение Кутузова естественно, автор постоянно подчеркивает его старческую слабость. Кутузов в романе — выразитель народной мудрости. Сила его в том, что он понимает и хорошо знает то, что волнует народ, и действует сообразно этому. Правота Кутузова в его споре с Бенигсеном на совете в Филях как бы подкрепляется тем, что на стороне «дедушки» Кутузова симпатии крестьянской девочки Малаши.

«Источник необычайной силы прозрения в смысл совершающихся явлений, — говорит Толстой о Кутузове, — лежал в том народном чувстве, которое он носил в себе во всей чистоте и силе его. Только признание в нем этого чувства заставило народ такими странными путями его, в немилости находящегося старика, выбрать, против воли царя, в представителя народной войны».

Толстой создает яркий образ неутомимого партизана, мужика Тихона Щербатого, приставшего к отряду Денисова. Тихон отличался богатырским здоровьем, огромной физической силой и выносливостью. В борьбе с французами он проявляет ловкость, отвагу и бесстрашие. Характерен рассказ Тихона о том, как на него набросились четыре француза «со шпажками», а он на них пошел с топором. Это перекликается с образом француза-фехтовальщика и русского, орудующего дубинкой. Тихон и есть художественная конкретизация «дубины народной войны». Лидия Дмитриевна Опульская писала: «Тихон -образ вполне ясный. Он как бы олицетворяет собою ту «дубину народной войны», которая поднялась и со страшной силой гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие.

Платон Каратаев — воплощение «всего русского, доброго и круглого», патриархальности, смирения, непротивления, религиозности — всех тех качеств, которые так ценил Лев Николаевич Толстой у русского крестьянства.

Народному патриотизму Толстой противопоставляет лжепатриотизм светской знати, основная цель которой — ловить «кресты, рубли, чины». Патриотизм московских аристократов заключался в том, что они вместо французских блюд ели русские щи, а за французские слова назначали штраф. Облик Александра I в толстовском изображении непригляден. Черты двуличия и лицемерия, которые были присущи «высшему свету», проявляются и в характере царя. Особенно ярко они видны в сцене приезда государя в армию после победы над врагом. Александр заключает Кутузова в объятия, бормоча при этом: «Старый комедиант». С. П. Бычков писал: «Нет, не Александр I был «спасителем отечества», как это тщились изобразить казенные патриоты, и не среди приближенных царя надо было искать истинных организаторов борьбы с врагом. Напротив, при дворе, в ближайшем окружении царя, существовала группа откровенных пораженцев во главе с великим князем и канцлером Румянцевым, которая боялась Наполеона и стояла за заключение с ним мира».

«Солдатом быть, просто солдатом», — с восторгом думает Пьер. Характерно, что и солдаты, хоть не сразу, но охотно приняли Пьера в свою среду и прозвали «наш барин», как Андрея «наш князь». Пьер не может стать «просто солдатом», капелькой, сливающейся со всей поверхностью шара. Сознание своей личной ответственности за жизнь всего земного шара неистребимо в нем. Он горячо думает о том, что люди должны опомниться, понять всю преступность, всю невозможность войны. Эту мысль проповедует Л. Н. Толстой, вкладывая ее в уста одного из любимых героев. Так же думаем и мы, читатели, живущие в двадцать первом веке.

IXXIII век Основной частью княжеского войска была дружина. В ней имелась чёткая классификация людей по уровню опытности и профессионализма. Она разделялась на старшую и младшую. Основной частью княжеского войска была дружина. В ней имелась чёткая классификация людей по уровню опытности и профессионализма. Она разделялась на старшую и младшую. Младшая разделялась на три подгруппы: отроки (военные слуги, которыми могли быть люди различных народностей), гриди (телохранители князя) и детские (дети старших дружинников). Позднее в младшей дружине появились новые категории милостники (вооружаемые за счёт князя) и пасынки (прообраз шляхты Младшая разделялась на три подгруппы: отроки (военные слуги, которыми могли быть люди различных народностей), гриди (телохранители князя) и детские (дети старших дружинников). Позднее в младшей дружине появились новые категории милостники (вооружаемые за счёт князя) и пасынки (прообраз шляхты часто применялась диверсионная тактика войны часто применялась диверсионная тактика войны

Основную часть войска составляла пехота. Но к тому времени уже имеется конница, сформированная для защиты от печенегов и других кочевников; Основную часть войска составляла пехота. Но к тому времени уже имеется конница, сформированная для защиты от печенегов и других кочевников; Имелся и хороший флот, состоящий из ладей. Имелся и хороший флот, состоящий из ладей. Тактика применялась различная, хотя и не очень многообразная. Распространённым боевым порядком была стена. С флангов она могла прикрываться конницей. Тактика применялась различная, хотя и не очень многообразная. Распространённым боевым порядком была стена. С флангов она могла прикрываться конницей.

XIVXVI век Огнестрельное оружие на Руси началось использоваться с конца XIV века. Точная дата неизвестна, но считается, что это произошло при Дмитрии Донском не позднее 1382 года Огнестрельное оружие на Руси началось использоваться с конца XIV века. Точная дата неизвестна, но считается, что это произошло при Дмитрии Донском не позднее 1382 года С развитием полевого огнестрельного оружия тяжёлая конница потеряла своё значение, но лёгкая могла эффективно ему противостоять, что, в частности, показала битва на Ворскле. В конце XV века от феодального ополчения переходят к постоянной общерусской армии. Её основу составляла дворянская поместная конница государевы служилые люди, объединённая в полки под командованием великокняжеских воевод. С развитием полевого огнестрельного оружия тяжёлая конница потеряла своё значение, но лёгкая могла эффективно ему противостоять, что, в частности, показала битва на Ворскле. В конце XV века от феодального ополчения переходят к постоянной общерусской армии. Её основу составляла дворянская поместная конница государевы служилые люди, объединённая в полки под командованием великокняжеских воевод.

XVIXVII века При Иване Третьем была введена система воинского набора на временную службу; При Иване Третьем была введена система воинского набора на временную службу; При Иване Четвёртом появляется стрелецкое войско. При Иване Четвёртом появляется стрелецкое войско. Общая численность войск в середине XVI века могла быть доведена до 300 тысяч человек. Общая численность войск в середине XVI века могла быть доведена до 300 тысяч человек.

Конец XVII первая половина XIX века Реформа армии была проведена при Петре Первом. В годах были расформированы стрелецкие полки, вместо которых сформированы регулярные солдатские (пехота). Реформа армии была проведена при Петре Первом. В годах были расформированы стрелецкие полки, вместо которых сформированы регулярные солдатские (пехота).

Вооружение было изменено на европейский лад. Вооружение было изменено на европейский лад. Пехота была вооружена гладкоствольными ружьями со штыками, шпагами, тесаками, гранатами. Пехота была вооружена гладкоствольными ружьями со штыками, шпагами, тесаками, гранатами. Драгуны карабинами, пистолетами и палашами. У офицеров были ещё протазаны и алебарды Драгуны карабинами, пистолетами и палашами. У офицеров были ещё протазаны и алебарды Аналогичным образом была изменена и униформа Аналогичным образом была изменена и униформа

В систему подготовки войск значительный вклад внёс Александр Васильевич Суворов. В систему подготовки войск значительный вклад внёс Александр Васильевич Суворов. К 1853 году численность армии составляла порядка 31 тысячи командного состава, 911 тысяч солдат в регулярных, 250 тысяч в иррегулярных войсках. К 1853 году численность армии составляла порядка 31 тысячи командного состава, 911 тысяч солдат в регулярных, 250 тысяч в иррегулярных войсках.

Вторая половина XIX начало XX века В 1864 г. была проведена военно-окружная реформа. На территории России создали 15 военных округов. В 1864 г. была проведена военно-окружная реформа. На территории России создали 15 военных округов. 1 января 1874 года принимается «Устав о всесословной воинской повинности». В соответствии с ним всё мужское население без различия состояний подлежало воинской повинности с 21-летнего возраста. Срок действительной службы составлял в сухопутных войсках 6 лет и 9 лет в запасе, на флоте, соответственно 7 лет и 3 года. 1 января 1874 года принимается «Устав о всесословной воинской повинности». В соответствии с ним всё мужское население без различия состояний подлежало воинской повинности с 21-летнего возраста. Срок действительной службы составлял в сухопутных войсках 6 лет и 9 лет в запасе, на флоте, соответственно 7 лет и 3 года.

На начало Первой мировой войны Русская императорская армия насчитывала человек, по мобилизации развёрнутых до человек, на вооружении было 6848 лёгких и 240 тяжёлых орудий, 4157 пулемётов, 263 самолёта, свыше 4000 автомобилей.

Официальной датой основания Рабоче-Крестьянской Красной Армии (РККА) считается день 23 февраля 1918 года. Благодаря энергичной деятельности по созданию Красной армии, уже осенью 1918 года она превратилась в массовую армию, которая насчитывала от в начале Гражданской войны до в дальнейшем. Благодаря энергичной деятельности по созданию Красной армии, уже осенью 1918 года она превратилась в массовую армию, которая насчитывала от в начале Гражданской войны до в дальнейшем.

Советская армия () Советские Вооружённые Силы были сокращены с 11,3 млн человек до примерно 2,8 млн человек; Советские Вооружённые Силы были сокращены с 11,3 млн человек до примерно 2,8 млн человек; в 1946 году появились первые советские реактивные самолёты, в 1946 году появились первые советские реактивные самолёты, в 1947 году стратегический бомбардировщик Ту-4, в 1947 году стратегический бомбардировщик Ту-4, в 1949 году осуществлено испытание ядерного оружия. в 1949 году осуществлено испытание ядерного оружия.

Вооружённые Силы Российской Федерации ВС России созданы 7 мая 1992 года ВС России созданы 7 мая 1992 года Численность личного состава составляет более Численность личного состава составляет более человек человек. Территориально Вооружённые Силы разделены между 4-мя военными округами: Западный, южный, центральный и восточный военный округ. Территориально Вооружённые Силы разделены между 4-мя военными округами: Западный, южный, центральный и восточный военный округ.

Сухопутные войска В настоящее время на вооружении сухопутных войск состоят танки Т-64, Т-72, Т-80, Т- 90; боевые машины пехоты БМП- 1, БМП-2, БМП-3; боевые машины десанта БМД-1, БМД- 2,БМД-3,БМД-4М; бронетранспортёры БТР-70, БТР- 80; бронеавтомобили ГАЗ-2975 «Тигр», итальянские Iveco LMV; самоходная и буксируемая ствольная артиллерия; реактивные системы залпового огня БМ-21, 9К57, 9К58, ТОС-1; тактические ракетные комплексы Точка и Искандер; системы противовоздушной обороны Бук, Тор, Панцирь-С1, С-300, С-400. В настоящее время на вооружении сухопутных войск состоят танки Т-64, Т-72, Т-80, Т- 90; боевые машины пехоты БМП- 1, БМП-2, БМП-3; боевые машины десанта БМД-1, БМД- 2,БМД-3,БМД-4М; бронетранспортёры БТР-70, БТР- 80; бронеавтомобили ГАЗ-2975 «Тигр», итальянские Iveco LMV; самоходная и буксируемая ствольная артиллерия; реактивные системы залпового огня БМ-21, 9К57, 9К58, ТОС-1; тактические ракетные комплексы Точка и Искандер; системы противовоздушной обороны Бук, Тор, Панцирь-С1, С-300, С-400.

Военно-Воздушные Силы На вооружении Военно- Воздушных Сил состоят истребители МиГ-25, МиГ-29, МиГ-31, Су-27, Су-30; фронтовые бомбардировщики Су-24 и Су-34; штурмовики Су-25; дальние и стратегические бомбардировщики-ракетоносцы Ту-22М3, Ту-95, Ту-160. В военно-транспортной авиации используются самолёты Ан-22, Ан-70, Ан-72, Ан-124, Ил-76. Используются специальные самолёты: воздушный танкер Ил-78, воздушные командные пункты Ил-80 и Ил ПУ, самолёты дальнего радиолокационного обнаружения А-50. На вооружении Военно- Воздушных Сил состоят истребители МиГ-25, МиГ-29, МиГ-31, Су-27, Су-30; фронтовые бомбардировщики Су-24 и Су-34; штурмовики Су-25; дальние и стратегические бомбардировщики-ракетоносцы Ту-22М3, Ту-95, Ту-160. В военно-транспортной авиации используются самолёты Ан-22, Ан-70, Ан-72, Ан-124, Ил-76. Используются специальные самолёты: воздушный танкер Ил-78, воздушные командные пункты Ил-80 и Ил ПУ, самолёты дальнего радиолокационного обнаружения А-50. На вооружении ВВС имеются также боевые вертолёты Ми-8, Ми-24 различных модификаций,Ми-35М, Ми-28Н, Ка-50, Ка-52; а также зенитные ракетные системы С-300 и С Готовятся к принятию на вооружение многоцелевые истребители Су-35С и Т-50 (заводской индекс). На вооружении ВВС имеются также боевые вертолёты Ми-8, Ми-24 различных модификаций,Ми-35М, Ми-28Н, Ка-50, Ка-52; а также зенитные ракетные системы С-300 и С Готовятся к принятию на вооружение многоцелевые истребители Су-35С и Т-50 (заводской индекс).

Военно-Морской Флот В составе Военно-Морского Флота имеется один авианесущий крейсер проекта, ракетные крейсера проекта 1144 и проекта 1164, эскадренные миноносцы-большие противолодочные корабли проекта 1155, проекта 956, корветы проекта 20380, проекта 1124, морские и базовые тральщики, десантные корабли проекта 775. В составе подводных сил имеются многоцелевые торпедные корабли проекта 971, проекта 945, проекта 671, проекта 877; подводные ракетоносцы проекта 949, ракетные крейсера стратегического назначения проектов 667БДРМ, 667БДР, 941, а также РПКСН проекта 955. В составе Военно-Морского Флота имеется один авианесущий крейсер проекта, ракетные крейсера проекта 1144 и проекта 1164, эскадренные миноносцы-большие противолодочные корабли проекта 1155, проекта 956, корветы проекта 20380, проекта 1124, морские и базовые тральщики, десантные корабли проекта 775. В составе подводных сил имеются многоцелевые торпедные корабли проекта 971, проекта 945, проекта 671, проекта 877; подводные ракетоносцы проекта 949, ракетные крейсера стратегического назначения проектов 667БДРМ, 667БДР, 941, а также РПКСН проекта 955.

Обеспечение военной безопасности Российской Федерации является одним из важнейших направлений в деятельности государства. Целям обеспечения военной безопасности РФ служит военная организация государства. Она включает в себя Вооруженные Силы РФ, а также другие войска, воинские формирования и органы, обеспечивающие военную безопасность. Развитие и становление Вооруженных сил России тесно связаны с историей государства, ее общественным строем, экономикой и политикой.

Русь 14-17 века

На протяжении всей истории русским людям постоянно приходилось вести борьбу против иностранных захватчиков. С 14 по 17 века практически постоянно приходилось защищать рубежи государства от неприятеля. Не удивительно, что все устройство государства было подчинено этим требованиям. В то время общество делилось примерно на два лагеря: на тех, кто сражался с врагами, и на тех, кто поддерживал бойцов духовно и материально. В 16 веке Московское государство располагало армией в 150-200 тысяч воинов. Ополчение (отряды вспомогательного назначения) присоединялось к боевым частям в наиболее важных и сложных боевых походах. Оно состояло из посадских людей и крестьян. При осаде вражеских крепостей ополченцы охраняли обозы, строили дороги и выполняли различные инженерные работы.

Основу вооруженных сил Московского государства составляли дворянские формирования. За несение военной службы дворяне получали земельные владения с крестьянами. Готовность дворянских отрядов к боевым действиям проверялась на специальных военных смотрах. Каждый дворянин был обязан явиться на смотр в полном вооружении, имея при этом двух коней (боевого и запасного) и одного или нескольких вооруженных слуг. Если дворянин не являлся на смотр, опаздывал или был плохо снаряжен, то ему грозил штраф, а иногда и уменьшение земельного владения. Дворяне несли военную службу на протяжении всей жизни. Они считались служилыми людьми.

Стрельцы

Служилые люди по найму также составляли немалую часть вооруженных сил Московского государства. За свою работу они получали денежное жалованье. Самыми многочисленными считались стрелецкие войска. Они были вооружены пищалями (фитильными ружьями) и боевыми топорами.Около 1550 года во времена правления Ивана Грозного были сформированы первые постоянные части стрельцов. К концу 16 века в состав стрелецкого войска входило 20-30 тысяч человек, а в середине 17 века – 50 тысяч человек. Не один гарнизон русского города не обходился без стрельцов.

Структура армии

Совершенствовалась и организационно-штатная структура. Во второй половине 15 век армия стала делиться на полки. Для участия в незначительных боевых операциях в состав арии входило 3 полка. При ведении масштабных боевых действий в состав армии входило 5 полков: «большой полк», «передовой полк», «полк правой руки», «полк левой руки» и « сторожевой полк». Разрядный приказ в то время был своего рода министерством обороны. Он назначал на должности, формировал действующие армии, крепостные гарнизоны и занимался вопросами распределения земель среди служилых людей.

Полки нового строя

В 1632 году в Московском государстве появились полки нового строя. Они состояли из нескольких солдатских полков из русских людей, а офицерами были иноземцы, находившиеся на русской службе. В среднем такой полк состоял из 1750 человек (1600 русских и 150 иноземцев). Полк делился на 8 рот. Кроме того, из русских людей был сформирован рейтарский полк (рейтары – вид тяжелой кавалерии). Он состоял из 14 рот по 130 человек в каждой. Постепенно полки нового строя становились более популярными. К 1657 в России было сформировано 11 рейтарских и солдатских полков, а к 1880 году они составляли до 67% всего войска. При Петре I полки нового строя составили основу для создания регулярной армии.

18-19 век

Регулярная русская армия

С 1701 по 1711 года при Петре I была создана регулярная русская армия. Система комплектования войск осуществлялась по принципу рекрутского набора. Из 10-20 крестьянских дворов (обычно по жребию) предоставляли одного человека на пожизненную военную службу. Офицерский корпус состоял из дворян. Для того чтобы получить офицерский чин дворянин должен был отслужить солдатом в Семеновском или Преображенском полку. В состав регулярной русской армии входило 47 пехотных и 5 гренадерских полков, 33 кавалерийских полка, в состав полка последних входила артиллерия. Правительственный сенат и Военная коллегия занимались всеми делами армии. Примерно в это же время на Балтийском море создается военный флот.

Реформы Румянцева

Военная коллегия постепенно приобретала независимость от сената. Она выполняла функции военного министерства. Численность армии на тот момент составляло 239 тысяч человек. В состав сухопутной армии входило 4 гвардейских, 59 пехотных полков и 7 егерских корпусов. Новую тактику ведения боевых действий сформировал полководец Петр Александрович Румянцев. Он разбил пехоту на несколько квадратов по 2-3 тысячи человек, разместил сзади кавалерию, впереди и по флангам — артиллерию. Такая расстановка способствовала улучшению маневренности.

Реформы Малютина

После поражения в Крымской войне (1853-1856 гг.) под руководством военного министра Дмитрия Алексеевича Малютина прошла еще одна крупная военная реформа. Ее суть заключалась в том, что в мирное время численность армии должна быть минимальной, а в военное – максимальной. С 1864 по 1867 года численность военного запаса увеличилась до 553 тысяч человек, а численность войск уменьшилась до 742 тысяч. В 1874 году согласно новому Уставу о воинской повинности была введена всеобщая воинская повинность и отменен рекрутский набор. Она распространялась на все мужское население, достигшее 21 года. Общий срок службы составлял 15 лет: 6 лет – действительно военная служба, 9 лет – пребывание в запасе. Для повышения грамотности солдат расширилась сеть специальных военных учебных заведений. Перевооружение армии также являлось важной частью преобразований. Например, в 1891 году на вооружение пехоты была принята винтовка Мосина. Во второй половине 19 века у России появился паровой броненосный флот.

20 век

1917-1945

Октябрьская революция 1917 года ликвидировала вооруженные силы и разрушила существовавшее государственное устройство. Правительство Республики Советов создавало новые вооруженные силы с учетом нового общественного устройства страны. Красная гвардия являлась вооруженной опорой Советской власти. Она состояла из вооруженных отрядов рабочих, к началу 1918 года в ее состав входило 460 тысяч человек. Армия не была профессиональной, поэтому угроза вторжения германских войск вынудило правительство создать постоянную армию. Рабоче-Крестьянская Красная Армия (РККА) была создана согласно декрету от 15 января 1918 года. Декрет о создании Рабоче-Крестьянского Красного Флота вышел 29 января 1918 года. Войска формировались на добровольных началах. Немного позже основой вооруженных сил стала считаться Красная армия, главным родом войск – пехота, а основным подвижным родом войск – кавалерия. Кроме того, а в состав армии входило 30 флотилий и Балтийский флот. Закон «Об обязательной военной службе» был принят в 1925 году, а в 1939 году приняли Закон о всеобщей воинской обязанности.

Надвигалась угроза второй мировой войны, поэтому Советское правительство увеличивало численность армии. К началу 1941 года численность вооруженных сил составляла 5,7 миллионов человек. Велось постоянное техническое переоснащение вооруженных сил, совершенствовалась организационно-штатная структура. В 1937 году из состава РККА был выведен Военно-Морской Флот. ВМФ включал в себя: Северный, Черноморский, Балтийский и Тихоокеанский флот, Амурскую, Дунайскую, Каспийскую и Пинскую военные флотилии.

1945 – конец 20 века

После Великой Отечественной войны совершенствование и укрепление ВС СССР продолжалось. В 1950 годах ВС оснастили ракетно-ядерным оружием и другими новейшими видами военной техники. В 1960 году были созданы Ракетные войска стратегического назначения. В состав ВС СССР входили: Сухопутные войска (СВ), Ракетные войска стратегического назначения (РВСН), Войска противовоздушной обороны (ПВО), Военно-Морской Флот (ВМФ), Военно-Воздушные Силы (ВВС). Руководство Вооруженными Силами СССР осуществляло Министерство обороны СССР. После распада Советского Союза были созданы Вооруженные Силы Российской Федерации.

Структура Вооруженных Сил Российской Федерации

ВС РФ состоят из центральных органов военного управления, объединений (военные округа, флот, армия, корпус и флотилия), соединений (дивизия, бригада), воинских частей и организаций. В личный состав ВС России входят военнослужащие и лица гражданского персонала.

Президент Российской Федерации, согласно Конституции, является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации. Именно он осуществляет руководство ВС России. Президент может при соответствующих условиях вводить на территории России военное положение, издавать приказы и директивы обязательные для исполнения ВС РФ. Управление ВС РФ осуществляет Министр обороны через Генеральный штаб Вооруженных Сил и Министерство. В состав ВС РФ входят следующие виды войск: Сухопутные войска, Военно-Воздушные Силы, Военно-Морской Флот. В состав ВС РФ также входят 3 рода войск: Ракетные войска стратегического назначения, Воздушно-десантные войска, Космические войска.

Сухопутные войска

СВ необходимы для прикрытия Государственной границы, удержания занимаемой территории, отражения ударов неприятеля и овладения территорией противника. В состав СВ входят: мотострелковые, танковые войска, органы военного управления, войска противовоздушной обороны, ракетные войска и артиллерию, специальные войска, воинские части, учреждения тыла.

Мотострелковые войска нужны для того, чтобы прорывать оборону противника, уничтожать противника, захватывать и удерживать местность. Они могут действовать и в условиях применения обычных средств поражения, и ядерного оружия. Танковые войска – это главная ударная сила СВ. Они наиболее устойчивы к поражающим факторам ядерного оружия. Танковые войска используют как при обороне, так и в наступлении. Основным средством огневого и ядерного поражения противника являются ракетные войска и артиллерия. Войска противовоздушной обороны нужны для прикрытия группировки войск и объектов от ударов противника с воздуха. Для инженерной разведки местности и объектов, устройства заграждений, проделывания проходов в инженерных заграждениях и т.д. нужны инженерные войска.

Военно-Воздушные Силы

ВВС нужны для защиты органов высшего военного и государственного управления, группировок войск, стратегических ядерных сил, важных районов страны от ударов и разведки с воздуха. Кроме того, ВВС повышают мобильность армии, ведут комплексную разведку, выполняют специальные задачи и защищают страну от огневого и ядерного поражения противником с воздуха. ВВС России включают в себя рода авиации: военно-транспортную, дальнюю, фронтовую и армейскую. Зенитные ракетные войска и радиотехнические войска также входят в состав ВВС.

Военно-Морской Флот

Предназначен для обеспечения безопасности страны с океанских или морских направлений. В состав ВМФ России входят 4 флота: Северный, Тихоокеанский, Черноморский и Балтийский и Каспийской флотилии. В состав Каспийской флотилии входят: подводные силы, надводные силы, морская авиация, береговые войска, части и подразделения обеспечения и обслуживания.

Ракетные войска стратегического назначения

Это самостоятельный род войск. Он необходим для реализации мер ядерного сдерживания и поражения стратегических объектов, которые составляют основу военно-экономического и военного потенциала противника. РВСН состоят из ракетных дивизий и армий, военно-учебных заведений, полигона, предприятий и учреждений. Основой вооружения РВСН являются стационарные и мобильные ракетные комплексы. Высшей формой поддержания боевой готовности войск и оружия является боевое дежурство.

Воздушно-десантные войска

Это самостоятельный и высокомобильный род войск. Он нужен для охвата противника по воздуху и выполнения задач в его тылу. ВДВ способны самостоятельно решать тактические и оперативные задачи как в крупных, так и в локальных конфликтах. ВДВ на 95% состоит из частей постоянной готовности. ВДВ включает в себя: 4 дивизии, Рязанский институт ВДВ, 242 учебных центра, 31-ю отдельную воздушно-десантную бригаду, части обслуживания и обеспечения.

Космические войска

Это новый и самостоятельный род войск. Он необходим для вскрытия начала ракетного нападения на РФ и ее союзников. КВ борются с баллистическими ракетами противника, если те атакуют обороняемый район, контролируют космическое пространство, обеспечивают выполнение Федеральной космической программы России. В состав КВ входят воинские части систем предупреждения о ракетном нападении, противоракетной обороны и контроля космического пространства, Главный испытательный центр испытаний и управления космическими средствами им. Г.С, Титова, Государственные испытательные космодромы Министерства обороны РФ.

Другие войска

Сюда относятся войска, которые участвуют в обороне государства, но не входят в состав Вооруженных Сил Российской Федерации. Пограничные войска Федеральной службы безопасности Российской Федерации обеспечивают безопасность личности, общества и государства в сфере защиты и охраны Государственной границы РФ. Кроме, того эти войска охраняют внутренние морские воды, территориальные моря, континентальный шельф РФ и т.д. Авиация пограничных войск ведет воздушные разведывательно-поисковые действия, обеспечивает аэромобильность войск, доставку боевой техники, эвакуацию раненых и больных.

Внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации обеспечивают безопасность личности, общества, государства, защищают права и свободы граждан от преступных или противоправных посягательств. Основные задачи войск: предотвращение вооруженных конфликтов, направленных против цельности государства, соблюдение режима чрезвычайного положения, разоружение незаконных формирований, при необходимости усиление общественного порядка, охрана важных государственных объектов и.т.д. Личный состав внутренних войск проходит службу в соединениях и частях оперативного назначения.

В состав МЧС России входят войска гражданской обороны. В мирное время войска участвуют в мероприятиях, направленных на предупреждение чрезвычайных ситуаций, обучают население способам защиты при ЧС, проводят работы по ликвидации и локализации последствий ЧС, эвакуируют население в случае угрозы ЧС, борются с пожарами, возникающими в результате ЧС и т.д. В Военное время войска защищают и помогают выжить гражданскому населению. Согласно Женевским конвенциям, войска гражданской обороны не участвуют в боевых действиях. Основное вооружение войск – спасательная техника.

1 — Пеший воин 10—11 вв. 2 — Воин 13—14 вв. 3 — Стрелец начала 17 в. 4 — Стрелец полка Бухвостова. 1674. 5 — Стрелец полка Калобова. 1674. 6 — Фузилёр лейб-гвардии Преображенского полка. 1700. 7 — Обер-офицер лейб-гвардии Преображенского полка. 1700. 8 — Фузилёр драгунского полка. 1720. 9 — Гренадер пехотного полка. 1700. 10 — Бомбардир. 1712. 11 — Матрос. 1711.

А. Керсновский

Войска иноземного строя стали у нас заводиться при царе Михаиле Федоровиче.

Михаил Фёдорович Романов

Первые из сохранившихся патентов выданы полковнику драгунского полка Ван Даму в 1632 году и полковнику солдатского полка Шарлю Эберсу в 1639 году. Признавался желательным состав этих войск на одну треть из иноземцев и на две трети из русских (те и другие — профессионалы). На самом деле они состояли почти сплошь из русских.

В 1642 году сформировано два «выборных» (т.е. отборных) полка из московских слобожан и стрелецких детей — Первомосковский и Бутырский. Полкам этим суждено было явиться связующим звеном старой московской и новой петровской армий — символ единства и нераздельности русской армии. В начале царствования царя Алексея, в 1648 году, был издан первый в России воинский устав — «Учение и хитрости ратного строя пехотных людей». Однообразных штатов не существовало. Иноземные полки делились на роты, стрелецкие имели сотенную организацию. Те и другие именовались по полковникам. Число полков колебалось: солдатских (т.е. пехотных иноземного строя) бывало от 25 до 35, рейтарских и драгунских — до 25, стрелецких 4045 (в одной Москве 18). По росписи 1689 года считалось: «стройных» войск 110 000, «нестройных» 55 000, «городовых» до 25 000. Всего на бумаге тысяч до 200, но плохо организованных, еще хуже дисциплинированных, в общем, слабой боеспособности.

1.Начальный человек 2-го приказа Ивана Полтева московских стрельцов. 1672 г. 2.Солдат полка «иноземного строя». Вторая половина XVII в. 3.Московский пушкарь с «аламом». Вторая половина XVII в. 4.Копейщик полков «иноземного строя». Вторая половина XVII в. 5.«Сокольник» Большого Государева полка. Вторая половина XVII в. 6.Стрелец с сотенным знаменем 12-го приказа Ивана Нараманского московских стрельцов. 1674 г. 7.Стрелец 5-го приказа Федора Александрова московских стрельцов. 1674 г.

стрельцы

Русская конница

русские рейтары

ПРЕОБРАЗОВАНИЕ АРМИИ. РЕФОРМА 1698 ГОДА

Службу регулярных войск Московского государства в последние десятилетия XVII века скорее всего можно сравнить с нынешним отбыванием лагерных сборов. Солдаты, поселенные в слободах, малопомалу омещанивались, утрачивали воинский дух и даже воинский вид. Большинство обзаводились семьями и занимались ремеслами и промыслами, ничего общего с военной службой не имеющими. Под ружьем они находились в общей сложности месяц или два в году. Безвременье 70-х и 80-х годов особенно пагубно отразилось на стрельцах, превратившихся в смутьянов и бунтарей — какихто янычар Московской Руси и представлявших своим существованием государственную опасность. Единственно полноценными в то время могли считаться только четыре полка: Преображенский и Семеновский «потешные» (учреждены в 1683 году, полковую организацию получили с 1691 года) и оба «выборных» — Первомосковский Лефорта и Бутырский Гордона. В 1694 году молодой Царь произвел первые большие маневры русской армии, так называемый «Кожуховский поход». Маневры эти явили собой точное подобие войны (вплоть до того, что около 70 человек было убито и ранено стрельбой пыжами в упор), и в них участвовало до 30 000 войск как старой организации, так и нового строя, причем все преимущества оказались на стороне последних.

Азовские походы окончательно убедили царя Петра в малой пригодности войск старой организации. Кампания 1695 года закончилась плачевно — беспорядочное отступление от Азова походило на бегство. В 1696 году 70-тысячная армия при поддержке, оказанной ей импровизированным флотом, лишь после двухмесячной осады смогла овладеть крепостью, которую защищало менее 5000 турок. Солдатские полки, не говоря уже о стрелецких, проявили мало боеспособности, еще меньше дисциплины. Наоборот, полки, составленные из призванных на время войны в порядке повинности земских людей — дворян и даточных крестьян,— обнаружили большое рвение при всех неизбежных недостатках войск милиционного типа.

Все это подало Петру мысль целиком обновить состав армии, распустив всех «янычар» — солдат, рейтар и стрельцов, и вновь набрать «профессионалов», на этот раз подневольных, из среды дворян и даточных.

Реформа эта произведена в 1698 году. Все старые полки были распущены и расформированы за исключением четырех упомянутых выше. В эти 4 полка были сведены все, кого Петр считал надежными и пригодными для дальнейшей службы,— всего 28 000 человек (стрельцов после бунта этого года на службу не брали совсем). В основу новой своей армии Петр положил, таким образом, принцип отбора. Ближайшим сотрудником царя в проведении этой реформы был генерал Патрик Гордон — ветеран Чигиринских и герой азовских походов, переработавший тогда же старый устав 1648 года. Гордон умер в следующем 1699 году, и смерть его была тяжкой утратой для молодого царя и молодой его армии.

Патрик Леопольд Гордон

В 1699 году был объявлен призыв 32 000 даточных — первый в России рекрутский набор. Одновременно принято на русскую службу с большим преимуществом (главным образом в смысле окладов) много иностранцев, которым отведено большинство командных должностей в новой армии. Только что закончившаяся война Франции с «Аугсбургской Лигой» освобождала как раз многих профессионалов шпаги, среди которых наряду с авантюристами попадались и люди высоких качеств.

Весной и в начале лета 1700 года из сверхкомплекта четырех старых полков и новопризванных даточных сформировано 29 пехотных полков, составивших три сильные дивизии и 3 драгунских.

1.Фузилер армейского пехотного полка в походных сапогах и «карпусе». 1704 г.

2.Фузилер Семеновского полка. До 1708 г. 3.Офицер гренадерской роты Лейб-гвардии Преображенского полка. 1712 г.

4.Гренадер Бутырского пехотного полка с ручной мортирой. 1708 г. 5.Сержант Киевского полка. 1704 г. 6.Драгун армейского драгунского полка. 1704 г.

ПЕТР ВЕЛИКИЙ КАК ПОЛИТИК, ОРГАНИЗАТОР И ПОЛКОВОДЕЦ

Пётр I Великий

Двадцатилетняя Северная война была великой школой для русской армии — русского полководца, русского офицера и русского солдата. В ее огне ковались и выковались те бесподобные полки, чьей стойкости и доблести удивлялась и завидовала двести лет Европа. Двадцать лет упорнейшей борьбы — двадцать лет планомерных последовательных усилий для достижения однажды поставленной цели… Этого с Россией не случалось за всю ее восьмивековую историю — да и всемирная история со времен единоборства Рима с Карфагеном чрезвычайно бедна такого рода примерами. Личность Петра встает перед нами во весь свой гигантский рост — со всеми ее достоинствами и недостатками. Достоинства проявились в области внешней политики и на войне, недостатки отразились на внутренней политике.

Этот последний вопрос как будто выходит за рамки настоящего труда, но на нем следует остановиться, указав на две капитальные ошибки великого преобразователя, сыгравшие печальную роль в дальнейшем ходе русской истории — чрезмерное форсирование европеизации и «вавилонское пленение» церкви. Первая из этих ошибок невольно влекла за собой раболепство перед всем иностранным и недооценку и хулу всего русского, как бы недоверие к собственным достоинствам. Качества эти совершенно отсутствовали у Петра I лично, но на протяжении двухсот лет они явились самой скверной чертой русского характера — считать каждого малограмотного иностранца «барином», а каждого сколько ни будь грамотного уже «авторитетом».

Особенный вред это преклонение перед иностранщиной принесло, как мы увидим, в военном деле. Внешняя политика Петра безупречна (кроме отклонения турецких предложений в Прутском походе). Выгода России — вот единственный критерий, руководивший первым русским императором в его сношениях с иностранными державами. Петр выказывает себя на протяжении всей войны лояльным союзником. Он не любит связывать себя заранее обещаниями и договорами, но раз дав слово, сдерживает его свято. Союзники не раз выручались русскими в различные периоды войны… Однако лишь только царь увидел, что они совершенно не платят взаимностью и стремятся в действительности лишь эксплуатировать Россию, загребать жар русскими руками, — он немедленно порвал с ними все отношения и в дальнейшем вел войну совершенно самостоятельно. Впоследствии эта мудрая петровская традиция была позабыта. Сколько несчастий удалось бы избежать России, если бы на протяжении двух столетий русская кровь лилась лишь за русские интересы!

Но где гений Петра сказался полностью — это в военном деле: в устройстве вооруженной силы и в предводительствовании ею. Гениальный организатор и крупный полководец, он значительно опередил во всех отношениях свою эпоху.

Основное положение Петра Великого как организатора выражено полностью его знаменитым изречением: «Не множеством побеждают». Глава 8-я его «Устава Воинского» («О армии») начинается знаменательно: «В старине у римлян зело великия войска бывали, но Юлиус Цезарь в одном корпусе никогда не выше 50 тысяч имел, причем в таком порядке примерном обучении были, что ими мог надежнее великия дела творити…»

Элементу качества отводится главное место. Как этого добиться? Очевидно, путем наибольшего привлечения в армию того сословия, которое наиболее хранило воинские традиции и издревле предназначалось к отправлению ратной службы. И Петр издает указ, вводящий обязательную личную и пожизненную службу дворян. По достижении известного возраста (16 лет) недорослей, так называемых «новиков», экзаменовали особыми комиссиями (грамота, «цыфирь» и прочая несложная премудрость).

Не выдержавшие этого экзамена «писались солдатами» без выслуги, а выдержавшие брались на государственную службу: две трети в военную, треть в гражданскую. От службы не освобождался никто. Таким образом, наиболее ценное в военном отношении сословие было использовано полностью.

Установив для дворянства личную воинскую повинность, Петр I придал рекрутской повинности других сословий общинный характер. Каждая община, сельская или мещанская, обязывалась поставить по рекруту с определенного числа дворов (впоследствии — с числа душ), решив своим приговором, кому идти на службу. Рекруту должно было иметь от 20 до 35 лет, ничего другого от него не требовалось: военные приемщики должны были принимать «кого отдатчики в отдачу объявят и поставят».

Проводы рекрута

Община собирала поставленному рекруту деньги, обычно 150 — 200 рублей, что по тем временам представляло крупную сумму, раз в пять больше премии западноевропейским наемникам. Служба избавляла от рабства, и при Петре являлось много охотников из беглых крепостных. При Елизавете беглых перестали принимать, являвшихся секли и отсылали обратно к помещикам, чем совершалась громадная психологическая ошибка.

Итак, Петр сохранил основной принцип устройства русской вооруженной силы — принудительный характер обязательной воинской повинности, резко отличавшийся во все времена от наемновербовочной системы западных стран. Более того, принцип этот был еще ярче оттенен Петром: повинность эта объявлена пожизненной и постоянной (тогда как в Московской Руси она носила лишь временный характер).

Система комплектования носила определенно территориальный характер. В 1711 году полки были расписаны по губерниям и содержались за счет этих губерний. Каждый полк имел свой определенный круг комплектования — провинцию, дававшую полку свое имя. В Псковском полку служили псковичи, в Бутырском — солдатские дети Бутырской слободы, в Ингерманландском — жители северных новгородских пятин… Великий царь оценил все значение столь развитого в русском народе чувства землячества (первая ступень патриотизма). К сожалению, после Петра на сохранение территориальной системы не было обращено надлежащего внимания, полки непрестанно меняли свои квартиры и свои округа комплектования, переходя из одного конца России в другой. К половине XVIII века система эта совершенно заглохла, и в результате Россия — единственная страна, имевшая в начале XVIII века территориальную систему, к началу XX века является единственной страной, системы этой не имевшей…

Сухопутные вооруженные силы разделялись на действующую армию, местные войска — гарнизонные и ландмилицию — и казаков. Ландмилиция была образована из остатков прежних войсковых сословий (пушкарей, солдат, рейтар) в 1709 году и поселена на Украине для защиты южных границ. Губернии Архангелогородская и Астраханская содержали и комплектовали флот.

После булавинского бунта Петр не особенно доверял казакам, но, понимая большое значение казачества в жизни российского государства, селил казаков на окраинах.

Неудачный поход Бухгольца в Среднюю Азию имел следствием учреждение Сибирского казачьего войска, а результатом персидского похода явилось переселение части донских казаков на Терек, чем положено начало Терскому войску (названному сначала Астраханским).

Терский казак

Вся тяжесть рекрутской повинности легла на десять тогдашних великороссийских губерний (на юге и по сие время «москаль» является синонимом «солдата»). Малороссийское население служило в войсках милиционных, иррегулярных — ландмилиции и казачьих. Такой порядок — великороссы в солдатах, малороссы в казаках продержался до екатерининских времен.

Перейдем теперь к полководчеству Петра. По определению генерала Леера, это был «великий полководец, который умел все делать, мог все делать и хотел все делать».

Полководческое дарование явилось у него лишь одной из сторон его могучего и сложного гения. Сила, яркость и гениальность его выявляются в полной мере при сравнении с дарованиями, тоже не малыми, его главного противника Карла XII.

У Петра ум государственный. Царь совмещает в себе политика, стратега и тактика — большого политика, большого стратега, большого тактика. Это редкое в истории сочетание встречалось после него лишь у двух великих полководцев — Фридриха II и Наполеона. Гармония между этими тремя основными элементами военного искусства у царя соблюдена в полной степени, и его стратегия всецело подчинена политике.

Карл
XII

Карл XII являет собой в этом отношении полную противоположность своему царственному противнику. Это блестящий тактик, вождь, увлекающий за собой подчиненных. Но это не стратег, а тем паче не политик… Шведский король ведет войну из любви к войне, и эта «физическая» любовь к войне, в связи с полным отсутствием государственного ума, привела в конце концов его армию к гибели, а его страну к упадку. В 1706 году он имел полную возможность кончить войну почетным для Швеции миром, но не захотел ею воспользоваться, а восемь лет спустя, уже после Полтавы, когда положение Швеции сделалось отчаянным, своим необузданным упрямством восстановил против себя нового врага — Пруссию. В этих двух случаях, взятых для примера из целого ряда им подобных, мы видим полное отсутствие у Карла политического глазомера, первого качества полководца, особенно венценосного. Нет у него и глазомера стратегического. Четыре года подряд он блуждает в Польше, гоняя Августа II с места на место (и давая ценный отдых русской армии, учившейся тем временем воевать за счет злополучного Шлиппенбаха), вместо того чтобы ударом по Саксонии сразу обезоружить своего противника. Организаторских способностей у молодого короля не наблюдается, понятие организованной базы у него отсутствует, он не умеет сохранить за собой завоеванной местности, и поэтому все его победы бесплодны. Едва лишь он покидает какую-либо местность в Польше — ее тотчас же занимает противник, вернее, она снова погружается в анархию, стихия которой начинается сейчас же за рогатками шведского лагеря. Получив от отца небольшое, но замечательно организованное и обученное войско ветеранов, он блестяще употребляет его, но совершенно не щадит. Зимой 1707-1708 годов, с плохо одетой и плохо снабженной армией он бросается в глухие литовские леса и затевает совершенно бессмысленную партизанскую войну с населением исключительно для удовлетворения своей жажды к приключениям и совершенно не жалея войск. Он упускает возможность сосредоточить свои силы в 1708 году (перед тем как идти на Россию) и в русском своем походе делает второй шаг раньше первого… В начале войны Карлу 19 лет. Юноша пылкий, запальчивый, упрямый и несдержанный, обладающий незаурядными способностями и не принимающий ни от кого советов, воспитанный на чтении деяний героев древности, имеющий яркую военную душу, но не имеющий ума великого полководца. Он воображает себя Александром и в «московитах» Петра склонен видеть персов Дария, Вольтер замечательно удачно сказал, что «он не был Александром, но достоин был быть первым солдатом Александра».

Карл
XII
во время Полтавского сражения

Если Карл ведет войну «ради войны», то у Петра ведение войны всецело подчинено его политике. Он ничего не предпринимает даром, руководясь всегда одними лишь интересами «государства, Петру вверенного». Карл XII получил свою армию от отца готовой — Петр I создал свою собственными руками. Умея требовать от войск, когда придется, сверхчеловеческих усилий (до переноса кораблей на руках за сотни верст включительно), Петр никогда не расходует их сил попусту, зря. Стремления полководца, по собственным его словам, должны быть направлены к одержанию победы «малой кровию».

Уже кампания 1702 года, ингерманландский поход, выявляет его стратегические дарования. Закрепление им за собой линии Невы в 1703 году чем разобщались Финляндия с Ливонией, и выбор места для основания Санкт-Петербурга — Петропавловской фортеции указывают на большой стратегический глазомер. Вывод армии из Гродно, произведенный в точности по его инструкции, является таким же шедевром военного искусства, как отступление сто лет спустя Кутузова из Тироля в Моравию и Цнаймский его маневр. Кампания 1708-1709 годов проведена Петром безупречно, в чем сознаются и шведские историки, самые пристрастные историки в мире.

Как тактик, Петр далеко опережает свою эпоху. Он заводит конную артиллерию, за сто лет до Наполеона и за полстолетия до Фридриха. Во всех его инструкциях войскам, особенно в знаменитых «фридрихштадтских регулах» красной нитью проводится идея взаимной выручки и поддержки частей — «секундирования единого другим» и согласованность действий различных родов оружия, вводится понятие боевого резерва. В первый период войны царь действует в высшей степени осмотрительно: качество шведской армии еще слишком высоко и Петр примечает главную причину тактического превосходства шведов над молодыми русскими войсками — их «сомкнутость». И ей он немедленно противопоставляет полевую фортификацию. Петровская пехота владеет лопатой, как ружьем, становясь на бивак, обносит его немедленно шанцами. О полтавские редуты сомкнутость шведов и разбилась. Зная, что «не множеством побеждают», Петр принимает все меры, чтобы в решительный день оказаться в сколь можно превосходных силах (тогда как Карл XII всегда разбрасывает свои силы).

Обращает на себя внимание устройство конницы. При Петре вся она исключительно драгунского типа я великолепно обучена как конному, так и пешему строю. Драгуны были излюбленным родом оружия Петра и рулении армии подвиги их в Северную войну не имеют себе равных в истории других армий. Вспомним Калиш, эту исключительно драгунскую победу, Лесную, где наши силы на две трети состояли из драгун, Переволочну, где летучий корпус Меньшикова заставил положить оружие шведскую армию… Петр никогда не находил, что у него слишком много конницы, и три года, с 1707 по 1710, оба гвардейских полка, Преображенский и Семеновский, посаженные на коней, состояли на драгунском положении.

Александр Данилович Меншиков

Полтавское сражение

В общем, в тактике Петра преобладает элемент активной обороны, действий «по обращению неприятельскому», что отвечало обстоятельствам той эпохи. Чисто наступательные начала в русскую тактику были введены лишь в Семилетнюю войну Румянцевым при Гросс-Егернсдорфе.

Старый наш Устав 1648 года, хотя и подновленный Гордоном, уже не годился для войск, крещенных в огне Северной войны. И на смену ему в 1716 году пришел новый «Устав Воинский» — в своих основных положениях явившийся хартией русской армии на весь XVIII век. Мы не будем входить здесь в подробное рассмотрение этого замечательного документа, большую часть которого занимает разбор чинов и рангов и сопряженных с ними прав и обязанностей. Уставом рекомендовалось на походе составлять «авангардию» из половины всей конницы, подкрепив ее, если возможно, несколькими легкими пушками; «кордебаталию» (corpus de batalle) составляли «инфантерия» с артиллерией, затем шли обозы и все замыкалось «ариергардией» из остальной конницы.

«Корволант сиречь легкий корпус» (corps volant) наряжается «для пресечения или отнимания пасу у врага или оному в тыл идти или в его землю впасть — до 6—7000 может всюду ворачиваться без тягости». Впрочем, он «может сочиняться не токмо от кавалерии одной» — туда может придаваться и пехота с легкой артиллерией. Отряд Петра при Лесной — типичный «корволант» — как и Меньшикова под Калишем и Переволочной. Вообще Северная война, особенно же кампания 1708-1709 годов, изобилует примерами удачного применения «корволантов» с русской стороны. Артиллерия, которая «яко движимый арсенал и магазин войск есть», составляла «яко бы особливый корпус» (артиллерийские чины не совпадали, например, с пехотными либо драгунскими), исключая полковой, составлявший одно целое с пехотой и конницей. Строилась она «за полками или в середине фрунта». Прикрытие к ней от пехоты наряжалось исключительно из пикинер (мушкеты считались опасными в пожарном отношении). Прислуге при орудиях и даже пикинерам прикрытия по этой же причине воспрещалось курить. При артиллерии «обыкновенно имели свой стан» инженерные чины.

Занимая позицию, армия строилась в три линии. Единственный вид каре — полковой. Состоял он из 300 вздвоенных рядов (4 шеренги) — по 75 на фас. Развернутый строй был в 4 шеренги. Штабные и нестроевые чины имели свою особую иерархию — независимую от строевой, что представляло много неудобств (и продержится до Аракчеева). Наконец, характерной чертой Устава является недоверие к единоличным решениям, он предписывает всегда «коллегиальное» решение — созыв военного совета. Впрочем, Петр отдал здесь дань духу времени, эпохи расцвета «гофкригсрата».

Управление войсками в мирное время сосредоточивалось в руках Военной коллегии, учрежденной в 1719 году и имевшей первоначально 3 отделения («экспедиции») — армейское, гарнизонное и артиллерийское, ведавшие соответственно полевыми войсками, гарнизонными и материальной частью.

Высшие тактические соединения, бригады (23 полка) и дивизии (24 бригады) составлялись лишь в военное время. В мирное время высшей административной единицей был полк. К концу царствования Петра I в армии считалось — пехоты: 2 гвардейских, 2 гренадерских и 42 пехотных полка (из коих 9 «низового корпуса» в Персии), всего 70 000 штыков при 200 орудиях полковой артиллерии; конницы: 33 драгунских полка — 37 850 человек, 100 орудий конной артиллерии; артиллерии: 1 гвардейская, 4 армейских канонирных роты — 4190 человек с 21 полковыми и 160 осадными орудиями; сапер: 2 роты — инженерная и минерная. Всего в действующих войсках 112 000 строевых при 480 орудиях. Конница составляла таким образом третью часть полевых войск, а на каждую тысячу бойцов приходилось в среднем 3 пушки (не считая осадных). Кроме того, имелось 68 000 гарнизонных войск (50 пехотных и 4 драгунских полка), 10 000 ландмилиции (4 пехотных и 16 конных полков) и 35 000 казаков. Всего 225 000, а считая сюда личный состав флота — 250 000 пожизненных профессионалов. Пехотные полки были в 2 батальона и состояли из 1 гренадерской и 7 фузелерных рот. Батальоны у нас появились лишь в 1698 году. До того полки делились непосредственно на роты. Оба гвардейских полка имели по 4 батальона. Многие армейские полки в различные периоды Северной войны имели тоже 4 либо 3 батальона. Каждый полк имел две 3-фунтовых пушки, на лафет которых могли быть, в случае необходимости, приспособляемы по две 6-фунтовые мортирки. Канониры носили форму полка и подчинялись полковому пехотному начальству. Орудия сопровождения петровской эпохи весили 20 пудов и перевозились парой лошадей. Штатный состав пехотного полка был 1200 строевых. До 1708 года полки именовались по полковникам. Каждая пехотная и драгунская рота имела свое знамя. Знамя 1-й роты считалось полковым и было белым, цвет остальных был по выбору полковника (чаще всего черным). Срок службы знамен был 5 лет и они считались амуничными вещами, хотя потеря их уже тогда считалась позорной и части могли быть лишаемы знамен по суду. (Штандарты в первый раз введены при образовании кирасир в 1733 году.)

Вся конница была драгунской. Драгунский полк состоял из 5 эскадронов по 2 роты, во всех 10 ротах считалось 1200 строевых (первые роты считались, как и в пехоте — гренадерскими). Каждому полку придавалось тоже две 3-фунтовых пушки, а кроме того по одной 20-фунтовой гаубице, весом менее 30 пудов.

Вооружение бойца составляли в пехоте: фузея (ружье) и шпага у всех. Фузея весила 14 фунтов, штык («6агинет») вставлялся в дуло, так что стрелять с примкнутым штыком было невозможно. Гренадеры имели помимо всего 2 гренадные сумы (по одной 6фунтовой «Гренаде» в каждой). Унтерофицеры вместо фузеи имели саженные алебарды. Недостаток в ружьях вынудил Петра вновь ввести на вооружение пехоты пики (полупики, так называемые «протазаны») в 1707 году. Пикинеры (одно время свыше четвертой части всей пехоты) составляли в строю задние 4 шеренги и назначались преимущественно в прикрытие к артиллерии. Драгуны имели фузею, пистолеты и палаш. Фузеи носились в пехоте на плече, у драгун приторочивались к седлу (ремней не было).

Обмундирование состояло из длинного однобортного кафтана зеленого цвета (со времени Петра и до начала XX века, на протяжении двухсот лет, зеленый цвет являлся традиционным цветом обмундирования русских войск), камзола, коротких штанов до колен, зеленых же чулков и низких башмаков, на походе и караулах — сапоги, у драгун ботфорты. Зимой надевалась епанча — род плаща.

По приказу Петра I

в 1702 г. были изготовлены 500 комплектов нового «немецкого» (или «французского») обмундирования.

Приведение к европейскому образцу было закончено через год, когда не только гвардейские, но и армейские полки стали одеваться по-новому.

Гвардейские полки -Преображенский и Семеновский — в 1702-1720 гг. носили соответственно зеленые («темно-крапивные» фигура 1
-мушкетер Преображенского полка 1703-1708 гг.) и синие («васильковые») кафтаны с красными обшлагами и подбоем.

В 1720 г. семеновцы получили кафтаны того же цвета, что и преображенцы — темно-зеленые, отличались же они воротниками василькового цвета (у преображенцев воротники были красными).

Фигура 3
— фузилер Преображенского полка, 1702-1720 гг.).

Штаны пехотинцев были весьма просторными, их шили из кожи или сукна. У гвардейцев они были немного ниже колена. Цвет офицерских штанов, как и цвет камзолов, не отличался единообразием, но в 1720 г. было окончательно решено сделать их темно-зелеными.
На ногах солдаты носили кожаные тупоносые башмаки на каблуке, сапоги либо ботфорты. Их надевали в сухую погоду вместе с чулками, которые натягивали на штаны. Сапоги доходили приблизительно до середины икры, их надевали в длительных походах и при плохой погоде.
Самым распространенным головным убором в армии до 1720 г. были шляпы — шерстяные или пуховые, с круглой цилиндрической тульей и полями шириной 13-16 см. В 1702-1705гг. их поля обшивались белым или серебряным галуном. Сначала поля сильно загибались с одной стороны, а с 1706 г.- с трех сторон, таким образом, они превратились в треуголки.

Особые головные уборы носили гренадеры. Сначала это были шапки с меховыми околицами и красным суконным верхом.

В 1712 г. их сменили кожаные с круглой тульей и двумя козырьками: передний стоял вертикально, а задний — почти горизонтально. На переднем крепилась металлическая бляха (оловянная или серебряная) с двуглавым орлом, а второй защищал шею. Над этим козырьком имелась трубка для перьевого султана, прикрытая металлической бляхой с царским вензелем.

Султан нижних чинов состоял из двух красных перьев, офицеров — из трех белых. (Фигура 2
— гренадерский штаб-офицер Семеновского полка 1712-1720 гг.)

Довольствие было отлично. Ежедневный «порцион» состоял из фунта мяса, двух фунтов хлеба, двух чарок вина и гарнца (кварты) пива. Ежемесячно выдавалось полтора гарнца крупы и два фунта соли. Царь сам испытывал на себе в продолжение месяца этот паек, раньше чем утвердить его. Солдату полагалось жалованья 24 рубля в год, из которого, впрочем, половина вычиталась за обмундирование.

Казарм не было и войска располагались постоем у обывателей. При отводе войскам квартир «Устав Воинский» требовал одной кровати на трех человек, из расчета, что двое будут на ней спать, а третий занят караулами. Мы можем из этого убедиться, что отправление караульной службы в те времена поглощало третью часть наличного состава войск.

Дисциплина петровской армии была суровой: под арест сажали в оковах, телесные наказания были часты, но особенной жестокостью не отличались. Разжалование (в тяжелых случаях с «шельмованием» и без выслуги) практиковалось широко. Офицеры, иногда и старшие генералы, как Репнин, «писались в солдаты», нижние же чины «писались в извощики» (т.е. обозные). «Посрамлению» могли подвергаться и воинские части. Вот что писал Петр в одном из своих воинских артикулов: «Полки или роты, которые с поля сражения побегут, судить в генеральном военном суде и если найдется, что начальники тому причиной, то их шельмовать и преломив над ними чрез палача шпагу, повесить. Если виновные, офицеры и рядовые, то первых казнить как сказано, а из последних по жребию десятого, или как повелено будет, также повесить — прочих же наказать шпицрутенами и сверх того без знамен стоять им вне обоза, пока храбрыми деяниями загладят преступление. Кто же докажет свою невиновность, того пощадить». Петр I вводил таким образом в войска принцип римской «децимации» (казни десятого). Если мы вспомним, что «Устав Воинский» ставит в образец малую армию «Юлиуса Цезаря», то сможем утверждать, что устраивая полки Третьего Рима, царь брал пример с легионов Первого. К чести русской армии надо прибавить, что к подобного рода наказаниям прибегать не пришлось. Тем не менее эта грозная сентенция сослужила свою службу, наставив на путь истинный не одно робкое сердце.

«Краткий артикул» 1706 года вводил наказание шпицрутенами, до тех пор применявшееся (как иноземное наказание) лишь к иноземцам, служившим у нас.Шпицрутены назначались исключительно по суду и виновного прогоняли сквозь строй (наибольшее количество шпицрутенов — прогонка сквозь строй полка, назначалось за рецидив грабежа). Наказание батогами (розгами) назначалось в дисциплинарном порядке.

наказание шпицрутенами (прогонка через строй полка)

Со всем этим телесные наказания в русской армии XVIII века были не так часты и не так жестоки, как в иностранных армиях.

ЭПОХА УПАДКА

При ближайших преемниках Петра Великого военное дело пришло в упадок. В кратковременное царствование Екатерины I и Петра II молодая империя вступила в критический период своего развития, и вся энергия ее пошла на борьбу за власть различных временщиков и партий.

Екатерина
I

Смутные времена юности Петра I грозили повториться. Внешней политики Россия этого периода, можно сказать, не имела вовсе, внутренняя политика грозила выродиться в усобицы. Царская власть была сведена временщиками на нет.

Естественно, что все эти непорядки не замедлили отразиться и на вооруженных силах. Численность их, как мы знаем, в середине 20-х годов достигала 250 000 строевых, что было чрезмерным для страны с 17-миллионным населением, только что выдержавшей к тому же жестокую двадцатипятилетнюю войну. Уже в последние годы царствования Петра I из жалованья воинских чинов производились вычеты (20 коп. с рубля у генералов, 15 — у штаб-офицеров, 10 — у обер-офицеров и 5 — у офицеров гарнизонных войск). Задержка в получении жалованья на несколько месяцев стала обычным явлением. Был период (1724-1725 гг.), когда армия не получила жалованья за целых 16 месяцев…

Правительство императрицы Екатерины I напрягло все усилия к удовлетворению возникших претензий. В первую очередь были удовлетворены и приведены в порядок гвардия и столичные гарнизоны, и в конце 1728 года шведский посланник Цедеркрейц, донося своему правительству о боевой готовности русских войск, мог писать, что они «могут выступить в поход по объявлении указа в три дня». Правда, в жертву «первой руке потентата» была принесена вторая — флот во вторую четверть столетия пришел в полное запустение.

В конце 20-х и начале 30-х годов много старых офицеров и солдат было уволено в отставку. Для облегчения бюджета военной коллегии стали наряжать войска на вольные работы, употреблять солдат на должности, ничего общего с военным делом не имеющие: прислуги, курьеров различных ведомств, даже почтальонов.

Меньшиков упразднил в 1726 году баллотировку офицеров в чины. В 1727 году полки были названы по местам их стоянок, но в том же году повеление это было отменено.

Военные действия в Персии продолжались все это время, параллельно с переговорами относительно обратной уступки персам взятых у них областей. Партизанская борьба требовала наряда значительных сил, а убыль от болезней повела к тому, что еще при Петре I 20 батальонов Низового корпуса поглотили за три года (1723-1725 гг.) 29 000 рекрут. К 1730 году на Кавказе было расположено 17 пехотных и 7 драгунских полков, примерно четвертая часть всей вооруженной силы.

САМОДЕРЖАВИЕ АННЫ ИОАНОВНЫ. РЕФОРМЫ МИНИХА

Императрица Анна Иоановна

Гренадерский офицер армейского пехотного полка. Россия. 1734 г

При вступлении на престол императрицы Анны Иоанновны в 1730 году «Верховный Тайный Совет» временщиков предъявил ей условия — «кондиции», совершенно ограничивавшие царскую власть и вводившие в России олигархию. России угрожала участь Речи Посполитой, но от этой участи она была спасена русским офицерством, политически воспитанным и политически сознательным. Последнюю, посмертную услугу оказал России великий Петр, вдохнувший в сердца птенцов своего гнезда сознание государственности, гражданственности, в лучшем смысле этого слова, и политической ориентировки.

Делами армии заведовал другой немец. Иоганн Бургард — а по-русски Иван Богданыч — Миних был ветераном Северной войны и поседел на русской службе. Он сроднился с Россией и правильно понимал ее интересы (не забывая в то же время и своих). Понимал и любил военное дело, хотя и был рутинером. Помимо всего, он был карьеристом и искусным куртизаном. Отличаясь славолюбием и властностью, он «сгорал честолюбием, брался за все, не щадил трудов, еще меньше слов для прославления трудов».

Бурхард Христофор фон Миних

Реформы Миниха разнообразны, хотя и не всегда удачны. Сам сапер, он всячески стремился поднять значение корпуса инженеров и передал туда, между прочим, квартирмейстерскую часть, т.е. несложные функции тогдашнего Генерального штаба. Он сознавал недостатки офицеров, производившихся из нижних чинов, их недостаточную образованность, грубость манер.

Учреждение в 1731 году Офицерского училища, наименованного вскоре Шляхетским Кадетским Корпусом (ныне Первый Кадетский) должно было отчасти заполнить этот недостаток. Программа его была чрезвычайно разносторонней, сама организация очень напоминала имперские «рыцарские академии». Всего Корпус был рассчитан первоначально на 200, затем на 300 кадет. Шляхетский корпус выпускал офицеров в специальные роды оружия и в армейские полки. Гвардия держалась старого порядка производства. В программу Корпуса входили: богословие, юриспруденция, латынь, один из новых языков (огромное большинство выбрало немецкий, что не должно нас удивлять), география, математика, артиллерия, фортификация, верховая езда, фехтование и танцы. Кадеты могли быть пажами при Дворе. Миних принял строгие меры от проникновения в русскую армию чужеземных авантюристов: велено впредь принимать лишь офицеров, «кои в знатных европейских армиях служили» и имеют надлежащие тому свидетельства. Привилегии иностранцев упразднены, их оклады сравнены с таковыми же их русских сослуживцев, получивших при «немце» Минихе равноправие в родной армии. Вместе с тем в армии введены немецкие порядки: чрезвычайно умножена канцелярщина и усложнено делопроизводство. Появились букли и парики с косами (причем у солдат сало и мука заменяли косметические принадлежности). От немцев же переняты наказания фухтелями (шомполами, а в коннице — саблями плашмя). Подчас весьма снисходительный к себе, Миних был неумолимо строг с подчиненными, например, за малейшие недочеты он выставлял под ружье старых заслуженных штаб-офицеров (и притом перед фронтом части).

Говоря об усилении в армии немецких порядков, следует заметить, что примеры у нас в те времена старались брать с армии цесаря. До увлечения пруссачиной дело пока не доходило. В 1730 году учрежден третий гвардейский полк — Измайловский: по мысли «немецкой партии», он должен был явиться «противовесом» двум петровским, но с первых же шагов слился с ними воедино.

В 1731 году Минихом составлены новые штаты для армии, заменившие старую «табель» Огильви 1704 года. В пехотных и драгунских полках упразднены гренадерские роты, и гренадеры распределены по остальным ротам полка (по 16 гренадер на фузилерную, по 10 на драгунскую роту). В пехоте выведены из употребления пики (протазаны для офицеров и алебарды для унтерофицеров сохранены). Ротные знамена отобраны и даны новые, по 2 знамени на пехотный батальон и конный полк.

В 1733 году от общего драгунского типа конницы сделано первое отступление: сформировано 4 кирасирских полка.

кирасиры

В конце 30х годов у нас стали заводиться гусары (преимущественно из сербских выходцев), их сформировано Минихом сперва 3 полка: Сербский, Валахский и Венгерский, затем еще 2: Молдавский и Грузинский, и им отведены места для поселения в Малороссии, по южной границе. Гусары встречаются еще в Московской России (заимствованы из Польши, где в почете были «крылатые» панцирные гусары). В росписи 1681 года их указано 5 рот по 400-500 сабель, поселенных в Новгородской земле. При преобразовании армии в конце XVII века они исчезли и вновь появились лишь в конце царствования Петра I, когда в 1723 году сформирована команда гусарских охотников (главным образом сербов в 340 человек, из коих к 1730 году на службе осталось 80).

Значительно усилена артиллерия. Полковая увеличена с 2 на 3 пушки в пехотных и драгунских полках. Полевая утроена в сравнении с петровской эпохой и доведена до 60 орудий, главным образом 8-фунтовых пушек. Осадная составила три «бомбардирских корпуса» в Петербурге, Киеве и Белгороде. Ландмилиция, кроме южной окраины, учреждена в 1731 году еще на западной (Смоленская) и восточной (Закамская). Пять лет спустя, южная ландмилиция составила Украинский ландмилицкий корпус. В 1734 году в подданство России приняты запорожцы. Астраханское казачье войско переименовано в Терское. Учреждены новые войска — Волгское (в южной части нынешней Саратовской губернии) и Исетское — на Урале.

В 1736 году последовало первое смягчение тяжелой и разорительной для дворянства личной рекрутской повинности. Единственным сыновьям, либо одному из братьев, разрешено оставаться при хозяйстве «буде того пожелают». С другой стороны, установлением 10-летнего срока выслуги облегчено производство в офицерские чины унтерофицеров не из дворян (производства эти, впрочем, были редки).

Драгун

Внешний вид суровой петровской армии изменился. Драгуны получили голубые, василькового цвета, кафтаны, кирасиры — белые лосиные колеты. Помимо париков, кос, пудры введены белые галстуки, красные епанчи и белые кокарды на головных уборах. Гусары имели длинные висячие усы и носили с каждой стороны головы по тонкой косе (большей частью природных волос), в которые вплетались ружейные пули. Обмундирование им выписывалось из Венгрии.

Гусары

Введение в воинский обиход косметики чрезвычайно осложнило солдатский туалет. Наставления того времени предписывают «рекрута одевать мало по малу, из недели в неделю, дабы не вдруг его связать и обеспокоить…» Молодой солдат облачался во всю форму не ранее конца 3-го месяца службы.

Миних боролся с чрезвычайным возрастанием количества нестроевых, но вместе с тем в видах экономии требовал возможно большей «самоокупаемости» армии. Солдаты стали изучать всевозможнейшие ремесла: столярное, сапожное, портняжное и разные иные, что невольно влекло за собой упущения в главном их ремесле — военном. Уход на вольные работы, преимущественно полевые, наблюдался особенно в полках, расположенных в провинции: солдатские артели большую часть года проводили у окрестных помещиков, многие занимались отхожими промыслами. На квартирах оставалось ничтожное количество людей, что делало невозможным производство экзерциций.

В городах донимала караульная служба и исправление полицейских обязанностей. Полиции в те времена, можно сказать, совсем не водилось, и столичные города — особенно кишевший всяким сбродом Петербург, по ночам делались чрезвычайно опасны. Для поддержания порядка наряжались «пристойный партии драгун и фузилеров». Караулы содержались всюду — у сенаторов, в иностранных посольствах, в «дессианс академии», в Кунсткамере… Рассматривая ведомость непременным караулам Бутырского полка, стоявшего тогда в Петербурге, мы находим графу: «В кунсткамере у слона — ефрейтор 1, рядовых 7 (!)». Естественно, что когда две трети солдат уходило на вольные работы, а оставшаяся треть расписывалась по караулам, никого не оставалось для обучения воинскому артикулу. В трех пехотных полках московского гарнизона — Ингерманландском, Архангелогородском и Астраханском вместе, в 1736 году по штатам числилось 6500 человек — 4500 находилось «в отлучке», ближней либо дальней, 1300 отправляло караульную службу — оставалось всего 700, из коих половина нестроевых.

В 1732 году в самовольной отлучке числилось 20 000 человек, считая и давних дезертиров петровских времен. Громадный некомплект в полках не мог быть пополнен рекрутскими наборами, более частыми в этот период, чем в последние годы царствования Петра I. С 1719 года взято 53 928 рекрут, в среднем 67 тысяч в год. С 1727 по 1736 годы взято 147 418, т.е. 1415 тысяч ежегодно. В 1740 году, уже по окончании войны с Турцией, прусские шпионы (лучшие шпионы в Европе) доносили, что в случае новой войны, Россия при всем напряжении не в состоянии будет выставить более 140 000 человек.

1.Артиллерист. 1757 г. 2.Мушкетер Обсервационного корпуса. 1759 г. 3.Гренадер мушкетерского полка в летней форме. 1757 г. 4.Офицер армейской пехоты. 1757 г. 5.Гусар Сербского гусарского полка. 1756 г. 6.Кирасир. 1756 г.7.Конный гренадер. 1757 г.

ЕЛИЗАВЕТИНСКАЯ ЭПОХА

императрица Елизавета Петровна

Воцарение дочери Петра Великого встречено было общим ликованием в армии и во всей стране, как избавление немецких порядков и засилья немецких временщиков. Гренадерская рота Преображенского полка, способствовавшая перевороту 25-го ноября, была названа «лейбкампанией», служившие в ней офицеры пожалованы генеральским чином, сержанты и капралы — штаб-офицерами и капитанами, все рядовые не дворяне возведены в дворянское достоинство. Императрица Елизавета приняла на себя звание полковника всех гвардейских полков.

Значительное количество старших начальников из немцев было уволено, Миних сослан в Сибирь, где оставался все царствование Елизаветы. Из ссылки Миних (стараясь все время быть на виду) присылал всевозможные «прожекты», так что велено наконец было отобрать от него бумагу. Возник вопрос, как быть с кирасирским полком опального фельдмаршала, носившим его имя согласно указу императрицы Анны «во веки». Выход был найден, и полк назван «бывшим Миниховым кирасирским», но уже в 1756 году получил № 3 (позже 13-й драгунский Военного Ордена).

Первое время петербургскому населению много приходилось терпеть от самоуправства гвардейских солдат, особенно лейб-кампанцев, не признававших над собой никакой власти. Весною 1742 года Гвардия отправлена в поход в Финляндию, где не без труда удалось ее взять в руки.

Войска подвергались ряду важных преобразований. В 1741 году — еще в правление Брауншвейгской фамилии, в полках восстановлены гренадерские роты, упраздненные было за десять лет до того. В 1747 году, по представлению Ласси, все полки переформированы из 2 батальонного в 3 батальонный состав с 1 полковой гренадерской ротой, а в 1753 году гренадерские роты образованы (сверх 4-х фузилерных) в каждом батальоне. В 1756 году, накануне Семилетней войны, из третьих гренадерских рот различных полков сформировано 4 номерных гренадерских полка, и в полках осталось по 12 фузилерных и 2 гренадерские роты.

Особенное влияние на дела армии приобрел в 50-х годах президент военной коллегии — генерал-фельдцехмейстер граф Петр Иванович Шувалов.

Пётр Иванович Шувалов

Обладая универсальными способностями (при полном неумении, однако, их согласовать), Шувалов брался за все, напоминая в этом отношении Миниха. Он упорядочил систему рекрутских наборов, до того времени производившихся неравномерно. В 1757 году вся страна была разделена на 5 полос. Ежегодно производился набор в одной из них по очереди — так что в каждой полосе набор бывал раз в пять лет. Порядок сдачи рекрут был настоящей язвой нашей военной системы. Люди отправлялись в полки, зачастую за тысячу верст, обычно осенью и зимой. В рекруты сдавали многих заведомо негодных по здоровью и бесполезных общине. Смертность среди рекрут в пути и по прибытии была громадна, побеги были тоже часты, и до полков доходила едва половина. Например, в набор 1756 года приговорено к отдаче 43 088 рекрут, сдано приемщикам 41 374, отправлено теми в полки 37 675, прибыло 23 571…

Убежденный сторонник огневой тактики, Шувалов считал главным родом оружия артиллерию. Пехота и конница должны были лишь обслуживать этот главный род оружия. Главным же видом артиллерии, по его мнению, являлся единорог (гаубица). Шувалов даже проектировал вооружить всю артиллерию исключительно единорогами.

единорог Шувалова

секретная гаубица Шувалова

Свои теории фельдцехмейстер стал проводить в жизнь в середине 50-х годов — перед самым началом Семилетней войны. Он сформировал особый «Обсервационный корпус» из 11 000 человек, составивших 5 «мушкетерских» (номерных) полков особого устройства. Полки эти должны были являть сочетание пехоты с артиллерией, и на вооружении их состояло 36 единорогов особенной «шуваловской» конструкции — так называемых «секретных» (орудия эти окружены были большой таинственностью, их возили всегда закрытыми, прислуга особою присягою обязывалась никому не сообщать их устройства, хотя, по правде, эти единороги ничего особенного собой не представляли). Единорог — геральдический зверь герба Шуваловых. В честь него в русской армии всю вторую половину XVIII и начало XIX века гаубицы звались единорогами. «Секретные» гаубицы отличались тем, что в одном теле было высверлено два канала — для стрельбы ядром (3-фунтового калибра) и специально для стрельбы картечью (в форме эллипса для лучшего рассеяния). Артиллерия была в общем значительно усилена. Полковая была еще в 1745 году усилена (4 пушки на пехотный полк), а с переходом пехотных полков на 3 батальонное положение, даже удвоена против прежней нормы (6 3-фунтовых пушек на полк, по 2 на батальон). Полевая артиллерия была сведена в 2 полка, общей численностью 140 орудий в строю и 92 в резерве при фурштадских (обозных) ротах. Сверх того имелось 73 осадных орудия и 105 «секретных» гаубиц «Обсервационнаго корпуса». Число орудий действующей армии было доведено в общем до 800. Для подготовки офицеров артиллерии был в 1758 году основан Артиллерийский и Инженерный кадетский корпус (ныне 2-й кадетский).

Идеи Шувалова в сильной степени отразились на составлении Устава 1755 года, заменившего старый петровский Устав 1716 года, во всем касавшемся обучения и тактики войск. Придерживаясь оборонительных начал и строго огневой тактики, устав этот особенно важное значение отводил артиллерии. От пехоты требовалось главным образом — и в первую очередь — производство огня.

Пехота строилась в четыре шеренги, первые две стреляли с колена. Для стрельбы батальон (гренадеры и фузилеры вместе) рассчитывался на 4 плутонга, так что стрелковые подразделения не совпадали с административными. В развернутом строю гренадерские роты шли полуротно на обоих флангах батальона. Наиболее употребительные «карей» были: полковой, употреблявшийся при неподвижной обороне, преимущественно, отражении конницы: три первые фузилерные роты образовывали передний фас, три последние — задний; из оставшихся средних — три четные (4-я, 6-я, 8-я) образовывали правый, три нечетные — левый фасы. Гренадеры распределялись по фузилерным ротам и все вместе рассчитывались на плутонги, по 3 плутонга на фас.

Полковая артиллерия становилась на углах, обычно по две пушки на передних, по одной на задних. При наступлении «сочинялся карей» иного рода — длинный, или «долгий» — о трех сторонах: 8 рот в переднем фасе, по 2 в каждом из боковых, заднего фаса нет. Этот трехсторонний «карей» был излюбленным построением нашей армии в блестящий период второй половины XVIII века.

Строевая часть усложнялась до чрезвычайности введением в каждодневный обиход громадного количества ненужных команд, приемов и построений, рабского копирования пруссачины. Петр Великий учил войска лишь тому, что им сможет пригодиться на войне. В середине XVIII века (в эпоху Шувалова и Чернышева), плацпарадные требования начинают заслонять собственно боевые. Команды были лихие «с замиранием сердца», но многословные и часто походили на монологи. Для заряжания, приклада и выстрела требовалось, например, по разделениям подача тридцати особых команд — «темпов» («пли!» лишь на двадцать восьмом темпе, а на тридцатом ружье бралось «на погребение»). Введен был прусский журавлиный шаг и прусское наказание — палки — за плохой строй. Особенное внимание обращалось на быстроту заряжания и отчетливость приемов при этом. Если солдат ронял патрон, то тут же перед фронтом его нещадно били палками либо фухтелем.

Уставу 1755 года суждено было остаться мертвой буквой для большей части русской армии. Год спустя был объявлен поход, и на полях Пруссии было не до выстрелов «в тридцать темпов». А вскоре, по окончании Семилетней войны, вся эта плацпарадная премудрость сошла на нет в славное царствование Екатерины II, чтобы с новой силой воскреснуть при императоре Павле и его двух сыновьях. Надо заметить, что отношения России к Пруссии были при Елизавете самые холодные. Вводя в армию пруссачину, Шувалов отдавал лишь дань общему для всей тогдашней Европы преклонению перед Фридрихом II, доведшим автоматическую выучку своих солдат до крайней степени совершенства и превратившим свои батальоны в «машины для стрельбы».

Фридрих
II
Великий

С этой армией-машиной нам и пришлось помериться силами два года спустя.

1.Мушкетер при полковых артиллерийских командах в дивизии Фермера. 1760 г.

2.Барабанщик армейской пехоты. 1756 г. 3.«Охотник» легких батальонов секунд-майора Миллера в летней форме. 1761 г.

4.Рядовые и офицер армейского гренадерского полка. 1759 г. 5.Штаб-офицер пехоты. 1756 г.

6 Драгуны дивизии Фермера. 1759 г.

Продолжение смотрите в разделе сайта: Шпоры по ОБЖ — Организация ВС

Алексей Барабанов
22.02.2015

Алексей Барабанов
22.02.2015

ИСТОРИЯ РОССИЙСКОЙ АРМИИ

Армия достаточно долго была непременным атрибутом государств. Армии отводилась роль организованной защитной силы. В то же время армию использовали и для расширения территории, для ведения различных военных действий.
Развитие и становление Вооруженных Сил неразрывно связано с историей Российского государства.

Армия так же, как и любая организационная структура, тем более социальная структура, имеет свои особенности, традиции.

До IX века славянами часто применялась диверсионная тактика войны. Славяне не только совершали набеги, но и в качестве наёмников участвовали во многих войнах на стороне Византии. Конницы у славян не было. На славян оказывали влияние разные народы, но преимущественно это были авары, византийцы, варяги. Согласно иностранным летописям, восточные славяне не имели доспехов, были вооружены лишь копьями (речь идёт о сулицах), небольшими щитами, топорами славянского типа, можно предположить, что у многих имелись луки. Кроме того, византийцы описывают лишь отдельные восточнославянские племена, а вооружение и в последующем в разных областях Руси сильно различалось.

В IX—XIII веках основной частью княжеского войска была дружина. В ней имелась чёткая классификация людей по уровню опытности и профессионализму. Она разделялась на старшую, в которую входили не только славяне, но и различные скандинавы, внесшие свой вклад в формирование древнерусского воинства, и молодшую, которая разделялась на три подгруппы: отроки (военные слуги, которыми могли быть люди различных народностей), гриди (телохранители князя) и детские (дети старших дружинников). Известна и система служебного положения: после князя шли воеводы, затем тысяцкие, сотники, десятские. К середине XI века старшая дружина превратилась в боярство. Численность дружин точно неизвестна, но она была небольшой. К примеру, в 1093 году у Великого князя Киевского Святополка было 800 отроков. В войнах, помимо профессиональной дружины, могли принимать участие и свободные общинники из простого народа, и городское население. В летописях они упоминаются, как вои. Численность такого ополчения могла составлять несколько тысяч человек. Бывало, что в походах женщины принимали участие наравне с мужчинами. Люди, жившие на границе, совмещали занятия ремеслом и сельским хозяйством с функциями пограничных войск. С XII века активно развивается конница, которая разделяется на тяжёлую и лёгкую. Русские не уступали никому из европейских народов в ратном деле. Иногда на службу нанимались иностранцы. Чаще всего это были норманны, печенеги, потом половцы, венгры, берендеи, торки, поляки, прибалты, изредка даже болгары, сербы и немцы. Основную часть войска составляла пехота. Но к тому времени уже имеется конница, сформированная для защиты от печенегов и других кочевников. Имелся и хороший флот, состоявший из ладей.

Тактика применялась различная, хотя и не очень многообразная. Распространённым боевым порядком была стена. С флангов она могла прикрываться конницей. Ещё применялся «полчный ряд» — трёхзвенный боевой порядок, разделявшийся на центр и фланги.

Вооружение различалось. Мечи в основном применяли старшие дружинники и гриди. Очень активно применяли боевые топоры двух типов — варяжские секиры на длинных рукоятях и славянские пехотные топорики. Широко было распространено ударное оружие — булавы с бронзовыми или железными навершиями. Кистени, но как дополнительное оружие, а не основное. В X веке в Южной Руси приживаются сабли, более эффективные для борьбы с конными кочевниками. Конечно же, применялись различные ножи, в народном ополчении в случае бедности применялось и дешёвое самодельное оружие — в частности вилы, цеп и деревянный ухват, который иногда неправильно называют рогатиной. Копья были нескольких типов. «Бронебойные» пехотные; кавалерийские; сулицы; противоконные рогатины. Все умели пользоваться луками, поскольку они необходимы для охоты. Самострелы тоже использовались, но значительно реже. Метательные орудия известны на Руси не позднее X века.

Основным защитным снаряжением были щиты, каплевидные либо круглые. Шлемы на Руси всегда традиционно были куполообразной формы, исключение составляли лишь единицы. Шлемы снабжались наносьем для защиты лица и бармицей для защиты шеи сзади. В качестве доспехов применялись кольчуги, которые были широко распространены уже в X веке. Позднее появились и были более редки пластинчатые и чешуйчатые доспехи.

В Московской Руси, в силу различных причин, основная из которых — влияние азиатских народов (особенно монголов), резко возрастает значение конницы. Вся дружина становится конной и к этому времени понемногу преобразуется в дворянское ополчение. В военной тактике возросла подвижность конницы и применение ею обманных приёмов. То есть основу войска составляет довольно многочисленная дворянская конница, а пехота уходит на второй план. Огнестрельное оружие на Руси началось использоваться с конца XIV века. Точная дата неизвестна, но считается, что это произошло при Дмитрии Донском не позднее 1382 года. С развитием полевого огнестрельного оружия тяжёлая конница потеряла своё значение, но лёгкая могла эффективно ему противостоять. В конце XV века от феодального ополчения переходят к постоянной общерусской армии. Её основу составляла дворянская поместная конница (государевы служилые люди), объединённая в полки под командованием великокняжеских воевод. Но поначалу они не имели огнестрельного оружия. Его использовали пушкари (старинное название русского артиллериста) и пищальники (пехота, вооруженная огнестрельным оружием — пищалями), первые сведения о которых относятся к началу XV века. В это же время формируется казачество.

На протяжении многих лет русским людям постоянно приходилось вести вооруженную борьбу, защищая свои земли от иностранных захватчиков. В период с XIV по XVII в. практически нет ни одного мирного года, когда на рубежах Российского государства было бы спокойно и не нужно было давать отпор неприятелю. Поэтому государство находилось в постоянной готовности к войне, и его устройство соответствовало этому требованию. Все социальные группы и сословия делились на тех, кто сражался с врагами, и на тех, кто поддерживал бойцов материально или духовно. По данным отечественных историков, Московское государство в XVI в. располагало армией в 150—200 тыс. профессиональных воинов. В наиболее серьезных и важных военных походах к боевым полкам присоединялось ополчение. Оно состояло из посадских людей и крестьян, обычно плохо вооруженных и малопригодных к боевым действиям. Ополченцы в основном использовались для охраны обозов, строительства дорог, выполнения инженерных работ при осаде вражеских крепостей. В таких походах общая численность войска могла составлять до 300 тыс. человек.

Основу вооруженных сил Российского государства в этот период составляли дворянские отряды. За военную службу дворяне получали от московских государей земельные владения с крестьянами (поместья).

Была разработана чёткая система сбора ратных людей. На смотры, где проверялась их готовность к боевым действиям, каждый дворянин обязан был явиться в полном вооружении, имея двух коней — боевого и запасного, одного или нескольких вооруженных слуг. В случае неявки на смотр, опоздания в поход, прибытия плохо снаряженным или без положенного числа вооруженных слуг полагался штраф или уменьшение размеров земельного владения. На протяжении всей жизни дворяне обязаны были нести военную службу, все они считались служилыми людьми из поколения в поколение. За долгие годы занятий военным делом они приобретали высокие боевые качества и навыки воинов-профессионалов.
Помимо служилых людей из дворян, немалую часть вооруженных сил Московского государства составляли служилые люди по найму, которые получали не поместья, а денежное жалованье. Среди них самыми многочисленными были стрельцы — пехота, вооруженная пищалями (фитильными ружьями) и боевыми топорами (бердышами).
Первые постоянные части стрельцов были сформированы при царе Иване IV Грозном в 1550 г. после второго Казанского похода. По указу царя учредили отряд пешего русского войска численностью в 3 тыс. человек. Отряд состоял из шести «статей» (полков) по 500 стрельцов в каждой, которые делились на стрелецкие сотни. Стрелецкое войско формировалось из посадских людей. Служба была пожизненной и наследственной. За воинскую службу стрельцы получали денежное и хлебное жалованье, а также земельные участки вблизи городов. Так на Руси появилось постоянное войско. В дальнейшем численность стрелецкого войска быстро росла, и к концу XVI в. стрельцов уже было 20—30 тыс., к середине XVII в. — около 50 тыс. человек. Стрелецкое войско хорошо зарекомендовало себя при осаде и обороне крепостей, без стрельцов не обходился ни один гарнизон русского города.
В походах и сражениях русская армия совершенствовала свою организационно-штатную структуру. Примерно с XIV в. ее стали делить на полки. Для участия в незначительных боевых операциях войско формировали из трех полков. В крупных битвах оно состояло из пяти полков: большой, передовой, правой руки, левой руки и сторожевой. Численность полков варьировалась от нескольких сотен до нескольких тысяч воинов (в зависимости от масштаба похода). Роль Министерства обороны в Московском государстве играл Разрядный приказ, ведавший назначением на должности, формированием войска и крепостных гарнизонов, а также обеспечением служилых людей землей.

Историки отмечают, что в допетровское время русская система военной организации и управления войсками была хорошо приспособлена к решению стоящих перед ней задач. Русское правительство, стремясь не отстать от Европы, проводило военные реформы, прикладывая в этом направлении максимально возможные усилия и никогда не жалея средств.

Русское огнестрельное оружие было представлено различными пушками и пищалями. Поначалу пушки импортировали из Европы, но в конце XV — начале XVI века у нас организуется собственное широкомасштабное производство огнестрельных орудий. Холодное оружие не утратило своего значения, поскольку на перезарядку огнестрельного уходило значительное время. Использовались, прежде всего, сабли и бердыши, также применяли перначи и некоторое другое оружие. Защитное снаряжение почти утратило свою роль, но ещё сохранялось по причине рукопашных схваток. Для защиты головы использовали шеломы и шишаки, в частности — ерихонки, а также шапки железные.

В 1632—1634 гг. в Московском государстве появились полки нового строя, то есть солдатские, рейтарские и драгунские полки, сформированные по западноевропейскому образцу. Было сформировано несколько солдатских полков из русских людей, в которых офицерами были находившиеся на русской службе иноземцы. В каждом полку насчитывалось до 1750 человек, из них примерно 1600 русских и 150 иноземцев. Полк делился на восемь рот. Был сформирован из русских людей рейтарский полк (тяжелая кавалерия) численностью около 2 тыс. человек. Этот полк состоял из 14 рот по 125—130 человек в каждой. К 1657 г. в России было сформировано 11 рейтарских и солдатских полков.

Первое трехмачтовое судно «Фредерик», построенное в России по европейскому стандарту, было спущено на воду в Балахне в 1636 году, во время правления царя Михаила Федоровича.

Реформа армии была проведена при Петре Первом. В 1698—1699 годах были расформированы стрелецкие полки, вместо которых сформированы регулярные солдатские. Готовясь к войне со Швецией, Пётр велел в 1699 году произвести общий рекрутский набор и начать обучение новобранцев по образцу, заведённому у преображенцев и семёновцев.
Поначалу он сформировал офицерство из своих друзей, в прошлом входящих в «потешные полки», а позднее — и из дворянства.

Постепенно полки нового строя вытесняли старое войско. Эти полки имели почти все черты регулярного войска, они разделялись на роты, в них был определен порядок назначения на офицерские должности, с личным составом проводились строевые и тактические занятия. Однако после похода солдаты и часть офицеров распускались по домам, оружие сдавалось, т. е. это была еще не совсем регулярная армия. Позднее, при Петре I, полки нового строя составили основу новой армии.

Петр I ввел новую систему комплектования армии. Оно стало осуществляться по принципу рекрутского набора, когда 10 — 20 крестьянских дворов по жребию поставляли одного человека на пожизненную военную службу. Введение рекрутской повинности позволило Петру I значительно увеличить численность постоянного войска. Офицерский корпус русской армии состоял из дворян, для них государственная служба была обязательной и пожизненной. Чтобы получить офицерский чин, дворянин должен был отслужить солдатом в гвардейских полках — Преображенском или Семеновском.

В 1687 году Петр I создал из потешного войска два первых регулярных полка русской армии — Преображенский и Семеновский. Они стали называться гвардией с 30 мая 1700 года — дня рождения царя.

К 1917 году в русской армии насчитывалось 40 исторических полков. Они хранили воинские традиции и воплощали славу русского оружия. Для любого солдата и офицера служить в них было очень почетно.

Офицеры всегда смотрели на полк, как на вторую семью, а его честь берегли, как свою. Любое нарушение кодекса чести позорило всю часть.

До 1917 года офицерам также запрещалось состоять в политических партиях.

Существовал ряд неписаных правил, по которым офицер гвардии должен был сидеть в театре не дальше седьмого ряда партера, посещать только лучшие рестораны и ездить в вагонах первого класса. Когда гвардеец занимал столик в петербургском ресторане, он был обязан потребовать бутылку хорошего шампанского не дешевле 12 рублей.

Каждый офицер передавал в полк серебряный столовый прибор, которым пользовались во время полковых собраний и праздников. За особые заслуги на нем гравировалось его имя, чтобы все последующие поколения офицеров помнили боевых товарищей, служивших в полку и прославивших его.

Была установлена новая организационная структура армии, введены единые штаты. Вооруженные силы России в эту пору
разделялись на полевые (пехота, кавалерия, артиллеристы, инженерные войска), местные (гарнизонные войска и ландмилиция) и иррегулярные (казачество и степные народы) войска.

В крупных городах размещали гарнизонные войска. Они служили для поддержания внутреннего порядка, кроме того выполняли функции запасных войск и резерва для полевой армии.

Всеми делами, касающимися армии, стал ведать Правительственный сенат и подчиненная ему Военная коллегия (прообраз министерства обороны).

После завоевания крепости
Азов

в 1696 году

боярская дума

обсудила рапорт Петра об этом походе и решила начать строительство Военно-Морского Флота
20 октября

1696 года

. Эта дата считается официальным днем рождения регулярного Военно-Морского Флота России, корабли которого были построены на верфях
Воронежского адмиралтейства
.

Корабли строились с помощью европейских инженеров, и уже к 1722 году у России был хороший флот из 130 парусных и 396 гребных кораблей.

Военно-морские офицеры происходили из
дворян

,матросы

были

рекрутами

из простонародья. Срок службы во флоте был пожизненным. Молодые офицеры обучались в школе математических и навигационных наук, основанной в
1701 году

,и часто посылались для обучения и практики за границу. Иностранцы нередко нанимались для военно-морской службы.

Создание регулярной армии и переход к новой организации ее боевой подготовки предопределили победу России в Северной войне (1700-1721).
В 1722 введена система званий — Табель о рангах
.

Вооружение также было изменено на европейский лад. Пехота была вооружена гладкоствольными ружьями со штыками, шпагами, тесаками, гранатами. Драгуны — карабинами, пистолетами и палашами. У офицеров были ещё протазаны и алебарды, не лучшее оружие для боя. Аналогичным образом была изменена и униформа.

Интересный факт:

одним из указов Петра I был введен специальный фасон солдатских мундиров. Согласно этому указу на рукава с лицевой стороны должны были нашиваться пуговицы. Причиной введения такого «роскошного» фасона была вовсе не стремление к показному блеску, она была намного прозаичнее. Большинство солдат были бывшими крестьянами, с укоренившейся привычкой вытирать после обеда рот рукавом. Вот пуговицы и должны были помочь сохранить сукно в целости.

Совершенствование вооруженных сил России продолжилось при правлении Екатерины II. В это время Военная коллегия перестала зависеть от Сената и постепенно превратилась в военное министерство. Сухопутная армия того времени состояла из 4 гвардейских, 59 пехотных полков и 7 егерских корпусов. Численность постоянной армии возросла до 239 тыс. человек. Талантливый полководец Петр Александрович Румянцев ввел новую тактику ведения боевых действий. Он разделил пехоту на небольшие каре (боевой порядок пехоты в виде одного или нескольких квадратов или прямоугольников) по 2—3 тыс. человек. За пехотой следовала кавалерия. Артиллерия размещалась впереди, по флангам или в резерве. Это позволяло быстро перестраивать войска, сообразуясь с боевой обстановкой. В систему подготовки войск значительный вклад внёс Александр Васильевич Суворов. В 1810 году по инициативе А. А. Аракчеева начали применяться военные поселения.

Военные реформы Петра I, модернизация вооруженных сил и управления ими во времена Екатерины II принесли русским войскам немало побед как в отдельных сражениях, так и в продолжительных кампаниях (русско-турецкие войны 1768—1774 гг. и 1787—1791 гг.).

Единство армии с народом, которое характеризует российское общество, наглядно было продемонстрировано во время Отечественной войны 1812 года. Именно единение всего народа, ставшего на защиту родной земли, помогло одержать победу над Наполеоном. Армия Наполеона не могла победить в войне, которую вел весь русский народ. Русский дух победил французскую выучку и дисциплину. Ополченцы отказывались от водки перед боем, партизаны наводили панику на завоевателей. Всенародное участие в войне и героизм русской армии, полководческие дарования М.И. Кутузова и других генералов, всеобщий патриотический подъем были причинами победы над Наполеоном.

Крупная военная реформа вооруженных сил России была проведена после поражения в Крымской войне (1853—1856), которая вскрыла военное отставание России от европейских стран. Крымская война 1853 — 1856 показала недостатки отечественного вооружения. А именно — с распространением паровых двигателей были изобретены пароходы, которых в составе Российского флота было только 16; и массовое производство нарезного оружия стало возможным, но в России его количество также было незначительно. Реформа осуществлялась под руководством военного министра Дмитрия Алексеевича Милютина, который главную задачу военных преобразований видел в том, чтобы в мирное время численность армии была минимальной, а в военное время — максимальной за счет обученного запаса. С 1864 по 1867 г. численность постоянных войск уменьшилась с 1 млн. 132 тыс. до 742 тыс., а военный резерв увеличился до 553 тыс. человек.

На территории России создали 15 военных округов. Командующим войсками округа, как правило, назначался генерал-губернатор. Каждый округ представлял собой одновременно орган войскового управления и военно-административного устройства. Это позволяло оперативно руководить войсками и быстро осуществлять их мобилизацию. С созданием округов военное министерство избавлялось от широкого круга обязанностей, которые теперь выполняли командующие, в его ведении остались только те вопросы управления, которые имели значение для всей армии. Был создан Генеральный штаб.

В 1874 г. был утвержден новый Устав о воинской повинности. С этого времени в России отменили рекрутские наборы в армию и ввели всеобщую воинскую повинность, которая распространилась на мужское население с 21 года всех классов и сословий. Общий срок службы устанавливался в 15 лет: из них 6 лет приходилось на действительную военную службу, а 9 лет — на пребывание в запасе. Особое внимание уделялось повышению профессиональной подготовки офицерского состава. Была признана необходимой грамотность солдат, поэтому обучение их чтению и письму стало обязательным. Расширилась сеть специальных военных учебных заведений. Важной составной частью преобразований в армии явилось ее перевооружение. Переход к нарезному казнозарядному оружию. В 1868 году принята американская винтовка Бердана, в 1870 — русская винтовка Бердана № 2. В 1891 — винтовка Мосина. С 1861 г. началось производство броненосных паровых кораблей, с 1866 — подводных лодок. К 1898 г. русский военно-морской флот, состоявший из Балтийского, Черноморского флотов, Каспийской и Сибирской флотилий, имел 14 броненосцев, 23 броненосца береговой обороны, 6 броненосных крейсеров, 17 крейсеров, 9 минных крейсеров, 77 миноносцев, 96 миноносок, 27 канонерских лодок. Русско-турецкая война 1877—1878 гг. стала серьезной проверкой эффективности проводимых реформ. Через несколько лет после этой войны Д. А. Милютин вспоминал: «Самые записные враги мои должны были признать, что никогда еще русская армия не являлась на театр войны так хорошо подготовленной и снабженной».

В начале XX века продолжалось активное развитие военной техники. В 1902 г. в Российской армии появляются бронеавтомобили, в 1911 г. — военная авиация, в 1915 г. — танки. Но чиновники предпочитали использовать иностранные разработки, чем поддерживать русских изобретателей. Поэтому не получили применения многие успешные проекты, такие как танк Пороховщикова, автомат. Однако, например, самолёты Сикорского производились и были не хуже иностранных.

В истории вооруженных сил России были не только победы, но и поражения, такие как в русско-японской войне 1904— 1905 гг. Из-за обострения борьбы за раздел сфер влияния России и Японии в Китае война оказалась неизбежной. Япония подготовилась к ней значительно лучше. Несмотря на героизм и доблесть российских солдат и матросов, война была проиграна.

После поражения в русско-японской войне правительство Николая
II

приняло меры к возрождению боевой мощи Российских вооруженных сил. К этому вынуждала сложная международная обстановка. Надвигалась Первая мировая война. Германия объявила войну России, а вслед за ней и Франции. В считанные дни после этого в войну вступили основные европейские государства. Первая мировая война стала для истории России и ее вооруженных сил еще одной героической и в то же время трагической страницей.

Октябрьская революция 1917 г. разрушила существовавшее государственное устройство России и ликвидировала вооруженные силы. Правительству Республики Советов в первые же месяцы пришлось создавать новые вооруженные силы с учетом изменения общественного устройства страны, внешних угроз и материальных возможностей.

Офицерские кадры Русской Императорской Армии составили основу армий Белого движения, в которых были возрождены многие части Русской Императорской Армии. 8 января 1919 в результате объединения для совместной борьбы с правительством большевиков образована Добровольческая армия и армия Всевеликого Войска Донского.

В первые месяцы советской власти ее вооруженной опорой являлась Красная гвардия (вооруженные отряды рабочих, которые создавались на добровольных началах с марта 1917 г.). В ней к началу 1918 г. насчитывалось около 460 тыс. человек. Малочисленная, слабо обученная Красная гвардия не могла противостоять вторжению германских войск. Это обстоятельство вынудило советское правительство начать комплектование постоянной армии. В январе 1918 г. были приняты декреты о создании Рабоче-Крестьянской Красной Армии (РККА) и организации Рабоче-Крестьянского Красного Флота. Армия и флот создавались на добровольных началах.
В феврале 1918 г. бойцам Красной Армии и морякам Балтийского флота пришлось отражать натиск германских войск. В ознаменование массового вступления добровольцев в Красную Армию для защиты Отечества и мужественного сопротивления красноармейских отрядов германским захватчикам день 23 февраля стал отмечаться как День Советской Армии и Военно-Морского Флота, а с 1992 г. — как День защитников Отечества.

В годы Гражданской войны вооружение Красной Армии ничем не отличалось от вооружения Белой армии. После образования СССР вначале на основе иностранных моделей, а позднее — собственных разработок происходило дальнейшее развитие огнестрельного оружия, бронетехники, авиации и флота.

В строительстве новых вооруженных сил был использован дореволюционный опыт русской армии. После ряда реорганизаций восстановили единоначалие и обязательный характер военной службы. В 1925 г. был принят Закон «Об обязательной военной службе», а в 1939 г. — Закон «О всеобщей воинской обязанности». В армии ввели воинские звания, боевые награды, укрепили воинскую дисциплину.
Международная обстановка требовала постоянного укрепления и совершенствования вооруженных сил. Надвигалась Вторая мировая война. В этих условиях Советское правительство принимало меры по укреплению обороноспособности страны. Численность вооруженных сил неуклонно возрастала: в 1935 г. — 930 тыс., в 1938 г. — 1,5 млн. и к началу 1941 г. — 5,7 млн. человек. Совершенствовалась организационно-штатная структура армии. Предпринимались шаги по техническому переоснащению вооруженных сил.

Великая Отечественная война 1941 — 1945 гг. стала величайшей проверкой способности Вооруженных Сил СССР отстоять независимость страны. В этот период отечественная полководческая школа выдвинула ряд талантливых военачальников (Г. К. Жуков, К. К. Рокоссовский, Н. Ф. Ватутин, А. М. Василевский, И. С. Конев и др.), искусно осуществлявших военные операции, которые привели к разгрому стойкого и хорошо вооруженного противника. Победа в этой войне еще раз продемонстрировала всему человечеству неисчерпаемые возможности советского народа и его Вооруженных Сил при защите своего Отечества.

Великая Отечественная война привела к значительному развитию военной техники. После неё маршал Г. К. Жуков начал формировать диверсионные отряды спецназначения.

В середине 50-х гг. было произведено оснащение вооруженных сил ракетно-ядерным оружием и другими новейшими видами военной техники. В 1960 г. был создан новый вид Вооруженных Сил — Ракетные войска стратегического назначения.

Перед распадом Советского Союза в состав Вооруженных Сил СССР входили виды: Ракетные войска стратегического назначения (РВСН), Сухопутные войска (СВ), Войска противовоздушной обороны (ПВО), Военно-Воздушные Силы (ВВС), Военно-Морской Флот (ВМФ). Кроме того, они включали в себя Тыл Вооруженных Сил, штабы и войска гражданской обороны. Высшее руководство обороной страны и Вооруженными Силами СССР осуществлял ЦК КПСС и высшие органы государственной власти (Верховный Совет СССР и Совет Министров СССР). Непосредственное руководство Вооруженными Силами СССР осуществляло Министерство обороны СССР.

Политическое противостояние между СССР и США во время Холодной войны способствовало разработке новейшего оружия массового поражения и его производству в огромных количествах для обеспечения превосходства в области вооруженных сил — «Гонке вооружений». В связи со стремлением установить паритет с противником или обогнать его, на боевое дежурство выпускалась техника, оружие, приборы, не до конца проверенные в ходе испытаний, то есть «сырые». Но период Холодной войны проверялись не только творения ученых, военных инженеров, навыки военных, но и хладнокровие, выдержка, смелость и рассудительность непосредственных участников тех или иных событий: солдат и офицеров.

За время Холодной войны было немало случаев, когда мир стоял на пороге ядерной войны из-за неверных показаний систем обнаружения запусков ракет. Так, в 1979 году в США была поднята тревога из-за того, что на одном из компьютеров по ошибке была загружена учебная программа массированного ядерного удара. Однако спутники не обнаружили стартов ракет, и тревога была отменена. А в 1983 году дала сбой советская система спутникового обнаружения, передав сигнал о старте нескольких американских ракет. Сидящий на пульте подполковник Станислав Петров взял на себя ответственность не передавать информацию высшему руководству страны, решив, что вряд ли США будут наносить первый удар столь малыми силами. В 2006 году ООН наградила Петрова как «человека, предотвратившего ядерную войну».

После разделения Советского Союза на ряд суверенных государств были созданы Вооруженные Силы Российской Федерации, которые являются правопреемником Вооруженных Сил СССР.

Сейчас в состав Вооружённых Сил РФ входят сухопутные войска, военно-воздушные силы, военно-морской флот, а также такие отдельные рода войск как космические и воздушно-десантные войска и РВСН. Вооружённые Силы Российской Федерации — одни из мощнейших в мире, насчитывают более миллиона человек личного состава, отличаются наличием самого крупного в мире арсенала ядерного оружия и хорошо развитой системой средств его доставки к целям.

На всех этапах
существования Российского государства русским людям постоянно приходилось вести вооруженную борьбу, защищая свои земли от иностранных захватчиков. В истории страны почти не было периода, когда все рубежи государства были мирными, и не нужно было давать отпор неприятелю. По данным отечественных историков, Московское государство в XVI веке могло располагать армией в 150-200 тыс. воинов.

В наиболее крупных и важных военных походах к боевым частям присоединялись отряды вспомогательного назначения — ополчение
, состоявшее из посадских людей и крестьян, которые были плохо вооружены и мало подготовлены к боевым действиям. Ополченцы в основном использовались для охраны обозов, строительства дорог, выполнения инженерных работ при осадах вражеских крепостей. В таких походах общая численность войска могла составлять до 300 тыс. человек.

Всего было создано 47 пехотных и 5 гренадерских (отборных пехотных) полков, 33 кавалерийских полка, в составе которых была и артиллерия.

Всеми делами, касающимися армии, стали ведать Правительствующий сенат и подчиненная ему Военная коллегия (прообраз министерства обороны). В этот период на Балтийском море создавался военный флот. Была введена постоянная подготовка полков к ведению боя. Войска стали выводиться в летние лагеря для проведения двусторонних тактических учений.

Создание регулярной армии
, организация ее боевой подготовки повысили мощь русской армии. Все это определило победу России в Северной войне
(1700-1721 гг.). Совершенствование вооруженных сил России продолжилось при правлении Екатерины II. В это время Военная коллегия перестала зависеть от сената и постепенно превращается в военное министерство. Сухопутная армия состояла из 4 гвардейских, 59 пехотных полков и 7 егерских корпусов (легкой пехоты и легкой кавалерии, сформированных из лучших стрелков, действовавших в рассыпном строю). Численность армии возросла до 239 тыс. человек. Талантливый полководец екатерининских времен Петр Александрович Румянцев
сформулировал новую тактику ведения боевых действий. Он разбил пехоту на небольшие каре (боевой порядок пехоты в виде одного или нескольких квадратов — прямоугольников) по 2-3 тыс. человек. За пехотой следовала кавалерия. Артиллерия размещалась впереди, по флангам или в резерве. Это позволило быстро перестраивать войска, сообразуясь с обстановкой в бою.

Военные реформы Петра I
, организация вооруженных сил и управление ими во времена Екатерины II
принесли России немало побед в отдельных сражениях и целых кампаниях (русско-турецкие войны 1768-1774 гг., 1787-1791 гг.). Следующая крупная военная реформа вооруженных сил России была проведена после поражения в Крымской войне (1853-1856 гг.), которая вскрыла военную отсталость России от европейских государств. Реформы в армии осуществлялись под руководством военного министра Дмитрия Милютина, который был назначен на этот пост в 1861 г. Главную задачу военных преобразований он видел в том, чтобы в мирное время численность армии была минимальной, а в военное время — максимальной за счет обученного запаса. С 1864 по 1867 г. численность войск уменьшилась с 1 млн. 132 тыс. до 742 тыс. человек, а военный запас увеличился до 553 тыс. человек.

В 1874 г. был утвержден новый Устав
о воинской повинности. С этого времени в России были отменены рекрутские наборы в армию и введена всеобщая воинская повинность, которая распространилась на мужское население всех классов и сословий, достигшее возраста 21 года. Общий срок службы устанавливался в 15 лет: из них 6 лет приходилось на действительную военную службу, а 9 лет — на пребывание в запасе. Особое внимание уделялось повышению профессиональной подготовки офицерского состава. Была признана необходимой грамотность солдат, обучение их чтению и письму становится обязательным. Стала расширяться сеть специальных военных учебных заведений. Важной составной частью преобразований в армии явилось ее перевооружение. На вооружение пехоты в 1891 г. была принята магазинная нарезная пятизарядная винтовка Мосина калибра 7,62 мм. На вооружение артиллерии стали поступать стальные с нарезным стволом орудия, имевшие большую дальность стрельбы.

Во второй половине XIX в. в России был осуществлен переход от парусного к паровому броненосному флоту. К концу столетия Россия имела 107 боевых паровых судов. В результате проведенных мероприятий были созданы массовые вооруженные силы, значительно повысилась их боеспособность.

Русско-турецкая война 1877-1878 гг
. стала серьезной проверкой эффективности проводимых реформ. Через несколько лет после войны сам Д.А. Милютин вспоминал: «Самые опасные враги мои должны были признать, что никогда еще русская армия не являлась на театр войны так хорошо подготовленной и снабженной». Русско-турецкая война завершилась победой русской армии. Главный ее итог — освобождение народов Балканского полуострова от османского ига. В память о героических событиях тех лет во славу русских и болгарских воинов на Шипке сооружен величественный памятник.

В истории развития вооруженных сил России
были не только победы, но и поражения, как, например, в русско-японской войне 1904-1905 гг
. В начале XX в. на Дальнем Востоке обострилась борьба за раздел сфер влияния в Китае, где столкнулись интересы России и Японии. Война была неизбежна. Но так как Япония была подготовлена к ней лучше, несмотря на героизм и доблесть русских солдат и матросов, война была проиграна. Война закончилась заключением Портсмутского мирного договора, по которому к Японии отошли Ляодунский полуостров с крепостью Порт-Артур и южная часть острова Сахалин.

После поражения в русско-японской войне
правительство Николая II
приняло меры к возрождению боевой способности российских вооруженных сил. К этому вынуждала сложная международная обстановка — надвигалась первая мировая война, которая разразилась в июле 1914 г. 19 июля Германия объявила войну России, а вслед за ней и Франции. В считанные дни после этого в войну вступили основные европейские государства. Первая мировая война стала для истории России и ее вооруженных сил еще одной героической и в то же время трагической страницей.

Октябрьская революция 1917 г
. разрушила существовавшее государственное устройство России и ликвидировала ее вооруженные силы. Правительству Республики Советов пришлось в первые месяцы создавать вооруженные силы с учетом нового общественного устройства страны, международной обстановки и материальных возможностей. В первые месяцы Советской власти ее вооруженной опорой являлась Красная гвардия
(вооруженные отряды рабочих). Она создавалась на добровольных началах с марта 1917 г. под руководством большевиков и к началу 1918 г. насчитывала 460 тыс. человек.

Малочисленная, слабо обученная Красная гвардия не могла противостоять вторжению германских войск, угроза которого вынудила Советское правительство начать комплектование постоянной армии. 15 января 1918 г. были приняты декреты о создании Рабоче-крестьянской Красной Армии
(РККА), а 29 января 1918 г. — об организации Рабоче-крестьянского Красного Флота

. Армия и флот создавались на добровольных началах.

В феврале 1918 г
. молодой Красной Армии и морякам Балтийского флота пришлось отражать натиск германских войск. В ознаменование массового вступления добровольцев в Красную Армию для защиты Отечества и мужественного сопротивления ее отрядов германским захватчикам день 23 февраля стал отмечаться как День Советской Армии и Военно-Морского Флота.

Основным ядром новых Вооруженных Сил Республики Советов стала Красная Армия, а ее главным родом войск — пехота. Кавалерия была основным подвижным родом войск. Морские силы страны включали Балтийский флот и 30 различных флотилий.

В строительстве новых Вооруженных Сил
был использован опыт русской армии. После ряда реорганизаций были восстановлены единоначалие и обязательный характер военной службы. В 1925 г. был принят Закон об обязательной военной службе, а в 1939 г. — Закон о всеобщей воинской обязанности. В армии были введены воинские звания, боевые награды, установлена строгая дисциплина. Международная обстановка требовала постоянного укрепления и совершенствования Вооруженных Сил страны.

Надвигалась вторая мировая война
. В этих условиях Советское правительство принимало меры по укреплению обороноспособности страны. Численность вооруженных сил неуклонно возрастала: в 1935 г. — 930 тыс., 1938 г. — 1,5 млн. и к началу 1941 г. — 5,7 млн. человек. Прилагались усилия по техническому переоснащению Вооруженных Сил, велась разработка новых образцов боевой техники и вооружения. Совершенствовалась организационно-штатная структура Вооруженных Сил. В 1937 г. Военно-Морской Флот был выделен из состава РККА. Он в то время включал в себя: Балтийский, Северный, Черноморский и Тихоокеанский флоты, Каспийскую, Амурскую, Дунайскую и Пинскую военные флотилии. Страна и ее Вооруженные Силы готовились к войне.

Великая Отечественная война 1941-1945 гг
. была величайшей проверкой способности Вооруженных Сил СССР отстоять независимость страны. В этот период отечественная полководческая школа выдвинула ряд талантливых военачальников — Г.К. Жукова, К.К. Рокоссовского, И.Ф. Ватутина, А.М. Василевского, И.С. Конева и других, искусно осуществлявших военные операции, приведшие к разгрому хорошо вооруженного и организованного противника. 8 мая 1945 г. в пригороде Берлина Карлсхорсте был подписан Акт о безоговорочной капитуляции нацистской Германии. Победа в Великой Отечественной войне еще раз показала неисчерпаемые возможности советского народа и его Вооруженных Сил при защите своего Отечества.

После войны
продолжались совершенствование и укрепление Вооруженных Сил СССР в соответствии с международной обстановкой и политикой, проводимой Советским правительством. В середине 1950-х годов началось коренное преобразование Вооруженных Сил страны, оснащение их ракетно-ядерным оружием и другими современными видами оружия и военной техники. В 1960 г. был создан новый вид Вооруженных Сил СССР — Ракетные войска стратегического назначения.

В состав Вооруженных Сил СССР входили
: Ракетные войска стратегического назначения (РВСН), Сухопутные войска (СВ), Войска противовоздушной обороны (ПВО), Военно-Воздушные Силы (ВВС), Военно-Морской Флот (ВМФ). Вооруженные Силы включали в себя Тыл Вооруженных Сил, штабы и войска Гражданской обороны.

После распада Советского Союза
основной правопреемницей Вооруженных Сил СССР стала Российская Федерация, были созданы ее Вооруженные Силы.

1812 год – это один из важнейших периодов в истории России, Отечественная война с французской армией Наполеона Бонапарта.

Причинами к данной войне послужило стремление Наполеона к мировому господству. Несоблюдение Россией континентальной блокады с Англией, установленной еще в 1807 году Тильзитским мирным договором, не устроило Наполеона и спровоцировало на начало войны с Россией. Французская армия превышала русскую в численности почти в два раза. По защите страны от захвата русская армия была разделена на три части, каждая из которых защищала свое направление: Петербургское направление – часть армии под предводительством М.Б. Барклая-де-Толли, Московское направление – под предводительством П.И. Багратиона, Киевское направление – под предводительством А.П. Тормасова.

Первые действия были предприняты со стороны французов: Наполеон переправил войска через реку Неман. Ближайшим к переправе был Барклай-де-Толли, но, тем не менее, его часть армии все равно была слишком далеко – на расстоянии в 100 километров они не встретились друг с другом.

Император Александр I узнал о войне только вечером. Наполеоновская армия передвигалась стремительно за счет того, что не использовались обозы. Солдаты брали с собой все самое необходимое, а остальное приобретали путем разграбления встречавшихся деревень.

Главнокомандующим русской армии был назначен Барклай-де-Толли. Им принято решение отступать, избегать генерального сражения, давать только арьергардные бои с французами на истощение. Целью стало ухудшить положение французской армии, уменьшить их войска и вызвать нехватку продовольствия и боеприпасов. Армии Барклая и Багратиона сошлись под Смоленском, 4-6 августа было дано сражение, вскоре после которого русская армия была вынуждена оставить Смоленск и отступать.

Наполеон попытался начать мирные переговоры, но Александр I проигнорировал это предложение.

Недовольство тактикой Барклая-де-Толли на отступление только росло, поэтому 8 августа 1812 года главнокомандующим назначен М.И. Кутузов. Несмотря на это, Кутузов продолжил тактику отступления, но вскоре он принял решение о генеральном сражении. Подходящим местом стало Бородинское поле. 24 августа был дан бой на Шевардинском редуте, а 26 августа – само Бородинское сражение. В это сражение на Багратионовых флешах, специальных артиллерийских укреплениях, погиб Багратион от ранения в ногу. В итоге войска вернулись на исходные позиции, но и французская, и русская армия потерпели больше потери (58 тысяч и 20 тысяч человек соответственно).

1 сентября произошел совет в Филях, в ходе которого Кутузов скомандовал армии отступить и оставить Москву. 2 сентября Наполеон беспрепятственно вошел в покинутый город. Сам Кутузов ушел на Калужскую дорогу и развернул армию на юго-запад под селом Тарутино, что вошло в историю под названием Тарутинский маневр. Желание Наполеона в наступлении на Санкт-Петербург было оборвано началом холодов, к которым французские солдаты были не готовы, нехваткой продовольствия из-за пожара в Москве, а также превосходной работой русский партизанских отрядов. 7 октября французы покинули Москву, а 12 октября произошло запланированное сражение под Малоярославцем, которое вынудило Наполеона отступать из России. Русская армия перевела войну на освободительный характер. Финальное сражение на территории России было дано 14-16 ноября на реке Березине. 23 ноября Наполеон бежал в Париж. 25 декабря 1812 года Александр I издал манифест об окончании Отечественной войны.

В целом данный период можно оценить двояко. С одной стороны русская армия понесла большие потери, многие города были разрушены, а один из центральных городов России – Москва – вовсе почти уничтожен пожаром. Но с другой стороны Россия не только выгнала Наполеона со своих территорий, но и практически полностью истощила его армию и военные запасы, что в будущем помогло русской армии в дальнейших заграничных походах. Россия разгромила французскую армию, которая являлась проблемой не только для нашего государства, но и для всей Европы в целом, тоже пострадавшей от захватнических планов Бонапарта.

Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) — начать подготовку

Обновлено: 2018-08-21

Спасибо за внимание.

На европейском континенте на рубеже XVIII-XIX в. в связи с претензиями французского императора Наполеона I Бонапарта на европейское и мировое господство складываются антифранцузские коалиции, в которых активное участие принимает Россия. Военные неудачи коалиционных войск под Аустерлицем (1805), под Фридландом (1807) вынудили императора Александра I присоединиться к Тильзитскому миру и континентальной блокаде Англии.

Отечественная война 1812 г. является крупнейшим событием русской и всемирной истории. Ее возникновение было вызвано стремлением Наполеона достичь мирового господства.

Причины войны:

— Нарушение Россией условий Тильзитского мирного договора по континентальной блокаде Англии.

— Стремление Франции расчленить Россию, превратить ее в рынок сырья и рабочей силы.

— Россия была главным препятствием на пути Наполеона к мировому господству.

— Превращение герцогства Варшавского в плацдарм для нападения на Россию.

— Отказ Наполеону Бонапарту, когда он просил руки сестры Александра I.

В назревавшем военном конфликте обе стороны вынашивали завоевательные планы. Однако в целом для русского народа война носила освободительный, отечественный характер. В ней приняли участие не только кадровая армия, но и широкие народные массы.

Соотношение сил

Наполеон собрал значительную армию (прекрасно вооруженные и обученные войска, закаленные в предшествующих войнах). Их возглавляла плеяда блестящих маршалов и генералов: Даву, Бертье, М. Ней, И. Мюрат и др. Уязвимым местом армии был ее пестрый национальный состав.

Россия с 1810 г. вела подготовку к войне. Ей удалось создать современные для того времени вооруженные силы, мощную артиллерию, которая, как выяснилось в ходе войны, превосходила французскую. Войска возглавляли талантливые военачальники — М. И. Кутузов, М. Б. Барклай‑де‑Толли, П. И. Багратион, А. П. Ермолов, Н. Н. Раевский, М. А. Милорадович и др. Они отличались большим военным опытом и личным мужеством. Преимущество русской армии определялось патриотическим воодушевлением всех слоев населения, большими людскими ресурсами, запасами продовольствия и фуража.

Недостатком можно считать то, что русские войска на западной границе были разделены на три армии: 1‑я — под командованием М. Б. Барклая‑де‑Толли — прикрывала петербургское направление, 2‑я — во главе с П. И. Багратионом — защищала центр России, 3‑я — генерала А. П. Тормасова — располагалась на южном направлении.

Планы сторон

Наполеон:
захватить значительную часть русской территории вплоть до Москвы и подписать с Александром новый договор, чтобы подчинить Россию; не дать соединиться рассредоточенным русским силам и решить исход войны в одном или нескольких приграничных сражениях.

Александр I:
не идти с Наполеоном ни на какие компромиссы, перенести военные действия на территорию Западной Европы; в случае поражения — отойти в Сибирь (вплоть до Камчатки), чтобы оттуда продолжать борьбу. Стратегических военных планов у России было несколько. Соотношение сил заставило русское командование избрать стратегию активной обороны, т. е. отступление с арьергардными боями в глубь территории России.

Основные события

12 июня 1812 г. — французские войска переправились через Неман и вторглись на территорию России.

Июнь — июль — 1‑я и 2‑я русские армии отступали, вели упорные арьергардные бои с отдельными частями французов, изматывая и ослабляя противника, нанося ему значительные потери. Две главные задачи стояли перед русскими войсками — ликвидировать разобщенность (не дать разбить себя поодиночке) и установить единоначалие в армии.

22 июля — 1‑я и 2‑я армии соединились под Смоленском (был сорван первоначальный замысел Наполеона).

8 августа — Александр I назначил М. И. Кутузова Главнокомандующим русской армией. Это означало решение второй задачи. М. И. Кутузов принял командование объединенными русскими силами 17 августа. Он не изменил тактике отступления.

26 августа — Бородинское сражение. Наполеон придерживался наступательной тактики. Он намеревался прорвать оборону русской армии на флангах, окружить ее и окончательно разгромить. Взятие русских укреплений не означало победу Наполеона. Потери с обеих сторон были огромные. Бородино явилось моральной и политической победой русских: боевой потенциал русской армии был сохранен, наполеоновской — значительно ослаблен. После Бородино русские войска начали отступление к Москве.

1 сентября — состоялся военный совет русского командования в деревне Фили. М. И. Кутузов вопреки общему мнению генералов принял решение оставить Москву. Французская армия вошла в нее 2 сентября 1812 г. М. И. Кутузов, выводя войска из Москвы, осуществил оригинальный замысел — Тарутинский марш‑маневр. Занятие Москвы не принесло пользы Наполеону. Оставленная жителями (беспрецедентный случай в истории), она полыхала в огне пожаров, не было ни продовольствия, ни других припасов. Французская армия была полностью деморализована и превратилась в сборище грабителей и мародеров. Ее разложение было настолько сильным, что у Наполеона оставалось только два выхода — или немедленно заключить мир, или начать отступление. Но все мирные предложения французского императора были безоговорочно отвергнуты М. И. Кутузовым и Александром I.

7 октября — французы покинули Москву, надеясь разгромить русских и прорваться в неразоренные южные районы.

12 октября — у г. Малоярославец произошло кровопролитное сражение (стороны не добились решительной победы), но французы были вынуждены отступать по ими же разоренной Смоленской дороге. Отступление французской армии ускоряло развернувшееся партизанское движение и наступательные действия русских войск. В партизанском движении участвовали: народные (крестьянские) партизанские отряды (А. Н. Сеславин, Г. М. Курин, Е.В. Четвертаков, В. Кожина); специально организованные армейские партизанские отряды («летучие отряды») во главе с кадровыми офицерами (Д. Давыдов, А. Фигнер, А. Бенкендорф). На основании Манифеста Александра I от 6 и 18 июля 1812 г. началось создание народного ополчения для обеспечения стратегических резервов и организации отпора французам. Наибольшее число ополченцев было создано в Московской и Петербургской губерниях.

На заключительном этапе войны М. И. Кутузов избрал тактику параллельного преследования. Серьезный урон был нанесен французам под г. Красным в начале ноября, когда из 50 тыс. человек отступающей армии более половины было взято в плен или пало в бою.

14-16 ноября — сражение при переправе через р. Березина довершило разгром французской армии. Наполеон бросил ее и тайно уехал в Париж. Приказ М. И. Кутузова по армии 21 декабря и Манифест царя 25 декабря 1812 г. ознаменовали завершение Отечественной войны.

Источники победы в войне 1812 г.:

— национально‑освободительный характер войны;

— патриотизм народов России;

— героизм русской армии, русского народа;

— военное искусство полководцев.

Значение Отечественной войны:

а) пробудила чувство национального самосознания русского народа и вызвала патриотический подъем в стране;

б) победа над французами стала первым шагом в освобождении стран Европы от наполеоновского владычества;

в) дала импульс к созданию выдающихся произведений литературы и искусства;

г) вызвала стремление к модернизации страны, приведшее в конечном итоге к восстанию декабристов в 1825 г.

Однако война нанесла существенный ущерб экономике России, который оценивался в 1 млрд рублей, погибло около 2 млн человек; многие западные районы страны были разорены. Все это оказало огромное негативное влияние на дальнейшее внутреннее развитие России.

Заграничные походы русской армии 1813-1814 гг.

Январь 1813 г. — русская армия перешла западную границу и очистила от французов польские земли.

Февраль — март 1813 г. — освобождение от Наполеона Пруссии.

Апрель — май 1813 г. — смерть М. И. Кутузова, поражение союзных войск от Наполеона при Лютцене, перемирие с Францией.

Июнь — сентябрь 1813 г. — формирование 5‑й антифранцузской коалиции (Россия, Пруссия, Австрия, Швеция, Англия), возобновление военных действий.

Венский конгресс (сентябрь 1814 — июнь 1815) принял основные решения: Франция лишена своих завоеваний, герцогство Варшавское разделено между Россией, Пруссией и Австрией. 14 сентября 1815 г. по инициативе Александра I был создан Священный союз (Россия, Австрия, Пруссия). Цель: сохранение европейских границ, установленных Венским конгрессом, борьба с революционным движением.

Цели и задачи:

• Расширение знаний учащихся о войне 1812 г.
• Умение самостоятельно находить ответы на вопросы по теме, используя
  дополнительную литературу, справочный материал и ресурсы интернета.
• Создание условий для воспитания патриотизма и национальной гордости за
  русскую армию и ее победу в войне.

Оборудование:
стенд с книгами, карта “Отечественная война 1812 г.”,
портреты участников войны 1812 г., карточки-задания.

Условия игры:
создаются 6 команд по 5–6 человек из учащихся 9-11
классов. За месяц до игры команды получают вопросы для подготовки к экзамену и
список литературы.

• Познакомиться с произведением В.А.Жуковского “Певец во стане русских
  воинов”, запомнить, какую поэтическую характеристику дал поэт участникам
  войны, найти краткую биографическую справку о них.
• Найти информацию об участии жителей Архангельской губернии и полков,
  сформированных на севере, в войне 1812 г.
• Познакомиться с произведениями искусства (памятниками архитектуры),
  посвященными войне 1812 г.
• Изучить карту “Отечественная война 1812 г.”, найти дополнительную
  информацию о боевых действиях, произошедших возле городов, рек.
• Узнать о воинских частях, участвовавших в войне.

Во время игры учащиеся вытягивают билеты с вопросами, дается время на
подготовку, после ответа одного из участников команды комиссия выставляет
оценку. Возможно использование 2-х подсказок: одна – из источника, вторая – от
болельщиков. В конце игры выдается свидетельство о сдаче экзамена.

Ход игры

Вступление:
Отечественная война 1812 года оставила о себе память в
сознании российского общества в прошлом и настоящем, вызвала незабываемый подъем
у русского народа. В 2012 году мы отмечаем 200 лет победы русской армии над
Наполеоном. Сегодня мы вспомним некоторые факты из событий того времени.

Учитель:
В.А.Жуковский – поэт, воспитатель будущего императора
Александра II, в 1812 г. вступил в ополчение. В лагере под Тарутином он написал
поэму “Певец во стане русских воинов”, которая принесла ему большую известность.
В тысяче списков стихи разошлись по армии и России.

1-е задание: Герои войны 1812 г. в произведении В.А.Жуковского. Вставить
в пропущенные места фамилию участника войны и дать краткую биографическую
справку о нем.

Билет № 1.

“…слава наших дней,
Хвала! Перед рядами
Он первый, грудь против мечей,
С отважными сынами”.

Билет № 2.

“Хвала, наш Вихорь-атаман
Вождь невредимых…..
Твой очарованный аркан
Гроза для супостатов.
Орлом шумишь по облакам,
По полю волком рыщешь,
Летаешь страхом в тыл врагам,
Бедой им в уши свищешь”.

Билет № 3.

И ты… и ты,…….?
Вотще друзей молитвы,
Вотще их плач… во гробе он,
Добыча лютой битвы.
Еще дружин надежда в нем;
Все мнит: с одра восстанет;
И робко шепчет враг с врагом:
“Увы нам! скоро грянет”.
А он… навеки взор смежил,
Решитель бранных споров,
Он в область храбрых воспарил,
К тебе, отец Суворов.

Билет № 4.

Хвала тебе, наш бодрый вождь,
Герой под сединами!
Как юный ратник, вихрь, и дождь,
И труд он делит с нами.
О сколь с израненным челом
Пред строем он прекрасен!
И сколь он хладел пред врагом
И сколь врагу ужасен!
О диво! се орел пронзил
Над ним небес равнины…
Могущий вождь главу склонил;
Ура! кричат дружины

Билет № 5.

Наш ….. старцем в стан врагов
Идет во мраке ночи;
Как тень прокрался вкруг шатров,
Все зрели быстры очи….
И стан еще в глубоком сне,
День светлый не проглянул-
А он уж, витязь, на коне
Уже с дружиной грянул.

Билет № 6.

Где … наш, рушитель сил,
Свирепый пламень брани?
Он пал – главу на щит склонил
И стиснул меч во длани.
Где жизнь судьба ему дала,
Там брань его сразила;
Где колыбель его была,
Там днесь его могила.

Учитель:
В 1812 г. русский народ от мала до велика поднялся против
нашествия Наполеона. И хотя Архангельская губерния не включалась в число
районов, в которых создавалось или готовилось народное ополчение, но в
действующую армию она послала “бездоимочно и своевременно” 3393 рекрута. Наш
край и губернский город оказали существенную материальную помощь Родине.

2-е задание: Историческое краеведение (ответ см. в
Приложении 1
).

1. В каком году были сформированы Архангельский и Двинской полки,
участвовавшие в войне 1812 г.?

2. Архангельский и Двинской полки обороняли укрепления на левом фланге
Бородинского поля. Как назывались эти укрепления?

3. В августе 1812 г. архангелогородцы увидели в своем городе солдат армии
Наполеона. В качестве кого?

4. Во всех крупных сражениях 1812 г., а также в заграничных походах и взятии
Парижа участвовал архангелогородец, награжденный серебряной медалью в память
1812 г. Как его звали?

5. Кто командовал Двинским полком? Что вы знаете об этом командире?

6. Сколько денег собрало население Архангельской губернии на борьбу с
Наполеоном? Какую помощь оказали жители Архангельска населению разоренных
районов?

Учитель:
Отступая, а затем наступая по дорогам России, от границы до
Москвы и обратно русская армия покрывала себя славой, давая отпор неприятелю.

3-е задание:
Историческая география. Дан фрагмент карты с нанесенными
на ней населенными пунктами, реками. Какие события из войны 1812 г. связаны с
этими местами? (см. ответ Приложение 1
)

Учитель:
На полях сражений отличились русские полки, сформированные в
разных городах страны.

4-е задание: Русские полки.
Прочитайте отрывок из художественного
произведения. О каком роде войск идет речь? Найдите на рисунке мундир воина
этого рода войск.

Билет № 1. “Войска отступали от Вильны по разным сложным государственным и
политическим мотивам. Для гусар же Павлоградского полка весь этот отступательный
поход в лучшую пору лета с достаточным продовольствием был самым простым и
веселым делом”. /Война и мир. Л.Н.Толстой / Каких известных гусар времен войны
1812 г. вы можете назвать?

Билет № 2. “Уланы тронулись, колеблясь флюгерами пик, и на рысях пошли под
гору на французскую кавалерию, показавшуюся под горой влево”/ Война и мир.
Л.Н.Толстой /

Билет № 3. “Неприятель продолжал наступать, егеря перешли через мост, но не
успели его уничтожить, как французские стрелки перебежали мост и бросились на
батарею, его обстреливавшую’. /Грозная туча. С.М. Макарова/

Билет № 4. “Кутузову казалось, словно он видит, как французы стремительно
бросаются на Шевардино и занимают редут, но вот подходят наши гренадеры, они
идут на смертный бой, впереди них священник в облачении с крестом в руках’.
/Грозная туча С.М. Макарова /

Билет № 5. “Но Багратион перегруппировал войска, усилил 27 дивизию
Неверовского 8-ю батальонами от Раевского, бросил в бой кирасир 2 дивизии и к 9
часам утра отбил флеши у французов”. /Отечественная война 1812г. В.Г.Сироткин/

Билет № 6. “Наши дрались на славу, да нехристей вишь, что муравьев летучих
понабралось, тучи тучей налетают, а наших-то всего одна дивизия. Не устояли
только драгуны и поскакали без приказа прочь, за то же их и рубили французы, да
поляки…”/Грозная туча С.М. Макарова /

Билет № 7. “Ядро ударило в самый край вала, перед которым стоял Пьер, ссыпало
землю и в глазах его мелькнул черный мячик….Ополченцы, вошедшие было на батарею,
побежали назад”. /Война и мир. Л.Н.Толстой /

Учитель:
Во многих городах России на местах былых сражений и в
столичных городах был отмечен подвиг нашего народа в произведениях искусства
(архитектуре, скульптуре, живописи).

5-е задание: Война 1812 г. в произведениях искусства. Назовите памятник
архитектуры, созданный в память о войне 1812 г. Укажите автора, год создания,
место расположения и другие интересные факты о нем. (см. ответ
Приложение 1
)

Учитель:
Завершаем мы экзамен исправлением ошибок в исторических
документах.

6-е задание: ошибки в документе. (см. ответ
Приложение 1
)

1. Из дорожного дневника французской писательницы Жермены де Сталь (1812):
“Генерал, командовавший русской армией, Барклай де Толи… рожденный в России, был
вполне славянского происхождения, и этого достаточно, чтобы не мешать ему вести
русских к победе…”

2. Посол Наполеона в России о состоянии дел в начале Отечественной войны 1812
г.: “Эта кампания, которая блестяще велась от Немана до Вильно и от Вильно до
Витебска, уже стоила армии больше, чем два выигранных сражения и дала ей самые
необходимые ресурсы и продовольственные запасы…”

3. Демид Куролесин об ошибке Наполеона в 1812 г.: “Я не открою Америки, когда
скажу, что если бы Наполеон, перейдя границу России, объявил об отмене
крепостного права, то партизанская война крестьян развернулась бы не против
французов, а против российских помещиков”

4. Л.Н.Толстой “Война и мир”: “На третий день после донесения Кутузова в
Петербург приехал помещик из Москвы, и по всему городу распространилось известие
о сдаче Москвы французам. Это было ужасно! Каково было положение государя!
Кутузов был изменник, и князь Василий говорил, что нельзя было ожидать ничего
другого от слепого и развратного старика”. Мнение, каких кругов Петербурга
выражал князь Василий? Справедливо ли оно и почему?

5. Демид Куролесин: “При Бородине Кутузов так расположил свою армию, чтобы
французы потерпели поражение. Наполеону так удачно свои войска расположить не
удалось. К вечеру Кутузов одержал победу и отступил”.

6. Французы об итогах Бородинского сражения: “Ему (Наполеону)улыбалась,
однако, перспектива вступления в Москву, и этот успех завершил все… Все
замечали, что император весел и доволен…”

Заключение: Подошел к концу наш экзамен. Все вы показали свои знания истории
Отечественной войны 1812 г. Наступил момент выдачи свидетельства о сдаче
экзамена. (Приложение 2)

Список литературы:

1. Архангельск 1584–1984 гг. Фрагменты истории под ред. Г.Г.Фруменкова
   .
   Архангельск, Северо-Западное книжное издательство, 1984 г.
2. Большая Советская энциклопедия, главный редактор Прохоров А.М., 3
   издание, т.18 статья “Отечественная война 1812 г.” с.611 М., “Советская
   энциклопедия”, 1974 г.
3. Бородинская панорама. Путеводитель. Московский рабочий 1979 г.
4. В.А. Жуковский
   “Певец во стане русских воинов” любое издание.
5. С.М. Макарова.
   Грозная туча. М. Современник 1994 г.
6. В.Г. Сироткин.
   “Отечественная война 1812 года”. М., Просвещение
   1988 г.
7. Л.Н.Толстой.
   Война и мир. Любое издание.
8. http://www.museum.ru/
9. http://ru.wikipedia.org/
10. http://voyna1812.ucoz.ru/

Данный исторический период включает в себя время Отечественной войны, которая сыграла большую роль в дальнейшем развитии Российского государства. В это время российским императором являлся Александр Первый, которого после победы над Наполеоном прозовут в народе Благословенным. Вторжение наполеоновской армии началось её переправой через реку Неман 12 июня 1812 года. Свободное продвижение французских войск продолжалось вплоть до вхождения в город Смоленск. В Смоленске удалось соединиться двум русским армиям под командованиями Багратиона и Барклая-де-Толли. Последний выступал за заманивание врага вглубь страны, с чем Багратион был категорически не согласен и открыто называл его изменником. После двухнедельного оборонительного сражения за Смоленск русская армия была вынуждена продолжить отход к Москве.

В августе новым главнокомандующим русской армии был назначен М. И. Кутузов, который в конце августа был вынужден дать генеральное сражение у села Бородино. Считается, что сражение выигрывает тот, за кем остаётся поле боя, то есть можно считать, что французы выиграли бородинское сражение. Но стратегически выиграла русская армия: им удалось сохранить армию и нанести значительный урон неприятелю. В сентябре состоялся совет генералов в Филях, на котором обсуждался главный вопрос – сдать Москву или нет. Кутузов произнёс свои знаменитые слова о том, что с потерей Москвы не потеряна Россия, но с потерей русской армии страна будет потеряна. Было решено продолжать отступление. Наполеон свободно занял Москву, однако, город был почти полностью пуст, а потом и вовсе его охватил пожар.

Наполеон неоднократно пытался заключить мир, но последние события показали Александру, что войну удастся заключить выгодным для России договором. Осенью Кутузовым был осуществлён знаменитый Тарутинский манёвр, целью которого являлось прикрытие богатых продовольствиями южные города, такие как Тула и Калуга. В селе Тарутино русской армии удалось отдохнуть, а также полнить свою численность. Со скорым наступлением зимы наполеоновской армии пришлось отступать по разорённой смоленской дороге. Выйти на другую дорогу им не удавалось – мешали Северная и Южная русская армии. Великая армия Наполеона была практически уничтожена. Также огромную роль в победе над Наполеоном сыграли многочисленные партизанские отряды под руководствами Кожиной, Куриным, Давыдовым, Шубиным и другими. С победой над Наполеоном возрос авторитет России на международной арене, а национальное самосознание русских значительно возросло.

Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) —

12 июня 1812 г. более чем 400-тысячная армия Наполеона перешла Неман и вторглась в Россию. Началась Отечественная война 1812 года. Она явилась следствием тех событий, которыми была охвачена Европа с конца XVIII в. Они определялись противоборством стремившейся к мировому господству наполеоновской Франции и антинаполеоновской коалиции, в разные годы включавшей в себя Англию, Австрию, Пруссию, Россию. В 1807 г. Александром I и Наполеоном был подписан Тильзитский мирный договор, по которому Россия присоединилась к континентальной блокаде, обязавшись прервать торговые отношения с Англией. Участие в континентальной блокаде противоречило экономическим интересам России и вызывало недовольство дворянства и купечества. Что касается Наполеона, то он понимал, что успешная война против России позволит ему не только расправиться с Англией, но и добиться главной цели — господства в Европе и в мире.

Стратегический замысел французского императора состоял в том, чтобы в ряде приграничных сражений разбить поодиночке русские армии, овладеть Москвой, заставить Александра I капитулировать и тем самым вывести Россию из войны.

Русское командование начало разработку генерального плана военных действий в 1810 г. На западных рубежах России были сосредоточены три армии: 1-я армия под командованием М. Б. Барклая де Толли прикрывала петербургское направление; 2-я армия под командованием П. И. Багратиона стояла на московском направлении; 3-я армия под командованием А. П. Тормасова — на киевском (общая численность 214 тысяч солдат). Замысел состоял в том, чтобы, уклонившись от генерального сражения, отступить и вынудить Наполеона растягивать тылы, удаляться от складов и баз. Ослабив «великую армию», русское командование планировало перейти затем в контрнаступление. Следует отметить, что данный план был одобрен лишь весной 1812 г. и не имел полной поддержки (в частности, против него выступал ряд влиятельных генералов, придерживавшихся мнения о необходимости дать Наполеону сражение вблизи границы). События первых полутора месяцев развивались по сценарию, близкому к стратегическому плану русского командования. Наполеон стремительно продвигался в глубь России, 1-я и 2-я армии под командованием Барклая де Толли и Багратиона, маневрируя и запутывая противника, отступали. 22 июня обе армии соединились в Смоленске. Здесь было дано первое крупное сражение. Наполеону, понесшему значительные потери, удалось взять город. 6 августа Барклай де Толли приказал продолжить отступление. Предложение Наполеона о заключении мира, сделанное из Смоленска, было Александром I отвергнуто. В русском обществе между тем нарастало раздражение, шли разговоры об измене. В армии разрастался конфликт между Барклаем де Толли и Багратионом, призывавшим остановить отступление и дать Наполеону генеральное сражение. В этой обстановке Александр I пошел навстречу требованиям общества и назначил главнокомандующим генерала М. И. Кутузова, соратника А. В. Суворова, опытного полководца. Это назначение отражало то важнейшее обстоятельство, которое становилось все более очевидным: война с Наполеоном приобретала всенародный, отечественный характер.

Кутузов принял трудное решение. Отступление было прекращено, армия начала подготовку к генеральному сражению. Оно состоялось 26 августа (7 сентября) в 110 км от Москвы у села Бородино. Битва продолжалась в течение всего дня. Силы были примерно равны, как примерно равными оказались и потери (примерно 44 тыс. солдат потеряли русские, около 60 тыс. — французы). Погибли почти 80 русских и французских генералов, смертельное ранение получил Багратион. К вечеру оба командующих объявили о победе, наутро битва должна была быть возобновлена, но Кутузов, получив сведения о потерях, приказал отступить.

Кто же победил при Бородине? Оставляя в стороне военные аспекты (целей не добились ни Кутузов, ни Наполеон), отметим: русская армия одержала моральную и политическую победу. Как писал генерал А. П. Ермолов, «французская армия расшиблась о русскую армию». Это очень точное определение: французы потеряли уверенность в окончательном исходе войны, занервничали, начали утрачивать стратегическую инициативу.

Кутузов понимал это лучше других. 1 сентября на военном совете в Филях он принял поразившее многих решение об оставлении без боя Москвы. Наполеон вошел в пустой, покинутый жителями огромный город. В тот же день начался пожар, спаливший три четверти древней столицы. Наполеон оказался буквально запертым в древней Москве. Вокруг нее полыхало пламя партизанской войны, возникшей стихийно (в историю вошли имена крестьян В. Кожиной, Г. Курина и др.), но затем возглавленной кадровыми офицерами армии (Д. Давыдов, А. Фигнер). «Дубина народной войны» (Л. Н. Толстой) больно била по французам. Растянутые тылы, опасная удаленность от основных баз тревожили Наполеона. Трижды обращался он с мирными предложениями и трижды получал отказ.

Военная инициатива была в руках Кутузова. Уйдя из Москвы, он совершил блистательный тарутинский маневр, внезапно изменив направление движения и встав в 80 км от Москвы у села Тарутино. Пути на Калугу, Брянск, Тулу, главные военно-сырьевые базы России, Наполеону были закрыты. В Тарутино собирались новые силы, шла подготовка к дальнейшим боевым действиям. Наполеон понимал, что оставаться в Москве и бессмысленно, и опасно. В начале октября французская армия покинула город. По какой дороге отступать, где и когда принимать сражения — теперь все это прославленному полководцу диктовали русские генералы. Бой под Малоярославцем заставил его отступать по разоренной Смоленской дороге. Отступление «великой армии» стало трагедией для нее и триумфом — для России. Сражение при реке Березине поставило победную точку в истории Отечественной войны. Наполеон тайно бежал из России. 25 декабря 1812 г. Александр I в специальном манифесте объявил об изгнании неприятеля. Начался заграничный поход русской армии, завершившийся вступлением союзников в Париж (март 1814) и отречением императора Наполеона от власти.