Проблема самоуверенности егэ

Сочинение ЕГЭ. По тексту Конецкого о самоуверенности.

Сочинение ЕГЭ 2021

Шаталов растопил печку…. (по Конецкому)

В данном тексте автор рассказывает о штурмане гидрографического судна Шаталове, который вызвался исправить погасший маяк, вышел с другими моряками в море на вельботе, сам едва не погиб и рисковал жизнью своих товарищей.

Автор ставит проблему самоуверенности, халатности людей, переоценивающих свои силы. Данная проблема всегда актуальна. Есть люди, которые любят похвалиться своими умениями, знаниями, а на самом деле оказывается, что они ничего не знают и не умеют, но не желают в этом признаваться. Вот и Конецкий рассказывает, что Шаталов запустил отчётную документацию, вызвался исправить маяк, уверил командира, что он хорошо знает проходы к острову. Штурман не только не выполнял своих обязанностей по документации, но и обманул своих товарищей.

Позиция автора такова: он хочет сказать, что недобросовестное отношение к своим обязанностям, халатность, обман всегда приводят к печальным последствиям.

Герой повести Е. Носова «Не погаснет, не замёрзнет» старший сын байкальского рыбака Валерий — умный, сильный юноша. Он хочет стать морским капитаном, но к цели идёт окольными путями. Берёт деньги за сёмгу, которую воруют в его дежурство ловкие люди, уводит друзей в тундру, где ребята едва не погибли. Отправляется на лодке по Байкалу, в результате чего утонул его младший брат. Нежелание Валерия честно жить и трудиться привело к несчастью.

В повести А. Алексина «Безумная Евдокия» Оленька, единственная дочь любящих родителей, не думает никогда о других людях. Для неё мир сосредоточен на ней. Она хочет быть лучшей и первой во всём, не замечает ни друзей, ни родных. В результате мать Оленьки попадает в больницу после душевного потрясения. Писатели в своих произведениях подчёркивают, что ложная самоуверенность, переоценка своих сил не приносят ни пользы, ни счастья ни самим людям, ни их близким.

В заключение хотелось бы сказать, что поступки таких людей отражаются и на чужих судьбах.

Вернуться к списку: Сочинение ЕГЭ (старые версии)

Сочинение ЕГЭ 2021

Обновлено: 11.03.2023

Что отличает уверенного в себе человека от неуверенного?

Я думаю, что это определенно отношение к самому себе. Уверенный человек прежде всего находится в полной гармонии с самим собой. Он имеет хорошую самооценку, уважает и любит себя. Такой человек не боится принимать решения, допускать ошибки и ставить большие цели.

Неуверенный же, в свою очередь, наоборот находится в постоянных сомнениях с самим собой. Такому человеку сложно находиться в обществе и зарекомендовать себя в нем. Он с трудом ставит цели и достигает успеха, боясь ошибиться. Неуверенный человек не готов к работе над своим мышлением. Ему комфортнее находиться с уверенными людьми, перекладывая на них всю ответственность.

Но важно понять, что уверенность в себе – это качество, которое присуще каждому из нас. Нужно постоянно развивать его посредством постоянной работы над собой.

Для начала стоит определить свои уже имеющиеся знания и навыки и те области, которых недостаточно для принятия себя и обретения уверенности. Необходимо полностью довериться себе и взять ответственность за каждое свое слово и действие. Это поспособствует тому, что человек будет учиться рассуждать и анализировать свои поступки, набираясь при этом опыта и мудрости.

Уверенный человек всегда готов развивать свои способности, пробовать себя в чем-то новом и получать знания, двигаться вперед, несмотря ни на какие препятствия. Он хорошо заводит новые знакомства и ведет себя в социуме, оставаясь при этом самим собой. Такой человек притягивает окружающих и умеет предрасположить их к себе, создавая вокруг себя позитивную и доброжелательную атмосферу. Это позволяет всегда находится в центре внимания.

Нужно помнить о том, что даже у уверенных в себе людей не всегда все получается и легко дается: они допускают ошибки и терпят поражения. Но благодаря этому они приобретают мудрость и жизненный опыт, пробуя достичь свою цель снова и снова. Только лишь те, кто падает и находит силы каждый раз вставать, обретает успех и уважение. А это как раз-таки и является основой уверенности в себе.

Уверенность в себе зависит от самого человека. Только он сам решает: взять ответственность за себя и свое будущее и работать над своей уверенностью либо продолжать быть заложником себя и своих мыслей, боясь рискнуть и начать действовать.

Уверенность в себе

Уверенность в себе

Популярные сочинения

Дружба — незаменимая часть жизни человека. Каждый строит дружбу ценой множества компромиссов, но в основе искренность, уважение и любовь к другому, принятие его таким, какой он есть — со всем своим

В.Э. Борис-Мусатов – уникальный русский художник, который на своих полотнах мастерски изображал окружающую природу. По его работам очень ярко ощущается то, как художник любуется родными пейзажами, он любит их, восхищается ими

Стоит сказать о том, что основу человеческого существования составляет именно такое возвышенное и великолепное чувство, как любовь. При помощи нее создаются и возносятся такие другие качества

Я считаю, что главный секрет успеха в целом по жизни – уверенность в себе. Уверенность к человеку приходит только тогда, когда он научится полностью контролировать свои эмоции во всех аспектах жизни, обретет смелость к принятию решений и выработает позитивную самооценку своих сил и способностей. Уверенного в себе человека можно различить по походке, мимики, интонации, осанке, в любой ситуации он остается спокойным и уравновешенным.

Веру в себя, в свои силы обязательно нужно развивать. Очень хорошим помощником в обретении уверенности станут занятия любым видом спорта. Спорт поможет изгнать лень, закалить волю, появится вера в себя. Кроме спортивных занятий нужно постоянно работать над своими мыслями, они должны быть только позитивными. Гнать от себя мысли о самоедстве, стараться найти в себе гармонию и оберегать ее от негативных помыслов. Стоит понять истину успеха, что пока человек сам в себя не поверит, в него никто не поверит.

Не стоит забывать, что уверенность в себе — это эмоциональное состояние человека, оно может исчезать, через время появляться вновь. Сомневаться в себе это тоже нормальный человеческий фактор, главное, чтоб он не мешал новым начинаниям. Ведь быть уверенным в себе это не значит, что человек никогда в себе не сомневается, доли сомнения будут присутствовать всегда, весь смысл состоит в том, что уверенный человек может перебарывать свои страхи и сомнения. Лично я считаю себя уверенным человеком, благодаря занятиям плавания, чтению психологии, тренингам, но я заметила закономерность, что перед сном очень часто начинаю сомневаться в своих начинаниях, но к утру, они полностью улетучиваются и на протяжении дня меня они не беспокоят.

Хорошим способом предания себе уверенности при общении с людьми улыбаться, интересоваться их проблемами, подбадривать, все это непременно расположит человека у вам.

Вариант 2

Зачастую жизнь преподносит ситуации, когда необходимо принять какое – либо решение. Учеба, работа, дом, семья — этот список можно продолжать бесконечно. Каждый наш выбор влияет на дальнейшее развитие, а, порой, и качество жизни. Не побояться и сделать важный шаг нам помогает именно уверенность в себе.

Многие родители не понимают, почему дети соседки получают грамоты, учувствуют в соревнованиях, высказывают свое мнение, в то время как их собственный ребенок сидит в тени и отмалчивается. Все очень просто.

Я считаю, что уверенность в себе – это важная черта характера, которая должна закладываться родителями с детства. Мама и папа должны научить малыша адекватно воспринимать происходящую ситуацию, оценивать ее и свои возможности. Это также позволит развить сопутствующие качества: упорство, смелость, независимость от других и ответственность за собственные решения. Ребенок не будет бояться что – то сказать или сделать, он будет пробовать и идти вперед. Это, в свою очередь, поможет бороться со своими страхами и видеть позитивные стороны.

В процессе юности, человек постигает знания, без которых уверенность в себе невозможна. Начитанный, умный человек может легко поддержать разговор, сделать выводы, рассуждать логически – это помогает чувствовать себя комфортнее и уверенней в любой ситуации. Я считаю, что самым важным моментом в периоде детства и юности является развитие лидерских качеств. Лидер всегда уверен в себе, также своим примером, он может помочь другим обрести столь ценное качество.

Во взрослой жизни это помогает идти к достижению поставленной цели. Человек не боится брать сложную работу, а смело ее выполняет, выдвигает идеи. Это помогает ему продвигаться по карьерной лестнице. Он четко и объективно высказывает свое мнение, потому что знает, чего он хочет и знает, как этого добиться. Его слышат, к нему прислушиваются.

В семейной жизни уверенность в себе тоже играет немаловажную роль. Если у пары что – то пошло не так, то важно незамедлительно проанализировать ситуацию и решать проблему как можно скорее. В большинстве семей проблемы замалчиваются и, боясь сделать хуже, супруги пускают все на самотёк, не пытаясь поговорить со своей половинкой и найти решение. Уверенность в себе позволяет сделать первый шаг и добиться компромисса и результата.

Важно помнить, что уверенность в себе постоянно нужно совершенствовать. Нужно понимать и осознавать ту тонкую грань между уверенностью и самоуверенностью. Такая работа над собой поможет стать поистине счастливым. Главное действовать и знать, что все получится.

Сочинение на тему Уверенность в себе

Уверенность в себе – это основа побед в любом деле. Если ты уверен в своих силах, то это уже половина успеха. Уверенность – это особая сила, обитающая внутри тебя, эта сила даст тебе второе дыхание, даже если есть ощущение, что ты не справишься. Любой успешный человек был абсолютно уверен в своих силах.

Но важно отличать уверенность и глупую, безбашенную ничем не подкреплённую самоуверенность. Уверенность должна быть в разумных пределах, с ней не стоит перебарщивать, превращая её в глупость.

Я могу привести много примеров из жизни, когда самоуверенность играла с людьми очень злую шутку. Например мой одноклассник Игорь, который считал себя Гераклом, в тренажёрном зале поднял слишком большой, не подходящий для него вес. В следствии он получил травму. Также моя одноклассница, которая считала, что ей не нужно готовиться к экзаменам, и она и так сдаст лучше всех, получила неудовлетворительную оценку и вместо заслуженного летнего отдыха сидела дома и переживала по поводу пересдачи.

Самое главное – это чувствовать эту тонкую грань между уверенностью и самоуверенностью, эти понятия выглядят очень похоже, но несут абсолютно разный смысл. Ведь уверенность приносит не поражения, а победы, в отличии от самоуверенности, которая поступает из – за глупых рассуждений о том, что ты всемогущий и тебе не стоит, что – либо делать для успеха, ведь ты и так справишься.

Также могу привести примеры уверенных в себе людей, которые долго шли к победе. Мой друг выиграл соревнования по лёгкой атлетике, потому что долго тренировался и готовился, с каждым днём всё больше и больше шёл к победе. Многие известные политики, программисты, бизнесмены, инженеры справились благодаря уверенности в себе и своих силах. Они долго прокладывали путь к успеху и в конце концов стали известными людьми.

Я считаю, что у каждого из нас должна быть уверенность в любом деле, которое мы делаем ведь именно она приведёт нас к победе, но не стоит обольщаться, всё надо делать с умом, очень важно помнить о трудолюбии и позитиве, к каждому делу подходить особый подход и делать всё с позитивом. Тогда у вас всё обязательно получится, главное пробовать раз за разом,прилагать ко всему усилия и немного уверенности – это и есть секрет успеха.

Вариант рассуждения 4

Психологи утверждают, что в каждом из нас присутствуют такие качества, которые благоприятно влияют на саморазвитие и личностный рост, а также те, существенно этому препятствующие. Данный факт абсолютно закономерен, учитывая, что все должно находиться в определенном балансе, несмотря на то, что одна из групп качеств всегда будет просматриваться в человеке сильнее.

К положительным качествам относится доброта, искренность, честность, открытость, готовность всегда прийти на помощь. Кроме того, есть и такие личностные качества, как самоуверенность, целеустремленность, гибкость, умение справляться с трудностями. Что касается перечня негативных человеческих качеств, то сюда можно включить агрессивность, конфликтность, жадность, эгоизм, бескомпромиссность и другие. Тем не менее, нельзя утверждать, что какие-то качества исключительно плохие или хорошие, потому что каждое из них, в той или иной степени, может помогать человеку, адаптироваться к условиям общества, в котором он находится или, напротив, препятствовать.

Одной из неотъемлемых составляющих каждого человека является уверенность в себе. Именно с ее помощью человек заводит новые знакомства, находит работу, получает продвижение по карьерной лестнице, смело внедряет какие-то свои идеи в работу. Уверенность в себе помогает ставить адекватные цели, достижение которых, хоть и может временами вызывать определенные затруднения, однако будет вполне реальным, так как человек уверен в своих силах.

Уверенные в себе люди крайне редко поддаются негативному воздействию со стороны окружающих, так как они абсолютно убеждены в своих знаниях, умениях и навыках. Едва ли кто-то из недоброжелателей сможет испортить им настроение или навредить, ведь уверенный в себе человек никогда не станет опускаться до уровня мстительного, завистливого труса, ему достаточно того, что он верит в свою правоту и собственные силы.

Таким образом, самоуверенность – это одно из базовых качеств современного человека, наличие которого помогает безостановочно двигаться вперед, а отсутствие – ведет к саморазрушению не давай возможности для реализации.

для 9 класса, ОГЭ 15.3

Также читают:

Картинка к сочинению Уверенность в себе

Популярные сегодня темы

Родители – самые близкие люди, которые есть у человека с того момента как он появляется на свет. Конечно, есть исключения, когда судьба разъединяет семьи или когда родители сами бросают своих нежеланных детей, но большинство родителей любят своих

Любимого героя этого произведения я долго не выбирал. С самого начала произведения мне очень понравился Андрей Болконский. В романе Льва Толстого на первый план по началу был выведен Пьер, так как он был очень позитивным персонажем

Сегодня часто поднимается вопрос о ценности истории. Одни говорят, что исторические события ушли в прошлое, и мы уже не имеем к ним отношения. Другие, наоборот, утверждают, что необходимо помнить о подвигах деятелей своей Родины

Я считаю, что главный секрет успеха в целом по жизни – уверенность в себе. Уверенность к человеку приходит только тогда, когда он научится полностью контролировать свои эмоции во всех аспектах жизни, обретет смелость к принятию решений и выработает позитивную самооценку своих сил и способностей. Уверенного в себе человека можно различить по походке, мимики, интонации, осанке, в любой ситуации он остается спокойным и уравновешенным.

Веру в себя, в свои силы обязательно нужно развивать. Очень хорошим помощником в обретении уверенности станут занятия любым видом спорта. Спорт поможет изгнать лень, закалить волю, появится вера в себя. Кроме спортивных занятий нужно постоянно работать над своими мыслями, они должны быть только позитивными. Гнать от себя мысли о самоедстве, стараться найти в себе гармонию и оберегать ее от негативных помыслов. Стоит понять истину успеха, что пока человек сам в себя не поверит, в него никто не поверит.

Не стоит забывать, что уверенность в себе — это эмоциональное состояние человека, оно может исчезать, через время появляться вновь. Сомневаться в себе это тоже нормальный человеческий фактор, главное, чтоб он не мешал новым начинаниям. Ведь быть уверенным в себе это не значит, что человек никогда в себе не сомневается, доли сомнения будут присутствовать всегда, весь смысл состоит в том, что уверенный человек может перебарывать свои страхи и сомнения. Лично я считаю себя уверенным человеком, благодаря занятиям плавания, чтению психологии, тренингам, но я заметила закономерность, что перед сном очень часто начинаю сомневаться в своих начинаниях, но к утру, они полностью улетучиваются и на протяжении дня меня они не беспокоят.

Хорошим способом предания себе уверенности при общении с людьми улыбаться, интересоваться их проблемами, подбадривать, все это непременно расположит человека у вам.

Сочинение на тему Уверенность в себе

Уверенность в себе – это основа побед в любом деле. Если ты уверен в своих силах, то это уже половина успеха. Уверенность – это особая сила, обитающая внутри тебя, эта сила даст тебе второе дыхание, даже если есть ощущение, что ты не справишься. Любой успешный человек был абсолютно уверен в своих силах.

Но важно отличать уверенность и глупую, безбашенную ничем не подкреплённую самоуверенность. Уверенность должна быть в разумных пределах, с ней не стоит перебарщивать, превращая её в глупость.

Я могу привести много примеров из жизни, когда самоуверенность играла с людьми очень злую шутку. Например мой одноклассник Игорь, который считал себя Гераклом, в тренажёрном зале поднял слишком большой, не подходящий для него вес. В следствии он получил травму. Также моя одноклассница, которая считала, что ей не нужно готовиться к экзаменам, и она и так сдаст лучше всех, получила неудовлетворительную оценку и вместо заслуженного летнего отдыха сидела дома и переживала по поводу пересдачи.

Самое главное – это чувствовать эту тонкую грань между уверенностью и самоуверенностью, эти понятия выглядят очень похоже, но несут абсолютно разный смысл. Ведь уверенность приносит не поражения, а победы, в отличии от самоуверенности, которая поступает из – за глупых рассуждений о том, что ты всемогущий и тебе не стоит, что – либо делать для успеха, ведь ты и так справишься.

Также могу привести примеры уверенных в себе людей, которые долго шли к победе. Мой друг выиграл соревнования по лёгкой атлетике, потому что долго тренировался и готовился, с каждым днём всё больше и больше шёл к победе. Многие известные политики, программисты, бизнесмены, инженеры справились благодаря уверенности в себе и своих силах. Они долго прокладывали путь к успеху и в конце концов стали известными людьми.

Я считаю, что у каждого из нас должна быть уверенность в любом деле, которое мы делаем ведь именно она приведёт нас к победе, но не стоит обольщаться, всё надо делать с умом, очень важно помнить о трудолюбии и позитиве, к каждому делу подходить особый подход и делать всё с позитивом. Тогда у вас всё обязательно получится, главное пробовать раз за разом,прилагать ко всему усилия и немного уверенности – это и есть секрет успеха.

Вариант 3

Психологи утверждают, что в каждом из нас присутствуют такие качества, которые благоприятно влияют на саморазвитие и личностный рост, а также те, существенно этому препятствующие. Данный факт абсолютно закономерен, учитывая, что все должно находиться в определенном балансе, несмотря на то, что одна из групп качеств всегда будет просматриваться в человеке сильнее.

К положительным качествам относится доброта, искренность, честность, открытость, готовность всегда прийти на помощь. Кроме того, есть и такие личностные качества, как самоуверенность, целеустремленность, гибкость, умение справляться с трудностями. Что касается перечня негативных человеческих качеств, то сюда можно включить агрессивность, конфликтность, жадность, эгоизм, бескомпромиссность и другие. Тем не менее, нельзя утверждать, что какие-то качества исключительно плохие или хорошие, потому что каждое из них, в той или иной степени, может помогать человеку, адаптироваться к условиям общества, в котором он находится или, напротив, препятствовать.

Одной из неотъемлемых составляющих каждого человека является уверенность в себе. Именно с ее помощью человек заводит новые знакомства, находит работу, получает продвижение по карьерной лестнице, смело внедряет какие-то свои идеи в работу. Уверенность в себе помогает ставить адекватные цели, достижение которых, хоть и может временами вызывать определенные затруднения, однако будет вполне реальным, так как человек уверен в своих силах.

Уверенные в себе люди крайне редко поддаются негативному воздействию со стороны окружающих, так как они абсолютно убеждены в своих знаниях, умениях и навыках. Едва ли кто-то из недоброжелателей сможет испортить им настроение или навредить, ведь уверенный в себе человек никогда не станет опускаться до уровня мстительного, завистливого труса, ему достаточно того, что он верит в свою правоту и собственные силы.

Таким образом, самоуверенность – это одно из базовых качеств современного человека, наличие которого помогает безостановочно двигаться вперед, а отсутствие – ведет к саморазрушению не давай возможности для реализации.

Уверенность в себе является неотъемлемым свойством для человека. Ведь только уверенность позволяет достигать каких-то высот и получать нужные результаты. Во многих делах требуется личное усилие, и оно становится возможным только при наличии уверенности в себе.

Такое свойство нужно развивать с самого раннего возраста, но нужно уметь сочетать уверенность и разумность, так как есть много примеров чрезмерной самоуверенности. На самом деле такие примеры легко увидеть везде и повсюду.

Когда ученик высказывает какое-то свое мнение или не соглашается с какими-то сведениями, которые приводит преподаватель, то педагог, как правило, в первую очередь отметает любые сомнения о собственной ошибке и видит верное мнение только в своих словах и мыслях. Хотя сейчас школьники нередко могут проверить слова преподавателей через интернет и многое оказывается не совсем верным.

Этот пример указан просто по причине близости и понятности в рамках школьного взаимодействия, однако, подобных примеров и ситуаций масса – когда люди являются чрезмерно в себе уверенными. Пожалуй, на мой взгляд, в таком положении дел есть нечто позитивное, ведь уверенные (даже чрезмерно) в себе люди активны и хотят достигать результатов. Тем не менее, иногда такая уверенность выглядит нелепой и определенным образом характеризует человека.

На мой взгляд, личность нужно развивать гармонично и если хочется достичь уверенности в себе, то перед этим нужно поработать и постараться, достичь каких-то результатов. Даже элементарный самоконтроль, достижения в сфере образования являются вполне нормальными опорами для уверенности в себе.

Ведь, например, образованный человек всегда может уверенно чувствовать себя практически в любом обществе, так как обладает разнообразными знаниями и понимает как общаться, как себя вести, о чем говорить. Не образованный человек тоже может чувствовать себя уверенно в любом обществе, но опирается он при этом только на собственную уверенность. Понятное дело, лучше когда уверенность в себе на чем-то основывается.

Сочинение Что такое Уверенность в себе

У каждого из нас наверняка есть желание иметь успех в любви и карьере. Но не каждый знает, что ключевым фактором влияющим на успех в этих сферах является уверенность в себе. Именно уверенность одна из главных категорий, которой так порой не хватает в определённых ситуациях. Если человек уверен в своих силах, значит он уже совершил половину успеха на пути к цели.

Всем известно, что когда мы добиваемся значительных успехов, то чувство уверенности начинает проявлять себя более активно, и наоборот, каждая неудача эту самую уверенность способна загонять в угол. Эти процессы на уровне психологии обладают взаимосвязью друг с другом. Когда человек начинает что-то новое, почти всегда на пути его ждёт неуверенность, она приходит из-за доли незнания, нерешительности, боязни конечного результата. В этот момент человека неуверенного легко можно сбить с намеченного пути, переубедить, в результате чего конечным итогом окажется именно то, чего мы боимся вначале пути. Ни один работодатель не захочет принять в руководящий состав человека неуверенного в себе. Ведь эту неуверенность станет заметно даже на первом этапе собеседования, она накладывает отпечаток на осанку, жесты и интонацию.

Для того чтобы повысить градус уверенности, необходимо придерживаться оптимистического настроя, несмотря ни на что следовать поставленной цели. Сопутствующим фактором к уверенности служит и самооценка. Если вы будете любить и уважать себя, то с таким же отношением будет относиться к вам и ваше окружение. Поддерживая самооценку необходимо помнить о своих достоинствах, ведь каждый человек уникален прежде всего как личность. И свою индивидуальность не следует терять ни при каких обстоятельствах.

Кроме всего, важное подкрепление уверенности даёт знание, для этого стоит больше читать и на практике повышать рейтинг в глазах своего окружения. Никакая критика со стороны не должна восприниматься как негатив, а только как ключ к самосовершенствованию.

Уверенность — это всегда положительные эмоции, ведь как известно, только человек верящий в свои силы, способен чего-то добиться.

3 вариант

Уверенного в себе человека довольно легко увидеть, но, чтобы убедиться в этом качестве, нужно понаблюдать какой-то период. Ведь иногда уверенность в себе оказывается просто бравадой, которая возникает иногда спонтанно, иногда намеренно, но как возникла, также легко и схлынывает после этого в небытие. Поэтому основное качество уверенности в себе заключается в стабильности, уверенный в себе человек, остается таким в любых ситуациях и в этом суть.

Для того чтобы стать уверенным в себе, следует обзавестись определенными идеалами. Как ни странно и как ни печально, но даже ложные идеалы могут даровать уверенность в себе. Вообще, ведь слово уверенность идет от слова вера, а вера является мощной основой способной сподвигать на великие поступки, тем не менее, и вера может быть в некоторой степени ложной.

Все эти качества, вероятно, не более чем степень внутренней концентрации, которая определяет сфокусированностью на какой-то идее или ценности.

Тут также продолжает действовать и правило стабильности, уверенные в себе люди, действительно продолжают верить в свою опору-идеал. Соответственно, разумному человеку нужно проявлять осторожность с уверенностью в себе, одно дело – черпать ресурсы из собственного достоинства, другое – из превосходства над кем-то. Уверенность в себе бывает разная, хотя внешне может не отличаться и казаться просто свойством взрослого и развитого человека.

Уверенность в себе

Несколько интересных сочинений

Есть известная притча, в которой пожилой человек наставляет внука о двух волках, которые обитают в каждой человеческой душе. Один волк черный и олицетворяет собой злое начало

Рассказ о старухе Изергиль Максима Горькова проникновенен, романтичен и пронизан тонкой философией поиска смысла жизни. Талантливейший писатель в очередной раз заставил читателя остановиться на мгновение и задуматься.

Сказка замечательного французского сказочника Шарля Перро рассказывает о том, как сообразительный и находчивый кот сделал своего хозяина успешным и богатым человеком.

Книга занимает значительное место в моей жизни! Интерес к чтению возник у меня еще совсем в раннем детстве, примерно в два года. Мама очень часто покупала яркие книжечки в толстой картонной обложке

Читайте также:

      

  • Итоговое сочинение по высказыванию белинского
  •   

  • Великолепен был этот вид сочинение
  •   

  • Сочинение мое отношение к ивану грозному
  •   

  • Мои любимые страницы поэзии есенина сочинение
  •   

  • Проблема человеческой судьбы сочинение

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

(1)С отменным удовольствием подъезжал я к Цюриху; с отменным удовольствием смотрел на его приятное местоположение, на ясное небо, на весёлые окрестности, на светлое, зеркальное озеро и на красные его берега.

(2)Мы приехали сюда в десять часов утра. (3)В трактире под вывеской «Ворона» отвели нам большую светлую комнату. (4)Обширное Цюрихское озеро разливается у нас перед глазами, и почти под самыми нашими окнами вытекает из него река Лиммата, которой шумное и быстрое стремление приятным образом отличается от тихой зыби вод его. (5)Прямо против нас, за озером, стоят высокие горы в утёс. (6)Далее, в сторону, видны другие высочайшие и снегом покрытые горы, составляющие для меня совершенно новое зрелище. (7)И всё это могу видеть вдруг, сидя под окном в своей комнате.

(8)После я пошёл в гости к знаменитому писателю Лафатеру. (9)Вошедши в сени, я позвонил в колокольчик, и через минуту показался сухой, высокий, бледный человек, в котором мне нетрудно было узнать Лафатера. (10)Он ввёл меня в свой кабинет. (11)Услышав, что я москвитянин, который выманил у него несколько писем, Лафатер поцеловался со мною, поздравил меня с приездом в Цюрих, задал мне два или три вопроса о моём путешествии и сказал: «Приходите ко мне в шесть часов; теперь я ещё не кончил своего дела. (12)Или останьтесь в моём кабинете, где можете читать и рассматривать, что вам угодно. (13)Будьте здесь как дома».

(14)Тут он показал мне в своём шкафу несколько фолиантов с надписью: «Физиогномический кабинет», и ушёл. (15)Я постоял, подумал, сел и начал разбирать физиогномические рисунки. (16)Между тем признаюсь вам, друзья мои, что оказанный мне приём оставил во мне не совсем приятные впечатления. (17)Ужели я надеялся, что со мною обойдутся дружелюбнее и, услышав моё имя, окажут более ласкового удивления? (18)Но на чём же основывалась такая надежда? (19)Друзья мои! (20)Не требуйте от меня ответа, или вы приведёте меня в краску. (21)Улыбнитесь про себя на счёт ветреного, безрассудного самолюбия человеческого и предайте забвению слабость вашего друга.

(22)Лафатер раза три приходил опять в кабинет, запрещал мне вставать со стула, брал книгу или бумагу и опять уходил назад. (23)Наконец вошёл он с весёлым видом, взял меня за руку и повёл к цюрихским учёным. (24)Неболыпой человек с проницательным взором, у которого Лафатер пожал руку сильнее, нежели у других, обратил на себя моё внимание. (25)Это был издатель Пфенингер. (26)Вы знаете, друзья мои, что я ещё и в Москве любил заниматься рассматриванием лиц человеческих, искать сходства там, где другие его не находили. (27)А теперь, будучи обвеян воздухом того города, который можно назвать колыбелью новой физиогномики, теперь и вы бойтесь мне на глаза показаться!

(28)Честные швейцары курили табак и пили чай. (29)Я был слушателем в беседе цюрихских учёных и, к великому своему сожалению, не понимал всего, что говорено было, потому что здесь говорят самым нечистым немецким языком.

(30)Через час Лафатер взял шляпу, и я пошёл с ним вместе. (31)Он проводил меня до трактира и простился со мною до завтрашнего дня. (32)Вы, конечно, не потребуете от меня, чтобы я в самый первый день личного моего знакомства с Лафатером описал вам душу и сердце его. (33)На сей раз могу сказать единственно то, что он имеет весьма почтенную наружность: прямой и стройный стан, гордую осанку, продолговатое бледное лицо, острые глаза и важную мину. (34)Все его движения живы и скоры; всякое слово говорит он с жаром. (35)В тоне его есть нечто учительское или повелительное, происшедшее, конечно, от навыка говорить проповеди, но смягчаемое видом непритворной искренности и чистосердечия.

(36)Пришедши в свою комнату, почувствовал я великую грусть и, чтобы не дать ей усилиться в моём сердце, сел писать к вам, любезные, милые друзья мои! (37)Для того чтобы узнать всю привязанность нашу к отечеству, надобно из него выехать; чтобы узнать всю любовь нашу к друзьям, надобно с ними расстаться. (38)Какая приятная, тихая мелодия нежно потрясает нервы моего слуха! (39)Я слышу пение; оно несётся из окон соседнего дома. (40)Это голос юноши — и вот слова песни: «Отечество моё! (41)Любовию к тебе горит вся кровь моя; для пользы твоей готов её пролить; умру твоим нежнейшим сыном…» (42)Голос умолк; тишина ночи царствует в городе. (43)Простите, друзья мои!

(По Н.М. Карамзину)

Николай Михайлович Карамзин (1766-1826) — историк, крупнейший русский литератор эпохи сентиментализма, прозванный «русским Стерном»

Сочинение по конецкому егэ русский язык

Сочинение ЕГЭ. По тексту Конецкого о самоуверенности.

В данном тексте автор рассказывает о штурмане гидрографического судна Шаталове, который вызвался исправить погасший маяк, вышел с другими моряками в море на вельботе, сам едва не погиб и рисковал жизнью своих товарищей.

Автор ставит проблему самоуверенности, халатности людей, переоценивающих свои силы. Данная проблема всегда актуальна. Есть люди, которые любят похвалиться своими умениями, знаниями, а на самом деле оказывается, что они ничего не знают и не умеют, но не желают в этом признаваться. Вот и Конецкий рассказывает, что Шаталов запустил отчётную документацию, вызвался исправить маяк, уверил командира, что он хорошо знает проходы к острову. Штурман не только не выполнял своих обязанностей по документации, но и обманул своих товарищей.

Позиция автора такова: он хочет сказать, что недобросовестное отношение к своим обязанностям, халатность, обман всегда приводят к печальным последствиям.

Герой повести Е. Носова «Не погаснет, не замёрзнет» старший сын байкальского рыбака Валерий — умный, сильный юноша. Он хочет стать морским капитаном, но к цели идёт окольными путями. Берёт деньги за сёмгу, которую воруют в его дежурство ловкие люди, уводит друзей в тундру, где ребята едва не погибли. Отправляется на лодке по Байкалу, в результате чего утонул его младший брат. Нежелание Валерия честно жить и трудиться привело к несчастью.

В повести А. Алексина «Безумная Евдокия» Оленька, единственная дочь любящих родителей, не думает никогда о других людях. Для неё мир сосредоточен на ней. Она хочет быть лучшей и первой во всём, не замечает ни друзей, ни родных. В результате мать Оленьки попадает в больницу после душевного потрясения. Писатели в своих произведениях подчёркивают, что ложная самоуверенность, переоценка своих сил не приносят ни пользы, ни счастья ни самим людям, ни их близким.

В заключение хотелось бы сказать, что поступки таких людей отражаются и на чужих судьбах.

По тексту Конецкого о самоуверенности.

Rusulitka. ru

05.04.2019 16:08:17

2019-04-05 16:08:17

Источники:

Https://rusulitka. ru/sochinenie-egje-po-tekstu-koneckogo-o-samouverennosti. html

Сочинение ЕГЭ. По тексту Конецкого о назначении искусства | ЕГЭ 2021 | ЕГЭ Русский язык » /> » /> .keyword { color: red; } Сочинение по конецкому егэ русский язык

Сочинение ЕГЭ. По тексту Конецкого о назначении искусства

Сочинение ЕГЭ. По тексту Конецкого о назначении искусства.

В предложенном тексте говорится о скворцах, опустившихся на палубу теплохода на отдых, о русских художниках, на картинах которых изображена природа России.

Автор поднимает проблему назначения искусства, его воздействия на чувства человека.

Данная проблема, несомненно, актуальна, особенно для молодого поколения. В настоящее время немного найдёшь молодых людей, которые интересуются живописью, музыкой, театром, читают книги. Словом, искусство не занимает в их жизни должного места, не находит в их душах отклика. Конецкий же говорит о том, что в наш век не следует забывать людям искусства, в частности художникам, о своём главном предназначении – воздействовать на чувства человека, пробуждать любовь к родной земле.

Автор утверждает, что главная функция искусства – «будить и освещать в соплеменнике чувство родины». С этим нельзя не согласиться. Действительно, произведения искусства прежде всего воспитывают патриотизм.

Не только живопись, но и литература призвана пробуждать в человеке любовь к родине. Вспомним стихотворение Н. Рыленкова «Всё в тающей дымке…», в котором поэт создаёт картину «застенчивой русской природы». В ней нет ярких красок, особых красот и богатств, но она привлекает своей неброской красотой и прелестью. Стихотворение Рыленкова учит понимать и любить родную природу, а значит – и родину.

Недавно в Доме культуры проходила выставка местного художника. На его полотнах изображены окрестности нашего посёлка. И перед зрителями, пришедшими на выставку, по-новому открылось то, что они наблюдают каждый день: незаметная красота окружающих нас полей, лесов, перелесков, тихого озера, светлых просторов.

В заключение хотелось бы сказать, что искусство должно быть частью жизни каждого, потому что именно оно пробуждает в человеке лучшие чувства.

Рыленкова Всё в тающей дымке, в котором поэт создаёт картину застенчивой русской природы.

Rusulitka. ru

04.09.2020 1:39:45

2020-09-04 01:39:45

Источники:

Https://rusulitka. ru/sochinenie-egje-po-tekstu-koneckogo-o-naznachenii-iskusstva. html

Сочинение ЕГЭ по русскому языку 2022 » /> » /> .keyword { color: red; } Сочинение по конецкому егэ русский язык

Сочинение по конецкому егэ русский язык

Проблема в сочинении ЕГЭ по русскому языку — это то, ради чего создается текст. Это вопрос, который волнует автора и на который он ищет ответ. В публицистическом тексте проблема может быть сформулирована самим автором, ее не нужно долго искать, а в художественном тексте часто необходим анализ текста, определение тематики, главных героев, морали текста.

↑ КОММЕНТАРИЙ (К2)

Комментарий в сочинении ЕГЭ — это ваш анализ исходного текста. Посредством комментария вы показываете свои умения следить за логикой текста, подмечать важные для понимания проблемы участки текста и использовать их для формулировки позиции автора и собственной позиции.

↑ АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ (К3)

Авторская позиция в сочинении ЕГЭ — это главная мысль, ради которой создавался текст. Это то, к чему автор вел читателя, вывод его размышлений. В публицистическом тексте позиция автора обычно бывает сформулирована четко, в художественном тексте позицию автора необходимо понять, проанализировав поступки героя, отношение автора к героям повествования, описания внешности, поведения, которыми автор сопровождает героев своего текста.

↑ СВОЯ ПОЗИЦИЯ + ОБОСНОВАНИЕ (К4)

Ваше мнение — это не только согласие или несогласие с автором текста. В своих размышлениях вы можете пойти дальше, объяснив, почему вы так думаете. Конечно, важно подкрепить ваши умозаключения аргументом. В сочинении можно привести практический любой аргумент (из литературы, из личного опыта, факты истории и т. д.)

↑ ЛОГИКА, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВАЯ СВЯЗНОСТЬ (К5)

Чтобы сочинение было последовательным, связным, логически выверенным, необходимо уметь составлять план, использовать средства связи между предложениями и структурными элементами сочинения. Каждое предложение вашего сочинения должно быть связано с предыдущим(и). Не забывайте об абзацном членении.

↑ ТОЧНОСТЬ И ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ (К6)

Точность речи заключается в умении четко донести смысл высказывания. Большое количество повторов, грамматические и речевые ошибки затрудняют понимание текста. Выразительность сочинения ЕГЭ заключена в использовании средств выразительности, интересных синтаксических конструкций, стилистических приемов.
Постарайтесь не использовать канцелярит в своей речи, не нанизывайте огромное количество Родительных падежей.
О точности и выразительности речи лучше всего Вам расскажет замечательная Нора Галь

↑ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ, ПУНКТУАЦИОННЫЙ, ЯЗЫКОВЫЕ (ГРАММАТИЧЕСКИЕ), РЕЧЕВЫЕ, ЭТИЧЕСКИЕ, ФАКТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ (К7-К12)

Большое количество ошибок в сочинении может лишить вас половины баллов за сочинение. Поэтому будьте внимательны при написании, повторите орфографические и пунктуационные правила. Если вы не уверены в том, как пишется слово, лучше замените его на синоним, в котором вы уверены. То же самое со знаками препинания: когда вы пишите слишком длинные предложения с большим количество грамматических основ, предложения с разными видами связи и с несколькими придаточными, осложненные причастными и деепричастными оборотами, вводными словами, вы рискуете пропустить запятые. Более того, важно помнить, что запятая не единственный знак пунктуации в русском языке, есть еще бессоюзные предложения, в которых бывают тире, точка с запятой, двоеточие. В общем, если вы на 100 процентов уверены в знании пунктуации русского языка, то дерзайте, если же сомневаетесь, лучше упростить предложения.

От грамматических и речевых ошибок вас спасет умение критически оценивать написанное. Не используйте слова, которые вы не употребляете. Написать просто не значит плохо. А. С. Пушкин писал просто, но гениально. Попробуйте так же.

↑ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ СОЧИНЕНИЯ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2022 К1-К12

Обязательно изучите таблицу с критериями, а также прочитайте подробное описание каждого критерия от РУСТЬЮТОРС.

↑ ТЕКСТЫ ЕГЭ

ЕГЭ существует с 2001 года. За это время собралось огромное количество текстов. Мы подготовили для вас целый сборник текстов, все они разбиты по темам. Это очень удобно, так как вы сможете потренироваться в написании сочинения на разные темы, а не только на те, что есть в сборниках тестов.

↑ ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ 27 (СОЧИНЕНИЕ ЕГЭ)

«Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).
Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика).

Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.
Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту)! не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.»

Сочинение ЕГЭ 2022 по русскому языку

Проблема в сочинении ЕГЭ по русскому языку — это то, ради чего создается текст. Это вопрос, который волнует автора и на который он ищет ответ. В публицистическом тексте проблема может быть сформулирована самим автором, ее не нужно долго искать, а в художественном тексте часто необходим анализ текста, определение тематики, главных героев, морали текста.

Комментарий в сочинении ЕГЭ — это ваш анализ исходного текста. Посредством комментария вы показываете свои умения следить за логикой текста, подмечать важные для понимания проблемы участки текста и использовать их для формулировки позиции автора и собственной позиции.

ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ, ПУНКТУАЦИОННЫЙ, ЯЗЫКОВЫЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ, РЕЧЕВЫЕ, ЭТИЧЕСКИЕ, ФАКТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ К7-К12.

Rustutors. ru

30.11.2018 22:08:25

2018-11-30 22:08:25

Источники:

Https://rustutors. ru/egeteoriya/1160-sochinenie. html

Сочинение ЕГЭ 2021

Шаталов растопил печку…. (по Конецкому)

В данном тексте автор рассказывает о штурмане гидрографического судна Шаталове, который вызвался исправить погасший маяк, вышел с другими моряками в море на вельботе, сам едва не погиб и рисковал жизнью своих товарищей.

Автор ставит проблему самоуверенности, халатности людей, переоценивающих свои силы. Данная проблема всегда актуальна. Есть люди, которые любят похвалиться своими умениями, знаниями, а на самом деле оказывается, что они ничего не знают и не умеют, но не желают в этом признаваться. Вот и Конецкий рассказывает, что Шаталов запустил отчётную документацию, вызвался исправить маяк, уверил командира, что он хорошо знает проходы к острову. Штурман не только не выполнял своих обязанностей по документации, но и обманул своих товарищей.

Позиция автора такова: он хочет сказать, что недобросовестное отношение к своим обязанностям, халатность, обман всегда приводят к печальным последствиям.

Герой повести Е. Носова «Не погаснет, не замёрзнет» старший сын байкальского рыбака Валерий — умный, сильный юноша. Он хочет стать морским капитаном, но к цели идёт окольными путями. Берёт деньги за сёмгу, которую воруют в его дежурство ловкие люди, уводит друзей в тундру, где ребята едва не погибли. Отправляется на лодке по Байкалу, в результате чего утонул его младший брат. Нежелание Валерия честно жить и трудиться привело к несчастью.

В повести А. Алексина «Безумная Евдокия» Оленька, единственная дочь любящих родителей, не думает никогда о других людях. Для неё мир сосредоточен на ней. Она хочет быть лучшей и первой во всём, не замечает ни друзей, ни родных. В результате мать Оленьки попадает в больницу после душевного потрясения. Писатели в своих произведениях подчёркивают, что ложная самоуверенность, переоценка своих сил не приносят ни пользы, ни счастья ни самим людям, ни их близким.

В заключение хотелось бы сказать, что поступки таких людей отражаются и на чужих судьбах.

Вернуться к списку: Сочинение ЕГЭ (старые версии)

Сочинение ЕГЭ 2021

(1)Шаталов растопил печку, сам уселся на стул верхом и закурил. (2)Боль в костях усилилась, монотонная, нудная…

(3)Все неприятности начались тогда же, когда он заработал этот треклятый ревмокардит. (4)Удивительно глупо бывает иногда: маленький, рядовой случай становится водоразделом целой судьбы.

(5)Шаталов — в те времена старший лейтенант, штурман гидрографического судна — запустил отчётную документацию и неделю не вылезал из каюты, занимаясь журналами боевой подготовки, актами на списание шкиперского и штурманского имущества, конспектами занятий с личным составом. (6)От бесконечных «разделов», «подразделов», «параграфов» и «примечаний» уже рябило в глазах и почему-то чесалось за шиворотом. (7)Сроки сдачи документации надвигались неумолимо, командир корабля при встрече хмурил брови, а конца работе всё не было видно.

(8)И вдруг приказ выходить в море: где-то на островке испортился автоматический маяк, и надо было сменить горелку. (9)Осенняя Балтика штормила, но штурман ликовал. (10)Он был молод. (11)Он козлом прыгал от компаса к карте, от радиопеленгатора к эхолоту: ведь никто теперь не мог загнать его в каюту и заставить писать акты инвентарной комиссии — он вёл корабль через штормовое море!

(12)Островок был замкнут в кольцо прибоя, но штурман вызвался идти туда на вельботе. (13)Он уверил командира в том, что уже неоднократно высаживался здесь, что знает проходы в прибрежных камнях. (14)Он никогда даже близко здесь не был и не ведал никаких проходов. (15)Зато он хорошо понимал, что срок сдачи документации будет продлён, если удастся наладить маяк, не дожидаясь ослабления штормового ветра.

(16)Нет, это не была совсем уж отчаянная авантюра. (17)Шаталов был хорошим моряком и румпель вельбота чувствовал не только ладонью, но и всем своим существом. (18)Просто судьба изменила… (19) Он потерял ориентировку среди волн, бурунов, завес из брызг…

(20)Навсегда запомнились скользкий блеск на миг обнажившегося самым бортом вельбота, удар, треск ломающихся вёсел, перекошенные рты на матросских лицах и рык ветра… (21)Только чудом никто не погиб. (22)Израненные, простывшие, они больше суток провели на островке, пока не затих шторм.

(23)Хотя Шаталов маячного огня и не зажёг, но от документации избавился: угодил на полгода в госпиталь. (24)За неоправданное лихачество ему не присвоили очередное звание, а когда началось новое сокращение вооружённых сил, демобилизовали одним из первых.

(По В. Конецкому*)

*Виктор Викторович Конецкий (1929—2002) — капитан дальнего плавания, прозаик, сценарист. В своих произведениях отразил жизнь моряков-полярников.

1. Проблема случайности и закономерности в жизни человека, в его судьбе. (Может ли случай изменить судьбу? Насколько случайны «случайности»?) Обычный случай может стать водоразделом целой судьбы, но все случайности закономерны.
2. Проблема ответственности человека за свои поступки. (Должен ли человек осознавать ответственность за свои поступки и предвидеть их последствия?) Человек ответствен за всё с ним происходящее, за все последствия своих поступков.
3. Проблема ответственности командира за судьбы подчинённых. (Имеет ли право командир, отвечающий за подчинённых, на неоправданный риск?) Морской офицер, командир ответствен за судьбы своих подчиненных, он не имеет права неоправданно рисковать.
4. Проблема завышенной оценки человеком своих возможностей. (К чему может привести завышенная человеком оценка своих возможностей?) Завышенная оценка своих возможностей может привести человека к крушению собственных целей и подвести других людей.

метки: Шаталов, Конецкий, Растопить, Рассуждение, Поступок, Иногда, Аргумент, Человек

к проблеме воспитания истинных мастеров искусства.

Эта проблема очень остро поставлена в современном обществе. Искусство всегда играло одну из самых главных ролей в нашем мире. Многие люди, окончив школу, стремятся посвятить свою жизнь творчеству. С каждым годом появляется всё больше и больше учебных заведений, готовящих актеров, музыкантов, певцов, художников. Кто-то считает, что полгода достаточно, чтобы стать лучшим в профессии, связанной с исполнительным искусством. Другие же уверены, что истинный талант приходит спустя время, чтобы появился талантливый певец, музыкант или актер, необходимо затратить немало усилий.

приходит к выводу,

Я точку зрения автора полностью разделяю. Действительно, как можно научиться быть лучшим в своем деле всего за полгода? Особенно, если это касается деятелей искусства. Ведь это тяжелый труд, который достигается большими усилиями. И за полгода научиться петь, играть на музыкальном инструменте или сочинять музыку невозможно. Ведь основное назначение искусства — это сеять «доброе, разумное и вечное». А научиться этому за короткий промежуток времени нельзя. Тот, кто пытается уверить в обратном, просто не достоин называться истинным мастером.

повесть Н. В. Гоголя «Портрет».

Таким образом, необходимо серьезно относиться к воспитанию деятелей искусства. Необходимо прикладывать много усилий, чтобы стать истинным служителем искусству и восхищать окружающих своими шедеврами. Иначе ничего хорошего просто не получится.

47. По В. Конецкому. Шаталов растопил печку…

(1)Шаталов растопил печку, сам уселся на стул верхом и закурил. (2)Боль в костях усилилась, монотонная, нудная…

Все неприятности начались тогда же, когда он заработал этот треклятый ревмокардит.

(5)Шаталов – в те времена старший лейтенант, штурман гидрографического судна – запустил отчётную документацию и неделю не вылезал из каюты, занимаясь журналами боевой подготовки, актами на списание шкиперского и штурманского имущества, конспектами занятий с личным составом. (6)От бесконечных «разделов», «подразделов», «параграфов» и «примечаний» уже рябило в глазах и почему-то чесалось за шиворотом. (7)Сроки сдачи документации надвигались неумолимо, командир корабля при встрече хмурил брови, а конца работе всё не было видно.

никто теперь не мог загнать его в каюту и заставить писать акты инвентарной комиссии

Он никогда даже близко здесь не был и не ведал никаких проходов.

(16)Нет, это не была совсем уж отчаянная авантюра. (17)Шаталов был хорошим моряком и румпель вельбота чувствовал не только ладонью, но и всем своим существом. (18)Просто судьба изменила… (19)Он потерял ориентировку среди волн, бурунов, завес из брызг…

(20)Навсегда запомнились скользкий блеск на миг обнажившегося камня под самым бортом вельбота, удар, треск ломающихся вёсел, перекошенные рты на матросских лицах и рык ветра… (21)Только чудом никто не погиб. (22)Израненные, простывшие, они больше суток провели на островке, пока не затих шторм.

(По В. Конецкому*)

Ос­нов­ные про­бле­мы: По­зи­ция ав­то­ра:
1. Про­бле­ма слу­чай­но­сти и за­ко­но­мер­но­сти в жизни че­ло­ве­ка, в его судь­бе. (Может ли слу­чай из­ме­нить судь­бу? На­сколь­ко слу­чай­ны « слу­чай­но­сти » ?) 2. Про­бле­ма от­вет­ствен­но­сти че­ло­ве­ка за свои по­ступ­ки. (Дол­жен ли че­ло­век осо­зна­вать от­вет­ствен­ность за свои по­ступ­ки и пред­ви­деть их по­след­ствия?) 3. Про­бле­ма от­вет­ствен­но­сти ко­ман­ди­ра за судь­бы под­чинённых. (Имеет ли право ко­ман­дир, от­ве­ча­ю­щий за под­чинённых, на не­оправ­дан­ный риск?) 4. Про­бле­ма за­вы­шен­ной оцен­ки че­ло­ве­ком своих воз­мож­но­стей. (К чему может при­ве­сти за­вы­шен­ная че­ло­ве­ком оцен­ка своих воз­мож­но­стей?) 1. Обыч­ный слу­чай может стать во­до­раз­де­лом целой судь­бы, но все слу­чай­но­сти за­ко­но­мер­ны. 2. Че­ло­век от­вет­ствен за всё с ним про­ис­хо­дя­щее, за все по­след­ствия своих по­ступ­ков. 3. Мор­ской офи­цер, ко­ман­дир от­вет­ствен за судь­бы своих под­чи­нен­ных, он не имеет права не­оправ­дан­но рис­ко­вать. 4. За­вы­шен­ная оцен­ка своих воз­мож­но­стей может при­ве­сти че­ло­ве­ка к кру­ше­нию соб­ствен­ных целей и под­ве­сти дру­гих людей.

Проблема ответственности за свои поступки.



Читайте в этой же книге: | Сочинение | Сочинение | По Т. Жаровой. Какое же зеркало жизни наш язык! | Сочинение | Сочинение | Актуальность проблемы | Сочинение | Сочинение | Сочинение |

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
|

— 2015-2021 год. (0.01 сек.)

(1)Шаталов растопил печку, сам уселся на стул верхом и закурил. (2)Боль в костях усилилась, монотонная, нудная…

(3)Все неприятности начались тогда же, когда он заработал этот треклятый ревмокардит. (4)Удивительно глупо бывает иногда: маленький, рядовой случай становится водоразделом целой судьбы.

(5)Шаталов — в те времена старший лейтенант, штурман гидрографического судна — запустил отчётную документацию и неделю не вылезал из каюты, занимаясь журналами боевой подготовки, актами на списание шкиперского и штурманского имущества, конспектами занятий с личным составом. (6)От бесконечных «разделов», «подразделов», «параграфов» и «примечаний» уже рябило в глазах и почему-то чесалось за шиворотом. (7)Сроки сдачи документации надвигались неумолимо, командир корабля при встрече хмурил брови, а конца работе всё не было видно.

(8)И вдруг приказ выходить в море: где-то на островке испортился автоматический маяк, и надо было сменить горелку. (9)Осенняя Балтика штормила, но штурман ликовал. (10)Он был молод. (11)Он козлом прыгал от компаса к карте, от радиопеленгатора к эхолоту: ведь никто теперь не мог загнать его в каюту и заставить писать акты инвентарной комиссии — он вёл корабль через штормовое море!

(12)Островок был замкнут в кольцо прибоя, но штурман вызвался идти туда на вельботе. (13)Он уверил командира в том, что уже неоднократно высаживался здесь, что знает проходы в прибрежных камнях. (14)Он никогда даже близко здесь не был и не ведал никаких проходов. (15)3ато он хорошо понимал, что срок сдачи документации будет продлён, если удастся наладить маяк, не дожидаясь ослабления штормового ветра.

(16)Нет, это не была совсем уж отчаянная авантюра. (17)Шаталов был хорошим моряком и румпель вельбота чувствовал не только ладонью, но и всем своим существом. (18)Просто судьба изменила… (19)Он потерял ориентировку среди волн, бурунов, завес из брызг…

(20)Навсегда запомнились скользкий блеск на миг обнажившегося камня под самым бортом вельбота, удар, треск ломающихся вёсел, перекошенные рты на матросских лицах и рык ветра… (21)Только чудом никто не погиб. (22)Израненные, простывшие, они больше суток провели на островке, пока не затих шторм.

(23)Хотя Шаталов маячного огня и не зажёг, но от документации избавился: угодил на полгода в госпиталь. (24)3а неоправданное лихачество ему не присвоили очередное звание, а когда началось новое сокращение вооружённых сил, демобилизовали одним из первых.

(По В. Конецкому*)

Показать текст целиком


Иногда люди не задумываются, какие последствия могут понести за собой необдуманные, эгоистичные действия. В.В. Конецкий поднимает проблему ответственности за свои поступки.

Рассматривая эту проблему, автор рассказывает о старшем лейтенанте Шаталове, который из-за нежелания работать с документами, решил помочь в деле, которым никогда не занимался. «Уверил командира в том, что уже неоднократно высаживался здесь», но на самом деле «даже близко здесь не был». Шаталов совершил безответственный поступок, ведь из-за своей лжи поставил под опасность не только свою жизнь, но и всех, кто находился с ним нам корабле.

Этим примером В.В. Конецкий показывает, что человек из-за своей халатности, глупости может поставить под вопрос жизнь людей.

Также автор повествует о том, что повлекли за собой безответственные действия Щаталова. Все пошло не по плану старшего лейтенанта. Он потерял ориентацию среди волн, произошел удар. Сам Шаталов заработал себе ревмокардит, а за совершенные действия был демобилизован.

Этим примеров автор показывает, что безответственные действия никогда не приводят к хорошим последствиям.

Оба примера

Вы видите только 35% текста. Оплатите один раз,
чтобы читать целиком более 6000 сочинений сразу по всем предметам.

Доступ будет предоставлен бессрочно, навсегда. Оплата через Apple Pay, GPay

Критерии

  • 1 из 1К1Формулировка проблем исходного текста
  • 4 из 6К2Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
  • 1 из 1К3Отражение позиции автора исходного текста
  • 1 из 1К4Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
  • 0 из 2К5Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
  • 0 из 2К6Точность и выразительность речи
  • 2 из 3К7Соблюдение орфографических норм
  • 1 из 3К8Соблюдение пунктуационных норм
  • 0 из 2К9Соблюдение языковых норм
  • 0 из 2К10Соблюдение речевых норм
  • 1 из 1К11Соблюдение этических норм
  • 0 из 1К12Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
  • ИТОГО: 11 из 25

Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

✅ 55 сочинений по литературе от эксперта

✅ Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых



Сочинение по тексту: «Шаталов растопил печку, сам уселся на стул вер­хом и закурил.» Конецкий В. В.

Просмотров: 9479 | Добавил: аgent (25.03.2019) (Изменено: 25.03.2019)

Всего ответов: 1

Обсуждение вопроса:

Всего ответов: 1

Порядок вывода комментариев:

Biz-ledy

25.03.2019 оставил(а) комментарий:

О превратностях судьбы, случайном и закономерном в жизни человека, о нравственной ответственности за свои поступки размышляет капитан дальнего плаванья, писатель В. Конецкий.

В тексте рассказывается о том, как штурман Шаталов, не успевая к сроку сдать отчетную документацию, вдруг получает желанную отсрочку — приказ выйти в море исправить испортившийся маяк. Герой молод, его не смутила штормовая погода, «он прыгал козлом» и даже уверил командира, что знает подходы к остро­ву, хотя на самом деле никогда там не бывал. В результате экипаж только чудом не погиб, а спустя пол года, проведенного в госпитале, Шаталова демобилизовали по состоянию здоровья. Он сокрушается о том, как «маленький, рядовой» случай стал «водоразделом целой судьбы», что судьба ему изменила.

Позиция В. Конецкого не выражена явно. Но, на мой взгляд, автор не совсем согласен с героем. Он не снимает с него ответственности за крутой поворот в его жизненном пути, называя поведение штурмана «неоправданным лихачеством».

Мне близка точка зрения писателя. Наличие рока (злого, слепого), судьбы (написанной на небесах) не освобождает человека от ответственности за свои поступки.

Вспоминаются слова Воланда, сказанные в ответ на опасения Маргариты: «Всё будет правильно. На этом построен мир». Не бывает наказания без пре­ступления. Как и преступления без наказания.

Давно известно, что любая случайность закономерна. Однако в большом и малом — человеку всегда предоставлено право выбора. И в этом смысле каждый является хозяином своей судьбы, а не наоборот.

Очень часто нам говорят о том, как важно полюбить себя и высоко оценивать свои заслуги. Однако этот подход зачастую приводит к формированию завышенной самооценки. «А в чем проблема?» — спросит меня читатель. А в том, что высокомерие опасно, как и любое заблуждение. Оно не позволяет адекватно анализировать свои возможности и потребности, а значит, помещает человека в фальшивую реальность, где все не то, чем кажется. Реальность ударяет по таким людям очень болезненно, ведь они слепы, как новорожденные котята. Существует множество литературных примеров, подтверждающих мою позицию.

Например, героиня романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» стала жертвой своего непомерного высокомерия. Евдокия Кукшина , женщина глупая и весьма вульгарная, возомнила себя эмансипированной нигилисткой. И все бы ничего, но она ушла от мужа, разрушила свою семью и стала вести весьма легкомысленный образ жизни. Чтобы подтвердить свободу своих взглядов, она вела себя развязно, много пила и курила, вела фривольные беседы с молодежью. В этой суете Кукшина не замечала, как бездарно и пошло тратится ее время. Она то и дело приписывала себе мнимые достижения и увлекалась то одной наукой, то другой, чтобы обманывать своих слушателей высокопарными терминами, но в упор не видела, что смотрится нелепо. Не могла героиня признать и своей неказистой внешности. Чтобы как-то выделить себя, она одевалась вызывающе и очень безвкусно, чем только усугубляла впечатление. Но Евдокия была влюблена в себя, поэтому вновь и вновь повторяла свои ошибки, не развиваясь и не решая проблем. Она не признавала необходимость перемен, оттого и осталась при своем даже в финале романа. Завышенная самооценка погубила героиню, лишив ее самой возможности к самосовершенствованию.

Порой высокомерие ведет личность к полному социальному банкротству: она теряет все связи с внешним миром из-за завышенной самооценки. Так произошло в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль». Ларра был сыном гордого орла, поэтому считал себя выше всех остальных людей. Он не замедлил проявить себя и убил девушку, отказавшуюся ему подчиниться. Старейшины племени не могли понять, как он мог позволить себе такое преступление на глазах у всех? Но Ларра просто не оценивал свое поведение их меркой. Он полагал, что имеет право на все, что хочет, и не хотел спрашивать мнения кого-либо. Почему? Да потому что он сильнее, наглее и выше по праву рождения. Услышав такие речи, соплеменники решили заменить казнь более страшной пыткой — изгнанием. Высокомерный герой отныне был вычеркнут из социума, отрезан ото всех. Бог дал ему бессмертие, и вскоре гордый Ларра просил о смерти, но не получал и этого дара. К такому печальному финалу его привела именно завышенная самооценка, помешавшая ему адаптироваться среди себе подобных.

Таким образом, завышенная самооценка опасна тем, что искажает реальность в восприятии человека. Она мешает ему объективно анализировать происходящее и делать плавильные выводы. Такие люди не имеют возможности развиваться полноценно.

На чтение 14 мин Просмотров 17.2к.
Обновлено 6 октября, 2020

Многим из нас часто приходится оценивать свои слова, поведение, поступки, свое отношение к чему-либо, и, наконец, самих себя, но редко кто задумывается над вопросом «Что такое самооценка», поэтому сегодня команда Литероведа предлагает попробовать ответить на него, опираясь на аргументы из жизни и литературы, которые подобраны членами нашего интернет-журнала.   

Проблема

Что такое самооценка? Какова ее роль в жизни человека?

Отношение автора к проблеме

Самооценка – это оценка самого себя, своих достоинств и недостатков. В жизни любого человека она играет особую роль: от самооценки зависит не только отношение окружающих людей к человеку, но и его дальнейшая судьба.

Аргументы

  1. Самооценка бывает завышенная и заниженная.
  2. Чем сильнее человек любит себя, тем адекватнее и выше его самооценка.
  3. Самооценка — важный показатель личности.
  4. От самооценки зависит, как сложится дальнейшая жизнь человека. 
  5. Самооценка складывается в детстве, но со временем может корректироваться.
  6. Человек, обладающий заниженной самооценкой, относится к себе без особой любви, часто себя критикует, не удовлетворен, как складывается его жизнь.
  7. Человек с завышенной самооценкой не переносит критику, всегда уверен в своей правоте и неотразимости, не умеет выслушать и понять.
  8. Люди с завышенной самооценкой часто бывают одиноки.
  9. Большую роль в развитии адекватной самооценки играют родители.

Синонимы к слову самооценка

Оценка, самоуверенность, самоуважение, самоценность.

Эпитеты к слову самооценка

Заниженная, низкая, завышенная, высокая, собственная, честная, внутренняя, трезвая, объективная, позитивная, адекватная, личностная, устойчивая,  обоснованная,  мужская, нормальная,  художественная,  неправильная,  правильная,  здоровая,  пониженная,  ложная,  скромная,  критическая,  гипертрофированная, точная, больная, всякая, неспешная, подобная, неверная, реальная, преувеличенная, неадекватная, хорошая, возможная, несгибаемая, настоящая, недостаточная, сниженная, странная, повышенная, любая, незрелая, невысокая, моральная, хрупкая, нездоровая, личная, национальная, идеологическая, жесткая, примечательная, негативная, задранная, соответствующая, уязвимая, критичная.

Аргументы из литературы

  1. М. Горький «Старуха Изергиль». Часто в художественных произведениях встречаются герои, которые обладают завышенной самооценкой. Такие персонажи не готовы считаться с другими людьми, их мнением, так как считают себя самыми лучшими. Их самооценка граничит с гордыней, делает их высокомерными, излишне самоуверенными. Такое отношение вредит любому человеку и часто приводит к трагедии. В рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» один из главных героев – Ларра, сын простой девушки и гордого орла, царя птиц. Ларра рожден в горах и жил там до тех пор, пока его отец не умер, а мать вернулась с сыном в свое племя, откуда когда-то орел украл ее и унес в горы. Когда люди впервые взглянули на сына орла, то увидели, что он такой же, как и они, ничем не лучше их, только глаза его были  холодны, как у царя птиц. Однако Ларра был убежден, что он умнее, красивее, достойнее всех и что таких, как он, больше нет нигде на земле. Он не способен видеть никого, кроме себя, не приемлет критику в свой адрес, не считается с законами племени, привык брать и получать то, что хочет, поэтому, когда одна из красивейших девушек отвергла его, он ее убил перед всем племенем. Такой жестокости, гордыни, такого хладнокровия не видели даже старейшины, поэтому они решили наказать Ларру. Долго думали они, пока не пришли к мнению о том, что наказание за его поступки, продиктованные  больной самооценкой, в нем самом. Юношу изгнали из племени, дав ему полную свободу. Но свобода и одиночество начали мучить Ларру, поэтому он пожелал умереть. Тысячи лет юноша ходит по земле в поисках смерти, но не находит ее. К такой жизни героя приводит его самолюбие, нежелание ценить других людей, гордыня и эгоизм – верные спутники завышенной самооценки.
  2. Н.В. Гоголь «Шинель». На страницах художественных произведений мы знакомимся с разными героями: положительными и отрицательными. В некоторых из них мы влюбляемся сразу и на всю жизнь, а некоторых не понимаем и осуждаем. В галерее литературных образов есть герои неуверенные, не умеющие дать отпор обидчикам,  смиренно терпящие насмешки над собой. К таким героям, бесспорно, относится и Акакий Акакиевич Башмачкин – герой рассказа Н.В. Гоголя «Шинель». Он служит титулярным советником в одном из департаментов в Петербурге. Его служба заключается в переписывании бумаг. У Акакия Акакиевича красивый почерк, он предан своей работе, долго служит уже на одном месте. На службу никогда не опаздывает, так как человек он ответственный. Все в его жизни могло пойти по-другому сценарию, если бы не заниженная самооценка. Он был из людей безответных, кротких, «из  тех, которые не могут  кусаться». Начальники, давая переписывать ему бумаги, даже не смотрели на него и не удостаивали ни единым словом. Молодые сотрудники департамента подшучивают над ним, насколько хватало у них на это остроумия, но он  покорно терпит их насмешки и издевательства. Сторожа не оказывают ему уважения и, когда Акакий Акакиевич входит в здание, даже не встают со своего места и не глядят на него, будто не человек прошел, а муха пролетела. Будочники грубят Башмачкину, делая ему замечания. Из-за своей скромности и стыдливости он упустил шанс повыситься в должности и изменить свою жизнь к лучшему. Низкая самооценка сделала его немногословным и косноязычным: он говорил только предлогами, союзами, частицами и междометиями, которые не имели никакого значения. А если дело было затруднительное, он даже не имел обыкновения оканчивать фразы. Когда у Башмачкина появилась новая шинель, он приободрился, кажется, даже изменилась его походка, он стал увереннее в себе, и тотчас изменилось отношение окружающих к герою. Н.В. Гоголь – мудрый писатель. Он с самого начала произведения дает понять читателям, что такое отношение к самому себе приводит к трагедии. Нужно научиться видеть в себе личность, человека, тогда и другие будут считаться с тобой. К сожалению, трагедия все же произошла: шинель украли, а Акакий Акакиевич не смог этого пережить и умер.
  3. А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Образ еще одного героя, обладающего завышенной самооценкой, создает А.С. Пушкин в романе «Евгений Онегин». На страницах произведения перед читателями предстает молодой человек в возрасте двадцати шести лет, настоящий денди и повеса, проводящий свою жизнь в развлечениях и светских мероприятиях, но вскоре устал от такой жизни и рад был сменить обстановку. Поселившись в деревне после смерти дяди, он не желал знакомиться с соседями-помещиками, которые сначала приезжали к нему, но потом перестали, когда увидели, как Онегин уезжает от них с заднего крыльца. Герой считал деревенских помещиков недостойным обществом для себя. С Ленским он подружился от скуки и на молодого человека смотрел свысока, посмеиваясь над его любовью, романтическими мечтами и восторженными речами. Ленский доверяет Онегину свой секрет: он влюблен в Ольгу Ларину. Но, познакомившись с девушкой, Онегин безжалостно критикует ее Владимиру, нисколько не щадя чувства своего друга. Беспощадно читает он проповедь и Татьяне Лариной, которая написала ему письмо с признаниями в любви. Он не видит ни ее состояния, близкого к обмороку, ни ее слез. В своих глазах он выглядит великим человеком, имеющим право поучать других людей, не считаясь с их чувствами и переживаниями. На такое способны только люди эгоистичные, самовлюбленные, черствые.  Как и многие люди с завышенной оценкой, Онегин одинок и несчастен, потому что их эгоизм, рожденный неправильной самооценкой, отталкивает от них других людей, не дает им возможность понять их.
  4. Л.Н. Толстой «Война и мир». Имя Наполеона известно читателям не только из учебников истории, но со страниц художественных произведений. В известном романе русского писателя Л.Н. Толстого  «Война и мир» французский император – один из главных героев произведения. На страницах романа он предстает перед нами человеком изнеженным, избалованным, любящим роскошь. Самое главное занятие для него – война, а люди в нем — пешки, не представляющие никакого интереса. Он заботится о солдатах только тогда, когда у него есть настроение, обращается с ними с притворной, неестественной воинственностью и бросает без сожаления свою армию в голодной и разоренной Москве. Он привык к тому, что все им восхищаются, восторгаются, и при его появлении люди забывают о себе и видят только его, своего кумира. Он уверен в том, что его воле покоряется весь мир. Он человек эгоцентричный, не способный думать и переживать ни о ком другом, кроме себя. Только одного себя считал он великим и правым: он никогда не сомневался в том, хорошо или плохо то, что он делает, так как был всегда уверен, что он никогда не ошибается. Ограниченность и самоуверенность полководца сквозят в его манере говорить и в его поведении. Это позер, артист, играющий роль, но при этом с интересом наблюдающий, какое впечатление производит его игра на других. Как человеку с завышенной самооценкой, ему крайне важно производить эффект великого человека, императора, полководца. Но Л. Н. Толстой «снимает корону» с головы Наполеона: нет величия там, где нет простоты, добра и правды.

Аргументы из жизни

  1. Люди, обладающие завышенной самооценкой, мнящие себя чуть ли не царями и героями, редко находят себе друзей и подруг, потому что  никому не хочется быть всего лишь чьей-то бледной тенью или, как говорят, чувствовать себя человеком второго сорта. В нашей школе училась девочка, звали ее Людмила. Она была из хорошей семьи, училась отлично и обладала приятной внешностью. Конечно, многие могли бы с ней подружиться, ведь с умными девочками интересно дружить и общаться. Но всем своим видом Людочка показывала, что среди всех учащихся школы нет ни одного, достойного с ней дружить, ведь она лучше, умнее, красивее всех. Но однажды случай наказал ее за такую самооценку и неуважение к другим. К празднику 8 Марта готовили общешкольное мероприятие «Мисс школы». Среди претенденток на это почетное звание была и Людмила. Девочки-участницы готовились, волновались. Они разучивали стихи, песни, готовили костюмы. И лишь героиня моего рассказа ничем не выдавала своего волнения, была, как всегда, самоуверенной и высокомерной. Весь ее вид говорил о том, что она не сомневается, что победа будет за ней. Первые конкурсные испытания прошли хорошо. Зрители поддерживали конкурсанток бурными аплодисментами, аплодировали, конечно, и Людмиле. Но когда девочки стали читать свои любимые стихи, что-то пошло не так. Люда вышла на сцену, красивая, нарядная, и начала громко, выразительно, уверенно декламировать стихотворение  и вдруг после нескольких строчек запнулась, потом еще раз  и еще, как будто это было не любимое произведение, а строчки, услышанные только минуту назад. Она покраснела, как рак, и убежала со сцены. Конечно, победительницей, как она думала, Люда не стала, но с тех пор немного присмирела. Не знаю, поняла ли она, что завышенная самооценка делает человека излишне самоуверенным и высокомерным, а эти качества никого не украшают, не привлекают других людей, а наоборот, калечат душу и отталкивают, но друзей и подруг у нее нет до сих пор.

Аргументы из народной мудрости

  1. «Всяк сам себе — загляденье», — говорит русская пословица. В ней имеется в виду, что всякий человек считает себя «загляденьем», то есть относится к себе менее критично, чем к другим людям.
  2. «Всякая жаба себя хвалит», — гласит русская пословица. В ней говорится о том, что каждый человек хвалит себя, то есть оценивает высоко.
  3. «Люблю тебя, да не как себя», — говорится в русской пословице. В ней имеется в виду, что каждый человек себя любит больше, чем кого-то другого.
  4. «Не будь самоуверен, а будь в деле примерен», — говорится в русской пословице. В ней советуют не быть самоуверенным, а показать и доказать, что на самом деле человек стоит.
  5. «Храбрец всегда неосторожен; силач всегда самоуверен», — считает русская пословица. Она говорит о том, что храбрый человек забывает об опасности, поэтому всегда неосторожен. А сильный человек надеется на свою силу, поэтому всегда самоуверен.
  6. «Нам все нипочем», — говорится в русской пословице. Она больше похожа на девиз или лозунг самоуверенных людей, обладающих высокой самооценкой. 
  7. «Себя мнит выше крыши, а у самого и с крылечка голова кружится», — так говорится в русской пословице об излишне самоуверенных людях, переоценивающих свои возможности.
  8. «Мне хоть весь свет гори, только бы я жив был», — гласит русская пословица. В ней говорится о людях с высокой самооценкой. Таких людей не трогают чужие горести и проблемы, они переживают только за себя.
  9. «На чужой горбок не насмеюся, на свой горбок не нагляжуся», — говорит русская пословица. Она говорит о людях, привыкших не замечать свои недостатки или вовсе считать их достоинствами, но высмеивающих эти же недостатки в других.

Афоризмы

  1. «Мы ошибаемся только дважды: когда оцениваем себя и когда оцениваем других» — считал русский литератур, журналист, издатель Леонид Балцан. Часто, оценивая себя, люди увеличивают список своих достоинств, но, оценивая других, они более критичны, поэтому увеличивают список недостатков. И в том, и в другом случае люди ошибаются.
  2. «Вы не представляете, насколько я низкого мнения о себе – и до какой степени это мнение незаслуженно», — говорил английский физик и медик Уильям Гилберт. Он утверждал, что у него низкая самооценка, и эта оценка незаслуженная и несправедливая. 
  3. «Если вы сами цените себя невысоко, мир не предложит вам ни на грош больше», — говорила норвежская фигуристка Соня Хени. Она считала, что если человек оценивает себя невысоко, то другие люди тоже будут оценивать его соответственно. 
  4. «Человек стоит столько, во сколько он сам себя ценит», — писал французский писатель, редактор и врач Франсуа Рабле. По его мнению, отношение к человеку других людей зависит от отношения человека к самому себе. К нему будут относиться так, как он относится к себе.
  5. «Мы судим о себе по тому, чего мы способны добиться, другие судят о нас по тому, чего мы добились», — утверждал американский поэт Генри Лонгфелло. Он считал, что человек оценивает себя по своим возможностям, а другие люди оценивают этого же человека его по поступкам.
  6. «Большая ошибка — казаться себе значительнее, чем ты есть на самом деле, и ценить себя меньше, чем стоишь», — писал немецкий писатель и  мыслитель Иоганн Вольфганг фон  Гёте. Он считал, что человек, который оценивает себя высоко, совершает ошибку. Не меньшую ошибку совершает и тот, кто принижает свою значимость. Самооценка у человека должна быть адекватной.
  7. «Судьбу человека определяет или, точнее, указывает его собственная самооценка», — считал американский писатель Генри Дэвид Торо. Он считал, что судьба ребенка, его будущее зависят от его самооценки. При адекватной и высокой самооценке он добьется успехов, а при заниженной его ждут только комплексы.
  8. «Прежде чем диагностировать у себя депрессию и заниженную самооценку, убедитесь, что вы не окружены идиотами», — говорил известный австрийский психолог Зигмунд Фрейд. Как настоящий профессионал, он считал, что прежде чем сделать выводы о депрессии и заниженной самооценке, нужно приглядеться к своему окружению. Возможно, это они внушают человеку такой диагноз.
  9.  «Самолюбие не так заслуживает осуждения, как недостаток самоуважения», — писал английский драматург и поэт Уильям Шекспир. По мнению великого классика, самолюбие человека можно оправдать, но недостаток самоуважения – никогда.
  10. «Избегайте тех, кто старается подорвать вашу веру в себя. Великий человек, наоборот, внушает чувство, что вы можете стать великим», — говорил американский писатель Марк Твен. Известный классик  советовал избегать людей, которые культивируют в человеке комплексы, подрывают веру в свои возможности. Великими человека могут сделать только такие люди, которые внушают чувство значимости.
  11.  «Я считаю, определенная степень нарциссизма нужна: это формирует чувство собственного достоинства. Называйте, как хотите: эго, тщеславием, — но человеку эти качества необходимы, чтобы двигаться вперед. Важно знать себе цену и иметь стойкие убеждения», — утверждает Энтони Хопкинс, британский и американский актер и кинорежиссер. Он считает, что высокая самооценка приносит положительный результат, так как заставляет человека двигаться вперед, совершенствоваться, развиваться.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Проблема самопожертвования сочинение егэ по тексту каверина
  • Проблема поспешных выводов аргументы егэ
  • Проблема самопожертвования сочинение егэ по тексту васильева
  • Проблема последствий утраты совести для человека сочинение
  • Проблема самопожертвования на войне сочинение егэ