Проблема сущности настоящей дружбы сочинение егэ

Сочинения ЕГЭ по тексту Р. Брэдбери на седьмой странице был некролог Тимоти Салливан, 10 примера готовых примеров сочинений проблема текста с аргументами из литературы с реального ЕГЭ прошлых лет по русскому языку для 11 класса.

Проблема текста:

• Роль врагов в жизни человека. (Какую роль играют враги в жизни человека?)
• Сущность настоящей дружбы. (Что такое настоящая дружба? На что готов человек ради своего друга?)

Позиция автора:

• Враги зачастую становятся «двигателем» жизни человека, они заставляют идти вперёд, стремиться быть лучше, сильнее, успешнее своего врага.
• Настоящая дружба – это готовность помогать своему другу любыми способами, поддерживать его. Иногда человек готов стать даже врагом своему другу, если это необходимо, чтобы помочь ему.

Сочинение ЕГЭ на седьмой странице был некролог

В данном тексте Рэй Брэдбери затрагивает проблему настоящей дружбы и взаимопомощи.

Писатель изображает беседу двух героев — Уолтера Гриппа и героя-рассказчика. Грипп, узнав о смерти Тимоти Салливана, которого он ненавидел «всем своим существом», потерял желание жить, ведь Салливан «заставлял его идти вперёд». Уолтер почувствовал, что утрачивает «сокровенный огонь», разгоравшийся благодаря его врагу. Это сильнейшее потрясение сломило Гриппа настолько, что он решает приготовиться к смерти и даже интересуется «ассортиментом надгробий», обращаясь к другу с просьбой заказать ему «простую плиту». Однако из рассуждений героя-рассказчика становится известно не только о его жуткой злости, вызванной столь глупым поведением друга, но и о непреодолимом стремлении помочь Уолтеру — «закадычному дружбану», знавшему его ещё со школьной скамьи. Преданность и верность, продемонстрированные героем, его готовность оказать поддержку в трудную минуту — всё это проявление настоящей дружбы.

По мнению Рэя Брэдбери, лишь такие качества, как уважение, понимание и способность к взаимопомощи являются залогом истинной дружбы, которая сохранится на долгие годы. Недаром в заключительном эпизоде текста автор сравнивает героя-рассказчика с врачом-терапевтом. Именно такая крепкая дружба, считает Брэдбери, способна исцелить человека от многих душевных ран, и я полностью с ним согласна.

Настоящая дружба — это спасительный остров, находящийся среди океана проблем. Если вспомнить, как часто нам хочется ощутить чью-то поддержку, разделить своё горе или же, наоборот, радость с кем-то, то становится сложно представить жизнь без таких понятий, как дружба и взаимопомощь.

Проблему настоящей дружбы в своих произведениях затрагивали также и многие другие писатели. Так, в известном романе Гончарова «Обломов» главные герои, Андрей Штольц и Илья Ильич Обломов, демонстрируют эталон дружеских отношений. Несмотря на различие интересов, противоположность мировоззрений и характеров, они смогли сохранить свою дружбу на протяжении всей жизни. Штольц всегда служил надёжной опорой и поддержкой для Обломова, пытался пробудить в нём деятельную натуру, борясь с его апатичностью и косностью. После смерти Ильи Ильича Обломова Штольц заботиться о его сыне и берёт его к себе на воспитание. Данный поступок свидетельствует о неразрывной душевной связи друзей, сформировавшейся в результате неподдельной искренности их дружбы.

Нередко отсутствие преданных друзей и отрицание дружбы в целом приносят человеку разочарование и вызывают чувство душевной опустошенности. Например, в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Григорий Печорин не способен рассмотреть друга ни в Вернере, ни в Максиме Максимыче. Он потерял веру в существование дружбы, в возможность её неподдельности. Отсутствие дружеской поддержки в жизни Печорина утверждает в нём мысль о своей ненужности, под влиянием которой и формируется образ «лишнего» человека. Без помощи друзей нам бывает чрезвычайно сложно преодолеть внезапно возникающие в нашей жизни беды и невзгоды.

Подводя итог вышеизложенному, я хотела бы ещё раз отметить, что дружба, настоящая и неподдельная, — это огромное, несметное богатство. Берегите его, дорожите им, постарайтесь сохранить на всю жизнь. Помните, что друг способен излечить и согреть ваше сердце, избавив вас от леденящей душевной боли.

Сочинение ЕГЭ что дает человеку силы для жизни?

Что дает человеку силы для жизни? Именно над этой проблемой размышляет Р.Брэдбери, автор предложенного для анализа текста.

Рассуждая о проблеме, автор повествует о том, как на его друга Уолтера Гриппа повлияла смерть Тимоти Салливана — заклятого врага Гриппа. Уолтер говорит: «С его смертью исчез огонь» — что свидетельствует об исчезновении его жизнерадостного настроя. Жизненные силы покидают Уолтера Гриппа, теперь у него нет причин жить. Тимоти Салливан заставлял его «идти вперед». Своей смертью «Салливан все испортил, он задул это пламя». Автор подводит нас к мысли о том, что необходимое для жизни пламя в душе, «сокровенный огонь» разжигают наши неприятели. Следовательно, враги дают нам силы для жизни.

Продолжая осмысление проблемы, автор акцентирует внимание на том, что вернуло Уолтеру желание жить. Рассказчик решил намеренно наговорить своему другу «много чего обидного». Благодаря этому, «злоба Уолтера крепла, а вместе с ней — и его жизненные силы». Теперь у него снова появился огонь внутри, который так необходим для жизни, что доказывают фразы: «Я уничтожу тебя! Даже если на это уйдут годы! Даже если на это уйдет вечность!» Таким образом, злоба дает огромные силы для того, чтобы жить дальше.

Приведенные мною эпизоды дополняют друг друга. Мысль о том, как наши враги дают нам запас жизненных сил дополняется рассуждениями о человеческой злобе как об одном из двигателей жизни.

Авторская позиция ясна. В определенных ситуациях источником наших жизненных сил могут стать негативные человеческие чувства: ненависть к врагам, злость.

Я согласен с позицией автора. Чувства, пусть и негативные, имеют свойство разжигать внутри нас огонь, благодаря которому мы готовы сражаться, побеждать, жить с достоинством. В доказательство своих мыслей приведу пример из литературы. В произведении М.Булгакова «Мастер и Маргарита» запоминающимся является эпизод, в котором Маргарита получила магические способности и смогла полететь на метле над городом. Пользуясь возможностью, она посетила квартиру критика, поставившего крест на творчестве Мастера. Маргарита разгромила его квартиру, сломала вещи, разбила окна — её ненависть нашла выход в полной мере. После этого она почувствовала, какую энергию не только для мести, но и для её жизни в новом «ведьминском» амплуа дала ей эта ненависть.

Итак, злость, конфликты с врагами, ненависть несомненно являются негативными аспектами человеческой жизни. Однако даже они могут стать источником жизненных сил. Хочется верить, что каждый из нас сможет найти то, что дает ему необходимую энергию.

Какую роль играют враги в нашей жизни? сочинение

Какую роль играют враги в нашей жизни? Именно об этом рассуждает Р.Брейдбери.

Автор повествует об Уолтере Гриппе, который лишается своего последнего врага Тимоти Салливана. Герой сознается, что без Тимоти его жизнь потеряла смысл, так как именно недруг был стимулом двигаться вперед . Действительно, нередко именно враги являются толчком для достижения целей . Стремление во всем превосходить своего недруга становиться прекрасной мотивацией не стоять на месте.

Друг главного героя решает стать его врагом, для того чтобы вновь пробудить в Уолтере его “пламя”. И он добивается своей цели. Злоба и ненависть укрепили жизненные силы Уолтера, теперь он готов действовать, а не провести оставшуюся жизнь в кровати. Так мы видим, что с приобретением нового врага главный герой получил новую цель, на достижение которой готов потратить всю свою жизнь.

Оба этих примера, дополняя друг друга, еще раз подтверждают главную мысль писателя.

Позиция автора сформулирована четко : нередко вражда становится двигателем в жизни человека. Именно она побуждает идти вперед, иногда даже становясь смыслом жизни. Невозможно не согласиться с позицией автора. Действительно, желание быть лучше своего врага, быть успешнее его, является лучшим стимулом в самосовершенствовании.

Мне вспоминается произведение Артура Конана Дойля “Записки Шерлока Холмса”, в котором постоянная вражда между сыщиком и главой криминальной организации Мориарти, помогала первому в совершенствовании разгадывания новых преступлений.

Таким образом, мы еще раз убеждаемся в том, что недруги помогают нам становиться лучше и умнее. Они стимулируют нас проводить упорную работу над собой, постоянно анализировать свои поступки, направлять все силы на совершенствование.

Какого человека можно назвать настоящим другом? сочинение ЕГЭ

Какого человека можно назвать настоящим другом? Именно над этой проблемой рассуждает в предложенном тексте Рэй Брэдбери.

В представленном отрывке автор показывает, как товарищ способен переживать за своего друга. Уолтер Грипп, друг главного героя, узнав о смерти своего «последнего врага», заявил о том, что теперь ему «жить больше незачем», ведь со смертью врага «исчез огонь», заставлявший Уолтера идти вперед. Повествователь никак не мог понять своего друга и его желания скорой смерти. Писатель обращает внимание на чувство беспомощности главного героя, который не знал, что ему делать и как помочь Гриппу.

«Боже мой! Придумай хоть что-нибудь!» — в отчаянии думал повествователь. Этот пример убедительно доказывает, что настоящим другом можно назвать человека, который искренне переживает за своего товарища, волнуется за него.

Далее автор рассуждает о том, что способен сделать человек ради своего друга. Главный герой, осознав, что единственным способом разжечь огонь в душе Уолтера было появление нового врага, решил стать тем самым человеком, которого возненавидит Грипп.

Писатель подчеркивает, что чем больше рассказчик говорил «обидного, вдохновляясь собственной фантазией», тем больше «злоба Уолтера крепла, а вместе с ней — и его жизненные силы». С помощью этих деталей автор показывает, что настоящий друг — это тот, кто готов стать даже врагом своему собственному другу, чтобы морально поддержать его и придать ему сил.

Оба примера, дополняющие друг друга, убедительно доказывают, что другом является тот, кто переживает за тебя и готов пойти на многое ради твоего благополучия и хорошего самочувствия.

Позиция автора ясна. Настоящим другом можно назвать человека, волнующегося и переживающего за тебя, способного пойти на жертвы, чтобы наполнить тебя «жизненными силами».

Нельзя не согласиться с мнением писателя. Каждому человеку нужен товарищ, который будет поддерживать тебя в трудные моменты жизни. Эта проблема остается актуальна и по сей день. В современном мире очень тяжело найти настоящего друга, который в любой момент придет на помощь, успокоит и поможет справиться с печалью.

Таким образом, верный друг — это тот, кто искренне волнуется за своего близкого человека, кто сделает все возможное, чтобы помочь товарищу.

На что готов человек ради своего лучшего друга? сочинение ЕГЭ

Дружба испытывается временем и различными жизненными ситуациями. Автор рассуждает о сущности настоящей дружбы. На что готов человек ради своего лучшего друга? именно таким вопросом задается Рэй Брэдбери в своём тексте.

Раскрывая данную проблему, автор приводит диалог друзей. Рассказчик узнает, что враг его лучшего друга умер, а с этим он теряет смысл жизни. Герой не знает, что посоветовать другу, он даже выходит поговорить с самим собой.

Главный герой выслушивает Уолтера, проявляя таким образом свой интерес к проблемам лучшего друга. Он поступает как настоящий друг, пытаясь найти правильный совет для данной ситуации. И решение находится! Он выдаёт все неприятные ситуации в жизни Уолтера, как сделанные им, главным героем, спасая таким образом друга. Он готов стать его врагом, только для того, чтобы Уолтер снова обрел смысл жизни. Так поступают только настоящие друзья. Он не думает о последствиях для себя, помогая другу в данную минуту.

Автор считает, что настоящий друг требует самоотверженности. Забывая про себя настоящий друг должен помогать в любой жизненной ситуации. Я полностью согласна с мнением автора, ведь друзья — главное богатство в жизни, и мы должны жертвовать ради товарищей всем, забывая о себе, но это требует больших усилий, а именно этого не хватает многим людям.

Рассуждая над данной проблемой, не могу не вспомнить произведение В. Г. Короленко «Дети подземелья». В котором герой познает ценность дружбы через общение с детьми Тыбурции Драбы. Васе очень жалко Марусю и Валю, ведь они живут в нищете. В порыве жалости он приносит лучшую куклу из дома, чтобы облегчить страдания больной девочки. Каждый день он навещает развалины замка и приносит друзьям радость, при нем даже ослабевшая Маруся начинает улыбаться и играть. Именно дружба помогает Васе лучше понять своего отца и наладить с ним отношения.

Таким образом можно сделать вывод: что дружба-это ценность, ради которой можно пожертвовать своими интересами, именно так пожертвовал главный герой произведении Рэя Брэдбери.

Что такое дружба? сочинение ЕГЭ

Что такое дружба? Она сравнима с камнем – встречается на пути каждому, но лишь немногим посчастливиться наткнуться на алмаз в несколько карат.

Не важен возраст – будь то отрочество, юность, или же вовсе глубокая старость, любого человека затрагивала тема дружбы. Но готовы ли мы чем-то пожертвовать ради друга? А если да, то чем? Можно ли во имя дружбы – отказаться от неё? Именно проблему истинной дружбы затрагивает Рэй Брэдбери в данном отрывке.

Эта социальная проблема особо остро поставлена в наши дни, когда популярность измеряется количеством друзей на сайтах, и чем больше этот «друг» поставил «лайков» под твоё фото – тем он оказывается ближе.

Иными словами – понятие дружбы в современном мире обесценилось и единственное, чем ты сможешь пожертвовать, так это «кликом» и «репостом». Поэтому так важно, чтобы в среде быстрого темпа жизни и технического прогресса, каждый из нас смог отличить камень от алмаза.

Вот к примеру – лирический герой, произведения Брэдбери, приходил в страхе за Уолтера, своего друга, который был намерен умереть от того, что ему незачем было жить — главная цель в его жизни, его враг, была мертва. И герой решается отказаться от дружбы, взять все грехи врага на себя, только ради одной цели – чтобы его друг был жив. Так автор и обозначил свою позицию в данном фрагменте, что не важно, как – но для друга, для его жизни, можно отказаться и от дружбы с ней.

Точка автора, безусловна, мне близка, и я её поддерживаю. Неважно каким способами, но для друга нужно и в огонь и в воду, иначе – в чем же тогда истина дружбы? Доказательство данной позиции есть во многих произведениях.

Ярким примером того, как «делать не надо», является герой Онегин из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Их с Ленским связывало совершенно немногое, а антитеза их характеров «Они сошлись. Волна и камень…Не столь различны меж собой» являлась показателем сильной взаимной симпатии. Но Онегину было важнее то, что подумают о нем другие, и, не отказался от дуэли с другом, тем самым уничтожив их дружбу.

Похожим примеров выступают и герои романа И.А. Гончарова «Обломов». Если не разбираться в их характере, то можно увидеть такую же антитезу, как и в первом примере, но это только с одной стороны. Два пытливых и живых ума – Штольц и Обломов. С самого детства вместе. Но в какой-то момент у Ильи все пошло по наклонной. Его друг, Андрей, всячески пытался вновь вдохнуть в него ту жизнь и ту подвижность, что он имел в детстве – и познакомил с Ольгой, что стала возлюбленной Обломова, и ставил ультиматумы о путешествии, но все оказалось без толку. И вроде бы – Штольц ничего не проиграл, но это сделало его несчастным.

Таким образом мы увидели, что дружба — это сложный труд, над которым нужно усиленно и много работать, чтобы дойти до той истины, о которой мы видим только в книгах…

Проблема истинной дружбы сочинение ЕГЭ

Американский писатель Р.Брэдбери поднимает проблему истинной дружбы как непосредственного проявления преданности другому человеку в любой сложнейшей ситуации. Настоящий друг для другого может найти выход даже из самого безнадёжного положения.

Так произошло с главными героями фрагмента произведения Р.Брэдбери: рассказчиком и его другом Уолтером. Рассказчик решил поддержать друга, который потерял смысл жизни из-за того, что не стало врага, борьба с которым давала жизненные силы Уолтеру.

Друг Уолтера решил отвлечь его от плохих мыслей оригинальным — хитрым — способом: разозлить его, чтобы стать его врагом. И это ему удалось. Рассказчик настолько проникся мыслями друга, настолько осознал реальную ситуацию, настолько хотел помочь другу, что принял оригинальное решение.

Позиция рассказчика выражена в его размышлениях со своим вторым «я» о том, что же делать, как помочь. Он не бросил товарища, когда уже никакое решение больше приходило на ум. Рассказчик почувствовал себя врачом, который вылечил не только тело человека, но и душу.

Я согласен с автором и считаю, что истинной дружбой можно считать такие отношения, когда в, казалось бы, неразрешимой ситуации человек ради друга, если не помогают убеждения, совершает нестандартный поступок, который, возможно, никогда в жизни не совершал. Помощь друзьям может быть разнообразной. Самое главное – обдумать ситуацию и найти решение. Оно может быть своеобразным.

Настоящей дружбой можно назвать многолетнюю дружбу между Андреем Штольцем и Ильёй Обломовым – героями романа И.А.Гончарова «Обломов». В юности они обещали друг другу быть работоспособными, деятельными. Штольц беспокоился по поводу того, что Обломов не занимался никакой деятельностью. Андрей Штольц считал, что труд необходим человеку. Чтобы расшевелить друга, он предлагал ему книги, звал за границу. Когда Илья Ильич серьёзно заболел, Андрей Штольц приехал к нему. Для Обломова Штольц был единственным другом, к советам которого он прислушивался. Андрей Штольц ценил в Илье Ильиче его доброе сердце. Он хотел помочь Обломову обрести настоящий смысл жизни.

Образцом истинной дружбы является дружба лицеистов: А.С.Пушкина, И.Пущина, В.Кюхельбекера, А.Дельвига. Юных людей объединяли духовные интересы, общие устремления. Их детская дружба не угасла. Чтобы поддержать А.Пушкина в ссылке, И.Пущин навестил его в Михайловском. Когда И.Пущина сослали в Сибирь, А.Пушкин посвятил ему стихотворение и послал его своему другу. Воспоминания о лицейской дружбе радовали И.Пущина, который жил в тяжёлых условиях.

Итак, жизнь — удивительная вещь. Друзья могут оказаться в самой непредсказуемой ситуации. Настоящие дружеские отношения раскрываются именно в таких случаях.

Что же придает жизненные силы человеку? сочинение ЕГЭ

Рэй Брэдбери, американский писатель, повествует о взаимоотношениях людей. Что же придает жизненные силы человеку? Именно эта проблема находится в центре внимания автора.

Размышляя над этой проблемой, Рэй Брэдбери, чтобы показать, как известие о смерти врага героя подействовало на него, отмечает слова Уолтера Гриппа: «Он заставлял меня идти вперёд, а теперь Салливан всё испортил, он задул это пламя…» Далее автор отмечает изменения, произошедшие с героем, когда его лучший друг представил себя врагом для Уолтера.

Брэдбери пишет: «И злоба Уолтера крепла, а вместе с ней – и его жизненные силы», «Вылезаю из кровати!» На этом примере мы видим, как чувство ненависти изменило Уолтера. Таким образом, оба примера, дополняющие друг друга, помогают понять, что является источником жизненных сил.

Рэй Брэдбери считает, что вражда является «двигателем» жизни и побуждает идти вперед.

Я не согласна с позицией автора и считаю, что не только соперничество может давать человеку жизненные силы, но и дружеские отношения. Для доказательства своей позиции приведу пример из литературы.

В произведении Л. Н. Толстого «Война и мир» мы можем увидеть, как дружба помогла Наташе Ростовой вновь вернуться к жизни, приобрести внутренние силы. Наташа была в отчаянии после своего бездумного поступка, связанного с Анатолем Курагиным. Пьер Безухов, её близкий друг, не давал Наташе отчаиваться, постоянно поддерживал её и помогал ей.

В заключение хочется отметить, что самостоятельно жизненные силы вернуть не так просто. Помощь врага или друга всегда имеет место.

Как настоящие друзья должны относиться друг к другу? сочинение ЕГЭ

Что такое дружба? Как настоящие друзья должны относиться друг к другу?

На эти вопросы отвечает американский писатель Р.Брэдбери в тексте и поднимает проблему истинной дружбы. Главные герои фрагмента произведения Р.Брэдбери — рассказчик и его друг Уолтер. Автор повествует о том, как рассказчик решил поддержать друга, потерявшего смысл жизни из-за того, что не стало врага, борьба с которым давала жизненные силы Уолтеру. Друг решил отвлечь Уолтера от плохих мыслей оригинальным способом: разозлить его и стать его врагом. Хитрость удалась. Рассказчик настолько проникся мыслями друга и так осознал реальную ситуацию, настолько хотел помочь другу, что принял оригинальное решение: наговорить на себя такого, чтоб Уолтер поверил и возненавидел его. И Уолтер ему поверил! Когда у него появился новый враг, он воспрял духом, у него появилась цель в жизни.

Позицию автора понять не так уж сложно: он считает, что настоящий друг сделает все, чтобы помочь своему другу и выручить из беды, он не остановится ни перед чем.

Я согласен с автором и считаю, что истинной дружбой можно считать такие отношения, когда люди друг для друга делают все возможное и невозможное и в самых сложных ситуациях думают не о себе, а о друге. Пример такой дружбы показал И.А.Гончаров в Романе «Обломов». Настоящей дружбой можно назвать отношения Штольца и Обломова. Штольц много сделал для того, чтобы вытащить своего друга из болота обломовщины. Он заставлял его вставать с дивана, читать, познакомил его с Ольгой. Штольц ценил Обломова за его добрую душу, мягкий характер. К сожалению, Обломов не смог стать другим, и это не вина Штольца.

Подводя итог, хочется сказать, что жизнь — удивительная вещь. Друзья могут оказаться в самой непредсказуемой ситуации, но настоящие дружеские отношения раскрываются именно в таких случаях.

Какова роль врагов в жизни человека? сочинение ЕГЭ

Какова роль врагов в жизни человека? Этим вопросом задается автор текста Рэй Бредбери.

Размышляя над вопросом, писатель приводит в пример драматичную историю Уолтера Гриппа. Узнав о смерти давнего врага, Уолтер теряет смысл жизни, который он до сих пор находил в соперничестве. Каждая реплика героя текста позволяет оценить значение для него вражды, её пользы для жизни Уолтера. Этим автор указывает на то, что вражда во многом помогает человеку, порождая в нем дух соперничества и стремление превзойти соперника.

На этом аргументы автора не заканчиваются. Рассказчик, давний друг главного героя, проявляет сострадание к поникшему Уолтеру и придумывает ему самые неприятные истории своих недружеских поступков. Создавая нового врага, так необходимого Уолтеру, герой поддерживает друга и хитрым образом возвращает ему смысл жизни.

Автор считает, что главной целью человека может стать стремление превзойти своего врага. Именно враг, по мнению писателя, способен породить в человеке эгоизм и дух соперничества, которые заставят его совершенствоваться.

С мнением автора нельзя не согласиться. Действительно, человеку присуще свойство искать более сильного соперника для того, чтобы в жизни присутствовала мотивация к развитию. Желание быть более совершенным по сравнению с другими людьми вызывает в человеке определенное противоборство, состязательность, которые продвигают его в стремлении стать авторитетом. В литературе встречается немало примеров, подтверждающих мою точку зрения.

Например, в знаменитой трагедии Александра Сергеевича Пушкина «Моцарт и Сальери» повествуется о тайной вражде двух великих композиторов, судьба которых так взволновала русского писателя. Идеальные работы молодого Моцарта порождают в душе Сальери зависть и желание любым способом обойти конкурента. Ненависть героя побуждает его к развитию и совершенствованию своих работ, однако чрезмерная зависть так и не дает композитору поверить в собственные силы.

Не менее волнующее противоборство возникает между главными героями романа в стихах «Евгений Онегин» А.С.Пушкина . На именинах Татьяны Лариной Евгений приглашает на танец возлюбленную Ленского для того, чтобы отомстить другу за то, что тот вынудил его приехать в дом Лариных. Поступок друга Ленский расценивает как предательство и вызывает его на дуэль. Соперничество двух друзей не несет за собой истинной вражды и никак не мотивирует героев совершенствоваться. Таким образом, их спор не приводит к позитивному исходу, а причинами всех страданий можно считать лишь эгоизм и равнодушие Онегина.

Хочется верить, что читатели задумаются над вопросом, заданным Рэем Бредбери и поймут, какое важное место в жизни человека занимает его враг.

Текст ЕГЭ Р. Брэдбери

(1)На седьмой странице был некролог: «(2)Тимоти Салливан. (3)77 лет». – (4)О боже! – вскричал Уолтер Грипп. – (5)Всё кончено. – (6)Что кончено? – спросил я. – (7)Жить больше незачем. (8)Читай, – Уолтер встряхнул газетой.

– (9)И что? – удивился я. – (10)Все мои враги мертвы. – (11)Радуйся! – засмеялся я. – (12)Теперь у меня нет причин жить. – (13)Это почему? – (14)Ты не понимаешь. (15)Тим Салливан… (16)Я ненавидел его всей душой, всем своим существом. – (17)И что? – (18)С его смертью исчез огонь! (19)Лицо Уолтера побелело. – (20)Какой ещё огонь?! – возмутился я.

– (21)Пламя в моей груди, в моей душе, сокровенный огонь. (22)Он возгорался благодаря ему. (23)Он заставлял меня идти вперёд, а теперь Салливан всё испортил, он задул это пламя… (24)Ладно, пойду в кровать, буду бередить свои раны. – (25)Отойди от кровати, это глупо – на дворе день! – (26)Позвони в морг, какой там у них ассортимент надгробий. (27)Мне простую плиту. (28)Ты куда? – (29)На улицу, воздухом подышать. – (30)Вернёшься, а меня, может, уже и не будет! – (31)Потерпишь, пока я поговорю с кем-нибудь, кто в здравом уме! – (32)С кем же это?

– (33)С самим собой! (34)Я вышел постоять на солнышке, поглядел вокруг и задумался. (35)«Боже мой! (36)Придумай хоть что-нибудь!» – завёл я диалог сам с собой. (37)«Я не знаю, что делать», – ответило мне моё второе я. (38)«Погоди, какие чувства ты испытываешь к нему сейчас? (39)Злость? (40)Точно! (41)Вот и зацепка! (42)Возвращаемся!» (43)Я вернулся в комнату. – (44)Всё ещё умираешь? – (45)А ты как думал?

– (46)Вот упрямый осёл. (47)Я подошёл ближе к Уолтеру – решил стоять у него над душой. – (48)Хотя нет, никакой ты не осёл – конь с норовом. (49)Подожди, мне надо собраться с мыслями, чтобы вывалить всё разом. – (50)Давай поскорее, я уже отхожу, – произнёс Уолтер. – (51)Слушай! (52)Уолтер заморгал:

– (53)Ну чего тебе, мой старый друг, закадычный дружбан? – (54)Никакой я тебе не друг. (55)Раз уж ты собрался помирать, настала пора для исповеди. – (56)Так ведь это я должен исповедоваться. – (57)Сначала я! (58)Помнишь, в шестьдесят девятом была недостача, ты тогда подумал, что Сэм Уиллис прихватил деньги с собой в Мексику?

– (59)Конечно, Сэм тогда украл бабки, кто же ещё. – (60)Всё это моих рук дело, я прикарманил деньги и свалил на него! – (61)Ну, это не такой уж тяжкий грех, – произнёс Уолтер. – (62)Теперь насчёт школьного выпускного в пятьдесят восьмом. (63)Ты хотел, чтобы в тот вечер тебя сопровождала Мэри-Джейн Карузо. (64)Но я рассказал ей про тебя всякие гадости, и она отказалась!

– (65)Ты? – Уолтер вытаращил на меня глаза. – (66)Точно. (67)Уолтер ткнул кулаком подушку и лёг, приподнявшись на локте. – (68)Потом была Генриетта Джордан. – (69)Бог мой, Генриетта. (70)Я был так влюблён в неё! (71)Потряса- ющее было лето.

– (72)Благодаря мне оно для тебя закончилось. – (73)Что?! – (74)Она ведь бросила тебя, сказала, что её мать при смерти и ей надо быть подле мамочки? – (75)Ты сбежал с Генриеттой? – (76)Точно. (77)Я говорил ещё много чего обидного, вдохновляясь собственной фантазией. (78)И злоба Уолтера крепла, а вместе с ней – и его жизненные силы. – (79)Чудовище! – всхлипнул он, свесив ноги с кровати. – (80)Мой лучший друг! (81)Я уничтожу тебя! – (82)Сначала поймай!.. (83)Что это ты делаешь?

– (84)Вылезаю из кровати! (85)Иди сюда! – (86)Нетушки! – (87)Я уничтожу тебя! (88)Даже если на это уйдут годы! (89)Даже если на это уйдёт целая вечность! – (90)Вечность! (91)Это круто! (92)Тада-да-дам! (93)Кем я тебе давеча был? – (94)Другом? – (95)Да, другом! (96)Я рассмеялся смехом врача-терапевта, выскочил за дверь и улыбнулся.

(По Р. Брэдбери*)

Рэй Брэдбери (1920-2012) — американский писатель, автор более 800 разных литературных произведений, среди которых несколько романов и повестей, сотни рассказов, десятки пьес, ряд статей, заметок и стихотворений.

Смотрите также на нашем сайте:

Сочинение ЕГЭ по русскому языку 11 класс примеры с проблемами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Проблема истинной дружбы по тексту Ильина (248 слов)

В предложенном для анализа тексте писатель-философ И. А. Ильин затрагивает проблему истинной дружбы. Что же есть настоящая дружба, в чём она состоит и на чём держится?

Размышляя над данной проблемой, автор показывает, что есть несколько видов дружбы: «лести», «тщеславия», «злословия». Вся эта дружба основана на внешних условностях и является воображаемой.

И. А. Ильин считает, что настоящей дружбой является та, которая избавляет человека от одиночества, вдохновляет его на идеи и направляет в нужное «русло». Ведь истинная дружба «есть духовная любовь, соединяющая людей». Автор также подчёркивает, что «искренней дружбе способны только люди духа», и убеждён, что крепкая связь между людьми возникает из искр, которые имеются в душе и сердце только у человека, знающего истину духовной любви. Иные люди будут просто не способны к преданной дружбе, для них это цель карьеризма и собственной выгоды. Позиция автора, на мой взгляд, заключается в 35 предложении, потому что именно в нём литератор убедительно показал, что дружба есть огромная ценность в жизни человека.

Я согласна с мнением автора в том, что настоящая дружба, основанная на доверии в взаимных чувствах, может надолго сплотить людей, в то время как лживые отношения не несут в себе чувств и быстро распадаются. Примером истинной дружбы можно считать отношения А. С. Пушкина и И. И. Пущина. Даже когда родная семья отвернулась от поэта, попавшего в немилость царя, Пущин не побоялся навестить ссыльного друга в Михайловском, чтобы приободрить, поддержать, утешить.

Подводя итоги, стоит сказать, что, несомненно, счастлив тот, у кого есть друзья, ведь дружба – это фундамент, на котором строятся прочные доверительные отношения.

Оценка: 5

(248 слов)

Истинная дружба по тексту Ильина. 8 класс (114 слов)

В предложенном для анализа тексте писатель-философ И.А. Ильин затрагивает проблему истинной дружбы. Что же есть настоящая дружба, в чём она состоит и на чём держится?

Размышляя над данной проблемой, автор показывает, что есть несколько видов дружбы: «лести», «тщеславия», «злословия». Вся эта дружба основана на внешних условностях и является воображаемой.

И. А. Ильин считает, что настоящий дружбой является та, которая избавляет человека от одиночества, вдохновляет его на идеи и направляет в нужное «русло». Ведь истинная дружба «есть духовная любовь, соединяющая людей». Автор также подчёркивает, что «искренней дружбе способны только люди духа». И убеждён, что крепкая связь между людьми возникает из искр, которые имеются в душе и сердце только у людей, способных к духовному единству, любви.

Оценка: 4

(114 слов)

Истинная дружба по тексту Ильина. 11 класс (248 слов)

В предложенном для анализа тексте писатель-философ И. А. Ильин затрагивает проблему истинной дружбы. Что же есть настоящая дружба, в чём она состоит и на чём держится?

Размышляя над данной проблемой, автор показывает, что есть несколько видов дружбы: «лести», «тщеславия», «злословия». Вся эта дружба основана на внешних условностях и является воображаемой.

И. А. Ильин считает, что настоящей дружбой является та, которая избавляет человека от одиночества, вдохновляет его на идеи и направляет в нужное «русло». Ведь истинная дружба «есть духовная любовь, соединяющая людей». Автор также подчёркивает, что «искренней дружбе способны только люди духа», и убеждён, что крепкая связь между людьми возникает из искр, которые имеются в душе и сердце только у человека, знающего истину духовной любви. Иные люди будут просто не способны к преданной дружбе, для них это цель карьеризма и собственной выгоды.

Позиция автора, на мой взгляд, заключается в 35 предложении, потому что именно в нём литератор убедительно показал, что дружба есть огромная ценность в жизни человека.

Я согласна с мнением автора в том, что настоящая дружба, основанная на доверии и взаимных чувствах, может надолго сплотить людей, в то время как лживые отношения не несут в себе чувств и быстро распадаются. Примером истинной дружбы можно считать отношения А. С. Пушкина и И. И. Пущина. Даже когда родная семья отвернулась от поэта, попавшего в немилость царя, Пущин не побоялся навестить ссыльного друга в Михайловском, чтобы приободрить, поддержать, утешить.

Подводя итог, стоит сказать, что, несомненно, счастлив тот, у кого есть друзья, ведь дружба – это фундамент, на котором строятся прочные доверительные отношения.

Оценка: 5

(248 слов)

Тезисы

• Истинная дружба — это процесс обмена духовными и нравственными богатствами, который помогает нам совершенствоваться.
• Проблема дружбы стоит перед каждым из нас, ведь с годами людям все сложнее сохранить крепкие узы с товарищами. Семейная жизнь, быт, работа — все это заставляет нас забыть о друзьях детства.
• Настоящая дружба измеряется испытаниями, пройденными вместе с товарищем.
• Проблема истинной дружбы заключается в том, что она требует от человека жертв: необходимо держать слово и доказывать преданность делом.
• Настоящий друг всегда поддержит в трудных обстоятельствах и найдет слова для сострадания.
• Друзей необходимо ценить и уважать, ведь именно они помогут нам в трудной ситуации и станут второй семьей.
• Дружба способствует нашему развитию в самых разных сферах, так как истина познается в беседе с товарищем.

Аргументы

«Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский. В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» затрагиваются многие важные и до сих пор актуальные проблемы. И тема дружбы – не исключение. После убийства старухи-процентщицы Родион Раскольников захотел поговорить лишь с одним человеком – своим товарищем по учёбе и другом Разумихиным. Именно этот человек был рядом всё время, пока герою было плохо – морально и физически. После всех трудностей рядом с Раскольниковым остались лишь мать, сестра и друг Разумихин. Даже хозяйка квартиры, у которой Родион Романович снимал комнату, заметила, что Разумихин – «преданный молодой человек». И в конце концов, именно Разумихин женился на сестре Раскольникова – Авдотье. Невзирая на сложности, Разумихин не предал и не бросил друга. Это яркий пример настоящей дружбы, в которой люди помогают друг другу пережить неприятности и тяжёлые времена, разделяют и горе, и радость. 

«Дети подземелья» («В дурном обществе») В.Г. Короленко. В рассказе В.Г. Короленко «Дети подземелья» читатель может отыскать пример истинной дружбы – чистой, искренней, доброй. Главный герой произведения – мальчик Вася – встречает бездомных, бедных детей – Валека и Марусю. Они быстро находят общий язык и проводят много времени вместе. Их дружбе не мешает тяжёлое положение ребят. Наоборот – Вася многому научился у «детей подземелья». Мальчик почувствовал, как в его душе зарождаются такие важные и нужные чувства, как сострадание, сочувствие. Этот пример служит доказательством того, что для настоящей дружбы не имеет значения социальный статус людей, их достаток. Дружба – это совпадение интересов, взглядов, это взаимный обмен жизненным опытом. Чистая детская дружба научила Васю помогать, поддерживать, сочувствовать другим людям. Яркий эпизод, когда Вася и его сестра Соня дарят заболевшей Марусе Сонину куклу, чтобы хоть как-то развеселить девочку. Ведь настроение и состояние друга для них гораздо значительнее, чем любые материальные ценности. 

«Евгений Онегин» А.С. Пушкин. Стоит начать с того, что образ Евгения Онегина – это образ «лишнего человека». Он постоянно одинок, ему опостылела жизнь, даже привычные светские развлечения его не радуют более. При этом он весьма умён и мог бы добиться успеха, если бы захотел этого и приложил усилия. Но он отвергает искренние чувства и не ставит себе целей. И вот этот остывший к жизни человек вдруг встречает Владимира Ленского – юного, свежего, неглупого, со своими мечтами и целями. Но была ли это в самом деле настоящая дружба? Нет. И сам А.С. Пушкин не скрывает этого, автор так пишет о своих героях: «Так люди (первый каюсь я) От делать нечего друзья». И первый же конфликт Евгения и Владимира подтверждает эту мысль: Онегин играет с чувствами друга, желая его унизить и доказать свою правоту. Он флиртует с его невестой у всех на глазах, зная, что Ленский очень вспыльчив и ревнив. Евгений провоцирует дуэль и убивает товарища, не желая извиняться и быть посмешищем в глазах света. Дружба для него ничего не значила. Именно поэтому Онегин остается одиноким и «лишним»: он не способен на искренние чувства.

«Матрёнин двор» А.И. Солженицын. В произведении А.И. Солженицына «Матрёнин двор» можно найти пример фальшивой дружбы. Практически все в деревне пользовались добротой и отзывчивостью Матрёны Васильевны Захаровой. Она серьёзно и ответственно относилась к работе. Женщина помогала всем бескорыстно – в силу своей душевной доброты и чуткости. Окружающие, конечно, знали, что у Матрёны есть свои дела, что их много, что она и без того устаёт. Однако думали они вовсе не об этом, а о собственной выгоде. Безусловно, это вовсе не настоящая дружба. Когда одни пользуются другими, обращаются к «друзьям» только в тех случаях, когда нужна помощь, – это не дружба. При этом никто из деревенских жителей не помогал Матрёне в ответ, не благодарил её. Матрёна даже погибла, помогая другим. Когда мужики с санями застряли на переходе через рельсы одной зимней ночью, женщина бросилась на помощь. Её задавил поезд. Таким образом, истинные друзья всегда помогают друг другу и находятся рядом не только в тяжёлые моменты, но и в радостные, они сочувствуют и сопереживают друг другу во всём и всегда. 

«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов. Григорий Печорин – лишний человек, который не способен на искренние чувства. Во время его службы в крепости он хорошо общался и дружил с офицером царской армии, Максимом Максимычем. Штабс-капитан действительно стремился помогать во всём своему молодому товарищу. Печорин же не относился к этой дружбе всерьёз. И встретившись после долгой разлуки, мужчины по-разному реагируют друг на друга. Максим Максимыч скучал по товарищу, был неподдельно рад встрече. Григорий Александрович и вовсе сначала сделал вид, что не знаком с ним, а потом холодно раскланялся и поспешил удалиться, так и не поговорив с другом по душам. «Нет проку в том, кто старых друзей забывает!», – так говорит об этом Максим Максимыч. И он, несомненно, прав. Печорин крайне одинок и в своём монологе с собой назовёт себя «топором судьбы», который только рубит чужие судьбы. 

«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери. «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил», – говорит Лисёнок в произведении «Маленький принц» французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери. И это действительно так. Когда люди по-настоящему дружат, они ощущают ответственность друг за друга, вместе проживают и горькие, и радостные моменты. В «Маленьком принце» главный герой встречает Лиса во время своего путешествия по планетам. И хочет подружиться с ним. Тогда Лисёнок объясняет мальчику, что «зорко одно лишь сердце», и необходимы время и усилия, чтобы построить крепкую и настоящую дружбу. Лис и Маленький Принц – это пример истинной, чистой дружбы, когда мальчик и зверёк по-настоящему нужны друг другу, любят друг друга и заботятся друг о друге. 

«Отцы и дети» И.С. Тургенев. Дружба возникает между людьми, у которых есть нечто общее. Безусловно, у них могут быть свои интересы и разные мнения о чём-либо, но должно быть что-то, что их связывает, мировоззрение этих людей должно быть схожим. Более того, настоящие друзья уважают друг друга, стоят на равных в общении. Сначала читателю может показаться, что таковы и отношения Евгения Базарова и Аркадия Кирсанова в романе И.С. Тургенев «Отцы и дети». Но это не так. На самом деле, Кирсанов-младший лишь стремится подражать своему товарищу, его нигилистским взглядам. Он восхищается Базаровым, но не верит всерьёз в его идеи. Более того, Евгений понимает, что это не настоящая дружба. Аркадий же осознает это немного позже. Сам автор неоднократно намекает читателю, что Базаров и Кирсанов – не друзья. Он во всём противопоставляет героев друг другу. И в самом начале произведения Аркадий представляет Евгений отцу как своего «доброго приятеля», а не друга. Таким образом, люди без общих взглядов и целей на жизнь вряд ли станут настоящими друзьями. А отношения, где один человек пытается подражать другому, – это не истинная дружба.

«Война и мир» Л.Н. Толстой. Пьер Безухов и Андрей Болконский доказывают, что настоящая дружба существует. Молодым людям действительно интересно друг с другом, ведь их мировоззрения схожи, они придерживаются одинаковых нравственных принципов. Князь Болконский только в Пьере видит живого человека, искреннего во всём фальшивом светском обществе. Это светское общество чуждо обоим мужчинам. Они вместе обсуждают прочитанные книги, политику и всё, что занимает их обоих. Несмотря на всё происходящее в стране и обществе, героям удалось сохранить крепкую и искреннюю дружбу. Они помогали друг другу советами, были опорой и поддержкой. Именно такой и должна быть настоящая дружба – непритворной, бескорыстной, взаимной и объединяющей людей с одинаковыми взглядами и целями на жизнь. 

«Детство» Л.Н. Толстой. У главного героя произведения Л.Н. Толстого «Детство» – Николеньки Иртеньева есть друг Серёжа. Но на самом деле, это была вовсе не дружба. Сам Николенька считал, что Серёжа «тиранически употреблял её [власть] в их детских отношениях». Мальчики общались компанией. И все остальные в компании обожали Серёжу, восхищались им, но вместе с тем и побаивались. Николеньке лишь казалось, что Серёжа так силён, умён, хорош во всём, ведь он был старше главного героя. Серёжа же ведёт себя некрасиво по отношению к ребятам. Особенно яркий эпизод – когда мальчик издевается над Иленькой Грапом. В глубине души Николенька понимает, что очень часто Сергей не прав. Однако Николенька признаётся, что «не прошёл ещё через те горькие испытания, которые доводят взрослых до осторожности и холодности в отношениях». Таким образом, нельзя назвать дружбой общение, в ходе которого один человек ведёт себя, как тиран, злоупотребляет хорошим отношением к себе, при этом не давая ничего взамен – ни поддержки, ни советов, ни искренности, ни радости. Дружба – это взаимность. 

«Дубровский» А.С. Пушкин. Отношения Кирилы Петровича Троекурова и Андрея Гавриловича Дубровского в романе А.С. Пушкина «Дубровский» – это пример дружбы, которая не выдержала испытания и сломалась. Но сломалась не сама по себе, а из-за губительной гордости и мнимых принципов людей. Однажды слуга Троекурова ответил Дубровскому старшему неподобающим образом, тем самым оскорбив его. Кирила Петрович не смог поступиться своим самолюбием и помириться со старым другом. И от злобы, затаённой в душе, начал вредить Андрею Гавриловичу. Можно сделать вывод, что общение Троекурова и Дубровского старшего изначально не было настоящей дружбой. Ведь малейшего конфликта стало достаточно, чтобы разрушить всё, что строилось годами совместной службы. Истинная дружба не приемлет глупой гордости, ненужного упрямства и мнимых принципов, которые мешают быть снисходительными, добрыми, понимающими, чуткими, уметь прощать и просить прощения. 

Вступление

Дружба – вторая значимая эмоция в жизни человека после любви. Друзья становятся настоящей опорой в сложных ситуациях: дают советы, помогают делом. «Друг познается в беде», – гласит старинная русская пословица.

Проблема

И.А. Крылов поднимает проблему дружбы. Он размышляет над самим понятием дружбы и ее значении для человека. Почему человечество, понимая все плюсы дружества, не делает ничего ради сохранения истинных дружеских отношений? Автор ищет ответ на этот вопрос.

Комментарий

Крылов пишет, что о дружбе говорили испокон веков. С самого рождения человек стремится найти родное сердце, близкого по духу человека, который был бы поддержкой и опорой ему на всю жизнь.

Но почему-то за всю историю человечества известно только три-четыре примера настоящей совершенной дружбы. Автор задается вопросом – почему же так происходит? Почему, если в дружбе столько плюсов, люди так легко теряют друг друга?

Человек одинокий чувствует внутреннюю пустоту, а с близким по духу человеком он найдет поддержку, всегда сможет утешить свои даже самые тяжелые чувства.

Друзья помогают уберечься от коварства людей лживых и притворных. Они помогут советом, и человеку этот совет очень нужен, так как полагаться только на свой разум не стоит – эмоции могут захлестнуть рассудок.

Люди древности так восхваляли дружбу, что людям она стала казаться чем-то недостижимым. И это не есть хорошо, так как люди больше удивляются чему-то недосягаемому, а не пытаются этому следовать, к этому стремиться.

Очень важно правильно выбрать друга. Он должен быть добродетельным, надежным. Но во времена Крылова люди стали сходиться по иным принципам – по необходимости, из какой-либо корысти. Такая дружба, уверяет автор, весьма недолговечна. Как быстро начинается она, так быстро и закончится. Нужно уметь выбрать правильного человека из тысячи, и подходить к этому выбору с умом, так как от него зависит наше будущее благополучие.

Авторская позиция

Автор уверяет читателя в необходимости дружбы, в ее ценности. Самым главным, по его мнению, становится умение правильного выбора друга среди множества коварных и лживых недоброжелателей. Настоящая дружба станет залогом более счастливой жизни.

Своя позиция

Позиция автора мне максимально близка. Дружба – главное для человека в жизни. Наверное, даже важнее любви. Любовь способна угаснуть, а вот настоящая дружба никогда не закончится. В мире есть не так много людей, которые смогут понять вас полностью и принять со всеми недостатками и слабостями. Поэтому очень важно тщательно присматриваться к окружающим, чтобы исключить возможность неверного выбора, что может привести к нежелательным и печальным последствиям.

Аргумент №1

Проблема дружбы раскрывается во многих произведениях русской литературы. Одно из первостепенных значений она занимает в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Главный герой романа Евгений Базаров – нигилист. Он отрицает все – любовь, дружбу, законы и моральные нормы. Но сам того не замечая, на основе общности интересов он начинает дружить с Аркадием Кирсановым, который разделяет его взгляды и убеждения.

Но как только Аркадий влюбляется и создает семью, его интересы уходят далеко от жизненной позиции Базарова. Они постепенно отдаляются друг от друга, и дружба их заканчивается.

Тургенев пытается показать, что без общности интересов дружба невозможна.

Аргумент №2

Григорий Печорин, главный герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» также не верит в дружбу. Он считает, что среди друзей всегда один раб другого. На протяжении всего романа судьба сталкивает его с разными людьми, которые искренне желают помочь ему, но он всячески открещивается от их дружбы.

Пожалуй, самым близким по духу для него становится доктор Вернер, с которым он делится своими самыми сокровенными мыслями. Вернер понимает Печорина, но вскоре и он отворачивается от него, так как воззрения Григория противоречат его нравственным принципам.

Печорин так и остается один, потому что не способен дать окружающим ни единого шанса для сближения с ним.

Заключение

Дружба важна для каждого человека. Без дружбы жить становится намного сложнее. Друзья всегда поддержат и дадут совет в сложной ситуации, когда нам самим бывает сложно сделать правильный выбор. Очень важно выстраивать правильные отношения с людьми.

Даниил Романович | Просмотров: 4.4k

В тексте А.Лаптева поднимается проблема истинной дружбы.

Рассуждения основаны на конкретном случае из жизни, когда еще в детстве мальчишки «стали братьями по крови». Для одного из них это побратание было игрой, для другого – символом истинной мужской дружбы. С сожалением автор рассказывает, что один из друзей забыл о клятве, в трудную минуту предал друга.

А.Лаптев уверен, что истинная мужская дружба свойственна не всем людям: кто-то будет верен другу до последнего своего дыхания, а кто-то быстро забудет и о клятве, и об обязательствах.

Я разделяю точку зрения автора: истинная дружба свойственна не каждому человеку.

Вспоминаю героев повести «Седой» Ю.Короткова Олега и Александра. Ребята «кровью не братались», но в армии были друг за друга горой. Когда они попали в снежную бурю, уже замерзая, Александр последним усилием воли переполз на Олега и накрыл его своим телом. Олег выжил, но с той поры ощущал, что должен жить сейчас за двоих.

В рассказе Н. Татаринцевой повествуется о настоящих друзьях. Когда весь класс решится сбежать с урока химии, Петр Васильев останется в классе потому, что не хочет лишний раз волновать мать, недавно перенесшую инфаркт. Его друг Игорь Ересеев сразу понимает причину поступка Петра и остается вместе с ним. Вот они, настоящие друзья!

Таким образом, могу сделать вывод, что истинная дружба даруется только тем людям, которые должны быть самоотверженно верны друг другу.

Яна З.

Текст

(1)Это случилось 28 мая. (2)После уроков мы с Санькой Большаковым пошли на речку. (3)Там, возле громадного валуна, похожего на закаменевшую мумию гигантского ящера, был совершён обряд. (4)Я поцарапал кожу на запястье, то же самое сделал Санька. (5)Мы приложились кровоточащими предплечьями друг к другу и громко сказали: «Ты мне брат». (6)Так мы с Санькой Большаковым стали братьями по крови. (7)Следующей весной я сманил всех одноклассников искать сокровища сарматов. (8)Про сарматов я прочитал в какой-то исторической книжке.

(9)Поскольку много веков назад они кочевали где-то в наших местах, то я резонно предположил, что они, чтобы не таскаться со своим добром, могли закопать где-нибудь возле нашего села часть своей богатой добычи. (10)Мой рассказ заинтересовал всех мальчишек, и мы, вооружившись надеждой и лопатами, дружно пошли искать клад. (11)Но путь на холмы преграждала речушка. (12)На берегах, точно выброшенные штормом корабли, возвышались громадные льдины, а вода была нестерпимо холодной. (13)Все мои друзья речку как-то одолели, а у меня мужества не хватило. (14)Меня подбадривали, уговаривали, смеялись, кричали, запугивали тем, что найдут клад и не станут со мной делиться, но это испытание было выше моих сил.

(15)Тогда Большаков вернулся за мной, посадил на плечи и, проваливаясь в холодную тину по грудь, хрипя от натуги, перешёл на тот берег.

– (16)Большой, чего ты его таскаешь? (17)Он что, инвалид? – напустились на него одноклассники.

– (18)Мыс ним братья по крови! – ответил тот.

(19)Прошло двадцать четыре года. (20)Я торопился на юбилей нашего директора. (21)За мостом я увидел разбитую «пятёрку». (22)Слегка притормозил, чтобы понять, как можно было на ровном месте угодить в аварию. (23)Увидел водителя, присевшего на корточки возле смятого крыла.

(24)Почему-то сразу узнал Большакова, хотя не видел его с самой школы.

– (25)Санёк, привет! (26)Ты как это влетел?

– (27)Тебя, наверное, Бог послал! (28)Вот ты мне как раз и поможешь!

(29)Какая-то бабулька с узлами выскочила прямо перед самым носом.

(30)Пришлось выруливать в заграждение. (31)Дотащишь?

(32)Я покачал головой.

– (33)Санёк, не могу! (34)У меня в машине сломан крюк для буксировки – буксировать нельзя. (35)Так что не обессудь…

– (36)Да ничего! (37)Ятоварищу позвоню – отгонит. (38)Ты-то как?

– (39)Да кручусь, света не вижу. (40)Ты извини – опаздываю.

– (41)Увидимся ещё!

– (42)Удачи!

(43)Я помчался на праздничный вечер. (44)Вернувшись домой, кутаясь в одеяло, я ещё раз вспомнил встречу с Большаковым. (45)Память унесла меня в детство, на берег речки, к серому мшистому валуну. (46)Совершая обряд, я боялся повредить руку, поэтому слегка царапнул по коже, и ранка скоро зажила. (47)Зато Большаков руку свою не жалел, и на его предплечье остался длинный пунцовый шрам.

(48)На улице дул ветер, снег печально шелестел на стеклах, и этот тихий звук походил на слабый шёпот какого-то навсегда уходящего в небытие воспоминания.

(По Е.А. Лаптеву*)

Как люди находят настоящих друзей? Не утрачено ли начало дружбы в наши дни? В чем она заключается и на чем держится? Именно над этими вопросами предлагает задуматься писатель и философ И. Ильин, поднимая проблему сущности настоящей дружбы.

Размышляя над проблемой, автор задумывается над тем, какой «поверхностной и беспочвенной» стала дружба в наше время. Люди, которые не доверяют, не знают, не любят друг друга, люди, чьи интересы сходятся лишь в совместном сплетничании, злословии, тщеславии, взаимном излиянии жалоб, ошибочно принимают такие отношения за дружбу. Писатель убежден, что такая «дружба» – вовсе не дружба, ведь она держится лишь на «пустой любезности и скрытом расчете».

Но мнимую дружбу И. Ильин сопоставляет с дружбой истинной. Истинная дружба не может существовать без любви, сострадания, верности и искренней жертвенности. Именно поэтому к такой дружбе способны лишь «люди духа». Слова выдающегося философа помогают понять, что настоящая дружба – это не только приятное времяпрепровождение и не только любезное обхождение друг с другом. Это настоящее сокровище, дар, обладать которым дано далеко не каждому.

Сопоставление дружбы ложной и настоящий является основным приемом для раскрытия проблемы, волнующей автора. Именно контраст между этими понятиями дает читателям возможность осознать, что такое истинная дружба.

Позиция писателя ясна: «истинная дружба есть любовь, соединяющая людей». Она зажигает огонь в душе человека, «проламывает одиночество, преодолевает его и освобождает к живой и творческой любви», в то время как мнимые чувства исчезают бесследно.

Трудно не согласиться с позицией автора. Действительно, настоящая дружба строится на духовном единстве, любви. Более того, она, в отличие от ложной дружбы, требует усилий и определенных жертв. Известный французский писатель-моралист Ф. Ларошфуко писал об этом так: «Как ни редко встречается настоящая любовь, настоящая дружба встречается еще реже».

Читая и перечитывая текст И. Ильина, я пришла к выводу, что современному человеку необходимо видеть и понимать разницу между ложной и истинной дружбой. Ведь именно настоящая дружба – «живое единство духа, силы и помощи», как пишет философ, – делает нашу жизнь наполненной и счастливой.

Думаю, что настоящая дружба – это нечто сродни любви. Когда у человека появляется близкий друг, между ними устанавливается незримая связь. Им интересно вместе, каждый из них готов помочь другому, поддержать его и понять в сложной ситуации. Если дружба настоящая, то человек не ждет награды за свою помощь, он просто делает так, чтобы другу было хорошо. Иногда, чтобы помочь другу, приходится ущемить собственные интересы, но для настоящей дружбы это не является препятствием.

К сожалению, некоторые люди для получения выгоды прикрываются маской дружбы. Они лицемерят, выдавая себя за хорошего друга, а в трудную минуту отворачиваются, предают. Есть и такие «друзья», которые годятся только для совместных вечеринок. Они веселятся вместе с тобой, но их совершенно не интересуют твои проблемы, на помощь с их стороны рассчитывать не приходится.

Ярким примером плохого друга может стать Евгений Онегин. Он проводил время с Ленским от скуки. Со стороны казалось, что они друзья, но Евгений не задумался о чувствах товарища, когда стал нарочито ухаживать за его возлюбленной. Это привело к дуэли, на которой Онегин убил Ленского. Очевидно, что эгоизм и самовлюбленность Евгения просто не оставили в его сердце места для дружбы.

И напротив, пример настоящего друга показал нам Гончаров в своем романе «Обломов». Андрей Штольц дружил с Ильей Обломовым с самого детства. Когда он приехал навестить друга и застал его в атмосфере лени и праздности, которые полностью поглотили Обломова, Штольц решил вывести его из этого состояния и приложил к этому все усилия. Даже возлюбленную Ольгу Илья встретил благодаря другу, который потом искренне переживал их разрыв.

Итак, обретя настоящего друга, человек становится сильнее и увереннее, дружба помогает нам противостоять жизненным бурям. Хорошие друзья встречаются не так уж часто. Если человеку посчастливилось найти верного друга, эти отношения нужно беречь, а также помнить, что дружба – это понятие взаимное.

Заказать сочинение 
Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Похожие сочинения на тему:

Добавить комментарий