Проблема влияния музыки на становление человеческой личности сочинение егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Запомни!

Пиши с двумя НН:

стеклянный, оловянный, деревянный, безымянный, желанный, священный, медленный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, отчаянный, окаянный, чванный, чеканный, жеманный, доморощенный, данный, решённый, купленный, казённый, пленённый, брошенный, лишённый, обиженный, смущённый, казнённый, конченное дело, побеждённый, рождённый, пеклеванный, недреманный, пущенный, окаянный.

Проблема влияния музыки на формирование личности

Текст: В. Дашкевич. Из интервью «Новой газете»

19.03.2020 23:02:13

Автор: Владлен Льдов

    Почему современная музыка влияет на деградацию личности? Как музыкальные произведения влияют на человека? Над данными вопросами заставляет задуматься своих читателей В. Дашкевич в этом тексте.
    Автор обращает внимание читателя на различие между музыкальными произведениями разных эпох . По мнению В. Дашкевича, творения великих композиторов издавна занимали главенствующую роль в обществе: «Классическая музыка – это та, которую человечество помнит сотни лет». Эти слова убедительно доказывают, что наши предки создали незабвенные произведения, которые будут в почёте ещё много лет. Но вместе с этим, именно современная музыка лишена красоты и уникальности, что присущи старой доброй «классике». Отсутствие качества, преобладание минора и современные технологии – это элементы деградации не только музыкальной композиции, но и слушателя: « В последнее время зомби становится все больше, а уровень востребованной продукции все ниже… В песнях происходит деградация лексики, исчезает утончённый интонационный язык». Этот пример  показывает, что нынешние музыкальные произведения лишены всякого смысла и изящности, а потому несут лишь развлекательный характер, но не дают духовного развития. Противопоставляя эти примеры, автор показывает, что музыка играет большую роль в формировании личности.
    Главная задача В. Дашкевича – убедить читателя в том, что выбор музыки в современное время может стать причиной многогранного развития, либо необратимой деградации.
    Нельзя не согласиться с автором текста в том, что музыкальные произведения влияют на человека. Если человек отдаёт предпочтение классическому жанру, то велика вероятность благотворного воздействия на человека. Если же слушатель предпочитает современный реп, хип-хоп и тому подобные разновидности музыки, то это будет негативно сказываться на развитии.
    Так, в произведении А.П. Чехова «Ионыч» рассказывается как Дмитрий Ионович Старцев, впервые оказавшись в имении Туркиных, слушает роман хозяйки дома, который ему не понравился. После прочтения Верой Иосифовной произведения, гости прослушали мелодию, которая лишний раз напомнила о том, что является истинным искусством. Но герой вместе с остальными слушателями высказали своё одобрение чтиву хозяйки дома, желая отведать бесплатного ужина. Таким образом, Дмитрий Старцев отверг предпочтение музыке, что повлияло на его духовную деградацию.
     В заключение хочется отметить, что музыка закладывает в каждом из нас определённое духовное начало. Современные музыкальные направления лишены смысла, так как они нацелены лишь на развлечение публики. Что касательно «классики», то она всегда была и будет популярна, потому что приобщает нас к природе, придавая ненавязчивость.

Количество слов — 352

Количество слов — 360

Здравствуйте, Владлен!

У вас получилось довольно качественное сочинение, которое принесет немало баллов. Но есть некоторые моменты, нуждаюшиеся в коррекции. Эти моменты отнимают ваши баллы, поэтому постарайтесь разобраться в замечаниях и учесть их в следующей работе.

Начнем с формулировки проблемного вопроса. Суть проблемы вы обозначили верно, а вот сформулировали с ошибкой сам вопрос:

Почему современная музыка влияет на деградацию личности? Как музыкальные произведения влияют на человека?

Что значит «влияет на деградацию»? Это неточное выражение. Музыка способствует деградации, об этом пишет автор. Влиять и способствовать — не синонимы.

Во втором вопросе у вас повтор слова влиять. Зачем вообще вы пишете два вопроса? Они мешают логическому развитию мысли. Я советовала бы вам писать один вопрос — тот, который максимально соответствет позиции автора, а она звучит так:

Главная задача В. Дашкевича – убедить читателя в том, что выбор музыки в современное время может стать причиной многогранного развития, либо необратимой деградации.

Очевидно, что первый вопрос является неточным, поскольку в авторской позиции на него нет ответа. Следовательно, нужно оставить только второй вопрос. Это позвлило бы вам сохранить 1 балл за логику, сейчас вы его потеряли.

Выстраивая комментарий, вы приводите два противопоставленных примера, сравнивая вслед за автором музыку классическую и современную. Примеры удачные, однако я советую для соблюдения более четкой композиции разбивать комментарий на два абзаца, так и эксперту будет легче проверять.

В изложении примеров вы допустили логическую ошибку, подобрав неверные связочные элементы:

Эти слова убедительно доказывают, что наши предки создали незабвенные произведения, которые будут в почёте ещё много лет. Но вместе с этим, именно современная музыка лишена красоты и уникальности, что присущи старой доброй «классике». Отсутствие качества, преобладание минора и современные технологии – это элементы деградации не только музыкальной композиции, но и слушателя

Вместе с тем — это связка, которая используется при ДОПОЛНЯЮЩИХ друг друга суждениях. У вас же суждения противопоставлены. Выделительная частица ИМЕННО указывает на предмет, о котором шла речь ранее, вы же вводите с помощью этой частицы новый предмет речи. Правильно было бы использовать такую связку: Однако современная музыка, по мнению автора, лишена красоты…

Примеры и пояснения вам зачтены, взаимосвязь между ними тоже, балл за позицию автора получаете. А вот собственная позиция осталась без балла. Причина — неподходящий пример, который не иллюстрирует заявленный тезис.

Посудите сами, вот ваш тезис:

Если человек отдаёт предпочтение классическому жанру, то велика вероятность благотворного воздействия на человека. Если же слушатель предпочитает современный реп, хип-хоп и тому подобные разновидности музыки, то это будет негативно сказываться на развитии.

Тезис вполне внятный. Примером к нему должен быть человек, который подвергся благотворному влиянию классической музыки и негативному влиянию современной музыки, это могут быть разные люди. А о чем же ваш пример? Ионыч сначала слушает литературное произведение (плохой роман), это не настоящее искусство, потом слушает музыку (настоящее искусство), но хвалит при этом роман, желая угодить хозяйке дома. И все это повлияло на его деградацию… Не сходится! Пример не иллюстрирует тезис.

К другим ошибкам.

Орфография:

Если же слушатель предпочитает современный реп, хип-хоп и тому подобные разновидности музыки, то это будет негативно сказываться на развитии.

Это слово давно кодифицировано, пишется рЭп.

Пунктуация:

Лишняя запятая.

Так, в произведении А.П. Чехова «Ионыч» рассказывается ЗПТ как Дмитрий Ионович Старцев, впервые оказавшись в имении Туркиных, слушает роман хозяйки дома, который ему не понравился.

Нужна запятая перед придаточной частью.

После прочтения Верой Иосифовной произведения, гости прослушали мелодию, которая лишний раз напомнила о том, что является истинным искусством.

Лишняя запятая.

Речь:

По мнению В. Дашкевича, творения великих композиторов издавна занимали главенствующую роль в обществе: «Классическая музыка – это та, которую человечество помнит сотни лет».

Могут ли творения занимать роль в обществе? К тому же главенствующую роль? Очевидно, что нет. Занимать роль вообще нельзя, можно занимать место, а роль — играть. Мысль выражена неточно. Правильно: …творения великих композиторов издавна играли важную рольв формировании духовного потенциала общества.

Отсутствие качества, преобладание минора и современные технологии – это элементы деградации не только музыкальной композиции, но и слушателя

Нарушение точности речи. Слово «качество» не несет оценочного значения, то есть качество — это не обязательно хорошее качество, хотя в разговорной речи мы часто это подразумеваем. В сочинении же необходимо придерживаться более строгих рамок: мысль должна выражаться четко: низкое качество, преобладание минорных тонов… Непонятно также, почему современные технологии вы называете элементами деградации? И вообще — у деградации могут быть элементы (составные части)? Или вы имели в виду все-таки ПРИЧИНЫ деградации?

Этот пример показывает, что нынешние музыкальные произведения лишены всякого смысла и изящности, а потому несут лишь развлекательный характер, но не дают духовного развития.

Нынешние — разговорное слово, стилистическая ошибка. Несут характер — несочетаемость, нести характер нельзя.

Тавтология.

Нельзя не согласиться с автором текста в том, что музыкальные произведения влияют на человека. Если человек отдаёт предпочтение классическому жанру, то велика вероятность благотворного воздействия на человека.

Повторы — тавтология.

Так, в произведении А.П. Чехова «Ионыч» рассказывается как Дмитрий Ионович Старцев, впервые оказавшись в имении Туркиных, слушает роман хозяйки дома, который ему не понравился.

Смысловая недостаточность, мысль выражена нечетко. Правильно: слушает отрывок из романа, который написала хозяйка дома.

Но герой вместе с остальными слушателями высказали своё одобрение чтиву хозяйки дома, желая отведать бесплатного ужина.

Разговорное слово, стилистическая ошибка.

Таким образом, Дмитрий Старцев отверг предпочтение музыке, что повлияло на его духовную деградацию.

Что значит «отверг предпочтение»? Эти слова не сочетаются друг с другом. Повлиять на деградацию нельзя, можно способствовать деградации.

Современные музыкальные направления лишены смысла, так как они нацелены лишь на развлечение публики.

Направление не может быть лишено смысла, лишено смысла может быть произведение.

Что касательно «классики», то она всегда была и будет популярна, потому что приобщает нас к природе, придавая ненавязчивость.

Что касательно — просторечие. Про приобщение к природе — непонятно, что вы имеете в виду. И уж совсем непонятно про ненавязчивость. Ненавязчивость по отношению к кому? к чему?

Грамматика:

Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм.

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

Итак, Владлен. Вам нужно серьезно поработать над логикой и речевым оформлением сочинения, и тогда удастся сохранить больше баллов.

Баллы по критериям

К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1

K2 — Пример 1: 1

K2 — Пояснение к примеру 1: 1

K2 — Пример 2: 1

K2 — Пояснение к примеру 2: 1

K2 — Анализ связи между примерами:

К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 5

K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1

K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 0

K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 0

K6 — Точность и выразительность речи: 0

K7 — Соблюдение орфографических норм: 2

K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 2

K9 — Соблюдение грамматических норм: 1

K10 — Соблюдение речевых норм: 0

K11 — Соблюдение этических норм: 1

К12 — Соблюдение фактологической точности: 1

Итоговый балл — 14

Возврат к списку

Источник

Как музыка влияет на человека? 7 примеров итогового сочинения ЕГЭ 2021-2022 по литературе на данную тему для допуска 11 классов к ЕГЭ 2022. С аргументами из литературы и литературными произведениями.

Аргументы для направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»
Примерные темы итогового сочинения 2021-2022

Как музыка влияет на человека? итоговое сочинение ЕГЭ

Музыка всегда оказывала благотворное влияние на человека. Она успокоит и утешит в сложные времена, она развеселит, когда на душе легко, она сблизит людей в танце и совместном пении. Каждый человек находит в мелодии то, что ищет в данную минуту, и его настроение улучшается. Чтобы доказать это утверждение, обратимся к литературе.

Например, А.И. Куприн в повести «Гранатовый браслет» описал ситуацию, когда героиня смогла найти благодаря музыке утешение в горе. Вера чувствовала себя виноватой в гибели Георгия — ее тайного поклонника. Он получил от нее жестокую отповедь и больше не смог жить с запретом на думы и мечты о ней. И он убил себя. А Вера, узнав об этом, не могла прийти в себя и мучилась от укора совести. Но в прощальном письме она прочитала просьбу героя: он хотел, чтобы Вера послушала сонату Бетховена. И ее подруга сыграла для нее. Слушая мелодию, Вера прониклась чувствами Георгия. Ее душа очистилась и примирилась с неизбежным. Красота и сила музыки вдохнули спокойствие в ее внутренний мир, обуреваемый раскаянием и сожалением. Она поняла, что он ее простил. И после этого заряда эмоций Вера наверняка сможет жить дальше и вспоминать о Желткове только с радостью, без боли.

Музыка утешает и героев поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Матрена Тимофеевна прожила непростую жизнь, и даже рассказы о событиях минувших лет вызывают у нее слезы. Повествуя странникам о своих злоключениях и испытаниях, Матрена разбавляет горькие думы песнями. И народная музыка дает ей силы продолжить свою историю. Теми же средствами воздействует на народ Гриша Добросклонов, народный заступник. Он сочиняет стихи и поет для людей песни о свободе и справедливости. Слушатели находят в них энергию для новых трудов и преодоления невзгод. Благодаря искусству они осознают национальную идентичность и поднимают склоненные головы, чтобы отстаивать свои права. Вот так музыка поддерживает и просвещает героев.

Таким образом, музыкальное искусство является источником сил для человека. Оно утешает и поддерживает его, развлекает и ободряет в трудные часы. Мелодия открывает личности тайные богатства ее души, среди которых любовь, отзывчивость, благородство. Она же может вдохновить нас на поиски своего места в мире и на борьбу за лучшее будущее.

Пример итогового сочинения ЕГЭ №2

Музыка всегда была для человека подспорьем, необходимым для движения вперед. Искусство звуков мотивировало его на борьбу с судьбой и ободряло в самые мрачные времена. Оно же заставляет задуматься о высоких темах и чувствах, помогает вырваться из круговорота суеты и обыденности. Чтобы подтвердить сказанное, приведу литературные примеры.

Вспомним рассказ И.С. Тургенева «Певцы». Рассказчик оказывается на состязании певцов. Он с удовольствием слушает исполнение рядчика, который хорошо владеет голосом и берет высокие ноты. Мало кто сомневается уже в его победе. Но вдруг на сцену является Яшка Турок. Хриплым и низким голосом он поет душераздирающую песню, страстную и неистовую в своем великолепии. Все в зале замирают и уносятся далеко-далеко. Музыка вырывает их из грязного кабака и дает силы воспарить над землей. Все думают о своей жизни, заглядывают вглубь себя. Яшка затронул потаенные струны души и сыграл на них тоскливую песню о русской действительности. И сам рассказчик был пленен его исполнением. Этот пример позволяет сделать вывод, что музыка способна сделать человека лучше и чище. Она вдохновляет его на самопознание и работу над собой. Пусть ее магия действует не так долго, как хотелось бы, но она преображает душу на краткие мгновения соприкосновения с творчеством.

Музыка может дать человеку силу жить, даже если все, что его окружает, безрадостно. Это доказывает пример из рассказа А.П. Чехова «Скрипка Ротшильда». Главный герой беден и стар, вся его жизнь была безысходна и наполнена тоской. Он постоянно пытался заработать, бегал за удачей, но она отворачивалась, и положение оставалось бедственным, несмотря на все усилия. Детей у Якова не было, с женой отношения были холодные, ведь он все время был занят погоней за материальными благами. Он не замечал красоты природы и простых радостей, был несчастен и слеп. Но дожил до седин благодаря музыке. В самые тяжелые моменты он щипал струны скрипки и играл на ней. Даже ночью он ложился спать вместе со своим инструментом, чтобы находить утешение. И последние минуты жизни он посвятил созданию песни, передающей все его душевное состояние. Данный пример заставляет задуматься о том, что музыка поддерживает человека и является его лекарством от житейских невзгод.

Таким образом, музыка влияет на человека положительно. Она поднимает его настроение, разгоняет сгустившиеся тучи проблем. Она же вдохновляет его на проявление лучших качеств характера. Ее неземная красота помогает душе воспарить ввысь и очиститься от скверны тоски, гнева, отчаяния. У каждого есть свои любимые песни, способные на чудо.

Пример итогового сочинения ЕГЭ №3

Музыка – это один из самых трогательных и душевных видов искусства. Она живет в каждом из нас и способна творить чудеса. Прослушивание музыки помогает сосредоточиться, настроиться на определенный лад. Она влияет на наше восприятие мира и на отношение к окружающим.

В тяжелых жизненных ситуациях, музыка помогает снять стресс и прибавляет душевных сил. Если вспомнить эпизод из романа «Война и Мир» Л.Н. Толстого, то можно увидеть, как музыка помогла главному герою избавиться от дурных мыслей и найти выход из тяжелой ситуации. Когда Николай Ростов проигрывает в карты крупную сумму денег, он возвращается домой и понимает, что должен признаться во всем отцу. Тяжелые мысли не дают ему покоя, стыд и слабость приводят Николая к мысли о самоубийстве. Песня сестры Наташи заставляет его задуматься. Звуки музыки возвращают ему радость жизни и веру в себя. Ростов понимает насколько сильно он дорожит своей семье и, собравшись с духом, признается в своем поступке отцу. Таким образом именно музыка помогла Николаю в трудную минуту, она подсказала ему выход из тяжёлой ситуации и уберегла от неправильных решений.

Музыка способна пробудить в человеке радость к жизни, помочь ему найти истинную любовь. Так в романе «Обломов» И. Гончарова, главный герой влюбляется в Ольгу. Однажды Илья Ильич слышит, как девушка поет и его настолько поражает голос и чарующие звуки песни, что он начинает испытывать к ней прекрасное светлое чувство. Музыка повлияла на мировосприятие главного героя и открыла в нем жажду к жизни.

В наше время существует огромное количество разнообразных музыкальных жанров. Каждый человек отдает предпочтение определенному жанру. Конечно, классическая музыка никогда не выйдет из моды, это искусство, прошедшее испытание временем. Любая музыка способна влиять на человека. Кто-то не может сосредоточиться, и только определенная композиция помогает настроиться на нужный лад. Бывает так, что прослушивание музыки снимает стресс и даже помогает выбраться из тяжелого психологического состояния. Для кого-то звуки музыки – это дверь в счастливое и радостное прошлое, портал в приятные воспоминания и трогательные моменты.

Вспомним произведение Л.Н. Толстого «Альберт». Бедный и не совсем здоровый скрипач оказывается на приеме в одном из домов Петербурга. Он ведет себя странно и неуместно, чем вызывает насмешки присутствующих. Но как только Альберт берет в руки скрипку и начинает играть, все забывают, что он нищий и больной. Присутствующие на приеме люди слышат лишь чарующие волшебные звуки музыки. Слушатели будто вновь возвращаются в прошлое, переживают самые трогательные моменты своей жизни. Один из присутствующих – Делесов настолько поражен мелодией, что вспоминает свой первый поцелуй и по его щекам непроизвольно льются слезы.

В заключении стоит сказать, что музыка – это великое искусство, способное влиять на души и сердца людей. Музыка играет большую роль в жизни каждого человека, она способна подарить утешение или же вознаградить вдохновением.

Пример итогового сочинения ЕГЭ №4

В дни войны и в мирные дни человек ищет для себя нечто такое, что поможет ему забыться или, наоборот, придаст сил жить и бороться дальше. Такими врачевательными свойствами обладает один из видов искусства, а именно… музыка.

Какое влияние может оказать музыка на человека? Над этим важным нравственно-эстетическим вопросом задумывался не один человек. Не исключением стали и наши писатели. Так, например, Евгений Носов в рассказе «Шопен, соната номер два» повествует о том, как игра героя рассказа дяди Саши на музыкальных инструментах повлияла на душу героини, потерявшей на войне близких. Соната Шопена, говорит писатель, наполняла комнату «неутешным взрыдом», а «звуки страдания тяжко бились, стонали» в комнате.

По мнению Е. Носова, звуки музыки были созвучны настроению слушателей. Героиня текста вбирала в себя скорбь и печаль раненой души композитора «таким же израненным сердцем матери». Соната помогла облегчить и разделить боль тех людей, которые оплакивали погибших воинов. Автор приходит к выводу: музыка влияет на душу человека, помогает пережить тяжёлые моменты жизни и тем самым утешает в горе.

Иван Сергеевич Тургенев также с раннего детства любил и ценил музыку. У него был безукоризненный музыкальный слух, поэтому звуки музыки часто звучит на страницах книг писателя. В рассказе «Певцы» есть фрагмент, в котором описывается пение Якова Турка. Слушатели не выражают эмоции, потому что переживают массу чувств, которые очень сложно выразить словами или действием. Происходит это потому, что люди, как правило, предпочитают молчать о том, что их действительно глубоко волнует. Тургенев рассказывает нам об искусстве, призванном вызывать глубокий отзвук в душе человека, пробуждать в нем стремление к высокому.

А вот в романе-эпопее Льва Николаевича Толстого «Война и мир» есть эпизод, где речь идёт о желании Николая Ростова застрелиться после проигрыша в карты. Но душевное, талантливое пение Наташи помогает ему понять, что карточный долг – это не тот случай, когда нужно кончать жизнь самоубийством. Красота пения и музыки потрясли героя. И в этом подлинная сила настоящего искусства. Ещё одним примером может стать повесть Александра Ивановича Куприна «Гранатовый браслет». Княгиня Вера Шеина, слушая Сонату Бетховена (любимое произведение страстно и безответно любящего её Желткова), начинает плакать, так как понимает, что мимо неё прошла настоящая любовь. Такова сила воздействия музыки на душу человека.

И в заключение хочу сказать, что чудесная сила музыки благотворно влияет на человека. Только слушать надо настоящую музыку, которая может исцелить от любых недугов сердце и мысли человека.

Пример итогового сочинения ЕГЭ №5

Как музыка влияет на человека? На этот вопрос каждый дает ответ по разному. Я считаю, что она влияет как положительно так и отрицательно, ведь хорошей музыки сейчас не так много, но есть исключения.

Положительное влияние оказывает в большей степени классическая музыка. Человек, слушая композиции в таком жанре, погружается в себя, в свои мысли. Каждый из нас слушает песни, ориентируясь на свой музыкальный вкус. Кому-то нравится рок, кому-то рэп, кому-то тот же Чайковский или Бетховен. Если вдруг человек проснулся в плохом настроении и включил свою любимую песню, то на душе становится тепло и приятно, и быстро поднимается настроение; хочется начинать новые дела, радоваться новому дню, и просто быть счастливым человеком.

Также можно привести в аргумент известного во всем мире исполнителя MiyaGi. Этот человек творит чудеса. Он залечивает души людей своими песнями. В них очень огромный и глубокий смысл, хотя многие говорят обратное. Я считаю, что этот исполнитель добился того, чего хотел и радует нас своими композициями.

Одна из его песен :»Сонная лощина». В начале произведения автор Азамат Кудзаев говорит о любви к музыке. Судьба сыграла с ним очень злую шутку(у него умирает 3-х летний сын; по неосторожности ребёнок выпал из окна), но он находит в себе силы и продолжает писать музыку. В середине своей аллегории MiyaGi рассказывает о возможности быть услышанным и пытается донести до нас следующие строчки:» Ты собери себя потом, ты же по сути молодой, Сонная Лощина — не веди за собой».

Таким образом, действительно музыка сильно влияет на подсознание человека. Она заставляет задуматься о смысле жизни и помогать людям лечить их души.

Пример итогового сочинения ЕГЭ №6

Как музыка влияет на людей? Любой вид искусства имеет свои сильные и слабые стороны. Так, книга передаёт какое угодно явление жизни, раскрывает с помощью слов характер героев или создаёт картины природы. Полотна художников то же самое передают своими средствами. С помощью красок чётко возникают пейзажи, люди, окружающая их обстановка. Но я считаю, что именно музыка занимает видное место в системе искусств. Своё мнение хочу подтвердить несколькими примерами.

Рассказ К.Паустовского «Корзина с еловыми шишками» повествует о встрече маленькой девочки с великим композитором Эдвардом Григом, который помог ей донести до дома корзину с еловыми шишками и обещал подарить ей одну интересную вещь, но не сейчас, а лет через десять. И через десять лет уже восемнадцатилетняя девушка получила этот обещанный подарок – музыкальную пьесу Эдварда Грига. Рассказ передаёт впечатление девушки: в этой музыке девушка слышала и звуки родного ей леса и гор, и зов жизни, в которой много любви. Эта музыка открыла перед героиней рассказа то прекрасное, чем должен жить человек.

Героя другого рассказа К.Паустовского «Старый повар» как-то навестил незнакомец. Это был великий Моцарт, но никто этого не знал. Умирающий старый повар был слеп, перед смертью он хотел ещё раз увидеть солнце, сад, свою покойную жену Марту. Незнакомец сел за клавесин и сказал: «Слушайте и смотрите». Он заиграл, и старик увидел свою встречу с будущей женой Мартой, услышал её смех, а потом перед ним стали возникать новые картины. Моцарт помогал ему увидеть их, подсказывая, что скрывают звуки музыки: краски ночи, от чёрной до голубой; распускающиеся белые цветы на деревьях; первый луч солнца, осветивший каменную ограду; небо, которое становится всё синей; стаи птиц, пролетающих над Веной. И слепой старик вскрикнул: «Я вижу всё это!».

Вот теперь я отвечу на вопрос: как же музыка влияет на людей? Музыка, не говоря ни слова, не пользуясь красками, способна лишь одним сочетанием звуков вызвать у людей любые переживания, создать настроение, любой образ, она зовёт к раздумьям, восхищает слушателей тем, что из набора звуков рождается прекрасное звучание. Музыка развивает людей, ведь слушатель домысливает недостающее, дорисовывает в своём воображении слышимое.

У Ромена Роллана есть такое высказывание: «Музыка дорога нам потому, что является наиболее глубоким выражением души, гармоническим отзвуком её радостей и скорбей».

Пример итогового сочинения ЕГЭ №7

Как музыка влияет на душевное состояние человека? Этим вопросом задаются многие писатели и публицисты. Не стал исключением и Л.Н.Толстой.

В одном из эпизодов романа-эпопеи «Война и мир» он рассказывает нам о том, что Николай Ростов проиграл в карты сорок три тысячи, чем нанес сильный удар своей семье. Когда он вернулся домой, его мучила совесть, угнетали мрачные мысли. Но после ужина Николай услышал игру на клавикордах и пение своих сестер, и «весь мир для него сосредоточился в ожидании одной ноты». Музыка тронула душу Николая, он забыл обо всем на свете, слушая пение Наташи. Ростов испытал настолько сильное наслаждение от музыки, что все проблемы и переживания показались ему незначительными.

Таким образом, Л.Н.Толстой ставит проблему влияния музыки на состояние души человека. Автор пытается донести до нас мысль о том, что музыка играет большую роль в жизни человека, она отражает наши переживания и сомнения, счастье, влюбленность, скорбь, боль потери — все, что мы только можем чувствовать.

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

Сочинения
11 класс ЕГЭ
Влияние музыки на человека

Музыка – восьмое чудо света. Она не только помогает спастись от скуки по пути в университет, школу, на работу или еще куда-нибудь, а также влияет на настроение и даже на работоспособность и продуктивность.

Какая-то музыка может нас успокоить, развеселить или наоборот расстроить. Некоторая музыка ассоциируется с определенными моментами в жизни, и слушая такую музыку, окунаешься в воспоминания с головой. Чтобы запомнить какую-то информацию рекомендуется несколько раз прочитать ее под музыку. Тогда услышав песню или напев ее мотив, можно будет вспомнить то, что необходимо было выучить. Разве это не прекрасно!?

В некоторых компаниях работникам включают классическую музыку, так как она воздействует на мозг, благодаря чему человек начинает работать намного лучше. Она не отвлекает, а наоборот позволяет сконцентрироваться. Также сотрудникам в офисе, у которых работа за компьютером с документами, некоторые компании позволяют слушать музыку в наушниках, чтобы не мешать коллегам.

Наверное, каждый замечал, что любая рутинная работа под музыку проходит намного веселее и быстрее. Конечно, проводились исследования, чтобы выяснить, какой жанр музыки влияет лучше на работоспособность, а какой хуже, но я считаю, что это абсолютно не имеет никакого значения. Дело совсем не в определенном жанре, а в том, что вызывает сама мелодия и нравится ли она вообще. Если мелодия не нравится, то она будет только раздражать слух и мешать.

Нельзя прожить без музыки. Музыка – это просто набор звуков, которые образуют мелодию. Так что пение птиц, шум дождя или ветра тоже можно назвать музыкой, музыкой природы. Музыка влияет на наше настроение, иногда даже поведение. Услышав какую-то песню, хочется пуститься в пляс или же упасть на пол и рыдать, потому что с ней связано слишком много воспоминаний. Какие-то песни вдохновляют и мотивируют. Услышал песню и начал писать книгу, хотя не мог и строчки выдавить последние полгода. Это ли не счастье!?

Вариант 2

В современной жизни человек зачастую подвергается различным влияниям со стороны. Среди них есть те, которые имеют как положительное, так и отрицательное воздействие на его сознание. К таким источникам относится музыка. В настоящее время она является неотъемлемой составляющей нашей жизни.

Проникая во все сферы деятельности людей, она вершит невозможное. С самого раннего детства ребенок, засыпая под тихую колыбельную, успокаивается. Во взрослой жизни человек также имеет возможность получить умиротворенное состояние путем прослушивания классических мелодий. Спокойные ноты, напевность улучшают самочувствие человека. Особенно это касается музыки, которую можно услышать под куполом храма. После ее прослушивания в душе возникает покой, а некоторым становится помощником в избавлении от разных недугов.

Под влиянием некоторых песен меняются и взгляды людей. Это объясняется тем, что в памяти начинают восстанавливаться события, которые под воздействием определенной мелодии анализируются, пересматривается отношение ко многим вещам в жизни. Так происходит влияние музыки на эмоции человека и его мировоззрение.

Помимо этого в зависимости от выбора правильного направления музыки происходит оздоровление организма. Размеренный темп может оказать положительное влияние на давление, сердцебиение людей. Более активные мелодии заряжают энергией, настраивают человека на позитив.

Однако подобное занятие как прослушивание музыкальных произведений не должно быть затяжным. Это может сказаться отрицательно на психике человека. Если мелодия имеет слишком громкий настрой, или жанр не приемлем, то она будет восприниматься им как посторонний шум, разрушительно влияя на общее его состояние. Это рассматривается как вред.

Таким образом, человек сам в силах контролировать свои эмоции, физическое и психическое состояние благодаря верной подборке мелодий, которые благотворно влияя на наш организм, способны привести к оздоровлению в целом. Тем более, если человек не равнодушен к музыке, то именно это направление может стать спутником, работой, доходом и просто увлечением всей его жизни.

Каждый из нас вправе выбирать ту музыку, которая ему нравится. Однако избирательность может помочь избежать негативного, вредного воздействия на здоровье, поможет измениться в лучшую сторону, зарядит положительной энергетикой.

Сочинение Музыки и человек

Многие ученые мира смогли доказать различными научными методами, что музыка способна оказывать влияние на весь человеческий организм. Есть даже такой термин, как «музыкотерапия». Это терапия, при которой человеку включают какую-либо музыкальную композицию, а та, в свою очередь, положительно влияет на его организм.

Итак, как именно музыка влияет на человека?

Для начала рассмотрим влияние классических композиций. Особенно человек восприимчив к музыке Моцарта. Ученые доказали, что прослушивание его музыки расширяет возможности интеллекта. Люди, над которыми проводился эксперимент, показали высокий коэффициент айкью после прослушивания Моцарта.

Как музыка влияет на мозг? Робер Монро доказал, что когда человек прослушивает определенную мелодию, он может ощущать некие бинуральные импульсы, которые улучшают мозговую активность, потому что способствуют улучшению межполушарных нервных связей на необходимых частотах. Однако не стоит забывать, что далеко не вся музыка полезна. Например, музыка в жанре техно чревата деградацией личности.

Как рок-музыка влияет на человека? Музыка данного жанра подразумевает под собой переизбыток высокой и низкой частоты. Чередование подобных импульсов и чересчур громких звуков могут серьезно повредить мозг. Ученые доказали, что рок-музыка усиливает сворачиваемость белка. Один из ученых на рок-концерте около громкоговорителя оставил пару сырых яиц. После концерта он с удивлением заметил, что яйца оказались варенными.

Влияет ли музыка отрицательно на человека? Существуют такие музыкальные жанры, которые наталкивают людей на насилие, злоупотребление наркотическими веществами и так далее. Многие, наверное, видели, как молодежь после концерта какой-нибудь рок или техно группы неадекватно себя ведет, ломает городскую собственность, громко кричит и матерится.

Однажды учеными был проведен другой эксперимент. В нем студенты должны были запомнить 30 цифр, слушая спокойную музыку. Затем этим же студентам включили поп-музыку. Выяснилось, что после поп-музыки активность мозга у студентов упала, они не могли запоминать числа. Некоторые участники эксперимента долгое время не могли прийти в себя.

Таким образом, музыка способна как положительно, так и негативно влиять на мозг человека.

Рассуждение

Люди издавна заметили то, что музыка влияет на человека, а именно на его чувства, настроение. Для того, чтобы расслабиться после тяжелого дня достаточно включить спокойную музыку. Когда человек слышит спокойную, приятную мелодию, то он расслабляется, настроение поднимается, а тревога и беспокойство исчезают. Если же у вас апатия, нет настроения, то тут опять музыка придет вам на помощь, но уже веселой ритмичности. Есть исследования, доказывающие благотворное влияние классической музыки (музыка И.С. Баха, В.А. Моцарта, М.П. Мусоргского и т.д.) на развитие новорожденных. Музыка, которая помогает выплеснуть агрессию и злость, называется «тяжелой» (рок-музыка). Людей слушающих такой жанр музыки не так много, они ведут образ жизни подобно музыке, которую слушают, мировоззрение также соответствует их образу. Еще музыка бывает развлекательной. Например, танцевальная, поп-музыка, электронная. Услышав звуки такой музыки, ноги сами пускаются в пляс.

Также музыка служит способом самовыражения. С помощью музыки можно выразить свои чувства, переживания.

Музыка оказывает влияние на психику человека. Вы наверняка замечали приятную музыку в супермаркетах, в торговых центрах. Такой метод используют маркетологи для привлечения внимания покупателей, а также для увеличения продаж.

Также музыка помогает в трудных жизненных ситуациях. Определенная композиция может вернуть вас мысленно в прошлое, к вашим воспоминаниям. На самом деле влияние музыки на человека поражает.

Все люди разные, каждому нравится разного жанра музыка в определенный период жизни.

Культурная и национальная принадлежность человека также неразрывно связана с музыкой. У каждого народа, культуры своя национальная музыка, которая существует на протяжении многих веков.

Музыка важна в нашей жизни, она касается наших глубинных недр души, вселяет надежду на преодоление жизненных неурядиц.

Благодаря влиянию музыки можно значительно улучшить свое психоэмоциональное состояние. Проснувшись с утра, включите музыку, и день пройдет легко и продуктивно. Ведь доказано, что производительность после прослушивания любимой композиции становится лучше.

Также читают:

Картинка к сочинению Влияние музыки на человека

Влияние музыки на человека

Проблема влияния музыки на человека — сочинение ЕГЭ

Музыка сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Конечно, каждый из нас вкладывает в музыкальные произведения свой смысл, невольно учитывая ту или иную жизненную ситуацию. Как музыка влияет на человека? Именно над этим вопросом предлагает задуматься К. Паустовский, автор текста, предложенного мне для анализа.

В центре внимания автора случай, произошедший с бойцами отряда Денисова в Севастополе. К. Паустовский рассказывает о хилом юноше в пенсне, которого бойцы сначала приняли за человека, стрелявшего в них из окна трехэтажного дома.

Автор стремится показать, какое сильное влияние оказала на отряд игра на рояле юноши, оказавшегося музыкантом. Слова Денисова о том, что от музыки у него душа перевернулась, К. Паустовский приводит в качестве очень убедительного примера влияния музыки на человека.

Обратите внимание

Автору важно показать, что не менее сильно мелодия Чайковского, которую играл юноша, повлияла на чувства других бойцов, ведь всех печаль взяла за сердце. Не даром К.

Паустовский сравнивает мелодию со стаей трепещущих птиц, ворвавшихся в дикую ледяную ночью, ведь данный пример демонстрирует сильнейшее влияние музыки на человека.

Позиция автора выражена открыто: он считает, что музыка очень сильно влияет на людей. Она затрагивает душу человека, вызывая чувства, эмоции, мысли, которые не может пробудить ничто иное.

Я согласен с позицией автора. Думаю, что влияние музыки на человека и правда огромно, его сложно переоценить. Музыка способна пробудить не только чувства и эмоции, но и воспоминания. Она помогает человеку задуматься о важных моментах его жизни и даже что-то переосмыслить.

Музыка воодушевляет человека, придает ему жизненных сил. Именно такое влияние музыки связано в первую очередь с военным временем, что подтверждает случай из произведения А. Твардовского «Василий Теркин».

Игра Василия Теркина на гармони крайне важна для солдат. К источники музыки они идут, как к огню, а позже и пускаются в пляс. Трудно в тяжелое военное время найти силу, способную подобно музыке влиять на людей.

Что еще может воодушевить солдат в холод, голод, беду?

Музыка помогает вспомнить счастливые моменты жизни. В рассказе К. Паустовского «Старый повар» мы видим умирающего, слепого старика, последние минуты жизни которого музыка сделала счастливыми.

Игра молодого Моцарта на клавесине дала возможность слепому увидеть то, что было много лет назад. А это были лучшие моменты его жизни. Музыка, кажется, помогла сделать невозможное, воссоздав зримую даже для слепого картину прошлого.

Вот как велико влияние музыки, как она может осчастливить человека.

Влияние музыки на человека так велико, что мы, наверное, не можем в полной мере это представить. Музыка — одна из важнейших частей жизни человека. Все примеры, приведенные выше, доказывают, что это так. Чувства, эмоции, мысли, воспоминания человека — все это способна пробудить музыка. В этом ее сила, ее влияние на нашу жизнь.

Работа написана по Варианту 33 из сборника тестов Цыбулько 2017 года.

Источник: http://ege-soch.ru/problema-vliyaniya-muzy-ki-na-cheloveka-sochinenie-ege/

Сочинение на тему «Влияние музыки на человека»

Какое влияние может оказать музыка на человека? Над этим важным нравственно-эстетическим вопросом задумывался не один человек. Не исключением стали и наши писатели.

Так, например, Евгений Носов в рассказе «Шопен, соната номер два» повествует о том, как игра героя рассказа дяди Саши на музыкальных инструментах повлияла на душу героини, потерявшей на войне близких.

Важно

Соната Шопена, говорит писатель, наполняла комнату «неутешным взрыдом», а «звуки страдания тяжко бились, стонали» в комнате.

Слушатели не выражают эмоции, потому что переживают массу чувств, которые очень сложно выразить словами или действием. Происходит это потому, что люди, как правило, предпочитают молчать о том, что их действительно глубоко волнует.

Тургенев рассказывает нам об искусстве, призванном вызывать глубокий откзвук в душе человека, пробуждать в нем стремление к высокому.

Ещё одним примером может стать повесть Александра Ивановича Куприна «Гранатовый браслет». Княгиня Вера Шеина, слушая Сонату Бетховена (любимое произведение страстно и безответно любящего её Желткова), начинает плакать, так как понимает, что мимо неё прошла настоящая любовь. Такова сила воздействия музыки на душу человека.

Источник: http://sochinyalka.ru/2016/12/vlijanie-muzyki-na-cheloveka.html

Аргументы к сочинению по проблеме воздействия музыки на человека

Люди, обречённые на смерть пели о виселице, как-то восторженно и тревожно одновременно. «Их грозные лица, стройные голоса, унылое выражение, которое придавали они словам и без того выразительным, — все потрясало меня каким-то пиитическим ужасом».

Подобное пение подвигает Гринёва говорить с Пугачёвым открыто, принимая свою судьбу без компромиссов.

2. Л.Н. Толстой «Война и мир»

А Наташа, с присущей только её эмоциональностью говорит: «Как отлично?.. Не отлично, а это прелесть, что такое!.». Когда музыка замолкает она требует, чтобы Митька заиграл снова. Под воздействием порыва она пускается в пляс под аккомпанемент уже дядюшки, который захотел перехватить эстафету у своего кучера.

В этой пляске проявляется вся глубинная сущность главной героини: её любовь к народу, к национальному творчеству, к родной культуре.

3. Л.Н. Толстой «Война и мир»

В душе Николая рождается целая буря эмоций: «Всё это, и несчастье, и деньги, и Долохов, и злоба, и честь – всё это вздор… а вот оно настоящее… Hy, Наташа, ну, голубчик! ну матушка!…» – радуется он взятой высокой ноте, которую поёт вместе с сестрой. Всё лучшее тронулось в сердце младшего Ростова.

И он понял, что жизнь не кончена, что есть другие ценности, более высокие, чем какой-то проигрыш. Так музыка помогла Николаю обрести потерянный смысл жизни.

4. И.А. Гончаров «Обломов»

Илья Ильич Обломов очень любил арию Casta diva из оперы Беллини «Норма».

Восторгаясь музыкой, он говорит: «Как выплакивает сердце эта женщина!» Штольц, желая расшевелить своего друга, знакомит его с Ольгой Ильинской, которая, по его мнению, прекрасно исполняет эту арию.

Услышав пение Ольги, Обломов смог вымолвить лишь «Ах!» Его восторг стал основой будущей любви, которая, на самом деле, вернула его к жизни на некоторое время.

5. А.П. Чехов «Ионыч»

В момент, когда Вера Иосифовна закончила чтение романа, все молчали минут пять и слушали «Лучинушку», «которую пел хор, и эта песня передавала то, чего не было в романе и что бывает в жизни».

Эта мелодия, лишний раз напомнила всем слушателям о том, что является истинным искусством, но все-таки гости высказывали своё одобрение чтиву хозяйки дома, видимо, желая отведать бесплатный ужин.

Совет

В это малодушное восхваление был вовлечён и молодой доктор, что и стало началом его деградации. Так, предав истину, которую проповедует музыка, можно предать и самого себя.

Источник: http://litera.su/learner/arguments-to-essay/the-problem-of-impact-of-music-on-human

ЕГЭ: сочинение о воздействии музыки на человека

По мнению учёных, музыка может оказывать на нервную систему человека различное воздействие. Общепризнанно, что произведения Баха повышают и развивают интеллект. Музыка Бетховена возбуждает сострадание, очищает мысли и чувства человека от негатива. Шуман помогает понять душу ребёнка.

Во время осады Ленинграда на жителей города огромное воздействие оказала 7-я симфония Шостаковича. Она придавала им силы, помогала выжить в нечеловеческих условиях, помогла победить врага.

Именно о том, как музыка влияет на человека, как она может мобилизовать людей на совершенно непосильную работу, поднять моральный дух и облагородить человека, и рассказывает автор текста известный русский бард Юрий Визбор.

Актуальную в любые времена и в любом людском сообществе проблему воздействия искусства, и в частности, музыки, на человека автор раскрывает на незатейливом очерковом материале о том, как ловили треску наши рыбаки в Баренцевом море.

И тем значительнее этот рассказ, потому что не меломаны, не знатоки, не столичная тусовка, а простой рабочий люд – рыбаки поддались этому волшебному влиянию, этим «светлым звукам над ночным заполярным морем». Помполит требует включить «могучую музыку», осознавая величие и могущественную силу этого искусства.

И «загремела музыка», усиленная пятью судовыми динамиками. И уже казалось, что к ней не имеют отношение ни композитор, ни исполнитель. «Она, казалось, была рождена самим морем, самой работой, самими людьми!» В этих словах выражается авторская позиция.

Думаю, что восклицательный знак в конце этого предложения делает эти простые слова по-настоящему пафосными и торжественными. Как и сама великая музыка Чайковского, других великих композиторов, оказывающая благотворное, преображающее влияние на человека.

Об этом рассказ «Гранатовый браслет». В нём А.И. Куприн утверждает, что только любовь и музыка остаются вечными истинными ценностями на земле. Именно бессмертная музыка и бескорыстная любовь помогли героине рассказа переродиться, научиться сострадать ближним и тем самым очистить свою душу и обрести настоящее счастье.

Замечательный очерк воздействия музыки на человека дает в рассказе «Певцы» И.С. Тургенев. Автор рассказывает о том, и как сам певец Яков Турок «отдавался своему счастию» (своему пению), и как у слушателей его искусство вызвало слёзы, удивление и восторг.

Музыка и любовь – они идут вместе. Они пробуждают в человеке желание жить, любить, дрожать сердца вослед за песнею. Об этом стихотворение А.А. Фета «Сияла ночь».

Обратите внимание

Я убеждена в благотворном влиянии искусства на человека. Слова и звуки, полотна художников и монументы способны затронуть наши души, сделать нас лучше, благороднее. Только нужно научиться видеть и понимать прекрасное.

Исходный текст.

— Мне, кажется, сюда… Я — новый радист.

— Вообще-то радист нам нужен… — сказал Самсонов. Сказал он это не то чтобы с издевкой, но была во всей его фигуре, в интонации какая-то недосказуемая насмешка.

Алик вздохнул и, уже не ожидая ничего хорошего, шагнул на помост. В одной руке чемодан, в другой — скрипка. И помост при каждом шаге прогибается и ходит из стороны в сторону. А под

помостом — кусок моря, в котором преспокойненько можно утонуть. И этот кусок не синий, а совсем черный, как жидкая вакса. Алик прошел уже почти по всему помосту, как вдруг, когда до конца оставался один шаг, он поскользнулся, руками описал в воздухе все невероятные кривые и совершеннейшим чудом упал не за борт, а на борт.

Скрипка осталась у него в руке, а вот чемодан… чемодан выпал и раскрылся. На палубу, покрытую несмываемым слоем машинного масла, рыбьего жира и чешуи, посыпались листочки. Некоторые прилипли к палубе, а некоторые упали в черное ущелье между причалом и бортом судна. Алик встал, потирая ушибленное плечо.

— Бланки радиограмм? — скромно осведомился Самсонов. — Так ты не подбирай, у нас полно таких.

— Это ноты, — сказал Алик. — Музыка…

— Му-зы-ка… — протянул Самсонов. — А ведь, верно, ребята, для полного счастья нам только музыки на борту не хватало!

— Вот и не хватало, — угрюмо ответил Алик.

— Ну, да, — сказал Самсонов, — а то мы без твоего контрабаса никак треску не поймаем.

Алик промолчал и пошел в рубку. А Иван Сычев бросил окурок и спокойно посмотрел на Самсонова.

— Ты, Серега, зря к малолетке пристаешь.

— Нам радист нужен, а не скрипач, — сказал Самсонов. — А то в море так «запоешь» с таким «Маркони», что потом только рыбам концерт устраивать. Других слушателей не будет…

…Чистый, еще не успевший обледенеть нос судна расталкивает похожие на кафельные плитки льдинки залива. Над рубкой быстро вращается парабола локатора: сегодня, впрочем, как и всегда – в заливе кромешный туман, и надо идти весьма и весьма осторожно. Начинается рейс. Рейс как рейс…

…Алик вышел из рубки. Туман. Обледеневший нос корабля то и дело зарывается в огромные спокойные валы и показывается оттуда, словно пловец, глотающий очередную порцию воздуха.

Глотнул — и опять в воду. И так без конца.

Капитан подозвал Алика.

— С «Пионером» связь была?

— Была.

— Ну, что?

— Вроде есть косяк…

— Пойдем-ка в рубку.

Через полчаса нос траулера повернулся к северу…

Ах, какой это был косяк! Он медленно шел, вытянув свое огромное тело на много километров. Шведы, датчане, поляки — суда всех калибров и многих стран, не включая в тумане своих ревунов, шарили по дымящейся между льдинами воде прожекторами, сцеплялись сетями, ругались, помогали друг другу.

Это была знаменитая «банка удачи». Так ее окрестил один норвежский капитан, выловивший здесь однажды неимоверное количество рыбы. После него сюда приходили многие корабли, но ни одному из них не везло.

Тогда и возникла легенда, что где-то возле Шпицбергена не стоит на одном месте, а каким-то хитрым образом плавает «банка удачи», а вместе с ней — несметная рыба. Это была, конечно, «банка удачи», но на этот раз — удачи нелегкой.

Важно

Вот уже десять часов подряд на покрытой льдом палубе работает команда, а рыба идет и идет. Тонны ее валятся на палубу, она кишит под ногами, вмерзает в палубный лед. А упускать ее нельзя…

На подвахту пошел Иван Сычев. «Тяжелое будет дело, — сказал он Алику, когда тот попросился на палубу.

— Не для тебя. Не для твоих… — он немного помялся — пальчиков. Лучше связь держи. Туго будет — позови».

Десять часов команда стоит на подвахте. Десять часов Алик сидит за ключом. Когда пошел одиннадцатый час этой работы, в радиорубку прибежал помполит. На бороде сосульками, роба порвана, глаза красные.

— Давай-ка, друг, на палубу какую-нибудь музыку! Народ еле на ногах…

— Какую?

— Могучую какую-нибудь. Ну, быстро.

Алик снял наушники. Музыку, так музыку, черт побери!

Через минуту из пяти судовых динамиков загремела музыка.

Светлые звуки полились над ночным заполярным морем, над обледеневшими кораблями, стоящими в тумане, над лучами прожекторов, которые выхватывали из кромешной тьмы чьи-то лица, руки, плечи. С соседних судов что-то закричали.

Польский траулер «проморгал»: «Отлично, ребята!» В эти минуты казалось, будто к этой музыке не имеют отношения ни сам Чайковский, ни пианист Клиберн, ни какие-то там магнитофоны.

Она, казалась, была рождена самим морем, самой работой, самими людьми!..

(По Ю.Визбору).

Источник: https://qwertyui11.blogspot.com/2014/09/blog-post_60.html

Сочинение ЕГЭ про музыку

Когда-то Тони Парсонс сказал следующие слова: «музыка предназначена не для того, чтобы спасти мир, а для того, чтобы спасти жизнь человека». Если разобраться в смысле сказанных слов, то с ним можно согласиться.

Музыка помогает выплеснуть эмоции, которые скопились в душе человека, а также зарядить энергией. После прослушивания любимых треков на душе становиться легко, чувствуется эффект полета и перед нами открывается дверь новых возможностей. Настроение улучшается, мы замечаем, что в мире доминируют не только серые, но и цветные краски.

Музыка стала нашим постоянным спутником. Мы просыпаемся под любимую мелодию, слушаем радио на кухне, едем в маршрутке с наушниками. Поэтому с уверенностью можно сказать, что музыка – неотъемная часть жизни человека. Такое тесное сотрудничество с музыкой побудило ученых заняться исследование такого феномена, как ритмичные звуки и красивый голос.

Благодаря исследованиям ученых было установлено, что именно музыка объединяет различных субкультуры, они слушают музыку только определенного направления и с пренебрежением относятся к другимсубкультурам. Такое поведение дает плод для размышления: значит, музыка может настраивать человека на определенную волну и энергетический уровень. Она формирует жизненные принципы и мировоззрение.

Определенные музыкальные исполнители становиться что-то вроде божества для людей, находящихся на одной с ними волне.

Кроме того, музыка помогает выразить самого себя, выплеснуть те эмоции, которые сидят глубоко в душе. В мире существует столько прекрасных песен о любви. Это, наверное, самая популярная тема, ведь любовь приходит к человеку один раз, а может и вовсе не прийти. Поэтому любящие сочиняют песни о любви, чтобы поделиться этим светлым чувством с другими людьми.

Музыка даже может лечить от многих недугов. Такие невероятные новости опубликовали британские ученые. Они проводили опыты на безнадежно больных раком, на добровольных условиях.

Совет

Больные слушали классическую музыку и со временем их анализы показали отсутствие смертельной болезни.

Ученые занялись исследование этого феномена, оказалось, что музыкальные волны влияют на общее самочувствие организма и правильно подобранная музыка приводит к улучшению самочувствия и выздоравливанию.

Эти поразительные методы лечения нашли свое распространение в народной медицине – появилась орнитотерапия, которая предлагает лечить разные болезни музыкой. Большинство клиентов дают положительные отзывы о таком методе лечения.

(1 votes, average: 5.00

Источник: https://school-essay.ru/sochinenie-ege-pro-muzyku.html

Воздействие музыки на внутренний мир человека

Автор: Антон Тихонов

Сочинение о музыке в жизни человека

Музыка давно стала неотъемлемой частью жизни человека, сопровождая его на всём пути. Под тихий напев колыбельной песни засыпает малыш. Под веселую музыку любят играть дети. Молодежь отдает предпочтение музыке развлекательной.

Без танцевальной музыки не обходится ни одна свадьба. Музыка всегда желанна на семейном торжестве, при встрече Нового года. С музыкой связаны и многие события в жизни общества: праздники, спортивные мероприятия.

Государственный гимн наряду с флагом и гербом страны выступает ее символом.

Отношение у каждого человека к музыке различно. Некоторые не выключают дома музыку по несколько часов подряд. Но насколько они внимательно слушают музыку, которая звучит фоном? Нужна ли музыка в данный момент?

К постоянному музыкальному фону, то есть к звучанию непреднамеренному, человек привыкает. А потому мало замечает его, не вслушивается в то, что звучит. Хорошо еще, если громкость приглушена. Такое происходит не только дома, но и на дискотеках, где музыка выполняет прикладную функцию.

А если в музыку не вслушиваться, нужна ли она? Многие любят под музыку что-либо делать, даже читать. Музыка в таких случаях оказывается за пределами внимания, и судить о ее достоинствах, особенностях вряд ли возможно. Ее роль ограничивается созданием приятной, комфортной обстановки.

Так неужели великие композиторы, создавая музыку, думали лишь об удобстве жизни? Не правда ли, странный вопрос? До нас дошли слова Бетховена: «Музыка должна высекать огонь из сердца человека». Что хотел сказать этим великий композитор? – Музыка не должна оставлять человека равнодушным.

Обратите внимание

Ее главное назначение – пробуждать душевные силы, развивать воображение, облагораживать человека. Не случайно говорят: «хороша та музыка, которая делает человека лучше», и добавляют: «прекрасное пробуждает доброе».

Об этом свидетельствует вся история искусства, жизнь его лучших представителей – музыкантов, поэтов, художников.

Но чтобы испытать облагораживающее воздействие музыки, постигнуть заключенную в ней красоту, величие и духовную силу, надо уметь ее слушать – с большим вниманием, не отвлекаясь, как слушают музыку все истинные ее ценители.

Однако, всегда ли музыку нужно слушать в полной тишине и с неослабленным вниманием? Свободным от посторонних дел и с душевным волнением? Я уже писал, что многие, слушая музыку, читают, занимаются какими-то делами. Ее иногда даже специально включают в рабочем помещении, чтобы лучше спорилось дело.

Музыка в этих случаях помогает создать хорошее настроение, содействует общению, украшает отдых. Под нее хочется расслабиться, не думать о серьезных делах. Такую музыку обычно называют «легкой» или «развлекательной», в отличие от «серьезной» — той, которая требует сосредоточенности, особого душевного настроя.

Ведь точно так же мы читаем серьезную книгу, рассматриваем картину великого художника, любуемся красотой природы. Легкую музыку любит молодежь.

Ее записывают на диски и кассеты, часто передают по радио, включают в телепередачи, где она связана с эстрадным представлением, используется в фильмах, служит заставкой к какой-нибудь информации, являясь своеобразной музыкальной паузой.

Человек испытывает потребность в музыке. Он слушает музыку по настроению и при этом больше радуется жизни.

« Назад к списку

Источник: http://www.rhapsody.ru/compositions/vozdeistvie.html

Сочинение по тексту А. Батыгяна о хорошей музыке

Недавние исследования американских ученых показали: среднестатистический подросток тратит на прослушивание музыки большую часть своего досуга. И то, что музыка является «страстью» большей части молодежи, – факт неоспоримый.

Однако не всегда эта тяга устремлена в верном направлении. А ведь еще древние философы утверждали, что только «хорошая музыка способна разбудить богов» и стать союзником в нашем стремлении привести к гармонии «дисгармонию ума».

Важно ли воспитывать у молодежи способность понимать прекрасное? Над этим вопросом размышляет автор предложенного нам текста Артур Батыгян.

Важно

Привлекая внимание читателя к данной проблеме, он говорит о том, что сегодня музыка стала «главным компонентом жизни для большинства подростков», и в выборе «кумиров» они ориентируются не на собственный вкус, а, главным образом, на «окружение»: «просто звучат «хиты» на всех углах».

И ребенок уже с самого раннего детства, не «обремененный» воспитательными потугами родителей в плане привития эстетического вкуса, «отлично запоминает слова популярных песен». А.

Батыгян с огорчением подчеркивает, что в такой ситуации у неподготовленного слушателя музыки «возникает негативное отношение «ко всяким симфониям» и предпочтение музыке более «легкой».

«Воздействие музыки может быть разным», как положительным, так и отрицательным».

И зависит это от «художественных значимости произведения», так как привычка слушать только «развлекательную музыку, не претендующую на глубокие переживания, существенно обедняет человека».

И он неизбежно (особенно это касается молодого поколения) «рискует остаться «глухим» по отношению к произведениям иного содержания». А ведь только серьезная музыка способна «формировать чувство прекрасного». Такова позиция автора текста.

Я полностью разделяю это мнение А.

Батыгяна: еще Аристотель говорил о положительном влиянии музыки на человеческую душу, и сегодня науке известно такое явление, как «эффект Моцарта», когда ребенок, слушающий его музыку, быстрее, чем сверстники, развивается в интеллектуальном плане. Во все времена музыка использовалась как средство влияния на сознание человека. А значит очень важно, чтобы влияние это было положительным. Об этом писали и классики, и публицисты, и ученые.

Замечателен в этом плане гениальный рассказ А.П. Чехова «Скрипка Ротшильда». Это еще одно напоминание людям, как прекрасное может изменить не только жизнь человека, но и главное – отношение его к жизни, саму человеческую душу.

Главный герой рассказа, гробовщик Яков Матвеевич, вечно недовольный своей жизнью, меняется после того, как создает прекрасную мелодию, трогательную и печальную, изумительную по красоте. Эта мелодия приводит его к выводу: не было бы в мире зла и насилия – мир стал бы лучше.

Совет

И занудный гробовщик на глазах читателя превращается в Бронзу – музыканта, чья музыка становится символом его души.

Недавно в соцсетях наткнулась на опрос учащихся «Зачем человеку нужна «хорошая» музыка?» Ответы подростков меня не удивили. Перечисляли разное: «чтобы не быть суетливым», «чтобы быть веселым», «чтобы петь». Но самым популярным оказался ответ, набравший 100 баллов, – «чтобы жить», так как в ней «добро», «красота», «необходимость», «порядок» и «смысл».

Из этого следует, что музыка – «обязательная часть» жизни любого человека — способна воздействовать на его душу, что очень важно научить ребенка еще с детства слушать и слышать музыку, что только подготовленный слушатель способен оценить все «прелести» настоящего произведения искусства. Не будь этого у нас, наши души давно бы оскудели.

Источник: https://multiurok.ru/files/sochinieniie-po-tiekstu-a-batyghiana-o-khoroshiei-muzykie.html

Пример сочинения ЕГЭ по тексту В.П. Астафьева

(1)На задворках нашего села стояло на сваях длинное помещение из досок. (2)Я первый раз в жизни здесь услышал музыку — скрипку. (3)На ней играл Вася-поляк.

(4)О чём же рассказывала мне музыка? (5)О чём-то очень большом. (6)На что же это жаловалась она, на кого гневалась? (7)Тревожно и горько мне.

(8)Хочется заплакать, оттого что мне жалко самого себя, жалко тех, что спят непробудным сном на кладбище!

(9)Вася, не переставая играть, говорил: «(10)Эту музыку написал человек, которого лишили самого дорогого. (11)Если у человека нет матери, нет отца, не есть родина, он ещё не сирота.

(12)Всё проходит: любовь, сожаление о ней, горечь утрат, даже боль от ран, — но никогда не проходит и не гаснет тоска по родине. (13)Эту музыку написал мой земляк Огинский. (14)Написал на границе, прощаясь с родиной. (15)Он посылал ей последний привет.

(16)Давно уже нет композитора на свете, но боль его, тоска его, любовь к родной земле, которую никто не может отнять, жива до сих пор».

(17)«Спасибо вам, дяденька», — прошептал я. (18)«3а что, мальчик?» -(19)«3а то, что я не сирота». (20)Восторженными слезами благодарил я Васю, этот мир ночной, спящее село, а также спящий за ним лес. (21)В эти минуты не было для меня зла. (22)Мир был добр и одинок так же, как я.

(23)Во мне звучала музыка о неистребимой любви к родине. (24)А Енисей, не спящий даже ночью, молчаливое село за моей спиной, кузнечик, из последних сил работающий наперекор осени в крапиве, вроде он один во всём мире, трава, отлитая как будто из металла,— это и была моя родина.

(25)…Прошло много лет. (26)И вот однажды в конце войны я стоял возле пушек в разрушенном польском городе. (27)Кругом пахло гарью, пылью. (28)1 вдруг в доме, стоящем через улицу от меня, раздались звуки органа. (29)Эта музыка разбередила воспоминания.

(30)Когда-то мне хотелось умереть от непонятной печали и восторга после того, как я послушал полонез Огинского, (31)Но теперь та же музыка, которую я слушал в детстве, преломилась во мне и закаменела, особенно та её часть, от которой я плакал когда-то.

(32)Музыка так же, как и в ту далёкую ночь, хватала за горло, но не выжимала слёз, не прорастала жалостью. (33)Она звала куда-то, заставляла что-нибудь делать, чтобы потухли эти пожары, чтобы люди не ютились в горящих развалинах, чтобы небо не подбрасывало взрывами.

(34)Музыка властвовала над оцепеневшим от горя городом, та самая музыка, которую, как вздох своей земли, хранил в сердце человек, никогда не видавший родины и всю жизнь тосковавший о ней.

(По В. Астафьеву*)

*Виктор Петрович Астафьев (1924—2001), выдающийся русский прозаик. Важнейшие темы творчества — военная и деревенская.

Музыка. Как она влияет на человека? Именно эту проблему поднимает В.П. Астафьев в предложенном для анализа тексте.

Размышляя над поставленным вопросом, прозаик приводит пример из жизни мальчика, однажды услышавшего музыку на скрипке, которая произвела на него неизгладимое впечатление: «Тревожно и горько мне.

Хочется заплакать, оттого что мне жалко самого себя, жалко тех, что спят непробудным сном на кладбище!» Через много лет, когда мальчик повзрослел, он в конце войны вновь услышал эту музыку, но теперь понял её иначе: она его куда-то звала, побуждала к действию, к помощи несчастным людям.

По описанию происходящего мы видим, что автор текста разделяет все переживания своего героя.

Автор текста не выражает прямо свою точку зрения относительно поднятой проблемы, однако мы, читатели, прекрасно понимаем, что В.П. Астафьев убеждён: хорошая музыка пробуждает в человеке прекрасные чувства, побуждает его к действию, бередит его воспоминания.

Я согласна с позицией автора данного текста и тоже считаю: музыка способна пробудить в человеке возвышенные чувства, призвать его действовать, натолкнуть его на воспоминания.

Об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские писатели-классики. Вспомним рассказ К.Г. Паустовского «Старый повар». В этом произведении умирающий старый повар попросил свою дочь Марию, чтобы та вышла на улицу и попросила какого-нибудь прохожего исповедовать его, что Мария и сделала.

Незнакомец зашёл в дом и, сделав то, что от него требовалось, попросил повара сказать свою последнюю волю. Старик ответил, что он хочет, чтобы кто-то позаботился о Марии. Человек сказал, что сделает это, и спросил, чего ещё хочет умирающий, на что тот ответил, что желает увидеть свою жену Марту такой, какой она была в молодости. Тогда незнакомец начал играть на клавесине.

Обратите внимание

Под чудесные звуки музыки старый повар вспомнил свою жену, словно увидел один из прекрасных дней их жизни. Чуть позже старик увидел очень красивый пейзаж. И он, и его дочь Мария были потрясены происходящим, их душа была наполнена прекрасными чувствами. И поэтому, когда они узнали имя незнакомца, Вольфанга Амадея Моцарта, Мария склонилось перед великим музыкантом.

Таким образом, хорошая музыка оказывает благотворное влияние на слушателей, наталкивая их на воспоминания и пробуждая в душе возвышенные чувства.

Приведу ещё один литературный пример, который показывает: музыка очень хорошо влияет на состояние человека, вселяя в его душу счастье и призывая к действию. Вспомним роман-эпопею Л.Н. Толстого «Война и мир». В этом произведении один из главных героев Николай Ростов проиграл Феде Долохову крупную сумму денег, и по этой причине ему было очень плохо.

Вернувшись домой, он услышал, как его сестра Наташа Ростова поёт под музыку. Восхищаясь прекрасной песней, он понял, что проигрыш Долохову – это вздор, это не может помешать ему быть счастливым. В душе Николая Ростова тронулось что-то лучшее, и он сам не заметил, как тоже начал петь.

Следовательно, музыка способна пробуждать в человеке возвышенные чувства и побуждать его к действию.

В заключение ещё раз подчеркну: хорошая музыка, в которую вложена душа, вызывает в людях самое лучшее, что в них только есть, наталкивает их на прекрасные воспоминания, заставляет их действовать.

Какие ещё проблемы поставлены автором данного текста?

Источник: http://physmath.tech/primer-sochineniya-ege-po-tekstu-v-p-ast-2/

Проблема роли музыки в жизни человека. С. Львов

Сочинение по тексту:

Сергей Львович Львов — прозаик, критик, публицист, автор статей о советской и зарубежной литературе, произведений биографической и детской литературы в своём тексте рассуждает о проблеме роли музыки в жизни человека.

В тексте приводится пример человека, для которого музыка — это все: счастье, необходимость, потребность.

Позиция автора очевидна: Музыка играет важную роль в жизни людей. Для многих серьёзная музыка крайне необходима.

Важно

Я согласна с мнением автора. Попытаюсь доказать правильность данной точки зрения, опираясь на литературный и жизненный опыт.

В произведении Льва Николаевича Толстого «Война и мир» мы наблюдаем пример действия музыки на человека. Наташа Ростова своим пением способна воздействовать на лучшее в человеке. Никто как она спасла от отчаяния своего брата Николая после того, как он проиграл большую сумму денег.

Также в жизни любого человека музыка играет не малую роль. У меня есть друг, который жить не может без музыки. Когда ему плохо, он слушает музыку. Когда хорошо — он опять же слушает музыку.

Таким образом, приведя примеры, я убедилась, что С. С. Львов был абсолютно прав.

Текст С. Л. Львова:

(1)Приобщение к искусству может происходить и в просторном, специально построенном здании, и в четырёх стенах, и под открытым небом.

(2)Показывают ли зрителям очередную кинокартину, ведут ли занятия драматического кружка, самодеятельного хора или кружка по изобразительному искусству — во всём этом должен и может подолгу жить огонь творчества.

(3)И тот, кто однажды приложит свои собственные усилия к одному из этих дел, со временем будет вознаграждён.

(4) Безусловно, искусство скорее и охотнее раскрывается тому, кто сам отдаёт ему силы, раздумья, время, внимание. (5)Рано или поздно каждый может почувствовать, что он среди знакомых и друзей в неравном положении. (6)Их, например, интересует музыка или живопись, а для него они — книги за семью печатями. (7)Реакция на такое открытие возможна различная.

(8)Когда я стал студентом Института истории, философии и литературы, многое связало меня сразу с новыми товарищами. (9)Мы серьёзно занимались литературой, историей, языками. (10)Многие из нас пробовали писать сами. (11)Словно предчувствуя, каким недолгим будет наше студенчество, спешили успеть как можно больше.

(12)Не только слушали лекции на своих курсах, но и ходили на лекции, читавшиеся старшекурсникам. (1З)Успевали на семинары молодых прозаиков и критиков. (14)Старались не пропускать театральные премьеры и литературные вечера. (15)Как мы всё успевали, не знаю, но успевали. (16)Меня приняли в свою среду студенты, которые были на курс старше нашего.

(17)Интереснейшая то была компания.

(18)Я старался не отставать от неё, и мне это удавалось. (19)3а одним исключением. (20)Мои новые товарищи горячо интересовались музыкой.

(21)У одного из нас была большая по тем временам редкость: радиола с устройством для переворачивания пластинок — долгоиграющих тогда ещё не было, — которая позволяла прослушать целую симфонию, концерт или оперу без перерывов. (22)И коллекция камерной, оперной и симфонической музыки.

(23)Когда начиналась эта непременная часть нашего вечера, товарищи слушала и наслаждались, а я скучал, томился, мучился: музыки я не понимал, и радости она мне не доставляла. (24)Конечно, можно было притвориться, прикинуться, придать лицу подобающее выражение, проговорить вслед за всеми: «Прекрасно!»

(25)Но притворяться, изображать чувства, которых не испытываешь, у нас было не в обычае. (26)Я забивался в угол и страдал, чувствуя себя выключенным из того, что так много значит для моих товарищей.

(27)Хорошо помню, как произошёл перелом. (28)Зимой 1940 года был объявлен авторский вечер тогда ещё молодого Д.Д. Шостаковича — первое исполнение его фортепианного квинтета. (29)Друзья взяли билет и мне. (З0)Вручали его торжественно. (31)Я понял: то, что предстоит, — событие!

(32)Не стану утверждать, что я в тот вечер сразу и навсегда излечился от невосприимчивости к музыке. (ЗЗ)Но поворот — решительный и важный — произошёл.

(34)Как я благодарен своим друзьям тех давних лет, что они не махнули рукой, не исключили из слушания музыки — а ведь и исключать не нужно было, при тогдашнем по-юношески ранимом самолюбии хватило бы иронической реплики, чтобы я почувствовал себя среди них, понимающих и знающих, лишним. (35)Этого не случилось.

(З6)Прошло много лет. (37)Уже давно серьёзная музыка для меня — необходимость, потребность, счастье. (38)А ведь можно было — навсегда и непоправимо — разминуться с ней. (39)И обездолить себя.

(40)Этого не случилось.

(41)Во-первых, я не встал в позу человека, который, не понимая чего-нибудь, говорит вслух или мысленно: «Ну и не надо!» (42)И потому, что не захотел притворяться, делая вид, что понимаю, когда ещё был очень далёк от этого. (43)А больше всего — благодаря моим друзьям. (44)Им мало было наслаждаться самим. (45)Им хотелось и меня приобщить к своему пониманию, к своей радости.

(46)И это им удалось!

(По С. Львову)

Источник: https://vopvet.ru/news/problema_roli_muzyki_v_zhizni_cheloveka_s_lvov/2015-12-25-2165

Решу егэ

(1)В первую очередь Пелагея сходила в тёмную, без света, боковушку, вынесла небольшую рамку с фотографиями. (2)Она дрожащими пальцами потрогала стекло в том месте, где была вставлена крошечная фотокарточка с уголком для печати.

(3)На снимке просматривались одни только глаза да ещё солдатская пилотка, косо сидевшая на стриженой голове. (4)Вот-вот истают с этого кусочка бумаги последние человеческие черты, подёрнутся жёлтым налётом небытия.

(5)И даже память, быть может, всё труднее, всё невернее воскрешает далёкие, годами застланные черты. (6)И верным остаётся только материнское сердце.

(7)Хозяйка взяла со стола рамку, опять отнесла её в тёмную боковушку и, воротясь, подытожила:

— Четверо легло из нашего дома. (8)А по деревне так и не счесть. (9)Ездила я года два назад поискать папину могилку. (10)Сообщали, будто под Великими Луками он. (11)Ну, поехала. (12)В военкомате даже район указали.

(13)И верно, стоят там памятники. (14)Дак под которым наш-то? (15)Вечная слава, а кому — не написано. (16)А может, и не под которым. (17)А Лёша наш до сего дня без похоронной… (18)Одна мама всё надеется…

(19) Тут подала голос старуха, тронув дядю Сашу за руку, попросила:

— Сыграй, милый, сыграй.

(20) И, глядя вниз, на свои пальцы, что уже лежали на клапанах, выждав паузу, он объявил, разделяя слова:

— Шопен, соната… номер… два…

(21) Пелагея, для которой слова «соната», «Шопен» означали просто музыку, а значит и веселье, при первых звуках вздрогнула, как от удара. (22)Она с растерянной улыбкой покосилась на старуху, но та лишь прикрыла глаза и поудобнее положила одна на другую сухие руки.

(23)3вуки страдания тяжко бились, стонали в тесной горнице, ударялись о стены, об оконные, испуганно подрагивающие стёкла. (24)Когда была проиграна басовая партия, вскинулись, сверкнув, сразу три корнета, наполнив комнату неутешным взрыдом.

(25)Старуха, держа большие тёмные руки на коленях, сидела неподвижно и прямо.

(26)Она слышала всё и теперь, уйдя, отрешившись от других и от самой себя, затаённо и благостно вбирала эту скорбь и эту печаль раненой души неизвестного ей Шопена таким же израненным сердцем матери.

(27) И дядя Саша вспомнил, что именно об этой великой сонате кто- то, тоже великий, сказал, что скорбь в ней не по одному только павшему герою.

(28) Боль такова, будто пали воины все до единого и остались лишь дети, женщины и священнослужители, горестно склонившие головы перед неисчислимыми жертвами…

(29) И как проливается последний дождь при умытом солнце уже без туч и тяжёлых раскатов грома, так и дядя Саша повёл потом мелодию на своём корнете в тихом сопутствии одних только теноров: без литавр, басов и барабанов.

(З0)Это было то высокое серебряное соло, что, успокаивая, звучало и нежно, и трепетно, и выплаканно, и просветленно.

(31)Печаль как бы истаивала, иссякала, и, когда она истончилась совсем, завершившись как бы лёгким вздохом и обратись в тишину, дядя Саша отнял от губ мундштук.

(32)Старуха наконец встала и поковыляла одна, шаркая подшитыми валенками.

— (ЗЗ)Ну вот и ладно… — проговорила она. — (34)Хорошо сыграли… (35) Вот и проводили наших… (36)Спасибо.

…(37)Музыканты шли к большаку непроглядным ночным бездорожьем. (38)Всё так же сыпался и вызванивал на трубах холодный невидимый дождь, всё так же вязли и разъезжались мокрые башмаки. (39) Шли молча, сосредоточенно, перебрасываясь редкими словами, и старшой слышал близко, сразу же за собой, тяжёлое, упрямое дыхание строя. (40)Как тогда, в сорок третьем…

(По Е. Носову)

Евгений Иванович Носов (1925—2002 гг.) — русский писатель, участник Великой Отечественной войны.

Источник: https://rus-ege.sdamgia.ru/problem?id=9050

Влияние музыки на человека

С самого рождения человека окружают различные музыкальные ритмы. При этом многие совершено не задумываются о влияние музыки на организм человека. Между тем, различные мелодии служат своеобразным камертоном для организма, способным настроить его на самоисцеление.

Вопрос влияния музыки на организм человека актуален еще с древних времен. Уже тогда было известно, что при помощи музыки можно вызвать радость, снять боль и даже излечить от серьезных болезней.

Так, в Древнем Египте хоровым пением лечили бессонницу и снимали боль.

Врачи древнего Китая и вовсе выписывали музыкальные мелодии в качестве рецепта, полагая, что музыка способна излечить любую болезнь.

Великий математик и ученый Пифагор предложил использовать музыку против гнева, ярости, заблуждений и пассивности души, а также применять ее для развитияинтеллекта. Его последователь Платон считал, что музыка восстанавливает гармонию всех процессов в организме и во всей Вселенной. Авиценна весьма эффективно применял музыку в лечение душевнобольных людей.

На Руси для лечения головной боли, болезней суставов, снятие порчи и сглаза использовали мелодию колокольного звона. Современные ученые объяснили это тем, что колокольный звон обладает ультразвуковым и резонансным излучением, которые способны моментально уничтожить большинство вирусов и возбудителей опасных болезней.

Позднее научно было доказано, что музыка способна повышать или снижать уровень кровяного давления, участвовать в газообмене, ЦНС, воздействовать на глубину дыхания, ритм сердечных сокращений и практически на все процессы жизнедеятельности. Кроме того, в ходе специальных экспериментов было установлено влияние музыки на воду и на рост растений.

Влияние музыки на настроение человека

Музыка, как никакой другой фактор помогает человеку преодолевать жизненные трудности. Она способна создать, улучшить или поддержать его настроение, а также зарядить на весь день энергией или расслабить в конце рабочего дня.

Утром предпочтительнее слушать бодрящие и ритмичные мотивы, которые заставят окончательно проснуться и настроиться на достижение новых целей. Для вечера больше подходят спокойные мелодии, способствующие расслаблению, отдыху и саморегуляции. Спокойная музыка перед сном прекрасное средство от бессонницы.

Интересные факты о музыкальном воздействии на организм

Музыка Моцарта и этнические мелодии помогают снимать стресс и контролировать эмоции; Живые и яркие мелодии улучшают координацию движений, подвижность и производительность труда, передавая свою энергию своего движения людям; Классическая музыка способна устранять мышечное напряжение, снижать нервозность и налаживать метаболизм; Композиция “Helter Skelter” всемирно известной группы “The Beatles”, может спровоцировать у слушателей боль в животе или в грудине. А из-за того, что ритм этой мелодии практически схож с ритмом человеческого мозга, совпадении их частот может вызвать у человека сумасшествие.

Влияние музыки на организм человека огромно, все в мире соткано из звуков. Но волшебную силу музыка обретает лишь тогда, когда человек целенаправленно прибегает к ней, чтобы улучшить свое психо-эмоциональное состояние. А вот так называемая фоновая музыка может причинить организму один лишь вред, так как воспринимается как шум.

Источник: http://schoolessay.ru/vliyanie-muzyki-na-cheloveka/

Источник

Сочинения
11 класс и ЕГЭ
Влияние музыки на человека

Музыка безусловно влияет на человека. Она способна изменить настроение, вызвать воспоминания и ассоциации. Музыка – это также, способ самовыражения. Молодёжь делится на субкультуры, по интересам и предпочтениям к определённым жанрам музыки. Даже писатели в своих произведениях, говорят о ней. О том какое влияние она оказывает.

Существует специальная музыка для расслабления. Это может быть, как классика, так и инструментальная музыка, и различные мантры для медитаций. Когда человек слышит приятное, спокойное и красивое звучание, то расслабляется, у него приподнимется настроение, тревоги и беспокойства отходят на второй план. Также, есть музыка способная помочь выпустить пар, злость и агрессию. Такой жанр чаще называют «Тяжёлым» и далеко не каждый слушает его. Тем не менее те же субкультуры, основанные благодаря металлу и року, связывают всю жизнь с этим жанром. Эта музыка оказывает влияние на их поведение, внешний вид и мировоззрение в целом. Музыка может носить и развлекательный характер. Например: танцевальная, попсовая или электронная. Такие звучания однозначно, влияют на человека. Когда слышишь их, то настроение поднимается и сразу хочется танцевать.

Музыка влияет на психику человека. Маркетологи частенько прибегают к некоторым хитростям и могут с помощью музыки привлечь клиентов и увеличить покупаемость товаров. Например, включая определенную музыку в качестве фона в супермаркетах. В лифтах тоже, часто можно услышать красивую музыку. Особенно распространено это в крупных офисных зданиях. Если человек идёт на какое-нибудь очень важное совещание, волнуется, заходит в лифт, а там звучит приятная музыка, которая хоть немного ослабит страх и тревогу, пока работник поднимается на нужный этаж.

Музыка помогает в сложные моменты жизни. Какая-то одна композиция может стать носителем воспоминаний. Вы послушали один раз, но в определённый и важный момент, и запомнили навсегда. Теперь, как только звучит эта песня, вы мысленно возвращаетесь в тот день и к тем чувствам, которые проживали в миг самого первого прослушивания. Влияние музыки на человека – безмерно. Она творит настоящие чудеса!

Сочинение Влияние музыки на человека

Музыка, как и любой ритм, влияет на человека. Больше или меньше… Нельзя сказать, что парень, который слушает рок, агрессивный, а тот, который обожает классическую музыку – такой весь гармоничный. Но то, что у одного ускоряется сердцебиение, а у другого оно более спокойно – это факт. (Мы с бабушкой читали статью!)

От некоторой музыки мне хочется просто бежать, прямо физически плохо. Вот не люблю я рэп, только это секрет. Все наши ребята не просто его слушают, а даже уже и читают. Мне этот ритм, манера противна как-то физически.

Получается, что наше тело трясётся со скоростью, ритмом этой музыки. Но тут уже кому что нужно. Вот я люблю такую энергичную музыку – где сильный голос, тексты глубокие. Чтобы энергию давала. Совсем не обязательно, что она весёлая, такие песни, наоборот, часто грустными бывают. Если ощущаю какую-то слабость, то включаю одну из своих любимых групп, сразу лучше! Могу с ними и попеть…

Ещё есть специальная лечебная музыка. Мы тут были с родителями на концерте арфистов… Космос! Только я заснул. Прямо что-то в голове будто открывается, тело расслабляется, какие-то образы перед глазами мелькают. Или это было перед сном? Но родители сказали, что прямо сил набрались, оздоровились. Мы диски купили, так их надо перед сном включать на определенной (немаленькой) громкости, чтобы получить оздоровительный эффект. По-моему, работает. Мама умудряется медитировать под эту музыку, что-то там представлять. А я просто засыпаю опять.

Ещё замечательный эффект музыки, когда сам играешь. Тут и расслабление, и творчество, и самовыражение. Такое единение с инструментом! Музыканты не променяют это ощущение…

Ещё музыка может объединять. Например, на день Победы, как услышишь эти военные песни, марши, такое чувство в душе!.. И ты видишь, что почти у всех окружающих людей – тоже. То есть музыка становится символом, знаком чего-то, как бы «включает» чувства. Те же мелодии на свадьбу, на день рождения…

Думаю, что все мы разные, поэтому и музыка должна быть разной. И даже одному человеку в разное время нужна разная музыка: агрессивная, расслабляющая, сложная и простая, флейты или барабаны. Короче, главное – ничего не запрещать. Лишь бы рэпа поменьше немного, а то сейчас уже ни одна нормальная песня без него не обходится.

Вариант 3

Музыка занимает важное место в жизни каждого из нас. Если вы хотите хорошее настроение, то значит нужно включать музыку. Она успокаивает, а душа и тело отдыхает. Очень важно слушать музыку, которая вам по душе, которую приятно и хочется все время слушать. Пересмотреть ее значение очень сложно.

Мелодии музыки творят чудеса . Музыка руководит нами в прямом смысле. Как доказали ученые что наше здоровье зависит от эмоций, а эмоции нам дает музыка. Музыка может действовать как своего рода антибиотик. К таким выводам пришли ученые из Шотланского университета в Глазго. А ученые Стэнфордского университета в Калифорнии определили, что музыка очень благополучным образом действует на мозг человека.

Древние мудрецы рассуждали так, что музыка появилась в один момент с творением мира. Пифагор пришел к выводу, что музыка точная наука о человеческих сферах.

Паустовский предполагает, что музыка для человека очень важна, потому что она касается самой глубины человека вызывая в нем, самые крепкие чувства которые есть у человека, убеждает размышлять о главных вещах в жизни и вселяет надежду для того что бы пройти жизненные испытания. Музыка касается самых сокровенных душевных нот. Коснуться их и разбудить то, что уже давно погасло в душе у человека.

В рассказе А. П. Чехова «Скрипка Ротшильда» Благодаря музыке главный герой пересмотрел свою жизнь и осознал, что она не имеет смысла, бесплодность и безуспешность. Писатель делает акцент на то, что скрипка – это не только струнный смычковый инструмент, это внутренний мир главного героя. Музыка, которую пишет сам Бронза, принудила героя покаяться во всем, собственно что он и устроил, припомнить все собственные грешки и преобразится. Герой со струнным инструментом — уже не гробовщик бездушный, не кусочек металла, и не Бронза. Взяв в руки скрипку Яков делается музыкантом, который доводит до слез любого человека его музыка касается души людей, вследствие того собственно что она считается воплощением внутреннего мира самого героя рассказа.

Есть большое количество музыкальных типов и жанров музыки. К примеру, классика. Сюда входят произведения Баха, Моцарта, Бетховена, Вивальди, и множество иных композиторов. Если рассуждать никуда не углубляясь, то можно точно сказать, что музыка влияет на человека только положительно. Если например встал с утра в плохом настроении включаешь любимую песню и на душе становится сразу приятно и быстро поднимается настроение. Элементарно посмотреть на улицу каждый второй ходит с наушниками в ушах, значит, что музыка делает человека веселым. У каждого человека есть любимая песня, с каждой песней что-то связано какие-то воспоминания какие-то моменты жизненные. И ты вроде бы уже и забыл что – то, но случайно слышишь песню и все тебя не узнать. Ты целый день потом ходишь и напеваешь эту песню.

У каждого человека есть свой вкус кто – то слушает классику, рок, реп, хип – хоп, а кто – то спокойную монотонную мелодии. Как оказалось, различные музыкальные стили со своей точки зрения отображается на нашей психике и в том числе на общем состоянии организма. В прочем влияние станет находиться в зависимости до этого всего от плохого эмоционального состояния до хорошего. Еще на восприятие музыки воздействует и национально – культурные аксессуары человека.

Музыка это великое искусство из того что придумал человек. Музыка бодрит, веселит, она помогает нам успокоиться, благодаря музыке человек помнит намного больше. Если слушать веселую мелодию то можно создавать красивые шедевры, а грустная песня способна заставит душу плакать. Исходя из этого, можно сделать вывод, что музыка играет очень большую роль в жизни человека. Без нее мир был бы совсем другим, более серым и скучным.

11 класс ЕГЭ

Влияние музыки на человека

Несколько интересных сочинений

Образ и характеристика Тонкого в рассказе Толстый и тонкий Чехова сочинение
Тонкий — один из двух главных персонажей сатирического рассказа Антона Павловича Чехова под названием «Толстый и Тонкий».
Характеристика и образ Евгения Онегина в романе Пушкина 9 класс сочинение
Данное произведение автор писал в течение нескольких лет, поэтому герой вначале изображен как юноша, но постепенно он взрослеет и набирается опыта и обретает сое мировоззрение.
Характеристика и образ Гибнера в комедии Ревизор Гоголя
Многие произведения Николая Васильевича Гоголя, великого классика русской литературы, направлены на высмеивание общественных пороков
Образ и характеристика Брудастого в Истории одного города (Органчик) сочинение
Одним основных героев творения «История одного города» считается градоначальник Глупово Дементий Варламович Брудастый. Дементий был восьмым градоначальником Глупово
Сочинение на тему Моя бабушка
Мою бабушку зовут Анна. Она очень хорошая и добрая. Я её всегда называю бабуля, потому что она заслуживает этого слова. Бабуля всегда со мной играла, покупала мне много вкусняшек, учила меня печь пироги. Она мне всегда читала на ночь разные сказки

Сочинение на тему Влияние музыки на человека

Влияние музыки на человека

Источник

1. А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

Пётр Гринёв, спасённый от виселицы усилиями Савельича и милосердием Пугачёва, является по требованию вождя восстания в место заседания мятежного совета. Повстанцы спорят, принимают решения, а в довершении поют песню о виселице. Петруша был потрясён этим пением. Люди, обречённые на смерть пели о виселице, как-то восторженно и тревожно одновременно. «Их грозные лица, стройные голоса, унылое выражение, которое придавали они словам и без того выразительным, — все потрясало меня каким-то пиитическим ужасом». Подобное пение подвигает Гринёва говорить с Пугачёвым открыто, принимая свою судьбу без компромиссов.

2. Л.Н. Толстой «Война и мир»

Замечательна в этом смысле сцена, когда Наташа, Николай и Петя Ростовы после охоты заезжают в гости к своему дяде и слушают игру на балалайке кучера Митьки. Звуки незамысловатой, но с переборами и перехватами музыки приводит в восторг Наташу. Да и Николай оценивает игру достаточно высоко, но стесняется в этом признаться. А Наташа, с присущей только её эмоциональностью говорит: «Как отлично?.. Не отлично, а это прелесть, что такое!.». Когда музыка замолкает она требует, чтобы Митька заиграл снова. Под воздействием порыва она пускается в пляс под аккомпанемент уже дядюшки, который захотел перехватить эстафету у своего кучера. В этой пляске проявляется вся глубинная сущность главной героини: её любовь к народу, к национальному творчеству, к родной культуре.

3. Л.Н. Толстой «Война и мир»

Николай Ростов, проиграв деньги Долохову, находится на грани самоубийства, он малодушно подумывает пустить себе «пулю в лоб». В этот момент он ненавидит всех родных, которые, по его мнению, веселятся непонятно почему. И вдруг Наташа начинает петь. В душе Николая рождается целая буря эмоций: «Всё это, и несчастье, и деньги, и Долохов, и злоба, и честь – всё это вздор… а вот оно настоящее… Hy, Наташа, ну, голубчик! ну матушка!…» – радуется он взятой высокой ноте, которую поёт вместе с сестрой. Всё лучшее тронулось в сердце младшего Ростова. И он понял, что жизнь не кончена, что есть другие ценности, более высокие, чем какой-то проигрыш. Так музыка помогла Николаю обрести потерянный смысл жизни.

4. И.А. Гончаров «Обломов»

Илья Ильич Обломов очень любил арию Casta diva из оперы Беллини «Норма». Восторгаясь музыкой, он говорит: «Как выплакивает сердце эта женщина!» Штольц, желая расшевелить своего друга, знакомит его с Ольгой Ильинской, которая, по его мнению, прекрасно исполняет эту арию. Услышав пение Ольги, Обломов смог вымолвить лишь «Ах!» Его восторг стал основой будущей любви, которая, на самом деле, вернула его к жизни на некоторое время.

5. А.П. Чехов «Ионыч»

Дмитрий Ионович Старцев, впервые оказавшись в доме Туркиных, сидя в уютном мягком кресле, слушает роман хозяйки дома. Роман отдаёт пошлостью и примитивизмом, это очень хорошо чувствует молодой врач, знающий и поющий замечательные романсы на стихи А.Дельвига и А.С.Пушкина. В момент, когда Вера Иосифовна закончила чтение романа, все молчали минут пять и слушали «Лучинушку», «которую пел хор, и эта песня передавала то, чего не было в романе и что бывает в жизни». Эта мелодия, лишний раз напомнила всем слушателям о том, что является истинным искусством, но все-таки гости высказывали своё одобрение чтиву хозяйки дома, видимо, желая отведать бесплатный ужин. В это малодушное восхваление был вовлечён и молодой доктор, что и стало началом его деградации. Так, предав истину, которую проповедует музыка, можно предать и самого себя.

Источник

Как музыка способна повлиять на душу человека по тексту Л. Н. Толстого (ЕГЭ по русскому)

Как музыка способна повлиять на душу человека? – вот вопрос, над которым размышляет Лев Николаевич Толстой.

Раскрывая проблему, Лев Николаевич рассказывает нам о “карточной игр” между Долоховым и Николаем Ростовым. Проиграв сорок три тысячи Николаю было сложно “признаться и просить денег, на которые он не имел никакого права “. Но когда он услышал пение Наташи Ростовой все проблемы улетучились и “весь мир для него сосредоточился в ожидании следующей ноты. Проигрыш Долохову стал для него ничем иным, как “вздором”.

adman_adcode (middle, 1) —>

Музыка “тронула что-то лучшее, что было в душе Ростова”. “Наслаждение от музыки” унесло его в другую реальность, где не существовало никаких проблем, а был только он наедине с музыкой.

Авторская позиция заключается в том, что музыка способна побудить лучшее, что есть в человеке затронуть его душу и благотворно повлиять на нее.

Я согласна с мнением писателя, я тоже считаю, что музыка способна отвлечь человека от повседневности, перенести его в мир мечты и фантазии, вселить веру в чудеса.

В жизни музыка также помогает мне. Когда

мне плохо или случаются проблемы, мой единственный помощник-музыка. Она всегда переносила меня в мир иллюзий и мечтаний, благодаря которому, проблемы становились на задний план и были совершенно не заметны.

Благодаря ей я всегда успокаиваюсь и принимаю верное решение на холодную голову, а не в порыве злости.

Loading…

Как музыка способна повлиять на душу человека по тексту Л. Н. Толстого (ЕГЭ по русскому)

Источник

Запомни!

Проблема влияния музыки на формирование личности

Аргументы для направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»

Примерные темы итогового сочинения 2021-2022

Как музыка влияет на человека? итоговое сочинение ЕГЭ

Пример итогового сочинения ЕГЭ №2

Пример итогового сочинения ЕГЭ №3

Пример итогового сочинения ЕГЭ №4

Пример итогового сочинения ЕГЭ №5

Пример итогового сочинения ЕГЭ №6

Пример итогового сочинения ЕГЭ №7

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Вариант 2

Сочинение Музыки и человек

Рассуждение

Также читают:

Картинка к сочинению Влияние музыки на человека

Популярные сегодня темы

Проблема влияния музыки на человека — сочинение ЕГЭ

Сочинение на тему «Влияние музыки на человека»

Аргументы к сочинению по проблеме воздействия музыки на человека

2. Л.Н. Толстой «Война и мир»

3. Л.Н. Толстой «Война и мир»

4. И.А. Гончаров «Обломов»

5. А.П. Чехов «Ионыч»

ЕГЭ: сочинение о воздействии музыки на человека

Сочинение ЕГЭ про музыку

Воздействие музыки на внутренний мир человека

Сочинение о музыке в жизни человека

Сочинение по тексту А. Батыгяна о хорошей музыке

Пример сочинения ЕГЭ по тексту В.П. Астафьева

Проблема роли музыки в жизни человека. С. Львов

Решу егэ

Влияние музыки на человека

Влияние музыки на настроение человека

Интересные факты о музыкальном воздействии на организм

Сочинение Влияние музыки на человека

Вариант 3

Влияние музыки на человека

Несколько интересных сочинений

Сочинение на тему Влияние музыки на человека

1. А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

2. Л.Н. Толстой «Война и мир»

3. Л.Н. Толстой «Война и мир»

4. И.А. Гончаров «Обломов»

5. А.П. Чехов «Ионыч»