Проблема жестокого отношения к животным сочинение егэ валеева

метки: Животное, Человек, Жестокий, Жестокость, Валеев, Проблема, Отношение, Обращение

Проблема жестокого отношения к животным по тексту М. Д Валеевой. (ЕГЭ по русскому)

К сожалению, в современном мире все еще присутствует неоправданная жестокость к животным. Иногда люди бьют своих питомцев и кричат на них, срывают злость. В зоопарках и цирках смотрители часто содержат животных в плохих условиях, воспитывают только с помощью кнута.

О неприемлемом отношение к животном рассказывает татарская писательница М. Д. Валеева. В своем тексте она поднимает проблему жестокого отношения к животным.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ

ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру

Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Майя Диасовна пишет о паре волков, живущих в зоопарке. Животных содержат в «маленькой темной клетке», люди не дают им даже имен. Автор рассказывает, как смотрители однажды избили волка железным прутом за попытку побега, описывает состояние волка после этого. Волчицу писательница в своем произведении сравнивает с человеком. Ее волчат почти всегда отбирали в первый же день, только один раз люди позволили волчице выкормить своих детенышей. Майя Диасовна описывает боль и страдание матери, потерявшей своих детей.

М. Д. Валеева осуждает жестокое отношение к животным, показывает, что они могут испытывать ту же боль, что и люди.

Я поддерживаю позицию автора: люди не должны позволять себе такое поведение. Проблема жестокого отношения к животным встречалась мне в произведениях русских писателей.

Так, в рассказе «Кусака» Л. Н. Андреев повествует о бездомной собаке. Однажды злую и недоверчивую, обиженную людьми собаке приютила семья. К животному относились терпеливо и ласково, ее собачье сердце «оттаяло», она полюбила своих хозяев. Но вскоре пришла осень и люди бросили Кусаку на даче. Уже привыкшая к доброте и заботе собака выла от беспомощности и отчаяния. Люди в который раз причинили ей боль. Л. Н Андреев подчеркивает, что собака тоже живое существо, тоже имеет душу. Кусака терпит тяготы жизни и страдает от безразличия людей.

К проблеме жестокого отношения к животным обращается и Ч. Т. Айтамов в совеем произедение «Плаха». Люди ради выполнения планов мясосдачи отстреливают сайгаков в заповедники. Во время охоты у волчицы Акбары и волка Ташчайнара погибают волчата: двоих затаптывает табун сайгаков, в одного попадает пуля. В надежде справиться с горем, восполнить утрату Акбара крадет человеческого ребенка, сына Бостона. Неспособный понять поведение волчицы, отец малыша стреляет в Акбару, но попадает в своего сына. Автор в своем романе показывает бесчеловечность людей по отношению к животным. Финальная сцена доказывает, что жестокость наказуема.

11 стр., 5447 слов

Проблема взаимоотношений человека и диких животных

… быть благороднее человека. Человек и животное. Об отношении людей к животным Отношение людей к животным – вот проблема, над которой … Проблема безжалостного обращения с животными — готовые аргументы для сочинения ЕГЭ Возможные тезисы: Ради собственной выгоды люди способны заставить животных страдать, Иногда люди мучают животных ради удовольствия, Часто люди убивают животных без надобности, Люди …

Таким образом, М. Д. Валеева доносит до читателей, что звери, как и люди, могут испытывать боль. Поэтому к животным нужно относиться ласково и с любовью, тогда они ответят нам тем же.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id30213

Сочинение Жестокое обращение с животными

Некоторые люди ужасно относятся к животным. Они считают, что это даже в порядке вещей и пытаются таким способом себя возвысить. Но тут даже об этом говорить не стоит, так как они только себя унижают, и ничего возвышенного нет.

Люди даже не задумываются, насколько они плохо делают, ведь это не просто животное. Это наша частичка Вселенной, ведь оно такое же живое, как и человек. С самого рождения стоит ребенка воспитывать так, чтобы он взрослый ни в каком случае не издевался, а наоборот защищал. Животные так же чувствуют боль, как и люди, ведь все мы живые. Я бы посмотрела на того человека, который так делает, если бы над ним так издевались.

Например, когда человек убивает, чтобы добыть себе еды. А есть те, которые для забавы, видите ли, их это забавляет и им это нравится. Если так и пойдет дальше, то вообще возможно Земля останется без животных, но как, я даже не представляю. Эти прекрасные животные на пределе исчезновение, и это ужасно. Когда же кто-то убивает, он моментально превращается в самое низшее, что может быть на свете. Мне кажется, если все-таки это произошло, то он не имеет права носить свое имя и подавно быть человеком. Ведь он делает так, зная, что он сильнее, берет и убивает таких животных в неравном бою.

Наша обязанность это защищать их от других людей, которые так поступают, так как это ужасно. В Конституции РФ есть такой закон, статья 245, где написано, что нельзя жестоко обращаться с животными. И так же те, которые не хотят придерживаться к тому закону, получат большой штраф или же ограничение свободы до трех лет. А если же сделано это группой людей до 5 лет в тюрьме.

Можно заметить, что многие писатели русской литературы и не только, писали о том, как же ужасно жестокого обращения с животными (по А. Швейцеру “Оглядываясь на прошлое, я могу сказать…”)»>животное чувствует боль вовремя этих издевательств. Я думаю, что каждый человек должен именно защищать животного, ведь он как «старший брат», а не издеваться над этим беззащитным существом. И наша главная миссия — это защита. И мне очень стыдно, когда я слышу по новостям или же читаю в газетах, что происходят такие случаи. Так как это человек и он недостоин им быть. Стоит задуматься каждому человеку, а что вы делаете для защиты животных?

9 стр., 4320 слов

Проблема жестокого обращения с животными (по А. Швейцеру “Оглядываясь …

… человечность. Вот что делает человека сильным и достойным уважения. «Жестокость к животным» сочинение Вопрос о жестоком обращении с животными назрел давно. На самом деле, окружающий мир полон жестокости и насилия, но, если …

Вариант 2

«Так нельзя обращаться с животными» — упрямо сказала я еще в детстве, грозно смотря на мальчишек с соседского двора. В тот день они до смерти напугали ни в чем не повинного котенка, и я не могла не вмешаться. Тогда же у меня появились первые шрамы и синяки от драки. А все потому, что мальчики никак не хотели отпускать бедное животное. Зато какой счастливой я была, когда взлохмаченная заявилась домой с котенком под мышкой.

Никогда не понимала, как можно обижать животных. Бить их, издеваться над ними. Такой большой и сильный человек против маленького и слабого животного. В моей голове это всегда представлялось, как нечто невообразимое. И да, я буквально ненавидела людей, которые смеют поднять руку на животное. Впрочем, ненавижу и сейчас. И скорее всего всегда буду. И совершенно не важно, что это за зверь: собака, кот, птица, хомяк или кролик. Да даже с волком нельзя жестоко обращаться. Конечно, опасность для жизни — это другое дело. Но зачем мучить животное, не давая ему пищу в зоопарке, например?

Я не понимаю, как можно поднять руку на маленького котенка? На этот небольшой комочек, который призывно мяукает, трется об ноги и дарит ощущение теплоты и счастья?

Я всегда любила животных. И именно поэтому грудью вставала на их защиту. Стоило мне увидеть, как кто — то обижает, предположим, щенка, мои зубы сразу же превращались в клыки, а улыбка в хищный оскал. С ним же я шла на выручку бедному зверю, попутно поднимая рукава. Не случалось еще такого, чтобы я закрыла глаза на издевательства над животными.

Я спасла многих: несколько собак, множество кошек, хомяка, попугая и даже одну черепашку. Кого — то из них я оставила у себя дома, кого — то подлечила и отдала в хорошие руки. Но все они вылечились и обеспечили мне улыбку на лице и радость в душе. Я всегда знала одно: животные во много раз лучше некоторых людей. В отличие от последних, они не нападают из — за скуки и простого «хочу». А человеку свойственна жестокость. Этим он и отличается от зверя. Так что я всегда выбирала сторону животных.

Наверное, именно поэтому я и решила стать ветеринаром. Буду лечить животных, помогать им встать на ноги. Ведь что может быть лучше, чем зверь, смотрящий на тебе благодарными глазами.

Также читают:

Картинка к сочинению Жестокое обращение с животными , Популярные сегодня темы

Салтыков-Щедрин использует в тексте говорящие фамилии, выражая тем самым свое отношение к персонажам, оценку их поведения и характера. Градоначальник и его подчиненные олицетворяют

Наряду с миролюбивыми героями пьесы, есть те, кто всяческими силами старается не дать сблизится двум семьям. Одним из таких персонажей является Миркуцио.

Однажды мы с одноклассниками возвращались из школы. По дороге решили зайти в ближайший магазин, чтобы купить чипсы и газировки. И вот, проходя мимо одного из домов, мы увидели сидящую на скамейке бабушку.

Настоящее имя героя произведения Евграф Иванов. В его образе Тургенев показал человека, живущего никчемной жизнью.

ЖЕСТОКОСТЬ к животным (Итоговое сочинение)

Что такое жестокость? Это неосознанное или преднамеренное причинение страданий живому существу. Страшно, когда человек так относится к себе подобным, но, на мой взгляд, еще страшнее, когда жестокость проявляется по отношению к животным. Обращусь к произведениям русской литературы, в которых поднимается эта проблема.

2 стр., 504 слов

Как изменила Кусаку дружба с людьми? (по рассказу Андреева «Кусака»)

… заботиться о нахождении пищи, так как ее кормили люди. Собака стала меньше бегать, отяжелела. Однако страх все еще оставался. Кусака привыкла жить рядом с людьми, она привыкла к тому, что … пустой дом, Кусака долго не могла в это поверить. Она искала хозяев, потому что зависела от них. Никого не найдя, Кусака тяжело завыла. Понравилось сочинение? А вот …

В произведении Л.Андреева «Кусака» рассказывается о бездомной собаке. У нее даже имени не было. В начале произведения она еще доверчивая, любящая людей. Но после того как какой-то пьяница сначала позвал ее, а потом пнул, она перестала доверять людям. Автор показывает, что прошло немало времени, пока она снова поверила. Девочка Леля, которая приехала на дачу, где жила собака, сразу привязалась к животному и дала ему имя – Кусака.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ

ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру

Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Леля полюбила собаку, она ласкала ее, играла с ней, и Кусака расцвела, поверила в людей. Но финал произведения трагичен: девочка уезжает в город, даже не попрощавшись, и Кусака снова остается одна. Ее вой, который мы как будто слышим, говорит о том, что ее снова предали. Кто-то скажет, что Леля не должна была брать Кусаку в город, что дворняжки не живут в городских квартирах. Но ведь мы должны нести ответственность за тех, кого приручили. Мне кажется, что это не просто равнодушие, это жестоко.

Еще больше меня потрясло произведение Ю.Яковлева «Он убил мою собаку». Я очень люблю животных, у меня дома живут две кошки и собака, и сначала я даже не хотела читать этот рассказ, понимая, чем закончится сюжет. Когда я прочитала название, то подумала, что для интриги автор не указал имени того, кто убил. Но оказалось, что мальчик, главный герой, не хочет даже называть того, кто это сделал. Его рассказ директору о том, что случилось с собакой, случайно найденной Таборкой (так звали главного героя), свидетельствует о том, как равнодушны бывают люди к животным. Учительница велела «убираться вон», когда мальчик привел собаку в класс. Прохожая приняла игры собаки за агрессию и кричала так, что мальчика забрали в милицию. Отец мальчика выгнал собаку из дома, а потом из сарая, куда поселил ее Таборка. Именно отец убил пса. Подозвал, а когда доверчивая собака подошла, он выстрелил ей в ухо. Жестокость этого человека не может оставить равнодушным. И к сожалению, таких людей в нашем мире немало.

Читая рассказы о жестокости и равнодушии людей к животным, мы понимаем, что хотели сказать нам писатели. Нам, людям, надо быть добрее. Мы не выше животных, мы и они – это часть природы. У нас есть возможности и силы, чтобы помогать тем, кто в этом нуждается. Если мы об этом забудем, то перестанем быть людьми.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id38657

Обновлено: 11.03.2023

Майя Диасовна Валеева

В память о Еве

…Они свирепые и опасные. Вероятно, так скажет о волках тот, кто почти ничего о них не знает.

На самом деле на людей волки нападают очень редко. Они охотятся, тобы прокормиться, и живут своей жизнью, стараясь держаться подальше от людей.

I. СЛУЧАЙНОСТЬ, ИМЕВШАЯ ПРОДОЛЖЕНИЕ

Стоял на исходе апрель, но уже было по-летнему жарко и пыльно. В зоопарке, обычно тихом и позабытом в холодное время года, сразу стало многолюдно. На затхло-зеленом пруду шумели утки и гуси, в летнем вольере рыдали павлины, квохтали фазаны и куропатки. Заглушая остальные звуки, на весь зоопарк вдруг рокочуще вздыхал старый темногривый лев, и тогда на какой-то миг воцарялась тишина, но потом снова взрывалась какофонией звериных и птичьих голосов. К полудню солнце становилось нестерпимо жарким, и животных окутывала дремота. Одни прятались в тени, другие забирались в воду. И только слониха Эльза стояла на солнцепеке, механически, от нестерпимой скуки покачивая замшелой головой. Хобот ее болтался в разные стороны, как маятник.

В маленькой темной клетке с толстыми железными прутьями уже с десяток лет жила пара волков. Хотя у многих обитателей зоопарка были имена, волки почему-то так и остались безымянными. Волчица казалась совсем молодой, — она была худая, рыжеватая, высокая, с чуть косящими ярко-желтыми глазами. Волк был крупный, с тяжелой головой и тоже очень худой и плоский, как стиральная доска. Длинная светлая грива закрывала его шею, и каждую весну во время линьки на ней подолгу висели безобразные клоки шерсти. Он прихрамывал на обе задние лапы, и когда, вихляя, начинал ходить по клетке, то становился похож на инвалида, разбитого параличом. В молодости волку удалось однажды убежать из клетки. Но преодолеть высокий каменный забор, которым был огорожен весь зоопарк, он так и не сумел. Утром его поймали, снова загнали в клетку и долго били железным прутом. После этого он стал постоянно подволакивать задние лапы.

Волчица была очень привязана к нему, и он отвечал ей самой нежной и мужественной любовью, на какую только был способен. Они часто играли друг с другом, как щенки, и волчица всегда успевала нежно лизнуть его в нос. Волк редко сердился на нее, но если это случалось, то становился свирепым и страшным: шерсть его подымалась дыбом, он морщил губы, открывая огромные, загнутые, как сабли, желтые клыки. А волчица тут же падала по-щенячьи на спину и подымала вверх лапы в знак своей полнейшей покорности.

Но чаще всего волки лежали и дремали, не обращая внимания на людей, и просыпались лишь тогда, когда рабочие начинали развозить мясо. Знакомое поскрипывание тележки с мясом они улавливали мгновенно и преображались, — прыгали на сетку, махая хвостами и поскуливая от нетерпения.

Каждую весну, в апреле или мае, волчица приносила детенышей. Но только один раз за всю жизнь ей удалось выкормить своих волчат, — она была счастлива в то лето… Потом ее детей подросших и крепких, продали в цирк. Она-то, конечно, этого не знала, но как больно, как тоскливо ей было тогда! Будоража весь зоопарк, она выла днями и ночами, и ей подвывал волк. Но еще страшнее было тогда, когда ее детеныши пропадали в тот же день, в который они появлялись на свет. Еще мокрые, необлизанные ею, они успевали только припасть к ее разбухшим соскам, как приходили люди, длинными железными палками выгоняли волков в соседнюю клетку и забирали всех волчат. Она выла, рычала, грызла в ярости сетку, но что она могла?! После того, как уносили ее детенышей, волчица лежала целыми днями не двигаясь, как мертвая, ничего не ела, ничего не ощущала, кроме изнуряющей боли в груди, переполненной молоком. Но шло время, она постепенно оживала, будто и забывала о волчатах, снова начинала играть с волком, и ласкала его порой так нежно, как ласкала бы своих исчезнувших детей.

В этот жаркий апрельский день волчица забеспокоилась с самого утра. Она забралась в темный угол, безуспешно поскребла когтями дощатый пол и затихла, настороженно прислушиваясь к привычному шуму зоопарка. Хромой волк, переживая за подругу, ходил из угла в угол.

На этот раз волчица родила четырех волчат. Два крошечных будущих волка и две маленькие волчицы, кряхтя и попискивая, сгрудились у ее живота, а она лизала каждого по очереди, захлебываясь от нежности и любви. На какое-то время она совершенно забыла и о клетке, и о людях, но потом вдруг к ней пришла мучительная, изматывающая тревога. Она затаилась, прикрыв собой волчат, мелко задрожала, вслушиваясь в каждый звук, готовая скорее умереть, чем отдать своих детенышей людям. Но то был воскресный вечер, и никто не заглянул к волкам. И ночь, целую ночь она была вместе со своими детьми. Ночь была блаженством, какого она не помнила за всю свою жизнь.

Но утром, когда сквозь щели ее конуры просочилось солнце, пришли люди. Она поняла это сразу. Она услышала свирепое рычание волка и его визг, когда по больным лапам ударили железным прутом, чтобы выгнать его в другую клетку. Детеныши спали, насытившись молоком, ни о чем не подозревая. Волчицу обуял ужас, она выскочила из своего убежища, с ненавистью схватила зубами железный прут, но тут же получила удар по голове и шарахнулась в открытую дверцу соседней клетки. Дверца захлопнулась, волки оказались запертыми, и снова как и в прошлом, и позапрошлом году, повторился тот же кошмар: люди одного за другим положили волчат в мешок и унесли.

Текст М. Д. Валеевой заставил меня задуматься над проблемой жестокого обращения с животными.

Автор раскрывает данную проблему на примере истории о паре волков, обитавших в зоопарке. Писательница делает акцент на их несчастную, безрадостную жизнь: в неволе они чувствовали себя неуютно. Покорное существование приносило им только страдания. Небольшой эпизод ярко отражает ужасные условия их существования: волк пытался бежать из зоопарка, но был слишком слаб, и, когда наутро его поймали, долго били железным прутом. После этого он стал постоянно подволакивать задние лапы. Это пример — пример непонимания того, что дикие животные могут быть по-звериному счастливы только на свободе, в своей среде обитания.

Также в центре внимания автора эпизод описания состояния волчицы после того, как работники в очередной раз забрали её детёнышей (после трагедии мать лежала целыми днями, не двигаясь, как мертвая, ничего не ела, ничего не ощущала).

Этот пример доказывает: в погоне за богатством люди способны на многое, вот и хозяева зоопарка не смогли отказаться от прибыли за продажу волчат.

Оба приведенных примера дополняют друг друга и позволяют писательнице достаточно полно описать чувства животных и ярко показать отношение людей к ним. Валеева стремится к такому изображению жизни волков, когда читатель получает возможность ярко представить данную ситуацию.

Автор считает, что животные не заслуживают жестокого отношения к ним. Они, как и люди, имеют право на спокойную жизнь на природе, право на свободу.

Я полностью согласен с мнением М. Д. Валеевой. Действительно, животные могут испытывать различные чувства: боль, тоску, радость, нежность, ярость — и поэтому относиться к ним нужно милосердно, без агрессии и жестокости.

Таким образом, всегда будут люди, готовые из своих корыстных побуждений пользоваться беззащитностью некоторых животных. Но мы должны помнить, что у животных тоже есть чувства и только мы можем дать им свободу и бороться против жестокого обращения с ними.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Мы напишем — По тексту Валеевой В маленькой темной клетке с толстыми железными прутьями ЕГЭ по русскому. Подсказки школьнику

Почему люди должны гуманно относиться к братья нашим меньшим? Именно проблему жестокого отношения к животным подымает в своем тексте М. Д. Валеева.

В. Валеева рассказывает читателю весьма трагичную историю о паре безымянных волков, которые уже с десяток лет живут в зоопарке. Когда волку, однажды, удалось бежать его: поймали, сова зажали в клетку и долго били железным прутом.После этого он стал постоянно подволакивать задние лапы.Эти животные, не смотря на свою дикую природу, любили друг друга нежно и мужественно. Но жестокие люди, так и не дали волчице почувствовать себя по настоящему счасливой.

Когда ей наконец удалось выкормить своих детенышей ее детей, подросших и крепких продали в цирк.Она, как настоящая мать, очень сильно страдала, перестала есть и днями лежала не двигаясь. И только время и нежность любимого помогли волчиться забыть свое материнсое горе.

По моему мнению автор, хотела сказать нам о том, что : Жестокое отношения человека к животным ужасно и неприемлемо

Я полностью поддерживаю позицию автора потому что, животные тоже живые сущетва, которые также как и мы могут чувствовать и любить. Именнно поэтому важно хорошо относиться к живтоным, дабы самим оставаться человеком.

В русской классической литературе есть множество примеров подтверждающих мои мысли.

Таким образом, можно сделать вывод, что человек обязан хорошо относиться к животным прежде всего, чтобы саму оставаться человеком. Те люди, которые обижают беззащитных зверей, людьми не являются. Человек должен помнить, что в природе все взаимосвязано, и обидчиков братьев наших меньших ,рано или поздно постигнет накозание.

разбитого параличом. (7)В молодости волку удалось однажды убежать из клетки.

(8)Но преодолеть высокий каменный забор, которым был огорожен весь зоопарк, он

так и не сумел. (9)Утром его поймали, снова загнали в клетку и долго били железным

прутом. (10)После этого он стал постоянно подволакивать задние лапы.

(11)Волчица была очень привязана к нему, и он отвечал ей самой нежной и му

жественной любовью, на какую только был способен. (12)Они часто играли друг

с другом, как щенки, и волчица всегда успевала нежно лизнуть его в нос. (13)Волк

редко сердился на неё, но если это случалось, то становился свирепым и страшным:

шерсть его подымалась дыбом, он морщил губы, открывая огромные, загнутые, как

сабли, жёлтые клыки. (14)А волчица тут же падала по щенячьи на спину и подыма

ла вверх лапы в знак своей полнейшей покорности. (15)Но чаще всего волки лежали и дремали, не обращая внимания на людей,

и просыпались лишь тогда, когда рабочие начинали развозить мясо. (16)Знакомое

поскрипывание тележки с мясом они улавливали мгновенно и преображались, —

прыгали на сетку, махая хвостами и поскуливая от нетерпения.

(17)Каждую весну, в апреле или мае, волчица приносила детёнышей. (18)Но толь

ко один раз за всю жизнь ей удалось выкормить своих волчат, — она была счастлива

в то лето… (19)Потом её детей, подросших и крепких, продали в цирк. (20)Она то, ко

нечно, этого не знала, но как больно, как тоскливо ей было тогда! (21)Будоража весь

зоопарк, она выла днями и ночами, и ей подвывал волк. (22)Но ещё страшнее было

тогда, когда её детёныши пропадали в тот же день, в который они появлялись на

свет. (23)Ещё мокрые, не облизанные ею, они успевали только припасть к её разбух

шим соскам, как приходили люди, длинными железными палками выгоняли волков

в соседнюю клетку и забирали всех волчат. (24)Она выла, рычала, грызла в ярости

сетку, но что она могла?! (25)После того, как уносили её детёнышей, волчица лежала

целыми днями не двигаясь, как мёртвая, ничего не ела, ничего не ощущала, кроме

изнуряющей боли в груди, переполненной молоком. (26)Но шло время, она постепен

но оживала, будто и забывала о волчатах, снова начинала играть с волком и ласкала

его порой так нежно, как ласкала бы своих исчезнувших детей.

(М. Д. Валеева*)

* Майя Диасовна Валеева (р. 1962) — татарская писательница, автор книг о мире природы и человека.

Информация о тексте

Примерный круг проблем Авторская позиция

1. Проблема жестокого отношения челове

1. Автор считает неприемлемым жестокое отношение

человека к животным.

2. Проблема жизни животных в неволе. 2. Автор осуждает ситуацию, когда ради собственных

интересов человек лишает животных воли, но при этом

не создаёт для них комфортных условий.

3. Проблема страданий животных, подверг

шихся насилию со стороны человека.

3. Автор считает, что животные, подвергшиеся насилию

со стороны человека, страдают не меньше, чем люди.

(1)На эти размышления меня натолкнул недавно пересмотренный фильм о Чело

веке пауке. (2)Знаю, что у детей этот персонаж очень популярен. (3)Они любят в него

играть, надевают костюмы человека паука, приносят игрушки в виде человека пау

ка. (4)Словом, это детский кумир наравне с Бэтменом, Суперменом и другими по

добными героями. (5)Но героями ли?

(6)Вспомним сюжет фильма. (7)В самом начале мы видим молодого человека Пи

тера, который в жизни не слишком удачлив: работа не клеится, отношения не ладят

ся, в любви не везёт. (8)Мир не очень дружелюбен к нему. (9)И вот он, благодаря сте

чению обстоятельств, превращается в Человека паука, приобретает как будто вторую

натуру. (10)И тут же становится и смелым, и сильным, и ловким. (11)Свои новые

способности он использует во благо: вступается за слабых, предотвращает грабежи,

сражается за добро и справедливость. (12)Вроде бы что плохого? (13)Прекрасный

пример для подражания!

(14)Только вот. снимая костюм Человека паука, Питер своих новых способно

стей, конечно, не теряет, но вновь становится обычным человеком — тихим, неза

метным обывателем, которому не очень везёт. (15)Свою вторую натуру ему приходит

ся скрывать. (16)Единственное, что он приобретает, — это уверенность и чувство са

моудовлетворения: он то знает, кто на самом деле герой. (17)И в третьей части

трилогии Питер от всей души начинает этим гордиться, из за чего и приходит на тём

ную сторону и становится чёрным Человеком пауком. (18)Получается, что новые

способности делают его физически сильным, ловким и выносливым, но не дают ему

(19)Давайте вспомнимдругие известные саги современности: «Властелина Ко

способностями: ни особенного ума, ни доблести, ни силы в нём нет, но ему выпадает

роль нести Кольцо, хотя миссия эта ему не по силам, и ему приходится стать

и сильным, и смелым, и мудрым. (21)Мы видим, как нелегко это ему даётся, как

каждый раз он преодолевает сомнения, страхи, ужасы и благодаря этому действи

тельно меняется. (22)Он совершает путь не только внешний от родного дома до стра

ны мрака, но и внутренний и становится героем, хотя вначале героем его точно не на

летучих мышей. (25)Их магия и волшебство были в другом: Фродо, Нео, Люк были

не одни и сражались не в одиночку, полагаясь только на собственные силы, у них бы

ли учителя, которым они верили, и друзья, которых они очень любили. (26)И это по

сильнее всех волшебных способностей и костюмов, это совсем другая магия, другое

волшебство. (27)Вот что им помогало, их спасало, меняло. (28)И они стали героями,

которые спасали мир.

(29)Так же, как и у Бэтмена, и Супермена, мы не видим у Питера внутренних из

менений, его пути к герою. (30)Способности, которыми эти персонажи стали обладать, и костюмы, которые они надели, не помогли поменяться им самим, а, наоборот,

стали маской, за которой так удобно прятаться от собственных неудач. (31)Да, они

использовали эти способности во благо, но получили их без усилий, это дар ниоткуда.

(32)Может, поэтому Человек паук и подобные ему персонажи так популярны

в наш век комфорта: нам не хочется делать усилий, а хочется, чтобы всё доставалось

(33)Я сейчас опять вспомнила о детях, для которых Человек паук — кумир, при

мер для подражания. (34)Они смотрят на яркую обложку и доверчиво впитывают то,

что даёт им мир. (35)Какую жизненную модель будут они принимать за чистую мо

нету? (36)Что нужно надевать маску, если хочешь чего то добиться, что эту маску

нужно обязательно скрывать, что всё, что тебе нужно, даётся просто так, а не заслу

живается, что не надо прилагать никаких усилий, нет смысла меняться. (37)Как то

страшно становится. (38)Хорошо, что в народных сказках, которые ещё читают де

тям, заложены совсем другие модели, хорошо, что и в современных сагах ещё есть

что в каждом из нас живёт герой и что нужно его пробудить. (40)Я с ней полностью

согласна, но мне не хочется пробуждать в себе Человека паука. (41)Ведь мы сами вы

бираем себе героя и пример для подражания, и в наших силах задуматься о том, ко

му и чему мы следуем.

(В.В. Куделина*)

* Варвара Владимировна Куделина (р. 1984) — детский психолог, публицист, участница

многочисленных волонтёрских программ в детских домах, детских досуговых центрах, выездных лагерях.

Информация о тексте

Примерный круг проблем Авторская позиция

1. Проблема истинных и ложных героев. 1. Автор считает, что истинным героем становится тот,

кто может меняться внутренне и через преодоление по

лучать способности, помогающие творить добро.

2. Проблема влияния современных героичес

ких саг на детей.

2. Не все кинофильмы о супергероях положительно

влияют на детей.

3. Проблема выбора примера для подража

3. Подражать героям, которые прячутся за маской

и получают способности незаслуженно, нельзя.

(1)Я скажу просто: вдохновение есть награда за взыскующую честность художни

ка. (2)Верующий уточнил бы — награда Бога.

(3)Атеист сказал бы: награда нашей нравственной природы. (4)На что верующий

мог бы спросить: а откуда взялась ваша нравственная природа? (5)Но этот спор ве

(6)Когда перед нами истинно талантливое произведение, это всегда субъективно

честно, но охват истины зависит и от силы таланта, и знания предмета, и того идеала

честности, который выработан данным писателем. (7)Вдохновение вбрасывает писа

теля на вершину его идеала. (8)Но вершины идеала Льва Толстого или просто хоро

шего писателя Писемского находятся на разном уровне, и тут наша собственная чест

ность в измерении их достижений должна учитывать это. (9)Толстой со своей высоты

видит всех и потому виден всем. (10)Просто одарённый писатель со своей высоты то

же видит кое что и виден каким то людям. (11)Более того, какие то части открываю

щегося ландшафта одарённый писатель может видеть лучше гения. (12)Только бо

юсь, что это моё утешение не остановило бы Сальери.

(13)Вдохновение может заблуждаться, но оно не может лгать. (14)Скажу точнее,

всё истинно вдохновенное всегда истинно правдиво, но адресат может быть ложным.

(15)Представим себе поэта, написавшего гениальное стихотворение о животворной

разумности движения светила с востока на запад. (16)Можем ли мы наслаждаться

таким стихотворением, зная, что оно не соответствует законам астрономии? (17)Без

условно, можем! (18)Мы наслаждаемся пластикой описания летнего дня, мы даже

наслаждаемся очарованием доверчивости поэта: как видит, так и поёт! (19)Такие ошибки бывают, но они сравнительно редки, потому что вдохновение

вообще есть одержимость истиной, и в момент вдохновения художник видит истину

со всей доступной ему полнотой. (20)Но одержимость истиной чаще всего приходит

к тому, кто больше всего о ней думает.

(21)Я скажу такую вещь: существует жалкий предрассудок, что, садясь писать,

надо писать честно. (22)Если мы садимся писать с мыслью писать честно, мы поздно

задумались о честности: поезд уже ушёл.

(23)Я думаю, что для писателя, как, видимо, для всякого художника, первым

главнейшим актом творчества является сама его жизнь. (24)Таким образом, писа

тель, садясь писать, только дописывает уже написанное его жизнью. (25)Написанное

его личной жизнью уже определило сюжет и героя в первом акте его творчества.

(26)Дальше можно только дописывать.

(27)Писатель не только, как и всякий человек, создаёт в своей голове образ своего

миропонимания, но неизменно воспроизводит его на бумаге. (28)Ничего другого он

воспроизвести не может. (29)Все другое — ходули или чужая чернильница. (30)Это

сразу видно, и мы говорим — это не художник.

(31)Поэтому настоящий художник интуитивно, а потом и сознательно строит своё

миропонимание, как волю к добру, как бесконечный процесс самоочищения и очи

щения окружающей среды. (32)И это есть наращивание этического пафоса, зарабо

танное собственной жизнью. (33)И другого источника энергии у писателя просто нет.

(Ф.А. Искандер*)

* Фазиль Абдулович Искандер (р. 1929) — абхазский писатель, советский и российский прозаик и поэт.

Информация о тексте

© 2014-2022 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.014)

В память о Еве

…Они свирепые и опасные. Вероятно, так скажет о волках тот, кто почти ничего о них не знает.

На самом деле на людей волки нападают очень редко. Они охотятся, тобы прокормиться, и живут своей жизнью, стараясь держаться подальше от людей.

Джейн П. Резник

I. СЛУЧАЙНОСТЬ, ИМЕВШАЯ ПРОДОЛЖЕНИЕ

Стоял на исходе апрель, но уже было по-летнему жарко и пыльно. В зоопарке, обычно тихом и позабытом в холодное время года, сразу стало многолюдно. На затхло-зеленом пруду шумели утки и гуси, в летнем вольере рыдали павлины, квохтали фазаны и куропатки. Заглушая остальные звуки, на весь зоопарк вдруг рокочуще вздыхал старый темногривый лев, и тогда на какой-то миг воцарялась тишина, но потом снова взрывалась какофонией звериных и птичьих голосов. К полудню солнце становилось нестерпимо жарким, и животных окутывала дремота. Одни прятались в тени, другие забирались в воду. И только слониха Эльза стояла на солнцепеке, механически, от нестерпимой скуки покачивая замшелой головой. Хобот ее болтался в разные стороны, как маятник.

В маленькой темной клетке с толстыми железными прутьями уже с десяток лет жила пара волков. Хотя у многих обитателей зоопарка были имена, волки почему-то так и остались безымянными. Волчица казалась совсем молодой, — она была худая, рыжеватая, высокая, с чуть косящими ярко-желтыми глазами. Волк был крупный, с тяжелой головой и тоже очень худой и плоский, как стиральная доска. Длинная светлая грива закрывала его шею, и каждую весну во время линьки на ней подолгу висели безобразные клоки шерсти. Он прихрамывал на обе задние лапы, и когда, вихляя, начинал ходить по клетке, то становился похож на инвалида, разбитого параличом. В молодости волку удалось однажды убежать из клетки. Но преодолеть высокий каменный забор, которым был огорожен весь зоопарк, он так и не сумел. Утром его поймали, снова загнали в клетку и долго били железным прутом. После этого он стал постоянно подволакивать задние лапы.

Волчица была очень привязана к нему, и он отвечал ей самой нежной и мужественной любовью, на какую только был способен. Они часто играли друг с другом, как щенки, и волчица всегда успевала нежно лизнуть его в нос. Волк редко сердился на нее, но если это случалось, то становился свирепым и страшным: шерсть его подымалась дыбом, он морщил губы, открывая огромные, загнутые, как сабли, желтые клыки. А волчица тут же падала по-щенячьи на спину и подымала вверх лапы в знак своей полнейшей покорности.

Но чаще всего волки лежали и дремали, не обращая внимания на людей, и просыпались лишь тогда, когда рабочие начинали развозить мясо. Знакомое поскрипывание тележки с мясом они улавливали мгновенно и преображались, — прыгали на сетку, махая хвостами и поскуливая от нетерпения.

Каждую весну, в апреле или мае, волчица приносила детенышей. Но только один раз за всю жизнь ей удалось выкормить своих волчат, — она была счастлива в то лето… Потом ее детей подросших и крепких, продали в цирк. Она-то, конечно, этого не знала, но как больно, как тоскливо ей было тогда! Будоража весь зоопарк, она выла днями и ночами, и ей подвывал волк. Но еще страшнее было тогда, когда ее детеныши пропадали в тот же день, в который они появлялись на свет. Еще мокрые, необлизанные ею, они успевали только припасть к ее разбухшим соскам, как приходили люди, длинными железными палками выгоняли волков в соседнюю клетку и забирали всех волчат. Она выла, рычала, грызла в ярости сетку, но что она могла?! После того, как уносили ее детенышей, волчица лежала целыми днями не двигаясь, как мертвая, ничего не ела, ничего не ощущала, кроме изнуряющей боли в груди, переполненной молоком. Но шло время, она постепенно оживала, будто и забывала о волчатах, снова начинала играть с волком, и ласкала его порой так нежно, как ласкала бы своих исчезнувших детей.

В этот жаркий апрельский день волчица забеспокоилась с самого утра. Она забралась в темный угол, безуспешно поскребла когтями дощатый пол и затихла, настороженно прислушиваясь к привычному шуму зоопарка. Хромой волк, переживая за подругу, ходил из угла в угол.

На этот раз волчица родила четырех волчат. Два крошечных будущих волка и две маленькие волчицы, кряхтя и попискивая, сгрудились у ее живота, а она лизала каждого по очереди, захлебываясь от нежности и любви. На какое-то время она совершенно забыла и о клетке, и о людях, но потом вдруг к ней пришла мучительная, изматывающая тревога. Она затаилась, прикрыв собой волчат, мелко задрожала, вслушиваясь в каждый звук, готовая скорее умереть, чем отдать своих детенышей людям. Но то был воскресный вечер, и никто не заглянул к волкам. И ночь, целую ночь она была вместе со своими детьми. Ночь была блаженством, какого она не помнила за всю свою жизнь.

Но утром, когда сквозь щели ее конуры просочилось солнце, пришли люди. Она поняла это сразу. Она услышала свирепое рычание волка и его визг, когда по больным лапам ударили железным прутом, чтобы выгнать его в другую клетку. Детеныши спали, насытившись молоком, ни о чем не подозревая. Волчицу обуял ужас, она выскочила из своего убежища, с ненавистью схватила зубами железный прут, но тут же получила удар по голове и шарахнулась в открытую дверцу соседней клетки. Дверца захлопнулась, волки оказались запертыми, и снова как и в прошлом, и позапрошлом году, повторился тот же кошмар: люди одного за другим положили волчат в мешок и унесли.

Я работала в зоопарке всего несколько месяцев. Еще с детства я мечтала стать зоологом и заниматься спасением и изучением птиц и зверей. Я мечтала жить и работать в заповеднике. Конечно, после школы я ни секунды не усомнилась в своем выборе, и когда поступила на биологический факультет — казалось, мечта моя уже почти претворилась в жизнь. Сама не знаю почему, но с детства я очень любила волков. Волки для меня были какой-то чудесной тайной, полной красоты, совершенства и силы. В те годы обществу внушалось, что волк — вредный и опасный зверь, которого надо уничтожить окончательно. Чем больше я слышала и читала об этом, тем сильнее было мое желание защитить и спасти волков. В первый же месяц учебы в университете заведующий нашей кафедрой, старый уважаемый профессор, решил узнать, чем же интересуются его первокурсники. Когда я сказала, что хочу изучать жизнь волков, он с недоумением смерил меня взглядом и жалостливо спросил:

Читайте также:

  

• Но знаешь я понял как важно уметь вторым быть сочинение рассуждение

  

• Сочинение сочи рекламное агентство

  

• Дочь и мать сочинение

  

• Каким должен быть современный урок сочинение

  

• Сочинение описание внешности некрасова

По тексту Валеевой В маленькой темной клетке с толстыми железными прутьями (ЕГЭ по русскому)

Почему люди должны гуманно относиться к братья нашим меньшим? Именно проблему жестокого отношения к животным подымает в своем тексте М. Д. Валеева.

В. Валеева рассказывает читателю весьма трагичную историю о паре безымянных волков, которые “уже с десяток лет” живут в зоопарке. Когда волку, однажды, удалось бежать его: “поймали, сова зажали в клетку и долго били железным прутом”.После этого он стал постоянно подволакивать задние лапы”.Эти животные, не смотря на свою дикую природу, любили друг друга нежно и мужественно. Но жестокие

люди, так и не дали волчице почувствовать себя по настоящему счасливой.

Когда ей наконец удалось выкормить своих детенышей “ее детей, подросших и крепких продали в цирк”.Она, как настоящая мать, очень сильно страдала, перестала есть и днями лежала не двигаясь. И только время и нежность любимого помогли волчиться забыть свое материнсое горе.

По моему мнению автор, хотела сказать нам о том, что : “Жестокое отношения человека к животным ужасно и неприемлемо”

Я полностью поддерживаю позицию автора потому что, животные –

тоже живые сущетва, которые также как и мы могут чувствовать и любить. Именнно поэтому важно хорошо относиться к живтоным, дабы самим оставаться человеком.

В русской классической литературе есть множество примеров подтверждающих мои мысли.

Таким образом, можно сделать вывод, что человек обязан хорошо относиться к животным прежде всего, чтобы саму оставаться человеком. Те люди, которые обижают беззащитных зверей, людьми не являются. Человек должен помнить, что в природе все взаимосвязано, и обидчиков “братьев наших меньших” ,рано или поздно постигнет накозание.

Loading…

По тексту Валеевой В маленькой темной клетке с толстыми железными прутьями (ЕГЭ по русскому)

Почему человек так часто жесток по отношению к животным

Проблема безжалостного обращения с животными — готовые аргументы для сочинения ЕГЭ

Возможные тезисы:

Ради собственной выгоды люди способны заставить животных страдать

Иногда люди мучают животных ради удовольствия

Часто люди убивают животных без надобности

Люди не осознают, что у животных есть чувства, и заставляют их страдать

Иногда люди неосознанно причиняют боль животным

Чингиз Айтманов роман «Плаха»

В романе Айтманова «Плаха» люди безжалостно истребляли сайгаков на территории заповедника, для выполнения плана мясосдачи. Они равнодушно относились к тому, что по их вине пострадают и хищники, которые останутся без пищи. А человек, который пытался остановить браконьеров, был убит ими.

В романе Айтманова «Плаха» Базарбай, корыстный и безнравственный человек, украл детенышей волков, пока они были на охоте, чтобы продать их. Хищники тяжело переживали потерю потомства, но человеку было все равно, он даже не задумывался об этом. Личная выгода для Базарбая оказалась важнее.

Сергей Есенин стихотворение «Песнь о собаке»

В душераздирающем стихотворении «Песнь о собаке» показывается бесчеловечное отношение к животным. Человек безжалостно убил новорожденных детей своего питомца. Щенки были утоплены на глазах у собаки, она не могла защитить свое потомство. Казалось, хозяин не понимал, что у животных тоже есть материнские чувства.

Б. Л. Васильев роман «Не стреляйте в белых лебедей»

В романе Васильева «Не стреляйте в белых лебедей» описывается множество примеров безжалостного отношения к животным. Пьяные туристы на территории заповедника, не задумываясь, сожгли мешавший им отдыхать муравейник, глушили рыбу и перестреляли прекрасных белых птиц. А Вовка, сын лесничего, оказался настоящим живодером и хотел насмерть замучить щенка.

Юрий Яковлев рассказ «Он убил мою собаку»

В рассказе Яковлева «Он убил мою собаку» описывается история мальчика, который оказался намного человечнее взрослых. Он нашел брошенное животное и решил стать для него другом. Маленький герой привел собаку в дом, но его отец был против и требовал избавиться от нового питомца. Мальчик не послушался. Когда сына не было дома, мужчина подозвал доверчивое житное и выстрелил собаке в ухо.

Н. А. Некрасов стихотворение «Дед Мазай и зайцы»

Проблема жестокого обращения с животными отражена в произведении Некрасова «Дед Мазай и зайцы». Старик, рассказывая о том, как спасал длинноухих животных от наводнения, упоминает о жестокости других людей. Их забавляли тонущие зайцы, никому не было жаль бедных зверей. Для большей потехи мужики били косых баграми, не оставляя им шанса на спасение.

Проблема жестокого обращения с животными стара как мир и актуальна в наше время как никогда. Для меня важной точкой отсчета всех жизненных ценностей человека является бережное отношение ко всему живому на земле.

Мы живем в такое время, когда растет жестокость, когда материальное вытесняет духовное, когда оказались дефицитом такие понятия как милосердие, гуманность, отзывчивость… Причина жестокого обращения с животными в упадке нравственности человека и общества.

С жестоким отношением к животным мы сталкиваемся на каждом шагу. Напрасно по несколько месяцев ждут хозяина оставленные на дорогах собаки. Брошенные голодные животные смотрят в наши глаза с мольбой о помощи на улицах сел и городов.

Мы совершаем жестокость по отношению к братьям нашим меньшим, которая иногда оборачивается против нас. Участились случаи нападения одичавших собак на людей. Причины такого поведения животных кроятся в равнодушии, безответственности, агрессии, предательстве людей, толкнувших их на тяжелые крайности.

Обратите внимание!!!

Благодаря этой хитрости Ваш компьютер после каждой перезагрузки будет в идеальном состоянии.
Если компьютер настроен в соответствии с нашими рекомендациями, что бы не произошло с вашей операционной системой и файлами, его достаточно перезагрузить и он снова будет работать, как и раньше.

Два года назад дети принесли ко мне домой ослабленного дворнягу. По их словам, он всех боялся и лез на проезжей части под колеса автомобилей. На собаке не было живого места. Блохи залезли под кожу, вместо шерсти были сплошные раны. Наша семья готовилась к свадьбе старшей дочери. Мы приводили в порядок дом, огород, двор. И в этой суете мне, конечно, было не до щенка. Его жалкий вид перевернул всю мою душу. Не помочь было нельзя. Я никогда не видела таких потухших глаз. До приезда гостей оставалось две недели, и ко всем моим недоделкам прибавилась серьезная забота. Лечение аптечными лекарствами не помогало. Я придумала новое средство – мой щенок отмокал в теплой свежей молочной сыворотке, после чего я мыла его шампунем. Это достаточно быстро избавило его от блох и затянуло раны. Плюс — хорошее питание. Уже через две недели наш песик стал красавцем. К нему вернулась радость жизни. Во время свадьбы наш щенок встречал гостей веселым лаем. Сейчас он стал взрослым. У него есть семья, которой он верно служит.

Иногда животные находят своих хозяев сами.

В нашей семье жил серый, гладкошерстный, с голубыми глазами кот. Пришел он к нам в первый год семейной жизни. Сначала заходил ненадолго, чтобы покушать, но изучив нас лучше, решил остаться навсегда. Он был уже большим и в его появление мы увидели добрый знак. Назвали мы кота Василием. Василий ждал и встречал нас с работы, скучал, если мы где-то задерживались.

Мой муж, любящий только собак, удивлялся преданности Василия. После рождения детей мы заметили перемены в поведении кота. Он с интересом наблюдал за детьми и редко выходил из дома. Я могла выйти ненадолго в магазин, так как дети не боялись оставаться дома с усатым няней. Кот внушал им чувство защищенности.

Василий дожил до глубокой старости. Под крышей нашего дома принято нести ответственность за тех, кого приручили. Никогда не приходила на ум мысль, что гармония наших взаимоотношений с домашними животными может быть кем-то нарушена.

В тот неблагополучный день к нам прибыли гости. Мы были на работе. Дома был только Василий. Одному из гостей показалось, что старый беззубый кот не вписывается своим видом в красивый интерьер дома. Встретив и проводив гостей, мы почувствовали неладное. Обычно наш кот любил гостей, а тут куда-то исчез. В этот же день муж нашел кота с железной удавкой на шее. Василий был членом нашей семьи. Мы долго переживали эту трагедию. Кот Василий, преданно служащий нашей семье, был достоин счастливой судьбы.

Духовное и материальное благосостояние общества зависит от тех основ, которые заложены в сердца людей с детства. Чувство любви к природе, как и многие другие нравственные ценности, ребенок познает, прежде всего, в семье. Задача родителей – научить детей любить, ценить природу, жить с ней в гармонии. Важно дать ребенку почувствовать тесную связь с природой в процессе ухода за птицей или животным, научить ребенка приносить пользу, делать добро.

Общение с природой пробуждает лучшие качества человека, делает его счастливым.

Наше общество заражено жестокостью и равнодушием. К сожалению, многие люди в актах жестокого обращения с животными не видят злодеяния. По отношению людей к животным можно судить о здоровье общества.

Уважаемые читатели! Мне бы очень хотелось узнать ваше мнение. Как вы считаете, можно ли мириться с безудержной жестокостью к животным?

О животных

Тема отношения людей к животным является одной из са­мых актуальных, острых и животрепещущих.

Каким образом можно сформулировать проблему, обозна­ченную автором? Это проблема роли человека в жизни «братьев наших меньших», животных, с которыми он сосуществует в те­чение многих веков.

Комментируя данную проблему, следует отметить, что люди оказываются причастными ко всякой живой сущности, сосед­ствующей с ними. Зоологи, ветеринары изучают особенности организмов животных, лечат их. Животноводы и хозяйствен­ники подходят к этому вопросу самым прагматичным образом, говоря о мясе, шерсти, мехе, отнимая их вместе с жизнью у тех же животных.

Какова же позиция автора? Она такова. Люди должны нести ответственность за тех, кого они приручили, поселили рядом с собой, в одной квартире или на своём подворье. Определив для себя их предназначение, люди должны заботиться об их пропитании, создавать приемлемые условия для их существо­вания. Во все времена прирученные животные тянулись к лю­дям, видя в них опору и защиту. Наряду с тем, что каждый кре­стьянин заводил при доме птицу, тягловый, мясной и молочный скот, он как хозяин видел индивидуальные черты каждой особи, знал самые важные приёмы их содержания и лечения. При этом и собака, и конь, и телёнок, и разнообразная птица знают своего хозяина, отличают его по голосу, походке, по запаху и бывают счастливы от общения с ним. И у каждого человека при виде безмерно преданного существа становится тепло на душе.

Я согласен с мнением автора и подтверждаю правильность его позиции следующим первым аргументом. Особенно при­вязываются к людям собаки. Они, кстати сказать, выполняют самые разнообразные обязанности, помогая своим хозяевам. В сельской местности они стерегут скот в стаде, ходят с хозяи­ном на охоту, травят зверя. Ездовые собаки в упряжках пере­возят людей и грузы. Есть собаки-водолазы. Есть поводыри, помогающие незрячим ориентироваться в беспокойной обста­новке города. При этом любовь и полное послушание животных становятся наградой хозяину за заботу о них. Известны случаи, когда собаки месяцами и годами ждут пропавшего хозяина на том самом месте, где в силу каких-то печальных обстоятельств им довелось расстаться. Бывало так, что завезённая на десятки и даже сотни километров и оставленная собака возвращалась в хозяйский дом, одолев эти огромные расстояния и стерев лапы в кровь.

Аргумент второй. Тема взаимной привязанности людей и животных звучит и в нашей отечественной литературе, в про­изведениях, глубоко человечных, исполненных боли и жалости к «зверью», «братьям нашим меньшим». Вспомним стихотво­рения Есенина: «Песнь о собаке», «Лисица»; вспомним роман Троепольского «Белый Бим, Чёрное ухо». Эти произведения — о невозвращённом долге человека этому животному миру — тёплому, доверчивому, бесконечно преданному и часто глубоко и несправедливо обижаемому людьми.

Вывод. Любовь к животным обогатит сердце и душу человека.

Здесь искали:

• Любовь к животным сочинение
• любовь к животным сочинение по литературе
• сочинение любовь к животным

Ни для кого не секрет, что зачастую животные оказываются невероятно верными своим хозяевам. Связь маленького друга с человеком может стать намного сильнее каких-либо других уз и поражает до глубины души. Эту тему не раз затрагивали русские писатели. Мы рассмотрели несколько произведений и подобрали аргументы.

1. В рассказе «Муму» Тургенев в полной мере показывает верность собаки своему хозяину. Главный герой рассказа, Герасим – глухонемой, довольно пугающий дворник, в душе которого намного больше места добру, чем у других персонажей. Именно эта его черта помогает ему обрести первого и единственного друга. Проходя мимо реки, он спасает тонущего щенка, забирает его в свою маленькую каморку и выхаживает бедное животное, которое в итоге становится красивой собакой по кличке Муму. Несмотря на то, что она со всеми была ласкова, по-настоящему верной Муму остается только своему спасителю и старается всегда быть рядом с ним. Но по приказу барыни, бедное животное продают за полтинник. Когда Герасим догадывается о произошедшем, он отправляется на поиски, но все тщетно. Какого же было его счастье, когда, спустя сутки, Муму сама приходит к нему с обрывком веревки на шее. Не иначе, как настоящая любовь к хозяину и истинная преданность привели ее к Герасиму.
2. В повести «Каштанка» Антон Павлович также затрагивает эту тему верности животного своему хозяину, хотя и делает это иначе. По сюжету маленькая собачка Каштанка теряет своего благодетеля, столяра Луку Александровича, на улице и пытается найти его. Собака устает и засыпает наедине со своим горем, когда ее случайно находит новый хозяин – клоун под псевдонимом «Мистер Жорж». Там у Каштанки, которую уже звали Тётка, начинается новая жизнь, довольно насыщенная, с новыми друзьями и приключениями. В этом месте ее любят и ласкают, но она все равно скучает по предыдущему, жестокому хозяину, который часто был с ней груб и даже бил. Однажды, Мистер Жорж решает взять ее с собой на работу в цирк. В момент выступления Каштанка слышит родные голоса столяра и его сына, которые окликают ее, и она, счастливая, несется к ним навстречу. Несмотря на хорошую жизнь у клоуна, она все равно остается верна Луке Александровичу.
3. В рассказе Л.Н. Андреева «Кусака» показана не только верность животного, но и вся горечь обиды от очередного предательства.
   Эта книга о бездомной собаке, живущей в деревне, которую каждый готов обидеть: закидать камнями, пнуть или ударить. Злоба к людям с каждым днём росла в ней, не переставая, но однажды, все-таки пересилив себя и доверившись доброму пьянице, она и от него получает пинка. С этого момента она бросается на каждого прохожего, боится любого шороха и постоянно лает. Когда в деревню приезжают горожане, она знакомится с девушкой Лелей. Конечно, при первой встрече собака от страха и гнева успевает порвать ей платье, но потом, спустя время, животное привыкает и к ней, и к детям. Они называют её Кусакой. Благодаря ласке и вниманию она превращается в добрую собаку, верную своим новым друзьям. Осенью все горожане уехали домой, оставив свои дачи и вместе с ними Кусаку. Лёля, которой не разрешили забрать её с собой, отправляется на станцию, так и не попрощавшись с животным. Собака долго пыталась найти своих уехавших друзей, но ни с чем вернулась на дачу.
   Все, что ей оставалось, это завыть от горя и ещё одного предательства.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Мне кажется, что девизом каждого человека должна стать фраза из повести-сказки А.С. Экзюпери «Маленький принц»: «Мы в ответе за тех кого приручили». Действительно, человек, наделенный разумом, просто не имеет право равнодушно относиться к судьбе братьев наших меньших. Так, и в данном фрагменте тексте Г.Н. Троепольский затрагивает проблему отношения человека к животным и птицам.

Привлекая к разговору читателя, автор повествует о охоте в лесу вместе со своей собакой Бимом. Бим – охотничья собака. Он легким, уверенным шагом бежит по осеннему лесу в поисках добычи. Наконец, найдя ее, он поднимает вальдшнепа «..на крыло». Раздается выстрел и мертвая птица падает комом. Бим безумно рад проделанной работе, а вот Иван Ивановичу совестно, что он так безжалостно убил птицу.

Писатель приводит читателя к мысли о том, что недопустимо уничтожать животных для забавы, или ради дополнительных материальных доходов

Я полностью согласна с мнением Г.Н.

Троепольского и считаю, что к животным нужно относиться с добром и пониманием. Ведь зачастую они по-настоящему нуждаются в поддержке человека, способного прийти на помощь в самых сложных ситуациях.

В рассказе Ю.Яковлева «Он убил мою собаку», мальчик приносит домой бездомную собаку. Он заботится о никому не нужной собаке, но его отец против: он требует выгнать собаку из квартиры. В голове мальчика никак не укладывается, что можно обидеть беззащитное существо, которое уже не раз обижали: «Чем помешала собака?…Я не мог выгнать собаку, ее уже один раз выгоняли» Финал рассказа трагичен: подозвав доверчивого пса, отец стреляет ему в ухо.

В своем романе «Не стреляйте в белых лебедей» Б. Васильев призывает читателя к ответственности за сохранение природы. Егор Полушкин, главный герой произведения, озабочен последствиями отдыха приезжающих «туристов», а также тем, что из-за браконьеров озеро стало безжизненным. Он любит и заботится о природе, поэтому привозит из Москвы на это озеро две пары живых лебедей. Но спустя некторое время, Егор ночью слышит шум в лесу. Взрывы доносились с Чёрного Озера — там глушили рыбу. Выбежав на свет, к костру, Егор увидел над огнём котелок, из которого выглядывали лебединые лапы. Остальные лебеди, уже ощипанные, лежали возле костра, а в огне сгорал пятый лебедь, деревянный.

Таким образом, мы не должны бесполезно убивать птиц и животных, ведь, убивая их, человек теряет человечность, идет против своей совести, чувства жалости к ним.

Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) —

Мы напишем — По тексту Валеевой В маленькой темной клетке с толстыми железными прутьями ЕГЭ по русскому. Подсказки школьнику

Почему люди должны гуманно относиться к братья нашим меньшим? Именно проблему жестокого отношения к животным подымает в своем тексте М. Д. Валеева.

В. Валеева рассказывает читателю весьма трагичную историю о паре безымянных волков, которые уже с десяток лет живут в зоопарке. Когда волку, однажды, удалось бежать его: поймали, сова зажали в клетку и долго били железным прутом.После этого он стал постоянно подволакивать задние лапы.Эти животные, не смотря на свою дикую природу, любили друг друга нежно и мужественно. Но жестокие люди, так и не дали волчице почувствовать себя по настоящему счасливой.

Когда ей наконец удалось выкормить своих детенышей ее детей, подросших и крепких продали в цирк.Она, как настоящая мать, очень сильно страдала, перестала есть и днями лежала не двигаясь. И только время и нежность любимого помогли волчиться забыть свое материнсое горе.

По моему мнению автор, хотела сказать нам о том, что : Жестокое отношения человека к животным ужасно и неприемлемо

Я полностью поддерживаю позицию автора потому что, животные тоже живые сущетва, которые также как и мы могут чувствовать и любить. Именнно поэтому важно хорошо относиться к живтоным, дабы самим оставаться человеком.

В русской классической литературе есть множество примеров подтверждающих мои мысли.

Таким образом, можно сделать вывод, что человек обязан хорошо относиться к животным прежде всего, чтобы саму оставаться человеком. Те люди, которые обижают беззащитных зверей, людьми не являются. Человек должен помнить, что в природе все взаимосвязано, и обидчиков братьев наших меньших ,рано или поздно постигнет накозание.

Все сочинения

Экзаменационные сочинения по ЕГЭ

---

По тексту Валеевой В маленькой темной клетке с толстыми железными прутьями (ЕГЭ по русскому)

Почему люди должны гуманно относиться к братья нашим меньшим? Именно проблему жестокого отношения к животным подымает в своем тексте М. Д. Валеева.

В. Валеева рассказывает читателю весьма трагичную историю о паре безымянных волков, которые «уже с десяток лет» живут в зоопарке. Когда волку, однажды, удалось бежать его: «поймали, сова зажали в клетку и долго били железным прутом».После этого он стал постоянно подволакивать задние лапы».Эти животные, не смотря на свою дикую природу, любили друг друга нежно и мужественно. Но жестокие

люди, так и не дали волчице почувствовать себя по настоящему счасливой. Когда ей наконец удалось выкормить своих детенышей «ее детей, подросших и крепких продали в цирк».Она, как настоящая мать, очень сильно страдала, перестала есть и днями лежала не двигаясь. И только время и нежность любимого помогли волчиться забыть свое материнсое горе.

По моему мнению автор, хотела сказать нам о том, что : «Жестокое отношения человека к животным ужасно и неприемлемо»

Я полностью поддерживаю позицию автора потому что, животные — тоже живые сущетва, которые также как и мы могут чувствовать и любить. Именнно поэтому

важно хорошо относиться к живтоным, дабы самим оставаться человеком.

В русской классической литературе есть множество примеров подтверждающих мои мысли.

Таким образом, можно сделать вывод, что человек обязан хорошо относиться к животным прежде всего, чтобы саму оставаться человеком. Те люди, которые обижают беззащитных зверей, людьми не являются. Человек должен помнить, что в природе все взаимосвязано, и обидчиков «братьев наших меньших» ,рано или поздно постигнет накозание.

Описание картины а.а.рылов зеленый шум.
По тексту Валеевой В маленькой темной клетке с толстыми железными прутьями (ЕГЭ по русскому)

Categories: Школьные сочинения