Проблемы демократии егэ

  • Подготовка к ЕГЭ 2013 по обществознанию онлайн

    /

  • Из учебника.

    /

  • Проблемы современной демократии.

Демократия не идеальна, как может показаться на пер­вый взгляд. Она имеет определенные изъяны. Один из них — в том, что отбор кандидатов в законодательные органы про­изводится самими политическими партиями. Избиратели чаще всего не имеют права выбирать между кандидатурами внутри политических партий, формировать партийный спи­сочный состав претендентов на власть. В США во второй половине XX в., а в Италии сейчас практикуется отбор кан­дидатов, согласно которому в первичных выборах прини­мают участие не только члены партии, но и все ее сторон­ники.
Другая проблема — система финансирования избиратель­ной кампании. В США, например, кандидат сам обеспечи­вает свой политический бизнес. Если учесть, что в среднем расходы на избрание в конгресс достигают 600 тыс. долла­ров, то далеко не всегда конгрессменом может стать самый способный к политической деятельности человек.
Следует также иметь в виду и отмеченные выше недо­статки мажоритарной и пропорциональной избирательных систем. Кроме того, несмотря на провозглашенное всеобщее избирательное право, определенные слои населения лишают­ся возможности участвовать в выборах из-за существующих в некоторых странах различных цензов — имущественного, оседлости, грамотности. Однако эти цензы уходят в про­шлое.
Демократия не в состоянии обеспечить на деле и фор­мально закрепленное равенство граждан. Например, чело­век, обладающий реальными ресурсами, скажем медиа-магнат, в действительности имеет несравненно большие воз­можности оказывать влияние на политические решения, чем рядовой гражданин.
Серьезные трудности испытывает демократия в области международных отношений. В связи с мировой глобализа­цией экономических и политических отношений, обострени­ем глобальных проблем современности (экологической, де­мографической, продовольственной и пр.) складывается новое международное разделение труда. Наиболее обеспечен­ные ресурсами страны, нарушая нередко сложившиеся нор­мы международного права, берут на себя миссию решения социальных проблем от лица всего мирового сообщества. В рамках этих процессов фактически начинает складывать­ся никем не избранное мировое правительство (из руково­дителей наиболее развитых стран мира). Появляются и реализуются на практике новые теории ограничения нацио­нального суверенитета, становления «транснациональной де­мократии». Многие национальные государства не желают
мириться с такой политико-идеологической линией. Поэто­му возникла острая необходимость в выработке новых демо­кратических механизмов, в том числе примирения большин­ства и меньшинства, согласования интересов в области перераспределения суверенных прав государств и народов, степени их влияния на процессы разрешения международ­ных конфликтов.
Мы рассмотрели лишь некоторые проблемы демократии. В политической практике различных демократических стран их гораздо больше. Как же оценить демократию, учи­тывая все «за» и «против»? Демократия, несомненно, явля­ется достижением современности, ибо дает мощный импульс свободе и процветанию как общества, так и личности. Анг­лийский премьер-министр У. Черчилль (1874—1965) как-то заметил: «Демократия — ужасная форма правления, если не считать всех остальных». Сегодня ведутся дискуссии о пу­тях усовершенствования демократии.

Демократия — это система правления, при которой все население имеет возможность напрямую голосовать по вопросам государственного преобразования, назначения президента и т. д. Это структура управления, в которой правление исходит от народа, а не от вооруженных сил.

Отцы-основатели Соединенных Штатов действительно опасались идеи демократического правления. Джеймс Мэдисон упомянул в одной из газет, что такая форма правления может привести к путанице, нестабильности и несправедливости. Они боялись, что популярное правительство в конечном итоге погибнет, потому что это происходило чаще, чем все остальные в мире. Однако чего они так опасались, ведь среди плюсов демократической системы часто отмечают свободу слова и волеизлияния.

Демократия дает людям возможность лично участвовать в работе своего правительства, поощрят равенство и экономическую независимость граждан. Демократия, как форма правления, отличается последовательностью, обеспечивает быстрый экономический рост государства. К преимуществам данного режима можно отнести и то, что демократия не создает централизованной основы власти для управления людьми. Важно отметить и то, как люди отождествляют себя со своим правительством, что существенно повышает уровень патриотизма, готовности к мобилизации среди населения.

Однако есть и существенные недостатки демократического режима, которых опасались не только отцы-основатели, но и ведущие политические деятели прошлого и современного столетий. Например, в условиях демократии почти все политические решения не могут реализовываться без поддержки населения. Это может существенно задержать выполнение важных законодательных и политических решений. Важно учитывать и то, что в условиях демократии большинство всегда право, даже если это не так. Это приводит к тому, что меньшинства часто в лучшем случае остаются без внимания, а в худшем — активно угнетаются.

Имеет вес и стороны экономическая. Так, в условиях демократии деньги нужно тратить на выборы, бюрократию и дебаты. В зависимости от типа выборов это может привести к большой трате средств.

Таким образом, демократический режим представляет некоторый интерес и является наиболее выгодной для населения формой правления. Однако важно отметить, что подобный тип управления имеет ряд минусов, которые во многом рождаются из достоинств.

Всего: 73    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–73

Добавить в вариант

Выберите верные суждения о демократии, её основных ценностях и признаках и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Демократия признаёт народ единственным и высшим источником государственной власти.

2)  К признакам демократии относят государственный контроль над частной жизнью граждан.

3)  Государственная власть при демократии может считаться легитимной, если её формирование и существование поддержано народом в соответствии с нормами права путём свободного волеизъявления избирателей на свободных выборах.

4)  Демократия признаёт народ главным источником власти в государстве.

5)  Демократии свойственно доминирование идеологии одной партии на политической арене.


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает / включает в себя все остальные представленные понятия. Запишите это слово или словосочетание.

Многопартийность, парламентаризм, демократия, принцип народовластия, защита прав меньшинства.


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово или словосочетание.

Выборы, референдум, форма демократии, сход граждан, прямая демократия.


Что автор текста называет главным принципом демократии? Назовите любые два проявления деятельности гражданского общества в Европе в 1970-80-е годы, которые приводит автор. Какое важнейшее условие формирования гражданского общества называет автор?

Показать

1

Какие естественные функции гражданского общества называет автор? Приведите по два примера, иллюстрирующих каждую из этих функций (сначала указывайте функцию, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют).


2

Автор пишет о необходимом условии формирования гражданского общества. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три предпосылки формирования гражданского общества.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «демократический режим». Какие две главные тенденции политической деятельности в период формирования институтов гражданского общества называет автор? Какие примеры проявления консолидации государства и гражданского общества приводит автор? Назовите два любых проявления.


Задания Д20 № 803

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Демократия  — форма политической организации государства, основанная на признании народа источником ________(А), его права участвовать в решении государственных дел в сочетании с широким кругом прав и свобод. Важный признак демократии  — гарантия соблюдения прав и свобод человека и ________(Б). Еще одной важной чертой демократии является возможность выражения разных политических взглядов  — ________(В). Различают демократию прямую и ________(Г). Институтом прямой (непосредственной) демократии является ________(Д). В этом случае ________(Е) сам, без посредников, выносит то или иное решение». 

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) политический плюрализм 2) представительная 3) иностранец
4) власть 5) народ 6) исполнительная
7) референдум 8) гражданин 9) суверенитет

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д Е

Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки


Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Равноправие, демократия, политический плюрализм, права меньшинства, парламентаризм.

Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 2.


Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Гласность, политический плюрализм, парламентаризм, демократия, принцип большинства.

Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки


Согласно Конституции страна Z является демократическим унитарным государством с республиканской формой правления. Какие из приведённых признаков характеризуют политический режим страны Z? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Основным источником власти в стране Z является народ.

2)  В стране Z функционирует однопалатный парламент.

3)  Выборность органов государственной власти путём всеобщих равных и прямых выборов.

4)  Провозглашена свобода совести.

5)  Гражданам страны Z гарантируется бесплатность начального образования.

6)  В стране Z действует одноканальная система налогов.


Задания Д22 C3 № 9854

Используя текст и обществоведческие знания, дайте два объяснения мысли автора о важном значении демократических идей в создании и сохранении легитимности власти. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «демократия».

Показать

1

Какие два изменения в соотношении демократических и антидемократических сил в ХХ столетии привёл автор? Укажите их.


2

Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, дайте три объяснения связи формирования широкого среднего класса и утверждения демократии.


3

Предположите, как культурные (межэтнические) конфликты могут помешать утверждению демократии. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите три предположения.


4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «демократия».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Страна Z  — унитарное государство. Какие признаки позволят сделать вывод, что в стране Z установился демократический политический режим? Запишите под которыми они указаны.

1)  Всенародно избираемый президент является главой государства.

2)  Административно-территориальные единицы не наделены политической самостоятельностью.

3)  Президент формирует правительство.

4)  В стране Z разрешено всё, что не запрещено законом.

5)  В стране легально действует политическая оппозиция.

6)  Права и свободы граждан реализуются в повседневной жизни.


Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «демократический режим». Какие две главные тенденции политической деятельности в период формирования институтов гражданского общества называет автор? Какие примеры проявления консолидации государства и гражданского общества приводит автор? Назовите два любых проявления.

Показать

1

Что автор текста называет главным принципом демократии? Назовите любые два проявления деятельности гражданского общества в Европе в 1970-80-е годы, которые приводит автор. Какое важнейшее условие формирования гражданского общества называет автор?


2

Какие естественные функции гражданского общества называет автор? Приведите по два примера, иллюстрирующих каждую из этих функций (сначала указывайте функцию, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют).


3

Автор пишет о необходимом условии формирования гражданского общества. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три предпосылки формирования гражданского общества.


4

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «демократический режим».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


В стране Z регулярно проходят свободные выборы главы государства. Что ещё из перечисленного позволяет сделать вывод о том, что в стране Z существует демократический политический режим? Запишите соответствующие цифры.

1)  Ведущая роль в политической системе принадлежит Президенту.

2)  Соблюдаются личные и политические права граждан.

3)  Свободно действуют независимые от государства средства массовой информации.

4)  Поправки в конституцию принимаются на всенародном голосовании.

5)  В стране свободно действуют оппозиционные партии.

6)  Страна проводит миролюбивую внешнюю политику.


Предположите, как культурные (межэтнические) конфликты могут помешать утверждению демократии. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите три предположения.

Показать

1

Какие два изменения в соотношении демократических и антидемократических сил в ХХ столетии привёл автор? Укажите их.


2

Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, дайте три объяснения связи формирования широкого среднего класса и утверждения демократии.


3

Задания Д22 C3 № 9854

Используя текст и обществоведческие знания, дайте два объяснения мысли автора о важном значении демократических идей в создании и сохранении легитимности власти. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «демократия».


Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Демократический режим; парламентаризм; многопартийность; конкуренция; принцип большинства.


Страна Z  — федеративная республика. Какие иные признаки позволят сделать вывод о том, что в стране Z установился демократический режим? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие признаки.

1)  В стране Z правa и свободы граждан гарантированы и защищены законом.

2)  Субъекты федерации обладают определённой политической самостоятельностью.

3)  Страна Z разделена на 15 провинций.

4)  B стране регулярно проходят выборы.

5)  B стране последовательно реализуется принцип разделения властей.

6)  Всё подчинено законам, установлено верховенство права.


В государстве Z прошли очередные выборы в высший орган власти. Явка избирателей составила 75%. Какие из приведенных признаков позволяют сделать вывод о том, что в государстве Z установился демократический режим? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Возникла система сдержек и противовесов разделённых ветвей власти.

2)  Новый закон о местном самоуправлении обеспечил участие граждан в социальной политике.

3)  Стал заметен рост экономического развития.

4)  Политическое лидерство получило крепкую основу в признании особых качеств главы государства.

5)  Увеличилась рождаемость и снизилась детская смертность.

6)  Государство заключило ряд международных договоров.


Выберите верные суждения о демократии и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Демократия основана на принятии решений большинством голосов с учетом мнений меньшинства.

2)  Меньшинство в условиях демократии не имеет легальной возможности защищать свои интересы, добиваться своих целей.

3)  Государственная власть при демократии может считаться легитимной, если её формирование осуществлялось в соответствии с нормами права путём свободного волеизъявления избирателей на свободных выборах.

4)  Демократия признаёт безусловный приоритет интересов личности над интересами государства.

5)  Демократии свойственно доминирование одной идеологии на политической арене.


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Демократия как форма политической организации общества». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Показать

1

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Гражданское общество и правовое государство». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


2

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте необходимость активного политического участия граждан в демократическом обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие общественные организации существуют в России? (Назовите любые три организации.)

3)  Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой формы политического участия в жизни общества и государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных формы.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна


Задания Д26 C4 № 5396

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три признака демократии. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 202.


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Демократия». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71. (Часть С)

Всего: 73    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–73

В
современной политической мысли существуют
два подхода к обоснованию демократии
как наилучшей системы правления:
ценностный и рационально-утилитарный.
Ценностные
обоснования
рассматривают
демократию как ценность саму по себе,
как политический строй, который в
наибольшей степени воплощает в себе
важнейшие гуманистические ценности:
свободу, равенство, справедливость и
т.п. В рамках ценностного подхода обычно
приводятся следующие аргументы в пользу
демократии.

1.
Демократия гарантирует гражданам
основополагающие
политические права и свободы
,
которые недемократическая система
предоставить не может: право на
политическое участие, высказывать свои
взгляды по политическим вопросам, в том
числе право на критику правительства,
право рассматривать альтернативные
варианты, право на свободное волеизъявление
на выборах и честный подсчет голосов и
т. д.

2.
Демократия предоставляет гражданам
более
широкий диапазон личных прав и свобод
,
чем любая иная политическая система,
например, право на личную неприкосновенность,
на защиту чести и достоинства, на
справедливый, независимый и публичный
суд, свободное выражение мнений, свобода
передвижения и др.

3.
Только демократическое правление
предоставляет личности максимальную
возможность осуществить свободу
самоопределения
,
то есть жить по законам, которые личность
выбирает для себя сама посредством
сложного процесса согласования своих
интересов с интересами других людей.

4.
Демократия предоставляет максимальную
возможность для моральной
ответственности
,
для тщательного изучения всех вариантов
принятия решения, их последствий и
осуществления выбора в соответствии с
моральными принципами.

5.
Демократия содействует социализации
личности

в большей степени, чем всякая иная форма
организации общества, например, она
обеспечивает условия, при которых
наиболее полное развитие получают такие
человеческие свойства и качества, как
честность, порядочность, ответственность,
самостоятельность, гражданственность,
терпимость, склонность к диалогу и
компромиссу и т. д.

6.
Только демократия способна обеспечить
относительно
высокий уровень политического равенства,
например,
равенства избирательных прав, равенства
прав на создание партий и других
независимых ассоциаций, на участие в
них, на информацию и т.д., без чего
невозможна реализация всего комплекса
прав и свобод человека.

7.
Вышеперечисленные преимущества дают
основания считать, что демократический
режим является более
справедливым

и с большим уважением относится к
фундаментальным интересам человека,
чем недемократический.

Ценностный
подход подвергается критике прежде
всего за его аппелирование к демократически
мыслящему человеку, действительно
стремящемуся к свободе и политическому
равенству. Однако в современном мире
очень многие люди, если не большинство,
отдают предпочтение не свободе (которая
нередко воспринимается ими даже как
антиценность), а материальному
благополучию, безопасности, порядку.
Поэтому они вкладывают неполитический,
социальный смысл и в наиболее почитаемые
ценности равенства и справедливости,
связывая их с обеспечением равенства
жизненных возможностей или воздаянием
по заслугам, к чему реальная демократия
имеет весьма слабое отношение. Все это
ставит под сомнение ценностную группу
аргументов в пользу демократии.

Рационально-утилитарный
подход
не
отрицает определенной значимости
ценностных обоснований демократии, но
при этом оттесняет их на второй план.
Данный подход трактует демократию
прежде всего как наиболее
рациональный
,
полезный
для граждан способ организации
политической системы, позволяющий им
артикулировать и гармонично сочетать
свои интересы. Наиболее последовательно
рационально-утилитарная группа аргументов
выражается в системных
обоснованиях

демократии. Их суть сводится к следующему.

1.
Демократия способствует тому, чтобы
не допустить правления диктаторов,
обуздать власть, гарантировать защиту
граждан от государственного произвола
.
Проблема того, как избежать диктаторского
правления, остается в политике одной
из самых фундаментальных. На протяжении
всей истории зафиксировано немало
случаев жестокого и аморального
лидерства. Число жертв деспотизма
сопоставимо по масштабам с жертвами
эпидемий, голода и войн.
Так,
в период с 1900 по 1987 гг. около 170 млн. людей
были убиты по политическим причинам,
не связанным с войной. При этом тоталитарные
государства умертвили около 140 млн.
человек. В странах с авторитарным режимом
было убито около 30 млн. человек. В
демократических государствах за этот
период погибло около 2 млн. человек,
прежде всего в результате военных ударов
по гражданским объектам.

2.Распространение
демократии способствует
укреплению мира, поскольку

демократические
государства не воюют друг с другом
.
В период с 1945 по 1989 гг. произошло 34
международных вооруженных конфликта,
но при этом не было ни одного, который
возник бы между демократическими
странами. Это справедливо и по отношению
к предшествующему периоду. Американский
ученый Р. Дж. Раммел исследовал 353 пары
враждовавших сторон в период с 1816 по
1991 гг. Демократическое государство
воевало с недемократическим государством
в 155 случаях. Диктаторское государство
воевало с диктаторским государством в
198 случаях. Раммел не нашел ни одного
примера, когда демократическое государство
вступало в войну с другим демократическим
государством.

3.
Демократия обеспечивает более
высокий уровень экономического развития
и более высокие темпы экономического
роста.

Так, например, статистически бесспорна
взаимосвязь
демократии и экономического развития
.
В 1994 г. из 25 стран, относимых по классификации
Мирового банка к числу высокоразви­тых
(по критерию ВВП на душу населения), 22,
то есть 88%, отно­сились к числу стабильных
демократий (за исключением Сингапура,
который хотя и продвинулся значительно
по пути демократизации, но к стабильным
демократиям отнесен быть не может,
Кувейта и ОАЭ). И наоборот, в числе 51
наименее экономически развитой, беднейшей
страны, по классификации Мирового банка,
49, то есть примерно 96%, относились к
недемократическим, автори­тарным
режимам и лишь две страны (Индия и
Шри-Ланка) имели опыт де­мократического
развития, да и тот был существенно
отягощен межэтни­ческими и
межконфессиональными столкновениями,
задаваемыми жесткостью социальной
стратификации, ограничениями на
политическое участие, терроризмом и
иными авторитаристскими тенденциями.
Наконец, в числе 57 стран, относимых, по
классификации Мирового банка, к средне
экономически развитым, среднедоходным,
23 можно было отнести к стабильным
демократиям, еще 25 – к недемократическим
режимам и 9 – к странам, совершающим
переход от недемократии к демократии.

Сколько-нибудь
дискутабельной еще могла быть тема
взаи­мосвязи
экономического
роста

и
уровня
демократической свободы.

Здесь также налицо корреляция, но не
такая прямая. Действи­тель­но, есть
немало примеров, когда страны, подавляющие
политиче­ские свободы, добиваются
высоких темпов экономического роста.
Однако они достигают этого преимущественно
в краткосрочном аспекте, иногда – в
среднесроч­ном, но никогда
– в долгосрочном. Более того, по мере
экономического развития они неизбежно
развивают демократические институты.
Это проис­ходит, например, в быстро
развивающихся странах Юго-Восточной
Азии (Южная Корея, Тайвань, Сингапур,
Таиланд, Филип­пины, Малайзия).

Гуманизм
и социально-экономическая эффективность
демократической системы объясняются
ее четырьмя дополнительными преимуществами.

4.
Свойственный современной демократии
политический
и иделогический плюрализм
,
множественность центров власти и влияния
обеспечивает
многообразие социальных и духовных
альтернатив, что тем самым расширяет
диапазон политического выбора и повышает
вероятность нахождения оптимальных
путей развития общества.

5.
Стимулируемое
демократией
политическое участие

обеспечивает артикуляцию взглядов и
позиций представителей самых различных
групп общества, что содействует наиболее
полному учету и согласованию их интересов
и позволяет избежать политических
ошибок еще на стадии подготовки
политических решений.

6.
Наличие политической
оппозиции

дает возможность всесторонне анализировать
проекты политических решений, находить
их слабые стороны и предлагать
альтернативы.

7.
Периодическая конкурентная
смена парламента и правительства

содействует своевременному исправлению
допущенных ошибок и гибкой коррекции
политического курса в соответствии с
изменяющейся ситуацией.

Разумеется,
и демократия, как любая другая политическая
система, не свободна от серьезных
недостатков,
которые на деле являются продолжением
ее достоинств. Обычно обращают внимание
на следующие слабости демократии.

1.
Угроза дестабилизации
политической системы,
вытекающая
из самого принципа выборности.

2.
Политическая конкуренция может обернуться
конфликтогенностью,
конфронтацией,
открытыми столкновениями и, следовательно,
дестабилизацией обстановки в обществе.

3.
Опасность
тирании большинства
,
уверенного в своей «правоте» и подавляющего
волю тех, кто остался в меньшинстве.

4.
Возможный
непрофессионализм должностных лиц
,
избранных некомпетентным большинством.

Однако
подобные недостатки характерны для
тех, как правило, молодых, демократических
стран, в которых отсутствуют необходимые
предпосылки
демократии

или, по крайней мере, демократия еще не
консолидирована
(см.
подробнее Тему 8). В этом случае они могут
играть роль дополнительных факторов,
вследствие которых демократии оказываются
неэффективными и терпят крах. В странах
устоявшейся, консолидированной демократии
эти недостатки носят характер потенциальных
угроз, которые в значительной степени
ослабляются преимуществами демократической
системы.

Основным
реальным недостатком всех современных
демократий является замедленная
скорость принятия политических решений.

Демократическая процедура требует
бесконечных согласований и договоренностей
между различными субъектами политики.
Для всего этого необходимо время и иные
ресурсы. В этом слабость и одновременно
сила, жизнеспособность демократии.
Высокая цена политического решения –
обратная сторона такого преимущества
демократии, как минимизация
риска ошибки в принятии решения
.

В
свою очередь, общий недостаток всех
недемократических политических систем
состоит в том, что политический курс
вырабатывается одним человеком или
очень ограниченным кругом лиц,
неподконтрольных гражданам. Это позволяет
наладить достаточно быстрый и оперативный
процесс принятия решений, но одновременно
резко увеличивает вероятность того,
что многие из таких решений будут
ошибочными, экономически и социально
неэффективными.

Таким
образом, чем меньше субъектов политики
участвует в подготовке, обсуждении и
принятии решения, тем ниже цена решения
и выше риск ошибки; и наоборот, чем больше
субъектов политики вовлечено в процесс
принятия решения, тем его цена становится
более высокой, а риск ошибки – более
низким (см. рис.5). Определенный баланс
цены решений и риска ошибок обеспечивают
институты представительной
демократии
:
парламент, местные легислатуры,
депутатские фракции и различные каналы
представительства групп интересов в
правительственных структурах.

Итак,
никакой, даже самый развитый демократический
строй не лишен определенных недостатков.
Тем не менее, демократия – самая
эффективная и гуманная система правления
из всех до сих пор известных. У. Черчилль
как-то сказал о демократии, что это
«ужасная форма правления, но остальные
еще хуже». Во всяком случае, ущерб,
причиняемый демократией основным правам
и интересам граждан, значительно меньше,
чем ущерб, причиняемый любым
недемократическим режимом.

Главное — верный выбор!

Не люблю выборы

Приведем пример:

Это задание 29 одного из опубликованных накануне реальных вариантов ЕГЭ. Выбирайте! Мне кажется, что здесь в приоритет попадут цитаты 1 и 2. Я, по крайней мере, сделал бы выбор между ними. Первая — о социальных изменениях (прогресс, например). Примеры — любые, общество постоянно меняется.

Вторая — просто раскрывает смысл рыночной экономики, говорит о диктате потребителя. Примеры — любые (мы ходим в магазин каждый день, и выполняем роль потребителя).

Третья — философское осмысление вторичной социализации… Не уверен в Ваших силах. Самосознание достаточно сложно объяснить (как и всякие продукты деятельности головного мозга). При разборе темы Познание мы уже говорили об этом.

Четвертая и пятая цитаты из блока «Политология» и «Правоведение» считаются всегда трудными. Готовы ли Вы размышлять, применяя сложные юридические термины?

Кстати, проблема демократии очень актуальна в свете заданий 29 на ЕГЭ по обществознанию. В вариантах ЕГЭ 2013 года, например, (Рособрнадзор выложил их 19) я насчитал 4 именно на тему эссе демократия.

Предлагаю Вам сейчас посмотреть на то, как с этой проблемой справляются подписчики нашей группе , повторить особенности демократии как не только политического режима, но и стиля жизни, и написать собственное эссе на эту спорную тему — демократия в жизни общества.

Сочинение ЕГЭ по обществознанию на тему Демократия

Образец мини-сочинения на ЕГЭ по обществознанию. Блок «Политология»

«Лозунг истинной демократии — не «Пусть это сделает правительство», а «Дайте нам сделать это самим»» (Д. Эйзенхауэр)

Выбранное мною высказывание затрагивает вопрос о сущности де­мократии, задачах демократического правления. Данная тема край­не актуальна в современном обществе, а особенно в современной России, так как наша страна совсем недавно вступила на путь демо­кратии и только сейчас развивает демократические традиции, но­вые для общества.

Дуайт Эйзенхауэр, американский государственный и военный де­ятель, писал о том, что лозунг истинной демократии — «дайте нам сделать это самим». Таким образом, он усматривал огромное значе­ние роли граждан в жизни каждого государства. Он считал необхо­димым для народа самому принимать решения, быть сознательным в их принятии, а не рассчитывать на государство. Эйзенхауэр счи­тал, что граждане настоящего демократического государства долж­ны отличаться сознательностью и самостоятельностью, и с этим невозможно не согласиться. Я также считаю, что основой демокра­тического государства являются люди, стремящиеся развивать его.

Само слово «демократия» может быть буквально переведено с древнегреческого как «народовластие». Главным, существенным признаком демократии является признание воли народа в качестве источника власти. Провозглашается право на участие народа в раз­решении государственных дел. Человек, его права и свободы ставят­ся во главу угла в демократических обществах. Демократический режим предполагает многообразие во всех сферах жизни общества, начиная с сосуществования различных форм собственности в эко­номической сфере и плюрализма в политической сфере, заканчи­вая множественностью выразительных форм и средств в искусстве. Демократия предполагает верховенство закона и распространение его действия на всех без исключения граждан. По мнению Демокрита, именно свобода — возможность самостоятельно определять свою судьбу, строить свою жизнь — является одним из главных челове­ческих богатств. Безусловно, каждый народ, каждый гражданин должен выносить, воспитать в себе демократические традиции. Это подтверждает рассуждения Эйзенхауэра о необходимой самостоя­тельности и сознательности людей. Власть народа — это не своево­лие толпы, не произвол, а твёрдый и жёсткий порядок, основанный на знании и соблюдении закона.

В истории известны случаи, когда именно неподготовленность на­рода к восприятию демократических ценностей и порядков прино­сила печальные плоды. Это происходило тогда, когда политический режим принимал охлократические черты. Общество захлёстывала волна митинговых страстей, в толпе принимались важнейшие реше­ния. Ещё в «Политике» Аристотеля указывалось на то, что такие ре­жимы недолговечны, они порождают в своей среде вождя, который ликвидирует демократию и становится тираном. От подобной демо­кратии, а точнее, псевдодемократии, всего один шаг к деспотизму.

Как и было сказано выше, демократия в современной России только развивается. Однако свободная человеческая мысль — основа демократии — уже сформировалась. Очень важно, чтобы социаль­ные институты были нацелены на воспитание самостоятельных, ду­мающих людей, умеющих не только требовать что-либо от государ­ства, но и самим брать в свои руки контроль над жизнью страны.

Таким образом, проанализировав теоретический материал и при­меры, мы можем сделать вывод, что Эйзенхауэр в своём определе­нии сущности демократии был абсолютно прав, и действительно, её истинный лозунг — «дайте нам сделать это самим».

Похожие страницы

Темы для написания мини-сочинений. Политология

Сочинение ЕГЭ по обществознанию на тему Участие в политической жизни страны

Темы для написания мини-сочинений. Экономика

Рекомендации по написанию эссе. Политология

Сочинение ЕГЭ по обществознанию на тему Социальные нормы

Темы для написания мини-сочинений. Философия

Предложения интернет-магазинов

Пример эссе демократия

Вот пример эссе на тему демократии от подписчика группе Инна Симонова https://vk.com/id233522954

«Демократия — это система при которой партии выигрывают выборы»

Данное высказывание относится к предмету науки политология. Автор поднимает проблему сущности выборов в демократической системе. Автор считает,что результаты выборов являются неоднозначными, при демократической системе, для любой партии. Смысл его высказывания в том, что при демократическом режиме главную роль играют политические организации и движения. Данная проблема очень актуальна и на сегодняшний день, так как происходит активное развитие основ демократического строя.

Я считаю, что только демократические выборы отличаются неопределенностью, необратимостью и повторяемостью. Они являются неопределенными, потому что никто не может быть уверенным в победе до объявления результатов (результаты нельзя изменить, и избранные представители займут не предусмотренный конституцией срок) и повторяющимися через утвержденный законом срок.

Например, в России на выборах депутатов Государственной Думы действует пропорциональная избирательная система. Она позволяет партиям представить свои программы избирателям, занять места в парламенте, проводить там свою политику.

Подводя общую черту, хотелось бы отметить,что демократия представляет собой такой способ организации власти, при котором общество имеет возможность на регулярной основе посредством юридически закрепленных ненасильственных процедур корректировать деятельность управителей.

Отметим правильное построение эссе и старательное выполнение всех критериев. Смысл цитаты раскрыт, теоретические сведения наличествуют, свое мнение выражено, хотя и не очевидно и супором на теорию. Зато есть информация о социальной практике в нашей стране.

Автор применил для выдвижения аргументов в основной части эссе ПОПС — формулу:

П — Положение (утверждение) — Я считаю, что … О — Объяснение — Потому что… П — Пример, иллюстрация — Например, … С — Суждение (итоговое) — Таким образом, …

Мне кажется, корректнее было бы закончить примерно следующим выводом:

«Таким образом, отличительной чертой демократического режима является многопартийность, при которой партии имеют реальную возможность получить власть посредством выборов».

Какой вывод лучше, смотрим сами, высказываемся. Нам кажется, что важнее подчеркнуть роль партий, чем вообще про демократию.

Это весьма распространенный способ построения аргументации, советую попробовать применить его в Вашем следующем эссе. Самое парадоксальное, что в оригинале цитата звучит так: «Демократия — это система при которой партии проигрывают выборы». То есть развернуть тему демократии можно, как Вы понимаете, как угодно, в том числе и в угоду личным пристрастиям, политическим выгодам, как Вы, надеюсь, понимаете.

Демократия в России

В нашей стране демократический режим закреплен в Конституции, которая провозглашает народ – единственным источником власти.

Способы участия в политике

  • непосредственное путем выборов и референдумов;
  • через представительные органы власти – политические партии.

Наибольшей популярностью в современных демократических государствах пользуется второй способ. Люди через представительные органы выражают свое мнение относительно того, как должно быть устроено общество. Существуют различные партии, которые представляют интересы, к примеру, пенсионеров, студентов, или выступают за защиту окружающей среды.

Конечно, демократический режим можно рассмотреть с двух сторон. Помимо положительных сторон, в нем можно найти и отрицательные. Например, большая зависимость от общественного мнения. Но несмотря на это, на данный момент это единственный режим, в котором права и свободы человека признаны высшей ценностью, в том числе и право на свободное выражение мнения и участие в политической жизни.

Сложные темы кодификатора с помощью эссе

Право народа на самоопределение — это демократия? Уличные митинги? Отстаивание своих политических прав с помощью оружия? Все зависит от конкретной ситуации и конкретного политического действия.

Протестующие оружие коктейль молотова

Это демократия? «Народовластие» в патриархальном понимании этого греческого слова. Возьмем сегодня для написания эссе наиболее иллюстрирующую всю сложность восприятия демократических процессов тему:

29. Политология.

«Демократия является худшей формой правления, за исключением всех остальных» (У. Черчилль).

Итак, что мы знаем о демократии? Современное ее понимание.

Демократия – тип политического режима, характеризующийся предоставлением населению максимальных прав и свобод и их государственной гарантией.

Какие типы демократии выделяют политологи? Прямая демократия — все обладающие правом голоса граждане решают вопрос на народном собрании. Она характерна для раннего этапа развития демократии в Греции, боярской республике в Великом Новгороде. Грубо говоря — кто кого перекричит. «Детская» демократия.

Новгородское вече.

Новгородское вече.

В современном мире действует представительная демократия. Мы избираем представителей (депутатов, президента), они принимают за нас властные решения.

И редкой формой демократии является демократия плебисцитарная.

Плебисцит (по другому референдум) — это всенародный опрос по вопросу государственной важности.

Прямое решение народа становится законом. Так, например, была принята Конституция нашей страны 12 декабря 1993 года. Такая форма демократии активно развивается в Швейцарии. Законодательство Швейцарии, в отличие от законодательств большинства других европейских стран, допускает выдвижение народных инициатив по изменению конституции и выставление их на референдум независимо от того, одобрены ли эти инициативы парламентом страны.

К размышлению. Вопросы референдумов в Швейцарии (за последние 5 лет):

2009 год. О строительстве новых минаретов в Швейцарии. Против строительства новых минаретов высказалось 57,5 % принявших участие в голосовании граждан. Явка избирателей при этом составила 53 %.

2014 год. Законодательная инициатива «Против массовой иммиграции», выдвинутая «Швейцарской народной партией» получила 50,34% голосов избирателей и была принята.

Каковы основные ценности демократии? Народный суверенитет, конкуренция, плюрализм, гласность, диктатура большинства, учет интересов меньшинства. Политологи, например профессор Йельского университете США Роберт Алан Даль, автор концепции плюралистической демократии, подчеркивают ряд ее достоинств для общества.

Теперь, вспомнив теорию, приступим к написанию нашего эссе.

Освежим в памяти критерии проверки эссе согласно требований демоверсии ЕГЭ-2018:

Критерий 1 (К1) – Смысл высказывания раскрыт. То есть эксперт видит Ваше понимание высказанной автором мысли. Обозначены ИДЕИ, которые выражает автор цитаты.

Критерий 1 задание 29 ЕГЭ 2018

Критерий 2 (К2) – Избранная тема раскрывается с опорой на соответствующие понятия, теоретические положения и выводы. То есть, в своем сочинении вы используете не собственные отвлеченные представления, а мыслите понятийным аппаратом, приводите термины.

Критерий 2 задание 29 ЕГЭ 2018

Критерий 3 (К3) – Нет ошибок в теоретических построениях, терминах.

Критерий 3 задание 29 ЕГЭ 2018

Критерий 4 (К4) – Качество аргументации своей точки зрения. То есть, у Вас есть (!) точка зрения по поднятой автором проблеме (вы поняли проблему), и обосновали ее с помощью примеров из своей жизни, социальных фактов, информации СМИ, знаний из других предметов (здесь, прежде всего, помогают литература, история).

Критерий 4 задание 29 ЕГЭ 2018

Выполним К1.

29.4. Политология

«Демократия является худшей формой правления, за исключением всех остальных» (У. Черчилль).

Смысл высказывания великого британского политика, лауреата Нобелевской премии Уинстона Черчилля, я вижу в том, что демократия, как политический режим, имеет серьезные недостатки. Но, у остальных режимов их еще больше! Основными идеями данной мысли являются — преимущества демократии по сравнению с иными политическими режимами, необходимость преодолевать те недостатки, которые несет в себе демократический режим.

Я полностью согласен с выдающимся деятелем ХХ века, победителем мирового фашизма, так как события последнего времени в мире и на Украине показывают, насколько пагубным может быть неверное понимание демократии и применение ее ценностей в жизни.

Мы применили термин, показали наш кругозор (знания по истории), понимание происходящих процессов и свое мнение по этому поводу.

Выполним К2.

Что такое политический режим? Это те способы, с помощью которых власть управляет обществом. Демократия — тип политического режима, характеризующийся предоставлением населению максимальных прав и свобод и их государственной гарантией. Однако, как мы помним из курса обществознания, пользование правами означает исполнение обязанностей. Прежде всего, уважать законы. Основными признаками современных демократических режимов являются господство принципа плюрализма, выраженном в многопартийности, широком спектре предоставляемых населению прав и свобод, отсутствии господствующей идеологии.

В авторитарных и тоталитарных государствах законы не уважают ни государство, периодически начиная репрессии, ни граждане, стремящиеся выжить или уничтожить такое государство. К сожалению, для истории нашей страны характерны очень незначительные периоды зарождения ростков демократии — вечевые порядки древнерусских городов (например, олигархические демократии в Новгороде и в Пскове), период деятельности Государственных Дум Российской Империи (1906-1917 гг.), современная демократия, взявшая старт с распада СССР.

Применили еще несколько терминов, раскрыли два ключевых — политический режим и демократия, сравнили с не демократическими режимами. Показали знание курса, и даже сказали об этом. Не бойтесь так делать, эксперт ЕГЭ должен это видеть! Также постепенно перекинули «мостик» к историческим реалиям, показали нашу готовность привести пример из истории.

Наш видео-курс подготовки к ЕГЭ по истории 1900-1945 на https://1900.egistor.ru/

По К3 мы уже привели ряд точных терминов, признаков демократии.

Выполним К4.

'Полный видео-урок

Каковы проблемы демократии? Это, прежде всего диктат большинства. А ведь, иногда оно ошибается. Вспомним, наверное, самую страшную ошибку большинства в истории человечества. В 1933 немецкий народ на демократических выборах избрал Адольфа Гитлера канцлером. Вскоре он занял пост Президента, стал фюрером — Вождем германской нации. Получил, по сути, всенародную поддержку. А через 6 лет он развязал самую страшную в истории войну. В ходе Второй мировой войны погибло свыше 65 миллионов человек, только наша страна потеряла, по официальным данным 27 миллионов. Для немецкого народа война обернулась полным крахом экономики, разрухой, до 7,5 миллионов погибших.

В тоже время, учет мнения меньшинства в практике стран с высоким уровнем демократической политической культуры практически сводит на нет этот недостаток. Обратимся к примеру из современной политической действительности. Например, в Великобритании оппозиционные партии формируют «теневой кабинет министров», его лидеры имеют статус государственных чиновников. Этот «кабинет» получает официальное финансирование государства, а его члены — надбавки к своему депутатскому жалованию. Главная задача этого кабинета — контролировать работу действующих министров, быть готовыми в любой момент, в случае их ошибок, утраты доверия парламента, занять их пост.

Показали знания смежных наук, социальной информации. Можем показать личную позицию.

Мне кажется, что только стремление развивать демократические ценности: уважение к закону, правовое образование, толерантность и плюрализм, может позволить в нашей стране истинно демократическое государство. И тогда мы никогда не увидим на улицах наших городов подобное тому, что происходит сейчас в братской стране на Западе.

Поэтому говорят, что «лучшее лекарство от болезней демократии — больше демократии!» С чем я полностью согласен.

Вот достаточно шаблонное эссе, где мы просто, раскрывая критерий за критерием, высказали свой личный взгляд на идею демократии. Эссе должно быть авторским, показывать, прежде всего, ваш взгляд на мир на основе знаний и умения высказывать мысли и облекать их в правильную удобную читателю форму. Хорошим приемом является применение похожей цитаты для жирной точки в сильном эссе.

Вот наше эссе в целом:

29.4. Политология

«Демократия является худшей формой правления, за исключением всех остальных» (У. Черчилль).

Смысл высказывания великого британского политика, лауреата Нобелевской премии Уинстона Черчилля, я вижу в том, что демократия, как политический режим, имеет серьезные недостатки. Но, у остальных режимов их еще больше! Основными идеями данной мысли являются — преимущества демократии по сравнению с иными политическими режимами, необходимость преодолевать те недостатки, которые несет в себе демократический режим.

Я полностью согласен с выдающимся деятелем ХХ века, победителем мирового фашизма, так как события последнего времени в мире и на Украине показывают, насколько пагубным может быть неверное понимание демократии и применение ее ценностей в жизни.

Что такое политический режим? Это те способы, с помощью которых власть управляет обществом. Демократия — тип политического режима, характеризующийся предоставлением населению максимальных прав и свобод и их государственной гарантией. Однако, как мы помним из курса обществознания, пользование правами означает исполнение обязанностей. Прежде всего, уважать законы. Основными признаками современных демократических режимов являются господство принципа плюрализма, выраженном в многопартийности, широком спектре предоставляемых населению прав и свобод, отсутствии господствующей идеологии.

В авторитарных и тоталитарных государствах законы не уважают ни государство, периодически начиная репрессии, ни граждане, стремящиеся выжить или уничтожить такое государство. К сожалению, для истории нашей страны характерны очень незначительные периоды зарождения ростков демократии — вечевые порядки древнерусских городов (например, олигархические демократии в Новгороде и в Пскове), период деятельности Государственных Дум Российской Империи (1906-1917 гг.), современная демократия, взявшая старт с распада СССР.

Каковы проблемы демократии? Это, прежде всего диктат большинства. А ведь, иногда оно ошибается. Вспомним, наверное, самую страшную ошибку большинства в истории человечества. В 1933 немецкий народ на демократических выборах избрал Адольфа Гитлера канцлером. Вскоре он занял пост Президента, стал фюрером — Вождем германской нации. Получил, по сути, всенародную поддержку. А через 6 лет он развязал самую страшную в истории войну. В ходе Второй мировой войны погибло свыше 65 миллионов человек, только наша страна потеряла, по официальным данным 27 миллионов. Для немецкого народа война обернулась полным крахом экономики, разрухой, до 7,5 миллионов погибших.

В тоже время, учет мнения меньшинства в практике стран с высоким уровнем демократической политической культуры практически сводит на нет этот недостаток. Обратимся к примеру изсовременной политической действительности. Например, в Великобритании оппозиционные партии формируют «теневой кабинет министров», его лидеры имеют статус государственных чиновников. Этот «кабинет» получает официальное финансирование государства, а его члены — надбавки к своему депутатскому жалованию. Главная задача этого кабинета — контролировать работу действующих министров, быть готовыми в любой момент, в случае их ошибок, утраты доверия парламента, занять их пост.

Мне кажется, что только стремление развивать демократические ценности: уважение к закону, правовое образование, толерантность и плюрализм, может позволить в нашей стране истинно демократическое государство. И тогда мы никогда не увидим на улицах наших городов подобное тому, что происходит сейчас в братской стране на Западе.

Поэтому говорят, что «лучшее лекарство от болезней демократии — больше демократии!» С чем я полностью согласен.

Таким образом, мы сегодня разобрали тему кодификатора ЕГЭ 2018 по обществознанию «Демократия, ее основные ценности и признаки» из блока «Политика».

Эксперт ЕГЭ, лучший учитель России Коцарь Евгений Сергеевич предлагает Вам свой опыт в подготовке к написанию эссе! В его основе – около 100 проработанных эссе, написанных самим экспертом, его выпускниками, абитуриентами на ЕГЭ 2013-2014 гг.

Мы сделали это на примере ученического и экспертных эссе, еще раз повторив правила выполнения этого важного задания 29. Мы разобрались, как выбирать наиболее выигрышную для нас цитату в задании 29.

Закрепим материал!

И, дополним примером разбора задания из демоверсии ЕГЭ на тему демократии прошлых лет. Для закрепления материала и умения применять его на практике.

Задание 13 ЕГЭ 2020 по обществознанию

Теперь политическая сфера. Проверятся понимание функций института гражданского общества — политических партий (если контекст вопроса «в демократическом обществе»), следует именно так понимать!

Партияполитический институт и группа людей, объединенных идеологией и стремлением к достижению власти или влиянию на нее.

Здесь главный критерий различия и понимания вопроса, это осознание того, что при демократии партий много, они конкурируют между собой и не замещают органы государственной власти, как при тоталитаризме и авторитаризме.

Поэтому, 1, 2, 4 не верно — это функции только государства, а 3 и 5 верно.Очень не однозначный вопрос! Как партии участвуют в проведении выборов при развитом гражданском обществе? «Проводят» = участвуют??? Ответ ФИПИ: 135.

  1. Сочинения
  2. На свободную тему
  3. Демократия

Слово «демократия» дословно переводится с древнегреческого как «власть народа». Именно в древнегреческих полисах впервые зародился такой политический режим. Эталоном демократии считалось правление в Афинах.

Но была ли древнегреческая демократия действительно народным политическим режимом? Если вспомнить, что большую долю в населении составляли рабы и женщины, а свободные мужчины, обладающие гражданскими и политическими правами, были в меньшинстве. С такой стороны кажется, что демократии в Древней Греции вовсе не было, ведь только малая часть населения имела права. Однако, для своего времени это был большой прорыв, когда Солон отменил ценз по сословной принадлежности и установил ценз материальный. Таким образом, богатый, но незнатный человек смог получить право голоса на народном собрании. Это была настоящая демократия для своего времени. Теперь этим достижением пользуется почти каждое государство в мире.

Носителем власти в демократическом государстве является суверенный народ — население страны, а государственные органы лишь исполняют его волю. Обязательное условие демократического государства — это многопартийная система, когда множество партий участвуют в выборах на альтернативной основе. Таким образом во властных структурах представляются интересы множества социальных групп — богатых, бедных людей или лиц со средними доходами; молодежи, женщин или детей; ветеранов, врачей, учителей; крупных и мелких собственников… Интересы каждой из этих групп могут быть услышаны и реализованы лишь в условиях демократического режима.

Но одной из важнейших сторон демократии являются взаимные обязанности, возложенные на государство и граждан по отношению друг к другу. Власть обязуется обеспечить выполнение прав и свобод граждан, гарантировать политический плюрализм, а человек в свою очередь должен платить налоги, защищать Отечество, беречь природу и объекты культуры. Без этих устойчивых взаимосвязей настоящая демократия невозможна.

Что дает демократия человеку? Она создает благоприятные условия для развития его личности. Что демократия дает обществу и государству? Она позволяет принимать эффективные политические решения; избирать такой парламент, который отражает реальную картину расстановки сил в политике.

Демократия — это обязательный атрибут любого цивилизованного современного государства.

Вариант 2

Термин демократия с древнегреческого языка переводится как народная власть. В современном мире это понятие не раз формулировалось заново и в итоге начало значить справедливость в правлении, основу которого составляет конституция и соблюдение закона.

Как писал У. Черчилль: «Демократия является худшей формой правления, за исключением всех остальных».

Известный государственный деятель затрагивает тему сути демократического режима и сравнивает его с остальными видами правления. Россия – демократическое правовое государство, поэтому данная проблема крайне актуальна. Автор высказывания считает демократию процессом с огромными недостатками, однако если сравнивать ее с другими политическими режимами, она становится удобоваримой.

В действительности, любой вид правления недостаточно эффективен, если ставить его в рамки конкретного исторического события. Но демократия вырабатывает некую динамику и имеет меньше всего недостатков.

Именно народ при демократии становиться голосом власти. Есть понятие «представительной демократии», которое означает процесс выборов: люди делятся на избирателей и избираемых. Народ выбирает человека, представителя в парламент. Он будет отвечать за принятие законов, которые регулируют государственную и общественную жизнь.

Президентские выборы в США выиграл Д. Трамп, но в следующий раз могут выбрать кого-то другого. В этом случае важна точка зрения избирателей. Процесс выборов позволяет посмотреть на демократию с хорошей стороны, потому что народу отдан главный голос. Тем более только демократический режим позволяет президенту отказаться от своей должности.

Еще вспоминаются североамериканские колонии и их опыт в XVIII веке освобождения от Великобритании. Благодаря демократии они смогли стать одной из ведущих держав. Переход на демократический режим позволил людям развивать страны эффективнее и быстрее.

Таким образом, демократия имеет свои недостатки, однако и множество преимуществ. Утверждение У. Черчилля верно, потому что демократический режим наиболее рационален, гуманен и справедлив, в отличие от остальных видов правления.

Другие сочинения: ← Человек должен быть интеллигентен↑ На свободную темуВсякая любовь великое счастье →

Главное — верный выбор!

Не люблю выборы

Приведем пример:

Это задание 29 одного из опубликованных накануне реальных вариантов ЕГЭ. Выбирайте! Мне кажется, что здесь в приоритет попадут цитаты 1 и 2. Я, по крайней мере, сделал бы выбор между ними. Первая — о социальных изменениях (прогресс, например). Примеры — любые, общество постоянно меняется.

Вторая — просто раскрывает смысл рыночной экономики, говорит о диктате потребителя. Примеры — любые (мы ходим в магазин каждый день, и выполняем роль потребителя).

Третья — философское осмысление вторичной социализации… Не уверен в Ваших силах. Самосознание достаточно сложно объяснить (как и всякие продукты деятельности головного мозга). При разборе темы Познание мы уже говорили об этом.

Четвертая и пятая цитаты из блока «Политология» и «Правоведение» считаются всегда трудными. Готовы ли Вы размышлять, применяя сложные юридические термины?

Кстати, проблема демократии очень актуальна в свете заданий 29 на ЕГЭ по обществознанию. В вариантах ЕГЭ 2013 года, например, (Рособрнадзор выложил их 19) я насчитал 4 именно на тему эссе демократия.

Предлагаю Вам сейчас посмотреть на то, как с этой проблемой справляются подписчики нашей группе , повторить особенности демократии как не только политического режима, но и стиля жизни, и написать собственное эссе на эту спорную тему — демократия в жизни общества.

Демократия — это в первую очередь система согласования общественных интересов (А. Кынев)

В своем высказывании автор имел в виду, что механизм демократии построен на проведении согласований с непосредственным участием граждан. Населению демократического государства представлены широкие возможности в выборе политических лидеров, обсуждении важных вопросов жизнедеятельности страны, а также утверждении законов.

А.Кынев

Я согласен с автором в том, что в демократическом государстве народ служит источником власти, а потому без его участия не могут быть сформированы органы власти и приняты важные решения, касающиеся жизни в стране. Данная проблема является актуальной в современных условиях потому что, привлечение граждан к участию в политике и учет социальных интересов требует достаточно много времени, что не всегда возможно в реальной политике. Кроме того, власть не готова к равноправному диалогу с народом и оказывает сопротивление. Выражается это в ощутимом разрыве доходов чиновников и простых граждан страны.

Обратимся к теоретическому смыслу высказывания. Демократия согласия – политическая система, которая принимает во внимание широкий диапазон мнений граждан в согласовании и принятии решений, касающихся судьбы страны. В основе управления демократическим государством лежит постоянно действующий закон, перед которым все равны (и народ, и органы власти). В стране поддерживается правовой статус гражданина, защита прав и свобод личности. Помимо этого граждане вольны участвовать в различных сферах политической, социально- экономической и духовно-религиозной деятельности. В демократической стране разрешены мирные митинги и пикеты, выражающие гражданскую позицию. Они могут повлиять на принятие новых законов либо запретить действующие.

Обратимся к примерам из истории. В 500-х годах до н.э. в Афинах образовалась демократическая форма правления. Ее считают первой в мире демократической системой. До падения олигархии в стране существовал Ареопаг – законодательный и судебный орган, в состав которого входили мужчины знатного происхождения. Они полностью контролировали управление в государстве, назначали чиновников, судили граждан. Реформы Солона положили начало демократии. Господство аристократов закончилось. Теперь любой гражданин (мужчина) имел право участвовать в Народном Собрании. Он участия отстранялись только женщины, рабы и чужеземцы. Собрание происходило каждые 8-9 дней, на нем решали важные вопросы жизни государства. В принятии новых законов участвовали несколько тысяч человек. Для того, чтобы беднейшее население смогло оторваться от работы и принять участие в Собрании – им назначалась плата в размере дневного заработка. Голосовали афиняне поднятием рук. Тайное голосование проводилось камешками или глиняными черепками. Судебная комиссия состояла из 500 и более судей. Такую комиссию было невозможно ни подкупить, ни запугать. По закону гражданин Афин не мог быть осуждён без судебного приговора. Афинская де­мократия защищала свободу личности каждого гражданина.

Что нам говорят факты из общественной жизни. В 2021 году в России прошло голосование к поправкам к Конституции. 15 января Владимир Путин подписал распоряжение «О рабочей группе по подготовке предложений о внесении поправок в Конституцию Российской Федерации». В нее вошли 75 человек. Состав получился разнообразный: политики, представители бизнеса, общественных объединений, люди науки, искусства, спортсмены. В марте Президент внес на рассмотрение в Госдуму соответствующий законопроект, который получил одобрение. Но для того, чтобы поправки вступили в силу, необходимо было согласие граждан страны. Для этого было объявлено общероссийское голосование, которое проходило в период с 25 июня до 1 июля 2021 года. Последний день подведения итогов был объявлен выходным. По результатам голосования поправки были приняты и внесены в действующую Конституцию РФ.

Проанализировав теоретические доводы и приведя практические примеры, можно сделать вывод о том, что гражданское общество и его представители могут участвовать в политической жизни страны и влиять на власть путем периодической выборности политических лидеров.

Далее по теме

  • Потребности как основа проявления интересов личности
  • Аннексия — инструмент для интересов сильных мира сего
  • Без равенства нет брака. Жена, исключенная из всех интересов, занимающих ее мужа, чуждая им, не делящая их, — наложница, экономка, нянька, но не жена в…
  • Международное военное сотрудничество — задача для обеспечения государственных интересов

Выбери ответ

Закрепим материал!

И, дополним примером разбора задания из демоверсии ЕГЭ на тему демократии прошлых лет. Для закрепления материала и умения применять его на практике.

Задание 13 ЕГЭ 2021 по обществознанию

Теперь политическая сфера. Проверятся понимание функций института гражданского общества — политических партий (если контекст вопроса «в демократическом обществе»), следует именно так понимать!

Партияполитический институт и группа людей, объединенных идеологией и стремлением к достижению власти или влиянию на нее.

Здесь главный критерий различия и понимания вопроса, это осознание того, что при демократии партий много, они конкурируют между собой и не замещают органы государственной власти, как при тоталитаризме и авторитаризме.

Поэтому, 1, 2, 4 не верно — это функции только государства, а 3 и 5 верно.Очень не однозначный вопрос! Как партии участвуют в проведении выборов при развитом гражданском обществе? «Проводят» = участвуют??? Ответ ФИПИ: 135.

Пример эссе демократия

Вот пример эссе на тему демократии от подписчика группе Инна Симонова https://vk.com/id233522954

«Демократия — это система при которой партии выигрывают выборы»

Данное высказывание относится к предмету науки политология. Автор поднимает проблему сущности выборов в демократической системе. Автор считает,что результаты выборов являются неоднозначными, при демократической системе, для любой партии. Смысл его высказывания в том, что при демократическом режиме главную роль играют политические организации и движения. Данная проблема очень актуальна и на сегодняшний день, так как происходит активное развитие основ демократического строя.

Я считаю, что только демократические выборы отличаются неопределенностью, необратимостью и повторяемостью. Они являются неопределенными, потому что никто не может быть уверенным в победе до объявления результатов (результаты нельзя изменить, и избранные представители займут не предусмотренный конституцией срок) и повторяющимися через утвержденный законом срок.

Например, в России на выборах депутатов Государственной Думы действует пропорциональная избирательная система. Она позволяет партиям представить свои программы избирателям, занять места в парламенте, проводить там свою политику.

Подводя общую черту, хотелось бы отметить,что демократия представляет собой такой способ организации власти, при котором общество имеет возможность на регулярной основе посредством юридически закрепленных ненасильственных процедур корректировать деятельность управителей.

Отметим правильное построение эссе и старательное выполнение всех критериев. Смысл цитаты раскрыт, теоретические сведения наличествуют, свое мнение выражено, хотя и не очевидно и супором на теорию. Зато есть информация о социальной практике в нашей стране.

Автор применил для выдвижения аргументов в основной части эссе ПОПС — формулу:

П — Положение (утверждение) — Я считаю, что … О — Объяснение — Потому что… П — Пример, иллюстрация — Например, … С — Суждение (итоговое) — Таким образом, …

Мне кажется, корректнее было бы закончить примерно следующим выводом:

«Таким образом, отличительной чертой демократического режима является многопартийность, при которой партии имеют реальную возможность получить власть посредством выборов».

Какой вывод лучше, смотрим сами, высказываемся. Нам кажется, что важнее подчеркнуть роль партий, чем вообще про демократию.

Это весьма распространенный способ построения аргументации, советую попробовать применить его в Вашем следующем эссе. Самое парадоксальное, что в оригинале цитата звучит так: «Демократия — это система при которой партии проигрывают выборы». То есть развернуть тему демократии можно, как Вы понимаете, как угодно, в том числе и в угоду личным пристрастиям, политическим выгодам, как Вы, надеюсь, понимаете.

%d0%b41

ДЕМОКРАТИЯ.

Демократия – это правление народа, избранное народом и для народа. Демократия предполагает признание принципа равенства и свободы всех людей, активное участие народа в политической жизни страны.

Предпосылки демократии:

  • рыночная экономика,
  • многообразие форм собственности, обязательное признание и гарантированность права частной собственности,
  • значительное место среднего класса в социальной структуре общества,
  • высокий уровень социально-экономического развития, способный обеспечить необходимое благосостояние всем гражданам,
  • высокая степень развития общей и политической культуры, значительная социальная и политическая активность людей, добровольных объединений, готовых встать на защиту институтов демократии.

 Признаки демократии:

  • признание народа источником власти и носителем суверенитета;
  • юридическое равноправие граждан, их равные возможности участия в политической жизни страны;
  • наличие прав и свобод человека, их признанием, гарантированностью и защитой со стороны государства;
  • принятием важнейших властных решений по принципу большинства;
  • право меньшинства на оппозицию при подчинении решениям большинства;
  • политический плюрализм, (от лат. множество), возможность наличия множества различных позиций и мнений в условиях политического единства общества;
  • разделение властей на три ветви: законодательную, исполнительную и судебную; различные ветви государственной власти достаточно независимы и уравновешивают друг друга, препятствуя установлению диктатуры;
  • гласностью действий государственных органов и должностных лиц, возможностью беспрепятственного контроля за ними со стороны общества.
  • существование свободных от цензуры и независимых от власти неправительственных средств массовой информации;
  • выборность основных органов власти на основе всеобщего, прямого, равного избирательного права при тайном голосовании;
  • развитая система органов местного самоуправления

Институты демократии.

Институты демократии — это организационные формы, с помощью которых реализуются демократические принципы и ценности:

  • институты представительной (институт парламентаризма) и прямой демократии;
  • органы законодательной, исполнительной и судебной власти;
  • институт права;
  • политические партии, общественно-политические организации и др.

Формы демократии.

Формы демократии отличаются способом осуществления народом своей власти:

  • прямая(непосредственная)
  • косвенная(представительная).

Прямая демократия – это непосредственное участие народа в формировании органов государственной власти, решении вопросов государственной политики, общественно-политической жизни через выборы и референдумы, собрания, митинги, шествия, демонстрации, пикетирования, обращения в органы власти (петиции) и народное обсуждение важнейших вопросов. Народ сам осуществляет свои права.

Представительная демократия – возможность народа осуществлять свою власть через своих представителей в различных государственных органах.

Референдум.

Референдум – голосование, выражение воли народа по общественно значимым вопросам; является одним из важных институтов непосредственной демократии.

Цель референдума – обеспечение народовластия, то есть непосредственного участия граждан в управлении государством и местными делами.

Типы референдумов по предмету проведения:

  • конституционный — на всенародное голосование выносится проект конституции или конституционные поправки;
  • законодательный — на всенародное голосование выносится проект закона или действующий закон;
  • консультативный— проводится с целью выявления общественного мнения по принципиальному вопросу государственной жизни.

Референдумы по степени обязательности проведения:

  • обязательный— предметом референдума являются вопросы, отнесенные Конституцией к исключительному решению в результате всенародного опроса;
  • факультативный — проводится с целью выявления общественного мнения по конкретному вопросу, интересующему определенную часть населения региона.

Предметом референдума могут быть вопросы:

  • имеющие существенное значение для определения политики государства вовне (международно-правовые вопросы), — вхождение страны в определенные межгосударственные структуры, сообщества, например, о членстве страны в Европейском сообществе;
  • имеющие существенное значение для совершенствования системы управления внутри(административно-правовые вопросы), — решение вопросов управленческого характера, например, изменение административно-территориального деления.


Ценности демократии:

  • защита интересов людей,
  • возможность жить людям согласно их собственным законам,
  • гарантированность личной свободы и прав человека,
  • равенство всех перед законом,
  • моральная ответственность людей за их политические решения,
  • политическое равенство,
  • свободные и честные выборы,
  • справедливое судопроизводство,
  • толерантность, сотрудничество и компромисс в отношениях между народом и властью,
  • предотвращение деспотизма.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Проблемы глобализации в современном мире егэ
  • Проблемы волнующие современную молодежь сочинение
  • Проблемы виды проблем сочинение егэ по русскому языку
  • Проблемы в тестах егэ по русскому
  • Проблемы в текстах егэ тематический список проблем встречающихся на экзамене