Пробник по английскому егэ 2022 декабрь

Новый пробный тренировочный вариант №8 КИМ №211213 в форме решу ЕГЭ 2022 по английскому языку 11 класс для подготовки на 100 баллов от 13 декабря 2021 года. Данный тренировочный тест составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются правильные ответы и решения.

скачать вариант с ответами

Решу пробный ЕГЭ 2022 по английскому языку 11 класс вариант №211213:

Задания и ответы для пробного варианта ЕГЭ 2022 английский язык:

12)In the first paragraph, what is Caitlin’s main point about the island?

• 1) It can be dangerous to try to cross from the mainland.
• 2) It is much smaller than it looks from the mainland.
• 3) It is only completely cut off at certain times.
• 4) It can be a difficult place for people to live in.

Ответ: 3

13)What does Caitlin suggest about her father?

• 1) His writing prevents him from doing things he wants to do with his family.
• 2) His initial reaction to his son’s request is different from usual.
• 3) His true feelings are easily hidden from his daughter.
• 4) His son’s arrival is one event he will take time off for..

Ответ: 4

14)Caitlin emphasises her feelings of discomfort because she…

• 1) is embarrassed that she doesn’t understand what her brother is talking about.
• 2) feels confused about why she can’t relate to her brother any more.
• 3) is upset by the unexpected change in her brother’s behaviour.
• 4) feels foolish that her brother’s attention is so important to her.

Ответ: 3

15)In the fourth paragraph, what is Caitlin’s purpose in describing the island?

• 1) to express her positive feelings about it.
• 2) to explain how the road was built.
• 3) to illustrate what kind of weather was usual.
• 4) to describe her journey home.

Ответ: 1

16)It was odd for Caitlin to see someone walking on the Stand because…is

• 1) no one lived there for many years.
• 2) it is dangerous to walk there at this time of the year.
• 3) the nearest place where people lived was too far away.
• 4) she wanted to spend some time alone.

Ответ: 3

17)In ‘because of that’ in the forth paragraph, ‘that’ refers to the fact that

• 1) locals think it is odd to walk anywhere..
• 2) it is easier for people to take the bus than walk.
• 3) people have everything they need on the island.
• 4) there is nowhere in particular to walk to from the island.

Ответ: 4

18)What do we learn about Caitlin’s reactions to the boy?

• 1) She felt his air of confidence contrasted with his physical appearance.
• 2) She was able to come up with a reason for him being there.
• 3) She realised her first impression of him was inaccurate.
• 4) She thought she had seen him somewhere before.

Ответ: 3

19)We __________________ for a few hours when on the horizon we spotted the group of small hand-built boats, called kabang. Outsiders have been harassing the Moken throughout their history and his instinct told him to keep his distance. (TRAVEL)

Ответ: hadbeentravelling

20)But after hearing that I had been researching the Moken way of life since 1982, in the end the family elder, Gatcha, __________________ us into his ‘home’. (ACCEPT)

Ответ: accepted

21)Home for this nomadic sea people are the kabang, on which they live, eat and sleep for eight months of the year. In these light craft, they traverse the Mergui Archipelago, 800 islands dotted across the Andaman Sea, off Myanmar, __________________ what they need to survive and moving on. (COLLECT)

Ответ: collecting

22)They get by only on what they take from the sea and beaches each day to trade with Malay and Chinese merchants. They accumulate little and live on land only during the monsoons. But the world __________________ in on the Moken way of life. (CLOSE)

Ответ: isclosing

23)Ten years ago, 2,500 Moken were still leading a traditional seafaring life, but that population is slowly declining and now __________________ at around 1,000. (STAND)

Ответ: stands

24)If they cease to be sea gypsies, it __________________ that their unique understanding of the sea will disappear also. (FEAR)

Ответ: isfeared

25)Moken people can dive down 20 metres without breathing equipment and __________________ extraordinary underwater vision. They are experts at reading changes in the sea and it is even said they can anticipate a tsunami. (DEVELOP)

Ответ: havedeveloped

26)Cartoons suit the way we like __________________ to be presented these days – graphically and in small chunks – and we are used to seeing in our newspapers and magazines cartoons and comic strips that take a wry look at modern life or provide a bit of escapism. (INFORM)

Ответ: information

27)But __________________ we have seen an increase in the number of graphic novels: book-length comics with a single, continuous narrative. (RECENT)

Ответ: recently

28)The creation of the Belgian cartoonist Hergé, The Adventures of Tintin __________________ appeared in the Belgian journal Le Vingtième Siècle in 1929. (ONE)

Ответ: first

29)One of the main __________________ for readers was that they were taken to parts of the world that they had never seen and probably would never see: Russia, the Congo, America. (ATTRACT)

Ответ: attractions

30)Hergé himself only began to travel outside Belgium __________________ in life, but he was passionate about educating his readers about other cultures and places. (LATE)

Ответ: later

31)Two things set Hergé apart as a graphic novelist. The first is his __________________ drawing skills: with just a few simple lines he is able to communicate a particular facial expression or movement. The second is the careful research he put into his stories. (TECHNIQUE)

Ответ: technical

Другие пробные варианты ЕГЭ 2022 по английскому языку 11 класс:

Диагностическая работа №1 статград ЕГЭ 2022 по английскому языку 11 класс вариант с ответами

Пробный вариант №211129 ЕГЭ 2022 по английскому языку 11 класс 100 баллов с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

1.  Building materials

2.  The longest on Earth

3.  Safe travel

4.  Designing a building

5.  Invented by accident

6.  Comfortable living

7.  How did they do it?

8.  Why seasons change

A. Most of Africa’s rural peoples use natural resources that are locally available for their homes. In grasslands, people typically use grass to cover the walls and roofs. In forested areas, they use hardwoods as well as bamboo and raffia palm. Earth and clay are also major resources used in construction. In areas with few natural resources, people often live as nomads, moving from place to place. Instead of making permanent homes, they usually use simple shelters or tents made of animal skins and woven hair.

B. An architect must consider how a structure will be used and by whom. An apartment building, a palace, a hospital, a museum, an airport, and a sports arena all have different construction requirements. Another factor is the ideas the structure should communicate. For example, some buildings are made to impress people with a display of power and wealth; others  — to make everyone feel welcome. Other things to consider are the location and surrounding environment, including weather, and the cost of materials.

C. Did you know that an eleven-year-old child first created the Popsicle? The boy’s name was Frank Epperson. In 1905, Frank left a mixture of water and powdered soda out on his porch by mistake. It also contained a stir stick. That night, fortunately for Frank, the temperatures fell to a record low. As a result, he discovered the substance had frozen to the stick, and a frozen fruit flavoured ice treat was created. He decided to call it the epsicle, which was later patented by him and named as Popsicle.

D. As Earth goes around the sun, the North Pole points to the same direction in space. For about six months every year, the North Pole is tilted towards the sun. During this time, the Northern Hemisphere gets more direct sunlight than the Southern Hemisphere and more hours of daylight. During the other six months, the North Pole is tilted away from the sun. When the Northern Hemisphere gets the most sunlight, it experiences spring and summer. At the same time, the Southern Hemisphere gets autumn and winter.

E. In southern Peru, there is an isolated plateau where the wind almost never blows. Here, around the year 400 to 650 AD, the people of the Nazca culture created the famous Nazca lines, by removing the red stones covering the ground so that the white earth beneath was visible. These Nazca lines are actually portraits of animals such as monkeys, birds or fish. It is a mystery how such a primitive civilization could create such artwork with precision when they had no means of viewing their work from the air.

F. Antarctica, which is the southernmost and fifth largest continent, does not have twenty-four-hour periods divided into days and nights. In the South Pole, the sun rises on about September 21 and moves in a circular path until it sets on about March 22. This “day”, or summer, is six months long. During this period, if the weather conditions are good, the sun can be seen twenty-four hours a day. From March 22 until September 21, the South Pole is dark, and Antarctica has its “night”, or winter.

G. Any ship that hits an iceberg can be damaged. The most famous iceberg in history sank the “Titanic”, a ship travelling in the northern Atlantic Ocean, on April 15, 1912. The ship’s side scraped the iceberg, which tore holes in the hull. Within three hours, the ship was at the bottom of the ocean. After the loss of the “Titanic”, several nations worked together to establish the International Ice Patrol. Today the U.S. Coast Guard runs the patrol, which warns ships about icebergs floating in Atlantic shipping routes.

Текст	A	B	C	D	E	F	G
Заголовок

ЕГЭ по иностранным языкам

Уважаемый посетитель!

Если у вас есть вопрос, предложение или жалоба, пожалуйста, заполните короткую форму и изложите суть обращения в текстовом поле ниже. Мы обязательно с ним ознакомимся и в  30-дневный срок ответим на указанный вами адрес электронной почты

Статус Абитуриент Студент Родитель Соискатель Сотрудник Другое

Филиал Абакан Актобе Алагир Алматы Алушта Анапа Ангарск Архангельск Армавир Асбест Астана Астрахань Атырау Баку Балхаш Барановичи Барнаул Белая Калитва Белгород Бельцы Берлин Бишкек Благовещенск Бобров Бобруйск Борисов Боровичи Бронницы Брянск Бузулук Чехов Челябинск Череповец Черкесск Дамаск Дербент Димитровград Дмитров Долгопрудный Домодедово Дубай Дубна Душанбе Екатеринбург Электросталь Елец Элиста Ереван Евпатория Гана Гомель Гродно Грозный Хабаровск Ханты-Мансийск Хива Худжанд Иркутск Истра Иваново Ижевск Калининград Карабулак Караганда Каракол Кашира Казань Кемерово Киев Кинешма Киров Кизляр Королев Кострома Красноармейск Краснодар Красногорск Красноярск Краснознаменск Курган Курск Кызыл Липецк Лобня Магадан Махачкала Майкоп Минеральные Воды Минск Могилев Москва Моздок Мозырь Мурманск Набережные Челны Нальчик Наро-Фоминск Нижневартовск Нижний Новгород Нижний Тагил Ногинск Норильск Новокузнецк Новосибирск Новоуральск Ноябрьск Обнинск Одинцово Омск Орехово-Зуево Орел Оренбург Ош Озёры Павлодар Пенза Пермь Петропавловск Подольск Полоцк Псков Пушкино Пятигорск Радужный Ростов-на-Дону Рязань Рыбинск Ржев Сальск Самара Самарканд Санкт-Петербург Саратов Сергиев Посад Серпухов Севастополь Северодвинск Щербинка Шымкент Слоним Смоленск Солигорск Солнечногорск Ставрополь Сургут Светлогорск Сыктывкар Сызрань Тамбов Ташкент Тбилиси Терек Тихорецк Тобольск Тольятти Томск Троицк Тула Тверь Тюмень Уфа Ухта Улан-Удэ Ульяновск Ургенч Усть-Каменогорск Вёшенская Видное Владимир Владивосток Волгодонск Волгоград Волжск Воркута Воронеж Якутск Ярославль Юдино Жлобин Жуковский Златоуст Зубова Поляна Звенигород

Тип обращения Вопрос Предложение Благодарность Жалоба

Тема обращения Поступление Трудоустройство Обучение Оплата Кадровый резерв Внеучебная деятельность Работа автоматических сервисов университета Другое

* Все поля обязательны для заполнения

Я даю согласие на обработку персональных данных, согласен на получение информационных рассылок от Университета «Синергия» и соглашаюсь c  политикой конфиденциальности

1 августа 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

Демоверсия 2023

Официальная демоверсия ЕГЭ 2022 от ФИПИ по английскому языку.

Обновлено 11 ноября.

→ Демоверсия (письменная часть): eng-demo2022-p-v2.pdf
→ Демоверсия (устная часть): eng-demo2022-u-v2.pdf
→ Кодификатор: eng-k2022-v2.pdf
→ Спецификация: eng-s2022-v2.pdf

→ Аудиозапись (устная часть): eng-u.mp3

→ Аудиозапись (письменная часть): eng-p.mp3

→ Скачать одним архивом: eng-demo2022-v2.zip

Изменения в КИМ 2022 года в сравнении с КИМ 2021 года

В экзаменационную работу 2022 г. были внесены изменения в разделы 4 («Письменная речь») и 5 («Говорение»).

Раздел 4 («Письменная речь») экзаменационной работы 2022 г. состоит из 2 заданий с развёрнутым ответом.

1. В задании 39 предлагается написать электронное письмо личного характера в ответ на письмо-стимул зарубежного друга по переписке. В связи с изменением вида письменного сообщения были внесены изменения в критерии оценивания задания. Максимальное количество баллов за выполнение задания 39 не изменилось (6 баллов).

2. В задании 40 необходимо создать развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы и выразить своё мнение по теме проекта. Задание 40 является альтернативным заданием; экзаменуемый выбирает один из предложенных вариантов задания (40.1 или 40.2) и выполняет его. В связи с изменением вида письменной работы были внесены изменения в критерии оценивания задания. Максимальное количество баллов за выполнение задания 40 не изменилось – 14 баллов.

В раздел 5 «Говорение» экзаменационной работы 2022 г. внесены следующие изменения.

1. В задании 2 (условный диалог-расспрос) сокращено количество вопросов, которые должен задать участник экзамена, с 5 до 4. Соответственно, максимальное количество баллов за выполнение задания 2 – 4 балла.

2. В задании 3 (условный диалог-интервью) необходимо ответить на 5 вопросов интервьюера на актуальную тему. Каждый ответ на вопрос интервьюера оценивается от 0 до 1 балла. Максимальное количество баллов за выполнение задания 3 – 5 баллов.

3. В задании 4 предлагается оставить голосовое сообщение другу, вместе с которым выполняется проектная работа. В этом сообщении надо кратко описать две фотографии-иллюстрации к теме проекта, обосновать выбор фотографии-иллюстрации и выразить своё мнение по теме проектной работы. Соответствующие изменения были внесены в критерии оценивания выполнения задания. Максимальное количество баллов за выполнение задания 4 – 10 баллов.

4. Время выполнения письменной части работы увеличено на 10 минут и составляет 3 часа 10 минут. Время выполнения заданий устной части работы увеличено на 2 минуты и составляет 17 минут.

Тренировочная работа №1 статград пробный ЕГЭ 2022 по английскому языку 11 класс задания и ответы для варианта АЯ2110101. Официальная дата проведения работы: 6.12.2021 (6 декабря 2021 год).

Задания письменной части

Задания устной части

Ответы, аудио и скрипты

Тренировочный вариант статград АЯ2110101 ЕГЭ 2022 по английскому языку 11 класс:

Устная часть:

Сложные задания и ответы с варианта:

3)According to Patricia, North American college graduates prefer 1) to live in major cities. 2) to work in big corporations. 3) to live away from parents.

4)Patricia mentions a tradition in North America. Judging by her words, she 1) considers it to be old-fashioned. 2) wants it to continue in the future. 3) believes that it creates problems.

5)Patricia lives in 1) the USA. 2) Canada. 3) the UK.

6)Patricia paid for the house 1) 65 thousand dollars. 2) 150 thousand dollars. 3) 300 thousand dollars.

7)When the presenter exclaims “But you are forgetting the state it is in!”, he means that 1) the house is in a very bad condition. 2) the location of the house is horrible. 3) the house still needs to be paid for.

8)Patricia earns her living by being 1) a youtuber. 2) an electrician. 3) an artist.

9)What is the presenter’s general attitude towards Patricia’s project? 1) highly enthusiastic 2) somewhat skeptical 3) completely indifferent

12)What is the main idea in the first paragraph? 1) Development of human physiology needs to be researched. 2) The fact that a human can outrun a horse isn’t that surprising. 3) Running machines can help train for long-distance running. 4) There is a special marathon for people vs horses held in Wales.

13)The word “far-fetched” in the first paragraph is closest in meaning to 1) easy. 2) stupid. 3) hard. 4) usual.

14)According to the 2nd paragraph, 1) in pre-historic societies families were started by good runners. 2) sharing was an important tradition in all pre-historic societies. 3) prehistoric humans were better runners than people are today. 4) prehistoric humans could easily outrun four-legged animals.

15)Learning to throw sharp weapons at animals did NOT enable people 1) to run faster. 2) to be safer. 3) to run slower. 4) to run less.

16)Halsey and Bryce found out that the effect hot weather had on the ability of humans and horses to run was 1) equally little for both humans and horses. 2) equally strong for both humans and horses. 3) more negative for horses than for humans. 4) more negative for humans than for horses.

17)Which of the following does NOT help humans to be great long-distance runners? 1) A straight big toe. 2) A narrow waste. 3) Ability to sweat. 4) Ability to pant.

18)What makes the best long-distance runner? 1) Most efficient leg bones structure. 2) Advanced body-cooling system. 3) Ability to run gracefully. 4) Efficient use of energy.

19)How much do we know about Henry VIII that is true? The  thing that anyone would mention is probably the fact that he was the King of England who broke away from the Catholic Church and started the Church of England.

20)Another well-known fact is that he had six . All of this is true.

21)But there is also a misconception that the famous song Greensleeves  by him for his future wife Anne Boleyn.

22)Although Henry VIII was a skilled lute-player and wrote a number of songs, Greensleeves is based on an Italian style of composition that reached England a lot, during the reign of his daughter Elizabeth I.

23)When Peter came home from work he immediately felt that something was wrong. He was sure that somebody in his house in his absence.

24)He could see that in the careless way his scarf from the hook of a coat rack and the fact that the light in the bathroom was on.

25)But more than anything else, all of his pets – two little dogs, three cats and an old parrot – desperately wanted to tell him something. All of them were barking and meowing and screeching and  stop.

26)At her 82 years of age, Grandma Thelma could certainly be considered old. But it was not her age that defined her

27)Grandma Thelma was a . Had always been.

28)She still remembered her first time on the river, Dad teaching her how to paddle. She was five back then, but  other children, Thelma wasn’t interested in just splashing around and jumping in the water.

29)Thelma  wanted to swim. And she did! By age ten, she could swim almost as fast and as well as her dad.

30)Even though she never became a sportswoman, swimming accompanied Thelma all her life.

31)In many ways, it made her life more . It was one of the first things she taught her children. Now, being old, Thelma was happy that she managed to pass on her skill and love for swimming to her grandchildren as well.

40.1)Imagine that you are doing a project on what social networks are used by teenagers in Zetland for communication. You have found some data on the subject – the results of the opinion polls (see the table below). Comment on the data in the table and give your opinion on the subject of the project.

Другие тренировочные варианты ЕГЭ по английскому языку 11 класс:

Вариант АЯ2010101 тренировочной работы №1 статград по английскому языку 11 класс ответы и задания 4 декабря 2020

СТАТГРАД работы по английскому языку задания и ответы

Метки: английский язык 11 классЕГЭ 2022заданияответыстатградтренировочная работа

Аудирование

▫ Тест 1. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 2. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 3. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 4. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 5. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 6. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 7. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 8. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 9. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 10. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 11. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку

Показать все ⇓

Чтение

▫ Тест 1. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 2. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 3. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 4. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 5. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 6. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 7. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 8. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 9. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 10. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 11. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 12. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 13. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 14. Чтение. ЕГЭ по английскому языку

Показать все ⇓

Грамматика и лексика

▫ Тест 1. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 2. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 3. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 4. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 5. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 6. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 7. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 8. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 9. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 10. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 11. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 12. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 13. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 14. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 15. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку

Показать все ⇓

Письмо и эссе

▫ Тест 1. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 2. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 3. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 4. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 5. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 6. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 7. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 8. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 9. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 10. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 11. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 12. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 13. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 14. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 15. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку

Показать все ⇓

Устная часть

▫ Тест 1. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 2. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 3. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 4. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 5. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 6. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 7. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 8. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 9. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 10. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 11. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 12. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 13. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 14. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

▫ Тест 15. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку

Показать все ⇓