Прочитайте текст определите его тему приведите свои примеры сочинения составьте текст на тему

Прочитайте текст, определите его тему. Приведите свои примеры сочинения. Составьте текст на тему «Подчинительная связь», записывая предложения, сходные с теми, которые даны в тексте, по стро­ению, но отличающиеся от них по содержанию. Включите в свой текст примеры подчинительных словосочетаний разных типов.

Сочинительная связь

     Сочинение — это форма синтаксической связи либо слов в предложении, либо частей сложного предложения: Мороз и солнце. Солнце село, но в лесу ещё светло. При сочинительной связи оба компонента (слова или части предложения) являются равноправными. В этом и заключается грамматическое значение сочинения, именно этим оно отличается от подчинения. Сочини­тельная связь, в отличие от подчинения, может соединять более двух компонентов: Собака, Лев да Волк с Лисой в соседстве как-то жили. (И. Крылов)

Вопрос по русскому языку:

Прочитайте текст, определите его тему.
Морфема является мельчайшей значимой единицей языка. В отличие от слова и предложения, которые способны к самостоятельному употреблению, морфема выступает как составная часть слова и формы слова, например: пис-а-тель, ход-и-л-а, буд-у пис-а-тъ.
В языке имеются многоморфемные и одноморфемные слова. Так, безличный глагол заблагорассудится состоит из семи морфем: за-благ-о-рас-суд-ит-ся, прилагательное длинношеее (животное) состоит из пяти морфем: длин-н-о-ше-ее. Вместе с тем есть и одноморфемные, двухморфемные и трёх-морфемные слова: здесь, там; степ-а, на-зад; пис-а-ть стеи-н-ой.
Морфемное строение слова является результатом длительного исторического развития языка. Некоторые слова сохраняют морфемный состав с древнейших времён; у других слов произошло историческое изменение в морфемном составе. Например, наречие здесь в прошлом выделяло три морфемы: съ-де-сь; сейчас это одноморфемное слово, новый корень современного языка.
(По В. Кодухову)
2)  Найдите абзац, в котором даётся ответ на вопрос: может ли морфемный состав слова изменяться с течением времени?
3)  Вспомните, что вы читали в «Лингвистической кладовой» (с. 193-194) о кратких (редуцированных) звуках в древнерусском языке, и объясните, какие морфемы были в древности в слове съ-де-съ.
4)  Письменно составьте план текста. Перескажите текст, пользуясь своим планом.
5)  В тексте есть слова, разделённые на морфемы. Поясните, как называется каждая из морфем в этих словах.

455. Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль.
Помнится, уезжая в Ленинград, я обещал вам писать письма, и, помнится, вы немало удивились этому. Что за причуда: в двадцатом веке из Ленинграда в Москву — письма! Как будто нет телеграфа и телефона. Как будто нельзя за пять минут соединиться с Москвой и поговорить, и узнать все новости, и рассказать, что нового у тебя.
Были, конечно, и «Письма из Италии», и «Письма издалека», и «Письма русского путешественника». Только представьте себе: человек приехал из России в Париж и написал два тома писем! Тогда как во время современного перелёта Москва — Париж пассажир едва успевает сочинить телеграмму о благополучном отлёте и благополучном приземлении. …Два слова вместо двух томов — вот ритм, вот темп, вот, если хотите, — стиль двадцатого века.
Видно, уж прошло то время, когда в письмах содержались целые трактаты… Устоишь ли от соблазна, сев за неудобный гостиничный столик, не коситься глазом на телефон, не потянуться к нему рукой, не набрать нужный номер? Поговорив по телефону, отведя душу, смешно садиться за письма.
Кстати о гостиничных столиках. Не приходилось ли вам замечать, что в старых гостиницах… едва ли не самым главным предметом в номере являлся письменный стол? Даже и зелёное сукно, даже и чернильный прибор на столе. Так и видишь, что человек оглядится с дороги, разложит вещи, умоется, сядет к столу, чтобы написать письмо либо записать для себя кое-какие мыслишки. Устроители гостиниц исходили из того, что каждому постояльцу нужно посидеть за письменным столом, что ему свойственно за ним сидеть и что без хорошего письменного стола человеку обойтись трудно.
…Со временем письменные столы становились всё меньше и неприметнее, они превратились (вот именно!) в столики, они отмирают, как у животного вида атрофируется какой-нибудь орган, в котором животное перестало нуждаться.
Да и выберешь ли в современном городе время, чтобы сесть в раздумчивости и некоторое время никуда не спешить, не суетиться душой и посидеть не на краешке стула, а спокойно, основательно, отключившись от всеобщей, всё более завихряющейся, всё более убыстряющейся суеты…
(В. Солоухин «Письма из Русского музея»)
1. К какому стилю этот текст относится? Укажите стилеобразующие средства (лексико-фразеологические, морфологические, синтаксические).
2. В чём смысл авторского противопоставления слов стол и столик?
3. Найдите в тексте односоставные предложения, определите их тип. Какова их функция в тексте?
4. Сделайте полный синтаксический и пунктуационный разбор двух любых сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными.
5. Поддерживает ли автор традицию писать письма? Сформулируйте проблему текста.
6. Как вы считаете, действительно ли письма в двадцатом веке — «причуда»? Запишите ответ на этот вопрос в виде сочинения-рассуждения.
5. Проблема текста – люди больше не общаются при помощи писем, поскольку, во-первых, у них нет на написание письма времени, а во-вторых, с появлением более быстрых средств связи.
6. Солоухин в тексте поднимает проблему написания современным ему человеком писем. В двадцатом веке произошел достаточно резкий скачок технологий (связанный не в последнюю очередь с двумя мировыми войнами), что привело к крайне сильным изменениям как в обществе, так и в общественном сознании.
Все это привело к тому, что многие явления, пользовавшиеся большой популярностью еще даже в начале двадцатого столетия, стали чем-то далеким. В том числе и написание писем.
У человека двадцатого века появились новые средства связи, гораздо более быстрые и эффективные, чем доставка письма (ведь письмо может потеряться, испортиться, не дойти до адресата). Кроме того, несмотря на то, что развитие технологий должно было предоставить человеку больше свободного времени, на деле вышло наоборот – со временем у человека его становилось все меньше и меньше. Следовательно, написать письмо –непозволительная роскошь.
Что касается нашего времени, то сейчас написание письма будет считаться не столько «причудой», сколько достаточно вредная привычка. Дело в том, что для изготовления бумаги требуется истребление лесов, которых к нашему времени на планете и так осталось слишком мало. К тому же вчерашние новости являются сегодня уже неактуальными. А ведь доставка письма займет как минимум несколько дней.
Таким образом, получается, что такой способ связи являлся неактуальным уже в двадцатом веке, не говоря уже о современности. Да, в свое время он представлял собой самый распространенный и необходимый способ общения. Кроме того, была в обмене письмами некоторая романтика. Однако не стоит всегда использовать те средства, которые когда-то пользовались популярностью, какими бы прекрасными они не казались. Каждому времени свойственны свои особенности.
Сочинение-рассуждение
«Действительно ли письма в XX веке «причуда»?
В данном тексте, Солоухин поднимает вопрос о необходимости общения с помощью письма в совершенном XX веке. Он искренне удивлен от того, что человек за небольшую поездку написал целых два тома писем, как? Ведь проще просто позвонить по телефону или отправить телеграф, зачем столько трудностей?
Во время технического прогресса, человек может общаться друг с другом в любое время, но разве общение по телефону может заменить письмо, в котором все свои эмоции можно превратить в красивые предложения? Конечно нет, разговаривая по телефону, человек не имеет времени на то, чтобы с умом сформировать свои мысли и чувства, да так, чтобы собеседник воспринимал его в полной мере.
Новое время модернизировало технику, и многие люди переключились на использование телефона, а письма навсегда потеряли свою актуальность.
Сравнивая новое и старое время, в роли основного предмета сравнения жизненного устоя, писатель приводит в пример гостиницу. Он сожалеет о том, что во многих современных гостиничных номерах нет обычных письменных столов, где можно сесть и написать то, что чувствуешь. А вот в старых гостиницах, письменный стол всегда занимал центральное место: «Устроители гостиниц исходили из того, что без хорошего стола человеку не обойтись».
Да, обычные слова на белой бумаге ? это душевное признание, которое содержит все чувства и эмоции человека, обличенные в форму красивых строк.
Во времена популярности писем, людям не требовались психологи, все свои мысли и переживания они могли выразить в письмах, может стоит вернуться к прошлому времени? Ведь обычные письма ? это сила настоящих эмоций человека, которые оставляют материальный след, и сохраняют таинство личности.
Таким образом, Солоухин хотел сказать о том, что в XX веке нет необходимости писать письма, но до сих пор есть люди, чья душа хочет сесть за стол, и просто написать свои чувства на бумаге. «Причуда» это или нет, человек должен решить сам, а решительному человеку – время не помеха.

150. Прочитайте текст. Определите тему. Выпишите предложение, в котором, как вы считаете, заключена основная мысль. Напишите сочинение-рассуждение с опорой на основную мысль текста. Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в её тайную жизнь и воспел её красоту, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю писателя Михаила Михайловича Пришвина. Михаил Михайлович — это было имя для города. А в тех местах, где Пришвин был «у себя дома», — в сторожках объездчиков, в затянутых таинственным туманом речных поймах, под тучами и звёздами полевого русского неба — звали его просто Михалычем. И, очевидно, огорчались, когда этот удивительный, запоминавшийся с первого взгляда человек исчезал в городах, где только ласточки, гнездясь под железными крышами, напоминали ему о просторах его «журавлиной родины». Жизнь Пришвина — доказательство того, что человек должен всегда стремиться жить по призванию, по велению своего сердца. В таком образе жизни заключается величайший здравый смысл, потому что человек, живущий по своему сердцу и в полном согласии со своим внутренним миром, — всегда создатель, обогатитель и художник. Неизвестно, что создал бы Пришвин, если бы остался агрономом (это была его первая профессия). Во всяком случае, он вряд ли бы открыл миллионам людей русскую природу как мир тончайшей и светлой поэзии. Просто на это у него не хватило бы времени. Природа требует пристального глаза и напряжённой внутренней работы по созданию в душе писателя как бы «второго мира» природы, обогащающего нас мыслями и облагораживающего нас увиденной художником красотой. (К. Паустовский) 1. Допишите схему — заполните недостающие звенья, приведите примеры слов. 2. Приведите примеры существительных (2—3 слова) каждого склонения. 3. Охарактеризуйте непостоянные признаки выделенных слов. 4. Выпишите существительные, обозначающие профессию, укажите суффиксы, с помощью которых они образованы. 5. Сколько микротем выделено в тексте? Сформулируйте их. 6. К какому типу речи относится текст? Приведите аргументы. А к какому стилю речи? Докажите. 7. В чём вы видите смысл жизни? Что, по вашему мнению, должно определять выбор жизненного пути человека? 8. Почему междометия и звукоподражательные слова стоят обособленно? 9. Назовите формы глагола, которые ряд учёных относят к отдельным частям речи. Жизнь Пришвина – это доказательство того, что человек должен всегда стремиться жить по призванию, по велению своего сердца. Михаил Пришвин – обычный русский человек, который также как и многие люди получил профессию, но она была далека от его сердца. Но, все изменилось после одного путешествия в Карелию – писатель понял в чем истинное призвание его жизни. Так, жизнь Пришвина обратилась в литературу. Его судьба полна сложностей и вопросов, несмотря на которые, он продолжал создавать искусство по велению своего сердца. Писателя можно назвать образом русского человека, который сумел пережить несколько войн и революцию. Он не боялся своего мнения и мыслей, выражая их в искусстве. В каждом предложении, написанном Пришвиным, читатель может увидеть огромный смысл и мудрость, представленную в виде искусства. Читая его произведения, хочется быть ближе к автору, который не заставляет, не поучает, а имеет целомудренное внимание к человеку. Писатель был настоящим борцом со злом, и он не терпел его в любых проявлениях, стараясь приобщить читателя к красоте жизни, природы и человека. Это можно легко понять, прочитав сказку-быль “Кладовая солнца”, которое сочетает в себе приемы русской сказки ? разговоры животных и птиц, прекрасный пейзаж. Прямо как в сказке! И обязательная победа добра! В его произведении содержится не только сказка, но и очень много полезной информации, которая расширяет кругозор читателей ? целебные свойства клюквы, повадки животных, охотничье и бондарное ремесло. Творчество Пришвина отличается от произведений других поэтов тем, что он ориентируется на реальные события и собственные наблюдения. И многое из его рассказов – абсолютная правда! Кроме того, он тот, кто любит гармонию во всем: любовь к Родине, природе, искусству и даже человеку. Он пишет только то, что пропустил через себя, и это хорошо чувствуется в процессе чтения его произведений. Он говорил о том, что у всего есть законы, и природа тоже подчиняется им – лес предназначен не только для отдыха, он живет сам по себе. Михаил Пришвин делал то, что считал нужным, но во всех своих действиях, он стоял на защите природы, и говорил: «Для рыбы нужна чистая вода ? будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах разные ценные животные ? будем охранять наши леса, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу ? значит охранять Родину». Перенести бы его слова в наше время, особенно когда леса горели… Времена меняются, ценности тоже, но есть одна истина, которая будет актуальна до тех пор, пока живет человек. У каждого человеческого существа есть сердце и душа, а потому, он должен всегда стремиться жить по призванию и велению своего сердца. Это и есть та самая «красная нить», которая прошла через всю жизнь писателя как абсолютная истина. Творческие работы Пришвина – это глоток воздуха в серой последовательности этого мира, и даже сейчас, его произведения выполняют свое настоящее призвание – рождать любовь в сердце каждого человека.