Профессия инженер конструктор сочинение - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

“Маленький принц” мой любимый герой сочинение

Одним из моих любимых литературных героев является не силач с огромными мускулами, а всего лишь маленький мальчик, очень одинокий и поэтому такой трогательный. Вы наверное догадались, что это главный герой сказки Маленький принц, которую написал французский писатель и лётчик Антуан де Сент Экзюпери. Его герой, этот незащищенный ребенок, проживал один одинешенек на маленькой крошечной планете,…

“Мальчишки” Решетникова сочинение по картине

На многих картинах художника Решетникова изображены дети. Я выбрал написать сочинение по картине «Мальчишки» Решетникова, потому что мне очень нравятся ребята, которые там нарисованы. Мне кажется, что со всеми троими было бы интересно подружиться.Мальчики с картины стоят на крыше высокого дома. В городе уже давно ночь. Уютно светятся окна домов. А совсем близко над головами ребят огромное…

“Первый снег” сочинение по картине

На картине А. А. Пластова «Первый снег» изображён один из первых дней наступившей зимы. Она ещё только начинает вступать в свои права. Наконец- то прекратились долгие затяжные дожди, нет грязи и слякоти, грустного настроения, которое они вызывают. Падает первый снег. Земля преображается. Первый снег для детей — это необыкновенное счастье, восторг, радость и удовольствие. Снег — это…

“Растрепанный воробей” Паустовский план рассказа

1. Жизнь главных героев.2. Оголодавшие воробьи.3. Девочка выхаживает пернатого друга.4. Благодарность Пашки.5. Воровство.6. Спасение брошки.7. Изумленная балерина.

“Толстый и тонкий” А.П. Чехов сочинение

Рассказ “Толстый и тонкий” написал Антон Павлович Чехов, живший в 1860-1904 г. Темой расказа стала встреча двух бывших одноклассников на вокзале. Их из описания сразу становится понятно, что “толстый” – человек богатый: от него пахло дорогими духами и он мог позволить себе дорогой обед. Тонкий предстает уставшим пассажиром, навьюченным всевозможными коробками и узлами. Ему пришлось нести их…

18 мая международный день музеев сочинение

Каждая страна имеет свое культурное и историческое наследие. Такая традиция существует и в России. В нашей стране также храниться много различных экспонатов и реликвий. А знание своего прошлого гарантирует светлое будущее. Все экспонаты, картины и исторические ценности хранятся в музеях. Музеи имеют свой праздник, и раз в году открывают свои двери с особой торжественностью. Происходит это в…

22 марта – Всемирный день воды сочинение

Сегодня я узнал о празднике под названием «Всемирный день воды». В нашей стране этот праздник проводиться для того, чтобы в очередной раз сделать напоминание людям о важности воды на нашей планете. Во время различных мероприятий, поддерживающих данную акцию решаются глобальные проблемы, обсуждается будущие законы по сохранению воды на планете Земля.На уроках посвященных экологии, учительница…

«Цветы, фрукты, птица» сочинение по картине

Картину «Цветы, фрукты, птица» написал русский художник Федор Петрович Толстой. Он славится своими прекрасными натюрмортами. В натюрмортах художник изображает окружающий его мир вещей и предметов. При этом художник сам выбирает предметы для картины и их расположение. В этом проявляется его душа и характер.Описание картины «Цветы, фрукты, птица» Толстого полностью соответствует названию этой…

А.А Пластов “Первый снег” сочинение по картине

Композиция картины проста и трогательна одновременно: выпал первый снег, и дети (явно брат и сестра) выбежали на крыльцо посмотреть на него.Девочка едва успела накинуть шаль, чтобы не пропустить редчайший миг первого снегопада. Зато её брат одет тепло, так может позаботиться только любящая сестра. Они с восхищением смотрят на вальс снежинок в морозном воздухе. Пусть они уже не раз видели это,…

Амулеты и талисманы

Много легенд составлены разными народами о волшебной силе амулетов и талисманов. Эти легенды красивые и иногда поучительные. И если очень верить в замечательное действие амулетов и талисманов, то они действительно могут помочь.Интересно знать, что означают эти слова. В толковом словаре читаем: «Амулет — это небольшой предмет, который как колдовское средство носят предубежденные люди, веря,…

Источник

Сочинение Будущая профессия – инженер

Сочинение ” Будущая профессия – инженер”

В мире существует много интересных профессий, которые требуют умственной нагрузки. И я решил выбрать как раз одну из таких. В будущем я хочу стать инженером.

Сейчас профессия инженера вновь возвращает себе престижность и достойную оплату труда. Заводы, фабрики, железная дорога, мастерские, небольшие частные фирмы остро нуждаются в людях инженерных профессий. Ведь там, где есть техника, нужны инженеры, чтобы работать с ней. Инженеры-конструкторы, инженеры-технологи, инженеры-механики

и другие.

А техника сейчас везде, во всех сферах Жизни! Без нее – никуда!

Без инженеров не строятся новые мосты и жилые дома. Без них на наших заводах нельзя будет выпустить ни холодильника, ни пылесоса. А что говорить о выпуске автомашин, автокранов, экскаваторов и другой техники!

Инженеры также нужны в металлургической промышленности, где плавят новый металл.

Выращивать хлеб также не выйдет без людей этой профессии. Разве что вручную, серпами, как раньше. В современном поле работают тракторы, комбайны, сеялки.

А процесс создания

этих машин обеспечивают опять-таки инженеры.

Пусть профессия инженера сегодня не очень модная, но это даже хорошо. Тем больше ценятся квалифицированные специалисты. Хороший инженер следит за новинками техники, читает специальную литературу, знает иностранные языки. Часто он встречается с коллегами, даже иностранцами, чтобы перенять передовой опыт.

Также талантливые инженеры работают над изобретениями, а затем получают на них патенты. Это полезно для производства, а самому изобретателю приносит прибыль.

Наша промышленность, к сожалению, сейчас отстает от других стран мира. Многие товары, которые мы могли бы выпускать сами, мы покупаем за рубежом. Поэтому инженер – одна из самых полезных для нашей страны профессий.

Я верю, что вместе со своими коллегами-инженерами буду в будущем вести промышленность страны к прогрессу и успеху!

Loading…

Сочинение Будущая профессия – инженер

Источник

Описание профессии

Инженер

– это специалист-изобретатель, который создает или совершенствует технические механизмы. Профессия насчитывает уже несколько сотен и даже тысяч лет. К величайшим известным инженерам относятся Архимед, Леонардо да Винчи, Никола Тесла, Генри Форд, Сергей Королев, Илон Маск, и череда гениальных технарей никогда не иссякнет.

Популярные направления и специализации

Специалисты инженерных профессий работают в машиностроении, добыче нефти и газа, строительстве, на всех типах производства. Они задействованы на каждом этапе создания продукта. Поэтому есть специалисты, которые проектируют, те, что налаживают производство деталей. Есть инженеры, которые следят за безопасностью, и те, кто обслуживает созданную технику.

Инженер-конструктор

— специалист, который проектирует схемы деталей и механизмов, а также участвует в процессе их производства, сборки и тестирования. ✔
Инженер-проектировщик
— проектирует целые строительные объекты или отдельные системы коммуникации (например, водоснабжение, отопление, телефония и интернет, электрификация объектов). ✔
Инженер-испытатель
— технический специалист, который проводит испытания новых машин, техники, оборудования или отдельных компонентов и дает рекомендации по доработке изделия. ✔
Инженер-строитель
— специалист, который занимается проектированием, возведением и ремонтом зданий и сооружений, мостов и дорог, а также планированием, организацией и координированием строительных работ. ✔
Инженер-робототехник, мехатроник
— разрабатывает архитектуру и вводит в эксплуатацию роботов, приборы и сложные робототехнические системы. ✔
Инженер-технолог
— специалист, который организует производственный процесс. ✔
Инженер-энергетик
— занимается проектированием и эксплуатацией систем теплового и энергетического обеспечения. ✔
Инженер в сфере телекоммуникаций
— проектирует станции и узлы связи, сети передачи данных. ✔
Сервисный инженер
— специалист, который занимается установкой, обслуживанием и ремонтом механизмов.

Насколько мне близка профессия инженера? ПРОЙТИ БЕСПЛАТНЫЙ ТЕСТ «ГУМАНИТАРИЙ ИЛИ ТЕХНАРЬ» >>
Профессия «инженер» становится синонимом «технического специалиста», поэтому среди инженерных специальностей есть и инженеры-химики, инженеры по бурению, инженеры по безопасности, QA-инженеры (тестировщики программного обеспечения). Более полную подборку и описание инженерных профессий вы найдете в разделе Профессии >>

Знаете ли вы

, что самый богатый человек в мире, глава Amazon Джефф Безос, по образованию инженер? Он закончил Принстонский университет по специальности «Электроинженерия и компьютерные технологии». В 2000 году Безос даже основал частную аэрокосмическую компанию Blue Origin, которая может похвастаться успешными тестовыми запусками корабля New Shepard.

Как подготовиться к карьере инженера

К инженерному делу, как и к любой профессии, нужно готовиться заранее, и чем раньше, тем лучше. Всевозможные кружки по физике и химии, робототехнике и радиоэлектронике, бесплатные лекции — недостатка в дополнительных занятиях для школьников нет, по крайней мере в крупных городах.

В старших классах придётся приналечь на учёбу: проходной балл на самые популярные инженерные специальности превышает 250 баллов, а в некоторых вузах стремится и к 300. Нелишним будет участие в олимпиадах: это и возможность поступить вне конкурса в случае победы, и тренировка нестандартного подхода к решению задач. Последнее, как мы уже говорили, — признак хорошего инженера.

Кроме профильных предметов советуем подтянуть английский: даже если выпускник не планирует работать за пределами России, знание языка ему пригодится. Во многих технических вузах проходят программы международного обмена, а профессиональную литературу и инструкции к оборудованию часто приходится читать в оригинале.

Плюсы и минусы профессии

Профессия инженера — это творческая и социально значимая профессия, но в ней есть как плюсы, так и минусы.

Положительные стороны профессии:+Уважаемая профессия.
Строить дома и создавать прогрессивные механизмы всегда было нужно, полезно и престижно.
+Результаты работы видны сразу.
Даже если цикл производства занимает некоторое время, инженер увидит результат и услышит отзывы.
+Всегда актуальная профессия.
В отрасли всегда ощущается дефицит кадров, поэтому работа есть и для молодых и для опытный специалистов.

Отрицательные стороны профессии:
—
Высокий уровень ответственности.
При проектировании здания, буровой установки или даже небольшой детали в эскалаторе всегда важно помнить о безопасности.
—Много рутины.
Иногда приходится много раз исправлять и полностью переделывать чертеж проекта, основное время работы занимает не «изобретательство», а проектирование, написание технической документации и расчеты.
—Условия труда.
Хоть инженер и относится к профессиям умственного труда, но проверять работоспособность изделий ему приходит и на стройплощадке, и в цеху, и в полевых условиях.

Миф пятый: это мужская профессия

В России существует перечень из 456 специальностей, запрещённых для женщин. Это сферы с тяжёлыми, вредными или опасными условиями труда, вот только инженерных специальностей там нет, за исключением специалистов гражданской авиации, занятых техническим обслуживанием самолётов. Между прочим, в документе есть специальное примечание: в виде исключения к подземным работам на шахтах, рудниках и строительстве метро допускаются женщины-инженеры (и женщины-руководители).

Так что долой стереотипы: инженерное образование подходит всем. Среди специалистов в этой сфере довольно много женщин-конструкторов и проектировщиков, а общество в целом ничего не имеет против инженеров в юбке. Высшая школа экономики несколько лет назад проводила опрос: только 1% респондентов считают, что инженер — чисто мужская профессия.

Какими качествами должен обладать инженер

Работа инженера требует, в первую очередь, креативности, потому что его задача — увидеть проблему и создать устройство, примерный образ которого существует пока только в голове. Инженер должен в совершенстве владеть как карандашом и линейкой, так и современными программами для проектирования — ArchiCad, КОМПАС-3D.
Что еще ему пригодится в работе?✎
Пространственное мышление
✎
Креативность
✎
Логика
✎
Ответственность
✎
Усидчивость
✎
Обучаемость

Подходит ли мне профессия инженера? БЕСПЛАТНЫЙ ТЕСТ НА «ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ» >>

Миф первый: инженеры мало зарабатывают

Средний оклад советского инженера был 120 рублей: на жизнь хватало, но без излишеств. Сегодня всё изменилось, зарплаты в этой сфере выше, чем в среднем по стране. Ведь инженерные технологии снабжают своими идеями строительство и машиностроение, химию, фармакологию, медицину.

Среди инженеров есть и много по-настоящему высокооплачиваемых специалистов. Если посмотреть вакансии с указанием зарплат на одном из популярных сайтов по поиску работы, окажется, что каждый десятый инженер в Москве получает больше 145 000 рублей, а один из 100 — больше 330 000.

Где учиться

Существует широкий спектр инженерных специальностей:

• Техника и технологии строительства (08.00.00) • Электроника, радиотехника и системы связи (11.00.00) • Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии (12.00.00) • Электро- и теплоэнергетика (13.00.00) • Ядерная энергетика и технологии (14.00.00) • Машиностроение (15.00.00) • Физико-технические науки и технологии (16.00.00) • Оружие и системы вооружения (17.00.00) • Техника и технологии наземного транспорта (23.00.00) • Авиационная и ракетно-космическая техника (24.00.00) • Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники (25.00.00) • Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта (26.00.00) • Управление в технических системах (27.00.00) • Нанотехнологии и наноматериалы (28.00.00) • Технологии легкой промышленности (29.00.00)

А лучшими инженерными вузами Москвы считаются:

• МФТИ (Московский физико-технологический институт) • МГТУ им. Баумана (Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана) • НИТУ МИСиС (Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС») • НИУ МГСУ (Московский государственный строительный университет) • МИРЭА (Российский технологический университет) • МАИ (Московский авиационный институт)

На каких специальностях учиться

Решая, как стать инженером, надо иметь в виду, что соответствующее образование можно получить только в вузе – в колледжах или техникумах, конечно, тоже учат по специальностям инженерных профилей, но для работы в среднем производственном звене.

Основные направления инженерного образования:

технология машиностроения;
автомобили и автомобильное хозяйство;
метрология, стандартизация и сертификация;
металловедение и термическая обработка металлов;
нефтегазовое дело;
автоматизация технологических процессов и производств;
информационные технологии и др.

Это далеко не полный список инженерных специальностей: о профилях, по которым можно получить образование, надо узнавать в конкретном вузе – на сайте или в приемной комиссии.

Чтобы поступить на инженера, нужно сдавать ЕГЭ по обязательному русскому языку, профильной математике, физике, информатике, химии (в зависимости от избранного профиля).

Характеристика специалиста

Профессия инженера требует наличия обширных профильных знаний. Чтобы работать по направлению, необходимо получить высшее образование, среднего или средне-специального недостаточно.

Независимо от категории специализации работника, существуют требования к типу его мышления – оно должно быть математическим, логическим, предрасположенным к анализу.

Желаемые личные качества инженера:

аккуратность вплоть до педантичности;
ответственность и усидчивость;
креативность и наличие пространственного воображения;
целеустремленность и инициативность;
уверенность в своих силах и умение отстаивать точку зрения.

Профессия инженера – это призвание. Удовлетворить все перечисленные требования способен тот человек, который готов часами выполнять сложные математические вычисления и искать решение поставленной задачи. Он готов регулярно посещать профильные форумы и курсы, чтобы повышать свои квалификационные показатели и приобретать новые умения.

Почему профессия инженера — правильный выбор

Инженеры востребованы

Солидный стаж для трудоустройства не нужен: компании согласны и на вчерашних выпускников. Именно инженеры возглавляют Самые востребованные молодые специалисты — инженеры различных специализаций топ позиций, на которые охотно берут молодых специалистов.

Особенно велика потребность в них в динамично развивающихся городах. Например, одни лишь московские заводы и фабрики за первую половину 2020 года произвели ⅙ часть российских несырьевых и неэнергетических продуктов, отправленных на экспорт. И по мере развития новых технологий и наращивания промышленных мощностей потребность в молодых кадрах будет только расти.

Инженеров не заменят роботы

По данным Организации экономического сотрудничества и развития, 32% существующих профессий изменятся OECD Employment Outlook 2019 под воздействием технологического прогресса. Многие специальности и вовсе потеряют актуальность, поэтому лучше заранее подготовиться к переменам и задуматься о том, чтобы освоить новую профессию.

Например, искусственный интеллект заменит бухгалтеров и журналистов, а андроиды будут вместо людей участвовать в испытаниях разной степени сложности и опасности. Инженеров преобразования на рынке труда не волнуют, ведь это именно они проектируют роботов.

Инженеры двигают прогресс вперёд

Работа должна приносить не только доход, но и ощущение значимости того, что вы делаете. Инженеры не просто создают нужные вещи: они разрабатывают новые продукты и сервисы, которые ещё недавно существовали только на страницах фантастических романов.

Их можно назвать движущей силой прогресса, причём цена этого прогресса не будет заоблачной. Потери при внедрении нового продукта в производство можно будет минимизировать. Ведь грамотный специалист, который дружит с технологиями, уже на ранних стадиях проектирования устранит ошибки без особых затрат.

Труд инженеров хорошо оплачивается

Истории, когда инженерам приходилось уходить из любимой профессии, чтобы хоть как‑то заработать на жизнь, остались в прошлом. Сейчас это престижная и прибыльная специальность. Например, в Москве средний заработок Superjob назвал наиболее востребованные в 2020 году инженерные вакансии главного инженера — 120 000–140 000 рублей в месяц, а зарплатный максимум инженера‑робототехника достигает 220 000 рублей в месяц.

Чтобы получать такие деньги, надо прокачивать профессиональные навыки и идти в машиностроение, пищевое и фармацевтическое производство. Например, зарплата главного инженера в тяжёлом машиностроении может достигать 400 000 рублей в месяц.

Инженер — перспективная профессия

Современные инженеры — это не узкие специалисты, знания и навыки которых пригодятся в одной‑двух предметных областях. Профессионал XXI века должен не только досконально разбираться в своей сфере, но и обладать развитыми исследовательскими навыками, уметь работать в программах автоматизированного проектирования и владеть иностранным языком хотя бы на уровне чтения технической документации. Для успеха ему также нужно обладать креативными и визионерскими способностями и системным мышлением.

Совокупность всех этих компетенций делает его «универсальным солдатом», который никогда не будет аутсайдером на рынке труда, даже если вдруг лишится работы. Хороший специалист может пройти переподготовку и начать работать в смежной сфере или открыть собственный стартап — есть шанс, что эта затея окажется прибыльной. Например, молодой инженер Палмер Лаки, создавший шлем виртуальной реальности Oculus Rift, заключил О, счастливчик: как создатель шлема Oculus Rift заработал $500 млн в 21 год сделку с Facebook и продал свою компанию за 2 миллиарда долларов.

Инженер может работать из любой точки мира

Зачем каждый день убивать время на дорогу до офиса и обратно, если можно оборудовать рабочее место дома? И не только дома: нужен лишь доступ в Сеть, а трудиться можно где угодно, даже на пляже.

Распространение такого подхода поможет работодателям экономить на организации рабочих мест. Не надо тратиться на обустройство офиса, а перспективных соискателей можно искать по всему миру. Для квалифицированных специалистов переход на удалёнку тоже выгоден: можно получить работу с хорошей зарплатой, за которой не придётся переезжать в другой город.

Наконец, такие изменения в организации труда важны ещё и для экологии. Нет масштабной релокации — нет и повышенной нагрузки на инфраструктуру и городскую среду.

Чтобы стать высококлассным инженером, не нужно уезжать из страны

Работать над крутыми проектами можно не только за рубежом, но и в России. Например, разрабатывает Функциональные протезы рук для решения бытовых и рабочих задач функциональные протезы с дисплеями и чипами для бесконтактной оплаты. А в Сколковском институте науки и технологий создали Инженеры из Сколково создали устройство для имитации контакта с объектами в VR устройство, передающее ощущения от контакта с объектами в виртуальной реальности. Ещё один резидент Сколково — проект QRepublik. Он делает QRepublik ID браслеты помощи — носимые устройства, которые с помощью QR‑кода хранят информацию о состоянии здоровья и заболеваниях владельца.

Сразу предупреждаем: будущим инженерам учиться придётся много. В идеале стоит уже сейчас записать За какими профессиями будущее и почему детей нужно отдавать в математические школы ребёнка в математический кружок или на дополнительные курсы, чтобы потом он добился успехов в этой профессии. Зато с поиском работы у начинающих специалистов вряд ли будут трудности.

Сейчас Москва входит в пятёрку мировых лидеров по приросту инвестиций в промышленность. По итогам первого полугодия 2020 года объём привлечённых средств вырос Инвестиции в промышленность Москвы выросли на 19,5% за I полугодие 2020 года на 19,5% по сравнению с 2018 годом. В столице России регулярно появляются предприятия с высокотехнологичными рабочими местами, предназначенными для специалистов, прошедших современную подготовку.

Уже сейчас даже те, кто только присматривается к профессии инженера, могут своими глазами увидеть работу индустриальных производств. Так, департамент инвестиционной и промышленной политики города Москвы проводит бесплатные экскурсии «Открой#Моспром». Студенты и школьники посещают крупнейшие столичные предприятия и своими глазами видят, как собирают автомобили и самолёты, делают ракеты, пекут хлеб и производят газировку и конфеты. В 2020 году состоялось Более 340 экскурсий и восемь тысяч посетителей: проект «Открой#Моспром» подвёл итоги года более 340 экскурсий: на 30 московских заводах побывали 8 000 человек.

Найти работу можно уже во время учёбы — ДИПП также проводит спартакиаду «Моспром». Участвовать в ней могут не только работники московских промышленных предприятий, но и студенты профильных вузов. Для начинающих специалистов участие в спартакиаде — отличный способ познакомиться поближе с будущими коллегами.

Источник

Сочинения
Профессии
Инженер — моя будущая профессия

Сочинение на тему Инженер — моя будущая профессия или Почему я хочу стать инженером

Сочинение № 1

Мы уже старшеклассники, поэтому самое время определяться с профессией. Все учителя говорят, что я имею технический склад ума. Мне очень нравится изучать физику, алгебру и программирование. Я решил, что моё будущее будет связано с технической специальностью и я стану инженером.

Инженер – это человек, который создаёт новые разработки для различных отраслей производства. Профессия очень обширная, ведь можно стать инженером-технологом, инженером-электриком, инженером-конструктором и так далее. Такие люди обладают аналитическим складом ума и математическими способностями. Без инженеров не осуществлялось бы производство фабрик и заводов. Потому что, где есть техника, там нужен инженер.

Я хочу стать инженером-программистом. Мне нравится писать различные программы для телефонов и ноутбуков, решать логические задачки, составлять логические схемы. Я постоянно читаю различные технические статьи, слежу за новинками и развитием техники. Сейчас я участвую в школьных и городских олимпиадах по программированию. После школы я планирую получать высшее техническое образование.

Инженер-программист – это одна из самых высокооплачиваемых профессий. Чтобы достичь высот на этом поприще, требуется постоянное развитие и обучение. Я планирую помимо различных языков программирования хорошо изучить иностранный язык, так как хочу стать высококвалифицированным работником.

Получив высшее образование, я устроюсь в какую-нибудь хорошую фирму, где смогу пройти стажировку, получить должный опыт и поработать в команде с другими программистами. В будущем я планирую разрабатывать разнообразные проекты, писать программы для крупных компаний. Я соберу команду профессионалов и открою свою фирму.

Конечно, данная профессия не обходится без минусов. Приходится постоянно работать за компьютером, что очень серьёзно может отразиться на здоровье. Но современный мир не обходится без гаджетов, и я всё равно провожу много времени за ноутбуком. А ведь я буду зарабатывать и развиваться, поэтому пользы всё-таки будет гораздо больше. При этом я буду не забывать заниматься спортом и вести подвижный образ жизни.

Я буду стремиться к поставленной цели и сделаю всё, чтобы добиться успеха! Очень важно получить профессию, которая приходится по душе. Ведь дело, которое нравится, будет не только приносить деньги, но доставлять удовольствие!

Сочинение № 2

Профессия инженер

Родители часто спрашивают меня «Сын, кем ты хочешь стать в будущем?». Когда я был маленьким, то очень сильно хотел стать космонавтом, покорять новые планеты, но тогда я ещё не знал, что существует такая профессия как инженер. Об этой деятельности мне рассказал папа, когда однажды мне довелось пойти с ним на работу.

Папина работа

Я помню тот день, как будто это было вчера. Отец привёл меня на огромный завод. Повсюду туда-сюда носились люди, каждый был занят своим делом. Кабинет папы оказался огромным, а на стенах были развешаны разные планы, схемы и многое другое. В тот день я получил своё первое важное задание! Я выполнял его очень усердно и мне так понравилось это, что я спросил у папы, как он решил стать инженером, на что он мне ответил : «В юности мне приходилось очень много трудится в техническом университете, чтобы сейчас работать на этом заводе. Я каждый день сидел за учебниками, подтягивал предметы, которые мне тяжело давались, а не забрасывал их, как ты сейчас». Мне стало стыдно перед отцом, и я понял, что моего усердия и упорства хватит на то, чтобы стать инженером. А когда я увидел папу в оранжевом жилете и каске такого же цвета, то не смог отвести взгляд. Это выглядело так мужественно и по деловому, что я попросил папу одолжить мне форму, но, к сожалению, она оказалась мне великовата. Я помню как папа строго командовал подчинёнными, как сосредоточенно измерял точность плана на ватмане. Он даже научил меня этому и через пару часов мы вместе измеряли все линии. Так здорово создавать что-то новое! Инженера можно сравнить с изобретателем!

Стать инженером — моя мечта

После того похода на папину работу я ещё долго был под впечатлением! Мои оценки значительно улучшились, я задал себе цель. Однако, в один момент, мне показалось, что ничего не получится. Папа он такой сильный, а я всего лишь ребёнок. Вдруг стать инженером – это всего лишь моя несбыточная мечта. Приближался мой день рождения. Я веселился, все дарили подарки, мы играли с друзьями и, когда пришло время задувать свечи на праздничном торте, в моей голове появилось лишь одно желание « Хочу стать инженером!» и я разом задул все свечи.

Думаю, волшебство и правда существует, потому что в тот день рождения родители подарили мне настоящую форму инженера, которая была мне идеально по размеру. Теперь я часто надеваю её и пытаюсь рисовать свои чёткие планы на новые здания! Теперь я знаю точно, когда придёт время я обязательно стану инженером!

Инженер — моя будущая профессия

Инженер - моя будущая профессия

Несколько интересных сочинений

Самая большая ценность народа — его язык сочинение
Мысли, чувства и эмоции, которые люди ощущают, всегда будут выражаться через язык. Можно выучить один, два, или даже пять иностранных языков, но язык мышления человека навсегда остаётся один.
Сочинение на тему Моя будущая семья какой я ее вижу
Наверное, каждый когда-либо в жизни представлял себя и то, какую семью он хочет видеть рядом с собой в будущем. У всех разные представления об идеальной семье. Кто-то мечтает о большой семье
Характеристика и образ Митрофана в комедии Недоросль Фонвизина сочинение
Митрофан Простаков — герой пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль», юноша, единственный сын дворян Простаковых. Недорослями в XIX веке называли юношей из дворянских семей
Образ и характеристика Хариты Огудаловой в пьесе Бесприданица Островского сочинение
В произведении мы знакомимся с множеством персонажей и образов, созданных Островским, которые находятся преимущество в знатной области, то есть они, в большинстве своём знать.
Анализ рассказа Бабеля Мой первый гусь
Главная тема рассказа состоит в том, что интеллигентный человек пошел в ряды армии. Что война — не такая романтика

Источник

Почему я решил стать инженером?

Владимир Ганюшкин, 9 класс, д. Кречетово, Архангельская область

Жизнь современного человека – это постоянный выбор. Выбор профессии можно отнести к решению самому ответственному и трудному. Ведь это и выбор того, как человек реализует свои возможности…

Один рабочий день электроника

Хахалева Екатерина, 9 класс, г. Усть-Лабинск

Мой дедушка, Татаренко Николай Иванович, работает начальником лаборатории, в которой занимаются теоритической частью стыковки космических кораблей. В этой области он трудится вот уже на протяжении сорока пяти лет. Его рабочие будни не похожи один на другой и никогда не бывают серыми. Эта профессия достаточно престижная, творческая и интересная. Ему нравится воплощать идеи в жизнь, создавая новые изобретения.

Инженер-конструктор

Самохвалова Олеся, 7 класс, г. Саратов

Эта профессия существует достаточно давно. Она очень полезна для нашей страны, так как с помощью нее укрепляется обороноспособность нашего государства.

Один рабочий день инженера-конструктора

Ратушний Иван, 11 класс, г. Москва

Работа инженера-конструктора весьма кропотлива и сложна, требует точных расчётов, однако здесь есть место творчеству, ведь прогресс, как известно, не стоит на месте.

Источник

метки: Инженер, Профессия, Конструктор, Будущий, Логический, Программа, Родитель, Высокий

Сочинение № 1

17 стр., 8371 слов

Человек, который мне нравится –

… сочинение Человек который мне нравится напишите о человеке который вам нравится которому вы хотели подражать человек который мне нравится сочинение сочинение о человеке который вам нравится которому вы хотели подражать напишите о человеке который вам нравится Related posts: Сочинение на тему: ЗА ЧТО МНЕ НРАВИТСЯ ПАДЧЕРИЦА (С. Я. … без конца приходится хлопотать по … образование и стала юристом, однако …

Сочинение № 2

Профессия инженер

Папина работа

Стать инженером — моя мечта

Инженер — моя будущая профессия

Несколько интересных сочинений

Иван Яковлевич Библин появился на свет шестнадцатого (четвертого по старому стилю) августа 1876 года под Санкт-Петербургом, в поселке Тарховка. Его семья была выходцам из старого рода купцов

3 стр., 1305 слов

ХОЧУ БЫТЬ ИНЖЕНЕРОМ

… Их работа тяжёлая, так как они должны приносить электричество своему городу. Сейчас профессия инженера вновь возвращает себе престижность и достойную оплату труда. Заводы, фабрики, железная дорога, … хотел стать ещё с детства. Мне всегда нравилось чинить приборы, механизмы. Я помогаю своему брату чинить машину, это очень интересно! Инженером быть трудно, но достаточно увлекательно. Мой …
«Эх! Летом так хотелось в школу, а сейчас только и думаешь о том, когда прозвенит звонок с последнего урока», — думал я, сидя на сосновых досках. Было начало октября, а это значило, что учится нужно было еще как минимум 8 месяцев.
Наверно каждому человеку приходила в голову мысль о том, а какой был их предок. Да, конечно, некоторые составляли свое генеалогическое древо
Картина Константина Юона «Весенний солнечный день» просто пестрит яркими и насыщенными красками и сразу же окунает того, кто на неё смотрит, в весёлое и приподнятое настроение
Основным персонажем произведения является Гришка Челкаш, представленный в образе опытного, ловкого и смелого вора.

Источник

Всероссийский фестиваль педагогического творчества

2014-2015 уч. год

Номинация: «Проектная и творческая деятельность
учащихся»

Творческий проект

«МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ — ИНЖЕНЕР»

Автор работы:

Фефилов Николай,
11а класс

под руководством

Соловьевой Анны
Леонидовны

МБОУ СОШ № 49

г. Екатеринбурга

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………………………	3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
ГЛАВА I. ВЫЯВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЛИЧНОСТНЫХ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК
1.1. Проведение диагностик индивидуальных личностных и психофизических качеств и способностей………………………………………	5
1.2.Анализ специальностей профессии инженер……………………………….	7
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ГЛАВА II. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПУТЕЙ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИИ И ВЫБОР МЕСТА ОБУЧЕНИЯ
2.1. Выбор образовательного учреждения профессионального образования в городе Екатеринбург………………………………………………………………	9
2.2. Профессиональная проба …………………………………………………….	11
2.3. Самоанализ…………………………………………………………………….	13
Заключение………………………………………………………………………..	14
Список литературы………………………………………………………………..	15
Приложения………………………………………………………………………..	16

Введение

Над выбором своей будущей профессии я
задумался еще в 9 классе. Ведь тогда мне и моим одноклассникам нужно было
решить, что же делать дальше? Пойти в 10 класс и продолжить обучение в школе
или же выбрать иной путь и попробовать себя в колледже, техникуме? Многие из
нас выбрали первый вариант. Конечно же, на этот выбор в большей степени
повлияли родители, да и если честно не очень хотелось на тот период менять уже
сложившуюся привычную школьную жизнь, на неизвестную учебу в техникуме или
колледже.

Проживая в районе Уралмаш г. Екатеринбурга –
районе, построенном около промышленного гиганта «Уральского завода тяжелого машиностроения»
— ты проникаешься его историей, узнаешь для себя очень много новых интересных
фактов о жизни района и его жителях.

Первая экскурсия на завод «Уралмаш» запала мне
очень сильно в память. Я был поражен впечатляющими размерами оборудования,
двигают и управляют которым сильные руки рабочих завода, узнал, что именно
завод «Уралмаш» в годы Великой Отечественной войны выпустил десятки тысяч
боевой и танковой артиллерии и боеприпасов, именно на нем была внедрена
уникальная технология отливки башен танков Т-34. Очень интересно было увидеть
работу макета самого большого шагающего экскаватора, выпущенного в СССР – ЭКГ –
5А [Приложение 2].

В школе одними из моих любимых предметов были черчение
и технология. Особенно мне нравилось выполнять различные макеты, развертки
деталей, от точности чертежа которых зависит результат всей дальнейшей работы
по созданию какого-либо изделия.

Отсюда и мой интерес к профессии инженера, создающего
проекты будущих сооружений, оборудования и техники. Я понимаю, что это очень,
ответственная, трудная и сложная работа, и обучение этой профессии будет
довольно продолжительным и нелегким, но я все-таки хочу попробовать свои силы в
этой области.

Актуальность проблемы исследования: Многообразие специальностей профессии инженера
дает большие возможности для выбора, но свой выбор нужно остановить всего лишь
на одной из них.

Объект исследования: профессия инженер

Предмет исследования: специальности профессии инженер

Цель: Провести анализ множества специальностей профессии инженер.

В соответствии с целью были поставлены
следующие задачи:

1.
Провести анализ литературы
и других информационных источников по проблеме исследования.

2.
Провести диагностику своих
личностных и психофизических индивидуальных особенностей.

3.
Изучить индивидуальные особенности
на соответствие требованиям к профессии инженер.

4.
Провести сравнительный
анализ вариантов специальностей профессии инженер, выбрав для себя наиболее
оптимальный.

5.
Изучить содержание будущей
профессии посредством «Профессиональной пробы».

6.
Осуществить выбор будущего
профессионального образовательного учреждения.

ГЛАВА I. ВЫЯВЛЕНИЕ
ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЛИЧНОСТНЫХ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК

1.1.
Проведение
диагностик индивидуальных личностных и психофизических качеств и способностей.

В 9 классе на занятиях предмета «Твоя
профессиональная карьера» для определения сферы профессиональной деятельности я
участвовал в следующих анкетированиях по профессиональной ориентации: «Опросник
профессиональных предпочтений», тест «Определение типа будущей профессии» (по
классификации Е.А. Климова), «Дифференциально-диагностический опросник»,
«Матрица выбора профессии» Г.В. Резапкиной и ряда других, а также были изучены
характер, темперамент, внимание, мотивация и самооценка [8, 9].

С помощью данных методик удалось определить
сферу профессиональных предпочтений – «Человек — техника» и перечень возможных
технических специальностей: архитектор, автомеханик, слесарь, инженер —
конструктор, инженер – проектировщик, инженер по охране труда, техник,
электрик, электрогазосварщик и другие.

Изучив информацию из различных источников об
интересующих меня профессиях из этого перечня, посетив экскурсии, я остановил
свой выбор на профессии инженера, поэтому дальнейшее мое обучение продолжилось
в 10 классе, так как прием на обучение на инженерные направления происходит на
базе 11 классов или после окончания колледжа по профильным специальностям.

Для установления соответствия личностных и
психофизиологических индивидуальных особенностей требованиям к профессии инженер
[Приложение 1] я воспользовался методиками «Определение профессиональной
направленности личности» Дж. Голланда и «Тип мышления»[5].

Результатом проведенной методики Дж. Голланда
«Определение профессиональной направленности личности» стали два типа личности:
«Реалистичный тип», представители которого отдают предпочтение занятиям,
требующим моторных навыков, ловкости, конкретности, и соответствующие этому
типу профессии – механик, электрик, моряк, инженер, водитель и т.п.;
«Интеллектуальный» тип – ориентированный на умственный труд, нравится решать
задачи, требующие абстрактного мышления, профессии – математик, физик, астроном
и т.д.

Тип наглядно-образное мышление, которым
обладают люди с художественным складом ума, которые могут представить и то, что
будет, и то чего никогда не было и не будет — художники, поэты, писатели,
архитекторы, инженеры, конструкторы определился в методике «Тип мышления».

Таким образом, по результатам проведенных
тестовых методик, можно сделать вывод, что мои способности и склонности имеют
соответствия с требованиями, предъявляемыми профессией инженер.

Заключение

При написании творческого проекта проведен
анализ литературы по исследуемой теме, в результате которого изучены
особенности профессии инженер и требования к ней, проведены диагностики индивидуальных
личностных и психофизических особенностей.

В работе проведен анализ специальностей
профессии инженер, рассмотрены образовательные учреждения высшего
профессионального образования, где можно получить данную профессию,
проанализированы индивидуальные способности и склонности, установлено их
соответствие требованиям, предъявляемым профессией инженер, проведена
профессиональная проба.

Полученные мною результаты очень воодушевляют
меня на то, чтобы направить в настоящий момент все свои силы на подготовку к
Единому государственному экзамену. Я испытываю волнение, так как это будет
решающий этап профессиональной пробы, который я должен пойти.

На мой взгляд, я правильно выбрал свою будущую
профессию. Я считаю, что получить результат профессионального самоопределения основываясь
только лишь на соответствии индивидуальных склонностей и способностей
требованиям, предъявляемых профессией нельзя, так как это не полное основание
для этого. Ведь человек кроме этого должен еще иметь желание заниматься данным
видом деятельности, иначе вся работа какой бы она не была, ему будет только в
тягость.

На случай если мне не удастся воплотить в
жизнь один из трех выбранных мною пути получения профессии, у меня есть
четвертый путь, реализуя который, я получу профессию автомеханика в техникуме
«Автоматика», направлении 23.01.03. «Автомеханик» [1].

Список
литературы

1. ГАОУ СПО СО ЕТ «Автоматика».
Обучающимся [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.etavtomatika.ru/ucheba.html

2. Грецов, А. Г. 100 популярных
профессий. Психология успешной карьеры для старшеклассников и студентов. / А.
Г. Грецов, Т. Бедарева. – СПб.: Питер, 2009. – 272 с.: ил

3. Грецов, А. Г. Выбираем профессию.
Советы практического психолога/ А. Г. Грецов. – СПб.: Питер, 2006. – 224 с.

4. Инженер.
Википедия. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%ED%E6%E5%ED%E5%F0.

5. Образование в Екатеринбурге [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://www.obrazovanie66.ru/main_faculties.php?level=1&ids=333.

6.Психология.
Тесты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://azps.ru//tests/profmatr.html.

7.
Резапкина, Г.В.
Секреты выбора профессии. – М.:
Генезис, 2005. — 144с.

8.
Резапкина, Г.В. Скорая
помощь в выборе профессии – М., 2004.

9.
Самодиагностика. Сайт
Г.В. Резапкиной [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://metodkabi.net.ru/index.php?id=1_s#ur.

10.
Технология: 9 класс:
учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ [А.Н. Богатырёв, О.П.
Очинин, П.С. Самородский и др.]; под ред. В.Д. Симоненко. – 2-е изд., перераб.
– М.: Вентана-Граф, 2013. – 272 с.: ил.

11.
Технология: базовый
уровень: 10-11 классы: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/
[В.Д. Симоненко, О.П. Очинин, Н.В. Матяш]; под ред. В.Д. Симоненко. – М.:
Вентана-Граф, 2013. – 224 с.: ил.

12.
Уральский федеральный
университет. Абитуриентам [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://urfu.ru/ru/applicant/.

13.
УрГУПС. Очное
образование. Специальности и специализация [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://old.usurt.ru/ru/data/index2.phtml?cat=5.

14.
Чистякова, С.Н. Технология. Твоя профессиональная карьера. 8 —
9 класс / С.Н.Чистякова — М., 2010. — 159с.

Приложение 1

История и тенденции развития и становления
инженерной специальности в России.

Название профессии имеет древние
корни. Слово инженер произошло от латинского «ingenium», что означает —
способный изобретать.

Первые инженеры занимались
исключительно построением и эксплуатацией военных машин. Так происходило
довольно продолжительное время, пока в 16 столетии не появились гражданские
инженеры, которые строили мосты. Так зародилась гражданская инженерия.

В России первые инженеры появились
благодаря Петру Первому, который отправлял талантливых молодых людей учиться за
границей. В наше время инженерия включает в себя огромное количество видов и
направлений, от простого инженера по охране труда до «инженера
человеческих душ», как скромно называют себя психологи.

Инженер — это звучит гордо! Такое понимание профессии
было во времена Советского Союза. Прежде всего, это было из-за того, что обучаться
на инженерной специальности очень сложно и последующая работа, связана с миром
формул и чертежей, практически закрытом для несведущего человека.

Современный инженер — это специалист, обладающий
высокой культурой и хорошо знающий современную технику и технологии, экономику
и организацию производства, умеющий пользоваться инженерными методами при
решении инженерных задач и в то же время обладающий способностью к
изобретательству.

Особенности профессии инженер. Инженер – специалист, осуществляющий инженерную деятельность. Основным содержанием деятельности
инженера является разработка новых и/или оптимизация существующих инженерных решений. Например, оптимизация проектного решения (в т. ч. вариантное проектирование),
оптимизация технологии, менеджмент и планирование, управление разработками и
непосредственное контролирование производства. Новые инженерные решения
зачастую выливаются в изобретения.
В своей деятельности инженер опирается на фундаментальные и прикладные
науки.

Плюсы и минусы профессии инженера. Каждая инженерная
специальность имеет свои нюансы, которые определяются областью действия. В
общем понимании, преимущество инженерных профессий представлено высоким спросом
на грамотных специалистов, карьерным ростом, солидным денежным вознаграждением,
способностью воплотить замысел в реальность.

К недостаткам можно отнести сложность обучения, что
соответствует высокой ответственности профессии, высокую концентрация внимания
и максимальную усидчивость на месте.

Конкретные задачи инженерного труда и требования
профессии зависят от того, к какой профессиональной группе она принадлежит.

Условно можно выделить 4 такие группы:
1. Конструктор (разрабатывает конструкцию прибора, оборудования и др.).
2. Технолог (разрабатывает процесс изготовления, обработки изделия или
продукта).
3. Экономист (занимается экономическим анализом и планированием путей
достижения определенных экономических результатов).
4. Организатор (занимается хозяйственной деятельностью).

Личные качества. Каждый инженер в той или иной степени имеет дело с
техникой, с техническими объектами и технологическими процессами. Поэтому
интерес к технике, склонность к занятию с ней являются одним из условий
успешности его деятельности. Важны для него и технические способности,
техническая наблюдательность, техническое мышление, пространственное
воображение.

Труд инженера носит творческий
характер. В любой области настоящий инженер должен действовать самостоятельно,
инициативно, творчески. Часто инженер выступает в роли руководителя
определенного коллектива людей. Эта особенность деятельности инженера требует
от него проявления организаторских способностей.

Большое значение для инженера
имеет чувство ответственности, т.к. от его работы, способностей,
организованности часто зависит рациональное использование фондов, техники,
рабочей силы.

Образование. В первую очередь, инженер — это глубокая
фундаментальная подготовка по таким техническим дисциплинам, как математический
анализ в различных вариациях, инженерная графика (в более простом понимании —
черчение), сопромат, материаловедение и множество других узкоспециализированных
дисциплин, перечень которых зависит от конкретной направленности.

В процессе обучения студенты
получают обстоятельную, общетехническую, физико-математическую и другую
естественнонаучную подготовку в зависимости от специальности. В школе хорошо
надо знать физику, математику, черчение.

В России многие ВУЗы, особенно промышленной
направленности, имеют инженерные факультеты. Большинство университетов готовят
инженеров в конкретной специализации.

Место работы и карьера. Инженер работает практически во всех отраслях
народного хозяйства: на фабриках и заводах, на шахтах и стройках, в НИИ, в
авиации, в военном деле, на транспорте и т.д. Он может занимать должности:
мастера, ст. мастера, инженера, ст. инженера, руководителя предприятия,
начальника смены, отдела, участка, лаборатории, ведущего инженера.

Компания
«НИПИГОРМАШ» — одно из ведущих машиностроительных предприятий
Уральского региона, специализирующееся на разработке и производстве широкой
линейки продукции для подземных, а также открытых горных работ, приглашает на
работу ведущего инженера-конструктора.

Средняя заработная плата
инженера-конструктора в Уральском регионе составляет 65 000 рублей.

Требования
к квалификации специалиста. Инженер I категории: высшее
профессиональное (техническое) образование и стаж работы в должности инженера
II категории не менее 3 лет.

Инженер II категории: высшее профессиональное
(техническое) образование и стаж работы в должности инженера или других
инженерно-технических должностях, замещаемых специалистами с высшим
профессиональным образованием, не менее 3 лет.

Инженер III категории: высшее профессиональное
(техническое) образование без предъявления требований к стажу работы или
среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы в должности
техника I категории не менее 3 лет либо других должностях, замещаемых
специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 5 лет.

Специальности профессии инженер. Можно выделить большое количество различных
специальностей профессии инженер, специалисты которых работают в разных
отраслях и сферах.

1.
Инженер-конструктор. Специальность предусматривает проектирование
различного оборудования и техники. Технологические схемы, чертежи, расчеты,
технические задания для производств – это основная часть работы
инженера-конструктора. Кроме того, он должен проконтролировать изготовление и
испытание сконструированного ним механизма.

2.
Инженер-технолог. Специалист в этой отрасли занимается тем,
что разрабатывает схему производственного процесса и организовывает его.
Специализации этой профессии зависят от направления деятельности предприятия.
Инженер-технолог есть на любом предприятии, и является специалистом широкого
профиля. Он подбирает оборудование и режимы для оптимальной работы
производства, осуществляет контроль над выполнением процесса и ведет
техническую документацию предприятия.

3. Инженер-энергетик. Специалист с высшим
техническим образованием в области разработки, производства или эксплуатации
систем, предназначенных для теплового или электрического обеспечения. А также
специалист со средним техническим образованием, проработавший пять и более лет.

4. Инженер-сметчик
— это категория специалистов по определению стоимости строительства.
Инженеры-сметчики занимаются практической и/или теоретической деятельностью в
сфере ценообразования, сметного нормирования, оценки, стоимостного инжиниринга,
организации и проведения торгов и конкурсов.

5. Главный
инженер — это технический руководитель производственного предприятия.
Лицо, занимающее эту должность, является первым заместителем руководителя
предприятия и отвечает за эффективную, плодотворную работу производственного
процесса.

6. Инженер-проектировщик
— специалист в области проектирования, строительства и эксплуатации объектов.

Должен
знать: методы проектирования и проведения технико-экономических расчетов;
принципы работы, технологии изготовления и монтажа оборудования и конструкций,
виды и свойства материалов; постановления, распоряжения, приказы вышестоящих и
других органов, методические и нормативные материалы по проектированию,
строительству и эксплуатации объектов; стандарты, технические условия и другие
руководящие материалы по разработке и оформлению проектно-сметной документации;
технические средства проектирования и строительства; основы патентоведения;
передовой отечественный и зарубежный опыт проектирования и строительства;
технические, экономические, экологические и социальные требования к
проектируемым объектам; организацию труда и производства; правила и нормы
охраны труда.

7. Инженер
путей сообщения – специалист в области проектирования транспортных развязок,
шоссейных дорог, железных дорог и аэродромов, а также организует их
строительство, обслуживание дорог.

Инженер путей сообщения должен:

·
знать основы
математики и естественных наук, связанные со строительством научные дисциплины,
графику;

·
знать основы
архитектурного планирования и проектирования;

·
разбираться в
управлении строительством, а также в управлении процессами и организациями в
целом, включая управление качеством;

·
уметь
оценивать стоимость строительства;

·
знать
строительные материалы, строительную механику, сопротивление материалов,
строительную физику, принципы энергоэффективности;

·
уметь
составлять проекты строительства мостов, автомобильных и железных дорог
согласно своей специализации;разбираться в организации и безопасности дорожного
движения [2].

Приложение
2

Экскурсия
на завод «УЗТМ»