Будешь сдавать профиль? Написать на высокий балл тяжело даже людям, которые занимаются несколько лет. Но как правильно подготовиться, чтобы получить 85+ за короткий срок?
Что нужно знать для профильной математики ЕГЭ
Сначала стоит найти официальную информацию по поводу проведения экзамена. Где она находится? Сайт ФИПИ — составители всех госов. Загугли их и скачай с сайта три файла:
- Кодификатор — все темы, по которым составлен вариант. С его помощью сформируй себе систему, чтобы готовиться, или просто составь из него чек-лист, чтобы точно пройти все пункты. Если пропустить какую-то деталь, возможно у тебя все ещё получится написать на высокий результат, но выгоднее уж точно знать, что у тебя есть полная теоретическая база.
- Спецификацию — лучшая инфа по госу. Уровни сложности, разбалловка, организационные особенности, изменения — изучи это в начале подготовки, чтобы чётко знать, из чего состоит КИМ. Они все обновляются в середине-конце августа, и объемных изменений не будет в течение года. Поэтому если начинаешь заниматься только в одиннадцатом классе, август — лучшее время.
- Демоверсию — проект госэкзамена. Все формулировки, которые возможно встретятся. А самое важное — критерии! Внимательно их просмотри, распечатай или сохрани, чтобы они были в близкой доступности.
Если внимательно изучишь все три файла, то поймешь, как именно идеально составить подготовку. Если, конечно, умеешь составлять продуктивный план — такой скилл имеется только у маленькой доли школьников. Но прочитать эти доки все равно стоит — получишь ответы на много организационных вопросов. Для составления системы подготовки можешь найти видосы на YouTube — как от преподов онлайн-школ, так и от уже сдавших выпускников.
Структура
Всего номеров восемнадцать — одиннадцать из теста и семь из развернутых задачек. Темы, по которым они составлены:
- Алгебра
- Уравнения и неравенства
- Функции
- Начала математического анализа
- Геометрия
- Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей
Единственные доп-материалы, которые даются в самом КИМе — это тригонометрические формулы. С собой же можно дополнительно принести только линейку — обычную. Иногда в самой аудитории экзаменаторы предоставляют линейки и ручки, но так не всегда бывает, поэтому советуем принести свои инструменты. Если не взял с собой линейку, а в аудитории тебе ее не дали — чертить от руки сложно, но возможно.
Содержание
По сравнению с прошлым годом, в 2023 экзамен сильно изменился — не содержанием, а структурированием. Давай разберем:
- Первые два упражнения будут геометрическими — у них базовый уровень сложности. No1 посвящён планиметрии, а No2 — стереометрии. Они вполне простые, но именно поэтому их следует нарешивать, когда тренируешься. Сильнее разовьешь скилл, выше будет результат, а времени затратишь меньше.
- No3 и No4 — вероятности. Третий более сложный, чем четвертый — с ним (3) возникает наибольшее количество проблем. Он появился не так давно, но по статистике его не решила большая доля выпускников. Многие даже не начинают к нему подготавливаться, потому что испугались объемного условия. На самом деле, если понимаешь раздел, то решить его не будет особо затруднительным делом — если нет, то самое время начать изучать его.
- No5 — уравнение, а No6 — поиск значения выражения. Они могут быть на любые разделы — логарифмы, степени и корни, тригонометрия, дроби. Они не трудные, но если хорошо разбираешься в основах предмета.
- Производная: No 7 и No 11. В седьмом будешь работать с графиком функций — дифференцируемой или с касательной. Он вполне простой, опять-таки если знаешь теоретическую базу. Десятый посложнее — минимум и максимум без использований графика. Иногда он будет готов за пару секунд, а в другом КИМе будешь сидеть над ним минимум пять минут.
- No8 — физическая задачка, где просто будешь в формулы подставлять данные, а потом решать ее. No9 — еще одна задача, но алгоритм гораздо сложнее. Есть несколько формулировок: на расстояние, на растворы, на работу, на расстояние на воде. Смысл работы во всех случаях будет примерно одинаковым, но у некоторых возникают серьезные трудности. Она по сути скопирована из ОГЭ — только там она была во второй части. Если тогда она у тебя получалась, то все будет в порядке и в одиннадцатом классе. Если нет — самое время понять и натренировать ее.
- Последняя из теста: No10. Она тоже появилась недавно — дан график, а находить будешь значение в определенной точке. Решается она быстро, но если знать, как правильно это делать.
Из теста все упражнения разобраны — преподы советуют тратить на него не более получаса. Потом проверить и сразу переписать в бланк — таким образом сразу можно забыть о тесте и полностью погрузиться в более сложные упражнения. Не забудь проверить и переписать! Главное — сконцентрируйся, а потом начинай — маленькие недочеты очень сильно повлияют на итог.
- No12 — первое задание, для которого нужно развернутое решение. Оформляй по критериям! Будешь решать уравнение — с логарифмами, степенями или тригонометрией — а потом искать подходящие ответы на данном промежутке.
- Стереометрия — No13. Часто выпускники не любят его, потому что в школьной программе изучение этого блока достаточно короткое — мало понимают его, а решать на высоком уровне даже не представляют как. За него дается три балла — попробуй решать хотя бы пункт No 1, чтобы получить не ноль.
- No14 — неравенство, похожее на двенадцатый. Есть много маленьких деталей в оформлении, на которые действительно стоит обратить внимание.
- No15 — экономическая задача. Кредиты, вклады, выплаты — неплохое начальное экономическое образование. Отличие аннуитетных платежей от других, в чем плюсы каждого способа — если поймешь теорию, решить его все равно будет сложно. По критериям будешь составлять специальные таблицы с описанием — на этом чаще всего и теряется результат.
- No16 — планиметрия. Многие школьники в целом не доверяют геометрии, поэтому так много неправильно решенных пятнадцатых в статистике. Но хоть все утверждают, что прорешать госэкзамен ученик сможет полностью, если он знает школьную программу — на самом деле в ней не проходится много тем, особенно геометрических, которые есть на госах. Или они просто упоминаются учителем вскользь — если ты не из математического класса, готовиться к профилю будет достаточно трудно.
- No17 — параметры. Еще одна задачка, которую не любят школьники — но оценивается она больше остальных. Слишком много вариаций условия, разные способы решения, наивысший уровень по трудности. Лучше начни подготавливаться к ней заранее — сильнее отработаешь, будет выше шанс получения правильного ответа.
- No18 — теория чисел. Очень интересный блок из дисциплины — логика, как главный фактор. Если вдруг сдаешь еще и информатику, для тебя это скорее всего станет любимым номером. Если у тебя нулевые знания — натренируй только пункт А — получишь хоть минимальный балл.
Все эти упражнения советуем сразу писать на чистовике — меньше времени уйдет на переписывания, больше успеешь сделать. Даже если у тебя есть 3 часа 55 минут, прорешать все задания и уложится в срок — очень тяжело, даже с хорошими знаниями и скиллами. Если у тебя будет не очень чистый бланк — за это не снижают оценку. Но слишком много черкать тоже не стоит. Единственное, чертеж к геометрическим заданиям сначала сделай на черновике — с ним наибольшее количество опасных моментов.
Пособия
Выбирай те, которые выпущены составителями, и следи за годом выпуска — в этом году изменилось содержание, поэтому подготовиться по материалам прошлых лет будет не особо удобно. Главное — практикуйся. Сборники, онлайн-сайты — пользуйся всем, что есть у тебя в доступе. Найди себе несколько YouTube каналов, на которых разбирают КИМы — преподы из онлайн-школ или просто учителя математики, которые записывают образовательный контент. Чем больше у тебя будет источников для новой практики, тем лучше у тебя будет развит скилл.
Советы
Посмотри, как сдали профильный ЕГЭ в досрочный этап, чтобы примерно понять и увидеть более четкие формулировки для задач из второй части. Если, конечно, сам не пишешь досрок. Это действительно полезно — выкладывают множество видео сразу после досрочного с разбором варианта: обязательно посмотри их, чтобы не пугаться на основном этапе необычных формулировок.
Не забивай на номера, которые у тебя не получаются — особенно, если у тебя осталось много времени. Попробуй найти разборы, теоретические материалы, чтобы попытаться их хотя бы понять — вдруг, в один момент что-то кликнет, и поймешь, как решается восемнадцатое на полную оценку.
Для многих школьников математика — страшный сон. Сложно представить, какие чувства вызывает необходимость сдать в конце 11 класса профильную математику. Но так ли ужасен «профиль», как о нем говорят. В статье расскажем об особенностях экзамена по математике и о том, как подготовиться к нему.
1
228
Хочешь ты этого или нет, а ЕГЭ по математике сдавать придется — без него нельзя получить аттестат. А вот базовый или профильный уровень — решать тебе. Но если в комбинацию ЕГЭ для поступления в вуз твоей мечты входит математика, то нужно сдавать экзамен профильного уровня.
Экзаменационная работа профильного уровня рассчитана, в основном, на тех, кто планирует связать свою жизнь с техническими, естественнонаучными и IT-специальностями. Поэтому задания могут показаться сложными неподготовленному выпускнику. Они проверяют не только умение школьника применять знания по предмету в обычной жизни, но и в профессиональной деятельности.
Иногда математика требуется при поступлении на некоторые гуманитарные, экономические и творческие специальности. Обязательно уточни в приемной комиссии вуза, результаты каких предметов ЕГЭ нужны для подачи документов.
Структура ЕГЭ по профильной математике
Экзамен в 2023 году пройдет 1 июня. Работа состоит из двух частей.
Часть 1
Задания раздела относятся к базовому и повышенному уровням сложности. Ответ должен быть кратким. В бланк нужно записать только итог решения по форме образца.
Часть 2
Задания этого раздела относятся к повышенному и высокому уровням сложности. Требуется дать развернутый ответ. Привести не только методику решения задачи, но и обоснование всех действий.
Школьник может пользоваться любым методом для решения задач, но оно должно быть математически грамотным, а ход рассуждения выпускника должен быть понятен. Оценивается полнота и обоснованность рассуждений.
Во время выполнения заданий можно пользоваться простой линейкой без дополнительных функций.
На выполнение ЕГЭ дается 235 минут.
Особенности ЕГЭ по профильной математике
Самые сложные задания ЕГЭ собраны во второй части. Многие думают, что с ними могут справиться только нерды и гики. Не будем хитрить: экзамен профильного уровня — сложный. Но ничего невыполнимого в нем нет. Важна только правильная подготовка и сосредоточенность.
Многим школьникам кажется сложным задание 13. Вопросы, связанные с трехмерными фигурами, пугают и заставляют думать, что для решения нужно особое мышление в трехмерном пространстве. Но для решения нужно только понимание основ, формул и теорем стереометрии. Потребуется также умение решать задачи из первой части по планиметрии.
Также трудности вызывает задание 18. Оно считается интересным и необычным, рассчитанным на сообразительность. Но всё дело в знании математических правил и приемов. Для решения этой сложной задачи тебе нужно знать о свойствах чисел, о правилах прогрессий, решении уравнений целых чисел и методах работы с неравенствами.
Математика может вызывать у некоторых учеников страх, но его можно преодолеть. Математика может быть интересной и понятной. В «СОТКЕ» мы разбираем каждую тему, находим лайфхаки для решения задач и избавляем от страхов. Запишись на бесплатный вводный урок и узнай, что тебя ждет.
Изменения в ЕГЭ по математике в 2023 году
В 2023 году никаких изменений в содержании ЕГЭ не произошло.
Но для удобства и эффективного выполнения работы, организаторы перегруппировали задания первого раздела по тематическим блокам. Теперь задания каждого блока идут по порядку.
Как подготовиться к экзамену
Подготовку к ЕГЭ по математике можно начать с оценки своих знаний и составления плана. С нуля освоить весь курс будет непросто. Но, на самом деле, ты все это проходил на уроках. Надо только вспомнить и потренироваться.
Ознакомься с документацией
На сайте ФИПИ можно скачать кодификатор, спецификацию и демоверсию ЕГЭ. Изучив документы, ты сможешь оценить объем знаний, который нужен для сдачи ОГЭ и ознакомиться с вариантом заданий.
Начинай готовиться заранее
Чем раньше ты начнешь подготовку, тем более уверенным в своих знаниях и умениях ты будешь на экзамене.
Учись методике решения задач
Мало — просто заучивать формулы. Важно понимать, как их применять. Поэтому разбирая решения заданий, ищи причинно-следственные связи, старайся делать выводы.
Практикуйся
Практикуйся с умом. Не разбрасывайся и не пытайся выполнить много вариантов. Решай задачи по тому тематическому блоку, который изучаешь в данный момент. Начинай с простых заданий.
Успешное решение повысит уверенность в своих силах и мотивацию.
Делись успехами и трудностями
Общайся с одноклассниками и преподавателям. Обсуждай сложные задания и делись знаниями.
Выделяй время на отдых
Если чувствуешь усталость или стресс, остановись и отдохни, прежде чем продолжить подготовку. Изнурительные тренировки могут плохо сказаться на результате.
Как избежать ошибок
Распространенная ошибка выпускников — неправильно прочитанное условие задачи. Чтобы избежать ошибок, сосредоточься и внимательно прочитай условие перед тем, как приступить к решению.
Даже самые простые вычисления делай на бумаге. Считая в уме, ты рискуешь допустить ошибку.
Не нервничай, много ошибок допускается из-за стресса. Ты готовился, большинство заданий тебе уже знакомы. Распредели время равномерно для решений задач и спокойно приступай к выполнению.
С «СОТКОЙ» ты успеешь пройти все нужные темы, попрактиковаться в решении простых и самых сложных задач. Мы поддержим тебя и поможем избавиться от стресса. Записывайся на курс подготовки, и сдай профильную математику на изи.
Выпускники 11-го класса со способностями в области точных наук желающие связать дальнейшую профессию с математическими вычислениями или техническими специальностями, выбирают в качестве дисциплин по выбору физику, информатику или математику в профильном уровне. Задачи направлены на оценку аналитического мышления, знания терминов и формул. Каждый школьник стремится получить на экзамен максимальный балл, поэтому заранее изучает советы, как сдать ЕГЭ по профильной математике.
Из чего состоит экзамен по профильной математике
Экзаменационные задания делятся на два блока:
Тестовые вопросы с одним ответом
Правильное решение приносит по 1 первичному баллу. Темы:
- Планиметрия;
- Стереометрия;
- Теория вероятности;
- Простейшие уравнения;
- Вероятность возникновения сложных событий;
- Вычисления и преобразования;
- Производные;
- Прикладное содержание;
- Графики функций;
- Текстовые задачи;
- Значения функций.
Задания с развернутым ответом
Правильные вычисления приносят по 2 балла. Темы:
- Уравнения;
- Стереометрия;
- Неравенства;
- Планиметрия;
- Финансовая математика;
- Параметры;
- Числа и их функции.
Структура кимов меняется ежегодно. Актуальные изменения включают исключение:
- Чтения диаграмм;
- Квадратной решетки;
- Системы уравнений;
- Сложной планиметрии.
В профильный уровень включены 18 вопросов – 11 в первом блоке и 7 во втором. Общее количество начисляемых первичных баллов – 31. Перевод в 100-балльную систему осуществляется по таблице.
Экзамен проводится в специализированном пункте проведения ГИА под строгим контролем организаторов и наблюдающих. Школьники заходят в аудитории по паспортам. Каждый класс оборудован системами аудио- и видео фиксации для исключения возможных нарушений. Перед началом аттестации преподаватели проводят инструктаж по заполнению бланков. Внесение информационных данных не входит в общую длительность экзамена.
С собой ученик приносит:
- Основную и запасную ручку;
- Документ, удостоверяющий личность;
- Бутылку воды без этикетки;
- Лекарства при наличии заболевания;
- Перекус в бумажной упаковке при необходимости;
- Линейку.
Справочники и таблицы, необходимые для решения математических задач выдаются в классе и входят в единый комплект с кимами и экзаменационными бланками.
Когда и с чего начать подготовку
Школьники, отличающиеся высокой успеваемостью по алгебре и геометрии достаточно легко справляются с заданиями базового уровня. Решение профильных вопросов требует специализированной подготовки.
Начать тренировки рекомендуется за 1,5 года до экзамена. Этого времени достаточно для повторения пройденных тем и закрепления нового материала.
Ученики выбирают один из трех популярных способов подготовки:
Самостоятельно в домашних условиях
Выпускник подбирает учебный материал по информации в интернете или совету школьного учителя. Рекомендуется выбрать качественный:
- Учебник;
- Методические рекомендации;
- Решебники;
- Сборники с пробными вариантами;
- Видеолекции от профессиональных преподавателей;
- Профильные вебинары с объяснением сложных тем.
Для успешных тренировок необходимы:
- Целеустремленность;
- Высокий уровень мотивации;
- Собранность;
- Активность;
- Педантичность;
- Внимательность;
- Навык саморедактирования и самопроверки.
Для оценки эффективности занятий стоит выполнять демо-версии экзамена и отлеживать динамику повышения количества правильных ответов.
Самостоятельные занятия не лучший способ для подготовки в короткие сроки. Без контроля учителя сложно выявить пробелы в знаниях и разобраться с трудными темами.
С репетиторами
Профессиональные педагоги организуют индивидуальные занятия с учениками в офлайн или онлайн формате. Плюсы:
- Постоянный контроль;
- Участие в повышении мотивации;
- Индивидуализированный подход;
- Детальный разбор теоретического и практического материала.
Недостатки:
- Сложность подбора педагога, отличающегося высоким уровнем квалификации, нацеленностью на результат ученика и коммуникационным талантом.
Занятия с учителем один на один подходят спокойным и собранным детям, с отсутствием необходимости включения соревновательного момента в образовательный процесс.
На курсах по подготовке к ЕГЭ
Профильные занятия ведут преподаватели, знакомые со структурой экзамена и критериями оценки. Многие из них входят в число педагогических комиссий, занимающихся проверкой работ выпускников.
Курсовая подготовка организуется на базе:
- Колледжа;
- Университета;
- Центра дополнительного образования;
- Частной учебной организации.
Преимущества:
- Целенаправленное изучение теории и практики с упором на задания, входящие в кимы;
- Очный или дистанционный формат;
- Обучение в группе.
Недостатки:
- Необходимость соблюдения установленного графика.
Посещение курсов считается оптимальным способом эффективной подготовки. Учащиеся вместе с родителями могут выбрать удобный график занятий с учетом времени до даты проведения экзамена – 12 месяцев, полгода, 3 месяца или экспресс-обучение за месяц до ГИА.
В короткие сроки ученики повторяют наиболее сложный материал, разбирают структуру заданий и часто встречающиеся ошибки, отрабатывают алгоритмы решений.
Советы по подготовке к ЕГЭ по профильной математике
Повторить теорию
Перечень теоретического материала для повторения и устранения пробелов в знаниях:
- Координаты;
- Векторы;
- Математические модели;
- Уравнения;
- Неравенства;
- Функции;
- Математические вычисления в повседневной жизни
Не пропускать первую часть
Простые тестовые задания кажутся легкими, но в них часто встречаются ошибки из-за невнимательности и торопливости учеников. При условии правильного выполнения только этих вопросов школьники получат 64 балла, что выступает проходным значением для поступления на большинство профильным специальностей на бюджет.
Внимательно читать задания
При сдаче профильной математики важно точно прочитывать предложенные варианты. Аккуратность переписывания примеров на черновик помогает избежать ошибки из-за описок и невнимательности.
Потренироваться считать в уме
Арифметические ошибки относятся к числу обидных промахов в получении первичных и тестовых баллов. Счет с калькулятором не помогает в решении заданий. Рекомендуется тренировать выполнение действий письменно во время всего периода подготовки. Эффективные методы развития устного счета:
- Опора на десятку;
- Разбивка слагаемых на разряды;
- Упрощенное умножение.
Развитию навыка считать в уме в игровом формате помогают настольные игры («Уно», «Монополия», «Умножариум») и мобильные приложения («Математические хитрости», «Quick Brain», «1 001 задача для счёта в уме»).
Проверять решения и ответы
Во второй части преподаватели оценивают не только наличие правильного ответа, но и алгоритм и логичность последовательности действий. Стоит внимательно проверять арифметические вычисления и точность заполнения бланков.
Не отказываться от решения заданий во второй части
За решения с развернутым ответом начисляется по 2 первичных балла. Это существенные значения для получения оценки «Отлично». В короткие сроки наиболее реально подготовиться к решению трех заданий из данного блока:
- Экономической задачи;
- Работы с уравнениями;
- Выполнению неравенства.
Для решения геометрических задач требуются:
- Знания теорем и аксиом;
- Формулы;
- Навык пространственного мышления.
Максимально сложными считаются вопросы с параметрами. При ограниченном времени на подготовку на них рекомендуется просто не тратить силы и старания.
Составить расписание подготовки
Оптимальным считаются регулярные занятия длительностью 40 – 45 минут. Общее время на тренировки в день – 2 часа. Повторение пройденного материала организуется 2 – 3 раза в неделю. После изучения теории обязательна тренировка практических навыков. Для профилактики психологического переутомления и эмоционального выгорания не стоит забывать про отдых, прогулки с друзьями и хобби.
План занятий составляется с учетом тем. Задания одной области отрабатываются в течение 3 – 6 месяцев с подключением нового материала.
Рекомендуемый порядок:
- Преобразования;
- Уравнения;
- Текстовые задачи;
- Неравенства;
- Геометрия;
- Параметры.
Как избежать типичных ошибок
- Грамотно, аккуратно и четко записывать решения;
- Не пользовать калькулятором при выполнении домашних заданий и демоверсий;
- Заранее продумать тайминг и последовательность вычислений;
- Повторить теоремы и формулы;
- Тренировать счет в уме.
Сдать профильную математику сложно, но качественная регулярная подготовка помогает получить оценку «отлично» и пройти конкурсный отбор на поступление в вуз.
Что нужно делать школьнику, чтобы получить 100 баллов?
Чтобы получить 100 баллов, надо любить и понимать математику (быть математиком — по сути, по настроению, по образу жизни). Если школьник рассматривает математику как второстепенный предмет, как предмет, который просто необходимо сдать, например, когда речь идет о поступлении на экономические направления, он не сможет получить 100 баллов ни при каком раскладе. Максимальный балл требует, чтобы человек всем своим «нутром и состоянием своего мозга» был ориентирован на математику. Потому что есть задачи, которые требуют четкого, хорошего логического мышления и владения абсолютно всем материалом. В нужный момент необходимо выудить необходимые знания и применить их для решения задачи. Есть такие задачи, на которые натаскать по принципу «делай вот так» просто нельзя (например, задача № 19). Даже если школьник прекрасно знает математику, 100 баллов получить очень сложно. Это единичные случаи.
По вашему опыту преподавания, какие разделы математики самые сложные и вызывают наибольшие затруднения?
Сегодня для школьника самое сложное — это геометрия. К сожалению, культура геометрии в школе просто отсутствует. И еще, конечно, задачи с параметрами. Старшеклассники их панически боятся. Но ученик, который понимает математику, и с этими задачами справляется. Для их решения требуется именно понимание, а все необходимые для этого знания изложены в курсе школьной математики.
А вообще, в любой теме есть простой материал (азы), который лежит в основе задач из первой части ЕГЭ, и сложный материал, который лежит в основе задач второй части. Думаю, что если есть желание, то каждый в состоянии освоить азы любой темы из школьной программы по математике, а вот более глубокое понимание этих тем и умение решать сложные задачи по силам не всем.
Ни о каком везении разговора быть не может, если школьник хочет получить больше 80 баллов
А какие темы можно назвать самыми простыми?
Обычно школьники легко решают линейные и квадратные уравнения, но только в том случае, если в них нет параметра. Так что по темам «Линейная функция» и «Квадратичная функция» есть простые задачи, а есть сложные. И так по любой теме. Можно сформулировать простую задачу, а можно такую, что никто не решит.
Простыми темами можно считать те, на большинство задач по которым можно школьника натаскать. Простая задача — это гарантированно правильно решенная. А про ЕГЭ (особенно про задачи первой части) так вообще нельзя говорить. Например, школьник знает, как решить задачу, но допускает арифметическую ошибку или невнимательно читает условие (ищет одну величину, а для ответа надо еще что-то с ней сделать). В итоге получается неверный ответ. И задача не решена. И не важно, простая она была или сложная.
Присутствует ли на ЕГЭ по математике фактор везения? Возможно ли получить высокий балл, если знаешь предмет на более скромный результат?
Да, это возможно, но только если речь идет о результате в районе 75 баллов или меньше. Ни о каком везении разговора быть не может, если школьник хочет получить больше 80 баллов. Там нужно решать сложные задачи из второй части, а они требуют четкого обоснования решения, что для большинства является непосильным. Здесь должна быть стабильность.
А можно завалить экзамен, если знаешь предмет очень хорошо?
Элементарно. Арифметические ошибки, невнимательное чтение условия задачи и просто паника. Все это приводит талантливых учеников к более скромным результатам.
Что же делать? Есть «формула успеха», которая поможет подготовиться к ЕГЭ по математике?
Учить математику! Не натаскиваться по вариантам ЕГЭ, а систематически учить темы, разбираться, стараться понять. Тогда до многих задач школьник дойдет сам, своим умом, а это и есть залог успешной подготовки и высоких баллов. Математика — это, в первую очередь, понимание, а потом уже формулы и схемы решения. При подготовке методом натаскивания потолок — это 75 баллов. Одна и та же задача, сформулированная просто «с другого конца», натасканного ребенка деморализует. Он не может узнать знакомую задачу, а разобраться в «новой» сам не в состоянии.
Вот, например, задача № 17. Когда она появилась в вариантах диагностических работ, детям в школе начали давать формулы для ее решения. И школьники заучивали эти формулы, сопротивляясь попыткам учителей объяснить, откуда они взялись. Многие действовали методом «я знаю формулу и по ней буду решать». А на самом экзамене в условие внесли незначительное изменение, и ни одна из выученных формул не подходила. Как получить ту, которая позволит решить задачу, дети не знали. Вроде бы решили все 120 вариантов задания № 17, а на ЕГЭ дали 121-й вариант. В итоге те, кто не разбирался, задачу не решили.
Надо выбросить калькулятор и научиться считать без него
До ЕГЭ по математике осталось 3,5 месяца. Как вы посоветуете выпускникам распределить время, чтобы подготовиться наилучшим образом?
Во-первых, выбросить калькулятор и научиться считать без него. Во-вторых, повторить теорию и выучить формулы (именно сейчас, а не перед экзаменом): то есть подготовить базу, а дальше решать задачи. Можно решать из сборников вариантов ЕГЭ, но, к сожалению, там их не очень много и они часто повторяются.
Каждый ребенок ставит для себя определенную планку в зависимости от того, куда собирается поступать и как знает предмет. Если говорить о заданиях второй части ЕГЭ, то во время подготовки необходимо прежде всего обратить внимание на задачи № 13, № 15 и № 17. Их можно научиться решать. Если решение не вызывает проблем, можно переходить к задачам № 14 и № 16.
Задачи № 18 и № 19 — это, конечно, уже очень высокий уровень, но попробовать можно. Если эти задачи идут хорошо, то я не думаю, что надо тратить оставшееся время на курсы. Лучше решить больше задач самостоятельно. Если же возникают проблемы или неуверенность, что вы все решаете верно, не откладывая обращайтесь за помощью. Эффективная стратегия на этот период — решать, решать и решать!
Как готовиться к заданиям повышенной сложности
| Задание № 10 | Задача легкая. Здесь важно внимательно читать условие. Внимание на единицы измерения! Все величины подставлять в одних единицах измерения. |
| Задание № 11 | Текстовая задача. Не считаю ее сложной. Обратите внимание на вопрос задачи, что именно спрашивают в условии и в каких единицах измерения необходимо записать ответ. Часто школьники пишут скорость не того пешехода или производительность не той трубы. |
| Задания № 13, № 15 | Задания решаемые, но должна быть база по всем темам алгебры. Особенное внимание необходимо обратить на область определения (в особенности это касается логарифма, тангенса и котангенса). Нужно уметь применять те тождественные преобразования, которые помогут решить задачу, а не заведут в тупик, и знать все формулы наизусть. |
| Задания № 14, № 16 | Задачи по геометрии. Самое сложное в них — это умение доказать. Для этого школьник должен владеть всем материалом планиметрии и стереометрии, знать все теоремы и следствия из них, уметь их доказывать. И еще важен чертеж! Он может либо стать эффективным инструментом и подсказать правильный ход решения, либо, если сделан некорректно, помешать решению задачи. |
| Задание № 17 | Несложная задача. Это задание на умение формализовать текстовую задачу, то есть записать условие задачи в виде уравнений или неравенств (этого же требует и решение задачи № 11). На ЕГЭ под этим номером пока стабильно дают задачу на проценты. Теоретически может быть и задача на поиск оптимального решения, но такие варианты пока встречались только в диагностических работах. После формализации условия получается стандартная математическая задача о нахождении экстремума функции или на нахождение наибольшего (наименьшего) значения функции на отрезке (аналогично задаче № 12). Здесь важно не пользоваться готовыми формулами, а разбираться, почему в этой задаче так, а в другой иначе. Только тогда можно научиться переводить условие текстовой задачи на язык математики. |
| Задание № 18 | Для решения этой задачи необходимо отличное владение предметом. Поможет ее решить знание свойств элементарных функций, умение исследовать функции и строить их графики. Все это есть в школьном курсе математики. |
| Задание № 19 | Это задача для тех, кому интересна математика. В ходе решения может возникнуть необходимость обратиться к любому разделу предмета из программы любого класса. Нужно найти в своей голове и грамотно применить эти знания. В одной задаче может сочетаться арифметическая прогрессия со свойствами делимости чисел и нахождением наибольшего значения. Для решения этой задачи нужно понимать, когда достаточно привести пример, а когда необходимо строгое обоснование. |