Профиматика егэ математика профиль

Курсы по подготовке к ЕГЭ по профильной математике:

Блок «1000» — Задачи 1−11

Блок «100» — Задачи 12, 14, 15, 18аб

Блок «10» — Задачи 13, 16

Блок «1» — Задачи 17, 18

В каждом блоке Вас ждут:
— Онлайн вебинары 1 раз в неделю
— Записи вебинаров
— Домашнее задание после каждого вебинара с ответами для самопроверки
— Методички
— Дополнительные материалы к занятию

*можно записаться на любое количество блоков.
*есть возможность взять личного куратора

Преподаватели:

Уколов Игорь Сергеевич — МГУ им. М. В. Ломоносова, механико-математический факультет. Преподавательская деятельность — 15 лет. Эксперт ЕГЭ. 100 баллов на ЕГЭ по профильной математике 2020, 2021 и 2022 г. https://profi.ru/profile/UkolovIS/

Владислав Аркадьевич Вуль — Подготовил около 50 учеников к ЕГЭ на 90 и еще столько же стали призерами перечневых олипиад. Преподавательская деятельность — 16 лет. 100 баллов на ЕГЭ по математике в 2018 году. https://profi.ru/profile/VulVA/

Тюленев Владислав Сергеевич —
3 профильных высших образования (МГТУ им. Н. Э. Баумана, НИЯУ МИФИ и МПГУ). Эксперт ЕГЭ. 100 баллов на ЕГЭ по математике в 2020 году. https://profi.ru/profile/TyulenevVS/

Пробные и тренировочные варианты по математике профильного уровня в формате ЕГЭ 2023 из различных источников.

Варианты составлены в соответствии с демоверсией 2023 года 

Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по математике (профиль)

Структура варианта КИМ ЕГЭ 2023 по математике профильного уровня

Экзаменационная работа состоит из двух частей и включает в себя 18 заданий, которые различаются по содержанию, сложности и количеству заданий:

– часть 1 содержит 11 заданий (задания 1–11) с кратким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби;

– часть 2 содержит 7 заданий (задания 12–18) с развёрнутым ответом (полная запись решения с обоснованием выполненных действий).

Задания части 1 направлены на проверку освоения базовых умений и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях. Посредством заданий части 2 осуществляется проверка освоения математики на профильном уровне, необходимом для применения математики в профессиональной деятельности и на творческом уровне.

Задания части 1 предназначены для определения математических компетентностей выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего (полного) общего образования на базовом уровне. Задание с кратким ответом (1–11) считается выполненным, если в бланке ответов № 1 зафиксирован верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

Задания 12–18 с развёрнутым ответом, в числе которых 5 заданий повышенного уровня и 2 задания высокого уровня сложности, предназначены для более точной дифференциации абитуриентов вузов. 

Примеры заданий:

1. Перед началом первого тура чемпионата по бадминтону участников разбивают на игровые пары случайным образом с помощью жребия. Всего в чемпионате участвует 76 бадминтонистов, среди которых 22 спортсмена из России, в том числе Игорь Чаев. Найдите вероятность того, что в первом туре Игорь Чаев будет играть с каким-либо бадминтонистом из России.

2. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орёл не выпадет ни разу

3. На доске написали несколько не обязательно различных двузначных натуральных чисел без нулей в десятичной записи. Сумма этих чисел оказалась равной 363. Затем в каждом числе поменяли местами первую и вторую цифры (например, число 17 заменили на число 71).

а) Приведите пример исходных чисел, для которых сумма получившихся чисел ровно в 4 раза больше, чем сумма исходных чисел.

б) Могла ли сумма получившихся чисел быть ровно в 2 раза больше, чем сумма исходных чисел?

в) Найдите наибольшее возможное значение суммы получившихся чисел.

Смотрите также: