Книги для ЕГЭ по литературе
- 23.10.2019
Полный список литературы, которую необходимо прочитать для успешной подготовки к ЕГЭ по литературе.
Список подобран на основе кодификатора. Все произведения отсортированы по дате написания.
Вам необходимо прочитать ВСЕ эти произведения, знать имена их героев, характеры, мотивы поведения.
- Другая теория для ЕГЭ по литературе
За предоставленный материал благодарим группу https://vk.com/kazancampus
Древнерусская литература
- «Слово о полку Игореве»
Из литературы XVIII в.
- Д.И. Фонвизин. Пьеса «Недоросль»
- Г.Р. Державин. Стихотворение «Памятник»
Литература первой половины XIX века
- А.С. Грибоедов пьеса «Горе от ума»
- В.А. Жуковский элегия «Море», баллада «Светлана»
- А.С. Пушкин романы: «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», поэма «Медный всадник», стихотворения: «Деревня», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «Поэт», «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («роняет лес багряный свой убор…»), «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «разговор книгопродавца с поэтом», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия», («Безумных лет угасшее веселье…»), «…Вновь я посетил…»
- М.Ю. Лермонтов поэма «Мцыри», роман «Герой нашего времени», «Песня про … купца Калашникова», стихотворения: «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Как часто, пёстрою толпою окружен…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…»
- Н.В. Гоголь пьеса «Ревизор», поэма «Мертвые души», повесть «Шинель».
Литература второй половины XIX века
- А.А. Фет стихотворения: «Заря прощается с землею…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…», «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь»
- Н.А. Некрасов поэма «Кому на Руси жить хорошо», стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…»,«Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…»
- И.С. Тургенев роман «Отцы и дети»
- М.Е. Салтыков-Щедрин сатирические сказки: («Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Премудрый пескарь», «Дикий помещик», роман «История одного города» (обзорное изучение)
- Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир»
- Ф.М. Достоевский роман «Преступление и наказание»
- И.А. Гончаров роман «Обломов»
- Н.С. Лесков одно произведение (по выбору экзаменуемого) например, повесть «Левша» или «Леди Макбет Мценского уезда».
- А.Н. Островский пьеса «Гроза»
- Ф.И. Тютчев стихотворения: «Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа…»,«Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим…», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое…»),«Природа – сфинкс. И тем она верней…»
Литература конца XIX — начала XX века
- А.П. Чехов пьеса «Вишневый сад», рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон»
Из литературы первой половины XX века
- И.А. Бунин рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»
- А.А. Ахматова поэма «Реквием», стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова…», «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие…», «Нес теми я, кто бросил землю…», «Стихи о Петербурге», «Мужество»
- М. Цветаева стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»)
- М. Горький пьеса «На дне», рассказ «Старуха Изергиль»
- С.А. Есенин стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…»,«Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»
- Б.Л. Пастернак роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов), стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь», «Никого не будет в доме…», «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль»
- О.Э. Мандельштам «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…»
- В.В. Маяковский поэма «Облако в штанах», стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой»
- А.А. Блок поэма «Двенадцать», стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица,фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге»,«Вхожу я в темные храмы…», «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «О, я хочу безумно жить…»
- М.А. Шолохов роман «Тихий дон», рассказ «Судьба человека»
- М.А. Булгаков романы: «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия» (допускается выбор)
- А.Т. Твардовский поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»)
- А.И. Солженицын рассказ «Матренин двор», повесть «Один день Ивана Денисовича»
- А.П. Платонов одно произведение (по выбору экзаменуемого)
Из литературы второй половины XX века
- Проза второй половины XX века: Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (произведения не менее трех авторов по выбору)
- Поэзия второй половины XX века: Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский (стихотворения не менее трех авторов по выбору)
Драматургия второй половины ХХ века
- А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рощин (произведение одного автора по выбору)
Даже очень хороший пересказ не может заменить самого художественного текста.
«Без чтения нет настоящего образования, – говорил своему сыну А.И. Герцен, – нет и не может быть ни вкуса, ни многосторонней шири понимания».
Древнерусская литература
«Слово о полку Игореве»
Из литературы XVIII в.
Д.И. Фонвизин комедия «Недоросль»
Г.Р. Державин Стихотворение «Памятник»
Литература первой половины XIX века
А.С. Грибоедов комедия «Горе от ума»
В.А. Жуковский стихотворение «Море», баллада «Светлана»
А.С. Пушкин романы: «Капитанская дочка», «Евгений Онегин», поэма «Медный всадник», стихотворения: «Деревня», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «Поэт», «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»), «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «Hазговор книгопродавца с поэтом», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия», («Безумных лет угасшее веселье…»), «…Вновь я посетил…»
М.Ю. Лермонтов поэма «Мцыри», роман «Герой нашего времени», «Песня про … купца Калашникова», стихотворения: «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Как часто, пёстрою толпою окружен…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…»
Н.В. Гоголь пьеса «Ревизор», поэма «Мертвые души», повесть «Шинель».
Литература второй половины XIX века
А.А. Фет стихотворения: «Заря прощается с землею…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…»,«Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь»
Н.А. Некрасов поэма «Кому на Руси жить хорошо», стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…»,«Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…»
И.С. Тургенев роман «Отцы и дети»
М.Е. Салтыков-Щедрин сатирические сказки: («Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Премудрый пескарь», «Дикий помещик», роман «История одного города» (обзорное изучение)
Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир»
Ф.М. Достоевский роман «Преступление и наказание»
И.А. Гончаров роман «Обломов»
Н.С. Лесков одно произведение (по выбору экзаменуемого).
А.Н. Островский драма «Гроза»
Ф.И. Тютчев стихотворения: «Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа…»,«Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим…», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое…»),«Природа – сфинкс. И тем она верней…»
Литература конца XIX — начала XX века
А.П. Чехов комедия «Вишневый сад», рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон»
Из литературы первой половины XX века
И.А. Бунин рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»
А.А. Ахматова поэма «Реквием», стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова…», «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие…», «Нес теми я, кто бросил землю…», «Стихи о Петербурге», «Мужество»
М. Цветаева стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»)
М. Горький драма «На дне», рассказ «Старуха Изергиль»
С.А. Есенин стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…»,«Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»
Б.Л. Пастернак роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов), стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь», «Никого не будет в доме…», «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль»
О.Э. Мандельштам «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…»
В.В. Маяковский поэма «Облако в штанах», стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой»
А.А. Блок поэма «Двенадцать», стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица,фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге»,«Вхожу я в темные храмы…», «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «О, я хочу безумно жить…»
М.А. Шолохов роман-эпопея «Тихий дон», рассказ «Судьба человека»
М.А. Булгаков романы: «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия» (допускается выбор)
А.Т. Твардовский поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»)
А.И. Солженицын рассказ «Матрёнин двор», повесть «Один день Ивана Денисовича»
А.П. Платонов одно произведение (по выбору экзаменуемого)
Из литературы второй половины XX века
Проза второй половины XX века: Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (произведения не менее трех авторов по выбору)
Поэзия второй половины XX века: Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский (стихотворения не менее трех авторов по выбору)
Драматургия второй половины ХХ века: А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рощин (произведение одного автора по выбору)
Еще многие просят названия произведений второй половины XX века, тех авторов, что просто перечислены. Составил для вас список:
Проза второй половины XX века:
Ф.А. Абрамов («Деревянные кони»), Ч.Т. Айтматов («Плаха»), В.П. Астафьев («Царь-рыба»), В.В. Быков («Сотников», «Обелиск»), В.С. Гроссман («Жизнь и судьба»), С.Д. Довлатов («Заповедник», «Компромисс»), В.Л. Кондратьев («Сашка»), В.П. Некрасов («В окопах Сталинграда»), Е.И. Носов (Рассказы, 1959), В.Г. Распутин («Прощание с Матерой»), В.Ф. Тендряков («Расплата»), Ю.В. Трифонов («Дом на набережной»), В.М. Шукшин (Рассказы) (произведения не менее трех авторов по выбору)
Поэзия второй половины XX века:
Б.А. Ахмадулина («Осень», «Ночь», «Мы расстаемся»),
И.А. Бродский («Не выходи из комнаты», «Элегия», «Стансы»),
А.А. Вознесенский («Сага», «Заповедь», «Песня Офелии»),
В.С. Высоцкий («Песня о друге», «Я не люблю», «Грусть моя, тоска моя»),
Е.А. Евтушенко («Мой пёс», «Женщинам», «Цензура равнодушием»),
Н.А. Заболоцкий («Не позволяй душе лениться», «В новогоднюю ночь», «Старая актриса»),
Ю.П. Кузнецов («Цветы», «Стихия», «Русский лубок»),
Б.Ш. Окуджава («Грузинская песня», «У поэта соперников нету»),
Н.М. Рубцов («Поэт», «Березы», «В горнице»),
Б.А. Слуцкий («Голос друга», «Сон», «Совесть»),
В.А. Солоухин («Не прячьтесь от дождя»),
А.А. Тарковский («Малиновка», «Стань самим собой»). (стихотворения не менее трех авторов по выбору)
Драматургия второй половины ХХ века: А.Н. Арбузов («Таня»), А.В. Вампилов («Утиная охота»), А.М. Володин («С любимыми не расставайтесь»), В.С. Розов («В добрый час»), М.М. Рощин («Анна Каренина») (произведение одного автора по выбору).
Комментарий
Как видите, список внушительный. Чтобы успешно сдать экзамен, потребуется прочитать все произведения, или хотя бы до второй половины ХХ века. На первый взгляд он кажется необъятным, поэтому нужно взять за правило читать каждый день хотя бы по часу, и начать, разумеется, стоит как можно раньше, с сентября месяца самое то.
Если вы в течение 3-х последних лет добросовестно учились, в особенности много читали, регулярно, как положено, выполняли домашние задания по литературе, чтобы освежить в памяти эти произведения не составит большого труда.
С чего начать? Всегда рекомендую читать эти произведения в хронологической последовательности, чтобы в голове не перемешался исторический контекст, чтоб произведения 19 века не накладывались на произведения 20. Это чревато тем, что можете наделать большое количество фактических ошибок.
Если же времени осталось немного, и хотите понадеяться на г-жу Удачу, то специально подготовил сокращенный список произведений, из которого были убраны те, что с меньшей долей вероятности попадаются на ЕГЭ. Скачай его.
А чтобы понять, насколько много предстоит работы, возьмите в руки 3 разноцветных маркера, карандаша или ручки. Выделите зелёным те из списка, что читали и помните, жёлтым – читали, но уже достаточно давно и плохо помните, красным – не читал вообще.
Разумеется, необходимо будет начать именно с «красных», а «жёлтыми» займетесь, если останется время.
По мере того, как произведения будут прочитываться, выделяйте их зелёными, чтобы процесс был более наглядным.
И напоследок, все эти произведения можно и нужно скачать в формате FB2. Для тех, у кого есть электронный ридер. А если нет, то рекомендую купить как можно скорее, чтобы сэкономить своё драгоценное время. Можно эту, или эту.
Скачать книги в формате fb2
Кодификатор ЕГЭ по литературе в 2022 году: теория и история и список произведений. Что нужно знать и понимать для успешной сдачи, разбираем сегодня!
Сведения по теории и истории литературы
Важнейшим блоком выпускного экзамена по литературе является теория и история. Частенько ребята предпочитают о ней забывать, что очень и очень зря: без этих блоков высоких баллов не набрать (проверено годами).
Прежде чем приступить к детальному изучению и непосредственному запоминанию, конечно, следует познакомиться. Итак, знания в каких областях этого блока кодификатора нужно держать в голове:
- Художественная литература как искусство слова;
- Фольклор. Жанры фольклора;
- Художественный образ. Художественные время и пространство;
- Содержание и форма. Поэтика;
- Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Фантастика;
- Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм), постмодернизм;
- Литературные роды: эпос, лирика, драма, лироэпос. Жанры литературы: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, песня, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма;
- Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция. Эпиграф. Антитеза. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление. Конфликт. Автор-повествователь. Образ автора. Персонаж. Интерьер. Характер. Тип. Лирический герой. Система образов. Портрет. Пейзаж. Говорящая фамилия. Ремарка. «Вечные темы» и «вечные образы» в литературе. Пафос. Фабула. Речевая характеристика героя: диалог, монолог; внутренняя речь. Сказ;
- Деталь. Символ. Подтекст;
- Историзм. Народность. Психологизм;
- Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск;
- Язык художественного произведения. Риторический вопрос, восклицание. Афоризм. Инверсия. Повтор. Анафора. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: сравнение, эпитет, метафора (включая олицетворение), метонимия. Гипербола. Аллегория. Оксюморон. Звукопись: аллитерация, ассонанс;
- Стиль;
- Проза и поэзия. Системы стихосложения. Стихотворные размеры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. Ритм. Рифма. Строфа. Дольник. Акцентный стих. Белый стих. Верлибр;
- Литературная критика;
Согласимся, изначально это выглядит просто непостижимо, но поверьте, когда вы начнете непосредственно прорешивать варианты, все эти понятия окажутся родными, знакомыми и в какой-то момент начнут “отскакивать от зубов”.
Список литературы
Следующей (основной) составляющей кодификатора ЕГЭ по литературе за 2022 год является непосредственно список произведений, которые должны быть прочитаны и проанализированы выпускником.
Для большего удобства мы решили разбить его на разделы. Предлагаем к ним перейти.
Древнерусская литература
- «Слово о полку Игореве»;
Литература XVIII века
- Д.И. Фонвизин. Пьеса «Недоросль»;
- Г.Р. Державин. Стихотворение «Памятник»;
Литература первой половины XIX века
- В.А. Жуковский. Стихотворение «Море»;
- В.А. Жуковский. Баллада «Светлана»;
- А.С. Грибоедов. Пьеса «Горе от ума»;
- А.С. Пушкин. Стихотворения: «Деревня», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «Поэт», «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»), «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…») «Элегия», («Безумных лет угасшее веселье…»), «…Вновь я посетил…»;
- А.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка»;
- А.С. Пушкин. Поэма «Медный всадник»;
- А.С. Пушкин. Роман «Евгений Онегин»;
- М.Ю. Лермонтов. Стихотворения: «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть Поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Как часто, пестрою толпою окружен…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…»;
- М.Ю. Лермонтов. Поэма «Песня про… купца Калашникова»;
- М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри»;
- М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени»;
- Н.В. Гоголь. Пьеса «Ревизор»;
- Н.В. Гоголь. Повесть «Шинель»;
- Н.В. Гоголь. Поэма «Мертвые души»;
Литература второй половины XIX века
- А.Н. Островский. Пьеса «Гроза»;
- И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети»;
- Ф.И. Тютчев. Стихотворения: «Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа…», «Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим…», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое…»), «Природа – сфинкс. И тем она верней…»;
- А.А. Фет. Стихотворения: «Заря прощается с землею…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…», «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь»;
- И.А. Гончаров. Роман «Обломов»;
- Н.А. Некрасов. Стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…», «Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…»;
- Н.А. Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»;
- М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Премудрый пискарь»;
- М.Е. Салтыков-Щедрин. Роман «История одного города» (обзорное изучение);
- Л.Н. Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»;
- Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание»;
- Н.С. Лесков. Одно произведение (по выбору экзаменуемого);
Литература конца XIX – начала XX века
- А.П. Чехов. Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон»;
- А.П. Чехов. Пьеса «Вишневый сад»;
Литература первой половины XX века
- И.А. Бунин. Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»;
- М. Горький. Рассказ «Старуха Изергиль»;
- М. Горький. Пьеса «На дне»;
- А.А. Блок. Стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Вхожу я в темные храмы…», «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «О, я хочу безумно жить…»;
- А.А. Блок. Поэма «Двенадцать»;
- В.В. Маяковский. Стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой»;
- В.В. Маяковский. Поэма «Облако в штанах»;
- С.А. Есенин. Стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»;
- М.И. Цветаева. Стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»);
- О.Э. Мандельштам. Стихотворения: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…»;
- А.А. Ахматова. Стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова…», «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие…», «Не с теми я, кто бросил землю…», «Стихи о Петербурге», «Мужество»;
- А.А. Ахматова. Поэма «Реквием»;
- М.А. Шолохов. Роман «Тихий Дон»;
- М.А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека»;
- М.А. Булгаков. Роман «Белая гвардия» (допускается выбор);
- М.А. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита» (допускается выбор);
- А.Т. Твардовский. Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери» («В краю, куда их вывезли гуртом…»), «Я знаю, никакой моей вины…»;
- А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»);
- Б.Л. Пастернак. Стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь» («Мело, мело по всей земле…»), «Никого не будет в доме…», «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль»;
- Б.Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов);
- А.П. Платонов. Одно произведение (по выбору экзаменуемого);
- А.И. Солженицын. Рассказ «Матренин двор»;
- А.И. Солженицын. Повесть «Один день Ивана Денисовича»;
Литература второй половины ХХ века
Проза второй половины XX в.
(произведения не менее трех авторов по выбору)
Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин.
Поэзия второй половины XX в.
(стихотворения не менее трех авторов по выбору)
Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский.
Драматургия второй половины ХХ в.
(произведение одного автора по выбору)
А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рощин.
Что нужно знать и понимать
Конечно, если рассматривать идеальный вариант развития событий, то, придя на экзамен, вы должны воспроизвести и вспомнить абсолютно каждый пункт из приведенного нами выше кодификатора ЕГЭ по литературе в 2022 году.
Но чтобы вы после прочтения статьи могли выдохнуть и пойти готовиться со спокойной душой, немного поясним, что именно хотят от ваших работ составители и эксперты.
Вы должны знать:
- содержание произведений;
- основные теоретико-литературные понятия;
- основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв., этапы их творческой эволюции;
- историко-литературный контекст;
- основные сведения о протекании литературного процесса (течения, периоды развития и т.п.);
- образную природу словесного искусства;
Вы должны уметь:
- воспроизводить содержание литературного произведения;
- анализировать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (художественная структура; тематика; проблематика; нравственный пафос; система образов; особенности композиции, художественных времени и пространства; изобразительно-выразительные средства языка; художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;
- соотносить художественную литературу с фактами общественной жизни и культуры; раскрывать роль литературы в духовном и культурном развитии общества;
- раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; связывать литературную классику со временем написания, с современностью и традицией; выявлять «сквозные темы» и ключевые проблемы русской литературы;
- соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эпохи; выделять черты литературных направлений и течений при анализе произведения;
- определять жанрово-родовую специфику литературного произведения;
- сопоставлять литературные произведения, а также их различные художественные, критические и научные интерпретации;
- выявлять авторскую позицию, характеризовать особенности стиля писателя;
- аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению;
- писать сочинения на литературные темы;
Конечно, в правилах все ваши “обязанности” прописаны более официальным языком. Сразу предупреждаем: отвлекитесь от сложных формулировок и здраво проанализируйте, что из этого вы знаете и умеете, а чему только предстоит научиться.
Сегодня мы подробно разобрали кодификатор ЕГЭ по литературе 2022 года. На самом деле, ничего сверхестественного от вас не требуют. Не сдавайтесь, смело шагайте вперед на встречу совершенствования знаний!
Встретимся на финише: узнаем друг друга по отметке “100”))
Удачи, ваш Умскул!
Содержание
- 1 Изменения 2023 года
- 2 Структура КИМа
- 3 Оценивание
- 4 Список произведений
- 4.1 Древнерусская литература
- 4.2 XVIII век
- 4.3 I половина IXX в.
- 4.4 II половина IXX в.
- 4.5 Конец XIX – начало XX в.
- 4.6 I половина XX в.
- 4.7 II половина XX в.
- 5 Чтение и проработка
Подготовка к выпускным экзаменам уже стартовала и в этом материале предлагаем разобраться, как изменится ЕГЭ по литературе в 2023 году и будет ли пополнен новыми позициями официальный список литературы для подготовки, рекомендованный ФИПИ.
Изменения 2023 года
Важно! В структуре и наполнении КИМов для экзамена по литературе в 2023 году не будет существенных изменений. Модернизация затронула только вопрос №9, в котором теперь не будут указывать количество правильных ответов. В зависимости от попавшегося экзаменуемому вопроса правильных ответов может быть от 2 до 4.
В остальном Единый Государственный Экзамен будет максимально приближен к формату 2022 года, что должно существенно облегчить подготовку ученикам, планирующим в 2023 году сдавать литературу как предмет по выбору:
- длительность экзамена – 235 мин (3 ч 55 мин);
- разрешенные дополнительные материалы – русский орфографический словарь;
- количество вопросов – 12;
- максимальный балл – 53 ПБ;
- минимальный порог – 11 ПБ (первичных) или 35 ТБ (тестовых).
На протяжении многих лет литература остается одним из наименее популярных предметов ГИА. Так, в 2022 году всего 62 000 выпускников выбрали этот предмет для сдачи после 11 класса.
Среди факторов, влияющих на такой выбор, ученики называют:
- узкую направленность дисциплины (филология, журналистика, некоторые творческие профессии);
- объемное содержание проверяемых знаний (кодификатор содержит достаточно большое количество произведений отечественных и зарубежных авторов, которые необходимо досконально изучить для сдачи ЕГЭ);
- сочинение, которое остается основным заданием в КИМе по литературе и сложно дается большинству школьников.
Судя по изменениям, которые анонсирует ФИПИ, упрощения экзамена в 2023 год точно не планируется.
Структура КИМа
В 2023 году на экзамене по литературе выпускникам будет предложено выполнить 12 заданий, среди которых 7 будут относиться к базовой сложности, 4 – к повышенной и только 1 – к высокой (естественно, это сочинение).
Важно! В КИМах по литературе вы не встретите простых тестовых вопросов с готовыми вариантами ответа. Получить высокий балл на ЕГЭ в 2023 году можно будет, только если реально проработать весь список литературы (схитрить не получится).
В I части содержится 7 вопросов с кратким ответом и 4 с развернутым, в том числе:
| Номера вопросов | Тип произведения |
| № 1 – 6 | эпическое, лироэпическое или драматическое |
| № 7 – 11 | стихи, баллады, басни |
Во II части только одно задание – сочинение объемом 250-350 слов на одну из пяти предложенных тем.
Оценивание
Выполнив правильно все 12 заданий, экзаменуемый может набрать суммарно 53 ПБ, которые согласно таблице будут интерпретированы как 100% результат (100 ТБ).
Максимальный балл за каждое задание будет таким:
| Максимальный ПБ | Номера вопросов |
| 1 ПБ | № 1 – 4, 7 – 9 |
| 6 ПБ | № 5, 10 |
| 8 ПБ | № 6, 11 |
| 18 ПБ | № 12 |
Как видите, сочинение составляет 34% суммарного результата, поэтому подготовка к нему у выпускников занимает большую часть времени. Залогом грамотно написанного сочинения, а также выполнения других типовых заданий ЕГЭ по литературе является хорошее владение материалов. Прочитать предстоит не одно масштабное произведение. Приводим полный перечень книг, которые в 2023 году попали в опубликованный ФИПИ список литературы для сдачи ЕГЭ.
Список произведений
Полный список литературы, который необходимо прочитывать для подготовки к ЕГЭ 2023 года по литературе, представлен в кодификаторе. Скачать документ совершенно бесплатно вы можете на сайте fipi.ru.
Для удобства книги разделены по временным периодам и сгруппированы по авторам.
Древнерусская литература
Главная книга этого периода – «Слово о полку Игореве». К сожалению, большинство выпускников говорят о сложности восприятия этого произведения, ведь в период его написания литература носила не художественный, а прикладной характер.
XVIII век
Век Просвещения подарил человечеству таких великих классиков, как Фонвизин и Державин, но прочитывать выпускникам предлагается только два произведения:
I половина IXX в.
Это «золотой век» для русской поэзии, поэтому кодификатор содержит перечень стихов таких великих поэтов, как Пушкин, Лермонтов и Жуковский, а также произведения Гоголя и Грибоедова.
II половина IXX в.
Этот период можно с уверенностью назвать самым продуктивным, ведь именно II половина IXX века подарила миру настоящие шедевры классики, которые необходимо знать для сдачи экзамена.
Важно! Каждая книга в списке отмечена буквой, которая подсказывает, какая именно часть экзаменационного КИМа может потребовать от выпускника владения материалом.
Условные обозначения:
- А – часть №1 (самые простые вопросы);
- В – часть №2 (вопросы повышенной сложности);
- С – часть №3 (сочинение).
Конец XIX – начало XX в.
Эпоха развития критического реализма, яркими представителями которой стали Л. Н. Толстой и А. П. Чехов.
I половина XX в.
Это «серебряный век» российской поэзии, а также период зарождения направления, известного как «социалистический реализм».
II половина XX в.
Период зарождения постмодернизма, время переоценки ценностей и глобальных перемен в общественной и политической жизни России.
Список А в перечне произведений II половины XX века не детализирован, поэтому учащиеся могут выбрать любые произведения указанных авторов для знакомства с их творчеством.
В списке С (для сочинения) представлены такие произведения:
Важно! В списке С еще в прошлом году были добавлены новейшие авторы, поэтому не стоит забывать, что актуальный вариант списка был представлен сравнительно недавно и в нем присутствуют важные нововведения.
Итоговый этап подготовки также должен включать в себя ознакомление минимум с тремя пьесами из такого списка:
- «Жестокие игры» (Арбузов А.Н.);
- «Гнездо глухаря» (Розов В.С.);
- «Утиная охота» или «Старший сын» (Вампилов А.В.);
- «Валентин и Валентина» (Рощин М.М.).
Также выпускнику должен быть известен и зарубежный современный автор. В список рекомендуемых книг попали:
Чтение и проработка
Большинство произведений, которые представлены в списке ФИПИ, школьники разбирали на уроках литературы. Некоторые будут необходимы также в ходе подготовки к сочинению, поэтому их можно назвать универсальными.
Педагоги и репетиторы, регулярно готовящие выпускников к экзаменам, рекомендуют не просто читать книги, а и вести специальный журнал чтения (в бумажном или цифровом варианте), в который стоит записывать:
- автора и название прочитанного произведения;
- важные биографические факты;
- историю написания произведения;
- краткий пересказ основных событий;
- имена персонажей и их характеристики;
- затронутые автором проблемы;
- цитаты, которые после можно будет использовать в сочинениях;
- личное мнение (согласие или несогласие с автором).
Помочь разобраться в особенностях экзамена поможет демоверсия, размещенная на сайте ФИПИ. Предлагаем решить демонстрационный вариант вместе с онлайн-преподавателем прямо сейчас:
Читайте также:
- ЕГЭ по истории в 2023 году
- ЕГЭ по математике в 2023 году
- Структура эссе по обществознанию 2023 года
Если ты — выпускник, то тебя точно интересует ответ на вопрос: «Что нужно знать для ЕГЭ по литературе?» Какой большой объем информации ты получишь только с одного запроса — кошмар. Давай разберем все детально, аккуратно, чтобы не потерять главную информацию. Конечно, стоит разобрать и структуру, и критерии, и формулировки, но начну, пожалуй, со списка, который будешь читать весь учебный год — или больше.
Какие произведения нужно знать для ЕГЭ по литературе?
Где будешь брать список? Полный набор сейчас мы тебе не сможем дать, иначе будешь сидеть за этой статьей день. Открываешь сайт ФИПИ, ищешь демоверсию, спецификацию и кодификатор, скачиваешь все файлы — и вуаля: у тебя есть все основные документы с данными для подготовки к экзамену. В демоверсии будет прототип КИМа, который в конце одиннадцатого класса будешь решать. В спецификации — сложные, не особо полезные для тебя данные, без которых все еще с легкостью можно сдавать тестирование. Кодификатор — самый значительный файл из трех, так что рассмотрим его получше.
Что в нем находится? Все темы ЕГЭ по литературе, книги, термины, которые тебе понадобятся, когда будешь готовиться и сдавать экзамен. Распечатай его, перепиши в свой блокнот, скопируй для онлайн-планировщика — он должен стать твоим лучшим другом до финального дня. Структурирован он одновременно удобно и странно — произведения будут представлены со странным обозначением важности, а тезисы — прекрасно и удобно.
Как лучше всего читать и составлять список? Начни с объемных — «Война и мир», «Тихий Дон». Если сразу с ними разберешься — оставшиеся покажутся тебе в разы проще. Потом идут менее масштабные и стихотворения. Ближе к дню сдачи — рассказы, чтобы не забыть о них. Так как будешь использовать цитаты из лирики — учи наизусть стихотворения на разные тематики — любовь, природа, патриотизм — чтобы закрыть все пробелы. Нововведение из прошлого года — теперь будут не только русские писатели, но и зарубежные.
Работать с произведениями гораздо сложнее — заведи себе тетрадь, где только будет информация по ним: кратко о биографии, о времени написания, публикации; персонажи, их мотивы, действия, влияние на сюжет; о стиле, жанре. Все, что попадется в КИМе. Делай так, чтобы смог легко вспомнить все основные нюансы просто просмотрев свою тетрадь, а не перечитывая заново полностью материал.
Структура
Всего заданий будет двенадцать — вроде мало, но есть небольшая проблема: пять из них — сочинения по литературе ЕГЭ. Всего семь тестовых номеров, где ответом будет либо слово, либо буквенная или числовая последовательность. Делится все на два блока: эпос, лиро-эпос, драма и лирика.
No1-6
В блок эпоса и драмы включены задания с первого по пятое. Дается отрывок в начале, потом тестовые задачи, которые решаются без чтения текста, и две письменные работы. До пятого задания решаешь тест, вопросы в каждом могут быть абсолютно разные — например, в первом спрашивают жанр представленного произведения, во втором проверят, понимаешь ли, что такое рассказчик и сможешь ли назвать, какой персонаж был рассказчиком.
Если для No1-2 идет в ответе одно слово и все зависит от того, учил ли это или нет, то в третьем — будешь устанавливать соответствие между персонажами и действиями, например. Всего будет 3 героя разной степени важности для сюжета — поэтому важно при подготовке прорабатывать всех действующих лиц хотя бы минимально.
Четвертое — вставить в пропущенные места подходящие термины. Их будет два, вписывать в бланк надо без пробела: «контрастаромантического». Вноси в той же форме, в которой они будут вставлены в отрывок, то есть, «контрастромантичсекий» — будет неверной версией. Для этого номера очень пригодится отдел кодификатора с полным набором всей терминологии, которая будет на тестировании.
С пятого начинаются мини-сочинения. У тебя будет выбор между 5.1 и 5.2. Они отличаются формулировкой — выбери тот вариант, на который сможешь быстро и с легкостью ответить. Критериев всего три:
- 1 — Соответствие смыслу вопроса. То есть, выйдет ответ, который показывает, что ты понимаешь, о чем говоришь. Плюс, понимание
- 2 — Аргументация с примерами — сделай анализ для выбранной формулировки важных моментов, микротем, образов из отрывка: не искажай авторскую позицию.
- 3 — Логичность и соблюдение речевых норм — внимательно проверь результат на ошибки.
Пометка: если по К1 ставится ноль баллов — то за все сочинение не получаешь тоже ноль.
Выделяй тезисы, когда вычитываешь материал, и уже вокруг них строй сам текст. Если на других предметах преподаватели советуют сначала проверить всю работу, а уже потом переписывать, то здесь лучше сразу написать, перепроверить и переписать. Выгоднее, конечно, не пользоваться черновиком. Так будет всего пять письменных упражнений, и каждое записывать подряд только запутает тебя, плюс — больше допустишь опечаток по невнимательности, потому что будешь стараться как можно быстрее все внести в бланк без еще одной проверки.
Шестой — еще одно мини-сочинение — сопоставление. Отличие от предыдущего — кроме предоставленного текста, включаешь в аргументы еще один для сравнения — он не должен быть от того же автора! То есть, если в КИМе представлен фрагмент «Мертвых душ» Гоголя, то, например, комедию «Ревизор» нельзя брать. Критерии такие же, как и для 5, отличается только наличием двух аргументов.
No7-11
В отличие от предыдущих номеров, здесь будет лирика. Будет стихотворение, а тебе придется выполнять упражнения по нему. Автор может быть даже зарубежный — сонеты Шекспира иногда попадались в прошлом году, поэтому не удивляйся и не паникуй, если увидишь не русского писателя.
Седьмой — абсолютно такой же, как и четвертый — вставить термины. Для восьмого — хорошо выучи теорию рифмовки, потому что спрашивать тебя будут именно по этому. Какие есть типы:
- Смежная — ааББ
- Перекрестная — аБаБ
- Кольцевая — аББа
И рифмы:
- Женская — ударение на предпоследний слог
- Мужская — на последний слог
Девятое упражнение — художественные средства и приемы, использованные поэтом в определенной строфе. Правильных версий будет от 2 до 4. Какие есть средства:
- Сравнение
- Эпитет — образное определение. Ищи прилагательные в переносном значении.
- Олицетворение — перенос свойств живых существ на неодушевленные объекты
- Метафора — перенос свойств с помощью ассоциаций. Например, «зеркало озера» — если воспринимать, как написано, получается немного абсурдная ситуация. Но имеется в виду — поверхность озера отражает окружающий мир, будто зеркало. По другому — это скрытое сравнение.
- Метонимия — разновидность метафоры. «Столовое серебро» — что представляешь себе? Столовую посуду из серебра. То есть, одним словом заменяешь словосочетание, но при этом смысл остается. «Аудитория слушает» — помещение не умеет ничего слушать, а аудитория студентов — другое дело.
- Гипербола — преувеличение.
- Литота — наоборот, преуменьшение.
- Аллегория — выражение идеи через понятный образ. Как красиво можно назвать правосудие? Фемидой. Почему? Это популярная аллегория на богиню правосудия из древнегреческой мифологии. Если слушаешь русских исполнителей — они любят включать такие приемы.
- Перифраз — берем реальное качество объекта — «голубая планета» как Земля. Она действительно выглядит голубой. Как называют льва — царь зверей.
- Оксюморон — сочетание несочетаемого: горячий лед, кричащая тишина, правдивая ложь.
- Звукопись — повторение звуков, которые создают дополнительный образ: аллитерация — согласных, ассонанс — гласных. «Вечер. Взморье. Вздохи ветра» — аллитерация.
Десятое и одиннадцатое — мини-сочинения, которые по структуре абсолютно совпадают с такими же задачами — 5 и 6 — из другого блока. В чем различие? Здесь примеры будут из лирики, а не прозы. Также используй цитаты — не зря же учил.
No 12
Большое сочинение — минимум 200 слов. Есть несколько вариантов, из которых выбираешь только один
12.
-
Древнерусский период, 18 век, начало 19 века
- Вторая половина 19 — от Тургенева, Островского до Чехова
- Двадцатый — с Бунина
- Оставшийся двадцатый
- Диалог искусств
Преподаватели советуют выбирать 1-3 вариации, но если знаешь, как расписать диалог искусств, и умеешь хорошо, красиво, правильно его оформить — выбирай его.
Критерии:
- К1 — Соответствие теме и ее раскрытие
- К2 — Привлечение текста для аргументации
- К3 — Опора на теоретико-литературные понятия (минимум два)
- К4 — Композиционная цельность и логичность
- К5 — Соблюдение речевых норм
- К6 — Орфографических норм
- К7 — Пунктуация
- К8 — Грамматика
Максимум получишь восемнадцать баллов. Если получил ноль за К1 — полностью обнуляется.
Распределение времени
Раз уж дается на решение всего КИМа только 3:55 — тайм-менеджмент будет твоим лучшим скиллом. Как правильно рассчитать силы? На тест не трать много — отработай дома так, что в аудитории решишь его за 10 минут максимум. Так как задачки достаточно легкие, если выучишь необходимую теорию — для тебя они будут максимально простыми. На каждое мини-сочинение с проверкой отведи около 20 минут — если знаешь, что будешь писать — сразу работай на чистовике: сохранишь много дополнительных минут. Лучше в целом не расписывать полностью развернутое решение на черновике — отметь только тезисы и аргументы, а оформляй сразу в бланке. И сэкономишь время, и уменьшишь шанс появления опечатки, когда переписываешь. Да, возможно немного грязный способ — все исправления останутся в итоговом материале, но зато быстрый и действенный, а за грязную работу баллы не снимают. Сразу вноси и тест, и остальные номера — когда будешь решать последнюю, забудешь перенести — потеряешь все. Сделал, отработал, проверил, сдал. Остальное потратишь на двенадцатое упражнение.
Я тебе предлагаю инструкцию поприменению, для
этого определи уровень своей подготовки:
- Я хорошо готов, тексты читаю, анализировать умею — 3 балла
- Я готовлюсь, но не могу сказать, что уверен в своих знаниях — 2 балла
- Ну я знаю, что Пушкин — АС, что у Раскольникова был топор — 1 балл
- Раскольников? — 0 баллов
Выше ты видишь два списка: список терминов и список произведений.
Как с ними работать? Если до экзамена еще далеко, то независимо от баллов составь честный график чтения (убери те тексты, которые читал и хорошо помнишь, начинай с крупных форм; самые большие романы — «Война и мир», «Тихий Дон»; после них по объему идут «Преступление и наказание», «Обломов»). В графике обязательно укажи дату, к которой прочитаешь текст! Во время чтения рисуй комиксы. Как именно — постоянно рассказываю в своем блоге.
2−3 балла: Если экзамен уже скоро, термины тебе будут не очень интересны, а вот в прозе-драме-поэмах выдели красным те тексты, в которых ты плохо помнишь второстепенных героеви цитаты (помни, цитирование необязательно, переводи прямые цитаты в косвенные), а зеленым те тексты, которые помнишь очень хорошо. Посчитай количество красных текстов и дней до экзамена, раздели второе на первое и узнай, сколько текстов в день надо повторять.
0−1 баллов: прочитай все рассказы (жанры указаны в кодификаторе), все поэмы (кроме «Мертвых душ»); оставшиеся тексты сосчитай и раздели на количество дней до экзамена. Например, у тебя получится, что в день надо ознакомиться с шестью текстами. Значит, ты выделяешь на это 2 часа (лучше разбей по 20 минут, не читай подряд), прочитывай краткоесодержание текста, открывай сборник Титаренко и прочитывай характеристики героев.