Произведения про дружбу для сочинения итогового сочинения - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Аргументы по направлению «Дружба и вражда» для итогового сочинения

Автор: ·
Опубликовано 11.09.2022
· Обновлено 10.09.2022

Кого можно назвать настоящими друзьями? Очевидно, что людей, у которых нет секретов друг от друга и которые готовы прийти друг другу на помощь в любых обстоятельствах. По-настоящему счастливым является тот человек, который не понаслышке знает, что такое истинная дружба. Она представляет собой бескорыстные взаимоотношения, основу которых составляет доверие и взаимоуважение. К сожалению, не всегда отношения между людьми являются дружескими. Порой они питают друг другу вражду. Многомудрый Литрекон предлагает к ознакомлению готовый список аргументов по направлению «Дружба и вражда» для итогового сочинения.

Дружба

Аргументы о дружбе Литрекон оставил для Вас и в другой подборке.

Л.Н. Толстой, «Кавказский пленник». Кто настоящий друг, а кто предатель? Этим вопросом задаётся Лев Николаевич Толстой в произведении «Кавказский пленник». Главными героями произведения являются два офицера — Жилин и Костылин. Они представляют собой полные противоположности друг друга. И лишь одного из них можно называть настоящим другом. Оба персонажа оказались в плену. В столкновении с татарами Костылин пытался спастись бегством, а Жилин и не думал бросать товарища. Когда герои стали узниками, Костылин сразу же написал домой письмо, чтобы за него прислали выкуп. Жилин, осознавая, что у матери нет таких денег, указывает в письме неправильный адрес. Офицер надеется только на свои силы. Он придумывает план побега. В то время, как Костылин считает дни и спит, Жилин продумывает путь их общего спасения. Из-за Костылина первая попытка побега не увенчалась успехом. Он громко закричал от боли в ногах. Жилин показал себя настоящим другом, ведь он не оставил товарища в беде и тащил его на себе. В следующий раз Костылин отказался участвовать в побеге вовсе. В связи с этим, Жилин убежал один. В отличие от Костылина, Жилин является сильным и волевым человеком, которому дружба по плечу. Он товарища не бросил и проявил преданность даже в сложных обстоятельствах.
Л.Н. Толстой, «Война и мир». Важное место в романе-эпопее Льва Толстого «Война и мир» занимает тема дружеских взаимоотношений. Особое внимание читатель обращает на дружбу между Андреем Болконским и Пьером Безуховым. Оба героя живут по законам чести и справедливости. Они искренне желают познать истину и изменить мир к лучшему. Персонажи были разными по характеру и привычкам но, несмотря на это, они сумели найти точки соприкосновения и не потерять взаимоуважения. Пьер поддерживал Андрея, когда тот овдовел, а Андрей наставлял Пьера, когда тот не мог найти своего пути в жизни. По своей натуре Болконский является волевым, умным, сдержанным мужчиной. Он не желает поддаваться чувствам и идет к своей цели, прилагая немало усилий. Болконский имеет привлекательную внешность, у него аристократические черты лица. Безухов, наоборот, имеет совсем не примечательный вид. Он не отличается собранностью, самоконтролем и целеустремленностью. Зато он добрее и сердечнее друга, быстрее забывает обиды и принимает раскаяние. Оба героя как будто дополняют друг друга и учатся друг у друга тому, что им недостает. Дружба обогащает их внутренний мир и дает поддержку в случае необходимости. Автор показал, насколько полезной и важной является товарищеская связь.
А.С. Пушкин, «Капитанская дочка». Проблема дружбы затронута в повести Александра Пушкина «Капитанская дочка». Поначалу читателю может показаться, что между Гриневым и Швабриным хорошие дружеские отношения. У молодых людей схожие интересы, им нравится вместе проводить время. Однако ситуация резко меняется в тот момент, когда Швабрин позволил себе пошутить над чувствами Гринева, ведь такое поведение совершенно недопустимо в дружбе. Во время дуэли Швабрин ранил Гринева в спину. Когда крепость была взята Пугачевым, Швабрин без зазрения совести перешёл на сторону самозванца и сделал все возможное, чтобы подставить Петра. А Пётр Гринев, для которого мужество и отвага знакомы не понаслышке, отказывается служить Пугачеву, так как уже дал присягу на верность императрице. Затем Швабрин насильно держит Машу Миронову в плену. Гринев отважно защищает девушку. Можно сделать вывод, что Гринев и Швабрин являются антиподами друг друга. Только Гринева можно назвать настоящим другом, ведь он не раз прощал Швабрина за его подлость и отказывался от мести. А Алексей был завистливым эгоистом, которому чужды любые узы. Поэтому не каждые отношения можно назвать дружескими. Порой именно беда раскрывает истинную суть общения между людьми.
А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Дружба может принести человеку разочарование — такую мысль можно заметить в произведении Александра Пушкина «Евгений Онегин». В начале романа читатель узнает, что Евгений Онегин не любил проводить время в шумных компаниях, они ему надоели. И все же главный герой любил компанию и тяготился одиночеством. Онегин познакомился с Владимиром Ленским. В нем Евгений разглядел занимательного собеседника. Несмотря на то, что между ними была разница в возрасте, Ленский и Онегин часто видятся и беседуют на философские темы. Однако их отношение друг к другу значительно меняется после того, как они познакомились с сестрами Лариными. Ленский влюбился в Ольгу, а Онегину больше симпатична Татьяна. Онегин на именинах Татьяны решил отомстить Ленскому за то, что он привёл его на этот вечер и поставил в неловкое положение. Евгений приглашает на танец Ольгу. С этого момента между товарищами исчезли взаимоуважение и доверие. Ленский вызывает Онегина на дуэль, на которой и сам погибает. Автор показал, как такие негативные качества, как эгоизм и мстительность, приводят к разрушению дружбы и полному разочарованию в ней.
Н.В. Гоголь, «Мертвые души». Тему дружбы читатель замечает в произведении Николая Гоголя «Мертвые души». Автор показал, как быстро Манилов стал хорошим другом Чичикова, несмотря на то, что он знал его совсем немного. Павел Иванович так же тепло относился к Манилову. Дружеские узы персонажей стали настолько крепкими, что при встрече они даже обнимались и целовались. Манилову очень хотелось иметь такого соседа, как Чичиков. Во время одного из разговоров Манилов намекнул Павлу Ивановичу, чтобы тот переехал поближе к товарищу. Однако эти отношения не были настоящими. Чичиков подстраивался под эмоциональный типаж Манилова, чтобы заполучить выгоду. А Манилов со всеми был близок, но, в сущности, ничего не знал о своем окружении и оставался на большом расстоянии от него. Он был общителен и сентиментален — только и всего. У такого легкомысленного и оторванного от реальности человека не могло быть действительно крепких уз с другими людьми, потому что он выдумывал их для себя так, как и мечты о строительстве моста. Это пример ненастоящей дружбы.
М.А. Шолохов, «Тихий Дон». Одной из ключевых тем романа-эпопеи Михаила Шолохова «Тихий Дон» является тема дружбы. Главным героем произведения является Григорий Мелехов, человек с очень непростой судьбой. Его жизненный путь наполнен общением с разными людьми. Друзьями Мелехова являются Мишка Кошевой и Митька Коршунов. Однако обстоятельства разводят их по разным сторонам баррикад. При этом персонажи оказываются и на разных сторонах добра и зла. Митька превращается в развратного и жестокого карателя, его действия вызывают отвращение у односельчан. Мишка же предпочитает дружбе свои новые идеи. Он самолично сдает Григория советским властям и считает этот поступок справедливым. Он же убивает Петра. Персонажи променяли свои товарищеские узы на соответствие идеологии, которая перепахала их жизни. В результате, у Григория Мелехова остаётся всего лишь один верный друг — Прохор Зыков. В своём произведении Шолохов показал, как лучшие друзья могут стать настоящими врагами.
А.Т. Твардовский, «Василий Теркин». В произведении Твардовского «Василий Теркин» поднята тема военной дружбы, которую автор называет святой. И это неспроста. Во время военных действий защитники страны осознают необходимость доверять друг другу, ведь у них общая цель — спасти свою Родину и народ. Александр Трифонович утверждает, что настоящая дружба проходит испытание войной. Человек показывает свое истинное лицо в сложных жизненных условиях и осознает необходимость гармоничных отношений. Главного героя поэмы Василия Теркина можно считать настоящим другом. Чтобы помочь раненому солдату, персонаж не пожалел отдать ему свою куртку. Ради своих ребят он переплывает ледяную реку и обеспечивает наступлению поддержку. Чтобы повеселить солдат, он играет на гармони и вспоминает любимые шутки. Они отвечают ему взаимностью и тоже помогают в трудных ситуациях. Именно так выглядит «святая» дружба. Таким образом, поэт показал, какую проверку проходят товарищи в условиях войны.
И.С. Тургенев, «Отцы и дети». Можно ли считать взаимоотношения между Базаровым и Кирсановым подлинной дружбой? Над таким вопросом размышляет читатель, листая страницы известного произведения Ивана Тургенева «Отцы и дети». Для Евгения Базарова, настоящего нигилиста, не существует даже самого понятия дружбы. Он доминирует над Аркадием и вкладывает в его голову свои идеи, а неопытный юноша просто восхищается тем, кто умнее и сильнее его. Отношения между Базаровым и Кирсановым, скорее всего, можно назвать приятельскими, они совсем не похожи на искреннюю дружбу. Ведь Евгений часто высмеивает друга и его родню, а Аркадий из-за ревности готов сразу же разорвать отношения с Евгением. Их узы не выдерживают проверки соперничеством и ссорой. В сложное время они не оказали друг другу поддержки. Уже в начале видно, что общение между двумя персонажами обречено на гибель: Аркадию обидно слушать плохие отзывы о его родне, но Евгения это не волнует. Да, Кирсанов «чуть не молился» на Евгения, но в душе он не был нигилистом. У героев разные характеры и интересы, поэтому и произошёл окончательный разрыв отношений между товарищами.
Ю.П. Казаков, «Тихое утро». О настоящей дружбе поведал читателю Казаков в произведении «Тихое утро». Главный герой Яшка, который утром испытывал антипатию к городскому мальчику, не оставил его одного в беде. Яшка смог вытащить Володьку из бочага, хотя сам рисковал жизнью, спасая его. В результате, персонажи сблизились, испытав противоречивые чувства — от растерянности до признательности. Между мальчиками завязались тёплые доверительные отношения. Увидев улыбку Володи, Яшка стал по-настоящему счастливым. Для него оказалось самым важным осознание того, что его друг жив.
В.К. Железников, «Чучело». Что такое настоящая дружба? Над этим вопросом размышляет Железников в своём произведении «Чучело».
Главную героиню произведения зовут Лена Бессольцева. У девочки был друг Димка. Однажды он её предал, опасаясь того, что потеряет авторитет перед одноклассниками и не сможет его вернуть. Лена ощущает полное одиночество, девочка страдает из-за жестокого отношения к ней со стороны одноклассников. Она приписала себе вину Димы и получила всеобщее осуждение. Несмотря на это, главная героиня показывает себя настоящим другом. Девочка не стала объявлять Диме бойкот, когда он очутился в подобной ситуации. Таким образом, автор утверждает, что дружба представляет собой, прежде всего, искренние и доверительные отношения, которые исключают любую возможность предательства. Железников напоминает читателю, как важно иметь рядом искреннего человека, который всегда поддержит в сложных обстоятельствах.

Вражда

Аргументы о войне тоже могут подойти для этого тематического блока.

А.С. Пушкин, «Выстрел». Яркий пример вражды можно проследить в произведении Александра Пушкина «Выстрел». Читатель наблюдает за непростой ситуацией, которая произошла между графом и Сильвио. Однажды главный герой рассказал офицеру одну историю. Когда Сильвио был на балу у польского помещика, он вступил в конфликт с тем, кто недавно пришёл в полк. Была назначена дуэль, которая закончилась очень необычно. Противник Сильвио пришёл на поединок с черешней. Молодой граф ел ягоды, при этом косточки выплевывал в Сильвио. Его взбешенный соперник принял решение отложить выстрел до того момента, когда графу станет очень обидно прощаться с жизнью. Спустя определённое время буйство Сильвио сменилось скрытностью, однако противника он не забыл. Годы потратил он на то, чтобы застать тот момент, когда граф станет дорожить собой. За это время противник и думать забыл о Сильвио. Он наслаждался любовью, молодостью и другими радостями. Один лишь Сильвио был помешан на мести и потерял много времени впустую. Да, его триумф состоялся, но того не стоил. В своем произведении автор показал, что вражда отравляет жизнь человека и лишает его способности мыслить здраво.
Н.В. Гоголь, «Ревизор». Вражду можно заметить в поступках героев произведения Николая Васильевича Гоголя «Ревизор».
Автор изобразил чиновников, для которых чужды такие понятия, как уважение и взаимовыручка. Всех их объединяют сплошные пороки и недостатки. При первой же возможности чиновники стали доносить друг на друга, желая приобрести хорошую репутацию перед ревизором. Купцы тоже пришли пожаловаться на представителей власти, как и мещане. Каждый норовил выбелить себя и подставить соседа. Автор показал читателю общество, где каждый его представитель обеспокоен лишь собственным благополучием. Удивительно, что конкуренция за столичного кавалера существует даже между матерью и дочерью. Даже семьи пребывают в военном положении. В такой атмосфере нет места для дружбы, здесь царит одна вражда. Именно эта разобщенность привела к нравственной деградации обитателей города. Никто не будет заботиться о людях, к которым чувствует лишь антипатию.
М.А. Шолохов, «Судьба человека». Тема вражды и жестокости поднята в произведении Михаила Шолохова «Судьба человека». Главным героем рассказа является Андрей Соколов. Судьба ему уготовила очень непростые испытания. До военных событий персонаж был счастливым семьянином. Но нападение на СССР вынудило его стать добровольцем в армии. Огромная сила духа позволила Соколову достойно вынести все жизненные испытания, которые выпали на его долю во время войны. Андрей Соколов попал в плен и столкнулся с нечеловеческой жестокостью со стороны немецких оккупантов. Для них человеческая жизнь не представляла никакой ценности. Шолохов показал, что издевательства и подлость являются привычным делом в плену. Но Соколов сохранил человеческое достоинство. Несмотря на то, что кто-то из своих донес на него коменданту, он честно разделил подаренную Мюллером еду между сокамерниками, хотя ему осталось совсем чуть-чуть. Герой не поддался соблазну зла и не ополчился против тех, кто его подставил. Своим отношением он пристыдил их.
М.А. Булгаков, «Собачье сердце». В своём произведении Михаил Булгаков показал послереволюционный мир, который полностью лишён доброты. Из-за жестокой реальности люди стали озлобленными. По отношению друг к другу они проявляют вражду, не испытывают никакой жалости даже к собаке. Профессор Преображенский превратил животное в человека, которое полностью выразило дух эпохи. Полиграф Шариков впитал всю суть пролетарского общества, где степень нуждаемости была эквивалентна достижениям личности. Ничего не сделав для процветания страны, такие люди претендовали на материальные блага, которые Преображенский зарабатывал с большим трудом и не один десяток лет. Существо, которое получилось в ходе его эксперимента, трудно назвать человеком. Оно лишено элементарных понятий о чести, благородстве, достоинстве, благодарности. Преображенский создал непослушного хулигана, для которого чужды истинные человеческие качества. Такое эгоистичное существо способно проявлять к людям только вражду. Но эта линия поведения ведет в тупик: Шариков так и не стал полноценным членом общества.
М.А. Булгаков, «Мастер и Маргарита». Тема вражды раскрыта в романе Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита». Автор наглядно показал, что происходит, если люди прекращают слышать друг друга. Мир сразу же погружается в атмосферу зла и неприязни. В советском обществе, объятом завистью, алчностью, не реализованными желаниями, люди питают друг к другу ненависть и без всякого дьявола. Они всей сворой накинулись на Мастера, чтобы лишний раз продемонстрировать лояльность к власти и выпросить потом дачу. Квартирный вопрос портит их и вынуждает идти на большую подлость ради наживы. Все, что остаётся Воланду, это насмехаться над представителями такого «темного царства» и обличать их. Каждый герой, переживший встречу с инфернальными силами, сам виноват в своих проблемах. Лиходеев — пьяница и бездельник, Варенуха — сплетник и грубиян, Босой — взяточник и лжец, Магарыч — мошенник и кляузник. Они сотворили ад и без его помощи. Воланд совсем не виноват в том, что люди совершают грехи, ведь он не заставляет их совершать зло. Они сами выбрали путь вражды. Таким образом, Булгаков утверждает, что конфликтность ведет человека к плохим последствиям.
А.С. Пушкин, «Барышня-крестьянка». Вражда между людьми не вечна — такую мысль Пушкин утверждает в произведении «Барышня-крестьянка». В любой момент человек может протянуть другому руку и прекратить бессмысленные распри. Для этого нужно всего лишь понять собеседника и выслушать его. Например, соседи Иван Берестов и Григорий Муромский испытывали вражду по отношению друг к другу. У Ивана был сын Алексей, а у Григория — дочь Лиза. Девушка очень хотела увидеть Алексея, однако ссора их отцов была серьёзным препятствием для этого. Чтобы увидеть интересного юношу, Лиза притворилась крестьянкой. Влюблённые встретились в лесу и продолжили свои тайные свидания. А тем временем несчастный случай сблизил их отцов: Муромский на глазах у Берестова упал с лошади, и сосед помог ему. Они разговорились и вскоре поняли, что зря все эти годы избегали друг друга. У них оказалось немало общих тем. На радостях Муромский и Берестов помирились и решили заняться подготовкой свадьбы их детей. Одной беседы было достаточно, чтобы прервать многолетнюю вражду!
А.С. Пушкин, «Станционный смотритель». Нет ничего хуже, чем вражда по отношению к родному человеку. Дуня, на которую нахлынуло мимолетное чувство, забывает о родном отце и едет вместе с гусаром в неизвестность. Девушка осознает, на что идёт. Она становится любовницей гусара, а потом — его женой. С тех пор как главная героиня уехала из отчего дома, она ни разу не навестила своего отца, не написала ему ни строчки. Дуня проявила к родному человеку жестокость и бессердечие. Зная, в каких непростых условиях живёт её отец, она ни разу не проявила участия и внимания к нему. Желая обрести личное счастье, Дуня забыла о человеке, который всегда опекал её. Видимо, бедный отец заставлял девушку стыдиться своего положения, поэтому она никак не связывалась с ним. Из-за такого поступка дочери Самсон совсем затосковал и вскоре умер. Раскаяние Дуни запоздало и не принесло ей облегчения. Увы, посеять вражду в доме легко, а помириться значительно труднее.
М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». Для Григория Печорина не существует настоящей дружбы. «…В дружбе один раб другого», — такого мнения придерживается персонаж. Печорин утверждает, что подобные рабские отношения недопустимы для него. В связи с этим, Печорин не имеет преданных друзей, ведь он сам не умеет дружить. На протяжении определённого времени Григорий состоял в приятельских отношениях с Грушницким. Однако их общение никак нельзя назвать дружеским. Печорину свойственны безжалостность, язвительность, он не умеет прощать слабости других людей. Григорий просто не мог снизойти до этого. А Грушницкий во всем подражал ему, он отличался завистливой и тщеславной натурой. Человек с такими качествами никак не сможет обрести настоящего друга. Весьма не удивительно, что взаимоотношения Печорина и Грушницкого привели к трагическому исходу. Грушницкий умирает от рук Печорина во время дуэли. Таким образом, автор утверждает, что между бессердечными и эгоистичными людьми не может быть настоящей дружбы.
И.С. Тургенев, «Вешние воды». О том, как дружба сменяется враждой, рассказывает И.С. Тургенев в произведении «Вешние воды». Главный герой Дмитрий Санин забыл о таких важных ценностях, как дружба, любовь, честь, достоинство. Он изменяет Джемме — невесте, которая ради него бросила жениха и попала в неловкое положение. Тургенев не прощает такой поступок своему герою и не даёт ему возможности исправиться. Меняется и отношение друзей к Санину. Эмиль, брат Джеммы, при встрече посмотрел на него с презрением и обидой. Связи со всей дружной итальянской компанией были разорваны. Главный герой сам превратил свою жизнь в сплошное разочарование и боль. У Санина нет семьи и близких людей. По собственной глупости Дмитрий погружается в полное одиночество, из-за чего сильно страдает. Автор напоминает читателю, что порой человек сам становится виновником изоляции и вражды со стороны других людей. Из-за предательства человек становится отвергнутым обществом.
А. Грин, «Алые паруса». Главной героиней произведения Грина является девочка Ассоль, которая обладала живым воображением. Сверстники недолюбливали девочку, проявляли к ней вражду, отказывались играть с ней. Такое отношение очень расстраивало Ассоль. Но оно было продиктовано не недостатками Ассоль, а предрассудками и заблуждениями ее окружения. Люди переносили на нее вину ее отца и дискредитировали человека без малейшего основания. Однако потом девочке посчастливилось встретиться со сказочником Эглем. Он пообещал Ассоль, что она уплывет на корабле с алыми парусами с прекрасным принцем. Девочка поверила в слова сказочника, и чудо произошло. В девочку влюбился капитан Грэй и забрал её на корабле с алыми парусами. Этот пример учит нас тому, что далеко не всегда человек сам становится причиной враждебного к нему отношения. Порой именно общество ошибается и окружает личность цепью предубеждения. Но это не должно ожесточать нас. В другой среде мы вполне можем найти тех, кто нас поймет и поддержит.

Автор: Виктория Комарова

Метки: 11 классаргумент из литературыдекабрьское сочинениедружба и враждаитоговое сочинениепример из литературыпример сочинения

Тезисы

Истинная дружба — это процесс обмена духовными и нравственными богатствами, который помогает нам совершенствоваться.
Проблема дружбы стоит перед каждым из нас, ведь с годами людям все сложнее сохранить крепкие узы с товарищами. Семейная жизнь, быт, работа — все это заставляет нас забыть о друзьях детства.
Настоящая дружба измеряется испытаниями, пройденными вместе с товарищем.
Проблема истинной дружбы заключается в том, что она требует от человека жертв: необходимо держать слово и доказывать преданность делом.
Настоящий друг всегда поддержит в трудных обстоятельствах и найдет слова для сострадания.
Друзей необходимо ценить и уважать, ведь именно они помогут нам в трудной ситуации и станут второй семьей.
Дружба способствует нашему развитию в самых разных сферах, так как истина познается в беседе с товарищем.

Аргументы

«Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский. В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» затрагиваются многие важные и до сих пор актуальные проблемы. И тема дружбы – не исключение. После убийства старухи-процентщицы Родион Раскольников захотел поговорить лишь с одним человеком – своим товарищем по учёбе и другом Разумихиным. Именно этот человек был рядом всё время, пока герою было плохо – морально и физически. После всех трудностей рядом с Раскольниковым остались лишь мать, сестра и друг Разумихин. Даже хозяйка квартиры, у которой Родион Романович снимал комнату, заметила, что Разумихин – «преданный молодой человек». И в конце концов, именно Разумихин женился на сестре Раскольникова – Авдотье. Невзирая на сложности, Разумихин не предал и не бросил друга. Это яркий пример настоящей дружбы, в которой люди помогают друг другу пережить неприятности и тяжёлые времена, разделяют и горе, и радость.

«Дети подземелья» («В дурном обществе») В.Г. Короленко. В рассказе В.Г. Короленко «Дети подземелья» читатель может отыскать пример истинной дружбы – чистой, искренней, доброй. Главный герой произведения – мальчик Вася – встречает бездомных, бедных детей – Валека и Марусю. Они быстро находят общий язык и проводят много времени вместе. Их дружбе не мешает тяжёлое положение ребят. Наоборот – Вася многому научился у «детей подземелья». Мальчик почувствовал, как в его душе зарождаются такие важные и нужные чувства, как сострадание, сочувствие. Этот пример служит доказательством того, что для настоящей дружбы не имеет значения социальный статус людей, их достаток. Дружба – это совпадение интересов, взглядов, это взаимный обмен жизненным опытом. Чистая детская дружба научила Васю помогать, поддерживать, сочувствовать другим людям. Яркий эпизод, когда Вася и его сестра Соня дарят заболевшей Марусе Сонину куклу, чтобы хоть как-то развеселить девочку. Ведь настроение и состояние друга для них гораздо значительнее, чем любые материальные ценности.

«Евгений Онегин» А.С. Пушкин. Стоит начать с того, что образ Евгения Онегина – это образ «лишнего человека». Он постоянно одинок, ему опостылела жизнь, даже привычные светские развлечения его не радуют более. При этом он весьма умён и мог бы добиться успеха, если бы захотел этого и приложил усилия. Но он отвергает искренние чувства и не ставит себе целей. И вот этот остывший к жизни человек вдруг встречает Владимира Ленского – юного, свежего, неглупого, со своими мечтами и целями. Но была ли это в самом деле настоящая дружба? Нет. И сам А.С. Пушкин не скрывает этого, автор так пишет о своих героях: «Так люди (первый каюсь я) От делать нечего друзья». И первый же конфликт Евгения и Владимира подтверждает эту мысль: Онегин играет с чувствами друга, желая его унизить и доказать свою правоту. Он флиртует с его невестой у всех на глазах, зная, что Ленский очень вспыльчив и ревнив. Евгений провоцирует дуэль и убивает товарища, не желая извиняться и быть посмешищем в глазах света. Дружба для него ничего не значила. Именно поэтому Онегин остается одиноким и «лишним»: он не способен на искренние чувства.

«Матрёнин двор» А.И. Солженицын. В произведении А.И. Солженицына «Матрёнин двор» можно найти пример фальшивой дружбы. Практически все в деревне пользовались добротой и отзывчивостью Матрёны Васильевны Захаровой. Она серьёзно и ответственно относилась к работе. Женщина помогала всем бескорыстно – в силу своей душевной доброты и чуткости. Окружающие, конечно, знали, что у Матрёны есть свои дела, что их много, что она и без того устаёт. Однако думали они вовсе не об этом, а о собственной выгоде. Безусловно, это вовсе не настоящая дружба. Когда одни пользуются другими, обращаются к «друзьям» только в тех случаях, когда нужна помощь, – это не дружба. При этом никто из деревенских жителей не помогал Матрёне в ответ, не благодарил её. Матрёна даже погибла, помогая другим. Когда мужики с санями застряли на переходе через рельсы одной зимней ночью, женщина бросилась на помощь. Её задавил поезд. Таким образом, истинные друзья всегда помогают друг другу и находятся рядом не только в тяжёлые моменты, но и в радостные, они сочувствуют и сопереживают друг другу во всём и всегда.

«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов. Григорий Печорин – лишний человек, который не способен на искренние чувства. Во время его службы в крепости он хорошо общался и дружил с офицером царской армии, Максимом Максимычем. Штабс-капитан действительно стремился помогать во всём своему молодому товарищу. Печорин же не относился к этой дружбе всерьёз. И встретившись после долгой разлуки, мужчины по-разному реагируют друг на друга. Максим Максимыч скучал по товарищу, был неподдельно рад встрече. Григорий Александрович и вовсе сначала сделал вид, что не знаком с ним, а потом холодно раскланялся и поспешил удалиться, так и не поговорив с другом по душам. «Нет проку в том, кто старых друзей забывает!», – так говорит об этом Максим Максимыч. И он, несомненно, прав. Печорин крайне одинок и в своём монологе с собой назовёт себя «топором судьбы», который только рубит чужие судьбы.

«Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери. «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил», – говорит Лисёнок в произведении «Маленький принц» французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери. И это действительно так. Когда люди по-настоящему дружат, они ощущают ответственность друг за друга, вместе проживают и горькие, и радостные моменты. В «Маленьком принце» главный герой встречает Лиса во время своего путешествия по планетам. И хочет подружиться с ним. Тогда Лисёнок объясняет мальчику, что «зорко одно лишь сердце», и необходимы время и усилия, чтобы построить крепкую и настоящую дружбу. Лис и Маленький Принц – это пример истинной, чистой дружбы, когда мальчик и зверёк по-настоящему нужны друг другу, любят друг друга и заботятся друг о друге.

«Отцы и дети» И.С. Тургенев. Дружба возникает между людьми, у которых есть нечто общее. Безусловно, у них могут быть свои интересы и разные мнения о чём-либо, но должно быть что-то, что их связывает, мировоззрение этих людей должно быть схожим. Более того, настоящие друзья уважают друг друга, стоят на равных в общении. Сначала читателю может показаться, что таковы и отношения Евгения Базарова и Аркадия Кирсанова в романе И.С. Тургенев «Отцы и дети». Но это не так. На самом деле, Кирсанов-младший лишь стремится подражать своему товарищу, его нигилистским взглядам. Он восхищается Базаровым, но не верит всерьёз в его идеи. Более того, Евгений понимает, что это не настоящая дружба. Аркадий же осознает это немного позже. Сам автор неоднократно намекает читателю, что Базаров и Кирсанов – не друзья. Он во всём противопоставляет героев друг другу. И в самом начале произведения Аркадий представляет Евгений отцу как своего «доброго приятеля», а не друга. Таким образом, люди без общих взглядов и целей на жизнь вряд ли станут настоящими друзьями. А отношения, где один человек пытается подражать другому, – это не истинная дружба.

«Война и мир» Л.Н. Толстой. Пьер Безухов и Андрей Болконский доказывают, что настоящая дружба существует. Молодым людям действительно интересно друг с другом, ведь их мировоззрения схожи, они придерживаются одинаковых нравственных принципов. Князь Болконский только в Пьере видит живого человека, искреннего во всём фальшивом светском обществе. Это светское общество чуждо обоим мужчинам. Они вместе обсуждают прочитанные книги, политику и всё, что занимает их обоих. Несмотря на всё происходящее в стране и обществе, героям удалось сохранить крепкую и искреннюю дружбу. Они помогали друг другу советами, были опорой и поддержкой. Именно такой и должна быть настоящая дружба – непритворной, бескорыстной, взаимной и объединяющей людей с одинаковыми взглядами и целями на жизнь.

«Детство» Л.Н. Толстой. У главного героя произведения Л.Н. Толстого «Детство» – Николеньки Иртеньева есть друг Серёжа. Но на самом деле, это была вовсе не дружба. Сам Николенька считал, что Серёжа «тиранически употреблял её [власть] в их детских отношениях». Мальчики общались компанией. И все остальные в компании обожали Серёжу, восхищались им, но вместе с тем и побаивались. Николеньке лишь казалось, что Серёжа так силён, умён, хорош во всём, ведь он был старше главного героя. Серёжа же ведёт себя некрасиво по отношению к ребятам. Особенно яркий эпизод – когда мальчик издевается над Иленькой Грапом. В глубине души Николенька понимает, что очень часто Сергей не прав. Однако Николенька признаётся, что «не прошёл ещё через те горькие испытания, которые доводят взрослых до осторожности и холодности в отношениях». Таким образом, нельзя назвать дружбой общение, в ходе которого один человек ведёт себя, как тиран, злоупотребляет хорошим отношением к себе, при этом не давая ничего взамен – ни поддержки, ни советов, ни искренности, ни радости. Дружба – это взаимность.

«Дубровский» А.С. Пушкин. Отношения Кирилы Петровича Троекурова и Андрея Гавриловича Дубровского в романе А.С. Пушкина «Дубровский» – это пример дружбы, которая не выдержала испытания и сломалась. Но сломалась не сама по себе, а из-за губительной гордости и мнимых принципов людей. Однажды слуга Троекурова ответил Дубровскому старшему неподобающим образом, тем самым оскорбив его. Кирила Петрович не смог поступиться своим самолюбием и помириться со старым другом. И от злобы, затаённой в душе, начал вредить Андрею Гавриловичу. Можно сделать вывод, что общение Троекурова и Дубровского старшего изначально не было настоящей дружбой. Ведь малейшего конфликта стало достаточно, чтобы разрушить всё, что строилось годами совместной службы. Истинная дружба не приемлет глупой гордости, ненужного упрямства и мнимых принципов, которые мешают быть снисходительными, добрыми, понимающими, чуткими, уметь прощать и просить прощения.

Источник

Одной из самых частых тем на ЕГЭ и ОГЭ является дружба, аргументы из литературы встречаются почти во всех произведениях школьной программы.

Однако при написании сочинения важно не только уметь пересказать сюжет, но и сформулировать тезис и проблему, что часто вызывает у учеников наибольшие затруднения.

Что такое дружба определение для сочинения

Дружба – близкие взаимоотношения, возникающие на взаимопонимании, взаимоуважении и общности интересов.

Товарищество называют одним из лучших нравственных чувств человека, потому что оно предполагает бескорыстную помощь, сочувствие, поддержку в трудных ситуациях.

Без истинной дружбы жизнь – ничто. Настоящие друзья даются не каждому человеку, но тот, у кого они есть, по-настоящему счастлив.

Аргументы из литературы для сочинения на тему дружбы

При написании итогового сочинения в 11 классе или 9 классе нужно использовать аргументы из художественной литературы. Лучше при этом брать произведения русской и зарубежной классики, которые проходят в школьной программе.

Стоит учесть: не возбраняется и творчество современных авторов, но стоит учитывать, что проверяющий может не знать данного произведения, что затруднит проверку сочинения, может привести к дополнительным вопросам и снятию баллов.

Обязательно выделить в исходном тексте проблему, которую необходимо правильно сформулировать. Например: «проблема детской дружбы и детских игр», но никак не «детская дружба и детские игры». После этого нужно написать тезисы, то есть главные мысли данного текста.

Могут быть даны несколько проблем, но главная из них – одна, которая прослеживается на протяжении всего текста и затрагивает его главную тему.

Текст каждый человек понимает по-своему, поэтому проблемы одного текста у разных учеников могут незначительно отличаться. За это не снимаются баллы, если проблема сформулирована правильно и для неё подобраны верные аргументы.

Примеры дружбы в литературных произведениях

Аргументы взяты из произведений, которые проходят в курсе русской литературы в школе.

И. А. Гончаров «Обломов»

В тексте выделяется проблема товарищества противоположных людей. Когда Обломов и Штольц были детьми, у них было много общего.

Нет ничего бескорыстнее детской дружбы, когда герои были любопытны, жизнерадостны и стремились к познанию нового.

Однако с возрастом Обломов всё больше уходил в мир своих мечтаний и грез, терял интерес к жизни и переставал интересоваться происходящим вокруг.

Штольц же в свою очередь оставался активным человеком, ему многое было интересно, хотелось попробовать себя в разных сферах.

Несмотря на это, герои сохранили свои теплые взаимоотношения на протяжении всей жизни и после взросления оставались близкими людьми, были всегда рады увидеться, обсудить проблемы или трудности.

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Автор выделяет проблемы отсутствия настоящей дружбы в жизни человека, неспособность к искренним отношениям и взаимовыручке.

Главный герой, Печорин, никогда не признавал товарищества, считая, что один из друзей всегда раб другого.

Максим Максимыч искренне считал Печорина своим другом, в то время как сам главный герой называл его лишь приятелем. Грушницкий, которого Печорин, напротив, выделял из своего круга общения, не стремился иметь с ним близких отношений.

И лишь Вернер, казалось бы, смог бы по-настоящему дружить с Печориным, но и этого не случилось. Оба героя слишком эгоистичны и бесчувственны, чтобы бескорыстно помогать другому, не требуя ничего взамен.

Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»

В произведении поднимается проблема ценности настоящей дружбы и преданности.

Разумихин и Раскольников неидеальны, их можно даже назвать героями-антагонистами.

Однако оба они умеют дружить и дорожат своими дружескими отношениями.

Раскольников, хоть и раздражается, чувствуя излишнюю заботу друга, ценит её. А Разумихин в свою очередь с радостью помогает Раскольникову, опекает его и заботится, не требуя ничего взамен.

Для него важнее отдавать, чем получать, и в этих отношениях он чувствует себя счастливым.

И. С. Тургенев «Отцы и дети»

Автор затрагивает проблему мнимой, ненастоящей дружбы, которая быстро распадается из-за разных интересов.

Базаров, воспитанный в обычной семье среднего класса и привыкший к труду, отрицает любовь, честь, веру и называет себя нигилистом.

Поначалу ему интересен Кирсанов, который, напротив, проявляет склонность к естественным наукам, музыке, поэзии. Евгений с радостью соглашается ехать в роскошное имение Кирсановых, но быстро понимает, что он здесь лишний.

Друг не поддерживает его интересов, не помогает ему в проведении опытов, за что Базаров упрекает Аркадия в излишней мягкости и инфантильности, и их дружба быстро сходит на нет.

Л. Н. Толстой «Война и мир»

В тексте ставится проблема истинной дружбы, которую, в отличие от мнимой, не разрушить ничем и никогда.

Товарищество Андрея и Пьера выдержало все испытания, герои не позволяли ему распасться из-за недоверия или предательства, не подвергали порочным искушениям.

Благодаря теплым отношениям Андрей и Пьер прошли много трудностей и сумели сделать правильный выбор, сохранив общение до конца жизни.

Примеры дружбы в истории человечества

Пожалуй, самым ярким примером на эту тему в российской истории являются тесные отношения Александра Меншикова и Петра Первого.

Познакомившись в юном возрасте, они, несмотря на разность происхождения, сразу подружились.

Позже Меншинков был незаменимым помощником и «правой рукой» царя, а после его смерти стал формально править государством. В то время как Петр безоговорочно доверял другу все свои дела, в том числе и очень личные, и закрывал глаза на многие его оплошности.

Друзья и подруги были у многих российских правителей. Так, Екатерина Вторая тоже имела преданного друга – графиню Анну Нарышкину, которая была поверенной во всех любовных делах императрицы.

Она была в курсе о личных отношениях Екатерины, носила любовные письма, организовывала тайные встречи с возлюбленными. Кроме этого, Анна вместе с мужем входили в число организаторов дворцового переворота, благодаря которому Екатерина стала императрицей.

Примеры из жизненного опыта

Примеры из жизни так же можно приводить в качестве аргументов, но оцениваться они будут уже не двумя баллами, как аргументы из литературы или факты из истории, а всего одним.

Можно своими словами описать реальный случай из своей жизни или жизни знакомых или друзей, который соответствует выделенной проблеме.

Конечно, проверять правдоподобность написанных рассказов никто не будет, и их можно просто придумать. Это является хорошим выходом для учеников, которые не могут привести других аргументов по данной теме.

Короткие произведения о дружбе

Не всегда есть возможность осилить длинный роман, можно перед ОГЭ или ЕГЭ освежить в памяти небольшие рассказы и повести русских писателей, и взять аргументы для сочинений оттуда.

А. С. Пушкин «Евгений Онегин»

В произведении автор ставит проблему мнимой дружбы, предательства друга из-за мнения общества.

Онегин вызывает на дуэль Ленского, своего лучшего друга, понимая, что кому-то придется погибнуть.

Главный герой не хочет стреляться с товарищем, однако он боится общественного осуждения из-за отмененной дуэли. В результате Онегин ранил Ленского выстрелом, и тот скончался от пули лучшего друга.

А. С. Пушкин «Дубровский»

Автор книги ставит проблему разрушенной дружбы, которая из-за внезапно вспыхнувшего конфликта превратилась в настоящую вражду.

Причиной этому является гордость Троекурова и Дубровского, проявление их необдуманных действий и пылких характеров.

Когда всё можно было изменить, Троекуров не захотел этого, он желал проучить друга, показав свое превосходство.

В результате после ссоры Кирилл Петрович забрал у Дубровского родную деревню, и герой не смог пережить предательства.

А. М. Горький «Детство»

Писатель формулирует проблему настоящей дружбы, искренности и взаимопонимания.

Главный герой – мальчик Алеша – не находил родственной души среди соседских мальчишек.

Однажды он встретил «нахлебника» человека, который снимал у Кашириных комнату на заднем дворе, по прозвищу Хорошее Дело.

Алешу сразу потянуло к этому мужчине, мальчик понимал, что квартирант так же одинок, как и он сам. Главный герой часто приходит в комнату к Хорошему делу, они молчат, понимая друг друга без слов.

Иногда друг говорит Алеше слова, которые мальчик потом вспоминает всю оставшуюся жизнь. После того, как дед Алеши выгнал квартиранта, мальчик не забыл его. Он считал Хорошее Дело первым из хороших людей, встретившихся на его жизненном пути.

А. И. Солженицын «Матрёнин двор»

В рассказе выделяется проблема отсутствия друзей, человеческого одиночества в толпе.

Крестьянка по имени Матрена, которая всю жизнь жила для других: приемной дочери, колхоза, соседей, в итоге оказалась никому не нужной.

При жизни она была одинока, а после смерти родственники женщины думали только о разделе имущества, всплакнув на поминках скорее по традиции, чем из жалости.

«Бедные люди» Ф. М. Достоевский

В своём произведении автор ставит проблему взаимовыручки, неравнодушия, которые в итоге приводят к плачевным результатам.

Макар, желая помочь возлюбленной по имени Варенька, продает новый вицмундир и берет жалование вперед. В результате его увольняют.

Девушка, несмотря на тяжелое финансовое положение, так же подает Макару копейки, которые он тут же пропивает. Герои слепо пытались помочь друг другу, не думая о целесообразности и последствиях такой помощи.

Произведения о дружбе для детей

Для сочинений, рассказов или выступлений на данную тему, можно взять аргументы из литературы для детского возраста.

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Автор рассказывает о проблеме настоящей дружбы, верности и эмоциональной близости между героями.

Когда Принц встречает Лиса, он хочет просто поиграть с ним. Но Лис ответил, что сначала нужно «приручить» его, то есть каждый день приходить на одно и то же место и понемногу говорить с ним.

После этого Принц и Лис стали друзьями, и лисенок часто говорил другу, что Принц за него в ответе, потому что его уже приручил.

Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»

Писательница формулирует проблему истинной дружбы, преданности и взаимопомощи, которую герои проносят сквозь всю свою жизнь.

Гарри, Рон и Гермиона знакомятся в поезде во время поездки в Хогвартс. Несмотря на разные характеры, ребята быстро находят общий язык и становятся лучшими друзьями.

Вместе они проходят множество испытаний, показывая себя как честные, отзывчивые люди, неравнодушные к бедам окружающих.

Гарри, Рон и Гермиона неоднократно рисковали своими жизнями чтобы помочь друг другу, спасали друг друга из самых сложных ситуаций и не позволили никому разрушить их теплые взаимоотношения.

Именно благодаря сплоченности ребят всё зло было наказано, Гарри больше ничего не угрожало, а Хогвартс вновь стал безопасным местом для многочисленных учеников.

В. Г. Короленко «В дурном обществе»

Ещё одно детское произведение, в котором затрагивается проблема одиночества, а затем и честной и открытой детской дружбы.

Главный герой Вася был одинок, у него не было приятелей, а отец не понимал чувств родного сына, уделяя все внимание маленькой дочери.

После встречи с Валиком и Марусей жизнь героя преобразилась: в его жизни появился какой-то смысл, он приносил Марусе яблоки и разговаривал с Валиком о разных вещах. Васе нравилось заботиться о друзьях, а для них он стал источником опеки и любви, которого им так не хватало.

Благодаря друзьям Вася по-другому взглянул на отца и нашел общий язык с сестрой. После смерти Маруси и ухода Валика из города жизнь Васи была уже совсем не такой, как прежде.

Он всю жизнь вспоминал друзей, которые своим коротким появлением внесли в его судьбу много новых и радостных мгновений.

Вывод о роли дружбы в жизни человека

Таким образом, дружба – одно из самых прекраснейших человеческих чувств, основанное на доверии, поддержке, взаимовыручке и близком личном контакте. Часто она не ценится, принимается как должное, в то время как много в мире людей одиноких, не познавших этого чувства.

Каждый должен понимать, что настоящая дружба дается далеко не каждому. Тот, кто хотя бы раз в жизни дружил по-настоящему, действительно счастливый человек.

Источник

Проблемы и аргументы к сочинению на ЕГЭ по русскому на тему: Дружба (таблица)

Во все времена проблема дружбы была в центре внимания писателей. Поэтому для подготовки к ЕГЭ по русскому языку нужны хорошие литературные примеры, раскрывающие эту тему. Их вы можете найти в данной подборке и скачать в конце статьи в виде таблицы.

Содержание:

1 Ложная и настоящая дружба
2 Дружба противоположностей
3 Проблема разрушения дружбы
4 Роль дружбы в жизни человека

Ложная и настоящая дружба

М. Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». В данном произведении мы можем проследить развитие взаимоотношений главного героя, Григория Печорина, и его сослуживца, юнкера Грушницкого. Их отношения сложно назвать дружескими, герои очень ядовито влияют на жизни друг друга: зависть, злоба, гордыня — определенно не те качества, которые вызывают взаимную симпатию. Печорин с самого знакомства дает понять, что презирает дружеские чувства, все же внешне старается показать расположение, но в действительности, молодые люди не любили друг друга просто за то, кто они есть, что в финале произведения привело к трагичному исходу — убийству Грушницкого. Данный пример показывает, что между двумя эгоистичными и помешанными на своей гордыне людьми не может возникнуть теплых дружеских отношений, они будут снова и снова разрушать друг друга.
И. С. Тургенев, «Отцы и дети». Аркадий Кирсанов и Евгений Базаров — главные герои романа, два представителя нового поколения, однако же, не разделяющие общие интересы. В начале романа мы видим, что Аркадий хочет проникнуться стилем мышления приятеля, но со временем и сам понимает, что они слишком разные. Основное различие в их мировоззрении заключается в их представлении о смысле жизни человека, о его месте в мире. К концу произведения герои окончательно разрывают связи, Аркадий даже отказывается помянуть погибшего Евгения, настолько серьёзны были разногласия между героями.

Дружба противоположностей

И. А. Гончаров, «Обломов». Обломов и Штольц, хоть и разные по своей натуре люди, но их дружба поистине крепка и проверена годами. Будучи еще маленькими мальчиками, герои подружились, обучаясь вместе в пансионе. Несмотря на то, что они являются полными противоположностями. их дружба по-прежнему крепка, ведь они смогли найти истинные достоинства друг друга. Штольц всегда выручает несамостоятельного друга, помогает решать жизненные трудности и делает это совершенно бескорыстно. И даже после смерти друга, продолжает заботиться о его семье.
Л. Н. Толстой, «Война и мир». Главных героев романа, Андрея Болконского и Пьера Безухова, объединяет стремление к познанию себя, становление духа и мировоззрения, они оба хотят привнести в этот мир что-то хорошее и правильное. Даже несмотря на некоторые различия, как возраст и социальный статус, между героями зарождается настоящая дружба, они уважают мнения друг друга и стремления к саморазвитию. Болконский и Безухов учатся друг у друга, помогают познать мир и себя.

Проблема разрушения дружбы

А. С. Пушкин, «Евгений Онегин». Наглядным примером разрушения дружбы можно назвать отношения Онегина и Ленского. На первый взгляд, у героев есть нечто общее, но жизнь сделала их совершенно разными людьми. Онегин ставил себя выше друга, считал себя более сознательным, дружил с Ленским больше от скуки из-за неимения другого выбора. Конфликт на фоне любовной линии, ставший проверкой дружбы молодых людей, приводит к смерти Владимира и изгнанию Евгения.
А. С. Пушкин, «Дубровский». В основе сюжета романа лежит вражда двух главных героев — Андрея Дубровского и Кирилла Троекурова. Начавшаяся еще в юности, на первый взгляд замечательная и истинная дружба, из-за маленькой нелепости переросла в ужасный конфликт. Причиной было случайное оскорбление Дубровского слугой Троекурова, казалось бы, после такого не стоит долго держать обиду на друга, но герои избрали другой путь. Кирилла Петрович добивается того, что у приятеля отнимают законное имущество. От горя Дубровский слег и умер, а его сын пошел по преступной тропе, ведь его самого нагло ограбили.

Роль дружбы в жизни человека

И. А. Гончаров, «Обломов». В данном романе нам показаны дружеские взаимоотношения Штольца и Обломова, двух разных молодых людей, однако, столь близких и дополняющих друг друга. Несмотря на различия в образе мыслей и жизни, Андрей заботится об Илье, который все время ленится и не видит смысла в труде, тогда как сам Штольц старается быть всегда в движении. Он пытается вытащить друга из его дурного состояния, хочет показать ему прелести мира и заставить делать что-то полезное. Обломову необходим такой друг, ему необходима такая искренняя и заботливая дружба.
Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание». В данном романе раскрывается дружба двух героев — Раскольникова и Разумихина. Родион поглощен своей идеей сверхчеловека, его разум помутнел, тьма закрыла добрые мысли. Разумихин же, осознавая это, старается помочь другу, защитить его перед “буквой закона”, утверждая что Раскольников — хороший человек со множеством положительных качеств. Дмитрий нужен Родиону, его дружба спасает потерявшегося на тропе жизни молодого человека.

Скачать таблицу с аргументами к ЕГЭ

Автор: Камилла Шарапова

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Метки:

11 класс
аргумент из литературы
ЕГЭ по русскому языку
пример из литературы
проблема дружбы
сочинение к ЕГЭ

Список литературы по теме ДРУЖБА

А.С.Пушкин. «19 октября», «Евгений Онегин»
М. Горький. «Детство»
Н.В. Гоголь. «Тарас Бульба»
В.Г. Короленко. «Дети подземелья»
Антуан де Сент Экзюпери. «Маленький принц»
Эдуард Асадов. «Баллада о друге»
В. Солоухин. «Мститель»
В. Каверин. «Два капитана»

Аргументы по теме ДРУЖБА

Человек счастлив, если у него есть настоящий друг.
Друзья всегда придут на помощь.
В настоящем друге можно быть уверенным, как в самом себе.
Мир держится на дружбе.
Если хочешь дружить, вначале научись быть другом.
Мнимых друзей бывает очень много, а настоящих – единицы.
Самый опасный враг – неверный друг.
Из-за нового друга нельзя терять старых друзей.
Друг познаётся не в горе, а в радости.
Если искать себе идеального друга, можно остаться совсем без друзей.

Специальный видеоурок, в котором мы подготовили для вас краткий обзор и пояснения по теме ДРУЖБА

Примеры сочинений «Дружба»

Фрагменты текстов из открытого банка ФИПИ и примеры сочинений к ним.

Текст В.А.Осеевой-Хмелёвой о Динке, Хохолке и Лёне.

Фрагмент текста

(1)В это утро Динка проснулась с тревогой на душе и, как только открыла глаза, вспомнила про Андрея, вспомнила, что сегодня, разумеется, приедет он, Хохолок. (2)Надо было хорошенько обдумать, как сказать ему, что она, Динка, повзрослела и никогда больше не сядет на раму его велосипеда, не поедет с ним кататься. (3)Ни в лес, ни в поле, ни по длинной тропке среди моря колосьев ржи. (4)Ничего этого больше не будет! (5)Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Хохолку.

(6)Тревожно на душе у Динки. (7)Она уже не думает о себе, она думает, как смягчить незаслуженную обиду, чтобы облегчить удар. (8)Ей вспоминается, как трудно было Хохолку приобрести велосипед и с каким торжеством он примчался на нём в первый раз. (9)«Теперь я буду катать тебя каждое воскресенье!» – сказал он тогда. (10)И с тех пор, уже второе лето, каждое воскресенье он обязательно мчал её куда-нибудь.

Идея текста

В дружбе важны искренность и доверие. Настоящий друг не станет обманывать. Дружба и ложь несовместимы.

Основные понятия

дружба, доверие, искренность, ложь, обман

Определения

Дружба – это не просто эмоциональная привязанность, это близкие отношения, основанные на доверии и искренности. Я считаю, что настоящий друг не станет тебя обманывать ни при каких обстоятельствах. Он найдёт в себе силы сказать правду, даже если ему непросто будет это сделать.

Пример из литературы или жизни

Но, к сожалению, не всегда друзья поступают так, как это сделала героиня текста В.Осеевой. Когда-то у меня был друг, которому я очень доверял. В то время я увлекался игрой на гитаре. Мне казалось, что я очень хорошо играю, и мой друг всегда меня хвалил, слушая мои песни. Но однажды я узнал, что на самом деле другу не нравилось моё исполнение. Но он скрывал это от меня. Может быть, он это делал из лучших побуждений, но наша дружба после случившегося прекратилась. Я не смог простить ему обман и лицемерие. Всё-таки я предпочитаю знать правду, пускай, не очень приятную, но правду.

Пример сочинения по тексту Осеевой

Дружба — это взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, общих интересах и увлечениях. Дружбу следует отличать от приятельства. Приятелей может быть у человека много, потому что приятелями можно считать людей, с которыми часто общаешься, которые вызывают симпатию и расположение. Друзей быть много не может. Настоящий друг чаще всего один. Это человек, которому полностью доверяешь, как себе, в котором уверен, что он всегда поможет в трудную минуту.

В тексте В. Осеевой можно найти пример, подтверждающий мои мысли. У Динки был настоящий друг детства Андрей, которому она привыкла полностью доверять. Она не может его обмануть, каким бы трудным ни казалось ей предстоящее объяснение. Динка считает, что между друзьями не может быть лжи.

В жизни тоже есть немало примеров настоящей дружбы. Прадедушка рассказывал мне о своём фронтовом друге, который спас ему жизнь, когда раненого вынес его с поля боя.

Таким образом, дружба – это огромная ценность в жизни человека. Не случайно итальянская поговорка гласит: «Кто нашёл друга, тот нашёл клад». Надо уметь дорожить дружбой.

Пример №2 сочинения по тексту Осеевой

Обратимся к тексту В. Осеевой, героиня которого – Динка – оказалась настоящим другом, не способным на обман. Когда девочка осознала, что к одному из своих друзей испытывает не дружеские, как раньше, а более глубокие чувства, она сразу поняла, что не сможет скрывать случившееся от второго друга, Андрея. Динка была убеждена, что Хохолок обязательно должен узнать правду о тех изменениях, которые произошли в её жизни. Девочка понимала, что для Андрея эта правда будет ударом, незаслуженной обидой, и испытывала от этого огромные душевные муки. Но, несмотря на это, она не стала обманывать того, кто был её настоящим, надёжным и преданным другом. Динка оказалась очень честным и порядочным человеком.

Но, к сожалению, не всегда друзья поступают так, как это сделала героиня текста В. Осеевой. Когда-то у меня был друг, которому я очень доверял. В то время я увлекался игрой на гитаре. Мне казалось, что я очень хорошо играю, и мой друг всегда меня хвалил, слушая мои песни. Но однажды я узнал, что на самом деле другу не нравилось моё исполнение. Но он скрывал это от меня. Может быть, он это делал из лучших побуждений, но наша дружба после случившегося прекратилась. Я не смог простить ему обман и лицемерие. Всё-таки я предпочитаю знать правду, пускай, не очень приятную, но правду.

Таким образом, чтобы сохранить дружбу, нужно быть честным и искренним по отношению друг к другу.

Текст Н.Татаринцева про Петруху Васильева и Игоря Елисеева.

Фрагмент текста

(1)Всё началось на перемене перед шестым уроком. (2)Лена Болдырева, томная пышноволосая красавица, закапризничала:

– (3)Слушайте, люди, меня уже достала эта химия!

(4)Кто-то в тон ей произнёс с плачущей интонацией:

– (5)А кого она не достала!

(6)Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией.

(7)Наш класс считался образцовым, в нём учились восемь отличников, и было нечто забавно-пикантное в том, что именно мы, добропорядочные, примерные дети, странной, необычной выходкой поразим всех учителей, украсив тусклую однотонность школьных будней яркой вспышкой сенсации. (8)От восторга и от тревоги ёкало сердце, и, хотя никто не знал, во что выльется наше приключение, обратной дороги уже не было. – (9)Только, народ, чтобы всем коллективом! – предупредил нас Витёк Носков.

Идея текста

Настоящий друг всегда поддержит в трудной ситуации.

Основные понятия

дружба, понимание, поддержка, помощь

Определения

Дружба — это близкие отношения, основанные прежде всего на понимании и поддержке. На мой взгляд, настоящий друг всегда поймёт, когда ты нуждаешься в его помощи, и обязательно поддержит в трудной ситуации. Поэтому друзья необходимы каждому человеку.

Пример из литературы или жизни

Недавно в Интернете я прочитала историю одной девочки, у которой диагностировали облысение. Через месяц она потеряла все волосы и из–за этого боялась идти в школу. Но однажды утром девочка услышала стук в дверь. Это оказались десять ее друзей, которые, чтобы поддержать подругу, тоже побрили головы налысо.

Еще один пример сочинения в формате видеоурока по теме ДРУЖБА

Пример сочинения по тексту Татаринцева

Обратимся к тексту Н. Татаринцева, главный герой которого — Игорь Елисеев — оказался настоящим другом. Когда весь класс решил сбежать с урока, друг Игоря — Петруха Васильев — остался. Это не понравилось ребятам. Они обвинили Васильева в подхалимстве, трусости и предательстве. Но Игорь Елисеев догадался, почему Петруха так поступил: у его мамы был инфаркт, и она могла не перенести разбирательств, связанных с побегом. Видя, что весь класс ополчился против его друга, Игорь решил поддержать Петруху и заступиться за него, при этом он не побоялся пойти против всех, так как дружба для мальчика оказалась важнее.

Приведу другой пример, иллюстрирующий мои слова. Недавно в Интернете я прочитала историю одной девочки, у которой диагностировали облысение. Через месяц она потеряла все волосы и из–за этого боялась идти в школу. Но однажды утром девочка услышала стук в дверь. Это оказались десять ее друзей, которые, чтобы поддержать подругу, тоже побрили головы налысо.

Таким образом, эти примеры ещё раз подтверждают мою мысль о том, что в дружбе главное — поддержка и понимание.

Текст А.Алексина о трёх подругах.

Фрагмент текста

(1)В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.

(2)Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. (3)Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. (4)Учителя могли бы ставить ей пятёрки, не вызывая к доске. (5)Она беспощадно экспериментировала на себе самой: то выдумывала причёску, которую вполне можно было выдвинуть на премию по разделу архитектурных сооружений, то изобретала юбку с таким количеством складок, что на ней хотелось сыграть, как на гармони.

(6)Маша сочиняла стихи и забывала их на тетрадных обложках, на промокашках. (7)Я собирала четверостишия, ставила внизу даты, прятала их, сберегая для потомства, а многие помнила наизусть.

(8)С моцартовской лёгкостью Маша перелагала свои стихи на музыку и исполняла их под гитару.

(9)Лицо её было подвижным, как у клоуна: она и им распоряжалась без натуги. (10)Разочарование, восторг, изумление – все эти чувства сменяли друг друга, не оставляя места неопределённости. (11)Отсутствие однообразия и было Машиным образом.

(12)Никто не считал Машу чемпионкой класса по «многоборью», так как она ни с кем не боролась, поскольку её первенство было бесспорным.

Идея текста

Настоящий друг по достоинству оценит твои таланты и достижения и никогда не будет завидовать твоим успехам.

Основные понятия

дружба, искренность, отсутствие зависти

Определения

Дружба — это близкие отношения, основанные на искренности, поддержке, бескорыстии. Я считаю, настоящий друг по достоинству оценит твои таланты и достижения и никогда не будет завидовать твоим успехам. И счастлив должен быть тот человек, который встретил в своей жизни настоящего друга.

Пример из литературы или жизни

Ярким примером для подражания является отношение Вильгельма Кюхельбекера своему лицейскому другу А.С. Пушкину. Кюхля, как его называли товарищи, как никто другой осознавал гениальность юного поэта и не скрывал искреннего восхищения им. И А.С. Пушкин очень высоко ценил своего товарища.

Пример сочинения по тексту Алексина о трех подругах

Дружба — это форма взаимоотношений между людьми, основанная на уважении и бескорыстной помощи друг другу. Настоящие друзья всегда находятся в теплых отношениях и понимают друг друга с полуслова.

В тексте Алексина мы видим прекрасный пример настоящей дружбы. Главная героиня дружила с двумя девушками, которые были первыми во всём, но она не завидовала и не пыталась как-то навредить им. Она наоборот восхищалась их достоинствами больше, чем своими. Даже мама главной героини пыталась уговорить её не жить чужой жизнью и восхищаться своими достоинствами. Она думала что сиять отраженным светом — плохо, но главная героиня сказала на это: «Смотря чьим светом!»

Ещё примером дружбы могут послужить отношения Раскольникова и Разумихина в романе «Преступление и наказание».

Хоть эти герои и считаются антагонистами. Раскольников — измученный и уставший, а Разумихин — энергичный и бодрый, но они всё равно дружат друг с другом и дорожат своей дружбой. Раскольников хоть и раздражительный, но он всё равно ценит заботу друга, а Разумихин с радостью бескорыстно помогает ему и опекает. Ему комфортнее отдавать, чем получать. Из этого примера мы можем понять, что даже два абсолютно разных человека с разными взглядами на жизнь могут стать лучшими друзьями.

В конце хочу сказать, что друзья нужны всем. Дружба раскрывает в человеке лучшие качества, такие так: бескорыстность, доброта, понимание, сочувствие. И даже двух разных людей судьба может свести и они могут стать лучшими друзьями и их дружба будет крепче той, которая может быть между двумя одинаковыми людьми.

Пример сочинения №2 по тексту Алексина о трех подругах

Очень повезло в этом отношении героиням текста А.Алексина Ляле и Маше, ведь у них есть преданная подруга, которая способна не только искренне восхищаться и гордиться их способностями, но и бескорыстно заботиться о них. Эта девочка обладает необыкновенным даром — умением дружить и быть безгранично преданной своим подругам.

Ярким примером настоящей дружбы является и отношение Вильгельма Кюхельбеккера к своему лицейскому другу А.С.Пушкину. Кюхля, как его называли товарищи, как никто другой осознавал гениальность юного поэта и не скрывал искреннего восхищения им. И А.С.Пушкин очень высоко ценил своего товарища.

Каждый человек нуждается в дружбе. Некоторые утверждают, что им не нужны друзья, но они заблуждаются. Просто им ещё не встретился надёжный и преданный друг.

Видеоурок на тему ЧТО ТАКОЕ ДРУЖБА и какие могут быть примеры сочинений. Смотрите в режиме онлайн

Текст А.Алексина про Люсю и Олю.

Фрагмент текста

– (1)Говорят, что самые непримиримые недруги – это бывшие друзья, – сказала нам однажды наша дочь Оля. – (2)Я убедилась, что это так.

(3)Люсю Катунину она называла на французский манер: Люси. (4)«Как в доме Ростовых! – поясняла Оленька. – (5)Или Болконских».

(6)Люся упорно предрекала нашей дочери судьбу Леонардо да Винчи.

(7)Несмотря на сопротивление Оленьки, она таскала за ней огромную папку с рисунками, даже готовила краски и мыла кисточки. (8)Какая женщина устоит перед таким обожанием? (9)Оленька стала дружить с Люси, хотя времени на дружбу у неё было мало.

(10)Да и у Люси, признаться, его было не очень много. (11)Люсина мама в течение долгих лет не поднималась с постели.

(12)Стремясь доставить матери радость, дочка восклицала:

– (13)Если б ты видела фигуру спящего льва, которую вылепила Оля! (14)Я весь вечер говорю шёпотом: вдруг он проснётся?

(15)Часто она забирала Олины работы, чтобы показать маме, и взяла слово, что, когда мама наконец поднимется, Оля нарисует её портрет.

(16)Люся и сама потихоньку рисовала, но мы видели только её заголовки в школьном юмористическом журнале, который, по предложению Оли, носил название «Детский лепет».

Идея текста

Дружба основывается прежде всего на взаимопонимании, взаимопомощи и взаимоотдаче.

Основные понятия

дружба, взаимопонимание, взаимопомощь, взаимоотдача

Определения

Дружба — это высшая нравственная ценность. Дружба основывается прежде всего на взаимопонимании, взаимопомощи и взаимоотдаче. Если один из друзей отдаёт другому свою заботу и внимание, но взамен ничего не получает, то такая дружба будет недолговечной.

Пример из литературы или жизни

Вспомним другого литературного героя -Печорина, обрести настоящего друга которому тоже помешали эгоизм и равнодушие. Этот человек был увлечён только собой, собственными интересами и экспериментами, поэтому люди для него были всего лишь средствами для достижения своих целей.

Пример сочинения по тексту Алексина про Люсю и Олю

Обратимся к тексту А. Алексина, в котором рассказывается о двух подругах — Люсе и Оле, дружеские отношения которых были обречены, потому что одна из них — Люся — всегда проявляла заботу о подруге, а другая нет. Даже когда у Оленьки появилась возможность сделать приятное для Люси, она не посчитала нужным ею воспользоваться, чем очень обидела подругу. Оля поступила эгоистично, она не подумала об интересах и желаниях Люси, поэтому их дружбе пришёл конец.

Вспомним другого литературного героя — Печорина, обрести настоящего друга которому тоже помешали эгоизм и равнодушие. Этот человек был увлечён только собой, собственными интересами и экспериментами, поэтому люди для него были всего лишь средствами для достижения своих целей. Из-за своего эгоцентризма Печорин так и не познал настоящей дружбы.

Таким образом, способностью дружить обладает далеко не каждый человек.

Текст В.Крапивина про мальчика, мечтающего о друге.

Фрагмент текста

(1)Мы с мамой переехали в этот дом недавно. (2)Самое интересное здесь – двор. (3)Он большой, зелёный, есть где играть и в мяч, и в пряталки, и в разные другие игры. (4)Ребята играли почти каждый день, особенно летом. (5)И я постепенно перезнакомился с ними, и все мы относились друг к другу по-хорошему.

(6)Потом меня стали назначать судьёй в волейбольных встречах. (7)Судить никто не любил, все хотели играть, а я – всегда пожалуйста: как не помочь друзьям?.. (8)А бывало, что на широком крыльце соседнего деревянного дома мы играли в шахматы и лото.

(9)Изредка ребята приходили ко мне домой. (10)Пластинки слушали, играли моей железной дорогой, болтали о том о сём, но ни о чём серьёзном.

(11)И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей. (12)Точнее говоря, это были не совсем голуби. (13)Я научился делать из бумаги птичек, похожих на летающие блюдца.

Идея текста

Каждый мечтает, чтобы у него появился настоящий друг.

Основные понятия

дружба, одиночество, мечта о настоящем друге, духовная близость

Определения

Дружба — это особые взаимоотношения между людьми, основанные прежде всего на духовной близости. Без дружбы человек чувствует себя одиноким, поэтому каждый мечтает, чтобы у него появился настоящий друг, который думает и чувствует так же, как и ты.

Пример из литературы или жизни

В настоящем друге нуждался и герой сказки А. де Сент-Экзюпери. Маленький принц жил на своей маленькой планете и заботился о единственном близком существе — прекрасной Розе. Но Роза была очень капризна, её слова часто обижали малыша, а это делало его несчастным. Но однажды Маленький принц покинул свою планету и отправился в путешествие по Вселенной в поисках настоящих друзей.

Сочинение №1 по тексту Крапивина

Дружба — это крепкая духовная привязанность, которая объединяет людей. Мы называем настоящим другом того, кто нам близок и предан. Такой человек всегда придет на выручку и будет опорой в трудный момент.

Такого героя описал В.П. Крапивин в приведенном тексте. Услышав о заговоре враждебно настроенных мальчишек, Андрей побежал в крепость, чтобы спасти заветную коробку, которую они хотели захватить. Он не знал, что в ней была ледяная линза для телескопа, поэтому спрятал ее в теплое место. Когда он привел Павлика, тот понял, что «погибла линза» (предложение 51). Он уже хотел пристыдить товарища за неуместную помощь, но лишь заметил мимоходом: «Это вчера было важно». Павел оценил порыв Андрея выше линзы, ведь он повел себя как настоящий друг: выручил ребят в беде.

В книге В.Г. Короленко «Дети подземелья» тоже описывается дружба. Главный герой стал тесно общаться с детьми бедняка. Вася взял из дома куклу своей сестры, чтобы утешить Марусю — девочку, которая жила в нищете и была неизлечимо больна. Он рисковал расположением отца, ведь тот наказал бы его за воровство. Но Вася готов был вытерпеть упреки и лишения, только бы помочь Марусе справиться с болезнью. Его можно назвать настоящим другом, так как он готов был пожертвовать собой ради спасения товарищей.

Таким образом, настоящий друг всегда поможет и поддержит в трудных обстоятельствах, так как ему небезразлична судьба товарища.

Пример сочинения №2 по тексту Крапивина

Именно этого хотел юный герой текста В.Крапивина. Поселившись в новом доме, мальчик ещё не успел обзавестись другом, хотя познакомился со всеми ребятами во дворе. Казалось бы, вот они — друзья, с которыми можно поиграть в разные игры, послушать пластинки, пообщаться. Но такое общение не давало герою ощущение духовной близости, поэтому он чувствовал себя чужим среди мальчишек и мечтал о настоящем друге.

Таким образом, найти друга — человека, который близок тебе по духу, с которым тебя связывают общие интересы, привычки и взгляды на жизнь, — это большое счастье.

Пример сочинения №3 по тексту Крапивина

Дружба — отношения, которые основаны на взаимности и внутренней близости. Обычно те люди, которые тебе уже не просто знакомые, а кто-то более близкий, становятся твоими друзьями. Друзей объединяют общие интересы и увлечения. Каждый из нас нуждается в поддержке, понимании, дружеской любви, помощи, сострадании. Одним словом, каждый из нас нуждается в настоящей дружбе.

Герой произведения В.П. Крапивина имеет много друзей. Все эти друзья появились с переездом в новый дом. Они приходили в гости к мальчику, играли в его игрушки, слушали пластинку и уходили. (Предл. 9-10) Но главному герою не хватало чего-то. Мальчик всегда был судьёй в волейбольных играх, потому что всем остальным хотелось только играть, пускал им голубков с балкона, а ребята толпой гонялись за ними. Да, все эти ребята были его друзьями, но не настоящими… Не теми людьми, рядом с которыми ты чувствуешь себя своим. (Предложение 23) Так, мальчику хотелось иметь только одного человека, которого он будет называть своим настоящим другом. Друг не на час, не на то, чтобы только поиграть, а чтобы поддерживать, помогать друг другу и быть всегда вместе.

А. С. Пушкина и его лицейского друга Пущина можно назвать больше, чем просто друзьями. Они всегда время проводили вместе, взрослели вместе, видели и переживали падения и взлеты друг друга. Пущин навещал Пушкина, когда тот находился в ссылке. Рассказывал о последних новостях, являлся единственным собеседником. Пущин проявил храбрость. Ведь не каждый мог рисковать своей жизнью ради того, чтобы встретиться с другом, потому что в государстве была напряженная ситуация. А когда Пущин, декабрист, был сослан в Сибирь, то Пушкин написал тёплое, очень оптимистичное стихотворение “Пущину” в поддержку друга…

Таким образом, мы видим, что дружба должна существовать в жизни каждого человека. Если есть дружба — это хорошо, но когда она настоящая — это ещё лучше, ведь с настоящей дружбой приходит и поддержка, взаимопонимание, чувство душевного тепла и спокойствия.

Текст В.Н.Кузнецовой про том Ч.Диккенса

Фрагмент текста

– (1)Больше всего на свете я ценю дружбу! – воскликнула Марина.

– (2)А что ты понимаешь под дружбой? – полюбопытствовала Светлана Леонидовна.

– (3)Дружба… это всё хорошее, что только возможно, – запинаясь и подбирая слова, начала Марина. – (4)Друг всегда приходит на помощь, с ним всегда приятно говорить…

– (5)А у вас, Светлана Леонидовна, есть друзья? – спросила Оля.

– (6)Есть, Оленька, у меня два друга. (7)Теперь-то мы видимся редко: у них свои семьи, некогда и встретиться, но раньше мы встречались часто.

– (8)И они всё для вас готовы сделать? – поинтересовалась Марина.

– (9)В трудную минуту они придут на помощь, – с уверенностью ответила Светлана Леонидовна.

– (10)А в обычной жизни? – заволновалась Марина. – (11)По-моему, друзья должны приходить на помощь всегда, даже в мелочах.

(12)Светлана Леонидовна весело рассмеялась.

Идея текста

Настоящий друг всегда бескорыстно окажет любую помощь.

Основные понятия

дружба, чуткость, поддержка, бескорыстная помощь

Определения

Дружба — это высшая нравственная ценность, это близкие отношения, основанные на искренности, поддержке, чуткости. На мой взгляд, настоящий друг всегда бескорыстно окажет любую помощь и не будет требовать что-то взамен.

Пример из литературы или жизни

Вспомним также одного из друзейА.С.Пушкина — В.А.Жуковского, который всегда приходил на помощь поэту, даже в самые трудные моменты. Например, во время Михайловской ссылки Василий Андреевич хлопотал перед двором об освобождении А.С.Пушкина, а в 30-х годах он пытался добиться примирения своего друга с царем, считая, что это принесет поэту пользу. А.С.Пушкин видел это, ценил и любил своего старшего друга, признавал его своим единственным советником.

Пример сочинения по тексту Кузнецовой

В тексте В.Н.Кузнецовой герои рассуждают о дружбе. В связи с этим Светлана Леонидовна рассказывает девочкам забавную историю из своей жизни о том, как два друга помогли ей приобрести недостающий том из собрания сочинений Диккенса, который она никак не могла найти. Не сговариваясь, они оба выполнили просьбу Светланы Леонидовны и тем самым подтвердили свою дружбу.

Вспомним также одного из друзей А.С.Пушкина — В.А.Жуковского, который всегда приходил на помощь поэту, даже в самые трудные моменты. Например, во время Михайловской ссылки Василий Андреевич хлопотал перед двором об освобождении А.С.Пушкина, а в 30-х годах он пытался добиться примирения своего друга с царем, считая, что это принесет поэту пользу. А.С.Пушкин видел это, ценил и любил своего старшего друга, признавал его своим единственным советником.

Таким образом, настоящая дружба невозможна без бескорыстной помощи.

Текст А.А. Лиханова о скелете.

Фрагмент текста

(1)В конце третьего класса, как раз по весне, когда вскрылась река и с шорохом и гулом уплыли вниз по воде рыхлые серые льдины, наша учительница Анна Николаевна привела в класс нового ученика в кителе с морскими пуговицами. (2)Эти пуговицы бросились мне в глаза прежде всего: у всех были железные пуговицы со звёздочкой, а у Витьки Борецкого – с якорями.

(3)Витька Борецкий сидел в классе тихо на предпоследней парте, посверкивал завидными пуговицами, был тих и аккуратен, тянул руку, если хотел сказать или спросить, в общем, был образцовым пай-мальчиком, совершенно непохожим на нашу шумливую братию.

(4)Вовка Мешков с первого дня невзлюбил Борецкого. (5)У Мешкова отроду не было внутренних тормозов. (6)Был он развязный, невоспитанный, и у него даже, казалось, глазки хищно щурились, когда он смотрел на Витьку. (7)Вот и придумал он Борецкому неприличную кличку и так затерроризировал бедного Витьку, что тот решил перейти в другую школу.

(8)И вот однажды Анна Николаевна сказала, что школе дали много денег для оборудования, и мы отправились в магазин наглядных пособий.

Идея текста

С чего начинается дружба? С сочувствия, с доброго отношения к ближнему, с желания помочь, поддержать.

Основные понятия

дружба, начало дружбы, сочувствие, доброе отношение к ближнему, поддержка

Определения

Дружба — это высшая нравственная ценность. С чего начинается дружба? С сочувствия, с доброго отношения к ближнему. Дружба основывается на искренности, чуткости, сопереживании. Настоящий друг всегда поймёт, когда ты нуждаешься в помощи, и поддержит в трудный момент.

Пример из литературы или жизни

Вспоминается также произведение Н.Татаринцева, герой которого — Игорь Елисеев — в непростой ситуации понял и поддержал своего друга — Петруху Васильева. Когда одноклассники ополчились против Петрухи из-за то, что он отказался вместе с ними сбежать с урока, Игорь сразу понял причину поступка своего товарища, ведь у мамы Петрухи было больное сердце. Видя враждебный настрой ребят, Игорь решил заступиться за друга, при этом он не побоялся пойти против всех, так как дружба для мальчика оказалась важнее чувства коллективизма.

Пример сочинения по тексту Лиханова о скелете

Читая текст А.А.Лиханова, мы становимся свидетелями зарождения настоящей дружбы, которая началась с того, что рассказчик решил помочь скромному новенькому, Витьке Борецкому, защитить своё достоинство перед недружелюбным одноклассником Вовкой Мешковым. Для этого герой не только разработал целый план, но и принял участие в его реализации. Благодаря находчивости и смелости рассказчика, отношение Мешкова к новенькому изменилось в лучшую сторону и Витька передумал переходить в другую школу. Мне кажется, что впоследствии ребята станут настоящими друзьями.

Вспоминается также произведение Н.Татаринцева, герой которого — Игорь Елисеев — в непростой ситуации понял и поддержал своего друга — Петруху Васильева. Когда одноклассники ополчились против Петрухи из-за того, что он отказался вместе с ними сбежать с урока, Игорь сразу понял причину поступка своего товарища, ведь у мамы Петрухи было больное сердце. Видя враждебный настрой ребят, Игорь решил заступиться за друга, при этом он не побоялся пойти против всех, так как дружба для мальчика оказалась важнее чувства коллективизма.

Таким образом, настоящий друг всегда протянет руку помощи.

Текст Ю. Нагибина о Павлике.

Фрагмент текста

(1)И вот появился в моей жизни Павлик. (2)У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым. (3)Это осталось с той поры, когда я «вводил Павлика в свет» – сперва во дворе, потом в школе, где он оказался на положении чужака.

(4)На самом деле душевное превосходство было на стороне Павлика. (5)Моё долгое приятельство с Митей не могло пройти бесследно: я привык к известному моральному соглашательству, а прощение предательства немногим отличается от самого предательства. (6)Павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден. (7)Нам было лет по четырнадцать, когда я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик.

(8)Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.

– (9)Какое стихотворение? (10)Меня же не было в школе, я болел.

(11)Она стала листать классный журнал.

Идея текста

Что может разрушить дружбу? Ложь, эгоизм, предательство.

Основные понятия

дружба, ложь, обман, эгоизм, предательство

Определения

Дружба — понятие многогранное и в то же время очень простое и ясное. Дружба — это ваше пристанище, отдушина, источник поддержки и понимания. Поэтому сохранить дружеские отношения просто необходимо, но, к сожалению, это удаётся не всегда. Что может разрушить дружбу? В дружбе, на мой взгляд, нет места лжи, эгоизму, предательству.

Пример из литературы или жизни

В одном из произведений А. Алексина рассказывается о двух подругах — Люсе и Оле, дружеские отношения которых были обречены, потому что одна из них — Люся — всегда проявляла заботу о подруге, а другая нет. Даже когда у Оленьки появилась возможность сделать приятное для Люси, она не посчитала нужным ею воспользоваться, чем очень обидела подругу. Оля поступила эгоистично, она не подумала об интересах и желаниях Люси, поэтому их дружбе пришёл конец.

Пример сочинения по текст Нагибина про Павлика

Не сумел сохранить дружбу герой текста Ю.Нагибина. Виной тому стал бесчестный поступок, который совершил мальчик по отношению к своему другу: чтобы оправдать перед учительницей невыполненное домашнее задание, на глазах у одноклассников он солгал, обвинив друга в том, чего тот не совершал. Таким образом мальчик переложил ответственность за свой проступок на плечи товарища, который так и не смог простить ему это предательство.

А вот ещё одна печальная история о потерянной дружбе. В одном из произведений А.Алексина рассказывается о двух подругах — Люсе и Оле, дружеские отношения которых были обречены, потому что одна из них — Люся — всегда проявляла заботу о подруге, а другая нет. Даже когда у Оленьки появилась возможность сделать приятное для Люси, она не посчитала нужным ею воспользоваться, чем очень обидела подругу. Оля поступила эгоистично, она не подумала об интересах и желаниях Люси, поэтому их дружбе пришёл конец.

Эти истории очень поучительны, они учат нас ценить друзей и беречь дружбу, ведь потерять друга легко, а вернуть трудно.

Текст Л. Улицкой про Илью, Саню и Миху

Фрагмент текста

(1)Илья и Саня вместе учились с первого класса. (2)Миха попал к ним позже. (3)В той иерархии, которая выстраивается самопроизвольно в каждом коллективе, все трое занимали самые низкие позиции – благодаря полнейшей непригодности ни к драке, ни к жестокости. (4)Илья был длинным и тощим, его руки и ноги вечно торчали из коротких рукавов и штанин. (5)Всегда одетый хуже других, тоже плохо одетых ребят, он постоянно паясничал и насмешничал, делал представление из своей бедности, и это был высокий способ её преодоления.
(6)Санино положение было хуже. (7)Всё вызывало у одноклассников зависть и отвращение: курточка на молнии, девичьи ресницы, раздражающая миловидность лица и полотняные салфетки, в которые был завёрнут домашний бутерброд. (8)К тому же он учился играть на пианино. (9)И не было никакого умиления, а только одни злые насмешки.

(10)Соединил Илью и Саню Миха, когда появился в пятом классе, вызвав общий восторг: он был идеальной мишенью для всякого неленивого – классическим рыжим. (11)Стриженая голова, отливающий красным золотом кривой чубчик, даже глаза с оранжевым переливом. (12)К тому же – очкарик.

Идея текста

Дружеские отношения невозможны без поддержки, общих интересов и схожести характеров.

Основные понятия

дружба, доверие,взаимопонимание, поддержка, общие интересы, схожесть характеров

Определения

Дружба — это высшая нравственная ценность. Дружба начинается с доверия, взаимопонимания. На мой взгляд, дружеские отношения невозможны без поддержки, общих интересов и схожести характеров.

Пример из литературы или жизни

Похожую историю дружбы рассказывает нам и А.А.Лиханов. Его герой — школьник, который захотел помочь скромному новенькому, Витьке Борецкому, защитить своё достоинство перед недружелюбным одноклассником Вовкой Мешковым. Для этого мальчик не только разработал целый план, но и принял участие в его реализации. Благодаря находчивости и смелости главного героя, отношение Мешкова к новенькому изменилось в лучшую сторону и Витька передумал переходить в другую школу. Мне кажется, что впоследствии ребята станут верными друзьями.

Пример №1 сочинения по тексту Улицкой

Дружба — это отношения между людьми, основанные на доверии, искренности и взаимном уважении. Она позволяет человеку познать самые яркие и положительные эмоции, учит нас сопереживать и понимать друг друга.

Чтобы доказать это, обратимся к тексту Л. Е. Улицкой, в котором настоящими друзьями оказались Илья, Саня и Миха. Когда у последнего из них отобрали котёнка и начали его перебрасывать, Илья не остался в стороне и помог товарищу, поймав его потенциального питомца, а Саня спрятал животное в портфель.

Ребята поддержали Миху, проявив доброту, заботу и понимание. Этот случай послужил началом крепкой, искренней дружбы.

Также мотив товарищества можно проследить в повести В. Г. Короленко «Дети подземелья». Вася, главный герой произведения, подружился с Валей и Марусей, детьми нищего человека. Они находились в крайне трудном положении и испытывали нужду в еде, деньгах, жилище. Мальчик делал всё возможное для того, чтобы помочь друзьям: угощал ребят яблоками и сладостями, понимая их ситуацию; когда Маруся заболела, он принёс ей любимую куклу своей сестры, чтобы её развеселить; Вася не выдал их на допросе у отца по поводу пропавшей игрушки. Такие чистые и добрые поступки могут совершать только истинные друзья, достойные наивысшего доверия.

Таким образом, взаимопомощь, поддержка, способность к состраданию и сочувствию – всё это и лежит в основе настоящей дружбы. Благодаря ей люди становятся сильнее, добрее и счастливее. И наконец, пока у нас есть друзья, мы никогда не останемся одиноки.

Пример №2 сочинения по тексту Улицкой

Читая текст Л.Улицкой, мы становимся свидетелями зарождения настоящей дружбы. Илья, Саня и Миха отличались от своих одноклассников отсутствием в характере таких качеств, как жестокость, озлобленность, агрессия. Именно поэтому герои текста, не сговариваясь, бросились на защиту котёнка. Спасая беспомощное животное, ребята оказали друг другу поддержку. Этот случай очень сблизил мальчиков, а дружеская беседа заставила почувствовать душевное родство. Их искренность и доверие положили начало настоящей дружбе.

Таким образом, друг нужен каждому человеку.

Текст Е.А. Пермяка про Андрюшу Рудакова и Асю.

Фрагмент текста

(1)Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2)Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.

(3)Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая девочка Ася. (4)То, что она была маленькая и слабенькая, ещё можно было простить, но то, что Ася была труслива, – с этим Андрюша никак не мог примириться. (5)Асю можно было испугать, сделав ей страшные глаза; она боялась каждой встречной собачонки, убегала от гусей.

(6)Очень неприятно было Андрюше сидеть с такой трусихой, и он всячески старался избавиться от Аси. (7)Поэтому он однажды принёс в стеклянной банке большого паука. (8)Увидев страшилище, Ася побледнела и тут же перебежала на другую парту.

(9)С этого и началось… (10)Два дня Ася сидела одна, и учительница Анна Сергеевна будто бы совершенно не замечала этого, а на третий день она попросила Андрюшу остаться после уроков.

(11)Андрюша сразу догадался, в чём дело, и, когда все ушли из класса, он, чувствуя себя виноватым, смущённо сказал учительнице:

– (12)Я ведь не зря принёс паука. (13)Я хотел приучить Асю ничего не бояться, а она опять испугалась.

Идея текста

Друг всегда защитит, успокоит, поддержит, выручит.

Основные понятия

дружба, чуткость, поддержка, доверие, защита

Определения

Дружба — это особые отношения между людьми, основанные прежде всего на чуткости, поддержке, доверии. Друг всегда защитит, успокоит, выручит. Поэтому роль друзей в жизни каждого человека огромна: они помогают преодолевать различные трудности.

Пример из литературы или жизни

Но в прочитанном тексте есть ещё один пример настоящей дружбы. Впечатлённый историей Анны Сергеевны, Андрюша осознал своё несправедливое отношение к робкой однокласснице Асе и понял, что только дружеское плечо поможет девочке справиться с собственными страхами. Андрюша смог завоевать доверие Аси, и, мне кажется, в будущем он станет ей надёжным другом.

Пример сочинения по тексту Пермяка про Рудакова

Примером этого может служить история, рассказанная героиней текста Е.А.Пермяка — учительницей Анной Сергеевной — своему ученику Андрюше Рудакову. Эта история о том, как мальчик Вова, не обращая внимания на насмешки ребят, ежедневно на санках возил в школу и домой одноклассницу Аню, которая поранила гвоздём ногу. Благодаря Вове Аня смогла вместе со всеми ребятами перейти в следующий класс. Без помощи друга вряд ли ей удалось бы это сделать.

Таким образом, друзья всегда протянут руку помощи и помогут справиться с любыми невзгодами.

Текст-притча о светлячке и мальчике.

Фрагмент текста

(1)Солнце садилось. (2)Вокруг пахло вечерней прохладой. (3)Птицы замолчали, уступив место нашему герою. (4)Он вскарабкался на остатки трухлявого пенька, чтобы быть повыше, и запел. (5)Это был светлячок – маленькая букашечка, и пел он свою незатейливую песенку о том, что видел: прекрасную картину заката, красивое небо, зелёное море травы, серебряные слёзы росы и любовь. (6)Он пел о любви к жизни. (7)Он во всём видел любовь. (8)И хоть его вокальные данные были небогатыми, он думал, что поёт прекрасно, ведь у него было так много слушателей, они им восхищались, каждый хотел быть его другом. (9)Но глупый светлячок не понимал, что это всё лишь потому, что он обладал очень необычным свойством: в отличие от панцирей всех остальных светлячков, его панцирь не просто горел зелёным огоньком, а переливался всеми цветами радуги, как гранёный бриллиант. (10)А стоит только одному сказать, что он знаком с чудесным светлячком, который блестит, как бриллиант, то другой, конечно, решит во что бы то ни стало стать его другом, за ним третий, четвёртый и так далее, а зачем – никто не знает, просто так повелось.

Идея текста

Не каждый человек, называющий себя другом, является таковым.

Основные понятия

дружба, искренность, притворство, выгода

Определения

Дружба — это отношения, основанные на преданности, искренности и поддержке. Друзья есть у многих. Но не каждый человек, называющий себя другом, является таковым. Ведь очень часто люди притворяются друзьями только ради собственной выгоды или достижения своих целей.

Пример из литературы или жизни

Вспомним также взаимоотношения героев повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» Гринёва и Швабрина. Когда ещё совсем не опытный Петруша приехал в крепость, Швабрин умело притворился его другом. А сделал он это из корыстных побуждений: ему хотелось быть ближе к своему сопернику и держать под контролем привязанность Гринёва к дочери коменданта Маше, для того чтобы впоследствии устранить его. Но Гринёв вовремя распознал коварство Швабрина. Эта история учит нас внимательнее относиться к тем, кто называет себя нашими друзьями.

Пример сочинения по притче

Обратимся к истории о глупом светлячке, который на протяжении многих лет считал истинными друзьями своих слушателей. Светлячку казалось, что всеобщее признание и восхищение — это главные признаки дружеских отношений. Каково же было его недоумение, когда спустя годы друзья вдруг исчезли. И только благодаря встрече со слепым мальчиком к нему пришло настоящее понимание дружбы. Мораль этой притчи такова: в настоящей дружбе нет места корысти и лжи.

Таким образом, нужно уметь отличать истинных друзей от ложных.

Текст Е. Чепилка про велосипед.

Фрагмент текста

(1)Саша и Женя дружат с раннего детства, или, как говорят, с пелёнок. (2)Ведь дружат не только они, но и их папы и мамы. (3)Мальчики вместе ходят в школу в один класс, вместе учат уроки и вместе играют. (4)Они настоящие друзья, и всё у них ладится. (5)Стоит только одному заболеть, другой тут как тут: книжку почитает, историю расскажет, уроки разъяснит, а если одного из них родители накажут, кто как не друг поймёт и утешит? (6)Это большое счастье – иметь настоящих друзей.

(7)Однажды Сашин папа купил ему велосипед, как раз такой, о каком он мечтал, – синий, блестящий, со слегка скрипучим мягким сиденьем и голосистым звонком.

– (8)Женя, тебе нравится мой велосипед? – спросил Саша друга. – (9)Хочешь, дам тебе покататься? (10)Вот, держи. (11)Будем ездить по очереди. (12)Давай, ты первый, а я пока на лавочке посижу.

(13)Женя радостно вскочил на Сашин велосипед, весело нажал на звонок и поехал. (14)Вокруг дома он объехал сразу несколько раз. (15)И вдруг – бабах!

Идея текста

В дружбе часто приходится сталкиваться с испытаниями, и только преданные друзья проходят их достойно.

Основные понятия

дружба, испытания, настоящие друзья

Определения

Сложно представить человеческую жизнь без дружбы, ведь дружба — это высшая нравственная ценность. Друзей связывают общие интересы, они понимают друг друга, поддерживают в трудных ситуациях. В дружбе часто приходится сталкиваться с испытаниями, и только преданные друзья проходят их достойно.

Пример из литературы или жизни

Вспомним также героиню сказки Г.Х. Андерсена Герду. Когда её друг Кай попал в беду, она, не задумываясь, отправилась на его поиски. Ей пришлось преодолеть множество препятствий. На её пути встречались и злые разбойники, и хитрая колдунья; ей приходилось мёрзнуть и голодать. И только благодаря преданному сердцу эта хрупкая девочка смогла освободить своего друга из плена Снежной королевы.

Пример сочинения по тексту Чепилка про велосипед

Пример истинной дружбы мы находим в тексте современной российской писательницы Е.Чепилка. Саша и Женя дружат с раннего детства. Они вместе проводят время и помогают друг другу. Случай с велосипедом стал для дружбы мальчиков настоящим испытанием. Но оба героя поступили достойно: они действовали не в своих интересах, а в интересах друга, поэтому после случившегося их дружба стала только крепче.

Вспомним также героиню сказки Г.Х.Андерсена Герду. Когда её друг Кай попал в беду, она, не задумываясь, отправилась на его поиски. Ей пришлось преодолеть множество препятствий. На её пути встречались и злые разбойники, и хитрая колдунья; ей приходилось мёрзнуть и голодать. И только благодаря преданному сердцу эта хрупкая девочка смогла освободить своего друга из плена Снежной королевы.

Таким образом, для настоящих друзей никакие трудности и испытания не страшны.

Текст Ю. Яковлева про Колю Луковкина

Фрагмент текста

(1)Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал. (2)Страдал от насморка, который мешал дышать, спать, читать и всё время требовал, чтобы Коля чихал.

(3)От этого чихания болел живот, в глазах стояли слёзы, а нос горел, как раскалённый. (4)Но больше, чем от хвори, Коля Луковкин страдал от одиночества. (5)Соседние койки были аккуратно заправлены, подушки белели свежими сугробами. (6)Никто не хотел составить Коле компанию. (7)Все были здоровы.

(8)За стенами изолятора шла обычная лагерная жизнь, но Коле Луковкину она представлялась прекрасной и заманчивой. (9)Ему казалось, что там сейчас происходит что-то очень важное, из ряда вон выходящее, а о нём все забыли. (10)И лежит он на жёсткой, горячей койке один, как отставший от поезда. (11)Он чувствовал себя пленником, заточённым в глухую, высокую башню и прикованным цепью.

(12)У Коли Луковкина пропал аппетит. (13)Расхотелось читать. (14)Он лежал на койке и смотрел в потолок. (15)Серые трещинки, разбежавшиеся по потолку, напоминали реки Сибири. (16)Коля разглядывал их. (17)Одной трещинке он присвоил имя Иртыша, другой – Лены… (18)И тут дверь скрипнула. (19)Коля оторвал взгляд от сибирских рек и увидел Смирнову.

Пример сочинения по тексту Яковлева

Дружба, согласно определению толкового словаря С.И. Ожегова, — это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. На мой взгляд, другом можно считать того человека, который готов помочь тебе, поддержать в любую минуту.

Так, в тексте Ю.Я. Яковлева рассказывается о мальчике, который, находясь в «пустом лагерном изоляторе», «чувствовал себя пленником, заточённым в глухую, высокую башню и прикованным цепью». Но преодолеть одиночество, почувствовать себя нужным ему помогла девочка из его отряда, пришедшая навестить больного.

Что такое дружба, понял герой рассказа Е. Пермяка «Надежный человек». Андрюша, узнав историю отношений своего отца и девочки Ани, сделал для себя вывод, что одноклассницу Асю, боявшуюся каждой встречной собачонки, нужно не обижать, а наоборот, защищать!

Таким образом, дружба – важная часть жизни каждого человека, именно она является опорой ему в минуты горя и радости.

Текст С.А. Лубенец про Веньку

Фрагмент текста

(1)Веньке здорово не повезло с именем – Вениамин! (2)И на имя-то не похоже! (3)Прямо лекарство какое-то, вроде антигриппина. (4)Или вот цветок ещё есть такой – бальзамин. (5)А Веня – это ещё хуже: Веня, племя, бремя, семя… (6)Кошмар какой-то! (7)Мама дома иногда называет его ещё и Веником. (8)Венька всегда зажмуривается, когда это слышит. (9)Но не станешь же объяснять маме, что это его раздражает и звук этого «Веника» для него всё равно что скрежет железа по стеклу.

(10)Одноклассники часто говорили ему обидные слова, но Венька в общем-то не обижался. (11)Он просто был не таким, как все, был особенным…

(12)Пашки Винтуева в школе не было больше месяца. (13)Учительница Кира Геннадьевна уговаривала одноклассников сходить к Пашке в больницу или хотя бы написать ему записки, но все отказались самым решительным образом. (14)Венька не мог даже предположить, что ещё кого-то в классе не любят так же, как его самого.

(15)Очень хорошо зная, как тяжело быть одному, Венька решил съездить к Пашке самостоятельно.

(16)В школьном буфете Венька купил пару булочек с клюквенной начинкой. (17)Ради такого случая можно даже пожертвовать папиной ручкой. (18)Кто ещё Винту такую принесёт?

(19)Винт здорово обрадовался Веньке и долго представлял его ребятам в палате:

– (20)Глядите! (21)Это Венька… из моего класса! (22)Друг!

(23)Венька никогда не был другом Винта. (24)Друг – это такое, что не у каждого бывает. (25)Ладно, пусть ребята в палате думают, что у Винта друг Венька.

Пример сочинения по тексту Лубенец про Веньку

Читая текст С.А.Лубенец, мы становимся свидетелями зарождения настоящей дружбы. Герой текста Венька решил поддержать своего одноклассника — Пашку Винтуева, который оказался в больнице. Оба мальчика были изгоями в классе, поэтому Венька очень хорошо знал, как тяжело быть одному. Визит Веньки не только обрадовал Пашку, но и вселил в него веру в существование дружбы и помог наладить отношения с ребятами. Но самое главное то, что все эти события очень сблизили мальчиков.

Подобная история описана и в произведении А.А.Лиханова. Его герой — школьник, который захотел помочь скромному новенькому, Витьке Борецкому, защитить своё достоинство перед недружелюбным одноклассником Вовкой Мешковым. Для этого мальчик не только разработал целый план, но и принял участие в его реализации. Благодаря находчивости и смелости главного героя, отношение Мешкова к новенькому изменилось в лучшую сторону и Витька передумал переходить в другую школу. Мне кажется, что впоследствии ребята станут верными друзьями.

Таким образом, настоящий друг всегда протянет руку помощи.

——

За помощь в составлении материалов благодарим Чен Светлану Ивановну

Источник

В жизни каждого человека встречаются разные люди. Кто-то из них быстро теряется из поля зрения, а кто-то остается. Некоторые из оставшихся людей сближаются и становятся опорой друг другу. Их называют друзьями. Дружеские отношения часто находятся в центре литературных произведений, ведь понятие дружбы многогранно, и каждый писатель раскрывает эту тему с разных сторон, приводя различные аргументы.

Эта статья поможет подготовиться к ЕГЭ и написать итоговое сочинение о дружбе в литературе. Так же подготовиться к итоговому экзамену можно тут: https://ri-ege.ru/

Содержание

1 Определение дружбы
2 Примеры дружбы в русской классической литературе
- 2.1 Обломов и Штольц
- 2.2 Болконский и Безруков
- 2.3 Раскольников и Разумихин
- 2.4 Онегин и Ленский
3 Тема дружбы в зарубежной литературе
- 3.1 А. Дюма «Три мушкетера»
- 3.2 Э. М. Ремарк «Три товарища»
- 3.3 А. Конан Дойл «Рассказы о Шерлоке Холмсе»
4 Примеры дружбы в детской литературе
- 4.1 Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
- 4.2 В.Г. Короленко «В дурном обществе»
- 4.3 Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»
5 Выводы о роли дружбы в жизни

Определение дружбы

Справка! Если открыть словарь Ожегова, можно прочесть, что дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

У этого понятия есть множество синонимов, которые могут раскрыть суть еще больше: мир, любовь, совет, союз, общение, согласие, единство, лад, товарищество, содружество, единение, побратимство. Но что может быть лучше, чем на примерах разобрать смысл дружбы? И далеко ходить не надо, нужно лишь открыть художественные книги.

Примеры дружбы в русской классической литературе

Во многих произведениях русских писателей встречаются описание дружеских отношений между героями. Разберем подробнее некоторые примеры дружбы из литературы.

Обломов и Штольц

Яркий пример дружбы людей-антиподов можно увидеть в романе И.А. Гончарова «Обломов». Именно такими являются главные герои произведения: Илья Обломов и Андрей Штольц.

На момент знакомства их интересы были схожи: игры, обучение, детские увлечения. Во взрослой же жизни, какими друзья предстают перед нами, их взгляды стали практически противоположными. Обломов привык к размеренной жизни, где не нужна суета повседневности.
Можно сказать, он где-то витает в облаках. Штольц же — человек быстрый на подъем, решительный, твердо оценивающий суровую действительность. Илья Ильич пытается влюбить своего друга в очарование тихой и семейной жизни. Андрей Иванович в свою очередь старается вытянуть товарища из его фантазий, как-то расшевелить.

Несмотря на все различия, Обломов и Штольц по-прежнему остаются друзьями. Они искренне заботятся друг о друге и приходят на помощь товарищу, когда возникает необходимость в этом. А несхожие черты характера одного дополняются за счет другого, делая друзей одним целым.

Болконский и Безруков

На первый взгляд эти герои Л.Н. Толстого совершенно разные. Андрей Болконский красив, умен, обладает безупречными манерами. Ему все рады в высшем обществе, хотя Болконскому это по сути и неважно. Пьер Безухов добр и бескорыстен, но манеры его не сильно утонченные. Он очень выделяется среди светского общества.

На самом деле взгляды на мир у обоих героев очень похожи. Они не умеют лгать, заискивать и не нуждаются в одобрении высшего света. Именно это мировоззрение позволило мужчинам быстро сойтись и сдружиться.

Важно! Настоящая крепкая дружба Болконского и Безухова выдержала немало испытаний.

Во многом именно благодаря ей герои вышли победителями из жизненных передряг и не сломались перед проблемами. И Андрей, И Пьер никогда не сомневались друг в друге и сами не помышляли о предательстве.

Раскольников и Разумихин

В романе Ф. М. Достоевского мы видим пример дружбы молодых студентов. Родион горд и ему кажется несправедливым его положение. Он вводит свою теорию деления людей на обыкновенных и необыкновенных. В идеях героя присутствует сумасшествие. Дмитрий же, наоборот, уравновешенный молодой человек. Он честный и искренний.

Несмотря на то что опека Разумихина удручает Раскольникова, в глубине души он ее понимает и принимает. Эта дружба необходима обоим. Дмитрию нужно заботиться о ком-то, а Родиону нужна какая-то поддержка. Оба героя ценят друг друга и дорожат своими отношениями.

Онегин и Ленский

В романе в стихах «Евгений Онегин» Пушкин среди прочих проблем раскрывает и тему мнимой дружбы. Именно такая дружба связывает Онегина и Ленского.

Мужчины стали общаться скорее, вынужденно, чтобы не заскучать, ведь в том месте, где они жили, было мало представителей светского общества.

Если бы их дружба была истинной, Онегин не стал бы приглашать Ольгу на танец. Ведь он понимал, что такой поступок оскорбит Ленского.

А еще Евгений мог отказаться от дуэли, отлично зная, что хорошо стреляет. Однако он не стал этого делать из-за боязни упасть в глазах высшего общества, поэтому все закончилось трагически.

Тема дружбы в зарубежной литературе

В зарубежной литературе также можно встретить примеры проявления искренней и верной дружбы. Давайте вспомним некоторые произведения.

А. Дюма «Три мушкетера»

В романе А. Дюма можно увидеть истинную дружбу сразу четырех мужчин. Их знаменитый девиз знают все: «Один за всех и все за одного».

Внимание! В романе «Три мушкетера» перед нами пример зрелой мужской дружбы.

Все четверо друзей преданы одному делу – они мушкетеры короля. У каждого из них присутствуют такие чувства как благородство, храбрость и честь. Все они готовы к приключениям, всегда поддержат друг друга и не боятся отдать свою жизнь за товарища.

Именно дружба помогает героям преодолеть трудности и выйти героями из разных ситуаций, которые даже казались безвыходными. Мушкетеры не только выручают друг друга из беды, но и не завидуют товарищам, когда им сопутствует успех. Они искренне радуются за них, а это дорогого стоит.

Э. М. Ремарк «Три товарища»

Одно из сильнейших произведений о дружбе — роман Э.М. Ремарка «Три товарища». В романе показана ценность дружбы в разных жизненных ситуациях.

Судьба столкнула героев на войне. А что может быть крепче дружбы, зародившейся в столь острой ситуации? Роберт, Отто и Готфрид никогда не оставят товарища в беде, подставят свое плечо друг другу. В мирной жизни после войны герои вместе открывают мастерскую по ремонту автомобилей. Их снова соединяет общее дело.

Дружба товарищей показана как в благоприятные, так и в горестные моменты. Готфрид и Отто искренне радуются за влюбленного Роберта, принимают его девушку в свою компанию и не остаются в стороне во время ее болезни. А после смерти Патриции и трагической гибели Готфрида без помощи Отто Роберт просто не смог бы прийти в себя и вернуться к нормальной жизни.

А. Конан Дойл «Рассказы о Шерлоке Холмсе»

Справка! На страницах романа А.К. Дойля мы видим дружбу двух противоположностей, которые встречаются и впоследствии дополняют друг друга.

Холмс рассудительный, но энергичный и непостоянный, легко дает волю своим эмоциям. Ватсон жизнерадостный, но внешне спокойный и размеренный. Их знакомство началось с финансовых отношений, а затем постепенно переросло в надежное товарищество, связанное авантюрой и приключениями.

Герои искренне привязываются друг к другу, дорожат своими отношениями и всегда готовы прийти на помощь один другому. Сначала может показаться, что Холмс — одиночка и не нуждается в друге, но это совсем не так. Он высоко ценит товарища, хотя иногда и беззлобно посмеивается над ним.

Примеры дружбы в детской литературе

Именно детская литература о дружбе закладывает предпосылки к развитию этого чувства с раннего возраста. Возьмем для рассмотрения три произведения.

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

А.С. Экзюпери в своем романе удалось показать настоящую дружбу. Смысл ее отлично поймет каждый ребенок, прочитав книгу.

Маленький Принц путешествует по разным планетам и встречает на своем пути разных героев, но только на Земле ему повстречался настоящий друг Лис, который научил видеть прекрасное. Лис показал маленькому герою, что такое забота и любовь.

Главные герои на протяжении романа много рассуждают о том, что такое дружба. Лис помогает главному герою понять, что дружить, это значит доверять и заботиться. «Мы в ответе за того, кого приручили», — так много в этой цитате.

В.Г. Короленко «В дурном обществе»

На страницах книги раскрывается трогательная дружба таких не похожих друг на друга детей: Васи, Валька и Маруси . Мальчики одногодки с одной стороны совершенно разные – один богатый, другой нищий. Но оказывается, у них много похожего: они добрые и отзывчивые. Оба достаточно много времени проводят на улицах. А их дружба открывает для каждого новые жизненные реалии и чувства.

Важно! В.Г. Короленко в своем произведении удалось показать, что настоящей дружбе не может ничего помешать. Доверительные отношения могут существовать и между людьми разных классов и возрастов.

Вася видит совершенно иную жизнь и по-другому начинает смотреть на своего отца. Валек и Маруся в свою очередь получают небольшой лучик хорошего, детского, что, казалось бы, навсегда потеряно в их жизни. Эта дружба помогла всем троим, преобразила их жизнь.

Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»

Современную популярную серию книг о дружбе, взаимопомощи и преданности смогла создать Дж. К. Роулинг. Дружба Гарри, Рона и Гермионы не пропадает на протяжении всех семи книг.

Все трое героев из разных семей, но это не помешало им стать хорошими друзьями. Попадая в разные сложные ситуации, они не бросают друг друга в беде. По сути, каким бы значимым не был Г. Поттер в борьбе с главным противником, без поддержки и помощи двух товарищей у него ничего бы не вышло. Хотя были и моменты, когда в троице возникали разногласия и обиды, но они все пережили.

Сквозь года тянется эта дружба, переросшая у Рона и Гермионы в любовь. Но и через много лет герои все также дружат, но уже семьями.

Выводы о роли дружбы в жизни

Многие книги на своих страницах учат нас понятию дружбы с детства и до взрослых лет. Друзья могут повстречаться на жизненном пути в любое время и при разных обстоятельствах. Без их поддержки и участия порой бывает очень сложно, поэтому надо ценить эти отношения. Тем более, что встретить настоящую дружбу на жизненном пути дается не всем.

Источник

Время на чтение:
15 минут

6 Марта 2019

Тема дружбы в отечественной литературе

В русской литературе тема дружбы распространена и представлена во многих произведениях.

В романе Ивана Гончарова “Обломов” показано единство двух друзей: Ильи Ильича Обломова и Андрея Ивановича Штольца. Эти отношения завязались еще в детстве и прошли через всю жизнь. Автор противопоставляет неповоротливого и ленивого Обломова активному и деятельностному Штольцу, но это не мешает им радоваться общением друг с другом. Каждый из них не отказывается от помощи. Обломов помогает Андрею Ивановичу разобраться в своих чувствах, а тот, в свою очередь, не дает засидеться, и постоянно “вытаскивает” товарища из дома.

Рис. 1. Пьер Безухов, Андрей Болконский и Наташа Ростова на балу

Верными друзьями оказываются и герои романа-эпопеи Л. Н. Толстого “Война и мир”. Андрей Болконский очень лестно отзывается о своем друге Пьере Безухове. Их дружба перетерпела проблемы, которые не мог бы выдержать человек без поддержки друга. Это и предательство супруги Безухова — Элен, и смерть жены Болконского — Лизы, война, ранение, разочарование в жизни. Они оставались верными товарищами и всегда приходили на помощь друг другу.
“Отцы и дети” И. С. Тургенева. Еще одним примером можно пополнить список товарищества связью Аркадия Кирсанова и Евгения Базарова. Тургенев показывает не только проблему отцов и детей, но и раскрывает перед нами художественное сочинение на тему дружбы. Это — один из тех примеров, когда все же жизненная позиция героев, их моральные принципы становятся причиной прекращения дружбы, которая исчислялась годами. Базаров — человек нового времени, нигилист, верит в науку и считает себя учителем Кирсанова. Аркадий — романтик, живущий в мечтах о хорошей жизни, пытается подражать Базарову. Такую дружбу нельзя назвать настоящей, так как больше идет зависимость одного героя от другого. Это больше проявление наставничества.

Важно! Большинство отечественных писателей используют в своих работах героев-антагонистов, то есть противопоставление двух совершенно разных личностей.

Рис. 2. Евгений Базаров в гостях у Кирсановых

Тема дружбы в зарубежной литературе

В зарубежной литературе есть не меньшее количество интересных примеров дружбы:

Первое, о чем мы думаем и ставим в пример настоящей дружбы, конечно, произведение А. Дюма “Три мушкетера”. Верные друзья, мушкетеры, готовые умереть друг за друга. Дюма даже гиперболизирует героев, придавая им способности “супергероев”. Например, Д`Артаньян и его три друга, вчетвером, с легкостью справились с гвардейцами, число которых намного превышало количество друзей. Друзья познаются не только в беде, но и в радости. Автор показывает как искренне радуются любовным успехам Д`Артаньяна его товарищи — Атос, Портос и Арамис. На протяжении всей книги Дюма ставит друзей в различные истории, и они выходят из них победителями.
Если в “Трех мушкетерах” автор “кричит” о мужской дружбе, то в произведениях Артура Конан Дойла про гениального сыщика Шерлока Холмса и его верного товарища доктора Ватсона мы не видим явного проявления дружеских отношений. Они дополняют друг друга — Холмсу тяжело жить в реальном мире, и ему помогает Ватсон, который не так гениален, но способен уловить желания своего друга. Взамен тот ему дает материал для написания статей. С одной стороны может показаться, что эта дружба основана на коммерции, но мы видим, что Ватсон настолько привязывается к Шерлоку, что даже ценой собственной жизни спасает гения сыска.

Рис. 3. Д`Артаньян и его товарищи — Атос, Портос и Арамис

Пример истинной дружбы наблюдается в произведении Э.М. Ремарка “Три товарища”. Трое друзей, прошедшие войну, пытаются выжить в мире без убийств и оружия. Отто, Роберт и Готфрид держатся за свою дружбу, организовывают общее дело и вместе открывают автомастерскую. Их даже не разлучила влюбленность Роберта в Патрицию, друзья с радостью приняли девушку в свою компанию. В этом произведении показано, на что может пойти верный товарищ для помощи. Отто Кестер продает свою машину “Карла”, чтобы помочь друзьям, тем самым продлевает жизнь Патриции во время ее болезни. После трагической смерти Готфрида Ленца и Патриции, Роберт почти отчаялся в жизни, но его вновь поддержал верный друг Отто.

Тема дружбы в детской литературе

Через что еще, как не через детские произведения показать смысл настоящей дружбы, ведь именно в детские годы мы находим друзей на всю оставшуюся жизнь. И рассказы для детей отлично говорят о дружбе мальчиков и девочек, о дружбе человека и четвероногих друзей, о дружбе между животными.

Рис. 3. Трое из Простоквашино: Дядя Федор, пес и кот

Вот несколько достойных внимания примеров:

“Тимур и его команда” Аркадия Гайдая — одно из самых ярких произведений о дружбе между подростками. Тимур является неким предводителем тайной организации, вокруг него образовывается круг добрых и отзывчивых детей. Команда помогает не только другим людям, они помогают себе — постигают вместе основы дружбы, понимают, что только вместе они — сила. Но эта сила добрая и бескорыстная. Тимуровцы дают понять взрослым, какой должна быть настоящая дружба, ведь они забыли об этом и пытаются оградить от всех “приключений” своего ребенка. Друг в детстве является точкой опоры, Гайдар и пытался показать это при помощи своего произведения.
В пример дружбы людей и животных, безусловно является “Каштанка” Антона Павловича Чехова, где главный герой взял бедную измученную собаку, выкормил ее, обучил трюкам. Произведение является примером преданности и верности, однако, не считать эти качества для построения хороших дружеских отношений нельзя. Без доверия можно ли говорить о дружбе вообще?
Вспомните рассказы Эдуарда Успенского про друзей из Простоквашино. Дядя Федор, пес Шарик и кот Матроскин — три друга, которые без помощи взрослых справляются с бытом, их жизнь наполнена приключениями. Пусть в некоторых моментах они и ссорятся, но дружба помогает им преодолеть непонимание.

Рис. 4. Трое из Простоквашино

Крокодил Гена бескорыстно помогает Чебурашке, дает ему кров и работу, таким образом мы видим, что дружба — это взаимопомощь. Детские рассказы направлены на принятие ребенком постулатов, которые необходимы для создания крепких товарищеских отношений.
Антуан де Сент-Экзюпери и его “Маленький принц” учат нас, что необходимо говорить другу о его ошибках, учить его познавать этот мир. Лис говорит с маленьким принцем об основах не только пребывания на планете, но и учит дружить, доверять и помогать другим.

Тема дружбы представлена в литературных произведениях многих писателей, поэтов, романистов. И надо с ними знакомиться, вдумываться в смысл при чтении книг, чтобы учиться правильной жизни “на чужих ошибках” и иметь правильное представление о взаимоотношениях людей в обществе. Еще несколько примеров предлагаем вам посмотреть в видео.

Тест для закрепления материала

1
Какие герои в произведении Ивана Гончарова являются друзьями детства?
- Обломов и Волков
- Обломов и Штольц
- Обломов и Ильинская
2
В каком произведении герои справились с гвардейцами?
- Три товарища
- Трое из Простоквашино
- Три мушкетера
3
Нигилист Базаров относился к Аркадию Кирсанову как…
- К ученику
- К брату
- К врагу
4
Каким образом помог Отто своему другу Роберту, в произведении Э.М.Ремарка “Три товарища”?
- Продал дом и отдал деньги
- Продал машину “Карл” и отдал деньги
- Взял кредит и отдал деньги
5
Пример настоящей и бескорыстной дружбы мы можем видеть в произведении:
- “Артур и его команда”
- “Марат и его команда”
- “Тимур и его команда”
6
Какой персонаж в произведении “Маленький принц” учить главного героя верности и дружбе?
- Лис
- Змея
- Роза

Доска почета

Чтобы сюда попасть — пройдите тест

Все тесты

Биология
География
Подготовка к ЕГЭ
Правоведение
Психология
Пунктуация
Физика
Биографии
Сочинения
Русский язык
Орфография
Фонетический разбор
Окружающий мир
Экономика
История
Литература
Обществознание

Тест на тему
Виды и особенности двоякодышащих рыб
5 вопросов
Тест на тему
В чем разница между плазмолизом и деплазмолизом?
5 вопросов
Тест на тему
Виды и особенности насекомоядных животных
5 вопросов
Тест на тему
Типы и описание работы механорецепторов
5 вопросов
Тест на тему
Методы и значение селекции микроорганизмов
5 вопросов
Тест на тему
Строение и особенности кровеносной системы
5 вопросов
Тест на тему
Строение и функционирование кровеносной системы рыб
5 вопросов
Тест на тему
Признаки и связь генотипа и фенотипа
5 вопросов
Тест на тему
Описание процессов ассимиляции и диссимиляции
5 вопросов
Тест на тему
Виды и особенности компактизации хромосом
5 вопросов
Тест на тему
Строение и способы адаптации конечностей рептилий
5 вопросов

Аргументы по направлению «Дружба и вражда» для итогового сочинения

Дружба

Вражда

Читайте также:

Тезисы

Аргументы

Что такое дружба определение для сочинения

Аргументы из литературы для сочинения на тему дружбы

Примеры дружбы в литературных произведениях

И. А. Гончаров «Обломов»

М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»

И. С. Тургенев «Отцы и дети»

Л. Н. Толстой «Война и мир»

Примеры дружбы в истории человечества

Примеры из жизненного опыта

Короткие произведения о дружбе

А. С. Пушкин «Евгений Онегин»

А. С. Пушкин «Дубровский»

А. М. Горький «Детство»

А. И. Солженицын «Матрёнин двор»

«Бедные люди» Ф. М. Достоевский

Произведения о дружбе для детей

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»

В. Г. Короленко «В дурном обществе»

Вывод о роли дружбы в жизни человека

Проблемы и аргументы к сочинению на ЕГЭ по русскому на тему: Дружба (таблица)

Ложная и настоящая дружба

Дружба противоположностей

Проблема разрушения дружбы

Роль дружбы в жизни человека

Читайте также:

Список литературы по теме ДРУЖБА

Аргументы по теме ДРУЖБА

Примеры сочинений «Дружба»

Текст В.А.Осеевой-Хмелёвой о Динке, Хохолке и Лёне.

Пример сочинения по тексту Осеевой

Пример №2 сочинения по тексту Осеевой

Текст Н.Татаринцева про Петруху Васильева и Игоря Елисеева.

Пример сочинения по тексту Татаринцева

Текст А.Алексина о трёх подругах.

Пример сочинения по тексту Алексина о трех подругах

Пример сочинения №2 по тексту Алексина о трех подругах

Текст А.Алексина про Люсю и Олю.

Пример сочинения по тексту Алексина про Люсю и Олю

Текст В.Крапивина про мальчика, мечтающего о друге.

Сочинение №1 по тексту Крапивина

Пример сочинения №2 по тексту Крапивина

Пример сочинения №3 по тексту Крапивина

Текст В.Н.Кузнецовой про том Ч.Диккенса

Пример сочинения по тексту Кузнецовой

Текст А.А. Лиханова о скелете.

Пример сочинения по тексту Лиханова о скелете

Текст Ю. Нагибина о Павлике.

Пример сочинения по текст Нагибина про Павлика

Текст Л. Улицкой про Илью, Саню и Миху

Пример №1 сочинения по тексту Улицкой

Пример №2 сочинения по тексту Улицкой

Текст Е.А. Пермяка про Андрюшу Рудакова и Асю.

Пример сочинения по тексту Пермяка про Рудакова

Текст-притча о светлячке и мальчике.

Пример сочинения по притче

Текст Е. Чепилка про велосипед.

Пример сочинения по тексту Чепилка про велосипед

Текст Ю. Яковлева про Колю Луковкина

Пример сочинения по тексту Яковлева

Текст С.А. Лубенец про Веньку

Пример сочинения по тексту Лубенец про Веньку

Определение дружбы

Примеры дружбы в русской классической литературе

Обломов и Штольц

Болконский и Безруков

Раскольников и Разумихин

Онегин и Ленский

Тема дружбы в зарубежной литературе

А. Дюма «Три мушкетера»

Э. М. Ремарк «Три товарища»

А. Конан Дойл «Рассказы о Шерлоке Холмсе»

Примеры дружбы в детской литературе