Производные предлоги егэ тест

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

• 

  Тестовая работа для учеников 7-го класса по теме Правописание производных предлогов.

• 

  Тест для проверки знаний о предлогах, их правописании и морфологических нормах употребления.

• 

  Тест для проверки навыков слитного и раздельного написания производных предлогов.

• 

  Тест по теме «Правописание предлогов и союзов» очень емко проверяет знания по данной теме. Подойдет в качестве тренинга к ЕГЭ по русскому языку.

• 

  Тест к уроку: Права родителей и детей. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах, выраженных существительными с предлогами.

• 

  Тест содержит 10 вопросов по правописанию различных частей речи

ЕГЭ. Задание 14. Правописание производных предлогов, союзов, наречий

ЗАДАНИЕ 14.

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ. Задание 14. Правописание производных предлогов, союзов, наречий»

Драбкина, С.В. ЕГЭ. РЯ. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие.

ПРАВОПИСАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ, СОЮЗОВ, НАРЕЧИЙ

Формулировка задания: определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ЧТО(БЫ) полнее ощутить течение жизни, осенью 1877 года Чайковский уезжает (ЗА)ГРАНИЦУ: он долго живёт в Италии, Швейцарии, Франции.

Незнакомец исчез за поворотом ТАК(ЖЕ) внезапно, как и появился, (ПО)ЭТОМУ рас-
смотреть его не удалось.

(И)ТАК, речевой этикет — явление универсальное, но (В)МЕСТЕ с тем каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.

В разговоре люди ведут себя (ПО)РАЗНОМУ — в зависимости от темы, а ТАК(ЖЕ) мотива и цели общения.

В «Автопортрете художника с палитрой» и «Авиньонских девицах» Пикассо много общего: ТО(ЖЕ) самое выражение лиц, одни и ТЕ(ЖЕ) цветовые тона.

Правильный ответ: итак, вместе.

Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания:

1. Правописание производных предлогов

Следует различать производные предлоги и имена существительные в косвенных па-
дежах, употреблённые с непроизводными предлогами.

Имя существительное
вместе с непроизводным предлогом

Производный предлог В ТЕЧЕНИЕ пишется в два слова с конечным Е, имеет значение временной протяжённости, отвечает на вопросы КАК ДОЛГО? КОГДА? Идущее за ним существительное имеет значение времени.

(Как долго?) В течение всего года усердно занимался.

(Когда?) В течение лета прочитал много книг.

Между непроизводным предлогом В и именем существительным в предложном падеже ТЕЧЕНИИ можно вставить имя прилагательное или причастие. Как правило, речь идёт о воде или болезни.

В течении реки много поворотов. – В нижнем (быстром) течении реки много поворотов.

Неожиданные изменения произошли в течении болезни. — Неожиданные изменения произошли в пристально изучаемом течении болезни.

Производный предлог В ПРОДОЛЖЕНИЕ пишется в два слова с конечным Е, имеет значение временной протяжённости, отвечает на вопросы КАК ДОЛГО? КОГДА? Идущее за ним существительное имеет значение времени.

(Как долго?) В продолжение месяца ремонтировали дом.

(Как долго?) В продолжение нескольких дней стояла невыносимая жара.

Между непроизводным предлогом В и существительным в предложном падеже ПРОДОЛЖЕНИИ можно вставить имя прилагательное или причастие.

Новые персонажи появились в продолжении романа. — Новые персонажи появились в долгожданном продолжении романа.

Производный предлог ВСЛЕДСТВИЕ пишется в одно слово с конечным Е, его можно заменить непроизводным предлогом ИЗ-ЗА, он указывает на причину, отвечает на вопрос ПОЧЕМУ?

Нельзя путать написание производного предлога ВСЛЕДСТВИЕ (пишется в одно слово, на конце Е) и наречия ВПОСЛЕДСТВИИ (пишется в одно слово, на конце ИИ):

Впоследствии (=ПОТОМ) он не раз вспоминал о школе. — Вследствие (-из-за) сломанной руки я подолгу не мог посещать школу.

Запомните стихотворную подсказку:
Впоследствии словом «потом» замени:

В СЛЕДСТВИЕ, В СЛЕДСТВИИ

Между непроизводным предлогом В и существительным СЛЕДСТВИЕ, употреблённом в одном из падежей, можно вставить имя прилагательное или причастие.

В следствии по делу о хищении выяснилось много новых фактов. — В нашумевшем (небезызвестном) следствии по делу о хищении выяснилось много новых фактов.

В вследствие по делу о хищении вкралась ошибка. — В небезызвестное следствие по делу о хищении вкралась ошибка.

Производный предлог НАВСТРЕЧУ пишется в одно слово, имеет значение «в мою сторону», его можно заменить непроизводным предлогом К.

Навстречу мне (= ко мне; в мою сторону) шёл директор школы.

Между непроизводным предлогом НА и существительным ВСТРЕЧУ можно вставить имя прилагательное, при этом при существительном ВСТРЕЧА обязательнодолжен быть ещё и непроизводный предлогС:

Я всё-таки решил пойти на встречу сдрузьями. — Я всё-таки решил пойти на долгожданную (запланированную) встречу с друзьями.

ВВИДУ (=ИЗ-ЗА; ПО ПРИЧИНЕ)

Производный предлог ВВИДУ пишется в одно слово, его можно заменить непроизводным предлогом ИЗ-ЗА или производным предлогом ПО ПРИЧИНЕ.

Ввиду (-из-за) дождя экскурсия не состоялась.

От производного предлога ВВИДУ, который пишется в одно слово и заменяется непроизводным предлогом ИЗ-ЗА, следует отличать производный предлог В ВИДЕ, который пишется в два слова:

ВВИДУ (=ИЗ-ЗА) — В ВИДЕ чего-либо

Ей подарили брошку в виде бабочки. Разрешили дописать в виде исключения.

Устойчивое выражение ИМЕТЬ В ВИДУ пишется в три слова.

Производный предлог НАСЧЁТ пишется слитно и может быть заменён непроизводным предлогом ОБ (О).

Мы договорились насчёт (=об) экскурсии.

От производного предлога НАСЧЁТ, который пишется в одно слово и заменяется непроизводным предлогом О, ОБ, следует отличать производный предлог ЗА СЧЁТ, который пишется в два слова и может быть заменён производным предлогом БЛАГОДАРЯ.

НАСЧЁТ (= ОБ) — ЗА СЧЁТ (=БЛАГОДАРЯ)

Если Вам необходимо позвонить, а на счету ноль, воспользуйтесь услугой «Звонок за счёт (— благодаря) друга».

Между непроизводным предлогом НА и именем существительным СЧЁТ можно вставить имя прилагательное.

Деньги поступили на счёт Фонда мира. — Деньги поступили на всем известный счёт Фонда мира.

Производный предлог НАПОДОБИЕ пишется в одно слово и может быть заменён производным предлогом ВРОДЕ.

Мы соорудили что-то наподобие (=вроде) шалаша.

НА ПОДОБИЕ пишется в два слова, когда речь идёт о геометрическом термине.

На уроке геометрии мы решали задачи на подобие треугольников (= на подобные треугольники).

Производный предлог В ЗАКЛЮЧЕНИЕ пишется в два слова с буквой Е на конце, когда имеет значение «ЗАВЕРШАЯ», «В ИТОГЕ», «ПОД КОНЕЦ».

В заключение (= под конец) своего доклада хочется подытожить сказанное.

Между непроизводным предлогом В и именем существительным ЗАКЛЮЧЕНИИ можно вставить имя прилагательное.

Отказ в заключении трудового договора. — Отказ в долгожданном заключении трудового договора.

В заключении он пробыл шесть лет. — В строгом заключении он пробыл шесть лет.

1. Производный предлог В СВЯЗИ С пишется раздельно, в три слова: в связи с отъездом.

2. Производный предлог В ОТЛИЧИЕ от кого-то, чего-то пишется в два слова с буквой Е на конце:

В отличие от меня, моя сестра учится на одни пятёрки.

3. Производный предлог ВСЛЕД пишется в одно слово и может быть заменён непроизводным предлогом ЗА:

Вслед за мной шли мои одноклассники.

4. Запомни правописание следующих предлогов, которые пишутся слитно:

5. Производный предлог НА ПРОТЯЖЕНИИ пишется раздельно, в два слова:

На протяжении всего пути молчали.

Производный предлог НЕСМОТРЯ НА пишется с НЕ слитно и состоит из двух слов, его можно заменить словами ХОТЯ, ВОПРЕКИ чему-то.

Пошли в городу несмотря на дождь. —

Несмотря на конец сентября, солнце

жгло невыносимо. — Хотя был конец сентября, солнце жгло невыносимо.

Сел делать уроки, несмотря на усталость. — Сел делать уроки, вопреки усталости.

Деепричастие НЕ СМОТРЯ можно за-

менить другим деепричастием НЕ ГЛЯДЯ.

Деепричастие НЕ СМОТРЯ относится к

глаголу и отвечает на вопросы КАК? ЧТО
ДЕЛАЯ?

Шел (как?), не смотря (=не глядя) на

прохожих, и думал о чём-то своём.

Играл (как?), не смотря (— не глядя) на

клавиши, и этим поражал всех присутст-

Правописание предлогов можно обобщённо отразить в следующей таблице:

но: иметь в виду

НАПРОТИВ (= перед, у)

ЗА СЧЁТ (= благодаря)

В ЗАКЛЮЧЕНИЕ (= под конец)

НЕСМОТРЯ НА (= во­преки)

НЕВЗИРАЯ НА (= вопреки)

2. Правописание союзов и омонимичных частей речи

Союзы ЧТОБЫ, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЗАТО, ПРИТОМ, ПРИЧЁМ, ИТАК, ОТТОГО пишутся слитно, их можно заменить синонимами той же части речи.

Сходные с этими союзами по звучанию слова других частей речи ЧТО БЫ, ТО ЖЕ, ТАК ЖЕ, ЗА ТО, ПРИ ТОМ, ПРИ ЧЁМ, И ТАК, ОТ ТОГО пишутся раздельно. Они состоят из двух компонентов: один из них можно либо убрать из предложения, либо переставить в другое место, либо между этими двумя компонентами вставить другое слово.

ЧТО БЫ (местоимение с частицей)

1) БЫ нельзя убрать из предложения или переставить в другую часть предложения.

2) Простой союз ЧТОБЫ можно заменить синонимичными составными союзами:

ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ
С ТЕМ ЧТОБЫ

Я зашёл, чтобы обсудить с тобой эту проблему. = Я зашёл, для того чтобы обсудить с тобой эту проблему.

Я спросил, что бы мне ещё прочитать об этом.

1) БЫ можно убрать из предложения или переставить в другую часть предложения:

Я спросил, что бы мне ещё прочитать об этом. — Я спросил, что мне прочитать об этом. — Я спросил, что мне бы прочитать об этом.

2) Местоимение ЧТО можно наполнить содержанием, заменить именем сушествительным:

Я спросил, что бы мне ещё прочитать об этом. — Я спросил, какую книгу (газету, журнал) мне ещё прочитать об этом.

ТОЖЕ, ТАКЖЕ (союзы)

ТО ЖЕ (местоимение с частицей)
ТАК ЖЕ (наречие с частицей)

1) ЖЕ нельзя опустить или переставить без искажения смысла предложения.

2) Союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ можно заменить союзом И, поставив этот союз в начало предложения:

Я тоже прочитал этот рассказ. – И я прочитал этот рассказ.

1)Частицу ЖЕ можно отбросить или переставить в другое место без искажения смысла предложения:

Я писал то же сочинение, что и она. — Я же писал то сочинение, что и она. – Я писал то сочинение, что и она.

2) Если присутствует слово «самое» или его можно подставить;

То же самое сказал и преподаватель.

3) К местоимению ТО и наречию ТАК можно задать вопрос: сочинение (какое?) то, ветрено (как?) так.

4) Местоимение ТО можно заменить местоимением ЭТО:

Я писал то же сочинение, что и она. – Я писал это же сочинение, что и она. Я писал то же сочинение, что и она. – Я писал это же сочинение, что и она.

5) Наречию ТАК обычно соответствует слово КАК в предложении:

ТАК ЖЕ раздельно пишет всяк,

6) Запомните правописание следующих устойчивых сочетаний слов:

ТО ЖЕ САМОЕ
ОДНО И ТО ЖЕ
ТОЧНО ТАК ЖЕ, КАК
ВСЁ ТАК ЖЕ
ВСЁ ТО ЖЕ
В ТО ЖЕ ВРЕМЯ

ЗА ТО (местоимение с предлогом)

Встретиться никак не удавалось, зато
письма писали часто.

Союз ЗАТО можно заменить союзом

Встретиться никак не удавалось, зато
письма писали часто. — Встретиться никак
не удавалось, но письма писали часто.

Благодарю вас за то любезное приглашение.

Не берись за то, что тебе не по силам.
Местоимение ТО легко заменить именем существительным, прилагательным или наречием:

Благодарю вас за то любезное приглашение. — Благодарю вас за слишком любезное приглашение.

Не берись за то, что тебе не по силам. = Не берись за дело, что тебе не силам.

(предлог с местоимением)

Союзы ПРИЧЁМ, ПРИТОМ имеют присоединительное значение «К ТОМУ ЖЕ», «ВМЕСТЕ С ТЕМ»:

Нам выдали новые пособия, причём (— вместе с тем) предупредили, что их надовозвратить в конце года.

Работа шла успешно, притом (= к тому же) быстро.

ПРИ ЧЁМ пишется раздельно в вопросе или в ответе:

ПРИ ТОМ пишется раздельно, если указательное местоимение ТОМ по смыслу можно заменить именем прилагательным.

При том доме есть пристройка. = При старом доме есть пристройка.

И ТАК (наречие с союзом)

Союз ИТАК пишется слитно, употребляется в качестве вводного слова в значении «ПОДВОДЯ ИТОГ», «СЛЕДОВАТЕЛЬНО».

Вводное слово ИТАК присоединяет предложение, которое содержит вывод, заключение.

Итак (= следовательно), начнём урок.

Итак (=подводя итог), какой вывод мы сделаем.

Итак (= подводя итог), образ Кутузова является символом жизненной мудрости.

Мы устали и так (как? в какой степени? = очень) замерзли, что решили вернуться.

ОТТОГО (союз) = так как, потому что

ОТ ТОГО (предлог с местоимением)

Союз ОТТОГО имеет значение причины:

Неудачи происходят оттого, что (= так как) не все достаточно серьёзно относятся к работе.

Местоимение с предлогом ОТ ТОГО легко заменяется сочетанием существительного с предлогом:

От того (— от поступка), что он сделает, зависит многое.

3. Слитное и раздельное правописание наречий

1) Наречия, в состав которых входят слова, которые в современном русском языке не употребляются:

вдребезги натощак исподтишка исподлобья

вдогонку дотла запанибрата насмарку

невпопад понаслышке спросонья спозаранку

наспех наугад начеку невдомёк

2) Наречия, образованные соединением приставок ПО-, ОТО-, ПОСЛЕ-, НА- с другими наречиями:

до завтра, на сегодня, под утро

3) Наречия, оканчивающиеся на -УЮ:

на боковую, на попятную, в открытую, на мировую

4) Наречия с корнями -верх-, -низ-, -высь-, -глубь-, -даль-, -век-, -начал-, -врем-, если к ним нет пояснительных слов: посмотрел наверх (нет пояснительного слова) — посмотрел на верх (чего?) колонны (есть пояснительное слово);

подумай сначала (нет пояснительного слова) — с начала (чего?) лета (есть пояснительное слово);

смотрел вдаль (нет пояснительного слова) — смотрел в даль (чего?) моря (есть пояснительное слово);

пробирался вглубь (нет пояснительного слова) — в глубь (чего?) веков (есть пояснительное слово).

5) Наречия, образованные соединением В-, НА- с собира-
тельными числительными: втроём, всемером, надвое, вдвое, втрое
Кроме:

по двое, по трое, по одному, поодиночке

6) Наречия с приставкой В- и конечным слогом -КУ: вдогонку, всухомятку, вприпрыжку, вприкуску

в диковинку, в рассрочку, в насмешку

7) Наречия, если между приставкой и существительным, от которого образовано наречие, не может быть без изменения смысла вставлено имя прилагательное, числительное, местоимение:

вслух, назло, подчас, вправе, насилу, напролом, наперебой, сбоку, напрокат, наотрез, нараспев, сроду, подчас, поневоле, наудачу, кряду и др.

Наречия, образованные соединением предлогов-приставок

с именами прилагательными:

подолгу (= по + долгий), изредка (= из + редкий),

досыта (= до + сытый), слева (= с + левый),

помногу (= по + многий).

1)Наречия, если предлог-при- ставка оканчивается на согласную, а исходное слово начинается на гласную букву:

в охапку в обтяжку

без оглядки без удержу

в упор в отместку

2) Наречия на —АХ, обозначающие состояние, место, время:

в потёмках и др.

3) Наречия, правописание которых следует запомнить:

на глазок
под силу
по двое
по трое
за границу
за границей
под мышкой

4. Дефисное написание наречий

Через дефис пишутся:

1) Наречия, образованные от местоимений и прилагательных с помощью приставки ПО- и оканчивающиеся на -ОМУ, -ЕМУ, -ЦКИ, -СКИ, -ЬИ:
выполнил по-своему жить по-новому кофе по-турецки говорить по-французски выть по-волчьи.

— следует отличать наречия, образованные при помощи приставки ПО- и суффикса -ОМУ-, -ЕМУ-, от прилагательных и местоимений с предлогом ПО, которые пишутся без дефиса:

одеться по-зимнему (одеться КАК?) — наречие с приставкой ПО- и суффиксом -ЕМУ-, поэтому пишется через дефис.

ехать по зимнему пути (по пути КАКОМУ?) — имя прилагательное с предлогом ПО, поэтому пишется без дефиса.

— наречия понемногу, помногу, подолгу пишутся слитно, не через дефис, так как в них есть только приставка ПО-, но нет суффиксов -ОМУ-, -ЕМУ-.

2) Наречия, образованные от порядковых числительных (первый, второй и др.) с помощью приставок В-, ВО-:

во-первых, в-четвертых, в-сотых.

3) Наречия, образованные посредством:

— повтора одного и того же слова:

еле-еле, чуть-чуть, точь-в-точь, волей-неволей, видимо-невидимо, тет-а-тет.

бок о бок, с глазу на глаз, точка в точку (наречия, состоящие из двух повторяющихся имён существительных с предлогом между ними);

волк волком, честь честью, столб столбом, чудак чудаком (наречия, образованные сочетанием одинаковых слов, первое из которых стоит в именительном падеже, а второе – в творительном).

-повтора одного и того корня, осложнённого приставкой или суффиксом:

крепко-накрепко, мало-помалу, видимо-невидимо, как-никак,

— соединения синонимов: нежданно-негаданно, подобру-поздорову.

4) Наречия, образованные с помощью приставки КОЕ- или суффиксов -ТО, -ЛИБО,-НИБУДЬ:

где-нибудь, кое-как, как-либо, куда-то

Кое, то, либо, нибудь!

Дефис поставить не забудь!

5. Правописание частиц

ЧЕРЕЗ ДЕФИС пишутся

1) частицы ЖЕ (Ж), БЫ (Б), ЛИ (ЛЬ) со словами, к которым они относятся:

Его попросили прочитать хотя бы несколько строк из любимого стихотворения.

2) частицы КАК БУДТО, КАК РАЗ, ВРЯД ЛИ, НАВРЯД ЛИ, ВСЁ РАВНО.

КАК БУДТО пишем мы в два слова
И дефиса никакого!

2) частица -ТАКИ после глаголов, наречий и других частиц:

В остальных случаях ТАКИ пишется раздельно:

Он таки не пришёл. Петров таки опоздал.

6. Правописание сложных слов с ПОЛ- и ПОЛУ-

ПОЛ- со словом пишется СЛИТНО, если слово начинается

ПОЛ- со словом пишется

если слово начинается

ПОЛ- со словом пишется РАЗДЕЛЬНО, если

1) с СОГЛАСНОЙ (кроме буквы Л): полтарелки полгорода

2) при наличии соединительной гласной —У-:

2) с буквы Л (пол-лимона)

3) с БОЛЬШОЙ буквы

1) сложное имя существительное разрывается именем прилагательным:

Наречия ВПОЛГОЛОСА, ВПОЛОБОРОТА пишутся слитно.

Алгоритм выполнения задания:

1. Прочитайте предложение, вдумайтесь в его смысл.

2. Определите, к какой части речи (производный предлог, союз, частица, наречие) при-
надлежит выделенное слово.

3. Помните о том, что

— слитно пишутся производные предлоги, которые могут быть заменены непроизводными: ВСЛЕДСТВИЕ = из-за, ВВИДУ = из-за, НАСЧЁТ = об, НАВСТРЕЧУ = к, ВСЛЕД = за, НАПОДОБИЕ = вроде, ПОСЕРЕД аНЕ = в, ВБЛИЗИ = у, ПОЗАДИ = за, НАПРОТИВ = перед, НАКАНУНЕ =перед;

— раздельно пишутся производные предлоги: В ТЕЧЕНИЕ, В ПРОДОЛЖЕНИЕ, В ОТЛИЧИЕ, В ЗАКЛЮЧЕНИЕ = под конец, НА ПРОТЯЖЕНИИ, НЕСМОТРЯ НА = вопреки, НЕВЗИРАЯ НА = вопреки, В ВИДЕ = как, ЗА СЧЁТ = благодаря, В СВЯЗИ С, В СИЛУ, В ЦЕЛЯХ;

— ВПОСЛЕДСТВИИ = ПОТОМ пишется в одно слово;

— ИМЕТЬ В ВИДУ пишется в три слова.

4. Союзы ЧТОБЫ. ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЗАТО, ПРИТОМ, ПРИЧЁМ, ИТАК, ОТТОГО пишутся слитно; их можно заменить синонимами той же части речи:

ЧТОБЫ = ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ; ТОЖЕ, ТАКЖЕ =И;

ПРИЧЁМ, ПРИТОМ = К ТОМУ ЖЕ, ВМЕСТЕ С ТЕМ;

ОТТТОГО = ТАК КАК.

5. Сходные с этими союзами по звучанию слова других частей речи ЧТО БЫ, ТО ЖЕ, ТАК ЖЕ, ЗА ТО, ПРИ ТОМ, ПРИ ЧЁМ, И ТАК, ОТ ТОГО пишутся раздельно: один из составляющих их компонентов (ЖЕ, БЫ) можно либо убрать из предложения или переставить в другое место: другой компонент (ТО, ТОМ, ЧЁМ, ТАК, ТОГО) можно заменитьдругими словами.

6. Раздельно пишутся частицы

ЖЕ (Ж), БЫ (Б), ЛИ (ЛЬ) со словами, к которым они относятся;

КАК БУДТО, КАК РАЗ, ВРЯД ЛИ, НАВРЯД ЛИ, ВСЁ РАВНО.

7. При слитном, раздельном, дефисном написании наречий применяйте соответствующие правила.

Образец рассуждения при выполнении этого задания:

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Мы решили идти (ПО) ЭТОМУ маршруту, ПО (ТОМУ) что тут были очень красивые места.

ЧТО (БЫ) вырастить красивый цветок, нужно много потрудиться, ЗА(ТО) сколько удовольствия вы сможете получить.

Я (С) РАЗУ обратил внимание на человека, у которого было ТО (ЖЕ) холодное выражение лица, которое бывает у людей, сосредоточенных на своих переживаниях.

Мы долго шли пешком, (ЗА) ТЕМ сели на велосипеды и поехали (НА) ВСТРЕЧУ с ребятами из соседнего лагеря.

(ПО)ЭТОМУ маршруту — указательное местоимение с предлогом. Можно задать вопрос: ПО (какому?) ЭТОМУ маршруту. Пишем раздельно.

ПО(ТОМУ) — часть союза со значением причины ПОТОМУ ЧТО в придаточном предложении. Пишем слитно.

ЧТО(БЫ) — союз в придаточном предложении; БЫ нельзя отбросить. Пишем слитно.

ЗА(ТО) — союз в придаточной части сложноподчинённого предложения, который можно заменить союзом НО. Пишем слитно.

(С)РАЗУ — наречие, отвечает на вопрос: обратил внимание (как?) СРАЗУ. Пишем слитно.

ТО(ЖЕ) — указательное местоимение с частицей (частицу ЖЕ можно удалить без потери смысла из предложения; нельзя заменить на союз И). Пишем раздельно.

(ЗА)ТЕМ — наречие. Пишем слитно.

(НА)ВСТРЕЧУ С ребятами — предлог и существительное. Можем задать вопрос: поехали (на что?) (НА)ВСТРЕЧУ (с кем?) С РЕБЯТАМИ. Пишем раздельно. Правильный ответ: чтобы, зато.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, Толстой увидел в личности Наполеона проявление несвободы, ТАК(КАК) подлинная свобода, по мнению классика, предполагает добровольное подчинение «высшей цели».

Андрей Рублёв был (ПО)ИСТИНЕ выдающимся мастером древнерусской живописи, однако известно о нём немного: (ОТ)ТОГО далёкого времени сохранилась лишь миниатюра, на которой запечатлён художник.

Музыка Шопена бередила воспоминания, от её звуков, ТАК(ЖЕ) как и в детстве, перехватывало горло и хотелось, ЧТО(БЫ) люди были счастливы.

Тихо опустилось солнце за горы, выбросило (К)ВЕРХУ прощальный луч, и Байкал ТОТ(ЧАС) отразил в себе его нежный свет.

На Земле ещё до появления человека (В)ТЕЧЕНИЕ миллионов лет поднимавшиеся из вод моря горные хребты подтачивались снеговыми водами, а ТАК(ЖЕ) ледниками, которые спускались с горных вершин.

Выбрался Муравей из-под ноги Верблюда-великана и призадумался: ЧТО(БЫ) такое сделать, ЧТО(БЫ) отомстить высокомерному обидчику?

(ОТ)ТОГО незнакомого и страшного зверя, который внезапно появился на поляне, надо было срочно спрятаться, ЧТО(БЫ) не попасться ему в лапы.

Отец ТАК(ЖЕ) страстно, как и все его друзья, болел за свою футбольную команду. Его сын ТО(ЖЕ) был азартным болельщиком.

ЧТО(БЫ) полнее ощутить течение жизни, осенью 1877 года Чайковский уезжает (ЗА)ГРАНИЦУ: он долго живёт в Италии, Швейцарии, Франции.

Петя вздрогнул, ОТ(ТОГО) что в дверь позвонили, мама ТО(ЖЕ) не ожидала звонка.

Известны варианты картины Рембрандта «Возвращение блудного сына», в ТО(ЖЕ) время лучший вариант хранится в Эрмитаже и (ПО)ТОМУ называется эрмитажной картиной.

(В)СЛЕДСТВИЕ высокого содержания окислов железа марсианские пески отличаются красным цветом, (ПРИ)ЧЁМ размер песчинок, их составляющих, очень мал.

(И)ТАК, речевой этикет — явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.

Студентка выбрала эту тему реферата, ЧТО(БЫ) лучше узнать историю знаменитого собора, и (В)ТЕЧЕНИЕ месяца прилежно изучала найденные в библиотеке материалы.

ПРИ(ЧЁМ) тут Серёжа? (КАК)БУДТО никто, кроме него, не мог взять книгу!

Шопен СРАЗУ (ЖЕ) покорил парижские салоны своеобразной и непривычной манерой исполнения, а ТАК(ЖЕ) своими гениальными импровизациями.

(ОТ)ТОГО, (НА)СКОЛЬКО человек приучен ценить своё и чужое время, зависит его будущее.

Вернер должен был настоять на том, ЧТО(БЫ) дело обошлось как можно секретнее, (ПО)ТОМУ что я не был расположен испортить навсегда свою репутацию в здешнем мире.

(В)ТЕЧЕНИЕ всей ночи шёл густой снег — (НА)УТРО пришлось расчищать двор от сугробов.

Ломоносов (ПО)ПРЕЖНЕМУ обращает внимание на сейсмические процессы, предполагая ТАК(ЖЕ) существование длительных волнообразных движений земной поверхности.

(В)ТЕЧЕНИЕ всего утра Кирилла не покидало ощущение, (КАК)БУДТО воздух промыт родниковой водой.

(С)НАЧАЛА поинтересуйтесь, кто видел эту книгу. (КАК)БУДТО никто, кроме Серёжи, не мог её взять!

(В)ДАЛИ возвышались стройные паруса рыбачьих лодок, и, (ОТ)ТОГО что их освещало заходящее солнце, они казались розовыми.

Пройдя (В)ДОЛЬ берега, караван остановился, и погонщики принялись (ПО)ОЧЕРЕДИ рассёдлывать оленей.

Я хочу поговорить с вами (НА)СЧЁТ квартиры, (В)СВЯЗИ с чем прошу вас уделить мне немного внимания.

Мартын плёлся к реке и слушал, как (ПО)ЗАДИ него (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всего пути замирали звуки свирели.

Павел Петрович (НЕ)РАЗ помогал своему брату, когда тот мучился, придумывая, КАК(БЫ) извернуться и найти недостающую сумму.

Князь Василий (НА)ХОДУ сказал несколько слов доктору и (НА)ЦЫПОЧКАХ прошёл в спальню.

(ПО)НАЧАЛУ казалось, что слова Кирилла на летучке не произвели никакого впечатле-
ния на окружающих, но (В)СКОРЕ обнаружилось, что весь отдел обсуждает его выступление.

(НЕ)СМОТРЯ на малое количество подтверждений, (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких лет общая теория относительности получила широкое признание.

Все семеро погрузились в бессловесное созерцание корня женьшеня, и я ТО(ЖЕ), разглядывая, с удивлением стал узнавать в нём человеческие формы. Но поразило меня другое: эти люди, ТАК(ЖЕ) как и многие другие, верили в то, что это корень жизни.

(И)ТАК, в общий исторический процесс умственный труд и нравственный подвиг входят своим воздействием на житейский порядок и (ПО)ЭТОМУ воздействию подлежат историческому изучению.

(НЕ)СМОТРЯ на любовь к городским пейзажам, мы ВСЁ(ТАКИ) не остались равнодушными к красотам природы в Карелии.

Лес и особенно степь действовали на русского человека двусмысленно. (ЗА)ТО никакой двусмысленности, никаких недоразумений не было у него с рекой. Он любил реку, (ПО)ЭТОМУ никакой другой стихии своей страны не говорил в песне таких ласковых слов.

Ход и качество народной жизни во многом зависят от направления, а ТАК(ЖЕ) характера народного труда, (ОТ)ТОГО употребления сил и средств, какое народ по условиям своего положения делает в соответствии с данной ему географической и исторической обстановкой.

(В)ТЕЧЕНИЕ многих дней продолжалось сильное извержение вулкана, клубы огня над которым крутились (НА)ПОДОБИЕ вихря, увеличиваясь в размерах.

Мы посетили известные места пушкинского заповедника, а ТАК(ЖЕ) Святогорский монастырь; ТАМ(ЖЕ) находится могила А.С. Пушкина, на которой всегда лежат живые цветы.

За ЧТО(БЫ) она ни принималась — всё (ПО)ТОМУ выходит у неё красиво, что природа наградила эту мастерицу талантом, любовью к жизни, к людям.

(И)ТАК, я утверждал что погода на выходные будет преимущественно солнечной, мой брат говорил ТО(ЖЕ) самое.

Озеро (ОТ)ТОГО и прелестно, что (ВО)КРУГ него — густая разнообразная растительность.

Он сделал над собой усилие, ЧТО(БЫ) заснуть, но во сне ему представилось ТО(ЖЕ) самое мёртвое пространство с грядами серых туч.

Долго-долго видел он руку с белым платочком, махавшую (В)СЛЕД уходящему поезду, (ЗА)ТЕМ и платочка было не различить.

ЧТО(БЫ) там ни говорил Игорь, он по-прежнему с надеждой вглядывался (В)ДАЛЬ.

(В)ТЕЧЕНИЕ секунды сверкнула молния, и, точно отразившись в зеркале, она (ТОТ)ЧАС же вспыхнула вдали.

Полтора часа полемики прошли (В)ПУСТУЮ, (ТО)ЕСТЬ общего решения так и не было выработано.

(НЕ)СМОТРЯ на то что большинство стихотворений Жуковского являются переводными, в них мы ВСЁ(ТАКИ) видим русский пейзаж.

(И)ТАК, баллада Пушкина исторически достоверна, (ТО)ЕСТЬ по сравнению с балладами Жуковского она более приближена к реальности.

(В)ТЕЧЕНИЕ прошлого лета мне пришлось жить в старинной подмосковной усадьбе, (ПРИ)ТОМ она не была похожа на обычные усадьбы.

Герой комедии Мольера Дон Жуан явился в пьесе полным атеистом, (ПРИ)ЧЁМ ост-
роумнейшим, бесстрашным и неотразимо привлекательным, (НЕ)СМОТРЯ на свои пороки.

Постижение красоты не прекратится никогда, ТАК(ЖЕ) как не прекратится само по-
стижение мира, (НЕ)ВЗИРАЯ на все сложности.

Проверочный тест «Производные предлоги»

1 .На месте пропусков пишется и

а) идти в течени. дня;

б) вследстви… невнимания;

в) в течени… реки пороги;

г) занимался в продолжени… года.

2. На месте пропусков пишется е

а) эти герои действуют в продолжени… романа;

б) трудно отыскать ошибку в следстви…;

в) вспомнил об этом впоследстви…;

г) смотрел на него в течени… минуты.

а) (в)течение получаса;

б) (в)продолжение дня;

в) (в)следствие засухи;

г) (в)следствии допущена ошибка;

а) обнаружить (в)последствии недочет;

б) включить (в)следствие;

в) иметь это (в)виду;

г) (в)течение многих лет.

а) говорить (на)счет похода;

б) (в)виду недостатка времени;

в) узнал (в)последствии;

г) (в)виде бабочки.

а) (в)следствие непогоды;

б) (в)виду болезни;

в) что-то (в)роде дневника;

г) согласуй (в)роде.

Упражнение 2. Списать, раскрывая скобки. Определи, к какой части речи относится слово!

1)Сговорившись (на) счёт завтрашнего дня, они распростились.

2) (В)место меня на семинар отправился мой коллега.

3) (В)последстви.. я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки.

4) (У) многих русских рек, (на)подобие Волги, один берег горный, другой луговой.

5) Он частенько отправлялся (в) место , чрезвычайно опасное.)

6) Занятия отменили (в)виду плохой погоды.

7) Мы шли (на)встречу с одноклассниками.

Чтобы вовремя приехать (на)встречу, мы вышли

пораньше. Когда (на)встречу гостям вышел старик, я сразу узнал его.

9) (В)продолжени_ дня отец несколько раз вспоминал свою жизнь.

10)(В)следстви_ аварии лифт не работал (в)течение недели.

.11) (В)начале урока мы читали текст.

12)Мы идём в поход (в)месте с родителями.

13) (В)месте падения метеорита образовался кратер.

14) (В)течени_ реки наблюдалось какое-то тревожное

Упражнение 3. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания, раскрыть скобки.

(Не) смотря на поз. н. ю осень погода (в) продолжени. недели стояла сухая и тёплая (по) этому (в) течени. двух часов я шёл (не) смотря себе под ноги (на) встречу со своим другом а (на) встречу мне бежали малыши.

(В) последстви… выясн. лось что (в) следстви… уча. ствовали (не) квалифицирова. ые эксперты (в) следстви. чего (в) следстви. вмешалась служба прокурорского надзора (в) связи с чем (в) течени. месяца подследстве. ые были оправда. ы.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

• Камбулатова Альбина СермуратовнаНаписать 16030 24.10.2015

Номер материала: ДВ-092954

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

24.10.2015 421

24.10.2015 3224

24.10.2015 1592

24.10.2015 2724

24.10.2015 593

24.10.2015 923

24.10.2015 676

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

В Чувашии школьные каникулы продлятся две недели

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки запускает проект по наставничеству для девушек

Время чтения: 1 минута

Названы лучшие по качеству проведения ЕГЭ регионы России

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор соберет данные о частоте проведения контрольных работ в школах

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Урок русского языка в условиях подготовки к ЕГЭ «Правописание производных предлогов»

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (130 кБ)

Класс: 8.

Место урока в теме: урок обобщения и систематизации изученного материала.

Тема урока: «Слитное и раздельное написание производных предлогов».

Цели урока:

• Обучающие: повторить и обобщить сведений по правописанию производных предлогов.
• Развивающие: развивать умение писать производные предлоги, имеющие омонимичные формы, выдвигать гипотезы, анализировать и сравнивать, обобщать полученные данные и делать выводы; развивать устную и письменную речь учащихся.
• Воспитательные: создать условия для формирования познавательного интереса к русскому языку.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация Microsoft Power Point.

Ход урока

Слайд 1. Тема урока: «Слитное и раздельное написание производных предлогов»

Слайд 2. Цели урока: формирование умения писать производные предлоги, имеющие омонимичные формы.

Знать: условия слитного и раздельного написания производных предлогов.

Уметь: разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи.

Повторить: омонимы, синонимы.

I. Создание мотивации обучения:

1. Работа с текстом по вопросам:

1. Что произошло с предлогом в течение в тетрадях мальчиков?
2. Объясните, как помогает текст отличить производный предлог от омонимичной формы?

Утром, как обычно, предлог в течение отправился на работу в свой учебник. Не успел он разместиться на странице тетради Пети Иванова, как почувствовал головокружение и, цепляясь за соседние буквы, точки, страницы, всхлипывая и моля о пощаде, хлопнулся в течение разных событий. Бурный поток уносил его из одной шпаргалки в другую, бедняжка весь измок, исцарапался, но никак не мог зацепиться за тетрадь какого-нибудь грамотея.
Неизвестно, куда бы унесло в течение бурным течением, если бы словарный диктант случайно не заглянул в тетради Пети Иванова и его соседа по парте Вани Петрова. Он рассердился, что мальчишки не выучили правил, но и пожалел их: поставил все на место.

Задание: Помогите героям этой лингвистической сказки «поставить все на место».

2. Актуализация знаний учащихся

«Вопросы на засыпку» (с целью помочь вам):

1. Смогли ли вы ли сразу, без подготовки, выполнить предложенное задание?
2. Требуется ли консультация учителя по данной теме?
3. Необходима ли работа с примерами для более успешного выполнения работы?

II. Изучение нового материала.

Задание 1:

1) Какова роль предлогов в данных словосочетаниях, почему они называются непроизводными?

Стоять у стола.
Прийти за другого.
Отказаться из-за болезни.
Договориться о походе.

2) Замените непроизводные предлоги производными, если можно, подберите к ним синонимичные производные предлоги:

Стоять у стола
Прийти за другого
Отказаться из-за болезни
Договориться о походе

Справка: Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова.

Слайд 7. Проверьте себя:

Стоять у стола (у=около=возле)
Прийти за другого (за=вместо)
Отказаться из-за болезни (из-за=вследствие=по причине)
Договориться о походе (о=насчет)
Шел, несмотря на жару (несмотря на = вопреки)

Слайд 8. Вывод 1: Производный предлог можно заменить другим, непроизводным или близким ему по значению производным предлогом.

Задание 2: Проанализируйте словосочетания или предложения, в которых каждому из производных предлогов соответствует омонимичная часть речи.

Определите, какая это часть речи, каким членом предложения является

Стоять около стола – крутиться вокруг да около.
Прийти вместо другого – прийти в место, о котором знали заранее.
Отказаться вследствие болезни – в следствие введены новые факты.

Справка: Омонимы – слова, одинаковые по написанию, но разные по значению.

Слайд 10. Проверьте себя:

стоять (около чего?) около стола – крутиться (где?) около – наречие
Прийти (вместо кого?) вместо другого – прийти (куда?) в место, о котором знали заранее. (в) место – сущ.
Отказаться (вследствие чего?) вследствие болезни – (во что?) в следствие введены новые факты. (в) следствие – сущ.

Отличить предлог от омонимичной части речи можно с помощью вопроса: предлог входит в состав вопроса, самостоятельная часть речи на вопрос отвечает.

Слайд 11. Вывод 2: производные предлоги омонимичны с существительным, наречием, деепричастием, различить их помогут вопросы, с помощью которых можно определить синтаксическую роль этих слов.

3. Консультация учителя: Справочные материалы!

Производные предлоги и существительные

• Насчет (=о, об) экскурсии
• (насчет чего?)

• В течениЕ часа.
• (В течение чего?)

• В продолжениЕ пяти дней.
• (В продолжение чего?)

• В заключениЕ хочется сказать.

• В отличиЕ от него.
• (В отличие от кого?)

• Но вследствиЕ ошибки.
• (Вследствие чего?)

Слайд 13. Подсказка для уверенности

1. К существительному задаем вопрос.
2. Оно имеет начальную форму.
3. Оно имеет окончание

Выделенные слова – существительные, а не предлоги.

• (в чем? )В заключении врачей (заключение врачей)
• (в чем?) В этом отличии нет ничего плохого (это отличие)
• ( в чем?) В следствии по делу (следствие по делу)
• (в чем? Где?) В продолжении книги (продолжение книги)
• (в чем?) В течении реки (течение реки)

Слайд 14. Справочные материалы: Различайте

Несмотря на неудачу= Невзирая на трудности (несмотря на что?, невзирая на что?)	Предлоги И деепричастия	(Что делая? Как?) Не смотря по сторонам, благодаря всех, кто оказал помощь.
Запомните: Предлоги входят в состав вопроса.	Запомните: 1. К деепричастию можно задать вопрос. 2. Не пишем раздельно.
Запомните – Благодаря Согласно + Д.П. Вопреки (Благодаря совету, согласно желанию, вопреки ожиданиям)	Запомните: Вблизи, сверх, посреди, навстречу, наподобие, насчет, вместо – слитно.	Запомните: В силу, в связи, в целях, по причине, по поводу, за счет, в виде, по мере и др. – раздельно

4. Тренировочные упражнения

1) Дидактическая игра «Найди соответствия».

Задание: соедините линиями синонимичные конструкции.

За несколько дней	Ввиду непогоды
Из-за дождей	в течение нескольких дней
Из-за непогоды	Насчет ремонта
О ремонте	Вследствие дождя

Слайд 16. Проверьте себя:

Справка: Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова.

За несколько дней – в течение

Из-за дождей – вследствие

Из-за непогоды – ввиду непогоды.

О ремонте – насчет ремонта

Слайд 17. 2) Игра «Корректор»

Задание: замените конструкции, взятые в скобки, синонимичными – с производными предлогами.

(К открытию) Всемирной парижской выставки инженер Александр Гюстав Эйфель придумал башню в виде грандиозной ажурной конструкции. (Хотя некоторые деятели культуры возмущались), он стремился продемонстрировать достижения современной науки и техники и достойно представить свою страну. Эйфелева башня из экспоната Всемирной выставки очень быстро превратилась в уникальный научный центр, потому что на ее вершине были установлены многочисленные исследовательские приборы и устройства. (Из-за своей необычности) башня стала одним из самых посещаемых мест. Тысячи туристов из самых разных стран увозят с собой ее макеты в виде маленьких сувениров.

Слайд 18. Проверьте себя:

• К открытию выставки – в связи с открытием выставки.
• Хотя некоторые деятели культуры возмущались – несмотря на возмущение некоторых деятелей культуры.
• Из-за своей необычности – благодаря своей необычности.

III. Подведем итоги:

1). Тестовая диагностика

Тест А: В этих предложениях выделенные слова – предлоги:

1. Идем навстречу своей судьбе.
2. Уличен в связи с бандитами.
3. Он шел навстречу.
4. В следствие вмешался прокурор.
5. Вследствие проливных дождей урожай не убран вовремя.
6. Он долго смотрел вслед уходящим.
7. В связи с болезнью прошу продлить срок отпуска.
8. Внутри большой истории Земли есть малые истории земные.
9. Посреди равнины поднимаются две сопки.
10. Благодаря почтенную публику, Чичерин склонил голову

Слайд 20 Тест В: Строчки, в которой все слова пишутся слитно

1. (Не) смотря на слухи, (в)виду затруднений, (за)счет прибыли.
2. (В) след за ним, (в) следствие морозов, (по) середине площади.
3. (В) виде круга, (в) заключение отметим, (во) избежание недоразумений.
4. (На) счет квартиры, (в) нутри избы, (в) течение месяца.
5. (в) место себя, (в)роде ссоры, (в) течение года.

Слайд 21. Проверьте себя:

Слайд 22. 2). Если вы справились успешно, вполне можете приступать к выполнению творческого задания.

Слайд 23. Вернитесь к тексту «Что произошло с предлогом», ответьте на вопросы:

1. Что произошло с предлогом в течение в тетрадях мальчиков?
2. Объясните, как помогает текст отличить производный предлог от омонимичной формы.

Утром, как обычно, предлог в течение отправился на работу в свой учебник. Не успел он разместиться на странице тетради Пети Иванова, как почувствовал головокружение и, цепляясь за соседние буквы, точки, страницы, всхлипывая и моля о пощаде, хлопнулся в течение разных событий. Бурный поток уносил его из одной шпаргалки в другую, бедняжка весь измок, исцарапался, но никак не мог зацепиться за тетрадь какого-нибудь грамотея.
Неизвестно, куда бы унесло в течение бурным течением, если бы словарный диктант случайно не заглянул в тетради Пети Иванова и его соседа по парте Вани Петрова. Он рассердился, что мальчишки не выучили правил, но и пожалел их: поставил все на место.

Используйте выводы и справочные материалы.

3) Творческое задание: Составьте проект наглядного пособия по теме «Производные предлоги».

Это может быть схема, рисунок, таблица, главное условие – представить учебный материал так, чтобы в нем все было понятно мальчикам. Проведите представление работы по типу презентации.

Слайд 25. Примерный образец выполнения работы:

Наглядное пособие по теме «Производные предлоги»
Цель:
Для кого:
Вид наглядного пособия:
Автор проекта:

HTML-код для вставки на сайт

Разрешить комментарии
Автор теста запретил комментарии
Блок Новинок и Популярных тестов

Теперь тесты из блоков новинок и популярных отображаются внутри вашего сайта, что увеличивает просмотры ваших страниц в 5 раз!
Все комментарии после публикации проходят строгую модерацию!

OK