Пути эволюции решу егэ биология

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите предложенную схему направлений эволюции. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

4) движущие силы эволюции

4) этапам эволюции

4) причина эволюции

4) основные направления эволюции

Верны ли следующие суждения о направлениях эволюции?

А. Упрощение в строении животных, связанные с паразитическим образом жизни, относят к биологическому регрессу.

Б. Возникновение класса Насекомые, сопровождавшееся повышением общего уровня их организации, — пример ароморфоза.

1

2

3

4

5

Рассмотрите рисунок с изображением бабочки берёзовой пяденицы и определите тип приспособления, форму естественного отбора и направление эволюции, которые привели к формированию двух форм бабочек. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов:

1)  идиоадаптация

2)  мимикрия

3)  конвергенция

4)  движущая

5)  ароморфоз

6)  маскировка

7)  стабилизирующая

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1.  Ароморфоз  — направление эволюции, для которого характерны мелкие адаптационные изменения. 2. В результате ароморфоза формируются новые виды в пределах одной группы. 3.  Благодаря эволюционным изменениям организмы осваивают новые среды обитания. 4. В результате ароморфоза произошёл выход животных на сушу. 5. К ароморфозам также относят формирование приспособлений к жизни на дне моря у камбалы и ската. 6. Они имеют уплощённую форму тела и окраску под цвет грунта.

Установите соответствие между примерами объектов и методами изучения эволюции, в которых используются эти примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

К какой группе доказательств эволюции относят создание филогенетического ряда предков современной лошади?

Установите соответствие между примерами и доказательства эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

На рисунке изображены псилофиты  — вымершие растения.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который появились данные организмы, а также возможного предка уровня отдела растений.

Укажите, по каким признакам псилофиты относятся к высшим споровым растениям.

Геохронологическая таблица

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Щука, крокодил, тюлень, кит имеют обтекаемую форму тела, так как они

К физиологической адаптации млекопитающих относят

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Установите соответствие между примерами и направлениями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

1) а, в

2) а, д

3) б, в

4) г, д

Формирование у неродственных организмов сходных признаков и черт строения, являющихся результатом приспособления к сходным условиям существования, называется:

1) симбиоз

2) конвергенция

3) арогенез

4) дивергенция

Даны пять пар примеров органов (структур) животных, три из которых могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции:

а  — передние конечности ящерицы и ласты кита

б  — роющие конечности крота и роющие конечности медведки

в  — иглы ежа и шерсть собаки

г  — легкое прудовика и легкие птицы

д  — хоботок бабочки и хобот слона

Укажите, как называются эти три пары органов (структур) и какие два примера к ним не относятся («лишние»):

1) аналогичные органы; «лишние» примеры — а, д

2) аналогичные органы; «лишние» примеры — а, в

3) гомологичные органы; «лишние» примеры — б, г

4) гомологичные органы; «лишние» примеры — в, д

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к формированию указанных органов (структур):

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что некоторые данные правого столбца (рисунка) могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б2B1… .

Конкретное морфофизиологическое изменение, повышающее общий уровень организации той или иной группы, называется:

1) ароморфоз

2) алломорфоз

3) конвергенция

4) общая дегенерация

Определите, какой способ видообразования описывает каждый пример:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например А2Б1В1… .

Из четырех приведенных пар органов (структур) живых организмов три могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции. Укажите «лишний» пример, который таковым доказательством не является:

1) корневище пырея и луковица лука

2) грудные плавники рыбы и крылья птицы

3) трахеи насекомых и трахея человека

4) лист одуванчика и ловчий аппарат насекомоядного растения росянки

Установите соответствие:

1) 1абг; 2вд

2) 1авд; 2бг

3) 1аг; 2бвд

4) 1вгд; 2аб

Установите соответствие:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: A3Б3B2Г1Д1.

Установите соответствие:

1) 1аб; 2вгд

2) 1абг; 2вд

3) 1аг; 2бвд

4) 1бвд; 2аг

Установите соответствие:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: A3Б3B2Г1Д1.

Установите соответствие:

1) 1абг; 2вд

2) 1абд; 2вг

3) 1бв; 2агд

4) 1вг; 2абд

Установите соответствие:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: A3Б3B2Г1Д1.

Установите соответствие:

1) 1абг; 2вд

2) 1авд; 2бг

3) 1аг; 2бвд

4) 1вгд; 2аб

Установите соответствие:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: A3Б3B2Г1Д1.

Установите соответствие:

1) 1аб; 2вгд

2) 1аб; 2вд

3) 1бв; 2агд

4) 1вд; 2абг

Установите соответствие:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: A3Б3B2Г1Д1.

Путь эволюции, связанный со снижением морфофизиологической организации, редукцией ряда органов и их систем в результате приспособления организмов к более простым условиям существования, называется:

1) катагенез

2) арогенез

3) симбиоз

4) аллогенез

Даны пять пар примеров органов (структур) живых организмов, три из которых могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции:

а  — млечные железы козы и потовые железы человека

б  — спора бактерии и циста инфузории

в  — ласты тюленя и конечности крота

г  — крылья ушана и крылья майского жука

д  — почечные чешуи тополя и колючки кактуса

Укажите, как называются эти три пары органов (структур) и какие два примера к ним не относятся («лишние»):

1) аналогичные органы; «лишние» примеры — а, б

2) аналогичные органы; «лишние» примеры — в,г

3) гомологичные органы; «лишние» примеры — б, г

4) гомологичные органы; «лишние» примеры — а, д

В пределах общего ареала одна часть черных дроздов живет в глухих лесах, другая  — в населенных пунктах. Это пример изоляции:

1) генетической

2) этологической

3) экологической

4) морфофизиологической

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к формированию указанных органов (структур):

В пределах общего ареала одна часть зябликов гнездится в густых хвойных лесах, а другая  — в невысоких и редких лиственных насаждениях с большим количеством полян. Это пример изоляции:

1) генетической

2) этологической

3) экологической

4) морфофизиологической

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к формированию указанных органов (структур):

В пределах общего ареала одна раса кукушек откладывает голубые яйца в гнезда горихвостки и чекана, другая  — светлые в крапинку яйца в гнезда славок. Это пример изоляции:

1) генетической

2) экологической

3) этологической

4) географической

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к формированию указанных органов (структур):

У близких видов североамериканских светляков для привлечения особей противоположного пола наблюдается различный характер световых вспышек: по длительности, частоте, интенсивности. Это пример изоляции:

1) генетической;

2) этологической;

3) экологической;

4) географической.

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к формированию указанных органов (структур):

Направление эволюции, характеризующееся уменьшением числа особей, преобладанием смертности над рождаемостью, сужением ареала, называется:

1) арогенез

2) морфофизиологический прогресс

3) конвергенция

4) биологический регресс

Даны пять пар примеров органов (структур) живых организмов, три из которых могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции:

а  — колючки кактуса и усики гороха

б  — семена сосны и споры папоротника

в  — передняя конечность журавля и передняя конечность носорога

г  — иглы ежа и шерсть собаки

д  — глаза лисицы и глаза кузнечика

Укажите, как называются эти три пары органов (структур) и какие два примера к ним не относятся («лишние»):

1) аналогичные органы; «лишние» примеры — а, в

2) аналогичные органы; «лишние» примеры — б, г

3) гомологичные органы; «лишние» примеры — б, д

4) гомологичные органы; «лишние» примеры — а, д

Расхождение признаков у родственных организмов или их групп, являющееся результатом приспособления к разным условиям существования, называется:

1) арогенез

2) катагенез

3) дивергенция

4) конвергенция

Даны пять пар примеров органов (структур) животных, три из которых могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции:

а  — почечные чешуи тополя и иглы ели

б  — колючки боярышника и колючки ежевики

в  — крылья летучей мыши и крылья майского жука

г  — ласты тюленя и конечности крота

д  — светочувствительный глазок эвглены и глаз кальмара

Укажите, как называются эти три пары органов (структур) и какие два примера к ним не относятся («лишние»):

1) аналогичные органы; «лишние» примеры — г, д

2) аналогичные органы; «лишние» примеры — а, г

3) гомологичные органы; «лишние» примеры — а, б

4) гомологичные органы; «лишние» примеры — в, г

Видообразование, которое протекает в пределах ареала исходного вида, когда популяции не могут скрещиваться в силу биологической изоляции, называется:

1) симпатрическое

2) аллопатрическое

3) аллогенез

4) конвергенция

Даны пять пар примеров органов (структур) животных, три из которых могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции:

а  — лист одуванчика и ловчий аппарат росянки

б  — трахеи насекомых и трахея человека

в  — конечности речного рака и конечности ящерицы

г  — передние конечности лягушки и ласты кита

д  — ядовитые железы змеи и слюнные железы человека

Укажите, как называются эти три пары органов (структур) и какие два примера к ним не относятся («лишние»):

1) аналогичные органы; «лишние» примеры — а, д

2) аналогичные органы; «лишние» примеры — б, г

3) гомологичные органы; «лишние» примеры — в, г

4) гомологичные органы; «лишние» примеры — б, в

В начале XX века в результате интенсивного отстрела соболя его ареал был разорван на множество небольших частей, удаленных друг от друга на значительные расстояния. Это пример изоляции:

1) генетической

2) этологической

3) экологической

4) географической

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к формированию указанных органов (структур):

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что некоторые данные правого столбца (рисунка) могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б2B1… .

В пределах общего ареала одна часть черных дроздов живет в глухих лесах, другая  — в населенных пунктах. Это пример изоляции:

1) генетической

2) этологической

3) экологической

4) морфофизиологической

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к формированию указанных органов (структур):

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что некоторые данные правого столбца (рисунка) могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б2B1… .

B пределах общего ареала одна часть зябликов гнездится в густых хвойных лесах, а другая — в невысоких и редких лиственных насаждениях c большим количеством полян. Это пример изоляции:

1) генетической

2) этологической

3) экологической

4) морфофизиологической

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к формированию указанных органов (структур):

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что некоторые данные правого столбца (рисунка) могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б2B1… .

В пределах общего ареала одна раса кукушек откладывает голубые яйца в гнезда горихвостки и чекана. другая — светлые в крапинку яйца в гнезда славок. Это пример изоляции

1) генетической

2) этологической

3) экологической

4) географической

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к формированию указанных органов (структур):

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что некоторые данные правого столбца (рисунка) могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б2B1… .

В процессе эволюции у арктических рыб в составе жиров повысилось содержание ненасыщенных жирных кислот, что снижает температуру затвердевания. Это пример адаптации:

1) этологической

2) поведенческой

3) физиологической

4) морфологической

Определите, какой способ видообразования описывает каждый пример:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например А2Б1В1… .

Расхождение признаков у родственных организмов или их групп в процессе эволюции, называется:

1) арогенез

2) катагенез

3) дивергенция

4) конвергенция

В процессе эволюции у мангровых растений, распространенных на периодически затопляемых участках побережий Юго-Восточной Азии, Океании и других, сформировались ходульные корни. Это пример адаптации:

1) поведенческой

2) биохимической

3) физиологической

4) морфологической

Определите, какой способ видообразования описывает каждый пример:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например А2Б1В1… .

В процессе эволюции у ныряющих животных увеличилось содержание миоглобина  — транспортного белка, который переносит кислород в мышцах. Это пример адаптации:

1) этологической

2) поведенческой

3) физиологической

4) морфологической

Определите, какой способ видообразования описывает каждый пример:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например А2Б1В1… .

Из четырех приведенных пар органов (структур) живых организмов три могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции. Укажите «лишний» пример, который таковым доказательством не является:

1) колючки барбариса и листья клена;

2) передние конечности носорога и крылья журавля;

3) столон картофеля и корневище пырея;

4) воздушные мешки насекомых и воздушные мешки птиц.

Из четырех приведенных пар органов (структур) живых организмов три могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции. Укажите «лишний» пример, который таковым доказательством не является:

1) крыло бабочки и крыло птицы

2) коробочка кукушкина льна и коробочка мака

3) ядовитые железы гадюки и слюнные железы ящерицы

4) светочувствительный глазок (стигма) эвглены и глаз кальмара

Из четырех приведенных пар органов (структур) живых организмов три могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции. Укажите «лишний» пример, который таковым доказательством не является:

1) корень одуванчика и корневище пырея

2) легкое птицы и легкое виноградной улитки

3) ласты моржа и плавательные конечности жука плавунца

4) лист одуванчика и ловчий аппарат насекомоядного растения росянки.

Из четырех приведенных пар органов (структур) живых организмов три могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции. Укажите «лишний» пример, который таковым доказательством не является:

1) колючки кактуса и хвоинки пихты

2) брюшные плавники рыб и задние ласты моржа

3) ядовитые железы змеи и слюнные железы человека

4) светочувствительный глазок (стигма) эвглены и глаз кальмара

Укажите примеры, подтверждающие биогенетический закон:

а)  формирование перепонок между пальцами ног у водоплавающих птиц;

б)  отсутствие хвоста у человекообразных обезьян;

в)  наличие нервной трубки у ланцетника;

г)  наличие пуха у птенцов выводковых птиц;

д)  один круг кровообращения у головастика лягушки.

1) а, г, д

2) б, в

3) в, г, д

4) только д

Укажите примеры, подтверждающие биогенетический закон:

а)  предупреждающая окраска у ядовитых животных;

б)  наличие однослойного эпителия у эмбриона человека на ранних стадиях развития;

в)  формирование плавниковых лучей у рыб;

г)  закладка хорды у зародыша птиц;

д)  редукция органов чувств у паразитических червей.

1) а, в, д

2) 6, г, д

3) б, в, г

4) только б, г

Укажите примеры, подтверждающие биогенетический закон:

а)  отсутствие хвоста у человекообразных обезьян;

б)  трехкамерное сердце у зародыша человека на одной из стадий развития;

в)  редукция пищеварительной системы у ряда паразитических червей;

г)  закладка хорды у зародыша собаки;

д)  полное разделение артериального и венозного кровотоков у птиц.

1) а, б, г

2) а, в, д

3) б, г, д

4) только б, г

Сравните состав молекул жиров (а—в) и расположите данные вещества по убыванию температуры их плавления:

1) а → б → в;

2) а → в → б;

3) 6 → в → а;

4) в → б → а.

В одной семье мальчик был неспособен загибать язык назад, как и его старшая сестра. Младшая сестра, родители и тетя со стороны отца могли это делать, а дядя со стороны матери  — нет. Определите тип наследования этой способности:

1) аутосомно-рецессивный;

2) аутосомно-доминантный;

3) сцепленный с Х-хромосомой, рецессивный;

4) сцепленный с Х-хромосомой, доминантный.

В хромосоме локализованы гены А, В, С. Они не всегда наследуются сцепленно, так как часто сцепление нарушается кроссинговером. Было установлено, что гены А и В наследуются совместно в 4 раза чаще, чем А и С, а также в 5 раз чаще, чем В и С. Укажите верное утверждение, характеризующее взаимное расположение генов:

1) расстояние между генами А и В больше, чем между генами В и С;

2) расстояние между генами А и С меньше, чем между генами А и В;

3) расстояние между генами В и А больше, чем между генами Си А;

4) расстояние между генами А и С меньше, чем между генами В и С.

Из четырех приведенных пар органов (структур) три могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим

доказательством эволюции. Укажите «лишний» пример, который таковым доказательством не является:

1) колючка кактуса и колючка ежевики;

2) жабры личинки стрекозы и жабры окуня;

3) крылья орла и крылья капустной белянки;

4) корнеплод моркови и корень-присоска растения петров крест.

Из четырех приведенных пар органов (структур) три могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим

доказательством эволюции. Укажите «лишний» пример, который таковым доказательством не является:

1) крылья моли и крылья воробья;

2) сочные листья алоэ и усики гороха;

3) стручок редьки и коробочка тюльпана;

4) легкое сороки и плавательный пузырь карася.

У человека карий цвет глаз доминирует над голубым и определяется геном, локализованным в аутосоме, а нормальное цветовосприятие доминирует над дальтонизмом и определяется геном, локализованным в Х-хромосоме. Кареглазая женщина с нормальным цветовосприятием, родители которой были гомозиготны по гену кареглазости, а отец страдал дальтонизмом, вышла замуж за гетерозиготного кареглазого дальтоника. Какова вероятность (%) рождения в этой семье среди дочерей кареглазой девочки с нормальным цветовосприятием?

1) 0;

2) 12,5;

3) 25;

4) 50;

5) 100.

У человека карий цвет глаз доминирует над голубым и определяется геном, локализованным в аутосоме, а нормальное цветовосприятие доминирует над дальтонизмом и определяется геном, локализованным в А-хромосоме. Кареглазая женщина с нормальным цветовосприятием, родители которой были гомозиготны по гену кареглазости, а отец страдал дальтонизмом, вышла замуж за гетерозиготного кареглазого дальтоника. Какова вероятность (%) рождения в этой семье голубоглазого ребенка, страдающего дальтонизмом?

1) 0;

2) 12,5;

3) 25;

4) 50;

5) 100.

Из пяти приведенных признаков четыре можно отнести к одной большой человеческой расе. Укажите «лишний» признак, который к этой расе не относится:

1) темные глаза;

2) толстые губы;

3) вьющиеся волосы;

4) исторический ареал — большая часть Азии;

5) темный цвет кожи (сильнее всего пигментирована в сравнении с другими расами).

Для каждого примера видообразования укажите форму изоляции, которая обусловила видообразование:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А4Б4В2Г1.

Из пяти приведенных признаков четыре можно отнести к одной большой человеческой расе. Укажите «лишний» признак, который к этой расе не относится:

1) смуглая кожа;

2) заметно развитый эпикантус;

3) уплощенное, с хорошо выраженными скулами лицо;

4) выраженный волосяной покров в виде усов и бороды на лице у мужчин;

5) исторический ареал — большая часть Азии, Северная и Южная Америка.

Для каждого примера видообразования укажите форму изоляции, которая обусловила видообразование:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А4Б4В2Г1.

Примером алломорфоза являются(-ется):

1) альвеолярные легкие у млекопитающих;

2) короткий толстый клюв у зерноядных птиц;

3) наличие цветка у покрытосеменных растений;

4) редукция листьев у раффлезии и других растений-паразитов;

5) развитая кора больших полушарий головного мозга у млекопитающих.

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к их формированию:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А5Б5ВЗГ2Д1.

Примером катаморфоза является:

1) предупреждающая окраска у шершня;

2) наличие сосудов в проводящей ткани у растений;

3) двойное оплодотворение у покрытосеменных растений;

4) редукция листьев у повилики и других растений-паразитов;

5) тонкий длинный дугообразно загнутый вниз клюв у некоторых насекомоядных птиц.

Для каждой пары органов (структур) подберите схему, отражающую способ осуществления эволюционного процесса, который привел к их формированию:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А5Б5ВЗГ2Д1.

При стабилизирующем отборе происходит:

1) сохранение реликтовых форм растений и животных

2) обязательное образование меланических форм (темноокрашенных)

3) смещение нормы реакции организма в сторону изменчивости признака

4) сохранение в популяции особей с крайними вариантами изменчивости признака

Реактивное движение медуз согласно эволюционной теории Ч. Дарвина возникло в результате:

1) определенной изменчивости

2) модификационной изменчивости

3) катагенеза

4) естественного отбора

Составьте последовательность возникновения структур животных в ходе эволюции:

1)  нервная трубка

2)  первичная полость тела

3)  хитинизированная кутикула

4)  шейный отдел позвоночника

5)  три слуховые косточки в среднем ухе

Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 41325.

Сравните позвоночных животных по степени развития осевого скелета и черепа и расположите их в порядке усложнения строения указанных элементов:

а  — лось

б  — кайман

в  — линь

г  — саламандра

1) б → в → г → а

2) в → б → а → г

3) в → г → б → а

4) г → в → а → б

Выберите признаки, возникшие как результат действия социальных факторов антропогенеза:

а  — широкая грудная клетка

б  — S-образный изгиб позвоночника

в  — вьющиеся волосы у представителей негроидной расы

г  — членораздельная речь

1) а, б, в

2) а, г

3) в, г

4) только г

В процессе эволюции у водоплавающих птиц между пальцами ног появились плавательные перепонки. Это пример адаптации:

1) поведенческой

2) биохимической

3) физиологической

4) морфологической

На рисунке изображена общая схема действия одной из форм естественного отбора. Укажите пример действия этой формы отбора:

1) редукция корневой системы у растений-паразитов

2) приспособление болезнетворных бактерий к лекарственным препаратам

3) сохранение высокой прочности тканей цветков у растений, опыляемых летучими мышами

4) формирование популяции ужей без выраженной полосатости тела при заселении известковых скал

Слабое развитие органов чувств у почвенных скрытноживущих кольчатых червей согласно эволюционной теории Ч. Дарвина происходит в результате:

1) естественного отбора

2) прямой борьбы между особями

3) определенной изменчивости

4) модификационной изменчивости

Составьте последовательность возникновения структур (процессов) животных в ходе эволюции:

1)  плацента

2)  грудная клетка

3)  внутриклеточное пищеварение

4)  костно-хрящевой эндоскелет

5)  окологлоточное нервное кольцо

Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 41325.

Стрекательные клетки медуз согласно эволюционной теории Ч. Дарвина развились в результате:

1) естественного отбора

2) стремления к совершенствованию

3) определенной изменчивости

4) модификационной изменчивости

Составьте последовательность возникновения структур животных в ходе эволюции:

1)  губчатые легкие

2)  волосяной покров

3)  членистые конечности

4)  кожно-мускульный мешок

5)  головной мозг из пяти отделов

Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 41325.

Крупный зонтик (1,5-2 м) полярной медузы согласно эволюционной теории Ч. Дарвина развился в результате:

1) определенной изменчивости

2) модификационной изменчивости

3) естественного отбора

4) прямой борьбы между особями

Составьте последовательность возникновения структур животных в ходе эволюции:

1)  хорда

2)  плацента

3)  нервные клетки

4)  сквозная кишечная трубка

5)  многослойный членистые экзоскелет

Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 41325.

Лопастевидные выросты с пучками щетинок на теле многощетинковых червей согласно эволюционной теории Ч. Дарвина возникли в результате:

1) естественного отбора

2) модификационной изменчивости

3) определенной изменчивости

4) стремления к совершенствованию

Составьте последовательность возникновения структур животных в ходе эволюции:

1)  хорда

2)  диафрагма

3)  тазовые почки

4)  первичная полость тела

5)  замкнутая кровеносная система

Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 41325.

На принадлежность человека к виду Человек разумный указывают(-ет):

1) s-образная форма позвоночника, сводчатая стопа

2) наличие головного мозга, состоящего из пяти отделов

3) наличие у эмбриона осевого скелета, представленного хордой

4) внутриутробное развитие зародыша, вскармливание потомства молоком

Сравните позвоночных животных по степени развития осевого скелета и черепа и расположите их в порядке усложнения строения указанных элементов:

а  — ночница

б  — кайман

в  — кета

г  — жерлянка

1) г → в → б → а

2) г → а → б → в

3) в → б → г → а

4) в → г → б → а

Выберите признаки, возникшие как результат действия биологических факторов антропогенеза:

а  — прямохождение

б  — выступающий узкий нос у представителей европеоидной расы

в  — смещенное к центру основания черепа затылочное отверстие

г  — членораздельная речь

1) а, б, в

2) б, г

3) в, г

4) только а

Выберите признаки, возникшие как результат действия социальных факторов антропогенеза:

а  — наличие логического мышления

б  — сводчатая стопа

в  — узкий разрез глаз у представителей монголоидной расы

г  — вторая сигнальная система

1) а, в

2) а, г

3) б, в

4) только а

Выберите признаки, возникшие как результат действия биологических факторов антропогенеза:

а  — вторая сигнальная система

б  — прямохождение

в  — сводчатая стопа

г  — эпикантус у представителей монголоидной расы

1) а, б

2) а, в

3) б, в, г

4) только б

Выберите признаки, возникшие как результат действия социальных факторов антропогенеза:

а  — вторая сигнальная система

б  — прямохождение

в  — смещенное к центру основания черепа затылочное отверстие

г  — эпикантус у представителей монголоидной расы

1) а, б

2) а, г

3) б, в, г

4) только а

На рисунке изображена общая схема действия одной из форм естественного отбора. Укажите пример действия этой формы отбора:

1) формирование мощной кутикулы у многих эндопаразитов

2) приспособление болезнетворных бактерий к лекарственным препаратам

3) формирование сезонных рас у погремка, произрастающего на сенокосных лугах

4) преимущественное выживание куколок бабочки крапивницы, имеющих типичную окраску, совпадающую с окраской коры деревьев

На рисунке изображена общая схема действия одной из форм естественного отбора. Укажите пример действия этой формы отбора:

1) повышение устойчивости крыс к ядохимикатам

2) редукция корневой системы у растений-паразитов

3) формирование предупреждающей окраски у ядовитых животных

4) сохранение определенных размеров венчика у цветков, опыляемых шмелями

На рисунке изображена общая схема действия одной из форм естественного отбора. Укажите пример действия этой формы отбора:

1) повышение устойчивости крыс к ядохимикатам

2) поддержание постоянной температуры тела у млекопитающих

3) сохранение определенных размеров венчика у цветков, опыляемых шмелями

4) сушествование мечехвоста в неизменном состоянии на протяжении нескольких тысячелетий

Определите фазу мейоза по описанию:

гомологичные хромосомы расходятся к полюсам клетки; к каждому полюсу отходит уменьшенный вдвое по сравнению с родительской клеткой набор хромосом.

1) анафаза I

2) профаза II

3) метафаза I

4) телофаза II

Определите фазу мейоза по описанию:

в результате конъюгации образуются хромосомные пары; хроматиды гомологичных хромосом в некоторых местах перекрещиваются.

1) анафаза I

2) телофаза II

3) профаза I

4) метафаза II

Определите фазу мейоза по описанию:

нити веретена деления связаны с центромерами гомологичных хромосом; пары гомологичных хромосом расположены в экваториальной плоскости клетки.

1) анафаза I

2) профаза II

3) метафаза I

4) телофаза II

Молекула АТФ содержит:

а)  остаток рибозы;

б)  остаток дезоксирибозы;

в)  три макроэргические связи;

г)  пуриновое азотистое основание;

д)  пиримидиновое азотистое основание.

1) а, в, г;

2) а, в, д;

3) 6, г;

4) только а, г.

Лизосомы, в отличие от рибосом:

а)  встречаются только в клетках животных;

б)  состоят из двух субъединиц  — большой и малой;

в)  выполняют функцию осморегуляции в клетках;

г)  являются одномембранными органоидами.

1) а, в;

2) а, г;

3) б, г;

4) только г.

В клетках растений двумембранное строение имеют:

а)  ядро;

б)  вакуоли;

в)  хлоропласты;

г)  митохондрии.

1) а, в, г;

2) 6, г;

3) только в, г;

4) только а, в.

Биотехнологическим процессом является:

1) сбор урожая яблок;

2) мытье овощей и фруктов перед едой;

3) производство ферментов с использованием микроорганизмов;

4) химическая прополка (обработка гербицидами) поля пшеницы.

Биотехнологическим процессом является:

1) мытье рук перед едой;

2) определение уровня холестерина в крови человека;

3) дезинфекция столовых приборов содовым раствором;

4) производство пищевых продуктов с помощью микроорганизмов.

В ходе эмбрионального развития позвоночных животных на этапе гаструляции образуется:

1) хорда;

2) бластодерма;

3) первичная кишка;

4) нервная пластинка;

5) однослойный многоклеточный зародыш.

В ходе эмбрионального развития позвоночных животных на этапе дробления образуется:

1) эктодерма;

2) бластоцель;

3) первичный рот;

4) нервная трубка;

5) покровный эпителий.

Из пяти приведенных примеров четыре можно отнести к одной форме естественного отбора. Укажите «лишний» пример, который к этой форме отбора не относится:

1) поддержание определенной длины венчика у цветков, опыляемых шмелями;

2) редукция пищеварительной системы у червей при переходе к эндопаразитизму;

3) существование латимерии и других реликтовых организмов в неизменном виде;

4) преимущественное выживание медуз, имеющих типичное полупрозрачное тело;

5) гибель длинноухих и короткоухих зайцев и преимущественное выживание особей со средними размерами ушных раковин при резких колебаниях температуры.

Из пяти приведенных примеров четыре можно отнести к одной форме естественного отбора. Укажите «лишний» пример, который к этой форме отбора не относится:

1) удлинение корней у склерофитов при понижении уровня грунтовых вод;

2) поддержание определенного размера венчика у цветков, опыляемых шмелями;

3) редукция хлоропластов у растений при переходе к паразитическому образу жизни;

4) формирование покровительственной окраски у самок тетерева при расширении ареала;

5) появление популяции крабов с узким головогрудным щитом при повышении в воде концентрации известкового ила.