Главная » ЕГЭ » Я сдам ЕГЭ! Обществознание — Рабочая тетрадь.
Учебное пособие «Я сдам ЕГЭ! Модульный курс. Обществознание. Рабочая тетрадь» подготовлено при научно-методическом сопровождении Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и предназначено для подготовки обучающихся 10-11 классов к выполнению заданий базового уровня ЕГЭ по обществознанию. Рабочая тетрадь активизирует работу обучающегося по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по основным разделам обществоведческого курса; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. В рабочей тетради представлены следующие тематические модули: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право». Каждое занятие нацелено на конкретный результат и содержит теоретический блок со схемами и справочными материалами и практический блок с тренировочными заданиями. Модульный курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному
- Рубрика: ЕГЭ / ЕГЭ по Обществознанию
- Автор: Рабочая тетрадь.
- Год: 2016
- Для учеников: 11 класс
- Язык учебника: Русский
- Формат: PDF
- Страниц: 174
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Был в сети 27.01.2020 05:53
Zharylgasynov Kairzhan Ospanovich
учитель обществознания
30 лет
845
46 927
Рабочая тетрадь по подготовке к ЕГЭ по обществознанию
21.06.2016 19:30
Данная тетрадь поможет сформировать навык работы с тестовым сегментом ЕГЭ по обществознанию, а также позволит выполнять часть 2, которая носит развернутый характер ответов
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Название: ЕГЭ — Обществознание — Тематическая рабочая тетрадь ФИПИ.
Автор: Лазебникова А.Ю., Королькова Е.С., Рутковская Е.Л.
2010.
Тематическая рабочая тетрадь по обществознанию, созданная специалистами Федерального института педагогических измерений, ориентирована на подготовку учащихся средней школы к успешной сдаче ЕГЭ.
Книга содержит множество тематических заданий для отработки каждого элемента содержания ЕГЭ по обществознанию.
Уникальная методика подготовки, разработанная специалистами ФИПИ, поможет учащимся научиться правильно оформлять работу, выявлять критерии оценивания, акцентировать внимание на формулировках ряда заданий и избегать ошибок, связанных с невнимательностью и рассеянностью на экзамене. Использовать предлагаемую рабочую тетрадь можно как в классе, так и дома.
Рабочая тетрадь рассчитана на один учебный год, однако при необходимости позволит в кратчайшие сроки выявить пробелы в знаниях ученика и отработать задания, в которых допускается больше всего ошибок, непосредственно за несколько дней до экзамена.
Книга предназначена для учащихся средней школы, учителей обществознания, родителей и репетиторов.
Предлагаем вам рабочую тетрадь по обществознанию, которая поможет усвоить содержание предмета и лучше подготовиться к единому государственному экзамену.
Пособие охватывает все темы курса. Каждая тема представлена четырьмя блоками. Первый блок содержит краткие выводы по теме. Они, надеемся, помогут вам полнее представить содержательное пространство темы и закрепить важные итоговые обобщения.
Вторая часть включает разнообразные задания на углубление и систематизацию знаний. Третий блок — центральная часть каждой темы — содержит набор заданий, аналогичных по форме тем, которые используются на едином государственном экзамене.
Заключительная часть посвящена работе над ошибками. В случае, если на данное задание приведен ответ или ключ к нему в конце пособия, вы сверяете с ними свой результат. Ответы на другие задания целесообразно обсудить в классе. Но важно не только найти искомое решение, но и поразмышлять над тем, что привело к ошибке (если она допущена), какие задания и почему вызвали затруднения. Такая работа не будет лишней, она поможет в дальнейшем гораздо успешнее справляться с заданиями.
Все ответы — краткие и развернутые — вы записываете непосредственно в тетрадь. Таким образом, весь маршрут вашего движения к итоговой аттестации будет у вас всегда перед глазами. Это, думается, еще один плюс данного пособия.
Желаем успеха в освоении курса и сдаче государственного экзамена!
СОДЕРЖАНИЕ
Уважаемые старшеклассники! 4
Раздел I. ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК. ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
1. Общество в единстве сфер: взаимосвязь и развитие 5
2. Глобальные проблемы современности 10
3. Деятельность человека 15
4. Человек как результат эволюции 22
5. Духовная культура 27
Раздел II. ЭКОНОМИКА
1. Понятие «экономика». Типы экономических систем 35
2. Рыночное регулирование экономики 40
3. Деньги и банки 47
4. Виды рынков. Рынок труда. Фондовый рынок 50
5. Экономика и государство 57
Раздел III. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА
1. Социальные группы и социальная структура общества 66
2. Социальные институты, статусы и роли 73
3. Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Социализация 77
4. Семья и семейные отношения. Молодежь как социальная группа 83
Раздел IV. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА
1. Формы государства, государственный аппарат 88
2. Власть, ее происхождение и виды. Политическая система, ее признаки и функции 94
3. Избирательные системы, политические партии и движения, политическая идеология, политические режимы 100
4. Правовое государство и гражданское общество 111
Раздел V. ПРАВО
1. Право в системе социальных норм 120
2. Правовые отношения, основные понятия и нормы отраслей права 124
3. Правонарушения и юридическая ответственность 133
4. Основы конституционного строя РФ. Разделение властей. Правоохранительные органы и система судебной защиты прав человека 139
5. Международные документы по правам человека и международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени 146
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ — Обществознание — Тематическая рабочая тетрадь ФИПИ — Лазебникова А.Ю., Королькова Е.С., Рутковская Е.Л. — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу ЕГЭ — Обществознание — Тематическая рабочая тетрадь ФИПИ — Лазебникова А.Ю., Королькова Е.С., Рутковская Е.Л. — depositfiles
Скачать книгу ЕГЭ — Обществознание — Тематическая рабочая тетрадь ФИПИ — Лазебникова А.Ю., Королькова Е.С., Рутковская Е.Л. — letitbit
Дата публикации: 02.06.2011 05:56 UTC
Теги:
скачать ЕГЭ по обществознанию бесплатно :: ЕГЭ :: обществознание :: Лазебникова :: Рутковская :: Королькова :: рабочая тетрадь
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ-2009 — Обществознание — Сборник заданий — Рутковская Е.Л., Лискова Т.Е.
- ЕГЭ-2009 — Обществознание — Тематические тренировочные задания — Аверьянова Г.И.
- ЕГЭ-2009 — Обществознание — Тренировочные задания — Рутковская Е.Л., Котова О.А.
- ЕГЭ-2010 — Обществознание — Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ — Лазебникова А.Ю., Брандт М.Ю.
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ-2010 — Обществознание — Типовые тестовые задания — Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л.
- Обществознание — Полный справочник для подготовки к ЕГЭ — Баранов П.А.
- Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ-2009 — Обществознание — Котова О.А, Лискова Т.Е.
- Самое полное издание реальных заданий ЕГЭ-2008 — Обществознание — Котова О.А., Лискова Т.Е.
- Дайте определение
понятию «культура» в широком и узком смысле.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Заполните схему.
- Перечислите 6
основных функций культуры.
1)__________________________________________
2)__________________________________________
3)__________________________________________
4)__________________________________________
5)__________________________________________
6)__________________________________________
- Найдите лишнее в
ряду.
Мораль, этика,
наука, искусство, религия, право, государство.
_________
- Верны ли
следующие суждения о культуре?
А. Культура –
совокупность ценностей, общий уровень интеллектуального, нравственного,
эстетического развития людей.
Б. Культура – совокупность
исторических форм совместной деятельности людей.
- верно только А.
- верно только Б.
- верны оба
суждения. - оба суждения не
верны.
- Составьте
правильную схему из терминов: духовные потребности, цель, социализация,
духовные блага, структура духовной жизни общества, виды, наука, духовная
деятельность, искусство, религия.
- Типы культуры
(перечислить не мене 10).
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Прочитайте
приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из
предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место
пропусков.
Первоначально, во
взаимодействии инноваций и ________________ в культуре доминирующую роль играет
последняя, закрепляющая и удерживающая медленно накапливающиеся новшества.
Причём эта система на ранних стадиях развития общества по необходимости
характеризуется крайней жестокостью, не допускает и тени __________. Чем
глубже в прошлое, тем более мы видим человека запелёнутым в речевые и образные
штампы и трафареты, в формулы оценок и _____________, в формулы житейской
_____________, практического ______________, верований. Он разгружен от
необходимости думать: почти на всякий случай жизни есть пословица, поговорка,
цитата, стих, пропись, общественный художественный ________________.
1.
образ
2.
поведение
3.
демократия
4.
новаторство
5.
искусство
6.
рассудок
7.
преемственность
8.
традиция
9.
мудрость
9.
Перечислите функции СМИ.
1)_________________________
2)_________________________
3)_________________________
4)_________________________
5)_________________________
6)_________________________
10. Объясните понятия:
Рекреация-
___________________________________________________________________
Коммуникация —
______________________________________________________________
Гедонизм
-____________________________________________________________________
11. Прочитайте текст и определите, какие предложения носят фактический
характер, а какие характер оценочных суждений (О., Ф.).
(1) На сегодняшний
день пресса, радио и телевидение стали неотъемлемыми атрибутами современной
жизни. (2) В советский период в массово-информационной сфере не было такого
разнообразия изданий и передач, представляющих весь спектр мнений. (3) Среди
исследователей массовой коммуникации существует мнение, утверждающе, что в
советское время метод воздействия на аудиторию носил принудительный характер.
(4) На наш взгляд, демократическое общество приносит с сбой иные модели
воздействия на население, поскольку теперь работает не армейская иерархия, а
игра на равных.
1______________________
2______________________
3______________________
4_____________________
12. Центральное звено эстетической культуры, особая форма общественного
сознания.
А. наука
Б. искусство
В. культура
13. Перечислите
А. Предметы
искусства______________________________________
Б. Объекты искусства —
______________________________________________
В. Субъекты искусства —
______________________________________________
14. Перечислите теории происхождения искусства
А._________________________________________________
Б._________________________________________________
В._________________________________________________
Г._________________________________________________
15. Виды искусства:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Средства искусства:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Функции искусства:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. Объясните прогностическую функцию науки:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. Один из способов становления личности через приобретение ЗУНов.
А. образование
Б. религия
В. искусство
20. Церковь, семья, школа, ВУЗ, СМИ – это
_____________________________________________________________________________
21. Найдите в приведенном ниже списке тенденции, характеризующие развитие
современного образования.
А. сокращение
продолжительности образования
Б. гуманизация
образования
В. усиление
сословного характера образования
Г. гуманитаризация
образования
Д. отказ от
преподавания общественных наук
Ж. создание единой
системы образования для разных стран
22.
23. Дайте
определение понятиям
Фетишизм —
_______________________________________________
Анимизм —
_______________________________________________
Тотемизм —
_______________________________________________
24. Объясните
функции культуры:
А. компенсаторная —
_________________________________________________________
Б. мировоззренческая —
_________________________________________________________
В. лигитимизирующую — _________________________________________________________
25. Лишнее в ряду
Буддизм, ислам,
иудаизм, христианство, католичество.
____________________
24. Объясните
понятия:
Монотеизм-_______________________________________________
Политеизм —
______________________________________________
25. Лишнее в ряду.
Верование, образ,
магия, знание, политеизм.
26. Дайте
определение понятию мораль
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. Перечислите
функции морали:
1)________________________________
2)________________________________
3)________________________________
4)________________________________
5)________________________________
28. Дайте определение
понятию «гуманизм»
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29. Проиллюстрируйте
тремя примерами единство морали и права.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30. Культурологическая
функция массовых коммуникаций заключается в…..
А. предоставление
массовому читателю, зрителю, слушателю актуальной информации о различных сферах
общественной жизни.
Б. воздействии на
массовую аудиторию, начиная с установления контактов и заканчивая достижениями
контроля над общественным сознанием
В. ознакомлениями с
достижениями культуры и искусства, в том, чтобы способствовать осознанию обществом
необходимости преемственности культуры
Г.
отфильтровывание информации, её дозировании и подачи в нужном для власти ключе
31. Регулирующая
функция массовых коммуникаций заключается в….
А. предоставление
массовому читателю, зрителю, слушателю актуальную информацию о различных сферах
жизни общества
Б. воздействии на
массовую аудиторию, начиная с установления контактов и заканчивая достижениями
контроля над общественным сознанием
В. ознакомлениями с
достижениями культуры и искусства, в том, чтобы способствовать осознанию
обществом необходимости преемственности культуры
Г.
отфильтровывание информации, её дозировании и подачи в нужном для власти ключе
32. Верны ли
следующие суждения о науке.
А) Наукой называют
систематизированные в теории и основанные на данных научных исследованиях
взгляды на окружающую действительность, отражающие её существование в
абстрактно-логической форме.
Б) Наука – эта
сфера человеческой деятельности, направленная на добывание и осмысление знания.
1)
верно только А
2)
верно только Б
3)
верны оба суждения
4)
оба суждения не верны
33. Верны ли
следующие определения образования.
А. Образование –
процесс и результат усвоения системы знаний, умений и навыков.
Б.Образование – это
передача из поколение в поколение накопленных людьми духовных богатств, знаний
о природе, обществе и человеке.
- верно только А.
- верно только Б.
- верны оба
суждения. - оба суждения не
верны.
34. Какой уровень
образования является обязательным в Российской Федерации.
А. начальное общее
Б. основное общее
В. полное общее
среднее
Г. высшее
профессиональное
35. Установите
соответствие между формами культуры и их конкретными примерами: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
А. классическая
музыка 1. народная
Б.
фольклёр 2. массовая
В. живопись
Пикассо 3. элитарная
Г. эстрадная музыка
Д. детективы и
комиксы
36. Какая из данных
религий возникла в IV веке до н. э.?
А. иудаизм
Б. буддизм
В христианство
Г. ислам
37. Чем отличается
культура поведения от культуры мышления?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
38. Заполните
пропуски в тексте
Искусством принято
называть специфическую форму общественного_______________ и
человеческой_______________, которая представляет собой отражение
действительности в художественных__________. Посредством
создания________искусства происходит реализация такого вида познавательной
деятельности_________, как художественное познание. Предметом искусства
является человек, его____________ с окружающим миром и другими индивидами, а
также жизнь людей в определенных исторических _____________.
А.
деятельность Е. произведения
Б.
жизнь Ж. сознание
В.
люди З. творчество
Г.
образ И. условия
Д.
отношения К. эпоха
Старая версия сайта доступна по адресу
old.chitai-gorod.ru
Вернуться на старый сайт
- Адреса магазинов
- Доставка и оплата
- Бонусная программа
- Партнерская программа
8 (800) 444-8-444
— круглосуточно
Обратная связь
-
Книги
-
Образование
-
Средняя школа
-
Общественные дисциплины
В наличии
Образование
Средняя школа
Общественные дисциплины
Обществоведение. Обществознание
964 товара
В наличии
Сначала новые
Сначала новые
По году выхода
По году выхода
По цене
По цене
474 ₽
319 ₽
33
Все темы по обществознанию в схемах и таблицах
Сергей Маркин
Нет оценок
Купить
423 ₽
284 ₽
33
Обществознание. Справочник для подготовки к ОГЭ. Все темы курса в кратком изложении
Сергей Маркин
Нет оценок
Купить
1 389 ₽
1 244 ₽
10
Обществознание. Полезная книга о том, как сдать ЕГЭ, для школьников и поступающих в вузы
Алихан Динаев
4.29 7 (7)
Купить
199 ₽
150 ₽
25
Обществознание. Все темы. Экспресс-справочник для подготовки к ЕГЭ
И. Ельчина, С. Керн
Нет оценок
Купить
1 126 ₽
934 ₽
17
Вы зачем здесь собрались?
Ольга Николаенко
4 1 (1)
Купить
283 ₽
214 ₽
24
Конституция Российской Федерации: Комментарии для ЕГЭ по обществознанию. С учетом изменений от 5 октября 2022г.
Елена Домашек
3 1 (1)
Купить
271 ₽
159 ₽
41
Проверочные работы по обществознанию 9 класс. К учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 9 класс» ФГОС
Екатерина Калачева
Нет оценок
Купить
246 ₽
136 ₽
45
Обществознание 8 класс. Контрольные измерительные материалы. Всероссийская проверочная работа. ФГОС
Екатерина Калачева
Нет оценок
Купить
1 140 ₽
871 ₽
24
Обществознание. 9 класс. Учебник
Марианна Кудина, Ирина Чурзина
Нет оценок
Купить
408 ₽
265 ₽
35
ЕГЭ-2023. Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов
Ольга Котова, Татьяна Лискова
3.37 27 (27)
Купить
254 ₽
149 ₽
41
Проверочные работы по обществознанию. 7 класс: к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 7 класс». ФГОС (к новому учебнику)
Екатерина Калачева
Нет оценок
Купить
211 ₽
119 ₽
44
КИМ ВПР. Обществознание. 6 класс. Контрольные измерительные материалы: Всероссийская проверочная работа. ФГОС
Екатерина Калачева
Нет оценок
Купить
142 ₽
79 ₽
44
Рабочая тетрадь по обществознанию. 5 класс. К учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой
Александр Митькин
Нет оценок
Купить
705 ₽
466 ₽
34
ОГЭ 2023. ФИПИ. Обществознание. Типовые варианты экзаменационных заданий. 32 варианта заданий. Подробный разбор выполнения заданий
Татьяна Коваль, Анна Лазебникова
4.33 9 (9)
Купить
708 ₽
468 ₽
34
ЕГЭ 2023. ФИПИ. Обществознание. Типовые варианты экзаменационных заданий. 30 вариантов заданий. Подробный разбор выполнения заданий
Татьяна Коваль, Анна Лазебникова
3.8 15 (15)
Купить
371 ₽
232 ₽
37
ЕГЭ 2023. ФИПИ. Обществознание. Типовые варианты экзаменационных заданий. 14 вариантов заданий. Подробный разбор выполнения заданий
Анна Лазебникова
3.25 4 (4)
Купить
572 ₽
378 ₽
34
Обществознание. ЕГЭ. 10–11-е классы. Работа с нормативными документами6 учебное пособие
Галина Романенко, Марина Руденко, Ольга Чернышева
4 3 (3)
Купить
553 ₽
374 ₽
32
Обществознание. Подготовка к ЕГЭ-2023. 30 тренировочных вариантов по демоверсии 2023 года
4.29 7 (7)
Купить
464 ₽
319 ₽
31
Обществознание. Подготовка к ОГЭ-2023. 30 тренировочных вариантов по демоверсии 2023 года
Дмитрий Дмитриев, Оксана Рубова, Ольга Чернышева
4.4 5 (5)
Купить
386 ₽
270 ₽
30
Обществознание. Единый Государственный Экзамен. Готовимся к итоговой аттестации
Анастасия Половникова, Елена Рутковская, Е.Э. Шохонова
5 1 (1)
Купить
405 ₽
303 ₽
25
ОГЭ 2023. Обществознание. Основной Государственный Экзамен. Готовимся к итоговой аттестации
Анастасия Половникова, Елена Рутковская, Е.Э. Шохонова
3 1 (1)
Купить
545 ₽
359 ₽
34
ЕГЭ-2023. Обществознание. Тематический тренинг. Теория, все типы заданий
Ольга Чернышева
4.12 34 (34)
Купить
383 ₽
264 ₽
31
ЕГЭ и ОГЭ. Обществознание. Задания с графиками, диаграммами и таблицами. 9–11 классы
Ольга Чернышева
3.33 6 (6)
Купить
545 ₽
354 ₽
35
ОГЭ-2023. Обществознание. 9 класс. Тематический тренинг
Роман Пазин, Петр Ушаков, Ольга Чернышева
4.14 14 (14)
Купить
424 ₽
289 ₽
32
Обществознание в таблицах и схемах. Интенсивная подготовка к ЕГЭ: обобщение, систематизация и повторение курса. 10–11 классы
Ирина Крутова, Роман Пазин
4 11 (11)
Купить
325 ₽
299 ₽
8
ОГЭ 2023. Обществознание. Типовые варианты экзаменационных заданий. 14 вариантов заданий
Татьяна Коваль, Анна Лазебникова
4.8 10 (10)
Купить
714 ₽
472 ₽
34
ЕГЭ 2023. Обществознание. Типовые варианты экзаменационных заданий. 40 вариантов заданий
Татьяна Коваль, Анна Лазебникова
4.18 17 (17)
Купить
545 ₽
354 ₽
35
Обществознание. Большой справочник для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Справочное пособие
Ольга Чернышева
4.08 25 (25)
Купить
296 ₽
204 ₽
31
Обществознание в таблицах и схемах. 9 класс. Интенсивная подготовка к ОГЭ: обобщение, систематизация и повторение курса. Справочное пособие
Ирина Крутова, Роман Пазин
4 4 (4)
Купить
254 ₽
144 ₽
43
Проверочные работы по обществознанию. 6 класс: к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 6 класс». ФГОС (к новому учебнику)
Екатерина Калачева
5 3 (3)
Купить
313 ₽
Обществознание. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе. Учебное пособие
Ольга Кирьянова-Греф
Нет оценок
Купить
313 ₽
Обществознание. 7 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе. Учебное пособие
Ольга Кирьянова-Греф
Нет оценок
Купить
313 ₽
Обществознание. 8 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе. Учебное пособие
Ольга Кирьянова-Греф
Нет оценок
Купить
498 ₽
311 ₽
38
ЕГЭ 2023. Обществознание в схемах и таблицах
Галина Ермоленко, Сергей Кожевников
3.75 8 (8)
Купить
377 ₽
236 ₽
37
ЕГЭ 2023. Экзаменационный тренажер. Обществознание. 20 экзаменационных вариантов
Татьяна Коваль, Анна Лазебникова
4.43 7 (7)
Купить
366 ₽
229 ₽
37
ЕГЭ 100 баллов. Обществознание. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ
Татьяна Коваль, Анна Лазебникова, Елена Рутковская
3.75 4 (4)
Купить
254 ₽
149 ₽
41
ЕГЭ. Обществознание: словарь понятий и терминов
Максим Брандт
4.17 6 (6)
Купить
310 ₽
194 ₽
37
ОГЭ 2023. Экзаменационный тренажер. Обществознание. 20 экзаменационных вариантов
Екатерина Калачева
4.8 10 (10)
Купить
247 ₽
Рабочая тетрадь по обществознанию. 6 класс. К учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 6 класс» (М.: Просвещение)
Александр Митькин
4 6 (6)
Купить
325 ₽
203 ₽
38
ЕГЭ 2023. Обществознание. Типовые тестовые задания. 12 вариантов заданий
Татьяна Коваль, Анна Лазебникова
4.5 2 (2)
Купить
325 ₽
203 ₽
38
ОГЭ 2023. Обществознание. Типовые тестовые задания. 12 вариантов
Татьяна Коваль, Анна Лазебникова
4.5 6 (6)
Купить
269 ₽
Рабочая тетрадь по обществознанию. 8 класс. К учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 8 класс» (М.: Просвещение)
Александр Митькин
Нет оценок
Купить
280 ₽
159 ₽
43
Рабочая тетрадь по обществознанию. 9 класс. К учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 9 класс» (М.: Просвещение)
Александр Митькин
Нет оценок
Купить
399 ₽
325 ₽
19
Обществознание
Яна Вареньева
Нет оценок
Купить
247 ₽
139 ₽
44
Рабочая тетрадь по обществознанию. 7 класс. К учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 7 класс» (М.: Просвещение)
Александр Митькин
1 1 (1)
Купить
330 ₽
Поурочные разработки по обществознанию, 5 класс. К УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)
Елена Сорокина
4 2 (2)
Купить
495 ₽
408 ₽
18
Обществознание: 6-11 классы
Нина Семке
Нет оценок
Купить
279 ₽
220 ₽
21
ЕГЭ-2023. Обществознание. 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену
Пётр Баранов, Сергей Шевченко
4 4 (4)
Купить
1
2
3
…
21