Открыта страница с неверным номером группы, возможно произошли какие-то изменения в расписании. Выберите нужную группу из расписания вашего института.
| 1 лента: 8:30–10:05 |
2 лента: 10:15–11:50 |
3 лента: 12:00–13:35 |
4 лента: 14:10–15:45 |
5 лента: 15:55–17:30 |
6 лента: 17:40–19:15 |
7 лента: 19:25–21:00 |
Идёт нечётная неделя.
Введите номер группы:
Или выберите группу из списка:
Показать расписание в Excel
Сибирский федеральный университетСФУ |
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Институт космических и информационных технологий
Наболело. Учился в ИКИТ на заочном и ничего хорошего не вспомню. Сплошное презрение к студентам — заочникам. Объяснений материала на вебинарах практически отсутствовало, почти всё приходилось изучать самому. Единицы объясняли и как-то помогали, но это буквально двое из того объёма преподавателей. Если пропустил вебинар, то запись вебинара просто поражала. Просто включена запись рабочего стола и где-то в дали, за чаем видимо голоса. Отличная подача материала. Зато спрашивали потом и в глазах презрение, что не владеем вопросом. Многие объясняли с точки зрения силы и презрения, по голосу и внешнему виду это сразу видно. Удивляло то, что заочников будто призирали многие. Консультацию получит у преподавателя — да вы что, читайте материал, там всё есть и т.д. Да, круто. В методиках много ошибок, чтобы понять логику нужно было жить в youtube и поняв там, становилось понятно что не так и где ошибки. Ошибок было масса. Но на это говорили: исправим, проверим и т.д.. Как вот учиться людям, кто работает и нет доступа к интернету? Пропускал периодически из-за работы вебинары и потом выслушивал от преподавателя бред. Учиться мне там нравилось, сам изучал материал и мне нравилось что сам узнавал,…
Показать полностью…
| Полезно |  |
34 |
| Ответов |  |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Препод по начерталке — озабот собственной личностью. Возводит собственную персону в куб. Говорит о себе в третьем лице. Отчисляет студентов через «комиссию» — по сути сама отчисляет. Мой ребенок уехал на неделю раньше каникул. По приезду извинился за ВЫНУЖДЕННУЮ отлучку. Попросил дополнительных заданй для отработки. Получил их столько, что за весь семестр не задавала. Сделал. Потом бегал за ней, чтобы защитить. Но это, в принципе, нормально. А когда для защиты остался один чертёж — она обозвала его такими словами… (кроме матерных, конечно. ) И сказала:»мальчик, тебе будет очень трудно сдать зачёт по моему предмету». Мне интересно, настолько засухарилась? Или своих детей нет? Те, кто не хотели учиться, с первой сессии «ушли». Но если ты, профессор, видишь, что ребенок решает, бегает за тобой. Он ХОЧЕТ учиться!!! Что же ты творишь? Вторая после Бога!???! А фамилия у «дамы» Петровская или что-то типо того. Ребята, будьте осторожны. Это мизантроп! А знаешь — ли ты, преподаватель, Что мой сын вынужден был приехать домой по причине, что меня парализовало. И некому было за мной ухаживать. Ты хоть поинтересовалась? Нет. Тебе приятнее гнобить. Ощущать себя царицей! Ты мне испортила целый ГОД . Ну да откуда тебе знать и тебе-ли волноваться: успею я сына доучить или нет.
| Полезно | |
145 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Институт инженерной физики и радиоэлектроники
Сразу нужно сказать, что СФУ это много различных институтов под одним названием. Разные направления, разные корпуса, разные преподаватели. Я учился в ИИФиРЭ (бывший КГТУ) и как дела обстоят в других институтах не могу сказать. Однако администрация (деканат, учебная часть) везде одинаковы и всегда идут на встречу студентам. Правила отчисления даже слишком мягкие — можно тянуть с долгами чуть ли не год и потом всё закрыть. В общежитии не жил, но видел, что есть как совсем новые, так и древние строения. Тут как повезёт. Далее буду писать про свой институт, но по отзывам от друзей ситуация во всём СФУ практически одинакова.
Плюсы:
— Очень сильный преподавательский состав. Лекции ведут очень хорошо и подача материала на высоте. Если что-то непонятно, то всегда можно подойти спросить и получить развёрнутый ответ.
— Неплохая материальная база — компьютерные классы, лекционные аудитории с проекторами.
Минусы:
— Странная образовательная программа — на первых двух курсах почти половина предметов просто для общего образования и повторяют школьную программу (история, русский язык, экология, физ-ра, ОБЖ…). Это идёт в ущерб изучению профессиональных навыков. На последующих курсах иде…
Показать полностью…
| Полезно | |
71 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Разбавлю-ка я обсуждение столичных вузов, что ли.
На повестке дня Сибирский Федеральный Университет, город Красноярск. Конкретнее — Институт Космических и Информационных технологий.
Итак, если ты — ленивый раздолбай (но всё же достаточно сообразительный парень) который сдавал егэ по информатике, бредит кодингом и половину свободного времени проводит в мморпг, либо девушка, которая увлеченно копается в железе, мечтает о бороде и свитере сисадмина, жить не может без шаурмы и находит в студенческой общажной жизни неуловимую прелесть — этот опус будет для тебя полезен. Поехали!
Итак, скажу сразу: ИКИТ имеет очень мало общего с так называемым Серьезным Высшим Образованием. За понтами или красивым дипломом сюда идти бесполезно, ровно как и за классическими фундаментальными знаниями. Это институт для тех, кто хочет вынести максимум полезных и применимых на практике скиллов в области it-технологий. У вас не будет плюшек за идеальную посещаемость, за красивые глаза, за «старания» или за написанные идеальным почерком лекции (за редкими исключениями у тех преподавателей, которые ведут общие дисциплины вроде философии). Здесь любят за мозги, и — иногда — умеренную наглость и умен…
Показать полностью…
| Полезно | |
98 |
| Ответов | |
1 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Сибирский федеральный университет
Расписание занятий на осенний семестр 2021/2022 учебного года
Новое расписание СФУ
- Удобное на телефоне
- Запоминает введённую группу или преподавателя
- Есть отображение таблицей
- Можно добавлять группы в избранное
Перейти в Новое расписание
| 1 лента: 8:30–10:05 |
2 лента: 10:15–11:50 |
3 лента: 12:00–13:35 |
4 лента: 14:10–15:45 |
5 лента: 15:55–17:30 |
6 лента: 17:40–19:15 |
7 лента: 19:25–21:00 |
Синхронный формат — предполагает одновременную работу преподавателей и студентов.
Асинхронный формат — предполагает работу преподавателя и студентов в электронном ресурсе в разное время.
Преподаватель: Минаков А. В.
Идёт чётная неделя (расписание на текущую неделю отображается в таблице на сером фоне).
| Вторник | |||
|---|---|---|---|
| № | Время | Нечётная неделя | Чётная неделя |
| 2 | 10:15-11:50 | НГ18-04 (подгруппа 1), НГ18-04 (подгруппа 2) Математическое моделирование (лекция) Минаков А. В. Корпус №25, ауд. 4-01 синхронно |
|
| Четверг | |||
| № | Время | Нечётная неделя | Чётная неделя |
| 6 | 17:40-19:15 | ФЭ21-06М Проектирование, моделирование и системный анализ объектов теплоэнергетики (лекция) Минаков А. В. Корпус №15, ауд. 1-03 синхронно |
|
| 7 | 19:25-21:00 | ФЭ21-06М Проектирование, моделирование и системный анализ объектов теплоэнергетики (лаб. работа) Минаков А. В. Корпус №15, ауд. 2-01 синхронно |
|
| Пятница | |||
| № | Время | Нечётная неделя | Чётная неделя |
| 4 | 14:10-15:45 | ФЭ19-01Б ( 1подгруппа), ФЭ19-01Б ( 2подгруппа) Моделирование теплоэнергетических процессов и установок (лекция) Минаков А. В. Корпус №15, ауд. 1-03 синхронно |
|
| 7 | 19:25-21:00 | ФЭ21-06М Проектирование, моделирование и системный анализ объектов теплоэнергетики (лаб. работа) Минаков А. В. Корпус №15, ауд. 2-01 синхронно |
Единая справочная служба: +7 (391) 206-22-22
Приёмная комиссия: +7 (800) 550-22-24 +7 (391) 206-20-04 *4024 (только с мобильного)
© Сибирский федеральный университет, 2006-2021
При использовании текстовых и графических материалов ссылка на сайт обязательна
Источник
Все страны →
Россия →
Красноярский край →
Красноярск →
ИАиД СФУ
Институт архитектуры и дизайна [ИАиД СФУ]. Расписание занятий.
Адрес:
Красноярск, просп. Свободный, д. 82, ст. Б
Руководитель:
Телефон:
(391) 292-54-56
Больше
| Занятие | Начало | Конец | Перемена |
|---|---|---|---|
| 1 | 08:00 | 09:35 | 00:00 |
| 2 | 09:35 | 11:10 | 00:00 |
| 3 | 11:10 | 12:45 | 00:00 |
| 4 | 12:45 | 14:20 | 00:00 |
| 5 | 14:20 | 15:55 | 00:00 |
| 6 | 15:55 | 17:30 | 00:15 |
| 7 | 17:45 | 19:20 | 00:00 |
| 8 | 19:20 | 20:55 | 00:15 |
Еще никто не создал расписание — станьте первым!
Создав расписание в Schoodle
вы получаете:
- Расписание онлайн
- Мобильную версию
- Постер для печати
- Виджет для сайта
Идет загрузка списка
Идет загрузка списка
Помогите рассортировать файлы. К какому предмету относится данный файл?
Ненужные и мусорные файлы можно перемещать в предмет [НА УДАЛЕНИЕ].
Помогите дать файлам осмысленные названия
Примеры:
lab1 => Лабораторная работа №1. Фотоэффект.
Savelev_molekulyarnaya_fizika => Савельев. Молекулярная физика