Сессия 2 модуля: с 21 по 30 декабря 2022
Расписание сессии
Как узнать какие экзамены мне предстоит сдать в этом модуле?
Откройте учебный план своего курса, где указано, какие экзамены запланированы в каждом модуле.
Экзамены онлайн с прокторингом
Часть экзаменов или элементов текущего контроля могут быть проведены с помощью системы наблюдения за студентом — с прокторингом. Если по расписанию экзамен пройдет с прокторингом, то необходимо не позднее 24 часов до экзамена:
1. Ознакомиться с информацией о прокторинге https://elearning.hse.ru/student_steps
! Также важно не позднее 24 часов до экзамена пройти проверку работоспособности системы на своем компьютере
2. Ознакомиться с правилами прохождения экзамена
Для каждого экзамена будут созданы Правила, в которых помимо стандартной общей части будет включено описание особенностей прохождения конкретного экзамена (чем можно пользоваться во время экзамена, куда отправлять файл работы, и т.п.). Правила высылаются на почту студентов
Ознакомьтесь с организацией и проведением элементов контроля в дистанционном формате
Рекомендации студентам при прохождении текущего контроля и сессии
Что делать в случае пропуска элемента текущего контроля или экзмена?
Если студент пропускает контрольную работу, коллоквиум, контест, экзамен и т.п. по уважительной причине — например, по болезни — он обязательно сообщает об этом посредством онлайн сервиса для студентов.
Оценки
❗️ Во время сессии необходимо регулярно проверять полученные оценки в электронной зачетной книжке в LMS.
Если в зачетной книжке стоит оценка отличная от той, которую экзаменатор сообщил студенту, об этом необходимо написать администратору своего курса в учебном офисе. В сообщении требуется указать наименование дисциплины, дату информирования студента об оценке за элемент текущего контроля или за экзамен (по необходимости включить в сообщение ссылку на электронную рабочую ведомость преподавателя или прикрепить скриншот) и фамилию преподавателя.
Результаты прохождения сессии
На большинство вопросов, возникающих у студента и его родителей во время экзаменационной сессии, можно найти ответы в Справочнике студента. О перемещении студента в ходе или по итогам сессии подробно здесь.
Студент, получивший академические задолженности по итогам промежуточной аттестации до пересдач в течение одного учебного полугодия по трем и более дисциплинам, подлежит отчислению по инициативе университета за недобросовестное освоение образовательной программы. Студент должен добросовестно осваивать образовательную программу, что означает:
- выполнение учебного плана, в том числе посещении занятий в соответствии с расписанием;
- консультирование у преподавателей или учебных ассистентов (при наличии у студента трудностей в освоении образовательной программы);
- отсутствие академических задолженностей или наличие академических задолженностей не более чем по двум разным элементам учебного плана до периода пересдач;
- самостоятельная подготовка к занятиям в соответствии с программами учебных дисциплин (в том числе изучение литературы и содержания иных ресурсов, предусмотренных в ПУД), выполнении заданий, данных преподавателями в рамках освоения элементов ПУД, прохождении элементов контроля.
При наличии не более двух академических задолженностей студент может пройти пересдачи. Запись на пересдачи открывается на сайте в начале периода.
В случае если студент не смог ликвидировать в период пересдач не более двух академических задолженностей по разным дисциплинам — он может перейти на обучение по специальному индивидуальному учебному плану с повторным изучением дисциплины или части дисциплины (например, первого семестра годовой дисциплины; при этом студент продолжает изучать по плану вторую часть дисциплины — за второй семестр).
В каком нормативном акте Вышки описаны правила прохождения и организации экзаменов?
Положение об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов НИУ ВШЭ
Смотрите также:
О прокторинге
Расписание пересдач
Обучение по ИУП с повтором в Вышке
Порядок оформления ИУП с повтором на программе
↑ вернуться
Сессия 3 модуля 2022-23 (с 27 марта по 1 апреля)
РасписаниеКак узнать какие экзамены мне предстоит сдать в этом модуле?
Откройте учебный план своего курса, в котором указано, какие экзамены (промежуточная аттестация) запланированы в каждом модуле. В случае если экзамен не предусмотрен (смотрите программу учебной дисциплины), расчет итоговой оценки на основе оценок за элементы текущего контроля также происходит в период сессии. Таким образом, по всем дисциплинам, по которым предусмотрена промежуточная аттестация в соответствии с учебным планом, в сессию модуля производится фиксация результатов обучения по формуле, указанной в ПУД.
Экзамены с прокторингом
На большинство вопросов, возникающих у студента и его родителей во время экзаменационной сессии, можно найти ответы в Справочнике студента. О перемещении студента в ходе или по итогам сессии подробно здесь.
Студент, получивший академические задолженности по итогам промежуточной аттестации до пересдач в течение одного учебного полугодия по трем и более дисциплинам, подлежит отчислению по инициативе университета за недобросовестное освоение образовательной программы. Студент должен добросовестно осваивать образовательную программу, что означает:
- выполнение учебного плана, в том числе посещении занятий в соответствии с расписанием;
- консультирование у преподавателей или учебных ассистентов (при наличии у студента трудностей в освоении образовательной программы);
- отсутствие академических задолженностей или наличие академических задолженностей не более чем по двум разным элементам учебного плана до периода пересдач;
- самостоятельная подготовка к занятиям в соответствии с программами учебных дисциплин (в том числе изучение литературы и содержания иных ресурсов, предусмотренных в ПУД), выполнении заданий, данных преподавателями в рамках освоения элементов ПУД, прохождении элементов контроля.
При наличии не более двух академических задолженностей студент может пройти пересдачи. Запись на пересдачи открывается на сайте в начале периода.
В случае если студент не смог ликвидировать в период пересдач не более двух академических задолженностей по разным дисциплинам — он может перейти на обучение по специальному индивидуальному учебному плану с повторным изучением дисциплины или части дисциплины (например, первого семестра годовой дисциплины; при этом студент продолжает изучать по плану вторую часть дисциплины — за второй семестр).
Ознакомьтесь с организацией и проведением элементов контроля в дистанционном формате
В каком локальном нормативном акте Вышки описаны правила прохождения и организации экзаменов?
Положение об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов НИУ ВШЭ
Полезные ссылки:
О прокторинге
Страница о пересдачах
Обучение по ИУП с повтором в Вышке
Порядок оформления ИУП с повтором на программе
↑ вернуться
Расписание на 2 модуль: 31 октября по 20 декабря 2022
* 04.11.22 — праздничный неучебный день
Расписание занятий необходимо отслеживать в электронной системе планирования расписания (РУЗ) ruz.hse.ru по номеру своей академической группы/подгруппы.
! Расписание в google таблицах — поддерживающая версия расписания в РУЗ без указания аудиторий и ссылок на онлайн занятия. Основным и приоритетным считается расписание в РУЗ.
Продолжительность учебных модулей, каникул и праздничные дни в 2022/23 учебном году можно посмотреть в Графике учебного процесса.
Чтобы найти свободную аудиторию для самостоятельных занятий или проведения консультации, можно посмотреть Загруженность аудиторий в РУЗ.
Единая сетка пар учебных занятий
Полезные ссылки
- Как добраться до здания ФКН на Покровке
- Интерактивная карта комплекса (расположение корпусов)
- Как найти страничку сотрудника ВШЭ (узнать его номер кабинета, контактные сведения и раcписание)
Для студентов, обучающихся по модульной системе
|
Учебный период |
Сессия |
Каникулы |
|
|
1 модуль |
01.09.2021-17.10.2021 |
18.10.2021-24.10.2021 |
|
|
2 модуль |
25.10.2021-19.12.2021 |
20.12.2021-30.12.2021 |
01.01.2022-09.01.2022 |
|
3 модуль |
10.01.2022-27.03.2022 |
28.03.2022-03.04.2022 |
|
|
4 модуль |
04.04.2022-19.06.2022 |
20.06.2022-30.06.2022 |
03.05.2022-08.05.2022 01.07.2022-31.08.2022* |
|
*Для выпускников: 01.07.2022-12.08.2022 |
* на 4 курсе в 4 модуле занятия не проводятся
График пересдач
Ликвидация академических задолженностей осуществляется два раза в год — в периоды пересдач, которые в Вышке имеют ограниченные сроки. Академические задолженности и неявки по итогам первого и второго модулей студент может «погасить» с 11 января по 15 февраля (зимний период пересдач). Весенние и летние академические задолженности и неявки ликвидируются только с 1 сентября по 15 октября будущего учебного года (осенний период пересдач).
Праздничные и неучебные дни
Производственный календарь на 2021 год (пятидневная рабочая неделя) (PDF, 158 Кб)
Производственный календарь на 2021 год (шестидневная рабочая неделя) (PDF, 150 Кб)
В расписании возможны изменения, сверяйтесь с расписаниями на стендах в своих деканатах!
| Период | Даты | Из них неучебные и праздничные дни |
| Модуль 1 | 1 сентября — 20 октября | |
| Осенняя сессия | 21 октября — 27 октября | |
| Модуль 2 | 28 октября — 22 декабря | 1 день — 4 ноября |
| Зимняя сессия | 23 декабря — 31 декабря | |
| Праздники | 1 января — 8 января | 8 дней: 1 января — 8 января |
| Модуль 3 | 9 января — 24 марта | 2 дня: 24 февраля, 9 марта |
| Весенняя сессия | 25 марта — 28 марта, 6 апреля — 10 апреля | 30 марта — 5 апреля |
| Модуль 4 | 25 марта — 09 июня | 8 дней: 1 мая — 5 мая, 9 мая -11 мая,12 июня |
| Летняя сессия | 10 июня — 30 июня |
Расписание пересдачи
Ликвидация академической задолженности осуществляется два раза в год — в периоды повторного поступления, которые в ВШЭ имеют строгие границы. Студент может «погасить» академические долги и непосещение занятий по результатам первого и второго модулей только с 9 января по 15 февраля (период повторного поступления в зимний период). Весенние и летние академические долги и прогулы исключаются только с 1 сентября по 15 октября следующего учебного года (осенний период повторного поступления).
График сессии по предметам
|
9 января Среда |
15.00 Экономическая теория Конс. Лепихина Т.Л. 16.00 История Конс. Макаревич В.И. 17.00 -18.00 Математика Конс. Шумкова Д.Б. |
308 к. А |
|
10 января Четверг |
15.00 Философия Конс. Столбова Н.В. 16.00 Информационные технологии в менеджменте Конс. Андриевская О.Л. 17.00 Безопасность жизнедеятельности Конс. Плахова Л.В. |
308 к. А |
|
11 января Пятница |
15.00-16.00 Английский язык Конс. Радостева В.С. 15.00-16.00 Немецкий язык Конс. Кайдалова Ю.В. 16.00 -17.00 Безопасность жизнедеятельности Зачет Плахова Л.В. |
309 к. Б 308 к. А 308. к. А |
|
14 января Понедельник |
15.00-16.30 История Экзамен Макаревич Владимир Иванович 16.40-19.40 Информатика Дифференцированный зачет 1 группа Андриевская Ольга Леонидовна |
501 к. А 516 к. А |
|
15 января Вторник |
15.00-16.40 Экономическая теория Экз. Лепихина Татьяна Леонидовна 16.40-19.40 Информатика Дифференцированный зачет 2 группа Андриевская Ольга Леонидовна |
501 к. А 516 к. А |
|
16 января Среда |
15.00-18.00 Математика Экзамен |
502 к. А |
|
17 января Четверг |
15.00-16.30 Философия Экзамен Столбова Наталья Викторовна 16.40-18.00 Английский язык Диф. зачет. Радостева В.С. 16.40-18.00 Немецкий язык Диф. зачет. Кайдалова Ю.В. |
502 к. А 309 к. А 314 к. А |
|
18 января Пятница |
15.00-18.00 Концепции современного естествознания 18.00-21.00 Социология и политология (Кон. Раб. Экз.) |
171 Х |
|
21 января Понедельник |
15.00-18.00 Деловые коммуникации (Кон. Раб. Зач.) Черновалова ГА 18.00-21.00 Экология (Кон. Раб. Экз.) Тырыкина Татьяна Ивановна |
502 к. А |
|
22 января Вторник |
15.00-18.00 Концепции современного естествознания Фарберова Е.А 18.00-21.00 Социология и политология Широян С.Ш. |
501 к. А |
|
23 января Среда |
15.00-18.00 Институциональная экономика (Кон. Раб. Экз.) Лепихина Татьяна Леонидовна 18.00-21.00 Деловые коммуникации (Кон. Раб. Зач.) Черновалова ГА |
502к. А |
|
24 января Четверг |
15.00-18.00 Конфликтология (Кон. Раб. Экз.) Черновалова Галина Алексеевна 18.00-21.00 Институциональная экономика Лепихина Т.Л. |
502 к. А |
|
25 января Пятница |
15.00-18.00 Теория менеджмента 1 ч. (История управленческой мысли) (Кур. Раб. Экз.) Мыльникова Е. М. 18.00-21.00 Экономика фирмы (Кон. Раб. Экз.) Андреева Ольга Юрьевна |
501 к. А |
|
26 января Суббота |
11.30-14.30 Теория менеджмента 1 ч. (История управленческой мысли) Мыльникова Елена Михайловна |
518 к. А |
|
28 января Понедельник |
9.40-13.00 Конфликтология Черновалова Г.А. 13.20-16.30 Экономика фирмы Андреева О. Ю. |
314 к. А |
|
29 января Вторник |
9.40-13.00 Экология Тырыкина Т.И. 13.20 16.30 Экономика фирмы Андреева О. Ю. |
308 к. А |
Расписание экзаменационной сессии для ВУЗов:
В расписании возможны изменения, сверяйтесь с расписаниями на стендах в своих деканатах!
- Расписание экзаменационной сессии МГУ имени М.В. Ломоносова – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
- Расписание экзаменационной сессии МГТУ имени Н.Э. Баумана – Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
- Расписание экзаменационной сессии НИЯУ МИФИ – Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
- Расписание экзаменационной сессии Финуниверситет – Финансовый университет при Правительстве РФ
- Расписание экзаменационной сессии РУДН – Российский университет дружбы народов
Факультет коммуникаций, медиа и дизайна
Коротко: это писец.
Учусь на новой программе «Стратегия и продюсирование в коммуникациях», 1 курс.
Но все по порядку:
1. Преподаватели;
2. Оценивание;
3. Полезность предметов;
4. Расписание;
5. Организация учебного процесса;
6. Конкуренция.
1. У меня были опасения насчет молодых преподавателей, и они в какой-то мере оправдались.. а в какой-то нет, потому что взрослые преподы оказались не лучше. В первом семестре у нас была молодая преподавательница по экономике, которая отлично вела свой предмет, и он стал самым интересным на курсе для меня (хотя это не мое направление))) Что касается остальных, это полный ужас. Некомпетентные, несоблюдающие субординацию: преподавательница по праву позволяла себе есть прямо на занятии, не знала ответов на элементарные вопросы, учитывая то, что она «адвокат», другой препод на занятии выражалась матом, еще одна все занятие сидела в телефоне и изредка смотрела на выступающих. Если говорить про взрослых, то ситуация не лучше, а только хуже, потому что у них отношение к своим предметам просто наплевательское. Б**** И.В. позволял себе отменять пары за 10 минут до их начала, постоянно опаздывал, был не заинтересован в ведении …
Показать полностью…
| Полезно |  |
83 |
| Ответов |  |
2 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 
Факультет коммуникаций, медиа и дизайна
Что могу сказать по поводу данного ВУЗа. Поступала сюда, насмотревшись и начитавшись о том, какой вуз «современный», «толерантный» и вообще вон выходящий из себя своей индивидуальностью. И да, это так, но насколько же здесь все муторно и замороченно..
Выделю минусы, которые очень заметны не только мне, но и другим студентам:
1. Обучение никакущее. Честно. Обучают вообще непонятно чему, предметы с мизерной долей связаны со специальностью, на которой я учусь. Лекции скучные, монотонные, никакого интерактива со студентами, посещать только для того, чтобы черпануть материалов для сессии, не более. Семинары такие же
2. Система оценивания…. Отдельная история просто. Во-первых, в вышке 10-балльная система оценивания. Честно, я сама лично очень привыкла к стандартным 5,4,3,2, и вот эти вот оценки в 6-7 баллов очень мозолят глаза, но это, наверное, мое личное мнение. Во-вторых, по каждому предмету существует своя формула оценки. То есть, чтобы понять, какая у тебя будет оценка за всю дисциплину, надо по формуле рассчитать, что да как. Она везде разная, у каждого предмета своя. Это тоже отдельная история. Постоянно сидеть высчитывать, что же у тебя там выйдет — в напряг. Вот честно, вышка…
Показать полностью…
| Полезно | |
79 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Международный институт экономики и финансов
Если вы читайте это отзыв, то прошу отнестись к нему очень серьёзно, особенно при выборе вами учебного заведения. Я являюсь бывшим студентом 1 курса программы двух дипломов по экономике между ВШЭ и Лондонским университетом и хочу поделиться с вами своим опытом обучения в этой шарашкиной конторе.
Для начала начнём с того дня, когда я выбирал вузы, являющиеся сильными в плане экономики, и ,в итоге, направил всё своё внимание на вышку, т.к. по слухам это учебное заведение считалось якобы «вузом номер 1 в России». Однако, в первые дни учёбы все первокурсники сразу начали сталкиваться с проблемами, связанными с некомпетентностью преподавателей по каждому предмету, неумении объяснять материал должным образом и помогать тем, кто не может понять всё сразу. Кроме того, можно подчеркнуть отсутствие нормальных учебных пособий, вместо которых выдают книги с материалом, который никак не связан с программой обучения. Также, студенты сталкиваются с лекциями, которые больше напоминают комиксы, где очень много непонятных и коротких слайдах, и в которых материал расходится с тем, что им дают на семинарах и домашних работах, которые практически невозможно решить, если ты не гений. В итоге огромному …
Показать полностью…
| Полезно | |
96 |
| Ответов | |
1 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет коммуникаций, медиа и дизайна
Это просто песец, я учусь на Дизайне и сказать, что тут 0 организация, это ничего не сказать, Вышке плевать с высокой колокольни на тебя как на существо вообще. У них может быть расписание такое, что о нем не знает препод, некоторые критерии для проектов и просмотров ты либо вообще не узнаешь до просмотра, либо узнаешь за несколько дней до и то, от преподов, за то на почте 24/7 рассылки о студ советах, мероприятиях, отзывах хвалебных о вышке и тд, апогеем стало. Когда сайтов с портфолио (место, куда заливаются проекты во время просмотров) стало 3, причем все три почти не работают, а о третьем большинство узнало рандомно, на закрытой конфе, о которой то и рассылок не было, ничего не было. Более того, на 3 портфолио надо заливать работы, и заливать их сделав их предварительно в индизе или где-то еще нельзя, оформлять тоже особо сайт не позволяет, но надо, тк от этого зависит оценка. К слову, в Вышке проектовая оценка зависит на 99% от оформления и верстки презентации, вы можете принести буквально проект о какашке в фантике с реальными фотками, если преза КоНцЕпТуАлЬнА у вас будет чуть ли не максимальная оценка (10). Суть проекта и что вы там донести пытаетесь никого особо не волнуют,…
Показать полностью…
| Полезно | |
77 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет экономических наук
Студент 4-го курса исследовательского потока ОП «Экономика»
Прежде, чем начну говорить о плюсах и минусах, я хотел бы прояснить некоторые моменты, которые судя по количеству негативных отзывов становятся откровением для абитуриентов. Университет — это не школа, вам не будут тут разжевывать каждую строчку из учебника и не будут принуждать вас делать домашку, чтобы вы лучше усваивали материал. Задача лекций и семинаров, особенно по математическим дисциплинам — дать вам ту базу, с которой вы легко сможете понять все остальные аспекты или пункты темы. Точно так же и с задачами. Максимум, что вам предложат — это страницы из задачника и номера задач, которые вы если хотите можете делать, а можете не делать. Могу сказать лишь, что по статистике все те, кто стараются выполнять все пункты, предлагаемые преподавателями, в итоге оказываются на вершине рейтинга, а те, кто филонят полгода и получают неуд начинают строчить негативные комменты о том, как плохо преподавание в ВШЭ.
Также хочу обратить внимание, что пишу я максимум про свой факультет и скорее даже про образовательную программу. Я не знаю, как обстоят дела в других местах.
Плюсы:
1) Действительно мощное экономическое об…
Показать полностью…
| Полезно | |
46 |
| Ответов | |
3 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет компьютерных наук
Всем привет) Закончил Прикладную Математику и Информатику (Московский кампус) в 2022 году.
Корпус:
Наверное лучший корпус среди университетов Москвы. Большая библиотека с коворкингом, куча кафешек на любой вкус, студенческие комнаты с принтерами.
Учебный офис:
Мне понравилась работа учебного офиса. Достаточно активно отвечают на вопросы, если что всегда помогут. Уведомляют о всех важных организационных дедлайнах. Когда мой научный руководитель по ВКР забыл прислать рецензию, то учебный офис разрешил прислать ее за 10 минут до защиты, что спасло от пересдачи))
Преподаватели:
На первом-втором курсе ничего особенного в преподавателях не нашел. Но вот на 3-4 курсе многие преподаватели работают в различных кампаниях (Райффайзен, Яндекс, Тинькофф, Сбер и т.д.), дают прикладные знания, что очень большой плюс, и активно делятся опытом, готовы отвечать на различные вопросы не только на лекциях но и в телеграме.
Курсы:
На первом-втором курсе достаточно много бесполезных предметов, но это зависит от целей студента. Лично мне совсем не сдались дискретная математика и АКОС. Но вот на третьем-четвертом курсе большинство предметов можно выбирать самому по своим интересам, что является больш…
Показать полностью…
| Полезно | |
60 |
| Ответов | |
2 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет коммуникаций, медиа и дизайна
Не могу быть удовлетворен обучением в этом вузе по специальности «Реклама». Хотя в принципе нормально работаю в данной сфере, но есть ощущение того, что уровень образования в НИУ ВШЭ по данной специальности не соответствует требованиям рынка. Мне реально обидно, что я потратил кучу времени на этот вуз. Главная проблема в том, что читая справку Яндекса и Гугла, изучая бесплатные материалы той же Еламы вы получите больше знаний о маркетинге, чем в НИУ ВШЭ. Также учеба в НИУ ВШЭ не предполагает появления стоящего портфолио. Окончив НИУ ВШЭ, я даже не умел пользоваться Яндекс Метрикой, не знал про сквозную аналитику, екоммерс, не имел навыков работы в фотошопе, у меня не было никаких курсов по html и css, я вообще ничего не знал про триггеры в интернет-маркетинге, про mailchimp, про эффективную работу с гугл таблицами, про работу с коннекторами и прочее. А почему этого не знал? Потому что меня никто этому не учил. То есть конкретным вещам, которые приносят доход, вас никто не будет обучать. Да, курсы могут вести руководители и менеджеры агентств, которые зачастую занимаются только управлением процессами. Про клиентскую сторону и про сторону ИП, вы в принципе тоже ничего, скорее всего, не узнаете.
Имхо, основа для нормального существования — это уровень оплаты твоего труда. Так вот учеба в НИУ ВШЭ на специальности «Реклама» не позволит вам претендовать на хороший уровень зп. Все знания нужно будет получать самостоятельно в процессе работы.
| Полезно | |
80 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет коммуникаций, медиа и дизайна
Я учусь на факультете дизайна в ВШЭ. Никому не рекомендую выбирать этот вуз в качестве основного и даже запасного!
С первого взгляда людям кажется, что этот университет действительно стоящий в плане образования и контактов с людьми. Мне не доводилось сталкиваться с более лицемерной организацией. Когда я посещал курсы, со мной общались вежливо и почти всегда помогали, когда требовалась помощь или возникал вопрос.
Сейчас мне довелось поступить в этот университет, и я столкнулся с абсолютно другим отношением.
Преподаватели не объясняют, какой должна быть работа, забывают объяснить самые основные детали материала. Они требуют хороших результатов, но не объясняют, что нужно сделать, чтобы достичь такого результата.
На вопросы отвечать никто из преподавателей не готов. Даже если ответ на вопрос помог бы студенту осознать свои ошибки и
понять, как сделать качество работ более высоким.
За учениками не следят, они могут преспокойно начинать травлю других учеников, никто им и слова не скажет. Общаются все друг с другом без уважения. Преподаватели говорят грубости ученикам, а ученики говорят грубости друг другу. В такой среде вас могут избить, оскорбить и унизить. Никто не будет пытаться вам помочь в учёбе и при возникновении конфликтов.
| Полезно | |
90 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Добрый день! Пишу этот отзыв больше для абитуриентов, тк многим сейчас предстоит выбор между ВУЗами, факультетами и тд.
Начать стоит с поступления, сам я только закончил первый курс, поэтому воспоминания о процессе подачи документов свежи. Стоит отметить, что у вышки удобный сайт, и всё очень ясно, поэтому с организационными вопросами обычно проблем нет. Проходные баллы относительно высокие, около 280+, но если сравнивать с другими факультетами ВШЭ это не так много. Плюсом является, что есть «Зелёная волна», то есть в определённый период вам сообщат некий балл (в прошлом году было около 282), и если вы имеете результат выше, то вам гарантируют поступление, хороша эта система, что абитуриент может не думать о конкурсе.
Стоит упомянуть общежития. Общежития выдают всем бюджетникам (кто не Москвич). Но заселить вас могут куда угодно, зависит лишь от везения, но везде будут очень комфортные условия. Стоимость +- 1000 руб/мес.
Теперь же о обучении. Главным плюсом считаю, что факультет достаточно маленький (40 человек на курс), следовательно студентам проще контактировать с преподавателями. Сами лектора и семинаристы чудесны, интересно проводят занятия очень доступным языком …
Показать полностью…
| Полезно | |
54 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Я обучаюсь на 1 курсе магистратуры ВШБ.
НИКОГДА НЕ ПОСТУПАЙТЕ В ЭТОТ ВУЗ.
Проучившись здесь год, я понимаю, что этот год своей жизни я успешно выкинул в помойное ведро.
Я не могу начать ни с каких плюсов, потому что таких просто нет.
1. Отвратительные преподаватели. В этом году у меня было 14 преподавателей, и только 2 из них сравнительно (!!!!) адекватные. Преподаватели не приходят на занятия, просто забывают о них, могут вести занятия из машины, одновременно ведя автомобиль, поручают вести занятия каким-то вообще левым людям, которые не знают, что с нами делать. Постоянно меняют требования к заданиям. В ВШЭ 10-бальная система оценивания (8-10-отлично, 7-6-хорошо, 4-5-удовлетворительно, ниже 4 — неуд.), но с 2021 года в ВШЭ введена инфляция оценок, это значит, что чтобы ты ни сделал, даже если идеально выполнишь проект, максимум ты получишь 8(это отлично), но выполнить идеально невозможно, потому что буквально после сдачи задания, преподаватель может поменять требования. Оценивание происходит рандомно, экзамены/тесты абсолютно не соответствуют пройденному материалу (если вообще такой был); более того, часть преподавателей просто не знают свой предмет — сегодня говорят одно, завт…
Показать полностью…
| Полезно | |
154 |
| Ответов | |
5 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет мировой экономики и мировой политики
Корееведение в школе востоковедения (важное уточнение)
Ж. Г. и И. О. – две барышни с весьма странным подходом к людям.
Первая – по образованию не кореевед, она пищевик и историю России еще изучала (это, к счастью, гуглится и легко проверяется), но, к корееведению, как к профессиональной области имеет косвенное отношение. Но это еще полбеды: отношение к студентам – кошмарный ужас, повергающий в шок. ЖГ выбирает в группе студента, которого «сознательно гнобит до потери сознания». Как результат: отчисления студентов с первого курса ввиду давления ЖГ, общее подавленное состояние третьекурсников, часто обусловленное вынужденным общением с этим человеком. Студентам откровенно угрожают, что «может вести себя как хочет» и что «красная кнопка не работает, жалуйтесь сколько хотите». Отношение к преподавателям: приходит на пары к преподам и начинает говорить, что «на них жалуются студенты». После «аргументированного давления» и в случае того, если ты не покоришься – напишет на тебя кляузу руководству, подробно «распнув тебя за все грехи корееведческие и преподавательские». Под руководством ЖГ прошел целый год – направление пустеет так же быстро, как наполнялось на его заре под руководством др…
Показать полностью…
| Полезно | |
117 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет мировой экономики и мировой политики
1. Навыки и знания приобрести невозможно, так как студенты все время обучения обеспокоены только , как сдать контрольные, проекты и куча других заданий. При этом четкости в формулировке задания не будет. У преподавателя четкие указания- поставить, как можно ниже балл — приказ сверху- «инфляция оценок»
2. объяснения на лекциях нудные, очень сложным академическим сухим языком, поэтому посещение только для галочки не более
3. семинары- только, чтобы устроить проверку непоняно чего,но в основном показать, что студенты — тупые и опять же выставить балл пониже, но и от него в общую оценку пойдет -какие-нибудь 0,001 %. Поэому вы будете тратить 24/7, чтобы в итоге хоть как-то закрыть модули (которых 4 в году).
4. интерес к развитию, специальности полностью отбивается,т.к. если даже до этого вам нравилось читать, посещать конференции- здест начинает тошнить от любой информации новой
5. Каждый преподаватель начинает с того, что ему провели беседу, что высокуие баллы ставить нельзя- и чтобы вам поставили оценку 5 (по 5 бальной) вы должны удивить чем-то преподавателя
6. преподаватели могут без предупреждения не приходить на занятия и затем не извиняются, а студенты просто просидят в аудитории
7 Полностью весь материал сами студенты изучают, ищут на просторах интернета
| Полезно | |
89 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Расскажу про образовательную программу ВШБ «Маркетинг и рыночная аналитика».
Я супер рада учиться на Маркетинге в Вышке, так как мне нравится процесс обучения и формат “теория+практика”. Особенно заслуживают внимание партнеры ВШБ, с которыми мы часто сотрудничаем во время наших учебных проектов и курсовых работ. У нас проводятся регулярные лекции совместно с приглашёнными экспертами из таких компаний как L’OREAL, Remy Cointerau, Effie Russia и многими другими. Это отличая возможность пообщаться с топом компании, задать любой вопрос и попасть на стажировку. Также есть возможность принять участие в большой студенческой жизни вышки, так как нагрузка по учебным дисциплинам дает возможность охватить также и студенческие организации 
Из минусов можно отметить проблемы с реализацией курсов. По задумке некоторые хорошие, но бывают трудности во взаимодействии с преподавателями.
Однозначно рекомендую программу тем, кто не любит сухую теорию. На МиРА вы сможете точно использовать теорию на практике.
| Полезно | |
28 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова
Эх , проучился я уже 3.5 года в ВШЭ , на факультете МИЭМ , и получил массу «позитивных эмоций» от этого факультета.
Желание перевестись было сразу после зимней сессии , и это желание присутствует до сих пор , т.к. каждые пол года , если вы не на высоком месте в рейтинге , вас пытаются отчислить.
Начнем с первого курса, да приветствие ,игры , знакомства , все было круто , нам говорили , что : » Вы не пожалели , что выбрали данный факультет , так как — тут будет лучшая математика » , после этой фразы , появилось сомнение насчет моего направления , т.к. вроде бы направление «Компьютерная безопасность» ,но про программирование ни слово. На первом курсе начали учить СИ , и довольно прогрессивно , но потом на втором курсе , все программирование закончилось и на летней сессии уже было просто 5 математик подряд.
От этого стало реально не по себе , т.к. , на протяжении полутора лет наш вышмат состоял примерно из 10 разных предметов , и все то же продолжается на 3 курсе.
Про отчисление студентов на данной специальности — это отдельный прикол , менеджер программы прямо на парах заявляет , что ,блин , вас как-то много , ваше количество нужно сократить до 60 че…
Показать полностью…
| Полезно | |
66 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет мировой экономики и мировой политики
Я студентка ВШЭ, учусь на программе «Востоковедение» на 4м курсе (из 5ти). Мое направление — Япония, специализация — политика и экономика Японии, поэтому и примеров будет больше про Японию.
Вообще собираюсь ругать не сам ВУЗ, а только отдельную программу — Востоковедение. Дело в том, что дисциплина позиционируется как «комплексная» — студенты изучают и историю, и культуру, и литературу, и политику, и экономику, и языки (в непропорциональных объемах), и многое другое. Но, как вы понимаете, если вы учите всё — вы не учите ничего.
Итак, первый и очень серьезный минус — программа обо всём и ни о чем одновременно.
На программе существует разделение на специализации: Ближний Восток, Китай, Япония и Корея. Однако, на большинстве дисциплин (за исключением литературы и истории региона) сосредоточиться на своем регионе вам не дают. Более того, всегда ПОЛОВИНА дисциплины отводится на Ближний Восток. То есть на весь регион Восточной Азии (Китай, Япония, Корея) отводится только половина курса. И, естественно, больший упор всегда делается на Китай. То есть студенты корее- и японоведы возможности изучить свои регионы подробно не имеют. Иногда совсем (например, на предмете &quo…
Показать полностью…
| Полезно | |
76 |
| Ответов | |
1 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет экономических наук
Начнём с самого начала, пожалуй. С поступления. Оно устроено достаточно просто, вся информация/копии документов прикрепляются в личном кабинете абитуриента, там же можно без проблем подать и отозвать согласие на поступление. Для тех, кто(как и я) поступает на место за счёт средств Вышки предусмотрено подписание договора, подобного тем, что заполняют платники.
Поступил я на ФЭН, на направление «Экономика и статистика» в 2021 году, на данный момент проучился 3 полноценных месяца и какое-то мнение об университете успело сформироваться. Не отрицаю, что возможно в будущем(если не отчислюсь, да да) оно изменится к лучшему, но пока — что есть, то есть. Внимайте.
Основные предметы моего направления за первое полугодие — социология, статистика, экономическое мышление, мат анализ, линейная алгебра и как факультатив — английский. Английский в Вышке, как многие наверняка знают, никакой, поэтому про него я подробно говорить не буду. Социология в моем сердце(особенно семинарист М.Е.М*****), т.к. по моему мнению(и мнению почти всех моих одногруппников) является чуть ли не единственным предметом, вызывающим положительные эмоции. Относительно линейной алгебры — сложно, но можно, главн…
Показать полностью…
| Полезно | |
98 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет социальных наук
Вместо политологии попал на PR и связь с общественностью. Вуз без человеческого лица, преподаватели любят игнорировать студентов, есть бесполезные курсы, которые преподают молодые студенты: не спорю, что в будущем хорошие преподаватели, но сейчас у них нет опыта для курса, требующего огромного научного бэкграунда. Преподавателям для получения оценки часто надо угождать, я имею в виду их политические предпочтения. Нормального курса по социологии нет, все в онлайне и есть только эксоц, который идёт до экономики: вот же парадокс! Философию отменили, потому что преподавателей убрали по политическим мотивам. Преподавание математики плохое, дырка между онлайн-лекциями и семинарами около двух недель, все решается дома, потом разбирается галопом на семинаре и пишется в тот же самостоятельная работа: и всем все равно, если большинство студентов не поняли. Много курсов ушло на курсеру: социология, экономика. За что платят 500 000 рублей платники лично я не понимаю. Шарашкина контора.
| Полезно | |
57 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет компьютерных наук
Недавно узнал, сколько сейчас стоит ПМИ, теперь хочу поделиться своим опытом (я с основного потока). Не советую поступать даже на ПМИ, ПИ — совсем шарага. Математика поверхностная, нет даже функционального анализа, алгебра читается полсеместра лол. И да, ничего сложнее алгебры на полсеместра здесь не читается. Физики нет. Экономика — 1 семестр. Программирование — 1 предмет в семестр. При этом всем можно отказаться даже от дифуров и с дипломом где сказано «прикладная математика (!) и информатика» иметь знания хуже не то что выпускника ФИВТ/ВМК/МИСиС/етц, а даже выпускника экономфака, лол. Отказываются больше половины, кстати. На дискре нет ни чисел Каталана, ни производящих функций, теория графов — 3 лекции. На семинарах дают листочки, успевают решать 3–4 задачки, а остальное тупо не разбирают (но в дз это входит). По матану куча проблем с преподами, учить этот предмет невозможно. Домашки не проверяют месяцами. По материалу все курсы соответствует обычной шараге, но сдавать реально сложно — когда дедлайны по 4 домашкам и 3 коллокам стоят на одной неделе, а на семинарах половину заданий тупо не разбирали, то сдать все конечно сложно, лол. Если бы расписание дедлайнов было н…
Показать полностью…
| Полезно | |
78 |
| Ответов | |
1 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет компьютерных наук
Вкратце о ВШЭ можно сказать только одно — ВУЗ без человеческого лица. Любое Ваше общение с представителями офиса будет жестко ограничено рамками, инструкциями и положениями. И не надо предполагать, что данные сотрудники работают там с целью помочь ВАМ. Совсем нет их задача уменьшить количество бюджетников отправляя их на платные места. За год я несколько раз обращался к П** Т.А. ни с одной проблемой она не помогла, просто морочила голову и смотрела, как студенты решают те проблемы, которые она не стала решать.
Учился на ФКН ПМИ 20/21, отчислили за 3 академические задолженности. Закончил школу с золотой медалью, но программа 1го курса НИУ ВШЭ и 11 класса школы как небо и земля. Для тех, кто не учился в математических школах, программа ВУЗа будет сложной. На первом курсе до 3го модуля отучился без хвостов, дальше пошло дистанционное обучение, уточнений, пояснений от преподов получить тяжело, связь с ними ни какая. Что то упустил, не понял и привет.
После 4 го модуля получил 3 неуда и ВУЗ сразу, без возможности пересдать отчислил по внутренним положениям. Ни какие апелляции на нарушение их же правил проведения экзаменов не принимают. ФЗ закон об образовании они игнори…
Показать полностью…
| Полезно | |
130 |
| Ответов | |
2 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет компьютерных наук
Обзор на ВШЭ ФКН ПИ
В общем первый курс успешно закончен, поэтому решил запилить обзор на ВШЭ ФКН ПИ. Получится он конечно немного базированным, так как я дофига любитель высказывать свое субъективное мнение, но в целом плохого в этом ничего не вижу. Также сразу вставлю дисклеймер, что речь пойдет именно о ПИ, а конкретно о его первом курсе в 2020-2021 годах. То, что сказано выше, скорее всего не будет распространяться на другие направления вышки, в частности ПМИ, и общие выводы советую делать очень аккуратно. Также возможно будут сказаны в том числе и не совсем приятные вещи, но я считаю, что лучше говорить правду, чем просто пиарить свое направление (спойлер: самому мне учиться на нем нравится).
Интро обо мне
Так как об обучении я буду говорить со своей точки зрения, стоит для начала рассказать, как я оказался там, где оказался.
Я из Москвы, начал активно прогать после перехода в 10 класс, в том числе чуть-чуть ботать олимпиады, что позволило в 11 классе взять перечневую с бви в несколько вузов, среди которых и оказался ПИ. Поступление в вуз по олимпе далось легко, к тому же обилие свободного времени на протяжении последней пары лет дало возможность заранее прокачаться в прог…
Показать полностью…
| Полезно | |
207 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет гуманитарных наук
Иностранные языки и межкультурная коммуникация. ОТВРАТИТЕЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ!
1. Работают молодые преподы 22-25 лет из всяких уралпедов , неясно, кто дает им право оценивать, тем более выпускников. Абсолютно безграмотный персонал и учебный офис, из нормальных не больше 5 преподавателей на весь поток.
2. Практика как таковая вообще отсутствовала, хотя по документам отработали 2 месяца на 3 курсе, и то это мало, в нормальных заведениях практика на каждом курсе.
3. Никакой поддержки трудоустройства, как они обещают абитуриентам!
4. Сырая Обр. программа (направлению 4 года всего). Преподаватели действительно не объективны, много неформалов, психически неадекватных
5. На гос. Экзаменах оценки ставили «для разнообразия», были категории выпускников, отмеченные звездочкой «их не валить». На защите диплома после презентации меня спросили «а о чем ваша работа?». О каком Высоком уровне образования можно тут говорить??? Сплошная реклама и пафос, отвратительное место, закончила и слава богу, место чисто для тех, кто хочет корочку вшэ
Не ведитесь на скидки, все вылетают из рейтинга!
Идите на бюджет в мпгу и радуйтесь жизни. Тут все преподы почти мпгу и заканчивали.
| Полезно | |
46 |
| Ответов | |
2 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова
Итак, почитав отзывы на данном сайте, мне захотелось оставить свой, не от обиженного студента, не от приемной комиссии, а от среднестатистического человека, закончившего 1 курс ИВТ МИЭМ НИУ ВШЭ.
ДИСКЛЕЙМЕР: читайте про вашу образовательную программу, спрашивайте у разных студентов в вк, ищите разнообразную инфу, а не доверяйте одному отзыву с одного сайта
Начну с того, что в Вышку хотел поступить с 9 класса, тк был уверен, что это единственный вуз в России, который подойдет мне по моим запросам к образованию, тк он более всего приближен к европейскому проектному формату
так вот я не ошибся
ПЛЮСЫ:
-нет ненужных предметов по типа русского языка, права, физры(можно записаться на секции по желанию), именно из-за этого у нас меньше пар чем в других вузах, но это не понижает, а наооборот повышает качество образования, тк идет упор на профильные предметы. посмотрите расписание ФКН, там тоже самое.
-свобода выбора(главное!!):
на ивт ты можешь сам корректировать направление своего образования проектами и курсовыми: хочешь больше программирования — бери сложный проект по нему и ботайботайботай, хочешь железку — бери проект в VR-лаборатории или любой другой, и совершенствуйся в этом — ву…
Показать полностью…
| Полезно | |
69 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Факультет биологии и биотехнологии
Этот факультет не имеет отношения ни к образованию, ни к биологии. Никаких программ структурированного обучения не существует, полный хаос. Например, курс математической статистики предусмотрен в семестре, следующем за курсом биоинформатики (половина которого — применение статистических методов к анализу данных). Преподаватели ужасны, в лучшем (!) случае — те, кто ведет практику в МГУ, читают лекции в ВШЭ. Часть «преподавателей» — просто личные знакомые декана. Например, состоящие из разрозненных сведений так называемые лекции и семинары по Генетике, проводили на ужасном ломаном английском «специалисты» из США. Курс органической химии также состоял их набора несистематизированных сведений, по результатам которого, на основе презентаций (!) были выставлены оценки 9-10 баллов. Очень упрощенный курс линейной алгебры состоял исключительно из отработки самых простейших навыков работы с матрицами (- аналитическая геометрия).
Только на первом курсе есть несколько «настоящих» опытных лекторов (ботаника, беспозвоночные, неорганическая химия), но курсы настолько скомканы и урезаны во времени, что получаемый уровень знаний ужасает, а сами преподаватели не устаю…
Показать полностью…
| Полезно | |
103 |
| Ответов | |
0 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова
Кхм, кхм, прежде чем я начну рассказ, наверное, важно сказать, что я читал отрицательную рицензию на направление ИВТ миэм ВШЭ, но не поверил, думал мб парень слишком придирчивый попался, так как очень резко и не совсем цензурно выражался. Оказалось, он был прав(частично). Я не буду рассказывать фулл историю, скажу в кратции.
Плюсы:
1) Можно в миноре взять ИАД от ФКН ВШЭ (нужно лучше учиться, чем 91% всего направления ИВТ).
2) Ребята тут лайтовые, не Физтеховцы конечно, но в пару раз умней среднестатистического студента МИРЭА будут.
3) МИЭМ вроде как ВШЭ.
пожалуй все.
Неоднозначные моменты:
1)Как отмечал предыдущий комментатор, действительно, дорога занимает 1,5-2 часа до корпуса миэма. Можно представить, что это поезд в Хогвартс, с 2-мя остановками, и тогда станет полегче.
Минусы:
1) Первые 3 месяца ты терпишь, и катаешся туда-сюда ради 1-2 пар в день.Потом,ты думаешь, зачем мне ехать туда, если в гугл классе все выложут. Потом ты окончательно борзеешь и перестаешь смотреть и их тоже, а че зачем, кому это вообще надо. Потом ты листаешь программу ИВТ миэма и видишь, что чет говно какое-то физика, схемотехника, инжграф.
2) Мат.анализ, ну это вообще кошмар какой-то, если честмно(( Дя…
Показать полностью…
| Полезно | |
70 |
| Ответов | |
1 |
Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Oops… Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет
Учебное расписание ВИШ
АУДИТОРИИ
ПРЕПОДАВАТЕЛИ