Расписание вступительных экзаменов в мархи 2021

  1. Главная
  2. Абитуриенту
  3. Приемная кампания на 2021/2022 учебный год
  4. Высшее образование — бакалавриат

Высшее образование — бакалавриат

План приема

  • Количество мест для приема на обучение
  • Перечень направлений подготовки/образовательных программ, по которым проводится прием

Количество мест для приема

Документы, регламентирующие целевой прием

Отсутствует

Перечень направлений подготовки/образовательных программ, по которым проводится прием

Отсутствует

Подать документы

  • Информация о сроках проведения приёма
  • Информация о местах приёма документов, необходимых для поступления
  • Информация о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления
  • Шаблоны документов, необходимые абитуриенту для отправки по электронной почте или через почтовые отделения связи

Информация о сроках проведения приема, в том числе о сроках начала и завершения приема документов,
необходимых для поступления, проведения вступительных испытаний, завершения приема заявлений о согласии на
зачисление на каждом этапе зачисления

Начало приема документов на все направления подготовки 19 июня 2021 года

Завершение приема документов на все направления подготовки 7 июля 2021 года

Для подачи документов электронная подпись не требуется

Ссылка на личный кабинет в разделе «абитуриенту» будет активна с первого дня подачи документов.

Информация о местах приёма документов, необходимых для поступления

Наименование места приема Адрес места приема документов Контактные телефоны График работы
Московский архитектурный институт (Государственная академия) Москва, ул. Рождественка, 11/4, корп. 1, стр. 4, в аудиториях 103 и 104 (1-ый этаж главного корпуса) +7(495) 628-32-59

https://marhi.ru/abiturient/

Информация о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления

Вступительные испытания

  • Расписание вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно
  • Программы вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно
  • Результаты вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно
  • Приказы об установлении перечня вступительных испытаний

Расписание вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

№ Наименование вступительного испытания Место проведения вступительного испытания Расписание вступительного испытания Информация о форме проведения вступительного испытания Информация о языке (языках), на котором осуществляется сдача вступительного испытания Категории абитуриентов
Не проводятся

Программы вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

Результаты вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

Приказы об установлении перечня вступительных испытаний

Списки поступающих

  • Списки поступающих абитуриентов
  • Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления
  • Количество поданных заявлений
  • Приказы о зачислении на обучение

Списки поступающих абитуриентов по направлениям подготовки/образовательным программам


В списках выводятся абитуриенты, которые сдали все вступительные
испытания

Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления

Количество поданных заявлений

знак «-» означает, что по данной форме обучения прием не ведется

Отсутствует

Приказы о зачислении

Общежития

  • Информация о наличии общежития(ий) и количестве мест для иногородних

Наименование показателя Общежитий Интернатов
Количество

всего

в том числе приспособленных для использования инвалидами
и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1


Нет

Нет


Нет
Общая площадь (кв.м.) 7808,9 0,0
Жилая площадь (кв.м.) 4412,10 0,0
Количество жилых помещений:

всего

в том числе приспособленных для использования инвалидами
и лицами с ограниченными возможностями здоровья
115

Нет
Нет

Нет
Количество мест:

всего

в том числе приспособленных для использования инвалидами
и лицами с ограниченными возможностями здоровья

415


Нет

Нет


Нет
Обеспеченность 100% мягкими и жестким инвентарем по установленным
стандартным нормам 		да нет
Наличие питания (включая буфеты, столовые) нет нет

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежития, интернаты

Pasport_dostupnosti_2

Требует приспособления: Проживание инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, с помощью ходунков, костылей, трости , инвалидов с нарушением слуха, глухих. Временное нахождение (для всех групп инвалидов).

Стоимость обучения

  • Стоимость обучения
  • Образец договора об оказании платных образовательных услуг

Образец договора об оказании платных образовательных услуг

Порядок оказания платных образовательных услуг

Положение об оказании платных образовательных услуг

Порядок зачисления на обучение

Условия поступления

При подаче документов необходимо определиться с формой обучения.

Вступительные испытания для очной и очно-заочной формы обучения будут проходить одновременно. Подавшие заявление на очную форму обучения, в случае набора недостаточного количества рейтинговых баллов, могут претендовать на участие в конкурсе на очно-заочную форму обучения.

Учитывая разную степень сложности вступительных испытаний, результаты очно-заочной формы обучения не могут быть зачтены 
для очной формы обучения.

ДНЕВНОЕ (очная форма обучения) бакалавриат:

Направления подготовки:

  • Архитектура 07.03.01 Квалификация: бакалавр Период обучения 5 лет.
  • Дизайн архитектурной среды 07.03.03 Квалификация: бакалавр Период обучения 5 лет.

ВЕЧЕРНЕЕ (очно-заочная форма обучения) бакалавриат

  • Архитектура 07.03.01 Квалификация: бакалавр Период обучения 5 лет 6 месяцев

ПОДАЧА ДОКУМЕНТОВ НА ПОСТУПЛЕНИЕ В 2021 ГОДУ:

подача документов на поступление в МАРХИ в 2021 году осуществляется в несколько этапов:

Начало приема документов на все направления подготовки 19 июня 2021 года

Завершение приема документов на все направления подготовки 7 июля 2021 года

Для подачи документов электронная подпись не требуется.

Ссылка на личный кабинет в разделе «абитуриенту» будет активна с первого дня подачи документов.

этапы подачи документов в 2021 году:

1. Создание личного кабинета – пошаговое заполнение всех форм и загрузка соответствующих сканов (фото)* документов.

только в дистанционном формате и только через личный кабинет на сайте института

Абитуриентам, поступающим в пределах квоты лиц, имеющих особые права и квоты целевого приема, необходимо загрузить сканы (фото)* соответствующих документов*
*подтверждающие документы загружаются одним файлом в формате PDF в соответствующий раздел загрузки.
Размер файла не должен превышать 50 МБ.

По итогу загрузки всех данных будет предоставлен логин и пароль для входа в личный кабинет и открыта возможность следить за статусом заявления.

2. Обработка и сверка сотрудниками приемной комиссии предоставленных абитуриентом данных. По итогу обработки появятся комментарии по ошибкам. 
При отсутствии ошибок будет открыта возможность печати необходимых форм.

3. Формы необходимо распечатать на бумаге формата А4. На каждой форме, где требуется, необходимо поставить подпись абитуриента.

4. Предоставление документов и печатных форм из личного кабинета сотрудникам приемной комиссии МАРХИ для получения экзаменационного листа и расписки о приеме документов.
Очно, в здании МАРХИ (Москва, Рождественка 11 стр.2) согласно расписанию

Возможна отправка документов по почте. Расходы на пересылку возлагаются на поступающего. МАРХИ не несет ответственность за качество работы 
почтовых служб и оставляет за собой право рассмотрения документов, пришедших с опозданием или в неустановленный срок.

состав документов в 2021 году:

  • Документ, удостоверяющий личность и гражданство (паспорт и 3 (три) его копии);
  • Оригинал документа установленного образца (об образовании); 
    для очно-заочной формы допускается подача заверенной копии (нотариально или заверяется в МАРХИ, при наличии оригинала)
  • В случае необходимости и наличия — документ, подтверждающий ограниченные возможности здоровья;
  • Для соответствующих категорий поступающих – заключение об отсутствии противопоказаний для обучения;
  • Для использования права на приём в пределах квоты лиц, имеющих особые права — подтверждающий эти права документ;
  • Документы, подтверждающие индивидуальные достижения поступающего, результаты которых учитываются при приёме;
  • 6 фотографий 3 х 4 см, черно-белых, матовых*
    *при создании личного кабинета необходимо загрузить фото абитуриента
  • СНИЛС и его копия.
  • Все распечатанные и подписанные формы
  • Справка 086У

Иная информация о предоставляемых поступающим особых правах и преимуществах при приёме на обучение

Информация о возможности подачи документов для поступления на обучение в электронной форме

Информация об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме
(если такая возможность предусмотрена правилами приёма, утвержденными организацией самостоятельно)

Перечень вступительных испытаний с указанием приоритетности вступительных испытаний при
ранжировании списков поступающих

Правила приема

Информация о предоставлении особых прав и особого преимущества

1. Право на прием по результатам вступительных экзаменов (в пределах квоты приема лиц, имеющих особые права) имеют дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, которым согласно заключению федерального учреждении медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих образовательных организациях, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Прием осуществляется в пределах 10 % квоты от количества контрольных цифр.

2. Преимущественное право (при равенстве набранных баллов) имеют:

а) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

б) дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих образовательных организациях;

в) граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя — инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации по месту жительства указанных граждан;

г) граждане, которые подверглись воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и на которых распространяется действие Закона Российской Федерации от 15 мая 1991 года N 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»;

д) дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболеваний, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы, в том числе при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом;

е) дети умерших (погибших) Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы;

ж) дети сотрудников органов внутренних дел, учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных органов, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного ими в период прохождения службы в указанных учреждениях и органах, и дети, находившиеся на их иждивении;

з) дети прокурорских работников, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в период прохождения службы в органах прокуратуры либо после увольнения вследствие причинения вреда здоровью в связи с их служебной деятельностью;

и) военнослужащие, которые проходят военную службу по контракту и непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, а также граждане, прошедшие военную службу по призыву и поступающие на обучение по рекомендациям командиров, выдаваемым гражданам в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, в котором федеральным законом предусмотрена военная служба;

к) граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами «б» — «г» пункта 1, подпунктом «а» пункта 2 и подпунктами «а» — «в» пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;

л) инвалиды войны, участники боевых действий, а также ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1 — 4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 года N 5-ФЗ «О ветеранах»;

м) граждане, непосредственно принимавшие участие в испытаниях ядерного оружия, боевых радиоактивных веществ в атмосфере, ядерного оружия под землей, в учениях с применением таких оружия и боевых радиоактивных веществ до даты фактического прекращения указанных испытаний и учений, непосредственные участники ликвидации радиационных аварий на ядерных установках надводных и подводных кораблей и других военных объектах, непосредственные участники проведения и обеспечения работ по сбору и захоронению радиоактивных веществ, а также непосредственные участники ликвидации последствий этих аварий (военнослужащие и лица из числа вольнонаемного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, лица, проходившие службу в железнодорожных войсках и других воинских формированиях, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации и федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы);

н) военнослужащие, в том числе военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации, уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, выполнявшие задачи в условиях вооруженного конфликта в Чеченской Республике и на прилегающих к ней территориях, отнесенных к зоне вооруженного конфликта, и указанные военнослужащие, выполняющие задачи в ходе контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона.

3. Преимущественное право зачисления в образовательные организации высшего образования, находящиеся в ведении федеральных государственных органов, также предоставляется выпускникам общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, находящихся в ведении федеральных государственных органов и реализующих дополнительные общеобразовательные программы, имеющие целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе.

Поступающий может одновременно подать заявление (заявления) о приеме:

с использованием особого права — при поступлении для обучения в МАРХИ по различным формам обучения, а также на места в рамках контрольных цифр и на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.

Квота целевого приёма (направление подготовки архитектура) установлена не более 10% от контрольных цифр приема и составляет 12 мест

https://marhi.ru/abiturient/chelevoi/celevoi.php

Информация о порядке учёта индивидуальных достижений поступающих

При приеме на обучение по программам бакалавриата МАРХИ начисляет баллы за следующие индивидуальные достижения:

1. Наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием или аттестата о среднем общем образовании (среднем (полном) общем образовании), содержащего сведения о награждении золотой медалью – 10 баллов;

2. Наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием – 10 баллов;

3. Наличие золотого значка ГТО – 1 балл.

За указанные индивидуальные достижения поступающему начисляется не более 10 баллов суммарно.

Действие настоящего порядка распространяется на все категории поступающих в бакалавриат.

Информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного
медицинского осмотра (обследования)

Необходим обязательный предварительный медицинский осмотр при поступлении на обучение по следующим направлению подготовки и специальности:  

07.03.01 архитектура;

07.03.03 дизайн архитектурной среды;

При поступлении на обучение по указанным направлению подготовки и специальности, входящим в Перечень специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 г. № 697, поступающий представляет оригинал или копию медицинской справки, содержащей сведения о проведении медицинского осмотра в соответствии с перечнем врачей-специалистов, лабораторных и функциональных исследований, установленным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12 апреля 2011 г. № 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (далее – приказ Минздравсоцразвития России). Медицинская справка признается действительной, если она получена не ранее года до дня завершения приема документов и вступительных испытаний.

Максимальное количество специальностей и (или) направлений подготовки для одновременного участия в конкурсе

Два направления подготовки

Сколько раз поступающий может подать заявление о согласии на зачисление при поступлении на обучение на места
в рамках контрольных цифр по очной форме обучения

Информация о возможности подачи документов, необходимых для поступления, с
использованием суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» посредством федеральной
государственной информационной системы «ЕПГУ»

Возможность не предусмотрена. Подача возможна только через личный кабинет абитуриента на сайте МАРХИ

Перечень вступительных испытаний с указанием приоритетности вступительных испытаний при
ранжировании списков поступающих

Программы вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

Порядок подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых
организацией самостоятельно

Информация о проведении вступительных испытаний очно и (или) с использованием дистанционных технологий

в 2020 году экзамен РИСУНОК будет проводиться в формате портфолио

в 2020 году экзамен ЧЕРЧЕНИЕ планируется провести в очной форме, с соблюдением мер эпидемиологической безопасности

Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Московским архитектурным институтом (Государственной академией) обеспечены необходимые условия для подачи документов и прохождения дополнительных вступительных испытаний для категории граждан с ограниченными возможностями.

Организация обеспечивает проведение вступительных испытаний для поступающих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов (далее вместе — поступающие с ограниченными возможностями здоровья) с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее — индивидуальные особенности).

В организации должны быть созданы материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).

Вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.

Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:

при сдаче вступительного испытания в письменной форме — 12 человек;

при сдаче вступительного испытания в устной форме — 6 человек.

Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.

Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников организации или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание, общаться с преподавателями, проводящими вступительное испытание).

Продолжительность вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению организации, но не более чем на 1,5 часа.

Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний.

Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.

Особые условия предоставляются поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания соответствующих специальных условий.

Перечень обязательной информации, размещаемой в разделе «Абитуриенту»

  • Правила приема, утвержденные организацией самостоятельно

  • Максимальное количество специальностей и (или) направлений подготовки для одновременного участия в конкурсе

  • Сроки проведения приема

  • Информация о предоставлении особых прав и особого преимущества

  • Перечень индивидуальных достижений поступающих, учитываемых при приеме, и порядок учета указанных достижений

  • Информация о проведении вступительных испытаний очно и (или) с использованием дистанционных технологий

  • Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

  • Порядок подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

  • Сколько раз поступающий может подать заявление о согласии на зачисление при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр по очной форме обучения

  • Количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления

  • Перечень вступительных испытаний

    наименование вступительного испытания; максимальное количество баллов; минимальное количество баллов; приоритетность вступительного испытания; для вступительного испытания, проводимого организацией самостоятельно, — форма проведения, языки, на которых осуществляется сдача вступительного испытания, программа вступительного испытания;

  • Информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования)

  • Информация о местах приема документов

  • Информация о возможности подачи документов, необходимых для поступления, с использованием суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» посредством федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)»

  • Образец договора об оказании платных образовательных услуг

  • Информация о наличии общежития(ий)

  • Информация о количестве мест в общежитиях для иногородних обучающихся

  • Расписание вступительных испытаний (с указанием мест их проведения), проводимых организацией самостоятельно

  • Результаты вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

    объявляются на официальном сайте не позднее третьего рабочего дня после проведения вступительного испытания

  • О количестве поданных заявлений о приеме

  • Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления

    указание информации о приеме или об отказе в приеме документов

  • Списки поступающих (Конкурсные списки)

  • Иная информация

Источник

Московский Архитектурный Институт (МАРХИ)

МАРХИ — известный всем архитекторам вуз. Это самое престижное российское учебное заведение в сфере архитектуры. Программа МАРХИ имеет аккредитацию Британского союза архитекторов и ЮНЕСКО. Многие практикующие российские архитекторы работают здесь. Информации про этот вуз в интернете очень много, поэтому здесь я только кратко освещу ответы на наиболее частые вопросы, которые мне задают по поводу подготовки в данный вуз.

При поступлении нужно предоставить стандартный «архитектурный набор ЕГЭ» — русский язык и профильная математика. Да–да, обычно для архитектурного вуза из ЕГЭ на этом всё. Также выпускникам колледжей, других вузов и иностранцам можно сдать внутренние экзамены по этим предметам в самом вузе. Творческие испытания проводятся по рисунку и черчению и являются в сравнении с другими вузами наиболее сложными из всех.

Количество мест и проходные баллы:

Год поступления Количество бюджетных мест Баллы на бюджет Баллы на коммерцию
2017 326 226
2018 317 249
2019 152 (7 занято квотными) 337 237
2020 120 (из них 11 квотные) 258
2021 150 мест (11 занято «квотниками») 250 Все, кто сдал на проходные
2022 163 места (22 заняли «квотники») 320 234

Мы указали данные, которые смогли восстановить.

А в этой статье вы узнаете, какие факторы каждый год влияют на формирование проходного балла.

В 2020-м и 2021-м годах 2 экзамена из 3 (рисунок и композиция) сдавались в формате портфолио. Максимум баллов, которые за них можно было получить — по 20 баллов.

На особую квоту и на целевое поступление отводится по 10% мест. Пока что не было года, где их «выбирали» все (ведь квотникам тоже нужно сдать на минимальные проходные баллы), и эти места «отходили» общему конкурсу. В 2022-м подано, кажется, рекордное количество заявлений по квотам (27 целевых, 17 «особых»).

В 2022-м году в вузах появился ещё один вид квоты = «спецоперация».

Баллы ЕГЭ имеют проходной минимум: по русскому = 40 баллов, по математике = минимум 39. Но нужно понимать, что баллы за ЕГЭ учитываются в сумме с результатами творческих экзаменов. А значит, чем ниже баллы за эти предметы, тем больше придется получить по рисунку и черчению.

За аттестат с отличием о среднем общем или среднем профессиональном образовании дается 10 дополнительных баллов, при наличии значка ГТО — даётся 2 балла (дополнительно можно получить не более 10 баллов в общей сумме).

Итоговый проходной балл зависит от окончательных результатов всех абитуриентов по всем экзаменам, меняется из года в год и становится известным только по окончании вступительных испытаний (Статья: О факторах влияния на проходной балл и его итоговом значении). Так что готовиться по всем предметам надо с запасом — ведь проходной в следующем году может запросто взлететь на 20–30 баллов.

Стоимость обучения: 

  • Очная форма: 291 408 руб/год (Пока остаётся без изменений с 2018 года). Для иностранцев — 330 000 руб/год.
  • Очно-заочная (вечерняя) форма — 217 400 руб/год.

Программа творческих вступительных испытаний достаточно подробно расписана на сайте МАРХИ. Осветим лишь основные моменты.

  • Рисунок гипсовой головы: на экзамене может попасться одна из нескольких классических отливок — Цезарь, Сократ, Антиной, Афродита. Рассаживают абитуриентов по «десяткам» (то есть по 10 человек) по номеру заявления. Номер вашего мольберта (а соответственно ряд и ракурс) вы вытягиваете перед началом экзамена. Длительность экзамена — 6 часов.
  • Композиция: с учётом заданных условий (разрешённые фигуры и их количество, обязательная связка, заданная точка зрения) нарисовать композицию из геометрических тел в перспективе. При этом выполняются врезки предметов друг в друга, разрабатывается тоновое решение. Длительность – 4 часа.
  • Черчение: по аксонометрическому изображению объекта вычертить 3 его проекции (с разрезом на боковом виде). Обвести чертёж тушью и оформить его. Длительность – 4 часа.

В 2020 и 2021 годах, в связи с пандемией и ограничительными мерами, по Рисунку и Композиции ввели портфолио в формате зачёт/незачёт, так что в итоге конкурс был только по ЕГЭ и Черчению. С 2022 года объявлены обычные очные экзамены.

Так же в МАРХИ есть вечернее отделение. Оно только платное и по цене не сильно уступает дневному отделению. Хотя нагрузка здесь меньше. Происходит это за счёт снижения уделённого «сопутствующим» предметам времени. С другой стороны, это может быть и плюсом — вы можете сосредоточиться на главных предметах (проектирование, рисунок, начертательная геометрия, конструкции) — которым, по сути, выделено времени почти столько же, как и на дневном отделении.

В любом случае вы не проиграете по качеству образования (статья: «Коммерция дневного или вечернее»), ведь на вечернем отделении работают всё те же преподаватели из института. А на выходе вы получите точно такой же диплом, как на дневном. Плюс ещё заманчива перспектива иметь возможность к концу обучения получить 4–6 лет опыта работы, ведь в отличие от дневного отделения здесь есть возможность полноценно совмещать работу с учёбой. Что даст более низкий старт при выпуске. Экзамены такие же, как на дневном отделении, но задания легче, конкурс меньше и не надо сдавать композицию (ремарка: с 2022 года на официальном сайта МАРХИона объявлена в списке экзаменов).

В МАРХИ нужно готовиться целенаправленно. Никакая художественная школа или курсы посторонних вузов не дадут даже базы.

Если цель — поступление на бюджет, то готовиться надо с преподавателями, знакомыми с экзаменационными требованиями института. Различные подготовительные курсы также подойдут только для ознакомления с программой вступительных испытаний, и готовиться придётся дополнительно в частном порядке.

Несмотря на то, что оценка творческих дисциплин вроде рисунка субъективна, и действительно есть возможность за хорошую работу получить низкую оценку — слухи о невозможности честного поступления сильно завышены. Но нужно быть готовым к тому, что придется много работать и стать лучше всех конкурентов.

С другой стороны, из–за того, что для поступления нужно освоить три отдельных сложных дисциплины (которые не преподаются в школе и которые не освоишь только в теории), а обучение им является достаточно уникальной услугой, итоговое время подготовки и ценник могут быть действительно большими.

И это тоже необходимо учитывать заранее.

Прикрепляю примеры работ учеников при поступлении, пример и критерии оценивания экзамена по черчению:

Более подробную информацию можно получить на официальном сайте МАРХИ. Приемная комиссия (495) 628–3259 pk@markhi.ru. Время работы на момент обновления материала (апрель 2022): пятница с 13 до 16.

Об объёме подготовки в МАРХИ на моих курсах можно почитать вот здесь.

Про другие архитектурные вузы можно почитать здесь.

Так же прикрепляю ссылку на статью про другое, не менее интересное, направление подготовки в МАРХИ — «Дизайн архитектурной среды».

Источник

Как поступить в МАрхИ на бюджет

В 2022 году на бюджет по архитектуре прошли те, кто набрал минимум 320 баллов за все 5 экзаменов. В 2022 году на коммерцию прошли те, кто набрал минимум 234 балла за все 5 экзаменов.
Здесь мы собрали опыт людей, которые смогли поступить в МАрхИ на бюджет в 2022 году и ранее.

Какие экзамены нужно сдавать?

На архитектуру МАрхИ вступительные испытания состоят из 5 предметов. Рисунок, композиция и черчение сдаются в самом МАрхИ, 2 остальных вы сдаете как часть ЕГЭ по русскому и профильной математике.

Вечернее очное обучение в отличие от дневного не сдает экзамен композиция (итого 4 экзамена). Там только платное обучение (вечернего бюджета нет). В целом вечернее обучение принято считать менее качественным чем дневное. Для поступления на платное нужно набрать минимальное количество проходных баллов по каждому предмету.

Примеры работ

Чтобы вы смогли оценить свой уровень подготовки выкладываем примеры вступительных работ МАрхИ наших учеников, поступивших на бюджет. Больше примеров работ

Сроки и объем занятий в зависимости от времени до поступления

Если поступаете в этом учебном году

У вас в запасе 6-8 месяцев на подготовку, иногда меньше. Мы как-то подготовили за 2 месяца на бюджет МАрхИ, но это исключение. В этом случае лучше делать 3 занятия в неделю, чтобы готовиться по 3 предметам параллельно.

3 занятия × 4 недели в месяц × 6 месяцев = 72 занятия

Другими словами 24 занятия на каждый предмет — именно тот минимум, чтобы сдать экзамены МАрхИ. Это не значит, что у вас не будет прогресса раньше. Наоборот, первые 4 занятия — самые заметные по прогрессу, вы увидите сильный рост сразу. Просто в архитектурном институте очень сильно штрафуют за любые недочеты. А соревноваться за бюджетные места вы будете с теми, кто готовятся в среднем 2-4 года. Именно 2-4 года, судя по нашим опросам поступивших на бюджет в МАрхИ, готовятся люди независимо от того, какого репетитора они выбрали.

Поэтому, если у вас есть возможность, начинайте готовиться заранее, минимум за 1-2 года. Если этого времени у вас нет, то вот что можно сделать:

  • Сдайте ЕГЭ на 100 баллов или близко к этому. Получить в МАрхИ за ЕГЭ 90 баллов намного проще, чем за рисунок, композицию или черчение. Ваше положение в списке на бюджет повысится на 200 баллов из 500 только за счет хороших оценок ЕГЭ по русскому и математике.

  • Поступайте параллельно еще и в ГУЗ. Там такие же экзамены, но без композиции, а программа обучения схожа с архитектурным институтом. Это удвоит ваши шансы и закалит характер при сдаче экзаменов.

  • Рассмотрите вариант платного обучения. Для этого вам необходимо сдать каждый из 5 экзаменов минимум на 20 баллов, иначе вас не допустят. Не думайте, что на платное попасть легко. В МАрхИ сильно штрафуют на экзаменах. Чтобы получить там 20 баллов нужно отлично рисовать и чертить. В 2022 году на коммерцию прошли те, кто набрал минимум 234 балла за все 5 экзаменов. Платное за 6 месяцев — это реалистичная и достойная цель, имеющая шансы на успех.

  • Если вы учились в хорошей художке, ваши шансы на бюджет существенно увеличиваются. Вам остается только освоить стиль рисунка МАрхИ, а рисовать вы уже умеете. Подводные камни — это черчение, которое вас может подвести, если раньше никогда не чертили. И, к сожалению, мы видели очень мало хороших художек в Москве. Чаще ученик приходит к нам почти с нуля даже после 5 лет в художке. Выбирая между репетитором и художкой, выбирайте лучше репетитора.

  • Начинайте черчение раньше других предметов. Это самый сложный экзамен, потому что за него строже всего снимают баллы. Именно из-за черчения чаще всего люди не проходят на бюджет и на коммерцию.

Результат ученика
за 8 онлайн-занятий. Хотите так же?

Запишитесь, 1-ое занятие бесплатно!

Если поступаете в следующем учебном году

У вас в запасе около 12 месяцев на подготовку. Оптимально делать 2 занятия в неделю, чтобы готовиться параллельно по черчению, чередуя рисунок с композицией.

2 занятия × 4 недели в месяц × 12 месяцев = 96 занятий

Казалось бы небольшая разница: 96 занятий за 12 месяцев и 72 занятия за 6 месяцев (из предыдущего пункта при поступлении в этом году). Но разница колоссальная.

Во-первых, за 1 год навыки успевают закрепиться, становятся естественными и отточенными автоматизмами. Во-вторых, за счет домашней работы этот разрыв удваивается, мы получаем не 96-72=24 занятия, а все 48. Поступать за 12 месяцев — это оптимальная стратегия при минимальном сроке подготовки. Опять же ряд советов абитуриентам:

  • Не тратьте время на художку. При поступлении это не засчитывается, а в 95% случаев там учат не тому, что нужно на экзамене. Пора переходить к профильному репетитору.

  • Сдайте ЕГЭ на 100 баллов или близко к этому. Получить за ЕГЭ 90 баллов намного проще, чем за рисунок, композицию или черчение МАрхИ. У вас будет преимущество благодаря набранным 200 баллов из 500 только за счет хороших оценок ЕГЭ по русскому и математике.

  • Поступайте параллельно еще и в ГУЗ. Там такие же экзамены, композицию вообще не сдают, а программа обучения схожа с МАрхИ. Это удвоит ваши шансы и закалит характер при сдаче экзаменов.

  • Начинайте черчение раньше других предметов. Это самый сложный экзамен, потому что за него строже всего снимают баллы. Именно из-за черчения чаще всего люди не проходят на бюджет и на коммерцию.

Если поступаете через 2 года и более

У вас в запасе 18 месяцев на подготовку и более. Оптимально делать 1 занятие в неделю, чередуя черчение, рисунок и композицию через месяц. При этом обязательно практиковаться самостоятельно дома параллельно по всем 3 предметам, чтобы держать темп.

1 занятие × 4 недели в месяц × от 18 до 24 месяцев = от 72 до 96 занятий

Как видите, мы вышли на ту же сумму, которая была в 1 и 2 абзаце. Что поменялось? Во-первых, вы тратите в 2-3 раза меньше денег ежемесячно. Во-вторых, навыки гораздо лучше «приживаются» за счет большего количества домашних заданий. Неудивительно, что при таком варианте подготовки шансы на поступление в МАрхИ на бюджет самые большие.

  • Начните заниматься каждым предметом (и рисунком, и черчением, и композицией) как можно раньше не откладывая ближе к экзамену. Лучше потом сделаете перерыв, продолжая практиковаться самостоятельно. Навык подобен дереву: чем раньше его посадишь, тем больше он вырастет даже если за ним впоследствие не следить.

  • Начинайте черчение раньше других предметов, если не знаете с чего начать. Это самый сложный экзамен, потому что за него строже всего снимают баллы. Именно из-за черчения чаще всего люди не проходят на бюджет и на коммерцию. Помните, что большая часть абитуриентов, с которыми вы конкурируете за бюджет начинает готовиться за 2-4 года до экзамена.

  • Не тратьте время на художку. При поступлении это не засчитывается, а в 95% случаев там учат не тому, что нужно на экзамене. С репетитором вы можете освоить всю программу художественной школы за 1 год. Подробнее

  • Сдайте ЕГЭ на 100 баллов или близко к этому. Получить в МАрхИ за ЕГЭ 90 баллов намного проще, чем за рисунок, композицию или черчение. Ваше положение в списке на бюджет повысится на 200 баллов из 500 только за счет хороших оценок ЕГЭ по русскому и математике.

  • Поступайте параллельно еще и в ГУЗ. Там такие же экзамены, композицию вообще не сдают, а программа обучения схожа с МАрхИ. Это удвоит ваши шансы на поступление и закалит характер при сдаче экзаменов.

Как ДЗ влияет на поступление на бюджет

Главная проблема ученика не в том, что он мало ходит к репетитору. Обычно 1 раза в неделю на предмет вполне достаточно. Главная проблема ученика в том, что после занятия с репетитором он не может организовать себе такую же тренировку дома. Все кто поступил на бюджет тренировались дома каждый день по много часов. В итоге они набирали увесистую стопку работ по рисунку, композиции и черчению.

  • Хорошим темпом при подготовке считается если вы успеваете дома в неделю сделать:

    • Нарисовать 1 гипсовую голову
    • Нарисовать 1 композицию (или 6 эскизов)
    • Начертить 2-3 чертежа

  • Если вы только начинаете учиться. В неделю на 4 часа занятий с репетитором в идеале должно приходиться 4+4=8 часов домашней работы дома, чтобы закрепить навыки.

    • Если вы ходите к репетитору на рисунок с композицией 1 раз в неделю (4 часа с репетитором), то должны провести за ДЗ 4+4 часа дополнительно дома.
    • Если вы ходите к репетитору на черчение 1 раз в неделю (4 часа с репетитором), то должны провести за ДЗ 4+4 часа дополнительно дома
    • Итого не менее 16 часов ДЗ в неделю, если вы готовитесь по рисунку, композиции и черчению.

  • Есть простой лайфхак, как организовать время дома. Мы проводим специальный вебинар для учеников и родителей, где учим как повысить успеваемость с помощью ДЗ. Как оказалось 90% проблем ученика, включая «отсутствие способностей» решаются, когда он начинает делать ДЗ регулярно :)

Онлайн или очно? Как формат обучения влияет на сроки и объем занятий

Это правда, что очно заниматься эффективнее, чем онлайн. Вот ряд правил, по которым можно посчитать сроки подготовки удаленно.

Сложнее всего в подготовке онлайн идет рисунок гипсовой головы. Лучше приехать на интенсив в Москву, получить базу и потом заниматься онлайн. Тогда разница будет менее ощутима.

Если совсем без очных, то первые месяца 2 скорость будет ниже где-то в 1,5 раза. То есть прогресс за 8 очных занятий достигается за 12 онлайн занятий по рисунку головы. Далее, после того как первые головы вы рисовать научились, скорость придет в норму. Это не значит, что вам будет нереально тяжело. Мы успешно готовим по рисунку онлайн. Просто поначалу знания усваиваются дольше, чем на очном.

Что касается композиции и черчения, то тут почти нет разницы по скорости. Можно учиться очно, можно онлайн. Иногда у тех, кто никогда не рисовал и не чертил, бывают сложности. Для этих случаев есть очные интенсивы в каникулы.

На сайте есть примеры работ, выполненные полностью в онлайн-обучении. Скорее всего онлайн подойдет и вам.

Все не так страшно, когда вас поддерживает репетитор

В компании хорошего наставника учиться не страшно и не сложно. Во-первых на все вопросы и затруднения вам сразу дадут подробное объяснение в личном чате, даже не дожидаясь занятия. Во-вторых, вы будете знать свой прогресс в баллах уже через месяц.

Каждый месяц мы проводим проверочный экзамен по каждому предмету. Через месяц вы будете знать свой уровень по 100-балльной шкале. Через два месяца вы поймете свой темп роста и сколько вам надо прибавить, чтобы поступить вовремя.

Остались вопросы? Посоветуйтесь с репетитором лично

Для этого можно написать в чат вотсап, позвонить по телефону или воспользоваться формой записи на главной странице сайта.

Первое занятие
бесплатно!

Запишитесь и получите первое занятие бесплатно в течение:

Источник

Архитектурный институт – МАРХИ

Москва, МАРХИ, специальность Архитектура (очно, дневное). Вступительные
экзамены на бакалавриат,
проходной балл,
подготовительные курсы.

139

Кол-во бюджетных мест в рамках общего
конкурса (2022 г.)

3,1

Конкурс, чел. / место (2022 г.)

5

Продолжительность обучения, лет

Вступительные экзамены

1. ЕГЭ Русский язык

2. ЕГЭ Математика профильная

3. Рисунок головы (Подробнее)

4. Композиция (Подробнее)

5. Черчение (Подробнее)

Проходной балл на бюджет в МАРХИ

Дополнительные баллы к ЕГЭ

Подготовительные курсы

Комплексная подготовка к вступительным экзаменам по
черчению и композиции в МАРХИ

Подробная
информация

Академический
рисунок головы

Абитуриент должен изобразить на листе А3 рисунок гипсового слепка античной головы Цезаря,
Сократа, Антиноя или Афродиты в определенном
ракурсе. Подача – графическая, от руки. Длительность экзамена – 360 минут.

Минимальный
проходной балл, подтверждающий успешное
прохождение
вступительного испытания – 20, максимальный – 100.

Приведены примеры экзаменационных
работ с официального сайта МАРХИ с образовательной целью.

Источник

курсы МАРХИ

Композиция

Абитуриент должен изобразить на листе А3 объемно-пространственную композицию из заданных
геометрических тел в определенном количестве и ракурсе с соответствующими связками.
Подача – графическая, от руки, без линейки. Длительность экзамена – 240
минут.

Минимальный
проходной балл, подтверждающий успешное
прохождение
вступительного испытания – 20, максимальный – 100.

Абитуриент размещает на листе одну
композицию,
которая может состоять из 9-17 фигур.
Основная композиция выделяется по габаритам и прорабатывается легкой тональной
моделировкой объема условной светотенью. Падающие тени не изображаются. Рисунок выполняется в
линейно-конструктивной рисуночной манере: все границы
формы, а также врезки фигур прорисовываются «насквозь».

Приведен
пример экзаменационной
работы с официального сайта МАРХИ с образовательной целью.

Источник

композиция МАРХИ

Черчение

Абитуриент должен начертить на листе А3 три вида детали по аксонометрической проекции, выполнить
поперечный разрез на виде сбоку, обозначить необходимые размеры и указать с
помощью
узкого архитектурного шрифта надпись: «экзаменационное черчение», «масштаб 1:1» и строчку
линейного масштаба.

Подача – графическая, от руки, по
линейке, обводка тушью с соответствующими толщинами линий: 0,4
для видимых линий; 0,2-0,25 для невидимых линий; 0,18-0.1 для осевых и размерных линий и 0,8 для
контура разреза. Рамку обвести 0,2-0,25; Надпись ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ 0,2-0,25; Масштаб 1-1
и масштабную линейку 0,18-0,1.

Длительность экзамена – 240 минут. Минимальный
проходной балл, подтверждающий успешное
прохождение
вступительного испытания – 40, максимальный – 100.

Приведен
пример экзаменационной
работы с официального сайта МАРХИ с образовательной целью.

Источник

Источник

Справочник ВУЗов Москвы

Главная → Московский архитектурный институт (Государственная академия)

Московский архитектурный институт (Государственная академия)

МАРХИ

г. Москва, ул. Рождественка, д. 11, корп. 1, стр. 4

Одновременно можно подать документы на 10

специальностей

Электронная библиотека

есть

Лицензия

90Л01 0009079 рег.№ 2045 от 01.04.2016

Минимальный балл 250 на специальности Архитектура

по итогам 2022

Мест платных 222 — 55.92%

Средняя стоимость 266739 руб.

Минимальная стоимость 217400 руб. на специальности Архитектура

по итогам 2022

Кратко о МАРХИ

Государственная академия имеет 250 – летнюю историю и является ведущей архитектурной школой страны. В течение десятилетий МАРХИ готовит специалистов высшей квалификации для архитектурных школ России и стран СНГ. МАРХИ имеет связи со многими архитектурными и художественными вузами за рубежом. С 1994г. МАРХИ аккредитован Королевским институтом Британских архитекторов (RIBA) и в настоящее время проходит аккредитацию в системе Евросоюза.

Специальности и профили (программы) обучения МАРХИ

Подробное описание каждой специальности и всех ее профилей обучения ВУЗа 

Укрупненное направление Архитектура

Специальность № 07.03.01

Архитектура

Бакалавриат

Описание специальности:

Бакалавров-архитекторов обучают в обязательном порядке:

  • создавать и реализовывать проектные решения, имеющие творческую направленность;
  • разрабатывать и проверять строительную и проектную документацию;
  • планировать задания в области проектирования;
  • выполнять научные исследования;
  • преподносить в доступной и визуализированной форме принятые проектные решения, осуществляя их защиту перед заказчиком;
  • взаимодействовать с общественностью, учитывая ее мнение и аргументируя реализуемые проекты;
  • управлять профессиональным и вспомогательным составом в департаменте проектирования;
  • администрировать проектную деятельность;
  • проводить оценку построенных объектов;
  • осуществлять мероприятия по экспертизе в области принятых проектных решений и их реализованных участков;
  • разрабатывать программы в сфере архитектурного образования;
  • доводить до сведения общественности основные архитектурные принципы, повышающие уровень общества в области представления архитектурного искусства.

Развернуть

Профили обучения по специальности Архитектура:

Профиль (программа)

Архитектура

Проходной балл на бюджет 250

Мест бюджет 163

Стоимость обучения, в год 217400 руб.

Мест платных 210

Форма обучения Очно-заочная; Очная

Срок обучения 5 лет; 5.5 лет

Описание профиля обучения:

Архитекторов обучают :

  • создавать и реализовывать проектные решения, имеющие творческую направленность;
  • разрабатывать и проверять строительную и проектную документацию;
  • планировать задания в области проектирования;
  • выполнять научные исследования;
  • преподносить в доступной и визуализированной форме принятые проектные решения, осуществляя их защиту перед заказчиком;
  • взаимодействовать с общественностью, учитывая ее мнение и аргументируя реализуемые проекты;
  • управлять профессиональным и вспомогательным составом в департаменте проектирования;
  • администрировать проектную деятельность;
  • проводить оценку построенных объектов;
  • осуществлять мероприятия по экспертизе в области принятых проектных решений и их реализованных участков;
  • разрабатывать программы в сфере архитектурного образования;
  • доводить до сведения общественности основные архитектурные принципы, повышающие уровень общества в области представления архитектурного искусства.

Читать больше

Бакалавриат

Укрупненное направление Архитектура

Специальность № 07.03.03

Дизайн архитектурной среды

Бакалавриат

Описание специальности:

Будущие бакалавры в области дизайна архитектурной среды учатся:

  • создавать, модернизировать, беречь и развивать предметно-пространственную среду и ее элементы, включая инновационную, специализированную и междисциплинарную направленность;
  • определять наиболее значимые проблемы среды социального характера;
  • разрабатывать концепции и проекты, составлять проектную документацию и осуществлять комплексный контроль на всех этапах их внедрения;
  • исследовать области графического и светоцветового дизайна, конструирования и моделирования;
  • руководить проектными процессами и определять задания для их реализации;
  • осваивать достижения мировой культуры в области графики, скульптуры, живописи, фотографии и использовать их на практике;
  • готовить презентации и отражать перспективы воплощения проектных решений с использованием методов визуализации;
  • защищать материалы проектов перед строгими судьями профессионального и академического сообществ;
  • в совершенстве владеть способами эффективного управления и маркетинга;
  • создавать условия для достижения конкурентных преимуществ проектной и педагогической деятельностей.

Развернуть

Профили обучения по специальности Дизайн архитектурной среды:

Профиль (программа)

Дизайн архитектурной среды

Проходной балл на бюджет 265

Мест бюджет 12

Стоимость обучения, в год 291408 руб.

Мест платных 12

Форма обучения Очная

Срок обучения 5 лет

Описание профиля обучения:

Дизайн среды — это дизайн предметно-пространственной среды, окружающей человека.

Программа готовит специалистов, способных рассматривать все виды среды, окружающей человека, в их взаимосвязи — как единый смысловой и художественный комплекс. Особое место в процессе обучения уделяется проблемам дизайна в исторической среде, регенерации исторических и культурных ландшафтов, синтезу искусств в архитектурной среде.

Профильные дисциплины, которые вы будете изучать в процессе (как правило, в общем):

  • Архитектурно-дизайнерское проектирование
  • История пространственных и пластических искусств(живопись, скульптура,дизайн)
  • Проектирование городской среды
  • Основы и язык визуальной культуры
  • Архитектурная графика и колористика
  • Проектирование оборудования и ландшафтная организация городских пространств
  • Предпроектный и проектный анализ в дизайне городской среды
  • Компьютерное проектирование
  • Проектирование 
  • Компьютерные технологии
  • Свет в дизайне
  • Ландшафтное проектирование
  • Типология пространств архитектурной среды
  • Дизайн городской среды
  • Основы разработки бизнес-плана и другие.

Читать больше

Бакалавриат

Комбинации ЕГЭ МАРХИ

Комбинация ЕГЭ и специальности, на которые можно по ней поступить

Математика
Русский язык
Вступительные

Дизайн архитектурной среды

Общежития МАРХИ

Адреса общежитий ВУЗа

Общежитие Московский архитектурный институт (Государственная академия) Москва, ул. Орджоникидзе, д. 13, корп. 2

Москва, ул. Орджоникидзе, д. 13, корп. 2

Описание МАРХИ

Московский Архитектурный институт был организован в соответствии с Постановлением Политбюро ЦК ВКП (б) от 14.Х. 1933 года и 5.ХI. 1933 года. Главное управление учебных заведений НКТП СССР издало приказ N 261/76 об организации Московского архитектурного института. Однако, институт возник не на пустом месте, он продолжил традиции московской архитектурной школы, ведущей свое начало с первой специализированной архитектурной школы, созданной в 1749 году князем Д. Ухтомским. Московский архитектурный институт (Государственная академия) — МАРХИ имеет 250-летнюю историю и является ведущей архитектурной школой России. Учредителем вуза является Российская Федерация, функции и полномочия учредителя вуза осуществляет Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. В течение десятилетий МАРХИ готовит специалистов высшей квалификации для архитектурных школ России и стран СНГ. МАРХИ имеет связи со многими архитектурными и художественными вузами за рубежом. 

В институте работают около 400 штатных преподавателей, из них 138 профессоров и доцентов: 66% преподавателей имеют ученые степени докторов и кандидатов наук. Образование осуществляется на русском языке. 

Факультеты МАРХИ

Факультеты и специальности преподаваемые

Факультет Московского архитектурного института (Государственная академия) МАРХИ

Дизайн архитектурной среды

Отзывы о МАРХИ

ОБ УЧЕБЕ И ПОСТУПЛЕНИИ В МАРХИ ОТ СТУДЕНТКИ 3-ГО КУРСА: Блат при поступлении, безусловно, есть. Однако бюджетных мест около 150 и меньшинство из них — прямой блат, большинство — правильные преподаватели репетиторы и огромное усердие поступающих. Есть единицы, у которых и ЕГЭ низкий и уровень рисунка (сейчас учимся, уже 3-й год наблюдаем кто как рисует), однако на бюджете и при поступлении получили 75-85 по рисунку. В таких ситуациях обычно достаточно посмотреть кто родители этих ребят. НО! Не стоит обольщаться, у нас в России далеко не так много именитых архитекторов и их ближайших знакомых, чтобы каждый год их дети занимали все 150 мест (хоть злые языки и любят распускать такие байки). Я сама-то сколько слышала, но чаще всего позже понимаешь в чем причина. Больше скажу, чаще всего оказывается, что эти «блатные» и умные и старательные, ЕГЭ сдают на 90-100, рисуют шикарно, очень стараются. Очень у меня изменилось мнение «о блатных» за годы обучения в мархи. Но есть и другие, которых всюду протаскивают, но это скорее будущие бизнесмены, а не архитекторы. Нашла перетиторов обходными путями, искала, спрашивала советы, сначала на слабыз наткнулась, от него ребята к другим уходили, вот к одной из таких по черчению я и ушла, а она мне уже хорошего по рисунку посоветовала. Кстати, нам сразу сказали, что надо ходить. не пропускать, делать домашку, иначе с нами не будут заниматься. Видимо, статистика поступления им важнее денег. В итоге 2-х мальчиков попросили уйти. Честно скажу, этот репетитор по сравнению с прошлым — земля и небо, теперь я прекрасно поняла, поему на такие низкие баллы у прошлого сдавали. Здесь была максимальная дисциплина, строгость, четкая методология. В общем всё что необходимо, чтобы сделать любую работу по черчению и допустить минимум ошибок. На рисунке у нас бывали ребята, которые пропускали занятия, не приносили домашку, невнимательно относились к замечаниям. Недостаточно просто ходить к хорошим репититорам и платить им деньги. Была у нас еще девочка, которая почти каждое занятие смотрела сериалы на телефоне, домашку не приносила, хотя объективано рисовала неплохо. Конечно же она сдала плохо. Гипсовая голова, такая штука. которую нужно научится рисовать, понять все пропорции. построение, свето-теневые отношения. Недостаточно иметь способность. Да и помню как сильно изменился уровень у всей нашей группы. Если видите прогресс, если другие (не ваши) преподаватели оценивают его, то всё хорошо, старайтесь и дальше. Если видите что что-то идет не так — лучше не тратьте деньги и время, ищите другого. Это немного моей истории, теперь факты: 1) Поступить в мархи на бюджет без блата МОЖНО, но СЛОЖНО. Ну а что вы хотели? 2) Важно найти хороших репетиторов (смотреть на статитику честного поступления) 3) Относиться к замечания вдумчиво и четко, лучше всего прям завести блокнот, где будете отмечать что проработали, а что нет. 4) Рационально относится к экзаменам (100 раз проверить всё необходимое, отдохнуть за день до, хорошо поспать, поесть, комфортно одеться, делать перерывы, НЕ ПЕРЕЖИВАТЬ). Знаете как много нелепых историй, когда человек готовился-готовился и бац какая-то глупая ошибка? Особенно на черчении.. Лучше всего прям писать себе чек лиск. 5) НЕ ПЕРЕЖИВАТЬ, реально, это 50% успеха на экзаменах. 6) Важно понять, а зачем это вам вообще? Очень важно понять чего вы на самом деле хотите, корочку элитного института для себя/cвой доченьки? Тогда лучше идите на дизайн, история искусств в вышку, в МГУ, в британку, в МАРШ. Действительно ли вы так любите архитектуру, хотите ей заниматься? А вы когда-нибудь пробовали? или просто фанатеете от снедосягаемого слова «МАРХИ» Да, будут бессонные ночи, нужно уметь воспринимать конструктивную и не очень критику, сломаете здоворье и зрение. Это доставляет удовольствие лишь тогда, когда вы действительно влюблены в это дело. Очень многие ломаются на 3-й курсе. Ранее очарованные мархи ребята, говорят, что ненавидят это место и архитектуру вообще. 7) Важно понять, готовы ли вы? 8) Важно быть готовым к тому, что мархи — это не розовое пони в идеальном замке, как вы думали о нем до поступления. МНогие предметы преподаются слабо и плохо, про дистанционку (которая тут очень популярна), вообще молчу. 8) Программа старая, давно пора менять, к этому тоже надо быть готовым. Однако из всего можно постараться извлечь пользу. Есть много преподавателей, которые дейтствительно отдаются своему делу — это очень вдохновляет. 9) Старайтесь хорошо учиться (но не задродить всё, выбирать важное). Советую слушать лекции по истории искусств, архитектуры и тд. Очень многие этого не делают, потому что оценка от этого не зависит. Это огроное преимущество разбираться в этих вещах, уже сейчас частельно чувствую это упущение и сама изучаю историю искусств подробнее в свободное время (которого, конечно же, тут почти не бывает). 10) Внимательнее всего, конечно же, стоит относиться к проекту. Смотрите, изучайте, вдохновляйтесь, чтобы получалось что-то необычное, со смыслом. 11) Ищите в институте заинтересованных ребят, которые мыслят неординарно. С такими очень полезно иметь приятельские отношения. 12) Участвуйте в конкурсах, воркшопах. Помимо нового необычного опыта вы получите хорошие знакомства. Тем раньше начнете, тем лучше. По своему опыту, лучше потом лишний денек посидеть за проектом институтским, чем из-за института упустить такую возможность. В мархи куча заинтересованных инициативных ребят, которые делаются много крутых вещей — это очень заряжает. 13) Постарайтесь к концу 2го курса сделать неплохое портфолио (лучше начинать сильно заранее, чтобы было время обдумать). Это очень творческая и интелектуальная работа. ПОмимо этого, не забывайте о рейтинге. Как по мне, необзятельно стремиться быть в самых первых рядах, я бы посоветовала потратить эти силы на что-то более интересное и полезное. Советую на 1-ом курсе еще узнать получше о процедуре поступления на 3й курс. 14) ОБЩАЙТЕСЬ! С сокурсниками, со старшими особенно, да и с младшими, просите советов, подсказывайте сами. Это сфера постоянного нетворкинга. УДАЧИ! Архитектура — это прекрасно, сложно, но очень интересно. Как и много другиях сфер. Важно понять что вам нужно :)
2021-10-17

❞

ОБ УЧЕБЕ И ПОСТУПЛЕНИИ В МАРХИ ОТ СТУДЕНТКИ 3-ГО КУРСА: Блат при поступлении, безусловно, есть. Однако бюджетных мест около 150 и меньшинство из них — прямой блат, большинство — правильные преподаватели репетиторы и огромное усердие поступающих. Есть единицы, у которых и ЕГЭ низкий и уровень рисунка (сейчас учимся, уже 3-й год наблюдаем кто как рисует), однако на бюджете и при поступлении получили 75-85 по рисунку. В таких ситуациях обычно достаточно посмотреть кто родители этих ребят. НО! Не стоит обольщаться, у нас в России далеко не так много именитых архитекторов и их ближайших знакомых, чтобы каждый год их дети занимали все 150 мест (хоть злые языки и любят распускать такие байки). Я сама-то сколько слышала, но чаще всего позже понимаешь в чем причина. Больше скажу, чаще всего оказывается, что эти «блатные» и умные и старательные, ЕГЭ сдают на 90-100, рисуют шикарно, очень стараются. Очень у меня изменилось мнение «о блатных» за годы обучения в мархи. Но есть и другие, которых всюду протаскивают, но это скорее будущие бизнесмены, а не архитекторы. Нашла перетиторов обходными путями, искала, спрашивала советы, сначала на слабыз наткнулась, от него ребята к другим уходили, вот к одной из таких по черчению я и ушла, а она мне уже хорошего по рисунку посоветовала. Кстати, нам сразу сказали, что надо ходить. не пропускать, делать домашку, иначе с нами не будут заниматься. Видимо, статистика поступления им важнее денег. В итоге 2-х мальчиков попросили уйти. Честно скажу, этот репетитор по сравнению с прошлым — земля и небо, теперь я прекрасно поняла, поему на такие низкие баллы у прошлого сдавали. Здесь была максимальная дисциплина, строгость, четкая методология. В общем всё что необходимо, чтобы сделать любую работу по черчению и допустить минимум ошибок. На рисунке у нас бывали ребята, которые пропускали занятия, не приносили домашку, невнимательно относились к замечаниям. Недостаточно просто ходить к хорошим репититорам и платить им деньги. Была у нас еще девочка, которая почти каждое занятие смотрела сериалы на телефоне, домашку не приносила, хотя объективано рисовала неплохо. Конечно же она сдала плохо. Гипсовая голова, такая штука. которую нужно научится рисовать, понять все пропорции. построение, свето-теневые отношения. Недостаточно иметь способность. Да и помню как сильно изменился уровень у всей нашей группы. Если видите прогресс, если другие (не ваши) преподаватели оценивают его, то всё хорошо, старайтесь и дальше. Если видите что что-то идет не так — лучше не тратьте деньги и время, ищите другого. Это немного моей истории, теперь факты: 1) Поступить в мархи на бюджет без блата МОЖНО, но СЛОЖНО. Ну а что вы хотели? 2) Важно найти хороших репетиторов (смотреть на статитику честного поступления) 3) Относиться к замечания вдумчиво и четко, лучше всего прям завести блокнот, где будете отмечать что проработали, а что нет. 4) Рационально относится к экзаменам (100 раз проверить всё необходимое, отдохнуть за день до, хорошо поспать, поесть, комфортно одеться, делать перерывы, НЕ ПЕРЕЖИВАТЬ). Знаете как много нелепых историй, когда человек готовился-готовился и бац какая-то глупая ошибка? Особенно на черчении.. Лучше всего прям писать себе чек лиск. 5) НЕ ПЕРЕЖИВАТЬ, реально, это 50% успеха на экзаменах. 6) Важно понять, а зачем это вам вообще? Очень важно понять чего вы на самом деле хотите, корочку элитного института для себя/cвой доченьки? Тогда лучше идите на дизайн, история искусств в вышку, в МГУ, в британку, в МАРШ. Действительно ли вы так любите архитектуру, хотите ей заниматься? А вы когда-нибудь пробовали? или просто фанатеете от снедосягаемого слова «МАРХИ» Да, будут бессонные ночи, нужно уметь воспринимать конструктивную и не очень критику, сломаете здоворье и зрение. Это доставляет удовольствие лишь тогда, когда вы действительно влюблены в это дело. Очень многие ломаются на 3-й курсе. Ранее очарованные мархи ребята, говорят, что ненавидят это место и архитектуру вообще. 7) Важно понять, готовы ли вы? 8) Важно быть готовым к тому, что мархи — это не розовое пони в идеальном замке, как вы думали о нем до поступления. МНогие предметы преподаются слабо и плохо, про дистанционку (которая тут очень популярна), вообще молчу. 8) Программа старая, давно пора менять, к этому тоже надо быть готовым. Однако из всего можно постараться извлечь пользу. Есть много преподавателей, которые дейтствительно отдаются своему делу — это очень вдохновляет. 9) Старайтесь хорошо учиться (но не задродить всё, выбирать важное). Советую слушать лекции по истории искусств, архитектуры и тд. Очень многие этого не делают, потому что оценка от этого не зависит. Это огроное преимущество разбираться в этих вещах, уже сейчас частельно чувствую это упущение и сама изучаю историю искусств подробнее в свободное время (которого, конечно же, тут почти не бывает). 10) Внимательнее всего, конечно же, стоит относиться к проекту. Смотрите, изучайте, вдохновляйтесь, чтобы получалось что-то необычное, со смыслом. 11) Ищите в институте заинтересованных ребят, которые мыслят неординарно. С такими очень полезно иметь приятельские отношения. 12) Участвуйте в конкурсах, воркшопах. Помимо нового необычного опыта вы получите хорошие знакомства. Тем раньше начнете, тем лучше. По своему опыту, лучше потом лишний денек посидеть за проектом институтским, чем из-за института упустить такую возможность. В мархи куча заинтересованных инициативных ребят, которые делаются много крутых вещей — это очень заряжает. 13) Постарайтесь к концу 2го курса сделать неплохое портфолио (лучше начинать сильно заранее, чтобы было время обдумать). Это очень творческая и интелектуальная работа. ПОмимо этого, не забывайте о рейтинге. Как по мне, необзятельно стремиться быть в самых первых рядах, я бы посоветовала потратить эти силы на что-то более интересное и полезное. Советую на 1-ом курсе еще узнать получше о процедуре поступления на 3й курс. 14) ОБЩАЙТЕСЬ! С сокурсниками, со старшими особенно, да и с младшими, просите советов, подсказывайте сами. Это сфера постоянного нетворкинга. УДАЧИ! Архитектура — это прекрасно, сложно, но очень интересно. Как и много другиях сфер. Важно понять что вам нужно :)
2021-10-17

С сентября по декабрь я посещала подготовительные курсы в МАРХИ. С первого занятия заметила наплевательское отношение. Учительница возилась с сильными, и ей было абсолютно все равно, когда я подходила к ней и просила о помощи (я не до конца понимала поставленную задачу). Возможно, вы подумаете, что я одна такая, но нет, большая часть группы не понимала. В начале года обещали что в группе будет не больше 10 человек, в итоге, нас было 20. Часто меняли преподавателей из-за чего усугубилась ситуация. Затем нас перевели на дистанционное (это самое ужасное). Нам опять поменяли преподавателя. Руководство и администрация не контролировали происходящие на дистанционке. Наша училка (извините, по-другому не назову) забила на все это дело и разрешила только 1 раз с ней созваниваться. Как мы должны воспринимать информацию по черчению по телефону??? Более того, когда я говорила ей, что мне не понятно, я не могу воспринимать так информацию, она мне говорила, что в мархи нереально поступить за 1 год подготовки, да что там, даже за 2! Т.е. нам при оформлении на курсы утверждали, что мы сможем легко поступить при усилиях, но преподаватели это отрицают. Цена курсов ненормальная при качестве, 22500р за 1 предмет. Вступильных экзамена 3. За триместр выходит 67500р. Нехило, при том, что , вероятнее всего, вы не поступите. +в мархи требуют очень много материалов (большинством вы не будете пользоваться). За все материалы мы потратили 20000р, тк им нужны только брендированные хорошие материалы (изографы и рапидографы отвратительного качества, но это же бренд)! Короче, не советую эти курсы, лучше найдите репетитора или вообще не поступайте в архитектуру, тут жуткая коррупция. Всем всего хорошего, надеюсь, что вообще поступлю куда-либо, очень жаль, что потратили так много денег впустую.
2021-01-02

❞

С сентября по декабрь я посещала подготовительные курсы в МАРХИ. С первого занятия заметила наплевательское отношение. Учительница возилась с сильными, и ей было абсолютно все равно, когда я подходила к ней и просила о помощи (я не до конца понимала поставленную задачу). Возможно, вы подумаете, что я одна такая, но нет, большая часть группы не понимала. В начале года обещали что в группе будет не больше 10 человек, в итоге, нас было 20. Часто меняли преподавателей из-за чего усугубилась ситуация. Затем нас перевели на дистанционное (это самое ужасное). Нам опять поменяли преподавателя. Руководство и администрация не контролировали происходящие на дистанционке. Наша училка (извините, по-другому не назову) забила на все это дело и разрешила только 1 раз с ней созваниваться. Как мы должны воспринимать информацию по черчению по телефону??? Более того, когда я говорила ей, что мне не понятно, я не могу воспринимать так информацию, она мне говорила, что в мархи нереально поступить за 1 год подготовки, да что там, даже за 2! Т.е. нам при оформлении на курсы утверждали, что мы сможем легко поступить при усилиях, но преподаватели это отрицают. Цена курсов ненормальная при качестве, 22500р за 1 предмет. Вступильных экзамена 3. За триместр выходит 67500р. Нехило, при том, что , вероятнее всего, вы не поступите. +в мархи требуют очень много материалов (большинством вы не будете пользоваться). За все материалы мы потратили 20000р, тк им нужны только брендированные хорошие материалы (изографы и рапидографы отвратительного качества, но это же бренд)! Короче, не советую эти курсы, лучше найдите репетитора или вообще не поступайте в архитектуру, тут жуткая коррупция. Всем всего хорошего, надеюсь, что вообще поступлю куда-либо, очень жаль, что потратили так много денег впустую.
2021-01-02

2020 год август! Добрый день, моя дочь в этом году поступала в МАРХИ. Сегодня уже 18.08, а мы так и не знаем поступили мы или нет. Но сейчас не об этом. Дочь ходила на курсы год, которые в общем ничего не дали, вообще. Преподы уходят посреди урока в магазин, опаздывают, детей держат в коридорах, все время дети чего-то ждут, заканчивали на час раньше! По рисунку была своя репетитор, за что ей спасибо, вот она реально научила. Наплевательское отношение к людям! Оплата курсов по реквизитам, нет даже квитанции. Всем наплевать ходишь ты или нет, никто не интересуется как получается или нет. Короче курсы не стоят тех денег, которые за них хотят, а хотят они не мало, смотреть прайс мархи! Далее поступление, первая часть у нас была портфолио, неожиданно выяснилось, что нужно нарисовать 4 головы, чего на курах они не делали, глаз, ухо….. Головы нарисовали по стандартам мархи и под руководством своего репетитора, опять ей спасибо! Сдали , далее черчение, отдельная песня, дети встали в 6 утра, приехали к 8-30, а экзамен начался в час дня! в 13-00. Они сидели в классе, нервничали, а на улице у кого пришли родители 7 часов круги наварачивали! Дети перенервничали, вместо 3-х часов 7 часов сдавали их сраный экзамен, вторая смена, детей на 2 смены поделили, начала в 18-00 и закончили к 11 ночи!!!!!!! Такое свинское отношение к людям, к вашим гостям, к людям, которые выбрали ваш ВУЗ, более скотского и омерзительного отношения я еще не видела, я сделала свой вывод , и думаю мы не будем туда поступать, им плевать на все. Единственное что мне нравилось и нравится близость к дому, но это можно и пересмотреть. Родители делайте выводы. Написала все как было.
2020-08-18

❞

2020 год август! Добрый день, моя дочь в этом году поступала в МАРХИ. Сегодня уже 18.08, а мы так и не знаем поступили мы или нет. Но сейчас не об этом. Дочь ходила на курсы год, которые в общем ничего не дали, вообще. Преподы уходят посреди урока в магазин, опаздывают, детей держат в коридорах, все время дети чего-то ждут, заканчивали на час раньше! По рисунку была своя репетитор, за что ей спасибо, вот она реально научила. Наплевательское отношение к людям! Оплата курсов по реквизитам, нет даже квитанции. Всем наплевать ходишь ты или нет, никто не интересуется как получается или нет. Короче курсы не стоят тех денег, которые за них хотят, а хотят они не мало, смотреть прайс мархи! Далее поступление, первая часть у нас была портфолио, неожиданно выяснилось, что нужно нарисовать 4 головы, чего на курах они не делали, глаз, ухо….. Головы нарисовали по стандартам мархи и под руководством своего репетитора, опять ей спасибо! Сдали , далее черчение, отдельная песня, дети встали в 6 утра, приехали к 8-30, а экзамен начался в час дня! в 13-00. Они сидели в классе, нервничали, а на улице у кого пришли родители 7 часов круги наварачивали! Дети перенервничали, вместо 3-х часов 7 часов сдавали их сраный экзамен, вторая смена, детей на 2 смены поделили, начала в 18-00 и закончили к 11 ночи!!!!!!! Такое свинское отношение к людям, к вашим гостям, к людям, которые выбрали ваш ВУЗ, более скотского и омерзительного отношения я еще не видела, я сделала свой вывод , и думаю мы не будем туда поступать, им плевать на все. Единственное что мне нравилось и нравится близость к дому, но это можно и пересмотреть. Родители делайте выводы. Написала все как было.
2020-08-18

Еще ВУЗы

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Москва

Специализированные ВУЗы по категориям

Выбрать ВУЗ Москвы для поступления

Все о ВУЗах для абитуриента

© 2023 vuzopedia.com • сайт о высшем образовании

Все торговые марки, знаки и логотипы являются собственностью их владельцев.

cross

Источник

Московский проспект, 25/1
время работы: 10:00–21:00

Телефон: 8 (800) 600-72-19

Почта: archshapka@gmail.com

Адрес: Санкт-Петербург, Московский пр., д. 25/1
Время работы: 10:00–21:00 без выходных

Поступление на архитектуру в МАРХИ

Поступление на архитектуру в МАРХИ

В МАРХИ 2 смежные специальности: архитектура и дизайн архитектурной среды. Количество мест указано в сумме по 2 направлениям.

Запрос материалов для образования (Не позже 10 МАРТА)

Экзамены в Московский Архитектурный Институт
на архитектуру

Композиция

Составить объемно-пространственную композицию из геометрических тел

Рисунок головы

Необходимо нарисовать гипсовую голову античного героя

Черчение

Требуется построить несколько видов с аксонометрической модели

Экзамен по композиции в МАРХИ

Задание:
Каждому абитуриенту дается задание, в котором указано, какие фигуры необходимо использовать для композиции. Примеры работ расположены в блоке с картинками.

Формат экзамена: Очный экзамен в университете
Формат листа: А3
Материалы: простые карандаши
Фон: не допускается
Кол-во фигур: от 9 до 17
Длительность экзамена: 4 часа

Примеры работ взяты с официального сайта приемной комиссии ВУЗа

Тест: Какие у меня шансы на поступление?

Экзамен по рисунку головы в МАРХИ

Задание:
Каждому абитуриенту необходимо нарисовать гипсовые головы античных героев простым карандашом.

Формат экзамена: Очный экзамен в университете
Формат листа: А3, (взгляд снизу вверх)
Материалы: простые карандаши
Античные герои: Афродита, Антиной, Цезарь, Сократ
Длительность экзамена: 6 часов

Примеры работ взяты с официального сайта приемной комиссии ВУЗа

Экзамен по черчению МАРХИ

Задание:
Дается аксонометрическое изображение объемно-пространственной композиции на основе геометрических форм.

Необходимо построить в карандаше (с последующей обводкой тушью) 3 ортогональные проекции с нанесением на одну из них прямоугольного сечения, выполнив заданные элементы оформления чертежа.

Формат экзамена: Очно
Формат листа: 30х40
Длительность экзамена: 4 часа

Примеры работ взяты с официального сайта приемной комиссии ВУЗа

Экзамены в Московский Архитектурный Институт
на дизайн архитектурной среды

Аналитический рисунок

Рисунок постановки из геометрических и природных форм

Плоскостная композиция

Плоскостная колористическая композиция на основе постановки

Черчение

Ортогональные проекции на основе изображения

Экзамен по рисунку МАРХИ

Задание состоит из двух этапов:
1) с помощью ортогональных проекций необходимо зафиксировать пропорции и соотношения предметов (вид сверху и сбоку), а также эскиз аксонометрии
2) необходимо построить свето-теневой рисунок натюрморта

Формат экзамена: Очно
Формат листа: А3, А2
Длительность экзамена: 6 часов

Примеры работ взяты с официального сайта приемной комиссии ВУЗа

Экзамен по композиции МАРХИ

Задание:
Абитуриенту необходимо создать плоскостную колористическую композицию, опираясь на постановку. Необходимо выполнить эскизы будущей работы на листе А3 и финальную композицию на листе А2

Формат экзамена: Очно
Формат листа: А3, А2
Длительность экзамена: 6 часов

Примеры работ взяты с официального сайта приемной комиссии ВУЗа

Экзамен по черчению МАРХИ

Задание:
Дается аксонометрическое изображение объемно-пространственной композиции на основе геометрических форм.

Необходимо построить в карандаше (с последующей обводкой тушью) 3 ортогональные проекции с нанесением на одну из них прямоугольного сечения, выполнив заданные элементы оформления чертежа.

Формат экзамена: Очно
Формат листа: 30х40
Длительность экзамена: 4 часа

Примеры работ взяты с официального сайта приемной комиссии ВУЗа

Полезности от преподавателей ВУЗов

даем бесплатный доступ к образовательной платформе от преподавателей ВУЗов! Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть!

Наши занятия

Просторные интерьеры комфортны для занятий в любое время. Дистанционные занятия ведутся в специально оборудованных классах

Мы ответим на все Ваши вопросы!

Некоторые из преподавателей курса

Вас будут обучать преподаватели с многолетним опытом работы в лучших ВУЗах и колледжах России

  • Кесаева С.Н.

    Художник, преподаватель СПбГУ

  • Федоров А.Н.

    Художник, преподаватель Академии им. Репина

  • Кабанин А.Ф.

    Художник, преподаватель Академии им. Репина

Стоимость подготовки в МАРХИ

  • У нас преподают педагоги, которые являются действующими сотрудниками творческих университетов и колледжей.

    СПбГАСУ
    СПБГУ
    Академия. им. Репина
    СПАСК
    и т.д.

    Поэтому Вы будете обучаться у тех, кто является лучшим в своем деле.

  • Государственная поддержка

    Каждому ученику государство может вернуть 13% от стоимости занятий, если подать документы на получение налогового вычета.

    Так как у школы есть образовательная лицензия, к оплате принимается и материнский капитал, что очень удобно для многих.

  • 90% учеников школы — это жители регионов России и стран СНГ. Занятия ведутся как очно, так и дистанционно через видеоконференции. Онлайн формат предназначен для тех, кто не может посещать очные уроки в Петербурге.

    Как всем известно, в регионах почти нет преподавателей, которые могли бы дать хороший уровень своим ученикам, чтобы те добились своей цели (поступили на бюджет в ВУЗ/колледж или научились академическому рисунку и живописи). Поэтому для таких учеников мы и проводим занятия в дистанционном формате! Все работы этом разделе сайта выполнены теми, кто занимался только дистанционно

  • Занятия проводятся с оформлением официального договора, чтобы каждый ученик был полностью защищен. Гибкий режим оплаты с ежемесячными платежами за обучение позволяет не тратить крупную сумму сразу, чтобы начать учиться.

    После каждого платежа ученик получает электронный чек, а сама оплата проходит без комиссии, так как мы платим ее банкам за Вас.

  • Мы не из тех учебных заведений, где основная задача — это провести курсы по творческим дисциплинам. Специалисты школы сначала узнают планы и цели потенциального ученика, а только потом подбирают подходящую программу обучения и делают со своей стороны все, чтобы добиться максимального результата.

    Для тех, кто занимается «для себя» — это прогресс за кратчайшие сроки, а тем, кто еще учится в школе, помогаем поступить в выбранное учебное заведение на бюджет.

  • Помощь ученикам и после обучения

    Когда Вы добились всех своих целей и заканчиваете учиться, то на этом работа не заканчивается. Наши специалисты бесплатно курируют каждого выпускника школы и помогают ему в решении новых задач.

    1. Тем, кто поступил в колледж/ВУЗ предоставляется производственная практика от школы и ее партнеров.
    2. Если человек заканчивает обучение в университете или колледже, то сотрудники школы помогают с созданием портфолио, написанием резюме и поиском работы.

  • Я хотела бы поблагодарить Школу архитектурной подготовки за помощь, на занятиях я сделала с преподавателем работы в портфолио, в вузе оценили, я поступила! Отдельно хочу выразить благодарность преподавателю дизайнерской композиции Валерию Георгиевичу за подробные объяснения и моральную поддержку ❤️

    Александра Андрейчук

    Абитуриент, обучавшийся в 2022 г.

  • Хочу выразить огромную благодарность, за помощь в подготовке к вступительным! Занятия были интересными и продуктивными, всегда изучали что-то новое и никогда не стояли на месте. Педагоги добрые и отзывчивые, всегда объяснят ещё раз, если ты не понимаешь! Ещё раз хочу сказать спасибо за помощь в подготовке!

    Екатерина Добровольская

    Абитуриент, обучавшийся в 2022 г.

  • Готовилась к композиции у Егора Владиславовича. Отличный преподаватель. Четко и понятно рассказывает информацию, отвечает на все вопросы. Сможет хорошо подготовить вас к вступительным)

    Камилла Мазитова

    Абитуриент, обучавшийся в 2022 г.

  • Отличная подготовка к поступлению! хоть я и занималась в течение малого промежутка времени, зато многому научилась, преподаватель очень доходчиво все объясняет, рекомендую всем!

    Александра Колесник

    Абитуриент, обучавшийся в 2021 г.

  • Отзывы оставляют реальные ученики нашего курса. Каждому из них вы можете написать в Вконтакте

Контакты

8 (800) 600-72-19
archshapka@gmail.com

Россия, Санкт-Петербург,
Московский пр., д. 25/1

10:00–21:00 (без выходных)

Контакты

Телефон: 8 (800) 600-72-19

Почта: archshapka@gmail.com

Адрес: Россия, Санкт-Петербург, Московский пр., д. 25/1
Время работы: 10:00–21:00
без выходных

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Расписание вступительных экзаменов агу
  • Расписание всех экзаменов огэ 2023
  • Расписание всех экзаменов огэ 2022
  • Расписание всех экзаменов егэ 2022
  • Расписание всех экзаменов 9 класс