Распределение баллов ЕГЭ 2022 по химии за каждое задание можно узнать из демоверсии текущего года.
ЕГЭ 2022 химия. Баллы за каждое задание.
Номер задания | Первичные баллы |
1 | 1 |
2 | 1 |
3 | 1 |
4 | 1 |
5 | 1 |
6 | 2 |
7 | 2 |
8 | 2 |
9 | 1 |
10 | 1 |
11 | 1 |
12 | 1 |
13 | 1 |
14 | 2 |
15 | 2 |
16 | 1 |
17 | 1 |
18 | 1 |
19 | 1 |
20 | 1 |
21 | 1 |
22 | 2 |
23 | 2 |
24 | 2 |
25 | 1 |
26 | 1 |
27 | 1 |
28 | 1 |
Часть 2 | |
29 | 2 |
30 | 2 |
31 | 4 |
32 | 5 |
33 | 4 |
34 | 3 |
Всего: | 56 |
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
Оценивание правильности выполнения заданий, предусматривающих краткий ответ, осуществляется с использованием специальных аппаратно-программных средств.
За правильный ответ на каждое из заданий 1–5, 9–13, 16–21, 25–28 ставится 1 балл. Задание считается выполненным верно, если экзаменуемый дал правильный ответ в виде последовательности цифр или числа с заданной степенью точности.
Задания 6–8, 14, 15, 22–24 считаются выполненными верно, если правильно указана последовательность цифр. За полный правильный ответ на каждое из заданий 6–8, 14, 15, 22–24 ставится 2 балла; если допущена одна ошибка – 1 балл; за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие – 0 баллов. Ответы на задания части 2 проверяются предметной комиссией.
Задания части 2 (с развёрнутым ответом) предусматривают проверку от двух до пяти элементов ответа.
Задания с развёрнутым ответом могут быть выполнены выпускниками различными способами.
Наличие каждого требуемого элемента ответа оценивается 1 баллом, поэтому максимальная оценка верно выполненного задания составляет от 1 до 5 баллов в зависимости от степени его сложности: за выполнение заданий 29 и 30 можно получить по 2 балла; за выполнение заданий 31 и 33 – по 4 балла; за выполнение задания 32 – 5 баллов; за выполнение задания 34 – 3 балла.
Проверка выполнения заданий части 2 осуществляется на основе поэлементного анализа ответа участника экзамена в соответствии с критериями оценивания выполнения задания.
Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы – 56.
Смотрите также:
27 августа 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Сколько первичных баллов даёт каждое задание в ЕГЭ?
Номер задания | Количество первичных баллов | ||||||||||||
Русский | Матем. Б. | Матем. П. | Общ-е | Физика | Биология | История | Химия | Инф. | Лит. | Гео. | Ин.яз | Кит.яз. | |
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 6 |
2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 1 |
3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 6 | 2 | 1 | 1 |
6 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 8 | 1 | 1 | 1 |
7 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
8 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
10 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 6 | 1 | 7 | 6 |
11 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 8 | 1 | 6 | 4 |
12 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 18 | 2 | 1 | 1 |
13 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
14 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
15 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
16 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
17 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
18 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
19 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
20 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
21 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
22 | 1 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | ||||
23 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
24 | 1 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
25 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
26 | 4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||
27 | 25 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||
28 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 8 | |||||||
29 | 3 | 2 | 2 | 1 | 12 | ||||||||
30 | 4 | 2 | 2 | 1 | 5 | ||||||||
31 | 4 | 3 | 1 | 7 | |||||||||
32 | 5 | 1 | 8 | ||||||||||
33 | 4 | 1 | |||||||||||
34 | 3 | 1 | |||||||||||
35 | 1 | ||||||||||||
36 | 1 | ||||||||||||
37 | 1 | ||||||||||||
38 | 1 | ||||||||||||
39 | 6 | ||||||||||||
40 | 14 | ||||||||||||
41 | 1 | ||||||||||||
42 | 4 | ||||||||||||
43 | 5 | ||||||||||||
44 | 10 | ||||||||||||
45 | |||||||||||||
Всего | 58 | 21 | 31 | 57 | 54 | 59 | 38 | 56 | 29 | 53 | 43 | 100 | 80 |
Распределение баллов ЕГЭ 2022 по химии за каждое задание можно узнать из демоверсии текущего года.
ЕГЭ 2022 химия. Баллы за каждое задание.
Номер задания | Первичные баллы |
1 | 1 |
2 | 1 |
3 | 1 |
4 | 1 |
5 | 1 |
6 | 2 |
7 | 2 |
8 | 2 |
9 | 1 |
10 | 1 |
11 | 1 |
12 | 1 |
13 | 1 |
14 | 2 |
15 | 2 |
16 | 1 |
17 | 1 |
18 | 1 |
19 | 1 |
20 | 1 |
21 | 1 |
22 | 2 |
23 | 2 |
24 | 2 |
25 | 1 |
26 | 1 |
27 | 1 |
28 | 1 |
Часть 2 | |
29 | 2 |
30 | 2 |
31 | 4 |
32 | 5 |
33 | 4 |
34 | 3 |
Всего: | 56 |
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
Оценивание правильности выполнения заданий, предусматривающих краткий ответ, осуществляется с использованием специальных аппаратно-программных средств.
За правильный ответ на каждое из заданий 1–5, 9–13, 16–21, 25–28 ставится 1 балл. Задание считается выполненным верно, если экзаменуемый дал правильный ответ в виде последовательности цифр или числа с заданной степенью точности.
Задания 6–8, 14, 15, 22–24 считаются выполненными верно, если правильно указана последовательность цифр. За полный правильный ответ на каждое из заданий 6–8, 14, 15, 22–24 ставится 2 балла; если допущена одна ошибка – 1 балл; за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие – 0 баллов. Ответы на задания части 2 проверяются предметной комиссией.
Задания части 2 (с развёрнутым ответом) предусматривают проверку от двух до пяти элементов ответа.
Задания с развёрнутым ответом могут быть выполнены выпускниками различными способами.
Наличие каждого требуемого элемента ответа оценивается 1 баллом, поэтому максимальная оценка верно выполненного задания составляет от 1 до 5 баллов в зависимости от степени его сложности: за выполнение заданий 29 и 30 можно получить по 2 балла; за выполнение заданий 31 и 33 – по 4 балла; за выполнение задания 32 – 5 баллов; за выполнение задания 34 – 3 балла.
Проверка выполнения заданий части 2 осуществляется на основе поэлементного анализа ответа участника экзамена в соответствии с критериями оценивания выполнения задания.
Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы – 56.
Смотрите также:
ЕГЭ 2020 по химии. Баллы за каждое задание.
Источник демоверсия (файл спецификация)
Распределение первичных баллов по заданиям на ЕГЭ 2020 по химии
Таблица 1
Номер задания | Первичные баллы |
1 | 1 |
2 | 1 |
3 | 1 |
4 | 1 |
5 | 1 |
6 | 1 |
7 | 2 |
8 | 2 |
9 | 2 |
10 | 2 |
11 | 1 |
12 | 1 |
13 | 1 |
14 | 1 |
15 | 1 |
16 | 2 |
17 | 2 |
18 | 2 |
19 | 1 |
20 | 1 |
21 | 1 |
22 | 2 |
23 | 2 |
24 | 2 |
25 | 2 |
26 | 1 |
27 | 1 |
28 | 1 |
29 | 1 |
30 | 2 |
31 | 2 |
32 | 4 |
33 | 5 |
34 | 4 |
35 | 3 |
Всего: | 60 |
Перевод первичных баллов в тестовые смотрите → здесь.
Химия ЕГЭ 2020:
1 балл — за 1-6, 11-15, 19-21, 26-29 задания.
2 балла — 7-10, 16-18, 22-25, 30, 31.
3 балла — 35.
4 балла — 32, 34.
5 баллов — 33.
Связанные страницы:
2 варианта досрочного ЕГЭ 2020 по химии с ответами от ФИПИ
ЕГЭ по химии — типичные ошибки
Отработка задания 14 ЕГЭ по химии
Задачи для подготовки к ЕГЭ по химии
- Главная
- ЕГЭ
- Распределение баллов за каждое задание ЕГЭ 2019
Количество баллов за каждое задание по предметам ЕГЭ 2019:
Русский язык:
- 1 балл – за 1-7, 9-15, 17-25 задания
- 2 балла – 16.
- 4 балла – 26.
- 5 баллов – 8.
Всего 58 баллов.
Математика база:
- 1 балл — за 1–20 задания.
Всего: 20 баллов
Математика профиль:
- 1 балл — за 1-12 задания.
- 2 балла — 13-15.
- З балла — 16, 17.
- 4 балла — 18, 19.
Всего: 32 баллов
Физика:
- 1 балл — за 1-4, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 19, 20, 22, 23, 25, 26, 27 задания.
- 2 балла — 5, 6, 7, 11, 12, 16, 17, 18, 21, 24.
- З балла — 28, 29, 30, 31, 32.
Всего: 52 баллов.
Обществознание:
- 1 балл — за 1, 2, 3, 10, 12 задания.
- 2 балла — 4-9, 11, 13-22.
- З балла — 23, 24, 26, 27.
- 4 балла — 25, 28.
- 6 баллов — 29.
Всего: 65 баллов.
География:
- 1 балл — за 1, 2, 5-10, 12, 13, 16, 17, 19-27 задания.
- 2 балла — 3, 4, 11, 14, 15, 18, 28-34.
Всего: 47 баллов.
Иностранные языки:
- 1 балл — за 3-9, 12-38, 41 задания.
- 5 балла — 42.
- 6 балла — 1, 11, 39.
- 7 балла — 2, 10, 43,44.
- 14 балла — 40.
Всего: 100 баллов.
Биология:
- 1 балл — за 1, 2, 3, 6 задания.
- 2 балла — 4, 5, 7-22.
- З балла — 23-28.
Всего: 58 баллов.
История:
- 1 балл — за 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 задания.
- 2 балла — 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
- З балла — 11, 23.
- 4 балла — 24.
- 11 баллов — 25.
Всего: 55 баллов.
Химия:
- 1 балл — за 1-6, 11-15, 19-21, 26-29 задания.
- 2 балла — 7-10, 16-18, 22-25, 30, 31.
- З балла — 35.
- 4 балла — 32, 34.
- 5 баллов — 33.
Всего: 60 баллов.
Информатика:
- 1 балл — за 1-23 задания
- 2 балла — 25.
- З балла — 24,26.
- 4 балла — 27.
Всего: 35 баллов.
Литература:
- 1 балл — за 1-7, 10-14 задания.
- 6 балла — 8, 15.
- 10 балла — 9, 16.
- 14 балла — 17.
Всего: 58 баллов.
Распределение баллов ЕГЭ 2019 года по заданиям можно найти в демонстрационном варианте в разделе «Система оценивания экзаменационной работы»
Смотрите также:
В ЕГЭ 2022 спецификации по каждому предмету указано, сколько баллов дают за каждое правильно выполненное задание. Мы свели данные по всем предметам в одной таблице.
В таблице представлены баллы по всем предметам ЕГЭ 2022: русский язык, математика (базовый уровень), математика (профильный уровень), обществознание, физика, биология, история, химия, информатика, литература, география и иностранные языки.
Сколько первичных баллов даёт каждое задание в ЕГЭ?
№ | Количество первичных баллов | ||||||||||||
Русс. | Мат.Б | Мат.П | Общ. | Физ. | Био. | Ист. | Хим. | Инф. | Лит. | Гео. | Ин.яз | Кит.яз | |
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 6 |
2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 1 |
3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 6 | 2 | 1 | 1 |
6 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 8 | 1 | 1 | 1 |
7 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
8 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
10 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 6 | 1 | 7 | 6 |
11 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 8 | 1 | 6 | 4 |
12 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 15 | 2 | 1 | 1 |
13 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
14 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
15 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
16 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
17 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
18 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
19 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
20 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
21 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
22 | 1 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | ||||
23 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
24 | 1 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
25 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
26 | 4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||
27 | 25 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||
28 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 8 | |||||||
29 | 3 | 2 | 2 | 1 | 12 | ||||||||
30 | 4 | 2 | 2 | 1 | 5 | ||||||||
31 | 4 | 3 | 1 | 7 | |||||||||
32 | 5 | 1 | 8 | ||||||||||
33 | 4 | 1 | |||||||||||
34 | 3 | 1 | |||||||||||
35 | 1 | ||||||||||||
36 | 1 | ||||||||||||
37 | 1 | ||||||||||||
38 | 1 | ||||||||||||
39 | 6 | ||||||||||||
40 | 14 | ||||||||||||
41 | 1 | ||||||||||||
42 | 4 | ||||||||||||
43 | 5 | ||||||||||||
44 | 10 | ||||||||||||
45 | |||||||||||||
Всего | 58 | 21 | 31 | 57 | 54 | 59 | 38 | 56 | 29 | 55 | 43 | 100 | 80 |
Посмотреть демоверсии ЕГЭ 2022:
Официальные демоверсии ЕГЭ 2022 от ФИПИ по всем предметам
* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР
Поделиться:
ПОДЕЛИТЬСЯ
Официальное распределение баллов ЕГЭ 2022 года по каждому предмету и минимальные проходные баллы для поступления в ВУЗ 2021-2022 учебный год. Сколько первичных баллов даёт каждое задание в КИМах ЕГЭ?
Скачать приказ о минимальных баллах ЕГЭ 2022
Распределение баллов ЕГЭ 2022 по каждому предмету:
Минимальные проходные баллы ЕГЭ 2022 для поступления в ВУЗ:
Общеобразовательный предмет | Минимальное количество баллов ЕГЭ 2022 |
Русский язык | 40 |
Математика | 39 |
Физика | 36 |
Обществознание | 42 |
История | 35 |
Информатика и информационно-коммуникационные технологии | 40 |
Иностранный язык | 30 |
Литература | 32 |
Биология | 36 |
География | 40 |
Химия | 36 |
Смотрите также на нашем сайте:
Новые демоверсии ЕГЭ 2022 по всем предметам от ФИПИ с ответами
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Перевод баллов ЕГЭ по химии 2022-2023. Первичные и вторичные баллы
Каждое задание в ЕГЭ по химии оценивается первичными баллами. Сумма первичных баллов по всем заданиям — это общий первичный балл; он переводится во вторичный (тестовый) с помощью таблицы.
Таблица перевода первичных баллов во вторичные
Шкала переводов является ориентировочной.
- Красный цвет — вы не перешли порог; поступить в ВУЗ нельзя.
- Белый цвет — можно поступить на платное.
- Зелёный цвет — хорошие шансы поступить на бюджет.
Первичный | Тестовый |
---|---|
1 | 4 |
2 | 7 |
3 | 10 |
4 | 14 |
5 | 17 |
6 | 20 |
7 | 23 |
8 | 27 |
9 | 30 |
10 | 33 |
11 | 36 |
12 | 38 |
13 | 39 |
14 | 40 |
15 | 42 |
16 | 43 |
17 | 44 |
18 | 46 |
19 | 47 |
20 | 48 |
21 | 49 |
22 | 51 |
23 | 52 |
24 | 53 |
25 | 55 |
26 | 56 |
27 | 57 |
28 | 58 |
29 | 60 |
30 | 61 |
31 | 62 |
32 | 64 |
33 | 65 |
34 | 66 |
35 | 68 |
36 | 69 |
37 | 70 |
38 | 71 |
39 | 73 |
40 | 74 |
41 | 75 |
42 | 77 |
43 | 78 |
44 | 79 |
45 | 80 |
46 | 82 |
47 | 84 |
48 | 86 |
49 | 88 |
50 | 90 |
51 | 91 |
52 | 93 |
53 | 95 |
54 | 97 |
55 | 99 |
56 | 100 |
Таблица перевода тестовых баллов в оценку
Минимальный проходной тестовый балл для поступления в ВУЗ — 36.
Перевод тестовых баллов ЕГЭ в оценки официально не действует. В таблице указаны примерные данные.
Тестовый балл | Оценка |
---|---|
0-35 | 2 |
36-55 | 3 |
56-79 | 4 |
80-100 | 5 |
Первичные баллы за задания по порядку
№ задания | Первичный балл |
---|---|
1 | 1 |
2 | 1 |
3 | 1 |
4 | 1 |
5 | 1 |
6 | 2 |
7 | 2 |
8 | 2 |
9 | 1 |
10 | 1 |
11 | 1 |
12 | 1 |
13 | 1 |
14 | 2 |
15 | 2 |
16 | 1 |
17 | 1 |
18 | 1 |
19 | 1 |
20 | 1 |
21 | 1 |
22 | 2 |
23 | 2 |
24 | 2 |
25 | 1 |
26 | 1 |
27 | 1 |
28 | 1 |
29 | 2 |
30 | 2 |
31 | 4 |
32 | 5 |
33 | 3 |
34 | 4 |
Всего | 56 |
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
В 2022 г. в основной период ЕГЭ по химии приняло участие 83 482 человека. Средний тестовый балл ЕГЭ 2022 г. — 53,8 — сопоставим с аналогичными показателями ЕГЭ прошлых лет.
Результаты основного периода ЕГЭ 2022 г. свидетельствуют о некотором увеличении числа экзаменуемых, набравших максимальный балл (в 2022 г. — 691 человек, в 2021 г. — 556). Однако данный показатель относится исключительно к характеристикам выборки участников ЕГЭ конкретного года, и его изменение не имеет под собой надежных содержательных объяснений. Доля высокобалльников ЕГЭ 2022 г. по химии несущественно увеличилась в сравнении с экзаменами прошлых лет и составила 26,5%.
В целом результаты выполнения большинства заданий ЕГЭ 2022 г. сопоставимы с результатами выполнения аналогичных заданий в 2021 г.
Более подробные аналитические и методические материалы ЕГЭ 2022 года доступны по ссылке.
На нашем сайте представлены около 3000 заданий для подготовки к ЕГЭ по химии в 2023 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.
ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО ХИМИИ 2023 ГОДА
читать полностью: спецификация.
Работа состоит из 34 заданий: заданий базового уровня сложности 17, повышенного — 11, высокого — 6. Максимальный первичный балл за работу — 56. Общее время выполнения работы — 210 мин.
Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.
Проверяемые элементы содержания и виды деятельности |
Уровень сложности задания |
Максимальный балл за выполнение задания |
Примерное время выполнения задания (мин.) |
Задание 1. Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырёх периодов: s-, p- и d-элементы. Электронная конфигурация атома. Основное и возбуждённое состояние атомов. |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 2. Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам. Общая характеристика металлов IА–IIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов. Характеристика переходных элементов – меди, цинка, хрома, железа — по их положению в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностям строения их атомов. Общая характеристика неметаллов IVА–VIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева и особенностями строения их атомов |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 3. Электроотрицательность. Степень окисления и валентность химических элементов |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 4. Ковалентная химическая связь, её разновидности и механизмы образования. Характеристики ковалентной связи (полярность и энергия связи). Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Тип кристаллической решётки. Зависимость свойств веществ от их состава и строения |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 5. Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная) |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 6. Характерные химические свойства простых веществ – металлов: щелочных, щёлочноземельных, магния, алюминия; переходных металлов: меди, цинка, хрома, железа. Характерные химические свойства простых веществ – неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния. Характерные химические свойства оксидов: оснóвных, амфотерных, кислотных Характерные химические свойства оснований и амфотерных гидроксидов. Характерные химические свойства кислот. Характерные химические свойства солей: средних, кислых, оснóвных; комплексных (на примере гидроксосоединений алюминия и цинка). Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты. Реакции ионного обмена |
П |
2 |
5−7 |
Задание 7. Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная). Характерные химические свойства неорганических веществ |
П |
2 |
5−7 |
Задание 8. Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная); Характерные химические свойства неорганических веществ |
П |
2 |
5−7 |
Задание 9. Взаимосвязь неорганических веществ |
П |
1 |
2−3 |
Задание 10. Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная) |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 11. Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная). Взаимное влияние атомов в молекулах. Типы связей в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал. Функциональная группа |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 12. Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и гомологов бензола, стирола). Основные способы получения углеводородов (в лаборатории) |
П |
1 |
2−3 |
Задание 13. Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминов и аминокислот. Важнейшие способы получения аминов и аминокислот. Биологически важные вещества: жиры, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды), белки |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 14. Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и гомологов бензола, стирола). Важнейшие способы получения углеводородов. Ионный (правило В. В. Марковникова) и радикальные механизмы реакций в органической химии |
П |
2 |
5−7 |
Задание 15.Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола, альдегидов, карбоновых кислот, сложных эфиров. Важнейшие способы получения кислородсодержащих органических соединений |
П |
2 |
5−7 |
Задание 16. Взаимосвязь углеводородов, кислородсодержащих и азотсодержащих органических соединений |
П |
1 |
2−3 |
Задание 17. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 18. Скорость реакции, её зависимость от различных факторов |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 19. Реакции окислительно-восстановительные |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 20. Электролиз расплавов и растворов (солей, щелочей, кислот) |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 21. Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 22. Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Смещение равновесия под действием различных факторов |
П |
2 |
5−7 |
Задание 23. Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ |
П |
2 |
5−7 |
Задание 24. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Качественные реакции органических соединений |
П |
2 |
5−7 |
Задание 25. Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии. Научные методы исследования химических веществ и превращений. Методы разделения смесей и очистки веществ. Понятие о металлургии: общие способы получения металлов. Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Природные источники углеводородов, их переработка. Высокомолекулярные соединения. Реакции полимеризации и поликонденсации. Полимеры. Пластмассы, волокна, каучуки |
Б |
1 |
2−3 |
Задание 26. Расчёты с использованием понятий «растворимость», «массовая доля вещества в растворе» |
Б |
1 |
3−4 |
Задание 27. Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям) |
Б |
1 |
3−4 |
Задание 28. Расчёты массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ. Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. Расчёты массовой доли (массы) химического соединения в смеси |
Б |
1 |
3−4 |
Задание 29. Окислитель и восстановитель. Реакции окислительно-восстановительные |
В |
2 |
10−15 |
Задание 30. Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты. Реакции ионного обмена. |
В |
2 |
10−15 |
Задание 31. Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ |
В |
4 |
10−15 |
Задание 32. Реакции, подтверждающие взаимосвязь органических соединений |
В |
5 |
10−15 |
Задание 33. Установление молекулярной и структурной формул вещества |
В |
3 |
10−15 |
Задание 34. Расчёты с использованием понятий «растворимость», «массовая доля вещества в растворе». Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси). Расчёты массы (объёма, количества вещества) продукта реакции, если одно из веществ дано в виде раствора с определённой массовой долей растворённого вещества. Расчёты массовой доли (массы) химического соединения в смеси |
В |
4 |
20—25 |
ОФИЦИАЛЬНАЯ ШКАЛА 2022 ГОДА
Первичный балл
Тестовый балл
Соответствие между минимальными первичными баллами и минимальными тестовыми баллами 2022 года. Распоряжение о внесении изменений в приложение № 2 к распоряжению Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Перейти.
ПОРОГОВЫЙ БАЛЛ
Для поступления в вузы, подведомственные Министерству науки и высшей школы: 39 тестовых баллов. См. приказ Миннауки.
Для поступления в вузы, подведомственные Министерству просвещения: 39 тестовых баллов. См. приказ Минпроса.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БЛАНКИ
Правила заполнения бланков государственной итоговой аттестации. Скачать бланки в высоком качестве можно по ссылке.
ЧТО МОЖНО ВЗЯТЬ С СОБОЙ НА ЭКЗАМЕН
На экзамене по химии разрешено применение непрограммируемого калькулятора; периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева, таблицы растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимического ряда напряжений металлов. Источник.
Авторы заданий для подготовки к ЕГЭ:
Д. Ю. Добротин,
А. А. Коверина,
Н. Г. Снастина;
материалы сайта Наука для тебя (автор Сергей Широкопояс), сайт http://ege.yandex.ru.
Рассмотрим изменения в ЕГЭ 2022 года по химии, представленных ФИПИ:
-
В экзаменационном варианте общее количество заданий уменьшено с 35 до 34. Это достигнуто в результате объединения контролируемых элементов содержания, имеющих близкую тематическую принадлежность или сходные виды деятельности при их выполнении.
-
Элементы содержания «Химические свойства углеводородов» и «Химические свойства кислородсодержащих органических соединений» (в 2021 г. – задания 13 и 14) будут проверяться заданием 12. В обновлённом задании будет снято ограничение на количество элементов ответа, из которых может состоять полный правильный ответ.
-
Исключено задание 6 (по нумерации 2021 г.), так как умение характеризовать химические свойства простых веществ и оксидов проверяется заданиями 7 и 8.
-
Изменён формат предъявления условий задания 5, проверяющего умение классифицировать неорганические вещества, и задания 21 (в 2021 г. – задание 23), проверяющего умение определять среду водных растворов: в текущем году потребуется не только определить среду раствора, но и расставить вещества в порядке уменьшения/увеличения кислотности среды (рН).
-
Включено задание (23), ориентированное на проверку умения проводить расчёты на основе данных таблицы, отражающих изменения концентрации веществ.
-
Изменён вид расчётов в задании 28: требуется определить значение «выхода продукта реакции» или «массовой доли примеси».
-
Изменена шкала оценивания некоторых заданий в связи с уточнением уровня их сложности и количеством мыслительных операций при их выполнении. В результате этого максимальный балл за выполнение работы в целом составит 56 баллов (в 2021 г. – 58 баллов).
Изменение содержания заданий ЕГЭ-2022 по химии
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является одной из форм государственной итоговой аттестации учащихся и проводится в соответствии с Федеральным законом об образовании Российской федерации. Общее содержание экзаменационной работы соответствует федеральному государственному образовательному стандарту. В 2022 году будут сдавать ЕГЭ учащиеся, которые, начиная с первого класса, обучались в соответствии с ФГОС. По этой причине по всем предметам, в том числе и по химии, происходит изменение содержания экзаменационных материалов; это изменение будет осуществлено в 2022 и 2023 годах.
Общая характеристика работы
Экзаменационная работа состоит из двух частей.
Первая часть содержит 28 заданий с кратким ответом, среди них 20 заданий базового уровня сложности, каждое из которых при правильном выполнении оценивается в 1 первичный тестовый балл (задания 1-5, 9-13, 16-21, 25-28), и 8 заданий повышенного уровня сложности, каждое из которых максимально может быть оценено в 2 балла (задания 6-8, 14, 15, 22-24, 26).
Вторая часть включает 6 заданий с развёрнутым ответом высокого уровня сложности.
Таблица 1
Уровень сложности |
Номера заданий |
Максимальный первичный балл / % от максимального первичного балла за работу |
1-я часть
|
||
Базовый | 1-5, 9-13, 16-21, 25-28 | 20 / 35,7 |
Повышенный | 6-8, 14, 15, 22-24, 26 | 16 / 28,6 |
Всего: | 36 / 64,3 | |
2-я часть |
||
Высокий | 29 | 2 / 3,6 |
30 | 2 / 3,6 | |
31 | 4 / 7,1 | |
32 | 5 / 8,9 | |
33 | 4 / 7,1 | |
34 | 3 / 5,4 | |
Всего: | 20 / 35,7 | |
Итого: | 56 |
Распределение заданий и максимальный первичный балл за выполнение задания
В таблице 2 проводится сопоставление формата заданий теста ЕГЭ-2022 по химии по сравнению с 2021 г.
Номер вопроса в ЕГЭ-2022 |
Номер вопроса в ЕГЭ-2021 |
Комментарий |
1-4 | 1-4 | Совпадение по форме и содержанию |
5 | 5 | Новая форма вопроса |
6 | 7 | Совпадение |
7 | 8 | Совпадение |
8 | 9 | Совпадение |
9 | 10 | Совпадение |
10 | 11 | Совпадение |
11 | 12 | Совпадение |
12 | 13, 14 | Новая форма вопроса |
13 | 15 | Совпадение |
14 | 16 | Совпадение |
15 | 17 | Совпадение |
16 | 18 | Совпадение |
17 | 19 | Совпадение |
18 | 20 | Совпадение |
19 | 21 | Совпадение |
20 | 22 | Изменение формы вопроса |
21 | — | Новая форма вопроса |
22 | 24 | Совпадение |
23 | — | Новая форма вопроса |
24 | 25 | Совпадение |
25 | 26 | Совпадение |
26 | 27 | Совпадение |
27 | 28 | Совпадение |
28 | Новая форма вопроса | |
29 | 30 | Совпадение |
30 | 31 | Совпадение |
31 | 32 | Совпадение |
32 | 33 | Совпадение |
33 | 34 | Совпадение |
34 | 35 | Совпадение |
Выводы
-
Уменьшилось число вопросов с 35 до 34. Это произошло в результате исключения вопроса 6 (ЕГЭ-2021) и объединения вопросов 13 и 14 в один вопрос и добавления вопроса 23.
-
Уменьшился максимальный первичный балл с 58 до 56. Это произошло в результате исключения вопроса 6 (базовый уровень сложности, уменьшение на 1 балл), объединения вопросов 13 и 14 (базовый уровень сложности, уменьшение на 1 балл), снижения уровня сложности вопросов 20 и 21 с повышенного на базовый (уменьшение на1 балл каждого).
-
Принципиально изменились вопросы 5 (классификация неорганических веществ), 12 (свойства углеводородов и их функциональных производных), 21 (понятие о кислотности среды), 23 (расчёт характеристики химического равновесия с использованием табличной формы представления данных), 28 (расчётная задача базового уровня сложности).
Пособие «Химия. ЕГЭ-2022. Тематический тренинг. Задания базового и повышенного уровней сложности» от издательства Легион разработано с учетом изменений ФИПИ 2022 года.
Примеры новых заданий в егэ по химии 2022 года
Вопрос 5:
Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная).
Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) двухоснóвной кислоты; Б) средней соли; В) амфотерного гидроксида
1
NaH2PO42
Zn(OH)23
HNO24
H2SO35
H3P6
ZnO7
Zn8
NH4NO39
Fe(OH)2
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.
Базовые знания
Гидроксидами называются вещества, которые соответствуют оксидам. Оснóвным оксидам соответствуют оснóвные гидроксиды (основания), амфотерным – амфотерные гидроксиды, кислотным – кислородсодержащие кислоты.
Амфотерным оксидам соответствуют амфотерные гидроксиды. Амфотерные оксиды образуют атомы металлов в степенях окисления +3 или +4; амфотерными являются оксиды ZnO, BeO, Al2O3, Cr2O3, Fe2O3 и оксиды некоторых других металлов.
Zn(OH)2 = ZnO + H2O2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O
Кислотами называются сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотного остатка. По составу кислотного остатка кислоты классифицируют на кислородсодержащие (H2SO4, HNO3) и бескислородные (HCl, H2S, HCN), по числу атомов водорода — на одноосно́вные (HF, HCl, HCNS) и многоосно́вные (H2CO3, H3PO4).
Солями называются продукты полного или частичного замещения атомов водорода в кислотах на катионы металла или группы NH4+ или, другими словами, соли – электролиты, при диссоциации которых образуются катионы металла (или аммония) и анионы кислотного остатка.
Соли классифицируют на:
а) средние, например: К2SO3 – сульфит калия, CuCl2 – хлорид меди(II);
б) оснóвные, например: CuOHCl – гидроксохлорид меди(II), FeOH(NO3)2 – гидроксонитрат железа(III);
в) кислые, например: NaHSO4 – гидросульфат натрия, Ca(HCO3)2 – гидрокарбонат кальция;
г) комплексные, в состав которых входит сложный катион или анион, состоящий из атома металла-комплексообразователя и лигандов, например: Na[Al(OH)4] – тетрагидроксоалюминат натрия, [Ag(NH3)2]ОН – гидроксид диамминсеребра(I).
Анализ и решение
Необходимо, во-первых, определить класс каждого из предложенных в задании веществ и, во-вторых, правильно записать ответ.
- NaH2PO4 – состоит из атомов натрия и остатка фосфорной кислоты H3PO4, класс солей. В кислотном остатке имеются атомы водорода, следовательно, соль – кислая. Ответ неверный.
- Zn(OH)2 – состоит из атомов цинка (металл) и гидроксильных групп, класс гидроксидов. Гидроксид цинка – амфотерный гидроксид (обязан знать). Ответ В – 2.
- HNO2 – азотистая кислота (обязан знать). Одноосно́вная кислородсодержащая кислота. Ответ неверный.
- H2SO3 – сернистая кислота (обязан знать). Двухосно́вная кислородсодержащая кислота. Ответ А – 4.
- H3P – летучее водородное соединение (фосфин). Ответ неверный.
- ZnO – оксид цинка, амфотерный оксид. Ответ неверный.
- Zn – металл. Ответ неверный.
- NH4NO3 – состоит из групп NH4 и остатка азотной кислоты HNO3. Соль средняя. Ответ Б – 8.
Вывод: правильные ответы найдены. Оставшийся вариант рассматривать не будем.
Ответ: 428.
Вопрос 12:
Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и гомологов бензола, стирола). Основные способы получения углеводородов (в лаборатории). Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола. Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров. Основные способы получения кислородсодержащих органических соединений (в лаборатории).
Из предложенного перечня выберите все вещества, при взаимодействии которых с раствором перманганата калия в кислой среде образуется карбоновая кислота.
- гексен-1
- бензол
- метилбензол
- этилацетат
- уксусный альдегид
Запишите номера выбранных ответов.
Ответ: _______ .
Базовые знания
В кислой среде раствор перманганата калия KMnO4 способен окислять спирты, альдегиды, непредельные углеводороды (алкены, алкины, диены) и их производные, боковые цепи ароматических углеводородов.
Анализ и решение
Необходимо, во-первых, определить класс каждого из предложенных в задании веществ, во-вторых, проверить возможность протекания реакции и, в третьих, правильно записать ответ.
Необходимо, во-первых, определить класс каждого из предложенных в задании веществ, во-вторых, проверить возможность протекания реакции и, в третьих, правильно записать ответ.
1) Гексен-1 – алкен, должен реагировать с подкислённым раствором перманганата калия с разрывом кратной связи и образованием углекислого газа и валериановой кислоты.
CH3(CH2)3–CH=CH2 + KMnO4 + H2SO4 → CH3(CH2)3–COOH + CO2 + K2SO4 + MnSO4 + H2O
Вывод: ответ 1 – правильный.
2) Бензол. Не окисляется раствором KMnO4.
C6H6 + KMnO4 ≠
Вывод: ответ 2 – неверный.
3) Метилбензол, или толуол, — C6H5–CH3. Возможно окисление группы CH3.
C6H5–CH3 + KMnO4 → C6H5–COOH + K2SO4 + MnSO4 + H2O
Вывод: ответ 3 – правильный.
4) Этилацетат CH3COOC2H5 – сложный эфир. Не должен окисляться раствором KMnO4/
CH3COOC2H5 + KMnO4 ≠
Вывод: ответ неверный.
5) Уксусный альдегид CH3CHO, должен окисляться раствором KMnO4.
CH3CHO + KMnO4 + H2SO4 → CH3COOH + K2SO4 + MnSO4 + H2O
Ответ: 135.
Вопрос 21:
Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная.
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих одинаковую концентрацию (моль/л).
- Na2SO4
- Fe(NO3)2
- K2SO3
- НClO3
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов.
Базовые знания
При растворении электролита в воде происходит его взаимодействие с молекулами воды. В результате происходит диссоциация электролита, смещается положение равновесия диссоциации воды и изменяется кислотность среды.
При растворении кислот в результате их диссоциации образуются катионы H+ и среда становится кислой, pH < 7. В растворах сильных кислот концентрация катионов H+ больше, чем в растворах более слабых кислот, и величина pH меньше. Например, в растворах с концентрацией 0,1 моль/л для соляной кислоты pH ≈ 1, для уксусной кислоты рН ≈ 2,9.
При растворении щелочей образуется большое количество гидроксид-ионов OH–, pH > 7.
При диссоциации солей образующие их катионы и анионы будут взаимодействовать с молекулами воды. Гидролизом называется реакция обменного взаимодействия соли и воды, в результате протекания которой смещается положение равновесия диссоциации воды и изменяется кислотность среды. Степень гидролиза, как правило, составляет доли процента и только в отдельных случаях достигает заметных значений. Наиболее выражены процессы гидролиза солей, в состав которых входят катионы слабых оснований и/или анионы слабых кислот. В растворах солей, в состав которых входят катионы слабых оснований, среда кислая, pH < 7. В растворах солей, в состав которых входят анионы слабых кислот, среда щелочная, pH > 7. Чем более слабым является основание или кислота, образующие соль, тем больше будет степень гидролиза и больше изменение кислотности среды и величины pH. Например, для раствора AlCl3 с молярной концентрацией 0,1 моль/л рН ≈ 3,1, раствора NH4Cl ≈ 5.
Вывод:
- необходимо определить классы веществ и возможность протекания гидролиза по формулам веществ;
- в растворах растворимых оснований среда щелочная, в растворах кислот – кислая, причем концентрация катионов H+ в растворах более слабых кислот будет меньше, а величина рН – больше;
- определить относительную силу катионов, взаимодействующих с водой: кислотность среды будет тем больше отклоняться от нейтральной в кислую сторону (следовательно, рН меньше), чем более слабым основанием образована соль;
- определить относительную силу анионов, взаимодействующих с водой: кислотность среды будет тем больше отклоняться от нейтральной в щелочную сторону (следовательно, рН больше), чем более слабой кислотой образована соль;
- для солей, которые образованы сильными основаниями и сильными кислотами условно будем считать среду нейтральной.
Решение
- Na2SO4 – сульфат натрия. Средняя соль, образована сильным основанием NaOH и сильной средней кислотой, гидролизу не подвергается. Среда – приблизительно нейтральная
- Fe(NO3)2 – нитрат железа(II). Средняя соль, образован слабым основанием Fe(OH)2 и сильной азотной кислотой HNO3. Гидролиз по катиону Fe2+, среда – кислая.
- K2SO3 – сульфит калия. Средняя соль, образована сильным основанием KOH и кислотой средней силы H2SO3. Гидролиз по кислотному остатку (по аниону), среда – щелочная.
- НClO3 – хлорноватая кислота. Сильная кислота. Среда – кислая.
Понятно, что концентрация катионов H+ будет наибольшей в растворе HClO3, следовательно, pH этого раствора будет иметь наименьшее значение.
Кислотность раствора Fe(NO3)2 будет меньше, чем раствора HClO3, потому что степень гидролиза редко бывает большой.
В растворе K2SO3, имеющем щелочную среду, величина pH будет наибольшей.
Вывод: величина рН будет увеличиться в последовательности
HClO3 < Fe(NO3)2 < Na2SO4 < K2SO3
Ответ: 4213.
Вопрос 23:
Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ.
В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество оксида серы(IV) и кислорода. В результате протекания обратимой реакции в реакционной системе
2SO2(г) + O2(г) ⇄ 2SO3(г)
установилось химическое равновесие.
Используя данные, приведённые в таблице, определите серы (X) и исходную концентрацию кислорода (Y).
Реагент SO2(г) O2(г) SO3(г) Исходная концентрация, моль/л 0,6 Равновесная концентрация, моль/л 0,3 0,4
Выберите из списка номера правильных ответов.
Анализ и решение
Пусть объём системы V = 1 л, тогда изменение концентрации численно равно изменению количества вещества.
1) Вычисляем изменение количества вещества одного из реагентов (SO3):
∆n(SO3) = 0,4 – 0 = 0,4 моль
2) По изменению концентрации SO3 по уравнению реакции вычисляем количество вещества, вступившее в реакцию, других реагентов (SO2 и O2):
3) Вычисляем количество вещества оксида серы(IV) в состоянии равновесия и исходное количество кислорода:
n(SO2)равн. = 0,6 – 0,4 = 0,2 моль
n(O2)исх. = 0,3 + 0,2 = 0,5 моль
и переносим в таблицу (показаны полужирным шрифтом).
Вывод: X = 0,2 моль/л (2), Y = 0,5 моль/л (5).
Ответ: 25.
Вопрос 28:
Расчёты массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ. Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. Расчёты массовой доли (массы) химического соединения в смеси.
Из 150 кг природного известняка при взаимодействии с азотной кислотой был получен нитрат кальция массой 196,8 кг. Вычислите массовую долю (%) примесей в указанном известняке. (Запишите число с точностью до целых.)
Ответ: ____ %.
Базовые знания
Решение любой расчётной задачи по химии подчиняется достаточно строгому алгоритму.
1) Составить уравнение реакции.
2) Понять главный вопрос задачи.
3) Установить логическую связь: количество какого из веществ необходимо найти, по количеству какого вещества производим расчёт.
4) Произвести расчёты и ответить на главный вопрос задачи.
Решение:
1) Составляем уравнение реакции:
CaCO3 + 2HNO3 = Ca(NO3)2 + H2O + CO2↑
2) Главный вопрос задачи – найти массовую долю примесей в известняке.
Массовая доля вычисляется по формуле
ω = mчасти/mвсего образца
Массовая доля примесей
ω(примеси) = 100% — ω(CaCO3),
Вывод: необходимо найти количество CaCO3, расчёт производим по Ca(NO3)2.
3) Производим расчёт и находим количество и массу CaCO3.
а) находим количество Ca(NO3)2
M(Ca(NO3)2) = 164 г/моль
n(Ca(NO3)2) = m/M = 196,8/164 = 1,2 моль
б) находим количество и массу CaCO3
x = 1∙1,2/1 = 1,2 моль CaCO3
M(CaCO3) = 100 г/моль, m(CaCO3) = 1,2∙100 = 120 г
4) Находим массовую долю примесей.
ω(CaCO3) = 120/150 = 0,8, или 80%
ω(примеси) = 100 – 80% = 20%.
Ответ: 20.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТОВАРЫ
Экспертный разбор егэ по химии 2022
Дорогие ребята и родители, в 2022 году егэ по химии немного изменится, давайте познакомимся с этими изменениями.
В этой статье я подробно расскажу про егэ по химии, из чего состоит экзамен, и на что надо обратить особое внимание.
Структура ЕГЭ по химии 2022
Согласно Спецификации контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена по химии (КИМ) все задания распределены на две группы.
Часть 1 — это задания с кратким ответом, их 28. Часть 2 — задания с развёрнутым ответом, их 6. Всего заданий в ЕГЭ 2022 года будет 34, при этом максимальный первичный балл, которой можно набрать — 56. Выполнение всех заданий первой части даёт 64,3% итогового результата, второй части — 35,7%. То есть на две трети результат обеспечивается частью 1.
Общее количество заданий в ЕГЭ по химии 2022 года — уменьшилось (было — 35). Также снизилось и количество первичных баллов (было — 60).
Напомню, что есть принципиальная разница в том как проверяются ответы. Ответы на задания части 1 проверяются автоматизированно путем сканирования бланков. Ответы к заданиям части 2 проверяются вручную экспертами.
Три уровня сложности заданий на ЕГЭ по химии
Как и ранее, задания в ЕГЭ по химии 2022 года по уровням сложности делят на три группы: базовый, повышенный и высокий.
Как видно из таблицы ниже, 20 заданий базового уровня сложности и всего 6 заданий высокого уровня сложности принесут нам одинаковое количество баллов — по 20 первичных баллов (35,7%)
Визуальное представление экзамена на диаграммах ниже:
Продолжительность ЕГЭ по химии 2022
К счастью, время отведенное на экзамен не уменьшили. Общая продолжительность выполнения экзаменационной работы составляет 3,5 часа (210 минут). Давайте посмотрим какое время отводится для решения заданий каждого уровня сложности.
Часть 1 — Задания базового уровня — 2-4 минуты
Часть 1 — Задания повышенного уровня — 5-7 минут
Часть 2 — Задания высокого уровня — 10-20 минутДавайте посчитаем и проверим сами, для расчета возьмём среднее значение времени.
Часть 1 Задания базового уровня — 3 минуты * 20 заданий = 60 минут
Часть 1 Задания повышенного уровня — 6 минут * 8 заданий = 48 минут
Часть 2 Задания высокого уровня — 15 минут * 6 заданий = 90 минут
Всего 34 задания = 198 минут
Мы уложились в 210 минут, ещё осталось 12 минут (210 — 198) на небольшие перерывы. На всю первую часть по нормативам потребуется 108 минут (60 + 48), на вторую часть — ровно 1,5 часа.
Запомним эти нормативы времени — они нам понадобятся для решения пробников: 3, 6 и 15 минут в среднем на выполнение задания каждого уровня.
Изменения в ЕГЭ по химии 2022 — таблица с описанием
Теперь о самих изменениях. Их немного. Смотрите таблицу ниже — для удобства все изменения выделены желтым.
Большинству заданий из старой модели соответствуют аналогичные задания в новой, только меняется нумерация, начиная с задания 6. Обратите внимание, в части 2 изменений нет!
В новой модели 2022 года есть задание 12, которое объединяет в себе сразу два задания из старой модели — старые 13 и 14. При этом по сложности оно остаётся самым простым — базовым.
Задание 6 из старой модели 2021 исключили, так как посчитали, что для проверки умения характеризовать химические свойства простых веществ и оксидов достаточно заданий 7 и 8. По этой причине номера заданий в моделях 2021 и 2022 не совпадают, начиная с задания 6.
Добавили новое задание 23 на проверку умения проводить расчёты, связанные с изменением концентрации веществ.
Три задания претерпели изменения. У заданий 5 (бывшее 5) и 21 (бывшее 23) обновился формат предъявления условий — в текущем году потребуется расставить вещества в порядке увеличения или уменьшения кислотности среды. В задании 28 (бывшее 29) изменился вид расчётов.
Три шпаргалки на ЕГЭ по химии
Как и прежде вместе с экзаменационным вариантом заданий и бланками вы получите материалы, которые я называю «шпаргалками». Почему так? Об этом я рассказываю своим ученикам на курсе по подготовке к ЕГЭ по химии.
Вы получите:
- Периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева;
- Таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде;
- Электрохимический ряд напряжений металлов.
Понятное дело, что в них нужно ориентироваться как рыба в воде.
Программа подготовки к ЕГЭ по химии 2022
Спецификация КИМ дает нам четкое понимание, знание каких именно тем школьного курса химии проверяется на ЕГЭ. Их довольно много и все они представлены в моём курсе по подготовке к ЕГЭ по химии.
Если говорить об изменениях, составители заданий ЕГЭ подчёркивают, что учитывается не просто содержание школьного курса химии, но и то, какой именно объем часов отводится на ту или иную тему.
Так в перспективной модели 2022 года 69% заданий проверяют усвоение знаний всего трёх содержательных блоков: «Неорганическая химия», «Органическая химия» и «Химическая реакция». В моём курсе эти темы основательно прорабатываются в первых 5 модулях.
О том как подготовиться к егэ по химии и отлично сдать экзамен я рассказываю в другой статье на этом сайте. Обязательно почитайте, возможно, узнаете что-то новое для себя.
Шкала перевода баллов егэ 2022
Ребята, в таблице АКТУАЛЬНАЯ шкала по переводу первичных баллов для ЕГЭ по химии 2022 г. В 2021 году было 60 первичных баллов, а в 2022 — 56.
Результаты егэ по химии можно условно разделить таким образом:
- Не сдал. То есть получил менее 11 первичных баллов.
- Средний балл. Честно заработал от 11 до 44 первичных баллов.
- Высокобальник. Достиг 45 баллов и выше.
Кстати, прочитайте статью, написанную моим учеником Алексеем Богдановым «Подготовка к егэ по химии глазами 11-классника». Это правдивая история о том, как подготовиться и сдать егэ по химии на высокий балл. Вдохновляет.