Расскажите что смастерили ребята для птиц почему на кормушке был снег сочинение

• 27
  

  Янв 18

• 

Вариант ответа #1:

Вариант ответа #2:

Использован учебник «Русский язык. 3 класс, 2 часть», Канакина, Горецкий. Упражнение 63, страница 35.

Что смастерили ребята для птиц? Почему на кормушке был снег? Что сделали утром ребята? Кто прилетел к птичьей столовой? Что чувствовали ребята, наблюдая за птицами? Составьте по рисункам рассказ.

Пример рассказа «Птичья столовая»

В ту зиму ребята с нашего двора смастерили для птиц кормушку. В кормушке всегда лежали зёрна, хлеб, семечки. И птицы сразу полюбили свою столовую.

Но в это утро ребята увидели, что ночной снег засыпал кормушку. Вся еда оказалась погребена под сугробом. Птицы расстроено метались вокруг.

Они аккуратно вычистили кормушку, удалили снег, и заново насыпали корма птицам.

Стоя возле дерева, ребята с удовольствием наблюдали, как изголодавшиеся птицы налетели на кормушку. Там были синицы и воробьи, они жадно набросились на зерно. Птиц было много, но никто не толкался. Они понимали, что зимой корм нужен всем.

Ребята ощущали гордость, они радовались, что хоть чем-то смогли помочь птицам в это трудное время года.

Рассмотрите рисунки.

• Что изображено на рисунках? Расскажите.
• Что смастерили ребята для птиц? Почему на кормушке был снег? Что сделали утром ребята? Кто прилетел к птичьей столовой? Что чувствовали ребята, наблюдая за птицами?
• Составьте по рисункам рассказ. Подготовьтесь его рассказать. Запишите составленный текст.

Русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть — страница 35

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Автор: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий.
• Год: 2021.
• Серия: Школа России.
• Издательство: Просвещение.

Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 35
странице по предмету русский язык за 3 класс. Ответы на задания: 62, 63.

Учебник 2 часть — Страница 35.

Ответы 2022 года.

Номер 62.

Прочитайте басню. Озаглавьте ее.

Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал мышку.

Мышь стала просить отпустить её. Она обещала сделать ему добро. Лев засмеялся, но мышь отпустил.
Однажды охотники поймали льва. Они привязали его к дереву. Мышь услышала львиный рёв. Она прибежала на помощь и перегрызла верёвку.

Маленькая мышь сказала: «Ты смеялся, а я отплатила тебе добром за добро».

Л. Толстой

Ответ:

К басне подойдет заголовок: «За добро платят добром»; «Лев и мышка».

• Подготовьтесь к написанию изложения по данному тексту (см. Памятку 6, с. 147 ).

Ответ:

1. Сложных слов в тексте я не нашла.
2. Тема текста: взаимопомощь и взаимовыручка. Основная мысль: помогай другим, ведь как аукнется, так и откликнется.
3. План:
1) Пойманная мышка.
2) Лев засмеялся.
3) Неожиданная помощь.
4) Я отплатила тебе добром за добро.
4. Слова с изученными орфограммами: мышь, просить, добро, засмеялся, львиный, веревку, отплатила.

Номер 63.

Рассмотрите рисунки. Определите их тему.

Ответ:

Тема: помощь птицам зимой.

• Расскажите, что смастерили ребята для птиц? Почему на кормушке был снег? Что сделали утром ребята? Кто прилетел к птичьей столовой? Что чувствовали ребята, наблюдая за птицами?

Ответ:

Ребята смастерили для птиц кормушку. Снег на ней был из-за долгих снегопадов. Утром ребята почистили кормушку, и она стала настоящей птичьей столовой. Туда прилетели синицы, воробьи. Ребята были очень довольны собой и счастливы за птиц.

• Составьте по рисункам текст. Подготовьтесь его рассказать. Подберите к тексту название. Запишите заголовок и составленный текст.

Ответ:

«Птичья столовая»
Зима в этом году выдалась снежная. Казалось, за ночь выпало снега столько, что весь мир стал абсолютно белым. За ночь успело засыпать и кормушки, которые смастерили на трудах в школе ребята.
Когда ребята вышли на улицу, то увидели, что птицы бьются о ветки, летают над снегом, но не могут добраться до корма.
Мальчики аккуратно подошли к кормушке, чтобы не напугать птиц и счистили снег.
Тогда и открылась настоящая кормушка для птиц. Синицы, воробьи слетелись туда. Они были счастливы, а вместе с ними и ребята.

Рейтинг

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.