Растения живущие в воде называют водными егэ

1. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Отправляясь на охоту, он надел ветровку БОЛОТНОГО цвета.
  2. Зимой в ЛЕДЯНОМ дворце часто проходят соревнования по фигурному катанию.
  3. Петр— человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.
  4. Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц.
  5. Я непременно должен высказать своё ЛИЧНОЕ мнение по этому вопросу.

2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Различные ИНФОРМАЦИОННЫЕ источники предлагали весьма противоречивые сведения.
  2. В новом коллективе я ощущал себя достаточно КОМФОРТНО.
  3. До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, ПАМЯТНЫМ и энергичным.
  4. Эксперты работали с УДВОЕННОЙ энергией, чтобы успеть к сроку.
  5. Участникам соревнования были вручены ПАМЯТНЫЕ значки.

3. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Его ПОПУЛЯРНЫЕ взгляды были хорошо известны и не пользовались поддержкой коллег.
  2. ЗАПЛАТИТЬ за лечение не было возможности.
  3. Со мною в гостинице жил ДИПЛОМАНТ конкурса молодых исполнителей.
  4. ГУМАНИТАРНАЯ помощь была доставлена в районы стихийного бедствия.
  5. Перед комбинатом стояла практически невыполнимая задача—НАРАЩИВАНИЕ мощности при отсутствии материальной базы.

4. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Усилиями ребят и учителей был организован БЛАГОТВОРНЫЙ концерт.
  2. ВЫГОДНОСТЬ сделки была очевидна.
  3. Сюжет пьесы был ДРАМАТИЧЕН.
  4. Анатолий всегда был ИСПОЛНИТЕЛЬНЫМ сотрудником?
  5. Специальный фонд назвали именно БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫМ, и он оправдывал своё название.

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Воздух и атмосфера действовали на него БЛАГОТВОРНО.
  2. ВРАЖДЕБНАЯ оборона была сломлена, и войска вошли в город.
  3. Необходимо было срочно ПОПОЛНИТЬ запасы питьевой воды.
  4. Материал статьи оказался не таким ИНФОРМАТИВНЫМ, как хотелось.
  5. Между ребятишками было РАЗЛИЧИЕ: один был чуть светлее и чуть голубоглазее.

6. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Понять ОТЛИЧИЕ романа от повести несложно.
  2. Перед ребятами выступил ПРИЗНАННЫЙ художник, картины которого известны.
  3. Одна из ветвей государственной власти — ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ.
  4. ПРИНИЗИТЬ значение образования и воспитания пытались уже неоднократно.
  5. Наше производство ПРЕТЕРПЕЛО некоторое преобразование.

7. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. ВО время похода нам пришлось немало ПЕРЕТЕРПЕТЬ, но домой мы возвращались довольные и совершенно счастливые.
  2. Во время переговоров участниками встречи обсуждены ГУМАННЫЕ вопросы.
  3. ГУМАННОСТЬ по отношению к животным нужно проявлять не на словах, а делом.
  4. Слезливый ГУМАНИЗМ знаком каждому, а нам нужен реальный, помогающий и поддерживающий.
  5. С трибуны звучали слова ПРИЗНАТЕЛЬНОСТИ в адрес учителей и родителей.

8. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Переселенцам в этих краях приходилось очень туго:КАМЕННАЯпочва с трудом поддавалась обработке.
  2. Эти двое парней обладали ДЕЙСТВЕННОЙ силой, благодаря которой ситуация быстро разрешилась.
  3. ДЕЙСТВУЮЩИЕ в нашей организации правила не позволяют сотрудникам отлучаться с рабочих мест более чем на 10 минут.
  4. Да и сам директор обладал, как говорят, «ДЕЛЯЧЕСКИМ» подходом и видением проблем.
  5. ДОЖДЕВУЮ воду мы всегда собирали, а затем поливали ею комнатные цветы.

9. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Высокая, стройная, грациозная и ВЕЛИКАЯ, Елена держалась всегда необыкновенно прямо, и это придавало ей царственный вид.
  2. ДОПОЛНИТЬ описание новыми подробностям не составило труда.
  3. С огромной ВЫГОДОЙ для себя он совершил не одну сделку.
  4. Игорь пошёл в тренажёрный зал только с одной целью: НАРАСТИТЬ мускулы.
  5. Тема следующего урока— «Типичная ВЫСОТНАЯ поясность растительности в тропической Африке».

10. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Рядом с ним—элегантный и АРИСТОКРАТИЧНЫЙ Борис Савинков, которому тоже отведено большое место в романе.
  2. За каменной высокой стеной находятся БЫВШИЕ архиерейские палаты
  3. Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДНЫМИ стеблями.
  4. Если я в тебе принял участие и устроил на работу, так это в память БЫЛОГО знакомства с твоими родителями.
  5. Растения, живущие в воде, называют ВОДНЫМИ.

11. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Ступени были вогнуты посередке, как в храме, истёртые почти ВЕКОВОЙ беготней мальчиков.
  2. Вихрев в ПРАКТИЧЕСКОЙ жизни отличался редкостным простодушием.
  3. АДРЕСАНТКА сообщила, что раньше никoгдa не писала в газету, но теперь поняла, отчего человек берется за перо: писать—значит общаться.
  4. Марина Васильевна очень взволновалась, но всё-таки прислушалась к мудрой и ПРАКТИЧЕСКОЙ своей приятельнице.
  5. В северных графствах против короны восстал могущественный АРИСТОКРАТИЧЕСКИЙ клан Перси —их также прозывали «королями Севера».

12. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. В мире не счесть мастеров-виртуозов, АРТИСТИЧНО владеющих рисунком, живописью, композицией и создающих великолепные полотна.
  2. Каждый вечер после спектакля у АРТИСТИЧЕСКОГО подъезда толпятся группы поклонниц в ожидании своего кумира.
  3. В БЕДСТВЕННОМ положении находились жители селений, отрезанные наводнением от внешнего мира.
  4. Игрушка — одно из ярких проявлений массовой культуры, глубоко жизненное и ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ.
  5. ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ взгляды лидера партии были хорошо известны.

13. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. БЛАГОДАРСТВЕННОЕ письмо было вручено родителям на общешкольном собрании.
  2. ГОДИЧНЫЙ отчёт был практически готов.
  3. От встречи у меня сложилось ДВОЙСТВЕННОЕ ощущение: мысленно я принимал и одну, и другую сторону.
  4. С такой ГОРДЫНЕЙ тебе бы царствовать, милочка!
  5. На мой взгляд, это был полнейший ДИКТАТ; но, кажется, кроме меня, так никто более не считал.

14. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Сама природа поставила ее [березу] здесь для украшения БЕДНОГО в убранстве поля.
  2. Этот дом ПРЕДСТАВЛЯЕТ собой историческую ценность.
  3. В углу комнаты БЫВШИЙ камин и бронзовые часы на нём.
  4. Русский язык — это громаднейшее богатство, которое ПРЕДСТАВЛЯЕТ нам необычайные возможности.
  5. И в один майский день, когда небо зеленело от холода, пришло ВЕЛИКОЕ известие, что мы победили и война окончена.

15. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Вдруг сильный толчок ВСТРЯХИВАЕТ машину. . . В кузове все валится на пол.
  2. Густые заросли кустарника чередовались с ВЕЧНЫМИ дубовыми рощами и берёзовыми лесочками.
  3. Среди ВЕЧНЫХ человеческих ценностей наиболее важной для него была честность.
  4. Быстрым порывистым движением она ВСТРЯХНУЛА длинной косой с заплетёнными в неё яркими бантами.
  5. ВОСПОМИНАНИЯ отца о его пребывании в экспедиции почему-то тревожили меня.

16. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. БОЛОТНЫЙ ил является превосходным удобрением.
  2. Его доклад был ИНФОРМАТИВНЫМ и познавательным.
  3. ЛЕСИСТАЯ гора привлекла внимание туристов.
  4. АРТИСТИЧЕСКИЙ по своей природе, он необыкновенно точно копировал поведение других людей.
  5. Учиться он не хотел, поэтому и вырос НЕВЕЖДОЙ.

17. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Из его груди вырвался ВЗДОХ облегчения: ребёнок спокойно играл в своей комнате.
  2. У малыша отняли ЕДИНСТВЕННУЮ игрушку.
  3. М. Горький советовал критикам обращать внимание на литературу в целом, а не на ЕДИНЫЕ явления её.
  4. Теперь ему тяжело давался каждый ВДОХ: что-то сжимало и жгло около самого сердца.
  5. Таблицу нужно было отредактировать, ЗАПОЛНИТЬ так, как требовалось по новым стандартам.

18. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Мне и ранее доводилось встречать АРТИСТИЧНЫХ и очень талантливых ребят, но выступление этих маленьких виртуозов буквально ошеломило меня.
  2. День обещал быть ветреным и ДОЖДЕВЫМ.
  3. Несмотря на яркие, АРТИСТИЧЕСКИЕ задатки, никто из ниx нe стал человеком искусства.
  4. Из сада хлынул чистый ДОЖДЕВОЙ запах, дурманящий аромат цветущей липы.
  5. Иначе чем БЕДСТВЕННЫМ состояние его дел было нельзя назвать.

19. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

  1. Единичный случай в эксперименте не подтверждает гипотезу.
  2. Этот случай оказался далеко не единичным, и почти ежегодно он повторяется.
  3. Дмитрий оставался самым весёлым, а точнее, единичным человеком в группе, который без конца шутил.
  4. Нужно стараться обращать внимание на явление в целом, а не на единичные его проявления.
  5. Нужно приложить много усилий, чтобы успешно сдать ЕДИНЫЙ государственный экзамен.
Источник

Лексические нормы (задание 5 ЕГЭ)

   Инструкция

  1. 1. В каком из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово?
    Все ре­став­ра­ци­он­ные и ОФОР­МИ­ТЕЛЬ­СКИЕ ра­бо­ты про­во­ди­лись под ру­ко­вод­ством опыт­ных спе­ци­а­ли­стов.
    Автор кри­ти­че­ской ста­тьи СЫС­КАЛ ува­же­ние чи­та­те­лей.
    Надо вы­ра­ба­ты­вать на­вы­ки ДИ­ПЛО­МА­ТИЧ­НО­ГО по­ве­де­ния.
    Ху­до­же­ствен­ная гим­на­сти­ка — один из самых ЭФ­ФЕКТ­НЫХ и кра­си­вых видов спор­та.
    Пред­ста­ви­те­ли PR-служб долж­ны со­блю­дать ЭТИ­ЧЕ­СКИЕ нормы.
  2. 2. В каком из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово?
    Раз­лич­ные ИН­ФОР­МА­ЦИ­ОН­НЫЕ ис­точ­ни­ки пред­ла­га­ли весь­ма про­ти­во­ре­чи­вые све­де­ния.
    В новом кол­лек­ти­ве я ощу­щал себя до­ста­точ­но КОМ­ФОРТ­НО.
    До глу­бо­кой ста­ро­сти он оста­вал­ся таким же сло­во­охот­ли­вым, ПА­МЯТ­НЫМ и энер­гич­ным.
    Экс­пер­ты ра­бо­та­ли с УДВО­ЕН­НОЙ энер­ги­ей, чтобы успеть к сроку.
    Участ­ни­кам со­рев­но­ва­ния были вру­че­ны ПА­МЯТ­НЫЕ знач­ки.
  3. 3. В каком из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово?
    Его ПО­ПУ­ЛЯР­НЫЕ взгля­ды были хо­ро­шо из­вест­ны и не поль­зо­ва­лись под­держ­кой кол­лег.
    ЗА­ПЛА­ТИТЬ за ле­че­ние не было воз­мож­но­сти.
    Со мною в го­сти­ни­це жил ДИ­ПЛО­МАНТ кон­кур­са мо­ло­дых ис­пол­ни­те­лей.
    ГУ­МА­НИ­ТАР­НАЯ по­мощь была до­став­ле­на в рай­о­ны сти­хий­но­го бед­ствия.
    Перед ком­би­на­том сто­я­ла прак­ти­че­ски не­вы­пол­ни­мая за­да­ча—НА­РА­ЩИ­ВА­НИЕ мощ­но­сти при от­сут­ствии ма­те­ри­аль­ной базы.
  4. 4. В каком из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово?
    Воз­дух и ат­мо­сфе­ра дей­ство­ва­ли на него БЛА­ГО­ТВОР­НО.
    Между ре­бя­тиш­ка­ми было РАЗ­ЛИ­ЧИЕ: один был чуть свет­лее и чуть го­лу­бо­гла­зее.
    Ма­те­ри­ал ста­тьи ока­зал­ся не таким ИН­ФОР­МА­ТИВ­НЫМ, как хо­те­лось.
    Не­об­хо­ди­мо было сроч­но ПО­ПОЛ­НИТЬ за­па­сы пи­те­вой воды.
    ВРАЖ­ДЕБ­НАЯ обо­ро­на была слом­ле­на, и вой­ска вошли в город.
  5. 5. В каком из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово?
    Во время по­хо­да нам при­ш­лось не­ма­ло ПЕ­РЕ­ТЕР­ПЕТЬ, но домой мы воз­вра­ща­лись до­воль­ные и со­вер­шен­но счаст­ли­вые.
    Во время пе­ре­го­во­ров участ­ни­ка­ми встре­чи об­суж­де­ны ГУ­МАН­НЫЕ во­про­сы.
    ГУ­МАН­НОСТЬ по от­но­ше­нию к жи­вот­ным нужно про­яв­лять не на сло­вах, а делом.
    Слез­ли­вый ГУ­МА­НИЗМ зна­ком каж­до­му, а нам нужен ре­аль­ный, по­мо­га­ю­щий и под­дер­жи­ва­ю­щий.
    С три­бу­ны зву­ча­ли слова ПРИ­ЗНА­ТЕЛЬ­НО­СТИ в адрес учи­те­лей и ро­ди­те­лей.
  6. 6. В каком из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово?
    Вы­со­кая, строй­ная, гра­ци­оз­ная и ВЕ­ЛИ­КАЯ, Елена дер­жа­лась все­гда не­обык­но­вен­но прямо, и это при­да­ва­ло ей цар­ствен­ный
    вид.
    ДО­ПОЛ­НИТЬ опи­са­ние но­вы­ми по­дроб­но­стям не со­ста­ви­ло труда.
    С огром­ной ВЫ­ГО­ДОЙ для себя он со­вер­шил не одну сдел­ку.
    Игорь пошёл в тре­нажёрный зал толь­ко с одной целью: НА­РАС­ТИТЬ му­ску­лы.
    Тема след­у­ю­ще­го урока — «Ти­пич­ная ВЫ­СОТ­НАЯ по­яс­ность рас­ти­тель­но­сти в тро­пи­че­ской Аф­ри­ке».
  7. 7. В каком из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово?
    На месте ВОД­НОЙ глади часто воз­ни­ка­ет гряз­ная бо­лот­ная тря­си­на, ко­то­рая по­сте­пен­но за­рас­та­ет лесом.
    ВОД­НЫЙ ста­ди­он — гор­дость рай­о­на и из­люб­лен­ное место го­ро­жан, куда они при­хо­дят се­мья­ми в вы­ход­ные дни.
    Не­зна­ко­мец по­да­рил мне бу­ке­тик ли­ло­вых цве­тов с ВОД­НЫ­МИ стеб­ля­ми.
    Со вре­ме­нем ВОД­НАЯ по­верх­ность озера ста­но­вит­ся зе­ле­но­ва­той или крас­но­ва­той: в ней по­се­ля­ют­ся ми­ри­а­ды кле­ток
    мик­ро­во­до­рос­лей.
    Рас­те­ния, жи­ву­щие в воде, на­зы­ва­ют ВОД­НЫ­МИ.
  8. 8. В каком из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово?
    Важ­ное зна­че­ние для даль­ней­шей жизни имеют ПРАК­ТИ­ЧЕ­СКИЕ на­вы­ки, при­об­ретённые в ран­нем дет­стве.
    У этого ис­сле­до­ва­ния есть, без­услов­но, со­вер­шен­но ПРАК­ТИ­ЧЕ­СКОЕ зна­че­ние.
    Ма­ри­на Ва­си­льев­на очень взвол­но­ва­лась, но всё-таки при­слу­ша­лась к муд­рой и ПРАК­ТИ­ЧЕ­СКОЙ своей при­я­тель­ни­це.
    Си­сте­ма ПРАК­ТИ­ЧЕ­СКИХ за­ня­тий ши­ро­ко рас­про­стра­не­на в выс­шей школе.
    Вих­рев в ПРАК­ТИ­ЧЕ­СКОЙ жизни от­ли­чал­ся ред­кост­ным про­сто­ду­ши­ем.
  9. 9. В каком из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово?
    За боль­шие за­слу­ги перед го­су­дар­ством ар­ти­ста ПРЕД­СТА­ВИ­ЛИ к пра­ви­тель­ствен­ной на­гра­де.
    Как спе­ци­а­лист этот че­ло­век ни­че­го собой не ПРЕД­СТАВ­ЛЯ­ЕТ.
    На со­ве­ща­нии нам ПРЕД­СТА­ВИ­ЛИ но­во­го со­труд­ни­ка.
    Этот дом ПРЕД­СТАВ­ЛЯ­ЕТ собой ис­то­ри­че­скую цен­ность.
    Рус­ский язык — это гро­мад­ней­шее бо­гат­ство, ко­то­рое ПРЕД­СТАВ­ЛЯ­ЕТ нам не­обы­чай­ные воз­мож­но­сти.
  10. 10. В каком из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово?
    БО­ЛОТ­НЫЙ ил яв­ля­ет­ся пре­вос­ход­ным удоб­ре­ни­ем.
    Учить­ся он не хотел, по­это­му и вырос НЕ­ВЕЖ­ДОЙ.
    ЛЕ­СИ­СТАЯ гора при­влек­ла вни­ма­ние ту­ри­стов.
    АР­ТИ­СТИ­ЧЕ­СКИЙ по своей при­ро­де, он не­обык­но­вен­но точно ко­пи­ро­вал по­ве­де­ние дру­гих людей.
    Его до­клад был ИН­ФОР­МА­ТИВ­НЫМ и по­зна­ва­тель­ным.

    

Источник

Опубликовано:

26 октября 2021, 16:05

кувшинка
Водные растения: Unsplash

Камыш, кувшинка, лотос относятся к водным растениям. Богатая группа флоры имеет огромное значение для экосистемы планеты. В чем их особенность, какую пользу они несут природе и какие виды наиболее распространены?

Водные растения, их виды и значение в природе

Что такое водные растения? Это особые виды флоры, которые приспособились к жизни в водоемах. Они произрастают преимущественно в пресной воде (реже в соленой или солоноватой) и служат не только украшением, но и очистителем водоема. Бывают многолетними и реже однолетними.

Какие есть виды водных растений?

Согласно «Большой советской энциклопедии», водную растительность разделяют на две группы:

  • гидрофиты, которые погружены в воду только нижней частью;
  • гидатофиты, которые почти полностью находятся под водой.

Четкой границы между этими группами нет. Биолог Е. В. Варгот отмечает, что водные растения делятся на высшие и низшие. Высшие растения отличаются четким разделением тела на корень, стебель и лист. Их строение приспособлено для жизни в воде: например, они имеют вентиляционную ткань на стебле, мелкие листки. Низшие растения — это одноклеточные и многоклеточные водоросли.

В свою очередь среди высших растений выделяют:

  1. Глубоководные: их корни расположены в грунте на дне водоема, а листья и цветки находятся на поверхности.
  2. Плавающие: их корни не достигают грунта и находятся в толще воды. Все питательные вещества растения получают из воды.
  3. Мелководные (прибрежные) — самая крупная группа водных растений. Они растут на мелководье или в зонах, которые периодически подтапливаются.

цветок на воде

Водные растения: Unsplash

В чем польза водных растений для водоемов

Высшая растительность имеет огромное значение для обитателей водоемов. Выделяют ли кислород водные растения? Да. Они выделяют оксиген, который необходим для жизни животных, грибов и микроорганизмов, живущих под водой.

Помимо обогащения водоема кислородом, водные растения приносят такую пользу:

  1. Природное очищение водоемов. Как пишет М. В. Кропачева, загрязнители, которые попадают в воду, оседают на листьях. После этого их утилизирует либо само растение, либо бактерии, живущие на его поверхности.
  2. Питание водной фауны. Некоторые представители водной флоры служат пищей для рыб, водоплавающих птиц и млекопитающих, которые обитают у водоемов.
  3. Жилище, убежище для жителей водоема. Многие рыбы, лягушки и другая мелкая живность прячутся в зарослях от хищников, откладывают личинки, ловят добычу.

водное растение

Водные растения: Unsplash

Какие водные растения занесены в Красную книгу?

Многие водные растения не справляются с ухудшением экологических условий и находятся на грани вымирания. В Казахстане в этот перечень исчезающих представителей водной флоры вошли:

  • кувшинка белая (водяная лилия);
  • камыш казахстанский;
  • болотноцветник щитолистный;
  • альдрованда пузырчатая;
  • лотос орехоносный.

водяная лилия

Кувшинка белая: Unsplash

Самые распространенные водные растения

Водная флора невероятно богата, ее представители исчисляются сотнями. Назовем самые популярные виды растений, которые широко известны в мире:

Лотос

Дельту реки Кигач, которая впадает в Каспийское море, украшают розовые цветки лотоса. Его аромат слабый, но очень приятный. Лотос фигурирует во легендах разных народов мира и считается символом чистоты. Лотос — достопримечательность Казахстана.

цветок лотоса

Лотос: Unsplash

Кувшинка

Водную лилию, или нимфею, просто узнать по крупному белому или желтому цветку. Реже кувшинка бывает розовой или голубой. Ее цветки и сердцевидно-овальные листья словно плавают по воде. На самом деле стебель водной лилии уходит к самому дну водоема.

кувшинка

Кувшинка: Unsplash

Кубышка

В водоемах Казахстана и ближайших стран часто встречается кубышка желтая, которая хорошо заметна из-за желтых круглых цветков. Это растение относится к семейству кувшинковых и произрастает по берегам медленнотекущих проток, рек или в прибрежной зоне и на мелководье озер. Растение неприхотливо: кубышка спокойно переживает нехватку солнечного света, а зимует на глубине 30–40 см.

Кубышка желтая

Кубышка желтая: Unsplash

Ряска малая

Растение часто используют в народной медицине и называют лягушачьей дерюжкой. Внешний вид ряски узнаваем: она состоит из трех мелких округлых листочков. Ряска появляется на водной глади целыми «полянками». Она любит селиться в заброшенных водоемах, где много органических веществ.

Ряска в пруду

Ряска малая: Unsplash

Пистия

Водное растение обладает крупными и плотными листьями, за что его прозвали водяным салатом. Пистия очень любит тепло и солнечный свет, зиму переносит плохо. Питание растению обеспечивают растворенные в воде излишки органических веществ.

Пистия

Пистия: Wikipedia/Kristjan

Незабудка болотная

Нежно-голубые цветки высотой 25–30 см растут на мелководье или влажных лугах. В природных условиях цветок преимущественно произрастает в хорошо освещенных местах. Благодаря красоте и необычному оттенку лепестков, незабудка болотная сегодня выращивается многими садоводами и используется для декоративного оформления.

Незабудка болотная

Незабудка болотная: Unsplash

Камыш

Род прибрежно-водных растений, которые могут быть однолетними и многолетними. Принадлежат к семейству осоковые. У водоемов растут два вида камыша — озерный и лесной. Оба они неприхотливы, имеют зеленые ремневидные листья, цветут буро-коричневыми колосками. Камыш может вырастать до 4–6 метров ввысь.

Камыш

Камыш: Pixabay

Рогоз

Рогоз — высокая многолетняя болотная трава, которую часто путают с камышом. Его отличительная черта — мягкие коричневые початки, образованные бурыми мужскими цветками (тычинками) и коричневыми женскими (пестиками). Листья длинные, лентовидные, двурядные, цельнокрайные. Высота рогоза может достигать двух метров.

Рогоз

Рогоз: Pixabay

В условиях ухудшения экологической ситуации в мире водные растения обрели особое значение. Правительства государств борются за выживание редких видов водных растений. Люди должны внимательно изучить водные растения и относиться к ним бережно, чтобы сохранить для потомков.

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/school/1823216-vodnye-rastenia-foto-opisanie-ispolzovanie/

Источник

ЕГЭ по биологии

Экологические группы растений

Материал по биологии

  • Экологические группы растений по отношению к воде
  • Ксерофиты
  • Мезофиты
  • Гигрофиты
  • Гидрофиты
  • Гидатофиты
  • Таблица группы растений по отношению к воде
  • Экологические группы растений по отношению к свету
  • Гелиофиты
  • Сциофиты
  • Теневыносливые растения
  • Таблица – экологические группы растений по отношению к свету
  • Растения разных экологических групп

Экологические группы растений по отношению к воде

Экологические группы растений

Разнообразие растений в зависимости от условий их жизни

Растения можно встретить как в воде, так и в засушливых пустынных биомах. Где бы ни жило растение, оно имеет анатомические и физиологические приспособления к среде обитания. К основным экологическим группам растений по отношению к влаге являются: ксерофиты, мезофиты, гигрофиты, гидрофиты и гидатофиты. Данные термины все чаще появляются в различных сборниках, демоверсиях и проверочных работах, поэтому следует ожидать, что они скоро появятся и на ЕГЭ по биологии. Растения внутри этих групп можно классифицировать на еще меньшие и узкоспециализированные подгруппы.

Таблица – Классификация растений по отношению к влаге

Разнообразие растений в зависимости от условий их жизни

Ксерофиты

Ксерофиты – растения, испытывающие долгую нехватку воды. В таких условиях растения стремятся экономить воду, для чего уменьшают поверхность листа (следовательно, и поверхность испарения), уменьшают количество устьиц. Устьица небольшие, располагаются глубоко, лист часто покрыт восковым слоем, эпидермис толстый – все это уменьшает транспирацию и испарение влаги. Корневая система тоже приспособлена к жизни в засушливых условиях, например, у верблюжьей колючки корни достигают десяти и даже двадцати метров, что позволяет им потреблять глубокие грунтовые воды. У многих других пустынных растений корни, наоборот, короткие, образуют густую сеть у самой поверхности почвы, так как скудные осадки проникают неглубоко.

Среди ксерофитов часто встречаются стеблевые и листовые суккуленты – растения, способные накапливать в своих органах воду.

  • К листовым суккулентам относятся агава, алоэ, толстянки (денежное дерево), литопсы.
  • Стеблевые суккуленты основной запас воды делают в стеблях, часто выполняющих основную роль в фотосинтезе, тогда как листья у таких растений мелкие, игловидные. К стеблевым суккулентам относятся кактусы.

Опушение листьев – приспособление к уменьшению потери влаги

Другие ксерофиты имеют густое опушение на листьях, работающее как изолирующий и удерживающий влагу слой. Опушение часто светлое (светлые цвета лучше преломляют свет, избавляют от избытка солнечной радиации).

В России достаточно много мест с подходящими для ксерофитов условиями жизни, например бархан Сары-Кум в Дагестане

Еще одна группа ксерофитов редуцирует листья, как орган наибольшего испарения воды. К таковым относится саксаул (от листьев остались лишь небольшие бугорки, фотосинтез происходит в молодых стеблях), метельник ситниковый (испанский дрок).

Ксерофиты обитают не только в пустынях, но и в гористых местностях, где редко бывают дожди, а скальные породы практически не задерживают воду для растений

Задание в формате ЕГЭ с ответом:

Все перечисленные ниже признаки, кроме трех, используются для описания строения ксерофитов. Определите три признака, «выпадающих» из общего списка, запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  1. Толстый восковой слой
  2. Большое количество устьиц
  3. Малое количество устьиц
  4. Могут образовывать глубоки корни
  5. Ризоиды вместо корней
  6. устьица не верхней стороне листа

Мезофиты

Мезофиты – растения, живущие в умеренной влажности. Это подавляющее большинство растений, имеющих привычную для нас анатомию, так как именно на примерах мезофитов изучается анатомия органов растений. Примеры очень многочисленны, например, в эту экологическую группу можно отнести дуб, березу, паслен.

Если Вы живете в средней полосе России, то большинство растений, которые вы видите ежедневно - мезофиты

Анатомию растений изучают на мезофитах

Гигрофиты

Гигрофиты – растения тенистых болот и влажных лесов, им не нужно экономить воду, поэтому они обладают очень тонкой кутикулой и восковым слоем. Некоторые устьица преобразованы в гидатоды, способные выделять капельную жидкость. Корневая система обычно неглубокая, развита слабо.

Гигрофиты живут в условиях повышенной атмосферной влажности

Пример задания из КИМ ЕГЭ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для гигрофитов характерно:

  1. Запасание воды в вегетативных органах
  2. Тонкая кутикула
  3. Тонкий восковой слой
  4. Большое количество устьиц, гидатоды
  5. Глубокие корни
  6. Игловидные листья

Гидрофиты

Гидрофиты – растения, приспособленные нижней частью обитать в воде, а верхней – в воздухе. Для закрепления в воде у этих растений имеются видоизмененные стебли – корневища, от которых растет множество придаточных корней. У гидрофитов хорошо развиты межклеткини, которые образуют единую систему, заполненную газами, это особенно важно для газообмена в подводных органах, так как растения не могут получать много кислорода из воды, а клеткам кислород необходим для дыхания. Листья могут иметь разное строение, в зависимости от того, в какой среде они растут, так  стрелолиста могут быть лентовидные листья в воде и стреловидные листья в воздухе.

Задание по образцу ФИПИ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для гидрофитов характерно: 

  1. Полиморфизм листьев (разная форма в зависимости от среды)
  2. Межклетники заполненные воздухом
  3. Хорошо развита кутикула
  4. Подводная часть имеет множество устьиц
  5. Маленькие листовые пластинки
  6. Придаточные корни для закрепления растения в грунте водоёма

Гидатофиты

Гидатофиты – растения, погруженные в воду, например, элодея, многие рдесты и водяные лютики. Эти растения показываются над поверхностью во время цветения, выбрасывая в воздушную среду свои цветоносы. Листья тонкие, рассечены для увеличения поверхности газообмена в воде. Покровные ткани развиты слабо, это облегчает обмен веществ между органами растений и окружающей их водой. Проводящая система развита плохо, так как растения получают воду и минеральные вещества не из почвы, а всей поверхностью тела. Механические ткани развиты слабо, так как вода обладает более высокой плотностью, чем воздух и удерживает растение без дополнительной опоры. У многих межклетники заполнены воздухом, что улучшает плавучесть растений.

Попробуйте решить задание ЕГЭ:

Все перечисленные ниже признаки, кроме трех, используются для описания гидатофитов. Определите три признака, «выпадающих» из общего списка, запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  1. Имеют специальные устьица — гидатоды
  2. Механическая ткань представлена многочисленными волокнами и склереидами
  3. В проводящей системе преобладают сосуды
  4. Листья рассечены на тонкие ленты
  5. На воздухе быстро высыхают
  6. Всасывание воды и минеральных веществ осуществляется в большей степени листьями и стеблем, а не корнем

Гидатофиты полностью погружены в воду

К гидатофитам относят и кувшинок, которые имеют промежуточное строение между гидатофитами и гидрофитами. Их нижняя сторона листа находится в воде, а верхняя – на поверхности. Устьица расположены на верхней стороне листа.

Кувшинки имеют промежуточное положение между гидрофитами и гидатофитами, так как только верхняя поверхность листьев соприкасается с атмосферным воздухом

Таблица группы растений по отношению к воде

Таблица — Сравнение растений по отношению к воде в окружающей среде

Группа

Приспособления листа

Приспособления стебля

Приспособления корневой системы

Ксерофиты (пустыни, степи)

А) Листья у многих игловидные (кактусы)

Б) Плотный слой эпидермы

В) Глубокое расположение устьиц

Г) Устьиц мало

Д) Опушение листьев (чистец пушистый, шалфей серебристый, коровяк)

Е) У некоторых происходит редукция листьев (саксаул)

Ж) Некоторые растения запасают воду в листьях, становясь листовыми суккулентами (алоэ)

А) Запасание воды в стебле приводит к его утолщению (кактусы).

Б) Стебли могут иметь складчатое строение для того, чтобы в короткий срок иметь возможность «раздуться»  и вместить много воды.

В) Стебли могут принять на себя функцию фотосинтеза, если редуцированы листья (саксаул)

А) Очень длинные корни, дорастающие до грунтовых вод (верблюжья колючка)

Б) густая сеть корней у поверхности для быстрого всасывания скудных осадков (многие злаки засушливых районов)

Мезофиты (нормальная увлажненность)

Типичные листья (лист дуба), устьица в основном на нижней стороне листа, листовая пластинка средних размеров.

Как травянистые, так и древесные.

Разнообразные корневые системы

Гигрофиты (влажные леса, слабо освещенные болота)

А) Листья крупные

Б) Устьица выступают над поверхностью листа

В) Есть специальные устьица – гидатоды, выделяющие воду в виде капель

Г) кутикула и восковой слой развиты слабо

Стебли часто тонкие, проводящие ткани развиты хуже, чем у мезофитов

Корневая система развита слабо

Гидрофиты (частично погружены в воду)

Листья на одном растении могут отличаться по строению: в воде преобладают тонки нитевидные и лентовидные формы листьев, а в воздухе разнообразные формы с относительно широкими листовыми пластинками

Есть видоизмененный подземный побег – корневище, укрепляющееся в грунте водоема придаточными корнями. Стебель содержит много воздушных каналов для газообмена в подводных частях

Мочковатая, представлена придаточными корнями

Гидатофиты (полностью погружены в воду)

Листья мелкие, тонкие, рассечены на тонкие нити, покровная ткань развита плохо или отсутствует

В стеблях слабо развиты механические и проводящие ткани

Часто мочковатая корневая система

Установите соответствие между экологическими группами растений и характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  1. Растений, живущие в условиях низкой влажности
  2. Растения влажных тенистых лесов
  3. Погружены в воду
  4. Механические ткани развиты слабо
  5. Игловидные листья
  6. Тонкая кутикула и восковой слой
  1. Гидатофиты
  2. Ксерофиты
  3. Гигрофиты

Экологические группы растений по отношению к свету

По отношению растений к свету можно выделить три группы:

  1. Светолюбивые (гелиофиты)
  2. Теневыносливые
  3. Тенелюбивые (сциофиты)

Гелиофиты

Гелиофиты проявляют некоторые особенности, характерные для ксерофитов (растений, растущих в засушливых условиях), это объясняется тем, что большое количество солнечных лучей приводит к избыточному испарению и нехватке воды. Для избежания бóльшего испарения воды листья гелиофитов имеют небольшую площадь, направлены вертикально, что уменьшает количество лучей, которые одномоментно попадают на лист.

Расторопша – распространенный житель лугов и полей

Лист гелиофитов покрыт плотной кутикулой, которая может дополняться восковым слоем, устьица погруженные. Все это заметно уменьшает количество выделяемой листьями воды.

Ромашка – гелиофит

Гадючий лук – распространенное на Северном Кавказе степное растение

Сциофиты

Тенелюбивые растения живут в условиях слабого освещения, в подобных условиях живут и водные растения (до них доходит меньше лучей из-за поглощения света водой). В таких условиях растение должно максимально эффективно использовать тот свет, что имеется у них в распоряжении. Поэтому листья у сциофитов располагаются горизонтально, наблюдается образование листовой мозаики.

Мох кукушкин лён – житель тенистых лесов

Клетки листьев содержат меньшее количество хлоропластов, чем клетки гелиофитов, однако в них больше хлорофилла, поэтому тенелюбивые растения имеют листья более темного цвета.

Папоротники являются частью экосистемы смешанных лесов, образуют нижний, наиболее затененный ярус

Установите соответствие между экологическими группами растений и характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  1. Растений, живущие в условиях низкой влажности
  2. Растения влажных тенистых лесов
  3. Погружены в воду
  4. Механические ткани развиты слабо
  5. Игловидные листья
  6. Тонкая кутикула и восковой слой
  1. Гидатофиты
  2. Ксерофиты
  3. Гигрофиты

Теневыносливые растения

Факультативные гелиофиты – теневыносливые растения имеют черты промежуточные между светолюбивыми и тенелюбивыми растениями. Одно и тоже дерево в листовой мозаике может иметь листья, характерные для гелиофита (световые листья) и для сциофита (теневые листья).

Крапива двудомная  ‒ теневыносливое растение

Вяз гладкий образует второй ярус в широколиственных лесах

Таблица – экологические группы растений по отношению к свету

Группа

Светолюбивые (гелиофиты)

Теневыносливые (факультативные гелиофиты)

Тенелюбивые (сциофиты)

Примеры растений

Василёк луговой, ковыль, полынь, злаки, кактусы

Липа сердцелистная, сирень

Кислица обыкновенная, мхи, папоротники, бурые и красные водоросли

Особенности

Листья небольшие, устьиц много, но они погружены глубоко

Могут иметь теневые и световые листья, адаптированные к тому освещению, в которых эти листья развивались

Листья крупные, тёмные

Растения разных экологических групп

Растения разных экологических групп имеют ряд общих черт в морфологии и анатомии: ксерофиты имеют общие черты с гелиофитами (растения могут одновременно относиться к обеим группам), так как сухой климат часто сопряжен с избыточным солнечным излучением. Сциофиты имеют ряд общих черт с гидатофитами, так как в воде наблюдается заметное затенение.

Источник

Окружающий мир

2 класс

Вода и водные жители. Почему они называются водными?

Растения живущие в воде, или в береговой линии водоемов называют водными. Такие растения на суше жить не могут.

2 класс

Окружающий мир

Простая

1372

Ещё по теме

Если материал понравился Вам и оказался для Вас полезным, поделитесь им со своими друзьями!

Источник

Like this post? Please share to your friends:
  • Растению не хватает питательных веществ поэтому листья желтеют егэ
  • Растениеводство вопросы к экзамену
  • Растворимые в кислотах осадки егэ
  • Рассчитывать завидовать егэ
  • Рассчитать шансы поступления в вуз на бюджет по егэ