Разбор досрочного егэ по обществознанию

29 апреля 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Разбор досрочного варианта по обществознанию

Вариант был опубликован ФИПИ 28 апреля.

obschestvoznanie_var_1_2022.pdf

Вариант заданий с досрочного периода реального ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс с ответами и видео разбором заданий, который был у досрочников на ЕГЭ по обществознанию 7 апреля 2022 года.

  • Скачать вариант №1 досрочного ЕГЭ 2022
  • Скачать вариант №2 досрочного ЕГЭ 2022
  • Скачать вариант №3 досрочного ЕГЭ 2022
  • Скачать официальный вариант досрочника от ФИПИ

Вариант с досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс:

Вариант №2 с досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс:

Официальный вариант досроника ЕГЭ 2022 по обществознанию от ФИПИ:

ответы егэ 2022 по обществознанию

Видео разбор досрочного варианта №1:

Видео разбор досрочного варианта №2:

Что было на досрочном ЕГЭ 2022 по обществознанию:

Видео разбор открытого варианта ЕГЭ 2022 от ФИПИ:

1)Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «формы государственного (территориального) устройства».

  • 1) демократия;
  • 2) плюрализм;
  • 3) федерация;
  • 4) унитарное государство;
  • 5) автономия;
  • 6) конфедерация.

2)Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.
  • 2) Наука и образование в современном обществе существуют обособлено друг от друга.
  • 3) Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.
  • 4) К естественным наукам относят физику, химию, биологию и историю.
  • 5) Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

4)Представьте, что Вы помогаете учителю классифицировать карточки перед зачётом по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Соберите все карточки с чертами сходства человека с другими живыми существами. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) инстинктивные реакции на воздействие среды
  • 2) осознанная постановка цели
  • 3) использование природных материалов
  • 4) наличие словесной речи
  • 5) стремление познать закономерности развития природы и общества
  • 6) забота о потомстве.

5)Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Внешнее финансирование бизнеса может осуществляться из средств государственного бюджета.
  • 2) Прибыль фирмы рассматривается как внешний источник финансирования бизнеса.
  • 3) К внешним источникам финансирования относят заемный капитал.
  • 4) Финансирование – способ обеспечения предприятия денежными средствами.
  • 5) Внешнее финансирование всегда обеспечивает финансовую независимость предприятия.

7)Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Налоговая система РФ». Один из слайдов называется «Федеральные налоги и сборы». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны федеральные налоги и сборы.

  • 1) водный налог
  • 2) земельный налог
  • 3) государственная пошлина
  • 4) налог на имущество организаций
  • 5) налог на доходы физических лиц
  • 6) транспортный налог

8)Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Социальная санкция — общественная реакция на поведение человека или группы.
  • 2) Внешний социальный контроль может быть формальным и неформальным.
  • 3) Социальный контроль включает в себя социальные нормы и социальные санкции.
  • 4) Проявлениями внешнего контроля являются стыд и признание вины.
  • 5) Правовые нормы устанавливаются государством.

10)Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) К основным признакам государства любого типа относятся федеративная форма государственного устройства и территория, на которую распространяется власть.
  • 2) Государство отличается от политической партии тем, что оно является субъектом политической жизни.
  • 3) Государство – это институт публичной власти, который обладает суверенитетом.
  • 4) Государство призвано уравновешивать различные социальные интересы.
  • 5) Государство вырабатывает и проводит общую для страны политику во всех сферах жизни общества.

11)В государстве Z прошли парламентские выборы. Какие из приведённых фактов свидетельствуют о том, что выборы проходили по пропорциональной системе? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Предусмотрено голосование по одномандатным округам.
  • 2) Граждане голосуют, прежде всего, за программу партии, а не за конкретных людей.
  • 3) Распределение мест в парламенте в соответствии с количеством голосов, полученных партиями на выборах
  • 4) Победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах.
  • 5) Граждане участвуют в выборах на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
  • 6) Проведение голосования по спискам политических партий.

12)Выберите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
  • 2) Лицо не подлежит уголовной ответственности за преступление, если оно добровольно и окончательно отказалось от доведения этого преступления до конца.
  • 3) Суверенитет Российской Федерации распространяется на всю её территорию.
  • 4) Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ.
  • 5) Для заключения брака в РФ необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.

14)Выберите верные суждения о праве собственности в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Одним из правомочий собственника является право владения имуществом.
  • 2) В РФ существуют только частная и государственная формы собственности.
  • 3) Собственник может передать свое имущество в доверительное управление другому лицу.
  • 4) Право пользования означает возможность иметь вещь в своем доме или хозяйстве.
  • 5) Гражданин, нашедший потерянную вещь, немедленно приобретает право собственности на нее.

16)Выпускник медицинского вуза Леонид нашёл работу по специальности. Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё согласно Трудовому кодексу РФ Леонид должен предъявить работодателю? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие документы.

  • 1) свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение
  • 2) документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учёта, в том числе в форме электронного документа
  • 3) паспорт гражданина РФ
  • 4) налоговое уведомление
  • 5) диплом о высшем образовании
  • 6) выписку из финансово-лицевого счёта

17)Что, по мнению автора, имеет решающее значение в политическом поведении? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Что, по мнению автора, включают в себя индивидуальные позиции и ориентации личности? (Укажите три элемента). Какие показатели политической культуры общества указывает автор? (Укажите два показателя).

18)Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая система общества». (Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19)Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три политические роли гражданина. (Сначала назовите роль, затем приведите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20)По мнению автора, современная политическая культура основана на плюрализме мнений и достижении консенсуса. Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения (аргумента) в подтверждение того, что плюрализм мнений и консенсус положительно влияют на политическую жизнь страны. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

23)Конституция Российской Федерации закрепляет возможности человека реализовывать свой потенциал. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экономика как наука». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

25)Обоснуйте необходимость применения экономики как науки в государственном управлении. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) На какие основные вопросы отвечает экономика как наука? (Назовите три вопроса.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его решение субъектом рыночной экономики. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать решение трёх основных вопросов.)

ЗАДАНИЕ №1 Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «гражданское общество».

  • 1) Парламент;
  • 2) общественная организация;
  • 3) частный интерес;
  • 4) социальная активность;
  • 5) горизонтальное социальное взаимодействие;
  • 6) исполнительная власть.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

ЗАДАНИЕ №2 Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) К естественным (биологическим) потребностям человека относят потребности в познании окружающего мира, достижении гармонии и красоты; религиозной вере, художественном творчестве и т.п.
  • 2) Только человеку присуща возможность осуществлять деятельность
  • 3) Потребности — это свойства личности, позволяющие ей успешно выполнять какую — либо деятельность.
  • 4) Человек рождается с задатками, которые в процессе деятельности может развивать
  • 5) Личность формируется в возрасте до трёх лет, все последующие этапы социализации не оказывают заметного влияния на ее развитие.

ЗАДАНИЕ №4 В стране Z постоянно растёт удельный вес городского населения. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как индустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Появление массовой культуры
  • 2) Механизация производства
  • 3) Преобладание сферы услуг
  • 4) Увеличение числа людей рабочего класса
  • 5) Появление социальных норм, регулирующих поведение человека
  • 6) Сословная структура

ЗАДАНИЕ №5 Выберите верные суждения о валовом внутреннем продукте (ВВП) и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) ВВПможет быть как реальным, так и номинальным
  • 2) ВВП рассчитывается только на душу населения
  • 3) ВВП характеризует общий объем производства.
  • 4) ВВП— это совокупная рыночная стоимость всех конечных продуктов, произведенных в экономике (внутри страны) в течение одного года.
  • 5) ВВП— это система социально-экономических и юридических отношений, обеспечивающих непрерывный процесс воспроизводства рабочей силы

ЗАДАНИЕ №7 Карина работает менеджером среднего звена. Она сдаёт квартиру внаём, которая досталась ей от бабушки по наследству. Одну часть своих сбережений она разместила на банковском депозите, другую— потратила на страхование. Карина брала кредит на покупку автомобиля. Что из перечисленного относится к источникам доходов Карины? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) процент по кредиту
  • 2) зарплата
  • 3) проценты по вкладу
  • 4) доход от сдачи квартиры в аренду
  • 5) страховые выплаты
  • 6) коммунальные платежи

ЗАДАНИЕ №8 Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

  • 1) Применение социальных санкций может быть обеспечено силой государственного принуждения.
  • 2) Социальный контроль включает в себя социальные нормы и санкции
  • 3) Социальный контроль— это система социальной регуляции поведения людей и поддержания общественного порядка.
  • 4) Чем выше в обществе уровень правосознания, тем меньше оно нуждается во внешнем социальном контроле
  • 5) Социальная санкция — это исключительно негативная формальная реакция общества на деятельность индивида или группы

ЗАДАНИЕ №10 Выберите верные суждения о государстве и его функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Государство обладает монопольным правом на взимание налогов и сборов с населения.
  • 2) Природоохранные требования, устанавливаемые государством, составляют основу экологической безопасности страны.
  • 3) К внешним функциям государства относится определение общего направления экономической политики государства в соответствии с достигнутым уровнем экономического развития.
  • 4) Основополагающим признаком государства любого типа является реализация в нём принципа разделения властей.
  • 5) Государство создаёт нормативную и организационную основу для эффективной и качественной деятельности государственных органов.

ЗАДАНИЕ №11 Найдите в приведённом списке политические партии, выделяемые по идеологическому критерию. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) социал-демократические
  • 2) массовые
  • 3) консервативные
  • 4) либеральные
  • 5) кадровые
  • 6) оппозиционные

ЗАДАНИЕ №12 Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям граждан РФ? Запишите цифры, под которыми указаны конституционные обязанности.

  • 1) указание своей национальности
  • 2) сохранение исторического и культурного наследия
  • 3) участие в выборах органов власти
  • 4) уплата налогов
  • 5) свободное распоряжение своими способностями к труду
  • 6) обеспечение родителями получения детьми основного общего образования

1)Ниже приведён перечень качеств, присущих человеку. Все они, за исключением двух, имеют социальную природу. 1) инициативность; 2) темперамент; 3) самостоятельность в принятии решения; 4) ответственность; 5) цвет глаз; 6) дисциплинированность.

2)Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наука, как и другие формы духовной культуры, вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о действительности. 2) Наука оказывает влияние на формирование мировоззрения современного человека. 3) К естественным наукам относят математику, физику, биологию, историю. 4) Наука и образование в современном обществе существуют обособленно друг от друга. 5) Наука выполняет функции производства, накопления, распространения и использования объективных знаний.

4)Экономика страны Z основана на натуральном хозяйстве и ремесле. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как общество традиционного типа? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) невысокий уровень социальной мобильности 2) сословная структура общества 3) преобладание ручного труда 4) формирование в общественном сознании стандартов потребления 5) развитая система образования 6) высокая урбанизация

5)Выберите верные суждения о финансировании бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Внешнее финансирование всегда обеспечивает финансовую независимость предприятия. 2) Внутреннее финансирование предполагает использование собственных средств предприятия. 3) В качестве внешних источников финансирования фирмы может рассматриваться получение бюджетных средств для поддержки важных для государства проектов. 4) Под финансированием понимается создание и пополнение капитала фирмы. 5) К внутренним источникам финансирования бизнеса относят заёмный и привлечённый капитал.

7)В городе Z канцелярскими товарами торгуют несколько крупных и средних магазинов. Они имеют возможность отчасти контролировать цены на канцелярские товары. Найдите в приведённом списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) местный рынок 2) монополия 3) монополистическая конкуренция 4) рынок информации 5) рынок товаров 6) избыток продукции

8)Выберите верные суждения об элементах и видах социального контроля и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Одним из элементов социального контроля являются социальные санкции. 2) Правовые нормы устанавливаются государством. 3) Внешний социальный контроль бывает формальным и неформальным. 4) Проявлениями внешнего контроля являются стыд и признание вины. 5) Социальная санкция – это общественная реакция на поведение человека или социальной группы.

9)В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей стран Z и Y им задавали вопрос: «Вы в принципе хотели бы иметь собственный бизнес?» Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

10)Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В стране Y доля тех, кто хотел бы иметь собственный бизнес, больше доли тех, у кого есть собственный бизнес. 2) Равные доли опрошенных в каждой стране хотели бы иметь собственный бизнес. 3) В стране Y доля тех, кто не хотел бы иметь собственный бизнес, больше доли тех, кто затруднился ответить. 4) Более половины респондентов в стране Z не хотели бы иметь собственный бизнес. 5) Доля тех, у кого есть собственный бизнес, в стране Z больше, чем в стране Y.

11)В стране Z правительство формируется блоком партий, победившим на выборах в парламент. Выберите в приведённом списке черты, свидетельствующие, что в стране Z выборы в парламент проходят по пропорциональной системе, и запишите цифры, под которыми эти черты указаны. 1) Количество мест, полученных партией в парламенте, зависит от процента голосов, поданных за неё на выборах. 2) Победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах. 3) Голосование проводится по спискам политических партий. 4) Граждане государства участвуют в альтернативных, добровольных выборах на основе принципов всеобщего, равного, прямого избирательного права при тайном голосовании. 5) Предусмотрено голосование по одномандатным округам. 6) Граждане голосуют прежде всего за программы партий, а не за конкретных людей.

12)Какие из перечисленных позиций относятся к основам конституционного строя Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) поддержка конкуренции, свободы экономической деятельности 2) государственное финансирование политических партий 3) федеративное устройство 4) социальное государство 5) приоритет судебной власти

14)Выберите верные суждения об особенностях административной юрисдикции в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Одним из способов защиты административно-правового статуса является взыскание неустойки. 2) Административным правонарушением называется противоправное, виновное деяние, за которое установлена административная ответственность. 3) Особенностью административно-правовых отношений является то, что одной из сторон этих отношений выступает субъект, наделённый государственно-властными полномочиями. 4) В основе административной ответственности лежит гражданско-правовой проступок. 5) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях предусматривает такие наказания, как предупреждение и дисквалификация.

16)Алина и Сергей обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака. Найдите в приведённом списке условия, соблюдение которых необходимо для заключения брака в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) достижение женихом и невестой брачного возраста 2) взаимное добровольное согласие лиц, вступающих в брак 3) наличие собственности у жениха и невесты 4) дееспособность жениха и невесты 5) согласие родителей совершеннолетних жениха и невесты 6) заключение брачного договора

17)Какая характеристика полной занятости приведена в тексте? Какие конкретные жизненные обстоятельства, по мнению авторов, могут привести к фрикционной безработице? (Укажите любые три таких обстоятельства из текста.) С чем авторы связывают проявление социальных издержек безработицы?

18)Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «конкуренция». (Объяснение смысла / определение понятия может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19)Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих неполную занятость работников, вызванную разными причинами. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны дублировать друг друга по содержанию.)

20)Одним из проявлений роли государства в социально ориентированной рыночной экономике авторы называют реализацию обширных программ поддержки социально незащищённых слоёв населения. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих необходимость принятия подобных мер со стороны государства. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

21)На графике изображено изменение ситуации на рынке посуды в стране Z. Предложение переместилось из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях увеличится количество предприятий общественного питания?

22)После очередной ссоры с соседями совершеннолетний дееспособный гражданин России Н.К. Сидоров, будучи в состоянии алкогольного опьянения, поджёг соседский дом и надворные постройки. Как оказалось, в сарае спал гражданин Е.Л. Кузьмин, который длительное время нигде не работал и не имел определённого места жительства (бездомный). Во время пожара Е.Л. Кузьмин погиб. Н.К. Сидоров предстал перед судом. Правонарушение какого типа (вида) совершил Н.К. Сидоров? К какому виду юридической ответственности он будет привлечён? В чём заключается принцип справедливости при назначении наказания? Н.К. Сидоров считает, что состояние алкогольного опьянения будет учтено судом в качестве обстоятельства, смягчающего наказание. Прав ли гражданин Сидоров? (Свой ответ объясните.)

23)Конституция Российской Федерации закрепляет возможности человека реализовывать свой потенциал в процессе создания экономических благ. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три объяснения этой характеристики. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

24)Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Демократия как форма политической организации общества». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

25)Обоснуйте значимость демократических ценностей для формирования гражданского общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие организации и движения в Российской Федерации относят к институтам гражданского общества? (Назовите любые три таких института из разных сфер общественной жизни.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему деятельность, связанную с защитой конкретных интересов граждан. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Готовитесь к ЕГЭ 2022 по обществознанию? Прорешайте варианты:

Тренировочная работа №4 ЕГЭ 2022 статград по обществознанию 11 класс

Тренировочная работа №3 ЕГЭ 2022 статград по обществознанию 11 класс

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Разбор варианта с досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию. Досрочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию разбор



Разбор досрочного ЕГЭ по обществознанию 2022 Обществознание Умскул. Досрочный вариант ЕГЭ 2022 по обществознанию разбор



Канал видеоролика: Парта обществознание ЕГЭ

Разбор досрочного ЕГЭ по обществу | Обществознание ЕГЭ 2022 | PARTA

Смотреть видео:

#обществознание #школьнаяпрограмма #экзамены #омгу #сфу #тюмгу #ргу #сгэу #лгу

Свежая информация для ЕГЭ и ОГЭ по Обществознанию (листай):

С этим видео ученики смотрят следующие ролики:

Разбор варианта с досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию

Разбор варианта с досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию

Обществознание ЕГЭ сотка

Разбор проекта ЕГЭ по обществознанию 2022 года| Обществознание ЕГЭ 2022| Parta

Разбор проекта ЕГЭ по обществознанию 2022 года| Обществознание ЕГЭ 2022| Parta

Парта обществознание ЕГЭ

Разбор демоверсии ЕГЭ 2022 по обществознанию ВСЕ ИЗМЕНЕНИЯ|Обществознание ЕГЭ 2022 | PARTA

Разбор демоверсии ЕГЭ 2022 по обществознанию ВСЕ ИЗМЕНЕНИЯ|Обществознание ЕГЭ 2022 | PARTA

Парта обществознание ЕГЭ

Топ лайфхаков для ЕГЭ по обществу | Обществознание ЕГЭ 2022 | PARTA

Топ лайфхаков для ЕГЭ по обществу | Обществознание ЕГЭ 2022 | PARTA

Парта обществознание ЕГЭ

Облегчи жизнь другим ученикам — поделись! (плюс тебе в карму):

07.04.2022


Часть I. Ответы


Задание 1

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Задание 1

Ответ: Либеральная

Комментарий: Консервативные партии стараются сохранять традиционный социальный порядок (проводим аналогию с консервами). Политические партии, отстаивающие идею индивидуальной свободы, называются либеральными.


ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

В справочнике, адресованном выпускникам средней школы и абитуриентам, в полном объёме дан материал курса «Обществознание», который проверятся на едином государственном экзамене.
Структура книги соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания — контрольно-измерительные материалы ЕГЭ (КИМы)
В справочнике представлены блоки-модули «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право»,составляющие основу школьного курса «Обществознание».

Купить


Задание 2

В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это словосочетание. Унитарное предприятие, производственный кооператив, юридическое лицо, коммандитное товарищество, акционерное общество.

Ответ: Юридическое лицо

Комментарий: Остальные варианты ответа являются видами юридических лиц.

Задание 3

Ниже приведен перечень функций, выполняемых банками. Все они, за исключением двух, относятся к сфере деятельности коммерческих банков.

1) открытие и обслуживание пластиковых карт; 2) покупка и продажа валюты; 3) продажа дорожных чеков; 4) обслуживание счетов фирм; 5) назначение учетной ставки; 6) эмиссия денег. Найдите две функции, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 5 6

Комментарий: В данном задании из-за невнимательности часто допускаются ошибки. Экзаменуемые не замечают, что нужно выбрать именно исключения. Назначение учетной ставки, эмиссия денег являются исключениями, поскольку это функции Центрального банка. При подготовке к экзамену функции Центрального банка следует повторить.

Задание 4

Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социальный институт представляет собой исторически сложившуюся организацию социальной практики. 2) Структура современного социального института, как правило, характеризуется простотой отношений. 3) Некоторые социальные институты могут выступать как агенты социализации. 4) К политическим институтам общества традиционно относят рыночную экономику и собственность. 5) Социальные институты упорядочивают, координируют индивидуальные действия людей, придают им организованный и предсказуемый характер.

Ответ: 1 3 5

Комментарий: При ответе необходимо помнить, что социализирующая функция — одна из функций социальных институтов, и что упорядочивание действий людей создает стабильность.

Задание 5

Установите соответствие между потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОТРЕБНОСТИ

А) в общественном признании 

Б) в общении 

В) в утолении голода и жажды 

Г) в самосохранении 

Д) в труде

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

1) социальные 

2) биологические (естественные)

Ответ: А-1 Б-1 В-2 Г-2 Д-1

Комментарий: Это простое задание, которое можно быстро выполнить, рассуждая логически. Часто в ЕГЭ по обществознанию представлена упрощенная классификация потребностей, которая включает не 5 уровней по Маслоу, а 3 (биологические, социальные, духовные).

Задание 6

Государственный симфонический оркестр впервые исполнил симфонию современного композитора. Критики единодушно оценили музыкальное произведение как образец элитарной (высокой) культуры. Что позволило сделать им такой вывод? Запишите цифры, под которыми указаны признаки произведений элитарной культуры.

1) использование технических средств для прослушивания 2) развлекательный характер произведения 3) отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности деятельности композитора и исполнителей 4) установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих поколений 5) чрезмерная сложность формы музыкального произведения 6) трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями.

Ответ: 3 5 6

Комментарий: Типичное задание для ЕГЭ по обществознанию, в котором часто встречаются вопросы, связанные с элитарной и массовой культурами. В данном варианте нужно вспомнить черты элитарной культуры — например, «искусство ради искусства».


ЕГЭ-2018. Обществознание (60х84/8) 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену

ЕГЭ-2018. Обществознание (60х84/8) 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену

50 тренировочных вариантов экзаменационных работ по обществознанию — уникальное пособие для учащихся 10–11 классов и абитуриентов, позволяющее в кратчайшие сроки и без привлечения других пособий успешно подготовиться к сдаче единого государственного экзамена.
Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями ЕГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности по всем базовым наукам, на основе которых формируется курс обществознания: философия, экономика, социология, социальная психология, политология, правоведение.

Купить


Задание 7

Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует усилению конкуренции между участниками рынка. 2) Продажу за границу товаров и услуг называют импортом. 3) Субъектами мировой экономики являются национальные хозяйства, транснациональные корпорации, международные интеграционные объединения. 4) Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм. 5) Под сальдо торгового баланса понимают разность между стоимостью экспорта и импорта за определенный период.

Ответ: 1 3 5

Комментарий: Для выполнения такого задания необходимо знать основные термины международной торговли, в том числе экспорт (вывоз товаров и услуг) и импорт (ввоз товаров и услуг). Нужно помнить, что при открытии рынка приходят новые участники, в связи с чем, предложение увеличивается, конкуренция усиливается. Формулировка «Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм» — встречается в ЕГЭ по обществознанию часто и она является ошибочной.

Задание 8

Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов в соответствии с Налоговым кодексом РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) налог на имущество организаций Б) водный налог В) транспортный налог Г) торговый сбор Д) акциз

ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ

1) региональные 2) местные 3) федеральные

Ответ: А-1 Б-3 В-1 Г-2 Д-3

Комментарий: Важно знать виды налогов по уровню бюджета: федеральные (НДС, акциз, НДФЛ, налог на добычу полезных ископаемых, водный налог), региональные (налог на имущество организаций, налог на игорный бизнес, транспортный налог), местные (земельный налог, налог на имущество физических лиц, торговый сбор).

Задание 9

Фирма оказывает услуги по наружной и внутренней уборке помещений. Найдите в приведенном списке примеры постоянных издержек фирмы в краткосрочном периоде. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) плата за охрану офиса 2) приобретение моющих средств 3) оплата транспортных услуг 4) выплата сдельной заработной платы работников 5) обслуживание банковского кредита 6) арендная плата за офис фирмы

Ответ: 1 5 6

Комментарий: Если бы присутствовали пункты «Зарплата администрации», «Зарплата директорам» — их следовало отнести к постоянным издержкам, как и издержки на рекламу.

Задание 10

На рисунке отражено изменение спроса на парусные яхты на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение — D1. (P — цена; Q — количество.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Задание 10

1) серия несчастных случаев с парусными яхтами 2) снижение издержек на производство яхт 3) увеличение количества производителей яхт 4) проведение удачной рекламной кампании 5) появление моды на моторные яхты

Ответ: 1 5

Комментарий: Необходимо натренироваться выполнять подобные задания, потому что они всегда встречаются в ЕГЭ по обществознанию. На что обращать внимание в первую очередь: 1. Рынок. 2. Спрос или предложение. 3. Увеличивается или уменьшается. В данном случае нужно иметь в виду, что, хотя мода увеличивает спрос, но речь идет о моде на другой рынок, моторных яхт, и это по-своему влияет на рынок парусных.

Задание 11

Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальные нормы — установленные в обществе правила поведения, регулирующие отношения между людьми, общественную жизнь. 2) Любая организация может устанавливать нормы права. 3) От других видов социальных норм обычаи отличаются тем, что в них всегда выражаются представления людей о хорошем и плохом, о добре и зле. 4) Социальные нормы призваны способствовать интеграции индивида в социум. 5) Социальные нормы являются одним из элементов социального контроля.

Ответ: 1 4 5

Комментарий: Представлена несложная тема.

Задание 12

В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан страны Z им предлагали высказать свое мнение о социальной поддержке граждан со стороны государства.

Задание 12

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В 2007 г. доля тех, кто считает, что государство должно обеспечивать нормальный уровень благосостояния всем гражданам, больше тех, кто считает, что государство должно оказывать помощь только оказавшимся в трудной жизненной ситуации. 2) Равные доли опрошенных обеих групп затруднились с ответом. 3) В 2007 г. равные доли опрошенных ответили, что гражданин должен сам себя обеспечивать всем необходимым, и затруднились ответить. 4) В 2017 г. доля тех, кто считает, что гражданин должен сам себя обеспечивать всем необходимым, больше доли тех, кто считает, что государство должно обеспечивать нормальный уровень благосостояния всем гражданам. 5) Доля тех, кто считает, что государство должно помогать только тем, кто не в состоянии обеспечить себя самостоятельно, сократилась за 10 лет.

Ответ: 1 2 5

Комментарий: Необходимо внимательно изучить график.

Задание 13

Выберите верные суждения о государстве и его функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К внешним функциям государства относится определение общего направления экономической политики государства в соответствии с достигнутым уровнем экономического развития. 2) Природоохранные требования, устанавливаемые государством, составляют основу экологической безопасности страны. 3) Государство создает нормативную и организационную основу для эффективной и качественной деятельности государственных органов. 4) Государство любого типа обладает монопольным правом на правотворческую деятельность и налогообложение физических и юридических лиц. 5) Основополагающим признаком государства любого типа является реализация в нем принципа разделения властей.

Ответ: 2 3 4

Комментарий: Формулировка «Природоохранные требования, устанавливаемые государством, составляют основу экологической безопасности страны» — часто встречается в ЕГЭ и является верной.


ЕГЭ. Обществознание. Большой сборник тематических заданий для подготовки к единому государственному экзамену

ЕГЭ. Обществознание. Большой сборник тематических заданий для подготовки к единому государственному экзамену

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену по обществознанию, которое содержит 800 тематических тренировочных заданий по всем темам курса. Задания сгруппированы по пяти блокам-модулям: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право», построенным в соответствии со структурой экзаменационной работы. Значительный по объёму банк тематических заданий разных типов и уровней сложности позволяет акцентировать внимание на технологии работы с ними, что значительно облегчит приобретение необходимых умений и навыков. В конце книги даны ответы (или их основное содержание) и рекомендации по написанию мини-сочинения.

Купить


Задание 14

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

А) осуществление управления федеральной собственностью 

Б) объявление амнистии 

В) осуществление мер по борьбе с преступностью 

Г) разрешение споров о компетенции между высшими государственными органами субъектов Российской Федерации 

Д) обеспечение исполнения федерального бюджета

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

1) Государственная Дума 

2) Конституционный Суд РФ 

3) Правительство РФ

Ответ: А-3 Б-1 В-3 Г-2 Д-3

Комментарий: Для выполнения этого задания, как и многих других в ЕГЭ 2018 по обществознанию, необходимо знание Конституции РФ.


Тесты и задания по обществознанию для подготовки к ЕГЭ. 11 класс

Тесты и задания по обществознанию для подготовки к ЕГЭ. 11 класс

Предлагаемое пособие содержит тесты по обществознанию, составленные к учебнику для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений «Обществознание. Базовый уровень» под редакцией Л. Н. Боголюбова, рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Задания каждого теста в совокупности охватывают все содержание изучаемой темы и ориентированы на проверку знаний в формате ЕГЭ.
В пособие включены итоговые тесты для повторения материала курса в целом.
В конце книги представлены ответы на все задания, что позволит проверить знания, объективно оценить уровень подготовки по предмету.
Автор пособия — Петр Анатольевич Баранов, доктор педагогических наук, член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук РФ, заслуженный учитель России, — хорошо известен как создатель школьных учебников и учебных пособий по обществознанию, в том числе и для подготовки к ЕГЭ.

Купить


Задание 15

В государстве Z была проведена реформа избирательной системы. Какие изменения в законодательстве о выборах свидетельствуют об утверждении пропорциональной избирательной системы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) введение всеобщего, равного и прямого избирательного права 2) отражение хода избирательной кампании в СМИ 3) введение образовательного ценза для кандидатов в депутаты 4) распределение мест в парламенте в соответствии с количеством голосов, полученных партиями на выборах 5) проведение голосования по спискам политических партий 6) введение 7%-ного избирательного барьера для политических партий

Ответ: 4 5 6

Комментарий: Всеобще прямое избирательное право, как и отражение хода избирательной кампании в СМИ, относится к выбором в демократическом государстве. Ведение барьера (например, в РФ это 5%) — характеризует пропорциональную систему.

Задание 16

Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) занятие предпринимательской деятельностью 2) защита Отечества 3) забота совершеннолетних трудоспособных детей о нетрудоспособных родителях 4) сохранение исторического и культурного наследия 5) обращение в органы государственной власти

Ответ: 2 3 4

Комментарий: Для выполнения задания необходимо знать конституционные обязанности граждан РФ. Чаще всего в подобных вопросах возникают трудности с такими пунктами как «Основное общее образование» и «Забота совершеннолетних трудоспособных детей о нетрудоспособных родителях» (и наоборот).

Задание 17

Выберите верные суждения о гражданском праве. Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) Гражданское право включает в себя систему правовых норм, определяющих преступность и наказуемость деяний. 2) В основе взаимоотношений партнёров — частный интерес и автономная воля каждого участника в возникших правоотношениях. 3) Нормы гражданского права регулируют имущественные и личные неимущественные отношения. 4) Гражданско-правовые отношения, возникающие в связи с созданием и использованием произведений науки, литературы, искусства и т.п., регулирует авторское право. 5) К способам защиты гражданских прав, установленных Гражданским кодексом РФ, относят предупреждение, дисквалификацию.

Ответ: 2 3 4

Комментарий: Гражданское право регулирует имущественные и связанные с ними неимущественные отношения — выполнять задание нужно, отталкиваясь от этой формулировки. Преступления, в свою очередь, относятся к уголовному праву, а предупреждение, дисквалификация — к административному праву.


ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Справочник включает все основные сведения школьного курса «Обществознание» для 10 — 11 классов. Представлены материалы по философии, экономике, социалогии, социальной психологии, политологии, правоведению.
Книга будет незаменимым помощником при изучении и закреплении нового материала и повторении пройденных тем, а также при подготовке к выпускному экзамену в школе, в том числе и в форме ЕГЭ, и вступительным экзаменам в любом вузе.

Купить


Задание 18

Установите соответствие между примерами и основаниями прекращения трудового договора в соответствии с Трудовым кодексом РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) Матвей З. был признан полностью неспособным к трудовой деятельности в соответствии с медицинским заключением.

Б) Виктория К. нашла более престижную работу.

В) Комиссия по охране труда установила, что Иван Ж. нарушил требования охраны труда, что повлекло несчастный случай на производстве.

Г) Ираклий З. без уважительных причин не исполнял трудовых обязанностей и имел несколько дисциплинарных взысканий.

Д) 26-летний Петр Ч. был направлен на альтернативную гражданскую службу.

ОСНОВАНИЯ ПРЕКРАЩЕНИЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА

1) инициатива работника

2) инициатива работодателя

3) обстоятельства, не зависящие от воли сторон

Ответ: А-3 Б-1 В-2 Г-2 Д-3

Комментарий: Для выполнения задания нужно рассуждать логически. Например, если работник нарушил требования охраны труда — кому это невыгодно в первую очередь? Работодателю. Заключение комиссии в этом случае становится основанием для увольнения работника.


ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

ЕГЭ. Обществознание. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Справочник включает все основные сведения школьного курса «Обществознание» для 10 — 11 классов. Представлены материалы по философии, экономике, социалогии, социальной психологии, политологии, правоведению.
Книга будет незаменимым помощником при изучении и закреплении нового материала и повторении пройденных тем, а также при подготовке к выпускному экзамену в школе, в том числе и в форме ЕГЭ, и вступительным экзаменам в любом вузе.

Купить


Задание 19

Леонид Васильевич работает нотариусом. Найдите в приведенном списке действия, входящие в круг полномочий нотариуса, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) расследовать преступления 2) изготовлять копии документов и делать выписки из них 3) давать разъяснения по вопросам совершения действий, находящихся в его компетенции 4) представлять и защищать интересы доверителя в суде 5) осуществлять надзор за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие 6) удостоверять брачный договор

Ответ: 2 3 6

Задание 20

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.


«По классическому определению, ________(А) — это сообщество людей, основанное на супружестве и (или) кровном родстве, совместном ведении ________(Б), моральной взаимной ответственности и духовной привязанности. Она выполняет целый комплекс важнейших для существования общества функций: ________(В) людей; передачу из поколения в поколение важнейших социальных ________(Г), установок, знаний. К ее основным функциям относится также организация домашнего хозяйства. Семья осуществляет социальный ________(Д). Члены семьи оказывают друг другу эмоциональную поддержку. Основой нуклеарной семьи является ________(Е) — санкционированная и регулируемая государством форма взаимоотношений между мужчиной и женщиной, определяющая их права и обязанности».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов: 1) супружество 2) репродукция 3) брак 4) контроль 5) институт 6) хозяйство 7) норма  8) семья 9) мобильность

Ответ: А-8 Б-6 В-2 Г-7 Д-4 Е-3

Комментарий: Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст и логически сопоставить его со списком терминов.


Часть II. Ответы


Прочитайте текст и выполните задания 21–24


В процессе развития общества его социальная структура не остается неизменной. На микроуровне меняются взаимоотношения, социальные связи, состав групп, статусы и роли, отношения между группами. На макроуровне количественный состав нижних и средних слоев изменяют экономическая конъюнктура и политические решения власти, юридические и нравственные нормы. Кроме того, каждый человек устремлен к повышению своего статуса. Все это создает уже не застывшую, не статическую, а динамическую картину общества. Одним из процессов социальной динамики является социальная мобильность. Интенсивность социальной мобильности зависит от уровня развития общества, экономической конъюнктуры, демократичности отношений, уровня жизни населения. Постиндустриальное общество характеризуется интенсивной вертикальной мобильностью. В демократическом обществе, где положение человека не зависит от его предписанного статуса, национальности, вероисповедания, каналы вертикальной мобильности открыты, и каждый, кто удовлетворяет определённым требованиям, имеет возможность повысить свой социальный статус. По выражению П. Сорокина, в демократическом обществе «много отверстий и лифтов для подъема и спуска…» Излишняя социальная мобильность, например большое число людей из низших слоев в управленческих структурах, говорит о какой-то ненормальности, социальном катаклизме (революции, войне, эпидемии, уничтожившей сразу многих представителей высших слоев). В демократическом обществе, где нет социальных, национальных и других ограничений, тем не менее действует определенный социальный механизм, сдерживающий мобильность… Это механизм конкуренции, которая проявляется не только в экономической борьбе, но и в любой борьбе за повышение социального статуса. (Б.А. Исаев)


ЕГЭ. Обществознание. Универсальный справочник

ЕГЭ. Обществознание. Универсальный справочник

Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым ЕГЭ по обществознанию. После каждого раздела приводятся разноуровневые задания в форме ЕГЭ. Для итогового контроля знаний в конце справочника даются тренировочные варианты, соответствующие. Учащимся не придется искать дополнительную информацию в интернете и покупать другие пособия. В данном справочнике они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену.
Справочник адресован учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.
Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся тренировочные варианты, соответствующие ЕГЭ по обществознанию. Ко всем заданиям приводятся ответы.
Издание будет полезно учителям обществознания, родителям для эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ.

Купить


Задание 21

Какие изменения социальной структуры на микроуровне отмечены в тексте? Какой пример излишней социальной мобильности приводит автор? Какие показатели, по его мнению, не влияют на положение человека в демократическом обществе? (Назовите любые два показателя.)

Ответ:

1. На микроуровне меняются взаимоотношения, социальные связи, состав групп, статусы и роли, отношения между группами.

2. Пример излишней социальной мобильности: «большое число людей из низших слоев в управленческих структурах».

3. На положение человека в демократическом обществе не влияют:

• предписанный статус,

• национальность.

Задание 22

Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «вертикальная социальная мобильность». Какие условия, по мнению автора, влияют на интенсивность социальной мобильности? (Назовите любые три условия.) Какой социальный механизм, по его мнению, сдерживает социальную мобильность в демократическом обществе?

Ответ:

1. Вертикальная социальная мобильность — это перемещение индивида в социальной структуре, для которого характерно изменение его социального статуса. 2. Интенсивность социальной мобильности зависит от уровня развития общества, экономической конъюнктуры, демократичности отношений, уровня жизни населения. 3. В демократическом обществе социальную мобильность сдерживает механизм конкуренции, которая проявляется не только в экономической борьбе, но и в любой борьбе за повышение социального статуса.

Комментарий: Подобное здание под номером 22 на определение понятия впервые представлено в ЕГЭ по обществознанию. Необходимо работать со специфическим понятием, которое, скорее всего, заранее выучить не удастся. Ответ нужно дать своими словами, показать в нем знание терминов. В данном случае важно вспомнить признаки вертикальной социальной мобильности.

Задание 23

Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три «лифта для подъема и спуска». (Сначала называйте социальный лифт, затем приводите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Ответ:

1. Брак (Елена из неблагополучной семьи вышла замуж за владельца крупной фирмы недвижимости Александра, социальный статус Елены повысился) 2. Образование (Выпускник бакалавриата юридического факультета Андрей поступил в магистратуру и после ее окончания стал магистром) 3. Профессиональная деятельность (менеджер компании «Вебинариум» Николай благодаря отличным результатам получил повышение и был назначен исполнительным директором).

Комментарий: В некоторых заданиях второй части ЕГЭ по обществознанию нужно приводить примеры, а в некоторых — аргументы. В данном задании необходимы конкретные иллюстрирующие примеры, с именами и названиями.

Задание 24

Эксперты считают, что искусственное ограничение социальной мобильности государством приводит к негативным последствиям. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три таких последствия.

Ответ:

1. Не происходит обновление социальных структур. Люди, которые переходят в более высокую страту, привносят новаторство, обостряют конкуренцию, стремятся к более совершенным формам жизни, при искусственном ограничении социальной мобильности это будет отсутствовать.

2. Искусственное ограничение социальной мобильности не позволяет индивиду полностью раскрыть свои индивидуальные таланты, личные качества, поскольку возможности их развития и реализации присущи более высокой социальной страте, в которую он не может попасть.

3. В связи с недоступностью определенных благ для более низких социальных слоев и отсутствием возможности перехода на более высокую социальную страту, будет возрастать социальная напряженность, агрессивность, увеличение социальных конфликтов, что является негативным последствием искусственного ограничения социальной мобильности.

Комментарий: В ответе необходимо показать конкретную причинно-следственную связь. Чем подробнее — тем лучше.

Задание 25

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «деятельность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о структуре деятельности, и одно предложение, раскрывающее любой из элементов структуры деятельности.

Ответ:

1. Деятельность — это форма активного отношения человека к окружающему миру, которая состоит в его целесообразном изменении и преобразовании.

2. Структура деятельности включает в себя субъект, объект, мотив, цель, результат, способы достижения цели.

3. Цель — это образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.

Комментарий: Понятие «Деятельность» часто встречается в ЕГЭ по обществознанию, поэтому его определение нужно выучить.


ЕГЭ-2018. Обществознание (60х90/16) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену

ЕГЭ-2018. Обществознание (60х90/16) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ по обществознанию.
Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями ЕГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности по всем базовым наукам, на основе которых формируется курс обществознания: философии, экономике, социологии, социальной психологии, политологии, правоведению.

Купить


Задание 26

Проиллюстрируйте тремя примерами влияние изменения цены факторов производства на предложение товаров и услуг. (Сначала приведите пример, затем назовите фактор производства.) (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Ответ:

1. Капитал (Повышение цен на энергоносители в стране Р. сделало нерентабельными многие энергоемкие производства, предложение товаров которых сократилось).

2. Труд (Профсоюзы в стране А. добились повышения размера минимальной почасовой оплаты труда, что существенно увеличило затраты производителей. В этих условиях одни производители повысили цены и снизили предложение товаров).

3. Земля (В стране Р. из-за нестабильной экономической ситуации владельцы сельскохозяйственных участков повысили цену их аренды. В результате производители продовольственных продуктов повысили цены и уменьшили предложение товаров).

Комментарий: Для выполнения многих заданий второй части ЕГЭ 2018 по обществознанию, как и в данном случае, важны собственные рассуждения. В ответах можно проиллюстрировать не повышение, а понижение цен.

Задание 27

В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя восемь территорий, обладающих определенной политической и юридической самостоятельностью и правом принимать собственные конституции, не противоречащие основному закону страны. Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z? Укажите факт по условию задачи, на основе которого Вы это установили. Назовите любые два признака этой формы государственного (территориального) устройства, не названных в условии задачи.

Ответ:

1. Форма государственного (территориального) устройства государства Z — федерация.

2. Факт, позволяющий это установить. Государство Z включает в себя 8 территориальных единиц, обладающих правом принимать собственные конституции, не противоречащие основному закону страны.

3. Два других признака федерации: Двухпалатная структура парламента. Существование двух систем органов государственной власти: федеральные органы и органы субъектов федерации. Комментарий: В условиях представлено много фактов, из них нужно выбрать именно те, которые относятся к государственному территориальному устройству.

Задание 28

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Альтернативная гражданская служба в РФ». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Ответ:

1. Понятие альтернативной гражданской службы

2. Срок альтернативной гражданской службы

• 21 месяц
• 18 месяцев (для граждан, проходящих данную службу в организациях Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов)

3. Основные замены воинской службы по призыву АГС

• Несение военной службы противоречит убеждениям или вероисповеданию гражданина
• Гражданин относится к коренному малочисленному народу и ведет традиционный образ жизни, осуществляет традиционное хозяйствование и занимается традиционными промыслами

4. На альтернативную гражданскую службу не направляются граждане, которые

• Имеют основания для освобождения от призыва на военную службу
• Не подлежат призыву на военную службу
• Имею основания для предоставления отсрочки от призыва на военную службу

5. Место прохождения гражданами альтернативной военной службы

• В организациях, подведомственным федеральным органам исполнительной власти
• В организациях, подведомственным органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации
• В организациях Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов в качестве гражданского персонала
• В организациях традиционных отраслей хозяйствования и традиционных промыслов

6. Признаки, которые учитываются при определении вида работы, на которой может быть занят гражданин, направленный на альтернативную гражданскую службу

Комментарий: Альтернативная гражданская служба в РФ — наиболее сложная тема для плана из досрочного ЕГЭ. Ранее Федеральный институт педагогических измерений в своем разборе назвал 3 проблемных аспекта в теме альтернативной гражданской службой — как раз первые 3 указанные пункта: «Понятие альтернативной гражданской службы», «Срок альтернативной гражданской службы» и «Основные замены воинской службы по призыву АГС». При подготовке необходимо обязательно выучить основания замены воинской службы по призыву альтернативной гражданской службой.


ЕГЭ-2018. Обществознание. Сдаем без проблем!

ЕГЭ-2018. Обществознание. Сдаем без проблем!

В книге содержатся материалы для успешной сдачи ЕГЭ по обществознанию: подробная информация о структуре ЕГЭ, задания разных типов и уровней сложности, методические комментарии, примеры эссе, ответы и критерии оценивания. Учащимся не придется искать дополнительную информацию в интернете и покупать другие пособия. В данной книге они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену.
Издание содержит подробную информацию о структуре ЕГЭ по обществознанию; задания разных типов по основным темам; примеры эссе. В конце пособия приведения ответы и подробные комментарии.
Книга адресована учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Купить


Темы, рекомендуемые для повторения перед ЕГЭ 2018 по обществознанию

• Социальная мобильность, социальные лифты.
• Структура деятельности.
• Факторы производства.
• Признаки федерации.
• Альтернативная гражданская служба.

15.04.2020

Два официальных реальных варианта от ФИПИ по обществознанию с досрочного ЕГЭ в 2020 году (от 14 апреля 2020)

Напоминаем, что досрочная волна ЕГЭ 2020 была отменена, но ФИПИ принял решение опубликовать варианты, которые были приготовлены для этой волны с целью самостоятельной подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

В конце документа будут указаны ответы ко всем заданиям досрочного ЕГЭ по обществознанию.

На страницу будут добавлены видеоразборы по каждому из досрочных вариантов. СОХРАНИТЕ В ЗАКЛАДКИ!

  • Тренировочные тесты по обществознанию
  • Все реальные варианты ЕГЭ 2020
  • Работы Статград 2019-2020
  • Подробнее о ЕГЭ в 2020 году

Задавайте вопросы по заданиям в комментариях ниже.

Правильные ответы, вариант №1

1 индустриальное, 2 социальнаягруппа, 3 45, 4 245, 5 22111, 6 135, 7 135, 8 12211, 9 356, 10 23, 11 234, 12 145, 13 1235, 14 12122, 15 236, 16 14, 17 134, 18 31231, 19 236, 20 754638, ,

Ответы, вариант №2

1 региональные, 2 социализация, 3 24, 4 345, 5 11122, 6 356, 7 345, 8 31122, 9 123, 10 15, 11 235, 12 124, 13 2345, 14 11332, 15 146, 16 34, 17 145, 18 22121, 19 234, 20 651438,

Подробный видеоразбор всех задач

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Разбор демонстрационного варианта егэ 2022 по математике
  • Разбор демоверсии егэ физика 2023
  • Разбор демоверсии егэ по химии 2023
  • Разбор демоверсии егэ по физике 2023
  • Разбор демоверсии егэ по физике 2022