Разбор задания 2 егэ по химии урок рф - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

[su_box title=”Описание задания” style=”soft” box_color=”#c1e8cc” title_color=”#0c0a0a”]

В Задании №2 нужно расположить элементы в порядке возрастания или убывания каких-либо свойств – металлических или неметаллических, электроотрицательности, радиусов атомов.

Тематика заданий: закономерности в таблице Менделеева

Бал: 1

Сложность задания: ♦◊◊

Примерное время выполнения: 1 мин.

[/su_box]

Вариант 2ЕХ1

[su_note note_color=”#defae6″]

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их металлических свойств.

[/su_note]

Самое типичное задание – выявив элементы одного периода, расставить их в порядке возрастания или уменьшения металлических (или неметаллических) свойств. Напомню закономерности в таблице Менделеева, о которых мы писали в разборе к ОГЭ:

В периоде слева направо ⇒

Увеличивается

Уменьшается

Заряд ядра атома
Электротрицательность
Неметаллические свойства
Число валентных электронов
Высшая степень окисления
Кислотные свойства гидроксидов, образованные элементами
Не меняется число электронных слоев

Радиус атома
Легкость отдачи электрона
Металлические свойства
Основные свойства гидроксидов, образованные элементами

Основные свойства соединений (оксидов, гидроксидов) уменьшаются, сменяются амфотерными, кислотные свойства (оксидов, кислородных кислот) увеличиваются.

В группе сверху вниз ⇓

*Увеличивается*	*Уменьшается*
Заряд ядра атома; Радиус атома Легкость отдачи электрона Металлические свойства Основные свойства гидроксидов, образованные элементами Число электронных слоев Кислотные свойства бескислородных кислот	Электроотрицательность Неметаллические свойства Кислотные свойства соединений (оксидов, кислородных кислот) уменьшаются

Основные свойства соединений (оксидов, гидроксидов) увеличиваются, кислотные свойства соединений (оксидов, кислородных кислот) уменьшаются;

Не меняется число валентных электронов и степень окисления химических элементов в одной группе.

После прочитанного выше легко найти ответ, просто найдем элементы одного периода:

Определяем, что это стронций, сурьма и йод. Далее нам нужно расставить их в порядке возрастания металлических свойств, значит справа налево – йод – сурьма – стронций!

Ответ: 415

Вариант 2ЕХ2

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три элемента, которые в Периодической системе находятся в одном периоде, и расположите эти элементы в порядке увеличения радиуса атома.

[/su_note]

Находим элементы одного периода:

А далее вспоминаем закономерность о радиусах – радиус в периоде увеличивается справа налево:

Значит, наш ответ – фтор – кислород – литий.

Ответ: 425

Вариант 2ЕХ3

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три элемента, которые в Периодической системе находятся в одном периоде, и расположите эти элементы в порядке уменьшения основных и увеличения кислотных свойств высшего гидроксида.

[/su_note]

В данном варианте вспоминаем свойства гидроксидов – типичные основания у нас в начале периода – а типичные кислоты – в конце, поэтому…

Строго говоря, говорить о гидроксидах фосфора и серы как о гидроксидах нельзя, так как они их просто не образуют, но в данных заданиях под гидроксидами подразумеваются соединения-продукты взаимодействия высших оксидов с водой, поэтому, конечно, в начале периода идут типичные основные гидроксиды, а в конце – кислотные. Магний – фосфор – сера.

Ответ: 354

Мы разобрали хоть и всего три примера, но они покрывают необходимые знания, главное – запомните, пожалуйста, теорию к данному заданию! 😉

Даниил Романович | Просмотров: 7.8k

Источник

Задание №1 ЕГЭ по химии

Описание задания

В Задании №1 нам необходимо уметь хорошо пользоваться таблицей Менделеева. Первое задание — это поиск атома или иона с заданной конфигурацией электронов, обычно это количество электронов на внешнем уровне (соответствует номеру группы).

Тематика заданий: электронная конфигурация атомов

Бал: 1

Сложность задания: ♦◊◊

Примерное время выполнения: 1 мин.

Разбор типовых вариантов заданий №1 ЕГЭ по химии

Вариант 1ЕХ1

Определите, атомы каких двух из указанных в ряду элементов имеют на внешнем энергетическом уровне пять электронов.

Данный пример — типичный вариант первого задания — необходимо определить количество электронов на внешнем уровне. Вспоминаем, что на количество электронов на внешнем уровне указывает номер ГРУППЫ:

Напомню, что нам важно обращать внимание на то, в главной или побочной группе находится элемент. К сожалению, в таблице, которая дана на ЕГЭ нет деления на главные или побочные группы (какие-то элементы пишут правее, какие-то левее, но это не деление на главные и побочные группы), данная таблица не удобна, однако, по правилам можно пользоваться только ей. Обсуждать недостатки данной таблицы мы не будем, скажем лишь, что в условиях задания представлены всегда элементы главных групп, поэтому данный вопрос отпадает сам собой на экзамене (но нет гарантий, что не могут дать определить количество внешних электронов у кобальта, например, по номеру группы в данной таблице это не определишь).

Итак, находим наши пять элементов из условия:

Определяем номер группы — у алюминия 3 группа, у азота и фосфора — пятая, у кислорода и серы — шестая.

В условии нас спрашивают про пять электронов — значит выбираем элементы из пятой группы — азот и фосфор!

Ответ: 12

Вариант 1ЕХ2

Определите, двум атомам каких из указанных элементов до завершения внешнего уровня не хватает шести электронов.

Данное задание немного другого типа, в нем необходимо определить элементы, которым не хватает какого-то количества электронов до завершения внешнего уровня. В этом случае наш алгоритм прост: мы знаем, что на внешнем уровне должно быть 8 электронов (2 и 3 период, или главные группы 4,5,6.. — в заданиях в основном фигурируют именно эти элементы), а значит вычитаем из 8 заданное число — в нашем случае 6: 8-6=2. Значит, в нашем элементе должно быть два электрона на внешнем уровне и, следовательно, расположен он во второй группе. Определяем группы элементов из условия:

В данном случае элементы второй группы — магний и барий.

Ответ: 14

Вариант 1ЕХ3

Определите, атомы каких двух из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат один неспаренный электрон.

Следующий вид задания на поиск элементов с неспаренным электроном. Тут все достаточно просто. Так как электроны у нас в орбиталях всегда располагаются по парам (если помните, то есть квадратик, в котором мы рисуем стрелочку вверх и низ), то логично, что неспаренный электрон образуется, когда количество электронов на внешнем уровне нечетно, то есть в элемент должен быть расположен в нечетной группе, а именно 1,3,5,7. Определяем группы указанных нам элементов:

Итак, натрий в первой группе, магний во второй, алюминий в третьей, кремний в четвертой, а сера в шестой.

Выбираем элементы в нечетных группах — это натрий и алюминий!

Ответ: 23

Вариант 1ЕХ4

Определите, атомы каких двух из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат два неспаренных электрона.

В данном задании нужно найти два неспаренных электрона. Данное распределение можно найти, начиная с p-подуровня, а именно два неспаренных электрона образуются в четвертой группе, так как на s -подуровне два электрона + 2 должно быть на p-подуровне, и в шестой группе, где 2s+2p(спаренные)+2p(неспаренные) (так как в p-подуровне три орбитали по два электрона на каждой). Таким образом нужно найти элементы четвертой группы или шестой:

В нашем случае это углерод и сера.

Ответ: 13

Вариант 1ЕХ5

Определите, какие два из указанных элементов образуют устойчивый положительный ион, содержащий 10 электронов.

В данном варианте задания речь идет уже об ионе, причем положительном, который содержит 10 электронов. В такого вида заданиях необходимо определить, сколько заполнено уровней у иона в зависимости от количества электронов. В нашем случае 10 электронов — это полностью заполненные первый (2) и второй (8) уровни (или периоды в таблице). Так мы говорим о положительном ионе — значит элемент потерял электроны, но у него их было больше чем 10, а значит, он расположен в третьем периоде. Ищем такие элементы:

Нам подходят натрий и алюминий.

Ответ: 15

Вариант 1ЕХ6

Определите, какие из указанных элементов образуют устойчивый отрицательный ион, содержащий 18 электронов.

Отрицательный ион получается путем добавления электронов к атому. 18 электронов — это полностью заполненный третий уровень или период, значит, наши элементы расположены именно в нем (в отличии от предыдущего задания, где мы искали в следующем периоде, так как ион положительный). Смотрим на предоставленные в условии элементы:

В данном случае в третий период попали алюминий, сера и хлор. Алюминий не может принять электроны до 18, так как является металлом и отдает электроны. Наиболее типичные элементы-любители электронов расположены правее. Это сера и хлор для данного задания.

Ответ: 34

Вариант 1ЕХ7

Определите, какие из указанных элементов на внешнем уровне содержат больше s-электронов, чем p-электронов (в основном состоянии).

Такие виды заданий часто встречаются в тренировочных вариантах, нужно либо определить кого меньше, когда равно или кого больше. Разберем для наглядности данный пример. s-электронов всего два, значит p-электронов должно быть 1, чтобы было меньше. В сумме у элемента на внешнем уровне получается максимум 3 электрона (но может быть и ноль p-электронов и один или два s!), а значит он в третьей, второй или первой группе.

Нам подходит водород и бериллий.

Ответ: 14.

Остальные задания очень похожи на разобранные, поэтому вы их точно сможете решить, разобравшись с выше представленными решениями.

Источник

За это задание ты можешь получить 1 балл. На решение дается около 3 минут. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 81%
Ответом к заданию 2 по химии может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.

Разбор сложных заданий в тг-канале

Задачи для практики

Задача 1

1) N 2) S 3) P 4) Se 5) As

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В главной подгруппе одной группы(пятой) расположены азот, фосфор, мышьяк. Электроотрицательность убывает в пределах одной группы – сверху вниз, поэтому по убыванию электроотрицательности элементы расположены следующим образом: N, P, As.

Ответ: 135

Задача 2

1) Te 2) I 3) O 4) S 5) Sr

Решение

Определяем положение элементов в Периодической системе.

1) Теллур Te находится в VIA подгруппе пятого периода.

2) Йод I находится в VIIA подгруппе пятого периода.

3) Кислород O находится в VIA подгруппе второго периода.

4) Сера S находится в VIA подгруппе третьего периода.

5) Стронций Sr находится в IIA подгруппе пятого периода.

В пятом периоде находятся элементы теллур (ответ — 1), йод (ответ — 2) и стронций (ответ — 5). Для элементов главных подгрупп одного периода электроотрицательность увеличивается по периоду слева направо, т. е. в последовательности Sr → Te → I.

Вывод: правильная последовательность — 5, 1, 2.

Ответ: 512

Задача 3

1) Al 2) S 3) P 4) Cr 5) Si

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения восстановительных свойств этих неметаллов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

Базовые знания. К неметаллам относят элементы главных подгрупп Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева, расположенные правее (выше) условной линии бор (порядковый номер 5, главная подгруппа III группы второго периода) — астат (порядковый номер 85, главная подгруппа VII группы шестого периода), водород и инертные газы.

Вывод: к неметаллам относятся сера (S, номер 2), фосфор (P, номер 3) и кремний (Si, номер 5).

Базовые знания. Восстановительные свойства элементов по периоду уменьшаются слева направо.

Вывод: правильная последовательность уменьшения восстановительных свойств Si → P → S, то есть 5 → 3 → 2.

Ответ: 532

Задача 4

1) Cu 2) Ba 3) Ca 4) Ag 5) Be

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке убывания атомного радиуса. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В главной подгруппе II группы находятся Ba, Ca и Be. В пределах группы атомный радиус уменьшается в направлении снизу-вверх, поэтому порядок элементов по уменьшению атомного радиуса следующий: Ba, Ca, Be.

Ответ: 235

Задача 5

1) Mg 2) Bi 3) Ba 4) Sr 5) Al

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения атомного радиуса. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В главной подгруппе одной группы(второй) расположены магний, стронций и барий. В пределах одной группы атомный радиус возрастает сверху вниз, поэтому правильный порядок элементов следующий: Ba, Sr, Mg.

Ответ: 341

Задача 6

1) Mg 2) Al 3) Sb 4) N 5) Bi

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке ослабления кислотных свойств их высших гидроксидов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В главной подгруппе V группы из предложенных элементов находятся Sb, N и Bi. Кислотные свойства высших гидроксидов ослабевают в пределах одной группы сверху вниз, поэтому правильный порядок элементов такой: N, Sb, Bi.

Ответ: 435

Задача 7

1) Ti 2) Cl 3) Zr 4) I 5) F

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В главной подгруппе одной группы (VII) расположены галогены — хлор, йод и фтор. Электроотрицательность возрастает по мере приближения ко фтору, поэтому элементы следует расположить в следующем порядке: I, Cl, F.

Ответ: 425

Задача 8

1) S 2) Al 3) O 4) B 5) Te

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке ослабления восстановительных свойств. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В главной подгруппе одной группы(шестой) расположены кислород, сера и теллур. В таблице Менделеева восстановительные свойства в пределах одной группы усиливаются сверху вниз, поэтому правильный порядок элементов следующий: Te, S, O.

Ответ: 513

Задача 9

1) S 2) K 3) O 4) Te 5) Na

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания атомного радиуса. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В главной подгруппе одной группы (VI — халькогены) в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся сера, кислород и теллур. В пределах одной группы атомный радиус возрастает сверху вниз, так как у элементов увеличивается количество электронных слоёв, поэтому правильный порядок элементов следующий: О, S, Te.

Ответ: 314

Задача 10

1) N 2) S 3) P 4) Se 5) As

Решение

В главной подгруппе одной группы (пятой) находятся N, P и As. Электроотрицательность уменьшается по мере приближения к цезию, то есть в пределах одной группы — сверху вниз, поэтому правильный порядок элементов следующий: N, P, As.

Ответ: 135

Задача 11

1) K 2) S 3) Ar 4) Na 5) Se

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения атомного радиуса. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В одном периоде (третьем) находятся Na, S и Ar. В пределах одного периода атомный радиус возрастает справа налево, поэтому правильный порядок элементов следующий: Ar, S, Na.

Ответ: 324

Задача 12

1) Mg 2) Cl 3) S 4) Br 5) Ca

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке убывания электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева в одном периоде (третьем) находятся Mg, Cl и S. Электроотрицательность уменьшается по мере приближения к цезию, то есть в пределах одного периода — справа налево, поэтому правильный порядок элементов следующий: Cl, S, Mg.

Ответ: 231

Задача 13

1) Te 2) Be 3) I 4) Ba 5) Sr

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке усиления металлических свойств. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

Металлические свойства усиливаются ближе к цезию, то есть вниз по группе. В одной группе находятся три элемента: бериллий, стронций и барий, в таком порядке (все ближе к цезию) их и располагаем.

Ответ: 254

Задача 14

1) Li 2) Se 3) K 4) S 5) Cs

Решение

В главной подгруппе одной группы (первой) находятся Li, K, Cs. Электроотрицательность в таблице Менделеева уменьшается по мере приближения ко фтору, то есть в пределах одной группы — сверху вниз, поэтому порядок элементов по уменьшению электроотрицательности следующий: Li, K, Cs.

Ответ: 135

Задача 15

1) Li 2) Ar 3) Na 4) Ne 5) Cs

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке усиления окислительных свойств их катионов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В одной (1) группе находятся литий, натрий и цезий. Окислительные свойства катионов (= насколько у простого вещества металла слабее восстановительные свойства) увеличиваются ближе к фтору, то есть вправо по периоду или вверх по группе, поэтому: цезий, натрий, литий.

Ответ: 531

Задача 16

1) O 2) S 3) N 4) Te 5) P

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке усиления металлических свойств. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В главной подгруппе одной группы находятся кислород, сера и теллур. Металлические свойства в таблице Менделеева увеличиваются по мере приближения к францию, то есть в пределах одной группы — сверху вниз, поэтому порядок элементов по возрастанию металлических свойств такой: кислород, сера, теллур.

Ответ: 124

Задача 17

1) O 2) S 3) Ne 4) Ar 5) Se

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания атомного радиуса. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В главной подгруппе одной группы (шестой) находятся О, S и Se. В пределах одной группы атомный радиус возрастает сверху вниз, поэтому правильный порядок элементов следующий: O, S , Se.

Ответ: 125

Задача 18

1) O 2) N 3) S 4) C 5) As

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В одном (2 периоде) находятся азот, углерод и кислород. Электроотрицательность увеличивается ближе к фтору, поэтому углерод, азот, кислород.

Ответ: 421

Задача 19

1) Cl 2) Fe 3) I 4) Mn 5) Br

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в главной подгруппе одной группы. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

В главной подгруппе одной группы из данных элементов находятся Cl, I, Br. Электроотрицательность возрастает по направлению от цезия к фтору, то есть, в пределах одной группы — снизу вверх, поэтому по возрастанию электроотрицательности элементы расположены следующим образом: I, Br, Cl.

Ответ: 351

Задача 20

1) As 2) Cr 3) Na 4) V 5) Sc

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в побочных подгруппах одного периода. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения высшей валентности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Решение

По периодической таблице Менделеева находим, что в одном периоде находятся элементы: As, Cr, V, Sc. Мышьяк находится в главной подгруппе, поэтому не подходит. Высшая валентность, как правило, зависит от группы, в которой находится элемент. Хром в 6 группе, высшая валентность 6. Ванадий в 5 группе, его высшая валентность равна 5. Скандий находится в 3 группе, высшая валентность 3.

Ответ: 245

Задание №2 ЕГЭ химия 2023 теория и практика

[1] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их неметаллических свойств.

1) Br
2) F
3) N
4) Li
5) S

[2] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их электроотрицательности.

1) Be
2) N
3) K
4) C
5) Cr

[3] Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения кислотного характера их высших оксидов.

1) Si
2) Zn
3) S
4) Ga
5) Ca

[4] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения окислительной способности соответствующих им простых веществ.

1) F
2) Si
3) Cl
4) Br
5) S

[5] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения кислотных свойств их высших гидроксидов.

1) Al
2) C
3) Cl
4) P
5) Ca

[6] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их атомного радиуса.

1) Mg
2) Ba
3) С
4) S
5) Ca

[7] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса.

1) Li
2) Cs
3) Cl
4) Al
5) S

[8] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения окислительной способности соответствующих им простых веществ.

1) O
2) Se
3) Be
4) Zn
5) S

[9] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их металлических свойств.

1) Na
2) N
3) P
4) Li
5) Cs

[10] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их электроотрицательности.

1) O
2) P
3) Mg
4) Na
5) Br

[11] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения кислотных свойств их высших оксидов.

1) Mg
2) Cl
3) Ca
4) S
5) Br

Изменение свойств водородных соединений

[12] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, водородные соединения которых являются кислотами. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения кислотности их водородных соединений.

1) P
2) S
3) Ca
4) Cl
5) I

[13] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их атомных радиусов.

1) Cs
2) As
3) Be
4) Li
5) Br

[14] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке убывания их электроотрицательности.

1) Se
2) P
3) Ne
4) Cr
5) K

[15] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их атомного радиуса.

1) Se
2) B
3) P
4) O
5) S

[16] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их высшей валентности.

1) Al
2) N
3) Zn
4) O
5) Cl

[17] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их высшей степени окисления.

1) Cl
2) Na
3) H
4) Al
5) O

[18] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения кислотных свойств соответствующих им высших гидроксидов.

1) Be
2) S
3) He
4) S
5) Mg

[19] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения основных свойств их высших оксидов.

1) Cu
2) I
3) Si
4) Rb
5) Ca

[20] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса.

1) Cl
2) As
3) Mg
4) P
5) Cu

[21] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения основных свойств соответствующих им высших оксидов.

1) С
2) F
3) N
4) Sn
5) Ge

[22] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите
выбранные элементы в порядке увеличения их электроотрицательности.

1) H
2) Br
3) Pb
4) O
5) Ga

[23] Из указанных в ряду химических элементов выберите три s-элемента. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их атомного радиуса.

1) Zn
2) Cs
3) Ca
4) S
5) Mg

[24] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке убывания их атомного радиуса.

1) Na
2) Cl
3) Si
4) Al
5) K

[25] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые образуют оксиды. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения кислотного характера их высших оксидов.

1) C
2) N
3) F
4) Be
5) He

[26] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые образуют оксиды. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения кислотных свойств соответствующих им высших оксидов.

1) Al
2) Na
3) F
4) Ne
5) As

[27] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их валентности в высших гидроксидах.

1) S
2) Al
3) Mn
4) C
5) Na

[28] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите
выбранные элементы в порядке уменьшения значения их низшей степени окисления.

1) С
2) P
3) Ca
4) F
5) Mg

[29] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их высшей степени окисления.

1) Fe
2) S
3) Ca
4) As
5) P

[30] Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента. Расположите выбранные
элементы в порядке возрастания их электроотрицательности.

1) O
2) S
3) Na
4) Mg
5) F

[31] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их валентности в соответствующем водородном соединении.

1) F
2) Mg
3) Si
4) P
5) Cu

[32] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной подгруппе. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения кислотных свойств их водородных соединений.

1) F
2) I
3) Mn
4) Se
5) Br

[33] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их электроотрицательности.

1) Al
2) Cr
3) Se
4) Na
5) Br

[34] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в главных подгруппах. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их атомного радиуса.

1) Cu
2) K
3) Ag
4) Se
5) S

[35] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомных радиусов.

1) Si
2) Al
3) P
4) Fe
5) B

[36] Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента. Расположите выбранные элементы в порядке усиления кислотных свойств их высших гидроксидов.

1) Na
2) Ge
3) Cl
4) S
5) Mg

[37] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения кислотных свойств их высших гидроксидов.

1) Cl
2) Сa
3) Mg
4) Al
5) Mn

[38] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их электроотрицательности.

1) O
2) Mg
3) Cr
4) Al
5) Cl

[39] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке усиления их восстановительных свойств.

1) Sn
2) Na
3) S
4) Mg
5) Si

[40] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке ослабевания кислотных свойств соответствующих им высших гидроксидов.

1) Be
2) Si
3) Zn
4) S
5) Mg

[41] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их электроотрицательности.

1) Se
2) Zn
3) Cl
4) S
5) Cd

[42] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в главных подгруппах. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомных радиусов.

1) Zn
2) K
3) Mg
4) Cr
5) Cl

[43] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их электроотрицательности.

1) Se
2) Ar
3) Cr
4) Br
5) S

[44] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения основных свойств их высших гидроксидов.

1) As
2) Al
3) Mn
4) Si
5) Na

[45] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите
выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса.

1) Mn
2) N
3) I
4) Mg
5) O

[46] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения силы притяжения их валентных электронов к ядру.

1) Mg
2) S
3) Ba
4) Ca
5) Si

[47] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их электроотрицательности.

1) Na
2) As
3) Cr
4) Al
5) Se

[48] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке усиления восстановительных свойств соответствующих им простых веществ.

1) K
2) Cu
3) Si
4) Mg
5) Br

[49] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке усиления кислотных свойств их высших гидроксидов.

1) Fe
2) S
3) Ba
4) As
5) P

[50] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в главных подгруппах. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их атомного радиуса.

1) Fe
2) Ca
3) P
4) Mn
5) As

[51] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса.

1) Rb
2) Zn
3) P
4) Cl
5) Sc

[52] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в главных подгруппах. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их электроотрицательности.

1) Be
2) Cl
3) Mn
4) S
5) Ti

[53] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке усиления их металлических свойств.

1) Ag
2) Cl
3) Ca
4) Br
5) K

[54] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые образуют летучие водородные соединения. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания кислотных свойств соответствующих водородных соединений.

1) I
2) N
3) Mn
4) Ne
5) F

[55] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их восстановительных свойств.

1) Pb
2) As
3) Si
4) Ca
5) Ag

[56] Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса.

1) N
2) Mn
3) Mg
4) Se
5) Br

[57] Из указанных в ряду химических элементов выберите три неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их электроотрицательности.

1) O
2) H
3) Mn
4) Ge
5) I

[58] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые образуют оксиды. Расположите выбранные элементы в порядке усиления основных свойств их высших оксидов.

1) Be
2) F
3) Ca
4) Ar
5) Cr

[59] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их атомного радиуса.

1) V
2) Ca
3) P
4) Be
5) Cu

[60] Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые не относятся к sэлементам. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их электроотрицательности.

1) F
2) Ca
3) Mn
4) K
5) Br

Скачать материал в пдф файле

Тренировочные варианты в формате ЕГЭ 2023 по химии

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

Практический материал для отработки заданий №2 ЕГЭ по химии.

Источник: vk.com/chem4you

→ скачать задания + ответы

Примеры заданий:

1. 1) F 2) Si 3) Cl 4) Br 5) S

2. 1) Al 2) C 3) Cl 4) P 5) Ca

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения кислотных свойств их высших гидроксидов.

3. 1) Mg 2) Ba 3) С 4) S 5) Ca

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их атомного радиуса.

4. 1) Na 2) N 3) P 4) Li 5) Cs

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения их металлических свойств.

Проверяемые элементы содержания в задании 2 ЕГЭ по химии:

Смотрите также:

Видеокурс «Получи пятерку» включает все темы, необходимые для успешной сдачи ЕГЭ по математике на 60-65 баллов. Полностью все задачи 1-13 Профильного ЕГЭ по математике. Подходит также для сдачи Базового ЕГЭ по математике. Если вы хотите сдать ЕГЭ на 90-100 баллов, вам надо решать часть 1 за 30 минут и без ошибок!

Курс подготовки к ЕГЭ для 10-11 класса, а также для преподавателей. Все необходимое, чтобы решить часть 1 ЕГЭ по математике (первые 12 задач) и задачу 13 (тригонометрия). А это более 70 баллов на ЕГЭ, и без них не обойтись ни стобалльнику, ни гуманитарию.

Вся необходимая теория. Быстрые способы решения, ловушки и секреты ЕГЭ. Разобраны все актуальные задания части 1 из Банка заданий ФИПИ. Курс полностью соответствует требованиям ЕГЭ-2018.

Курс содержит 5 больших тем, по 2,5 часа каждая. Каждая тема дается с нуля, просто и понятно.

Сотни заданий ЕГЭ. Текстовые задачи и теория вероятностей. Простые и легко запоминаемые алгоритмы решения задач. Геометрия. Теория, справочный материал, разбор всех типов заданий ЕГЭ. Стереометрия. Хитрые приемы решения, полезные шпаргалки, развитие пространственного воображения. Тригонометрия с нуля — до задачи 13. Понимание вместо зубрежки. Наглядное объяснение сложных понятий. Алгебра. Корни, степени и логарифмы, функция и производная. База для решения сложных задач 2 части ЕГЭ.

В 2018 г. в основной период в ЕГЭ по химии приняли участие более 84,5 тыс. человек, что более чем на 11 тыс. человек больше, чем в 2017 г. Средний балл выполнения экзаменационной работы практически не изменился и составил 55,1 балла (в 2017 г. — 55,2). Доля выпускников, не преодолевших минимального балла, составила 15,9%, что незначительно выше, чем в 2017 г. (15,2%).
Второй год наблюдается увеличение числа высокобалльников (81-100 баллов): в 2018 году прирост составил 1,9% в сравнении с 2017 г. (в 2017 г — 2,6% в сравнении с 2016 г.). Отмечен также определенный прирост стобалльников: в 2018 г. он составил 0,25%.
Полученные результаты могут быть обусловлены более целенаправленной подготовкой старшеклассников к определенным моделям заданий, в первую очередь, высокого уровня сложности, включаемых в часть 2 экзаменационного варианта. В качестве другой причины можно назвать участие в ЕГЭ по химии победителей олимпиад, дающих право на внеконкурсное поступление при условии выполнения экзаменационной работы более чем на 70 баллов. Определенную роль в повышении результатов могло сыграть и размещение в открытом банке заданий большего количества образцов заданий, включаемых в экзаменационные варианты. Таким образом, одной из основных задач на 2018 г. стало усиление дифференцирующей способности отдельных заданий и экзаменационного варианта в целом.

Более подробные аналитические и методические материалы ЕГЭ 2018 года доступны по ссылке .

На нашем сайте представлены около 3000 заданий для подготовки к ЕГЭ по химии в 2018 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.

ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО ХИМИИ 2019 ГОДА

Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.

Проверяемые элементы содержания и виды деятельности	Уровень сложности задания	Максимальный балл за выполнение задания	Примерное время выполнения задания (мин.)
Задание 1. Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырёх периодов: s-, p- и d-элементы. Электронная конфигурация атома. Основное и возбуждённое состояние атомов.
Задание 2. Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам. Общая характеристика металлов IА–IIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов. Характеристика переходных элементов – меди, цинка, хрома, железа – по их положению в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностям строения их атомов. Общая характеристика неметаллов IVА–VIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов
Задание 3. Электроотрицательность. Степень окисления и валентность химических элементов
Задание 4. Ковалентная химическая связь, её разновидности и механизмы образования. Характеристики ковалентной связи (полярность и энергия связи). Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Тип кристаллической решётки. Зависимость свойств веществ от их состава и строения
Задание 5. Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная)
Задание 6. Характерные химические свойства простых веществ-металлов: щелочных, щелочноземельных, алюминия; переходных металлов: меди, цинка, хрома, железа. Характерные химические свойства простых веществ-неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния. Характерные химические свойства оксидов: оснóвных, амфотерных, кислотных
Задание 7. Характерные химические свойства оснований и амфотерных гидроксидов. Характерные химические свойства кислот. Характерные химические свойства солей: средних, кислых, оснóвных; комплексных (на примере гидроксосоединений алюминия и цинка). Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты. Реакции ионного обмена
Задание 8. Характерные химические свойства неорганических веществ: — простых веществ-металлов: щелочных, щелочноземельных, магния, алюминия, переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа); — кислот;
Задание 9. Характерные химические свойства неорганических веществ: – простых веществ-металлов: щелочных, щелочноземельных, магния, алюминия, переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа); — простых веществ-неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния; — оксидов: оснóвных, амфотерных, кислотных; — оснований и амфотерных гидроксидов; — кислот; — солей: средних, кислых, оснóвных; комплексных (на примере гидроксосоединений алюминия и цинка)
Задание 10. Взаимосвязь неорганических веществ
Задание 11. Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная)
Задание 12. Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная). Взаимное влияние атомов в молекулах. Типы связей в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал. Функциональная группа
Задание 13. Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и гомологов бензола, стирола). Основные способы получения углеводородов (в лаборатории)
Задание 14. Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола. Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров. Основные способы получения кислородсодержащих органических соединений (в лаборатории).
Задание 15. Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминов и аминокислот. Важнейшие способы получения аминов и аминокислот. Биологически важные вещества: жиры, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды), белки
Задание 16. Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и гомологов бензола, стирола). Важнейшие способы получения углеводородов. Ионный (правило В. В. Марковникова) и радикальные механизмы реакций в органической химии
Задание 17. Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола, альдегидов, карбоновых кислот, сложных эфиров. Важнейшие способы получения кислородсодержащих органических соединений
Задание 18. Взаимосвязь углеводородов, кислородсодержащих и азотсодержащих органических соединений
Задание 19. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии
Задание 20. Скорость реакции, её зависимость от различных факторов
Задание 21. Реакции окислительно-восстановительные.
Задание 22. Электролиз расплавов и растворов (солей, щелочей, кислот)
Задание 23. Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная
Задание 24. Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Смещение равновесия под действием различных факторов
Задание 25. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Качественные реакции органических соединений
Задание 26. Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии. Научные методы исследования химических веществ и превращений. Методы разделения смесей и очистки веществ. Понятие о металлургии: общие способы получения металлов. Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Природные источники углеводородов, их переработка. Высокомолекулярные соединения. Реакции полимеризации и поликонденсации. Полимеры. Пластмассы, волокна, каучуки
Задание 27. Расчёты с использованием понятия «массовая доля вещества в растворе»
Задание 28. Расчёты объёмных отношений газов при химических реакциях. Расчёты по термохимическим уравнениям
Задание 29. Расчёты массы вещества или объема газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ
Задание 30 (С1). Реакции окислительно-восстановительные
Задание 31 (С2). Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты. Реакции ионного обмена.
Задание 32 (С3). Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ
Задание 33 (С4). Реакции, подтверждающие взаимосвязь органических соединений
Задание 34 (С5). Расчёты с использованием понятий «растворимость», «массовая доля вещества в растворе». Расчеты массы (объема, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси), если одно из веществ дано в виде раствора с определенной массовой долей растворенного вещества. Расчеты массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. Расчеты массовой доли (массы) химического соединения в смеси
Задание 35 (С6). Установление молекулярной и структурной формулы вещества

ПРИБЛИЗИТЕЛЬНАЯ ШКАЛА 2019 ГОДА

Соответствие между минимальными первичными баллами и минимальными тестовыми баллами 2018 года. Распоряжение о внесении изменений в приложение № 2 к распоряжению Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

). Но наверстать упущенное и разобраться наконец в таблице растворимости и формулах — не поздно. И не только в них, если составить чёткий план и выбрать правильные материалы. О подготовке к ЕГЭ по химии — преподаватель химии и автор телеграм-канала «ФарСмацевтика» Анна Тихонова.

Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

В этом году форма экзамена почти не изменилась: вместо 34 заданий их будет 35
. Но из-за этого немного изменится система пересчёта первичных баллов в тестовые. Экзамен состоит из двух частей: первая предполагает выбор цифр или последовательности цифр (29 заданий), вторая — ответы с развёрнутым ответом (6 заданий). Максимальное количество первичных баллов, которое можно набрать за первую часть, — 40, за вторую — 20
. Обычно мои ученики начинают паниковать уже на этой стадии — когда узнают о заданиях. Но на самом деле всё не так страшно, как кажется.

1. Найдите человека, которому вы сможете задавать вопросы

Необязательно нанимать репетитора. Этим человеком может быть учитель в школе или знакомый студент, который учится на химфаке. Главное — не стесняться задавать даже самые глупые, на ваш взгляд, вопросы и стараться закрывать пробелы, которые возникают во время подготовки. Поверьте, то, что у вас появляются хоть какие-то мысли насчёт химии, уже говорит о том, что процесс запущен. Смело поднимайте руку прямо во время урока, расспрашивайте репетитора, участвуйте в обсуждениях в тематических сообществах и не бойтесь выглядеть глупо в глазах других.

2. На экзамене у вас будет три официальные шпаргалки. И в них нужно разбираться

Это таблица Менделеева, таблица растворимости и ряд напряжения металлов
. В них содержится около 70% информации, которая поможет вам успешно сдать экзамен. На остальные 30% от вашего успеха приходится ваше умение пользоваться ими.

Чтобы разобраться с таблицей Менделеева, нужно сначала изучить периодические свойства элементов: строение атомов элементов, электроотрицательность, металлические, неметаллические, окислительные и восстановительные свойства, валентности, степени окисления. Если запомните их — не придётся запоминать свойства каждого отдельного элемента или каждого отдельного вещества в природе. Достаточно взглянуть в таблицу и вспомнить о периодическом законе.

Подсказка для тех, кто вечно всё забывает:
F (Фтор) самый сильный неметалл и самый электроотрицательный элемент, а Fr (Франций) — наоборот (самый сильный металл и наименее электроотрицательный элемент). Это поможет с чего-то начать.

3. Повторяйте математику. Химию без неё не сдать

Конечно, никто не просит вас интегрировать или дифференцировать и вообще на экзамене можно пользоваться непрограммируемым калькулятором. Но повторить темы процентов и пропорций — обязательно. Формул, которые необходимы для решения задач, не так уж и много. Запомнить нужно только основные: формула для расчёта массовой доли, массы вещества, объёма, количества вещества, плотности и выхода продукта.
Зная их, вы сможете без проблем выводить другие.

Попробуйте вывести из формулы массовой доли массу раствора или, зная массу и молярную массу вещества, определить его количество. Через несколько недель тренировок вы заметите, что все эти формулы связаны между собой и, если вы что-то забыли, всегда можно вывести нужную вам формулу из другой.

4. Таблица химических реакций — ваш помощник

Веществ в химии действительно очень много, их можно систематизировать и выявить закономерности. Вам поможет таблица взаимодействия веществ между собой. Распечатайте её и держите перед глазами, когда только начнёте решать цепочки или реакции.

Фото: chemistrytutor.wordpress.com/2008/05/15/inorg

Как ей пользоваться?

Научитесь определять класс веществ (оксиды, кислоты, соли, основания, металлы и неметаллы) и разберитесь в типах реакций, чем они друг от друга отличаются.
В реакцию вступает минимум два вещества. Определяете, к какому классу относится первое вещество. Находите соответствующий пункт в таблице справа (или вверху).
Проделайте то же самое со вторым веществом, ищите пункт сверху таблицы (или справа).
Смотрите на пересечение этих двух пунктов в таблице — это ответ, который получается в реакции.

На экзамене такой шпаргалкой пользоваться нельзя. Но во время подготовки вы легко запомните, что получается, если, например, реагируют кислота и щелочь, и другие вещества. А это около 80% заданий на ЕГЭ.

5. Берите книжки ФИПИ и идите от простого к сложному

На самом деле не важно, какой учебник вы выберете для подготовки к ЕГЭ. Берите тот, где вам будет понятен материал и в котором есть все темы, которые встретятся на экзамене. Что касается тестов, здесь тоже не нужно изобретать велосипед: я рекомендую пользоваться книжками ФИПИ. Тот материал, который они дают, максимально приближен к тому, что будет на экзамене. И можно решать тексты по изученным темам прямо на их сайте .

Начать стоит с блоков, которые встречаются чаще всего:

строение атома, периодические свойства элементов
типы химической связи
классы неорганических веществ
гидролиз
электролиз
взаимодействие веществ между собой и классификация химических реакций
задачи на тему «растворы»
химическое равновесие
органическая химия (классы соединений, их способы получения и химические свойства)

Остальные блоки сложнее. После того, как прорешаете задания по основным блокам, вы поймёте, в каких темах у вас пробелы, а какие вы знаете хорошо. Закрепите темы, которые вы знаете лучше остальных, и вернитесь к изучению теоретической базы тех тем, которые даются хуже. Учите тему и выполняйте по 20 упражнений в день. Если времени для подготовки мало, сосредоточьтесь на заданиях, темы которых вам ясны. Лучше целиком решить задание с ОВР (окислительно-восстановительными реакциями), чем не сделать ничего.

6. Теория хорошо, но без тестов всё равно никуда

Если кажется, что вы всё знаете из теории и вам не нужно тратить время на решение тестов — это не так. Большинство ошибок на экзамене случается из-за того, что ученик неправильно прочитал задание или не понял, что от него хотят. Чем чаще вы будете решать тесты, тем быстрее поймёте структуру экзамена и сложные и загадочные формулировки задания.

Например, в задании № 30 сказано: «Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена. В ответе запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения только одной из возможных реакций». Очень часто ученики пропускают стадию написания полного ионного уравнения и пишут сразу сокращённое, потому что так быстрее. Это не ошибка, но за это могу снять один первичный балл.

7. А вот читать лишние статьи и литературу точно не нужно

Иногда во время подготовки к экзамену ученик настолько увлекается, что начинает читать узкоспециализированную литературу. И при ответе на простой вопрос путает самого себя: вроде бы гидроксид цинка проявляет амфотерные свойства и реагирует и с кислотами, и с основаниями, а вот в такой-то статье говорилось, что новые исследования говорят абсолютно о другом. И это ставит под сомнения все фундаментальные знания о химии! Я, конечно, утрирую, но смысл в том, что цель экзамена — проверить ваши знания школьной программы. И стратегия «чем проще, тем вернее» работает в тестах как нельзя лучше.

В 2017 году 74000 российский выпускников в качестве третьего профильного предмета при сдаче ЕГЭ выбрали химию Минимальный порог в 36 баллов преодолели около 78% экзаменуемых, что на процент больше, чем годом ранее. Сертификат по химии это пропуск для поступления на желаемую специальность во многие ведущие ВУЗы России. Из предметов по выбору химия стабильно находится на 5 месте, уступая обществознанию, физике, истории и биологии.

Для всех, кто в 2018 году планирует сдавать ЕГЭ по химии, мы собрали самую актуальную информацию о возможных нововведениях и советы опытных учителей по эффективной подготовке. В материале будут раскрыты такие вопросы:

Выбор такого предмета, как химия в качестве дополнительного на едином государственном экзамене для большинства участников испытания не является спонтанным решением. Чаще всего химию сдают ученики специализированных классов, а также выпускники школ и лицеев с углубленным изучением химии и биологии. Это значит, что ученику, углубленно изучавшему математику или филологию для успешной сдачи ЕГЭ по химии в 2018 году мало будет объема информации, заложенной в стандартной программе, и потребуется приложить немало усилий для эффективной подготовки.

Но, результат стоит усилий, ведь высокие баллы по данному предмету дают возможность вступления в ВУЗы по таким направлениям, как:

Химический факультет, окончив который можно получить специальность химика или биохимика, фармацевта или лаборанта химического анализа.
Агрономические факультеты, дающие дипломы агронома, агротехника, селекционера, ботаника или растениевода.
Факультет технологии легкой промышленности, выпускающие квалифицированных технологов по различным направлениям подготовки.
Строительные специальности, позволяющие получить диплом инженера или архитектора.
Высшие учебные заведения МЧС, готовящие будущих пожарных, инженеров пожарной безопасности и инспекторов госнадзора.

Для вступления на некоторые специальности будет достаточно связки «русский язык + математика базового уровня + химия», но некоторые университеты желают видеть в 2018 году помимо высоких результатов ЕГЭ по химии также сертификат по биологии, физике или естествознанию, подтверждающий уровень знаний абитуриента.

Информацию о необходимых предметах можно найти на официальных порталах ВУЗов.

Даты проведения ЕГЭ по химии в 2018 году

Точные даты, отведенные для испытаний по предмету «химия» в 2018 году будут известны лишь к концу календарного года. На данный момент можно с уверенностью говорить лишь о периодах, отведенных для сдачи предварительной, основной и дополнительной сессии ЕГЭ.

Следите за нашими материалами. Как только будет официально утверждена дата проведения ЕГЭ по химии, мы обязательно расскажем об этом.

Изменения в КИМах по химии в 2018 году

Изменения, коснувшиеся в прошлом году всех направлений , не обошли стороной и такой предмет, как химия, а потому можно надеяться, что в 2018 году существенные изменения в КИМах выпускникам не грозят.

В 2018 году вы точно не встретите на ЕГЭ тестовых вопросов с выбором одного ответа.
Даже самые простые вопросы предусматривают теперь дачу краткого ответа, который может быть представлен словом или числом.
Обсуждается также возможный уход от градации заданий по уровню сложности. В 2017-2018 учебном году вопросы могут быть сгруппированы по темам, что должно облегчить их понимание.

Полный список изменений

№ задания	Максимальный балл	Какие изменения произошли
7	2	Аналогично заданию № 8 2017 года
8	2	Аналогично заданию № 11 2017 года
9	2	Задание № 9 повышенной сложности, относится к разделу «Характерные химические свойства неорганических веществ». Необходимо установить соответствие реагирующих веществ и продуктов реакции
10	2	Аналогично заданию № 9 2017 года
11-15	1 (каждое)	Аналогичны заданиям № 12-162017 года
16-18	2 (каждое)	Аналогичны заданиям № 17-19 2017 года
19-20	1 (каждое)	Аналогичны заданиям № 20-21 2017 года
21	1	Упрощенный вариант задания №10 из ЕГЭ 2017. Балл понижен до 1. Относится к разделу «Реакции окислительно-восстановительные» Необходимо найти соответствия для 3-х элементов, вместо 4-х ранее.
26	1	Упрощенный вариант задания под тем же номером 2017 года. Относится к разделам «Экспериментальные основы химии» и «Общие представления о промышленных способах получения важнейших веществ». Вместо 4-х соответствий теперь нужно найти 3. Балл за задание снижен с 2 до 1.
30	2	Упрощенный вариант задания повышенного уровня сложности из ЕГЭ 2017. Балл за задание снижен с 3 до 2. Относится к разделу «Реакции окислительно-восстановительные». Учащимся будет необходимо выбрать вещества и правильно записать реакцию, протекающую между ними.
31	2	Новое задание. Относится к разделу «Реакции ионного обмена». Предполагает развернутый ответ с выбором веществ из списка и составление уравнения ионного обмена между ними.
32	4	Аналогично заданию № 31 2017 года
33	5	Аналогично заданию № 32 2017 года
34	4	Аналогично заданию № 33 2017 года
35	3	Аналогично заданию № 34 2017 года с понижением балла с 4-х до 3-х

В остальном билеты не будут существенно отличаться от 2017 года. За 180 минут экзаменуемым предстоит справиться с 36 (а не 40, как было ранее) заданиями, разделенными на два блока.

1 блок
– вопросы, на которые можно дать краткий ответ, который необходимо будет вписать в соответствующий бланк

2 блок
– задачи с развернутым ответом, ход решения которых также будет оцениваться комиссией.

Для прохождения минимального порога при сдаче ЕГЭ по химии в этом году будет достаточно набрать минимальные 36 баллов, что более чем реально для любого ученика, хорошо знающего данный предмет. Несколько более сложной будет задача для тех, кто претендует на высокий результат. Тут не обойтись без хорошей подготовки, ведь для 100-бального результата мало просто знать формулы и разбираться в основных понятиях.

Подготовка к ЕГЭ по химии

Как и в любом ином предмете, в химии важно знать теорию. Наверстать упущенное или подтянуть знания по определенным темам помогут учебники и специальные пособия для подготовки к ЕГЭ.

В КИМах оговорено, что проверочные задания рассчитаны на контроль знаний по таким четырем темам:

химический элемент;
вещество;
химическая реакция;
познание и применение веществ и химических реакций.

Тематики рассматриваются довольно обширно и включают сведения из курса химии за весь период обучения в школе. Поэтому, работы предстоит довольно много.

Опытные учителя химии, готовящие учеников к успешной сдаче ЕГЭ, рекомендуют:

Помните про три основные таблицы. Они прилагаются к заданиям по химии и могут стать для вас незаменимыми помощниками при решении целого ряда задач.
Подтяните математику! Большинство учеников, не дотягивающих до желаемого высокого балла, допускали ошибки именно в математических расчетах.
Заведите тетрадь, в которую выписывайте основное, повторяя каждую тему.
Составляйте схемы и таблицы. Так проще запомнить громоздкую или сложно воспринимаемую информацию.
Если без калькулятора вы не справитесь, приобретите непрограммируемую модель с возможностью вычисления основных тригонометрических функций еще в начале года и привыкните к работе с ним.

Незаменимый опыт также дают решения пробных заданий, которые можно скачать на официальном сайте ЕГЭ и билетов прошлого года. Если есть сомнения в собственных силах – обратитесь к репетитору. Но, начинать подготовку необходимо как можно раньше (желательно в 10 классе, или с самого начала 11 класса), так как выучить все за 1-2 месяца просто невозможно.

Введение в России ЕГЭ предоставило возможность выпускникам подавать документы в 5 учебных заведений одновременно, причем на три специальности. Итого получается 15 заявлений о приеме в учебные заведения. Но сам Государственный экзамен – это не только испытание, но и стресс для детей и родителей. Изменения, вносимые ежегодно в структуру ЕГЭ, вызывают неопределенность, снижают результаты. Как сдать ЕГЭ? Вопрос, волнующий родителей и учащихся 11 класса.

На первый взгляд изменения, вносимые в ЕГЭ, выглядят существенно. Но это только на первый взгляд.

В 2017 году в большей степени изменились контрольно-измерительные материалы ЕГЭ по химии. Во-первых, их стало меньше 34 (было 40). Задания распределены по темам, а не по уровню сложности. Исключены вопросы с одним ответом, но по сложности они не изменились. Максимальное количество первичных баллов уменьшилось на 4 (60-64).

Изменения в КИМах ЕГЭ за 2017 год

№ Номера заданий	Что изменилось
№22, №23	Повысился уровень сложности (от базового к повышенному)
№1, №2, №3	Тестовые задания заменены на более сложные с двумя и тремя ответами. Второе задание на составление последовательного ряда по определенному признаку элементов
№12	В теме по органической химии появилось задание базового уровня
№5, №16	Удалены из КИМов
№9, №10	Объединены
№9, №17	Изменение в баллах (максимальное количество – 2 балла)

В 2018 году если и произойдут изменения в КИМах по химии, то они будут не значительные. На сайте ФИПИ предоставлены все необходимые материалы. Демоверсия КИМов 2017 года облегчит подготовку к экзамену. На сайте предоставлены варианты экзаменационных вопросов за несколько лет. Если вы сомневаетесь в своих знаниях, выполните несколько вариантов. Теоретическую часть экзамена можно найти в темах кодификатора на сайте ФИПИ. На экзамене учащимся предоставляются таблицы для пользования:

периодическая таблица элементов;
ряд активности металлов;
электрохимический ряд напряжений.

Таблицы существенно помогут в выполнении заданий. Некоторые задания полностью можно выполнить с помощью таблиц (например, вопросы №1, №2, №3), однако для этого нужно уметь ими пользоваться, находить нужную информацию.

КИМы состоят из двух разных по сложности частей. Первая часть включает 29 вопросов, на которые нужно дать ответ в виде одного или несколько чисел, записанных последовательно. Вторая часть более сложная, включает вопросы с 30 по 34. Задания 30-32 на написание уравнения реакции. 33, 34 – задания высокого уровня сложности. Эта часть требует развернутого ответа с правильной записью решения. Оформление ответов также оценивается. Выдается два бланка ответов для первой и второй части.
Знание теории также поможет выпускникам. Теоретическая часть включает блока: основы теории, неорганическая химия, органическая химия, применение химии в жизни.

№ блока, раздел, количество тем:

I Строение атома 1

Периодическая система химических элементов. Закон Д.И.Менделеева. 4
Химические связи и строение веществ. 3
Химические реакции. 10

II Классификация, химические свойства простых веществ, химические свойства оксидов, оснований, кислот, солей. 8

III Теория строения, классификация, типы связей, химические свойства различных органических соединений. Свойства жиров, белков, углеводов. 9

IV Основы экспериментальной химии. 8

Промышленное получение химических веществ: способы, принципы. 4
Расчеты веществ по формулам и уравнениям реакций. 9

Дата проведения экзамена по химии в 2018 году станет известна в начале года. Сдавать или нет ЕГЭ по химии, решают выпускники, пока она не является обязательным предметом. Этот экзамен нужен при поступлении в медицинский ВУЗ, в педагогический (на отделение «химия и биология»), в сельскохозяйственный ВУЗ (агрономия, ветеринария), для получения профессии биотехнолога.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Химия Тренировочный вариант №2» онлайн

Химия |
ЕГЭ 2018

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Химия Тренировочный вариант №3» онлайн

Химия |
ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по химии знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по химии соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Химия Тренировочный вариант №4» онлайн

Химия |
ЕГЭ 2018

Решение теста ЕГЭ 2018 по химии знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по химии соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2018 года по ГЕОГРАФИИ» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ по географии знакомит школьников с заданиями демоварианта ЕГЭ 2018 года ФИПИ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №1» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №2» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по географии знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по географии соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №3» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №4» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №5» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №6» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №7» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №8» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №9» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №10» онлайн

География |
ЕГЭ 2018

Пройти тест «Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2018 года по ИСТОРИИ» онлайн

История |
ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ по истории знакомит школьников с заданиями демоварианта ЕГЭ 2018 года ФИПИ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся.

Одним из предметов по выбору, который указывается выпускником средней школы в заявлении, является ЕГЭ по химии 2018. Контрольно-измерительные материалы по химии готовятся в соответствии с Федеральным стандартом полного среднего образования. Они полностью ориентированы на школьный уровень. Сложность заключается в том, что в общеобразовательных школах отводится всего один час в неделю на изучении химии. Поэтому, для того чтобы успешно сдать Единый государственный экзамен по химии, надо упорно и целенаправленно готовиться.

Кто выбирает химию на ЕГЭ?

ЕГЭ по химии выбирается учениками 11 класса, планирующими в дальнейшем связать свою жизнь с обучением в высших учебных заведениях по данному направлению подготовки.

Как правило, это выпускники, стремящиеся поступить в технические вузы, которые в качестве профиля подготовки предлагают химические специальности.
Это также могут быть ребята, желающие поступать в медицинские вузы, где требуются хорошие знания химии.

Основные документы ЕГЭ

Если говорить о содержательном наполнении варианта экзаменационного теста по химии, то здесь необходимо познакомиться с тремя основными документами:

1) Кодификатор
, состоящий из двух частей.

В первой части документа представлены те элементы содержания, на проверку сформированности которых направлены все задания, включённые в вариант.
Вторая часть кодификатора называется «Перечень требований к уровню подготовки выпускников». Здесь представлен перечень умений, которыми ученик 11 класса должен овладеть, для того чтобы выполнять задания.

2) Спецификация
. Это документ, который регламентирует структуру ЕГЭ текущего года. В нём представлены темы, которые могут встретиться на экзамене.

3) Демоверсия ЕГЭ по химии
– это один вариант ЕГЭ, с которого и нужно начинать подготовку к государственному экзамену по химии.
Как готовиться? Что читать?

Существует достаточно большое число пособий, которые являются вспомогательными материалами:

Книги, которые рекомендованы Министерством образования, – это учебники по химии.
Пособия, имеющие гриф «ФИПИ».
Книги самих разработчиков КИМов ЕГЭ по химии.

Как устроен вариант ЕГЭ?

Всего 34 задания
1 часть	2 часть
29 заданий с кратким ответом	5 заданий с развёрнутым ответом

Время выполнения всей работы на экзамене составляет 210 минут (3 часа 30 минут).
Максимальный первичный балл – 60.

В 1 части представлены задания базового и повышенного уровня сложности.

Во 2-й части даны задания высокого уровня.

Структура и типология заданий 1-й части КИМ

Задания 1-й части бывают двух основных форм:

задания с кратким ответом, которые предполагают установление соответствия между позициями двух множеств;
выбор нескольких вариантов ответов из представленного перечня.

Например, в 1-м задании базового уровня может быть дан ряд химических элементов (всего 5 элементов). Далее задаются вопросы, которые выпускник должен внимательно прочитать и дать соответствующий ответ. То, что в поле ответов имеются две клеточки, говорит о том, что таких ответов должно быть два. И только при правильном выборе всех вариантов ответа можно получить максимальный балл за это задание.

Второй пример заданий – это задания на соответствие между двумя множествами (5-е задание). Так, могут быть представлены в левом столбце формулы веществ, а в правом – класс (группа) веществ, к которым относится то или иное вещество. Поскольку в левом столбце даны 3 вещества, то ученик должен установить 3 соответствия.

Если говорить о заданиях другого типа, то можно увидеть задания в большей степени содержащие текстовую информацию, где предполагается некое мысленное проведение химического эксперимента и выбор формул веществ, которые позволят правильно ответить на задание, представленное в условии задачи.

Задания с выбором ответа часто кажутся учащимся довольно простыми и не требующими записи уравнений реакций, формул веществ. К сожалению, это не так. Только если выпускник действительно для каждого задания прописывает решение и вдумчиво относится к данному условию задачи, то в этом случае есть вероятность прийти к правильному ответу.

Особенности заданий второй части

А вот задания из второй части теста с развёрнутым ответом предполагают более высокий уровень сложности. Но это не выходит за рамки тем, представленных в кодификаторе. Усложнение связано с тем, что если в заданиях базового уровня проверка направлена на один элемент содержания, то в заданиях высокого уровня сложности предполагается владение несколькими элементами содержания или несколькими умениями. Например, нужно не только отнести то или иное вещество к классу или группе веществ, но и вспомнить, какими свойствами обладает эта группа веществ, иногда приходится вспоминать специфические свойства веществ, о которых идёт речь в задании.

Пять заданий с развёрнутым ответом направлены на основные, наиболее важные разделы курса химии. Весь вариант можно условно поделить на определённые содержательные блоки, многие из которых являются укрупнёнными темами школьного курса химии. Например, «Строение атома», «Периодические законы. Периодическая система химических элементов», «Неорганические вещества», «Органические вещества», «Методы познания в химии», «Химия в жизни», «Расчёты по химическим формулам, уравнениям реакции».

Чем можно пользоваться на экзамене?

Выпускнику необходимо принести на экзамен по химии два предмета:

непрограммируемый калькулятор;
чёрную гелевую ручку.

На экзамене выдадут:

периодическую систему химических элементов Д. И. Менделеева;
таблицу растворимости кислот, солей и оснований;
электрохимический ряд напряжений металлов (ряд активности металлов).

Министерство образования не предполагает вносить какие-либо изменения в КИМ ЕГЭ по химии в 2017–2018 учебном году.

Дата проведения ЕГЭ по химии станет известна в январе 2018 года.

О результатах ЕГЭ по химии в 2018 году можно узнать в своей школе или на официальном сайте ЕГЭ.

Более подробно об особенностях ЕГЭ по химии смотрите в видео-ролике:

Химия не самый подходящий предмет для проверки знаний в тестовом формате. Тест подразумевает варианты ответа, при этом становится очевиден правильный ответ, либо возникают сомнения из-за близких вариантов ответа. Это сильно мешает школьником сосредоточиться и отвечать на вопросы. Конечно, двоечникам сдать химию в формате ЕГЭ горазда легче, чем при классическом варианте. Но для остальных учеников ЕГЭ по химиистало большой проблемой.

Как хорошо сдать ЕГЭ по химии?

Как и к любому экзамену, к ЕГЭ по химии требуется тщательная подготовка. Для ответов на тестовые вопрос требуются точные знания, а не приблизительные цифры, которых хватает при классическом ответе. Если в написании реакции от руки условия можно написать в диапазоне, то ЕГЭ требует точного ответа на поставленный вопрос. Поэтому подготовка к ЕГЭ по химии несколько отличается от подготовок к другим экзаменам. В первую очередь, возрастает роль практики и готовности к подобным вопросам. Лучше всего смогут обучить сдавать ЕГЭ на подготовительных курсах в институт. В обучении принимают участия профессора, которые могли принимать участие в составлении заданий. Поэтому им лучше всех известны тонкости вопросов, и заготовленные ловушки, которые стремятся сбить школьника. Но не у всех есть возможность посещать дорогостоящие курсы. К тому же, некоторым не обязательно высокий бал по химии, но сдать ЕГЭ нужно.

Онлайн тесты ЕГЭ – вид самоподготовки к экзамену

В таком случаи на первый план выходит само готовка. Даже школа не может обеспечить ученика достаточной подготовкой к такому сложному экзамену. Вся ответственность ложится на самого ученика. Одним из лучших способов самоподготовки считаются онлайн тесты ЕГЭ. На образовательном портале сайт можно пройти онлайн тест ЕГЭ по химии, для самостоятельно подготовки к грядущему экзамену. Онлайн тесты на нашем сайте отличаются тем, что для прохождения не надо регистрироваться или вводить какие-либо персональные данные. Онлайн ЕГЭ доступно для всех желающих неограниченное количество раз. Ещё одно преимущество – это неограниченное время. Если вы столкнулись с тяжелым вопросом, то можете открыть учебник или найти в интернете ответ на вопрос. Таким образом, можно выявить пробелы в знания и устранить их. Так же постоянная тренировка позволяет привыкнуть к формату ЕГЭ и научиться дочерпывать именно точные знания из учебников, которые необходимы для ответа на экзаменационные вопросы.

ЕГЭ по химии – вариативная составляющая общефедеральной экзаменации. Его сдают лишь те школьники, которые собрались продолжить обучение в ВУЗах по таким специальностям как медицина, химия и химическая технология, строительство, биотехнологии либо пищевая промышленность.

Данный нельзя назвать легким – выехать на простом знании терминов тут не получится, ведь за последние годы из КИМов были исключены тесты с выбором одного ответа из предложенных вариантов. Кроме того, не лишним будет узнать всё о порядке, сроках и особенностях проведения данного экзамена, а также заранее подготовиться к возможным изменениям в КИМах 2018 года!

Демонстрационный вариант ЕГЭ-2018

Даты ЕГЭ по химии

Точные даты, отведенные для написания ЕГЭ по химии, будут известны в январе, когда на сайте Рособрнадзора вывесят график проведения всех экзаменационных испытаний. К счастью, уже сегодня мы располагаем информацией о примерных периодах, выделенных для экзаменации школьников в 2017/2018 учебном году:

22 марта 2018 года стартует досрочный этап экзаменации. Продлится он до 15 апреля. Написание ЕГЭ в досрочное время – прерогатива нескольких категорий учеников. В их число входят ребята, окончившие школу ранее 2017/2018 учебного года, но не сдававшие ЕГЭ по каким-либо причинам; выпускники школ, которые ранее получили только справку, а не аттестат зрелости; ученики вечерних школ; старшеклассники, которые уезжают жить или учиться за границу; школьники, получившие среднее образование в других государствах, но поступающие в . Также досрочной сдачей пользуются ученики, представляющие РФ на международных конкурсах и соревнованиях, и школьники, которые принимают участие во всероссийских мероприятиях. Если вам показано медицинское вмешательство или реабилитация, которые по срокам совпадают с основным периодом сдачи ЕГЭ, вы также можете сдать экзамен раньше срока. Важный момент: любая причина должна быть подтверждена соответствующими документами;
28 мая 2018 года стартуют основные даты ЕГЭ. Согласно предварительным планам Рособрнадзора, экзаменационный период завершится до 10 июня;
4 сентября 2018 года начнется дополнительный период для сдачи ЕГЭ.

Немного статистики

В последнее время данный экзамен выбирает все большее число школьников – в 2017 году его сдавали около 74 тысяч человек (на 12 тысяч больше, чем в 2016 году). Кроме того, заметно улучшился показатель успешности – число неуспевающих учеников (тех, кто не достиг порогового минимума баллов) сократилось на 1,1%. Средний балл по данному предмету колеблется в пределах 67,8-56,3 баллов, что отвечает уровню школьной «четверки». Так что в целом этот предмет, несмотря на его сложность, школьники сдают вполне неплохо.

Порядок проведения экзаменации

При написании данного ЕГЭ ученикам разрешено использовать периодическую систему, таблицу с данными о растворимости солей, кислот и оснований, а также справочные материалы электрохимического ряда напряжений металлов. Брать эти материалы с собой нет необходимости – все разрешенные справочные пособия будут предоставлены школьникам в одном комплекте с экзаменационным билетом. Кроме того, одиннадцатиклассник может взять на экзамен калькулятор, который не обладает функцией программирования.

Напоминаем, что порядок проведения ЕГЭ строго регламентирует любые действия учеников. Помните, что вы легко можете лишиться шанса на поступление в ВУЗ, если вдруг захотите обсудить решение задачи со знакомым, попытаетесь подсмотреть ответ в смартфоне или решебнике, или решите позвонить кому-то из туалетной комнаты. Кстати, в туалет или медпункт выйти можно, но только с разрешения и в сопровождении члена экзаменационной комиссии.

В 2018 году ЕГЭ по химии расширили до 35 заданий, выделив на них 3,5 часа

Инновации в ЕГЭ по химии

Сотрудники ФИПИ сообщают о следующих изменениях в КИМах нового образца.

В 2018 году будет увеличено число сложных заданий с развернутым ответом. Введено одно новое задание под номером 30, касающееся окислительно-восстановительных реакций. Теперь ученикам в общей сложности предстоит решить 35 заданий.
За всю работу по-прежнему можно получить 60 первичных баллов. Баланс достигнут за счет уменьшения баллов, которые присуждаются за выполнение простых заданий из первой части билета.

Что входит в структуру и содержание билета?

На экзамене ученикам предстоит продемонстрировать, насколько хорошо они знают темы из курса неорганической, общей и органической химии. Задания проверят глубину ваших познаний о химических элементах и веществах, навыки в проведении химических реакций, знание основных законов и теоретических положений химии. Кроме того, станет ясно, насколько хорошо школьники понимают системность и причинность химических явлений, и много ли они знают о генезисе веществ и способах их познания.

Структурно билет представлен 35 заданиями, распределенными на две части:

часть 1 – 29 заданий, предусматривающих краткий ответ. Данные задания посвящены теоретическим основам химии, неорганической и органической химии, методам познания и использованию химии в жизни. За эту часть КИМа можно набрать 40 баллов (66,7% от всех баллов за билет);
часть 2 – 6 заданий высокого уровня сложности, в которых предусматривается развернутый ответ. Вам предстоит решение задач с нестандартными ситуациями. Все задания посвящены окислительно-восстановительным реакциям, реакциям ионного обмена, превращениям неорганических и органических веществ, или же сложным расчетам. За эту часть КИМа можно набрать 20 баллов (33,3% от всех баллов за билет).

В общей сложности за билет можно набрать до 60 первичных баллов. На его решение будет выделено 210 минут, которые вам следует распределить таким образом:

для базовых заданий из первой части – по 2-3 минуты;
для заданий с повышенным уровнем сложности из первой части – от 5 до 7 минут;
для заданий с высоким уровнем сложности из второй части – от 10 до 15 минут.

Как баллы за экзамен переводятся в отметки?

Баллы за работу влияют на аттестат зрелости, поэтому уже несколько лет подряд они переводятся в привычную для школьников систему отметок. Сперва баллы делятся на определенные интервалы, а затем преобразуются в оценки:

0-35 баллов тождественны «двойке»;
36-55 баллов показывают удовлетворительную степень подготовки к ЕГЭ и равны «тройке»;
56-72 баллов – это возможность получить в аттестате «четверку»;
73 баллов и выше – показатель того, что ученик знает предмет на «отлично».

Качественная подготовка к экзамену по химии позволит вам не только поступить в выбранный ВУЗ, но улучшить свою отметку в аттестате!

Чтобы не завалить ЕГЭ по химии, вам придется набрать хотя бы 36 баллов. Однако стоит помнить, что для поступления в более-менее престижный ВУЗ нужно набрать как минимум 60-65 баллов. Топовые учебные заведения и вовсе принимают на бюджет только тех, кто набрал 85-90 баллов и выше.

Как подготовиться к ЕГЭ по химии?

Невозможно сдать экзамен федерального уровня, просто понадеявшись на остаточные знания из школьного курса химии. Чтобы восполнить пробелы, стоит засесть за учебники и решебники уже в начале осени! Не исключено, что какая-то тема, которую вы изучали в 9 или 10 классе, просто не закрепилась в вашей памяти. Кроме того, грамотная подготовка включает в себя проработку демонстрационных билетов – КИМов, специально разработанных комиссией ФИПИ.

Обо мне
Блог
Файлы
Тесты
Галерея
Активность
Награды

16.01.2015 13:21

В этом задании надо уметь применять свои знания о свойствах химических веществ, типах химических реакций, а также умения расставлять коэффициенты в уравнениях на примере самых различных, подчас малознакомых веществ.

Электронная тетрадь по химии 7 класс…

Электронная тетрадь по химии 9 класс…

Химия. Вводный курс. 7 класс ФГОС

Химия 9 класс ФГОС

Электронная тетрадь по химии 11 класс…

Химия 11 класс ФГОС

Химия 8 класс

Электронная тетрадь по химии 8 класс…

Найти и скачать

ЕГЭ Химия 2022 | Задание 1 | Теория

54257

1709

132

00:17:03

03.03.2020

🏆 Больше полезных материалов для подготовки к ЕГЭ по Химии тут 🤍 | Как получить еще бонусы смотри ниже👇🏻

🔥Как получить 2 бонуса:
🏆1. Подпишись на Ютуб канал, затем напиши нам слово «ЮтубХим» ВК cюда: 🤍
🏆2. Подпишись ВК на рассылку с анонсами Бесплатных занятий: 🤍

Держи самую полезную информацию и по другим предметам🙂
📕 РУССКИЙ ЯЗЫК:
Ловушки в заданиях ЕГЭ по русскому Языку: 🤍
124 паронима Подробный словарик + Алгоритм: 🤍
📙 МАТЕМАТИКА:
Полный сборник Основных Формул для успешной сдачи ЕГЭ: 🤍
Все Трехугольники и Четырехугольники — Главные Формулы: 🤍
📘 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ:
Право и правовая культура в понятных таблицах для легкой подготовки к ЕГЭ по Обществознанию: 🤍
ТОП 100 Основных Терминов по Разделам — ЕГЭ Обществознание: 🤍
📔 ИСТОРИЯ: Полный справочник по Великой Отечественной Войне для ЕГЭ по Истории: 🤍
📙 БИОЛОГИЯ: Полный сборник Основных терминов и понятий для ЕГЭ по Биологии: 🤍
📚 ФИЗИКА:
165 Основных формул для ЕГЭ по физике с удобной навигацией по разделам: 🤍
📙 ХИМИЯ:
11 Супер таблиц для решения большинства задач и реакций по ЕГЭ Химии: 🤍

🔥Если хочешь узнать подробнее о мастер-группе или записаться, пиши кодовое слово «мастер-группа» сюда: 🤍

Онлайн-школа Академия ЕГЭ №1
Вступай в нашу группу ВК: 🤍

🏆Ютуб Каналы ЕГЭ по другим предметам тут
🤍

🔔 Подписывайся на канал и ставь колокольчик, чтобы не пропустить бесплатные занятия!

#АкадемияЕГЭN1 #ХимияАкадемияЕГЭ

Разбираем: Теория, задание 1 по ЕГЭ Химия.

Теория для первого задания. Самое важное, самое основа, то, что будет вам помогать на протяжение всей сдачи ЕГЭ. Итак, будем разбирать, что такое орбитали, уровни, подуровни. Как использовать эти понятия, как записать их в конфигурацию атома.
И как заполняется конфигурация атома, какие правила используются, ну, подсказка: в самый важный то принцип Паули, правило Хунта и есть еще одно правило, которое мы увидим позже.
Итак, задание первое у нас стоит один первичный балл. Как вы знаете первичный балл стоит несколько вторичных, вот, есть пересчет, поэтому каждый балл для нас важен, а первое, соответственно самое простое задание, проще всего получить балл.
Вот, нам нужно знать строение атома. Как распределяются электроны по s, по р, по d подгруппам, вот.

Весь плейлист здесь
🏆🤍

Источник

Вариант 2ЕХ1

Вариант 2ЕХ2

Вариант 2ЕХ3

Задачи для практики

Задача 1

Решение

Задача 2

Решение

Задача 3

Решение

Задача 4

Решение

Задача 5

Решение

Задача 6

Решение

Задача 7

Решение

Задача 8

Решение

Задача 9

Решение

Задача 10

Решение

Задача 11

Решение

Задача 12

Решение

Задача 13

Решение

Задача 14

Решение

Задача 15

Решение

Задача 16

Решение

Задача 17

Решение

Задача 18

Решение

Задача 19

Решение

Задача 20

Решение

Рекомендуемые курсы подготовки

Задание №2 ЕГЭ химия 2023 теория и практика

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

1. Найдите человека, которому вы сможете задавать вопросы

2. На экзамене у вас будет три официальные шпаргалки. И в них нужно разбираться

3. Повторяйте математику. Химию без неё не сдать

4. Таблица химических реакций — ваш помощник

5. Берите книжки ФИПИ и идите от простого к сложному

6. Теория хорошо, но без тестов всё равно никуда

7. А вот читать лишние статьи и литературу точно не нужно

Даты проведения ЕГЭ по химии в 2018 году

Изменения в КИМах по химии в 2018 году

Полный список изменений

Подготовка к ЕГЭ по химии

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Химия Тренировочный вариант №2» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Химия Тренировочный вариант №3» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Химия Тренировочный вариант №4» онлайн

Пройти тест «Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2018 года по ГЕОГРАФИИ» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №1» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №2» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №3» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №4» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №5» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №6» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №7» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №8» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №9» онлайн

Пройти тест «ЕГЭ 2018 География Тренировочный вариант №10» онлайн

Пройти тест «Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2018 года по ИСТОРИИ» онлайн

Кто выбирает химию на ЕГЭ?

Основные документы ЕГЭ

Как устроен вариант ЕГЭ?

Структура и типология заданий 1-й части КИМ

Особенности заданий второй части

Чем можно пользоваться на экзамене?

Как хорошо сдать ЕГЭ по химии?