Речка была смиренная сплошь егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Речка была смире(1)ая, сплошь по берегам заросшая водя(2)ой травой, кое-где освеще(3)ая желтыми лампадами кувшинок и шибко засоре(4)ая лесом от весе(5)его сплава.

Спрятать пояснение

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание.

Речка была смиреННая, сплошь по берегам заросшая водяНой травой, кое-где освещеННая желтыми лампадами кувшинок и шибко засореННая лесом от весеННего сплава.

В этом предложении:

смиреННая ― прилагательное, образовано от глагола совершенного вида СМИРИТЬСЯ;

водяНой ― прилагательное, образовано с помощью суффикса –ЯН–;

освещеННая ― причастие, образованное от глагола совершенного вида, имеет приставку и зависимое слово;

засореННая ― причастие, образованное от глагола совершенного вида, имеет приставку и зависимое слово;

весеННего ― прилагательное, образовано от слова ВЕСНА с помощью суффикса –Н–.

Ответ: 1345.

Источник: ЕГЭ 27.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 6.

Правило: Задание 15. Написание Н и НН в словах разных частей речи

Источник

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Правильный ответ: 1345|1 3 4 5

Пояснение:

смиреННая ― прилагательное, образовано от глагола совершенного вида СМИРИТЬСЯ;
водяНой ― прилагательное, образовано от существительного с помощью суффикса –ЯН–;
освещеННая ― причастие (есть приставка и зависимое слово);
засореННая ― причастие (есть приставка и зависимое слово);
весеННего ― прилагательное от существительного с основой на -н при помощи суффикса -н-. (весна + н .

Источник:

ЕГЭ 2023. Открытый банк ФИПИ

Связи с вариантами

Источник

Мы взяли лодку напрокат и погребли вверх по течению. Речка была смиренная, сплошь по плёсам и подбережьям заросшая, кое-где освещённая жёлтыми лампадами кувшинок и шибко засорённая лесом от весеннего сплава.

Прочитайте фрагмент текста и выполните задания.
Мы взяли лодку напрокат и погребли вверх по течению. Речка была смиренная, сплошь по плёсам и подбережьям заросшая, кое-где освещённая жёлтыми лампадами кувшинок и шибко засорённая лесом от весеннего сплава.

1. Продолжите предложение:
Синонимы – это слова, принадлежащие, как правило, к одной и той же части речи ….
2. Приведите стилистически нейтральный синоним к слову шибко.

Ответ:
1. Синонимы – слова, принадлежащие, как правило, к одной и той же части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие похожее лексическое значение.
2. Шибко – сильно, весьма, крайне, очень, чрезвычайно

Оценивание:

Источник

Задание 14 № 2406. Укажите все uифры, на месте которых пишется НН.

Весе(1)ие воды приносят с верховьев следы пребывания человека: рва(2)ые сети, полома(З)ые вёсла и дpyгиe немудрё(4)ые принадлежности рыбачьего обихода.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: До 2015 года
Сложность: обычная
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Весенние воды приносят с верховьев следы пребывания человека: рваные сети, поломанные вёсла и дpyгиe немудрёные принадлежности рыбачьего обихода.

В этом предложении:

Весенние — прилагательное образовано от основы -весен- с помощью суффикса -Н-.

поломанные — в полном причастии пишем НН.

немудрёные, рваные — отглагольные прилагательные, Н

Ответ: 13

Задание 14 № 3584. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Непроше(1)ые гости подошли к струга(2)ому столу, на котором были расставле(3)ы деревенские яства: яйца, картошка, огурцы и клюкве(4)ый морс в глиня(5)ом кувшине.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

НепрошеНые гости подошли к стругаНому столу, на котором были расставлеНы деревенские яства: яйца, картошка, огурцы и клюквеННый морс в глиняНом кувшине.

В этом предложении:

непрошеНые ― отглагольное прилагательное без приставки и зависимых слов;

стругаНому ― отглагольное прилагательное без приставки и зависимых слов;

расставлеНы — краткое причастие всегда с Н;

клюквеННый — от существительного КЛЮКВА, суффикс ЕНН;

глиняНом — от существительного ГЛИНА, суффикс ЯН.

Ответ: 1235.

Задание 14 № 3779. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

В приусадебном саду покорно никнут под водя(1)ой бегущей сетью деревья, но цветники у балкона необыкнове(2)о ярки и изыска(3)ы.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

В приусадебном саду покорно никнут под водяНой бегущей сетью деревья, но цветники у балкона необыкновеННо ярки и изыскаННы.

В этом предложении:

водяНой — от существительного ВОДА, суффикс ЯН;

необыкновеННо — наречие образовано от прилагательного НЕОБЫКНОВЕННЫЙ с суффиксом –ЕНН–;

изыскаННы — краткое отглагольное прилагательное.

Ответ: 23.

Задание 14 № 3818. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Автор «Слова о полку Игореве» всем сердцем переживал события, положе(1)ые в основу повествования; он создал образы огромной эмоциональной силы, использовав разнообразные художестве(2)ые приёмы, например внутре(3)ий монолог.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Автор «Слова о полку Игореве» всем сердцем переживал события, положеННые в основу повествования; он создал образы огромной эмоциональной силы, использовав разнообразные художествеННые приёмы, например внутреННий монолог.

В этом предложении:

положеННые — причастие, образованное от глагола совершенного вида ПОЛОЖИТЬ;

художествеННые — прилагательное, образованное с помощью суффикса ― ЕНН–;

внутреННий — прилагательное, образованное с помощью суффикса ― ЕНН–.

Ответ: 123.

Задание 14 № 3857. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

В этом предложении:

смиреННая ― прилагательное, образовано от глагола совершенного вида СМИРИТЬ;

водяНой ― прилагательное, образовано с помощью суффикса –ЯН–;

освещеННая ― причастие, образованное от глагола совершенного вида, имеет приставку и зависимое слово;

засореННая ― причастие, образованное от глагола совершенного вида, имеет приставку и зависимое слово;

весеННего ― прилагательное, образовано от слова ВЕСНА с помощью суффикса –Н–.

Ответ: 1345.

Задание 14 № 3896. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Поэма «Медный всадник» — поисти(1)е одно из самых соверше(2)ых произведений А. С. Пушкина — была написа(3)а, как и «Евгений Онегин», четырёхстопным ямбом.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Поэма «Медный всадник» — поистиНе одно из самых совершеННых произведений А.С. Пушкина — была написаНа, как и «Евгений Онегин», четырёхстопным ямбом.

В этом предложении:

поистиНе ― наречие, образованное от существительного ИСТИНА (суффикс -Е).

совершеННых — прилагательное, образованное от глагола совершенного вида.

написаНа — краткое причастие всегда с Н.

Ответ: 13.

Задание 14 № 3935. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Леруа лукавит, как всякий исти(1)ый француз, утверждая, что всё это лишь художестве(2)ое произведение, а многие характеры открове(3)о выдума(4)ы.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Леруа лукавит, как всякий истиННый француз, утверждая, что всё это лишь художествеННое произведение, а многие характеры откровеННо выдумаНы.

В этом предложении:

истиННый ― прилагательное, образовано от слова ИСТИНА с помощью суффикса –Н–;

художествеННое ― прилагательное, образованное с помощью суффикса –ЕНН–;

откровеННо ― наречие, образованное от прилагательного ОТКРОВЕННЫЙ;

выдумаНы ― краткое причастие, всегда Н.

Ответ: 123.

Задание 14 № 4052. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

До наших дней в архивах сохранились счета, предъявле(1)ые художнику за доставле(2)ые ему масля(3)ые краски.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

До наших дней в архивах сохранились счета, предъявлеННые художнику за доставлеННые ему масляНые краски.

В этом предложении:

предъявлеННые ― полное причастие с приставкой и зависимым словом;

доставлеННые — полное причастие с приставкой и зависимым словом;

масляНые — прилагательное, образованное от существительного МАСЛО; суффикс -ЯН-.

Ответ: 12.

Задание 14 № 4091. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Цифры укажите в порядке возрастания.

И густое молоко, льющееся из глиня(1)ого кувшина, и пышный каравай в плетё(2)ой корзине, и сползающая салфетка выписа(3)ы художником во всех деталях и с особой выразительностью.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

И густое молоко, льющееся из глиняНого кувшина, и пышный каравай в плетёНой корзине, и сползающая салфетка выписаНы художником во всех деталях и с особой выразительностью.

В этом предложении:

глиняНого — прилагательное от существительного ГЛИНА; суффикс -ЯН-;

плетёНой — прилагательное, образованное от глагола несовершенного вида, без приставки и зависимого слова;

выписаНы — краткое причастие всегда с Н.

Ответ: 123.

Задание 14 № 4130. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

На автопортрете художник изображён в изыска(1)ом плаще, лицо спокойно и увере(2)о, усы и бородка тщательно причёса(3)ы.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

На автопортрете художник изображён в изыскаННом плаще, лицо спокойно и увереННо, усы и бородка тщательно причёсаНы.

В этом предложении:

изыскаННом — прилагательное, образованное от глагола совершенного вида;

увереННо — краткое отглагольное прилагательное;

причёсаНы — краткое причастие всегда с Н.

Ответ: 12.

Задание 14 № 4169. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

В эту тетрадь в синем кожа(1)ом переплёте были записа(2)ы не только поразившие Варю высказывания из прочита(3)ых книг, но и её первые стихи.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

В эту тетрадь в синем кожаНом переплёте были записаНы не только поразившие Варю высказывания из прочитаННых книг, но и её первые стихи.

В этом предложении:

кожаНом — прилагательное о существительного КОЖА; суффикс -АН-;

записаНы — краткое причастие всегда с Н;

прочитаННых — полное причастие от глагола совершенного вида, есть приставка.

Ответ: 12.

Задание 14 № 4208. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

За прилавками с белокоча(1)ой капустой, за россыпями золотого лука, ра(2)их сортов моркови, за бочонками с мочё(3)ыми яблоками и солё(4)ыми огурцами, за поросячьими тушками стояли в белых фартуках продавцы.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

За прилавками с белокочаННой капустой, за россыпями золотого лука, раННих сортов моркови, за бочонками с мочёНыми яблоками и солёНыми огурцами, за поросячьими тушками стояли в белых фартуках продавцы.

В этом предложении:

белокочаННой — прилагательное, образованное от существительного с основой на -Н- (КОЧАН);

раННих — прилагательное, образованное от наречия РАНО (основа на -Н-);

мочёНыми — отглагольное прилагательное без приставки и зависимых слов;

солёНыми ― отглагольное прилагательное без приставки и зависимых слов.

Ответ: 12.

Задание 14 № 4247. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна Н.

Все стены кабинета украше(1)ы резными панелями, золочё(2)ым орнаментом и зеркалами, которые расширяют пространство, придавая ему неопределё(3)ость.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Все стены кабинета украшеНы резными панелями, золочёНым орнаментом и зеркалами, которые расширяют пространство, придавая ему неопределёННость.

В этом предложении:

украшеНы — краткое причастие всегда с Н.

золочёНым — отглагольное прилагательное без приставки и зависимых слов

неопределёННость — существительное от прилагательного НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ, а оно, в свою очередь, от глагола совершенного вида (ОПРЕДЕЛИТЬ).

Ответ: 12.

Задание 14 № 4286. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Здесь не было величестве(1)ых гор и скал, окружё(2)ых облаками; это был обычный русский простор: поля, луга, редкие деревни с соломе(3)ыми и деревя(4)ыми кровлями.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Здесь не было величествеННых гор и скал, окружёННых облаками; это был обычный русский простор: поля, луга, редкие деревни с соломеННыми и деревяННыми кровлями.

В этом предложении:

величествеННых ― прилагательное, образованное с помощью суффикса –ЕНН–;

окружёННых ― полное причастие с приставкой и зависимым словом;

соломеННыми ― прилагательное, образованное с помощью суффикса –ЕНН–;

деревяННыми — прилагательное, слово исключение (НН, хотя образовано при помощи суффикса -ЯНН-).

Ответ: 1234.

Задание 14 № 4325. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

В этом предложении:

украшеНы — краткое причастие пишем с Н;

золочеНым — от глагола несовершенного вида ЗОЛОТИТЬ;

неопределеННость — существительное от прилагательного НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ, а оно, в свою очередь, от глагола совершенного вида ОПРЕДЕЛИТЬ.

Ответ: 12.

Задание 14 № 4364. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Вдали, на крутом известковом берегу, подмытом разливами, в утре(1)ем воздухе ясно виднеется село с белой каме(2)ой церковью и ветря(3)ыми мельницами.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Вдали, на крутом известковом берегу, подмытом разливами, в утреННем воздухе ясно виднеется село с белой камеННой церковью и ветряНыми мельницами.

В этом предложении:

утреННем — прилагательное с суффиксом -ЕНН-;

камеННой — прилагательное, образованное от существительного КАМЕНЬ (основа на -Н-);

ветряНыми — прилагательное, образованное от существительного ВЕТЕР, суффикс -ЯН-.

Ответ: 12.

Задание 14 № 4403. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

На картине «Кермесса» Рубенс изобразил толпу разгорячё(1)ых горожан, отчая(2)о отплясывающих беше(3)ый танец.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

На картине «Кермесса» Рубенс изобразил толпу разгорячёННых горожан, отчаяННо отплясывающих бешеНый танец.

В этом предложении:

разгорячеННых — прилагательное, образованное от причастия РАЗГОРЯЧЕННЫЙ;

отчаяННо — наречие, образованное от причастия ОТЧАЯННЫЙ;

бешеНый — отглагольное прилагательное, образованное от глагола несовершенного вида.

Ответ: 12.

Задание 14 № 4442. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Тема женстве(1)ости в философском восприятии России достаточно традицио(2)а; она выразилась в работах славянофилов, была развита в концепциях философов Серебря(3)ого века: В. Соловьёва, В. Розанова, Н. Бердяева.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Тема женствеННости в философском восприятии России достаточно традициоННа; она выразилась в работах славянофилов, была развита в концепциях философов СеребряНого века: В. Соловьёва, В. Розанова, Н. Бердяева.

В этом предложении:

женствеННость — существительное, образованное от прилагательного ЖЕНСТВЕННЫЙ (суффикс -ЕНН-);

традициоННа — прилагательное с суффиксом -ОНН-;

серебряНого — прилагательное, образованное от существительного СЕРЕБРО, (суффикс -ЯН-).

Ответ: 12.

Задание 14 № 4481. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Петербург И. А. Гончарова как город «искусстве(1)ых чувств, безжизне(2)ой суматохи» не приемлет непосредстве(3)ости, простоты, естестве(4)ости, господствующих в глуши.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Петербург И. А. Гончарова как город «искусствеННых чувств, безжизнеННой суматохи» не приемлет непосредствеННости, простоты, естествеННости, господствующих в глуши.

В этом предложении:

искусствеННых — прилагательное, образованное при помощи суффикса -ЕНН-;

безжизнеННой — прилагательное, образованное при помощи суффикса -ЕНН-;

непосредствеННости — существительное, образованное от прилагательного НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ;

естествеННости — существительное, образованное от прилагательного ЕСТЕСТВЕННЫЙ.

Ответ: 1234.

Задание 14 № 4520. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Угловые въезды на городскую площадь оформле(1)ы кова(2)ыми решётками и воротами с изящным позолоче(3)ым узором.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Угловые въезды на городскую площадь оформлеНы коваНыми решётками и воротами с изящным позолочеННым узором.

В этом предложении:

оформлеНы — краткое причастие пишем с Н;

коваНыми — причастие, образованное от глагола несовершенного вида КОВАТЬ;

позолочеННыми — причастие, образованное от глагола совершенного вида ПОЗОЛОТИТЬ.

Ответ: 12.

Задание 14 № 4559. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Обращение А. Радищева в «Путешествии из Петербурга в Москву» к народной музыке не только оправда(1)о художестве(2)ыми особенностями, но и подкрепле(3)о просветительскими выводами.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Обращение А. Радищева в «Путешествии из Петербурга в Москву» к народной музыке не только оправдаНо художествеННыми особенностями, но и подкреплеНо просветительскими выводами.

В этом предложении:

оправдаНо и подкреплеНо— краткие причастия пишем с Н;

художествеННыми — прилагательное, образованное с помощью суффикса -ЕНН-.

Ответ: 13.

Задание 14 № 4598. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Золотилось солнце на востоке за тума(1)ой полосой зелё(2)ых лесов, за широкой низме(3)остью, на которую глядел с невысокого берега древний русский город.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Золотилось солнце на востоке за тумаННой полосой зелёНых лесов, за широкой низмеННостью, на которую глядел с невысокого берега древний русский город.

В этом предложении:

тумаННой — слово образовано от существительного ТУМАН с основой на -Н-;

зелеНых — первообразное прилагательное, надо запомнить;

низмеННость — существительное, образованное от прилагательного низменный, с корнем НИЗМЕНН. Словарное слово.

Ответ: 13.

Задание 14 № 4637. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: Используется в 2015—2016 году
Сложность: обычная
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

В этом предложении:

женствеННость — существительное, образованное от прилагательного с суффиксом -ЕНН-;

традициоННа — прилагательное, образованное с помощью суффикса -ОНН-;

серебряНого — прилагательное, образованное от существительного СЕРЕБРО, суффикс -ЯН-.

Ответ: 12.

Задание 14 № 4676. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Славное место эта долина: со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, которые обвеша(1)ы зелёным плющом и увенча(2)ы купами чинар, жёлтые обрывы, исчерче(3)ые промоинами, высоко-высоко — золотая бахрома облаков, а внизу — Арагва.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Славное место эта долина: со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, которые обвешаНы зелёным плющом и увенчаНы купами чинар, жёлтые обрывы, исчерчеННые промоинами, высоко-высоко — золотая бахрома облаков, а внизу — Арагва.

В этом предложении:

обвешаНы и увенчаНы — краткие причастия пишем с Н;

исчерчеННые — полное причастие от глагола совершенного вида.

Ответ: 12.

Задание 14 № 4715. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Эта картина, подаре(1)ая её отцу несколько лет назад смышлё(2)ым, но балова(3)ым племя(4)иком, была вставле(5)а в простую рамку.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Эта картина, подареННая её отцу несколько лет назад смышлёНым, но баловаННым племяННиком, была вставлеНа в простую рамку.

В этом предложении:

подареННая — полное причастие, образованное от глагола совершенного вида;

смышлеНый — отглагольное прилагательное, пишется с одной Н (во многих пособиях и справочниках помечается как исключение).

баловаННый — причастие, оканчивающееся на -ОВАННЫЙ;

племяННик — существительное, от основы на -Н- ПЛЕМЯН-/ПЛЕМЕН- ;

вставлеНа — краткое причастие пишем с Н.

Ответ: 25.

Задание 14 № 4754. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Дли(1)ый ряд невида(2)ых картин в стари(3)ых рамах, развеша(4)ых по некраше(5)ым стенам, радовал глаз буйством красок.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

ДлиННый ряд невидаННых картин в стариННых рамах, развешаННых по некрашеНым стенам, радовал глаз буйством красок.

В этом предложении:

длиННых и стариННых — прилагательные, образованные от существительных с основой на -Н-;

развешаННых — причастие, образованное от глагола совершенного вида РАЗВЕШАТЬ;

невидаННых — исключение (пишется с НН, хотя образовано от глагола несовершенного вида);

некрашеНым — отглагольное прилагательное, образованное от глагола несовершенного вида.

Ответ: 1234.

Задание 14 № 4832. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Графиня взяла златотка(1)ую подушку и медле(2)о опустилась в глубокое лакирова(3)ое кресло, которое было инкрустирова(4)о кожей.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Графиня взяла златоткаНую подушку и медлеННо опустилась в глубокое лакироваННое кресло, которое было инкрустироваНо кожей.

В этом предложении:

златоткаНую — отглагольное прилагательное, образованное от глагола несовершенного вида ТКАТЬ;

медлеННо — наречие, образованное от слова МЕДЛЕННЫЙ (исключение);

лакироваННое — причастие, оканчивающееся на -ОВАННОЕ;

инкрустироваНо — краткое причастие пишем с Н.

Ответ: 14.

Задание 14 № 4871. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Возвращение М. Цветаевой на родину в 1939 г. закончилось катастрофой: вскоре были арестова(1)ы её муж и дочь, с большим трудом подготовле(2)ый к изданию сборник цветаевских стихотворений и прозы был отвергнут, жизне(3)ые силы поэтессы были подорва(4)ы.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Возвращение М. Цветаевой на родину в 1939 г. закончилось катастрофой: вскоре были арестоваНы её муж и дочь, с большим трудом подготовлеННый к изданию сборник цветаевских стихотворений и прозы был отвергнут, жизнеННые силы поэтессы были подорваНы.

В этом предложении:

арестоваНы и подорваНы — краткие причастия пишем с Н;

подготовлеННый — причастие, образованное от глагола совершенного вида ПОДГОТОВИТЬ;

жизнеННые — прилагательное, образованное с помощью суффикса -ЕНН.

Ответ: 14.

Задание 14 № 4910. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Левша вобрал в себя многие качества, присущие лесковским праведникам: подли(1)ый патриотизм, наличие чётких нравстве(2)ых ориентиров, стойкость характера, природную одарё(3)ость, живой интерес к окружающей жизни — «очарова(4)ость».

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Левша вобрал в себя многие качества, присущие лесковским праведникам: подлиННый патриотизм, наличие чётких нравствеННых ориентиров, стойкость характера, природную одарёННость, живой интерес к окружающей жизни — «очароваННость».

В этом предложении:

подлиННый — словарное слово;

нравствеННых — прилагательное с суффиксом -ЕНН-;

одареННость и очароваННость — существительные, образованные от причастий ОДАРЕННЫЙ и ОЧАРОВАННЫЙ, а они, в свою очередь, от глаголов совершенного вида (ОДАРИТЬ и ОЧАРОВАТЬ).

Ответ: 1234.

Задание 14 № 4949. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Свойстве(1)ая лирическому герою О. Мандельштама сосредоточе(2)ость исключительно на собстве(3)ом мире впоследствии постепе(4)о преодолевается.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

СвойствеННая лирическому герою О. Мандельштама сосредоточеННость исключительно на собствеННом мире впоследствии постепеННо преодолевается.

В этом предложении:

свойствеННая — прилагательное с суффиксом -ЕНН;

сосредоточеННость — существительное, образованное от причастия СОСРЕДОТОЧЕННЫЙ;

постепеННО — наречие, образованное от слова ПОСТЕПЕННЫЙ

Ответ: 1234.

Задание 14 № 4988. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

На хозяине была тка(1)ая рубаха, подпояса(2)ая кожа(3)ым ремнём, и холсти(4)ые, давно не глаже(5)ые штаны.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

На хозяине была ткаНая рубаха, подпоясаННая кожаНым ремнём, и холстиННые, давно не глажеННые штаны.

В этом предложении:

ткаНая — отглагольное прилагательное, образованное от глагола несовершенного вида ТКАТЬ;

подпоясаННая — причастие, образованное от глагола совершенного вида, зависимое слово;

кожаНым — прилагательное, образованное от существительного КОЖА с помощью суффикса -АН-;

холстиННые — прилагательное, образованное от существительного ХОЛСТИНА (основа на -Н-);

(давно не) глажеННые — причастие с зависимым словом.

Ответ: 13.

Задание 14 № 5105. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

В творчестве Сальвадор Дали был неутомимым искателем, ненавидевшим обыде(1)ость и создававшим обновлё(2)ые образы и неожида(3)ые композиции.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

В творчестве Сальвадор Дали был неутомимым искателем, ненавидевшим обыдеННость и создававшим обновлёННые образы и неожидаННые композиции.

В этом предложении:

обыдеННость — существительное, образованное от слова ОБЫДЕННЫЙ, от основы ДЕНЬ (основа на -Н-);

обновлеННые — причастие, образованное от глагола совершенного вида ОБНОВИТЬ;

неожидаННые — исключение (НН, хотя от глагола несовершенного вида).

Ответ: 123.

Задание 14 № 5144. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

На картине Вермейера «Уличка» мостовая вымете(1)а, мощё(2)ое плиткой крыльцо вымыто, фасады снизу выбеле(3)ы извёсткой.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

На картине Вермейера «Уличка» мостовая выметеНа, мощёННое плиткой крыльцо вымыто, фасады снизу выбелеНы извёсткой.

В этом предложении:

выметеНа и выбелеНы — краткие причастия пишем с Н;

мощеННая (плиткой) — причастие с зависимым словом.

Ответ: 13.

Задание 14 № 5283. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Н?

В небольшом, оклее(1)ом чисто белыми обоями, соверше(2)о пустом зале было светло, пахло масля(3)ой краской, на блестящем краше(4)ом полу стояли две китайские вазы.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: Используется в 2015—2016 году
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

В небольшом, оклеенном чисто белыми обоями, совершенно пустом зале было светло, пахло масляной краской, на блестящем крашеном полу стояли две китайские вазы.

В этом предложении:

крашеном — отглагольное прилагательное, в суффиксе пишем одну -Н-;

масляной — прилагательное, образованное от основы -масл- с помощью суффикса -ЯН-;

оклеенном — полное причастие пишем с НН;

совершенно — пишется столько же Н, сколько и в слове, от которого оно образовано (совершенный).

Ответ: 34.

Задание 14 № 6691. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

За ночь на око(1)ом стекле выросли дикови(2)ые серебря(3)ые цветы, сквозь которые лился слабый утре(4)ий свет.

Источник: МИОО: Тренировочная работа по русскому языку 16.04.2014 вариант РУ10801.
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

За ночь на окоННом стекле выросли диковиННые серебряНые цветы, сквозь которые лился слабый утреННий свет.

В этом предложении:

окоННом — прилагательное, образованное от существительного ОКНО с помощью суффикса -Н-;

диковиННые — прилагательное, образованное от существительного ДИКОВИНА с помощью суффикса -Н-;

серебряНые — прилагательное, образованное от существительного СЕРЕБРО с помощью суффикса -ЯН-;

утреННий — прилагательное, образованное от существительного УТРО с помощью суффикса -ЕНН-.

Ответ: 124.

Задание 14 № 6730. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Вслед за жаре(1)ыми лебедями на стол русским царям непреме(2)о подавали запечё(3)ого осетра — пусть подивятся иностра(4)ые гости.

Источник: МИОО: Тренировочная работа по русскому языку 16.04.2014 вариант РУ10802.
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Вслед за жареНыми лебедями на стол русским царям непремеННо подавали запечёННого осетра — пусть подивятся иностраННые гости.

В этом предложении:

жареНыми — отглагольное прилагательное без приставки и зависимых слов;

непремеННо — наречие, образованное от прилагательного НЕПРЕМЕННЫЙ;

запечёННого — причастие, образованное от глагола совершенного вида ЗАПЕЧЬ;

иностраННые — прилагательное, образованное от существительного СТРАНА с помощью суффикса -Н-.

Ответ: 234.

Задание 14 № 6837. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Среди развалин древнего города на прочных столбах установле(1)ы колокола с высече(2)ыми на них подли(3)ыми греческими письменами. В студё(4)ые осенние туманы эти колокола заменяли морякам маяк.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Среди развалин древнего города на прочных столбах установлеНы колокола с высечеННыми на них подлиННыми греческими письменами. В студёНые осенние туманы эти колокола заменяли морякам маяк.

В этом предложении:

установлеНы — краткое причастие пишем с Н;

высечеННыми — причастие, образованное от глагола совершенного вида ВЫСЕЧЬ;

подлиННыми — прилагательное, пишем НН, написание слова надо запомнить;

студеНые — отглагольное прилагательное без приставки и зависимых слов.

Ответ: 14.

Задание 14 № 6876. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Эпическая тема поэмы С. Есенина «Анна Снегина» выдержа(1)а в некрасовских традициях: тут и сосредоточе(2)ость на народных проблемах, и сюжет о народном вожаке, и сказовый стиль, и лексико-стилистические особе(3)ости речи крестьян.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Эпическая тема поэмы С. Есенина «Анна Снегина» выдержаНа в некрасовских традициях: тут и сосредоточеННость на народных проблемах, и сюжет о народном вожаке, и сказовый стиль, и лексико-стилистические особеННости речи крестьян.

В этом предложении:

выдержаНа — краткое причастие пишем Н;

сосредоточеННость — существительное, пишем НН, так как оно образовано от причастия СОСРЕДОТОЧЕННЫЙ;

особеННость — существительное, пишем НН, так как оно образовано от прилагательного ОСОБЕННЫЙ.

Ответ: 23.

Задание 14 № 6915. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

На картине Айвазовского мы видим, как о песча(1)ый берег бьются волны, вдали на рейде стоят корабли с убра(2)ыми парусами, а на тёмном небосклоне мерцает серебря(3)ый диск луны.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

На картине Айвазовского мы видим, как о песчаНый берег бьются волны, вдали на рейде стоят корабли с убраННыми парусами, а на тёмном небосклоне мерцает серебряНый диск луны.

В этом предложении:

песчаНый — прилагательное,образованно от существительного ПЕСОК с помощью суффикса -АН-;

убраННыми — причастие, образованное от глагола совершенного вида УБРАТЬ;

серебряНый — прилагательное, образованное от существительного СЕРЕБРО с помощью суффикса -ЯН-.

Ответ: 13.

Задание 14 № 6954. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Жизнь художника Айвазовского, великого труже(1)ика, была поглоще(2)а творчеством, насыще(3)ым импровизацией и фантазией.

Источник: РЕШУЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Жизнь художника Айвазовского, великого тружеНика, была поглощеНа творчеством, насыщеННым импровизацией и фантазией.

В этом предложении:

тружеНик — существительное, пишем Н, написание слова надо запомнить;

поглощеНа — краткое причастие пишем с Н;

насыщеННым — причастие, образованное от глагола совершенного вида НАСЫТИТЬ.

Ответ: 12.

Задание 14 № 6996. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

И вот решилась Авдотья идти в монастырь. Продала свои сто душ и столько же оставле(1)ых ей мужем, шесть лет жила на послушании, пять лет как постриже(2)а в монахини, половину капитала отдала монастырю, остальное – родстве(3)икам покойного мужа.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

И вот решилась Авдотья идти в монастырь. Продала свои сто душ и столько же оставлеННых ей мужем, шесть лет жила на послушании, пять лет как пострижеНа в монахини, половину капитала отдала монастырю, остальное – родствеННикам покойного мужа.

В этом предложении:

оставлеННых — причастие, образованное от глагола совершенного вида ОСТАВИТЬ;

пострижеНа — краткое причастие пишем с Н;

родствеННиками — существительное, пишем НН, так как оно образовано от прилагательного РОДСТВЕННЫЙ.

Ответ: 13.

Задание 14 № 7036. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Делавшие замаскирова(1)ый под грабёж обыск забрали только то, что находилось в столе, прочие бумаги оставле(2)ы соверше(3)о нетронутыми.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Делавшие замаскироваННый под грабёж обыск забрали только то, что находилось в столе, прочие бумаги оставлеНы совершеННо нетронутыми.

В этом предложении:

замаскироваННый — причастие, образованное от глагола совершенного вида ЗАМАСКИРОВАТЬ;

оставлеНы — краткое причастие пишем с Н;

совершеННо — наречие, образовано от слова СОВЕРШЕННЫЙ.

Ответ: 13.

Задание 14 № 7075. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Это был его собстве(1)ый крыжовник, собра(2)ый в первый раз с тех пор, как были посаже(3)ы кусты.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Это был его собствеННый крыжовник, собраННый в первый раз с тех пор, как были посажеНы кусты.

В этом предложении:

собствеННый — прилагательное, образованное с помощью суффикса -ЕНН;

собраННый — причастие, образованное от глагола совершенного вида СОБРАТЬ;

посажеНы — краткое причастие пишем с Н.

Ответ: 12.

Задание 14 № 7114. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Крупной же картошки огород её песча(1)ый, с довое(2)ых лет ни разу не удобре(3)ый, не давал.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Правило: Написание Н и НН в словах разных частей речи

Пояснение.

Приведем верное написание.

Крупной же картошки огород её песчаНый, с довоеННых лет ни разу не удобреННый, не давал.

В этом предложении:

песчаНый — прилагательное, образованное от существительного ПЕСОК с помощью суффикса -АН-;

довоеННый — прилагательное, образованное от существительного ВОЙНА с помощью суффикса -Н-;

удобреННый — причастие, образованное от глагола совершенного вида УДОБРИТЬ, есть зависимые слова.

Ответ: 23.

Источник

Скачать материал

Сейчас обучается 45 человек из 26 регионов

Сейчас обучается 155 человек из 45 регионов

Сейчас обучается 147 человек из 47 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Подготовка к ЕГЭ.
Задание 14.
Правописание Н и НН.
2 слайд

Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) пишется НН.

За прилавками с белокоча(1)ой капустой, за россыпями золотого лука, ра(2)их сортов моркови, за бочонками с мочё(3)ыми яблоками и солё(4)ыми огурцами, за поросячьими тушками стояли в белых фартуках продавцы.
3 слайд

Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) пишется НН.

За прилавками с белокочаННой капустой, за россыпями золотого лука, раННих сортов моркови, за бочонками с мочёНыми яблоками и солёНыми огурцами, за поросячьими тушками стояли в белых фартуках продавцы.
4 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Утро было ветре(1)ым; за ночь око(2)ые стёкла покрылись ледя(3)ыми узорами; казалось, что через пару дней вся округа будет занесе(4)а снегом.
5 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

Утро было ветреНым; за ночь окоННые стёкла покрылись ледяНыми узорами; казалось, что через пару дней вся округа будет занесеНа снегом.
6 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Делавшие замаскирова(1)ый под грабёж обыск забрали только то, что находилось в столе, прочие бумаги оставле(2)ы соверше(3)о нетронутыми.
7 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Делавшие замаскироваННый под грабёж обыск забрали только то, что находилось в столе, прочие бумаги оставлеНы совершеННо нетронутыми.
8 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Речка была смире(1)ая, сплошь по берегам заросшая водя(2)ой травой, кое-где освеще(3)ая желтыми лампадами кувшинок и шибко засоре(4)ая лесом от весе(5)его сплава.
9 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Речка была смиреННая, сплошь по берегам заросшая водяНой травой, кое-где освещеННая желтыми лампадами кувшинок и шибко засореННая лесом от весеННего сплава.
10 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Дли(1)ый ряд невида(2)ых картин в стари(3)ых рамах, развеша(4)ых по некраше(5)ым стенам, радовал глаз буйством красок.
11 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

ДлиННый ряд невидаННых картин в стариННых рамах, развешаННых по некрашеНым стенам, радовал глаз буйством красок.
12 слайд

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Жизнь Пришвина – пример того, как человек отрешился от всего наносного, что навяза(1)о ему средой, и начал жить только по велению сердца, в согласии со своим внутре(2)им миром. Книги Пришвина – это бесконечная радость постоя(3)ых открытий, его проза наполне(4)а поэзией.
13 слайд

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Жизнь Пришвина – пример того, как человек отрешился от всего наносного, что навязаНо ему средой, и начал жить только по велению сердца, в согласии со своим внутреННим миром. Книги Пришвина – это бесконечная радость постояННых открытий, его проза наполнеНа поэзией.
14 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Омары уже были прода(1)ы, и теперь старик мог спокойно стоять хоть до вечера, с величестве(2)ой повадкой поглядывать вокруг, рисуясь своей глиня(3)ой трубкой и красным беретом, спуще(4)ым на одно ухо.
15 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Омары уже были продаНы, и теперь старик мог спокойно стоять хоть до вечера, с величествеННой повадкой поглядывать вокруг, рисуясь своей глиняНой трубкой и красным беретом, спущеННым на одно ухо.
16 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Вслед за жаре(1)ыми лебедями на стол русским царям непреме(2)о подавали запечё(3)ого осетра — пусть подивятся иностра(4)ые гости.
17 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Вслед за жареНыми лебедями на стол русским царям непремеННо подавали запечёННого осетра — пусть подивятся иностраННые гости.
18 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Тут же запомнилось зеркало до самого пола, немедле(1)о отразившее второго истаска(2)ого и рва(3)ого Шарика, оленьи рога в высоте, бесчисле(4)ые шубы и калоши.
19 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Тут же запомнилось зеркало до самого пола, немедлеННо отразившее второго истаскаННого и рваНого Шарика, оленьи рога в высоте, бесчислеННые шубы и калоши.
20 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Обойдя дом с другой стороны, я увидел небольшую каме(1)ую пристройку со стекля(2)ой дверью, окружё(3)ую густым боярышником; крыльцо и скамейка у входа были разруше(4)ы.
21 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Обойдя дом с другой стороны, я увидел небольшую камеННую пристройку со стекляННой дверью, окружёННую густым боярышником; крыльцо и скамейка у входа были разрушеНы.
22 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Лёвушка показал князю дом Густава Бирона, брата герцога, почтовый двор, набережную, укреплё(1)ую деревя(2)ым парапетом, и маленькое двухэтажное каме(3)ое здание под накло(4)ою, голландского образца, крышею — Зимний дворец.
23 слайд

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Лёвушка показал князю дом Густава Бирона, брата герцога, почтовый двор, набережную, укреплёННую деревяННым парапетом, и маленькое двухэтажное камеННое здание под наклоННою, голландского образца, крышею — Зимний дворец.

Краткое описание документа:

Использование в учебном процессе электронных тренажёров на уроках
русского языка способствует повышению результативности в обучении и
развитию учебной мотивации на
уроках.

Данная презентация является тренажером при подготовке к ЕГЭ в 10-11 классах,

задание 14 «Правописание Н и НН в различных частях речи»

способствует качественной подготовке
одиннадцатиклассников к государственному экзамену. Задания можно
использовать и в качестве закрепительных упражнений при изучении раздела»Орфография»» в 7-11 классах.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 155 091 материал в базе

Выберите категорию:
Выберите учебник и тему

Выберите класс:
Тип материала:
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы

Найти материалы

Материал подходит для УМК

«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Тема

Лексика. Фразеология. Лексикография

Больше материалов по этой теме

Другие материалы

27.02.2018
1186
9

Входной тест по русскому языку

Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Тема: Лексика. Фразеология. Лексикография

Рейтинг:
4 из 5

25.02.2018
1123
0

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Источник

1. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. Цифры укажите в порядке возрастания. Жаре(1)ая картошка была щедро посыпа(2)а пря(3)ыми азиатскими приправами, отчего приобрела изыска(4)ый, восточный привкус.

2. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН. Цифры укажите в порядке возрастания. Книг у прабабушки было много: стари(1)ые церковные, с металлическими застёжками, в переплётах из тиснё(2)ой сви(3)ой кожи, подшивка журнала «Крокодил» за 1938 год и целая вязанка бесце(4)ых произведений русских классиков. Книг у прабабушки было много: стари(1)ые церковные, с металлическими застёжками, в переплётах из тиснё(2)ой сви(3)ой кожи, подшивка журнала «Крокодил» за 1938 год и целая вязанка бесце(4)ых произведений русских классиков.

3. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры укажите в порядке возрастания. Ели и сосны, скова(1)ые морозом, застыли черные и неподвижные, только изредка сухо потрескивали, словно простуже(2)о кашляли. Волк поднял голову и завыл – тоскливо и дли(3)о. В ответ ему испуга(4)о залаял в избе пес.

4. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН. Народ-патриот выступил на поле Бородина, где французы потеряли убитыми и ране(1)ыми более 58 тысяч солдат и офицеров, подли(2)ым творцом истории и убедительно доказал всему миру, что нет на земле большей силы, чем народные массы, сплочё(3)ые народными вождями для достижения величестве(4)ой, понятной и близкой их сердцу цели.

5. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры укажите в порядке возрастания. Левша вобрал в себя многие качества, присущие лесковским праведникам: подли(1)ый патриотизм, наличие чётких нравстве(2)ых ориентиров, стойкость характера, природную одарё(3)ость, живой интерес к окружающей жизни  — «очарова(4)ость».

6. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН. Цифры указывать в порядке возрастания. На картине «Кермесса» Рубенс изобразил толпу разгорячё(1)ых горожан, отчая(2)о отплясывающих беше(3)ый танец.

7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры укажите в порядке возрастания. Вслед за жаре(1)ыми лебедями на стол русским царям непреме(2)о подавали запечё(3)ого осетра  — пусть подивятся иностра(4)ые гости.

8. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. Поэма «Медный всадник»  — поисти(1)е одно из самых соверше(2)ых произведений А. С. Пушкина  — была написа(3)а, как и «Евгений Онегин», четырёхстопным ямбом.

9. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. На картине Вермеера «Улочка» мостовая вымете(1)а, мощё(2)ое плиткой крыльцо вымыто, фасады снизу выбеле(3)ы извёсткой.

10. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. На улице было ветре(1)о, знакомый мне мальчик в кожа(2)ой курточке и вяза(3)ой шапочке запускал на площадке перед домом подаре(4)ого отцом воздушного змея.

11. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. Цифры укажите в порядке возрастания. Стари(1)ые лампы, тка(2)ые кошельки, серебря(3)ые ножи и вилки, старое, тускловатое венецианское стекло  — всё было выброше(4)о прибоем времени на эту площадь, как волны выбрасывают на берег водоросли, ракушки и прочий морской сор.

12. Укажите цифру(-ы), на месте которых пишется НН. При посещении охотничьего замка туристам понравились стари(1)ые гобелены в центральном зале, а также великолепные изыска(2)ые портреты в золочё(3)ых рамах, на которых изображе(4)ы были прежние владельцы.

13. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Теaтр был огромный, с кaме(1)ыми коло(2)aми: нa крыше его взвивaлись нa дыбы чугу(3)ые лошaди, и их беше(4)ый порыв мужестве(5)о сдерживaл человек с венком нa голове, должно быть сильный и хрaбрый.

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН? Когда льня(1)ые вещи в доме старели, их заменяли свежими, вновь вытка(2)ыми сельскими ткачихами на стари(3)ых станках.

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры укажите в порядке возрастания. Речка была смире(1)ая, сплошь по берегам заросшая водя(2)ой травой, кое-где освеще(3)ая желтыми лампадами кувшинок и шибко засоре(4)ая лесом от весе(5)его сплава.

Задание 16 решу ЕГЭ 2023 русский язык

1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1)  В комнате остались только хозяин да Сергей Николаевич да Владимир Петрович.
2)  Свияжский был не только умный но и очень образованный человек.
3)  Запряжённые в сохи и бороны лошади были сытые и крупные.
4)  Всё в комнате затихло и слышалось только слабое потрескивание восковых свечей.
5)  Где-то в передней гремит ведёрко и слышится тихий плеск воды.

2. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1)  Сплошная движущаяся во тьме ночь заглядывала под каждую крышу.
2)  Его любили не столько за возвышенный ум сколько за какую-то трогательную наивность и способность всему удивляться.
3)  Травы и цветы горячо и сладко пахли на припёке.
4)  Речной жемчуг беловатого или жёлтого цвета встречается в озёрах с чистой водой.
5)  Невежда в гневе ругает науку и учебу и технический прогресс.

3. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Она не то испугалась не то удивилась и поглядела на него большими глазами.
2)  Сад не только не постарел но и разросся вытянулся ветвями к небу и теперь был весь в цвету.
3)  Дальше поднимались десятки всевозможных труб и правильными рядами горбились крыши отдельных корпусов.
4)  Первые лучи солнца блеснули в небе и побежали по земле и небу золотые блики.
5)  За ночь навалило много снегу деревья оделись в белое и воздух был необыкновенно прозрачен и нежен.

4. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  По берегам рек жались друг к другу кусты смородины и вербы ольхи и лесной малины.
2)  Вдали белел меловый скалистый берег и ярко зеленела молодая зелень дубов и сосен.
3)  Я запрещаю себе размышлять о чём-либо и возвращаться мысленно к каким-либо своим ощущениям и воздерживаюсь от предположений.
4)  Он слышал только частые удары сердца да глухой шум крови в голове.
5)  Наталья отходила от матери и то задумывалась то принималась за работу.

5. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую

1)  В конце XVI века в царских и боярских палатах и в монастырях печи стали облицовывать изразцами.
2)  В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного совершенства как в искусстве портрета так и в пейзаже.
3)  Профессор Киевского университета Прахов заведовал росписью знаменитого Владимирского собора и к работе над росписями он привлёк художников из Абрамцева..
4)  Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.
5)  Медвежонок лежал на соломе у самой мачты или взбирался на неё вверх до беседки и здесь сидел или тоже лежал.

6. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Творчество Есенина определяется не только традициями «золотого века» но и сильным влиянием нового поэтического мышления.
2)  Мы теперь знаем блоковскую сумрачную зиму и есенинское зимнее предчувствие неизбежного возрождения и особую лиричность тургеневской зимы.
3)  Старик всегда был весел и всегда говорил шуточками и прибауточками.
4)  Надо было очищать территорию от мусора либо отправляться на поиски другого места для привала.
5)  Слышно было только мерное дыхание спящих да треск горящих сучьев и скоро все тревоги дня медленно растворились в безмятежной ночи.

7. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  По вечерам за столом собирались дети и взрослые и читали вслух.
2)  Интонация всегда лежит на грани словесного и несловесного сказанного и несказанного.
3)  Царило безмолвие и солнце погружалось в пепел туч.
4)  Иван был почти всегда сонливый да ленивый.
5)  Мне хотелось застать медведя где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки.

8. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1)  Уже давно стемнело и звезды ярко засияли на бархатном темно-синем покрывале небосвода.
2)  От него не было ни слуху ни духу.
3)  На утренней морозной заре или в золотистых летних сумерках город был похож на ожившую сказку.
4)  За околицей запели и мелодия старинной русской песни неожиданной болью отозвалась в душе Владимира.
5)  С самого раннего утра убегал он или на пруд или в рощу или на сенокос.

9. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят о тайнах «Слова о полку Игореве».
2)  Наша хозяйка одинаково хорошо умела мыть и гладить вязать и шить.
3)  Солдат держал в руках рюкзак и палатку и был одет в летнюю форму.
4)  Розовый свет уже загорался на заснеженных вершинах гор и медленно опускался вниз.
5)  Сквозь шум ветра до нас доносился не то собачий лай не то уханье филина.

10. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1)Чибисы то кричали то молча перебегали по кочкам.
2)В лесу еще снег лежит нетронутый и деревья стоят в снежном плену.
3)Художник был увлечен не только красотой открывшегося перед ним вида но и разнообразием природных форм.
4)Исследование характера «подлеца» идёт у Гоголя по линии морально-психологической и дополняется ссылками на личные качества Чичикова и обстоятельства воспитания и среды.
5)Особо отличившимся столярам и токарям вручены денежные премии и грамоты.

11. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Я любил подолгу бродить по улицам или по парку или вдоль берега моря.
2)  В сухом и чистом воздухе пахнет полынью и сжатой рожью гречихой и полевой гвоздикой.
3)  Спасительный огонёк маяка то появлялся то исчезал в тумане то снова виднелся вдали.
4)  Бабушка читала малышкам сказку да украдкой рассматривала нового гостя.
5)  Порванные сапоги отдали в мастерскую и там их починили.

12. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму.
2)  Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо и как ни в чём не бывало она пляшет без устали в пахучей хвое.
3)  Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов.
4)  Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.
5)  В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил людей и зверей.

13.Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  В поведении скворца много суетливого и забавного деловитого и хитрого.
2)  Зимним утром прилетают на берёзу тетерева и клюют её бурые серёжки.
3)  В гостиной графа зеркала и картины и вазы были настоящими произведениями искусства.
4)  Для многих книги Достоевского или Толстого интереснее любого детективного романа.
5)  Хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин лиственниц и берёз и дышать прелым запахом травы.

14.Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Учитель наш слыл радикалом и бранил за легкомыслие не только Пифагора но даже Лейбница и Ньютона.
2)  Семён Иванович брал по порциям или одни щи с пирогом или одну говядину.
3)  Трактирщик то помогал некоторым то отбегал в сторону и всё командовал критиковал.
4)  В комнате Риты окна были открыты настежь и пахло яблоками.
5)  Мать положила в мешок хлеба и соли и сахара.

15. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую

1)  В передней врачи переговариваются на латыни и это придаёт их разговору ещё большую таинственность.
2)  Расчистился золотисто-светлый запад и раскрыл свои объятия усталым путникам.
3)  Сама жизнь диктует художнику сюжет и композицию и краски.
4)  Она шестнадцать лет была классной дамой в институте благородных девиц и пользовалась исключительным уважением всего начальства.
5)  Больше указаний не последовало и Миша толкнул дверь в горницу.

Задание 17 решу ЕГЭ 2023 русский язык

1. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Сова ухнула (1) нарушив тишину ночного леса (2) и (3) захлопав крыльями (4) полетела во тьму.

2. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Весной (1) выдавленные из недр (2) сваи торчали наперекосяк и играли домиком и так и сяк (3) расшатывая и без того хлипкие стенки (4) и (5) заклинивая окна и двери.

3.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Наплескавшись вдоволь (1) и (2) попрыгав в воду с перевёрнутого ржавого кузова (3) неведомо как очутившегося в озере (4) мальчишки устроились с удочками возле камышей.

4. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Строители Воскресенского собора на Истре (1) повторив план, топографию и размер храма в Иерусалиме (2) возвели в Подмосковье (3) отличающийся особой красотой и оригинальностью (4) памятник архитектуры XVII столетия.

5. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Ипполит Матвеевич (1) томясь стыдом (2) стоял под акацией и (3) не глядя на гуляющих (4) твердил три заученные фразы.

6. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Маша просидела в углу до самого обеда (1) внимательно глядя на старшую сестру и (2) вслушиваясь в (3) произносимые ею (4) слова.

7. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Город (1) вдали сверкающий на солнце (2) синие леса (3) окаймляющие берега залива (4) казались мне особенно торжественными.

8. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). За полем (1) засеянным (2) рожью (3) только что зацветшею (4) виднелась небольшая деревенька.

9. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Пробравшись (1) через мокрый папоротник и какую-то (2) стелющуюся растительность (3) выбираемся на едва приметную тропинку.

10. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Высокие, узкие клочья тумана (1) густые и белые (2) бродили над рекой (3) заслоняя (4) отражение звёзд (5) и (6) цепляясь (7) за ивы.

11. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В числе чудаков (1) живших в Москве в грибоедовские времена (2) был человек (3) описанный в комедии «Горе от ума» под именем (4) Максима Петровича.

12. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Крысобой вынул из рук у легионера (1) стоявшего у подножия бронзовой статуи (2) бич и (3) несильно размахнувшись (4) ударил арестованного по плечам.

13. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Большой пруд (1) густо заросший кувшинками (2) располагался (3) в удалённой от дома (4) части старого парка.

14. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Снежок (1) выпавший ночью (2) и тающий у нас на глазах (3) делает недалеко расположенный холм (4) ещё более скользким.

15. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Создателями произведений, как правило, анонимных, в Древней Руси выступали (1) искренне заботившиеся о судьбах своей родины (2) люди (3) мыслившие (4) во вселенских масштабах.

статград варианты РЯ2010801 РЯ2010802 с ответами
Цыбулько задание 16 ЕГЭ 2023 практика с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

ЕГЭ по русскому языку

Подготовка

Тестовая часть

1. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

2) Для эмоционального воздействия на читателя используются различные вводные слова ( так, без сомнения ).

3) Точность речи достигается путём включения в текст терминов — слов однозначных, строго определённых в своих значениях в пределах конкретной сферы употребления ( морфема, номинация, денотат ).

4) Текст относится к официально-деловому стилю речи: он лишён эмоциональности, авторское «я» в тексте отсутствует, материал излагается сжато.

5) Текст содержит грамматические особенности, характерные для письменной речи: в нём, например, активно используются отглагольные имена существительные ( наблюдение, наименование, название ).

Наблюдения над фонетическими сходствами слов-семантических эквивалентов в современных родственных языках помогают выявить тот общий принцип номинации денотата, который мог сложиться в далёком прошлом.

Так, , в названии лиственного дерева со светлым (белым) стволом в современных славянских и германских языках можно, без сомнения, выявить некоторое сходство в последовательности звуков в составе корневой морфемы: русск. берёза, укр. береза, блр. бяроза, нем. (die) Birke, англ. (a) birch, швед. björk(en), норв. bjørk(en), датск. birk(en), также в прибалтийских языках: литовск. béržas, латышск. berzs.

Учёные-этимологи возводят эти звуковые сходства и подобия к индоевропейскому слову *bher — «белый, светлый». Наименование этого дерева связывается этимологически со словами древних языков: готск. вairhts — «ясный», индоевропейск. bhereg — «нечто блестящее, светлое, белеющее».

Таким образом, берёза получила в различных языках своё название по цвету ствола как наиболее отличительному признаку (сравним с турецким названием этого дерева: akagas — «белое дерево»).

(По Ю. П. Солодубу)

1) Основной функционально-смысловой тип речи текста — рассуждение, поскольку в тексте исследуется определённое явление, раскрываются его внутренние признаки, наблюдается развитие авторской мысли. − Верно. В тексте последовательно развивается мысль о фонетическом сходстве слов в родственных языках.

2) Для эмоционального воздействия на читателя используются различные вводные слова (так, без сомнения). − Неверно. Приведённые в качестве примеров вводные слова используются как способ оформления порядка изложения мысли и выражения оценки говорящим степени достоверности сообщаемого.

3 ) Точность речи достигается путём включения в текст терминов — слов однозначных, строго определённых в своих значениях в пределах конкретной сферы употребления (морфема, номинация, денотат). − Верно. Приведённые примеры это подтверждают.

4) Текст относится к официально-деловому стилю речи: он лишён эмоциональности, авторское «я» в тексте отсутствует, материал излагается сжато. − Неверно. Перед нами текст научного стиля, т.к. в нём представлены понятия, закономерности и факты, информация в тексте логически выстроена, аргументирована.

5) Текст содержит грамматические особенности, характерные для письменной речи: в нём, например, активно используются отглагольные имена существительные (наблюдение, наименование, название). − Верно. Приведённые примеры это подтверждают.

Ответ: 135.

2. Самостоятельно подберите вводное слово (вводную конструкцию), которое(-ая) должно(-а) стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите это(-у) вводное слово (вводную конструкцию).

(По Ю. П. Солодубу)

, в названии лиственного дерева со светлым (белым) стволом в современных славянских и германских языках можно, без сомнения, выявить некоторое сходство в последовательности звуков в составе корневой морфемы: русск. берёза, укр. береза, блр. бяроза, нем. (die) Birke, англ. (a) birch, швед. björk(en), норв. bjørk(en), датск. birk(en), также в прибалтийских языках: литовск. béržas, латышск. berzs. Ответ: например|кпримеру. » width=»640″

Приведём верное написание.

Так, НАПРИМЕР| К ПРИМЕРУ , в названии лиственного дерева со светлым (белым) стволом в современных славянских и германских языках можно, без сомнения, выявить некоторое сходство в последовательности звуков в составе корневой морфемы: русск. берёза, укр. береза, блр. бяроза, нем. (die) Birke, англ. (a) birch, швед. björk(en), норв. bjørk(en), датск. birk(en), также в прибалтийских языках: литовск. béržas, латышск. berzs.

Ответ: например|кпримеру.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в третьем предложении текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ВОЗВОДИТЬ, возвожу, возводишь

1) кого-что во что . Наделять более высоким званием, чином (офиц. до рев.). Возводить в сан архиерея.

2) что во что . Помножая число само на себя, превращать его в какую-нибудь степень (мат.). В озводить в квадрат, в куб.

3) что во что . Наделять что-нибудь каким-нибудь значением (более высоким, общим), придавать чему-нибудь какое-нибудь значение. Возводить скромность в принцип своей жизни.

4) что на кого-то . Подвергать чему-нибудь кого-нибудь, взваливать что-нибудь на кого-нибудь. Возводить подозрение, обвинение на кого-н. Возводить клевету на кого-н.

5) что . Строить, воздвигать. Возводить здание.

6) что к чему . Устанавливать происхождение от чего-нибудь, относить начало, генезис чего-нибудь к чему-нибудь. Глаголицу возводят к греческому курсиву.

7) что . Поднимать вверх (устар.). Возводить руки. Возводить глаза, взоры.

Слово ВОЗВОДИТЬ употреблено в тексте в значении под номером 6: что к чему. Устанавливать происхождение от чего-нибудь, относить начало, генезис чего-нибудь к чему-нибудь. Глаголицу возводят к греческому курсиву.

Ответ: 6.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово .

срЕдства

дОживший (до ста лет)

начАвший

нАчатый

пОднятый ( с земли)

Ошибка допущена в слове «доживший». Верно говорить дожИвший. НО — вЫживший.

Ответ: доживший.

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Во время похода нам пришлось немало ПЕРЕТЕРПЕТЬ, но домой мы возвращались довольные и совершенно счастливые.

Во время переговоров участниками встречи обсуждены вопросы ГУМАННОЙ помощи.

ГУМАННОСТЬ по отношению к животным нужно проявлять не на словах, а делом.

Слезливый ГУМАНИЗМ знаком каждому, а нам нужен реальный, помогающий и поддерживающий.

Ошибка допущена в предложении «Во время переговоров участниками встречи обсуждены вопросы ГУМАННОЙ помощи.» Помощь бывает гуманитарной.

Ответ: гуманитарной.

6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Скрывать истинную правду было бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать

Приведём верное написание.

Скрывать правду было бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать.

В предложении лишним было слово «истинную», т. к. оно относилось к слову «правду»: правда и истина – слова-синонимы.

Ответ: истинную.

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько ЯБЛОК

лежит на ШКАФЕ

до тысяча восемьсот ДВЕНАДЦАТОГО года

БОГАТЕЙШИЙ выбор

пять КОЧЕРЁГ

Неверно: лежит на шкафе. Корректно: лежит на шкафу.

Ответ: шкафу.

8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

В) неправильное построение предложения с косвенной речью

Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

Д) ошибка в употреблении имени числительного

  1) «Лесть и трусость — самые дурные пороки», — громко промолвила Ася.

2) Двое крайних окон на первом этаже закрыты изнутри газетными листами.

3) На платформе прохаживались жандарм и две молоденькие, чему-то смеявшиеся девушки.

4) Клара спросила, что нельзя ли молока у вас купить?

5) Он проталкивался к двери и кашляет от морозного воздуха.

6) Виснет туман над озябшим полем, да первая звезда одичало смотрит на меня с вечернего неба.

7) Те, кто служит делу просвещения, снаряжает молодых в долгий путь по жизни, развивает их ум и способности, благословляет на творческий поиск.

Существует множество приёмов невербального общения, которыми можно эффективно воспользоваться.

9) Болельщики «Зенита» любили и гордились своей командой, не один раз выигрывавшей сложнейшие матчи.

А) ошибка в построении предложения с однородными членами в предложении 9 заключается в том, что предложениях однородные сказуемые по правилу должны требовать одинаковой падежной формы от зависимого слова, но это не соблюдается: «любили» требует вопроса кого?, а «гордились» требует чем?

Приведём верное написание: Болельщики «Зенита» гордились своей командой, не один раз выигрывавшей сложнейшие матчи, и любили её.

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в предложении 7 состоит в том, что подлежащее ТЕ главного предложения требует от сказуемых СНАРЯЖАЕТ, РАЗВИВАЕТ и БЛАГОСЛОВЛЯЕТ множественного числа

Приведём верное написание: Те, кто служит делу просвещения, снаряжаЮТ молодых в долгий путь по жизни, развиваЮТ их ум и способности, благословляЮТ на творческий поиск.

В) неправильное построение предложения с косвенной речью в предложении 4 заключается в том, что при передаче косвенной речи, в частности, вопроса, неоправданно использован союз «что »и местоимение «вас» осталось неизменённым. Кавычки и знак вопроса попутно тоже убираем.

Приведём верное написание: Клара спросила, нельзя ли молока у нас купить.

Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм в предложении 5 вызвана тем, что два однородных сказуемых имеют разные время или вид. Определим вид и время каждого сказуемого и решим, какой нужно применить — одинаковый. Сказуемое «кашляет» должно быть также прошедшего времени.

Приведём верное написание: Он проталкивался к двери и кашляЛ от морозного воздуха.

Д) ошибка в употреблении имени числительного в предложении 2 состоит в том, что числительное «двое» употребляется для лиц, называющих лиц МУЖСКОГО пола, а окно— среднего.

Приведём верное написание: ДвА крайних окна на первом этаже закрыты изнутри газетными листами.

AБВГД

97452

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) наслаждение, аналогичный, блистательный

2) простоватый, вытерли, прижимать

3) озаре́ние, вы́скочка, замереть

4) выгора́ть, полагаться, запереться

5) рассчитать, представление, иждивенец

Приведём верное написание:

1) наслаждение — ПГ (слАдко), аналогичный — ПГ (аналОгия), блистательный — ЧГ;

2) простоватый — ПГ (прОсто), вытерли — ЧГ, прижимать — ЧГ;

3) озаре́ние, вы́скочка, замереть — ЧГ;

4) выгора́ть, полагаться, запереться — ЧГ;

5) рассчитать — ЧГ, представление — ПГ (стАть), иждивенец — НГ.

Ответ: 34.

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена дна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..шелец, (молодой) пр..емник, пр..дирчивый

2) ра..двоение, во..двигнуть, и..подтишка

3) супер..нтересный, сверх..мпульсивный, вз..мать

4) пр..гульщик, с..жаление, от..двинуть

5) п..янящий (аромат), кур..ёз, меж..ярусный

Приведём верное написание.

1) пришелец − при- в значении приближения, (молодой) преемник − «пре» в составе корня, придирчивый − «при» в составе корня

2) раздвоение, воздвигнуть, исподтишка − в первых двух словах приставка оканчивается на -З, потому что начальный согласный корня звонкий, в третьем слове приставка оканчивается на С-, потому что корень начинается с глухого согласного

3) суперинтересный, сверхимпульсивный − после приставки супер-, сверх- − начальная гласная корня И на Ы не меняется., взимать − запомнить!

4) прогульщик, сожаление, отодвинуть − неизменяемые приставки

5) пьянящий (аромат), курьёз − Ь в корне, межъярусный − после приставок на согласный перед йотированной гласной пишется Ъ

Ответ: 34.

11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) посме..ваться, замш..вый

2) завид..вать, испыт..вать

3) ветр..ный (день), фланел..вая (рубашка)

4) застр..вать, имень..це

5) расслед..вать, (сделать) занов.

Приведём верное написание:

1) посмеиваться — в форме 1 лица ед. числа суффикс -ива- сохраняется: посмеиваюсь , замшевый — безударный суффикс -ев-

2) завидовать — в форме 1 лица ед. числа суффикс -ова- не сохраняется: завидую , испытывать — в форме 1 лица ед. числа суффикс -ыва- сохраняется: испытываю

3) ветреный (день) − запомнить! , фланелевая (рубашка) — безударный суффикс -ев-

4) застревать — перед ударным -ва- пишем Е , именьице (сущ. ср. рода, в заударном слоге (после ударения) пишем -иц-

5) расследовать − в форме 1 лица ед. числа суффикс -ова- не сохраняется: расследую , (сделать) заново − применяем «правило окна»: за окно

Ответ: 35.

12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) кол..щийся (предмет), рассе..нный (человек)

2) (здания) руш..тся, противореч..щий

3) щур..щийся (от солнца), дремл..щий

4) разбуж..нный, (ребёнок) лепеч..т

5) жал..щие (насекомые), гоня..щий (птиц с огорода)

Приведём верное написание:

1) колющийся (предмет) — от глагола 1 спряжения КОЛОТЬ , рассеянный (человек) — Формы страдательных причастий образуются от основ инфинитива при помощи суффикса ЕНН или НН. Если основа глагола оканчивается не на ИТЬ, то с сохранением гласной буквы основы, если на -ить, то гласная И в причастии меняется на Е ,

2) (здания) рушатся — 2 спряжение , противоречащий — от глагола 2 спряжения ПРОТИВОРЕЧИТЬ

3) щурящийся (от солнца)— от глагола 2 спряжения ЩУРИТЬСЯ , дремлющий — от глагола 1 спряжения ДРЕМАТЬ

4) разбуженный — Формы страдательных причастий образуются от основ инфинитива при помощи суффикса ЕНН или НН. Если основа глагола оканчивается не на ИТЬ, то с сохранением гласной буквы основы, если на -ить, то гласная И в причастии меняется на Е , (ребёнок) лепечет — 1 спряжение

5) жалящие (насекомые) — от глагола 2 спряжения ЖАЛИТЬ , гоняющий (птиц с огорода) — от глагола 1 спряжения ГОНЯТЬ

Ответ: 24.

13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите это слово.

Мы сделали вид, что ничего (НЕ)ПРИЯТНОГО не произошло.

(НЕ)ПОРЯДОЧНЫЙ человек так поступает, а тот, в ком чести ни на грош.

Выяснилось, что это (НЕ)КТО иной, как тот самый продавец, который Зубру безо всякого повода вспомнился перед выездом.

Я ждал ответа (НЕ)БОЛЬШЕ десяти минут.

Территория была дикая, ещё (НЕ)ОБЖИТАЯ, работа предстояла огромная.

Приведём верное написание.

Мы сделали вид, что ничего НЕПРИЯТНОГО не произошло. − Можно заменить синонимом «плохого».

НЕ ПОРЯДОЧНЫЙ человек так поступает, а тот, в ком чести ни на грош. − Есть противопоставление.

Выяснилось, что это НЕ КТО иной, как тот самый продавец, который Зубру безо всякого повода вспомнился перед выездом. − Цельные сочетания «не кто иной, как; не что иное», как употребляются в предложениях, где нет другого отрицания. Частица «не» пишется отдельно: она не входит в состав местоимения, поэтому после неё возможна перестановка слов «кто и иной: не кто иной – не иной кто»

Я ждал ответа НЕ БОЛЬШЕ десяти минут. − НЕ с наречием в сравнительной степени пишется раздельно.

Территория была дикая, ещё НЕ ОБЖИТАЯ, работа предстояла огромная. − Есть зависимое слово ЕЩЁ, поэтому НЕ с причастием пишется раздельно.

Ответ: неприятного

14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(ИЗ)ДАЛЕКА, всё КАК(БЫ) пригибая на своём пути, покатился гром.

Цветущая сирень распространяла (ВО)КРУГ свой (НЕ)ПОВТОРИМЫЙ аромат.

Мы так часто ищем смысл жизни, забывая о близких людях, (ПО)ЭТОМУ ТАК(ЖЕ), как и смысла в жизни, не находим взаимопонимания.

Бывают любимые женщины, чьи глаза воздействуют на нас не(В)ПРЯМУЮ, а позже, КАК(ТО) неожиданно.

Меня ТО(ЖЕ) в этом деле ЧТО(ТО) тревожило.

Приведем верное написание.

ИЗДАЛЕКА, всё КАК БЫ пригибая на своём пути, покатился гром.

Цветущая сирень распространяла ВОКРУГ свой НЕПОВТОРИМЫЙ аромат.

Мы так часто ищем смысл жизни, забывая о близких людях, ПОЭТОМУ ТАК ЖЕ, как и смысла в жизни, не находим взаимопонимания.

Бывают любимые женщины, чьи глаза воздействуют на нас не ВПРЯМУЮ, а позже, КАК-ТО неожиданно.

Меня ТОЖЕ в этом деле ЧТО-ТО тревожило.

Ответ: ВОКРУГ НЕПОВТОРИМЫЙ ИЛИ НЕПОВТОРИМЫЙ ВОКРУГ.

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры укажите в порядке возрастания.

Речка была смире(1)ая, сплошь по берегам заросшая водя(2)ой травой, кое-где освеще(3)ая желтыми лампадами кувшинок и шибко засоре(4)ая лесом от весе(5)его сплава.

Приведем верное написание.

Речка была смире НН ая, сплошь по берегам заросшая водя Н ой травой, кое-где освеще НН ая желтыми лампадами кувшинок и шибко засоре НН ая лесом от весе НН его сплава.

В этом предложении:

смиреННая ― прилагательное, образовано от глагола совершенного вида СМИРИТЬСЯ;

водяНой ― прилагательное, образовано с помощью суффикса –ЯН–;

освещеННая ― причастие, образованное от глагола совершенного вида, имеет приставку и зависимое слово;

засореННая ― причастие, образованное от глагола совершенного вида, имеет приставку и зависимое слово;

весеННего ― прилагательное, образовано от слова ВЕСНА с помощью суффикса –Н–.

Ответ: 1345.

16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую

1) В передней врачи переговариваются на латыни и это придаёт их разговору ещё большую таинственность.

2) Расчистился золотисто-светлый запад и раскрыл свои объятия усталым путникам.

3) Сама жизнь диктует художнику сюжет и композицию и краски.

4) Она шестнадцать лет была классной дамой в институте благородных девиц и пользовалась исключительным уважением всего начальства.

5) Больше указаний не последовало и Миша толкнул дверь в горницу.

Приведем верное написание.

1)В передней врачи переговариваются на латыни, и это придаёт их разговору ещё большую таинственность.

2)Расчистился золотисто-светлый запад и раскрыл свои объятия усталым путникам.

3)Сама жизнь диктует художнику сюжет, и композицию, и краски.

4)Она шестнадцать лет была классной дамой в институте благородных девиц и пользовалась исключительным уважением всего начальства.

5) Больше указаний не последовало, и Миша толкнул дверь в горницу.

Правильный ответ указан под номером 1 и 5

17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Снежок (1) выпавший ночью (2) и тающий у нас на глазах (3) делает недалеко расположенный холм (4) ещё более скользким.

Приведем верное написание.

Снежок, выпавший ночью и тающий у нас на глазах, делает недалеко расположенный холм ещё более скользким.

Первый причастный оборот с двумя однородными причастиями обособлен запятыми (1) и (3), второй не обособлен, так как стоит перед определяемым словом.

Запятые должны стоять на местах 1, 3.

18. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Дай (1) Джим (2) на счастье (3)лапу мне,

Такую лапу не видал я сроду.

Давай с тобой полаем при луне

На тихую, бесшумную погоду.

Дай(4) Джим(5)на счастье (6)лапу мне.

Пожалуйста(7) голубчик(8) не лижись.

Пойми со мной хоть самое простое.

Ведь(9) ты не знаешь, что такое жизнь,

Не знаешь (10)ты, что жить на свете стоит.

(Сергей Есенин)

Приведем верное написание.

Дай, Джим, на счастье лапу мне,

Такую лапу не видал я сроду.

Давай с тобой полаем при луне

На тихую, бесшумную погоду.

Дай, Джим, на счастье лапу мне.

Пожалуйста, голубчик, не лижись.

Пойми со мной хоть самое простое.

Ведь ты не знаешь, что такое жизнь,

Не знаешь ты, что жить на свете стоит.

Запятые 1 и 2; 4 и 5 выделяют обращение; запятая 7 закрывает слово «пожалуйста» и открывает обращение, запятая 8 закрывает его. Остальные не нужны.

Ответ: 124578

19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Автором этого стихотворения оказался Маяковский (1) к личности (2) и творчеству (3) которого (4) Замятин давно испытывал интерес.

Приведем верное написание.

Автором этого стихотворения оказался Маяковский, (1) к личности (2) и творчеству (3) которого (4) Замятин давно испытывал интерес.

Запятая под номером 1 разделяет части сложноподчиненного предложения.

Запятая должна стоять на месте 1.

20. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Длинный ряд этот показался особенно труден Левину (1) но зато (2) когда ряд был дойдён до конца (3) а Тит медленными шагами начал заходить по следам (4) Левин точно так же пошёл по своему прокосу.

Приведем верное написание:

Длинный ряд этот показался особенно труден Левину, но зато, когда ряд был дойдён до конца, а Тит медленными шагами начал заходить по следам, Левин точно так же пошёл по своему прокосу.

Запятая 1 отделяет части сложносочиненного предложения.

Запятые 2 и 4 выделяют придаточные предложения.

Запятая 3 отделяет друг от друга однородные придаточные, соединенные противительным союзом А.

Запятые должны стоять на местах 1, 2, 3 и 4.

21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Особую группу из семейства полорогих образуют антилопы — животные довольно разнообразного строения и вида. (2)К антилопам относятся самые красивые и изящные полорогие, однако встречаются неуклюжие и грузные создания. (3)Поэтому общая характеристика их — дело очень трудное. (4)Можно только сказать, что все антилопы — животные, похожие на оленей, с более или менее выгнутыми рогами. (5)Большинство их любит равнины, но некоторые встречаются только в горах, другие предпочитают болота, третьи — лес. (6)Крупные виды живут группами или стадами — мелкие чаще встречаются парами. (7)По характеру одни антилопы миролюбивы, другие, напротив, злы.

(По А. Брему)

В предложениях 3 и 4 тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными.

(3)Поэтому общая сущ.характеристика их — сущ.дело очень трудное. (4)Можно только сказать, что все сущ.антилопы — сущ.животные, похожие на оленей, с более или менее выгнутыми рогами.

Под цифрой 1 в предложении тире выделяет обособленное распространённое приложение, поэтому 1 в ответ не вносим.

Ответ: 34 ИЛИ 43.

22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов в возрастающем порядке.

1) Люди с древних времён считали, что познание окружающего мира дороже жизни.

2) В 1979 году впервые —без использования транспортных средств—группа под руководством Дмитрия Шпаро достигла полюса.

3) Поход дался членам экспедиции достаточно легко.

4) История не помнит всех, кто совершал открытия.

5) Члены экспедиции знают, что на Южном полюсе будет теплее.

(1)– Здесь полюс, поздравляю вас, ребята! – именно эти слова сказал начальник полярной экспедиции Дмитрий Шпаро, когда в белёсой мгле ненадолго сверкнуло солнце и штурман Юрий Хмелевский определил: цель достигнута. (2)Несколько секунд друзья ещё стояли, пошатываясь, плотно прижавшись друг к другу. (3)И вдруг они кинулись обниматься, поздравлять друг друга, радуясь нелегко доставшейся победе. (4)Северный полюс столбиком не отмечен, на нём ничего нет, кроме льда и снега. (5)Это всего лишь символ, математическая точка, где сходятся меридианы и сходят на нет параллели. (6)На Южном полюсе исследователи, единожды вычислив точку, отметили её флагом и кругом из бочек. (7)На Севере из-за льда, постоянно перемещаемого течением, полюс всякий раз надо вычислять заново. (8)Этой точки Земли не раз достигали на собачьих упряжках, на мотосанях, дирижабле, на самолётах, на ней всплывали подводные лодки, сюда дошёл отечественный ледокол «Арктика», а после него ещё более шестидесяти ледоколов из разных стран. (9)А вот пешим ходом на лыжах полюса впервые достигла экспедиция из семерых человек под руководством Дмитрия Шпаро в 1979 году. (10)Печать большой и необычной дороги лежала теперь на этой семёрке. (11)Палатка выцвела – из оранжевой стала прозрачно-жёлтой, до дыр износились бахилы, лыжи были источены до предела. (12)Ну и, конечно, на лицах запечатлелось всё, что пришлось испытать. (13)Выросшие бороды, порыжевшие носы, обожжённые морозом, облупленные щёки. (14)Но это не были люди, до предела растратившие свои силы: они радовались, как дети, шутили, смеялись. (15)И в один голос готовы были сказать, что могли бы пройти ещё столько же.

(16)Среди множества писем, приходивших в редакцию в те дни, писем с горячей поддержкой экспедиции и пониманием её задач, был и такой вопрос: (17)«Зачем?» (18)Вопрос этот столь же старый, как и вся история человечества. (19)Всегда кто-то шёл по земле, обрекая себя на лишения, даже на гибель. (20)А кто-то, сидя в спокойном тепле у костра в пещере или у телевизора в квартире, говорил: (21)«Зачем?»

(22)Вопрошающих никто не помнит, так как они не совершили ничего значимого для будущих поколений. (23)Тех же, кто шёл, история знает. (24)Усилиями легиона смельчаков были открыты на Земле материки, острова, глубины, проливы, полюса, покорены горы, нанесены на карту мельчайшие очертания лика Земли. (25)«Плавать по морю необходимо, жить не так уж необходимо», – гласит древнее латинское изречение. (26)Людям хочется открывать неизведанное, хотя это всегда рискованно. (27)Человек с колыбели своей истории сознательно рисковал своей жизнью, чтобы совершать открытия. (28)Иначе мы не знали бы очертаний материков, глубин океана, пространства пустынь, высоты гор и толщи снегов. (29)Точка полюса – лишь некий итоговый символ. (30)Главное состоит в преодолении пространства до полюса, в преодолении полутора тысяч труднейших на всей земле километров, отделяющих остров Генриетты (точку старта) от полюса. (31)Степень трудности перехода наивысшая, она требует предела человеческих сил. (32)Мороз под сорок. (33)Торосы, разводья, которые надо преодолеть на лодках.

(34)Постоянное напряжение, риск.

(35)И вот он под ногами – полюс. (36)Величественный белый мир. (37)Чуть шевелится флаг на мачте, будто во сне. (38)Под ним на льду – шар-контейнер с такими дорогими для нас символами родной земли. (39)Это останется на полюсе. (40)Остаются у флага и портреты легендарных полярников: Седова, Русанова, Толля. (41)Володя Леденёв снимает на плёнку эти следы посещения полюса. (42)Снимает он и ледяной столбик, вокруг которого сегодня начерчены сажей параллели и меридианы.

— (43)Ну вот всё и кончилось – дошли… (44)А Земля продолжает вертеться, – говорит Володя. — (45)Друзья, а как там, интересно, на Южном полюсе… потеплее будет?

(По В.М. Пескову*) *Василий Михайлович Песков (родился в 1930 году) – известный советский журналист, писатель, фотокорреспондент, путешественник, телеведущий.

Высказывание: «Плавать по морю необходимо, жить не так уж необходимо»? говорит о том, что люди c древних времён считали, что познание окружающего мира дороже жизни (предложения 25—27).

Предложение 9 подтверждает верность 2-го высказывания

Ответ: 12

23. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов в порядке возрастания.

1) Предложения 11–13 содержат описание.

2) Предложения 19–21 раскрывают суждение, высказанное в предложении 18 текста.

3) В предложениях 22–24 представлено рассуждение.

4) В предложениях 36–38 представлено повествование.

5) В предложении 2-3 содержится рассуждение .

Повествование представляет собой последовательный рассказ о каких-либо событиях, чего мы не видим в предложениях 36-38, а в предложениях 2-3 динамическое описание, но не рассуждение.

Поэтому верны оставшиеся.

Ответ: 123

24. Выпишите из предложения 10 слово в переносном значении

9)А вот пешим ходом на лыжах полюса впервые достигла экспедиция из семерых человек под руководством Дмитрия Шпаро в 1979 году. ( 10)Печать большой и необычной дороги лежала теперь на этой семёрке . (11)Палатка выцвела – из оранжевой стала прозрачно-жёлтой, до дыр износились бахилы, лыжи были источены до предела. (12)Ну и, конечно, на лицах запечатлелось всё, что пришлось испытать.

В предложении 10 «Печать большой и необычной дороги лежала теперь на этой семёрке» слово ПЕЧАТЬ использовано в переносном значении. Естественно, что печати в смысле ОТТИСКА не могло быть на людях.

Ответ: печать

25. Среди предложений 35–40 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

25.

Предложение 38 «»Под ним на льду — шар-контейнер с такими дорогими для нас символами родной земли» соединяется с предыдущим предложением 37 при помощи личного местоимения ПОД НИМ (Под ним, т. е. под флагом, о котором говорится в предложении 37».

Ответ:38

26. Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

Предложенный для анализа фрагмент отличается простотой и доступностью языка, характерными для публицистического стиля речи. В.М. Песков достаточно широко применяет здесь синтаксические средства выразительности, к примеру (А)_____ (предложения 8, 24, 28) и (Б)_____ («ребята» в предложении 1, «друзья» в предложении 45). В тексте изредка встречаются тропы, в том числе (В)_____ (« горячая поддержка» в предложении 16, «величественный белый мир» в предложении 36). Кроме того, в отрывке нашёл применение такой стилистический приём, как (Г)_____ (предложения 6—7, 19—21).

Список терминов

1) парцелляция

2) эпитет(-ы)

3) ряд(-ы) однородных членов

4) разговорная лексика

5) обращение(-я)

6) антитеза

7) сравнение(-я)

вводные слова

9) книжная лексика

Предложенный для анализа фрагмент отличается простотой и доступностью языка, характерными для публицистического стиля речи. В.М. Песков достаточно широко применяет здесь синтаксические средства выразительности, к примеру ряды однородных членов (предложения 8, 24, 28) и обращения («ребята» в предложении 1, «друзья» в предложении 45). В тексте изредка встречаются тропы, в том числе эпитеты («горячая поддержка» в предложении 16, «величественный белый мир» в предложении 36). Кроме того, в отрывке нашёл применение такой стилистический приём, как антитеза (предложения 6—7, 19—21).

Ответ: 3526.

27. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста.

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Основные проблемы

1. Проблема риска ради познания. (Стоит ли рисковать своей жизнью ради новых открытий?)

2. Проблема победы над трудностями. (Способен ли человек преодолеть, казалось бы, непреодолимые препятствия на пути к цели?)

3. Проблема исторической памяти. (Какие люди остаются в памяти следующих поколений?)

Позиция автора

1. Познание дороже жизни, поэтому ради него стоит рисковать.

2. Целеустремлённый человек способен преодолеть любые трудности.

3. В истории, в памяти последующих поколений остаются люди, которые, несмотря на лишения и опасности, шли к новым открытиям.

Источник