Реформы петра 1 для егэ

Причины реформ:

• Главная причина – внешнеполитическая, необходимость усиления международного влияния и авторитета.
• Значительное экономическое отставание России от стран Запада.

Предпосылки реформ.

• В социально-экономической сфере: начало формирования единого российского рынка, успехи внешней торговли, появление первых мануфактур, элементы протекционизма в экономике.
• В сфере государственного устройства: усиление абсолютизма, прекращение деятельности Земских соборов, усовершенствование системы органов власти и управления.
• В военной сфере: полки «нового строя», попытки изменить систему комплектования армии.
• В сфере внешней политики: военная и дипломатическая активность в черноморском и прибалтийском направлениях.
• В духовной вере: обмирщение культуры (светский характер), усиление европейских влияний.

Таким образом, реформы Петра проводились не на пустом месте, было много сделано его предшественниками.

 РЕФОРМЫ Петра I.

Военная реформа:

• 1705 г.- введение рекрутской повинности, изменение порядка комплектования армии, служба- бессрочная, армия постоянная и регулярная.
• Комплектование офицерских кадров и их обучение: введение для дворян пожизненной службы, создание военных школ, отправка дворянских детей для обучения за границу.
• 1716 г. — Уставы сухопутной и морской армии 
• 1720 г. — Морской устав 

Военные школы:

• 1698- первое мореходное училище в Азове
• 1698-1699-первая военная школа при Преображенском полке
• 1701-в Москве первая артиллерийская школа
• 1701, 14 января — Указ об организации Навигацкой школы.
• 1712-артиллерийская школа в Петербурге
• 1715 — Основание Морской академии в Петербурге.
• 1721- в Петербурге- артиллерийская школа, две военно-инженерные школы

• ФЛОТ:
• Конец 90-хгг 17в- Азовский флот
• 1722-1723- Каспийский флот.
• 1702-1704-строительство Балтийского флота
• 1716-Устав воинский
• 1718-1722-Устав морской, Регламент адмиралтейский.

Экономические и налоговые реформы.

• Создание за государственный счёт металлургических заводов на Урале, в Липецке, в Карелии. Центрами кораблестроения стали Петербург и Воронеж, текстильного производства- Москва. Многие государственные мануфактуры на льготных условиях передавались в частные руки.
• Решение проблемы рабочей cилы на мануфактура: появление приписных крестьян, когда крестьян приписывали к мануфактурам, они становились их собственностью.
• Накопление золотого запаса страны для финансирования войн.
• Проведение политики протекционизма и меркантилизма.

Меркантилизм – политика, направленная на превышение экспорта (вывоза) товаров над импортом (ввозом).

Протекционизм – политика, направленная на защиту отечественных купцов и производителей от иностранной конкуренции (за счёт установления высоких таможенных пошлин на товары, которые производились и в России (чугун, пенька, парусное полотно) и низких на ввоз тех товаров, которые не производились.

• Проведение денежной реформы – уменьшение содержания драгоценных металлов в монете.
• Налоговая реформа – введение в 1718-1724 гг. после переписи населения нового прямого налога – подушной подати, а также многочисленных косвенных налогов. Вводились новые налоги: на бороду, баню, мёд, гербовую бумагу и др.

Суть подушной подати.

Крестьяне должны были содержать армию, посадские люди – флот.

Требуемую сумму делили на лиц мужского пола. В итоге крестьяне в год платили 74 коп., посадские – 1 рубль 14 коп.

Административные реформы.

Цель: максимально централизовать управление и усилить личную власть монарха.

Реформы местного управления.

Цель: переложить на органы местного управления расходы по сборы налогов, наладить строгий контроль за доходами.

• 1699-1700- создание Ратуши в Москве и земских изб в городах для сбора налогов и пошлин.
• 1708-1710 – первая областная реформа: деление страны на 8 губерний, власть губернатора – полная. Создание двухзвенной системы: губерния – уезд.
• 1719 – вторая областная реформа, создание трёхзвенной системы: губерния-провинция-уезд. (Причина: слишком огромные территории губерний, невозможность контроля за деятельностью губернаторов). Провинций было 50, во главе- воевода

Реформы центрального управления.

• 1711- вместо Боярской думы создан Сенат— высший судебный и исполнительный орган власти. В него входили 9 человек + генерал-прокурор.
• Создание органов контроля – прокуратуры и института фискалов. Их функции – контроль за деятельностью Сената, коллегий, местной администрации.
• 1717-1721- создание вместо 44 приказов 11 (затем 14) коллегий.

Три блока коллегий.

• Силовые (Военная, Морская, Иностранных дел)
• Финансовые (Камер-коллегия, Штатс -коллегия, Штатс-контор-коллегия, Ревизион-коллегия)
• Экономические (Берг-коллегия, Мунуфактур-коллегия, Коммерц-коллегия, Главный магистрат).

Деятельность коллегий определял Генеральный регламент (1720 г.)

Отличие коллегий от приказов.

• Строились на принципах коллегиальности.
• Чётко разграничивались их полномочия.
• Жёстко регламентировалась деятельность.

Церковная реформа.

1721- завершение церковной реформы: создание Синода, который являлся частью государственного аппарата, что свидетельствовало о подчинении церкви государству.

Во главе Синода стоял обер-прокурор, светское лицо.

Табель о рангах.

1722- принятие Табели о рангах — документа, определяющего соответствие чинов гражданской и военной службы.

Все государственные служащие были разделены по чинам на группы:

• военные
• штатские
• придворные

Всего было 14 классов (чинов).

Потомственным дворянином мог стать чиновник, получивший 8 класс по штатской службе.

Значение:

• появился новый принцип занятия должностей не по знатности рода, а по личным способностям и уровню образования;
• дворянство превратилось в открытое сословие, которое стало пополняться за счёт наиболее талантливых представителей других сословий.

1714 — «Указ о единонаследии».

Все земли предавались по наследству лишь одному из сыновей (чаще- старшему). Остальные должны были служить.

Реформы в области культуры и образования.

• Насильственное насаждение западного образа жизни и культурных ценностей.
• Усиление светских начал в образовании и культуре: переход на новое летосчисление, введение гражданского шрифта, создание первого музея – Кунсткамеры (1718), первой печатной газеты, первого общедоступного театра.
• Организация ассамблей, которые способствовали быстрому усвоению дворянством европейского образа жизни, а также улучшению положения женщин в обществе.
• Введение новшеств в архитектуре: строительство Петербурга по заранее намеченном плану, первые дворцово-парковые ансамбли в Петергофе и Ораниенбауме – подражание французскому Версалю; в живописи – появление портретного жанра: портреты Петра I работ А.В. Матвеева и И.Н. Никитина.

Итоги:

• Активный процесс секуляризации культуры (то есть увеличение светских начал).
• Насильственное насаждение западных культурных ценностей имело как плюсы, так и минусы (приобщение к культуре запада и неуважительное отношение к русским традициям и ценностям).

ИТОГИ ВСЕХ РЕФОРМ.

• В 1721 году Россия стала империей.
• Полностью утвердился абсолютизм, усилилась власть императора.
• Рост бюрократического аппарата
• Произошёл культурный раскол в обществе: на европеизированную элиту и массу населения.
• Создание мощной армии и флота, системы её снабжения провиантом и вооружением
• Развитие различных отраслей промышленности
• Создание мощной армии и флота, системы её снабжения провиантом и вооружением
• Развитие различных отраслей промышленности

Оценка преобразований.

В середине XIX века начался спор между западниками (сторонниками преобразований) и славянофилами (противниками).

Пётр I воспринимался царём-гигантом, двигавшим Россию на европейский путь, и жестоким тираном, столкнувшим страну с традиционного пути развития, насадившим бюрократию, укрепившим крепостничество.

E-mail

ШАГ СОРОК ПЕРВЫЙ: Правление Петра Первого. Часть 1

Сегодня мы с вами входим в эпоху петровских реформ.
Как оказалось, Петр не только строил империю и Петербурги. В свободное от строительства время он находил время на проведение преобразований во всей стране.

Начнем с того, кем был сам Петр Великий:
• Петр I – русский правитель (1689 – 1725); с 1721 г. – Император.
• Сын Алексея Михайловича Романова.
• В 1682 – 1689 гг. правил при регентстве своей сестры Софьи Алексеевны.
• 1682 – 1696 гг. – соправление с братом Иваном V Алексеевичем.

В годы правления Софьи Петр со своей матерью жил в подмосковном селе Преображенское.
В детстве Петр учился грамоте, но систематического образования не получил.

Зато его увлекало военное дело: в селе Преображенском и Семеновском организовывались «потешные полки» – собрания ребят, с которыми Петр играл «в войну». Позже они выросли и превратились в престижные гвардейские полки.

В 1689 г. произошло стрелецкое восстание, целью которого был захват Петра в плен. Спасен он был Семеновским и Преображенский полками, которые вовремя пришли на помощь.

После этого инициаторша восстания (Софья Алексеевна) была заключена в монастырь, руководитель стрельцов (Ф. Шакловитый) — казнен.
Трон перешел к Петру.

В 1697 – 1698 гг. Петр совершает «Великое посольство» в Европу 🌍

В его состав входило около 250 человек. Сам Петр отправился в него не как царь, а под именем урядника Преображенского полка Петра Михайлова.
В данном посольстве Петр посвятил много времени изучению европейской политики, кораблестроения, военного дела, культуры европейских стран.
Он посещал музеи, верфи, театры, парламент.
Обучаясь на верфи, получил диплом плотника-корабела.

Также одной из целей данного посольства было нахождение союзников для предстоящей войны со Швецией.

В 1698 г. посольство было вынуждено прерываться в связи с разразившимся в Москве стрелецким бунтом. Восстание было подавлено еще до приезда Петра. По приказу царя было казнено более 1000 стрельцов (в казнях участвовал и сам царь).

Все это привело к реформированию стрелецкого войска в будущем.

ШАГ СОРОК ВТОРОЙ: Правление Петра Первого. Часть 2

В данной статье мы начинаем разбираться непосредственно с реформами нашего «Великого реформатора».

Начнем с предпосылок реформ:
• «Великое посольство» Петра – посмотрел, как хорошо в Европе, и решил сделать так же.
• Отставание России от Европы в экономическом, социальном и культурного развитии.
• Желание вывести Россию на мировой уровень.
• Личные качества царя: стремление к познанию и преобразованиям.

❗️Реформы Петра охватили ВСЕ сферы жизни общества.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ:

Стартуем с мануфактур.
Первые мануфактуры появились еще в середине XVII века.

МАНУФАКТУРА – производство, основанное на разделении труда, в основе которого лежит РУЧНОЙ труд.

Петр утяжелил положение крестьян, разрешил помещикам приписывать их к производству (приписные крестьяне), чем помог распространению мануфактур по всей России. В первой четверти XVIII в. их насчитывалось более 200 штук

Кроме того, Петр решил провести государственную политику в экономике. Она имела 2 основных направления: меркантилизм и протекционизм.

Меркантилизм – экономическая политика, основанная на преобладании экспорта над импортом (вывоз товара больше, чем ввоз).
Данная политика способствовала развитию отечественного производителя

Протекционизм – экономическая политика, основанная на поддержке отечественного производителя.
Данная политика проводилась путем введения дополнительных пошлин для иностранных купцов.

Также во время Петра начинают свое развитие новые промышленные районы: Петербург и Урал, куда стали активно переселяться крестьяне со своими владельцами для работы на новых местах.

СОЦИАЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ:

🔸 1714 г. – указ о единонаследии.
Собственник может завещать свое имущество только ОДНОМУ человеку (дробление имущества недопустимо).

🔸 1718 – 1724 гг. – введение подушной подати – новая система налогообложения.
Теперь налог взимался не со двора, а с каждой крестьянской мужской «души».

🔸 1722 г. – введение Табели о рангах.
Теперь чтобы достичь высоких постов на службе, было необходимо пройти все ступень военной карьеры. Места армии раздавались не в зависимости от знатности рода, а в зависимости от личных заслуг дворянина.

Также появился ряд новых категорий крестьян:

🔹Государственные – теперь так назывались черносошные крестьяне, к которым добавились крестьяне Поволжья и Сибири.

🔹Приписные – крестьяне, приписанные к мануфактурам.

🔹Посессионные – крестьяне, прикрепленные к предприятиям (продавались вместе с ним).

ГОСУДАРСТВЕННО-АДМИНИСТРАТИВНЫЕ РЕФОРМЫ

🔸1704 г. – упразднение Боярской думы.

🔸1708 г. – образование губерний.
В губерниях управляли губернаторы.

🔸1711 г. – образование СЕНАТА.
Этот орган был введен вместо утратившей свое значение Боярской думы.
Он занимался управлением приказов, выполнял законодательные и другие функции.

🔸1717 – 1721 гг. – замена приказов КОЛЛЕГИЯМИ.
Причина: разросшийся приказной аппарат, где нередко несколько приказов могли выполнять одни и те же функции.

🔸1721 г. – введение СИНОДА – ликвидация независимости церкви.
Было упразднено патриаршество. Церковь теперь подчиняется государству.

🔸1721 г. – Россия становится Империей.
Как результат победы в Северной войне (1720 – 1721 гг.).

🔸1722 г. – указ о престолонаследии.
Теперь монарх сам назначает себе преемника. Данный указ станет основной причины начала эпохи дворцовых переворотов.

ВОЕННАЯ РЕФОРМА:

🔸1705 г. – введение рекрутской повинности.
Регулярная армия формируется из призывников.
Податные сословия должны были выставлять определенное число рекрутов из ОБЩИНЫ.

• Введение единообразной формы в армии + перевооружение армии.
• Создание флота.
• Организация гвардейских полков – Семеновского и Преображенского.
• Открытие специализированных школ для подготовки военных кадров.

ОБРАЗОВАНИЕ:

• Для начала Петр решил сказать «Да!» светскому образованию. Светское образование – это то, которое существует вне церкви. До этого подобных преобразований в масштабах страны не осмеливался производить никто.

• Далее Петр ввел принцип обязательного образования для ДВОРЯНСТВА. Теперь все дворяне были вынуждены ходить в школу, прямо как вы сейчас.

• Кроме того, Петр являлся большим фанатом точных наук, поэтому большинство школ обучали специалистов технической направленности (надо же как-то строить великую Россию).

• Именно в петровское время появляются так называемые «цифирные школы».

Цифирная школа – школа в системе начального образования, в которой учили арифметике и счету.

🔸1702 г. – начало издания первой периодической газеты «Ведомости».

🔸1714 г. – открытие первой публичной библиотеки в Петербурге.

🔸1719 г. – открытие Кунсткамеры – первого музея в истории России.

ШАГ СОРОК ТРЕТИЙ: Северная война

Помните, мы много говорили о том, что нам нужна Прибалтика, но мы никак не можем ее получить? Так вот, Петр изменил все.

СЕВЕРНАЯ ВОЙНА — 1700 – 1721 гг.

Основные причины нашей войны:

🔹Желание России получить выход к Балтийскому морю.
Именно выход к Балтике был целью №1. Зачем он нам? Все просто: через Балтийское море очень удобно осуществлять торговлю с Европой, а Петр вообще любил все европейское.

🔹Политика Швеции по расширению своего влияние на новых территориях.
В то время в Швеции правил Карл XII, имперские планы которого совсем не нравились Петру. А вдруг он захочет северные земли России отобрать?

Еще в 1699 году был создан так называемый «Северный союз». Это было объединение стран, выступивших против шведской политики в Прибалтике. В его состав входили: Россия, Дания, Речь Посполитая и Саксония.

ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ ВОЙНЫ

• 1700 г. – выход Дании из войны (война только началась, а Дания уже сбежала).

• 1700 г. – неудачи русских под Нарвой.

• 1702 – 1704 гг.– успехи русских войск в Прибалтике (взяты крепости Орешек, Нарва, Тарту).

• 1703 г. – основание Санкт-Петербурга.

• 1706 г. – выход Саксонии из войны и из Северного союза – распад союза.
Все сбежали и оставили Россию один на один со Швецией, но Петр не сдается.

• 1708 г. – сражение у деревни Лесная – победа русских войск.
Данную битву называют «матерью Полтавской баталии», так как она произошла за 9 месяцев до знаменитой Полтавской битвы).

• 1709 г. – Полтавская битва – перелом в ходе войны (преимущество России).

Морские победы:
• 1714 г. – у мыса Гангут.
• 1720 г. – у острова Гренгам.

• 1721 г. – заключение Ништадского мирного договора:
Россия получает выход к Прибалтике.
Россия возвращает Швеции Финляндию.

Последствия Северной войны:

🔹Получение выхода к Балтийскому морю.
Теперь мы наконец можем торговать с Европой посредством данного моря, а еще у нас есть Петербург с красивыми мостами.
🔹Россия становится империей!
🔹Петр принимает титул Императора.
🔹Происходит подъем национального самосознания русского народа, а также рост авторитета России на международной арене.

Еще больше теории в следующих шагах.

Реформа

Содержание

Итог

Военная реформа

— создание регулярной армии и флота;

— переход к рекрутским наборам;

— содержание войска за счет государства;

— выплата жалования за службу

— военные учебные заведения;

— создание инженерных войск;

— введение единой иерархии чинов и званий;

— устав воинский 1716 года;

— устав морской 1720 года;

Законодательное закрепление принципов организации вооруженных сил.

В результате были созданы мощные боеспособные армия и флот по европейскому образцу.

Реформа органов власти и управления

1704 –создан Кабинет – царская канцелярия;

1711 – вместо Боярской Думы Сенат;

1718 – вместо приказов созданы 12 коллегий;

1708 – страна разделена на 8 губерний; во главе губерний стояли губернаторы.

Сущностью этой реформы было формирование дворянско-чиновьничьего централизованного аппарата абсолютизма

Реформы сословного устройства

1714 – «Указ о единонаследии» (запрещалось дробить дворянские имения, поместье окончательного уравнивалось с вотчиной);

1722 принят «Табель о рангах» унификация государственной службы (военной, статской, придворной, принцип выслугой), 8 ранг давал потомственное дворянство. Служили сословие освобождалось от налогов.

Дворянство стало основной могущественного государства, созданного Петром. Дворянская служба стала не привилегией, а обязанностью.

Церковная реформа

1700 – запрет выбора нового патриарха;

1701 – создан Монастырский приказ, государство стало решать финансовые вопросы церкви;

1721 – утвержден Духовный регламент и создан Синод;

— отменена тайна исповеди;

— преследование раскольников.

Церковь полностью стала подчинена государству.

Экономические преобразования

— проводится политика меркантилизма (поощрение экспорта товаров) и протекционизма (защита внутреннего рынка);

— создание мануфактур (около200);

— поощрение частных предпринимателей;

— государственная монополия на заготовку и сбыт основных товаров (соль, пенька, меха) – источник пополнения казны;

1724 – введена подушная подать вместо тягловой со двора после переписи населения (1718).

Экономические преобразованная диктовались потребностями армии и флота в ходе Северной войны.

Реформы в области культуры

— организация системы образование;

— замена церковнославянского шрифта светским;

— создание типографий;

— 1725 создана Академия наук;

-1719 открыт 1 русский музей Кунсткамера;

— с 1 января 1700 введено новое летоисчисление от РХ, а не от сотворения мира;

— изменения в быту (брадобрение, европейский костюм, ассамблея)

Поворот к европеизации культурной жизни России

Прочтите отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского.

«…внутренние затруднения правительства усиливались ещё глубокой переменой в настроении народа. Новой династии приходилось иметь дело с иным обществом, далеко не похожим на то, каким правили прежние цари. Тревоги Смутного времени разрушительно подействовали на политическую выправку этого общества; с воцарением новой династии в продолжение всего [века] все общественные состояния немолчно жалуются на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на злоупотребления властей, жалуются на то, отчего страдали и прежде, но о чём прежде терпеливо молчали. Недовольство становится и до конца века является господствующей нотой в настроении народных масс. Из бурь Смутного времени народ вышел гораздо впечатлительнее и раздражительнее…»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1)  Описанная в тексте ситуация относится к семнадцатому веку.

2)  Историк отмечает в тексте благоприятные условия воцарения новой династии.

3)  Историк считает, что новизна ситуации заключалась в развитии чувства покорности и терпения у русского народа.

4)  Одним из «прежних царей», о которых говорится в тексте, был Иван Грозный.

5)  Первым представителем новой династии, о которой говорится в тексте, был царь Михаил Фёдорович.

6)  Одной из причин описанного в тексте положения народа были последствия реформ Петра I.