Религия план для егэ

План развернутого ответа на тему: «Религия как социальный институт».

1. Что такое религия?

2. Признаки религии:

а) вера в сверхъестественное;

б) объединение людей в общность;

в) обряды.

3. Функции религии:

а) мировоззренческая;

 б) утешительно-компенсаторная;

в) регулирующая;

г) сближения народа;

д) коммуникативная.

4. Виды религий:

а) родоплеменные древние верования;

б) национально-государственные религии;

в) мировые религии;

г) новые религии.

5. Виды родоплеменных религий:

а) фетишизм;

б) анимизм;

в) тотемизм;

г) магия.

6. Виды национально-государственных религий:

а) иудаизм;

б) индуизм;

в) конфуцианство.

7. Виды мировых религий:

а) ислам;

б) христианство;

в) буддизм.

8. Виды новых религий:

а) дзен-буддизм;

б) кришнаизм.

9. Роль религии в жизни человека.

ДРУГИЕ ПЛАНЫ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ В РАЗДЕЛЕ БАНК ПЛАНОВ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА

1) Религия как один из древнейших социальных институтов.

2) Структура религии:

— религиозное сознание и деятельность;

— религиозные отношения;

— религиозные организации.

3) Монотеистические и политеистические религии.

4) Основные ранние формы религии:

— анимизм;

— тотемизм;

— фетишизм.

5) Некоторые национальные религии:

— синтоизм;

— конфуцианство;

— индуизм;

— иудаизм.

6) Мировые религии:

— христианство;

— буддизм;

— ислам.

7) Некоторые функции религии:

— регулятивная;

— компенсаторная;

— коммуникативная.

Наличие 2, 6 и 7 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

1) Религия как универсальная форма
культуры./ Сущность религии и религиозных
верований

2) Характерные признаки религии:

а) вера в сверхъестественное;

б) признание теоцентрической картины
мира;

в) идея креационизма (сотворенности
мира высшими силами);

г) иррационализм и мистицизм.

3) Структурные элементы религии:

а) взгляды на мир, которые основываются
на вере в Бога, божества, духов, призраков
и других сверхъестественных существ,
сотворивших все на Земле и самого
человека;

б) действия, составляющие культ, в котором
религиозный человек выражает свое
отношение к потусторонним силам и
вступает с ними в отношения через
молитву, жертвоприношение и т.п.;

в) нормы и правила поведения, которым
должен следовать человек в своей
повседневной жизни;

г)  объединение верующих людей в одну
организацию (конфессию, церковь).

4)Функции религии:

а) мировоззренческая (формирование
целостной картины мира);

б) нормативная (регулирование социальных
отношений и поведения людей);

в) компенсаторная (поддержка и утешение
людей в тяжелые психологические моменты
их жизни);

г) коммуникативная (содействие общению
и коммуникации между людьми).

5) Этапы развития религии:

а) ранние архаические религиозные
взгляды (тотемизм, анимизм, шаманизм и
т.д.);

б) национальные религии (зороастризм,
индуизм, иудаизм и пр.);

в) мировые религии (буддизм, христианство,
ислам).

6) Религии и конфессии в современном
мире.

7) Религиозное сознание и свобода
совести. 

6. Мировые религии.

1) Понятие о мировых религиях./ Мировые
религии – религии большинства людей
мира.

2)  Характерные признаки  мировой
религии:

а) широкое распространение в мире;

б) открытость, отрицание этической
избирательности;

в) универсальный набор ценностей.

3) Важнейшие мировые религии:

а) буддизм;

б) христианство;

в) ислам.

4) Конфессиональный мир мировых религий.

5) Гуманистическая миссия религий в
современном мире, религиозная терпимость
и свобода совести.

6) Конфессиональный мир современной
России.

7. Искусство в духовной жизни общества.

1)    Искусство как особая форма
духовной культуры./ Искусство – способ
познания мира посредством художественных
образов.

2)    Характерные признаки 
искусства:

а) иррационализм;

б) символизм;

в) субъективизм;

г) образность и наглядность.

3) Важнейшие функции искусства:

а) гедонистическая (доставляет человеку
радость);

б) компенсаторная (восполняет человеку
неудовлетворенность реальной жизнью);

в) коммуникативная (является средством
общения в пространстве культуры);

г) эстетическая (преобразование мира
на основе красоты);

д) воспитательная (формирование
нравственных и эстетических качеств
личности);

е) познавательная (формирует художественную,
эстетическую картину мира).

4) Основные виды искусства:

а) искусство слова (литература);

б) искусство звука (музыка);

в) искусство цвета (живопись);

г) искусство жеста (танец, пантомима);

д) синтетические искусства (театр, кино).

5) Универсальное и национальное в развитии
искусства.

6) Специфика искусства в информационном
обществе: возникновение новых видов
искусства.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #

  06.02.20152.17 Mб19Планирование курсовая.rtf

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #