Репортаж с места событий сочинение 7 класс - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Красная площадь (сочинение-репортаж)Мы находимся на одном из красивейших мест всего мира – на Красной площади. Покровский собор является основной частью площади. Его купола расписаны красочными узорами, непохожими друг на друга. Его стены раскрашены в красный и тёмно-зеленые цвета. На это собор прилетают посмотреть туристы из разных городов и стран. Он раскрывает всю необыкновенность и оригинальность нашего великого народа.

На площади также стоит не менее важное сооружение – памятник Минину и Пожарскому. Они – два обычных человека, которые сумели собрать людей, настроить их на сопротивление польско-литовскому войску. Памятник был возведён в 1818 году. Этот памятник показывает наше небезразличие к прошлому и добрым и ответственным людям, благодаря которым мы сейчас живём.

На площади также расположен важнейший в нашей стране исторический музей. Он выполнен в бело-красном цвете, что придаёт ему яркость, здание музея построено в традиционном русском полукруглом дизайне. Там люди могут узнавать интереснейшие исторические факты и слушать экскурсии по музею от историков. Я бы с радостью побывал в этих местах, особенно в Покровском соборе. Москва – культурная столица. Наш народ всегда будет посещать Красную площадь, ведь там открываются бескрайние виды на русскую культуру.

Перемена (сочинение-репортаж)

Здравствуйте! Мы ведем репортаж из коридора школы № 4. Только что прогремел звонок, распахиваются двери классов, и в тишину врываются детские голоса. Слышится топот ног. Это мальчики и девочки радостно бегут по лестнице в столовую. Наступила большая перемена.

В опустевших классах задержались только дежурные и учителя, но и они скоро уходят. Большая перемена — передышка для всех: учеников и учителей. В коридорах гвалт. Там, где младшие классы, царит беготня. Малыши неутомимо гоняются друг за другом, падают, вскакивают, снова бегут. А вот и куча мала. Дежурный учитель растаскивает взъерошенных второклассников.

На территории средних классов тоже довольно подвижно, но девочки стайками стоят возле окон, негромко переговариваются, хихикают, мальчики затевают свои игры. Двое обособленно стоят с учебниками, сосредоточенно читают. Понятно, отличники.

Заглянем к старшим. О! Увлечённо играют в «Ручеёк» в одном конце коридора, в другом старшеклассницы чинно прогуливаются парами, парни обсуждают последние новости спорта. Кое-кто, с планшетом в руках, с головой ушёл в игру.

Интересно, что сейчас происходит в столовой? Спускаемся на первый этаж. Вот где оживление и кипучая жизнь! Ложки стучат о тарелки, бегают дежурные с подносами, на раздаче — напряжённая работа, поварам тоже скучать некогда. Все места заняты, а к буфету вытянулась очередь из проголодавшихся учеников.

Самые шустрые представители младших классов норовят пролезть без очереди, но мало кому удалось в этом преуспеть. Несказанный аромат вкусных булочек дурманит обоняние. А там ещё и пирожки… Говорят, что с картошкой и с мясом. Вообще вся еда в школьной столовой пахнет вкусно. Сегодня на первое — борщ, на второе — гуляш с картофельным пюре, на третье — компот с рогаликом. Кажется, у репортёра началось слюноотделение.

В ребячьих лицах веселье, слышится смех, шутки, совсем незлые. Правду говорят, что сытый человек добрее. А вот учительский стол, за ним проходит оживлённая беседа. Наверное, о школьных делах. А может быть, и не только, но мы не любопытны и не будем прислушиваться.

Звонок! Вот и закончилась большая перемена, маленькая радость школьного дня. В это время можно отвлечься от уроков, хорошо пообедать, пообщаться с друзьями или успеть сделать что-то важное и интересное для себя.

До новых встреч, друзья!

Соревнования по баскетболу (сочинение-репортаж)

Сегодня спорткомплекс «Локомотив» принимает городские соревнования по баскетболу между командами высших учебных заведений города.

Мероприятие приурочено ко Дню спорта и будет проходить в 3 этапа. Его посетили сотни горожан. Этот праздник объединил в себе и зрелищность, и наполненное эмоциональностью спортивное противостояние. Городское первенство — это важное спортивное событие, которое определит дальнейшую судьбу команд.

Эти соревнования проходят ежегодно. В этом году в них принимают участие 6 команд из юридического, торгового, экономического, автодорожного, медицинского и железнодорожного университетов. Все они настроены на победу, ведь она принесет победителю ценные призы и возможность участвовать в первенстве области.

Праздник открывает глава городского спортивного комитета Иванов Алексей Викторович. По его словам, городская администрация готова всячески поддерживать молодые таланты в области спорта. Для этого проводятся спортивные мероприятия и открывается множество секций.

На трибунах царит оживление. Настроение зрителям и участникам поднимают девушки из команды поддержки. Они исполняют художественно-акробатические номера, заряжая всех окружающих позитивом.

Сегодня за победу борются «Олимп» из юридического университета и «Танкист» из экономического. Прозвучал свисток, объявляя начало игры. В первой десятиминутке команды идут наравне. В первой половине второй четверти игроки «Олимпа» забрасывают несколько трехочковых подряд и вырываются вперёд, но противники отыгрываются. Скорости высокие, эмоции зашкаливают. Игроки демонстрируют первоклассный дриблинг. Каждая из команд снова и снова забрасывает мяч в корзину. Сложно предугадать, кто же сегодня станет победителем. Но вот за тридцать секунд до финального свистка центровой «Танкиста» получает право на штрафные, успешно проводит их, чем буквально вырывает победу у «Олимпа».

Это была интересная, зрелищная игра. Команда экономического университета сможет продолжить борьбу на областных соревнованиях. Пожелаем им удачи и будем ждать завтрашней игры.

Привезли компьютеры! (сочинение-репортаж)

Итак, прямая трансляция. Подъехала и теперь паркуется к входу машина типа «Газель», которую уже поджидал наш учитель информатики.

Валерий Федорович – известный всем специалист! Пожалуйста, пару слов для нашей школьной газеты. «Некогда, некогда!» — только и отвечает он. Но мы-то знаем, что он просто очень взволнован, ведь это, наверняка, счастливейшее событие в его (профессиональной) жизни.

Напомню, что в нашей школе компьютеры были такие старые, что только пером, как в древности, и опишешь! У них огромные экраны, выпуклые мониторы, которые ещё и мигали. У школьников постоянно от них болели глаза. И работали эти древние аппараты с такой низкой скоростью. Частенько «зависали», приходилось перезагружать, что тоже очень долго. Почти никакие программы на них не устанавливались. Только старенькая операционная система. А клавиатуры такие разбитые! В общем, работать приходилось с огромным трудом. Не урок, а поход в музей. Все пользовались, скорей, смартфонами, если что нужно.

И вот произошло чудо – спонсор на юбилей школы предложил подарок. И, понятно, много чего нужно, но голосованием решили, что компьютеры нужны в первую очередь.

Вот, наконец-то, выгружают! Тут один грузчик (он же водитель), наш учитель тоже старается помочь. Понесли коробки, на третий этаж. Но труды стоят того! Вот и наш охранник подоспел, завхоз… Сейчас быстро всё сделают! Я? Ой, уважаемые зрители-читатели, меня тоже попросили оказать посильную помощь. Я к вам вернусь, друзья!

Вот, вот и прекрасно. Первая часть работы завершена! Итак, класс был готов («очищен» от старья), коробки с техникой перетащили, уже открыли, поставили компьютеры, подключают! Машина уезжает.

Да, пожалуйста, несколько слов, уважаемый грузчик: «Я – водитель! Просто решил помочь. А так, правда, могли бы и грузчиков нанять!» «Учтем, спасибо. Но скажите – понимаете ли вы, какое это событие для нашей школы!» «Ну, допустим. Рад за вас!.. Всех благ. Мальчик, мне пора ехать дальше». И он уехал, но спасибо ему за вклад в наш праздник!

Пока идёт работа по запуску систем в классе. Меня не пускают! Свобода прессе! Я аккредитованный журналист! Но, конечно, нельзя мешать важной работе. Дверь в класс уже украшена плакатом, завтра будет разрезана, как говорится, ленточка красная. Смотрите продолжение репортажа!

Соревнование по плаванию (сочинение-репортаж)

В нашей школе часто проводятся спортивные состязания. Вот репортаж с одного из них – соревнования по плаванию.
Сегодня здесь собрались ребята из двух соседних школ, чтобы поддержать своих соучеников. Судья уже занял свое место в зале. Итак, участники сегодняшнего заплыва – Коля Махов, Сережа Квиткин, Игорь Незнамов и Саша Качалов.

На Коле – синие плавки и шапочка, Сережа в красных, Игорь одет в бирюзовые плавки-шорты, а Сашу мы легко отличим по ярким оранжевым плавкам. Наши пловцы уже приготовились к старту и ждут свистка тренера.

И вот – “Старт!” Коля сразу оторвался от остальных пловцов и пока лидирует. Самым последним плывет Саша.
Трибуны шумят и скандируют. Коля немного сбавил темп и теперь впереди Игорь. Как он плывет! Красиво, движения отточены!

Видно, парень упорно тренировался. Но что это – Саша обгоняет Сережу, Колю и почти догоняет Игоря. Может, на первой половине дистанции он берег свои силы. Однако Игоря так легко не догнать.

Сергей опережает Колю, сейчас они с Сашей плывут наравне. Последний плывет Коля. Он уже выбился из сил.

Обидно. Вот ребята почти выровнялись, давайте, быстрее, ну что же вы! Зрители свистят.
Впереди опять Игорь. Еще немного, коснулись бортика и развернулись назад. Лидирует Сергей, за ним – Игорь. Коля – самый последний.
Вот Сергей заметно опережает Игоря. Давай же, соберись с силами! И снова Игорь вырвался вперед.

Еще немножечко… Ура! Игорь – чемпион.

Трибуны ликуют. Вторым приплыл Сергей. И на последних секундах Коля обгоняет Сашу.
Саша приплыл последним. Ребята поднимаются по лесенке из бассейна и попадают в объятия своих болельщиков. И пусть не всем сегодня повезло.

Главное – участие. А новые победы придут с трудом и терпением.

Вот ребята почти выровнялись, давайте, быстрее, ну что же вы! Зрители свистят.
Впереди опять Игорь. Еще немного, коснулись бортика и развернулись назад. Лидирует Сергей, за ним – Игорь. Коля – самый последний.
Вот Сергей заметно опережает Игоря. Давай же, соберись с силами! И снова Игорь вырвался вперед.

Еще немножечко… Ура! Игорь – чемпион.

Главное – участие. А новые победы придут с трудом и терпением.

Источник

Сочинение «Репортаж с места раскопок в России»

для 7 класса

(примеры)

В южном Краснодарском крае России сегодня теплая солнечная погода. Я веду наш репортаж с места раскопок археологами древнего города Тмутаракани. Он еще назывался крепостью Таман и существовал с незапамятного античного времени.

Город с таким интересным и смешным названием входил в состав Киевской Руси: тут жили славяне. Он являлся столицей маленького княжества на таманских землях.

Сегодня археологи раскапывают старинный греческий квартал двухэтажных домов еще времен основания Тмутаракани. Город, напомню, основали греки-переселенцы с острова Лесбос в 6-м веке до нашей эры. А улица, до которой сегодня добрались археологи в толще земли – времен века второго до нашей эры. В каждом из домов здесь строго по пять комнат и обязательно был амбар, потому что жители города все торговали зерном.

Сегодняшние находки ученых: бронзовый браслетик греческой красавицы, который украшал ее ручку и осколки разбитой глиняной вазы для фруктов. Браслетик древние мастера украсили орнаментом виноградной лозы. Может быть, неизвестная нам девушка, его хозяйка, была женой или дочерью греческого винодела или владельца виноградников.

Прошлая неделя выдалась богаче на историческую добычу: археологи нашли ржавый нож мясника, боевой кинжал воина и чудом отлично сохранившийся светильник из терракотовой глины. Его использовали, наливая в него масло и зажигая фитилек.

Мои читатели могут увидеть на фото, как ученые с мировым именем и простые студенты-историки (кстати, основная «ударная сила» копания) взявшись за руки, радостно пляшут вокруг светильника, изображая счастливых дикарей. Светильник стал настоящим праздником для всей команды российских археологов, потому что практически целая, неразбитая вещь на раскопках – просто чудо, редкость и уникум!

*****

Сегодня мы ведем свой репортаж из древнего города Аркаим, что расположен на юге Челябинской области. Раскопки здесь были начаты еще в тысяча девятьсот восьмидесятых годах. Тогда же была обнаружена древняя обсерватория второго тысячелетия до н.э., что стало сенсационным результатом и спасло город от затопления. Когда-то собирались строить водохранилище на речке Большая Караганка. Эта находка натолкнула ученых на мысль о том, что население Аркаима обладало развитыми астрономическими знаниями. Так же в окрестностях города была найдена статуэтка, изображающая человека, глядящего на звезды. Сегодня раскопки ведутся за счет посещения этой местности туристами. Студенты исторического факультета вузов из ближайших городов с огромным удовольствием вносят свой вклад в изучение древности. Они находят и изучают посуду, украшения, орудия труда и другие предметы быта Аркаимцев. Нам остается только надеяться, что еще не все тайны Аркаима разгаданы, и нас ждет не менее сенсационная находка впереди.

*****

Майским утром мы встретились и отправились за 150 километров от Москвы. Именно там в декабре 1941 года держала оборону 316−я стрелковая дивизия 16−й армии.
Вооружившись лопатой и металлоискателем, настроенным на цветной металл и крупные металлические предметы, заходим в лес вдоль Староволоколамского шоссе, где на протяжении нескольких километров идут советские укрепления.

Военные действия велись зимой, а значит, все наши находки должны находиться на глубине в 20−70 сантиметров или на дне окопов и блиндажей. Сам по себе процесс поиска достаточно скучный,
но когда слышишь сигнал металлоискателя, понимаешь, что это непередаваемые ощущения особенно, когда находка настоящая.
Первой находкой были советские патроны и гильзы от винтовки Мосина образца 1913 года. Среди гильз были найдены также несколько копеечных монет 1930, 1934, 1940 годов: это объясняется тем, что патроны выдавались советским солдатам россыпью и хранились часто попросту в кармане, а при стрельбе выпадали вместе с монетами.

Следом за советскими были найдены немецкие патроны и гильзы различных калибров, банка из−под норвежских сардин (явно из рациона гитлеровских военных), боевая часть от снаряда — судя по всему, гаубицы — и бутылка из−под вина с клеймом «9 — 1939». Рядом с бывшим входом в землянку нашлись также пуговица от немецкой шинели и медный колышек от плащ−палатки, за который на черном рынке отдали бы две тысячи рублей. Но самыми интересными находками были монеты 1800 года — времени правления Павла I и Екатерины Великой.

Все поиски заняли почти весь световой день и продолжились до момента, когда уже было слишком темно, чтобы продолжать.

Источник

Скачать материал

Сейчас обучается 236 человек из 56 регионов

Сейчас обучается 41 человек из 28 регионов

Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

2 слайд

« Быть журналистом- значит не только ездить, смотреть, отбирать, писать- это значит особым образом жить».
М. Кольцов.

« Многие и многие русские писатели отдавали репортажу много сил, внимания и находчивости».
В. Гиляровский.
3 слайд

Стили речи
Разговорный стиль
Художественный стиль
Публицистический стиль
Официально-деловой стиль
Научный стиль
4 слайд

Репортаж-сообщение о местных событиях, о событиях дня, информация ( в печати, по радио, телевидению)
5 слайд

Цель репортажа: оперативно, с необходимыми подробностями, в яркой форме сообщить о наиболее значимом и интересном; представить читателю возможность как бы самому, своими глазами увидеть то, о чем сообщает репортер.
6 слайд

Различают несколько видов репортажа:

а) репортаж, носящий информационный характер;

б) оперативный, где авторы сообщают читателю о том, что они видели и слышали;

в) фоторепортажи.
7 слайд

Требования к репортажу
1. Репортаж пишется с места события.
2. Не каждое событие можно отразить в форме
репортажа, для репортажа характерна динамика.
3. Репортаж должен содержать элемент новизны.
4. Репортаж от начала до конца проникнут авторским «я».
Репортер- очевидец события.
5. Для репортажа избираются темы яркие,
героические, имеющие познавательное значение.
6. Репортер приводит такие подробности, которые
невозможно взять из документов.
7. Интересный репортаж содержит не только
повествование, но и диалог, картинное описание
эпизодов, характеристику героев.
8. Особенность репортажа: показ хода события в той последовательности, как оно происходило, с авторской оценкой.
8 слайд

Памятка-справочник

1. Повествование в репортаже ведется так, чтобы читатель наглядно представил событие в его движении и развитии.
2. В репортаже обычно дается оценка события, содержится публицистическое обобщение, авторское раздумье.
3. Присутствие автора может выражаться отчетливо через использование местоимений я, мы, а может быть и скрытым.
4. Обычно последовательность рассказа соответствует последовательности событий. Но иногда с целью повышения, интереса читателя к событию автор может начать повествование с конца, с какого-либо разговора о событии, включая диалоги.
9 слайд

Памятка «Основные приметы жанра репортажа»

1. Ведение изложения от первого лица.
2. Открытое присутствие автора, живость и эмоциональность рассказа, яркая оценочность.
3. Документализм, объективная точность.
4. Эскизность речи, включение описаний и диалогов.
5. Проявление индивидуальной, авторской манеры письма.
10 слайд

План сочинения-репортажа
Во-первых, необходимо дать название репортажу!!!
Оно должно быть интересным, привлекающим внимание читателя
1) Вступление: обосновать тему, изложить конкретный факт, рассказать, где происходят описываемые события.
Внимание! Вступление должно быть небольшим, но информативным!
2) Основная часть: описание происходящего и участников события, рассказ о важности момента. Важно включить интервью с участником события, представить мнение экспертов.
3) Заключение: сделать обобщение, выразить своё мнение о происходящем, личную точку зрения, пожелание.
11 слайд

Русский музей с парадного подъезда.
Сегодня на площади искусств в Санкт-Петербурге возле великолепной решетки Михайловского дворца происходит величественная церемония символического открытия дверей государственного русского музея во второе столетие.
Одновременно в Санкт-Петербургском государственном академическом театре оперы и балета имени Мусоргского проходит торжественное собрание, посвященное 100-летию музея. Под сводами театра звучат тысячи слов восхищения перед этой великолепной сокровищницей национального искусства.
Сегодня вход в музей бесплатный. И первым сюрпризом для пришедших станет до неузнаваемости преображенный подвальный вестибюль, новый классовый зал, гардероб. Приятно удивят посетителей и новое кафе, и магазин по продаже сувениров и прекрасных художественных изделий, выпущенных к юбилею музея. Во второе столетие он вступает преображенным и похорошевшим.
12 слайд

Темы сочинений
1. На фестивале искусств.
2. День здоровья в нашей школе.
3. «День знаний».

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 155 089 материалов в базе

Выберите категорию:
Выберите учебник и тему

Выберите класс:
Тип материала:
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы

Найти материалы

Материал подходит для УМК

Другие материалы

26.11.2021
275
0

26.11.2021
95
1

26.11.2021
325
1

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Источник

Одна фраза «сочинение репортаж» может ввести школьников в замешательство. Ведь это уже особый вид творческой работы, существенно отличающийся от тех, которые приходилось выполнять раньше. Если же разобраться, как писать сочинение репортаж, справиться с этим заданием учащимся 7 и 8 классов не составит труда. Помогут в этом и образцы сочинений на тему репортаж.

Сочинение на тему репортаж

Сегодня в школе важное событие – завозят новые компьютеры. С места событий я веду свой репортаж. Газель уже подъезжает к центральному входу и начинает парковаться. Рядом с ней в ожидании стоит учитель по информатике. Попытаемся попросить его, чтобы он рассказал о том, какие эмоции сейчас его переполняют.

– Нет, нет, ребята, сейчас некогда!

Видать, действительно занят Сергей Иванович, что даже со школьными корреспондентами поговорить не может. Возможно, так выражается сильное волнение. Ведь появление в школе новеньких компьютеров – долгожданное для всех событие, а для учителя информатики оно явно особенное.

Наконец-то началась выгрузка. Грузчик всего один. Он же сидел и за рулем Газели. Правда, Сергей Иванович также не остается в стороне, всячески помогает водителю. Вот они уже несут коробки в школу. Их заносят в кабинет информатики. Старые компьютеры начали выносить из класса. Очищают территорию и освобождают место для новой техники. Еще чуть-чуть и кабинет преобразится до неузнаваемости.

Вот и наступает долгожданный момент! Коробки распечатывают и ставят их на столы. Вот, еще буквально минута и техника полностью подключена. Теперь можно и поговорить с Сергеем Ивановичем. Все главное позади и уже нет никакой спешки. Дело сделано.

– Сергей Иванович, ну теперь то Вы можете уделить нам несколько минут? Расскажите для школьной газеты, как удалось получить новые компьютеры? Какие эмоции Вас переполняют?

– Да, конечно, теперь можно и поговорить. Компьютеры для школы выделила местная администрация. Сами знаете, насколько старая техника у нас стояла до сегодняшнего дня. Это очень важное событие. Меня переполняет огромная радость. Ведь теперь уроки информатики станут гораздо более интересными и познавательными.

Действительно, событие значащее. Вход в класс уже перегородили ленточкой красного цвета. Предстоит торжественная церемония его открытия. С нее мы и проведем следующий репортаж.

Сочинение спортивный репортаж

Мы ведем спортивный репортаж из спортшколы, где среди учащихся 7 классов сейчас проводятся состязания по плаванию. Сегодня тут собрались лучшие пловцы из разных школ, а также болельщики. На своем месте уже находится судья. Кто же будет участвовать в соревнованиях?

Мы видим Колю Степнова, Сашу Сергиенко, Андрея Калюжного и Артура Демидова. Коля сегодня выступает в плавках синего цвета, Саша в бирюзовых, Андрей в красных, а Артур будет явно самым узнаваемым. На нем яркие желтые плавки.

Итак, все пловцы уже находятся на старте. Остается лишь дождаться свистка. Вот, тренер подает сигнал и соревнование начинается. Саша резко отрывается от других пловцов и занимает лидирующую позицию. Последним пока оказывается Андрей.

Как шумят трибуны! Каждый хочет поддержать своего пловца. Невероятно, но Андрей начинает вырываться вперед. Он уже смог обогнать Артура и Сашу, еще чуть-чуть, и он станет первым. Они плывут с Колей наравне. Кто же станет первым? Спортсменам осталось преодолеть совсем небольшую дистанцию. Вот он, долгожданный финал. К финишу первым прибывает Андрей. Невероятно, несмотря на неудачный старт, ему удалось стать победителем. Вторым финиширует Коля, за ним Артур и Саша.

На трибунах поднялся настоящий гвалт. Болельщики не могут сдержать эмоций. Сами же пловцы спокойны. Они уже сделали все возможное, чтобы проявить себя наилучшим образом. Теперь лишь осталось дождаться вручения призов.

Примеры сочинений Мой любимый вид спорта

Сегодня я веду репортаж из школьной столовой и проведу настоящую ревизию. Нужно проверить данное заведение по ряду параметров. Первым делом убедимся, что здесь действительно чисто. Ведь пыли и грязи не место в столовой. От чистоты напрямую зависит здоровье учащихся.

Идем к подоконнику. Здесь пыли нет. На столах также чисто. Посуда убрана, столешницы протерты. Давайте же заглянем под стол. Вот это находка! Кто-то из школьников прилепил к столешнице жвачку. Да, это явный минус.

Теперь узнаем, чем же кормят учащихся. В меню сегодня гречка с сосиской и томатным соком. Удивительно, но это очень вкусно! Повара явно постарались, чтобы школьники получили от еды удовольствие и не остались голодными.

Остается лишь пообщаться с самими учениками и узнать у них, довольны ли они сервисом в столовой. Что же мы слышим. Дети в один голос кричат «Да!». Значит столовая действительно хороша.

Как писать сочинение репортаж

Сочинение в стиле репортаж – это особое сообщение, повествующее о тех событиях, которые автор видит лично. Ему нужно пообщаться с их участниками, описать картину, происходящую в реальном времени. Чтобы написать сочинение репортаж, нужно передать весь ход описываемых событий, а не определенный момент. Изложение при этом ведется не от третьего лица, а только от первого. Сочинение в жанре репортаж – это объективная оценка всего происходящего. Она не должна быть бесстрастной и равнодушной. Крайне важны эмоции, чтобы читатель также мог представить себя участником данных событий.

Источник

Репортаж – это сообщение, рассказ о событиях, свидетелем, очевидцем которых был обязательно сам автор. Он должен сам все увидеть и услышать, лично встретиться с непосредственными участниками событий, беседовать с ними – иначе он не сумеет нарисовать зримую картину действительности, воспроизвести происходящее во всей наглядности. В свое время в статье с выразительным названием “Газетная пехота” А. И. Куприн отмечал, что “репортер прежде всего должен быть здоровым, обладать хорошими нервами и любить свое дело”, он должен “видеть

все, знать все, уметь все и писать обо всем”. Но “репортаж – это не просто сообщение о событии, а новость документальная, известие, поданное через непосредственное восприятие журналиста с места действия, происшествия, это информационный материал, создающий “эффект присутствия”.

Репортаж отличает широкое использование образных средств, живой эмоциональный язык, динамичный показ событий.

Он не столько сообщает о событии, сколько показывает его через восприятие автора – участника или свидетеля происходящего”,

пишет Б. И. Есин. Итак, главные условия репортажа: – передача всего хода события, а не одного его момента; – изложение от автора, а не от постороннего лица; – объективная (но не равнодушно-бесстрастная!) манера повествования; Осваивать этот жанр начните с обращения к спортивным репортажам, репортажам с мест происшествий, репортажам из других стран, репортажам из “горячих точек”, звучащим по радио и с телеэкрана.

Это поможет Вам понять технологию ведения репортажа.

В дальнейшем можно написать различные виды репортажа. Образцами жанра могут служить репортажи В. А. Гиляровского – выдающегося русского репортера, для произведений которого были характерны правдивость, оперативность, высокая осведомленность.

Обратите внимание, репортаж – жанровая форма, которая подходит для сочинений на свободную тему. Но при этом следует отметить, что форма репортажа на вступительном экзамене крайне редкое явление: вряд ли накануне Сочинения Вы станете свидетелем или участником события, которое могло бы стать предметом Вашего сочинения. Тем не менее следует освоить данную жанровую форму.

Подготовка к сочинению в жанре репортажа может проводиться как самостоятельно, так и на уроках литературы. Попробуйте написать разные репортажи: – репортаж с урока (возможно, с одного, что позволит видеть урок разными “репортерами”; возможно, с разных уроков, при этом каждый пишущий получает индивидуальное задание: – репортаж с урока физкультуры поможет овладеть формой спортивного репортажа); – репортаж с вечера, праздника, спортивного мероприятия и т. п.; – репортаж с улицы (рассказ об интересном событии, свидетелем/участником которого Вы были); – репортаж с семейного, домашнего торжества (данная жанровая форма может быть освоена и при создании пародийного репортажа, когда на обыденное, домашнее событие накладывается форма спортивного репортажа).

Loading…

Источник

Сочинения

На свободную тему

Репортаж из столовой

Данный репортаж взят из столовой школы номер 18.

Здравствуйте, уважаемые педагоги и ученики школы 18, города Астрахань (или Москва). Сегодня мы будем Ревизорро и проверим нашу столовую по всем важным параметрам. Узнаем, проходит ли она по всем стандартам качества! Ведь столовая — это сердце любой школы!

Ведущей и проверяющей сегодня буду я — давно знакомая всем вам Краснова Алёна, учащаяся 9-го А класса. Если у вас останутся какие-то вопросы после этого репортажа, вы сможете их задать на моём сайте.

Каждый день в школе наполнен полезными знаниями и долгими уроками, но вот наступает большая перемена, а это значит, что пора идти в столовую!

Первое, что нужно проверить — это наличие пыли! Именно пыль опасна для здоровья и у многих людей на неё аллергия. Так, на столах пыли нет и на подоконнике тоже чисто. А это значит что можно поставить один плюс за чистоту, работники столовой отлично справляются с уборкой и содержат помещение в чистоте.

Хм, теперь наверное стоит посмотреть, есть ли жвачки под столами. Учащиеся школ очень любят жевать жвачки и приклеивать их к обратной стороне стола. Так, тут вроде ничего нет. Это действительно удивительно, ведь во время обеда тут очень много школьников. За это тоже можно поставить плюс.

А теперь давайте зайдём на кухню и возьмём интервью у местного повара.

— Здравствуйте, я Алёна, снимаю репортаж для школьного телеканала. Можно задать вам несколько вопросов?

— Здравствуйте, конечно же да.

— Для начала представьтесь, пожалуйста. Зрители хотят знать получше того, кого слушают. Также, сколько лет вы уже работаете в этой школе? Нравится ли вам ваша работа? И самое главное, что за блюдо будет сегодня на обед?

— Меня зовут Татьяна Андреевна. В этой школе я работаю уже более 20-ти лет. За всё свою жизнь я видела много счастливых учеников, мне нравится их каждый раз радовать вкусным обедом. Моя работа мне очень нравится, я считаю её очень важной в любой школе. Сегодня будет любимое блюдо многих учеников — пюре с мясной котлетой и свежий яблочный сок.

-Думаю что будет очень вкусно. Спасибо за то, что приняли участие в моём репортаже!

За вежливость и открытость тоже нужно поставить плюс!

А теперь самое главное, оценки учеников. Мы провели опрос школьников, насколько им нравятся блюда из этой столовой. Каждый учащийся ответил, что ему очень нравится местная кухня. Мне кажется что это достойно последнего плюса. Итак, данная столовая заработала 4 плюса, а это значит что еда тут на высшем уровне. Всем рекомендую столовую нашей школы. С вами была Алёна Краснова, всем хорошего дня!

Привезли компьютеры!

Мы начинаем наш репортаж с важнейшего события сегодняшнего дня. В школу привезли компьютеры!

В жанре Репортаж

Репортаж с места событий ведёт Яшин Дмитрий.

Добрый день дамы и господа! Сегодня мы с вами присутствует на одном очень знаковом событии нашего района. Сегодня- 25 января 2017 года, мы с вами присутствуем на районном соревновании по биатлону. Перед нами выступают лучшие спортсмены южного округа. Представители 5 различных спортивных школ сражаются за желанный трофей. СДЮШОР 1573, СДЮШОР ласточка, СДЮШОР 95, СДЮШОР 17 и Школа «меткость» — вот претенденты на победу.

Ровно в полдень прозвучит стартовый свисток и начнётся масс старт. Первыми соревнуются девушки. Всего на эти соревнования отобразись 15 представительниц прекрасного пола. Этап состоит из 10 километров и 2 огневых рубежей. Штрафной круг длинной 15 метров.

Юношу начнут свой этап в 15:00 по Москве. Длина дистанции — 12 километров плюс 4 огневых рубежа. Штрафной круг составит 20 метров. Участвовать будет всего 10 молодых людей.

Тем временем стрелка часов приблизилась к 12. Участники на готова. Стартовый лист:

1. Мартиненко Алёна

2. Иванова Дарья

3. Петрова Оля

4. Дарьенко Саша

5. Романова Оля

6. Васильева Алиса

7. Васильева Дарья

8. Туманено Анастасия

9. Романенко Алисия

10. Марченко Василиса

11. Марченко Дарья

12. Ткачук Марта

13. Иванюк Роза

14. Шипулина Луиза

15. Бочарова Ариель

Звучит стартовый свисток. Гонка началась.

Первое время спортсменки идут все вместе.

1 огневой рубеж. Девушки пришли общей группой. Все заняли свои позиции. Начинается стрельба. Номер 13,14 промах первым выстрелом, остальные точно. Номер 1,3,7 промах 2 выстрелом. Номер 11.12.13,14 промах 3 выстрелом. 4 выстрел все закрыли точно. Девушки отправляются на штрафные круги. В лидеры вышли представительницы СДЮШОР Ласточка — 8 и 9 номер. Отрыв составляет 15 секунд.

2 огневой рубеж. Ситуация заметно изменилась. Девушки растянули на 2 группы. В первой группе 6 человек, а в группе преследователей 9. Превосходство первых составляет уже 25 секунд.

Первая группа уже на изготовке. 2 огневой рубеж- это стрельба из положения стоя. Тем временем догоняющие подходят к стрельбе. 1.7,6 мажет. 1 промах. 11,10 промах. 2,3,4,5 все точно. 2,3,4,5 однозначно претенденты на победу. Девушки оторвались от остальной группы и уже пробежали мимо нас.

Финиш. Девушки на финишной прямой. СДЮШОР ЛАСТОЧКА И СДЮШОР 95 ведут ожесточенную борьбу. Кто победит? Иванова или Петрова? Сможет ли ЛАСТОЧКА догнать 95. Все сейчас решится. Последние 200 метров. Иванова с Петровой борется за первое место. Дарьенко и Романова сражаются за бронзу. Всееее. Финиш. Петрова и Романова пришли вровень. Кто же победил? Сейчас будем ждать ответ судьи. Романова 3, Дарьенко с деревянной медалью. Итак, момент истины. Судья вышел объявить результаты.

Победила представительница СДЮШОР ЛАСТОЧКА : Иванова Дарья. Второе место у СДЮШОР 95, у Петровой Ольги.

Все ликуют. Спасибо девушки за красивую борьбу. Наш район ещё не видел такой интересной гонки.

С вами был ученик 8 класса 21 школы Яшин Дмитрий. Встретимся через час.

Репортаж

2 вариант

Сегодня отличный летний день. Мы собрались на берегу моря. Море — это водохранилище, а мы — это полдеревни детей и взрослых. Нас ждет увлекательное зрелище — катание на водных лыжах.

Но сначала папин брат дядя Витя должен опробовать лодочный мотор. Дядя Витя его починил и собирается провести, как он говорит, «ходовые испытания». Лыж у нас нет, но зато они есть у папиного друга дяди Славы. Он их принес на берег, все столпились вокруг, чтобы посмотреть и примерить.

Ура! Мотор заработал. Никто и не сомневался, потому что папин брат очень любит все, что связано с моторными лодками — и чинить, и кататься, и с них рыбачить, и ездить на тот берег к своим друзьям.

Первым пробует встать на лыжи дядя Слава, это ведь его лыжи. В воде он присел на корточки, а концы лыж торчат из воды. Дядя Слава держится за короткую палку, к которой привязана толстая веревка — фал. Он прицеплен к лодке, чтобы получился буксир. Дядя Витя тихонько разгоняет лодку, это важно делать плавно, без рывков, но дядя Витя справляется отлично.

Дядя Слава пытается выпрямить ноги и встать на лыжи. У него все получилось, он проехал метров десять и ушел под воду. Потом папа тоже выходит на буксире из воды, немного проезжает и тоже погружается в воду. Он объяснил мне, что надо суметь принять правильное положение, слегка откинувшись назад и упираясь изо всех сил ногами.

Теперь папа садится за руль лодки, а дядя Витя надевает лыжи. Но ничего не получается, потому что папа слишком резко набрал скорость. Со второй попытки все удалось, да еще как! У папиного брата просто талант водного лыжника. Они уехали на середину моря. С берега их почти не разглядеть.

А потом стали кататься все желающие. У кого-то получается, у кого-то нет. Но всем очень весело, и каждый уже успел сделать несколько попыток. Только у дяди Сережи ничего не вышло, он не смог подняться на ноги, потому что он очень тяжелый и двигатель его не вытягивает — так сказал папа.

Особенно доволен дядя Витя — он целый день за рулем своей любимой лодки. Даже мама попробовала, но тоже быстро ушла под воду. Только не как все спиной, а вперед за фалом. Папа сказал, что это получилось потому, что маме не хватило силы в ногах.

Все, больше ничего не могу рассказать — папа зовет меня кататься на водных лыжах!

Репортаж

Несколько интересных сочинений

Сочинение по картине Первые зрители Сыромятниковой для 6 класса (описание)
Картина Е.В. Сыромятниковой «Первые зрители» залита солнечным светом. Здесь присутствуют элементы сразу нескольких жанров: портрет двух любопытных мальчиков, чудесный пейзаж за окном, бытовой жанр – обстановка комнаты. Все они гармонируют между собой
Крестьяне и хозяйство Манилова в поэме Мертвые души
С первых минут пребывания в Маниловке становилось понятно, что заманить гостей сюда непросто. Вся обстановка поместья, дом, открытый всем ветрам, двор с жиденькими березами, нелепые клумбы свидетельствуют об отсутствии хозяйской руки
Анализ Золотого слова Святослава из Слова о полку Игореве
Это один из ключевых фрагментов произведения. Здесь автор, оставшийся неизвестным, выражает свое отношение к походу князей на половцев, описанному в «Слове о полку Игореве».
Диалектика души в творчестве Толстого
Диалектика души. Этот термин был создан в Древней Греции. А перевод – искусство вести спор, уметь рассуждать. Это философский метод, метод аргументации. А сама диалектика души означает воспроизводство
Сочинение Отношение Чичикова к помещику Манилову
В поэме «Мертвые души» Николая Васильевича Гоголя, написанной в 1842 году, главное место занимают взаимоотношения Чичикова с помещиками. Одним из них стал Манилов.

Источник

Описание презентации по отдельным слайдам:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Материал подходит для УМК

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Сочинение на тему репортаж

Сочинение спортивный репортаж

Как писать сочинение репортаж

Репортаж из столовой

Привезли компьютеры!

В жанре Репортаж

Репортаж

Популярные сочинения

2 вариант

Репортаж

Несколько интересных сочинений