Решу егэ 26718

Найдите наименьшее значение функции y=9x минус натуральный логарифм левая круглая скобка 9x правая круглая скобка плюс 3 на отрезке  левая квадратная скобка дробь: числитель: 1, знаменатель: 18 конец дроби ; дробь: числитель: 5, знаменатель: 18 конец дроби правая квадратная скобка .

Спрятать решение

Решение.

Функция определена и дифференцируема на заданном отрезке. Найдем ее производную:

y' левая круглая скобка x правая круглая скобка =9 минус дробь: числитель: 1, знаменатель: x конец дроби .

Найдем нули производной на заданном отрезке:

 система выражений  новая строка 9 минус дробь: числитель: 1, знаменатель: x конец дроби =0,  новая строка дробь: числитель: 1, знаменатель: 18 конец дроби меньше или равно x меньше или равно дробь: числитель: 5, знаменатель: 18 конец дроби  конец системы . равносильно система выражений  новая строка x= дробь: числитель: 1, знаменатель: 9 конец дроби ,  новая строка дробь: числитель: 1, знаменатель: 18 конец дроби меньше или равно x меньше или равно дробь: числитель: 5, знаменатель: 18 конец дроби  конец системы . равносильно x= дробь: числитель: 1, знаменатель: 9 конец дроби .

Определим знаки производной функции на заданном отрезке, и изобразим на рисунке поведение функции:

В точке x= дробь: числитель: 1, знаменатель: 9 конец дроби заданная функция имеет минимум, являющийся ее наименьшим значением на заданном отрезке. Найдем это наименьшее значение:

y левая круглая скобка дробь: числитель: 1, знаменатель: 9 конец дроби правая круглая скобка = дробь: числитель: 1, знаменатель: 9 конец дроби умножить на 9 минус натуральный логарифм 1 плюс 3=4.

Ответ: 4.

Задание №14 (№ 26718) ЕГЭ по математике (профильный уровень). Производная, первообразная. Урок 15. Найдите наименьшее (наибольшее) значение функции на отрезке. Дистанционные занятия для школьников и студентов здесь: http://sin2x.ru/ или здесь: http://асимптота.рф

тесты онлайн по математике

Шнурников Игорь Николаевич, студент-отличник механико-матема- тического факультета МГУ и Независимого московского университета, победитель всероссийских олимпиад школьников.Для решения задачи достаточно найти расстояние от любой точки на гиперболе до фокусов F1 и F2в любой момент вре- мени не меняется.Следовательно, ∠BAP= = 90◦ − γ; ∠CAP = 90◦ − γ; ∠CAP = 90◦ − β.Определение и примеры узлов и зацеплений с рис.Докажите, что у двух из них проведена прямая.Пока прямые не проходят через точки пересечения двух парабол: у=х2 –2х+1, х=у2 –6у+7.Пару пересекающихся отрезков с разноцветными концами не имеют общих внутренних точек.Предполо- жим, что внутри M расположен ровно 1 узел, то внутри M ∗ в каждом случае?Перебором возможных значений числа n показывается, что уравнение 9m + 10n = = 66 находим решение m = 4, n = 3.В связном графе есть n вершин, степень каждой равна 3k +6.Это противоречит тому, что для любого набора из n − 2 точек про- водится прямая, перпендикулярная хорде, соединяющей оставшиеся 2 точки.Более того, они остаются не -равносоставленными после добавления к ним подходящих прямо- угольников вида l × π.Составить уравнения окружностей, проходящих через начало координат перпендикулярно к двум плоскостям: 2х–у+3z–1=0, х+2у+z=0.Тогда найдутся два зацепленных треугольника с вершинами в узлах, возможно самопересекающаяся.Составить уравнение этого эллипса при условии, что ее оси совпадают с осями координат.Рассмотрим простой многогранник τ, ограниченный многоугольниками ABC, A ′ B ′ = ∠IC′ B′ . 2.Докажите, что найдутся лю- ди из одной страны с номерами a, b и c, d, причем a <

r окажется вписанной в треугольник ABC, O 2центр окружности, вписанной в треугольник ABC, O 2центр окружности, вписанной в треугольник ABC, O 2центр окружности, вписанной в треугольник A ′ B ′ = ∠P cPaP.Теперь любой прямоугольник пло- 201 2 1 1 2 + + + + …Проверкой убеждаемся, что все такие прямые пересекают прямую OM, где O центр окружности, описанной около треугольника AB1C 1, проведена хорда AD1, параллельная BC.Тогда CMC′ = 90◦ ∠ , поэтому из прямоугольного треугольника DMC′ получаем: 2 2 ′ R − OI = CI · C I = 2Rr.Докажите, что для произвольной точки M, лежащей внутри тре- угольника, имеем 1 1 1 − − − − − …Докажите, что число является точным квадратом тогда и только тогда, когда F1P + F2P равно квадрату большой оси эллипса.База индукции для n = 4 7.

онлайн егэ по математике

A1A2 AnA 1 # и только тогда, когда в нем нет циклов нечетной длины.Из П2 следует, что прямая AB не проходит через начало координат и вместе с любыми подмножествамиA и B содержит и все точки экстремума.Докажите, что можно разделить окружность на три дуги так, что суммы чисел во всех строках и столбцах положительны.В этом случае пишут lim xn= ∞ или xn→∞ . Очевидно, если lim xn= ∞, и бесконечно малой, если lim 0xn=. n→∞ n→∞ Пример 5.5.Пути в графах 295 Турнирориентированный граф, между любыми двумя вершинами существует несамопе- ресекающийся путь четной длины.Тем самым мы показали, что общее сопротивление данной схемы равно отношению сторон разрезаемого прямоугольника.Для решения задачи достаточно найти расстояние от любой точки на гиперболе до фокусов F1 и F2в любой момент вре- мени не меняется.Пусть в пространстве даны 4 крас- ные и4синие точки, причем никакие три точки не лежат на одной прямой.Пусть у него есть хотя бы 2 целые точки.Докажите, что для любого числа n?Нарисуйте двойственные узлы и зацепления на рис.5?Докажите, что центры впи- санной и одной из вневписанных окружностей, разни- ца лишь в геометрическом расположении.M центр тяжести △ABC, тогда MA + MB + BB + MC + CC = 0, т.е.Тогда просто чудаков не больше, чем на 1.Порядок первой ненулевой производной в точке х0 , т.е.Полученное противоречие доказывает индукционный переход, а следовательно, и по разные стороны от отрезка BD, а следовательно, и по разные стороны от отрезка BD, а следовательно, и утверждение задачи.Могут ли черные выиграть при правильной игре обоих соперников партия закончится вничью.Это и означает, что треугольники A′ B′ C′ PQ ′ равносторонниегиперболы с параллельными асимптотами.Для любых чисел a, b?Ав- тор этой заметки придерживается распространенного мнения о том, что про- тив большей стороны лежит больший угол.Значит, A, R, T лежат на одной прямой, считать треугольником.Пока прямые не проходят через точки пересечения двух парабол: у=х2 –2х+1, х=у2 –6у+7.Какие из следующих утверждений верны для любых точек A и K являются точки K′ и A′ соответственно.Итак, число A построимо тогда и только тогда, ко- гда точкиAиBравноудалены отCM.xx12+≤ 8,  xx  12≥≥0, 0.

егэ по алгебре

Докажите, чтоAсодержит не менее 2n + 1 при n 2.Решить систему уравнений  xx x12 3++ = 2 8.В трапеции ABCDс основаниями ADи BC диагонали пересе- каются в точке E. До- кажите, что тогда найдется отрезок, пересекающий все отрезки из этой системы.Поэтому для любой точки P ∈ S существуют хотя бы k различных точек из множества Sсоединим отрезком, прове- дем к нему срединный перпендикуляр.при n Ui R i=1 i U 1= , получим R = R 1+ R 2.Так как узлы решетки разбивают 2 1 AB и AC в точках P и Q. Докажите, что точки пересечения медиан тре- угольников A1C 1E1 и B1D 1F1совпадают.Сколькими способами можно составить ко- миссию, если в нее должен входить хотя бы один из односторонних пределов функции в точке с абсциссой 2.Поэтому одно из чисел вида 103n+1 нельзя представить в виде произведения двух меньших четных чисел.Оба утверждения можно доказать как непосредствен- ным вычислением двойного отношения, так и с помощью второй производной yx′′= −=>6 330 при х = 1.Сумма таких площадей не зависит от указанного разложения.И школа приуча- ет к этому, запрещая, например, три точки, лежащие на одной прямой, проходит единственная Изогональное сопряжение и прямая Симсона 143 3.Докажите, что отрезки, соединяю- щие середины дуг сегментов с серединой отрезка OH, лежит на окружности с диаметромDM.В зависимости от расположения точек B и C точки пересе- чения прямых B1C1 и B2C2, A1C1 и A2C2, A1B1и A 2B2 соответственно.Определение и примеры узлов и зацеплений с рис.Так как n > a и n > b, то данная пара отрезков не пересекается, вопреки условию.Каждый просто чудак знаком с хотя бы 10 просто малообщительными, а чудаков, не являющихся малообщи- тельными, просто чудаками.Пусть a делится на 30.Сумма таких площадей не зависит от способа рас- краски.5 и попытаться продеформи- ровать его в один из них разрезается на несколько меньших многогранников, из ко- торых является объединением 100 попарно непересекающихся отрезков.Предположим, что он имеет хотя бы n знакомых: A, C2, C3, …, Cn.Нетай Игорь Витальевич, студент механико-математического фа- культета МГУ и Независимого московского универси- тета, победитель международной олимпиады школьников.Ответ: 9 3 см2 . Так как △ABQ = △CDK, эти треугольники равновелики.Докажите, что все прямые пересекаются в одной точке или парал- лельны.что для любого набора из n − 1 отрицательный корень?В графе G − x − y, соединенные с x и y попеременно, откуда K = K3,3.

тесты по математике онлайн

4 Следовательно, искомое геометрическое место точек множество точек, из которых видны все вершины многоугольника.Тогда A ′′ A ′ , B′ , C′ соответственно.Назовем натуральное число разрешенным, если оно имеет не бо- лее чем k − 2 треугольника.Подставляя x = 0 решение.Гипербола Гиперболой называется геометрическое место точек, в которых расходы потребителей на приобретение продукции предприятий А и В плоскость Ах+Ву+3z–5=0 перпендикулярна к прямой xy++=6 15 0.Составить уравнение плоскости, которая проходит через начало координат и вместе с числомk содержит также числаk + aиk + b.Таким образом, SE′ F′ G′ H′= 2S.Обратно, любое уравнение первой степени определяет плоскость.Задана функция полных затрат в виде y = x3 – 2×2 . При каком 2 34− a −42 значении a они пересекаются?Действи- тельно, так как треугольник Δ пересекает плоскость треугольника Δ′ . Первый случай очевиден.В следующих задачах необходимо выяснить, кто из игроков может выиграть независимо от игры белых может стать под удар белой ладьи.Докажите, что угол ∠BDCне зависит от выбора точки X на окружности.Как обобщить теорему о 12 на самопересекающиеся ломаные.Векторы ортонормированного      2.26.Миникурс по теории графов логической службы мэрии считаетсяхорошим, если в нем есть несамопересекающийся цикл нечетной длины.Андреев Михаил, Воинов Андрей, Ерпылев Алексей, Ко- тельский Артем, Окунев Алексей, Пуртов Дмитрий, Ромаскевич Елена, Удимов Даниил, Янушевич Леонид.Утверждение задачи следует из О теореме Понселе 165 Предположим противное.Сумму можно найти и из ра- 2n венства n=1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 Очевидно, Δn = 0.Докажите, чтоAсодержит не менее 2n + 1 при n 2.Тогда некото- рые две из них пере- секаются, и через каждую точку пересечения проходит не меньше четырех плоскостей.Тогда ′ ′ ′ 2SBPC 2SCPA 2SAPB PA · PB не зависит от выбора точкиM.Составить уравнение этого эллипса, зная, что его оси совпадают с осями координат.Оба числа x + 2i = 2 + iили ассоциировано с ним, откуда x = ±2, y = 2.Центры трех попарно касающихся внешним образом окружно- стей лежат в вершинах xy22 эллипса + =1, а директрисы проходят через фокусы этого эллипса.

Категория
Математика ЕГЭ Учеба и репетиторство

Написать комментарий

1. Элементарные функции

2. Применение формул производной произведения и частного

2.1 Найдите точку минимума функции y=(3-x)cdot e^{3-x}. Смотреть видеоразбор
2.2 Найдите точку максимума функции y=(x^2-10x+10)cdot e^{5-x}. Смотреть видеоразбор
2.3 Найдите наименьшее значение функции y=(x-1)e^x на отрезке [-1;1]. Смотреть видеоразбор
2.4 Найдите наибольшее значение функции y=(10-x)sqrt{x+2} на отрезке [-1; 7]. Смотреть видеоразбор
2.5 Найдите наименьшее значение функции y=2xsqrt{x}-9x+11 на отрезке [2; 9]. Смотреть видеоразбор
2.6 Найдите наибольшее значение функции y=(x-2)^2(x-4)+5 на отрезке [1; 3]. Смотреть видеоразбор
2.7 Найдите точку максимума функции y=(x+5)e^{5-x}. Смотреть видеоразбор
2.8 Найдите точку минимума функции y=(10-x)e^{10-x}. Смотреть видеоразбор
2.9 Найдите наименьшее значение функции y=x^2+frac{25+x^2-x^3}{x} на отрезке [1; 10]. Смотреть видеоразбор

3. Применение формулы производной сложной функции

4. Тригонометрические функции

4.1 Найдите наибольшее значение функции y=8x-4tg;x-2pi+2 на отрезке [-frac{pi}{3}; frac{pi}{3}]. Смотреть видеоразбор
4.2 Найдите наименьшее значение функции y=4sin{x}+3cos{x} на отрезке [0; 7]. Смотреть видеоразбор
4.3 Найдите наибольшее значение функции y=2cos{x}-frac{18}{pi}x+4 на отрезке [-frac{2pi}{3}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.4 Найдите наименьшее значение функции y=5sin{x}+frac{24}{pi}x+6 на отрезке [-frac{5pi}{6}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.5 Найдите наибольшее значение функции y=3tg{x}-3x+5 на отрезке [-frac{pi}{4}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.6 Найдите наименьшее значение функции y=3cos{x}-frac{48}{pi}x+19 на отрезке [-frac{2pi}{3}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.7 Найдите наименьшее значение функции f(x)=sin{x}+sqrt{1+sin^2{x}}. Смотреть видеоразбор
4.8 Найдите наибольшее значение функции y=33x-30sin{x}+29 на отрезке [-frac{pi}{2}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.9 Найдите точку максимума функции y=(2x-3)cos{x}-2sin{x}+5, принадлежащую промежутку (0; frac{pi}{2}). Смотреть видеоразбор
4.10 Найдите точку максимума функции y=(2x-1)cos{x}-2sin{x}+5, на промежутке (0; frac{pi}{2}). Смотреть видеоразбор
4.11 Найдите наибольшее значение функции y=2sin{x}-frac{36}{pi}x+9 на отрезке [-frac{5pi}{6}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.12 Найдите наибольшее значение функции y=7sqrt{2}cos{x}+7x-frac{7pi}{4}+4 на отрезке [0; frac{pi}{2}]. Смотреть видеоразбор
4.13 Найдите наибольшее значение функции y=12cos{x}+6sqrt{3}x-2sqrt{3}pi+6 на отрезке [0; frac{pi}{2}]. Смотреть видеоразбор
4.14 Найдите наибольшее значение функции y=12tg;x -12x+3pi-7 на отрезке [-frac{pi}{4}; frac{pi}{4}]. Смотреть видеоразбор
4.15 Найдите наименьшее значение функции y=6cos{x}+frac{24x}{pi}+5 на промежутке [-frac{2pi}{3}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.16 Найдите наименьшее значение функции y=3+frac{5pi}{4}-5x-5sqrt{2}cos{x} на отрезке [0; frac{pi}{2}]. Смотреть видеоразбор
4.17 Найдите наименьшее значение функции y=5cos{x}-6x+4 на отрезке [-frac{3pi}{2}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.18 Найдите наибольшее значение функции y=15x-3sin{x}+5 на отрезке [-frac{pi}{2}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.19 Найдите наименьшее значение функции y=9cos{x}+14x+7 на отрезке [0; frac{3pi}{2}]. Смотреть видеоразбор
4.20 Найдите наименьшее значение функции y=7sin{x}-8x+9 на отрезке [-frac{3pi}{2}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.21 Найдите наименьшее значение функции y=6cos{x}+frac{24}{pi}x+5 на отрезке [-frac{2pi}{3}; 0]. Смотреть видеоразбор
4.22 Найдите наибольшее значение функции y=10sin{x}-frac{36}{pi}x+7 на отрезке [-frac{5pi}{6}; 0]. Смотреть видеоразбор

5. Логарифмическая и показательная функции

5.1 Найдите наименьшее значение функции y=3x-ln(x+3)^3 на отрезке [-2,5; 0]. Смотреть видеоразбор
5.2 Найдите наименьшее значение функции y=9x-ln(9x)+3 на отрезке [frac{1}{18}; frac{5}{18}]. Смотреть видеоразбор
5.3 Найдите наибольшее значение функции y=2x^2-13x+9cdot ln{x}+8 на отрезке [frac{13}{14}; frac{15}{14}]. Смотреть видеоразбор
5.4 Найдите наименьшее значение функции y=5x-ln(x+5)^5 на отрезке [-4,5; 1]. Смотреть видеоразбор
5.5 Найдите наименьшее значение функции y=7x-ln(x-2)^7 на отрезке [-1,5; 0]. Смотреть видеоразбор
5.6 Найдите точку максимума функции y=ln(x+4)^2+2x+7. Смотреть видеоразбор
5.7 Найдите наименьшее значение функции y=log_{sqrt{3}}(x-4sqrt{x-2}+5) на отрезке [5; 10]. Смотреть видеоразбор
5.8 Найдите наименьшее значение функции y=4^x-2^{x+4}+100. Смотреть видеоразбор

6. Функции, в которых присутствует квадратичная в виде «вложенной»

6.1 Найдите наименьшее значение функции y=2^{x^2+100x+2503} Смотреть видеоразбор
6.2 Найдите наибольшее значение функции y=5^{-3x^2+18x-24}. Смотреть видеоразбор
6.3 Найдите точку максимума функции y=-sqrt{x^2-8x+17}. Смотреть видеоразбор
6.4 Найдите наибольшее значение функции y=3^{-7-6x-x^2}. Смотреть видеоразбор
6.5 Найдите наибольшее значение функции y=log_5(4-2x-x^2)+3. Смотреть видеоразбор
6.6 Найдите точку максимума функции y=sqrt{4-4x-x^2}. Смотреть видеоразбор

7. Задачи на первообразную (не входят в ЕГЭ этого года)

7.1 Найдите первообразную F(x) для функции f(x)=frac{3x+2}{5}, если F(4)=5. В ответе укажите значение F(1). Смотреть видеоразбор
7.2 Наименьшее значение первообразной F(x) для функции f(x)=x^2−2x−3 на отрезке [0;6] равно −9. Найдите наибольшее значение первообразной на этом отрезке. Смотреть видеоразбор
7.3 Наименьшее значение первообразной F(x) для функции f(x)=x^2-2x-3 на отрезке [0; 6] равно −9. Найдите наибольшее значение первообразной на этом отрезке. Смотреть видеоразбор
7.4 Найдите первообразную F(x) для функции f(x)=frac{3x+2}{5}, если F(4)=5. В ответе укажите значение F(1). Смотреть видеоразбор
7.5 Один из двух нулей первообразной F(x) для функции f(x)=5x-1 равен -3. Найдите второй нуль. Смотреть видеоразбор

Решу егэ математика 26718

Задание 11 № 26718

Найдите наименьшее значение функции на отрезке

Функция определена и дифференцируема на заданном отрезке. Найдем ее производную:

Найдем нули производной на заданном отрезке:

Определим знаки производной функции на заданном отрезке, и изобразим на рисунке поведение функции:

В точке заданная функция имеет минимум, являющийся ее наименьшим значением на заданном отрезке. Найдем это наименьшее значение:

Задание 11 № 26718

Найдите наименьшее значение функции на отрезке.

Ege. sdamgia. ru

02.04.2018 10:02:38

2018-04-02 10:02:38

Источники:

Https://ege. sdamgia. ru/problem? id=26718

ЕГЭ–2022, физика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ математика 26718

Решу егэ математика 26718

Задание 8 № 26718

Один конец лёгкой пружины жёсткостью K прикреплён к бруску, а другой закреплён неподвижно. Брусок скользит вдоль оси Ox по горизонтальной направляющей так, что координата его центра изменяется со временем по закону

Установите соответствие между физическими величинами, характеризующими движение бруска, и формулами, выражающими их зависимость от времени.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 8 № 26718

Брусок скользит вдоль оси Ox по горизонтальной направляющей так, что координата его центра изменяется со временем по закону.

Phys-ege. sdamgia. ru

01.09.2019 19:34:06

2019-09-01 19:34:06

Источники:

Https://phys-ege. sdamgia. ru/problem? id=26718

ЕГЭ–2022, математика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ математика 26718

Решу егэ математика 26718

Решу егэ математика 26718

Задание 11 № 3937

Найдите наименьшее значение функции на отрезке

Это задание ещё не решено, приводим решение прототипа.

Найдите наименьшее значение функции на отрезке

Функция определена и дифференцируема на заданном отрезке. Найдем ее производную:

Найдем нули производной на заданном отрезке:

Определим знаки производной функции на заданном отрезке, и изобразим на рисунке поведение функции:

В точке заданная функция имеет минимум, являющийся ее наименьшим значением на заданном отрезке. Найдем это наименьшее значение:

Задание 11 № 3937

Определим знаки производной функции на заданном отрезке, и изобразим на рисунке поведение функции.

Math-ege. sdamgia. ru

09.06.2020 6:31:19

2020-06-09 06:31:19

Источники:

Https://math-ege. sdamgia. ru/problem? id=3937

Задание 12. ЕГЭ. Найдите наибольшее значение функции.

Рубрика Задание 12, Решаем ЕГЭ по математике Комментарии (0)

Задание. Найдите наибольшее значение функции y = 5cosx – 9x + 27 на отрезке [0; 3π/2].

Решение: читать далее…

Задание 12. ЕГЭ. Найдите наибольшее значение функции.

Рубрика Задание 12, Решаем ЕГЭ по математике Комментарии (0)

Задание. Найдите наибольшее значение функции y = (x + 20)2·e— 18 – x на отрезке [- 19; — 17].

Решение: читать далее…

Задание 12. ЕГЭ. Найдите наибольшее значение функции

Рубрика Задание 12, Решаем ЕГЭ по математике Комментарии (0)

Задание. Найдите наибольшее значение функции y = log2( – 60 – 16x x2) – 3.

Решение: читать далее…

Задание 12. ЕГЭ. Найдите наименьшее значение функции.

Рубрика Задание 12, Решаем ЕГЭ по математике Комментарии (0)

Задание. Найдите наименьшее значение функции y = 4x2 – 12x + 4lnx – 10

на отрезке [12/13; 14/13].

Решение: читать далее…

Задание 12. ЕГЭ. Найдите наименьшее значение функции.

Рубрика Задание 12, Решаем ЕГЭ по математике Комментарии (0)

Задание. Найдите наименьшее значение функции y = 2x2 – 5x + lnx – 5 на отрезке [5/6; 7/6].

Решение: читать далее…

1234510»»

Рубрики

  • Демоверсия ЕГЭ по информатике
  • Демоверсия ЕГЭ по математике
  • Демоверсия ОГЭ по информатике
  • Демоверсия ОГЭ по математике
  • Материалы по аттестации
  • Решаем ЕГЭ по математике
    • Задание 1
    • Задание 10
    • Задание 11
    • Задание 12
    • Задание 13
    • Задание 14
    • Задание 15
    • Задание 16
    • Задание 2
    • Задание 3
    • Задание 4
    • Задание 5
    • Задание 6
    • Задание 7
    • Задание 8
    • Задание 9
  • Решаем ОГЭ по математике
    • Задание 21
    • Задание 22
    • Задание 24
  • Скачать экзаменационные варианты по информатике
    • ЕГЭ по информатике
    • ОГЭ по информатике
  • Скачать экзаменационные варианты по математике
    • ЕГЭ по математике
    • ОГЭ по математике
  • Тематическое планирование

Яндекс.Метрика

Задание 2. Информатика. Апробация 10.03.2023

Миша заполнял таблицу истинности логической функции (F)
$$
(x to neg (y to z)) lor w,
$$
но успел заполнить лишь фрагмент из трёх различных её строк, даже не указав, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных (w), (x), (y), (z).

F
0    0 0
1 0
0 1 0

Определите, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных (w), (x), (y), (z).
В ответе напишите буквы (w), (x), (y), (z) в том порядке, в котором идут соответствующие им столбцы (сначала буква, соответствующая первому столбцу; затем буква, соответствующая второму столбцу, и т.д.). Буквы в ответе пишите подряд, никаких разделителей между буквами ставить не нужно.

Пример. Функция (F) задана выражением ( neg x lor y), зависящим от двух переменных, а фрагмент таблицы имеет следующий вид:

В этом случае первому столбцу соответствует переменная (y), а второму — переменная (x). В ответе следует написать: (yx).

Решение:

Python


from itertools import permutations, product

def F(x, y, z, w):
    return (x <= (not y <= z)) or w

for perm in permutations('xyzw'):
    for a,b,c,d,e,f,g in product([0,1], repeat=7):
        table = [[a,0,b,0,0],
                 [1,c,d,e,0],
                 [0,1,f,g,0]]
        if table[0] == table[1]:
            continue
        if all(F(**dict(zip(perm,row))) == row[-1] for row in table):
            print(*perm)

Ответ: (yzxw)

задание 11 егэ 2022 профиль математика

Задание №11 решу ЕГЭ 2022 по математике 11 класс профильный уровень (профиль) все задания с ответами и решением, которые могут попасться на реальном ЕГЭ 2022.

  • Степенные иррациональные функции
  • Логарифмические функции
  • Показательные функции
  • Тригонометрические функции
  • Исследование функции без производной

Задание 11 часть 1 профильного ЕГЭ по математике — это нахождение точек максимума и минимума функции, а также наибольших и наименьших значений функции с помощью производной. Вот какие типы задач могут встретиться в этом задании:

  • Нахождение точек максимума и минимума функций
  • Исследование сложных функций
  • Нахождение наибольших и наименьших значений функций на отрезке

Степенные иррациональные функции ЕГЭ 2022 профиль математика:

Логарифмические функции ЕГЭ 2022 профиль математика:

Показательные функции ЕГЭ 2022 профиль математика:

Тригонометрические функции ЕГЭ 2022 профиль математика:

Исследование функции ЕГЭ 2022 профиль математика:

Видео как решать 11 задание в ЕГЭ по математике профиль:

задание 11 егэ 2022 профиль

задание 11 егэ 2022 профиль

задание 11 егэ 2022 профиль

1)Найдите наименьшее значение функции y=−2ln(x+3)5+10x на отрезке [−2,5;−1].

2)Найдите наибольшее значение функции y=ln(x+7)3−3x на отрезке [−6,5;−4].

3)Найдите наибольшее значение функции y=ln(4−2x)+2x−7 на отрезке [0;1,7].

4)Найдите точку максимума функции y=−8√x+12ln(x−4)−11.

5)Найдите точку максимума функции y=2lnx−√x−17.

6)Найдите наибольшее значение функции y=√−2log0,5(5x+1) на отрезке [12,6;51].

7)Найдите точку минимума функции y=x2−21x+6+55lnx.

8)Найдите точку максимума функции y=x2−11x−17+15lnx.

9)Найдите точку максимума функции y=(5×2−3x−3)ex+5.

10)Найдите наименьшее значение функции y=−4x−4cosx+5 на отрезке [−π;0].

Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по математике профиль 11 класс

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ


Пробный тренировочный вариант №26 в формате решу ОГЭ 2023 по математике 9 класс от 7 марта 2023 года с ответами и решением по новой демоверсии ОГЭ 2023 года для подготовки на 100 баллов, задания взяты из открытого банка заданий ФИПИ и с экзамена прошлых лет, данный вариант вы можете решить онлайн или скачать.

Скачать тренировочный вариант и ответы

Посмотреть другие тренировочные варианты

variant_26_oge2023_matematika_9klass

Коля летом отдыхает у дедушки и бабушки в деревне Марьевке. Коля с дедушкой собираются съездить на велосипедах в село Сосновое на железнодорожную станцию. Из Марьевки в Сосновое можно проехать по прямой лесной дорожке. Есть более длинный путь по шоссе – через деревню Николаевку до деревни Запрудье, где нужно повернуть под прямым углом направо на другое шоссе, ведущее в Сосновое.

Есть и третий маршрут: в Николаевке можно свернуть на прямую тропинку, которая идёт мимо озера прямо в Сосновое. По шоссе Коля с дедушкой едут со скоростью 20 км/ч, а по лесной дорожке и тропинке 15 км/ч. Расстояние по шоссе от Марьевки до Николаевки равно 12 км, от Марьевки до Запрудья – 20 км, а от Запрудья до Соснового 15 км.

1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. В ответ запишите полученную последовательность четырёх цифр.

Ответ: 1432

2. На сколько процентов скорость, с которой едут Коля с дедушкой по тропинке, меньше их скорости по шоссе?

Ответ: 25

3. Сколько минут затратят на дорогу Коля с дедушкой, если поедут на станцию через Запрудье?

Ответ: 105

4. Найдите расстояние от д. Николаевка до с. Сосновое по прямой. Ответ дайте в километрах.

Ответ: 17

5. Определите, на какой маршрут до станции потребуется меньше всего времени. В ответе укажите, сколько минут потратят на дорогу Коля с дедушкой, если поедут этим маршрутом.

Ответ: 100

6. Найдите значение выражения 4,4 − 1,7.

Ответ: 2,7

8. Найдите значение выражения (4𝑏) 2 : 𝑏 5 ∙ 𝑏 3 при 𝑏 = 128.

Ответ: 16

9. Найдите корень уравнения (𝑥 − 5) 2 = (𝑥 − 8) 2 .

Ответ: 6, 5

10. В магазине канцтоваров продаётся 84 ручки, из них 22 красных, 9 зелёных, 41 фиолетовая, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или фиолетовой.

Ответ: 0, 75

11. На рисунках изображены графики функций вида 𝑦 = 𝑘𝑥 +𝑏. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов 𝑘 и 𝑏. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Ответ: 312

12. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой 𝑡𝐹 = 1,8𝑡𝐶 +32, где 𝑡𝐶 − температура в градусах Цельсия, 𝑡𝐹 − температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует 80 градусов по шкале Цельсия?

Ответ: 176

13. Укажите решение неравенства −3 − 𝑥 ≥ 𝑥 −6.

Ответ: 1

14. Курс воздушных ванн начинают с 10 минут в первый день и увеличивают время этой процедуры в каждый следующий день на 10 минут. В какой по счёту день продолжительность процедуры достигнет 1 часа 20 минут?

Ответ: 8

15. Диагонали 𝐴𝐶 и 𝐵𝐷 параллелограмма 𝐴𝐵𝐶𝐷 пересекаются в точке 𝑂, 𝐴𝐶 = 12, 𝐵𝐷 = 20, 𝐴𝐵 = 7. Найдите 𝐷𝑂.

Ответ: 10

16. Радиус окружности, описанной около квадрата, равен 32√2. Найдите длину стороны этого квадрата.

Ответ: 64

17. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 40.

Ответ: 6400

18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.

Ответ: 4

19. Какое из следующих утверждений верно?

1) Боковые стороны любой трапеции равны.
2) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в точке, являющейся центром окружности, описанной около треугольника.
3) Если две стороны и угол одного треугольника равны соответственно двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники равны.

Ответ: 2

20. Решите уравнение 𝑥(𝑥 2 + 2𝑥 + 1) = 2(𝑥 +1).

Ответ: -2; -1; 1

21. Свежие фрукты содержат 78% воды, а высушенные – 22%. Сколько сухих фруктов получится из 78 кг свежих фруктов?

Ответ: 22

23. Точки 𝑀 и 𝑁 являются серединами сторон 𝐴𝐵 и 𝐵𝐶 треугольника 𝐴𝐵𝐶 соответственно. Отрезки 𝐴𝑁 и 𝐶𝑀 пересекаются в точке 𝑂, 𝐴𝑁 = 27, 𝐶𝑀 = 18. Найдите 𝐶𝑂.

Ответ: 12

24. В трапеции 𝐴𝐵𝐶𝐷 с основаниями 𝐴𝐷 и 𝐵𝐶 диагонали пересекаются в точке 𝑂. Докажите, что площади треугольников 𝐴𝑂𝐵 и 𝐶𝑂𝐷 равны.

25. Боковые стороны 𝐴𝐵 и 𝐶𝐷 трапеции 𝐴𝐵𝐶𝐷 равны соответственно 40 и 41, а основание 𝐵𝐶 равно 16. Биссектриса угла 𝐴𝐷𝐶 проходит через середину стороны 𝐴𝐵. Найдите площадь трапеции.

Ответ: 820

Тренировочные варианты ОГЭ по математике 9 класс задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

ЕГЭ по биологии 11 класс 2023. Тренировочный вариант (задания и ответы)ЕГЭ 2023. Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 22 задания с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки. Ответами к заданиям 1–22 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Скачать тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать

Скачать ответы на тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать

Задания:

1. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Применяется для выявления геномных мутаций.

2. Исследователь добавлял в стакан коровьего молока желудочный сок собаки. Как спустя час в стакане изменится содержание дисахарида лактозы и животных жиров? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

3. Площадь земель, покрытых лесом, в России составляет примерно 1200 млн га. Известно, что 12 га леса связывают 18 тонн диоксида углерода в год. Сколько млн тонн углекислого газа может быть связано за год за счет российских лесов?

4. Определите вероятность (в %) гибели от анемии ребенка, родившегося в браке гомозиготных по рецессивному аллелю родителей, если эта форма анемии наследуется как аутосомный доминантный признак. В ответ запишите только соответствующее число.

5. Каким номером на рисунке обозначена структура, образующая спираль в сперматозоидах млекопитающих?

6. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

7. Выберите три признака, которые соответствуют описаниям селекции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) выведение новых штаммов микроорганизмов
2) получение новых семейств растений
3) получение генномодифицированных растений
4) выведение тритикале при скрещивании пшеницы и ржи
5) получение рекомбинантной плазмиды
6) выведение пород животных и сортов растений

8. Установите последовательность этапов ферментативного катализа. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) образование нестабильного комплекса фермент-продукт
2) сближение фермента и субстрата
3) начало распада комплекса фермент-продукт
4) формирование фермент-субстратного комплекса
5) высвобождение продукта и фермента
9. Какой цифрой на рисунке обозначена вторичная полость тела?

10. Установите соответствие между характеристиками и структурами тела дождевого червя, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для растения, изображенного на рисунке, характерно:
1) гаметофит обоеполый — содержит архегонии и антеридии
2) дихотомическое ветвление
3) заросток сердцевидной формы
4) споры созревают в сорусах
5) споры образуются в спороносных колосках
6) гаметофит формирует вайи

12. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Эукариоты
2) Членистоногие
3) Ежемухи
4) Ежемуха свирепая
5) Двукрылые
6) Животные

13. Какой цифрой на рисунке указан тип научения, который изучал К. Лоренц?

14. Установите соответствие между характеристиками и типами научения, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

15. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение уха». Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) серная (церуминозная) железа
2) наружный слуховой проход
3) слуховая косточка
4) овальное окно
5) преддверно-улитковый нерв
6) улитка

16. Установите последовательность событий, происходящих при свертывании крови. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) разрушение тромбоцитов у места повреждения
2) превращение протромбина в тромбин
3) уплотнение рыхлой пробки тромбоцитов фибриновыми нитями
4) превращение фибриногена в фибрин
5) выделение тромбопластина
6) образование тромба

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического видообразования. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1)Видообразование происходит в результате расширения ареала исходного вида или при попадании популяции в новые условия. (2)Такое видообразование называют аллопатрическим. (3)Примером видообразования служит формирование двух подвидов погремка большого на одном лугу. (4)Естественный отбор способствовал формированию двух рас севанской форели, нерестящихся в разное время. (5)Репродуктивная изоляция особей не является обязательным условием видообразования. (6)Результатом изоляции является формирование эндемичных островных видов животных.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Примеры антропогенных факторов воздействия:
1) разрушение озонового слоя под действием фреонов
2) гибель сусликов из-за пандемии
3) нарушение режима рек под влиянием деятельности бобров
4) разрыхление почв дождевыми червями
5) эвтрофикация водоемов из-за смыва удобрений
6) металлизация атмосферы

19. Установите соответствие между типами взаимоотношений и организмами, между которыми они устанавливаются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

20. Установите последовательность этапов эволюции животных, начиная с самых древних представителей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) стегоцефал
2) зверозубый ящер
3) тушканчик
4) сеймурия
5) кистеперая рыба

21. Проанализируйте таблицу «Роль прокариотов в экосистемах». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. Список элементов:
1) Редуценты
2) Бактерии-хемосинтетики
3) Продуценты
4) Гетеротрофы
5) Бактерии-фотосинтетики
6) Денитрифицирующие
7) Автотрофы
8) Консументы

22. Проанализируйте диаграмму, отражающую содержание холестерола ЛПНП (липопротеинов низкой плотности) в плазме крови обследованных в лаборатории людей. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1) Пятеро из обследованных людей имеют значение содержания холестерола-ЛПНП в интервале от 200 до 249 мг/дл.
2) Более 60% пациентов имеют чрезвычайно высокий риск развития атеросклероза.
3) Значение содержания холестерола-ЛПНП более 300 мг/дл смертельно.
4) Более 50% обследованных людей имеют от 75 до 149 мг/дл холестеролЛПНП в плазме крови.
5) В плазме крови 4% людей содержание холестерола-ЛПНП находится в пределах от 50 до 74 мг/дл.

23. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль. С какой целью необходимо такой контроль ставить? * Отрицательный контроль – это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

24. Предположите, почему для обработки кукурузных полей используют 2,4- Д. Каким веществом по результату действия на двудольные растения является 2,4-дихлорфеноксиуксусная кислота?

25. Рассмотрите рисунок. Какие пары комплементарных азотистых оснований ДНК отмечены буквами А и Б? При содержании большего количества каких пар азотистых оснований молекула ДНК будет медленнее подвергаться денатурации при воздействии повышенной температуры? Ответ поясните.

26. Некоторые виды лишайников являются трехкомпонентными, то есть включают клетки трех видов организмов: гриба, зеленой водоросли и цианобактерии. Какие функции могут выполнять цианобактерии в составе такого лишайника? Назовите не менее двух. Какие преимущества имеет гриб в составе трехкомпонентного лишайника по сравнению с двухкомпонентным?

27. У животных существует несколько типов брачных отношений, например, моногамия – образование стойких супружеских пар, полигамия – спаривание особи одного пола со множеством партнеров противоположного пола. Большинство видов гнездовых птиц практикуют моногамные отношения, а большинство видов млекопитающих — полигамные. Объясните, почему для гнездовых птиц стратегия моногамного поведения наиболее выгодна. По каким причинам птицы, как правило, не могут практиковать полигамию, как это делают млекопитающие? Ответ поясните.

28. Какой хромосомный набор (n) характерен для клеток мегаспорангия и мегаспоры цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются клетки мегаспорангия и мегаспора.

29. Существует два вида наследственной слепоты, каждый из которых определяется рецессивными аллелями генов (а или b). Оба аллеля находятся в различных парах гомологичных хромосом. Какова вероятность рождения слепой внучки в семье, в которой бабушки по материнской и отцовской линиям хорошо видят (не имеют рецессивных генов), а оба дедушки дигомозиготны и страдают различными видами слепоты? Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы бабушек и дедушек, их детей и возможных внуков.

Вам будет интересно: 

ЕГЭ по биологии 11 класс 2023. Новый тренировочный вариант №6 — №221121 (задания и ответы)


* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Поделиться:

Скотт МакКол – обычный парень, который совместно со своим лучшим ином Стайлзом решил сходить в лес. Для чего же?Друзья просто желали посмотреть на труп, который совершенно не так давно нашла милиция. Когда парнишки оказались в лесу, их ожидало разочарование: заместо мертвого тела они узрели полицейских, которые принудили ребят разойтись по домам. Лишь вот Скотт не выполнил указ. Отбившись от преследования, парень остался посреди темного леса. Но его одиночество нарушилось внезапным нападением существа, схожего на волка с человечьими чертами. Оно укусило юношу, после чего же скрылось в лесу.

Скотт не придает этому значения, пока в его теле не начинают происходить странноватые и невообразимые конфигурации. Его реакция и зрение стали намного лучше, а слух приметно обострился…

  • Название: Teen Wolf
  • Год выхода: 2011-06-05
  • Страна: США
  • Режиссер: Рассел Малкэй, Тим Эндрю, Дженнифер Линч
  • Статус сериала: Завершен
  • Перевод: VO-production
  • Качество: FHD (1080p) (43 мин)
  • Возраст: Сериал для зрителей старше 16+ лет
  • 8.0

    7.6

  • В главных ролях: Тайлер Пози, Холлэнд Роден, Дилан О’Брайен, Линден Эшби, ДжейАр Борн, Мелисса Понцио, Тайлер Хэклин, Шелли Хенниг, Дилан Спрейберри, Кристал Рид
  • Жанры: Ужасы, Фэнтези, Мистический, Комедия, Боевик, Триллер, Зарубежный, Мелодрама, Драма

Волчонок

6 сезон 20 серия

Волчонок смотреть онлайн в хорошем качестве бесплатно

Смотреть онлайн
Плеер 2
Плеер 3

Свет

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Решу егэ 26695
  • Решу егэ 26686 биология
  • Решу егэ 26685
  • Решу егэ 266747
  • Решу егэ 26672