Решу егэ 522969 - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

Тип 2 № 522969

В правильной треугольной призме ABCA₁B₁C₁ известно, что Найдите угол между прямыми AB₁ и CC₁. Ответ дайте в градусах.

Спрятать решение

Решение.

Так как прямая CC₁ параллельна прямой ВВ₁, искомый угол равен углу ВВ₁A. Найдем его из прямоугольного треугольника ВВ₁A:

Следовательно, искомый угол равен 60°.

Ответ: 60.

Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 5.3.1 Призма, её основания, боковые рёбра, высота, боковая поверхность

Спрятать решение

Курс Д. Д. Гущина

Сообщить об ошибке · Помощь

Источник

Каталог заданий

Назад в каталог
Вернуться к списку прототипов этой категории
Версия для печати и копирования в MS Word

Задания Д4 № 252611

Найдите площадь ромба, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см times 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.

Аналоги к заданию № 244983: 252611 252637 505375 505396 252613 252615 252617 252619 252621 252623 … Все

Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 5.1.2 Параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат, 5.5.5 Площадь треугольника, параллелограмма, трапеции, круга, сектора

Решение

Прототип задания

Курс Д. Д. Гущина

Сообщить об ошибке · Помощь

Образовательный портал для подготовки к экзаменам

Математика профильного уровня

Сайты, меню, вход, новости

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

Спрятать решение

Решение.

Площадь четырёхугольника равна разности площади большого квадрата, двух маленьких квадратов и четырёх прямоугольных треугольников, гипотенузы которых являются сторонами исходного треугольника. Поэтому

Ответ: 3.

Примечание.

Наш четырёхугольник  — ромб, его площадь равна половине произведения диагоналей. Поэтому она равна 3.

Свойства натурального числа 252611, 0x03DAC3, 0x3DAC3:

Рейтинг 0 из 10,
оценок: 0.

Системы счисления, перевод в систему счисления

Десятичное число 252611

252611 в шестнадцатеричной системе счисления

3DAC3
252611 в двоичной системе счисления

111101101011000011
252611 в восьмеричной системе счисления

755303

Шестнадцатеричное число 3DAC3

3DAC3 в десятичной системе

252611
3DAC3 в двоичной системе

111101101011000011
3DAC3 в восьмеричной системе

755303

Двоичное число 111101101011000011

111101101011000011 в десятичной системе

252611
111101101011000011 в шестнадцатеричной системе

3DAC3
111101101011000011 в восьмеричной системе

755303

Восьмеричное число 755303

755303 в десятичной системе

252611
755303 в шестнадцатеричной системе

3DAC3
755303 в двоичной системе

111101101011000011

Основные арифметические и алгебраические свойства

Число 252611 на русском языке, number in Russian, число 252611 прописью:

двести пятьдесят две тысячи шестьсот одиннадцать
Четность

Нечетное число 252611
Разложение на множители, делители числа 252611

252611, 1
Простое или составное число

Простое число 252611
Числа делящиеся на целое число 252611

505222, 757833, 1010444, 1263055, 1515666, 1768277, 2020888, 2273499
Число 252611 умноженное на число два

505222
252611 деленное на число 2

126305.5
Список 8-ми простых чисел перед числом

252607, 252589, 252583, 252559, 252541, 252533, 252509, 252481
Сумма десятичных цифр

17
Количество цифр

6
Десятичный логарифм 252611

5.4024522580771
Натуральный логарифм 252611

12.43960603506
Это число Фибоначчи?

Нет
Число на 1 больше числа 252611,
следующее число

число 252612
Число на 1 меньше числа 252611,
предыдущее число

252610

Степени числа, корни

252611 во второй степени (в квадрате)
(функция x в степени 2 — x²)

63812317321
В третьей степени (в кубе, 252611 в степени 3, x³) равно

16119693290775131
Корень квадратный из 252611

502.60421804836
Корень кубический из числа 252611 =

63.214603659393

Тригонометрические функции, тригонометрия

Синус, sin 252611 градуса, sin 252611°

-0.9455185756
Косинус, cos 252611 градуса, cos 252611°

-0.3255681545
Тангенс, tg 252611 градуса, tg 252611°

2.9042108777
Синус, sin 252611 радиан

0.969622436294
Косинус, cos 252611 радиан

-0.2446064819977
Тангенс, tg 252611 радиан равно

-3.9640095731524
252611 градус, 252611° =

4408.8936767554 радиан
252611 радиан =

14473544.158579 градуса, 14473544.158579°

Контрольные суммы, хэши, криптография

MD-5 хэш(252611)

3e9e916d7494d788bdea0184540082fd
CRC-32, CRC32(252611)

2096537203
SHA-256 hash, SHA256(252611)

80a6ea715c585112a82903d07bc2218290d7fb719d207d2a06b0a8c5d1a41ab9
SHA1, SHA-1(252611)

638a8dbf377740db81b7f56534a970b9024b4471
ГОСТ Р 34.11, GOST R 34.11-94, GOST(252611)

5551a0ab83a22801b85d1d1e75ee2276f707051b09ed8d15690a96e94823ca18
Base64

MjUyNjEx

Языки программирования

C++, CPP, C значение 252611

0x03DAC3, 0x3DAC3
Delphi, Pascal значение числа 252611

$03DAC3

Дата и время

Конвертация UNIX timestamp 252611 в дату и время

UTC

суббота, 3 января 1970 г., 22:10:11 GMT

в Москве, Россия

воскресенье, 4 января 1970 г., 1:10:11 Московское стандартное время

в Лондоне, Великобритания

суббота, 3 января 1970 г., 23:10:11 GMT+01:00

в Нью-Йорке, США

суббота, 3 января 1970 г., 17:10:11 Восточно-американское стандартное время

Интернет

Конвертация в IPv4 адрес Интернет

0.3.218.195
252611 в Википедии:

252611

Другие свойства числа

Короткая ссылка на эту страницу, DEC

https://bikubik.com/ru/252611
Короткая ссылка на эту страницу, HEX

https://bikubik.com/ru/x3DAC3
Номер телефона

25-26-11

html RGB цвет 252611, 16-ричное значение

#03DAC3 — (3, 218, 195)
HTML CSS код цвета #03DAC3

.color-mn { color: #03DAC3; }
.color-bg { background-color: #03DAC3; }

Цвет для данного числа 252611

Здесь вы можете изменить составляющую цвета для данного числа 252611 или цвета 03DAC3:

Решение и ответы заданий демонстрационного варианта ВПР 5 класс по математике. Образец всероссийской проверочной работы 2023 год.

Задание 1.

Выполните сложение:

frac{2}{7}+frac{3}{7}

ИЛИ

Представьте в виде обыкновенной дроби число 2frac{3}{8}.

Задание 2.
Найдите наибольшее из чисел:

9,8 10,14 10,3 9,4

Задание 3.
В автобусе 51 место для пассажиров. Две трети мест уже заняты. Сколько свободных мест в автобусе?

Задание 4.
Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство?

А : 31 = 26

Задание 5.
Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
Запишите решение и ответ.

Задание 6.
Найдите значение выражения 4800:24 − 4⋅(81− 63):2. Запишите решение и ответ.

Задание 7.
В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице показана масса каждой упаковки и её цена. Определите, килограмм какого творога стоит дешевле других. В ответ запишите стоимость одного килограмма этого творога.

Запишите решение и ответ.

Задание 8.
На диаграмме представлены площади нескольких озёр. Ответьте на вопросы.

1) Какое из этих озер занимает пятое место по площади?
2) На сколько квадратных километров площадь озера Светлое больше площади озера Лесное?

Задание 9.
Из одинаковых кубиков сложили параллелепипед (рис. 1). После этого сверху вытащили ровно один кубик (рис. 2).

Сколько кубиков осталось в фигуре, изображённой на рис. 2?

Задание 10.
В одном из районов города кварталы имеют форму квадратов со стороной 100 м. Ширина всех улиц равна 30 м.

1) На плане этого района изображён путь из точки А в точку В. Найдите протяжённость этого пути. Ответ дайте в метрах.
2) Нарисуйте на плане какой-нибудь маршрут, который начинается и заканчивается в точке С и имеет протяжённость не меньше 1 км, но не больше 1 км 200 м.

Источник варианта: fioco.ru

Есть три секунды времени? Для меня важно твоё мнение!

Насколько понятно решение?

Средняя оценка: 4.7 / 5. Количество оценок: 3

Оценок пока нет. Поставь оценку первым.

Новости о решённых вариантах ЕГЭ и ОГЭ на сайте ↙️

Вступай в группу vk.com 😉

Расскажи, что не так? Я исправлю в ближайшее время!

В отзыве оставь любой контакт для связи, если хочешь, что бы я тебе ответил.

На экранах долгожданный шестой сезон одного из самых популярных и востребованных сериалов на зарубежном телевидении. Проект «Викинги» повествует о выдающемся воинственном народе, который проживает в Скандинавии и управляется безумным, яростным, но при этом очень мудрым правителем Рагнаром Лодброком. Этот человек смог собрать вокруг себя верных людей, смог установить свои правила на родных территориях, а вскоре отправился на покорение европейских земель. Главный герой повёл за собой свою армию, которая дошла с ним до территории Франции, осадив Париж и забрав сокровища одной из самых могущественных стран центральной Европы! Викингам по силам оказалось разбить армии англичан, которых не спасло даже нахождение на море. Ко всему прочему, главные персонажи сумели пробиться вглубь континента, наворотив дел и в других частях Европы.Продолжение истории обещает зрителям ещё более интересные походы. В этот раз главный герой вместе с верными товарищами отправится на восточные земли. Его встреча с Вещим Олегом, роль которого исполнит великолепный российский актёр Данила Козловский будет судьбоносной. Но чем же обернётся новый сезон знаменитого сериала?

Название: Vikings
Год выхода: 2013-03-03
Страна: Канада, Ирландия
Режиссер: Киаран Доннелли, Кен Джиротти, Стивен Ст.
Статус сериала: Завершен

Перевод: LostFilm
Качество: FHD (1080p) (45 мин)
Возраст: Сериал для зрителей старше 18+ лет
8.2

8.5

В главных ролях: Кэтрин Уинник, Густаф Скарсгард, Александр Людвиг, Джорджия Хёрст, Алекс Хег Андерсен, Джордан Патрик Смит, Марко Ильсё, Петер Францен, Трэвис Фиммел, Клайв Стэнден
Жанры: Приключения, Военный, Исторический, Боевик, Мелодрама, Драма

6 сезон 21 серия

Викинги смотреть онлайн в хорошем качестве бесплатно

Смотреть онлайн
Плеер 2
Плеер 3

Свет

К сожалению некоторые диалоги в сериале не переведены, рекомендуем в настройках включить субтитры, чтобы понимать диалоги. Приятного просмотра!

Пробный тренировочный вариант №26 в формате решу ОГЭ 2023 по математике 9 класс от 7 марта 2023 года с ответами и решением по новой демоверсии ОГЭ 2023 года для подготовки на 100 баллов, задания взяты из открытого банка заданий ФИПИ и с экзамена прошлых лет, данный вариант вы можете решить онлайн или скачать.

Скачать тренировочный вариант и ответы

Посмотреть другие тренировочные варианты

variant_26_oge2023_matematika_9klass

Коля летом отдыхает у дедушки и бабушки в деревне Марьевке. Коля с дедушкой собираются съездить на велосипедах в село Сосновое на железнодорожную станцию. Из Марьевки в Сосновое можно проехать по прямой лесной дорожке. Есть более длинный путь по шоссе – через деревню Николаевку до деревни Запрудье, где нужно повернуть под прямым углом направо на другое шоссе, ведущее в Сосновое.

Есть и третий маршрут: в Николаевке можно свернуть на прямую тропинку, которая идёт мимо озера прямо в Сосновое. По шоссе Коля с дедушкой едут со скоростью 20 км/ч, а по лесной дорожке и тропинке 15 км/ч. Расстояние по шоссе от Марьевки до Николаевки равно 12 км, от Марьевки до Запрудья – 20 км, а от Запрудья до Соснового 15 км.

1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. В ответ запишите полученную последовательность четырёх цифр.

Ответ: 1432

2. На сколько процентов скорость, с которой едут Коля с дедушкой по тропинке, меньше их скорости по шоссе?

Ответ: 25

3. Сколько минут затратят на дорогу Коля с дедушкой, если поедут на станцию через Запрудье?

Ответ: 105

4. Найдите расстояние от д. Николаевка до с. Сосновое по прямой. Ответ дайте в километрах.

Ответ: 17

5. Определите, на какой маршрут до станции потребуется меньше всего времени. В ответе укажите, сколько минут потратят на дорогу Коля с дедушкой, если поедут этим маршрутом.

Ответ: 100

6. Найдите значение выражения 4,4 − 1,7.

Ответ: 2,7

8. Найдите значение выражения (4𝑏) 2 : 𝑏 5 ∙ 𝑏 3 при 𝑏 = 128.

Ответ: 16

9. Найдите корень уравнения (𝑥 − 5) 2 = (𝑥 − 2 .

Ответ: 6, 5

10. В магазине канцтоваров продаётся 84 ручки, из них 22 красных, 9 зелёных, 41 фиолетовая, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или фиолетовой.

Ответ: 0, 75

11. На рисунках изображены графики функций вида 𝑦 = 𝑘𝑥 +𝑏. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов 𝑘 и 𝑏. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Ответ: 312

12. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой 𝑡𝐹 = 1,8𝑡𝐶 +32, где 𝑡𝐶 − температура в градусах Цельсия, 𝑡𝐹 − температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует 80 градусов по шкале Цельсия?

Ответ: 176

13. Укажите решение неравенства −3 − 𝑥 ≥ 𝑥 −6.

Ответ: 1

14. Курс воздушных ванн начинают с 10 минут в первый день и увеличивают время этой процедуры в каждый следующий день на 10 минут. В какой по счёту день продолжительность процедуры достигнет 1 часа 20 минут?

Ответ: 8

15. Диагонали 𝐴𝐶 и 𝐵𝐷 параллелограмма 𝐴𝐵𝐶𝐷 пересекаются в точке 𝑂, 𝐴𝐶 = 12, 𝐵𝐷 = 20, 𝐴𝐵 = 7. Найдите 𝐷𝑂.

Ответ: 10

16. Радиус окружности, описанной около квадрата, равен 32√2. Найдите длину стороны этого квадрата.

Ответ: 64

17. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 40.

Ответ: 6400

18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.

Ответ: 4

19. Какое из следующих утверждений верно?

1) Боковые стороны любой трапеции равны.
2) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в точке, являющейся центром окружности, описанной около треугольника.
3) Если две стороны и угол одного треугольника равны соответственно двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники равны.

Ответ: 2

20. Решите уравнение 𝑥(𝑥 2 + 2𝑥 + 1) = 2(𝑥 +1).

Ответ: -2; -1; 1

21. Свежие фрукты содержат 78% воды, а высушенные – 22%. Сколько сухих фруктов получится из 78 кг свежих фруктов?

Ответ: 22

23. Точки 𝑀 и 𝑁 являются серединами сторон 𝐴𝐵 и 𝐵𝐶 треугольника 𝐴𝐵𝐶 соответственно. Отрезки 𝐴𝑁 и 𝐶𝑀 пересекаются в точке 𝑂, 𝐴𝑁 = 27, 𝐶𝑀 = 18. Найдите 𝐶𝑂.

Ответ: 12

24. В трапеции 𝐴𝐵𝐶𝐷 с основаниями 𝐴𝐷 и 𝐵𝐶 диагонали пересекаются в точке 𝑂. Докажите, что площади треугольников 𝐴𝑂𝐵 и 𝐶𝑂𝐷 равны.

25. Боковые стороны 𝐴𝐵 и 𝐶𝐷 трапеции 𝐴𝐵𝐶𝐷 равны соответственно 40 и 41, а основание 𝐵𝐶 равно 16. Биссектриса угла 𝐴𝐷𝐶 проходит через середину стороны 𝐴𝐵. Найдите площадь трапеции.

Ответ: 820

Тренировочные варианты ОГЭ по математике 9 класс задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

Автор admin На чтение 1 мин Просмотров 1 Опубликовано 12 марта, 2023

Организм — единое целое. 7 класс Решение и ответы на задачи на официальном сайте источника онлайн.

Презентация

Варианты ответов и решение задачи — МАТЕРИАЛЫ ТУТ: https://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/09/05/organizm-edinoe-tseloe-7-klass

Ответы и решение задачи онлайн

Оставляйте комментарии на сайте, обсуждайте их решения и ответы, предлагайте альтернативные варианты ответов.

Вам также может понравиться

Прощание с ботаникой Решение и ответы на задачи на

Интеллектуальная викторина «Своя игра»

Рабочая программа по биологии 5 класс Решение и ответы

Рабочая программа по биологии 6 класс Решение и ответы

Рабочая программа по биологии 8 класс Решение и ответы

Рабочая программа по биологии 9 класс Решение и ответы

Рабочая программа элективного курса по биологии 9 класс

Доклад «Смысловое чтение» Решение и ответы

Источник

Решу егэ профиль математика 517739

Задание 12 № 517746

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

А) Из уравнения получаем:

Б) Заметим, что Значит, указанному отрезку принадлежит корень −3.

Ответ: а) −3 и 27; б) −3.

Аналоги к заданию № 517739: 517746 517747 Все

Задание 12 № 517747

Задание 12 № 517746

Задание 12 № 517747

Ответ а 3 и 27; б 3.

Ege. sdamgia. ru

12.01.2020 13:48:01

2020-01-12 13:48:01

Источники:

Https://ege. sdamgia. ru/test? likes=517739

Решу егэ профиль математика 517739 — Математика и Английский » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ профиль математика 517739

Решу егэ профиль математика 517739

Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!

Задание 12 № 517746

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

А) Из уравнения получаем:

Б) Заметим, что Значит, указанному отрезку принадлежит корень −3.

Ответ: а) −3 и 27; б) −3.

Аналоги к заданию № 517739: 517746 517747 Все

Задание 12 № 517747

Задание 12 № 517746

Б Заметим, что Значит, указанному отрезку принадлежит корень 3.

Источники:

ЕГЭ–2022, математика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword < color: red; >Решу егэ профиль математика 517739

Решу егэ профиль математика 517739

Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!

Задание 12 № 514082

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

А) Запишем исходное уравнение в виде:

Б) Поскольку отрезку принадлежит единственный корень −2.

Ответ: а) −2; 1, б) −2.

Почему такое странное ОДЗ?? Где 2-х>0, х>0, следовательно х0; тогда х (0;2)

Екатерина, в решении не находили ОДЗ.

В решении было использован равносильный переход, при котором условия достаточно для решения примера

А у Вас ОДЗ найдено с ошибкой.

Задание 12 № 517739

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

А) Из уравнения получаем:

Б) Заметим, что Значит, указанному отрезку принадлежит только корень −2.

Ответ: а) −2 и 16; б) −2.

В пункте «а» ответ только 16,вы не проверили ОДЗ

В этом уравнении не нужно искать ОДЗ. Это лишнее действие

Задание 12 № 502094

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку

А) Заметим, что преобразуем исходное уравнение:

Пусть тогда уравнение запишется в виде откуда или

При получим: откуда

Б) Корень не принадлежит промежутку Поскольку и корень принадлежит промежутку

Источник: ЕГЭ по математике 19.06.2013. Основная волна, резервный день. Центр. Вариант 502., Задания 13 (С1) ЕГЭ 2013

В строчке а) откуда-то взялась «3»

Путём каких преобразований мы получили ответ log(3)5 ?

1) Уравнение начинается с числе 9 в степени. Т. е. Мы раскладываем 9 как 3*3. Однако в первой строке решения мы видим 9*3. От туда и дальнейшее неверное вычисление.

2) Когда мы возвращаем замену (четвёртая строчка решения) вместо этого (если, допустим, t и правда равно 5/3) должно получиться Х-1= логорифм 5/3 по основанию 3. Верно?

Так ли это? Ибо мне свойственно ошибаться. Это правда ошибка, или я чего-то не понимаю? Если второе, то объясните, если можно.

Задание 12 № 517739

Задание 12 № 502094

Задание 12 502094.

Источники:

Решу егэ профиль математика 517739

Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Диагональ экрана телевизора равна 64 дюймам. Выразите диагональ экрана в сантиметрах, если в одном дюйме 2,54 см. Результат округлите до целого числа сантиметров.

Источники:

Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!

Задание 12 № 514082

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

А) Запишем исходное уравнение в виде:

Б) Поскольку отрезку принадлежит единственный корень −2.

Ответ: а) −2; 1, б) −2.

Почему такое странное ОДЗ?? Где 2-х>0, х>0, следовательно х0; тогда х (0;2)

Екатерина, в решении не находили ОДЗ.

В решении было использован равносильный переход, при котором условия достаточно для решения примера

А у Вас ОДЗ найдено с ошибкой.

Задание 12 № 517739

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

А) Из уравнения получаем:

Б) Заметим, что Значит, указанному отрезку принадлежит только корень −2.

Ответ: а) −2 и 16; б) −2.

В пункте «а» ответ только 16,вы не проверили ОДЗ

В этом уравнении не нужно искать ОДЗ. Это лишнее действие

Задание 12 № 502094

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку

А) Заметим, что преобразуем исходное уравнение:

Пусть тогда уравнение запишется в виде откуда или

При получим: откуда

Б) Корень не принадлежит промежутку Поскольку и корень принадлежит промежутку

Источник: ЕГЭ по математике 19.06.2013. Основная волна, резервный день. Центр. Вариант 502., Задания 13 (С1) ЕГЭ 2013

В строчке а) откуда-то взялась «3»

Путём каких преобразований мы получили ответ log(3)5 ?

Задание 12 № 517739

Задание 12 № 502094

Задание 12 502094.

Уско рен ная под го тов ка к ЕГЭ с ре пе ти то ра ми Учи.

Dankonoy. com

16.06.2020 6:45:22

2020-06-16 06:45:22

Источники:

Https://dankonoy. com/ege/ege11/archives/10087

Материал для подготовки к экзамену по математике 1 курс. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ профиль математика 517739

Материал для подготовки к экзамену по математике 1 курс

Материал для подготовки к экзамену по математике 1 курс.

Материал для подготовки к экзамену по математике для 1 курса СПО.

Просмотр содержимого документа
«Материал для подготовки к экзамену по математике 1 курс.»

Логарифмические уравнения

1. Задание 5 № 26646

Найдите корень уравнения

2. Задание 5 № 26647

Найдите корень уравнения

3. Задание 5 № 26648

Найдите корень уравнения

4. Задание 5 № 26649

Найдите корень уравнения

5. Задание 5 № 26657

Найдите корень уравнения

6. Задание 5 № 26658

Найдите корень уравнения

7. Задание 5 № 26659

Найдите корень уравнения

8. Задание 5 № 77380

Решите уравнение

9. Задание 5 № 77381

Решите уравнение

10. Задание 5 № 77382

Решите уравнение Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.

11. Задание 5 № 315120

Найдите корень уравнения

12. Задание 5 № 315535

Найдите корень уравнения

13. Задание 5 № 525399

Решите уравнение

Тригонометрические уравнения

1. Задание 5 № 26669

Найдите корни уравнения: В ответ запишите наибольший отрицательный корень.

Значениям соответствуют положительные корни.

Если, то и

Значениям соответствуют меньшие значения корней.

Следовательно, наибольшим отрицательным корнем является число

2. Задание 5 № 77376

Решите уравнение В ответе напишите наибольший отрицательный корень.

Значению соответствует Положительным значениям параметра соответствуют положительные значения корней, отрицательным значениям параметра соответствуют меньшие значения корней. Следовательно, наибольшим отрицательным корнем является число −1.

3. Задание 5 № 77377

Решите уравнение В ответе напишите наименьший положительный корень.

Значениям соответствуют отрицательные корни.

Если, то и

Значениям соответствуют большие положительные корни.

Наименьшим положительным решением является 0,5.

Преобразования числовых логарифмических выражений

1. Задание 9 № 26843

Найдите значение выражения

2. Задание 9 № 26844

Найдите значение выражения

3. Задание 9 № 26845

Найдите значение выражения

4. Задание 9 № 26846

Найдите значение выражения

5. Задание 9 № 26847

Найдите значение выражения

6. Задание 9 № 26848

Найдите значение выражения

7. Задание 9 № 26849

Найдите значение выражения

8. Задание 9 № 26850

Найдите значение выражения

9. Задание 9 № 26851

Найдите значение выражения

10. Задание 9 № 26852

Найдите значение выражения

11. Задание 9 № 26853

Найдите значение выражения

12. Задание 9 № 26854

Найдите значение выражения

13. Задание 9 № 26855

Найдите значение выражения

14. Задание 9 № 26856

Найдите значение выражения

15. Задание 9 № 26857

Найдите значение выражения

16. Задание 9 № 26858

Найдите значение выражения

17. Задание 9 № 26859

Найдите значение выражения

18. Задание 9 № 26860

Найдите значение выражения

19. Задание 9 № 26861

Найдите значение выражения

20. Задание 9 № 26862

Найдите значение выражения

21. Задание 9 № 26882

Найдите значение выражения

22. Задание 9 № 26883

Найдите значение выражения

23. Задание 9 № 26885

Найдите значение выражения

24. Задание 9 № 26889

Найдите значение выражения

25. Задание 9 № 26892

Найдите значение выражения

26. Задание 9 № 26893

Найдите значение выражения

27. Задание 9 № 26894

Найдите значение выражения

28. Задание 9 № 26896

Найдите значение выражения

29. Задание 9 № 77418

Вычислите значение выражения:

30. Задание 9 № 505097

Найдите значение выражения

31. Задание 9 № 509086

Найдите значение выражения

32. Задание 9 № 510939

Найдите значение выражения

33. Задание 9 № 525403

Найдите значение выражения

Вычисление значений тригонометрических выражений

1. Задание 9 № 26775

Найдите, если и

2. Задание 9 № 26776

Найдите, если и

3. Задание 9 № 26777

Найдите, если и

4. Задание 9 № 26778

Найдите, если и

5. Задание 9 № 26779

Найдите, если

6. Задание 9 № 26780

Найдите, если

7. Задание 9 № 26783

Найдите значение выражения, если

8. Задание 9 № 26784

Найдите, если и

9. Задание 9 № 26785

Найдите, если и

10. Задание 9 № 26786

Найдите, если

11. Задание 9 № 26787

Найдите, если

12. Задание 9 № 26788

Найдите, если

13. Задание 9 № 26789

Найдите, если

14. Задание 9 № 26790

Найдите, если

15. Задание 9 № 26791

Найдите, если

16. Задание 9 № 26792

Найдите значение выражения, если

17. Задание 9 № 26793

Найдите значение выражения, если

18. Задание 9 № 26794

Найдите, если

19. Задание 9 № 316350

Найдите, если

20. Задание 9 № 501598

Найдите значение выражения

21. Задание 9 № 502014

Найдите значение выражения

22. Задание 9 № 502045

Найдите значение выражения

23. Задание 9 № 502106

Найдите значение выражения

24. Задание 9 № 502285

Найдите значение выражения

25. Задание 9 № 502305

Найдите значение выражения если и

26. Задание 9 № 504410

Найдите значение выражения:

27. Задание 9 № 504824

Найдите значение выражения

28. Задание 9 № 508966

Найдите если

29. Задание 9 № 510424

Найдите если и

30. Задание 9 № 549336

Найдите если и

Преобразования числовых тригонометрических выражений

1. Задание 9 № 26755

Найдите значение выражения

2. Задание 9 № 26756

Найдите значение выражения

3. Задание 9 № 26757

Найдите значение выражения

4. Задание 9 № 26758

Найдите значение выражения

5. Задание 9 № 26759

Найдите значение выражения

6. Задание 9 № 26760

Найдите значение выражения

7. Задание 9 № 26761

Найдите значение выражения

8. Задание 9 № 26762

Найдите значение выражения

9. Задание 9 № 26763

Найдите значение выражения

10. Задание 9 № 26764

Найдите значение выражения

11. Задание 9 № 26765

Найдите значение выражения

12. Задание 9 № 26766

Найдите значение выражения

13. Задание 9 № 26767

Найдите значение выражения

14. Задание 9 № 26769

Найдите значение выражения

15. Задание 9 № 26770

Найдите значение выражения

16. Задание 9 № 26771

Найдите значение выражения

17. Задание 9 № 26772

Найдите значение выражения

18. Задание 9 № 26773

Найдите значение выражения

19. Задание 9 № 26774

Найдите значение выражения

20. Задание 9 № 77412

Найдите значение выражения

21. Задание 9 № 77413

Найдите значение выражения

22. Задание 9 № 77414

Найдите значение выражения:

23. Задание 9 № 245169

Найдите значение выражения

24. Задание 9 № 245170

Найдите значение выражения

25. Задание 9 № 245171

Найдите значение выражения

26. Задание 9 № 245172

Найдите значение выражения

27. Задание 9 № 501701

Найдите значение выражения

28. Задание 9 № 502994

Найдите значение выражения

29. Задание 9 № 503310

Найдите значения выражения

30. Задание 9 № 510013

Найдите если и

31. Задание 9 № 510312

Найдите значение выражения

32. Задание 9 № 510386

Найдите значение выражения

33. Задание 9 № 510405

Найдите значение выражения

34. Задание 9 № 510824

Найдите значение выражения

35. Задание 9 № 510843

Найдите значение выражения

36. Задание 9 № 525113

Найдите значение выражения

37. Задание 9 № 526009

Найдите значение выражения

Логарифмические и показательные уравнения

1. Задание 13 № 514082

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

2. Задание 13 № 517739

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

3. Задание 13 № 502094

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку

4. Задание 13 № 516760

А) Решите уравнение:

Б) Определите, какие из его корней принадлежат отрезку

5. Задание 13 № 514623

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

6. Задание 13 № 502053

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

7. Задание 13 № 525377

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

8. Задание 13 № 513605

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

9. Задание 13 № 503127

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

10. Задание 13 № 514081

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащего отрезку

11. Задание 13 № 502999

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [−1; 2].

12. Задание 13 № 528517

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

13. Задание 13 № 550261

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие промежутку

14. Задание 13 № 555265

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

15. Задание 13 № 555583

А) Решите уравнение

Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

16. Задание 13 № 561853

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [−2,5; −1,5].

17. Задание 13 № 562032

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [−0,5; 0,5].

18. Задание 13 № 562757

А) Решите уравнение

Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

Решите уравнение В ответе напишите наименьший положительный корень.

Просмотр содержимого документа «Материал для подготовки к экзамену по математике 1 курс.»

Б Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку.

Multiurok. ru

06.02.2020 18:29:01

2020-02-06 18:29:01

Источники:

Https://multiurok. ru/files/material-dlia-podgotovki-k-ekzamenu-po-matematike. html

Источник

Задание 1

Найдите корень уравнения $$frac{4}{7}x=-4frac{5}{7}.$$

Ответ: -8,25

Скрыть

$$frac{4}{7}x=-4frac{5}{7}$$

$$frac{4}{7}x=-frac{33}{7}$$

$$x=-frac{33cdot7}{7cdot4}=-frac{231}{28}=-8,25$$

Задание 2

На олимпиаде по социологии 400 участников размещают в трёх аудиториях: в первых двух — по 170 человек, а оставшихся — в третьей аудитории. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник попадёт в третью аудиторию.

Ответ: 0,15

Скрыть

В третьей аудитории размещается $$m = 400 — 2cdot170 = 60$$ участников. Всего участников n = 400. Получаем значение искомой вероятности:

$$P=frac{m}{n}=frac{60}{400}=0,15$$

Задание 3

Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 122°, угол ABD равен 36°. Найдите угол CAD. Ответ дайте в градусах.

Ответ: 86

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 4

Найдите значение выражения $$(27^{4})^{3}:(9^{2})^{8}$$

Ответ: 81

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 5

В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О-центр основания, S-вершина, SO=9, SC=15. Найдите длину отрезка BD.

Ответ: 24

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 6

На рисунке изображены график функции $$y=f(x)$$ и касательная к нему в точке с абсциссой х₀. Найдите значение производной функции $$f(x)$$ в точке х₀.

Ответ: -2

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 7

Велосипедист совершает n оборотов педалей велосипеда, а велосипед при этом проходит путь, который можно найти по формуле $$S=2pi Rfrac{a_{1}}{a_{2}}n$$ м, где R — радиус колеса в метрах, $$a_{1}$$ и $$a_{2}$$ — количество зубцов на большой и малой звёздочках велосипеда соответственно. Какой путь пройдёт велосипед при 13 оборотах педалей, если на большой звёздочке 40 зубьев, на малой — 15, а диаметр колеса 57 см? Считайте, что $$pi=3,14$$. Результат округлите до целого числа метров.

Ответ: 62

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 8

Имеется два сосуда. Первый содержит 55 кг, а второй — 20 кг растворов кислоты различной концентрации. Если эти растворы смешать, то получится раствор, содержащий 68 % кислоты. Если же смешать равные массы этих растворов, то получится раствор, содержащий 75 % кислоты. Сколько процентов кислоты содержится в первом сосуде?

Ответ: 60

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 9

На рисунке изображены графики функций $$f(x) = asqrt{x}$$ и $$g(x) = kx + b,$$ которые пересекаются в точке $$A.$$ Найдите абсциссу точки $$A.$$

Ответ: 16

Скрыть

$$f(x)$$ проходит через $$(4;3): 3=asqrt{4}Rightarrow a=frac{3}{2}$$

Получили: $$f(x)=frac{3}{2}sqrt{x}$$

$$g(x)$$ проходит через $$(4;0)$$ и $$(0;-2):$$

$$left{begin{matrix} 0=4k+b\ -2=0k+b end{matrix}right.Leftrightarrowleft{begin{matrix} k=0,5\ b=-2 end{matrix}right.$$

Получили: $$g(x)=0,5x-2$$

Тогда:

$$frac{3}{2}sqrt{x}=frac{1}{2}x-2Leftrightarrow 3sqrt{x}=x-4Leftrightarrowleft{begin{matrix} 9x=x^2-8x+16\ x-4geq0 end{matrix}right.Leftrightarrowleft{begin{matrix} x^2-17x+16=0\ xgeq4 end{matrix}right.Leftrightarrow$$

$$left{begin{matrix} left[begin{matrix} x=16\ x=1 end{matrix}right.\ xgeq4 end{matrix}right.Leftrightarrow x=16$$

Задание 10

За круглый стол на 6 стульев в случайном порядке рассаживаются 3 мальчика и 3 девочки. Найдите вероятность того, что рядом с любым мальчиком будут сидеть две девочки.

Ответ: 0,1

Скрыть

Чтобы рядом любым мальчиком сидело 2 девочки, их расположение должно быть по следующей схеме:

Здесь синие точки – мальчики, красные – девочки. Вероятность такой схемы расположения, равна:

$$P=frac{3}{6}cdotfrac{3}{5}cdotfrac{2}{4}cdotfrac{2}{3}cdotfrac{1}{2}cdot1=frac{3cdot2}{6cdot5cdot4}=frac{1}{20}$$

(На 1-е место претендует 3 мальчика, а всего мест 6 (3/6), затем, 3 девочки на 5 мест, далее 2 мальчика на 4 места и т.д.)

Всего таких уникальных схем 2 (поворачиваем ее вокруг стола). Получаем значение искомой вероятности:

$$2P=frac{2}{20}=frac{1}{10}=0,1$$

Задание 11

Найдите наибольшее значение функции $$y=-frac{4}{3}xsqrt{x}+6x+13$$ на отрезке [4;16]

Ответ: 31

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 12

а) Решите уравнение $$cos x+2cos(2x-frac{pi}{3})=sqrt{3}sin 2x-1$$

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $$[-5pi;-frac{7pi}{2}]$$

Ответ: $$а) frac{pi}{2}+pi n,pmfrac{2pi}{3}+2pi k, nin Z,kin Z;$$ $$б)-frac{14pi}{3};-frac{9pi}{2};-frac{7pi}{2}$$

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 13

Точки A, B и C лежат на окружности основания конуса с вершиной S, причём A и C диаметрально противоположны. Точка M — середина BC.

а) Докажите, что прямая SM образует с плоскостью ABC такой же угол, как и прямая AB с плоскостью SBC.

б) Найдите угол между прямой SA и плоскостью SBC, если $$AB=6, BC=8$$ и $$SC=5sqrt{2}.$$

Ответ: $$arcsinfrac{3}{sqrt{17}}$$

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 14

Решите неравенство $$4log_{4}^{2}(sin^{3}x)+8log_{2}(sin x)geq 1$$

Ответ: $$(2pi k;frac{pi}{6}+2pi k],[frac{5pi}{6}+2pi k,pi+2pi k), kin Z$$

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 15

Планируется выдать льготный кредит на целое число миллионов рублей на четыре года. В середине каждого года действия кредита долг заёмщика возрастает на 20 % по сравнению с началом года. В конце 1-го и 2-го годов заёмщик выплачивает только проценты по кредиту, оставляя долг неизменно равным первоначальному. В конце 3-го и 4-го годов заёмщик выплачивает одинаковые суммы, погашая весь долг полностью. Найдите наименьший размер кредита, при котором общая сумма выплат заёмщика превысит 8 млн рублей.

Ответ: 5 000 000 рублей

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 16

На гипотенузе AB и катетах BC и AC прямоугольного треугольника ABC отмечены точки М, N и К соответственно, причём прямая NK параллельна прямой AB и $$BM=BN=frac{1}{2}KN.$$ Точка Р — середина отрезка KN.

а) Докажите, что четырёхугольник BCPM — равнобедренная трапеция.

б) Найдите площадь треугольника ABC, если $$BM=1$$ и $$angle BCM=15^{circ}.$$

Ответ: $$frac{2sqrt{3}+3}{3}$$

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 17

Найдите все значения а, при каждом из которых система уравнений

$$left{begin{matrix} (ay-ax+2)(y-x+3a)=0\ |xy|=a end{matrix}right.$$

имеет ровно шесть решений.

Ответ: $$0< a< frac{4}{9},a> 1$$

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Задание 18

Известно, что в кошельке лежало n монет, каждая из которых могла иметь достоинство 2, 5 или 10 рублей. Аня сделала все свои покупки, расплатившись за каждую покупку отдельно без сдачи только этими монетами, потратив при этом все монеты из кошелька.

а) Могли ли все её покупки состоять из блокнота за 56 рублей и ручки за 29 рублей, если n=14?

б) Могли ли все её покупки состоять из чашки чая за 10 рублей, сырка за 15 рублей и пирожка за 20 рублей, если n=19?

в) Какое наименьшее количество пятирублёвых монет могло быть в кошельке, если Аня купила только альбом за 85 рублей и n=24?

Ответ: а) да; б) нет; в) 7

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!

Источник

Установите соответствие между методами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

МЕТОДЫ

А) наблюдение
Б) эксперимент
В) описание объекта
Г) объяснение существующих взаимосвязей
Д) формулирование закономерностей

УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

1) эмпирический
2) теоретический

Пояснение.
А) Наблюдение. Эмпирический. Подразумевает непосредственное взаимодействие с объектом.
Б) Эксперимент. Эмпирический. Подразумевает непосредственное взаимодействие с объектом.
В) Описание объекта. Эмпирический. Подразумевает непосредственное взаимодействие с объектом.
Г) Объяснение существующих взаимосвязей. Теоретический. Подразумевает выявление фундаментальных закономерностей.
Д) Формулирование закономерностей. Теоретический. Подразумевает выявление фундаментальных закономерностей.

Ответ: 11122.

Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов в РФ (в соответствии с Налоговым кодексом РФ): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) сборы за пользование объектами животного мира
Б) налог на доходы физических лиц
В) водный налог
Г) торговый сбор
Д) транспортный налог

ВИДЫ НАЛОГОВИ СБОРОВ В РФ

1) федеральные
2) местные
3) региональные

Пояснение.
А) Сборы за пользование объектами животного мира. Федеральные. Зафиксировано в ст. 13 НК РФ.
Б) Налог на доходы физических лиц. Федеральные. Зафиксировано в ст. 13 НК РФ.
В) Водный налог. Федеральные. Зафиксировано в ст. 13 НК РФ.
Г) Торговый сбор. Местные. Зафиксировано в ст. 15 НК РФ.
Д) Транспортный налог. Региональные. Зафиксировано в ст. 14 НК РФ.

Ответ: 11123.

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Последовательность стадий жизни человека, при которой детство сменяется юностью, юность — зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена.
2) Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств.
3) Человек наследует моральные нормы.
4) Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.
5) Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах.

Пояснение.
1) Последовательность стадий жизни человека, при которой детство сменяется юностью, юность — зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена. Да, верно. Это особенность организма человека.
2) Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств. Да, верно. Они обретаются в процессе социализации.
3) Человек наследует моральные нормы. Нет, неверно. Он усваивает их в процессе социализации.
4) Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности. Нет, неверно. Это биологическая сущность человека.
5) Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах. Да, верно. Задатки развиваются в способности в определенных социальных условиях.

Ответ: 125.

Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Одна из функций правоохранительных органов — укрепление законности и правопорядка.
2) Единая централизованная система федеральных органов, осуществляющих надзор за точным и единообразным исполнением законов, называется адвокатура.
3) Правоохранительные органы могут принимать соответствующие законы.
4) На полицию возложены задачи выявления и расследования преступлений.
5) В ходе судебного производства по уголовному делу прокурор поддерживает государственное обвинение, обеспечивая его законность и обоснованность.

Пояснение.
1) Одна из функций правоохранительных органов — укрепление законности и правопорядка. Да, верно. Это их прямая задача.
2) Единая централизованная система федеральных органов, осуществляющих надзор за точным и единообразным исполнением законов, называется адвокатура. Нет, неверно. Это Прокуратура РФ.
3) Правоохранительные органы могут принимать соответствующие законы. Нет, неверно. Только законодательные органы могут это делать.
4) На полицию возложены задачи выявления и расследования преступлений. Да, верно. В соответствии с 12 статьей ФЗ «О полиции».
5) В ходе судебного производства по уголовному делу прокурор поддерживает государственное обвинение, обеспечивая его законность и обоснованность. Да, верно. Это одна из его обязанностей.

Ответ: 145.

Экспедиция медленно продвигалась в джунглях. Учёные описывали растения, насекомых, животных и птиц, встречавшихся на пути, брали пробы воды и грунта. Так они прибыли в индейскую деревню, где сняли фильм об обычаях аборигенов. Какие из перечисленных ниже методов использовали учёные в приведённой ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) наблюдение
2) эксперимент
3) моделирование
4) конкретизация
5) эмпирическое описание
6) абстрагирование

Выберите верные суждения о валовом внутреннем продукте (ВВП) и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) ВВП — это совокупность экономических ресурсов, включающая ключевые производственные факторы.
2) ВВП отражает общественную потребность в определённом количестве товаров и услуг, необходимых для нормального жизнеобеспечения населения.
3) ВВП характеризует общий объем производства.
4) ВВП — это совокупная рыночная стоимость всех конечных продуктов, произведенных в экономике (внутри страны) в течение одного года.
5) ВВП — это система социально-экономических и юридических отношений, обеспечивающих непрерывный процесс воспроизводства рабочей силы.

Пояснение.
1) ВВП — это совокупность экономических ресурсов, включающая ключевые производственные факторы. — нет, неверно, это не относится к ВВП.
2) ВВП отражает общественную потребность в определённом количестве товаров и услуг, необходимых для нормального жизнеобеспечения населения — нет, неверно, это не относится к ВВП.
3) ВВП характеризует общий объем производства — да, верно.
4) ВВП — это совокупная рыночная стоимость всех конечных продуктов, произведенных в экономике (внутри страны) в течение одного года. — да, верно.
5) ВВП — это система социально-экономических и юридических отношений, обеспечивающих непрерывный процесс воспроизводства рабочей силы — нет, неверно, это не относится к ВВП.

Ответ: 34.

Установите соответствие между видом банка и банковскими функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ БАНКОВ

А) денежная эмиссия
Б) кредитование предприятий
В) мобилизация свободных денежных средств населения
Г) хранение золотовалютных резервов
Д) расчетно-кассовое обслуживание клиентов

ВИДЫ БАНКОВ

1) Банк России
2) коммерческие банки

Пояснение.
Банк России выполняет следующие функции: выпускает деньги (эмиссия), хранит золото, устанавливает ставки рефинансирования и минимальную резервную ставку.
А) денежная эмиссия — Банк России.
Б) кредитование предприятий — коммерческие банки.
В) мобилизация свободных денежных средств населения — коммерческие банки.
Г) хранение золотовалютных резервов — Банк России.
Д) расчетно-кассовое обслуживание клиентов — коммерческие банки.

Ответ: 12212.

Индивидуальный предприниматель Семён за год получил доход в размере 2 млн рублей при затратах 950 тыс. рублей. 120 тыс. рублей он заплатил в качестве налога на доход, и ещё 25 тыс. рублей в качестве налога на имущество. На оставшиеся после уплаты налогов средства Семён приобрёл акции нефтяной компании, рассчитывая на высокие дивиденды. Какие экономические термины характеризуют описанную ситуацию? Запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.

1) макроэкономика
2) налоговый вычет
3) прибыль
4) косвенные налоги
5) прямые налоги
6) инвестиции

Пояснение.
1) макроэкономика — нет, неверно, данные процессы характерны для микроэкономики.
2) налоговый вычет — нет, неверно, в задании не указано, что он вернул часть уплаченных налогов обратно на каком-либо основании.
3) прибыль — да, верно, есть в примере (2 млн дохода при 950 тыс. затрат).
4) косвенные налоги — нет, неверно.
5) прямые налоги — да, верно, налог на доход и налог на имущество.
6) инвестиции — да, верно, Семен инвестировал часть прибыли в акции.

Ответ: 356.

Выберите верные суждения о чертах, присущих демократическим выборам. И запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Лица, награждённые государственными наградами, при голосовании имеют два голоса.
2) Законодательно закрепляется, что по результатам выборов в парламент должно пройти не менее двух политических партий.
3) Избиратели голосуют непосредственно за кандидатов на выборные должности.
4) Чтобы зарегистрироваться кандидатом на выборах, необходимо предоставить положительную характеристику с места работы.
5) На избирательных участках обеспечивается тайна голосования.

Пояснение.
1) Лица, награждённые государственными наградами, при голосовании имеют два голоса. Нет, неверно. Один из принципов демократических выборов — равенство голосов избирателей.
2) Законодательно закрепляется, что по результатам выборов в парламент должно пройти не менее двух политических партий. Да, верно. Это исключает возможность установления однопартийности.
3) Избиратели голосуют непосредственно за кандидатов на выборные должности. Да, верно. Это отражает принцип прямых выборов (голосование не за выборщиков, а за кандидатов).
4) Чтобы зарегистрироваться кандидатом на выборах, необходимо предоставить положительную характеристику с места работы. Нет, неверно. Это нарушает принцип независимости кандидатов.
5) На избирательных участках обеспечивается тайна голосования. Да, верно. Это принцип демократических выборов.

Ответ: 235.

Конституция провозглашает государство Z демократическим правовым социальным государством. Какие из приведённых положений Конституции характеризуют Z как социальное государство?

1) Государственная власть разделяется на законодательную, исполнительную и судебную.
2) Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов.
3) Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.
4) Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть произвольно лишён жилища.
5) Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
6) Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.

Пояснение.
Необходимо выделить признаки социального государства:
1) Государственная власть разделяется на законодательную, исполнительную и судебную — нет, неверно, это признак правового государства.
2) Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов — нет, неверно, это признак демократического государства.
3) Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации — нет, неверно, это признак правового государства.
4) Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть произвольно лишён жилища — да, верно, так как это отражает принцип социального государства, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
5) Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь — да, верно, так как это отражает принцип социального государства, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
6) Материнство и детство, семья находятся под защитой государства — да, верно, так как это отражает принцип социального государства, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

Ответ: 456.

Источник

Каждому из четырёх чисел в левом столбце соответствует отрезок, которому оно пр…

Разбор сложных заданий в тг-канале:

Каждому из четырёх чисел в левом столбце соответствует отрезок, которому оно принадлежит. Установите соответствие между числами и отрезками из правого столбца.

ЧИСЛА	ОТРЕЗКИ
А) $log_{7}345$ Б) ${9}/{4}$ В) $√{85}$ Г) $0.23^{-1}$	1) $[3; 4]$ 2) $[9; 10]$ 3) $[2; 3]$ 4) $[4; 5]$

Под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Объект авторского права ООО «Легион»

Вместе с этой задачей также решают:

На прямой отмечены число a и точки A, B, C и D.

Установите соответствие между указанными точками и числами в правом столбце, которые им соответствуют.

ТОЧКИ	ЧИСЛА
A B C D	1) ${2}/{a}$ …

Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.

Решите неравенство $14+2(−x+7)⩽24$. На какой из координатных прямых (см. рис.) изображено множество его решений?

Решите неравенство $8x−3(2x−1)⩽−2$
1) $[2,5;+∞)$
2) $(−∞;−2,5]$
3) $(−∞;2,5]$
4) $[−2,5;+∞)$

Источник