Решу егэ 841 обществознание

Найдите в приведенном списке черты, присущие процессу модернизации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  осуществление промышленного переворота

2)  господство государства над обществом и общества над личностью

3)  невысокий уровень социальной мобильности

4)  формирование рыночного хозяйства

5)  формирование гражданского общества

Пояснение.

Модернизация  — усовершенствование, обновление объекта, приведение его в соответствие с новыми требованиями и нормами, техническими условиями, показателями качества.

Модернизация  — это процесс полной или частичной реконструкции общественной системы с целью ускорения развития.

1)  осуществление промышленного переворота  — да, верно.

2)  господство государства над обществом и общества над личностью  — нет, неверно.

3)  невысокий уровень социальной мобильности  — нет, неверно.

4)  формирование рыночного хозяйства  — да, верно.

5)  формирование гражданского общества  — да, верно.

Ответ: 145.

Предметная область: Человек и общество. Понятие общественного прогресса

Источник

Решу егэ 841 обществознание

Задание 4 № 64

Студент работает над рефератом о познавательной деятельности школьника. Какие отличительные характеристики из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти характеристики указаны.)

1) нацеленность на получение знания, нового для всего человечества

2) нацеленность на развитие собственных волевых качеств

3) нацеленность на приобретение новых знаний

4) нацеленность на развитие физических возможностей

5) нацеленность на овладение определенными умениями

6) нацеленность на приобщение к опыту человечества

1) нацеленность на получение знания, нового для всего человечества — нет, неверно.

2) нацеленность на развитие собственных волевых качеств — нет, неверно.

3) нацеленность на приобретение новых знаний — да, верно.

4) нацеленность на развитие физических возможностей — нет, неверно.

5) нацеленность на овладение определенными умениями — да, верно.

6) нацеленность на приобщение к опыту человечества — да, верно.

А разве человек не развивает волевые качества, занимаясь познавательной деятельностью?

В прямом смысле — нет. В косвенном, он, конечно, должен себя заставить заниматься познавательной деятельностью, но при этом цель «развитие волевых качеств» у него не стоит.

Почему 1 ответ не подходит?

Потому, что в познавательную деятельность школьника не входит научная работа, а ведь именно она предполагает получение знания, нового для всего человечества, т. е. открытие.

Тогда такой вопрос: овладение новыми умениями(5 цифра), это же как прикладной процесс, он допустим научился подметать полы) причем тут развитие умственных способностей.

Умением может быть умение отличать разные виды бабочек по цвету крыльев, и это познавательная деятельность.

Почему 6 подходит?

Опыт человечества передается учащимся посредством института образования, в котором проходит их обучение.

Задание 4 № 101

Студент работает над рефератом «Признаки индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны.)

1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла.

2) В политической сфере господствуют церковь и армия.

3) Экономической базой общества является промышленность.

4) Социальная структура является сословно корпоративной, стабильной.

5) Преобладает механизированное производство.

6) В общественных отношениях господствуют право и закон.

Индустриальное общество — тип общества, которое достигло такого уровня общественно-экономического развития, при котором наибольший вклад в стоимость материальных благ вносит добыча и переработка природных ресурсов, а также промышленность.

1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла — нет, неверно.

2) В политической сфере господствуют церковь и армия — нет, неверно.

3) Экономической базой общества является промышленность — да, верно.

4) Социальная структура является сословно корпоративной, стабильной — нет, неверно.

5) Преобладает механизированное производство — да, верно.

6) В общественных отношениях господствуют право и закон — да, верно.

Задание 4 № 582

Студент работает над рефератом «Особенности современной науки». Какие особенности из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны.)

1) Ее развитие пока не может опередить развитие материального производства.

2) Ее влияние на развитие всего общества становится менее выраженным.

3) Материальное производство продолжает изменяться с логикой ее развития.

4) В связи с ее исследованиями возникают новые модели общественного развития.

5) Все более очевидной становится ее социальная функция.

6) Остро стоит вопрос социальной ответственности ученых.

Разработки прикладных наук влияют на развитие материального производства. Один из научных методов — моделирование, в том числе общественное. Социальная функция науки возрастает, остро стоит вопрос о социальной ответственности ученых.

1) Ее развитие пока не может опередить развитие материального производства — нет, неверно, не связано с особенностями современной науки, т. к. производство во многом определяется научными достижениями и открытиями, а влияние науки со временем возрастает.

2) Ее влияние на развитие всего общества становится менее выраженным — нет, неверно, не связано с особенностями современной науки, т. к. производство во многом определяется научными достижениями и открытиями, а влияние науки со временем возрастает.

3) Материальное производство продолжает изменяться с логикой ее развития — да, верно.

4) В связи с ее исследованиями возникают новые модели общественного развития — да, верно.

Задание 4 № 64

Задание 4 № 101

6 В общественных отношениях господствуют право и закон да, верно.

Soc-ege. sdamgia. ru

04.10.2019 1:03:36

2019-10-04 01:03:36

Источники:

Https://soc-ege. sdamgia. ru/test? theme=27

ЕГЭ–2022, обществознание: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ 841 обществознание

Задание 4 № 841

1) осуществление промышленного переворота

2) господство государства над обществом и общества над личностью

3) невысокий уровень социальной мобильности

4) формирование рыночного хозяйства

5) формирование гражданского общества

Модернизация — &nbspусовершенствование, обновление объекта, приведение его в соответствие с новыми требованиями и нормами, техническими условиями, показателями качества.

Модернизация — &nbspэто процесс реконструкции общественной системы полной или частичной с целью ускорения развития.

1) осуществление промышленного переворота — да, верно.

2) господство государства над обществом и общества над личностью — нет, неверно.

Задание 4 № 841

3 невысокий уровень социальной мобильности.

Soc-ege. sdamgia. ru

29.12.2017 21:32:16

2017-12-29 21:32:16

Источники:

Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=841

ЕГЭ–2022, математика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ 841 обществознание

Решу егэ 841 обществознание

Задания Д17 C6 № 508146

При каких значениях параметра А система уравнений

Имеет более двух различных решений?

Преобразуем левую часть первого уравнения системы.

В этот результат подставим значение У, полученное из второго уравнения системы и запишем первое уравнение так:

Таким образом, мы получили совокупность двух уравнений:

Найдем значения параметра а, при которых уравнения (1) и (2) решений иметь не будут. Ясно, что при таких значениях а их дискриминанты (обозначим их и соответственно) будут отрицательными.

Для уравнения (1):

Для уравнения (2):

Количество решений уравнений (1) и (2) можно увидеть из таблицы, составленной на основании исследования знаков и

Случаи 3 и 7 интереса не представляют.

В случаях 1, 5, 9, в которых оба уравнения имеют по два различных корня, тождественных совпадений этих корней не будет, поскольку для такого совпадения необходимо равенство абсцисс осей симметрии корней, т. е. абсцисс вершин 2-х парабол (обозначим их и ). Но Ясно, что равенство ни при каких а не выполнимо. А это значит, что при и система имеет не менее трех различных корней.

Осталось проверить случаи 2, 4, 6 и 8.

Найдем, при каких значениях а возможно совпадение корней уравнений (1) и (2). Для этого решим уравнение относительно х.

В случаях 2 и 4 уравнение (1) имеет два одинаковых корня

Это Тогда должно выполняться условие:

(Сумма рационального числа и иррационального числа не может равняться рациональному числу). А это значит, что в этих случаях решения уравнения (1) совпасть хотя бы с одним корнем уравнения (2) при не может.

Следовательно, в случаях 2 и 4 система будет иметь ровно три различных решения.

Поверим случаи 6 и 8, в которых

Корни уравнения (2) будут иметь вид: При совпадении такого корня хотя бы с одним из корней уравнения (1) должно выполняться условие:

Но при этом не выполняются равенства:

Убедимся в этом. Предположим, что эти равенства выполняются. Тогда:

Это равенство места не имеет, так как слева равенства получаем число четное, а справа — число нечетное.

Равенство невыполнимо, поскольку слева равенства число положительное, тогда как справа — отрицательное.

(равенство невыполнимо из-за положительности левой части и отрицательности правой).

Однако, тогда как

Значит, в случаях 6 и 8 система также будет иметь ровно 3 различных решения.

Задания Д17 C6 № 508146

Для уравнения 1.

Ege. sdamgia. ru

13.02.2018 9:55:14

2018-02-13 09:55:14

Источники:

Https://ege. sdamgia. ru/problem? id=508146

Источник

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Тип 24 № 36

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Рынок труда».

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики по борьбе с безработицей. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие существуют в РФ способы борьбы с безработицей? (Назовите любые три способа.)

3)  Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с безработицей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Роль государства в рыночной экономике». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Роль государства в рыночной экономике».

1)  Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством антиинфляционной политики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие существуют в РФ способы борьбы с инфляцией? (Назовите любые три способа.)

3)  Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с инфляцией. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Семейная экономика». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Издержки в деятельности предприятий». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Инфляция». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Пройти тестирование по этим заданиям

Решу егэ обществознание 8072

Задание 5 № 8072

Выберите верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Пропорциональное налогообложение означает, что ставка налога зависит от величины дохода.

2) При пропорциональном налогообложении с высоких доходов взимается больший процент, чем с низких.

3) При прогрессивной системе по мере возрастания дохода увеличивается ставка налога.

4) При регрессивном налогообложении семья с меньшими доходами платит больший процент от своих доходов, чем семья с высокими доходами.

5) При регрессивном налогообложении могут взиматься одинаковые ставки налога со всех налогоплательщиков.

1) Пропорциональное налогообложение означает, что ставка налога зависит от величины дохода — нет, неверно.

2) При пропорциональном налогообложении с высоких доходов взимается больший процент, чем с низких — нет, неверно.

3) При прогрессивной системе по мере возрастания дохода увеличивается ставка налога — да, верно.

4) При регрессивном налогообложении семья с меньшими доходами платит больший процент от своих доходов, чем семья с высокими доходами — да, верно.

5) При регрессивном налогообложении могут взиматься одинаковые ставки налога со всех налогоплательщиков — нет, не верно.

Задание 5 № 8072

1 Пропорциональное налогообложение означает, что ставка налога зависит от величины дохода нет, неверно.

Soc-ege. sdamgia. ru

18.11.2019 20:49:53

2019-11-18 20:49:53

Источники:

Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=8072

ЕГЭ–2022, физика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ обществознание 8072

Решу егэ обществознание 8072

Задание 6 № 8072

На гладкой горизонтальной поверхности покоится точечное тело массой 2 кг в точке с координатой X = 0 . В момент времени T = 0 с на это тело одновременно начинают действовать две горизонтальные силы F1 и F2, направленные в положительном направлении оси OX, модули которых зависят от времени T так, как показано на рисунке.

Выберите Все правильные утверждения и запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти утверждения.

1) В момент времени T = 2 с равнодействующая сил, действующих на тело, равна 4, такая же, как и в начальный момент времени.

2) Тело движется равноускорено.

3) В момент времени T = 2 с ускорение тела равно 4 м/с 2 .

4) В момент времени T = 2 с скорость тела равна 8 м/с.

5) В момент времени T = 2 с импульс тела равен нулю.

Силы, действующие на тело, сонаправлены, а значит их вклады складываются.

1) Равнодействующая сил, как видно из графика, на всем интервале равна 4 Н. Утверждение верное.

2) По второму закону Ньютона тело будет двигаться равноускорено. Утверждение верное.

Задание 6 № 8072

Утверждение верное.

Phys-ege. sdamgia. ru

26.08.2020 7:47:06

2020-08-26 07:47:06

Источники:

Https://phys-ege. sdamgia. ru/test? pid=8072

ЕГЭ 2022 тренировочный вариант №8065806 по обществознанию 11 класс с ответами | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ обществознание 8072

ЕГЭ 2022 тренировочный вариант №8065806 по обществознанию 11 класс с ответами

Задание 2 №657 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание). Семейное право, предпринимательское право, частное право, трудовое право, гражданское право.

Правильный ответ: частное право

Задание 3 №10286 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают вопросы, относящиеся к полномочиям только федерального центра.

1) судоустройство;

2) оборона и безопасность;

3) таможенное регулирование;

4) обеспечение экологической безопасности;

5) осуществление мер по борьбе со стихийными бедствиями;

6) ядерная энергетика

Правильный ответ: 45

Задание 4 №172 Найдите в приведенном ниже списке признаки, характеризующие элитарную культуру. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) высокая содержательная сложность

2) демократизм

3) ориентация на узкий круг ценителей

4) широкая рекламная кампания

5) соответствие изысканным вкусам

6) безграничное самовыражение автора

Правильный ответ: 1356

Задание 6 №9446 Группа астрономов-любителей разработала свою теорию происхождения Вселенной. Профессиональные астрономы не признали эту теорию научной. Какие из приведённых ниже оснований могли стать причиной такой профессиональной оценки? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) теорию разработали любители

2) теория не подтверждается практикой

3) выводы разработчиков нелогичны

4) теория опровергает принятые в науке представления

5) основные положения теории не обоснованы

6) разработчики теории рассматривают участие сверхъестественных сил

Правильный ответ: 356

Задание 7 №8072 Выберите верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Пропорциональное налогообложение означает, что ставка налога зависит от величины дохода.

2) При пропорциональном налогообложении с высоких доходов взимается больший процент, чем с низких.

3) При прогрессивной системе по мере возрастания дохода увеличивается ставка налога.

5) При регрессивном налогообложении могут взиматься одинаковые ставки налога со всех налогоплательщиков.

Правильный ответ: 34

Задание 9 №8250 Правительство страны Z в экономической сфере придерживается политики фритредерства. Выберите из предложенного списка черты, характерные для экономического развития страны Z. Запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.

1) Рынок страны Z насыщен недорогими, качественными импортными товарами.

2) В стране Z существуют квоты на импортную продукцию.

3) Правительством страны Z установлены высокие пошлины на импортные товары.

4) Отказ от выделения субсидий для местных сельхозпроизводителей.

5) В стране Z наблюдается дефицит практически на все потребительские товары.

6) Открываются филиалы иностранных компаний, предоставляя дополнительные рабочие места.

Правильный ответ: 146

Задание 10 №13854 На графике изображено изменение ситуации на рынке садовых саженцев: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) сокращение числа загородных садовых участков

2) рост таможенных пошлин

3) сокращение доходов потребителей

4) рост популярности домашних заготовок (саженцев)

5) падение цен на удобрения

Правильный ответ: 134

Задание 11 №7943 Выберите верные суждения об отличиях молодежи от других социальных групп и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.

1) Молодежь отличается от других групп социальной активностью.

2) Перед молодежью стоит задача профессионального самоопределения.

3) В отличие от других социальных групп, жизнедеятельность молодежи целенаправленна.

4) К особенностям социального положения молодежи относится высокий уровень мобильности.

5) Молодежь как социальная группа отличается активным поиском своего места в жизни.

Правильный ответ: 245

Задание 12 №5824 С начала 2000-х гг. в странах Z и Y проводились реформы государственной власти. Социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан обеих стран. Им задавали вопрос: «Как Вы считаете, должна ли деятельность парламента контролироваться правительством?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В стране Z половина опрошенных считают, что деятельность парламента должна в полной мере контролироваться правительством.

2) В стране Z доля тех, кто считают, что все ветви власти должны быть независимыми, меньше доли тех, кто не интересуются политикой вообще.

3) В стране Y около трети опрошенных считают, что деятельность парламента должна в полной мере контролироваться правительством.

4) В стране Y доля тех, кто считают, что все ветви власти должны быть независимыми, больше доли тех, кто считают, что деятельность парламента должна в некоторой степени контролироваться правительством.

5) Доля тех, кто не интересуются политикой, в стране Y ниже, чем в стране Z.

Правильный ответ: 134

Задание 13 №10802 Выберите верные суждения о функциях политического лидера в демократическом обществе и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Интегративная функция направлена на нахождение и принятие оптимальных политических решений.

2) Функции, выполняемые политическими лидерами, во многом предопределяются теми целями, которые они ставят, той ситуацией, средой (экономической и политической), в которой им приходится действовать.

3) Новаторская функция предполагает разработку новых политических программ, стратегических планов общественного развития, реорганизацию политических структур.

4) Координационная функция направлена на согласование действий всех субъектов политических преобразований – институтов и учреждений власти.

5) Выполняя мобилизующую функцию, лидер изучает ситуацию, оценивает наиболее важные проблемы и устанавливает, что и как должно быть исправлено.

Правильный ответ: 234

Задание 15 №10804 Конституция провозглашает Z демократическим федеративным государством с республиканской формой правления. Какие из приведённых признаков характеризуют государственное устройство Z? Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) В государстве Z существует двухуровневая система государственных органов.

2) Регионы государства Z самостоятельно определяют размер и способы налогообложения регионального уровня.

3) Глава государства Z избирается напрямую народом.

4) Регионы государства Z имеют возможность устанавливать собственное законодательство.

5) Президент государства Z обнародует законы, издаёт декреты, награждает, формально назначает главу правительства.

6) Конституция государства Z гарантирует защиту личностных прав и свобод граждан.

Правильный ответ: 124

Задание 16 №9905 Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) право на неприкосновенность частной жизни

2) право на защиту чести и доброго имени

3) право на социальное обеспечение по возрасту

4) право на жилище

5) право на отдых

Правильный ответ: 12

Задание 17 №10416 Выберите верные суждения о субъектах гражданского права и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Юридические лица — это организации, имеющие право участвовать в гражданско правовом обороте.

2) Лица без гражданства не могут являться субъектами гражданского права.

3) Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией и иными доходами.

4) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека.

5) Гражданская правоспособность юридического лица возникает с момента его регистрации в установленном законом порядке.

Правильный ответ: 135

Задание 19 №8460 Найдите в приведённом списке условия, являющиеся обязательными для включения в трудовой договор, запишите цифры, под которыми они указаны.

1) место работы

2) трудовая функция

3) испытание при приеме на работу

4) условия оплаты труда

5) о неразглашении охраняемой законом тайны

6) об улучшении социально-бытовых условий работника и членов его семьи

Правильный ответ: 124

Задание 20 №5756 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Международное (А) – это система принципов и норм, регулирующих отношения властного порядка между (Б) и другими субъектами международного общения. К отношениям, регулируемым нормами международного права, относят отношения между государствами, между государствами и международными межправительственными (В), между государствами и государство-подобными образованиями. Данные отношения составляют (Г) международного права. (Д) международного права – это общеобязательные правила деятельности и взаимоотношений (Е) международного права или иных субъектов. Нормам международного права присущи те же особенности, что и внутригосударственным нормам. Норма устанавливает общеобязательное правило поведения для всех субъектов отношений, и её применение является неоднократным.

Правильный ответ: 186374

Задание 22 №10574 Приведите авторские характеристики информирующей и регулирующей функций рынка. Опираясь на обществоведческие знания, назовите любую функцию рынка, не упомянутую в тексте.

Правильный ответ: 1) две авторские характеристики: — «рынок выявляет реальные потребности» (информирующая); — «только с помощью рынка возможен гибкий и эффективный контроль за соответствием спроса совокупным индивидуальным потребностям, формируемым человеческим капиталом» (регулирующая); (Характеристики ответа могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.) 2) функция рынка, например: — стимулирующая; — санирующая.

Задание 23 №10575 Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите любые три неценовых фактора спроса и проиллюстрируйте примерами учёт каждого из них в деятельности производителя.

Задание 24 №10576 В чём, по мнению автора, проявляется рациональное поведение потребителя? Используя личный социальный опыт и обществоведческие знания, дайте три объяснения важности рационального ведения экономики домохозяйства.

Задание 25 №12231 Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «общественный прогресс»;

2) составьте два предложения: − одно предложение, содержащее информацию об относительности общественного прогресса; − одно предложение, раскрывающее один из критериев общественного прогресса. Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

Задание 26 №3997 Назовите три признака, определяющие этническую принадлежность индивида, и проиллюстрируйте каждый из них примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Задание 27 №9662 В стране Z основными отраслями экономики являются массовое промышленное производство и сфера услуг. Какая дополнительная информация позволит установить тип экономической системы страны Z? Сформулируйте три вопроса для получения необходимой дополнительной информации.

Задание 28 № 4221 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Система российского права». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Задание 29 № 1110 Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение. Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания.

Правильный ответ 356.

100ballnik. com

07.06.2020 2:10:11

2020-06-07 02:10:11

Источники:

Https://100ballnik. com/%D0%B5%D0%B3%D1%8D-2022-%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82-%E2%84%968065806-%D0%BF%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5/

ЕГЭ по обществознанию — экзамен по выбору, который сдают для поступления преимущественно на экономические, юридические и социально-гуманитарные направления.

Экзамен состоит из 2-х частей и включает 29 заданий:

Часть 1 — состоит из 20 заданий с кратким ответом. Каждый из блоков «Человек и Общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право» представлен заданиями на множественный выбор, установление соответствия и анализ суждений. Также в части 1 присутствуют задания особых форматов, тема которых заранее не определена.

Ответом к заданиям части 1 являются слово (словосочетание) или последовательность цифр. Ответ записывается в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных знаков.

Часть 2 — включает 9 заданий, среди которых есть задания на работу с текстом, задание на составление определения, задание на приведение примеров, обществоведческая задача, задание на составление плана, написание мини-сочинения.

: ЕГЭ по обществознанию

Пробные и тренировочные варианты по обществознанию в формате ЕГЭ 2022 из различных источников.

Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию

ЕГЭ 100 баллов (с решениями)
Вариант 2	скачать
Вариант 3	скачать
Вариант 4	скачать
Вариант 5	скачать
Вариант 6	скачать
Вариант 7	скачать
Вариант 8	скачать
Вариант 9	скачать
Вариант 12	скачать
Вариант 13	скачать
Вариант 14	скачать
https://vk.com/shkola_obshestvoznaniya
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
СтатГрад (тренировочные работы в формате ЕГЭ)
Вариант 1-2	ответы + критерии
Кружалин А. М.
variant 1	ege22-ob-var1
variant 2	ege22-ob-var2
variant 3	ege22-ob-var3
variant 4	ege22-ob-var4
variant 5	ege22-ob-var5
variant 6	ege22-ob-var6
variant 7	ege22-ob-var7
variant 8	ege22-ob-var8
variant 9	ege22-ob-var9
variant 10	ege22-ob-var10
vk.com/club194111041
variant 3	otvet
variant 4	otvet
variant 5	otvet
→ Купить ЕГЭ 2022 Обществознание. ТВЭЗ. 40 вариантов

Примеры заданий ЕГЭ 2022 по обществознанию:

21. На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бананов, доставляемых из-за рубежа в страну Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если вырастут таможенные тарифы на ввоз в страну бананов при прочих равных условиях?

22. В стране Z происходят значительные перемены: развивается обрабатывающая промышленность, растут города и численность городского населения, промышленное производство стало ведущей отраслью экономики. В стране действует прогрессивная система налогообложения. В соответствии с законодательством государства Z каждый гражданин по достижении восемнадцатилетия имеет право избирать и быть избранным в законодательное собрание, заниматься предпринимательской деятельностью, создать семью. В семье граждан государства Z растёт дочь. Родители приучают её к ведению домашнего хозяйства, хотят, чтобы она, окончив школу, как можно скорее вышла замуж и посвятила себя заботе о муже и будущих детях.

Какой тип общества утверждается в стране Z? Что характерно для прогрессивной системы налогообложения (укажите один любой признак)? Какое политическое право граждан названо в ситуации? Какой тип семьи является идеалом родителей, о которых говорится в задании?

Связанные страницы:

Задание 15485

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 15662

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 15646

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 14500

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 14465

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 14716

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 15489

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 14974

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 14966

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 15309

Введите ответ в поле ввода

Решение
→

Задание 15373

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 15396

Введите ответ в поле ввода

Решение
→

Задание 15407

Установление соответствия

Решение
→

Задание 15431

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 15449

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

За это задание ты можешь получить 2 балла. На решение дается около 7 минут. Уровень сложности: повышенный.
Средний процент выполнения: 73.3%
Ответом к заданию 2 по обществознанию может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.

Разбор сложных заданий в тг-канале

Задачи для практики

Задача 1

Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.

Относительная истина всегда субъективна.
Истина — это знание, соответствующее объекту познания.
Истинным является знание, не противоречащее мнению авторитетных учёных в данной научной сфере.
Абсолютная истина — это полное, исчерпывающее знание о предмете.
Критерием истинности знания является степень его поддержки общественным мнением.

Решение

Рассмотрим каждое из представленных в задании суждений. В первом утверждается, что относительная истина всегда субъективна. Относительная истина подразумевает неполноту наших знаний, а субъективность связана с конкретным человеком – носителем знаний. Нам достаточно одного аргумента: носителями относительной истины могут быть группы людей, а не только конкретный человек. Второе суждение – определение истины. В третьем суждении критерием истины называется мнение ученых, т.е. истине навязывается субъективный характер. Четвертое суждение – определение абсолютной истины. И в пятом суждении еще одним критерием истины называется степень поддержки его общественным мнением, что конечно неверно. Таким образом, правильный ответ 2, 4.

Ответ: 24

Задача 2

Выберите верные суждения о сферах общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

Четыре сферы общества составляют его структурную основу.
Каждая сфера на определённых этапах исторического развития может занять главенствующее положение.
В период коренных преобразований решающее влияние на жизнь общества оказывает духовная сфера.
Во время затяжных войн или серьёзных природных катаклизмов связь между сферами может разорваться.
Изменения, происходящие в одной сфере общества, могут оказать влияние на другие сферы.

Решение

Рассмотрим каждое из представленных в задании суждений. В первом указывается, что структуру общества составляют четыре сферы. Это верно. Во втором суждении утверждается, что в разные исторические периоды значение какой-либо сферы возрастает. Как мы помним из истории, во время революций возрастает роль политической сферы. Это суждение также верное. В третьем варианте утверждается как раз противоположное: в период коренных преобразований на первый план выходит не духовная, а политическая сфера. Далее, в следующем суждении утверждается, что во время войн или катаклизмов связь между общественными сферами разрывается. Если бы это происходило, общество скорее всего разрушалось. Обычно все наоборот – трудности консолидируют общество. И в пятом варианте говорится о связи между отдельными сферами общества. Это верно. Таким образом, правильный ответ 1, 2, 5.

Ответ: 125

Задача 3

Выберите верные суждения о человеке как биосоциальном существе и запишите цифры, под которыми они указаны.

Человек как социальное существо способен передавать по наследству признаки своего вида, болезни, темперамент.
Будучи существом, живущим по законам природного мира, полноценно жить и развиваться человек может только в обществе подобных ему людей.
Биологические природные потребности человека социально окрашены.
Такие важные характеристики человека, как способность к мышлению, членораздельной речи, передаются людям в порядке биологической наследственности.
Природным достоянием человека является сознание, выражающееся в способности целенаправленно отражать объективную реальность.

Решение

Рассмотрим каждое из представленных в задании суждений. Передача признаков по наследству происходит посредством генов, а это биологический процесс. Далее, во втором суждении утверждается, что человек живет по законам природного мира, но для полноценного развития ему нужно общество. Это следует понимать, как то, что человек – существо биологическое с точки зрения понятия живого организма, но живет в обществе, которое делает его социальным индивидом. Это верное суждение. Третье суждение по сути дополняет второе. Мышление и речь формируются в процессе приобщения к человеческой культуре. У человека есть с момента рождения задатки (большой мозг, речевой аппарат и т.д.), но вне рамок общества мышление и речь не развивается (пример детей-маугли). Соответственно и сознание формируется в процессе социализации и культурной эволюции. Таким образом, правильные суждения 2, 3.

Ответ: 23

Задача 4

Выберите верные суждения об общественном прогрессе и запишите цифры, под которыми они указаны.

Мера свободы не может быть критерием общественного прогресса.
Проявлением общественного прогресса можно считать любое революционное движение.
Прогресс общества происходит благодаря развитию научных и технических, социальных и политических, нравственных и культурных достижений.
Социальный прогресс имеет прямолинейный характер и достигается в разных странах одними и теми же способами.
Прогрессивное развитие социума в определённые периоды не исключает регресса, возвратных движений, цивилизационных тупиков, даже срывов.

Решение

Вспомним, что такое общественный прогресс. Прогресс вообще – это какое-то развитие, совершенствование, движение вперед. Движение к лучшему, модернизация, совершенствование и усложнение форм – проявления прогресса. Противоположный смысл – регресс. Исходя из этого, правильный ответ 3, 5.

Ответ: 35

Задача 5

Выберите верные суждения об особенностях трудовой деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.

История развития человека и общества свидетельствует о решающей роли труда в этом процессе.
Труд представляет собой осмысленную непродуктивную деятельность, осуществляемую в условных ситуациях.
Трудовая деятельность в жизни взрослого человека является менее важной, чем игра и учение.
Для характеристики трудовой деятельности используют параметры его производительности и эффективности.
В трудовой деятельности, как и в любой другой, цель может не совпадать с результатом.

Решение

Рассмотрим каждое из суждений. В первом указывается на важнейшую роль труда в процессе развития человека и общества. Это верное утверждение. Второе суждение – определение не труда, а игры. Далее мы знаем уже, что труд сыграл важную роль в процессе развития человека, и для взрослого индивида он не может быть менее важен, чем игра и учение. Производительность и эффективность – важнейшие характеристики труда с экономической точки зрения. Трудовая деятельность направлена на достижение результата – создание конечного продукта. Но, как и в любой другой деятельности, цель может не совпасть с результатом, поэтому правильный ответ задания – 1, 4, 5.

Ответ: 145

Задача 6

Выберите верные суждения о социальной структуре общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

Структура общества представлена сложной взаимосвязанной системой статусов и ролей.
В основе социальной структуры лежат общественное разделение труда, отношения собственности и другие факторы социального неравенства.
Исходным элементом социальной структуры общества как целостной системы является социальная мобильность.
Социальная структура представляет собой совокупность общественных позиций, упорядоченных иерархически с точки зрения их стратификации.
Социальная структура — это расположение связанных между собой элементов, являющееся причиной социального неравенства.

Решение

Проанализируем каждое из представленных в задании суждений. Структура общества состоит из элементов, которые будучи применимы к человеку образуют систему статусов и ролей. Первое суждение верное. Во втором и четвертом вариантах социальная структура представляется как сложная система социального неравенства, иерархически стратифицированная. В третьем суждении социальная мобильность определяется как основа социальной структуры общества. Социальная структура статична, мобильность – ее динамический признак. И в пятом суждении путается причина со следствием: социальное неравенство влияет на социальную структуру, а не наоборот. Таким образом, правильный ответ – 1, 2, 4.

Ответ: 124

Задача 7

Выберите верные суждения о потребностях человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

Потребности человека не могут быть связаны с жизненно важными зависимостями организма.
Существует достаточно много различных теорий, которые под потребностями понимают и нужду, и состояние, и процесс удовлетворения.
Потребности определяют отношение личности к окружающей действительности.
Потребности человека составляют основу его мотивационной сферы.
Удовлетворение всех потребностей человека необходимо для его комфортного существования и выживания.

Решение

Внимательно прочитаем условие задания. Вспомним, что означают потребности для человека. Это нужда в чем-либо, необходимость; они могут проявляться на разных уровнях иерархии или сложности. Далее рассмотрим каждое из предложенных в задании суждений. В первом утверждается, что потребности не могут быть связаны с жизненно важными зависимостями человека. Мы знаем, что у человека на физиологическом уровне есть, например, потребность в пище и воде. Без них он не существует. Конечно, первое суждение неверное. Во втором суждении говорится, что существует много теорий потребности. Это верно. Удовлетворение потребностей происходит в результате контакта человека с внешней средой, откуда мы получаем различные блага. Третье суждение также правильное. Удовлетворение потребностей заставляет нас производить определенные действия, способствуют формированию мотивов. Исходя из этого четвертое суждение верное. И, наконец, удовлетворить все потребности невозможно. Существует экономический закон возрастания потребностей. Таким образом, правильные варианты 2, 3, 4.

Ответ: 234

Задача 8

Выберите верные суждения об отличиях деятельности человека от поведения животных и запишите цифры, под которыми они указаны.

В результате деятельности человек не способен создать нечто новое, ранее в природе не существующее.
В процессе деятельности воздействие на среду осуществляется только органами тела, имеющимися у человека от природы.
Деятельность человека генетически не запрограммирована, её приёмы усваиваются индивидом в процессе социализации.
В процессе деятельности создаётся вторая природа человека — культура.
Деятельность человека в основном направлена на приспособление к изменяющимся условиям окружающей среды.

Решение

Рассмотрим каждое из предложенных суждений. В первом утверждается, что человек не способен создать нечто новое. Создание чего-то нового – творчество. Человека как раз отличает данная особенность. Во втором суждении говорится, что человек воздействует на среду только органами тела. Мы знаем, что люди создали вторую среду своего обитания (искусственную), которым является обществом. Далее в третьем суждении утверждается, что приемы человеческой деятельности усваиваются в процессе социализации. Со третьим суждением связано четвертое, в котором идет речь об обществе. Смысл этих двух суждений заключается в оценке общества как важнейшего фактора социального развития человека. И, наконец, человек не приспособляется к окружающей среде, а активно ее изменяет. Таким образом, правильный ответ 3 и 4.

Ответ: 34

Задача 9

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

Человек имеет природную предрасположенность к тем или иным видам деятельности или роду занятий.
Игровая деятельность только в исключительных случаях способствует формированию личности.
Характеристики, заложенные в человеке природой, не могут быть изменены ни при каких обстоятельствах.
Человек не может контролировать инстинкты, заложенные в нём природой.
Социальные качества человека формируются в процессе его деятельности.

Решение

Рассмотрим каждое из представленных в задании суждений. Природной предрасположенностью к тем или иным видам занятий можно назвать задатки. Они действительно помогают человеку в его деятельности. Игровая деятельность представляет один из видов деятельности человека, также как труд, общение, творчество. Она конечно же способствует формированию личности. Далее мы встречаемся с категорическим утверждением, что природные характеристики нельзя изменить. Противоположных примеров существует множество (слабый физически человек смог стать сильным и т.д.). Одно из важнейших отличий человека от животного заключается в способности контролировать свои инстинкты. И, как мы уже отметили, деятельность формирует личность человека. Таким образом, правильные ответы 1, 5.

Ответ: 15

Задача 10

Выберите верные суждения о преобразовательной деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.

Как природа, так и человек, могут быть объектом преобразовательной деятельности.
Как природа, так и человек, могут быть субъектом преобразовательной деятельности.
Результатом преобразовательной деятельности могут быть как материальный мир, так и идеи.
Как результат деятельности, культура в самых простых формах свойственна животному миру.
Деятельность человека всегда положительно влияет на окружающую среду.

Решение

Преобразовательная деятельность связана с активностью субъекта этой деятельности, т.е. человека. И мы знаем, что именно деятельность присуща человеку, который ставит цели, имеет мотивы, выбирает средства и методы и т.д. Соответственно, отпадают варианты 2 и 4. Человек не всегда, к сожалению, благотворно влияет на природу (окружающую среду). Таким образом, остаются варианты 1 и 3. Это и есть правильный ответ.

Ответ: 13

Задача 11

Выберите верные суждения об индустриальном обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

В индустриальном обществе общественное доминирует над частным.
Экономика индустриального общества основана на разделении труда.
Господствует тенденция к распространению производственной деятельности людей на новые территории.
В индустриальном обществе существует классовая структура.
В индустриальном обществе женщина исключена из производственной сферы.

Решение

Рассмотрим каждое из представленных суждений. В первом суждении утверждается, что в индустриальном обществе общественное доминирует над частным, или по-другому, доминирование коллективного начала над частным. Как мы знаем, подобная ситуация имела место в традиционном обществе. Разделение труда стало господствующим в экономике в условиях промышленного переворота, появления мануфактур, фабрик. Это правильное суждение. Смысл третьего суждения состоит в том, что в условиях индустриального общества происходит бурный рост экономики, в том числе ее распространение на новые территории. Это также правильное суждение. Далее в следующем суждении рассматривается социальная структура индустриального общества. В традиционном обществе – это сословная структура, которая сменяется классовой при индустриальном. И, наконец, в условиях индустриального общества в производственные отношения встраиваются все слои населения, в том числе женщины. Таким образом, правильный ответ 2, 3, 4.

Ответ: 234

Задача 12

Выберите верные суждения об обществе и его типах и запишите цифры, под которыми они указаны.

Общество – это весь живой мир, окружающий человека.
Людей традиционного общества отличают консерватизм мышления и неготовность к социальным изменениям.
Парламентаризм и идея прав человека зародились в индустриальном обществе.
Фабрика — главная хозяйственная единица постиндустриального общества.
Традиционное общество часто называют восточным или аграрным.

Решение

Рассмотрим каждое из представленных в задании суждений. В первом утверждается, что общество – это весь живой мир, окружающий человека. В этом случае, мы должны были бы отнести к обществу и природу, но общество создано человеком, а природа нет. Это неверное суждение. Во втором варианте перечисляются такие признаки традиционного общества как консерватизм мышления и неготовность к социальным изменениям. Традиционное общество характеризуется господством религии в общественном сознании и сословной структурой, которая была замкнутой. Это конечно верное суждение. В третьем суждении указывается период зарождения парламентаризма и идеи прав человека. Индустриальное общество формируется в XIX веке, как и вышеперечисленные институты. Это также верное суждение. Фабрика – это главная хозяйственная единица индустриального общества, в постиндустриальном господствуют информационные технологии. В традиционном обществе ведущей сферой экономики было сельское хозяйство, а дольше всего этот тип общества просуществовал на Востоке. Это верное суждение. Таким образом, правильный ответ 2, 3, 5.

Ответ: 235

Задача 13

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

Один человек — это уже общество.
Общество существует и развивается в социальном пространстве и времени.
Общество всегда имеет социальную территорию, на которой оно функционирует.
Общество всегда двигается от простых форм взаимодействия к сложным.
Отличительным признаком общества является замедление социального развития.

Решение

Рассмотрим каждое из представленных суждений. Общество начинается там, где происходит социальное взаимодействие, т.е. для этого необходимо, как минимум два человека. Соответственно, первое суждение неверное. Общество тесно связано с социальным пространством и временем. Одно без другого существовать не может. Второе суждение верное. Так как люди – это физические существа, то само собой разумеется, что для функционирования общества необходима территория. Это также правильное суждение. В четвертом варианте ответа утверждается, что общество всегда развивается от простых форм к сложным. Или иначе, общество всегда прогрессирует. Но, как мы помним из истории, существует периоды, когда общество не развивается, стоит на месте и даже регрессирует. Пятое суждение по сути повторяет четвертое, только меняя прогресс на регресс. Это также неверное. Общество может и поступательно развиваться, и регрессировать.

Ответ: 23

Задача 14

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

Человек представляет собой биосоциальное единство.
Общество определяет условия не только социального, но и биологического совершенствования человека.
Физические качества, заложенные природой, невозможно совершенствовать в обществе.
Положительные социальные качества, сформированные в обществе, никогда не деградируют.
Личность может сформироваться вне социума.

Решение

Рассмотрим каждое из суждений, представленных в задании. В первом утверждается, что человек является биосоциальным существом. К биологическому, например, отнесем его физические данные, а к социальному — профессию или социальный статус. Живя в обществе и используя общественные отношения, человек может развиваться физически (например, занимаясь спортом). Таким образом, первые два суждения верные. Третье суждение противоречит второму. Человек, как часть общества, подпадает под законы общественного развития, в силу чего он может как развиваться, так и деградировать. И, наконец, личность как сосредоточие социальных качеств человека, не может развиваться вне общества.

Ответ: 12

Задача 15

Найдите верные суждения о характеристиках, свойственных народной культуре, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Произведения народной культуры создаются анонимными авторами.
Цель создателя произведения — получить максимальную прибыль при продаже произведения.
Современные телезрители отдают предпочтение произведениям народной культуры.
Произведения народной культуры этнически окрашены.
Произведения народной культуры рассчитаны на очень узкий круг ценителей.

Решение

Как мы знаем, выделяют народную, массовую и элитарную культуры. В самом названии этих уровней культуры содержится ответ на вопрос задания. Народная культура является продуктом творчества народа на протяжении длительного периода времени, массовая культура ориентирована на коммерческий успех со всеми производными от этого признаками (доступность, простота форм, часто низкий художественный уровень). Элитарная культура подразумевает высокий уровень художественного исполнения и повышенные от этого требования к культурному уровню его ценителей. Исходя из этого, правильные варианты 1 и 4.

Ответ: 14

Задача 16

Выберите верные суждения о сферах культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

Религия требует от человека определённого поведения.
Религия направлена на выработку системы объективных знаний о мире.
Науке свойственны рациональность и системность.
Наука в современном мире реализует определённый социальный заказ.
Основой морали являются представления человека о добре и зле и готовность поступать в соответствии с этими представлениями.

Решение

Рассмотрим каждое из представленных в задании суждений. Религии свойственны определенные нормы поведения и догматы. Первое суждение верное. Так как в религии существует вера в сверхъестественные силы, то она не может вырабатывать систему объективных знаний о мире. Второй вариант неверный. Напротив, науке свойственна рациональность и системность. Так как наука часто финансируется государством и частными структурами, и обеспечивает развитие технологии и производства, то она реализует определенный социальный заказ. И, наконец, мораль рассматривает такие понятия как добро и зло. Таким образом, правильный ответ 1, 3, 4, 5.

Ответ: 1345

Задание 14555

Введите ответ в поле ввода

Решение
→

Задание 14664

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 14937

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 14964

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 14985

Установление соответствия

Решение
→

Задание 15056

Введите ответ в поле ввода

Решение
→

Задание 15303

Установление соответствия

Решение
→

Задание 15329

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 15333

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 15380

Установление соответствия

Решение
→

Задание 17855

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 17867

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Задание 14614

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Решение
→

Источник

08.04.2022

Начинаем собирать реальные варианты ЕГЭ 2022 года по обществознанию. Все варианты собираются и публикуются после проведения экзамена.

Смотреть реальные варианты ЕГЭ 2022 по всем предметам

На сегодня 01.05.2022 есть несколько вариантов с досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию. Смотрим, разбираем. Все варианты будут сопровождаться видеоуроками, на которых будут разобраны примеры решения, правильные ответы и т.д.

Вариант досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию от 07.04.2022 — более 5 вариантов
Открытый вариант от ФИПИ ЕГЭ 2022 по обществознанию (аналог досрочного варианта) от 28.04.2022

Есть вопросы? Пишите их ниже! Обсудим, решим, ответим.

Другие варианты ЕГЭ по обществознанию (включая Статград)

Один из вариантов реального досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию

Источник

Вариант ОБ2290501 с ответами

Скачать ответы и
решения для варианта

1. Какие
два из перечисленных понятий используются в первуюочередь при описании религии?
Вера; обряд; трудовые отношения; правонарушение; спрос. Выпишите
соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите
на отдельном листе, указав номер задания.

2. Что
отличает человека от животных?

●
1) способность мыслить

●
2) способность создавать семьи

●
3) инстинкт самосохранения

●
4) желание обустроить своё жилище

3. Что
не входит в духовную сферу жизни общества?

●
1) язык

●
2) мораль

●
3) наука

●
4) производство

4. Верны
ли следующие суждения об образовании? А. Общееобразование не включает в себя
ступень дошкольного образования. Б. Профессиональное образование направлено на
приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и компетенций, позволяющих
вести профессиональную деятельность в определённой сфере.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

5. Рассмотрите
фотографию. Какую деятельность осуществляютлюди, изображённые на фотографии?
Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный
опыт, сформулируйте два правила, которым следует придерживаться в ходе подобной
деятельности, кратко поясните их. Ответ запишите на отдельном листе, указав
номер задания.

6. Евгений
оформлял кредит в банке. Сотрудник банка призаключении договора уверил Евгения,
что при оформлении дополнительных страховок к кредитному договору, условия по
кредиту будут более выгодными. Евгений согласился, но уже дома посчитал платёж
по кредиту с включением всех страховок и без них, и оказалось, что условия
выгодны только на первый взгляд. Процент по кредиту действительно меньше, как и
сказал сотрудник банка, но переплата за страховки перекрывает разницу. В чём
состоит опасность данной ситуации для личных финансов Евгения? Как ему
правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе,
указав номер задания.

7. Какая
экономическая система основана на широкомиспользовании ручного труда, общинном
ведении хозяйства, натуральном обмене?

●
1) традиционная экономика

●
2) командная экономика

●
3) рыночная экономика

●
4) смешанная экономика

8. Цена
пары туфель – 3600 рублей. Какая функция денеготражена в этом примере?

●
1) средство сбережения

●
2) мера стоимости

●
3) платёжное средство

●
4) средство накопления

9. Верны
ли следующие суждения о конкуренции? А. Конкуренцияспособствует развитию
рыночной экономики. Б. Конкуренция существовала с первых шагов развития
товарного производства.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

10. Какая социальная
группа выделена по демографическомупризнаку?

●
1) пенсионеры

●
2) домохозяйки

●
3) москвичи

●
4) учёные

11. Верны ли следующие
суждения о социальных конфликтах? А.Выделяют только два вида социальных
конфликтов: локальные и масштабные. Б. Конфликт несёт в себе только разрушающее
начало.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

12. Жителей стран А и Б
спросили, как они оценивают системуздравоохранения в своей стране. Результаты
опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме.

Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о
различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем
объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на
отдельном листе, указав номер задания.

13. Что из перечисленного
не относится к формам правления?

●
1) ограниченная монархия

●
2) парламентская республика

●
3) федеративное государство

●
4) абсолютная монархия

14. Верны ли следующие
суждения о правовом государстве? А.Высшая цель правового государства –
обеспечить права человека и гражданина. Б. На данный момент в мире не существует
правовых государств.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

16. Что является одним из
основных признаков правонарушения?

●
1) противоправность

●
2) в правонарушении участвовало более двух человек

●
3) неизбежность наказания

●
4) правонарушение совершено совершеннолетним

17. Что не относится к
видам юридической ответственности?

●
1) уголовная ответственность

●
2) административная ответственность

●
3) гражданская ответственность

●
4) ответственность перед избирателями

18. Верны ли следующие
суждения о трудовыхправоотношениях? А. Право на труд относится к основным
правам и свободам человека. Б. Прекращение действия трудового договора возможно
по инициативе работодателя.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

19. В приведённом ниже
списке представлены черты сходства ичерты различия административного и
уголовного права. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые
номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

●
1) Эта отрасль права регулирует правонарушения с наивысшей
общественной опасностью.

●
2) Одним из участников правоотношений является государство.

●
3) Нормы права закреплены в законодательных актах.

●
4) Одним из основных видов наказания является лишение свободы.

21.
Составьте план текста. Для этого выделите основныесмысловые
фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

22.
Что, по мнению автора, понимается под содержаниемтрудового
договора? Какие существуют обязательные условия трудового договора? Найдите в
тексте и выпишите 6 условий. В каком нормативном документе отражены
обязательные условия трудового договора?

23.
Когда трудовой договор вступает в силу? Назовите
ипроиллюстрируйте примерами выполнение обязанностей со стороны работника и
работодателя (приведите два примера).

24.
Автор утверждает, что «трудовой договор играет
важнуюфункциональную роль в возникновении трудового правоотношения». Используя
текст и обществоведческие знания, объясните значение заключения трудового
договора а) для работника б) для работодателя.

Вариант ОБ2290502 с ответами

Скачать ответы и
решения для варианта

1.
Какие два из перечисленных понятий используются в первуюочередь
при описании рыночной экономики? Конкуренция; страта; спрос; республика;
трудовая книжка. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого
одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2.
Что из перечисленного можно отнести к глобальнымэкологическим
проблемам?

●
1) глобальное потепление ● 2)
создание заповедников

●
3) утилизация твёрдых бытовых отходов

●
4) принятие законов в сфере экологии

3.
В этих обществах появляются города, торговля,
ремёсла,письменность. Семья остаётся основной производственной ячейкой.
Основная масса населения проживает в деревнях. Какая ступень развития общества
описана?

●
1) демократическое общество

●
2) индустриальное общество

●
3) традиционное общество

●
4) постиндустриальное общество

4.
Верны ли следующие суждения о долге? А. Многиеобщественные
обязанности регулируются законом и носят принудительный характер. Б. Исполнение
морального долга никогда не сопровождается внутренними противоречиями.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

5.
Рассмотрите фотографию. Какой деятельностью занимаетсячеловек,
изображённый на фотографии? Используя обществоведческие знания, факты
социальной жизни и личный социальный опыт, приведите два объяснения важности
данной деятельности. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6.
У Михаила Игоревича есть дебетовая карта. Михаил Игоревичпришёл в
магазин за покупками, но на кассе обнаружил пропажу карты. Михаил Игоревич
поискал более тщательно в карманах и портфеле, обошёл ещё раз магазин, но карту
так и не нашёл. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов
Михаила Игоревича? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ
запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7.
Получение прибыли и её максимализация черезудовлетворение потребностей
общества – это

●
1) цель фирмы

●
2) закон спроса

●
3) закон предложения

●
4) малое предпринимательство

8.
Что является основным источником доходов государственногобюджета?

●
1) доходы от внешнеэкономической деятельности

●
2) налоги

●
3) доход от использования имущества государства

●
4) штрафы

9.
Верны ли следующие суждения о потребительской корзине? А.Состав
потребительской корзины не пересматривается. Б. С учётом реальной стоимости
необходимых для жизни товаров устанавливается черта бедности.

●
1) верно только А ● 2) верно
только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

10.
Что из перечисленного не является критерием достигаемогостатуса?

●
1) образование

●
2) материальное положение

●
3) деловые связи

●
4) пол

11.
Верны ли следующие суждения об отклоняющемсяповедении? А.
Отклоняющееся поведение – это поведение, которое не согласуется с общепринятыми
нормами. Б. Любое отклоняющееся поведение подрывает стабильность общества.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

12.
У тридцатилетних и шестидесятилетних граждан города N спросили:
«Из каких источников Вы узнаёте последние новости?». Результаты опроса (в % от
числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу:
а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите
предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13.
Массовые, добровольные формирования, созданные поинициативе людей
и ставящие перед собой какую-то цель, – это

●
1) общественно-политические движения

●
2) парламент

●
3) межгосударственное сотрудничество

●
4) международная организация

14.
Верны ли следующие суждения о выборах? А. Избирательноеправо в
Российской Федерации является всеобщим. Б.

Избирательное право является равным: каждый избиратель
имеет лишь один голос.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

16. Какие виды прав
включают семейные правоотношения?

●
1) имущественные и неимущественные

●
2) административные и уголовные

●
3) трудовые и родственные

●
4) религиозные и культурные

17. Что не относится к
правам супругов?

●
1) свободный выбор фамилии

●
2) свободный выбор рода занятий и профессии

●
3) право на личную собственность

●
4) обеспечение получения детьми образования

18. Верны ли следующие
суждения об административном праве?А. Нормы административного права могут иметь
форму только предписания. Б. Субъектами административного права являются только
органы государственной власти.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

19. В приведённом ниже
списке представлены черты сходства ичерты различия горизонтальной и
вертикальной социальной мобильности. Выберите и запишите в первую колонку
таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые
номера черт различия.

●
1) может иметь как восходящий, так и нисходящий характер

●
2) связана с изменением социального положения человека в обществе

●
3) связана с изменением социального положения в пределах одной и
той же страты

●
4) может быть групповой и индивидуальной

21.
Составьте план текста. Для этого выделите основныесмысловые
фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

22.
Как, по утверждению авторов, всеобщая информатизацияотразилась на
сфере образования? Какие тренды на рынке труда выделяют авторы? Укажите пять
трендов. Как авторы описывают современную науку?

23.
В чём, по мнению авторов, заключается базовая цельиспользования
информационных технологий в образовательной сфере? Объясните и проиллюстрируйте
примерами применение информационных технологий в образовании (приведите два
объяснения).

24.
Авторы утверждают, что «информационные технологии
сталинеотъемлемым атрибутом жизни современного человека». Используя текст и
обществоведческие знания, поясните пользу использования информационных
технологий в любой из сфер жизнедеятельности человека (приведите два
пояснения).

Скачать ответы и
решения для варианта

Источник

Источники:

Решу егэ 841 обществознание

Решу егэ 841 обществознание

Источники:

Решу егэ 841 обществознание

Решу егэ 841 обществознание

Источники:

Источники:

Решу егэ обществознание 8072

Решу егэ обществознание 8072

Источники:

ЕГЭ 2022 тренировочный вариант №8065806 по обществознанию 11 класс с ответами

ЕГЭ 2022 тренировочный вариант №8065806 по обществознанию 11 класс с ответами

Источники:

Задание 15485

Задание 15662

Задание 15646

Задание 14500

Задание 14465

Задание 14716

Задание 15489

Задание 14974

Задание 14966

Задание 15309

Задание 15373

Задание 15396

Задание 15407

Задание 15431

Задание 15449

Задачи для практики

Задача 1

Решение

Задача 2

Решение

Задача 3

Решение

Задача 4

Решение

Задача 5

Решение

Задача 6

Решение

Задача 7

Решение

Задача 8

Решение

Задача 9

Решение

Задача 10

Решение

Задача 11

Решение

Задача 12

Решение

Задача 13

Решение

Задача 14

Решение

Задача 15

Решение

Задача 16

Решение

Рекомендуемые курсы подготовки

Задание 14555

Задание 14664

Задание 14937

Задание 14964

Задание 14985

Задание 15056

Задание 15303

Задание 15329

Задание 15333

Задание 15380

Задание 17855

Задание 17867

Задание 14614

Один из вариантов реального досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию